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Book 5 Unit 4 写作--新闻报道

序号:05 Book 5 Unit 4 Making the news (Writing – News Report)

编制:熊娟 所需时间:1课时 班级 : 高二 (1、 2) 班 第 ___小组 姓名 ________ 【学习目标】 通过学习体验高考范文及新闻报道的写作框架,训练并掌握该类作文写法。

【自主学习】

[2009·浙江卷 ]5月 1日,高二 (3)班的学生志愿者 Li Yue 和 Zhang Hua 去阳光敬老院 (Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动 (voluntary work) (送水果、打扫、 聊天等 ) 。假如你 是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则 100~120

内容:1.时间、地点、任务、活动; 23.简短评论。

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①标题、②导语、③主体、

①新闻的 标题 要提炼新闻事件的 “ 精华 ” , 吸引 读者阅读,同时要 简洁 。

如果需要可以在正标题下加上副标题。

② 导语 是报道开头的 第一段或第一句话, 它扼要地揭示出 报道的核心内容。

③ 主体 是报道的 主要部分, 它用 充足的事实 表现主题, 是对导语内容的进一步 展开和阐释。 ④ 结语 一般是 最后一句话或者一段话, 通常对全文内容 作概括性的总结或 对新闻事件的 发 展趋势作出预测。

注意:1. 客观真实 地提供事件发生的事实,而 不是观点。

2. 侧重说明事件的 人物、时间、地点、过程及起因。

3. 导语要概括报道的主要内容,正文补充细节详情。

【实战演练】

为了提高大家的环保意识,我校学生会举行了一次拾垃圾活动。请你根据表格内容写一

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2. 课适当增加细节,以使行文连贯。

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