创建“开放型”党建新常态,助推“两学一
做”学习教育工作
----西林区第四中学党支部
张柱
2015年以来,我校在深入贯彻落实市委区委要求部署中,立足实际,开放创新,扬长补短,积极探索基层党建的有效途径,进行了以网络和移动通信平台为依托的“开放型”党建的探索。今年5月,又确立了以“开放型”党建助推“两学一做”学习教育工作的思路,发挥网络和移动平台的辅助作用,以学校党建工作平台、党员微信群、党员QQ群、党小组微信群为媒介开展学习教育工作,收到了的良好效果。
背景与起因
2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。2016年4月25日,伊春市“两学一做”学习教育工作全面启动。2016年4月29日,西林区召开了“两学一做”学习教育工作会议,区委书记张更利同志做了重要讲话,对全区党员干部学习教育工作提出了筑牢基础,在“学”、“做”、“改”、“干”上精准发力的具体要求。
“两学一做”学习教育工作是社会主义建设新时期,在新常态的社会背景下提出的,是全面强化党的建设的有力措
施。我们认为,学校既是学习教育的中心,又是文明创建的主阵地,承载着推动社会文明进步的使命,推进并引领基层组织建设是学校谋求发展、服务社会的职责。但由于教学、管理、教研、特长训练等方面工作的影响,难以将全校党员经常性召集起来,开展集中学习,党员也容易把学习当做虚化、表面化的东西。另外,党员学习教育同样也应该是一种潜移默化的影响和熏陶,也需要循序渐进地进行,而不是采取集中或突击方式能够有效完成的。
基于以上认识,我们立足于网络和移动通讯技术两个支点,在原有开放型党建工作的基础上,围绕党员学习教育这个重点,进行了学习理念、学习平台和学习机制三个方面的探索,确立了以“开放型”党建来推动“两学一做”工作深入开展的基本思路。
做法与经过
一、筑牢理念基础。思想是行动的先导。学党章党规、学系列讲话是实实在在的学习行动,要想把学习工作做到实处、做出实效,就必须将学习的理念的种子种到每一位党员教师的心里。学校支部书记、校长侯艳波同志,充分考虑党员教师思想实际,结合党员教师亲身经历的生活变化实际以及人生哲理故事,深入浅出、入情入理地上好了第一堂学习动员党课,坚定了全校党员教师的共产主义信仰,充分激发了全校党员教师的学习热情,唤起了全体党员教师“学党章党规学系列讲话、做合格党员”的共识。全员树立了“以常
态化学习立身,推动工作发展”的积极理念。
二、构建常态化平台。按照“两学一做”工作方案和学习计划,学校党支部在采取集中学习和自学相结合的方式组织党员进行常规性学习的同时,积极利用学校党建工作平台、党员微信群和党员QQ群等媒介灵活机动地开展学习教育工作,对党员进行常态化熏陶教育。
1、把学校党建工作平台建设成党员学习教育的资源库。党支部制定专人负责党建工作平台的管理,有计划地将二维码党课、党和国家方针政策资讯、先进党员事迹等上传至平台,供全体党员学习。
2、把学校党员微信群建设成支部消息发布和全体党员学习互动平台。全体党员通过微信平台,可以随时随地了解到学校党支部的工作安排、其他党员对相关工作的意见和建议、其他党员对相关学习内容的见解,也可以发表自己的看法,或是将自己捕捉到的身边正能量的小视频上传到微信平台供大家学习。
3、把学校党员QQ群建设成党员学习教育论坛。积极倡导全校党员,在QQ群内围绕党章、党规学习,围绕如何在教学管理工作中做好合格党员,围绕工作中发现的新思路、新方法等开展深入而集中的探讨。对于好的经验和做法,由群主进行归纳整理,酝酿成熟后进行推广。
4、把学校党小组微信群建设成党小组成员的灵活学习实践基地。对于普通党员来说,党小组参加党内活动、履行
党员义务、行驶党员权利的主要组织环境,也是学习进步的具体土壤。学校建立了三个党小组微信群,方便了小组实践活动的开展以及小组内成员的相互学习和交流。
5、构建家校联合主阵地。每个班级均设立了家长微信群,同家长的沟通大多通过此群。学校将一部分党员教师的公开课录制下来,通过家长微信群这个平台发布出去,征求广大家长的意见和建议,使家长们也参与到学校的课堂教学工作中来,成为学校教育教学工作的一员,增强了家长的责任意识,也进一步加强了沟通与合作,拉近学校与家长之间的距离,强化了家校联合的作用。
6、完善校园网站窗口。由学校信息办公室牵头,对学校网站进行改版。党建之窗加大了学校党支部各项工作的宣传力度,教师风采突出了党员教师工作风貌。开辟了“两学一做”学习教育工作专栏,对学校党支部围绕党员“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”开展的各项工作进行宣传,为社会各界了解我校提供了条件。
三、优化学习教育机制。
一是建立组织保障机制。为开展好“两学一做”学习教育工作,成立了由支部书记、校长侯艳波为组长,副书记朱振生为副组长,其他支部成员和党小组长以及党建工作平台、党员微信群、党员QQ群负责人为成员的领导小组,共同研究制定了《西林区第四中学“两学一做”学习教育常态化管理方案》,明确了指导思想、工作目标、基本原则和方
法步骤,为以“开放型”党建助推“两学一做”学习教育工作顺利开展打下了坚实基础。
二是建立制度保障机制。为确保利用通讯平台的学习教育工作顺利开展,学校党支部经研究制定了《西林区第四中学党建工作平台负责人岗位职责》、《西林区第四中学党员微信群使用说明》、《西林区第四中学党员QQ群群规》、《党小组微信群使用说明》等四项管理制度,规范了常态化公开化学习教育工作的开展。
三是建立激励考评机制。鼓励全体党员为学校党建工作平台提供优质学习资源,设立“平台优质学习教育资源贡献奖”;根据党员微信群内成员学习教育互动反馈情况,评选“微信群优秀党员”;根据党员QQ群论坛成员集中活跃情况,评选“论坛优秀党员”;根据党小组微信群使用情况及小组学习教育工作进展情况,评选优秀党小组。以上评比活动,每季度进行一次,学校党支部将对获得奖励的党员和党小组给予适当的物质奖励。
为巩固常态化学习教育工作深入开展,学校党支部将整合党员集中学习和自学材料,以及常态化平台学习内容,对全体党员进行学习阶段性检测和民主测评,将检测结果和测评结果纳入年终考核。
成效与反响
在“两学一做”学习教育工作中,网络和移动通讯平台的运用,突破了学校教学管理工作的限制,实现了学习教育
工作精神及时传达、学习内容及时反馈、学习典范及时宣传,学习教育成果及时转化为党员的实际行动的良好工作格局。
一是有效地解决了学校教学管理工作时间紧、任务重,难以将全校党员经常性召集起来共同学习的难题。学校除了设立每周五下午两节课后为固定党员集中学习时间外,利用党建工作平台、党员微信群、QQ群等网络移动应用平台,实现了党员可以利用自己教学管理工作以外的时间,灵活机动地进行相关内容的学习和研讨。
二是给予了每一位党员充分的尊重,提高党员学习的自觉性。全校党员在较为自由的学习空间内,在共同学习理念的指引下,自觉地学习“两学一做”相关内容,受到了全体党员教师的欢迎。
三是充分利用平台优势和学习激励机制,激发了党员教师学习的兴趣。集文字、图片、视频,甚者语音为一体的交互平台,作为党课学习、和纸质媒介学习的有力辅助,成为深受党员教师喜爱了交互学习方式,同时也使党员教师在大量丰富优质的信息内容中受到了潜移默化的影响。
四是实现了党章党规和系列讲话学习内容以及身边优秀党员实际行动的及时宣传,扩大了“两学一做”学习教育工作的影响。党员教师将自己的学习领悟和捕捉的生活中的合格党员的优秀表现,发送至网络和移动通讯平台,分享到自己的好友群、朋友圈,得到周围群众的纷纷点赞,实现了正能量的有效传播。
探讨与评论
如何把“两学一做”学习教育工作推向深入,真真正正地解决“最大多数”的引领问题,是学校党建工作的永久话题。通过近两年的“开放型”党建和“两学一做”学习教育工作实践,对于这个解决“最大多数”引领问题,我们有以下几点工作体会:
一、要以改革精神为指引。我们通过学习的理念的树立、学习平台拓展、学习机制的完善等,基本有效解决了没有时间学、不愿学、不乐学、不勤学、不实学等时间限制问题,认识、动力问题,实效问题、长效机制问题,实现了“两学一做”学习教育工作有序、有效、延伸开展。
二、要以学习规律为基础。有效学习是内因和外因共同作用的结果。“两学一做”学习教育工作,更需要充分激发党员的学习兴趣,尊重党员作为学习主体的主动性。学习教育工作的开展,要充分考虑学习主体因素,在学习共识学习理念的基础上,潜移默化地进行。网络和移动通讯学习平台的运用,实现了最大限度地尊重学习主体,调动党员主体意识的效果。
三、要以学习机制为调控。没有有效的平台,学习教育工作难以落到实处,也难以长期坚持。有平台,没有有效的学习机制,同样难以实现有效学习。在“两学一做”学习教育工作中,我们以有限的集中学习为主,以搭建网络和移动学习平台为辅,并完善了学习机制,使全校党员教师在学习
中实现自身党性修养的完善。
四、要以推动工作发展为目标。“两学一做”学习教育工作,基础在学,关键在做。学党章党规、学系列讲话的根本目的是提高素质、推进工作、促进发展。在学习教育工作中我们紧紧围绕这个目标,通过将学习内容与教学、教研、管理相结合,把学习教育工作融入到学校各项工作之中,鼓励党员教师将学习知识领悟运用到教学实践工作之中,更新观念,转换工作思路和工作方法,达成学习成果的转化。
案例负责人:侯艳波撰稿人:张柱
重要资料附录:
西林区第四中学党建工作平台负责人:李世恒
党员微信群负责人:李世恒
党员QQ群负责人:马玲
党小组微信群:
第一组负责人:张柱
第二组负责人:李世恒
第三组负责人:李凌雯家长微信群负责人:各班班主任校园网站负责人:马玲
“两学一做”学习教育活动开展情况汇报“两学一做”学习教育活动开展情况汇报 按照师党委的统一安排部署,我团扎实开展“两学一做”学习教育工作。现汇报如下: (一)迅速部署。我团深入研究学习方式方法,召开各种会议深学文件精神,提升站位。4月11日召开“两学一做”学习教育活动动员大会,教育引导党员在任何岗位,任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,学在先、走在前、做在优,立足岗位作贡献。 (二)大力宣传。团开通了微信公众平台,制作展板、广播电视、会议等方式进行了全方位宣传,积极引导全团党员干部参与到“两学一做”学习教育活动中来,营造了人人参与,努力营造学习教育的浓厚氛围。 (三)迅速掀起“两学一做”热潮。一是坚持党员排查先行,打牢参与基础。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,采取党支部自查、政工办核查等方式,对全团21个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实,从源头上理清党员组织关系。截至目前,全团已排查登记失联党员1名。 二是坚持征求意见先行,打好基础。春节前后开展“大
学习、大讨论、大走访,强化维稳巡控”活动,全团干部开展大走访,团领导上门走访100多户,召开党员群众座谈会20多场次,收集到意见建议20多条。开展一次大学习。带着问题学,针对问题改。开展一次大讨论。各单位在谋划推进“两学一做”学习教育的基础上,组织党员干部围绕单位发展、职工增收等重点工作,立足本单位本岗位的工作实际进行大思考、大讨论。团领导和挂钩科室必须参加所挂钩单位的学习、讨论。 三是组织一次“手抄党章30天”活动。组织全体党员用30天左右时间,将党章全文抄写一遍。要求在抄写过程中,党员要结合个人成长经历认真思考,并在4月底上交党支部。 四是撰写一篇心得体会文章。每个党员以“两学一做”为主题,撰写一篇20xx字以内的心得体会文章。由支部讨论、推选,评选出一批优秀心得体会文章,并集结成册。 五是党员每月交一次党费。把党费缴纳当作一件有特殊意义的工作来抓。对党费收缴工作开展一次全面的自查自纠。党支部每月组织党员开展一次活动。 六是积极开展“双培双带”活动。把党员培养成致富能手,把致富能手培养成党员,引导党员干部学科技、搞帮扶、促增收,引领职工群众共同致富。 七是做合格党员,领导干部做表率。开春以来,团组织全团干部职工开展“千人大会战,大干20天活动”,全团
两学一做之“四讲四有”党课讲稿及内涵全面解读 两学一做之“四讲四有”党课讲稿及内涵全面解读 今年以来,党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上,着眼于新常态下对党员提出新要求,号召在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育,倡导所有党员要做“讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素,是新时代党员党性的客观要求,是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现,为如何做一名合格党员指明了方向。一、讲政治、有信念是爱党之源。任何政党都是政治组织,党员是党 肌体的最小细胞。作为一名党员,爱党是首要之职,而讲政治是爱党的具体表现,有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。强化政治意识,就是要运用政治思维,增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力,坚定正确的政治观点、政治立场,明辨政治方向,在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。强化大局意识,就是要以“四个全面”战略布局为总揽,以实现中国梦为奋斗目标,以十三五
规划为主线,以各1/5页级党委的决定部署为推手,着眼于整个国家、整个民族,服从服务于中心工作,将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来,志存高远,凝心聚力,奋发有为。强化核心意识,就是要以党中央和各级党组织为核心,不断加强党的领导,尤其强化党的政治领导,对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论,积极践行党的宗旨,维护党的权威,爱护党的形象,巩固党长期执政的地位。强化看齐意识,就是要向党中央看齐,向党的路线方针政策看齐,以党的意志为意志,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,坚决拥护党的主张,贯彻党的决议,执行党的部署,遵守党的纪律和规矩,紧跟党走,不走歪路,不走邪路,做政治上的明白人,成为党的忠诚卫士。二、讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器,是压舱石,是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束,任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义,是应尽之责任,也是在党护党的必然要求。首先要遵守政治纪律。要树牢对马克思主义的信仰,对共产主义和中国特色社会主义的信念,对中国共产党的信心,坚持理论自信、道路自信、制度自信,坚定自己的理想信念,自觉抵制各种社会思潮的侵蚀,坚决不允许妄议中央,不充许搞当面一套、背后一套,不允许搞山头主义和分裂主义,不允许“吃共产党的饭,砸共产党的锅”。2/5页其次要遵守群众纪
党员教师两学一做个人剖析材料 党员教师个人自我剖析材料 (xx-xx)学年 转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,一学期又即将过去。回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下: 一、通过“两学一做”学习,作为一名共产党员,对照自己在上半年的工作,确实存在诸多问题,以下是我的学习的心得体会: 一、查思想方面 以前我对党建理论关注度不高,对如何更好地保持党的先进性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平时的学习中,只注重业务学习,往往忽视政治上的学习,通过两学一做学习,发现以前的学习不
够细致,掌握不全面,理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反学校规章制度,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病。开拓创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任。 二、查工作方面 工作上还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,缺乏创新意识和精神,先锋模范作用做的不够好。作风上的突出问题, 三、教书育人方面 1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。
“两学一做”学习教育开展情况报告 “两学一做”学习教育开展情况报告 按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。 一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。 二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。 三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,
2017年XX支部工作总结 第X党支部书记XX 一、学习宣传贯彻党的十九大精神情况 自十九大以来,测控与机电工程系第X党支部积极响应学习党的十九大精神的号召,在XX党员中掀起了学习十九大精神的热潮。第X党支部借助微信群、QQ群经常性分享解读十九大精神、十九大新修订的党章等学习资料,并进行网上讨论学习。近日,还通过知识问答、试卷测验等丰富多彩的形式交流学习十九大精神的收获。利用微信公众号,组织了一场十九大学习知识要点测试,支部成员答题得分均在90分以上。XX党总支集体组织学习十九大报告XX次。 二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况 1、总体情况: XXX年XX月以来,根据上级党组织对“两学一做”活动的要求,结合XX 党总支的学习计划,我支部制定了针对本年度的“两学一做”学习计划,学习的具体内容,主要根据XXXX学习的要求,结合XXX学习计划,制定了相应的学习内容,具体内容参考学习计划表。截止到现在,我支部良好的按照学习计划执行。 2、主要做法: (1)、自学和集中学习有效结合:把党员自学和集体学习有效相结合,支部明确自学要求,引导党员知晓学什么。按照XXXX学习的要求,每周二组织党员集中学习,学习要紧密结合XX的实际情况。通过集体学习、讨论方式真正提高认识,找到差距,明确努力方向。 (2)、创新方式讲党课: X年X月X日,邀请XX专家XX到我XX讲党课,题目是“XX”,运用身边人和事,现身说法,注重强化互动交流,能够为我XX 党员答疑解惑,以此增强党课的吸引力和感染力。 (3)、创新形式和载体:支部还将充分发挥能动性、主动性、有针对性制定学习计划、学习重点,开展学习教育活动,采取网上学、建立党员微信群、QQ 群等活动,把学习教育活动落实到每名党员。 三、抓基层党建工作情况 1、我支部2017年召开支部大会的情况:2017年上半年召开支部大会XX
“两学一做”关键在做 (深度好文) 编者按:5月7日上午,县公安局召开“全县公安机关党风廉政建设党课暨“两学一做”学习教育工作座谈会。县人民政府副县长、县公安局党委书记、局长葛志祥对全县公安机关开展“两学一做”活动进行了动员布置,代表局党委给全局中层以上党员领导干部上了一堂“震撼心灵”响起阵阵掌声的廉政建设专题党课。会前,局党委汇编印发了习总书记重要指示和中央、省市县委会议精神,组织观看了警示教育专题片。会议由局党委副书记、政委张贤荣主持。县“两学一做”学习教育协调小组第二督导组副组长景圣余、全体局领导、中层以上负责人参加座谈会。 “两学一做”关键在做一、领会重大意义,强化学习教育政治自觉开展“两学一做”学习教育,是公安机关履行职责使命的政治保证。开展“两学一做”学习教育,是全面加强公安队伍建设的内在要求。开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的战略举措。 二、明确目标任务,在真学实做上下足功夫学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。学系列讲话,加强理论武装、统一思想行动。做合格党员,实现知行合一、发挥先锋模范作用。三、把握方法要求,有力有序推进学习教育强化领导带头,发挥关键作用。树立问题导向,边学边做边改。突
出日常平常,抓好支部活动。四、加强组织领导,确保取 得实实在在效果强化责任落实。县局成立“两学一做”学习教 育领导小组,设立领导小组办公室,负责对全局学习教育的统筹组织协调和检查督导。严格督导检查。局督导组要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式,开展常态化督查。注重统筹结合。紧紧围绕公安工作中心开展“两学一做”学习教育,把党员民 警在学习教育中激发出来的热情转化为推动公安事业发展 的强大动力,做到两手抓、两不误、两促进。海安公 安是一支有着光荣传统和优良作风的队伍,开展“两学一做” 教育活动,事关公安事业长远发展。全县公安机关和广大党员民警将切实增强政治责任感和工作主动性,以更高的标准、更严的要求、更实的作风投身其中,努力把学习教育成果体现在推动公安发展和队伍建设上,积极创造优质高效的服务环境、平安稳定的社会环境,为建设“富强美高”新海安作出 新的更大的贡献! 党课摘要:(深度好文)公安政务微信不仅仅是“服务群众警 民沟通”的主阵地,也是公安民警“互联网+学习”的新平台, 现将党课内容搞要如下,供广大党员民警阅读学习。'工作抓在手上,责任扛在肩上',坐而论道、不如强化问责,动员千遍、不如问责一次。“天下至德,莫大于忠” 牢记职责使命,在政治上过得硬。
“两学一做”工作情况汇报 “两学一做”学习教育工作开展以来,公司认真贯彻落实各级政府及集团公司的决策部署,把开展学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓,超前谋划、精心组织,公司学习教育工作开局良好、扎实推进。现将有关情况汇报如下: 一、工作开展情况 (一)周密部署,夯实工作基础 及时成立学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由党群工作部负责人担任,做到人员到位、工作到位、措施到位。把党员组织关系排查理顺工作作为开展“两学一做”学习教育的基础,根据排查方案制作培训计划,组织党支部及党小组按照公司季度学习计划完成学习任务。建立走访调研机制,了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。 (二)精心筹划,搞好座谈培训 健全组织领导体系,抽调精干力量,加强党群工作部建设,建立督导指导制度。按照公司年度党建工作整体计划,
组织全体党员按照“两学一做”具体要求撰写调研报告,根据调研情况和上级安排,认真制定公司全体党员“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”工作实施方案,各部门及中心结合生产实际进行细化,逐级审核、层层把关。 (三)完善机制,规范组织生活 为各支部配发《党组织生活记录簿》、每名党员配发《党员学习笔记》,要求各支部对开展组织生活及党员参加组织活动情况进行全程记实,将其作为年终考核和党员评先树优、组织处理的重要依据。各支部坚持“三会一课”基本要求和活动内容,创新活动形式,吸引党员参与,活跃党内组织生活,提高凝聚力和战斗力。把专题组织生活会、党性体检、党员评议、入党积极分子评议等工作结合起来,组织党员开展自评和互相评议,让党员明确自身不足,树立努力方向。 (四)创新载体,增强工作实效 把生产和“两学一做”学习教育有机结合起来,突出党员先锋作用,建立模范机制,提升窗口服务质量。一是严格达到“五个确保”,确保支部有方案、确保学习有计划、确保党员有标杆、确保督导有实效、确保宣传有特色,促使广大党员干部和群众职工重视该项工作,推动“两学一做”学习教育抓实见效。二是实行车站窗口服务优质化管理,建立党员先锋示范岗,公示各站党员情况,定期更新党建工作要求,强化党的执政能力建设和先进性建设,为实现事业蓬勃发展提
“两学一做”学习教育情况报告 “两学一做”学习教育情况报告 这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是党中央对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来,应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告: 一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求,将“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”将以细化,确保学到位、做到位,街道层面必须制定学习教育的实施方案,至少安排一次全体党员的党课,结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动,通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”,同时,要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”,在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式,让党员现身说法、提高自主意识,将合格的标准提一提,让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献,重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。 二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。 三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用“两张皮”,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。
“两学一做”学习心得 通过学习“两学一做”学习活动,让我收获颇多,也让我在思想和行动上有了更进一步的升华,具体表现在如下几个方面。 首先,通过这次学习,我更加熟悉了党的历史和关荣事迹,对党章也有了新的理解。在微课里面,权威专家为我们解读了《廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等等文件。在这些微课中,专家对这些文件都做了一个详细的讲解。通过他们的解读,也让我明白了,作为一名合格的共产党员,党纪是我们一条不能逾越的红线,我们要牢记党员的准则与标准,做到为人民服务,而不是为人民币服务,在有自己的大局观和方法论的同时,更要紧随党中央的脚步,在思想和行动上为社会主义事业贡献自己的一份能力。 在学习习总书记系列讲话中,我通过学习习总书记的执政观、教育观和文艺发展观,既了解了我党对未来执政和发展的大致既定方针政策,也为我们在未来发展时,应该成为什么样的人才提供了参考性意见。在这次学习中,我也更深的体会到了我国对全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国以及全面从严治党的决心和信心。 在学习做一名合格的“四有”干部以及公务员职业道德提升这方面,虽说因为我不是干部等原因,感触不多,但我也从中明白,现在干部的“四有化”已经成为趋势甚至是标配,也是干部能够做好自己本职工作的保障。我们自己虽然暂时不是干部,但也要努力达到“四有化”,既是为了提升自身的水平与能力,也是为了在党和国家需要我们的时候能够有能力当担!
现在的我作为一名即将进入社会的学生党员,除了以上的一些收获外,最多的还是与生活工作有关的一些收获。在这一次的“两学一做”学习中,通过对国家政策的解读,我们可以看到我们国家在改革等方面的决心与信心,我们能源行业作为我国未来改革的重点,必定会迎来又一次的生机与活力,同时也会带动我们行业在产业链方面的一系列升级。所以我们在未来的工作中,要把握住大方向,顺应改革要求,为我国的改革增添动力而不是阻力。 另外,随着我党从严治党、依法治国的进行,我们国企工作人员要进一步发挥我们企业对该行业的主导作用,更要积极摒弃我们国企工作人员身上一些陋习与惰性,为我国的经济增加活力与动力。 以上就是我关于本次学习的学习心得,请党组织审查。谢谢。
学校党支部两学一做工作总结 财务工作是一个单位整体管理中非常重要的方面,财务工作者如练好下列基本功,工作将挥洒自如,轻松驾驭,下面是的财务工作者个人工作总结资料,欢迎阅读。 财务工作者个人工作总结1 我在公司的正确领导和同事们的支持帮助下,按照公司的工作部署和工作要求,严格执行工作精神,遵守公司工作纪律,立足本职,勤奋努力,在财务工作岗位上认真履行职责,较好地完成自己的工作任务,取得了一定的成绩。现将个人工作情况总结如下: 一、刻苦学习,钻研业务知识,不断提高工作能力 树立终身学习的理念,适应企业形势发展。由于初到财务部长这个岗位,我的专业知识还存在较大问题,为此,我积极根据业务学习安排,充分利用业余时间,参加各种财务业务知识的培训学习。面对信息时代带来的许多新知识和新的会计准则、制度的颁布,作为财会人员,自己深刻意识到:必须更新观念,努力做好自身职能的转化工作,学习大量新的专业知识,努力向参与管理、参与经营决策方面转化;进行事前预测、事中控制和监督,为领导经营决策当好参谋。为此,自己努力学习政治业务法律等知识,同时熟练掌握财会专业所必需的新知识,并且学以致用,理论联系实际,不断提升自己的综合素质,做一名称职的能够完全胜任工作的财会人员。 二、爱岗敬业,端正工作态度,充分发挥应有作用
1、精打细算,为公司规避税务风险 税金的申报及科目的核对,发票的管理,这项工作表面看比较繁琐,好像并不起眼。其实,我知道自己责任重大,一丝一毫马虎不得。自己通过依据税务机关核发的有关纳税文件,定期认真地逐项进行申报计算。但由于在税务方面的知识有限,为此我竭尽全力,谨小慎微,防止因工作疏忽而少计纳税项目、错用税率、计算错误,造成错、漏、滞纳税款现象的发生。全年,没有发生一笔差错。 2、坚持原则,支出审核严格把关 作为财务人员,审核票据是一项艰苦细致的工作。在负责费用票据及系统里的审核时,面对几十万的费用量,我按照企业内部财务规定,一张一张逐一审核,遇到工作繁忙时,经常主动加班加点,早出晚归,克服困难,保质保量完成任务。同时,在审核中为公司负责,坚持原则,不徇私情,严格把关。 三、以司为家,积极参加企业文化活动 团结就是力量。在工作生活中,自己保持高调做事,低调做人的宗旨,与同事们和谐相处,默契配合,相互帮助,无论工作上还是生活学习上的事,同事需要帮忙的自己有求必应。把自己融入集体大家庭里,积极参加企业的各种文化活动,有一分光发一分热。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我将在新的征途上,着眼于大局,着眼于今后的发展。向其他同志学习,取长补短,相互交流好的工和经验,
“两学一做”学习教育开展情况报告按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。 一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。 二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,
由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。 三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。 四是突出问题导向,狠抓整改落实。“两学一做”,基础在学,关键在做。坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。严格“挂号督办制”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、
两学一做个人剖析材料 个人剖析材料 根据近期开展的“两学一做”活动,通过党支部学习和个人自学,我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际,认真检查自己在工作、生活中存在的问题,进行了深刻的反思和思想剖析。通过剖析,我将自身方面的存在的问题查摆如下: 一、自身存在的问题 1.工作不扎实,存在形式主义。主要表现在两个方面:一是有些工作没有深入实际进行调查,导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够,在工作中被动应付较多,积极主动不够,对领导交待的任务,不能高质量地完成,有时工作分不清轻重缓急,缺少计划,被动应付。 2.思想作风、学风怠慢。没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。 二、原因分析 1.忽视了理论知识学习,放松了主观世界的改造。政治思想的坚实,来源于深厚的思想理论基础,一个政治上合格的人,首先必须善于学习理论知识。虽然在思想上也注重学习相关理论知识,但学习得不自觉,不主动,不系统,不扎实,浅尝辄止,零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造,就难以更好地改造客观世界。
2.缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响,自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度,对有些自认为不太重要的工作存在应付现象,不深入实际探究,使一些工作不能扎实开展。 3.自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强共产党员党先进性修养的重要方法。在现有条件下,诱发我们出现问题的因素较多,各方面的监督还存在差距,自身的免疫力和约束力显得尤为重要。 三、整改的措施 结合这次“两学一做”教育整顿活动,认真查摆剖析问题原因后,在今后的工作中,我要进一步端正思想,坚定信念,着重做好以下几方面工作: 1、解放思想,实事求是,坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任,克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想,以改革自身思想为动力,不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究,探索适应新形势下信访的工作思路。 2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学习业务知识,将自己的业务水平在提高一个层次。 3、进一步增强事业心和责任心,坚持科学态度和求实精神,兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事,力戒浮夸,埋
支部两学一做总结报告 抓住典型。要把在税源清查工作中已经发现的问题作,采取强有力的措施确。对在自查阶段能够认真进,自查自,申报补,认真整,并如实填报有关报表、,对其,依照有关规定从轻或免于处罚;对不认真或弄虚作假的单位除列为,对,依照税法有关规定从严、从重处分;对构成,移交司。 强,为进一步整顿和规。堵,确保各项税收政策贯,根据有关规定追溯。 三、实施方法 重点检查阶段(年元月1日—年1月31日) 要把不认真自查、未及时补缴税款、社会反响大、群众举报的单位和个人列入重,区地税部门在税源清查基础上开展有针对性。做到边检查、边纠正、边规,要排,对阻挠检查、抗拒检查或以各借口和理由拒不配,要依照《 * 税收征收管理法》及其《实施细则》有,,涉嫌犯罪的将移交司法部门追究。 (四)整改提高阶段(年2月1日—年2月15日) 及时提。区财政、地税、房产管理等部门根,各清查小组要针对清查工作中。从制度和机,建立和健,加强管。 四、工作要求 (一。维护税收法规的权威,确保我区财政收入稳定增长的一。各相关单位,充分认识开展此次税收清查工作的重要,思想和行动上与区政府坚,采取切,调动一,共同把此次税收清,。
(二。各相关单位既,又。区税务部门要科学合理,选派,业务 素质高。区财政部门要全面了解税收清查工作,对存在问题提,为政。其他各相关单位要依照区税务,选派得力人员积极参与本次税,要以务实高效,卓有效果地开展税,以形成强大。 09计算机网络技术(大专) 生命如果是一首诗,那青春就是这首诗中最优美的字句;生命如 果是一首歌,哪青春就是这首歌中最华丽的乐章。江苏城市职业学院09计算机网络技术(大专)的全体团员青年正在用自己的行动谱写 着优美的诗句,华丽的乐章! 我们班团支部积极响应学校团委的号召,在学校团委和系团支部 的带领下较好的完成了上级下达的各项工作任务。团支部充分调动我班全体团员的积极性,充分发挥团干部的带头作用,开展了一系列有意义的活动,丰富了和我们的大学生活,增加了彼此间的友谊,增加了班级的凝聚力,使得我们09计算机网络技术(大专)班更加团结、更加和谐!现将本班团支部一年的工作概况,总结如下: 一、基本情况 1、团支部干部各司其职,认真负责的完成各项工作,团支部书记认真统筹全局,重点强调学习和思维素养的提高。积极自主组织开展团课学习,团日活动,以及配合学校开展校内各项活动,组织委员积极宣传和组织同学参加技能大赛以及苏州市各项技能竞赛活动;以此来培养同学开拓创新的意识和能力;宣传委员积极宣传配合校里工作,鼓励同学积极投稿和参加活动,提高了本班在校内的知名度和影响力;
学习两学一做整改措施 班别小学李燕 我校为进一步端正教师的思想认识,改进教师的工作作 风,提高工组效率,我校开展“两学一做”学习活动。我们 在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中,全体教师的 思想得到了很大的提高,工作作风有了很大的转变。让全体 教师切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥模范带头作用,以“为党旗添彩、让党徽闪 光”每一位教师都能以活动载体发挥使全校教职员工爱岗敬 业的意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一 步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通的 小学教师,在本次两学一做活动中,我通过学习和反思,认 识到自己在思想和工作方面还存在很多不足,具体表现在以 下几个方面: 一.基本情况和存在问题 1、缺乏依法执教意识。作为一名小学老师,在教育学 生的过程中,对于个别经常违反校规校纪,屡教不改的学生,总是心躁气急,大声训斥,最终使师生关系形成僵化对立局 面。经过认真反思,我深刻地认识到这是一种严重伤害学生 自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师 的光辉形象。
2、关心学生不够到位。由于性格原因,对学生缺乏细 心和耐心。在教育学生的过程中,往往采取宏观管理,对于 保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,常常不注重 细节,因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。课堂上 对学生的要求不严格使课堂纪律松散,讲课过程中,忽视了 学生的个体差异,使部分学生失去学习信心。课后对差生的 辅导不到位。 3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻, 在平时的教学中,满足于自己的现状,缺乏强烈的求知欲望。不善于钻研业务,学习先进的教学方法,不向同行取经、交 流,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务 水平提高缓慢。 4、开拓创新精神欠佳。在教学中,备课不下功夫,学 生的基本情况分析不够,没有把自己写的教案落到实处。忽 视了学生创新意识的渗透,创新能力的培养。因为思想解放 程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思 维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢 “看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学 规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 5. 从教这么多年来,我从不利用自己的身份,私设课外辅导班,收取补课费;从不向学生推销学习资料,从中获取 回扣;从不接受家长宴请,收受家长礼物和馈赠;从不委托
关于两学一做学习教育的工作情况报告2篇荐读 两学一做学习教育工作情况报告(一) 自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等 不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作,充分宣传,营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式,把精神吃透悟准,示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时,所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区),指导抓好传达学习工作,为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流,在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。 加强领导,精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由组织部长担任,抽调人员充实领导小组办公室,做到人员到位、工作到位、措施到位。二
是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作,了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作,是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语,营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。 分类施策,确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步,并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动为全区党员干部作出表率,带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位,制定学习计划,既要突出党性教育,也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度,开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备,采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门,对老弱病残、不能参加集中学习的党员,通过电话及时告知学习要求,送去学习资料,指派专人点对点入户辅导,确保学习教育全覆盖。
三一文库(https://www.sodocs.net/doc/f314765366.html,)/报告范文/情况报告 两学一做学习教育工作情况报告 两学一做学习教育工作情况报告(一) 自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作。 充分宣传,营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式,把精神吃透悟准,示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时,所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区),指导抓好传达学习工作,为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流,在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。 加强领导,精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育
领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由组织部长担任,抽调人员充实领导小组办公室,做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作,了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作,是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语,营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。 分类施策,确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步,并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动为全区党员干部作出表率,带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位,制定学习计划,既要突出党性教育,也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度,开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备,采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不
对工作有效地总结,有利于发现工作中的不足,有利于以后的工作更好地开展,新员工入职第一个月又怎样的总结?下面是新员工入职第一个月工作总结资料,欢迎阅读。 至今入职已一个月了,对于我来说,与其说是年度工作总,还不如说是月度工作心得。关于这份总结,我不想用太多过于华丽的语言来书写,那样的写法让人觉得过于虚浮,不切实际,我只想用最质朴的语句来表达,我这一个半月以来的所感、所想。 刚来到公司,对于一切都是那么未知,看见一个个陌生的面孔,心里真的有点忐忑,不知道大家都是什么性情,容不容易相处,但是这种感觉,很快就消失了,大家相仿的年纪,热情开朗的性格,和谐工作的氛围,很快就感染了我,让我愉快的投入了工作之中。 换了新的环境,就意味着和以前工作的模式不一样了,工作的内容也是千差万别,我认为作为一个好的员工,最应该做的就是抛弃固有的工作模式,以最快的姿态投入到新的工作中去。 我的新工作,对于我来说真的是"新",所做的内容,也几乎是从前不曾接触的东西,不能说一窍不通,但也顶多是略知一二。因为建筑业是我从踏入校门到踏出校门都不曾接触过的行业,对于里面的运作也是闻所未闻,好多术语我也是来到这里之后才开始慢慢知晓,多亏同事和领导的细心指导,我才一点点的深入我的工作,否则真的感觉自己像个无头苍蝇一样,乱飞乱撞,必然会走很多弯路。 既然不懂的东西太多,就要比其他人还要专心、努力,俗话说好记性不如烂笔头,我把每一步需要做的工作,都写成笔记,这样相同的工作就不会出现错漏。日常的工作,我会事先做好统筹安排,这样工作就会有条不紊的进行下去。 虽然工作才刚刚开始,但是我要做的却有很多,公司在发展中,这就需要我们全体员工共同努力,来丰富和完善公司的运营模式和管理机制。 首先,我需要做的就是建立起公司的人员档案,构建起人员结构花名册,制定相关的制度,合理规避用人风险,将公司一些不太健全的规章制度逐步进行完善。 其次,随着工作的深入,我会发挥我人力专业的专长,帮助领导分担一些人员招聘方面的工作,包括发布招聘信息,预约人员面试等这些招聘的前序工作,让领导不在这些小事上费神。我会逐步拟定季度或年度的招聘计划,汇总各个部门所急需和待需的人才,利用现有的,发布招聘信息,进行招聘工作。 再次,利用现有的,请各部门负责人配合,逐步建立起各个部门每个人员的岗位说明书,明确各自分工,把工作逐项分解,落实到人,逐步摆脱一个工作谁都干,但谁都不精的状况,让工作形成模块,每个人负责自己的模块,这样就不会出现工作杂而乱,过程遗漏,没人负责的局面。 以上就是我这一个半月以来的一点感想和领悟,在未来的工作中,我会更加积极努力的完善自己的工作,使自己的自身价值更完美的展现。
按照部党委常委专题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。 一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施 “两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。 一是理论学习不够深入。突出表现在:对创新理论学习和理解还…… (一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。 (二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在中队这个爱学习的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养,增长才干。但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得更周全,办得更缜密,对分管以外想得多,积极想办法、出主意,有时感觉建议虽对上了路,但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够,军事知识储备不足,适应部队正规化建设的能力还不强。 (三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来,对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够,运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题,对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题,自己平时有所思考,但往往思考多,自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。 存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上