草地学复习资料

名词解释

1.光补偿点:一种植物在某种光强度下，叶光合作用所吸收的CO2量等于呼吸作用所放出的CO2量，这种光强度即为该植物在光合作用时所需光强度的“补偿点”。

2.光饱和现象:在一定范围内，光照强度愈大，光合能力愈大，但超过一定范围，光合强度不再增加。强光对叶绿体有破坏作用，因而光合强度反而降低。

3.种子用价:种子用价也叫种子利用率，是指供检验品种真正有利用价值的种子数占供试样品的百分率。

4.田间持水量当土壤含水百分率达到毛管悬着水最大量时。植物的有效水分调萎系数到田间持水量之间的土壤水分。田间持水量可作为灌水定额的依据，有效利用水资源。

5.木质化：随植物的成长成熟，细胞壁上生成木质素，并和纤维素、半纤维素紧密结合，使植物组织变地牢固结实，这种现象称为木质化。

6.牧草出现率：指植物出现的频度，即一种草在草地分布的广泛程度。

7.牧草丰富度：指一种草在草群中产量的大小，可以用各种草占总产草量的百分数表示。

8.忌牧期：春季牧草萌发，完全依靠贮藏的营养物质，直到草类开始发育15～18天后，消耗的营养物质才能得到补充，这段时间称为牧草发育的临界期，放牧上称为“忌牧期”。

9.发芽率:种子在标准环境条件下(温度20-25℃，空气流通，水分充足，有光照)，进行发芽试验，在规定时间内发芽种子所占的百分率就是发芽率。

10.有害植物：本身不含有对家畜有毒的物质，可以为家畜所采食，但在植株上具有芒刺，能造成家畜的机械伤害，或体内含有某些化学成分，虽对家畜无毒害，但能使畜产品变质的，都属有害植物。

填空

1.在生育期中，消化率由高到低明显下降的转折点，在禾草为抽穗期、其他牧草多在盛花期，这是由于牧草细胞

壁部分从此时开始木质化而引起。

2.牧草在干燥过程中的变化水分的变化：第一阶段散失游离水，迅速、匀速；第二阶段散失结合水，豆科50-55%，

禾本科40-45%，速度慢。营养物质的变化：饥饿代谢时期；自体溶解时期。

3.植物的有效水分指调萎系数到田间持水量之间的土壤水分。毛管水是由毛管引力保持在土壤毛管孔隙中的水，

是植物吸收利用的有效水分，分为毛管上升水和毛管悬着水。

4.土壤组成：固体50%（矿物质、有机质、微生物），液体2%-45%（水、溶液），气体5%-48%（O2、CO2）；农田土

壤层次自上而下：表土层30cm（耕作层0-20cm、犁底层20-30cm）、心土层30-60cm、底土层（死土层）。

5.控制畜群的方法有赶牧、领牧和拦牧。畜群的大小根据载畜量加以调整。

6.草地植物的经济价值包括饲用价值和生产价值。依照其经济价值，可以把天然草地的饲用植物分为禾本科草类、

豆科草类、莎草科草类、杂类草类4种经济类群。对牧业经济价值最大的是禾本科和豆科草类，共同组成了畜牧业的饲草基础。

7.光合产物多少的决定因素光合面积，光合能力，光合时间。

问答:

1.杂草的生物学特性，为什么被称为杂草

与牧草及饲料作物争夺水分、养分和阳光，增加病虫害，降低产草量和品质，还增加机械阻力，降低劳动生产率。有毒有害植物对家畜产生毒害。

(1) 生活力特别强

(2) 种子成熟早

(3) 种子量大

(4) 种子和果实具有特殊器官

2.施肥的目的和任务

（1）增加土壤肥沃性，为植物丰产供应充足养料。

（2）改善土壤理化性，促进土壤团聚体形成，为植物提供良好生活环境。

（3）调节土壤反应，为植物和微生物创造有益的环境。

（4）提高植物的产量和品质。

3.牧草混播间植的草地有哪些优越性？(混播牧草的优越性)

(1)具有比单播高而稳定的产量

(2)含有较完全的营养成分

(3)具有较好的适口性

(4)恢复土壤结构，提高土壤肥力

(5)具有较强防除杂草和病虫害的能力

4.青贮的优点

青贮是将收割的鲜（青）饲料原料直接窖贮、装袋或打捆包裹贮藏的一种技术。

1、青贮可减少营养物质损失，并能保持新鲜饲料的优良品质。

2、长期保存青绿饲料和多汁饲料的青鲜状态，并能常年供应。

3、青贮可提高饲料的适口性和消化率。

4、扩大饲料来源，利于畜牧业发展。

5、不受气候和季节的限制，便于大量、长期贮藏，既经济又安全。

6、青贮可减少或消除消化道和寄生虫病的发生，减轻杂草危害。

5.玉米良种的选择，种用，青饲

饲用玉米要根据目的不同加以选择

1.精料用玉米适合当地风土条件，成熟良好，产量高而稳定的优良品种

2.青刈青贮玉米植株高大，分支多，茎叶茂盛，青料产量高、品质好的中、晚熟品种

3.种用玉米选择穗大，排列整齐，籽粒饱满，符合本品种性状的果穗，掐头去尾（各3-4cm），留中间脱粒做种6.合格的干草具有的标准

1、草样的采集

2、植物学组成分析

3、干草的颜色及气味

4、干草的含叶量

5、干草的刈割期

6、干草的含水量

7、总评凡含水量在17%以下，毒草及害草不超过1%，混杂物及不可食草在一定范围以内，不加任何处理即可用于喂养家畜或贮藏者，即为合格干草，不符合此条件，即为不合格干草。

7.植物物候期有哪些？（禾本/草本/统一）

物候期：多年生草类随着气候的变化，在其生长过程中，要通过在形态特征和完成生理功能上彼此不同的几个时期，叫做多年生草类的物候期。

（１）萌发（萌芽）多年生牧草每年春季，当条件适宜的时候便开始萌发再生，此时便称为萌发期（或称为返青期）。

（２）分蘖－分枝禾本科牧草从分蘖节产生侧枝的时期叫分蘖期；豆科牧草和杂类草相应的时期叫分枝期，即新苗基部叶腋产生侧枝的时期。

（３）拔节期禾本科植物在地面出现第一个茎节时叫拔节期。

（４）抽穗－现蕾期禾本科草类50％的花穗从顶部叶鞘伸出时称为抽穗期。豆科及杂类草50％形成花苞之时叫现蕾期。

（５）开花期花冠（禾草为稃壳）张开，雄蕊伸出，开始散布花粉之时为开花期。

（６）结实期由受精至种子完全成熟叫结实期。

（７）果后营养期牧草结实后，产生夏秋分蘖时叫果后营养期。

（８）枯黄期植物结实后由于水分不足、温度下降、霜冻危害而致使牧草变枯，自此直至次年返青前叫枯黄期。多年生牧草由春季萌发到种子完全成熟，这一时期叫做牧草的生育天数或生育期，从返青到枯黄的天数叫生长天数或生长期

8.影响牧草化学成分的因素

答：（1）植物种类：禾本科、莎草科富含无氮浸出物、豆科富含蛋白质、菊科富含粗脂肪、藜科富含矿物质。

（2）植物的器官和部位：叶比茎富含蛋白质和胡萝卜素，粗纤维含量较少。

（3）生长阶段：在生长早期蛋白质含量较高，以后可消化蛋白质减少，粗纤维增加，牧草在开花期粗蛋白含量比以前生长阶段可下降50%。

（4）环境因子：温度是植物促进木质化的一个重要因素气温高的条件下生长的牧草消化率低；热带较温带禾本科植物木质化快，营养物质下降程度快；寒冷地区牧草有产量低而营养价值高的特点。

9.按季节划分放牧地的依据？

答：（1）地形和地势每年由冬春到夏秋，草地由低向高转移；从暖季到冷季，则由高山向山麓转移；

（2）植被条件以短命植物为主的适于做春季草地，如冰草、硬质早熟禾等早熟的小禾草；葱属和冷篙等柔嫩多汁植物较多的草地适于夏季抓膘放牧；芨芨草、羊草、针茅及蒿类等植株较好的做冬季草场；

（3）水源条件夏季-水源充足方便；冷季-水源稍差的草地。此外，还可在盐土和盐生植物的草地放牧，以补充矿物质。

10.影响牧草适口性的因素？

答：（1）牧草的化学成分蛋白质含量高、消化率高的适口性也高，有特殊异味的适口性降低。（2）牧草的生育期生长初期适口性高，称为牧草的最初适口性，以后逐渐降低。分蘖-拔节90%、抽穗-现蕾75%、开花50%、成熟25～30%。

（3）牧草的形态特点叶多柔软的适口性高，坚硬有毛有刺的适口性降低。

（4）草群的种类组成草群中适口性高的草种多时则适口性稍差的相对降低适口性，反之，相对提高适口性。

（5）家畜种类不同种类、体况、肥度、饱食度对同一种牧草的喜食程度不尽相同；如牛、马、骡驼、绵羊、山羊等；家畜对放牧地草种采食的多少叫做采食幅度。

各种家畜对牧草的采食幅度顺序是：山羊﹥骆驼﹥绵羊﹥肉牛﹥奶牛-马

因此，测定牧草适口性，必须分别家畜、分别不同季节或生育期进行。

论述

1.盐碱地的特点，分布，改良

答：一、分布及特点

土壤中含有氯化物、硫酸盐、碳酸钠和硝酸盐等盐类，地面常常覆盖松散的盐霜和盐结皮。也称盐碱/渍土，分布于我国（半）干旱/滨海地区。

主要类型如下：

（1）滨海盐土沿海地区、地形平坦、海水盐分；表层到底层均积盐重，以氯化物占绝对优势，地下水矿化度普遍很高。

（2）草甸盐土由各种类型的草甸土逐步积盐演变而成，成土、积盐相伴进行，且以积盐过程为主。潜水位约1米，矿化度1-3g/L，植物有芨芨草、冰草和西伯利亚白刺等，覆盖率约70%。

（3）沼泽盐土由各种沼泽土或盐泽、盐沼干涸积盐演变而成，潜水位较高，有地表积水，矿化度较高，植被覆盖率较低。

（4）结皮盐土有白色的盐皮，大多分布在潜水矿化度高的地区，主要盐分为氯化物和硫酸盐。植被为盐爪爪、盐角草、碱蓬和西伯利亚白刺等。

（5）碱化盐土以积盐过程为主而附加碱化过程。在可溶性盐组成中含有显著数量钠和镁的硫酸盐和重碳酸盐类，pH值近于9或9以上。

二、形成和危害

滨海盐土的盐分主要来自于海洋，内陆盐土的盐分主要来自于岩石的风化，其中可溶性盐分被分离溶解出来，随水流向低洼地区，并因水分蒸发而累积在土壤中。盐渍化土壤的形成除盐分外，还受气候、地形和人类的生产活动（如放牧、耕作、灌溉、施肥等）的影响。盐碱对植物的危害极为严重，主要表现如下：

A 抑制植物根系生长

B 伤害植物组织

C 引起植物代谢紊乱

D 影响植物的正常营养

E 盐碱对植物的间接危害主要是土壤的理化性质改变，结构不好，通透性变差，肥力减退等。

三、改良措施

包括水利措施、农业措施、生物措施和化学措施等

（1）水利改良措施包括排水洗盐、引水压盐等；

（2）农业改良措施包括合理耕作、增施有机肥、种植绿肥和牧草。

2.苜蓿的栽培和利用技术,种子处理方式，播种，田间管理，常见病虫害，刈割利用

答：（一）生活习性

苜蓿为豆科多年生草本植物，株高1米以上，根系发达，适应性强，性喜温暖、半干旱气候，适宜温度为20-25℃。

抗寒性强，抗旱性强。喜中性或微碱性土壤，pH值6.5-8.0为宜。

苜蓿能改良土壤，提高土壤肥力。

（二）选地与整地

前茬最好是已种过多年的一年生作物、中耕作物或根菜类蔬菜的土地，以防杂草危害。

准备栽种苜蓿的土地，于前作物收获之后，应立即进行浅耕灭茬，然后翻耕，至播种前再行耘耙等一系列的整地措施。播种前整地要精细，要求做到深翻，地平，土碎、无杂草，以促进幼苗生长健壮。

（三）选用优良品种

选用抗旱耐寒、生产性能稳定的高产品种。苜蓿优良品种有甘农1号、2号杂花苜蓿，甘农3号紫花苜蓿，新牧1号杂花苜蓿，新牧2号、3号紫花苜蓿，公农1号、2号、3号紫花苜蓿，肇东紫花苜蓿，草原1号、2号、3号杂花苜蓿等。

（四）种子处理

1、晒种：播前将种子晒1-2天，以提高发芽率和发芽势。

2、精选：剔除病、虫、杂、劣粒。

3、浸种：种子5kg，加温水7.5-10kg，浸泡12-16小时，浸泡后置阴处，隔数小时翻动1次，过两天即可播种，土壤干旱则不应浸种。

4、硬粒种子处理：播前用石碾拌粗砂擦伤种皮可使其容易吸水，发芽快而整齐。

5、种子施肥：种子施肥用的肥料有无机肥料、有机肥料等，而以微量元素如硼酸处理效果更好。

6、根瘤菌接种：首次栽种苜蓿的土地，因缺乏根瘤菌，播种时用根瘤菌接种，或用种过苜蓿的土壤拌种后播种。（五）种植方式

苜蓿较适于单种，也可与禾本科牧草间种或混种，可平播或起垄种植。

（六）施肥

每公顷可用300-450kg的过磷酸钙作为基肥，也可于刈割后或早春生长前施用。每公顷约用150-225kg的钾盐或450-600kg的草木灰与磷肥同时施用。在粘土，不施钾肥。

（七）播种

1、播种时间：生长最适宜温度25℃上下，根在15度时生长最好，5-6℃即可发芽并能耐受零下5-6℃的寒冷。当5cm土壤温度平均达到6℃时开播，一般春播在4月20日-5月10日为最佳时期。

2、播种方法：实行机械条播或人工条播和撒播。

3、播种深度：一般在2-3cm为宜，土壤墒情好可浅播，反之，可深播。

4、镇压：播种后用“V”型镇压器或木滚子镇压。

5、播种量：每公顷播种量为15.0-22.5kg，行距30cm，种子田每公顷播种量为15kg，行距45-50cm。

（八）田间管理

1、中耕除草：苗期生长缓慢，须锄草1次，薅草3次，铲蹚1次，以免受杂草危害。早春返青及每次刈割后，应进行中耕松土，清除杂草，促进再生。

2、施肥：根据土壤肥力可适当追施磷、钾肥。

3、灌溉：如天气干旱，有条件的应予灌水，尤其是在返青、入冬前和刈割后灌水。但苜蓿不耐长期水淹。（九）病虫害防治

1、害虫：常见害虫有蚜虫、浮尘子、盲椿象、潜叶蝇和豆芜青等，可用乐果、敌百虫等防治。

2、霜霉病：苜蓿发生霜霉病时顶上之叶黄萎，背面有白色霜霉。可用波尔多液（5g硫酸铜，5g熟石灰，加水1000g）喷洒1-2次进行防治。或提前刈割，防止其蔓延。

3、菌核病：主要浸染根部，被害植株根部腐烂，叶片枯黄。防治方法是喷施托布津、多菌灵等内吸性杀菌剂2-3次，或于地面撒石灰。

4、锈病：发生在苜蓿的茎、叶、花梗及荚果上。防治方法及时铲除大戟属及其它豆科杂草，或将苜蓿刈割，或用波尔多液、石灰硫磺合剂、萎锈灵或敌锈钠等进行防治。

5、褐斑病：此病危害苜蓿茎、叶及荚果，其上发生褐色斑。防治方法，进行种子清选及消毒，或用波尔多液、石灰硫磺合剂进行防治。

6、白粉病：发病时叶片、荚果和茎上都出现白粉状霉层。用石灰硫磺合剂、硫磺粉或胶体硫、托布津、多菌灵及十三吗啉等进行防治。

（十）刈割及利用

东北地区一年可刈割2-3次，播种当年只收草，第二年一茬收种子，第二茬收草，刈割后灌溉。青草、干草、种

子产量高，一次种植，可利用5-10年。

苜蓿是各类家畜的优等饲料，幼嫩苜蓿可作猪、禽的补充饲料。粗蛋白18%-24%，可用于放牧、青饲、调制干草、干草粉、叶蛋白饲料。缺点是幼嫩时放牧易得臌胀病。

3.放牧地的合理利用

答：一、放牧的适宜时间

放牧开始时间/合理的早期放牧：忌牧期之后、拔节期之前、出现叶芽时、分蘖盛期以后；牧草生长高度，草原区10-12cm，荒漠区约8-10cm，栽培区15cm左右；好处是草质嫩、适口性强、营养价值高。

忌牧期：春季牧草萌发，完全依靠贮藏的营养物质，直到草类开始发育15～18天后，消耗的营养物质才能得到补充，这段时间称为牧草发育的临界期，放牧上称为“忌牧期”。

二、放牧次数及牧草的采食高度

放牧次数2-3次（个别的为1-2次，南方草山为4次以上）；

采食高度（采食后剩余高度）4-5cm（因草地高、低产年份而有所波动）

三、草地利用率及放牧强度

1、草地利用率是指在适度放牧的情况下采食量与产草量之比。

草地利用率＝适当采食量/某地段总的产草量×100%

影响因素：草地的耐牧性、地形和水土保持状况、牧草质量状况。

2、采食量的测定

常用的比较准确的方法有：（1）双样法：牧前产草量与牧后剩余草量之差；（2）三氧化二铬法：粪中指示剂；（3）食道瘘管法。

3、草地的放牧强度

利用率的标准确定以后，可根据家畜实际的采食率来检验放牧强度，理论上为：利用率=采食率——放牧适宜；利用率>采食率——轻度放牧；利用率<采食率——过度放牧；

草地放牧强度可初步分为：未行放牧；轻度放牧；正常放牧；过度放牧；极度放牧。

适宜的放牧强度对家畜和草地生产都有益处

四、草地载畜量的估测

草地载畜量：指在一定放牧时期内，一定草地面积上，在不影响草地生产力及保证家畜正常生长发育时，所能容纳放牧家畜的数量。

包含三项因素：家畜数量、放牧时间、草地面积。表示方法：时间单位法、家畜单位法。

载畜量=（饲草产量kg/亩×利用率）/（家畜日食量×放牧天数）

不同地区载畜量：西北荒漠区8-37亩/只.年；青藏高原地区4-50亩/只.年；北方干旱草地4-40亩/只.年；南方草山草坡1-10亩/只.年。

4.间、混、套作概念，增产作用，分析

答：一、间、混、套作的意义

1、间作在一定面积的土地上，两种以上作物相间播种。播种期相同或稍有先后，条带相间种植。

2、混作两种以上不同作物的种子，按一定比例，同时混合播种的种植方式。两种作物并肩生长，相辅相成，可提高单位面积产量，如豆科和禾本科作物混播。

3、套作不同季节生长的两种作物，利用后作苗期生长缓慢、少占地的特点，在前作物的生长期间，把后作物播于行间或条带内，两种作物老少结合。这种方式是从空间争取时间，从时间上充分利用空间，提高土地利用率的复种增产措施。（玉米间套大豆比玉米单种增产20%。）

二、间、混、套种增产作用分析

1、改变群体结构，增大叶表面积变平用光为分层分时更替用光，增强光能利用率。植物生产的实质是通过光合作用将太阳能转变为有机质中的化学能贮藏起来。

2、增强空气通透性使平面流通风和垂直对流相结合，增加了CO2供应量。

3、增加了边行数，发挥了边际效应路边、地渠边的作物比地中间作物生长好产量高，原因是通风透光，光照充足，农业上称边际效应，也称边行优势。

4、有利于改善土壤营养状况禾豆间、混、套种时，两者根系在土内交错衔接，互相补充，提供营养。

5、延长生长季节后作在前作生长期内播种，从空间上争取了时间，等于延长生长季节。

间、混、套种除具有上述优点外，更重要的是种植绿肥和豆类，促进了“用地”与“养地”相结合，提高了土壤肥力，增加了粮食产量，同时也解决了饲料与粮食争地的矛盾，有利于农牧业协调发展。

波谱分析练习题

波谱分析复习题 一、名词解释 1、化学位移； 2、屏蔽效应； 3、相对丰度； 4、氮律； 5、分子离子；6助色团；7、特征峰； 8、质荷比；9、磁等同氢核 10、发色团；11、磁等同H核；12、质谱；13、i-裂解；14、α-裂解； 15. 红移 16. 能级跃迁 17. 摩尔吸光系数 二、选择题 1、波长为670.7nm的辐射，其频率（MHz）数值为 A、4.47×108 B、4.47×107 C、1.49×106 D、1.49×1010 2、紫外光谱的产生是由电子能级跃迁所致，能级差的大小决定了 A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于 A、紫外光能量大 B、波长短 C、电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 D、电子能级差大 4、化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高？ A、σ→σ* B、π→π* C、 n→σ* D、 n→π* 5、n→π﹡跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大 A、水 B、甲醇 C、乙醇 D、正已烷 6、CH3-CH3的哪种振动形式是非红外活性的 A、νC-C B、νC-H C、δas CH D、δs CH 7、化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰这是因为： A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 8、一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为： A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物结体 9、预测H2S分子的基频峰数为： A、4 B、3 C、2 D、1 10、若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需的能量是如何变化的？ A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变

最新国家开放大学电大《社会学概论》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《社会学概论》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《社会学概论》题库及答案一 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在答题纸上。每题1分，共10分） 1．帕森斯是( )的代表人物。 A．社会互动理论 B．社会冲突理论 C．社会交换理论 D．结构功能主义理论 2．由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为( )。 A．继续社会化 B．逆向社会化 C．再社会化 D．预期社会化 3．( )的思想是由库利提出的。 A．情境定义 B．符号互动理论 C：镜中我 D．印象管理理论 4．( )是个人拥有的、表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。 A．关系资本 B．社会资本 C．经济资本 D．人力资本 5．社会学家( )提出了中层理论。1 A．帕森斯 B．默顿 C．韦伯 D．福柯 6．大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为( )。 A．城乡融合 B．城市贫民化 C．逆城市化 D．城乡二元结构 7．人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的流动，这种流动是( )。 A．代内流动 B．水平流动 C．垂直流动 D．代际流动 8．通过制定法律来规范社会成员的行为方式，这种社会控制方式属于( )。 A．伦理道德控制 B．强制性社会控制

我对中国古代文献学的认识

我对中国古代文献学的认识 本学期的《中国古代文献学》课程已经快接近尾声了，从开始的对这门课的一知半解到现在对文献学已经有了一些浅薄的理解，尽管没有很深入的了解文献学的知识，但是对于这门课，我的收获还是颇为丰富的。 经过老师的悉心讲解，我学习了赵荣蔚先生的《中国古代文献学》这部著作，使我深刻的感受到文献学知识之广阔，内容之丰富，真是无法用这几片言语来表述的。中华文明古国上下五千年的历史，从有文字记载算起，不知已经流传下多少的文献资料，虽然很多已经亡佚，但是仅从现在能够看到的资料来说，其数量还是比较可观的。文献学的涉及范围是极其丰富的，包括目录学、版本学、校勘学、注释学等众多门类。下面是我从自己感知较多的几个方面来谈谈自己通过一个学期的文献学学习而获得的一些的认识： 一．何谓文献学 关于文献一词，大体上可以这样说，历史上用文字记录下来的有关政治、经济、文化、军事等方面的重要资料，一切有历史价值的历史资料都是属于文献范畴的。而古代文献学，简而言之，就是有关古代文献典籍搜集、整理、研究和利用的学问。我国古代文献学虽然源远流长，但是文献学这一名称却直到清末方才出现。 中国古代文献学主要以中国古代文献为对象，以目录学原理为基础，并运用版本、刻印、校勘、辨别、注释、编纂等知识和检索的理论和方法，研究和检索中国古代文献工作的规律和方法的学科。它的核心内容是中国古代文献和书目，即古代文献的内容和目录学的结合。 二．对目录和目录学的认识 学习文献学，首先要接触到的其中最重要的分支——目录学。在以前，自己对“目录”的认识仅仅停留在一本书最前面几页的目录介绍，也只明白它的作用是让我们方便查找资料的所在位置，现在想来我对目录的认识真是知之甚少，更谈不上目录学了。 目录就是目与录的合称，目，原指人的眼睛在文献中则指篇名或者书名，录，原指刻木所发出的声音在文献中则指叙录，即对目的的说明和编次。“目录”二字连称，始于汉代。西汉著名文献学家刘向是最早将目录用于书籍目次叙录的奠基人。大致来说，目录学是对已有的群书进行考订作者、辨析真伪、厘正篇目、校勘异同、辑佚整合、分类编排，撰成目录或者叙录，用以反映图书概况，考辩学术源流，指导读书治学的一门学科。

《呼兰河传》读书交流会教学内容

《呼兰河传》读书交流会 一、导入新课： 从学完《祖父的园子》，我们就开始读《呼兰河传》，到现在终于读完了。每看完一本书，心中难免会有些感想，或高兴，或忧伤，总想找人说说。在今天的读书交流会上，同学们可以把自己的感想说出来，一吐为快。 齐读书名，你理解它的意思吗？（传：生平事迹或历史故事。）二、了解章节内容： 这部小说共有七个章节，请同学们把书打开到目录，一般的书，目录上都有对主要内容的概括，但这本书没有，请同学们快速的翻一翻书，用自己的话来说说每一章的主要内容。指名答。 出示：指名读 第一章小城呼兰河 第二章呼兰河年中盛事 第三章我与祖父 第四章我家的荒凉 第五章小团圆媳妇之死。 第六章有二伯的故事。 第七章“冯歪嘴子”一家的故事。 尾声交待结局 这样一归纳，我们就能把一本厚厚的书读薄。这也是一种不错的读书方法。 四、解读人物形象 这段时间，萧红把我们带进了古老昏黄的历史画卷，我们看到了她的童年和她的故乡。书读完了，能够在我们脑海中久久萦绕的，或是挥之不去的，有谁呢？他给你留下了什么样的印象？你的感受是什么？ （小团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子、祖父） 读完以后，同学们有没有发现，这部小说在结构上与其它小说完全不同，它没有贯穿全书的线索，也没有完整的故事情节和中心人物。这正是这部小说的独特之处。矛盾先生曾这样评价， 《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌谣。——矛盾

这就更显示出萧红的描写很有特色。她用口语化的语言向人们诉说一个又一个故事，为什么矛盾先生读完《呼兰河传》会有这样的评价？就让我们一起到书中去寻找答案。 三、走近文本，感悟精彩 1.出示： （1）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则是嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就如一个小毛球似的不动了。在园里明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”（第三章第一节） 指名读，作者对小动物的描写，读着读着就有一种散文诗的美感。齐读，边读边欣赏这些可爱的小精灵。 （2）“呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了，我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。”（尾声） 自由读一读，这一段话写了什么？能看出什么？ 我家是荒凉的…… 我家的院子是很荒凉的…… 我家的院子是很荒凉的…… 我家是荒凉的……（第三章第二节至第五节） 分男女生读，这又是写了什么？作者为什么要这样重复写？ 读着这样的句子，我们能够真切的感受到萧红的童年是寂寞的。但同时也能读到诗的韵味和节奏。尤其是第三章中这些语句段落的重复更能感觉童年的生活就这样重复着寂寞，心境是多么的悲凉。像这样的语句段落书中还有很多处。正如矛盾先生所说，《呼兰河传》是一篇叙事诗。 2.出示： “她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿，骂三场，可是我也打过她，那是我给她一个下马威，我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点，可是不狠哪能够规矩出一个好

波谱分析习题库答案

波谱分析复习题库答案 一、名词解释 1、化学位移：将待测氢核共振峰所在位置与某基准氢核共振峰所在位置进行比较，求其相对距离，称之为化学位移。 2、屏蔽效应：核外电子在与外加磁场垂直的平面上绕核旋转同时将产生一个与外加磁场相对抗的第二磁场，对于氢核来讲，等于增加了一个免受外磁场影响的防御措施，这种作用叫做电子的屏蔽效应。 3、相对丰度：首先选择一个强度最大的离子峰，把它的强度作为100％，并把这个峰作为基峰。将其它离子峰的强度与基峰作比较，求出它们的相对强度，称为相对丰度。 4、氮律：分子中含偶数个氮原子，或不含氮原子，则它的分子量就一定是偶数。如分子中含奇数个氮原子，则分子量就一定是奇数。 5、分子离子：分子失去一个电子而生成带正电荷的自由基为分子离子。 6、助色团：含有非成键n电子的杂原子饱和基团，本身在紫外可见光范围内不产生吸收，但当与生色团相连时，可使其吸收峰向长波方向移动，并使吸收强度增加的基团。 7、特征峰：红外光谱中4000-1333cm-1区域为特征谱带区，该区的吸收峰为特征峰。 8、质荷比：质量与电荷的比值为质荷比。 9、磁等同氢核化学环境相同、化学位移相同、对组外氢核表现相同偶合作用强度的氢核。 10、发色团：分子结构中含有π电子的基团称为发色团。 11、磁等同H核：化学环境相同，化学位移相同，且对组外氢核表现出相同耦合作用强度，想互之间虽有自旋耦合却不裂分的氢核。 12、质谱：就是把化合物分子用一定方式裂解后生成的各种离子，按其质量大小排列而成的图谱。 13、i-裂解：正电荷引发的裂解过程，涉及两个电子的转移，从而导致正电荷位置的迁移。 14、α-裂解：自由基引发的裂解过程，由自由基重新组成新键而在α位断裂，正电荷保持在原位。 15、红移吸收峰向长波方向移动 16. 能级跃迁分子由较低的能级状态（基态）跃迁到较高的能级状态（激发态）称为能级跃迁。 17. 摩尔吸光系数浓度为1mol/L，光程为1cm时的吸光度 二、选择题 1、波长为670.7nm的辐射，其频率（MHz）数值为（A） A、4.47×108 B、4.47×107 C、1.49×106 D、1.49×1010 2、紫外光谱的产生是由电子能级跃迁所致，能级差的大小决定了（C） A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于（C ）

社会学概论期末考试题目及答案

社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础 定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体 二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组： 定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。 定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动： 定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。 定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论： 定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。

古典文献学

一，填空 1.典籍，贤人或贤人的言论 2.《诗》书，礼，易，春秋 3.刘向，刘歆 4.廿二史考异，廿二史札记 5.焚书坑儒 6.郑玄 7.永乐大典 8.乾嘉，皖派 9.王国维，罗振玉， 10.总集，别集 二，名词解释 1，别集：别集为搜集一个作家全部或部分作品之著作。刘向整理群书已有别集，当时有集之实而无集之名。东汉以后 别集渐多 其名称亦繁多。 2，蝴蝶装：简称“蝶装” 从唐五代开始出现 宋元时期流行。方法是将雕版印刷的每张版叶 从版心中缝线反折 有字的一面向 里 对齐 然后逐叶用浆糊把中缝线一边粘连在用以作书面的厚 纸上 阅读的时候 字对字的两面展开就像蝴蝶的双翅一样 因 此叫“蝴蝶装”

3，马王堆帛书：1973年长沙马王堆3号西汉墓出土的简帛文献 约29件12万字 主要有《老子》甲乙本、《黄帝内经》、《周易》、《战 国纵横家书》等。 4，甲骨文：甲骨文是殷商统治者的占卜记录。这些记录占卜活动的文字是用刀刻在龟甲兽骨上的，因而甲骨文又称“龟甲文字”、“卜 辞”、“殷墟书契”等。现出土有字甲骨约15万片，单字总数有4600 多个，目前可识1000多个。甲骨文是研究商代文字、历史、文化 最重要的资料，也是早期书法的代表。 5，丛书：丛书即搜集两种以上的文献 按照一定理念与体例编校 冠以总名 以统一的版式和装帧印行的文献类型。其特点为仍保 留各书原名和原有体例 而冠以一个总书。如《四库全书》 ， 一同抄刻或印行。丛书便于利用 价值重大。 6，句读：我国古代文章断句的符号和方法的名称，相当于今天标点符号的作用。中国古代文章中没有标点符号,诵读时称文句中停顿 的地方,语气已经完的叫“句”,没有完的叫“读”,由读者用圈(句 号)和点(逗号)来标记 三，实践题 “臣将门馀子，素无艺术，猥当大任，必败朝章；自悲负乘，坐致覆餗。今欲广求贤哲，以赞不逮。伏见司隶颍川周弁，忠亮刚直，守法不回，有毗佐之器，处士冯翊田子华，清慎通变，达政化之源。二人

波谱分析习题解析

核磁共振波谱分析法习题 二、选择题 1．自旋核7Li、11B、75As, 它们有相同的自旋量子数Ι=3/2, 磁矩μ单位为核磁子，μLi=3.2560, μB=2.6880, μAs =1.4349 相同频率射频照射，所需的磁场强度H大小顺序为 ( ) A B Li>B B>B As B B As>B B>B Li C B B>B Li>B As D B Li>B As>B Li 2．在 O－H 体系中，质子受氧核自旋－自旋偶合产生多少个峰 ? ( ) A 2 B 1 C 4 D 3 3．下列化合物的1H NMR谱，各组峰全是单峰的是 ( ) A CH3-OOC-CH2CH3 B (CH3)2CH-O-CH(CH3)2 C CH3-OOC-CH2-COO-CH3 D CH3CH2-OOC-CH2CH2-COO-CH2CH3 4．一种纯净的硝基甲苯的NMR图谱中出现了3组峰, 其中一个是单峰, 一组是二重峰，一组是三重峰。该化合物是下列结构中的 ( ) 5．自旋核7Li、11B、75As, 它们有相同的自旋量子数Ι=3/2, 磁矩μ单位为核磁子，μLi=3.2560, μB=2.6880, μAs =1.4349 相同频率射频照射, 所需的磁场强度H大小顺序为( )

A B Li>B B>B As B B As>B B>B Li C B B>B Li>B As D B Li>B As>B Li 6．化合物CH3COCH2COOCH2CH3的1H NMR谱的特点是 ( ) A 4个单峰 B 3个单峰，1个三重峰 C 2个单峰 D 2个单峰，1个三重峰和1 个四重峰 7．核磁共振波谱法中乙烯、乙炔、苯分子中质子化学位移值序是 ( ) A 苯 > 乙烯 > 乙炔 B 乙炔 > 乙烯 > 苯 C 乙烯 > 苯 > 乙炔 D 三者相等 8．在下列因素中，不会使NMR谱线变宽的因素是 ( ) A 磁场不均匀 B 增大射频辐射的功率 C 试样的粘度增大 D 种种原因使自旋-自旋弛豫(横向弛豫)的速率显著增大 9．将（其自旋量子数I=3/2）放在外磁场中，它有几个能态 ( ) A 2 B 4 C 6 D 8 10．在下面四个结构式中 哪个画有圈的质子有最大的屏蔽常 数？（） 11．下图四种分子中，带圈质子受的屏蔽作用最大的是( )

福州大学《社会学概论》期末试卷

一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1．法国社会学家最早提出和使用了“社会学”这一概念，并力图将它建成为一门研究社会的实证科学，因此他也通常被当做是社会学的创始人。 A涂尔干 B斯宾塞 C孔德 D韦伯 2．改革开放后我国农村人口向大城市大规模流动属 于。 A结构性流动 B自由流动 C水平流动 D代际流动 3．对一般社会成员具有最强约束力的社会控制方式 是。 A道德控制 B法律控制 C宗教控制 D风俗习惯 4．下列属于初级社会群体的是。 A公司员工Ｂ同一辆车中的乘客Ｃ商店里的顾客Ｄ邻居 5．下列各项中不属于社会问题的是。 Ａ王某３０岁了还没有娶上媳妇Ｂ青少年犯罪已占犯罪案件的６０％以上 Ｃ不少年轻人赞同“事不关己，高高挂起”Ｄ当前教育水平呈整体下滑趋势 6．下列关于社会互动的观点，不正确的是 A社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间 B只有在面对面的场合下，才有可能形成社会互动 C社会互动以互动双方都能理解的信息传播为基础 D社会化过程实质上也是一种社会互动过程 7．集合行为历来是社会学家和社会心理学家感兴趣的问题，他们提出了很多理论观点来解释这种行为的机制和过程。在这些理论中，对集合行为的性质存在两种截然不同的理解：有认为集合行为是一种非理性行为，有的则认为集合行为是理性行为。在下列几种理论中，将集合行为视为一种理性行为的理论 是。

A感染理论 B控制转让理论 C模仿理论 D紧急规范理论 8．下列现象中，体现出社会分层特点的现象是。 A朱门酒肉臭，路有冻死骨 B通过民族识别，我国确认的民族有56个 C进入21世纪后，我国将逐渐进入老龄化社会 D进过调查，发现某班40个同学，竟分别来自20个省份40个县市 9．下列有关参照群体的论述，不正确的是。 A参照群体并非某一成员身份所属的群体，但却被他用做所属群体的参照对象 B同一参照群体的意义在任何时候都是不变的 C参照群体通常对其成员的认知、情感、态度和价值观念等发生重大影响，并因此而削弱或加强所属群体的团结 D一个人的参照群体是可以发生变化的 10．社会学回答社会"应该怎样"的问题，这是社会学 的。 A描述功能 B解释功能 C预测功能D规范功能 11．由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭 是。 A核心家庭B主干家庭C联合家庭D断代家庭 12．下述判断中，不是非正式群体结构特点的是。 A.它是个人基础上的一种人际关系 B.它具有不固定的目标或任务 C.它具有不成文的行为规范 D.它没有自己的领袖 13．民族团结和社会秩序的基础是文化的。 A.社会整台功能 B.反向功能 C.混合功能 D.社会导进功能

中国古典文献学(精简版)

中国古代文献学 主讲金小栋 导论文献与文献学 一、文献的含义的历史演变 文指文章、典籍，即书面材料； 献指贤人、贤才，实质指贤人所讲述的口头材料。 文献是指任何具有一定历史或科学价值的含有知识信息的物质载体。即文献是知识信息与载体的统一体。 文献的载体 一、龟甲文 二、金石 三、竹木 四、帛 五、纸（四）古代纸书的装帧形式 卷轴装 旋风装 梵夹装 经折装 蝴蝶装 包背装 线装 古书版面及线装书的有关术语 1、卷轴装 初期纸书在形式上效法帛书，将写好的长条纸书，用木或竹作轴，粘于最后一幅纸上，从尾向前卷起，卷成一束。这种书籍装帧形式称为卷轴装。 采用卷轴装的手写纸书，一般称为卷子。故卷轴装又叫卷子装。 卷轴装所流行的时代是南朝到五代时期。 2、旋风装 又叫龙鳞装。它大约起于唐代而盛于北宋。旋风装有两个特点：一是纸的正反两面都书写，可发节省纸张缩小卷轴的体积，也就是扩大了书的容量；二是逐页错开一定距离粘在卷底上。以一长条卷纸作底，除首页因单面书写，全幅裱于卷端外，其余因双面书写，以每页右边无字空处，逐页向左鳞次相错地粘在首页末尾的卷底上，看去好似龙鳞。收藏时从首至尾卷起，外表完全是卷轴的装式；但打开时，除首页全裱在卷底，不能翻阅外，其余均能逐页翻转。 3、梵夹装 梵夹装原本不是中国古代书籍的装帧形制，而是古代中国人对古印度用梵文书写在贝多树叶上佛教经典装帧形式的一种称呼。梵夹装的具体装订方式是，将写好经文的贝多树叶，依次摞成一摞，在摞的上、下各夹配一块与经叶大小长短相同的经过刮削加工的竹片或木板。然后连板带经穿一个（在中间）或两个（居两端靠里）洞，穿绳绕捆或打扣，一部梵夹装的书籍就算装帧完毕。它有两个特点：一是以板夹之，一是所夹为散叶。

2019年推荐的名著《呼兰河传》读书心得体会五篇

2019年推荐的名著《呼兰河传》读书心 得体会五篇 《呼兰河传》这本书用朴素清丽、真挚感人的语言分别描写了呼兰河这个小城，呼兰河的风土人情，我的祖父，家院的荒凉等几个方面。下面是小编推荐的《呼兰河传》读书心得体会，仅供大家借鉴。 精选《呼兰河传》读书心得体会 (一) 呼兰河传是一部‘回忆式’长篇小说。它充满了童心、诗趣和灵感。本问讲述了作者萧红她小时候在呼兰河时发生的事情，首先是老胡家上演的家破人亡、鬼神与人的生活童话。 第一女性人物是小团圆媳妇。小团圆媳妇经历了挨打、跳神、热水驱鬼到奄奄一息却无人问津这四个阶段，人们以为小团圆媳妇会好起来，但迎接她的却是命入黄泉这一悲哀的事实。他的死给我们展现了封建社会的一幕，她成了封建社会的牺牲品。 第二个女性人物是老胡家的大孙子媳妇，她是人们心中典型的能干、聪明、温顺的好儿媳妇，她经过小团员媳妇死

了以后他也就失踪了，他干什么去了呢?原来她是去寻找自己的幸福去了。 第三个女性人物就是老胡家的婆婆，她后来也成了个半疯子。第四个人物是作者家的‘有二伯’他虽然也偷东西，但他是善良的。 文中的最后一个人物是”冯三歪字”,他疼爱自己的妻子，他的妻子生产完后太虚弱他就尽量让自己的妻子少干点活多吃一点鸡蛋。但是她的妻子在生完第二个孩子之后就已经去世了，人们都以为他会自杀，但是他虽然很悲痛，却坚强地挺了过来，独自带了他的两个孩子长大 参考《呼兰河传》读书心得体会 (二) 读完了萧红的《呼兰河传》，我知道了萧红童年在呼兰河留下的故事。 作者萧红细腻地写下了呼兰河是一个并不热闹的一个小村庄，叙述地写出了她的家和那美丽而沉寂的大公园。祖父，二伯……在萧红的笔下让我知道了那个小村庄的民俗风情和那些小团圆媳妇被婆婆折磨得病怏怏的。 作者萧红告诉大家，她的童年既快乐又寂寞。在萧红家的大花园里，她的快乐童年回忆全部都装在这个大花园里

波谱解析习题 适合波谱考试及练习用

波谱分析试题（C） 一、解释下列名词（每题2分，共10分） 1、摩尔吸光系数； 2、非红外活性振动； 3、弛豫时间； 4、碳谱的γ-效应； 5、麦氏重排 二、选择题：每题1分，共20分 1、频率（MHz）为4.47×108的辐射，其波长数值为（） A、670.7nm B、670.7m C、670.7cm D、670.7m 2、紫外-可见光谱的产生是由外层价电子能级跃迁所致，其能级差的大小决定了（） A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于（） A、紫外光能量大 B、波长短 C、电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 D、电子能级差大 4、化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高？（） A、ζ→ζ﹡ B、π→π﹡ C、n→ζ﹡ D、n→π﹡ 5、π→π﹡跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大（） A、水 B、甲醇 C、乙醇 D、正已烷 6、CH3-CH3的哪种振动形式是非红外活性的（）

A、νC-C B、νC-H C、δasCH D、δsCH 7、化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰 这是因为：（） A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 8、一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为：（） A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物晶体 9、预测H2S分子的基频峰数为：（） A、4 B、3 C、2 D、1 10、若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需 的能量是如何变化的？（） A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变 11、下列哪种核不适宜核磁共振测定（） A、12C B、15N C、19F D、31P 12、苯环上哪种取代基存在时，其芳环质子化学位移值最大（） A、–CH2CH3 B、–OCH3 C、–CH=CH2 D、-CHO 13、质子的化学位移有如下顺序：苯（7.27）>乙烯(5.25) >乙炔(1.80) >乙烷(0.80)，其原因为：（） A.导效应所致 B. 杂化效应和各向异性效应协同作用的结果 C. 各向异性效应所致 D. 杂化效应所致 14、确定碳的相对数目时，应测定（） A、全去偶谱 B、偏共振去偶谱 C、门控去偶谱 D、反门控去偶谱

各校古典文献学历年考研试题集锦

各校古典文献学历年考研试题集锦 南京师范大学2003年中国古典文献学考研试题 2003年中国古典文献学（150分） 一、解释下列名词术语：（20分）九通四书六艺七略九州 二、请介绍一部你熟悉的工具书：（应包括体例、内容、特点、检索方法、功用等项，最好能举例说明。20分）三、翻译下列短文（40分）晉靈公不君：厚斂以雕墻；從臺上彈人，而觀其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：「諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。」三進，及溜，而後視之，曰：「吾知所過矣，將改之。」稽首而對曰：「人誰無過，過而能改，善莫大焉！《詩》曰：『靡不有初，鮮克有終。』夫如是，則能補過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：『袞職有闕，惟仲山甫補之』，能補過也。君能補過，袞不廢矣。」猶不改。宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：「不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。有一於此，不如死也。」觸槐而死。秋，九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。其右提彌明知之，趨登，曰：「臣侍君宴，過三爵，非禮也。」遂扶以下。公嗾夫獒焉，明搏而殺之。盾曰：「棄人用犬，雖猛何為！」鬭且出。提彌明死之。初，宣子田於首山，舍于翳桑，見靈輒餓，問其病。曰：「不食三日矣。」食之，舍其半。問之。曰：「宦三年矣，未知母之存否，今近焉，請以遺之。」使盡之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以禦公徒而免之。

問何故。對曰：「翳桑之餓人也。」問其名居，不告而退，遂自亡也。乙丑，趙穿攻靈公於桃園。宣子未出山而復。大史書曰「趙盾弒其君」，以示於朝。宣子曰：「不然。」對曰：「子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？」宣子曰：「烏呼！『我之懷矣，自詒伊戚』，其我之謂矣。」孔子曰：「董狐，古之良史也，書法不隱。趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免。」四、问答题（70分）1、谈谈你对《汉书·艺文志》的认识。（30分）2、试就学术研究中的某个问题谈谈你的看法。（20分）3、举出十部重要史传文献，并就其中一部谈谈你的认识。（20分）文献阅读基础（150分）一、解释下列每组词义的差别（10）后後、征徵、余餘、游遊、适適、谷穀、雕彫、无毋、發髪、乾榦二、许慎关于“六书”的论述中对“象形”、“指事”、“会意”、“形声”是怎样下定义的？除许慎所举的例字外，各举5个例字加以说明（20） 三、释下列句中划线的词语（30分） 1、若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？（左传·僖公五年） 2、夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。（左传·僖公三十年） 3、衮职有阙，惟仲山甫补之。（左传·宣公二年） 4、下臣不幸，属当戎行，无所逃隐。（左传·成公二年） 5、宋多责赂于郑。（左传·桓公三十年） 6、今王之地方千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。（战国策·楚策） 7、刑仁讲让，示民有常。（礼记·礼运） 8、王若隐其罪而就死地，则牛羊何择焉。（孟子·梁惠王上） 9、夫以中才之人，事有关于宦竖，莫不伤气，而况于慷慨之士乎？（报

五年级下册好书推荐3

好书推荐《呼兰河传》作者：萧红 《呼兰河传》是著名作家 萧红创作的一部长篇小说， 1940年写于香港，1941年 由桂林河山出版社出版。小 说共分7章，前有序后有尾 声，著名文学巨匠茅盾作序。 创作此小说时，正是抗 日战争最艰苦的阶段，这使 远在香港的萧红更加怀念自 己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上是一部比较独特的：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；全书七章虽可各自独立却又俨然是一整体。讲述了作者小时候的童年故事。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

好书推荐《童年》 《童年》是高尔基以自 身经历为原型创作的 自传体小说三部曲中 的第一部（其他两部分 别为《在人间》《我的 大学》）。它讲述的是 阿廖沙三岁到十岁这 一时期的童年生活。小 说从“我”随母亲去投 奔外祖父写起，到外祖 父叫“我”去“人间”混 饭吃结束，生动地再现 了19世纪七八十年代 俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到...

好书推荐《三国演义》作者：罗贯中（元末明初） 《三国演义》是中国古典 四大名著之一，是中国第一 部长篇章回体历史演义小 说，全名为《三国志通俗演 义》（又称《三国志演义》）， 作者是元末明初的著名小说 家罗贯中。 《三国演义》描写了从东 汉末年到西晋初年之间近 105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。 全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。

波谱解析试题及答案

波谱解析试题及答案 【篇一：波谱分析期末试卷】 ＞班级：姓名：学号：得分： 一、判断题（1*10=10 分） 1、分子离子可以是奇电子离子，也可以是偶电子离子。 ?????????（） 2、在紫外光谱分析谱图中,溶剂效应会影响谱带位置,增加溶剂极性将导致k 带紫移,r 带红 移。... ??. ???????????????????????（） 4、指纹区吸收峰多而复杂,没有强的特征峰,分子结构的微小变化不会引起这一区域吸 收峰的变化。........................................... . ?（.. ） 5、离子带有的正电荷或不成对电子是它发生碎裂的原因和动力之 一。....... （） 7、当物质分子中某个基团的振动频率和红外光的频率一样时，分子就要释放能量，从 原来的基态振动能级跃迁到能量较高的振动能级。 ??????????.?（） 8、红外吸收光谱的条件之一是红外光与分子之间有偶合作用，即分子振动时，其偶极 矩必须发生变 化。??????????????.. ??????????.（） 9、在核磁共振中，凡是自旋量子数不为零的原子核都没有核磁共振现象。（） 10、核的旋磁比越大，核的磁性越强，在核磁共振中越容易被发现。???（） 二、选择题（2*14=28 分） 2.a．小 b. 大c．100nm 左右 d. 300nm 左右 2、在下列化合物中，分子离子峰的质荷比为偶数的是 ??????????（） a.c9h12n2 b.c9h12no c.c9h10o2 d.c10h12o

3 、质谱中分子离子能被进一步裂解成多种碎片离子，其原因是????????.. （） a. 加速电场的作用。 b. 电子流的能量大。 c. 分子之间相互碰撞。 d.碎片离子均比分子离子稳定。 a ．苯环上有助色团 b. 苯环上有生色团 c ．助色团与共轭体系中的芳环相连 d. 助色团与共轭体系中的烯相连 5、用紫外可见光谱法可用来测定化合物构型,在几何构型中, 顺式异构体的波长一般都比反式的对应值短,并且强度也较小,造成此现象最 主要的原因是... ? ....... （.）. a．溶剂效应 b. 立体障碍c．共轭效应 d. 都不对 6 ????????.（. ） a ．屏蔽效应增强，化学位移值大，峰 在高场出现; b. 屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现; c ．屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现; d. 屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现; 7 、下面化合物中质子化学位移最大的 是??????... ??????????. ?.（. ）a．ch3cl b. 乙烯c．苯 d. ch3br 8、某化合物在220 —400nm 范围内没有紫外吸收，该化合物可能属于以下化合物中的哪一 类？???????????????????????????? ??.. （） a．芳香族类化合物 b. 含双键化合物c．醛类 d.醇类 9、核磁共振在解析分子结构的主要参数 是..... a ．化学位移 b. 质荷比 ..).. c．保留值 d. 波数 10、红外光谱给出的分子结构信息 是?????????????????.. （） a．骨架结构 b.连接方式 c ．官能团 d.相对分子质量 11、在红外吸收光谱图中，2000-1650cm-1 和900-650 cm-1 两谱带是什么化合物的特征谱 带...... ???????????????????????

社会学概论期末考试复习材料

《社会学概论》（本科）复习范围 （一）考试方式： 期末考试采用闭卷、笔试考试的方式。试卷分值为100分，比例占总成绩的70%，考试时间为90分钟。 （二）试题类型： 1．单项选择题（每小题1分，共10分） 2.多项选择题（每题1分，共8分） 3．名词解释题（每题5分，共20分） 4．简答题（每题8分，共32分） 5．论述题（每题15分，共30分） （三）期末重点复习题 一、单项选择题 1．《民主在美国》的作者是（）。 A．孟德斯鸠B．孔德C．托克维尔D．马克思 2.一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（）的表现。 A.角色失败 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 3.从（）角度出发可以将社会关系划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 A.关系的密切程度 B.关系的规范化程度

C.关系建立的基础 D.关系的协调程度 4.把社会群体分为内群体与外群体，是根据（）的标准。 A.结构特征 B.互动关系 C.归属感 D.从属关系 5.如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（）。 A．显功能B．潜功能C．正功能D．反功能 6.大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为（）。 A．城乡融合B．城市贫民化C．逆城市化D．城乡二元结构 7.经过社会革命或其他剧烈的社会变动，社会分层结构会发生根本性的变化。1949年之后中国的分层结构发生的变化就是这样的。这种变动称为（）。 A.开放性社会结构 B.结构性流动 C.非结构性流动 D.社会变迁 8.（）认为，社会问题的产生主要是由于社会不同群体之间价值和利益冲突。 A.社会解组论 B.偏差行为理论 C.社会建构论 D.冲突论 9.云南傣族泼水节时，载歌载舞的人群是（）。 A．偶合人群B．常规人群C．表意人群D．行动人群 10.在现代化过程中，会出现一些与现代性因素极为相像，但在实质上却与现代化的要求背道而驰的现象，这种现象被称为（）。 A.错位 B.脱节 C.畸变 D.失衡 11．科塞是（）的代表人物。

古典文献学完美复习打印版

中国古典文献学 绪论文献与古典文献学 “文献学”一词始见于梁启超的《中国近三百年学术史》（1923年）。 最早以“文献学”名其书者，为鹤春、鹤声先生的《中国文献学概要》（商务印书馆1930年出版）。 文献，指具有一定历史价值或科学价值的含有知识信息的物质载体。 古典文献学要学习些什么？ 1.应熟悉古典文献：古典文献指1911年之前（白话文兴起前）产生的以文言文和繁体字书写的具有历史价值和科学价值的图书资料，即古籍。 2.应掌握古典文献学学科构成核心容:目录、版本、校勘 3.熟悉并利用古典文献，可深入客观地了解中国传统文化，树立正确的知识系统观和文明系统观。 如《致蔡鹤卿太史书》（林纾）：“鹤卿先生太史足下……”为何称“太史”？ 第一章古典文献的载体与类型 第一节古典文献的载体 一、甲骨甲骨：龟甲和兽骨。 “甲骨卜辞”、“殷墟卜辞”(刻在龟甲兽骨上的文字)，记载多是占卜之事，记事年代从殷商盘庚到纣王末期。 1.甲骨文献的整理研究情况是怎样的？ （1）甲骨文最早的整理、辨认，以鹗、诒让等人的工作为代表。 鹗《铁云藏龟》（1903出版，第一部著录甲骨文的专书）收甲骨文献1051片，考释正确干支、数目字34个。 诒让《契文举例》（1905年撰成，1917年出版，第一部考释甲骨文的专著）全书分十类，考释正确的文字有185 （2）近代“甲骨四堂”成就最为卓著： “四堂”指四位甲骨文献研究专家，即王国维（号观堂）、罗振玉（号雪堂）、董作宾（字彦堂）、郭沫若（字鼎堂）。（3）罗振玉的甲骨文献研究尤为突出： ①罗氏搜集、保存、印行了大批甲骨文献。 ②考释出大量的单字。 ③率先正确判定甲骨刻辞的性质及出土处。 ④首创卜辞分类研究的方法。 3.我们如何查阅、了解甲骨文字？ 需要使用甲骨文释字方面的工具书： 海波编：《甲骨文编》，中华书局1965年版。 高明撰：《古文字类编》，中华书局1980年版。 于省吾主编：《甲骨文字诂林》，中华书局1996年版。 二、金石 1.金文（钟鼎文） 金，指青铜器。金文指铸刻在青铜器上的文字，也叫“钟鼎文”，因商周青铜礼器以钟为代表，乐器以鼎为代表。 金文文献容主要是记录当时祀典、赐命、征战、盟约等活动。西周是金文最为盛行的时代。 2.石刻及石刻文献 石刻是指刻在石头上的文字。现存最早的石刻文字：刻石鼓又称石鼓文。先时期的石刻文字，因其刻在鼓形石上而得名。唐初时被发现，共十块，各刻四言诗一首，歌咏国国君游猎情况，故得“猎碣”之名。石刻文主要盛行于汉时期。 3.历代重要的石经文献 （1）熹平石经 中国最早的刻于石碑上的官定儒家经本。

波谱解析习题

第一节：紫外光谱(UV) 一、简答 (p36 1-3) 1．丙酮的羰基有几种类型的价电子。并说明能产生何种电子跃迁各种跃迁可在何区域波长处产生吸收 答：有n 电子和π电子。能够发生n →π*跃迁。从n 轨道向π反键轨道跃迁。能产生R 带。跃迁波长在250—500nm 之内。 2．指出下述各对化合物中，哪一个化合物能吸收波长较长的光线（只考虑π→π* 跃迁） (2) (1) 及 NHR 3 CH CH OCH 3 CH 及CH 3 CH CH 2 答：（1）的后者能发生n →π*跃迁，吸收较长。（2）后者的氮原子能与苯环发生P →π共轭，所以或者吸收较长。 3．与化合物（A ）的电子光谱相比，解释化合物（B ）与（C ）的电子光谱发生变化的原因（在乙醇中）。 (C)(B) (A)入max ＝420　εmax ＝18600 入max ＝438　εmax ＝22000 入max ＝475　εmax ＝320003 N N N NO HC 32(CH )2 N N N NO H C 32(CH )2 2 32(CH )(CH )23N N N NO 答：B 、C 发生了明显的蓝移，主要原因是空间位阻效应。 二、分析比较(书里5-6) 1．指出下列两个化合物在近紫外区中的区别： CH CH 3 2 (A)(B) 答：（A ）和（B ）中各有两个双键。（A ）的两个双键中间隔了一个单键，这两个双键就能发生π→π共轭。而（B ）这两个双键中隔了两个单键，则不能产生共轭。所以（A ）的紫外波长比较长，（B ）则比较短。 2．某酮类化合物，当溶于极性溶剂中（如乙醇中）时，溶剂对n →π* 跃迁及π→π* 跃迁有何影响

古典文献学 复习资料

古典文献学 名词解释5*4 简答2*10 标点翻译20 修改判断20 文学辨伪20 校勘（字词、历史、重要依据）20 1 .文献”定义 文指文章；献指贤（贤才），谓博学多闻、娴熟掌故之人，约相当于今日之谓“活字典”。（文章、典策） 文献”由“典籍与贤才”到专指“典籍” 。（贤才、秉礼之贤大夫） 现代定义：“文献，原指典籍与贤者，后专指具有价值或与某学科相关的图书文物资料。今为记录知识的各种载体的统称，即以文字、图像、符号、声频、视频等手段记录人类知识的各种载体（如竹帛、纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等）。” 2 “古典文献学”定义 古典文献学：研究我国古典文献的源流、特点、处理原则和方法及其利用的一门学科。 文献学是以文献和文献的发展规律为研究对象的科学, 它的目的是为了更好的利用和保存文献资料。版本、目录、校雠（校勘）等为传统文献学的主要部分。 3 “古典文献学”的研究对象及其发展趋向 其研究对象包括以研究古代典籍的分类、编目、版本、校勘、辨伪、辑佚、注释、编纂、校点、翻译和流通等。 1980s以来，古典文献学出现一些新的趋向，分支文献学和专科文献学受到重视，如文学文献学、文学批评文献学、文献目录学等。古典文献学的研究对象：古典文献。 古典文献，一般指“五四”运动以前用雕版、活字和手抄的古籍文献，同时包括文书、卷册、碑铭、拓本等。凡是近代铅印出版物以外的文字材料，均属古典文献的范畴以内。 4 古典文献学的知识范围 古典文献学的主要范围：目录、版本与校勘 古典文献学的其他内容：辨伪、辑佚、标点、注译、检索等 5 古典文献学的意义 大而言之，在传承和弘扬中华民族的传统文化；对国家历史政治文化之重大意义。 小而言之，对个人了解历史文化，从事学术研究，文献学均为基础必备之知识。 6 中国古典文献学发展概况 （1）先秦两汉古典文献学的主要成就 ①孔子及其弟子（子夏等）文献整理之功②秦及楚汉之交对文献的破坏 ③西汉对文献的恢复与整理（刘向、刘歆父子等）④司马迁特殊的文献整理贡献 ⑤后汉郑玄等大儒的文献整理⑥熹平（173－178）石经：最早之官定儒家经本 （2）魏晋南北朝及隋唐五代古典文献学的主要成果 ①魏晋南北朝文献破坏与整理（破坏：西晋灭亡；萧梁灭亡。整理：裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、郦道元《水经注》等） ②西晋太康元年（280）左右汲郡发掘之战国魏襄王冢中文献，共16种75篇，至今流传有《穆天子传》、《竹书纪年》③陆德明《经典释文》、孔颖达等《五经正义》等 ④唐咸通九年（868）雕版刻印之《金刚经》⑤魏晋南北朝至隋唐之佛经翻译与整理 （3）宋辽金元古典文献学的主要成果 ①北宋初年宋太宗命李昉等人编纂《太平御览》、《太平广记》、《册府元龟》等大型类书 ②宋目录学著述“官修《崇文总目》；私著有晁公武《郡斋读书志》陈振孙《直斋书录解题》尤袤《遂初堂书目》 ③宋元杰出文献学家有郑樵、洪迈、朱熹、王应麟、胡三省、马端临等 （4）明清及近代古典文献学的辉煌成就 ①明成祖永乐初年由解缙等奉诏编纂《永乐大典》共计22877卷，3.7亿文字，收录大量古书之片断或全文 ②自宋至清佛教典籍《大藏经》编纂 ③清代文献整理工程最大者为《四库全书》之编纂（79337卷，约7亿字） ④明清刻书发达、藏书大家辈出、文献整理学者极多 7、目录、版本、校勘为文献学的三位一体