题目

题目：江铜武山铜矿开采设计（采矿方法专题）学院：资源与环境工程学院1 1 目录第一章总论........................................................................................ 1 1.1 矿山概况........................................................................................ 1 1.2 设计依据........................................................................................ 1 1.3 设计指导思想与原则.................................................................... 2 1.4 矿山建设主要方案......................................................................... 2 1.5 存在的问题与建议......................................................................... 4 第二章矿山地质............................................................................... 5 2.1 矿区地理与气候条件.................................................................... 5 2.2 矿区地质构造................................................................................ 6 2.3 矿脉分布、产状及规模 ................................................................ 8 2.4 矿区水文地质 ................................................................................

8 2.5 矿区工程地质................................................................................ 9 第三章矿山年产量及服务年限 .................................................... 10 3.1 矿山年产量 .................................................................................. 10 3.2 矿山服务年限的计算.................................................................. 10 3.3 矿山工作制度.............................................................................. 11 第四章矿床开采技术条件 ............................................................. 12 4.1 矿体及其顶、底板岩石的稳固性 ...............................................

12 4.2 矿石和围岩的物理力学性质....................................................... 12 4.3 有害的物质成份分析.................................................................. 13 2 2 4.4 矿床开采工业指标...................................................................... 13 第五章矿床开拓............................................................................. 14 5.1 井田划分...................................................................................... 14 5.2 岩体移动范围.............................................................................. 14 5.3 阶段高度的确定.......................................................................... 14 5.4 矿床开拓方法选择...................................................................... 15 5.5 阶段及矿块开采顺序 .................................................................. 19 5.6 三级储量 ......................................................................................

19 第六章矿山井巷工程..................................................................... 21 6.1 矿山基本井巷工程...................................................................... 21 6.2 井筒及阶段运输巷道断面设计 ................................................... 21 6.3 井底车场形式与马头门尺寸的确定 . (28)

6.4 井筒及阶段运输平巷位置布置................................................... 30 6.5 井筒及阶段运输平巷施工要

求 ................................................... 31 第七章采矿方法(专题部分) ........................................................ 32 7.1 矿床地质及开采地质条件........................................................... 32 7.2 采矿方法选择.............................................................................. 33 7.3 采矿方法设计 .............................................................................. 37 第八章矿井运输与提升 ................................................................. 42 8.1 运输任务、方式及线路 ..............................................................

42 8.2 运输设备选型.............................................................................. 42 3 3 8.3 轨道结构与选型.......................................................................... 49 8.4 列车编组计算.............................................................................. 49 第九章矿井通风............................................................................. 54 9.1 矿井通风概述............................................................................... 54 9.2 矿井通风条件............................................................................... 54 9.3 风量计算...................................................................................... 54 9.4 通风阻力计算............................................................................... 57 9.5 通风制度...................................................................................... 58 9.6 通风设施...................................................................................... 58 9.7 通风设备选型............................................................................... 58 第十章矿井供风供水供电............................................................. 62 10.1 矿井供风....................................................................................

62 10.2 矿山供水条件............................................................................. 62 10.3 矿井供配电................................................................................ 63 第十一章矿井排水......................................................................... 64 11.1 矿井涌水量及其确定依据 ......................................................... 64 11.2 排水系统及工程设施 .. (64)

第十二章劳动安全与工业卫生.................................................... 66 12.1 劳动安全.................................................................................... 66 12.2 工业卫生.................................................................................... 69 4 4 第十三章矿山环境保护................................................................. 71 13.1 矿山主要污染源及污染物 ......................................................... 71 13.2 采矿车间环境及保护 .. (71)

13.3 其它污染源及环境保护............................................................. 72 第十四章总图................................................................................. 73 14.1 矿山地理位置及总图布置 ......................................................... 73 14.2 矿区运输 (73)

第十五章投资概算与技术经济.................................................... 75 15.1 投资概算.................................................................................... 75 15.2 技术经济.................................................................................... 76 附录...................................................................................................... 79 参考文献.............................................................................................. 80 致谢 .................................................................................................. 81 1 1 第一章总论1.1 矿山概况武山铜矿位于江西省瑞昌市白杨镇内，矿区中心地理坐标东经' 38 115 ，北纬' 44 29 ，瑞码公路横贯矿区西侧，南行8km到瑞昌市，转而东行35km到九江市，北行12km至长江边瑞昌市码头镇。大（冶）——沙（河）铁路经由矿区和瑞昌，通达武汉、南昌，且武九铁路穿过矿区西南边缘，武山铜矿1.5km专用线与之连接。矿区面积6.38 平方公里，属于低山丘陵地形。武山山脉呈天然屏障坐落矿区，制高点武山峰的绝对标高为375.63m，地势渐向北、东、南低落，最低处标高为24.24m。矿区东部为与长江贯通的赤湖环绕，湖水面积大。1.2 设计依据1、设计的文件依据（1）毕业设计任务书。（2）《武山铜矿地质报告》及附图。2、设计的法规、规程、标准依据(1)《中华人民共和国安全生产法》，2002 年6 月29 日第九届全国人民表大会常务委员会第二十八次会议通过；(2)《中华人民共和国矿山安全法》，1992 年11 月7 日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过；(3)《中华人民共和国矿山安全法实施条例》，1996 年10 月ll 日国务院批准，1996 年10 月30 日劳动部发布；(4)《中华人民共和国职业病防治法》，2001 年lO 月27 日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过；(5)《建设项目(工程)劳动安全卫生监察规定》，1996 年10 月4 日劳动部部长办公会议通过，1996 年10 月17 日中华人民共和国劳动部第三号令颁布；(6)《中华人民共和国环境保护法》，1989 年12 月26 日全国七届人大十一次会议通过，同日公布施行；(7)《金属非金属矿山建设项目初步设计安全专篇》编写提纲；(8)《金属非金属矿山安全规程》GBl6423－2006；(9)《爆破安全规程》GB6722－2003；

2 2 (10)《工业企业厂界噪声标准》GBl2348－90；(11)《矿山电力设计规范》GB50070－94；(12)《建筑物防雷设计规范》GB50057—94；(13)《工业企业设计卫生标准》GBZl－2002；(14)江西省人民政府令第145 号《江西省企业投资项目核准暂行办法》(15)《建筑给水排水设计规范》GB50015－2003；(16)《建筑设计防火规范》GBJl6－87(2001)；(17)《建筑灭火器配置设计规范》GBJl40－90(1997)；(18)《工业企业通信设计规范》GBJ42－81；(19)《建筑抗震设计规范》GB50011－2001。

1.3 设计指导思想与原则本次设计的指导思想是：在充分合理利用矿山现有生产生活设施及自然条件的基础上，以较少投入建成一个安全、环保，充分利用资源的矿山。在本次设计过程，始终遵循以下原则：1、充分而合理地利用矿山地质储量，采用适宜矿床的开采方式，尽可能多地回收地质资源。2、充分研

究和利用矿山现有设施及设备，尽量少地新增加投资，以提高矿山经济效益。3、选择和利用我国已经比较成熟的工艺，矿山己采用且掌握了的适合本矿床开采加工条件的机械化程度较高的节能的开采加工设备。

4、在满足矿山正常生产的前提下，辅助设施从简或委托社会力量承担，以减少投资。1.4 矿山建设主要方案开拓系统采用下盘竖井开拓方案，=5500mm，竖井兼用提升矿石、废石、人员、材料的上下，使用单层双罐笼提升，井口标高为+59m、井底标高为-315m。在矿脉下盘共设有0m、-50 m、-100m、-150 m、-200 m、-250 m、-300 m七条阶段运输巷道(布置在矿体移动带之外，因为作为上阶段回风巷道)，多中段提升。矿体厚度一般为5～30m，平均16.8m，倾角大概为为60°，属于急倾斜中厚矿体，矿体主要以含铜黄铁矿为主，普氏系数f 为6～8,属于较坚固矿体，但其中多含断裂构造、破碎带，故矿体稳定性不是很好，上盘围岩不稳定，下盘围岩较稳定，矿体含硫，且具有一定的结块性和氧化性。故只能采用充填采矿法，3 3 但如加于良好的控制，分层崩落法技术上也可行。根据设计任务，属中小型矿山，结合地质资料，采取钢筋混凝土假顶分层崩落法进路式采矿方法，阶段高度为50m，矿块长50m，宽即为矿体宽，矿块沿走向布置，各矿块设置一人行提升天井与一溜矿井，矿石崩落后，由电动铲运机装运，经联络道倒入溜井，再通过溜井自溜至矿仓，采用振动放矿机出矿。通风方式为中央对角抽出式通风，选择选择70B 2 -11 型式扇风机，其性能参数为：转速：750r/min，叶片安装角θ=20°，风量42m 3 /s，风压925pa，效率0.6。扇风机的功率64.5kw，且在各回采矿块中采取局扇通风。采用的接力式排水，在-150 米与-300 米各设置一水泵房，150 米以下各中段涌水自流涌入-300 米中段水仓，再泵送到至-150 米水仓集中抽出地表供风供电供水，采用集中供气。离长江比较近，工业用水和生活用水，直接利用水泵泵入矿区，再通过矿区水泵站输入到高位水池澄清和净化后供生产和生活用。井下供电由主供电和保安供电两路组成。矿山采矿主体工程集中布置在矿区内，采矿地面工业场地主要布置在+59m 井口，平坦场地上，为矿山开采服务。西风井布置在59 线以外，东风井布置在50 线以外，方形井口2m×2m,且都在端部移动带之外10m，处于安全地带，合乎地表建筑物保护距离要求。地面炸药库布置在10 线与20 线之间山沟内，离矿体直线距离有378m，距离虽然有点短，但与矿体和其他建筑物之间一座小山坡隔离，所以对地面建筑物和井下工程影响不大。地面变压器和空压机房安放在0 线附近，与矿体距离为101m，离移动带距离为87m，处于安全地带，合乎地表建筑物保护距离要求。选矿厂布置在9 线与19 线之间，地势较为平坦，且距竖井井口不远，直线距离大约为260m，运输效率高、费用低。机修厂、机电车间、汽车运输部、三废处理处理车间、均设置在选矿厂附近。井下采用架线式型号为ZK—7/250 型电机车牵引YCC1.2（6）型矿车运输，从各中段的溜井口装车，运至竖井口，经罐笼提升运至地表。地表运输是将竖井口矿仓的矿石通过公路汽车运输到选矿厂矿仓，废石通过公路汽车运送到地面废石堆场。精矿和原材料均采用公路汽车运输。4 4 1.5 存在的问题与建议1.5.1 存在的问题武

山铜矿包括南北两矿带，而本次设计只是北矿带，从武山铜矿获得的地质资料不多且很不全，矿区的储量、矿体的埋藏赋存状态及埋藏深度与实际不符合。使采矿设计中一些数据与实际武山铜矿的不符合。矿区专门性的水文、工程地质工作未做，没有专门水文地质动态观察点。因而，给矿区含水层的划分、评价降水与地下水这间的关系和动态变化带来了一定的困难，使采矿设计中排水计算失去依据。1.5.2 对今后的建议工作一、加强矿山地质工作本矿区勘查评价期间，虽然做了大量的地质工作，但由于地质条件较复杂，地表出露基岩甚少，加上水平有限，可能会有许多地质问题没有解决，对已解决的问题也有一个不断深化、补充、提高的过程。如近南北向节理带对成矿的控制作用及其分布规律等问题还有待于进一步研究解决。二、加矿石综合利用的研究研究内容主要有:1、对主产元素如何进一步研究提高回收率；2、对伴生有用元素研究如何综合利用，加以回收，以充分利用国家矿产资源。该矿区是以钼为主的伴生铋金属矿床，如何充分利用和回收上述矿产资源是矿山急待解决的问题，也有必要采取措施提高选矿水平，这也是提高矿山经济效益的关键所在，应加强这方面的综合研究工作。继续开展矿区外围找矿工作，扩大矿山规模，提高矿山服务年限。三、加强地质灾害和环境污染的防治规划废石堆放地，采取相应措施，防治砂、石下河沟，避免给下游居民和农田造成危害。四、加强校企合作，获得更多地质资料，使毕业设计更趋向真实化。5 5 第二章矿山地质2.1 矿区地理与气候条件江西铜业股份有限公司武山铜矿（简称武山铜矿）位于江西省瑞昌市白杨镇境内，矿区地理坐标东经115°37′38〃～115°39′56〃，北纬29°44′04〃～29°45′12〃。瑞码公路横贯矿区西侧，南行8km到瑞昌市，转而东行35km到九江市，北行12km至长江边瑞昌市码头镇。武（武昌）九（九江）铁路穿过矿区西南边缘，武山铜矿建成1.5km铁路专用线与之相连。水陆交通便利（如2—1 图）。图2-1 武山铜矿交通位置图瑞昌气候温和，四季分明，属大陆温湿性气候带，年平均气温17.5℃，年降雨量1700mm左右，年日照时数2000 小时上下，年无霜期240～260 天。6 6 2.2 矿区地质构造武山铜矿区位于九——瑞矿田中部，横立山——黄桥向斜北翼，东西长2.7km，南北宽2km。花岗闪长斑岩体呈岩株侵入石炭系至三叠系碳酸盐岩地层中，矿体赋存位置有四个部位（接触带、层间断裂带、五通组与黄龙组之间的假整合面、岩体内围岩残留体），由二种重要矿化类型（含铜矽卡岩、含铜黄铁矿）构成（图2—2）。F 3 F 2 F 1 F 4 F 5 F 6 F 7 F 9 F 1 0 F 1 1 F 1 2 F 1 3 0 1 0 0 2 0 0 3 0 0 m 4 0 4 0 F 1 K L F e P 1 q 1 P 1 q 1 P 1 q 2 F Ⅱ-12 C 2 h 2 S 3 s 2 S 3 s 2 P 1 q 2 P 1 q 2 P 1 q 2 P 1 q 2 D 3 w L F e L F e S 3 s 2 S 3 s 1 S 3 s 2 S 3 s 2 D 3 w γδπL m p D 3 w L m p N N C 2 h 1 P 1 q 1 N P 1 q 1 Lmp N N L m p L m p P 1 m 1 P 1 m 2 P 1 m 1 P 1 m 1 P 1 m 1 D 3 w P 1 m 1 P 1 m 1 P 1 m 2 L F e Qδu Qδu Qδu Qδu C 2 h 2 Qδu C u P y N K P 1 q 1 C 2 h 2 γδπγδπγδπγδπγδπγδπγδπL F e Qδu D 3 w s k S 3 s 2 Qδu Qδu L F e D 3 w C 2 h 2 L F e S 3 s 1 S 3 s 2 D 3 w D 3 w S 3 s 2 S 3 s 2 F Ⅱ- 1 2 K C 2 h 2 ξμξμξμK 6 0 °

P 1 q 1 C 2 h 2 L F e D 3 w C 2 h 1 L m p Qδu Qδu Qδu Qδu Qδu Qδu D 3 w P 1 q 1 P 1 q 2 P 1 q 2 P 1 q 1 P 1 m 1 P 1 m 1 C 2 h 2 N C 2 h 2 P 1 m 2 P 1 m 2 P 2 L P 2 C P 2 L P 2 C γδπP 2 C s k s k P 1 m 2 Qδu Qδu γδπT 1 d 1 T 1 d 1 γδπs k s k s k s k s k L m p s k s k m b s k s k L m p T 1 d 2 γδπγδπL m p T 2 j 1 B L m p s k s k s k s k s k γδπγδπγδπL m p s k F Ⅱ- 3 F Ⅱ- 5 γδπT 1 d 2 T 1 d 1 T 1 d 1 L m p s k s k s k s k F Ⅱ- 4 F Ⅱ- 2 5 9 ?0?2 s k P 2 L P 2 C F 1 4 L m p Qδu L m p Qδu s k c h c h c h L m p F 1 5 L F e F 1 7 7 3 °6 4 °8 7 °T 1 d 1 - 2 T 2 j 1 P 2 C P 2 L P 1 m 1 - 2 P 1 q 1 - 2 C 2 h 1 - 2 D 3 w S 3 s 1 - 2 γδπQδu ξμL m p K L F e C u P y s k B N F Ⅱ- 1 2 7 3 °1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 图2-2 武山铜矿床地质略图1-三叠系中统嘉陵江组下段；2-三叠系下统下、上段；3-二叠系上统长兴组；4-二叠系上统龙潭组；二叠系下统茅口组下、上段；6-二叠系下统栖霞组下、上段；7-石炭系中统下、上段；8-泥盆系上统五通组；9-志留系上统下、上段；10-花岗闪长斑岩；10-石英闪长玢岩，12-闪长玢岩；13-煌斑岩；14-高岭土；15-褐铁矿；16-块状硫化物矿体；17-矽卡岩；18-角砾岩；19-破碎带；20-地质界线；21-正断层及编号；22-平移断层及编号；21-勘探线及编号2.2.1 地层由北而南、由老到新依次为：志留系上统纱帽组长石石英砂岩、石英砂岩；泥盆系上统五通组石英砂岩、含砾石英砂岩；石炭系中统黄龙组白云岩、灰岩；7 7 二叠系下统栖霞组炭质灰岩、茅口组燧石结核灰岩夹硅质岩，上统龙潭组煤层和炭质页岩、长兴组燧石灰岩；三叠系下统大冶组页岩、灰岩，中统嘉陵江组灰岩及第四系粘土、亚粘土。其中石炭系中统黄龙组至三叠系下统大冶组地层为主要的赋矿层位。地层走向65°～75°，倾向南东，倾角60°～75°。地表除志留系、泥盆系出露较好外，其它时代地层仅零星出露，第四系覆盖面积占60%。

2.2.2 褶皱构造横立山——黄桥向斜轴向北东东，轴部隆起，形成“W”形复式向斜，西端扬起，向东倾伏，三叠系中统嘉陵江组灰岩构成向斜核部，泥盆系上统五通组至三叠系下统大冶组地层分布于向斜的两翼。2.2.3 断裂断裂构造主要有北东东、北西——北北西、北东向三组。北东东向断层发育于地层假整合面、岩性差异较大的层间，早期以逆冲为主，后期转化为正断层性质，主要有FⅡ-11、FⅡ-12、F Ⅱ-2 等。北西——北北西向断层发育于矿区北部，为平移断层，断距一般2～16m，主要有F1～F11。北东向断层分布于矿区南部，为平移断层，主要有F15 等。2.2.4 岩浆岩矿区岩浆岩比较发育，主要由花岗闪长斑岩岩株及一些岩脉组成，成岩时代为燕山早期。侵入顺序为：闪长岩、次英安斑岩——花岗闪长斑岩——石英闪长玢岩——花岗细晶岩——煌斑岩。其中花岗闪长斑岩与成矿有关。花岗闪长斑岩主岩体呈岩株侵入于二叠系——三叠系中统碳酸盐类地层中，出露面积0.6km 2 ，平面呈椭圆状，剖面呈喇叭形，三度空间形态为一向南东陡倾的蘑菇状岩株。岩体规模由浅部到深部有变小的趋势。接触带形态比较复杂，常有不规则岩枝沿层间裂隙伸入围岩，主要有内凸弧形、折线形和锯齿形三种形态。此

外在主岩体外围及沿北矿带尚有少量呈岩脉、岩墙状花岗闪长斑岩分布。闪长岩呈俘虏体形式分布主岩体中，约900 m 2 ，石英闪长玢岩、花岗细晶岩呈脉状穿插花岗闪长斑岩主体及围岩地层中，宽度一般0.1～0.5m，次英安斑岩仅见于北矿带，呈脉状侵入于志留系——泥盆系中统碎屑岩地层中，规模100×6～10m，燕山晚期的煌斑岩脉比较发育，多分布于主岩体接触带附近及层间裂隙带中。8 8 围岩蚀变主要有大理岩化、角岩化、矽卡岩化、硅化、白云石化、绿泥石化、沸石化、方解石等，其中硅化、白云石化、绿泥石化与矿化关系密切。2.3 矿脉分布、产状及规模武山矿区属大型铜硫矿床，伴生有益组份有金、银、硒、碲、镓、钼、铅、锌、铊等。铜储量137 万吨，硫储量1226 万吨，由南北两个矿带124 个矿体组成，其中主矿体8 个，占全区储量的96%，全区铜品位1.17%。北矿带位于岩体北侧接触带外地层围岩中，泥盆系上统五通组与石炭系中统黄龙阶之间，黄龙阶及二叠系下统栖霞阶等层位为该矿带的容矿空间。北矿带受假整合面及层间破碎带控制，工业矿体分布西起59 线附近，东至50 线附近，长1600m 范围内。该矿带有铜矿体4 个，铜硫矿体8 个，铅锌矿体1 个，其中1Cu1、1Cu2、5Cu、7Cu 规模较大，矿石类型主要为含铜黄铁矿、含铜碳酸盐岩，次为含铜高岭土、铜铅锌黄铁矿、黄铁矿等。该矿带铜金属量83.8 万吨，占全区储量的61%，硫量1226 万吨，矿石铜平均品位1.27%。1Cu1 矿体产于泥盆系五通组与石炭系黄龙阶之间，乃至黄龙阶下段层位，工业矿矿体长1600m。矿体产状与地层产状一致，呈似层状产出，倾向165°，倾角56～64°。矿体厚度一般5～30m，平均16.8m。矿头出露标高+51m，向下未控制到矿体尖灭。1Cu2 属1Cu1 的分枝矿体，走向长度700m 和200m，呈似层状主要产于黄龙阶上下段之间，平均厚度6.9m及2.4m，39 线以西矿体尖灭，其余各线向下有一定延伸。5Cu 矿体走向长度900m，呈似层状、厚板状产于黄龙阶与栖霞阶界面上，受层间破碎带控制。矿体膨大、缩小现象明显，厚度变化较大，最大厚度15.5m，小者1.3m，平均4.9m。7Cu 矿体走向长度400m，呈似层状产于二叠系下部栖霞阶燧石灰岩与花岗闪长斑岩接触带及燧石灰岩与炭质灰岩之间破碎带处，倾斜最大延深295m，矿体最大厚度11.7m，最小厚度2m，平均4.9m。2.4 矿区水文地质矿区地处温暖湿润多雨地区，属山前丘陵湖滨过渡地带。年平均降雨量1374.6mm，年平均蒸发量1455.8mm。主要地表水体为赤湖和白杨溪。赤湖位于矿区北东方向，洪水期可以漫及矿区边缘，水域面积约48 平方公里，洪水期达98 平方公里，汇水面积374 平方公里。赤湖的容水量为5.8 亿立方m。平水期湖水边缘离矿床约1.5 公里。白杨溪9 9 发源于严家畈一带丘陵区，自西向东流至矿区西部转而向北注人赤湖，全长约9.5km，宽2～5m，深1～2.5m，主要受大气降水与岩溶地下水补给，汇水面积18.38km 2 ，最大流量3318.9 升/秒，最小流量536.57 升/秒，属季节性溪流。矿体位于当地侵蚀面以下，三叠系至石炭系灰岩溶洞裂隙水为矿体直接充水的水源，属岩溶溶洞裂隙直接充水型矿床。根据岩层的含水特征，地下水的储存空隙，富水程度，水力性质和水力联系，空间分布，地下水补给、排泄和径流条件等，以二

叠系茅口下段炭质灰岩相对隔水层为界，矿区可分为南北两大水文地质单元。矿区主要含水层：第四系松散岩类孔隙含水组，嘉陵江、大冶灰岩溶洞裂隙含水组，长兴、茅口灰岩洞裂隙含水组，栖霞、黄龙灰岩溶洞裂隙含水组，五通、纱帽组石英砂岩弱裂隙含水组，相对隔水层有大冶页岩和茅口炭质灰岩。目前坑内实际涌水量：北矿带：-160m中段1050m 3 /d，最大3000 m 3 /d。矿区岩层历经多次构造运动，岩浆侵入，岩石风化。导致部分矿体和围岩不稳定。北矿带矿体顶板有断裂破碎带、溶蚀破碎带、风化岩浆岩等，矿体和顶板围岩稳固性较差。北矿带下盘围岩一般稳固，局部见岩脉穿插和构造破碎带地段不稳固。矿山水文、工程地质条件复杂。2.5 矿区工程地质北矿带矿体顶板有破碎带、溶蚀洼地与溶洞堆积物，风化岩浆岩脉，这些不良工程地质体一般厚35m，沿倾斜延伸最大达-300m标高以下。10 10 第三章矿山年产量及服务年限3.1 矿山年产量按合理开采顺序同时回采矿块数验证矿山年产量: k K t g

A ……………………………………………………………(3-1) 式中：A——矿山年产量（吨/日）；g——矿房日产量（吨/日），要求出加权平均值；N——单阶段中可布置的有效矿块数（个）；30 个左右t——年工作日；K k ——由矿房产出的矿石日产量占矿块采出矿石日产量的比重（%）；——同时回采矿块的有效利用系数；矿块生产能力为351.24t/d，单阶段可布置有效矿块4 个，年工作日t 取330

天，K k 取80%，71 . 0 4 24 . 351 1000 ，把以上数据代入(3-1)可得出2805530

（t/a）>1000300=300000（t/a），由此可见能满足矿山的年产量。3.2 矿山服务年限的计算

z z j A K Q 1 …………………………………………………………(3-2) 式中: j ——矿山计算服务年限（a）；Q——矿床工业储量（t）；Q=11234.9×10 4 t K z ——工业矿石总回收率（包括采准、切割、矿房回采、矿柱回采的总回收率）（%）；z ——废石混入率（%）；A——矿山年产量（t/a）。矿床工业储量Q=11234.9×10 4 t，工业矿石总回收率为90%，废石混入率10%，矿山年产量为3.0 5 10

t/a，把以上数据代入(3-2)可得： 5 . 374 % 10 1 300000 % 90 10 9 . 11234 4

j （年）11 11 矿山实际服务年限n zn c z

………………………………………………………(3-3) 式中：T z ——矿山从投产到达产的时间，取T z =8 年；

T m ——矿山末期产量逐渐下降时间，取10 年；T j ——矿山按设计生产能力正常生产的时间，z j

3 2 把相关数据代入(3-3)，可得

二年级数学下册认识方向单元测试题(苏教版含答案)

第三单元过关检测卷1 一、我会填。(7、8题每空2分，其余每空1分，共25分) 1．在方向板上写出方向。 2．地图或平面图通常是按上()下()左()右()来绘制的。 3．面向北，后面是()，左面是()。 4．早晨起床，面朝太阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。 5．面朝北极星的方向是()面。 6．树的年轮较疏的向着()面，较密的向着()面。 7．教室里的黑板在南面墙上，老师站在讲台上面向学生讲课，老师面向()面。 8．小丽家住在公园的西北面，公园在小丽家的()面。 二、看图填一填。(1题18分，2题16分，3题9分，共43分) 1．

(1)美美家在南南家的()面，在电影院的()面。 (2)南南家在美美家的()面，在广场的()面。 (3)超市在广场的()面，在邮局的()面。 (4)学校在邮局的东面，邮局的西南面是公园，商场在公园的南 面。请你在图中标出这3处位置。 2．下面是某市的一条公交路线图。 (1)幸福小区在少年宫的()面，百货大楼的东南面是()。 (2)火车站在新华书店的()面，在汽车站的()面。 (3)从新华书店去百货大楼，要先向()走到幸福小区，再向 ()走到()，最后向()走到百货大楼。 3． (1)体育中心在市民广场的西北面，体育中心在()号位置。 (2)黄梅阁在市民广场的东北面，黄梅阁在()号位置。 (3)莲湖在8号位置，所以莲湖在市民广场的()面。 三、用线连一连，帮小动物找到家。(16分)

四、每个图形各移到什么地方？画一画。(16分) (1) 先向南移5格，再向东北移3格。 (2) 先向东移2格，再向北移1格，最后向东北移2格。 (3) 先向西移2格，再向北移4格。 (4) 先向西南移1格，再向西移2格。

三年级数学下册《位置与方向》知识点

三年级数学下册《位置与方向》知识点 位置与方向知识点 认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。 【1】确定方向的方法： ①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般 情况下.地图规定向上为北。 【2】根据确定一个方向后.按“上北下南、左西右东”“或南北 相对.东西相对” 绘制“十字叉”.确定其它七个方向。 知道：南←→北.西←→东;西北←→东南.东北←→西南这些方 向是相对的。 【3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我 们所站在的位置的地方】.把选好的观察点画在平面图的中心位置.再 确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”.用箭头“↑”标出北方。 【4】看懂地图。先要确定好自己所处的位置.以自己所处的位置 为中心.再根据“上北下南;左西右东”的规律来确定目的地和周围事 物所处的方向：谁在谁的什么方向等。 如①：“甲在乙的„„方”.是指：以乙为观察点.也 就是以乙所处的位置为中心.再根据“上北下南.左西右东”的规律绘 制出“十字叉”.来确定甲的方向和周围事物所处的方向. 如②：“甲的„„方是„„”.是指：以 甲为观察点.也就是以甲所处的位置为中心.再根据“上北下南.左西 右东”的规律绘制出“十字叉”.来确定甲的什么方向的事物. 看简单的路线图描述行走路线。 【1】看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置.以自己 所处的位置为中心.再根据“上北下南;左西右东”的规律绘制出“十 字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向.最后根据目的地的方向 和路程确定所要行走的路线。 【2】描述行走路线的方法：以出发点为基准.再看哪一条路通向

苏教版二年级数学下册第三单元认识方向测试题与答案

苏教版二年级数学下册第三单元认识方 向测试题与答案 第三单元过关检测卷1 一、我会填。(7、8题每空2分，其余每空1分，共25分) 1．在方向板上写出方向。 2．地图或平面图通常是按上()下()左()右()来绘制的。3．面向北，后面是()，左面是()。 4．早晨起床，面朝太阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。 5．面朝北极星的方向是()面。 6．树的年轮较疏的向着()面，较密的向着()面。 7．教室里的黑板在南面墙上，老师站在讲台上面向学生讲课，老师面向()面。 8．小丽家住在公园的西北面，公园在小丽家的()面。二、看图填一填。(1题18分，2题16分，3题9分，共43分) 1． (1)美美家在南南家的()面，在电影院的()面。 (2)南南家在美美家的()面，在广场的()面。 (3)超市在广场的()面，在邮局的()面。

(4)学校在邮局的东面，邮局的西南面是公园，商场在公园的南面。请你在图中标出这3处位置。 2．下面是某市的一条公交路线图。 (1)幸福小区在少年宫的()面，百货大楼的东南面是()。 (2)火车站在新华书店的()面，在汽车站的()面。 (3)从新华书店去百货大楼，要先向()走到幸福小区，再向()走到()，最后向()走到百货大楼。 3． (1)体育中心在市民广场的西北面，体育中心在()号位置。 (2)黄梅阁在市民广场的东北面，黄梅阁在()号位置。 (3)莲湖在8号位置，所以莲湖在市民广场的()面。 三、用线连一连，帮小动物找到家。(16分) 四、每个图形各移到什么地方？画一画。(16分) (1)先向南移5格，再向东北移3格。 (2)先向东移2格，再向北移1格，最后向东北移2格。 (3)先向西移2格，再向北移4格。 (4)先向西南移1格，再向西移2格。 答案 一、1． 2．北南西东3．南西4．东西北南 5．北6．南北7．北 8．东南点拨:东南和西北相对。

小学三年级数学认识方向练习题

小学三年级数学认识方向练习题 一；我会认 1；羊在猴的《】面；鸡在猴的《】面。 2；狗在松鼠的《】面；猴在松鼠的《】面。 3；猴的东北面是《】；马的西面是《】。 二；送信《每小格20米】 1；小鸽子要向《】飞《】米；再向《】飞《】米就把信送给了小松鼠？ 2；小鸽子从小松鼠家出来；向《】飞《】米就到了小白兔家；把信送给小白兔后；再向《】飞《】米找到大象；最后再接着向《】飞《】米；又向《】飞《】米把信交给小花猫。 3；从小鸽子出发开始；到把信全部送完；在路上一共飞了《】米。 三；填一填 星期天；我们去动物园游玩；走进动物园大门；正北面有狮子馆和河马馆；熊猫馆在狮子馆的西北面；飞禽馆在狮子馆的东北面；经过熊猫馆向南走；可到达猴山和大象馆；经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆；经过金鱼馆向南走到达骆驼馆；你能填出它们的位置吗？ 二；按要求画图形；并填一填 三年级数学认识方向周周练 一；在《】里填出八个方向

二；按要求画图形；并填一填 三；看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院；她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发；向北走到《】；再向《】走到电影院 ⑵从甜品屋出发；向《】走到街心花园；再向《】走到电影院。 ⑶从甜品屋出发；向《】走到花店；再向《】走到书店；再向北走到电影院。四；测一测；填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么；将观测结果填在方框里。 五；看图填空 小猪要到小猴家玩；它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发；向南走到《】家；再向《】走到小猴家。 ⑵小猪从家出发；向《】走到小狗家；再向《】走到小猴家。 ⑶小猪从家出发；向《】走到小兔家；再向《】走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中；你觉得小猪怎样走；到小猴家会近些？ ⑸算一算；小猪从家出发；经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发；到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？ 六；画一画；填一填

认识方向练习题 (2)

. . 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（ ），后面是（ ），右面是（ ），左面是（ ）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（ ），右面是（ ）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（ ）面是猴山，（ ）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（ ）面，在天鹅湖的（ ）面。 (3)（ ）在水族馆的东南面，（ ）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（ ），后面是（ ），右面是（ ），左面是（ ）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（ ），右面是（ ）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（ ）面是猴山，（ ）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（ ）面，在天鹅湖的（ ）面。 (3)（ ）在水族馆的东南面，（ ）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（ ），后面是（ ），右面是（ ），左面是（ ）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（ ），右面是（ ）。 4.画出移动后的图形。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。

青岛版数学二年级上册--认识方向习题

《认识方向》习题集 班级：姓名：分数： 一、填空题。 1、太阳升起的方向是（），面向东，左面是（），右面是（），后面是（）。 2、中午面向太阳站立，我的后面是（），左面是（），右面是（）。 3、地图是按上（），下（），左（），右（）的方位绘制的。 4、果园在竹林的北面，竹林一定在果园的（）面。 5、把手表平放在桌面上，用数字12正对着北面，则正对着南面的数字是（），数字3正对着（）面。 6.背对北极星，前面是（），左面是（），右面是（）。 7.小明和小丽背对背站立，小明面向北，小丽面向（）。 8. 小明向北跑步，他的前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）。 9. 黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（），左面是（），右面是（）。 10. 小丽站在家门前，面向东方，她向左转，面向（）方，然后向后转，面向（）面，之后，又向右转，面向（）方。 11.燕子每年秋天都从（）方飞往（）方过冬。 12.一棵树桩，年轮宽的一面是（），年轮窄的一面是（）。 13.一棵大树，树叶茂密的一面是( ),树叶稀疏的一面是（）。 14.王华早晨迎着太阳上学，傍晚面朝太阳回家，王华家在学校的（）面，学校在王华家的（）面。 15.指南针总是一端指向（）方，另一端指向（）方。 16.与北极星所在方向相对的是（）。 17．小明座位的西面是张强的座位，那么小明在张强的（）面。 18.二（5）班教室的黑板在教室的西面，那么，老师讲课时背对黑板，他面向（）面。 19. 东面和（）面相对，（）面和南面相对。 20.小明家在学校北面，学校的（）是小军家。

二．我当小导游 1.在里填上同学家的名字。 小红家在学校的西面 小兰家在学校的东面 大力家在学校的南面 大刚家在学校的北面 2.请你根据提示设计学校平面图。 （1）大门的北面是旗杆 （2）教学楼在旗杆的北面 （3）音乐厅在旗杆的西面 （4）旗杆的东面是图书楼 3. （1）小鹿先向（）走（）米，再向（）走（）米，找到宝藏。（2）松鼠向（）走（）米找到宝藏。 （3）狐狸先向（）走（）米，再向（）走（）米找到宝藏。4. （1）游泳馆在花坛的（）面。

1.认识位置与方向

位置与方向教学设计 教学内容：本节课教学内容是人教版三年级下册第一单元P3-P4页。 一、教材分析 本课的教学内容是人教版三年级下册《方向与位置》的第一课时《认识东南西北》。学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学习辨认东、西、南、北四个方向，初步建立空间概念，为三年级进一步学习东南、东北、西南、西北和进一步学习路线图奠定基础。新课标明确指出：“空间观念是创新精神所需要的基本要素，没有空间观念，几乎谈不上任何发明创造。”因此从小学会正确地辨别方向，建立初步的空间观念，对人的发展是十分必要的，学好本课的意义自然不言而喻。本节课的重点在于结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，并能用这些方位词描述物体所在的方向，难点是通过学习进一步发展学生的空间观念。 二、学情分析 学生在此之前已经掌握了前后上下左右等方向，并能用这些方向词描述物体的相对位置，这为本节课的教学奠定了知识基础。但是学生在面对地图时，对东南西北的辨认就有一定困难了，因此本节课的学习就要让学生充分利用好已有知识，调动他们全面参与新知的发生发展和形成过程。 三、教学目标 知识与技能目标： 1．在现实情景中体会并区分东、南、西、北四个方向，能用简单的词语描绘物体所在的方位。 2.实践活动中，根据给定的一个方向，正确辨别其他的三个方向。 3.知道地图上的东、南、西、北四个方向。 过程与方法目标： 经历在熟悉的生活环境中找出东、南、西、北四个方向，发展学生的方向感，掌握辨认方向的方法。 情感态度价值观目标： 培养辨认方向的意识,发展学生的空间观念,体验数学与现实生活的密切联系。 四、教学过程 教具准备： “东、南、西、北”字牌各一张、课件。每个学生一张习题纸。 （一）、做游戏,导入新课 组织学生玩游戏活动。 教师站中间，每组组长举组排，当教师面向不同方向时，请每组代表用前后左右介绍自己位于教师的哪个方向。引导学生得出用前后左右描述位置和方向的不足之处。 小结：我们面朝的方向不同，前后左右的方向就不同，所以用前后左右来表示方向，还不够清完美。你们有没有更好的方法来描述你们小组的位置和方呢向？今天我们就来认识新的方位朋友，它们的名字叫做——东、南、西、北。 （二）、合作研究，探讨新知 1、学习辨认方向的儿歌 提问学生每天早上太阳升起的方向，引导学生找出教室的东面，（黑板所在的这一面就是教室的东面，因为每天都能看到太阳从这边升起），并思考我们借助太阳认识了东方，还有几个方向怎么确定。 课件出示儿歌：早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 启发学生是否能通过儿歌找到其他三个方向。请一个学生来读读，并且边读边指出相应的方向

小学一年级数学认识方向练习题

小学一年级数学认识方向练习题 一、我会认 1、马在猴的（）面，松鼠在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，在兔子的（）面。 3、大象的左面是（），孔雀在大象的（）面。 二、填一填 1、小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面。 2、小熊住在小兔的（）面；住在小狗的（）面。

3、小兔住在小熊的（）面，住在小鹿的（）面。 4、小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。 五、画一画，填一填。 ①△在第2行第4个， ②在第1行第2个画○； ③在第4行第3个画□； ④在第2行第2个画☆； 一、照样子填一填。 3号车在最前面。 （1）5号车排第（）。 （2）4号车排第（）。

（3）2号车前面有（）。 （4）1号车后面有（）。 二、看图填（）。 老虎在第一节车厢。 1．熊猫排在（）节车厢。 2．松鼠排在（）的前面。 3．猴子排在（）的后面，在（）的前面。 4．大象排在（）的前面。 5．（）在（）的前面，（）在（）的后面。三，根据图填空 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小老鼠在小狗的（）面。 四，看图填空

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 五，看图填空 1．在图中，有（）个小动物在赛跑，松鼠排在第（），它前面是（）。 2．（）跑在最前面，最后面是（），小猫排在第（）。3．小兔在小狗的（）面，小狗在小兔的（）面。 六，根据图上信息填空 1．在上图中，小兰前边有（）名小朋友，从前面数她排第（）。

2．小兰后边有（）名小朋友，从后面数她排第（）七，看下图，完成题 第辆 第辆 第辆 第1辆 (1) 的前面是第（）辆车， 的后面是第（）辆车。 (2) 在 的（）面，在 的（）面。 八根据得数排序，并填空

小学二年级数学认识方向练习题

小学二年级数学认识方向练习题（一） 一、我会认 1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。 3、猴的东北面是（），马的西面是（）。 二、送信（每小格20米） 1.小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了小松鼠？ 2.小鸽子从小松鼠家出来，向（）飞（）米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给小花猫。 3.从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（）米。 三、填一填 星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？ 二、按要求画图形，并填一填

二年级数学认识方向周周练 一、在（）里填出八个方向 二、按要求画图形，并填一填 三、看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院 ⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。 ⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。 四、测一测，填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。 五、看图填空 小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。 ⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。 ⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？ ⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？

二年级认识方向练习题

二年级第五单元认识方向练习题 一、想一想。 1.早晨当你面对着太阳，你的后面是（）面，你的左面是（） 面，你的右面是（）面。 2.晚上当你面对着北极星，你的后面是（）面，你的右面是（） 面，你的左面是（）面。 二、看图填空。 1.邮局在学校的（）面，体育馆在学校的（）面，医院 在学校的（）面，商店在学校的（）面。 2.少年宫在医院的（）面，在商店的（）面。 3.图书馆在医院的（）面，在体育馆的（）面。 4.商店在电影院的（）面，电影院在邮局的（）面。 三、在（）里填上东、西、南、北。 1.小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面。 2.小熊住在小兔的（）面；小狗住在小熊的（）面。

3.小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。 4.小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。 四、填空 ①教学楼在食堂的（）面，食堂的（）面是实验楼。 ②实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。 ③操场在教学楼的（）面，在实验楼的（）面。 五、填空。 1.6×8=48，读作（），6和8是（）， 48是（）。 2.把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（） 个苹果。 3.被除数是72，除数是8，商是（）。 4.24条鱼，如果每3条金鱼装一袋，可以装（）袋，列式为 （）；如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装（）条金鱼，列式为（）。 5.○+○+○+○+○=25，○=（）。 6.计算7×9和9×7时，用的乘法口诀是（）。 7.一个角有（）个顶点，（）条边。

8.写出得数是24的乘法口诀。 、 9.里最大能填几？ （）×4＜25 8×（）＜52 27＞（）×5 10.（1）4个8相加，和是（）。 （2）一个因数是8，另一个因数是2，积是（）。 （3）两个因数都是7，积是（）。 11.按规律填数。 （1）8、16、24、（）、（）、48、（）、（）。 （2）49、42、35、、（）、21、（）、（）。 12.把乘法口诀补充完整。 四（）二十八（）七十二（）四十二 五（）四十三（）二十七四（）二十 （）五十六（）三十（）二十八 （）二十一四（）二十四七（）六十三13. 8米 每两棵树之间的距离是8米，小明从第一棵树跑到第六棵树，一共跑了多少米？

认识方向练习题

认识方向练习题 一、在括号和方框里填上适合的内容。 1.东方和北方的中间是（）方。 2.西方和南方的中间是（）方。 3.西方和北方的中间是（）方。 4.东方和南方的中间是（）方。 二、在方框里填上合适的内容。（以办公楼为观察点） 1.办公楼在中心 2.厕所在北面 3.车库在东南面 4.运动场在西北面 5.食堂在西南面 6.宿舍在南面

三、小区在超市的南面，小区的东面是商场，超市的西面是银 行，商场的北面是医院，学校在银行的南面。 四、请你先看指南针填出方向,再填在括号里。 1.当面向东南方时, 后面是（）方，左面是（）方， 右面是（）方。 2.当面向西南方时, 后面是（）方，左面是（）方， 右面是（）方。 3.当面向太阳看日落的时候，后面是（）

方，左面是（）方，右面是（）方。 五、看图填空。 邮局在学校的（）面， 超市在学校的（）面， 书店在学校的（）面， 碧海园在学校的（）面。 六、涂一涂。 在■的东南面涂红色；在■的东北面涂黄色； 在■的西南面涂绿色；在■的西北面涂蓝色。

七、你在动物馆回迷路吗？ 1.（）馆在整个动物园的中心，又在野猪馆的（） 方。丹顶鹤馆在它的（）方，蛇馆在它的（）方， 虎园在它的（）方。 2.小丽参观路线是：进正门后先向（）方到虎园，再向（） 方到斑马馆，然后向（）方到象馆，向（）方到野猪 馆，再向（）方到猴山、丹顶鹤馆，然后向（）方 到熊猫馆、蛇馆，最后向（）方回到正门。 3.熊猫馆在正门的（）方，猴山的（）方是象馆。野 猪馆在斑马馆的（）方，野猪馆的东南方是（） 馆和（）馆。丹顶鹤馆的西南方是（）和（）。 4.小明的参观路线是：进正门后先向（）方到蛇馆，再向（） 方到熊猫馆、丹顶鹤馆，然后向（）方到猴山，向（）方到野猪馆，再向（）方到象馆，接着向（）方到斑马

认识方向练习题

认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1) (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（）， 右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（）， 右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1) (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（）， 右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。

认识位置与方向中的东、南、西、北四个方向

第一课时 认识位置与方向中的东、南、西、北四个方向 教学内容：课本2、3、4页，例1和例2。 教学目标： 1.认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向，辨别其余三个方向。 2.知道地图上的方向。 教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向，并能根据学生自身的方向辨认这四个方向。 教学用具：投影仪（小黑板） 教学过程： 一、板书课题创设情境，学习新知。 1、同学们知道现在是什么时间吗？（上午）哪谁知道我们的前面 是什么方向呢？（东方）你们都知道呀！是怎么知道的呢？生答。 （太阳是从东方升起来的，而我们正对着太阳。所以前面是东方。）你们真聪明。哪你们知道其他的三个方向吗？如果知道和你的小 伙伴交流一下，你是怎样知道的？ 早上起床，面向太阳，

前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。 2、今天我们来学习位置与方向中的东、南、西、北（板书课题）。 二、揭示目标 本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。 过渡：要达到本节课的学习目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导。 三、自学指导 1.认真看课本第3页的例1，重点看黄色云彩里的话，并根据黄色云彩里的内容将东、南、西、北四个方向标到图上，然后再根据你标的方向将下面的横线补充完整。思考： （）与（）相对，（）与（）相对。 2.认真看课本第4页的内容，根据例1中的图，将例2中校园示意图补充完整。思考： （1）地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。 （2）小精灵下面的示意图中，如何确定方向？ 5分钟后比谁填得最准确。 四、先学 过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！ 1、看一看： 生看书自学，师用眼观察督促学生紧张自学。（师不能辅导） 过渡：看完的请举手，指一名生（后进生）说答案。（错了让其他同学更正）

三年级数学下册1位置与方向(一)认识东南西北练习新人教版

《认识东、南、西、北》同步精品练习 轻松准备 专题探索 有贵宾想参观你的学校，可不知道学校怎么走，请你制作一幅学校的简图，给他提供方便。 思路引航 先画出学校的位置，再简单画几个学校周围的建筑物，按东、南、西、北的方位讲出怎样走到学校。 位置与方向在现实生活中是很关键的。比如出门乘车、外出郊游等，就连战争中也是至关重要的。一个好的指挥者，必须清楚地了解和掌握敌方的位置与具体方向，才能做到有效的指挥。一个好的战士，也必须熟练掌握地形方位，才能很好地进行作战，以取得战斗的胜利。所以，学好位置与方向是与我们的生活有着密切联系的，不论在任何方面，都对我们有很大的帮助。 快乐学习 1．我会填。 (1)早晨，小冬面向太阳站立，他的前面是( )方，后面是 ( )方，右面是( )方，左面是( )方。 (2)太阳总是从( )方升起，从( )方落下。 (3)右下图是( )，它是我国的四大发明之一，它可以帮助我们辨认( )。 2．看图填空。

(1)科技馆在学校的( )面，少年宫在学校的( )面，电影院在学校的( )面。 (2)汽车站的南面是( )，东面是( )，西面是( )。 3．(1)小熊住在小兔的( )面，小兔的西面住的是( )。 (2)小猫住在小兔的( )面，小兔住在小猫的( )面。 (3)小熊住在小鹿的( )面，住在小狗的( )面。 4．你能根据给出的方向填出其他三个方向吗？试试看。

5．看图回答问题。 体育馆在学校的( )面，商店在学校的( )面，邮局在学 校的( )面，电影院在学校的( )面。 扩展提高 6．请你帮助他们在新建的居民小区中找到自己家的位置。

完整word版,小学一年级数学认识方向练习题

小学一年级数学认识方向练习题（一）一、我会认 1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。 3、猴的东北面是（），马的西面是（）。 二、送信（每小格20米）

1. 小鸽子要向（ ）飞（ ）米，再向（ ）飞（ ）米就把信送给了小松鼠？ 2. 小鸽子从小松鼠家出来，向（ ）飞（ ） 米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（ ）飞（ ）米找到大象，最后再接着向（ ）飞（ ）米，又向（ ）飞（ ）米把信交给小花猫。 3. 从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（ ）米。 三、填一填 星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？ 河马 飞禽馆 熊猫馆 猴山 大象馆 金鱼馆 骆驼馆

小学一年级数学认识方向练习题（二） 一、在（ ）里填出八个方向 二、按要求画图形，并填一填 南 西 东 西北 东北 东南 西南

三、看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院

⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。 ⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。 四、测一测，填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。 五、看图填空

小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。 ⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。 ⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？ ⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？ 六、画一画，填一填 七、想一想，填一填

三年级数学下册1位置与方向一认识东北东南西北西南练习新人教版

《认识东北、东南、西北、西南》同步精品练习快乐学习 1．帮小动物找家。 2．制作方向板。

3．说一说，填一填。 (1)小明家在小家的( )面，小红家在小明家的( )面。 (2)小冬家在小兰家的( )面，小兰家在小冬家的( )面。 4．按要求在下面的方格中画一画。 5．下面是1路公共汽车行驶的路线图。 (1)从学校到游乐场的路线是：先向( )面行驶( )站，到幼儿园，再向( )面行驶( )站，到游乐场。 (2)从学校到广场的路线是：先向( )面行驶( )站，到商场，再向( )面行驶( )站，到体育馆站，再向( ) 面行驶( )站，到广场？ (3)请写出从体育馆到幼儿园的路线。 6．看地图填空。 (1)吉林大致在北京的____方向，山西大致在北京一方向，天津大致在北京的____方向。 (2)北京的东南方向有____等省市。 (3)你还能得到有关位置和方向的什么信息？ 7．我是小小设计师。

请你设计一个儿童活动中心。要求：儿童活动中心的最中央建航天厅，西北面建游戏厅，东北面建体育厅，西南面建文艺厅，大门在正北面，其他建筑和设施由小设计师自己设计完成。 8．看图说一说，填一填。 (1)明明上学行走的路线是：先向( )方向走( )米，到书庙再向( )方向走( )米，到医院，又向( )方向走( )米，到超市，最后向( )方向走( )米，到学校。 (2)明明放学回家应该怎么走？写出他行走的方向和路程。 9．在下图分别标出B岛、C岛、D岛和E岛的位置（1小格代表1千米。） 10.1路和2路公共汽车都是从火车站开出的。 (1)小刚要从火车站到少年宫去，应坐几路车？坐几站呢？ (2)说一说1路和2路公共汽车的行车路线。 11．寻宝。 拓展提高 12.解决生活中的实际问题。明明和好朋友去郊游时迷失了方向，你有几种方法可以使他们弄清方向？ 答案与点拨 3．(1)西北东南(2)西南东北 4． 5．(1)西 3 西南 2

二年级下册认识方向练习题

认识方向练习题把八个方向填写完整。 （） （）（） （） / () / （） X （） （）、按要求画图形 1、在一］的西北面画 2、匚在厂「的东南面。 3、▽在爲的（），☆在0的（） 三、想想填填。 1、小明早上都跑步锻炼身体，他先向 （）面跑到人民桥，再向（）面 跑到文化宫，最后向（）面跑回家。 桥

2、图书馆的（ ）面是体育场，图书馆在超市的（ ）面 2、 一先向东移2格，再向北移1格，最后再向东北移2格，画出它的移动路线 3、 匚先向西移2格，再向北移4格，画出它的移动路线。 4、 . 先向西南移1格，再向西移2格。 5、 观察这四个图形移动后所在的格子，完成填空。 （1） 、☆在0的（ ）面，在□的（ ）面。 （2） 、△在°的（ ）面，在口的（ ）面。 2、 1、学校在公园的（ ）面，在小明家的（ ）面。 四、仔细观察线路图，再填一填。 260 米

五、下面是某市201路公交车的站牌，从火车站去市政府，要到第（ ）块站 1路车和2路车都是从汽车站开出的。 （1） 1路公共汽车是由汽车站开往（ ），2路公共汽车是由汽车站开往 （ ）。（ ）路公共汽车停靠的站点多一些。 （2） 文化馆在汽车站的（ ）面，妈妈要从世纪小区到文化馆上班，应该坐 （ ）路公共汽车，汽车在经过公园后拐弯向（ ）面行驶。 （3） 少年宫在新华小学的（ ）面，明明从新华小学去少年宫应该坐（ ） 牌下等车，要按自（ ）向（ 经过（）站。 ）的方向方向乘车，乘（ ）站，途中 201 火车站 201 火车站 建市少健体文朝东火 设政年康育化阳 车 路府宫路场馆路门站 市少健体文朝东火 政年康育化阳 车 府宫路场馆路门站 第一块 第二块 六、解决问题 公园 时代超市 砺局 开发区?文化桥 百货公司 世紀小区 图书馆」路U 民器 汽车站 体育场r I 粮河大或 严*舀一中学 '电信大楼 新华小学医院建设路 电影院 文化馆

苏教版二年级下册《认识方向的测试题》word练习题

认识方向测试题一、把八个方向填写完整。 （） （ ） （） （） （ ） （）（） （ ） 二、按要求画图形。 1的西北面画。 2、 3的（的（）。 三、想想填填。 1、小明早上都跑步锻炼身体，他先向 （）面跑到人民桥，再向（）面 跑到文化宫，最后向（）面跑回家。小明家人民桥

2、 1先向南移5格，再向东北移3的移动路线。 2先向东移2格，再向北移1格，最后再向东北移2格，画出它的移动路线。 3先向西移2格，再向北移4格，画出它的移动路线。 4先向西南移1格，再向西移2格。 5、观察这四个图形移动后所在的格子，完成填空。 （1）的（）面，在的（）面。 （2）在的（）面，在的（）面。 四、仔细观察线路图，再填一填。 1、学校在公园的（）面，在小明家的（）面。 2、图书馆的（）面是体育场，图书馆在超市的（）面。

五、下面是某市201路公交车的站牌，从火车站去市政府，要到第（ ）块站牌下等车，要按自（ ）向（ ）的方向方向乘车，乘（ ）站，途中经过（ ）站。 1文化宫 15路车 10路车 （1）、15路车是从汽车站开往（ ），10路车是从西门开往（ ）。 （2）、小明是从西门到图书馆，应乘（ ）路车，要乘（ ）站。 （3）、小红从邮局到一中，可以先乘（ ）路车，经过（ ）站，到（ ）；再乘（ ）路车，经过（ ）站达到一中。 （4）、写出10路车和15路车的行驶路线和方向。 10路：西门 （ ）

15路：汽车站（） 2、 1路车和2路车都是从汽车站开出的。 （1）1路公共汽车是由汽车站开往（），2路公共汽车是由汽车站开往（）。（）路公共汽车停靠的站点多一些。 （2）文化馆在汽车站的（）面，妈妈要从世纪小区到文化馆上班，应该坐（）路公共汽车，汽车在经过公园后拐弯向（）面行驶。 （3）少年宫在新华小学的（）面，明明从新华小学去少年宫应该坐（）路车。 （4）从新华小学到第一中学要坐（）路车，要乘（）站。

二年级认识方向练习题

精品文档 二年级第五单元认识方向练习题 、想一想。 1. 早晨当你面对着太阳，你的后面是（ 面，你的右面是（ ）面。 2. 晚上当你面对着北极星，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面。 、看图填空。 1.邮局在学校的（ ）面，体育馆在学校的 （ ）面，医院 在学校的（ 面，商店在学校的（ ） 面。 2.少年宫在医院的（ ）面，在商店的（ 面。 3.图书馆在医院的（ ）面，在体育馆的（ ）面 4.商店在电影院的（ ）面，电影院在邮局的（ 三、在（）里填上东、西、南、北 ）面，你的左面是（） ）面，你的右面是 北

）面；小猫住在小兔的（ ）面 ）面；小狗住在小熊的（ ）面 1. 小松鼠住在小兔的（ 2. 小熊住在小兔的（

精品文档 3. 小兔住在小熊的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。 4. 小花狗住在小猫的（ ）面，住在小熊的（ ）面 四、填空 五、填空 48是（ 2. 把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（ ） 个苹果。 3. 被除数是72,除数是8,商是（ ）。 4.24条鱼，如果每3条金鱼装一袋，可以装（ ）袋，列式为 （ ）;如果把这些金鱼平均装在 6个袋子里，每个袋 子装（ ）条金鱼，列式为（ ）。 5. O +O +O +O +O =25,0 =（ ）。 6. 计算7X 9和9X 7时，用的乘法口诀是（ ） 花坛 ① 教学楼在食堂的（ ② 实验楼在食堂的（ ③ 操场在教学楼的（ ）面，食堂的（ ）面，在花坛的（ ）面，在实验楼的（ ）面是实验楼。 ）面。 ）面。 1.6 X 8=48,读作( ）,6 和 8 是（ ）,

位置与方向(一)

一位置与方向(一) 第1课时认识东、南、西、北 【教学内容】 教材第3页例1 【教材分析】 教材第2页呈现了北京天安门广场及四周建筑的航拍照片和相应的平面示意图，从而引出了本单元要学习的内容。 例1呈现了学生在操场上辨认东、南、西、北四个方向的活动情境，让学生在已有的生活和知识经验的基础上，根据学生自身的方位来形成辨认东、南、西、北这四个方向的技能，并感受数学与现实生活的密切联系。 【学情分析】 对于三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感情支柱和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创设大量的活动情境，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来，鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的见解，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表示和交流等数学活动中，丰富对方位知识的认识。 【教学目标】 1．使学生认识东、南、西、北四个方向，会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 2．让学生参与活动，能用东、南、西、北方位词描述物体所在的方向。 3．从现实生活的场景引入，使学生体验在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。 【教学重难点】 重点：根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。 难点：能正确运用方位词描述物体所在的方向。 【教学准备】 多媒体课件 【教学流程】 情景引入→用猜谜语引出看太阳研究生活中的方向 ↓↓ 新课讲授→探索东、南、西、北四个方向 ↓↓ 课堂练习→熟练掌握给出一个方向，辨别另外三个方向的方法 ↓↓ 课堂小结→总结本节课所学的知识

【情景引入】 师：(课件出示谜语)同学们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语，看哪位同学能最先猜出来：有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见它，不是下雨就是刮风。 学生讨论，给出谜底。 师：同学们真聪明，这个谜语的谜底就是“太阳”。太阳能给大地送来无限光明和温暖。太阳在我们生活中还有一个重要的作用，那就是可以给我们指引方向，这节课我们就看太阳来研究生活中的方向。(板书课题：认识东、南、西、北) 【新课讲授】 1．初步认识东、南、西、北。 师：早晨，太阳从东方升起，这是我们大家所熟悉的。那今天我们就来认识东、南、西、北四个方向。面对太阳，就表示面向东，前面是东；背对的方向是西；左手指着北，右手指着南。 2．教学例1 课件出示例1主题图，理解题意。 当小明站在操场中央，面向东方时，体育馆在他背对着的方向，教学楼在小明的左面，学校大门在小明的右面。再根据后面是西，左面是北，右面是南来确定校园内这几种建筑物的方向。 引导学生解答例1填空：图书馆在校园的东面，体育馆在校园的西面，教学楼在校园的北面，大门在校园的南面。 我们利用儿歌来记忆：早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 3．辨认东、南、西、北四个方向的方法。 当我们知道其中的一个方向，就可以找出其他三个方向。基本方法：当我们面向南面时，后面是北，左面是东，右面是西；当我们面向北面时，后面是南，左面是西，右面是东；当我们面向东面时，后面是西，左面是北，右面是南；当我们面向西面时，后面是东，左面是南，右面是北。 4．利用周围的事物辨认方向。 早晨，太阳在东方；中午，太阳在南方；傍晚，太阳在西方；夜晚，北极星在北方。野外，树林茂密的一侧是南方……也可以用指南针和罗盘来测定方向。 【课堂练习】 1．完成教材第3页“做一做”。(东、西两个方向的同学背对背，南、北两个方向的同学背对背，四位同学站成十字形。向东的同学身上带“东”字的牌子，其他同学观察) 2．完成教材第5页练习一第1、2题。 【课堂小结】 本节课我们知道了通过太阳可以辨别方向，也学会了两组相对的方向，大家都有什么收获呢？ 【板书设计】 认识东、南、西、北 早晨，太阳从东方升起。 东与西相对，北与南相对 辨认方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。

二年级数学上册认识方向测试题

二年级数学上册认识方向测试题（2） 一、填空。（20分） 1、早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2、下课了，你站在教室前，面对南面，左面是（），右 面是（）。 3、下午放学，你背着夕阳回家，前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 二、请标出正确的方向。（12分） 三、看图，填一填方向及建筑物名称。（18分） 1、（1）小丽家的北面是（），南面是（）。 （2）学校在小丽家的（）面，体育馆在小丽家的（）面。 2、 （1）门口在公园的（）面，游乐园在人工湖的（）面。 （2）小树林在温室的（）面，（）在人工湖 的南面，小树林的（）面是饭店。 四、小动物迷路了，你来帮它们确定方向。（8分） 1、小猫向西走20米（打√）☆○□△北

2、小兔向南走10米是（打“√”）： 五、你来帮小明逛游乐园好吗？（20分） 1、小明向（）走（）米到碰碰车场地。 2、小明向（）走（）米到高架车，再向（）走（） 米到滑滑梯。 3、小明向（）走（）米到大门，再向（）走（）米 到小卖部；从小卖部向（）走（）米到小火车场地，再向 （）走（）米到蹦蹦床。 4、小明从花坛到蹦蹦床一共走了（）米。 六、请你看图填空。（6分） 下图是希望小学校园平面图的一部分。教学楼在食堂的（） 面；实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。 七、请你把小动物送回家。（16分） 1、小松鼠住在小兔的西面，小猫住在小兔的（）面。 2、小鹿住在小兔的（）面，小兔住在小鹿的（）面。 3、小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。 4、小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。