法语综合教程一13课参考答案

Le?on 13

En vélo ou en autobus?

Avant la classe

Vive le vent Vive le vent, Vive le vent, Vive le vent d’hiver

qui s’en va sifflant soufflant,

dans les grands sapins verts

Oh, vive le temps, vive le temps, vive le temps d’hiver

boules de neige et Jour de l’An

et bonne année grand-mère

Sur le long chemin tout blanc de neige blanche

un vieux monsieur

s’avance avec sa canne dans la main

Et tout là-haut le vent, qui siffle dans les branches

puis soufflait la romance qu’il chantait petit enfant

Oh vive le v ent, vive le vent, vive le vent d’hiver

qui s’en va sifflant soufflant,

dans les grands sapins verts

Oh vive le temps, vive le temps, vive le temps d’hiver

boules de neige et Jour de l’An

et bonne année grand-mère

Joyeux joyeux No?l aux mille bougies

Quand chantent vers le ciel

les cloches de la nuit

Oh vive le vent, vive le vent, vive le vent d’hiver

qui rapporte aux vieux enfants leur souvenir d’hier

Dialogue

C ompréhension du texte p.264

I. Vrai ou faux ?

1.Faux

2. Vrai

3.Vrai

4. Faux

5. Vrai

II. Relisez le dialogue et répondez :

1.Martine vient en classe à bicyclette, et André en autobus.

2.Il faut vingt-cinq minutes à Martine et un quart d’heure à André.

3.Parce qu’il n’est pas très adroit en vélo et qu’il a peur de tomber.

4.Parce que les taxis ne so nt pas toujours libres et qu’ils sont chers.

5.Il est en train d’apprendre à conduire.

III. Activité orale :

A : Comment est-ce que tu viens àl’école ?

B : En métro.

A : Combien de temps te faut-il en métro ?

B : Il me faut dix minutes. Et toi ?

A : A bicyclette.

B : Combien de temps te faut-il en vélo ?

A : Il me faut trente minutes.

B : Mais quand tu es pressé ?

A : Je prends un taxi.

B : Les taxis sont chers.

A : Il est nécessaire de prendre un taxi. Sinon, je vais être en retard.

Texte

C ompréhension du texte p.267 z

I. Relisez le texte et répondez :

1.Il est représentant pour une compagnie informatique.

2.Il leur vend des ordinateurs et des imprimantes.

3.Il va au travail en voiture.

4.Il va à Hangzhou en voiture pour rentrer un vieux client.

5.Il va revenir de Chengdu samedi.

II．Liez selon les expressions du texte et faites des phrases :

a — 7

b — 4

c — 6

d — 1

e — 3

f — 2

g — 5

III. Activité orale :

(réponse libre)

Corrigés des exercices

Les pronoms personnels complémemts d’objet indirect 间接宾语人称代词

Exercices de grammaire p.271

I. Répondez affirmativement avec un pronom personnel complément d’objet indirect :

1. Oui, il leur pose souvent des questions.

2. Oui, ils lui répondent bien.

3. Oui, nous leur téléphonons chaque jour.

4. Oui, je lui parle souvent.

5. Oui, je lui pose beaucoup de questions.

6. Oui, il leur donne un peu de travail après le cours.

7. Oui, ils me posent des questions sur ma vie à l’université.

8. Oui, je leur prête mes CD.

9. Je lui / lui / leur demande de l’argent.

10. Je lui / leur / lui parle de mes problèmes.

II. Complétez :

1.lui

2. les

3. lui, te

4. l’

5. les, les

6. lui, lui, te, m’, te

7. leur

8. le

9. les 10. le

III. Remplacez selon l’exemple le complément par un pronom, puis mettez la phrase à l’impératif négatif :

1. Téléphonez-leur! Ne leur téléphonons pas!

2. Dis-lui cela! Ne lui dis pas cela!

3. Parlons-lui de nos problèmes! Ne lui parlons pas de nos problèmes!

4. Donne-lui ton numéro de téléphone!

Ne lui donne pas ton numéro de téléphone!

5. Téléphone-lui ce soir! Ne lui téléphone pas ce soir!

6. Dites-lui votre nom! Ne lui dites pas votre nom!

7. Posez-leur des questions! Ne leur posez pas de questions!

8. Envoie-leur un e-mail! Ne leur envoie pas d’e -mail!

9. Parle-leur de ta vie à l’université! Ne leur parle pas de ta vie à l’unive rsité!

10. Donne-lui cette photo! Ne lui donne pas cette photo!

IV. Choisissez une réponse affirmative ou négative en employant le pronom qui convient :

1.Oui, je sais la chanter. Non, je ne sais pas la chanter.

2.Oui, il aime leur parler. Non, il n’aim e pas leur parler.

3.Oui, je vais déjeuner avec eux. Non, je ne vais pas déjeuner avec eux.

4.Oui, je commence à le lire. Non, je ne commence pas à le lire.

5.Oui, ils vont la regarder après le d?ner.

Non, ils ne vont pas la regarder après le d?ner.

6.Oui, je vais lui téléphoner ce soir. Non, je ne vais pas lui téléphoner ce soir.

7.Oui, il faut la donner à Jo?lle. Non, il ne faut pas la donner à Jo?lle.

Oui, il faut lui donner cette lettre. Non, il ne faut pas lui donner cette lettre.

8.Oui, il nous faut la donner au moniteur. Non, il ne nous faut pas la donner au moniteur.

Oui, il nous faut lui donner notre adresse. Non, il ne nous faut pas lui donner notre adresse.

9.Oui, il faut leur parler de nos problèmes. Non, il ne faut pas leur parler de nos problèmes.

Oui, il faut en parler à nos parents. Non, il ne faut pas en parler à nos parents.

10.Oui, je vais lui téléphoner. Non, je ne vais pas lui téléphoner.

Le futur proche（最近将来时）Exercices de grammaire p.273

I. Transformez les phrases suivantes d’après l’exemple :

1. Je vais habiter à Paris.

2. Elle va apprendre le fran?ais.

3. ?a va être difficile.

4. Tu vas avoir ton permis de conduire?

5. Les étudiants vont apprendre à conduire.

6. Nous allons faire ce travail?

7. Il ne va pas faire chaud.

8. Philippe va avoir son permis de conduire.

9. Son frère et sa s?ur vont-ils venir en Chine?

10. V as-tu aller chez ton frère?

II. Mettez les verbes entre parenthèses au futur proche.

vais faire (faire), vais ranger (ranger), vais déjeuner. (déjeuner), vais me reposer. (se reposer), vais me préparer. (se préparer), vais d?ner. (d?ner), vais rester. (rester), vais aller. (aller)

III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient :

1. déjeune, vais déjeuner

2. prends, vas prendre

3. va, va aller

4. savons, allons savoir

5. connaissez, allez conna?tre

6. va pleuvoir

7. es, vas être

8. vais travailler

9. vient

10. allons rentrer

Exercices de vocabulaire p.276

I. Mettez les verbes au présent de l’indicatif : A. vendre

1.vendre

2.vends

3.vend

4.vend

5.vendons

6.vends

7.vendez

8.vendre

B. prendre

1.prend

2.prendre

3.prennent

4.prend

5.Prends

6.prendre

7.prendre

8.prendre

C. conduire

1.conduire, conduire

2.conduit

3.conduisent

4.conduisons

5.conduisent

6.Conduisez

7.conduire, conduit

8.conduisent

II. Choisissez la bonne réponse :

1.en autobus

2.à pied

3.en métro

4.en moto

5.Il te faut

6.à l’heure

7.Puisque

8.tomber

9.décolle, atterrir

10.revenir

III. Remplacez les points par un mot ou une expression selon le texte ou le dialogue :

1.environs

2.adroit

3.Quand

4.libre

5.tout

6.pas, ni

7.l’aéroport

8.ordinateurs, imprimantes

9.avions, atterrissent

10.auto-école, permis de conduire

IV. Remplacez les points par une préposition ou un article contracté :

1.en, à

2.au, à

3.sur

4.pour

5.de

6.d’, chez

7.à

8.à, à

9.d’, pour

10.d’

Exercices de structure p.278

I. Posez des questions selon la partie soulignée :

https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html,ment est-ce que tu viens en classe?

https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html,bien de temps faut-il à Marie pour arriver à l’école?

3.Pourquoi est-ce que tu ne prends pas souvent la moto?

4.De quoi rêve Nicolas?

5.Qu’est-ce que vous êtes en train de faire?

6.Quand le père de Nathalie va-t-il revenir?

7.Quel est ton moyen de transport favori?

https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html,ment est le taxi?

II. Mettez les phrases suivantes aux formes négatives et interrogatives :

1.Nous n’allons pas finir tout de suite.Allons-nous finir tout de suite?

2.V ous n’allez pas m’atte ndre devant le cinéma. Allez-vous m’attendre devant le cinéma?

3.Il ne va pas chercher de travail. Va-t-il chercher un travail?

4.Tu ne vas pas partir avec lui. Vas-tu partir avec lui?

5.Elle ne va pas rentrer au lycée. Va-t-elle rentrer au lycée?

6.Tu ne vas pas bient?t trouver tes lunettes. Vas-tu bient?t trouver tes lunettes?

7.Jacques ne va pas étudier aux Etats-Unis. Jacques va-t-il étudier aux Etats-Unis?

8.Ses parents ne vont pas lui téléphoner ce soir. Ses parents vont-ils lui téléphoner ce soir?

III. F aites des phrases d’après les modèles :

A. avoir peur de

1.Cet enfant a peur des médecins.

Cet enfant n’a pas peur des médecins.

2.J’ai peur d’être en retard.

Je n’ai pas peur d’être en retard.

3.Nous avons peur des menaces.

Nous n’avons pas peur des menaces.

4.Le petit gar?on a peur de traverser la rue.

Le petit gar?on n’a pas peur de traverser la rue.

5.Monsieur Dupuis a peur de manquer l’avion.

Monsieur Dupuis n’a pas peur de manquer l’avion.

B. il faut :

1.Il lui faut un ami pour l’aider.

2.Il me faut mille euros pour voyager en Belgique.

3.Il nous faut deux personnes pour finir ce travail.

4.Il faut un bon dictionnaire à Philippe pour apprendre le chinois.

Exercices audio-oraux p.279

I. Ecoutez et remplissez les blancs :

Le transport Parisien est composé de plusieurs moyens:

Le métro est un moyen très pratique. Avec le métro, on peut aller partout: à son lieu de travail, lieu de rendez-vous, à son école. Il y a en tout 14 lignes de métro en région Parisienne.

Le RER(Réseau Express Régional) est un moyen de transport comme le Métro, mais il peut vous amener un peu plus loin de Paris. Par exemple avec le RER A , vous pouvez aller àDisneyland Paris et le RER B peut vous conduire jusqu'à l'aéroport de ROISSY.

Quand vous habitez dans un quartier ou ville où il n'y a ni le Métro ni Le RER, le bus est pratique. C'est aussi un moyen de transport bon marché, mais il vous faut un peu de patience.

Le Taxi est très pratique quand vous êtes vraiment pressé. Mais attention, ?a peut vous co?ter cher et quelquefois, il y a des embouteillages aux heures de pointes.

II. Choisissez la bonne réponse :

1. a

2. c

3. c

4. b

5. a

Exercices de traduction p.280

I. Traduisez les mots et locutions :

交通工具les moyens de transport 乘飞机prendre l’avion

一刻钟un quart d’heure 准时到达arriver à l’heure

学习开车apprendre à conduire 驾照le permis de conduire

代理人représentant 会见客户rencontrer un client

II. Rendez les phrases en fran?ais :

1. - Comment est-ce que tu viens en classe d’habitude?

- Je n’habite pas loin de l’école./ Ma maison n’est pas loin de l’école. Quand il fait beau, je viens (à l’école) à pied. Quand il fait mauvais, je prends le bus / l’autobus. Quelquefois, quand je me lève tard, je prends un taxi pour ne pas être en retard.

2. Comme beaucoup d’enfants, Pierre a peur du tonnerre.

3. - Es-tu s?r de ta réponse? - Oui, j’en suis s?r.

4. - Combien de temps te faut-il pour aller au travail?

- Il me faut trois qua rts d’heure environ, une demi-heure en métro et un quart d’heure à pied. Mais

je vais bient?t avoir une voiture. Le mois prochain, je pourrai aller au travail en voiture.

5. Il va pleuvoir. Nous devons prendre notre parapluie.

6. Hélène adore chanter. Elle rêve d’être chanteuse.

法语综合教程第三册14

Le?on 14 E xercices de grammaire (l’imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif) I. Conjuguez à toutes les personnes: 1)J’exigeais qu’on utilisat cette méthode. J’exigeais que tu utilisasses cette méthode. … qu’il (elle) utilisat… que nous utilisassions… que vous utilisassiez… qu’ils (elles) utilisassent… 2)Je demandais qu’on e?t terminé le travail avant midi. Je demandais que tu eusses terminé le travail avant midi. … qu’il (elle) e?t terminé… que nous eussions terminé… que vous eussiez terminé… qu’ils (elle) eussent terminé… 3)Je doutais que tu eusses fait tes devoirs tout seul. Je doutais que tu eusses fait tes devoirs tout seul. … qu’il (elle) e?t fait ses devoirs tout(e) seul(e). … que vous eussiez fait vos devoirs tout(e) seul(e)(s). … qu’ils (ell es) eussent fait leurs devoirs tout(e) seul(e)(s). 4)Je craignais qu’ils arrivassent en retard. Je craignais que tu arrivasses en retard. … qu’il(elle) arrivat… que nous arrivassions… que vous arrivassiez… qu’ils(elles) arrivassent… 5)J’étais furieux que vous fussiez partis sans prévenir. J’étais furieux que tu fusses parti(e) sans prévenir. … qu’il(elle) f?t parti(e)… que vous fussiez parti(e)(s) parti(e)(s)… qu’ils (elles) fussent parti(e)s… II. Remplacez ?Je croyais? par ?était-il possible?, et faite s le changement nécessaire. 1)Je croyais que M. Robin avait déjà quitté Bordeaux en voiture. était-il possible que M. Robin e?t déjà quittéBordeaux en voiture? 2)Je croyais qu’il était déjà rentré chez lui. était-il possible qu’il f?t déjà rentré chez lui? 3)Je croyais qu’il n’avait pas prévenu sa femme. était-il possible qu’il n’e?t pas prévenu sa femme? 4)Je croyais que les gros camions s’étaient renversés. était-il possible que les gros camions se fussent renversés? 5)Je croyais que les enfants n’avaient pas ente ndu les hurlements de l’avertisseur.

法语综合教程2 第八课练习答案

Le?on 8 Les examens Corrigés des exercices E xercices de grammaire G1. Reliez les deux propositions par le pronom relatif “où”: 1. Je ne veux pas vivre à Toulouse où je ne connais personne. 2. Le quartier où vous habitez est bien tranquille. 3. Je ne rentre pas souvent dans la ville où je suis né. 4. Hier, je suis allé chez mon ami Jean où j ’avais laissé mon chat pendant mon voyage. 5. V oilà le jardin du Luxembourg où Hélène fait souvent une promenade après le d?ner. 6. Avant-hier, je suis passé par la Place de la Concorde où il y avait beaucoup de monde. 7. Viens au bureau où je travaille. 8. Ce week-end, nous partirons à la campagne où nous ferons un pique-nique. G2. Même exercice : 1. Hier soir, je suis rentrée ch ez moi à l’heure où mon vo isin est sorti. 2. Nous sommes partis à l’instant où ils arrivaient chez nous. 3. V ous êtes allé dans la montagne Huangshan le jour où il pleuvait. 4. Tu n’oublieras jamais le moment où je t’ai dit : ? Je t’aime fort. ? 5. L’été est une saison où les étudiants ont leurs grandes vacances. 6. Nous faisions nos études universitaires dans cet institut à l’époque où nous jouions souvent au tennis de table. 7. Je suis resté en France tout le mois de mai dernier où j ’ai vu pas mal de choses extraordinaires. 8. Il a fait très froid la semaine où vous êtes partis. G3. Même exercice: 1. Il a un balcon d ’où i l a une vue magnifique. 2. Les pommes abondent dans la région d’où vient Pauline. 3. On va fermer la poste d’où nous venons de sortir. 4. Ils nous ont montré leur terrasse d’où ils ont une très belle vue. 5. Jean et moi, nous allons chez notre ami Philippe, qui a un grand balcon d’où nous verrons les feux d’artifice. 6. Montons dans le clocher de la cathédrale d ’où on peut observer toute la ville.

法语综合教程1课后练习答案(第八课)

Le?on 8 La famille Corrigé d’exercices Dialogue C ompréhension du texte I. Vrai ou faux（对或错） 1. Faux. 2. Vrai. 3. Vrai. 4. Faux. 5. Vrai/Faux . II. Relisez le dialogue et répondez（读课文并回答问题）: 1.Marc a 19 ans, Jo?lle a 18 ans et Philippe a 20 ans. 2.Marc vient de Changchun, Jo?lle, de Hangzhou et Philippe, de Suzhou. 3.Le père de Philippe fait des affaires. https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html, mère de Jo?lle est ouvrière. 5.Les parents de Jo?lle ne sont pas agés, et ils ne sont pas jeunes non plus. https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html, s?ur de Philippe va à l’école seconda ire. 7.Non, ils n’ont ni frères ni s?urs. 8.Non, sa famille est de Kunming. 9.On ne sait pas, mais elle est toujours à la maison. 10.Marc habite avec ses grands-parents et ses parents. Texte C ompréhension du texte I. Relisez le texte et répondez（读课文并回答问题）: 1.Elle a dix-huit ans. 2.Elle est née à Nanjing. 3.Ses parents sont professeurs. 4.Son grand-père a 93 ans, et sa grand-mère, 89 ans. 5.Chaque jour, ses grands-parents lui apprennent à parler fran?ais. 6.Ils téléphonent tous les soirs pour faire parler fran?ais àThérèse. II. Répondez aux questions suivantes（请根据你自己的情况回答问题）:

法语综合教程答案修订版

法语综合教程答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le cur Pour soulager ses malheurs

Tout doucement sans parler sans pudeur Prendre un enfant sur son c?ur Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main

法语综合教程答案2

L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le c?ur Pour soulager ses malheurs Tout doucement sans parler sans pudeur

Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main En regardant tout au bout du chemin

法语综合教程第三册练习答案

Le?on 7 E xercices de grammaire (L e subjonctif-2) I. Conjugaison?:?au subjonctif passé. 1.que tu aies fini ce devoir. 2.qu’il soit parti ce soir 3.que tu ne les aies pas prévenus 4.que tu l’aies fait exprès 5.que tu n’aies pas été plus prudent 6.que j’aie vu II. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent ou au subjonctif passé. 1.ne soyez pas libre 2.n’ayez pas été libre 3.fasse 4.(n’) ait fait 5.n’ait pas écrit 6.n’écrive pas plus souvent 7.n’aie nt pas vu 8.re?oive III. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent. 1.vous fachiez 2.arrive 3.prolonges 4.parle 5.expire 6.téléphone 7.rattrapions 8.(m’) envoie 9.continuent 10.souhaitiez https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html,preniez 12.puisse 13.sortent 14.dise 15.vienne 16.(ne) meurent 17.connaisse 18.(ne) pleuve IV. Transformez les phrases comme dans les exemples?: 1.Mes plantes ne poussent pas beaucoup bien que je les arrose régulièrement. 2.Charles voudrait me rencontrer afin qu’on examine le projet ens emble. 3.Il faudra beaucoup travailler de manière que vous obteniez votre dipl?me sans problème. 4.J’aimerais passer à la poste avant qu’elle (ne) ferme. 5.V ous allez guérir à condition que vous suiviez exactement le traitement. 6.Je vais louer une voiture en attendant que le garagiste répare la mienne. 7.Nous allons changer de voiture de sorte qu’elle consomme moins d’essence. 8.Je ne fais rien jusqu’à ce que vous arriviez. 9.J’ai demandé à Pierre-Henri de venir de fa?on qu’il m’explique comment résoudre le problème. 10.Sa rah n’ose pas parler de peur qu’on la trouve ridicule. V. Mettez le verbe entre parenthèses au subjonctif passé. 1.(j’) aie pu 2.aient manifesté 3.m’ayez expliqué 4.ait signé 5.ait accompli 6.aies terminé 7.t’en ait déjà parlé 8.ayons re?u 9.aient disparu 10.ait présenté VI. Mettez les verbes au subjonctif passé. 1.te sois calmé 2.se soit échoué 3.aient été 4.m’y sois terriblement ennuyé(e) 5.(ne) soient devenues 6.se soit excusé 7.se soit intéressé 8.se soit endormie

法语综合教程2第13课答案

Le?on 13 La santéAvant la classe JE SUIS MALADE Je ne rêve plus je ne fume plus Je n’ai même plus d’histoire Je suis sale sans toi je suis laid sans toi Je suis comme un orphelin dans un dortoir Je n’ai plus envie de vivre ma vie Ma vie cesse quand tu pars Je n’ai plus de vie et même mon lit Se transforme en quai de gare Quand tu t’en vas Je suis malade complètement malade Comme quand ma mère sortait le soir Et qu’elle me laissait seul avec mon désespoir Je suis malade parfaitement malade T’arriv es on ne sait jamais quand Tu repars on ne sait jamais où Et ?a va faire bient?t deux ans Que tu t’en fous Comme à un rocher comme à un péché Je suis accroché à toi Je suis fatigué je suis épuisé De faire semblant d’être heureux quand ils sont là Je bois toutes les nuits mais tous les whiskies Pour moi ont le même go?t Et tous les bateaux portent ton drapeau Je ne sais plus où aller tu es partout Je suis malade complètement malade Je verse mon sang dans ton corps

法语综合教程2第2课答案

Exercices de grammaire la bonne réponse: 1. Les jeunes Fran?ais dépensent beaucoup d’argent? -_________ oui, d’autres non. a)Plusieurs c)Quelques d)Chacun 2. Tous les jeunes portent des jeans?- Non, mais ________ des jeunes portent des jeans. a)certains c)plusieurs d)beaucoup 3. J’achète __________ livres par an. a)certains c)chaque d)quelque 4. Je n’achète ___________ livre fran?ais. a)quelqu’un b)quelque c)certain 5. Vous avez visité plusieurs pays étrangers? –Non, je n’en ai visité que _________. a)plusieurs b)quelques c)certains 6. Vous avez beaucoup de projets d’avenir?- Non, j’ai seulement __________ projets d’avenir. a)chaque c)plusieurs d)aucun 7. Tous les gar?ons savent dialoguer avec les filles? Non, _________ gar?ons seulement savent dialoguer avec les filles. a)beaucoup b)la plupart d)plusieurs 8. Tous les parents comprennent leurs enfants?- Non, ___________de parents ne comprennent pas leurs enfants. a)certains c)la plupart d)plusieurs 9. Ton père fume beaucoup de cigarettes? – Non, il en fume ________ seulement. a)certaines b)plusieurs c)quelques

法语综合教程2第5课答案

A Un vol C ompréhension du texte I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il y a eu un vol chez Thérèse. 2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse. 3.Vers une heure de l’après-midi. 4.Par la fenêtre probablement. 5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur. III. Activité orale: Réponse libre. B Qu’aviez-vous dans votre voiture? I. Vrai ou faux ? II. Relisez le texte et répondez: 1.Parce qu’il a re?u un coup de téléphone. 2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé. 3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là. 4.Il a déclaré le vo l au commissariat . 5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade. III. Activité orale: Réponse libre. C Mais qu’est-ce que c’est que cette histoire ! I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il a vu une dame crier et un homme courir. 2.Parce qu’il s’est souvenu des le?ons de sa maman: réfléchir avant d’agir. 3.Elle l’a menacé d’un parapluie. 4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’il avait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame. 5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible. III. Activité orale: Réponse libre.

(完整版)法语综合教程第三册第九课练习答案

Le?on 9 E xercices de grammaire (participe passé) I. Faites les phrases suivantes en rempla?ant les verbes soulignés par des participes ( présent ou passé ). 1.Ambroise est un enfant aimant beaucoup le football. 2.Une fois arrivé là-haut, je m’arrêterai pour boire. 3.Mon ami ne venant pas, je sors. 4.Ayant réglé le prix de sa pension, il part. 5.N’aimant que le théatre, je ne vais que rarement au cinéma. 6.Lui étant parti, tout est devenu triste. 7.Plus travaillée, cette terre produirait beaucoup. 8.Sa pension payée, Jean peut s’en aller. 9.Prenant un autre chemin, vous arriveriez plus vite. 10.Son travail terminé, il ira dormir. II. Mettez les infinitifs au participe présent ou au participe passé. 1.intéressant https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html,pris 3.br?lée 4.sachant 5.gêné, pensant 6.s’asseyant/assis 7.se levant, se couchant 8.vaincue 9.venu, pris, couché 10.approchant E xercices de grammaire (dont) I. Mettez ? dont ?ou ? que ? : 1.dont 2.que 3.que 4.dont 5.dont 6.que 7.que 8.dont 9.dont 10.que II. Complétez les phrases suivantes par ?ce qui ?, ?ce que ? ou ?ce dont ? : 1.ce qui 2.ce dont 3.ce qui 4.ce que 5.ce dont 6.ce qui 7.ce dont 8.ce qui 9.ce que 10.ce dont III. C omplétez la phrase par une proposition relative introduite par ? dont ?avec les éléments indiqués : 1.J’habite avec une amie dont la tante travaille à Air-France.

法语综合教程2 第7课练习答案

Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois à la cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A :Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B :J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’adore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui 9.que 10.que G5. Remplacez les points par ? ce qui ? ou ? ce que ? :

法语综合教程第三册8le

Le?on 8 C ompréhension du texte 1 I. Relisez le texte en entier et répondez : 1.Non, elle perd son nom de jeune fille et prend celui de son mari en se mariant. 2.Non, elle peut reprendre son nom de jeune fille. 3.Parce qu’il n’avait pas pensé que le problème soit / serait si grave. 4.Parce que le nom de famille tout court indique le nom d’un homme, quel que soit son age. 5.Non, il s’est amusé en agitant les billets sous le nez de sa mère. 6.Non, parce que sans mentionner ? madame ?ou ? mademoiselle ?, on ne peut donner le mandat qu’à un homme. II. Vraiou faux ? 1.V 2. F 3.V 4. F III. Activité orale : Réponse libre. C ompréhension du texte 2 I. Trouvez dans le texte le mot ou l’expression qui correspond à sa définition : 1.confédération 2.handicap 3.soup?onner 4.se dégager de 5.frustrer 6.se forcer 7.conditionnement 8.prétexte 9.réciproque 10.discrimination

法语综合教程2-第7课练习答案

法语综合教程2-第7课练习答案

Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.sodocs.net/doc/fc388634.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois àla cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A : Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B : J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’ad ore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui