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Book 5 Unit 4 写作--新闻报道

1 序号:05 Book 5 Unit 4 Making the news (Writing –News Report)

编制:熊娟 所需时间: 1课时 班级: 高二(1、2) 班 第___小组 姓名________

【学习目标】通过学习体验高考范文及新闻报道的写作框架,训练并掌握该类作文写法。

【自主学习】

[2009·浙江卷] 5月1日,高二(3)班的学生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去阳光敬老院(Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动(voluntary work) (送水果、打扫、聊天等) 。假如你是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则100~120

内容: 1.时间、地点、任务、活动; 23.简短评论。

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①标题、②导语、③主体、①新闻的标题要提炼新闻事件的“精华”,吸引读者阅读,同时要简洁。

如果需要可以在正标题下加上副标题。

②导语是报道开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示出报道的核心内容。

③主体是报道的主要部分,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步展开和阐释。 ④结语一般是最后一句话或者一段话,通常对全文内容作概括性的总结或对新闻事件的发展趋势作出预测。

注意:1. 客观真实地提供事件发生的事实,而不是观点。

2. 侧重说明事件的人物、时间、地点、过程及起因。

3. 导语要概括报道的主要内容,正文补充细节详情。

【实战演练】

为了提高大家的环保意识,我校学生会举行了一次拾垃圾活动。请你根据表格内容写一

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2. 课适当增加细节,以使行文连贯。

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