学校班干部选拔标准

学校班干部选拔标准

班主任要组建班级管理团队，首先要做的就是选对人。那么对班主任来说，什么样的人才是对的人呢？主观上要有做班委干部的强烈愿望。客观上要有做班委干部的潜力。那么具体有哪些潜力呢？

1.主动性强

所谓主动性强就是不需要别人安排就把事主动做了，而且又快又好，还不吐槽。那种像个算盘珠子，摸一下，动一下的生命状态，用起来费力，不管你主观上多想当这个班委干部，老师也会把你凉一边。

2.执行力强

所谓执行力强就是指任务分派下来，不迟疑，不推诿，立即就去落实，并且速度很快，一般都能提前完成任务。做事磨蹭推诿态度差，拖拉懒散效率低，不论老师对你多有好感，你的好感度也会被败光，最后尴尬出局。

3.原则性强

所谓原则性强就是办事讲规矩，为人有原则。不论对方跟自己关系有多铁，错了就是错了，该公事公办就得公事公办。讲人情，拉关系，将原则丢一边，虽然能赢得几个朋友的好感，但也丢了群众基础，关键时刻没有人帮你说话。

4.沟通能力强

所谓沟通能力强就是指会说话，会协调关系，能整合人际资源，把糟心事办成大喜事。嘴巴笨，脸皮薄，抛头露面的事打死也不做的人，那就只能养在深闺无人识了。

5.组织能力强

所谓组织能力强就是指班级乱了敢出头控制局面，学校搞活动了敢主动揽活，集会时队伍松散了敢出面招呼。简单说，就是能调

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优秀教研组评比制度附细则

优秀教研组评比方案（附：细则）教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定我校教研组学年量化考核方案。 1、认真组织全组教师学习学校的教育教学文件，学习先进的教育教学理论、课程标准，研究新课程实验教材的教学法，积极完成教学研究任务。 2．按要求举行各种类型的教研活动，做到有计划、有落实、有总结、有反思，不注重形式，务求实效。 3．营造教研组良好的教学研究气氛，组内教师整体教学水平较高、教学成绩优秀；组内教师经常互相听课，在学校的教学观摩与评课等业务活动中能有效组织，主动参与，并且成效显著。 4．教研组成员的教育科研意识强，能主动承担各类课题，围绕课堂教学行为开展教学研究；能积极撰写论文与教学反思；能自觉根据学校的要求研究教学规律，在教学上不断创新，教改成效显著。 5．组内教师有较好的团结合作精神，并且发挥出团队协调作战的优势。教学成绩不突出的教研组不能评为优秀教研组。 6．每学期能认真制定工作计划，按时完成工作计划，每次教研活动有记录，有要求、有总结、有提升，并定期交流工作经验。 ７．优秀教研组每学期末评选并予以表彰。优秀教研组的成员优先安排外出交流与进修，并根据学校的规定享受相应的待遇。校优秀教研组可优先推荐参加县先进教研组的评选。 有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组： 1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。 2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。 3、有向学生家长索要钱物的现象。

“红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”的评选方案

“红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团 员”的评选方案 各年级、各班： 为促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，培养有各种特长或潜力的学生，表彰先进、树立榜样、弘扬正气，培养学生形成正确的人生观、价值观，学校团委决定每学年，在全校青年团员中组织开展“五、四红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”的评比工作。请各年级根据要求认真做好推荐评选工作，要注意先进事迹和实际表现，切实把最优秀、成绩最突出的班级、团员、团干评选出来。 一、评选条件 1、“五、四红旗团支部”评选条件 （1）团支部组织有力。团支部领导班子健全、团结、坚强有力，能够带领团员青年在学校的精神文明建设中发挥突出作用；能在发展新团员方面工作得力；团籍注册率达100%，能100%缴纳团费。 （2）团支部学习优秀。参评团支部班风学风良好，综合成绩在本年级排名优秀，成绩以教务处公布的排名为准。 （3）团支部活动丰富。能够围绕学校中心工作，开展丰富多彩、形式多样的适合广大同学特点的；能够按质按量开展团的主题活动（每学期至少2次）；能够落实校团委组织开展的团员校园卫生监督活动、黑板报评比活动等.

（4）团支部获奖积分。根据该团支部及支部成员获校级及校级以上的奖励积分加入总分评比。 获校级以上集体一、二、三等奖的分别积分10分、8分、6分；获校级集体一、二、三等奖的分别积分8分、6分、4分；个人获校级以上一、二、三等奖的分别积分6分、4分、2分；个人获校级一、二、三等奖的分别积分4分、2分、1分。 2、优秀团员评选条件 （1）热爱共产主义青年团，有远大的理想，在团支部建设和青年志愿者活动中表现突出，平时能以《团章》标准严格要求自己，自觉遵守《中学生日常行为规范》。 （2）学习目的性明确，学习态度端正，勤学好问，成绩必须在所在班级学生数的前50%。 （3）尊敬老师，团结同学，乐于助人，文明礼貌，能虚心听取别人的意见，敢于改正自己的缺点错误，敢于向不良现象作斗争。 （4）组织纪律性强，关心集体，积极参加团组织生活和活动，按时缴纳团费，坚持佩戴校卡，认真完成好组织交给的各项任务。 （5）积极参加体育锻炼，认真上好体育课，做好“两操”，有良好的卫生习惯，体育成绩达标。 （6）学校操行量化考核为优秀。

优秀学生干部评选标准

优秀学生等评选标准 为进一步促进以思想道德教育为核心的素质教育工作，适应课程改革的要求，发挥“三好生”的示范、导向作用，拟对三好生的评选标准进行调整和补充，具体意见如下： 一、三好生评选标准： 1.品德与表现 ⑴操行等第为优； ⑵关心集体有较强的集体荣誉感，能认真完成所承担的工作； ⑶行为表现良好，未受到学校通报批评或纪律处分。 2.文化课成绩： ⑴高中考试科目平时成绩除一门不低于75分外，其余各科平均成绩要在80分以 上（含80分）。 ⑵高中考试科目学年总评成绩必须在70分以上。期中、期末考试名次应在年级排 名前10％，分科后则按学科排名的10％计算。 ⑶开设选修课各年级，选修课的综合成绩必须为优。 ⑷实施新课程标准的年级，由年级部制定三好生所必须获得的模块考试积点数。 ⑸如班级内达到以上标准的学生不到两名，可按期中、期末考试成绩综合排名补 充到两名，但同时必须满足⑴、⑶、⑷条的规定。 3.体育平时成绩在75分以上（含75分），体锻达标成绩要为良好或优秀。 4.中文书写必须达到合格标准。 5.期末考试前，由各班五名班团干部、三名学生代表和班主任组成评议小组对班级学生在道德品质、公民素养、交流与合作要求为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现等方面学生至少应获得“B”，方可参评三好生和优秀学生干部。 二、其它奖项评选标准 1.优秀班干部可以在评议达标、但其它标准未能全部达到的班级干部中产生。 2.单项优秀生奖：凡操行等第为优，获市级以上各类竞赛前三名、体育竞赛前五名的学生可评为单项优秀生。 3.各班可以有班级人数10％的单项奖，以表彰在以下方面有突出表现的学生：⑴争创文明进步奖；⑵文体活动活跃奖；⑶关心集体友爱奖；⑷公益劳动积极奖；⑸学习勤奋进步奖。 4.以上奖项皆不可重复评奖。 5．凡是平时有违反《中学生日常规范》行为（如佩戴首饰项链、染发、男生留长发等）且不接受教育的学生，不得参与评选任何奖项。 固堤小学

优秀教研组长发言稿

欢迎阅读 在团队合作中实现自我超越 抚松二实验 官明英 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长，很荣幸，今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样，无论是在教学上，。 《备课制度》、《教研组长职责》、《优秀教研组评选制度》、《帮扶制度》等，为教研组工作指明了方向。 一个教研组的成长和发展离不开严格的管理，同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理，因此在教研组发展过程中，我们制定《教研组工作制度》、《主题教研制度》、《听评课制度》、作业教案检查以及期中、期末的试卷分析

制度，促进推动教研组有序稳步发展。 二、严格执行教研计划，将教研活动开展到位。 学期初，教研组依据学校的整体工作计划和教研室的工作安排，从教学实际出发，制定切实可行的教研组活动计划及日程安排，使整个教研活动制度化、系统化，并且严格按照计划，安排好教研活动的每个环节。为确保教研工作的顺利进行，学 始，杨洪毅校长与进修学校李洪涛校长共同研究决定，在二实验开展此项课题，李校长与刘修良主任先后几次到学校，进行动员及细致的理论指导，并深入到课堂听评课做教学实践研究的具体指导,老师由开始观望质疑，到思考尝试；由几位骨干教师选择合适的单元进行尝试，到各教研组共同研究每位教师参与，最后取得了阶段性的成果，确定了数学单元整合教学的模式，设计了“感受课——理解课——练习

课——整理课”四种基本课型。历时一年的教学实验研究为课题开题做了充足的准备，2012年3月，宋玉春校长对《小学数学单元整合（主题）教学的实践研究》这项课题的深入研究更推进了一步，学校结合“吉林省教育科学‘十二五’规划重点课题《中小学生数学素养提升的实践研究》，把此课题申报为子课题。 什么是“单元主题教学”？我简单介绍一下：以一个单元作为教学的基本单位， 1. 2. 3. 4. 题组实验教师，率先上教研课，尝试单元整合教学的四种课型，提供了研究的案例。之后，组织教师钻研教材、梳理知识体系，选择确定适合的单元进行课题教学实践研究，集体备课，每人上一节研讨课，互相听评课，主题会诊，交流反思，总结教学所得与困惑。 例如：五年级上册第五单元《多边形的面积》就非常适合进行单元整合。根据

优秀团员评选标准

优秀团员评选标准 一、思想道德与理论素质方面 1、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针，关心国家大事和国际时事，要求上进，树立正确人生观和价值观。 2、严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极关心帮助他人。 3、认真履行团员义务，在团员中起模范带头作用。 4、注重品德修养，团结同学，助人为乐，在同学中有较高的威信；崇尚科学，反对邪教，敢于同不良行为作斗争。 二、学习态度与专业思想方面 1、学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦勤奋。 2、学习成绩优良，无挂科现象，挂科取消一切资格。 3、获得过奖学金者优先。 4、热爱本专业，具有稳固的专业思想 三、工作态度与工作表现方面 1、积极参与各种活动，并在活动中积极表现。 2、有较强的工作能力，在大型活动中表现突出。 3、关心团组织建设，经常为团建工作出谋划策，诚恳提出宝贵意见。 4、在之前培训中曾获得优秀学员者优先。 5、在纪检部三级考核中成绩优异者优先。

校级优秀志愿者评选标准 一、思想道德与理论素质方面 1、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针，关心国家大事和国际时事，要求上进，树立正确人生观和价值观。 2、思想积极向上，具备吃苦、奉献的志愿服务精神。 3、严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极关心帮助他人。 二、学习态度与专业思想方面 1、学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良，没有挂科现象。 2、热爱本专业，具有稳固的专业思想。 3、注重文体素质修养。 4、模范遵守学校教学规章制度。 三、工作态度与工作表现方面 1、关心同学，热心帮助他人，有先进事迹，在同学中具有影响力。 2、积极参加各类志愿者服务，在活动表现突出，参加过大型志愿活动，获得表彰者优先。 3、关心团组织建设，经常为团建工作出谋划策，诚恳提出宝贵意见。 4、在之前培训中曾获得优秀学员者优先。 5、在纪检部三级考核中成绩优异者优先。

优秀团队评选标准

生产部优秀团队评选标准 为了提高员工的积极性和工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予口头奖励外，每季度评选季度优秀团队给予一定的经济奖励，加强员工的积极性和团队意识。 季度优秀团队评比标准： 1. 职业品德 （1）能当面反应问题，不私下说是非 （2）对领导安排任务，能积极配合并完成 （3）自觉遵守公司的员工守则和规章制度 （4）能指出他人工作中的失误，并能帮其改正 2.工作态度 （1）任劳任怨，竭尽所能完成任务 （2）不浪费时间不畏劳苦，养成勤俭节约的习惯 （3）工作遇到问题，能积极解决；并及时反应给领导 （4）保持生产、工作环境的卫生清洁及物品的摆放整齐 3.生产部团队工作标准 （1）工作态度要认真、仔细，确保设备的整体质量 （2）配合销售部做好客户接待工作，要求着装统一 （3）生产工具要摆放整齐，使用后或当天工作结束要及时回收 （4）保持车间卫生的整洁，设备及相关配件要摆放整齐，布局清晰（5）生产过程中，遇到的问题和好的改进想法、意见及时反馈 （6）注意个人形象，以及工作、生活环境卫生 4.出差人员工作标准 （1）做好自身安全工作，下火车拍照并及时发布到微信群中，教室现场拍照、安装完现场拍照要及时发布到微信群中 （2）及时与销售沟通，将安装进度，碰到的问题，需要的帮助与销售人员沟通，便于更好的服务客户与双方的成长 （3）对客户的培训（开机、关机、找信号源、校验步骤、操作使用方法、维修更换方法） （4）告知客户联系方式（设备名牌中、教师机桌面、手册页脚和安装人员电话） （5）提交验收单或项目信息表及时报销费用 5.售后服务人员工作标准 （1）接到售后信息及时与客户联系沟通，了解故障原因 （2）售后时注意说话的态度、语气及礼貌用语，耐心详细说明故障的产生原因以及解决问题的方式、方法 （3）及时将售后处理情况反馈给相关的销售人员，配合销售人员做好相关的售后工作

最新优秀班干部评选方法

优秀班干部评选办法 为认真贯彻党的教育方针，进一步加强学生的思想政治工作，深化学校精神文明建设，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，树立良好学风、班风、校风，发现和培养热爱祖国、学习刻苦、团结同学、品质优良的优秀学生，结合《皇台底中学5A学生评比标准》及《皇台底中学学生一日常规》特制定皇台底中学优秀班干部评选办法。 一、评定条件： 1、优秀学生干部评选比例（占参评总数25%） 2、热爱班级工作，工作积极主动，出色完成学校布置的各项工作，全心全意为同学服务。能独立组织同学开展各种有意义的活动，工作大胆，认真负责，能取得较好效果。 3、协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。完成班级的各项管理。 4、以身作则，任劳任怨，处处起模范带头作用，能深入细致地做好同学的思想工作，团结和带动广大同学圆满完成各项工作任务。 5、定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作，筹备、组织并主持班会及重大班级活动，协助班级整队参加学校或年级集体活动。 6、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见；班主任不在校时，代行班主任的责权

7、学习目的明确，学习认真刻苦，一学年内各门课程成绩平均在良好以上，积极带头锻炼身体。 二、评选办法： 1、依照评比办法及《学生日常行为规范》每学期末结合学期小结进行初评，学年末结合学年成绩总评。由班级推选，年级初选并提名，上报政办室组成评委会进行评选，核实平衡后报主管校领导审定。 三、奖励办法： 1、优秀学生干部学校审定批准后，由学校授予“优秀班干部”称号，召开全校大会颁发证书及奖品，填写学生授奖登记表存入学生档案。 2、获得优秀班干部称号的学生，优先给予推荐县市“优干”的权利。 -------中学 20xx.1.20

精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇

精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇一．教研组概况 为了整合11所学校的教学资源，xx年xx月中心校依托卫岗校本部成立了语文中心教研组。该组现有有语文教师16名，均为各校的骨干教师，大专学历达标率为100%，由蔡岗小学的余国珍老师担当教研组长。令人可喜的是，该组有着很强的年龄结构优势——有经验丰富的中老年教师，更有敢于创新的青年教师。因此，教学工作中，大家善于合作，能集思广益、群策群力，更能扬长避短，充分发挥每位教师的潜能，从而带动11所学校语文教育教学的共同发展。 二．教研组的基本建设活动 1．教研活动制度健全、规划完善。教研活动开展形式多样、内容丰富、出勤率高。 （1）健全的制度是有效开展教研活动的基础。 卫岗语文中心教研组制度健全，规划完善：在中心校的统筹安排下，教研组每学期伊始召开一次开学工作会议，制定活动计划、方案，确定活动主题。每次活动要求做到“五落实”即：时间、地点、目标、内容、措施落实。为了使教研活动开展有序、有效，我们将每月第一周星期二下午定为教研组的活动时间；同时积极参加区级语文教研活

动，并根据情况及时调整活动方略，组员听课每学期达40—50节之多…… 为了更好的开展好教研活动，我们教研组制定了《语文教研活动要求与细则》，要求每位教师自觉遵守相关要求，积极参加教研活动，并设立考勤制度。在每学期开学前后，组织组员参加区教研室举办的新课程标准及教材培训，如听合师附小冯璐老师对教材的理解，卫岗中心校徐玲俐老师对实践活动的设计等。并把精神带回各学校于学期初在校内分学段进行了培训，使各校老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图；做到“区域联动联合培训资源共享”。 在深刻领会区相关精神的基础上，我们制定出适合中心校的教研组计划，及时向组员做交流，并组织各备课组进行计划交流，做到每位教师了然于胸。 （ 2）丰富的内容、多样的形式是开展好教研活动的有力保障。 我们教研组每月开展一次大组活动。为了不拘泥于一种形式造成大家的心理疲劳，我们在开展活动时想了很多办法：期初传达市、区的相关教学工作要求，交流教研组、备课组计划；期中开展优秀理论的学习，教学案例的撰写与交流，读写整合联系的设计、研究、交流，进行课堂实践中的技术运用研究与培训，加强教学流程管理，及时调整、反馈教学流程管理执行情况，做好期中质量分析；期末以茶话会

优秀团员评选标准

附件1 优秀团员评选标准一、思想道德与理论素质方面 1、坚持正确的政治方向～坚持四项基本原则～拥护党的路线方针～关心国家大事和国际时事～ 要求上进～树立正确人生观和价值观。 2、严格遵守校规校纪～尊敬师长～团结同学～积极关心帮助他人。 3、认真履行团员义务～在团员中起模范带头作用。 二、学习态度与专业思想方面 1、学习目的明确～学习态度端正～学习刻苦勤奋。 2、学习成绩优良～获校级奖学金或综合测评排名进前50,。 3、热爱本专业～具有稳固的专业思想。 4、模范遵守学校教学规章制度～无旷课行为。,以考勤周报表上名单为参考, 三、组织活动方面 1、积极参加各类志愿者服务～在活动中表现突出。 2、有较强的工作能力～在大型活动中表现突出。 3、关心团组织建设～经常为团建工作出谋划策～诚恳提出宝贵意见。 4、按时交纳团费～无拖欠现象。 四、评比方法 优秀团员由所在支部民主评议～推荐候选人～经所在团总支向单位党组织汇报同意后审批。 五、要求 填写合肥通用学院数控与材料工程系优秀团员登记表。 1 附件2

优秀团干部评选标准 团干部是基层团组织和上级团委联系的纽带～是团员活动的组织者～也是团员利益的代表者和维护者。团干部自身修养的高低和工作能力的强弱是团的工作能否积极有效地开展的决定因素。 一、思想道德与理论素质方面 1、坚持正确的政治方向～坚持四项基本原则～拥护党的路线方针～关心国家大事和国际时事～要求上进～树立正确人生观和价值观。 2、具有较高的政治理论水平。 3、严格遵守校规校纪～尊敬师长～团结同学～积极关心帮助他人。 二、学习态度与专业思想方面 1、学习目的明确～态度端正～勤奋刻苦～成绩优良～获校级奖学金或综合测评排名进前50,。 2、热爱本专业～具有稳固的专业思想。 3、注重文体素质修养。 4、模范遵守学校教学规章制度～无旷课行为。,以考勤周报表上名单为参考, 三、工作方面 1、熟悉团的业务～善于配合和协调团组织的工作。 2、定期组织开展团内民主生活会～并能结合有关重大时事积极主动地组织开展具有自身特点的团日活动。 3、积极开展“推优入党”工作～组织学习有关党团文件。 4、关心同学～热心帮助他人～有先进事迹～在同学中具有影响力。 5、积极参加各类志愿者服务～在活动表现突出～获得表彰。 6、有计划有组织地开展团学活动～认真完成系团总支安排的工作并能及时总结～具有全局观念～勇于承担工作任务。 7、积极参加系部团学工作会议～无缺勤现象。

优秀团员评选条件

优秀团员评选条件 1、有较高的思想政治素质，坚持党的基本路线； 2、自觉维护民族团结，反对民族分裂活动和非法宗教活动； 3、热爱所学专业，勤奋学习，各门课程成绩优异； 4、积极参加学雷锋、志愿者服务、社会实践和学校组织的其他活动，表现出色； 5、有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守学生守则和学校各类规章制度； 6、能很好地履行团员义务和权利，能在同学之间起表率带头作用；

优秀团干部评选条件 1、有较高的思想政治素质，坚持党的基本路线； 2、自觉维护民族团结，反对民族分裂活动和非法宗教活动； 3、热爱所学专业，勤奋学习，各门课程成绩优异； 4、积极组织本支部团员和带头参加学雷锋、志愿者服务、社会实践和学校组织的其他活动，表现出色； 5、有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守学生守则和学校各类规章制度； 6、能很好地履行团员义务和权利，能够及时完成校团委交办的工作任务； 7、有较强的工作能力，热爱共青团工作，在团的各项工作和活动中发挥良好的作用； 8、热心社会工作，树立全心全意为团员青年服务思想； 9、在同学之间有较高威信，工作中切实起到骨干带头模范表率作用；

1、要有一个政治坚定，自觉维护民族团结、反对民族分裂和非法宗教活动，团结协作，以身作则，密切联系同学的班级领导核心； 2、有积极上进，乐于助人，遵纪守法，热爱集体，崇尚科学，反对迷信，朝气蓬勃，文明健康的良好班风； 3、有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风； 4、认真组织开展学雷锋、青年志愿者、社会实践和校园文化活动； 5、积极参加学校组织的各项文体娱乐活动； 6、保持良好的宿舍、教室、个人卫生环境；

优秀教研组申报材料

优秀教研组申报材料 福堪街中心小学数学教研组自评报告 一、基本情况介绍 数学教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师，全组6名教师中2名高级教师，他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的数学教学素质。这6位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中4人具有本科学历，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。 二、教研组活动的主要形式 我校数学教研组适应农村学校的办学特点，在学校领导的悉心指导下，数学组全体教师团结协作，大胆地进行教学实践。在新课标的指引下，以课堂教学作为实践的主阵地，在实践中不断创新，初步构建了“自主探究，合作创新”的课堂教学模式，实践效果明显，成绩显著。 （一）深入的学习，规范的管理，增强教师的教学内功 教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚 力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：

1、加强理论学习，以理论指导教研 站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。我们的具体措施是：①每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。③人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持天天写教学反思。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。 平时，要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。 2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动 开学初，写出具体的教研计划，并与其他组共同交流。每学期定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束，要写出教研总结，评出学校先进教研个人和先进教研组。在教研活动中，我们做到了一次活动一总结，总结出每次教研活动的收获与不足。 （二）在规范中开展扎实有效的教研活动 各备课组主要是抓集体备课，作业设计，实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动，真正做到以集体的智慧备教材、备学生，在备课组活动中推行个人单元说课，以促进课堂的教学效益和教师个人业务水平的提高。各备课组的单元说课要有详细的记录。课后注重教学回顾，做到勤记录、勤思考。严格做到每月一次大集中，两周一次小集中。。 我们的常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，人人有备课、次次有所得，教研活动开展的扎实有效，教师的综合基

优秀团干部、优秀团员评选办法

云南三鑫职业技术学院优秀团干部、优秀团员评选 办法 为进一步规范和加强我院共青团工作，树立共青团先进典型，完善共青团工作的评价考核，科学评选产生优秀共青团干部、优秀共青团员，特制定本办法。 一、评选条件 （一）优秀共青团员条件 1、政治坚定。坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，敢于同各种错误思想和歪风邪气作斗争。 2、学习认真。在学习政治、科学文化和专业知识等活动中起模范作用，成绩良好，综合测评成绩在班级列前30％，本学年无不及格科目。 3、热爱团的组织。积极完成组织交给的任务，服从组织分配，踊跃参加团的各项活动。 4、品德高尚。克己奉公，助人为乐，团结同学，公道正派，诚实谦虚，遵守校规，社会公德意识强。 5、有明确的团员权利与义务观念，按时缴纳团费，并自觉执行团的各项决议，关心团的事业，主动为团的工作献计献策，积极参加团的组织生活。 6、充分发挥个人特长，为本院系各项建设工作及活动服务并取得成效的同学，如文艺体育、社会实践和青年志愿服务等方面。 （二）优秀团干部条件 1、政治坚定。坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，敢于同各种错误思想和歪风邪气作斗争。 2、学习认真。在学习政治，科学文化和专业知识等活动中起模范带头作用，成绩良好，综合测评成绩在班级列前30％，学年无不及格科目。 3、工作勤奋。有强烈的事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，自己动手，多干实事，知难而进，积极主动地在青年中开展工作。 4、作风扎实。朝气蓬勃，踏实肯干，讲究实效，有合作奉献精神，做青年的知心朋友。 5、品德高尚。克己奉公，助人为乐，团结同学，公道正派，诚实谦虚，有自我批评精神。 6、密切联系群众，虚心向群众学习，敢于自我批评，自觉接受群众的批评与监督。 7、工作中能够顾全大局，不徇私舞弊，不弄虚作假，在群众中具有较高威望。

优秀团队评选方案

“公司之星”评选管理办法 为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，营造良好工作氛围，展现工作业绩突出、综合表现优秀员工风采，激励全体员工奋发进取，公司将开展“月度公司之星”评选活动，具体办法如下： 一、评选原则 1、坚持全员参与，层层推动的原则； 2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工； 3、坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选奖项、奖励规定、周期等等 1.优秀销售团队评审人员为服务部门奖励300元现金或300元物品 2.优秀服务团队评审人员为销售部门奖励300元现金或300元物品 3.先进个人评审人员为公司全员奖励100元现金或100元物品 4.评选周期为每月1次，如连续蝉联两项奖项，以最高奖项为准。 三、评选职责 1、各部门按照公司要求评选出当月公司之星，提交张伟迪，开会各部门负责人参与讨论决定。 2、评选职责：负责制定、完善和执行评选标准及评选流程；负责组织、监督、审核月度支星员工的评选及奖金发放等工作。 四、评选范围 凡在本公司入职满半年的员工，均可参加评选。 六、评选条件

见附表 七、评选程序 1、部销售部门评选销售团队，各销售人员评选行政人员，评选结果交由公司，如当月没有合适人选，可不申报。 2、候选明星员工公示。张伟迪于下月10日前向全体员工公示上月“月度明星”员工。公示期间，员工可就候选人是否合适当选优秀销售团队及服务之星向张伟迪提出质疑，。公司将予以核实，并根据实情作出处理。 3、评选结果将在每月中旬例会上公布，并全公司通报。 4、如遇节假日评选时间顺延。 八、奖励方法 1、当选“公司之星，公司将颁发奖励，并在公司网站相关栏目刊登照片及先进事迹。 2、月度公司之星员工将直接成为年度先进个人评选候选人，在工资、职务晋升等方面将优先考虑。 九、附则 1、本制度未尽事宜由公司另立补充规定，如遇本制度内容有冲突的情况，冲突部门按照本制度规定执行。 2、本制度由公司制订并解释。 3、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。 相关内容：

中学生三好学生优秀学生干部评选细则

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中学生“三好学生”、“优秀学生干部”评选细 则 为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。 3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。

4、自觉遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，生活情绪健康向上，且有正确的审美观点。未受过学校行政处分，综合素质评价为A等。 5、学习刻苦努力、目标明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长， 并向班主任通报评定结果。 四、奖励： 1、德育管理中心公布三好学生、优秀学生干部名单，并在校园公开栏上张榜公布。 2、为三好学生、优秀学生干部颁发奖状。

中学“优秀团员”、“优秀团干部”评选标准

拉加寄宿制藏文中学“优秀团员”、“优秀团干部” 评选标准 一、优秀团员评选条件 1．思想品质 （1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热爱共青团，有坚定的共产主义信念，政治素质过硬，大是大非面前立场坚定，时刻与党、团保持一致。 （2）关心集体、热爱劳动、团结同学、尊重师长，在各方面发挥先锋模范作用。 （3）遵守团的纪律及校内各项规章制度，诚实正直，勇于批评与自我批评。 （4）联系广大同学，做同学做知心朋友，对工作积极热情，认真负责。 2．学习 （1）学习目的明确，态度端正，刻苦努力。 （2）学年各科成绩总评达到优良。 3．身体 （1）坚持锻炼身体，自觉上好两操一课。 （2）体育成绩优良，达到国家规定的锻炼标准。

（3）积极参加各项体育活动。 4．组织观念 （1）在校内外各项活动中严格要求自己，不断提高团员意识。（2）积极主动参加团组织生活，坚持佩戴团徽，按时缴纳团费。 二、优秀团干部评选条件 1．符合优秀团员条件。 2．明确干部职责，有较强的责任心和工作能力，能很好的发挥团于部模范带头作用。 3．认真完成上级布置的各项工作，积极组织开展内容充实、形式新颖、富于教育意义的特色团日活动。 四、评选程序 l．优秀团员评选程序 （1）各支部组织团员进行民主选举，上报校团委，团委征求相关部门和相关教师意见后，予以审批。 （2）所评优秀团员人数为支部团员总数的1/10。 2、优秀团干部评选程序 （1）各支部组织团员进行民主选举，上报校团委，团委征求相关部门和相关教师意见后，予以审批。 （2）必须是团支部和团委会的干部。 （3）所评优秀团于部的人数为全校团干部总数的1/5。

优秀团队评选标准

优秀团队评选标准 第一章：优秀团队评选目的及考评范围和组织 第一条：为加强公司文化建设，塑造本部门员工的使命感和荣誉感，增强本部门的凝聚力，使本部门优秀团队的评选工作更加公平、公正，并有章可依，特制定本办法。 第二条：本办法适用于本部门全体员工。（不含部门领导） 第三条：部门设立考评委员会，负责评审优秀团队的考评工作，考评委员会由部门经理，副经理、经理助理及各个团队的代表组成。 第二章：优秀团队评选办法： 第四条：优秀团队必须具备的条件： （一）思想素质（15分） 1、坚持贯彻公司领导意图，有很强的大局意识和责任意识： 2、员工队伍稳定，凝聚力、向心力强： 3、团队学习建设卓有成效，队伍素质不断提高。 （二）工作业绩（40分）： 1、认真执行公司的发展战略，踏实工作。 2、团队内部管理及制度健全。 3、高效率、高效益地完成公司所下达的各项工作任务； 4、各个团队完成或超过本年度工作计划目标. 5、在公司战略目标实施项目中有突出贡献.

（三）团结协作（15分） 1、团队成员相会信任、相互支持，分工负责、协作配合； 2、民主意识强，集中团队成员的智慧，民主氛围浓厚； 3、团队成员互助互爱，在工作上互相帮扶，在生活中互相； 关照 （四）形象树立（15分） 1、树立良好的对外形象，体现良好的精神风貌； 2、工作中注意资源利用最大化，在日常工作及公务上无浪费行为； 3、工作开展中兢兢业业，不计个人名利得失，尽职尽责； 4、积极反应发现问题，为企业提出合理化建议。 5、内部员工遵守国家法律法规，遵守公司制度和纪律，一年中没有出现严重或故意违反公司制度的情况。 6、与其他部门关系良好，其他部门对其满意率最高，意见最少 （五）企业文化建设（15分） 1、围绕企业文化开展各项工作，投稿率高。 2、团队稳健，部门人员流失率小； 3、有团结、和谐的工作环境； 发生下列情况之一的团队，不得参加评比： 1、发生重大通信事故、安全事故、综合治理、群体性事件等； 2、发生重大服务质量事件；给公司利益造成重大损失的。

学校优秀教研组评选方案

学校优秀教研组评选方案一、总则教研组在校长室、教导处领导下工作，并接受上级教研部门的业务指导和管理。教研组工作要“以生为本”，全面贯彻党的教育方针，要依据课程标准与课程资源创造性地进行教学研究，为全面提高教育质量服务。为更好地发挥教研组在教学研究方面的作用，为促进教师专业发展提供平台，为我校教育质量的可持续发展奠定基础，为深化基础教育课程改革创造条件，特开展优秀教研组评选活动。二、组织机构成立优秀教研组评选领导小组，下设办公室。组长： 副组长：成员：办公室主任：三、评价指标与权重分25（一）教研组建设分。 21、团队精神分。42、工作计划和工作总结完整分。、卫生状况23分。、师徒结对24分。 15、学生评教分。、出勤66分。27、组长工作分38、作业检查1 分39、备课笔记检查分25（二）教研活动分。1、公开课教学6分。2、听课、评课6分。3、集体备课3分。、校本教研24分。、课件制作35分。、活动开展26分。1、校刊投稿7分。28、试卷制作分27（三）教科研成果分91．课题研究分2．优质课9分3．论文、课件9分（四）教学绩效23分91．学科竞赛分42．学生特长发展分3．高考成绩10（五）、其他加分条件四、评选程序与办法（一）每年评选一次，评选结果全校公布。（二）评选程序由学校教导处成立评选办公室，评选办公室由各学科教研组长组成。依据相关条件1.进行初选、评选。并将材料上报评选领导小组，由领导小组认定。材料要求2.2 ）凡申报优秀教研组的学科教研组需认真填写相关申报材料，填好自评分，将有（1关材料报

送教导处。）凡申报参评的学科教研组要准备佐证材料，以备审核。2（）材料清单：按顺序装订成册。（3、近一年来有重大教学事故或受到纪律处分的教师所在组不得申报。3五、奖励办法学校对评选出的先进教研组进行表彰，颁发优秀教研组奖牌，并给予该教研组适当的元人民币，第二名人均200活动经费奖励。奖励标准按人均计算。总分获得第一名人均元人民币，50100150元人民币，第三名人均元人民币，第四名、第五名人均六、附则本方案由校长室负责解释。本方案自发布之日起施行。 附件一：教研组职责与任务（一）承担组织学科教师开展教学教研的责任，是贯彻党的教育思想、研究探讨问题的枢纽，是“教”和“研”相互结合、共同发展的土壤。（二）落实国家颁布的课程计划，依据课程标准与课程资源，制定教研组工作计划和各年级学科教学计划，检查教学计划的实施情况，并有学期、年度工作总结。（三）教研组计划应具备：目的要求、主要工作任务、措施与方法、活动安排日程表。各年级教学计划应具备：对课标、课程资源、三维目标要求和内容的分析，对学生知识、能力以及非智力因素的分析，确定教学任务和目标，设计课程实施方案。教学进度安排表。（四）组织集体备课。集体备课应坚持备课标、备课程资源、备学生；应定时间、定内容开展备课活动。3 （五）在认真备课的基础上，要求青年教师必须写出详略得当的教案。教案应包括教学三维目标、重点难点、授课时数、教学过程、教法、作业安排、教学后记等内容，涉及实验的学科，备课后教师应亲自进行实验操作（至少一次）。教案亦可采取学生学习方案的形式，但不许以课件代替。（六）按三个中心展开核心教研。．课程研究指导中心1构建学科基本教学模型。推进细致化课堂教研。组织教师总结课改经验，根据本校学生认知水平、特点，教师水平、教学特长等因素，以公开示范课的形式，典型示范，全面跟进。构建学校教研特色。．构建课程资源中心2新课程改革下，课程实施要以课程标准为依据，以课程资源为依托。不断增强广大教

优秀团干部的评选细则

优秀团支部、团干、团员评选办法 一、每学期根据各支部各项活动的开展情况，高中部高一、高二、高三每个年级评选出优秀团支部各1名，初中部评选出优秀团支部1名，共4名，为其颁发证书。 “优秀团支部”主要考核指标为团支部的组织建设、团支部活动、宣传教育、校园文化活动四个方面： （一）、组织建设 （1）、团支部干部配备齐全。团支部由团支部书记、组织委员、宣传委员三人组成。各支部内委员分工明确、团结协作、作风 扎实、工作落实好，能起到模范带头作用。加5分（2）、制度规范：做到期初有计划，期末有总结。团支部有计划且及时上交的2分，迟交的1分，不交的0分；期末有总结且 及时上交的2分，迟交的1分，不交的0分。 （3）、团支部工作公开制：团支部有活动记录本，做好各项活动的登记、记录。加5分 （4）、团支部委员：认真出席各级会议（学校团委和团委），准时参加每次会议的2分；请假、迟到、早退每人次扣0.5分； 无故出席的每人次扣1分。 （5）、团员年度团籍注册、缴纳团费情况：按时注册团籍，及时缴足团费的2分；不及时缴足的0分。 （6）、上交团支部活动资料：及时上交团支部活动资料、照片的加2分；迟交的1分；不交的0分。 （二）团支部活动 （1）、按时、按质参加校团委组织的各种活动，组织生活每学期各支部开展3次，有组织生活情况说明，强调要有方案，并且 有图片和文字说明，每次加1分；检查情况每次优、良、差 各加3、2、1分。 （2）、在重大的纪念日、节庆开展有益的纪念、庆祝活动。如新年活动、学雷锋纪念日、五一劳动节、五四青年节等举行的各

种比赛，每个节目加分一次。其中：一等奖4分；二等奖3 分；三等奖2分；鼓励奖1分。 （三）宣传教育 （1）、在校广播站校报稿件稿件被征用一次加2分。 （2）、升旗稿件未准时交，每次扣2分。 （2）、各团支部在校报上每发表一篇文章加2分。 （3）、各班升旗演讲一周在校门口执勤人员每天缺一人扣1分。（4）、黑板报内容突出，主题鲜明，排版整洁，文字端正，有特色的，、加2分；未准时出每次扣2分（我想把这项分算重 一点，把每次的成绩都算进去）。 （四）文化活动 （1）、校内集体活动加分：获一等奖所在班级得3分；二等奖得2分；三等奖得1分（市、区级比赛活动作为附加分：获一等 奖所在班级得3分；二等奖得2分；三等奖得1分。）。（2）、个人荣誉称号项目加分：在校级比赛中获得荣誉称号或单项奖的学生，其所在班级每人每次加1分；区级荣誉称号加2 分；市级荣誉称号加3分。 （3）、班级参与加分：每次活动均积极参加班级，得2分；有不参与现象者，本项不得分；有两次以上（不含两次）不参与者， 在总分中倒扣2分。 （4）、特殊加分：班级节目代表学校参与市级比赛的，得2分；参与区级比赛的，得1分。 二、每班评选出优秀干部1名，优秀团员2名。 由每个支部推出5名优秀干或团员为候选人，公开评选，为其颁发证书。 ××中学团委 ×年×月×日

山东省高校省级优秀学生、+优秀学生干部+和+先进班集体评选办法

山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进 班集体评选办法 一、指导思想 为了认真贯彻党的教育方针，加强素质教育，促进广大青年在德、智、体等方面全面发展，使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，特制定《山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》。 二、评选范围和比例 （一）评选范围 全省普通高校和成人高校、高等职业（技术）院校、国家承认学历的社会力量举办的高校有学籍的普通全日制研究生、本科生、专科（高职）生和学生班集体。 （二）评选比例 1．优秀学生按学生总数1‰的比例确定候选人。 2．优秀学生干部按学生总数0．5‰的比例确定候选人。 3．先进班集体按班级数1‰的比例确定候选班集体。 三、评选条件 （一）优秀学生评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上要求进步，具有较高的思想政治素质，积极参加学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守学生守则和学校规章制度。 2．热爱所学专业，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于学习和吸收新知识，有较强的分析问题和解决问题的能力，具有开拓创新精神，学习成

绩优异。 3．积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。 4．学年内获得校级优秀学生称号，或在某一方面成绩特别突出。 （二）优秀学生干部评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策、政治立场坚定，具有较高的思想素质和道德修养，遵纪守法，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序。为稳定学校大局积极开展工作。 2．热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作做出突出贡献。 3．能正确处理好学习与工作的关系，学风严谨，成绩优异，学年内无考试不及格现象，综合测评成绩优秀和德育测评成绩优秀。 4．学年内获得校级优秀学生干部称号，或在某一方面成绩特别突出，为学校工作做出重大贡献。 （三）先进班集体评选条件 1．班委成员政治坚定，作风扎实，勇于创新，团结协作，以身作则，凝聚力强，能充分发挥班委在班级中的核心作用，团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动，课余生活丰富多彩。 2．班风积极向上，朝气蓬勃，健康文明；全班同学热爱集体，崇尚科学，遵纪守法，班内无重大违纪行为；在各项集体活动中成绩显著，能圆满出色的完成学校、院系交给的各项任务。 3．全班同学作风严谨，勤奋好学，互帮互学，学习成绩优良。

优秀教研组评比方案

北海小学教育集团优秀教研组评比方案 一、评比目的 进一步深化新课程改革，加强教研组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。 二、评比标准 1.教研组长在校教研室、教务处的领导下，全面负责本级教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理，致力于营造团结和谐，教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作，及时反馈信息。 2.根据上级要求及学校总体工作安排，结合本教研组的实际，制定切实可行的教研组工作计划，并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。 3.教研组成员严谨笃学，教书育人，教育思想端正，培养目标明确，面向全体学生，重视培养学生创新精神、实践能力和责任感，能严肃执行教学计划，认真贯彻执行教学“五精”常规，在上课、备课、作业批改、考试考查、辅导“学困生”等教学环节中注意规范和创新，严格控制作业量，追求有效和高效。 4．按照教研组工作计划，组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”，各项活动教师积极参与，有签到，有记录，相关资料收集齐全。活动力求有创意，在全校乃至市、区有示范性，并积极撰写教研活动报道。 5．教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。认真组织好学校安排的“教学论坛”和“读书活动”等业务学习。 6．教研组发挥团队力量，通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式，有效开展教材教法研究，提高教师教学能力，做好本组青年教师的培养工作，帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。 7．教研组有校级及以上研究课题，有较规范的课题研究计划、研究过程和研究成果，组织组内教师积极撰写教学论文，参加各项教科研评比活动。 8.做好组内档案资料的积累工作，期末按时、按规定上交有关处室。