小学英语音标复习资料
发音归类
/ i: / peak beat team deal tea beach
/ I / pig shop tin dish pin
/ e / kettle get fetch very seven zest
/ ? / cat gas fashion van Sam as fan /ɑ: / path father Mars. nasty asking
/ a / thumb thus must nut hungry
/ ju:/ use June juice
/ ?：/ shirt learn earth
/ ? / usher pleasure colour mirror
/u:/ woof hook choose loose cool food
/u / wood wolf boot good foot cook
1. a / ei / cake make late later snake lake paper baby
a / ? /apple cat cap bag dad hat map black back a /ɑ:/ afternoon after banana dance last class
glass grass grandma grandpa ask fast father a / ?/ china another woman breakfast accountant
banana
a / ?: / water a / ? / watch wash want what
a / i / orange
2. e / i: / me he she these Chinese we return
e / e / leg let bed pen desk yes egg
3. i / ai / like kite bike drive time find library
excited
i / i / little fish big drink sit milk swim dig
sister
4. o / ?u / Coke nose those close go home no
clothes
o / ?/ lot dog holiday clock not box odds
hobby pot
5. u / ju:/ use student cute excuse duty Tuesday
u / a / usher cut nut but bus cup
jump much funny
u / ? / put
u /u:/ June blue ruler super
u / i / busy
6. ea / i: / tea eat teacher please ice-cream peach
jeans sneakers read meal beans clean season
speak leaf leave(s) mean east teach cleaner
stream each seal seat beat wheat
ea / e / bread breakfast weather
ea / ei / great
7. ee /i:/ meet green three thirteen jeep queen
canteen sheep sweet beef weekend Halloween tree sleep need week feel seed deep between feet 8. ow / au / brown how wow cow flower down now
town crown shower
ow / ?u / yellow rainbow window snowy snow snowman know tomorrow row show grow 9. ou / au / mouth mouse out house our playground
cloudy sour housework cloud about
mountain south accountant sprout loud
ou / u: / group soup coup
10. th / e/ the this that these those father mother
brother with grandfather grandmother
clothes they them weather there either
then other together another
th / ? / thank mouth birthday three thirteen
thirty fourth eighth ninth tenth
eleventh twelfth path twentieth thin
Thursday healthy north south month
think theme thinner thing something
bathroom
一、辨音，划线部分读音相同的打√，不同的打×(8%)
（）1. A. teacher B. bread
（）2. A. train B. wait
（）3. A. climb B. subway
（）4. A like B. pig
（）5. A foot B school
（）6. A bus B usually
( ) 7.A stop B go
( ) https://www.sodocs.net/doc/fb16588101.html, B plane
二、找出划线部分发音不同与其他三个的单词。（15分）
( ) 1. A. hobby B. phone C. post D. home ( ) 2. A. dive B. violin C. twin D. sit ( ) 3. A. stamp B. plant C. hand D. sad ( ) 4. A. show B. yellow C. flower D. know
( ) 5. A. teach B. read C. breakfast D. peach ( )6.A.stop B.pot C.to
( )7.A.who B.go C.no
( )8.A.too B.book C.house
( ) 9.A.cloud B.soup C.house
( )10.A.cleaner B.read C.bread
( ) 11. A. fetch B. seven C. eleven D. zest
( ) 12. A. cat B. water C. gas D. as
( ) 13. A. south B. house C. north D. mouth
( )14. A. bread B. please C. east D. leaf
( ) 15. A. birthday B. that C. bank D. traffic
PEP小学英语六年级上册重点单词和句型练习
一、重点单词
Unit 1:
by ( ) foot( ) bike( ) bus( ) train( ) how( )
go to school（） traffic（）traffic light（）
traffic rule（）stop（）wait（） get to（）
Unit 2
library( ) post office( ) hospital( ) cinema( ) turn( ) bookstore( ) where( ) please( )
next to( ) right ( ) left( ) straight( )
then ( )
Unit 3
next week( ) this morning( ) this afternoon( )
this evening ( ) comic book( ) post card( )
newspaper( ) buy( )
Unit 4
hobby( ) ride a bike--riding a bike( ) dive--diving( )
play the violin—playing the violin( ) make kites—making kites( ) collect stamps—collecting stamps( ) live –lives( ) teach--teaches( ) go--goes( ) watch--watches( ) read--reads( ) does doesn’t=does not
Unit 5
singer( ) writer( ) actor( ) actress( ) artist( ) TV reporter( ) engineer( ) accountant( ) policeman( ) salesperson( ) cleaner( ) where（） work（）
Unit 6
rain( ) cloud ( ) sun( ) stream( ) come from( ) seed( ) soil( ) sprout ( ) plant( )
should ( ) then( )
Unit 1: ▁▁(经，乘) ▁▁(脚) ▁▁(自行车) ▁▁(公共汽车) ▁▁(火车)
▁▁(怎样) ▁▁▁▁（上学）▁▁▁▁（交通）▁▁▁▁▁▁（交通灯）
▁▁▁▁▁▁（交通规则）▁▁（停，停车站）▁▁（等待）▁▁▁▁（到达）
Unit 2 ▁▁▁▁(图书馆) ▁▁▁▁(邮局) ▁▁▁▁(医院) ▁▁▁▁(电影院)
▁▁(转弯) ▁▁▁▁(书店) ▁▁▁(在哪里，到哪里) ▁▁▁(请)
▁▁▁(与…相邻) ▁▁▁ (右边) ▁▁(左边) ▁▁▁(成直线地) ▁▁▁ (然后)
Unit 3 ▁▁▁▁▁(下周) ▁▁▁▁▁(今天上午) ▁▁▁▁▁(今天下午)
▁▁▁▁ (今天晚上) ▁▁▁▁(漫画书) ▁▁▁▁(明信片) ▁▁▁▁ (报纸) ▁▁▁(购买)
Unit 4▁▁▁(爱好) ▁▁▁▁▁--▁▁▁▁▁▁(骑自行车) ▁▁▁--▁▁▁(跳水) ▁▁▁▁▁▁—▁▁▁▁▁▁▁(拉小提琴) ▁▁▁▁▁—▁▁▁▁▁▁▁(制作风筝) ▁▁▁▁▁▁—▁▁▁▁▁▁(集邮) ▁▁▁–▁▁▁(居住)
▁▁▁▁--▁▁▁▁(教) ▁▁--▁▁▁(去) ▁▁▁--▁▁▁(看)
▁▁--▁▁▁(读，看) does doesn’t=▁▁▁▁
Unit 5▁▁▁▁(歌唱家，歌手) ▁▁▁▁(作家) ▁▁▁▁(男演员) ▁▁▁▁(女
演员) ▁▁▁▁(画家) ▁▁▁▁(电视台记者) ▁▁▁▁(工程师) ▁▁▁(会计) ▁▁▁▁(男警察) ▁▁▁▁▁▁(销售员) ▁▁▁（工作）
▁▁▁▁(清洁工) ▁▁▁▁（在哪里，到哪里）
Unit 6▁▁▁(雨) ▁▁▁ (云) ▁▁▁(太阳) ▁▁▁▁(河，溪) ▁▁▁▁(来自，从…来) ▁▁▁(种子) ▁▁▁(土壤) ▁▁▁ (苗，芽) ▁▁▁(植物，种植) ▁
▁▁(应该) ▁▁▁▁(然后)
二、单词分类
1）交通方式：
by bus, by train, by subway, by ship, by plane, by car, on foot
2）文具书籍：dictionary, newspaper, comic book, post card
3）职业：singer, writer, TV reporter, actor, actress, engineer, accountant, salesperson, policeman, policewoman，artist, cleaner
4）V-ing形式：riding a bike, collecting stamps, diving, making kites, playing the violin
5）第三人称单数形式：lives，teaches, watches, goes, does, doesn’t
6）公共场所：library，post office, cinema, hospital, science museum, bookstore
7）方位：east, west, south, north, turn left, turn right, go straight
8）交通灯; red light, yellow light, green light
9）自然：sun, cloud, rain, vapour, stream
六年级上册四会句子
1.你是怎样去上学的？▁▁▁▁▁▁▁▁
2.通常我走路去上学。▁▁▁▁▁▁▁
3.有时候我骑自行车去。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
4.我怎样能到达中山公园？▁▁▁▁▁▁▁▁▁
5.你可以乘十五路车去。▁▁▁
6 电影院在哪里？▁▁▁▁▁▁▁▁▁
7 它在医院隔壁。▁▁▁▁▁▁▁▁▁
8 邮局在哪里？▁▁▁▁▁▁▁▁▁
13 我打算去书店。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
9 在电影院往左弯，然后直走。它就在左边。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
10 周末你打算去干什么？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
11 这周末我打算去拜访我的祖父母。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
12 今天下午你打算去哪里？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
14 你打算去买什么？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
15 我打算去买一本漫画书。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
16 你的爱好是什么？▁▁▁▁▁▁▁▁
17 我喜欢集邮。▁▁▁▁▁▁▁
18 他也喜欢集邮。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
19 她教英语吗？不，她不教。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
20 她教数学吗？是，她教的。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
21 你妈妈是做什么的？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
22 她是一名电视台记者。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
23 她在哪里工作？▁▁▁▁▁▁▁▁▁
24 她怎样去工作的？▁▁▁▁▁▁▁
25 雨来自哪里？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
26 它来自云。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
27 你怎么做呢？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
28 然后你应该做什么？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
小学48个英语音标详解及专项练习
48个英语音标表： 一、元音(20个) 发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍发出的语音叫做元音。在英语的元音中，一共有12个单元音和8个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。 (一)单元音(12个) 1、/i:/ 例词： me he she see tea key east 发音要诀：舌抵下齿，嘴唇扁平，做微笑状，发“一”之长音。 2、/ I / 例词： it big ship study listen 发音要决：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。
3、/e/ 例词： bed get end let head many friend lesson 发音要决：舌近硬颚，舌尖抵下齿，牙床半开半合，做微笑状。 4、/ ? / 例词： map cap cat bad and apple 发音要决：双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。 5、/ɑ:/ 例词： car fast dark star card hard farm garden 的发音：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“啊”之长音。 6、/ ? / 例词： cup mother touch 发音要决：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发短促之“啊”音。 7、/?:/ 例词： her bird dirt early worker purse 发音要决：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 8、/? / 例词： ago panda teacher doctor around famous 发音要决:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄”之短音。 9、/u:/ 例词： zoo who ruler food fruit cool shoot 要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。 10、/u / 例词： foot good cook book took full should 要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 11、/?:/ 例词： horse water short door talk saw autumn 发音要决：双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开至全开，舌尖卷上再过度为卷后。12、/ ? / 例词： dog what 发音要决：双唇稍微向外突出成圆形，舌后升起，舌尖抵下齿，发“奥”音。 (二)双元音(8个)
小学英语(自然拼读及国际音标)讲义.docx
. 自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:老师 就读年级:年级 授课日期:2017..
铭一教育自然拼读＆音标 目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our 期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 （一）基本的语音概念
铭一教育 自然拼读＆音标 音素：发音的最小单位。英语有元音 20 个，辅音 28 个。 元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音： 辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母： 在英语中有 5 个元音字母： A,E,I,O,U, 2个半元音字母 Y,W 。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音， 这种语音现象称为字母组合， 如 ar /a:/, oo / :/ 。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。 英语的重音是自由重音， 重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调： 英语有两种基本语调：升调（ ↗），降调（ ↙ ）。 英语国际音标表（ 48 个） 元音（ 20 个） 长元音 [ ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?] [?] [?] [i] [u] [e] [? ] 双元音 [ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音（ 28 个） 清辅音 [p] [t] [k] [f] θ [s] [ ] 浊辅音 [b] [d] ɡ [v] [e] [z] [ ] 清辅音 [?] [h] [? ] [? ] [tr] 浊辅音 [?] [r] [? ] [? ] [dr] 鼻音 [m] [n] [?] 半元音 [j] [w] 边音 [1] 26 个字母发音表
小学英语音标发音表及发音规则
1、 2、 11、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音 素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]
英语语音名词解释： 1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
小学所有重点英语单词(带音标)
学习必备欢迎下载 小学英语词汇汇总 第1天 pen [pen] 钢笔pencil ['pens?l] 铅笔pencil-case铅笔盒['pens?lkeis] ruler ['ru:l?]尺子eraser 橡皮[i'reiz?] crayon 蜡笔['krei?n] book 书[buk] bag 书包[[b?ɡ］sharpener 卷笔刀['?ɑ:p?n?] school 学校[sku:l] head 头[hed] face 脸[feis] nose鼻子[n?uz] mouth 嘴[mauθ］eye 眼睛[ai] ear 耳朵[i?] rm胳膊[ɑ:m]finger 手指['fi?ɡ?] leg 腿[leɡ] foot 脚[fut] body 身体['b?di] red 红色的[red] yellow 黄色的['jel?u] green 绿色的[ɡri:n] blue 蓝色的[blu:] purple 紫色的['p?:pl] white 白色的[hwait] black 黑色的[bl?k] orange 橙色的['?rind?] pink 粉色的[pi?k] brown 棕色的[braun] cat 猫[k?t] dog 狗[[d?ɡ] monkey 猴子['m??ki]panda 熊猫['p?nd?] rabbit 兔子['r?bit] duck 鸭子[d?k] pig 猪[piɡ］bird 鸟[b?:d] bear 熊[bε？ ] elephant 大象['elif?nt] mouse 老鼠[maus] squirrel 松鼠['skw?:r?l] cake 蛋糕[keik] bread 面包[bred] 第2天 hot dog 热狗hamburger汉堡包['h?mb?:ɡ?] chicken 鸡肉['t?ikin] French fries 榨薯条Coke 可乐[k?uk] juice 果汁[d?u:s] milk 牛奶[milk] water 水['w?:t?] tea 茶[ti:] coffee 咖啡['k?fi] one一[w?n] two 二[tu:] three 三[θri:] four 四[f?:] five 五[faiv] six 六[siks] seven 七['sev?n] eight 八[eit] nine 九[nain] ten 十[ten] doll 玩具娃娃[d?l] boat 小船[b?ut] ball 球[b?:l] kite 风筝[kait] balloon 气球[b?'lu:n] car 小汽车[kɑ:] plane 飞机[plein] I am (我)是[?m] you 你[ju: ] are (你)是[ɑ: ] come in. 进来[k?m] name 名字[neim] class 班[klɑ:s ] good 好的[ɡud] good morning! 早上好！new新的[nju: ]
小学英语音标发音归类表
英语国际音标表（48个） 1 / 5
单词发音归类: A [e?] cake game table take age baby name eraser favourite grade grape late radio plane same classmate [e] many any anything [?] grandfather hand hat have map panda that animal back bad bank camera cap dad fax jacket Japan Japanese hand man thank apple and at bag am black blackboard can cat family glad [ɑ:] banana are can’t class classroom ask father afternoon grandfather grandma aunt dance past [?] watch want [?] about banana panda woman America American camera England Japan shall [e?] parent [?:] watermelon B [b] about bag ball banana be bed bedroom behind beside bike black blackboard blue boat book box boy brother brown bus but table baby back bad bank beautiful between big birthday blouse break breakfast broom bye job keyboard maybe strawberry umbrella C [k] cake can can’t car cat class classroom clock close clothes coat colour come cup doctor o’clock call camera cap classmate clean computer count cousin uncle welcome [s] nice office pencil cinema D [d] dark daughter desk do doctor dog door dad dance dear different doll duck E [i:] we these maybe evening he Chinese Japanese me she [e] bed well welcome very tell telephone pen next letter help guess get else American address yes yellow twelve twenty ten spell seven pencil let eleven egg dress desk [?] hello F [f] family father fifteen find five flower football favourite for forty fax fine flour foot fridge from funny G [g] get glove grade grape great grey guess game girl give glad go good grandfather green English egg bag dog 2 / 5
小学英语音标分类表
48个英语音标（国际音标） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[Λ] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音） [l] [l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]
/ɑ:/arm /ɑ:m/ car /kɑ:/ /Λ/bus /bΛs / but /bΛt/ /u:/blue/bl u:/ food /f u:d/ /u/look /l u k/ cook / k u k/ /?:/bird /b ?:d/ first /f ?:st/ /?/famous /f ?m?s / teacher/t i: t?? / /?/can / k ? n/ bag /b?g/ /e/red /r e d/ leg /l e g/ /i:/bee / b i :/ he /h i :/ /i/it / i t/ sit /s i t/ /?:/fault /f?:t/ pause /p?:s/ /?/dog /d?g/ box /b?ks/ /ei/ may /mei/ stay /stei/ play /plei/ / ?u / no /n?u/ go /g?u/ home/h?um/ / au / how /hau/ hour /au?/ about /?baut/ /?i/ boy /b?i/ toy /t?i/ soil /s?il/ /ai/ why /wai/ my /mai/ bye /bai/ /u?/ lour /lu?/ tour /tu?/ poor /pu?/ /i?/here /h i?/ear / i?/ idea /aidi?/ /e?/hair/he?/ there /e?/ chair /t?e? /t/ too/tu:/ bet/bet/ boat/b?u t/ tea/ti:/ /k/ cat/k?t/ kite/kait/ make/meik/ /f/ life/laif/ fair/f ??/ fat/f?t/ fly /flai/ /p/ pea /pi:/ pig /pig/ park /pa:k/ speak /spi:k/ /s/ eyes /ais/ face/feis/ see/si:/ so/s?u/ /d/ dad/d?d/ do/du:/ duck/dΛk/ need/ni:d/ /g/ bag/b?g/ give/giv/ girl/g?:l/ gum/ g?m / /v/ very/veri/ live/liv/ five/faiv/ give/giv/ /b/ bee /bi:/ back /b?k/ bear /b ?? / big /big/ /z/ neese/ni:z/ prise/praiz/ zero /zi?r?u/ / m/ make /meik/ same /seim/ milk /mi:lk/ /?/thank /θ??k/ along / ?l??/ song / s??/ /r/red /red/ rabit /r?bit/ rose /r?u s/ reach /ri:t?/ /n/ name /neim/ need /ni:d/ snake /sn?k/ can/k?n/ / j /yes /jes/ year /ji?r/ yellow /jel?u / yet /jet/ /h/hear /hi?/ home /h?u m/ hope /h?ub/ he /hi:/ /w/we /wi:/ what /w?t/ wed /weid/ week /wik/ /θ/ thank/θ??k/ birthday/b?:θdei/ both /b?θ/ /s/ eyes /ais/ face/feis/ see/si:/ so/s?u/ /?/ shake/ ? eik/ sheep/ ? i:p/ wash/w ?: ? / /l/lake /leik/ will /wi:l/ little /litl/ lip /lip/ /e/ beth /beie/ cloth /kl?ue/ those/e?u z/ /z/ neese/ni:z/ prise/praiz/ zero /zi?r?u/ /t?/chair /t?e?/ chinese /t?aini:z/ teacher /ti:t??/
沪教牛津版七年级下单词之看音标写单词练习
Unit 1 ['p??s(?)n]____________________ _ ['t???f?l; -f(?)l]____________________ _ [hɑ?d] ['w??k??]____________________ _ ['pe??(?)nt]____________________ _ [smɑ?t]____________________ _ ['pr?b?bl?]____________________ _ [f?'get]____________________ _[smel]____________________ _ [ke?____________________ _ [m?s]____________________ _ [d???k]____________________ _ [lɑ?f]____________________ _ [r?'me?n]____________________ _ [str?kt]____________________ _ [?n'k?r?d?]____________________ _ [s?'p??t]____________________ _ [s?k'sesf?l ] ____________________ _ ['memb?]____________________ _ ['p?r?grɑ?f]____________________ _ Unit 2 [frɑ?ns]___________________ __ [fren(t)?]___________________ __ 1 / 8
小学英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词解释： 1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：el-e-phant con-grat-u la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien tific im pression nation
(完整word版)小学单词带音标大全
、 三年级上册Unit 1 pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl]铅笔 pencil-case：['penslkeis]铅笔盒ruler：['ru:l?]尺子 eraser：[i'reis?]橡皮 crayon：['krei?n]蜡笔 book：[buk]书 bag：[b?g]书包 sharpener：['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school ：[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字 goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见（口语） what [ w?t]什么 is [ iz ]是 your[j?:] 你的；你们的 you [ju:]你；你们 三年级上册Unit 2 head：[hed]头 face [feis]脸 nose：[n?uz]鼻子 mouth：[mauθ]嘴 eye：[ai]眼睛 ear：[i?]耳朵 arm：[ɑ:m]胳膊 finger['fi?g?]手指 leg：[leg]腿 foot：[fut]脚 body：['b?di]身体 good [ɡud] 好的 morning['m?:ni?]早晨；上午 this [ eis]这；这个 nice [nais] 好的 meet [mi:t]见面；遇见； go [ ɡ?u ] 去 ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也；太 三年级上册Unit 3 red：[red]红色的 yellow：['jel?u]黄色的 green：[gri:n]绿色的 blue：[blu:]蓝色的 purple：['p?:pl]紫色的 white：[hwait]白色的 black：[bl?k]黑色的 orange：['?:rind?]橙色的 pink：[pi?k]粉色的 brown：[braun]棕色的 how [ hau ]如何；怎样 . are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的 thank [θ??k谢谢 thanks [θ??ks]多谢 paint [ peint ]绘画 great [ ɡreit ]很好的 三年级上册Unit 4 cat：[k?t]猫 dog：[d?g]狗 monkey：['m??ki]猴子 panda：['p?nd?]熊猫 rabbit：['r?bit]兔子 duck：[d?k]鸭子 pig：[pig]猪 bird [b?:d]鸟 bear：[b??]熊 elephant：['elif?nt]大象 mouse：[maus]老鼠 squirrel：['skwir?l]松鼠 look at have[ h?v]有；吃 super [ 'sju:p? ]太棒了太 zoo [zu:] 动物园 really ['ri?li] 真正的；确实may [ mei ]可以；可能 . sure [?u?] 的确,一定 like [ laik ] 喜欢. it [ it ]它 三年级上册Unit 5 cake：[keik]蛋糕 bread：[bred]面包 hot dog：[h?t][d?g]热狗hamburger ：['h?mb?:g?]汉堡包chicken：['t?ikin]鸡肉
小学英语音标教学教案
小学英语音标教学教案 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。 二、课前准备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。 （为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T: We have five new friends, today.) A、教授[i：]的发音。
2017人教版英语国际音标表48个版
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 轻辅音 /p/ 颇 /t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四（咬舌音） /s 四 浊辅音 /b/ 伯 /d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /e/ 字（咬舌音） /z 自 轻辅音 /?/ 是 /h/ 和 /ts/ 差（ci ） /t ?/ 迟 /tr/ 缺 浊辅音 /?/ 日 /r/ 若 /dz/ 资 /d ?/ 之 /dr/ 拙 鼻音 /m/ 呣 /n/ 呢 /?/ 嗯 半元音 /j/ 也 / w/ 我 边音 /?/ 了 长元音 短元音 [i:] sea, he, see, piece, ceiling [?] sit, build, miss, bit [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt [?] cup, come, blood, rough [?:] door, more, sport, ball, warm [?] hot, want [u:] good, who, blue, soup [?] look, put, women, could [?:] girl, work, serve, nurse [?] ago, forget, polite, dollar, doctor [?] bad, land, bank, stamp [e] bed, desk, head 英语音标及字母组合对照 长元音 /ɑ:/ 啊（长音） /?:/ 喔（长音） /?:/ 额（长音） /i:/ 一（长音） /u:/ 屋（长音） 短元音 /?/ 阿 /?/ 哦 /?/ 额 /?/ 一 /?/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 双元音 /e ?/ 和拼音的“ei”一样 /a ?/ 挨 /??/ 外 /??/ 一而 /e ?/ 挨而 /??/ 勿而 /??/ 欧 /a ?/ 袄
小学英语国际音标入门原版
读一读 ?sheep /Jl:p/ 绵羊/J7+/i:/+/p/-〉/Jl： p/ ?bee /bi：/ 蜜蜂 /b/+/i：/-/bi:/ ?green /gri:n/ 绿色/gr/+/i： /+/n/—/gri:n/ ?tree /tri：/ 树/tr/+/i：/-/tri:/ ? ? A sheep meets a bee under a green tree。 一只绵羊在一棵绿树下遇见了一只蜜蜂. 常见字母及字母组合 e secret/_si:krst/秘密 evening/_i:vmg/夜晚 ski /ski：/ 滑雪 machine /m3_Jl:n/ 机器 magazine /,masg3’zi：n/ 杂志ee need/ni:d/需要 agree/3_gri:/同意teenager/ ti：neid33（r)/青少年ea eat/i：t/吃season/’si：zn/季节 seashell/'si：Jel/贝壳ie believe/bfli：v/相信 field 短语、句子 ?speak Chinese 说中文?leave me alone不要打扰我?free tea免费的茶水 ?a piece of meat 一块肉?deep sleep 'MM ?keep a secret保守秘密?She is as busy as a bee. 她很忙。 ?It’s not a big deal。没什么大不了的.?Read after me. 跟我读。 A friend in need is a friend indeed.患难见知己.
Y 曰常交际对话 What can you see in the canteen? 你能看到食堂里有什么？ y I can see a piece of meat. & ~我能看到—块肉。 ￥绕□令 I scream, you scream， we all scream for ice cream！ 我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰激凌! Do you agree，if you are free，to come to tea with me by the sea？ 如果你有空，来海边和我一起喝茶，你同意吗？ Y找不同 找出画线部分读音不同的单词，并把标号填人题前括号内。 l。(）A. seat B。 see C。the D。 evening | 2. （)A. seat B.read C. sweater D。 mean 1 3。 (）A。bread B. meat C. tea D。 eat 4.(）A。great B。leave C。 cheap D。speak 5_（）A. sheep B。 be C. bread D。read 6。()A. see B。 meet C. green D. eraser K a .9 D S V〉 V￡D Z Q\：奪爱 He knows most who speaks least.大智若愚.007
小学单词带音标大全
三年级上册Unit 1 pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl]铅笔 pencil-case：['penslkeis]铅笔盒ruler：['ru:l?]尺子 eraser：[i'reis?]橡皮 crayon：['krei?n]蜡笔 book：[buk]书 bag：[b?g]书包 sharpener：['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school ：[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字 goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见（口语） what [ w?t]什么 is [ iz ]是 your[j?:] 你的；你们的 you [ju:]你；你们 三年级上册Unit 2 head：[hed]头 face [feis]脸 nose：[n?uz]鼻子 mouth：[mauθ]嘴 eye：[ai]眼睛 ear：[i?]耳朵 arm：[ɑ:m]胳膊 finger['fi?g?]手指 leg：[leg]腿 foot：[fut]脚 body：['b?di]身体 good [ɡud] 好的 morning['m?:ni?]早晨；上午 this [ eis]这；这个 nice [nais] 好的 meet [mi:t]见面；遇见； go [ ɡ?u ] 去 ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也；太 三年级上册Unit 3 red：[red]红色的 yellow：['jel?u]黄色的green：[gri:n]绿色的 blue：[blu:]蓝色的 purple：['p?:pl]紫色的 white：[hwait]白色的 black：[bl?k]黑色的 orange：['?:rind?]橙色的 pink：[pi?k]粉色的 brown：[braun]棕色的 how [ hau ]如何；怎样 . are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的 thank [θ??k谢谢 thanks [θ??ks]多谢 paint [ peint ]绘画 great [ ɡreit ]很好的 三年级上册Unit 4 cat：[k?t]猫 dog：[d?g]狗 monkey：['m??ki]猴子 panda：['p?nd?]熊猫 rabbit：['r?bit]兔子 duck：[d?k]鸭子 pig：[pig]猪 bird [b?:d]鸟 bear：[b??]熊 elephant：['elif?nt]大象 mouse：[maus]老鼠 squirrel：['skwir?l]松鼠 look at have[ h?v]有；吃 super [ 'sju:p? ]太棒了太 zoo [zu:] 动物园 really ['ri?li] 真正的；确实may [ mei ]可以；可能 . sure [?u?] 的确,一定 like [ laik ] 喜欢. it [ it ]它 三年级上册Unit 5 cake：[keik]蛋糕 bread：[bred]面包 hot dog：[h?t][d?g]热狗hamburger ：['h?mb?:g?]汉堡包chicken：['t?ikin]鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[d?u:s]果汁 milk：[milk]牛奶
英语48个音标怎么读
英语48个音标怎么读 元音音素： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】
小学英语1-5年级看音标写单词
1、学习用品（school things） _______________ /pen/_______________ _______________ /'pensl/ _______________ _______________ /'penslkeis / _______________ _______________ /'ru:l?/ _______________ _______________ /buk/ _______________ _______________ /b?g/ _______________ _______________ /p?ust kɑ:d/ _______________ _______________ /'nju:z,peip?/ _______________ _______________ /sku:lb?g/ _______________ _______________/ i'reis?/ _______________ _______________ / 'krei?n / _______________ _______________/ '?ɑ:p?n?/ _______________ _______________ / 'st?:ri] buk / _______________ _______________ / 'n?utbuk / _______________ _______________ / 't?ai'ni:z / _______________ _______________/ 'i?gli?/ _______________ _______________ / m?θs / _______________ _______________ / ,m?g?'zi:n / _______________ _______________ / 'nju:z,peip?/ _______________ _______________ / 'dik??neri / _______________ 2、身体部位（body） _______________ / fut / _______________ _______________ / hed / _______________ _______________ / feis / _______________ _______________ / h??/ _______________ _______________ / n?uz / _______________ _______________/ mauθ/ _______________ _______________ / ai / _______________ _______________/ i?/ _______________ _______________ / ɑ:m / _______________ _______________ / h?nd / _______________ _______________ / 'fi?g?/_______________ _______________ / leg /_______________ _______________/ teil / _______________ 3、颜色（colours） _______________ /red/ _______________ _______________ /blu:/ _______________ _______________ /'jel?u/ _______________ _______________ /gri:n/ _______________ _______________ /wait/ _______________ _______________ /bl?k/ _______________ _______________ /pi?k/ _______________ _______________ /'p?:pl/ _______________ _______________ /'?:rind?/ _______________ _______________ /braun/ _______________