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高中历史教学工作计划怎么写

一、基本情况分析：

1、学生状况分析：

本学期本人教授高一5、6两个班，学生的基础较好，认知能力强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。

2、教材简析：

高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领

域发展进程中的重要内容，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写采取中外

合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分

为若干课，每课涉及一个比较具体的历史问题。对于专题史的学习，要求学生

具备一定的知识积累，才能高屋建瓴。

二、教学目的及任务：

按照课程标准的要求，通过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史事件、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维能力的培养。要让学生学会从不

同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，辩证

地认识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增强学生的民族自豪感和自

信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。

三、教学质量目标：

在期中考试中，争取学生的合格率为90%，优秀率为25%

在期末考试中，争取学生的合格率为95%，优秀率为30%

四、重点工作：

激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，稳步提高学习

成绩

五、具体措施：