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中考科学总复习第一部分考点聚焦第4讲人类的家园_地球试题

中考科学总复习第一部分考点聚焦第4讲人类的家园_地球试题
中考科学总复习第一部分考点聚焦第4讲人类的家园_地球试题

第4讲人类的家园——地球

1.(2016,滨州)人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是( D)

A.人造卫星拍摄的地球照片

B.麦哲伦环球航行

C.远航的船舶逐渐消失在地平线下

D.流星现象

2.地球是我们的家园,现在利用卫星不仅确证了地球的形状,而且精确地测量了大小( A)

A.平均半径6371千米

B.赤道周长约8万千米

C.表面积51亿平方千米

D.是一个正球体

【解析】科学家经过长期的精密测量,发现地球并不是一个规则球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的极半径为6 357千米,赤道半径为6 378千米,地球的平均半径为6 371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长赤道约4万千米。故选A 3.地球科学研究表明,大陆漂移的原因是( B)

A.陆地上大量的水土流失

B.岩石圈板块的运动

C.火山和地震

D.全球气候的变化

4.(2016,宿迁)每年5月12日是我国防灾减灾日,图中是防灾减灾日的图标,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。我国是一个多地震的国家,当地震发生时,下列哪种行为不可取( A)

A.乘电梯逃生

B.在室内要迅速钻到床下、桌下

C.尽量用棉被、枕头、书包等软物护住头部

D.在操场或室外时,注意避开建筑物或危险物

5.下列自然现象可以反映地壳变动信息的是( A)

①意大利那不勒斯海岸三根大理石柱上有海洋生物活动遗迹

②华山北坡大断崖

③喜马拉雅山有海洋生物化石

④采石场上有弯曲的岩层

A.①②③④ B.①④ C .①②④ D.③④

6.(2016,泰安)科学家通过测量发现,北京与华盛顿的距离每年以0.5~1.2厘米的速度互相靠近,有人推算出大约2亿年后,中美两国就会变成陆上邻国。这种现象的产生是( C)

A.地球自转运动的结果

B.地震和火山活动的结果

C.板块相互运动的结果

D.海浪和风力作用的结果

【解析】由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成.全球大致划分为六大板块,各大板块处于不断地运动之中.一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃.中国地处亚欧板块,美国地处美洲板块,两大板块挤压运动,使得太平洋的面积不断缩小,亚欧板块和美洲板块有可能会拼合在一起,美国和中国就会成为陆上邻国。故选C

7.马来群岛多火山、地震的原因是( B)

A.位于三大板块张裂处

B.位于三大板块挤压处

C.两大板块交界处

D.全球地壳最薄处

【解析】一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃。马来群岛位于太平洋板块、印度洋板块和亚欧板块的挤压地带,地壳不稳定,容易发生火山、地震。故选B

8.关于地图比例尺的说法,正确的是( B)

A.比例尺是实地距离与图上距离之比

B.比例尺可以用数字式、文字式和线段式三种方式表示

C.地图上量算距离时,比例尺较小的地图更精确

D.绘制地图选用比例尺,与所表示地区的范围大小无关

9.(2016,凉山州)2016年4月16日00时25分在日本九州岛附近(32.77°N,130.78°E)发生6.9级左右地震,据此作出了以下判断,其中正确的是( B)

A.发生地点位于南半球和东半球

B.处于亚欧板块和太平洋板块交界地带

C.发生地点位于热带

D.发生地点位于北亚

【解析】板块运动学说认为,各板块处于不断的运动之中。一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃。由日本所处的位置及板块运动的方向判定,日本多地震是由于亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压形成的。故选项B符合题意。故选B

10.(2016,泰安)当你到我国某城市旅游时,应当选择的导游图是( D)

A.中国地图

B.该市比例尺较小的地图

C.世界地图

D.该市比例尺较大的地图

11.(2016,广安)如图,读“等高线地形”图,不能在图中找到的地形部位是( D)

A.山峰 B.山谷 C.山脊 D.鞍部

12.关于经线的说法,正确的是( B)

A.相邻的经线都是相互平行的

B.本初子午线通过英国格林尼治天文台的旧址

C.从某地出发,沿着同一条经线朝前走,最后能回到出发的地点

D.每条经线的长度都相等,任何一条经线都能把地球分为两个半球

13.东半球的范围是( D)

A.本初子午线以西至180°之间

B.160°E以东至20°W之间

C.180°经线以西至0°经线之间

D.20°W以东至160°E之间

14.(2016,张家界)根据经纬网图判断,下对说法正确的是( B)

A.C在B的西南方,B位于北半球

B.B在D的西北方,E位于西半球

C.D在E的东北方,D位于东半球

D.C在E的东北方,C位于西半球

15.2015年北京时间4月24日13:23:00当地时间4月23日,智利卡尔布科火山喷发,喷出大量的火山灰和岩浆。对航空运输、气候和生活造成很大的影响,火山是__地壳运动__(填“地表形态”或“地壳运动”)的表现形式之一,在地球板块交界处最易发生。火山喷发物中的岩浆主要来自地球内部结构中的__地幔__(填“地壳”“地幔”或“地核”);炽热的熔岩流喷出后将逐渐冷却,形成岩石,此过程发生的物态变化是__凝固__。

16.运用板块构造学说的观点,解释下列地理现象。

(1)3000千米长的东非大裂谷成因是板块的__张裂__(填“张裂”或“挤压”)造成的。

(2)大西洋正在缓慢扩展的原因是板块__张裂__ (填“张裂”或“挤压”)造成的。

(3)喜马拉雅山脉目前仍以每年3.3~12.7毫米的速度上升,其主要原因是板块的__挤压__ (填“张裂”或“挤压”)造成的。

(4)日本是著名的火山地震国,因为其地处板块的__边缘__(填“边缘”或“内部”),而巴西则较少发生地震,主要因为其地处板块的__内部__(填“边缘”或“内部”)。

17.读等高线地形图,回答下列问题。

(1)由比例尺得出,甲、乙两山顶间的实际直线距离为__6__千米。甲山在乙山的__东北__方向。

(2)甲山比乙山低__170__米。

(3)B处与H处相比,坡度较缓的是__H处__。

(4)地形部位名称:A__鞍部__,G__陡崖__,DC线__山脊__。

18.阅读经纬线图,回答:

(1)写出图中下列各点的经纬度:

A__10°W__,__10°S__;B__20°E__,__20°N__;

C__35°W__,__20°N__。

(2)A点在C点的__东南__方向、B点在A点的__东北__方向。

(3)B点在__低__(填“低”“中”或“高”)纬度、B点在__北__(填“南”或“北”)

半球、C点在__西__(填“东”或“西”)半球。

(4)一个人从B点出发,向正东方向行走,在不改变方向的前提下,__能__(填“能”或

“否”)回到原点。

(5)一个人从A点出发、经过北极点到达B点,这个人前进的方向应该是先向__正北__

后向__正南__。

(6)图中属于西半球、北半球是__C__点(填图中字母)。

【解析】(1)依据经纬度的判读,读出各点的位置。(2)在经纬网地图上,用经纬网定方向,

纬线指示东西方向,经线指示南北方向,由此可知,A点在C点的东南方向,B点在A点的

东北方向。(3)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以

西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,

赤道以北为北半球,以南为南半球.纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中

纬度地区,60°~90°为高纬度地区.由此可知,B点位于低纬度、东半球、北半球;C点

位于西半球、北半球。(4)一个人从B点出发,向正东方向行走,在不改变方向的前提下,

肯定能回到原点;因为纬线是在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。(5)在

地球仪上,经线指示南北方向;因此,一个人从A点出发到达北极点是向正北走,从北极点

到达B点是向正南走。(6)依据东西半球、南北半球的划分可知,图中既位于西半球,又位

于北半球是C点

人教版七年级地理上册 第1章 地球和地图 达标测试卷(含答案)word

第一章达标测试卷 一、选择题(每题2分,共40分) 1.读图1-1,人类认识地球形状的过程依次是() 图1-1 A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③2.图1-2为联合国徽章示意图。联合国徽章图案() 图1-2 A.是从南极上空俯视的世界 B.经纬线由8条直线和五个同心圆组成 C.所示区域为北半球 D.纬度范围为60°S~60°N 读图1-3,回答3~4题。 图1-3

3.甲飞机飞行的方向是() A.自西向东飞B.自东向西飞 C.自北向南飞D.自南向北飞 4.乙飞机从c飞到a,其航程大约为() A.2万千米B.3万千米 C.4万千米D.5万千米 一不明物体坠落在62°N,65°E的地方。图1-4为经纬网图。据此完成5~7题。 图1-4 5.要寻找不明物体,应到() A.①地B.②地C.③地D.④地6.不明物体坠落在() A.东半球、南半球B.东半球、北半球 C.西半球、南半球D.西半球、北半球 7.从内江(30°N,105°E)出发到图中四地考察,距离最近的是() A.①地B.②地C.③地D.④地8.在我国华北地区某学校内,有一块直立在平地上的宣传牌。根据当地正午时它的影子方向,判断该宣传牌正面(如图1-5)的朝向是()

图1-5 A.正南B.东南C.西北D.正北 2018年10月23日,全球跨度最长的跨海大桥——港珠澳大桥开通仪式在广东珠海市举行。图1-6左图为地球公转示意图,右图为太阳直射点位置及移动方向示意图(地球运动使太阳直射点在南北回归线之间来回运动)。读图,完成9~10题。 图1-6 9.港珠澳大桥开通仪式举行时,地球在公转轨道上位于() A.甲段B.乙段C.丙段D.丁段10.这一天,太阳直射点在地球上的位置及其移动方向是() A.位于北半球,向北运动B.位于北半球,向南运动 C.位于南半球,向北运动D.位于南半球,向南运动 读3月21日(春分)不同纬度地区正午影长示意图,回答11~12题。 图1-7

地球人类的家园教学设计

地球人类的家园教学设计Teaching design of earth human's home

地球人类的家园教学设计 前言:小泰温馨提醒,自然指的是自然界的现象,以及普遍意义上的生命。人造物体及人 类间的相互作用并不视为自然的一部分,除非被界定的是人性或“大自然全体”。本教案 根据自然课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排, 确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第一单元中国在世界中 第1课地球人类的家园 教学目标 1、基础知识的学习目标:使学生知道我们的地球是个巨大 的球体。了解地球为我们生活在它上面的居民提供了生存和发展 的自然资源和环境。 2、获取知识的思路过程:师生共同观看图片并交流自己对 于我们的家园——地球的了解和大家的感想,在师生的相互交流 中达到“同化”和“顺应”的目的。 3、知识掌握及应用所需要的基本操作思路:充分运用图片 的直观性,化抽象为形象,为同学提供认识和发现平台,通过观 察和交流完成知识和技能的掌握。 4、情感:培养学生尊重科学和实践和热爱人类家园的意识。

教学重点: 地球的形状和大小和地球人类赖以生存的家园是本课的重点内容。 教学难点: 地球的形状及其大小。 教学过程: 1、导入新课 大家知道我们生活在地球上,那么我们了解地球吗?今天,我们大家就来共同了解我们人类的家园地球。 板书:第一课人类的家园--地球 2、新课部分 出示[情景1] 问:这是卫星从高空拍摄下来的地球的照片。在很长的时间内人们并不了解我们脚下的颗星球,"天圆地方"的说法曾经一度很流行。这是为什么呢? (当时的科技不发达,人们看不到地球这样的照片,得不出地球整体的样子的印象) 问:那么,后来人们是怎样发现地球是个球体呢?请同学读书p2的读一读。 (人们在月食发生的时候看到地球在月球表面的影子;环球航行;) 问:现在我们具体了解一下地球到底有多大。看完后你试试

地球科学概论试题及答案(共8套)

第一套《地质学基础》试题 姓名 ___________ 学号___________ 成绩___________ 一、名词解释(4′×8共计32分) 1.新构造运动 2.风化壳 3.莫霍面 4.标准化石 5.岩石圈 6. 矿物 7. 向斜 8. 转换断层 二、填空(1′×20共计20分)。 1、古登堡面是__________和___________的分界面。 2、火山喷发类型有_________和_________两类。 3、火成岩可以分为超基性、基性、中性、酸性、脉岩等类别,请按此顺序分别列举一 类岩石名称_________ 、 __________、 ____________ 、 ____________ 、 _________。 4、中生代从早到晚有,它们的代号分别为。 5、变质作用包括_________、___________和___________三类。 6、火山碎屑岩按照碎屑粒径大小可以划分为__________、________和_________三类。 7、岩石变形发展的三个阶段是___________、____________、____________。 三、选择题(20×1共计20分) 1、人和真象,真马等出现于哪一个纪___________。 A、J B、K C、T D、Q 2、印支运动发生于______纪。 A、石炭纪 B、二叠纪 C、三叠纪 D、白垩纪 3、矽卡岩型矿床是下列哪一种变质作用形成的_____。 A、接触交代型变质作用 B、区域变质作用 C、埋藏变质作用 D、动力变质作用 4、加里东运动发生于________。 A、中生代 B、晚古生代 C、早古生代 D、新生代 5、下列哪一种褶皱构造一定发生了地层倒转________。 A、倾伏褶皱 B、直立褶皱 C、倾斜褶皱 D、翻卷褶皱 6、在推覆构造中,由于强烈侵蚀作用,如果较年轻岩块出露于较老岩块之中,这种构 造称为________。 A、飞来峰 B、构造窗 C、逆掩断层 D、冲断层 7、片理构造是区域变质岩中的常见构造,下列哪一种片理构造变质作用最强______。 A、板状构造 B、千枚状构造 C、片状构造 D、片麻状构造 8、根据同位素年龄测定,经历时间最长的地质时期是__________。 A.元古代 B.古生代 C.中生代 D.新生代 9、如果在地层中找到了三叶虫,那么这个地层时代为________。 A、早奥陶世 B、第三纪 C、白垩纪 D、早寒武世 10、哪一种沉积建造反映了由海相到陆相的转换________。 A、复理石沉积 B、浊流沉积 C、磨拉石沉积 D、火山碎屑沉积

地球和地图综合测试题

地球和地图综合测试题 (一)单项选择题 1.关于经线和纬线的叙述正确的是[ ] A.所有经线都与本初子午线平行B.纬度越低,纬线越长 C.经线和纬线都长度相等D.纬线指示南北方向 2.地球仪上,0°纬线和0°经线相比[ ] A.两者等长B.0°纬线稍长C.0°经线稍长D.0°经线约为0°纬线的一半长 3.在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一共有[ ] A.一个B.二个C.三个D.四个 4.实际划分东西半球的界线是[ ] A.任意两条相对的经线所组成的经线圈B.0°和180°经线所组成的经线圈C.西经20°和东经160°所组成的经线圈D.东经20°和西经160°所组成的经线圈 5.一艘科学考察船计划9月份从A点(20°N、20°E)出发,到达与A点纬度相同,经线正好相对的B点进行科学考察,则B点的经度是[ ] A.160°W B.20°W C.160°E D.20°E 6.某点以西是西半球,以东是东半球,以南有极昼极夜现象,以北为温带地区,这一点地理坐标应是[ ]A.23.5°N,180°B.66.5°N,180°C.66.5°S ,20°W D.66.5°S,160°E 7.下图中P点位置,同时符合①东半球;②北半球;③热带三个条件的是8.地球上产生昼夜交替的主要原因是[ ]A.地球是个球体B.地球不停地自转C.地球在自转的同时绕太阳公转D.地球 总是斜着身子绕太阳公转 9.某地位于东经170°,南纬20°,有关该地的 叙述,正确的是[ ]A.该地位于东半球B.该 地处于北半球C.该地每年有两次太阳直射现象 D.该地属于五带中的南温带 10.当太阳直射在北回归线上时,下列说法中可 信的是[ ]A.南半球的澳大利亚此时已是冬 季B.我国的河流都已经结冰C.南极有极昼现象 D.哈尔滨比广州的白昼短 11.下列节日中,当地昼夜悬殊最大的是[ ]A.三月八日妇女节B.五月一日国际劳动节C.七月一日党的生日D.九月十日教师节 12.判读比例尺大小的正确方法是[ ] A.比例尺是个分数,分母愈大,比例尺愈大B.图上表示的内容愈详细,选用的比例尺就愈大C.地图上所画地区的范围愈小,选用的比例尺 就愈小 D.1/50 000的比例尺比的比例尺小 13.在1∶10 000 000的中国政区图上,测量长江的长度为62厘米,那么长江在地面上的长度为[ ]A.62 000千米B.620千米C.620 000千米D.6 200千米 14.一幅残破地图,比例尺已失去,但知地面上A、B两地相距120千米,图上两地相距为12厘米,这幅地图的比例尺为[ ] A.1∶10 000 B.1/100 000C.110 000 op D.1/1 000 000

中国矿业大学(北京)2000-2014年地球科学概论历年真题

中国矿业大学(北京校区)2002年硕士生入学 普通地质学试题 一、名词解释(40分) 1、地壳与岩石圈(P44-45) 2、V形谷与U形谷(P89) 3、矿物与岩性(PP52、P56) 4、节理与断层(P135) 5、沉积作用与成岩作用(P97、P108) 二、填空题(在答案纸上按题号依次写出正确答案,不必抄题)10分 1、填写以下矿物的硬度值:石英(7)、石膏(2)、长石(6)、方解石(3) “滑石方,萤磷长,石英黄玉刚玉刚” 摩氏硬度计 硬度等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 代表矿物滑石石膏方解石萤石磷灰石正长石石英黄玉刚玉金刚石 2、晚古生代分为三个纪,其名称和代号分别是泥盆纪D 、石炭纪C 和二叠纪P 。 3、根据SiO2含量,岩浆可分为四种基本类型,即SiO2>65%的为酸性岩浆 ,52-65%的为中性岩浆 ,45-52%的为基性岩浆 ,45%<的为超基性岩浆。 4、板块边界可分为分离型板块、汇聚型板块和剪切板块三种基本类型。 5、地质年代由大到小的级别单位是宙、代、纪和世;与其相对应的年代地层单位是宇、界、系和统。 四、标注图中岩浆岩体的产状和地形名称 (P116图7.8) 五、简述题 1、分析论述表层(外动力)地质作用与内部(内动力)地质作用的关系。P71-73 2、你对人类未来的环境状况持何态度?有何观点?

3、简述板块构造的基本内容。(154-161,写出板块构造学的基本思路及各大标题和主干即可。) 4、试述能源矿产的主要类型、成因和用途。 中国矿业大学(北京校区)2003年硕士生入学 普通地质学试题 一、名词解释(60分) 1、边滩与心滩(P98) 2、风化作用与风的剥蚀作用(P74、P89) 3、岩层与地层(P62、P131) 4、岩墙与岩床(P116-117) 5、倾向与倾角(P132) 倾向:倾斜线在水平面上的投影所指的方向称为倾向。 倾角:倾斜线与其在水平面上的投影线之间的夹角称倾角。 6、冲积扇与三角洲(P99) 冲积扇:冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。当河流流出谷口时,摆脱了侧向约束,其携带物质便铺散沉积下来。 三角洲:当河流进入河口时,水域骤然变宽,再加上海水或湖水对河流的阻挡作用,流速减小,机械搬运物便大量沉积下来形成三角洲。 二、填空题(按题号依次写出正确答案,不必抄题)15分 1、机械搬运方式有推移、跃移、悬移和载移等四类。(P92-94) 2、最基本的地层接触关系有整合、平行不整合和角度不整合。(P129) 3、中生代分为三个纪其名称和代号为白垩纪K、侏罗纪J 、三叠纪T (P66)。 4、按地壳的物质组成、结构、构造及形成演化特征,地壳可分为大陆地壳、大洋地壳两种类型。(P58)

浙教版科学七年级上学期第3章人类的家园——地球阶段性测试卷C卷

浙教版科学七年级上学期第3章人类的家园——地球阶段性测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题;共16分) 1. (2分)王强同学家张贴了四格图幅相同的地图:①世界政区图②中国政区图③山东省政区图④济宁市政区图,据此完成小题. 表示的地理事物最详细的是() A . ① B . ② C . ③ D . ④ 2. (2分)中国地震台网测定:北京时间 2015 年 4 月 25 日 14 时 11 分在尼泊尔发生 8.1 级地震,震中位置是(28.2°N,84.7°E)。据此回答: 此次地震的震中大致位于图中的() A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 3. (2分)天安门前的华表,金水桥,宫内的宫殿基座,石阶,护栏都是用汉白玉制作的。汉白玉属于() A . 玄武岩

B . 页岩 C . 大理岩 D . 花岗岩 4. (2分)下列说法正确的是() A . 食物链中可以没有生产者 B . 手机充电器可以永久地插在插座上 C . 魏格纳提出了大陆漂移学说 D . 液体中,流速越大的地方,压强越大 5. (2分)当地震发生时,教室里学生采取的措施最合理的是() A . 立刻跑向室外 B . 坐在教室里,等待救援人员到来 C . 护头下蹲并躲在桌子旁边,震动结束后迅速有秩序撤离 D . 立即跳窗逃生 6. (2分)亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的山脉是() A . 喜马拉雅山脉 B . 阿尔卑斯山脉 C . 阿特拉斯山脉 D . 安第斯山脉 7. (2分)当你在一个陌生城市旅游时,选择的导游图应当是() A . 比例尺尽可能小的地图 B . 世界地图 C . 中国地图

高考地理专题复习 地球和地图单元测试卷含解析

单元训练金卷·高三·地理卷(A ) 第一单元 地球和地图 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 “地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居史上活化石”的全貌。左图为“某地坑院村落景观图”,右图为“某黄土塬地形示意图”。读图回答下列各题。 1.右图中,适合建造地坑院村落的是 A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 2.作为“民居史上活化石”的地坑院,今后应 A .有选择地作为旅游资源开发 B .对各处地坑院完整保护 C .对废弃的地坑院大力修复 D .加速地坑院的推广建造 凉爽的气候条件是“数据中心”选址考虑的重要因素之一,贵州以其天然的优势吸引着众多世界级企业的数据中心在此布局。2014年富士康在贵州贵安新区兴建其世界首创的绿色隧道式数据中心(下图所示隧道呈南北走向,布局于两山之间的垭口,顶部覆土复植,隧道内置6000台服务器。据此完成下面各题。 3.贵州气候凉爽主要因为 A .纬度较高 B .海拔较高 C .降水较多 D .距海较近 4.该数据中心建筑高度约 A .10米 B .20米 C .30米 D .40米 5.数据中心采用南北向隧道式建筑,利于 A .室内采光 B .山体排水 C .防灾减灾 D .通风降温 读我国某地区等高线(单位:米)地形图,完成下列各题。 6.图示区域,下列说法正确的是( ) A .若在该区域修水库,b 点会被淹没 B .从甲点可以看到乙点 C .图中最大高度差是800米 D .从c 点看不到a 点 7.图中MN 剖面线对应的剖面图是( ) A . B . C . D . 此 卷 只 装订 不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

地球科学概论复习题库大全

《地球科学概论》复习资料 名词解释: 1. 地温梯度:通常把地表常温层以下每向下加深100m所生高的温度成为地热增温率或地温梯度。 2. 历史比较法:通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果,利用现今地质作用的规律,反推历史比较法:古代地质事件发生的条件、过程及其特点。 3. 差异风化:在相同的条件下,不同矿物组成的岩块由于风化速度不等,岩石表面凹凸不平;或由于不同岩性组成的岩层,抗风化能力弱的岩层形成相互平行的沟槽,如砂岩、页岩互层,页岩呈沟槽。 4. 莫霍面:出现的深度在大陆之下平均为33km,在大洋之下平均为7km。在该界面附近,纵波的速度以7.0km/s左右突然增加到8.1km/s左右;横波的速度也从 4.2km/s突增到 4.4km/s。 5. 矿物解理:矿物受力后沿一定方向规则裂开的性质。 6. 石林:如果灰岩的层理水平,又发育有垂直的裂隙,在地面流水和地下水沿裂隙溶蚀作用下,使溶沟加深,石芽增长,形成巨型石林。 7. 洪积面: 8. 岩石的结构:组成岩石的矿物的结晶程度、颗粒大小、形状及其相互关系。岩石的结构: 9. 苦湖:湖泊沉积到了氯化物阶段,湖水进一步浓缩,残余湖水便能成为可供直接开采的,以氯化钠为主的天然卤水,因带苦味,所以称为苦湖。 10. 分选性:颗粒大小趋向均一的程度。分选性:磨圆度:磨圆度:碎屑颗粒在搬运过程中,棱角磨碎而接近圆形的程度。 11. 海蚀凹槽:在基岩海岸的海水面附近,由于海水拍岸浪的机械冲击和海水所携带沙石的磨蚀作用以及化学溶蚀作用,该部位的岩石不断遭受破碎,被掏空,形成向陆地方向锲入的凹槽。 12. 球形风化:如果岩石的矿物分布均匀,并发育有三组近于相互垂直的裂隙,把岩石切成形状大小不等的立方体岩块,在岩块的棱角处自由表面积大,易受温度、水溶液、气体等因素的作用而风坏破坏,经一段时间风化后,岩块棱角消失,在岩石表面形成大大小小的球体或椭球体。 13. 波切台:海蚀崖不断向陆地方向节节后退,在海岸带形成一个向上微凸并向海洋方向微倾斜的平台。 14. 三角洲:当河流进入河口时,水域骤然变宽,再加上海水或湖水对河流的阻挡作用,流速减小,机械搬运物大量沉积下来,所形成的沉积体形态,从平面上看像三角。 15. 岩浆作用:岩浆形成后,沿着构造软弱带上升到地壳上部或喷溢出地表,在上升、运移过程中,由于物理化学条件的改变,岩浆的成分不断地发生变化,最后冷凝成为岩石。 16. 背斜:在形态上是向上拱的弯曲,其两翼岩层一般相背倾斜,即以核部为中心分别向两侧倾斜。 17. 转换断层:相互错动仅发生在洋脊两侧中脊轴之间的段落上,在该段落以外的断裂带

浙教版七年级科学上册第3章 人类的家园地球测试题

第3章人类的家园——地球 一、选择题(每小题2分,共46分) 1.读图3-Z-1,人类认识地球形状的先后过程是() 图3-Z-1 A.②→③→①B.①→③→② C.①→②→③D.③→②→① 2.在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。其中正确的是() ①小黄认为:中国古人对天地的认识是“天圆地方”的观点。 ②小洪认为:远离海岸的帆船船身比桅杆先消失,能够证明海平面并不是平面。 ③小吴认为:月食时月轮缺损的部分为圆弧形,能够证明地球是圆的。 ④小张认为:日食时日轮的缺损部分为圆弧形,能够证明地球是圆的。 ⑤小徐认为:全球由七大板块组成,所以有科学家把它戏称为“七巧板”。 ⑥小方认为:全球的这些板块漂浮在海洋上,并相互不断地发生着碰撞和张裂。 ⑦小芮认为:地球的内部结构与煮熟的鸡蛋非常相似,也分为三层。 A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤ C.①②③④D.①②③⑦ 3.在中学生科普知识交流会上,小强这样描述了地球的形状和大小,你认为有误的是() A.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 B.地球表面积约5.1亿平方千米 C.地球赤道周长约4万千米 D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体 4.地球仪是地球的模型,观察地球仪你会发现() A.地球仪可以用来证明地球是球体

B.地球仪形状赤道略鼓、两极略扁 C.地球仪绕转的轴在地球里面也有 D.地球仪可用来了解地球表面的地理状况 5.学完了经纬线和经纬度,你对它们很熟悉了吧!请你听一听它们的自我介绍,你能辨别出谁在撒谎吗() 图3-Z-2 6.图3-Z-3中甲地的经纬度位置为() 图3-Z-3 A.西经20°,北纬20° B.东经20°,北纬20° C.西经20°,南纬20° D.东经20°,南纬20° 7.图3-Z-4中,对甲、乙、丙三地相对位置的描述,正确的是() 图3-Z-4 A.甲在乙的西北方 B.乙在甲的正南方 C.丙在甲的正南方 D.丙在乙的西南方 8.下列四幅图幅大小相同的地图中,比例尺最大的是() A.亚洲政区图B.中国政区图 C.浙江省政区图D.杭州市政区图 9.下列各组岩石中,按成因分析属同一类型的是() A.石英砂岩、大理岩、板岩B.花岗岩、玄武岩、大理岩 C.石英砂岩、石灰岩、页岩D.片麻岩、花岗岩、大理岩 10.如图3-Z-5所示岩石结构可能找到古生物化石的是()

《地球和地图》单元测试题

人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》单元测试题(含答案) 一、单选题: 下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。据此完成下列问题。 1.该照片显示的星球是 A.火星 B.土星 C.地球 D. 金星 2.这颗“蓝色弹珠”形似圆球.但实际上是一个 A.圆柱体 B.不规则的球体 C.圆锥体 D.葫芦体 3.观察“麦哲伦环球航行线路示意图”,其航行线路未经过的大洋是 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 4. 下面四幅图中,M点同时符合西半球、南半球、低纬度地区三个条件的是 A.B C. D. 5.2017年4月20日19时41分,搭载中国首个货运飞船“天舟一号”的长征七号火箭在海南岛文昌航天发射场发射成功。如图为“地球公转示意图”。火箭发射时地球在公转轨道上的位 置更接近图中的 A.①点 B.②点 C.③点 D.④点2016年6月9日是中国传统的端午节,读如图(地球公转示意图),回答下面各题。

6.此时地球运行在图中的() A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 7.这一天东至县的昼夜长短情况是() A.极昼现象 B.昼短夜长 C.昼夜平分 D.昼长夜短 8.下列四图是襄阳小元同学绘制的两分两至正午日照图,他忘了哪一幅是冬至期间绘制的,请指出 A. B. C.D 9.在我们的印象中,圣诞老人穿着皮袄,坐着雪橇,而澳大利亚的广告画面中,已出现了身穿背心短裤、畅饮橘子汁的圣诞老人。这是为什么?() A.澳大利亚人追求新潮 B.澳大利亚的圣诞节是6月25号 C.过圣诞节时,澳大利亚是夏季 D.澳大利亚位于热带地区,终年炎热 10.北京天安门升国旗时间每个月都有一个时间表,基本上与太阳刚要出升时相当,下列节日中,最早升旗的是 A.春节 B.六一儿童节 C.国庆节 D.圣诞节 11.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会2016年11月30日通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录.附节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.完成39~42题. 我们6月20日地理中考时,地球在公转轨道上的位置,最靠近图中() A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 12.下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是() A. B. C. D. 2016年11月30日,“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文华遗产代表作名录。“二十四节气”对人类生产和生活有重要的指导作用。读“北京市二分而至日路灯照明时 间图,回答下列各题。

地球科学概论试题集与知识点

1、 分析刘庄——大岭地区地质图 本区(1)和(2 )、( 3 )和( 4 )之间为整合接触关系,石炭系与奥陶系为( 5 )关系,( 6 )与(7 )为角度不整合接触关系,( 8)与( 9 )为侵入接触关系,(10 )与(11 )为沉积接触关系。以大岭为核部的是(12 )褶皱,按其剖面形态属于(13 )褶皱;以刘庄为核部的是(14 )褶皱,按其剖面形态属于(15 )褶皱;本区的断层属于(16 )断层。花岗岩形成于(17 )之前,(18 )之后;变质岩形成于(19 )之后,(20 )之前;褶皱形成于(21 )之后,(22 )之前;断层形成于(23 )之后。(点击图片查看大图)

2、分析高松——青柏地区地质图 本区( 1 )和( 2 )、( 3 )和( 4 )之间为整合接触关系,奥陶系与泥盆系为( 5 ) 关系,( 6 )与(7 )为角度不整合接触关系,(8 )与(9 )为 (10 )与(11 )为沉积接触关系。以高松为核部的属于(12 )侵入接触关系, 褶皱,以青柏为核部的属于(13 )褶皱,本区的断层是(14 )断层。花岗岩形成 (18 )于(15 )之前, (16 )之后;角岩、矽卡岩形成于(17 )之后, 之前;褶皱形成于(19 )之后,(20 )之前。 (点击图片查看大图) 王村——李村地区地质图 本区( 1 )和( 2 )之间为整合接触关系,( 3 )与( 4 )、( 5 )与( 6 )之间为平行不整合接触关系,( 7 )与( 8 )之间为角度不整合接触关系;花岗岩与(9 )为侵入接触关系,(10 )与(11 )为沉积接触关系,辉绿岩与( 12 )为侵入接触关系。以王村为核部的属于(13 )褶皱;以李村为核部的属于(14 )褶皱;本区的断层属于(15 )断层。花岗岩形成于(16 )之前,(17 )之后,辉绿岩形成于( 18 )之后,( 19 )活动之前;褶皱形成于(20 )之后,(21 )之前;断层形成(22 )之后。 (点击图片查看大图)

部编版道德与法治六年级下册第4课地球--我们的家园测试题(原创含答案)

部编版道德与法治六年级下册第4课地球------我们的家园测试题 班级 ____ 姓名 ____ 考号____ 一、填空题(每空2分,共30分) 1.地球为人类生活提供了所需要的______、______和______。 2.保护环境是我国的一项________。 3.为了有效地保护地球,实现_______发展,世界各国通过签订_______、制定_______的等方式来限制人类对地球的伤害。 4.人与自然是______共同体,人类对大自然的伤害最终会_______人类自身,这是无法抗拒的_______。 5.保护环境是每个人应尽的________。 6.为了保护地球家园,要大力发展________经济,实现_______发展。 7.如果人类不能_____自然,必然受到大自然的_______。 二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题3分,共21分) 1.离开了地球,人类照样能够生存。() 2.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。() 3.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。() 4.每年的6月5日是世界地球日。() 5.保护环境既是我们的权利,有时我们的义务。() 6.水能、生物能是清洁能源。() 7.煤炭、石油、风能等都是不可再生能源。()

三.选择题(每小题4分,共20分) 1. ()为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。 A.地球 B.太阳 C.月亮 2.下列属于环境污染的是()。 A.海洋上大面积的石油污染 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.沙漠在悄然扩大 3.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了()。 A.中华人民共和国宪法 B.中华人民共和国环境保护法 C.中华人民共和国未成年人保护法 4.下列不属于清洁能源的是() A.太阳能 B.风能 C.煤炭 5.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()。 A.制定垃圾分类处理的政策 B.每天乘坐公交车上下学 C.我们年纪小,保护地球与我无关 四.简答题(每小题6分,共18分)

第一章 地球和地图 单元测试题

第一章地球和地图单元测试题 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个正确答案,请将选出的字母填到相应的答案栏中。每题2分,共40分) 1.下列四幅图分别是东西南北四个半球,其中属于北半球的是 2010年11月12日~27日第十六届亚运会在广州举行。读图8“地球公转示意图”,回答2~3题。 2.广州亚运会期间,地球运行在图中的 A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 3.广州亚运会期间,昼夜长短的情况是 A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.出现极昼现象 读经纬网示意图回答4~6题。 4.咸蛋超人住在(20°W,23.5°S),有 一天他想拜访住在地球另一端的面包超 人,并决定“遁地”前去,于是他从家 中钻入地底,始终保持直线前进并穿过地心到面包超人家。请你判断面包超人家的具体位置 A.(20°W,23.5°S ) B.(160°W ,23.5°S ) C.(160°E,66.5°N ) D.( 160°E, 23.5°)N 5.判断图中E点位于F点什么方向 A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 6.图中各点符合下列条件:它的东部是东半球,西 部是西半球,北部四季变化明显,南部有太阳直射 现象的是 A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点 读右图,判断7~8题 7.在该图中 A.太阳正好直射在赤道地区 B.南极地区笼罩在黑夜之中 C.北京的天还没亮呢 D.对全球来说,白昼范围大于黑夜范围 8.如图中所示,北京 A.正午太阳升到了一年中的最高位置 B.正 好是新学期刚开学 C.白天短,黑夜长 D.是一年中风沙天气最多的季节读图l完成第9~10小题。 9.图中本初子午线是 A.A线 B.B线 C.C线 D.D线

地球人类的家园

第一课地球——人类的家园 教学重点:地球的形状和大小和地球人类赖以生存的家园是本课的重点内容。 教学难点:地球的形状及其大小。 设计思想: 本课的教学设计试图充分发挥多媒体的感性认知功能,让同学通过观看、思考和讨论得出正确的结论,了解更多的知识。 教学手段:以多媒体为辅助教学工具,师生共同探讨和研究并得出结论来完成教学任务。 教学过程: 1、导入新课 大家知道我们生活在地球上,那么我们了解地球吗?今天,我们大家就来共同了解我们人类的家园地球。 板书:第一课人类的家园——地球 2、新课部分 出示[情景1] 问:这是卫星从高空拍摄下来的地球的照片。在很长的时间内人们并不了解我们脚下的颗星球,“天圆地方”的说法曾经一度很流行。这是为什么呢? (当时的科技不发达,人们看不到地球这样的照片,得不出地球整体的样子的印象)问:那么,后来人们是怎样发现地球是个球体呢?请同学读书p2的‘读一读’。 (人们在月食发生的时候看到地球在月球表面的影子;环球航行;) 问:现在我们具体了解一下地球到底有多大。看完后你试试看能不能给同学们描述一下地球的大小和形状。 出示[情景2]、[情景3] (地球很大;地球的周长约四万千米;我们人要是每天走50千米要走两年才能环绕地球一周;要是手拉手的话得用四千万个同学拉起手来。) 板书:地球很大周长约四万千米 问:同学们谁告诉大家,地球的形状是什么样呢? (地球是个球体;地球是圆形或地球是个圆球。) 先不要让同学下结论,要让他们通过自己的观察得出正确的结论。现在我们通过多媒体看一看地球到底是什么形状的。 出示[情景4] 问:观看多媒体演示后,大家能否通过讨论,然后给地球的形状下个科学的定义呢? (地球不是一个平面的圆形;地球不是个像球一样圆的圆球;地球是个不规则的球体。)同学们分析的不错,原来小小的科学家就在你们中间呀。好的,老师现在就把你们的观察的结论写在黑板上。 板书:地球是个不规则的球体 我们了解了地球的大小与形状,现在让我们领略一下我们家园的风光。 出示[情景5] 问:同学们说一说你看到的是什么?和我们的日常生活提供什么必须的资源? (这里是平原,我们的粮食大多出自平原。) 板书:平原 (这里是山地,有高原牧场。更重要的是山地中蕴藏着丰富的矿藏和森林资源)

地球科学概论详细习题及答案及地球科学知识竞赛题库

地球科学概论 一,名词解释 1.将古论今:根据保留在地层和岩石中的各种痕迹和现象,结合现在正在发生 的各种地质现象来分析和推断地质历史时期各种地质事件的存在和特征的方法。 2.克拉克值和丰度:地壳中50余种元素的平均含量称克拉克值。化学元素在 宇宙或地球化学系统中的平均含量称丰度。 3.解理:矿物受力后沿一定的结晶方向裂开成光滑平面的性质。条痕:矿物在 无釉的白色瓷板上磨划时留下的粉状颜色。断口:矿物受力后在解理面以外的裂开面。 4.地质作用:由自然动力引起地球(主演要地幔和岩石圈)的物质组成、内部 结构、构造和地表形态变化和发展的作用。 5.地层层序律:地层层序正常的条件下,下伏岩层老、上覆岩层新,利用地层 的上下关系来确定相对年代的方法。 6.变质作用:原岩处在特定地质环境中,由于物理化学条件的改变,其在固态 下改变其矿物成分、结构和构造,从而形成新岩石的过程。经变质作用所形成的岩石称变质岩。 7.地质构造:组成地壳的岩层或岩体受力而发生变位、变形留下的形迹。 8.构造运动:主要由地球内力引起岩石圈的机械运动。 9.结晶分异作用:岩浆冷凝过程中,各种矿物按结晶温度不同而先后分离出来。 10.重结晶作用:岩石在固态下同种矿物经过有限的颗粒溶解、组分迁移,而又 重新结晶成粗大颗粒的作用,但并未形成新矿物。

11.地球岩石圈物质的快速震动叫地震,地表以下始发震动的位置叫震源,地表 上任一点到震中的水平距离叫震中距,震源到地面任一点的距离叫震源距,地面及房屋建筑物遭受破坏的程度叫地震烈度。 12.风化作用:由于温度的变化,大气、水和水溶液以及生物的生命活动等因素 的影响,使地壳表层的岩石、矿物在原地发生物理或化学变化,从而形成松散堆积物的过程。 13.土壤:风化壳的表层,它是由各种风化作用的产物再经过生物风化作用改造 而形成的,其主要特点是富含腐殖质。(分为表层、淋积层、淀积层) 14.风化壳:残积物和土壤在地表形成的一个不连续薄层称为风化壳。 15.准平原化:当一个地区在相当长的历史阶段中地壳保持稳定或处于缓慢的沉 降状态,由于高地受到剥蚀,低地接受沉积,在此双重作用下,地形可能达到最小限度的波状起伏。 16.河流的平衡剖面:由河口向上河床逐渐抬高,如果河流的下蚀使河床的每一 段都降低到仅能维持水体流动所需的最小斜度时,此即河流的平衡剖面。17.枢纽:组成褶皱同一层面上各最大弯曲点的连线。褶皱:岩层受力变形后产 生的一系列弯曲。轴面:连接褶皱各层的枢纽构成的面。 18.科里奥利力:由于地球自转运动而作用于地球上运动质点的偏向力。南北流 向的河流,北半球侵蚀流向的右岸,南半球侵蚀流向的左岸。 19.标准化石:在地质历史上延续时间短、数量多、分布广、特征显著的生物所 形成的化石,为某一时代的地层所特有。 20.层理构造:岩石性质在垂直方向显示的层状构造,是由于沉积物成分、结构、 颜色等突变或渐变而显示出来的。

浙教版七年级科学上册第3章 人类的家园地球测试题

第3章人类的家园——地球 时间:40分钟分值:100分] 一、选择题(每题2分,共38分) 1.下列现象中不能证明地球是球形的是() A.麦哲伦船队环球航行 B.天涯海角总是走不到边 C.发生日食现象 D.远去的帆船的船身比桅杆先消失 2.地球是我们生存的家园。以下有关地球的叙述中,错误的是() A.地球是一个椭球体 B.地球内部可分为地壳和地幔两层 C.火山和地震是地壳变动的表现 D.流水、风力、冰川等是影响地形的外力作用因素 3.我国首都北京(116°E、40°N)位于() A.东半球、北半球、低纬度B.西半球、北半球、中纬度 C.东半球、北半球、中纬度D.西半球、南半球、低纬度 4.岩石圈是指() A.地壳 B.上地幔 C.下地幔 D.软流层以上的地幔与地壳部分 5.有关经纬线的叙述:①所有经线都为半圆弧;①所有纬线圈都是半圆;①所有经线与纬线等长;①所有经线等长。在以上叙述中正确的是() A.①① B.①① C.①① D.①① 6.图3-Z-1中阴影部分位于西半球、北半球的是()

图3-Z-1 7.有关图3-Z-2中甲、乙、丙三地相对位置的描述,正确的是() 图3-Z-2 A.甲在乙的西北方B.乙在甲的正南方 C.丙在甲的正南方D.丙在乙的西南方 8.读图3-Z-3,A点地处() 图3-Z-3 A.东半球、北温带B.西半球、中纬度 C.西半球、北温带D.东半球、高纬度 9.下列岩石中,都有可能找到化石的一组是() A.花岗岩、玄武岩B.石灰岩、砂岩 C.石英岩、大理岩D.大理岩、石灰岩 10.下列与地壳运动和板块构造学说有关的叙述中,正确的是() A.全球由七大板块组成 B.组成地壳的板块会发生碰撞和张裂 C.火山喷发不是地壳运动的表现形式 D.发生地震时应快速跑入面积较大的房间 11.火山和地震最集中的地带是() A.板块内部B.高山地带 C.板块与板块交界的地方D.平原地带 12.在地震中,不少无辜者并不是因房屋倒塌被砸伤或挤压伤致死,而是由于种种不当行为“扼杀”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是() A.用可以挪动的物品支撑身体上方的重物,扩大活动空间,保持足够的空气 B.用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部,保持呼吸道畅通,防止灰尘呛闷发生窒息 C.不停地大声呼救并迅速用手挖掘砖块,希望尽快逃生

地球和地图测试卷

富源六中2015-2016学年下学期3月月考试卷 高二地理试卷 富源县第六中学余丽平 注意事项: 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题60分;第Ⅱ卷为综合题40分;共100分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 在下列各小题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的位置答题(30小题,每题2分,共60分)。 一、读图,判断1~4题。(阴影部分表示黑夜) 1.此时太阳直射的地理坐标是() A.0°,30°E B.0°,60°E C.30°E,30°W D.0°,120°E 2.此时有两条经线两侧日期不同,这两条经线是() A.日界线本初子午线 B.0°,180° C.0°,150°W D.150°W,180° 3.此时北京时间和北极圈上日落的时间分别是() A.10时,12时 B.12时,16时 C.14时,16时 D.18时,18时 4.此时() A.北京正午太阳高度角达一年中最大值 B.悉尼和伦敦的昼长相等 C.塔里木河水位达最高 D.地球公转速度最快 读下面四幅等高线图,回答5-6题: 5.图中的数字表示地形的部位,下列选项中,地形部位名称排列与图序相符的是:()A.①山峰②山谷③山脊④盆地B.①山峰②山脊③鞍部④山谷 C.①盆地②山脊③鞍部④山峰D.①盆地②山脊③山谷④山峰 6.上图四幅地图中的虚线,可能发育成河流的是:() A.①②B.③④C.①③D.②④ 7.上面四幅图中等高距相等,四幅图中坡度最陡的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 8.关于四图的描述,正确的是() A.地势均为东北高西南低B.反映的区域面积甲图最大 C.反映实际地形最详细的是丁D.甲图的比例尺是丙图的3倍 9.从A到B再到C,方向是() A.一直向南 B.先向正南,再向东南 C.先向西南,再向东南 D.先向东南,再向西南 10.若D点经度是116°E,一架飞机从图中①点出发,起飞时当地区时是2004年8月20日9时,经过10小时到达美国纽约(74°W)的时间是()A.8月20日6时B.8月20日19时 C.8月19日19时D.8月21日6时 11.甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线,而且同时到达,速度最快的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙

地球人类的家园(第一章)

地球—人类的家园(第一章) 【原创】地球—人类的家园(第一章)(以纯自然的视角揭示地球母亲内心世界的奥秘) 我是通过近二十多年的时间,阅读大量科普读物,借助网络、电视中播出的有关地球自然科学方面的知识,结合自己多年的社会实践和亲身感受而完成这篇“地球-人类的家 园”的论著,也是我探索地球自然生命科学的一篇处女作。 说她是科普书籍,也很贴切,但内容又超出科普知识的局限性;归结到论文方面,她又没有权威性,属于非主流,并且是向主流派吹响挑战的号角。如果你能够把这里面的部分章节咀嚼玩味,你很可能会被吸引,让你的心灵震撼! 我认为,地球是人类的家园,也是动植物的天堂;地球是纯自然的,人类是超自然的,是科学的缔造者。人类研究地球应当以纯自然的视角去理解、探究,用科学的态度去正视;人类目前对地球已经有了比较深刻的认识。但是,地球上许多未知的自然奥秘仍在苦苦地探索之中,就像一本 “天书”,很多方面根本没有读懂;人类目前给予地球更多的是破坏,关爱和呵护给予的太少了! 人类社会的不断进步和飞速发展,极大地改善了人类征服自

然的能力,更增强了人类生存的信心。随着先进的科学技术的产生和广泛应用,人类也必然大大提高对我们赖以生存的地球有进一步认识。 人类及一切动植物是生活在地球的怀抱里,这是无可厚非的事实。地球有形有色,有静有动,有喜有怒;她似乎赋予了生命并以博大的个体存在与宇宙中间。我们人类的生命应当是和地球的生命息息相关、依赖并存,也包括动植物。但是,地球可以没有人类,而人类却不可以没有地球,没有这样赖以生存的自然环境空间。因此说,保护好地球也就等于保护好我们人类自己。 这里所论证的有关地球奥秘等诸多方面的猜想所阐述的学 术观点仅代表我本人,或代表所有普通人,我也愿意把这些文章称其是一个普通人对地球奥秘的“猜想”,这样可能不会对本人或对学术界受到某种程度的伤害。我很想找机会到地球表现“生命”活动频繁的地方进行较多的实地考察,了解某些活动的遗迹或正在发生的一系列生命运动的变化过程,从而找出更近似科学理论的依据来,进一步论证某些观点或猜想的正确性,那样可能效果更好些。 如果广大读者能够把这篇文章所论述的观点或猜想简单地 阅读或玩味,能够提出不同的看法或提出批评意见,那才是我最大的收获,褒贬快言,轻重话语,理当真诚接受!

地球科学概论试题

地概复习题 ①试题 一、填空(每题1分,共20分) 1.显生宙划分为代、代和代。 2.冰川按分布规模、形态和所处地形的条件,可分为冰川和 冰川两个基本类型。 3.岩石按成因分为、和。 4.爬行动物最早出现在纪。 5.单向环流是河流在岸进行侵蚀,在岸进行沉积的主要原因。 6.地球上的内能包括、和。 7.海洋环境可分为带、带、带和带。 8.河流对碎屑物质的搬运方式可分为、和三种。 二、解释下列术语(每题2分,共20分) 1.变质作用;2.岩石圈;3.层间水;4.地质构造;5.岩浆作用; 6.冲积物;7.潮汐;8.风化作用;9.泻湖;10.冰川。 三、回答下列问题(每题10分,共60分) 1.地球内部圈层划分的依据是什么?其是如何划分的? 2.何谓外动力地质作用?其主要类型有哪些? 3.试述滨海带的概念及其环境的主要特点。 4.什么是矿物?其肉眼鉴定的主要依据有哪些? 5.简述断层存在的证据。 6.简述矿产开发引起的环境问题。 ②试题 一、填空(每空1分,共20分) 1.地质年代单位分为、、和。 2.地面流水根据流动特点可分为、和三种。 3.类地行星包括、、和。 4.岩浆岩按SiO2含量划分为、、和。 5.岩层产状要素是、和。 6.湖水按含盐量的多少,可以分为含盐度小于18%的湖和含盐度为1—

35g/L的湖。 二、解释下列术语(每题2分,共20分) 1.地质作用;2.潮汐;3.滨海带;4.熔浆;5.沼泽; 6.矿物;7.三角洲;8.冰川;9.构造运动;10.地缝合线 三、回答下列问题(每题10分,共60分) 1.试述地球内部圈层划分的依据及其划分方案。 2.何谓冲积物?其有哪些特点? 3.何谓浅海带?其环境的主要特点是什么? 4.组成岩石圈的岩石按成因分为那几大类? 5.试述大陆漂移的证据。 6.简述土壤污染源及其主要物质。 ③试题 一、填空(每题1分,共20分) 1.年代地层单位分为、、和。 2.自然界的岩石按成因分为、和。 3.单向环流可使河流在凸岸,凹岸。 4.洋壳在增生(离散),而在消亡(会聚)。 5.地磁场的要素是、和。 6.湖水按含盐度分为含盐度小于1g/L的湖,含盐度为1—35g/L的湖,以及含盐度>35g/L的湖。 7.风对碎屑物质的搬运作用方式分为、和三种。 二、解释下列术语(每题2分,共20分) 1.冰期;2.地质作用;3.岩石圈;4.泻湖;5.风化作用; 6.潜水;7.断层;8.冰碛物;9.荒漠;10.湖泊 三、回答下列问题(每题10分,共60分) 1.简述地球内部圈层划分的方案。 2.何谓三角洲?其内部的构造特征是什么? 3.试述浅海带的概念及其环境的主要特点。 4.试述矿物的概念及其肉眼鉴定的主要依据。

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