面试官的考题汇编
面试官的考题大全
企业什么缘故要面试？这是企业了解应征者对工作态度以及身在社会中一些必备常识的最好方法，假如一问三不知，是没资格当社会中坚份子的，假若想要有立即回答的本领，那么平常就应多注意媒体报导，特不是关于希望进入业界的消息！在笔试、面试和实地考察等招聘方式中，面试是反映应聘者能力的一种重要手段。下面是一些经典的常见面试问题，尽管每家公司的问法差不多上千变万化的，但万变不离其宗，所谓"运用之妙，存乎一心"，掌握了常规的方法技巧，面试因此会马到成功的。
1、我们什么缘故要雇请你呢？
有的面试只有这么一个问题。话虽简单，但是难度颇高。要紧是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答："我能做好我要做得情况，我相信自己，我想得到这份工作"。依照自己的实际情况，好好想想把，看如何讲才具有最高讲服力。
2、你认为自己最大的弱点是什么？
绝对不要自作聪慧的回答"我最大的缺点是过于追求完美"，
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有的人以为如此回答会显得自己比较出色，但事实上，他差不多岌岌可危了。
3、你最喜爱的大学课程是什么？什么缘故？
讲和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。
4、你最不喜爱的大学课程是什么？什么缘故？
我不得不讲是我们大学的主修课程，尽管我明白他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只只是想熬完那个学期"。
5、你在大学期间最喜爱的老师是谁？
有人曾答得专门好："教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多"。
6、你能为我们公司带来什么呢？
假如你能够的话，试着告诉他们你能够减低他们的费用："我差不多同意过Microsoft Access和Word的培训，赶忙就能
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够上岗工作"。（Access培训要花$540，Word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。）
7、最能概括你自己的三个词是什么？
能够依照情况如此讲：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有进展潜力。
8、你什么缘故来应聘这份工作？（或什么缘故你想到那个地点来工作？）
"我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在那个领域的经验专门少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶"应证者为了表明应征缘故及工作
意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为今后有进展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的模样。
9、你对加班有什么看法？
这是针对"工作热忱"而问的，因此无理的加班不一定确实是好的，最好回答"在自己责任范围内，不能确实是加班"较有
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利。总之，尽量老实回答，假如你讲了"是"而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。
10、你对我公司有什么认识？因为还没进公司上班，因此主考官也可不能太过于刁难，只要讲出在其他公司所没有的感受就能够了，或者讲出面试当天的印象也能够。假如你事先做过一些调查，那么你能够讲几件你明白的事，比如讲"销售额是多少多少"之类。
11、你是如何明白我们招聘那个职位的呢？
假如你是从公司内部某人处打听来的消息，记得提及他的名字，公司不讲偏袒内部关系不代表它不存在。
12、除了工资，还有什么福利最吸引你？
尽可能老实，假如你做足了功课，你就明白他们会提供什么，回答尽可能和他们提供的相配。假如你觉得自己该得到更多，也能够多要一点。
13、你参加过什么业余活动？
既然最好是让人觉得你处事不乏手腕，那么最好强调一下那些需要群体合作和领导才能的活动。
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14 、你参加过义务活动吗？现在就着手作一些义务活动，不仅仅是那些对社会有贡献的，还要是你的雇主会在意的，假如他们还没有一个如此的职员，那么你会成为专门好的公关资源。
15、你心目中的英雄是谁？
最好的答案是你的朋友或家人，尽量幸免讲及名人或明星。
16、你有什么问题吗？
一定要提问。你必须回答"因此"。你要通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。假如你笑笑讲"没有"（内心想着终于结束了，长长吐了口气）那才是犯了一个大错误。这往往被理解为你对该公司、对这份工作没有太深厚的兴趣；其次，从最实际的考虑动身，你难道不想听话听音敲打一下考官，推断一下自己入围有几成希望？
17、你过去的上级是个什么样的人？
不贬低过去的上司，提一下他的长处和不足。
18、你什么缘故还没找到合适的职位呢？
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不怕告诉他们你可能会有的聘请，千万不要讲"我上一次面试弄得一塌糊涂……"。指出这是你第一次面试。
19、你最近看过的电影，或者小讲是什么？
找一些老少咸宜，真情感人的电影。
20、你的业余爱好是什么？
找一些富于团体合作精神的。
21、你如何看待要向比你年轻的人或女性的汇报呢？
"我从不依照年龄性不划分不人，只要他们是凭借自己能力到达该职务的，那绝对没有问题。
22、你现在能把过去做过的工作做得更好吗？
"事后诸葛亮地讲……"记得回答前先讲这句话。
23、我能够跟你的前任上司联系求证一下吗？
随便你如何回答，但假如能够的话，最好承诺。特不是你有前上司的证明信，没有比"因此，我有他的推举信，你能够打电话给……"更好的回答了。
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24、有过创业吗？
那个问题能够显示你的冲劲。但假如你的回答是"有"的话，千万小心，下一个问题可能确实是"那么什么缘故你不如此做呢？"
25、把这张桌子或我手中的钢笔推销给我？
假如应聘销售或者市场之类的职务会碰到这类问题。
26、作为被面试者给我打一下分？
试着列出四个优点和一个特不特不小的缺点。
27、告诉我三件关于本公司的情况。
这是公司想测试应征者对公司的兴趣及进公司的意愿有多少的问题，假如回答"完全不了解"，那就没有必要再讲下去了，最好要稍稍记住公司简介内容及征聘人事的广告内容，最好的回答确实是"因为对该公司的××点相当有兴趣因此再来
应征"。
你应该明白十件和公司有关的情况，他问你三件你回答四件，他问你四件你回答五件。
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28、为何想辞去先前的工作？
这是公司为了确认应征者可不能再以相同缘故辞职，因此最好讲出对方能信服的理由，就算答案是"工作无聊"、"人际关系不行"等缘故，也要预备"会尽量改变并克服自己缺点"的答案作为缓冲。现在假如一味批判往常的工作，便专门难被录用。而应讲是为了"实现自我"之类的话语。此外，无工作经验者则可对应征公司的性质表现出兴趣作答。不论你欲应聘什么样的职位，都要事先预备好对此问题的回答。在面试中回答次题时，应从面试考官的角度动身，比如讲"我离开原单位是为了查找更好的机会"听起来依旧以自我为中心，而"我正在查找一个更能让我充分发挥技术和经验的空间"则要好得多。要力求使答案简单精炼，如面试官还有什么疑问，将发挥自身的知识与技能作为回答的基础。
29、在往常的公司都从事什么样的工作？
回答得要领有三点：担任的工作内容、职务、成绩三项，那个问题能够让公司明白面试者是否符合所要招募的职位、往常在公司的职务是否重要，来推断应征者的进展性。请具体讲明对工作的理解程度及熟悉度。
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面试过程中常见的刁钻问题汇总
第一回合：常规问题应答 通常企业会从专业能力和职业素质的角度来考察应聘者，虽然说专业能力会因为招聘岗 位的不同而有所区别，但除去非常具体的专业题目，面试官在面试时提出的问题和询问的 技巧在很大程度上是共通的。应聘者需要做的是针对这些常规问题进行准备，而且必须保 证应答时不会像背书一样僵硬。 问题一：你的缺点是什么？ 问题分析：你真正的缺点是什么并不重要，面试者希望了解的是求职者是否对自己有一个正确的评价，对自己是否有足够的了解，心理是否足够成熟，以及是否有继续学习改进的愿望。当然，通常面试官不会把问题问得那么直接，而是通过让面试者举出具体事例的方式来回答，求职者难以临场编造一个具体的例子，因而答案更具真实性。但如果你诚实地交代了“我因为过于内向而放弃了销售机会”的故事，那同样等于你放弃了这个新的工作机会。 回答思路：这个问题根据面试者的不同，面试官也会对答案有不同的心理预期。比如说一个 应届毕业生，就可以直接回答：“我相信我有足够的理论知识和专业能力，但是我的工作和社 会经验不足，人脉也有所欠缺……”这样答案符合面试官对毕业生身份的定位，也符 合实际情况，面试官便会觉得你谦虚诚实；而如果一个女性应聘管理岗位，则可以回答：“我 最大的缺点可能就是不像女人，不够温柔……”总之，一切回答取决于你的实际状况和你 对自己的定位。 问题二：你和上司因为工作有过分歧吗？最后的结果是？ 问题分析：“企业潜规则”是一个流行词，其中重要的一部分就是“等级制度”，企业是一座等级森严的堡垒，如果你还没有意识到其中的残酷性，这个问题恐怕就会让你栽跟头，如果你的回答表现出对上司权力的挑衅，那么对不起，哪座庙都装不下你这尊大佛。其实这个问题并不难，你只要明白，上司是承担责任的那一个，所以他才是下决定的那一个。不要
真题汇编(一★)参考答案及解析
真题汇编（一）参考答案及解析 一、单项选择题 1.【答案】A。解析：人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。 2.【答案】C。解析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。 3.【答案】A。解析：“用一把钥匙开一把锁”意为用不同的方法解决不同的问题，在教学中教师要因材施教，有针对性地对学生进行个别指导。 4.【答案】C。解析：奥苏贝尔指出，有意义学习过程的实质是将符号所代表的知识与学习者认知结构中已有知识的适当观念建立非人为的和实质性的联系。 5.【答案】B。解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记?学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。都体现了社会本位论的教育目的观。 6.【答案】C。解析：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法的不断更新和教育机智。 7.【答案】D。解析：美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法。他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程，是在内在动机的推动下，学习者主动对新知识加以选择、 转换、储存和应用的过程。 8.【答案】D。解析：刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。 9.【答案】A。解析：“入芝兰之室，久而不闻其香”在心理学中把这种现象称为感觉的适应。适应现象指的是在同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的变化。 10.【答案】A。解析：有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。 11.【答案】B。解析：心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。
汇编语言程序设计试题
汇编语言程序设计试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．设SS=2050H，SP=0140H，则栈顶存贮单元的物理地址是( A ) A．20640H B．2063EH C．2063FH D．21900H 2．使用DOS功能调用时，子程序编号应放在( B ) A．AL B．AH C．AX D．任意指定 3．没有 ．．语法错误的输出指令是( B ) P76 A．OUT AX，30H B．OUT DX，AL C．OUT AL，DX D．OUT 30H，AH 4．用MOV指令将十进制数89以非压缩BCD码格式送入AX，可使用的指令是( B ) A．MOV AX，89 B．MOV AX，0809H C．MOV AX，89H D．MOV AX，0809 5．设AX=8765H，DX=4321H，执行CWD指令后，DX中的内容是( B ) P117 A．4321H B．0FFFFH C．8000H D．0001H 6．设CL=05H，要获得CL=0AH，可选用的指令是( A) A．XOR CL，0FH B．NOT CL C．OR CL，0AH D．AND CL，0FH 7．假设执行ADD指令后AL=8CH，再执行DAA指令，AL中的值是( A ) A．92H B．0104H C．74H D．8CH 8．MOV AL，79H ADD AL，B1H 上面指令执行后，设置的标志位CF和ZF的值是( D ) A．CF=0，ZF=1 B．CF=l，ZF=1 C．CF=0，ZF=0 D．CF=1，ZF=0 9．TEST DL，55H P123 JZ NEXT NEXT：…… … 上述程序段，执行JZ指令时能产生转移的情况是( D ) A．DL>55H B．DL<55H C．DL=55H D．DL中第0、2、4、6位均为0 10．假设AL=28H, 执行ROL AL,1 指令之后的情况是( D ) P125 A．AL=14H, CF=1 B．AL=50H, CF=1 C．AL=14H, CF=0 D．AL=50H, CF=0 11. 98的BCD码是（B） A)10011001 B) 10011000 C) 10011010 D) 10001010 12. –0110110 的补码是(A) A) 11001010 B) 11001001 C) 10110110 D) 00110110
汇编试题
一、项选择题 1. CPU发出的访问存储器的地址是( ) A. 物理地址 B.偏移地址 C.逻辑地址 D.段地址 2. 将高级语言的程序翻译成机器码程序的实用程序是( ) A.编译程序 B.汇编程序 C.解释程序 D.目标程序 3. DEC BYTE PTR［BX］指令中的操作数的数据类型是( ) A.字 B.双字 C.字节 D.四字 4. 在下列语句中，BUFFER称为( ) BUFFER DB 01H，0AH A.符号 B.变量 C.助记符 D.标号 5. 串操作指令中，源串操作数的段地址一定在( )寄存器中。 A. CS B. SS C. DS D. ES 6. 使计算机执行某种操作的命令是( ) A.伪指令 B.指令 C.标号 D.助记符 7. 将数据5618H存放在存储单元中的伪指令是( ) A. DA TA1 DW 1856H B. DA TA1 DB 18H，56H C. DA TA1 EQU 5618H D. DA TA1 DB 18H，00H，56H，00H 8. 若AX=3500H,CX=56B8H，当AND AX，CX指令执行后，AX=( ) A. 1400H B. 77F8H C. 0000H D. 0FFFFH 9. 计算机处理问题中会碰到大量的字符、符号，对此必须采用统一的二进制编码。目前， 微机中普遍采用的是( )码。 A. BCD码 B.二进制码 C.ASCII码 D.十六进制码 10. 用指令的助记符、符号地址、标号和伪指令、宏指令以及规定的格式书写程序的语言称 为( ) A.汇编语言 B.高级语言 C.机器语言 D.低级语言 二、填空题(每空1分，共20分) 1. 在8086/8088汇编语言中，有五条串操作指令，其中搜索字符串指令的助记符是_SCAS__。 2. 通常所说的计算机系统包括_硬件__和_软件__两大部分。 3. 8086/8088存储器分四个段，这四个段的段名所对应的段寄存器分别是_CS___、__DS__、__ES___、__SS__。 4. 现有AX=2000H, BX=1200H, DS=3000H, DI=0002H, (31200H)=50H, (31201H)=02H, (31202H)=40H, 请写出下列各条指令独立执行完后有关寄存器及存储单元的内容，并指出标志位ZF、CF的值。 A. ADD AX，1200H；问AX=_3200_H，ZF=__0___ B. SUB AX，BX；问AX=__0E00__H，ZF=__0____ C. MOV AX，［BX］;问AX=__0250__H CF=__不影响______ D. NEG WORD PTR［1200H］；问(31200H)=_0B0___H CF=__1___ 5. 设DS=2200H,BX=1000H,SI=0100H，偏移量D=0A2B1H，试计算出下列各种寻址方式下的有效地址，填入括号中。 A.使用D的直接寻址( 0A2B1 H ) B.使用BX的寄存器间接寻址( 1000 H ) C.使用BX和D的寄存器相对寻址( 0B2B1 H ) D.使用BX、SI和D的相对基址变址寻址( 0B3B1 H ) E.使用BX、SI的基址变址寻址( 1100 H ) 三、简答题(共20分)
《朝花夕拾》考题汇编Word版
110班语文·《朝花夕拾》考题汇编 1.下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？ 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 2.（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。 图1捕鸟图2旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”图3活无常 选择和，篇名分别是《》和《》。 （2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。 3.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》。《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法。 4.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答： （1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。 （2）《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处．．．．．”？表达了作者怎样的感情？ 5.．鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与<山海经>》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？ 6.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）A．《父亲的病》 B．《琐记》 C．《故乡》 D．《无常》 7.下列选项中有错误的是（）【多选】 A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到
司法系统《人民法院警示教育案例选编》心得体会——法官应做有德word版
当我认真读完《人民法院警示教育案例选编》之后，用心潮澎湃、沉重至极来形容其时的心情亦不为过。掩卷深思，十则案例的主人公在未出事前的身份之尊、地位之高、学识之渊博不能不谓之优秀，什么学者型、专家型、先进、优秀、立功等一顶顶光彩炫目的光环一环套一环，让人目不暇接、顶礼膜拜，因为拥有上述光环的人无疑是职业领域甚至全社会效仿的楷模 。乃至于听闻最高法院的副院长黄松有被中纪委双轨时还不敢相信，然而事实是不可改变的。从黄松有、郭生贵到罗凯元、罗平等辈为一己贪欲着实给组织、给上级、给下级、给同事、给全社会、给自己的法律审判事业开了一个天大的极为讽刺的笑话。昔日高高在上手执法槌掌握生杀予夺大权的法官为了一己贪欲依仗自己熟知的法律玩弄法律于股掌之中，而今日沦为阶下囚接受审判，角色竟是采取如此的转变方式，无疑使中国的司法事业蒙羞。叹其可笑因其可耻，因其可耻故而无德！ 我们常说做事要先做人。那么该如何做人呢？《资治通鉴》曰德才兼备谓之圣人，有德无才谓之君子，无德无才谓之愚人，有才无德谓之小人。我以为做个圣人是难做的，中国几千年也就出了那么几个圣人，但要做一个君子或者愚人还是可以的，但小人是做不得的，因为小人会被钉在历史的耻辱柱上。黄松有之流，用鲁迅的话说就是“满嘴的仁义道德，一肚子男盗女娼”。在他们身上已经难以找到有德之处。所以，我认为做人不应失去做人的基本原则，不要打破做人应有的道德底线。举个例子当你看到一个落水之人时，如果你有能力下水救人你就应当义无反顾下去救人；
如果你没有能力下水救人但你完全可以报个警求助于有能力救人的人； 但你千万不能站在岸边摆出一副幸灾乐祸的丑恶嘴脸指指点点而寻求开心，因为这时你已经打破了做人的道德底线，同时也无异于落井下石而沦为小人并为人所不齿！人与动物之区别往往就是在此一瞬。是与人为伍，还是与兽为伍是经纬分明的，甚至有时连兽也不齿与你为伍，那你将是禽兽不如，因为乌鸦尚知反哺的道理是几千年以来中国进行传统教育得出的优秀品德。而黄松有之流在从事我们言必神圣、言必公正、言必公平的法官职业中实实在在地打破了做人和做法官的道德底线而最终遭到世人的唾弃。昔日的社会骄子，今日的阶下囚，天壤之别的社会落差，耻辱和悔恨将伴其终生。作为一名基层法院的普通法官我认为无论从哪个角度讲都可以说是不值得的，太不值得了！其实，人生这笔账是很好计算的。人活在世上，不就是衣食住行和自由嘛，衣食住行是物质层面的基本需求，自由是精神层面的需求。法官职业，工作很辛苦，收入不太高，但总体来说满足上述基本的物质需求和精神需求还是足够的。黄松有之流因丧德而弄权玩法，其结果是连最基本的物质需求和精神需求也失去了保障。 道德是一个人的内心自我约束。记得从事法官职业之初参加岗前培训，主要是职业道德的培训，现在看来也就是在做人的基础之上有了更高一层的要求。做人是有道德要求的，做法官是有职业道德要求的，法官的职业道德是包含做人的道德要求的。但黄松有之流在贪欲面前不仅丧失了法官职业道德，更丧失了做人的道德，面对金钱美色没了道德没了约束，极度的疯狂迎来的必定是自我毁灭。
面试官提问技巧汇总
面试官提问技巧汇总 很多求职者都想知道主考官在面试中的提问方式有哪些?这样才能为面试做好充分准备工作;而同时自己如何在面试中反问主考官，获得他们的青睐呢? 1、连串式提问 即人力资源主考官向面试者提出一连串相关的问题，要求应试者逐个回答。这种提问方式主要是考察面试者的反应能力、思维的逻辑性和条理性。 例如：你在过去的工作中出现过什么重大失误?如果有，是什么?从这件事本身你吸取的教训是什么?如果今后在遇到此类情况，你会如何处理? 回答这个问题，首先要保持镇静，不要被一连串的问题吓住，要听清主考官问了哪些问题，这些问题一般都是相关，要回答后一个必须以前一个问题的回答为基础，这就更要求应试者听清题目及其顺序，逐一回答。 2、开放式提问 所谓开放式提问，就是指提出的问题应聘者不能使用简单的是或不是来回答，而必须另加解释才能回答圆满。因此，主考官提出的问题如果能引发面试者给予详细的说明，则符合开放式提问的要求。面试的提问一般都应该用开放式的提问，以便引出应试者的思路，真实考察其水平。
那么，什么样的题目是开放式的题目，以下举几个的例子： 你在大学期间，从事过那些社会工作? 你的专业课开了多少门?你认为这些课将对工作有什么帮助吗? 什么原因促使你在二年内换了三次工作?这类提问的目的是为了从应试者那里获得大量丰富的讯息;并且鼓励应试者回答问题，避免被动。提问方式常用如何什么为什么哪个等。 回答这类问题，应试者应该开阔思路，对主考官提出的问题尽量给予圆满的回答，同时要注意做到条理清晰、逻辑性强，说理透彻，充分展现各方面的能力。这样才能让主考官尽可能多的了解自己，这是一个被录用的前提条件，如果应试者不能被主考官所了解，就根本谈不上被录用。 3、非引导式提问 对于非引导式提问，应试者可以充分发挥，尽量说服自己心中的感受、意见、看法和评论。这样的问题没有特定的回答方式，也没有特定的答案。 例如，主考官问：请你谈一谈担任学生干部时的经验。这就是非引导式谈话。主考官提出问题之后，便可静静的聆听对方的叙述，而不必再有其他的表示。与引导式谈话相比，非引导式谈话中，应试者可以尽量多说，该说什么就说什么，因此可以提供丰富的资料。应试者的阅历、经验、语言表达能力、分析概括能力都得到了充分的展现，这样有利于
3-5高考真题汇编
第页 即墨实验高中卓峰班物理3-5测试题 选择题（本题共36个小题，每题4分，共144分。每题给出的选项中，1-26只有一个选项符合题意，27-36题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1.下列说法中正确的是 （ ） A.质子与中子的质量不等，但质量数相等 B.两个质子之间，不管距离如何，核力总是大于库仑力 C.同一种元素的原子核有相同的质量数，但中子数可以不同 D.除万有引力外，两个中子之间不存在其它相互作用力 2.铀裂变的产物之一氪90（Kr 9036）是不稳定的，它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90（Zr 90 40 ） ，这些衰变是 （ ） A.1次α衰变，6次β衰变 B.4次β衰变 C.2次α衰变 D.2次α衰变，2次β衰变 3.原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时，有可能不发射光子。例如在某种条件下，铬原子的n =2能级上的电子跃迁到n =1能级上时并不发射光子，而是将相应的能量转交给n =4能级上的电子，使之脱离原子，这一现象叫做俄歇效应。以这种方式脱离了原子的电子叫做俄歇电子。已知铬原子的能级公式可简化表示为2n A E n -=，式中n=1，2，3…表示不同的能级，A 是正的已知常数。 上述俄歇电子的动能是 （ ） A.A 16 3 B.A 16 7 C.A 16 11 D.A 16 13 4.在核反应方程(X)O N He 178 14 74 2 +→+的括弧中，X 所代表的粒子是 （ ） A.H 1 1 B.H 2 1 C.e 0 1- D.n 1 5.爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说。从科学研究的方法来说，这属于 （ ） A.等效替代 B.控制变量 C.科学假说 D.数学归纳 6.下面列出的是一些核反应方程 （ ） X P +→3014 30 15 Y B H Be +→+1052194 Z Li He He +→+7 34242 其中 A. X 是质子，Y 是中子，Z 是正电子 B. X 是正电子，Y 是质子，Z 是中子 C. X 是中子，Y 是正电子，Z 是质子 D. X 是正电子，Y 是中子，Z 是质子 7.如图，当电键K 断开时，用光子能量为2.5eV 的一束光照射阴极P ，发现电流表读数不为零。合上电键，调节滑线变阻器，发现当电压表读数小于0.60V 时，电流表读数仍不为零；当电压表读数大于或等于0.60V 时，电流表读数为零。由此可知阴极材料的逸出功为 （ ） A.1.9eV B.0.6eV C.2.5eV D.3.1eV 8．下面是一核反应方程X He H H +→+4 23121用c 表示光速，则 （ ） A ．X 是质子，核反应放出的能量等于质子质量乘c 2 B ．X 是中子，核反应放出的能量等于质子质量乘c 2 C ．X 是质子，核反应放出的能量等于氘核与氚核的质量和减去氦核与质子的质量和，再乘c 2 D ． X 是中子，核反应放出的能量等于氘核与氚核的质量和减去氦核与中子的质量和，再乘c 2 9．一根粗细均匀长1.0m 的直玻璃管，上端封闭，下端开口，将它竖直地缓慢插入深水池中，直到管内水面距管上端0.50m 为止。已知水的密度为1.0×103kg/m 3，重力加速度为10m/s 2，1.0×105Pa ，则这时管内、外水面的高度差为 （ ） A ．9m B ．9.5m C ．10m D ．0.5m 10．图中画出了氢原子的4个能级，并注明了相应的能量E 。处在n=4的能级的一群氢原子向低能 级跃迁时，能够发出若干种不同频率的光波。已知金属钾的逸出功为2.22eV 。在这些光波中，能够从金属钾的表面打出光电子的总共有（ ） A ．二种 B ．三种 C ．四种 D ．五种 11.为纪念爱因斯坦对物理学的巨大贡献，联合国将2005年定为“国际物理年”。对于爱因斯坦提出的质能方程E=mc 2，下列说法中不正确的是 A.E=mc 2表明物体具有的能量与其质量成正比 B.根据ΔE ＝Δmc 2可计算核反应的能量 C.一个质子和一个中子结合成一个氘核时释放能量，表明此过程出现了质量亏损
汇编考题
一、判断题 1、十六进制数0FFF8H表示的十进制正数为+65528. T 2、与01011011异或的结果为. T 3、计算机的内存存储器分为随机存储器（RAM)和只读存储器（ROM）两部分。 T 4、地址用无符号整数来表示。 T 5、执行INC指令除对SF,ZF有影响外，还要影响的标志位是OF,AF,PF。 F（没OF,加一个PF） 6、存储器的有效地址不是唯一的。 F 7、立即寻址方式不能用于目的操作数字段。 T(只能用于源操作数字段) 8、MOV指令要影响标志位。 F（数据传送指令，不影响任何状态标志位） 9、LOPE/LOOPZ是相等/为零时转移到标号，其退出条件是（CX）=0或ZF=0。 T 10、执行所有转移指令时，都需要同时修改IP和CS的。 F（P85） 11、指令XCHG BX,ES可以将寄存器BX和ES的内容互换。 F 12、RET N指令中，N可以为任意值。 F 13、DW伪指令用来定义双字 F（P128） 14、一循环程序完成查找一组数据中是否有非零数据，控制循环应选取的循环控制指令是LOOPZ，这时循环程序的循环终止条件是CX=0(或ZF=0) T（P96） 15、I/O指令是主机与外设进行通信的最基本途径 T 二、选择题 1、十进制数-100的8位二进制数的补码为（D） A、 B、 C、1100000 D、1100100 2、运算器的主要功能是（C 算术运算和逻辑运算） 3、下面是关于汇编语言程序中使用RET的描述，不正确的是（C） A、每一个子程序中允许有多条RET指令。 B、每一个子程序结束之前一定要有一条RET指令。 C、每一个子程序中只允许有一条RET指令。 D、以过程形式表示的代码段，一定有RET指令存在。
党员《警钟长鸣—保密警示教育案例选编》学习心得
党员《警钟长鸣—保密警示教育案例选编》学习心得 最近发表了一篇名为《党员《警钟长鸣—保密警示教育案例选编》学习心得》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到。 通过对《警钟长鸣—保密警示教育案例选编》的学习，我深刻认识到保密工作的严峻性和艰巨性，学习之后，有以下几点感想：1、从思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。牢记“两个务必”做到一身正气、两袖清风，耐得住清贫、顶得住诱惑、经得住考验、守得住气节。要弘扬真善美，鞭挞假恶丑，以身作则，严于律已，吃苦在前，享受在后，克已奉公，勤政为民。带头廉洁自律，持立党为公之本。龙其是党员干部，要在公私之间始终保持警醒，严格规范行为，不折不扣的执行廉洁自律的各项规定，主动接受组织和人民的监督，清清白白做人，干干净净做事，永葆清正廉洁的公仆本色。坚决抵制金钱、权力、美色的诱惑，为人民掌好权、用好权，决不以权谋私、贪污腐败。 2、强化学习意识。首先要加强学习，要挤出时间多读书，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，当前特别要注意学习《党章》，用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，牢记全心全意为人民服务的宗旨，培养高尚的道德情操，用严于律己规范自己一生一世行为。范文写作其次要坚持理论联系实际，加强世界观的改造，加强党性修养和锻炼，特别是要解决好理念、信念问题。某分局原局长龙某，出生于一个普通农民家庭，有过光荣的过去，却在年近50之时，从“借”钱解困到弄权敛财，最终却被自己的贪婪和私欲送进了冰冷的铁窗之中，这不能不说是人生的悲剧。再次要树立正确的人生观、世界观、价值观，保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。某县国税局原局长李某，何以在金钱和贪欲面前折翅说明：做人要树立正确的人生观、金钱观；做人要不断提高道德水准，加强法律知识学习，以高尚的道德升华自己，以严格的法律约束自己；做人要清正掌权，廉洁管钱，从严管人；做人要防微杜渐，不断坚持讲学习、讲政治、讲正气，确保长堤不破，高楼不倒。 3、强化公仆意识。首先要正确看待手中的权力，树立正确的权利观念。权力不是上司封的，范文TOP100不是投机钻营赚的，而是人民给的，就应该为人民谋利益，作奉献。但有一些干部担任一定职务后，不是想如何更好地去履行公仆义务，不是想如何更好地为人民谋利益，而是把眼睛盯在权力可能带来的好处
历年高考作文真题汇编
历年高考作文真题汇编（2014—2017） 2017年 [2017·全国Ⅰ卷] 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 [2017·全国Ⅱ卷] 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以期中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。 [2017·全国Ⅲ卷] 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 今年是我国恢复高考40年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 [2017·北京卷] 26．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
汇编语言期末考试试题及答案
汇编语言模拟试题及答案 一，单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，每小题1分，共20分） 1．指令JMP?FAR?PTR?DONE属于参考答案为:C A．段内转移直接寻址 B．段内转移间接寻址 C．段间转移直接寻址 D．段间转移间接寻址 [解析]略 2．下列叙述正确的是参考答案为:C A．对两个无符号数进行比较采用CMP指令，对两个有符号数比较用CMPS指令B．对两个无符号数进行比较采用CMPS指令，对两个有符号数比较用CMP指令C．对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令，对有符号数条件转移用JGE/JNL指令 D．对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令，对有符号数条件转移用JAE/JNB指令 [解析]对于无符号数和有符号数的比较都采用CMP指令； CMPS指令是串比较指令； 对两个无符号数的条件转移指令应是：JAE、JNB、JBE、JNA； 对两个有符号数的条件转移指令应是：JGE、JNL、JLE、JNG。 3．一个有128个字的数据区，它的起始地址为12ABH：00ABH，请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是参考答案为:C A．12CSBH B．12B6BH C．12C59H D．12BFEH [解析]末字与首字相隔（128－1＝）127个字，且每个字占用2个字节，因此末字单元的物理地址应为： 首字单元的物理地址＋（128－1）×2 即?12ABH×10H＋00ABH＋（128－1）×2＝12C59H。 4．在下列指令的表示中，不正确的是参考答案为:C A．MOV?AL，[BX+SI] B．JMP?SHORT?DONI C．DEC?[BX] D．MUL?CL [解析]当只有一个存储器操作数时，这个操作数的类型不明确，例如选项C中的[BX]，没有明确的说明访问该存储单元的类型，此时存储器操作数就必须需用类型说明，如 DEC?BYTE?PTR?[BX]?或?DEC?WORD?PTR?[BX] 但是在题目的选项C中，没有指出存储器操作数类型，所以该指令是不正确的；而其它选项中的指令均是正确的。 5．在进行二重循环程序设计时，下列描述正确的是参考答案为:A A．外循环初值应置外循环之外；内循环初值应置内循环之外，外循环之内
大学毕业面试官最常提问的30个问题
面试官最常提问的30个问题 1、我们为什么要雇请你呢？ 有的面试只有这么一个问题。话虽简单，可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到这份工作"。根据自己的实际情况，好好想想把，看怎么说才具有最高说服力。 2、你认为自己最大的弱点是什么？ 绝对不要自作聪明的回答"我最大的缺点是过于追求完美"，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。 3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？ 说和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。 4、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？ 我不得不说是我们大学的主修课程，虽然我知道他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只不过想熬完这个学期"。 5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？ 有人曾答得很好："教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多"。 6、你能为我们公司带来什么呢？ 假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用："我已经接受过Microsoft Access 和Word的培训，立刻就可以上岗工作"。（Access培训要花$540，Word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。） 7、最能概括你自己的三个词是什么？ 可以根据情况这样说：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 8、你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？） "我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶"应证者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。
《朝花夕拾》考题汇编
欢迎阅读 欢迎阅读 110班语文·《朝花夕拾》考题汇编 1.下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？? 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。?? 2.（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。 图1捕鸟 图2旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 图3活无常 选择 和 ，篇名分别是《 》和《 》。? ?（2 现作者“3.4. （1（2）5.6.?的7.A.B 往甚密，成为好朋友。后来，鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。? ?C ．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多着名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。? D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。????? 8. 这段文字选自《 ?》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《 ?》中的一篇。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。?
欢迎阅读 欢迎阅读 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。? 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。? 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。? 9. 这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是 。 他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位臵了。――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而 A C F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》 （2）在相应的横线上填写恰当的短语： ④ ⑤
汇编语言期末考试试题及答案
汇编语言模拟试题及答案 一，单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，每小题1分，共20 分) 1．指令JMP FAR PTR DONE 属于参考答案为:C A ．段内转移直接寻址 B ?段内转移间接寻址 C .段间转移直接寻址 D ?段间转移间接寻址 [解析]略 2.下列叙述正确的是参考答案为:C A ?对两个无符号数进行比较采用CMP 指令，对两个有符号数比较用CMPS 指令 B ?对两个无符号数进行比较采用CMPS 指令，对两个有符号数比较用CMP 指令 C .对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令，对有符号数条件转移用JGE/JNL 指令 D .对无符号数条件转移采用JGE/JNL 指令，对有符号数条件转移用JAE/JNB 指令 [解析]对于无符号数和有符号数的比较都采用CMP 指令； CMPS 指令是串比较指令； 对两个无符号数的条件转移指令应是：JAE、JNB、JBE、JNA；对两个有符号数的条件转 移指令应是：JGE、JNL、JLE、JNG。 3.一个有128个字的数据区，它的起始地址为12ABH：00ABH ，请给出这个数 据区最末一个字单元的物理地址是参考答案为:C A . 12CSBH B . 12B6BH C. 12C59H D . 12BFEH [解析]末字与首字相隔(128- 1 =) 127个字，且每个字占用2个字节，因此末字单元的物理地址应为： 首字单元的物理地址+( 128 —1) >2 即12ABHX 10H + OOABH +( 128 —1) X2 = 12C59H。 4.在下列指令的表示中，不正确的是参考答案为:C A . MOV AL ，[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D . MUL CL [解析]当只有一个存储器操作数时，这个操作数的类型不明确，例如选项C中的 [BX] ，没有明确的说明访问该存储单元的类型，此时存储器操作数就必须需用类型说明，如DEC BYTE PTR [BX] 或DEC WORD PTR [BX] 但是在题目的选项C 中，没有指出存储器操作数类型，所以该指令是不正确的；而其它选项中的指令均是正确的。 5．在进行二重循环程序设计时，下列描述正确的是参考答案为:A A ．外循环初值应置外循环之外；内循环初值应置内循环之外，外循环之内 B ?外循环初值应置外循环之内；内循环初值应置内循环之内 C ?内、外循环初值都应置外循环之外
汇编语言试题及答案(1)
一，单项选择题（每小题1分，共20分） 1．指令JMP FAR PTR DONE属于（） A．段内转移直接寻址B．段内转移间接寻址C．段间转移直接寻址D．段间转移间接寻址2．下列叙述正确的是（） A．对两个无符号数进行比较采用CMP指令，对两个有符号数比较用CMP S指令 B．对两个无符号数进行比较采用CMPS指令，对两个有符号数比较用CM P指令 C．对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令，对有符号数条件转移用JGE/J NL指令 D．对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令，对有符号数条件转移用JAE/J NB指令 3．一个有128个字的数据区，它的起始地址为12ABH：00ABH，请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是（） A．12C5BH B．12B6BH C．12C5AH D．12BFEH 4．在下列指令的表示中，不正确的是（） A．MOV AL，[BX+SI] B．JMP SHORT DONI C．DEC [BX] D．MUL CL 5．在进行二重循环程序设计时，下列描述正确的是（） A．外循环初值应置外循环之外；内循环初值应置内循环之外，外循环之内 B．外循环初值应置外循环之内；内循环初值应置内循环之内 C．内、外循环初值都应置外循环之外 D．内、外循环初值都应置内循环之外，外循环之内 6．条件转移指令JNE的测试条件为（） A．ZF=0 B．CF＝0 C．ZF=1 D．CF=1 7．8086CPU在基址加变址的寻址方式中，变址寄存器可以为（）A．BX或CX B．CX或SI C．DX或SI D．SI或DI 8．已知BX=2000H，SI=1234H，则指令MOV AX，[BX+SI+2]的源操作在（）中。 A．数据段中偏移量为3236H的字节 B．附加段中偏移量为3234H的字节 C．数据段中偏移量为3234H的字节
艺考面试考官提问大全
面试考官提问大全 〓你的名字〓 你的姓氏有何起源，有什么说法及传说各行各业，有没有和你同名同姓的名人你的名字是谁给你起的，寄予什么希望名字中有没有生僻字，有特殊的含义吗名字有没给你带来什么尴尬或有趣的事 〓你的家庭〓 父母分别从事什么工作，详细介绍一下父母的工作给你带来了什么便利与不便父母情感经历了解吗有什么有趣的事父母情感经历和相处模式给你什么启发你是独生子女吗认为哪种生活比较好若非独生子女，详细介绍一下兄弟姐妹家庭对你教育方式和其他人有什么不同你们家里的地位和级别，是如何划分的父母定期给你多少零花钱你怎么支配父母是否支持你学艺术，有什么看法吗父母对你的艺考之旅，提供了哪些帮助有机会为父母做一份作品，你想做什么 〓你的亲戚〓 请详细介绍一下，一位你所熟悉的亲戚你的亲戚们有什么让你觉得好玩的经历你的亲戚们有什么让你觉得为难的行为家中是否是少数民族有何特别的风俗 家中是否有宗教信仰你有没受到影响 〓你的学校〓 你的学校是什么样的，是不是重点中学你的学校或者年段，整体成绩什么水平你文化课成绩如何，在学校算什么水平大致描述一下，你们学校的历史和发展。你们学校有出过什么名人吗，做过什么你的周围同学有什么牛人吗，做过什么高中老师支持你参加艺考吗，他怎么看 〓你的家乡〓 向在座的老师们，好好介绍下你的家乡。你的家乡有没发生过，什么有名的故事你的家乡有没有，什么值得一玩的地方
你的家乡有没有，什么值得一游的地方你的家乡有没有，值得一试的特色小吃你的家乡在这几年，有没有发展与变化 〓你的感情〓 你有没有谈过恋爱如果有，谈过几次当时谁追的谁，怎么追，后来为何分手你喜欢什么样的男（女）生，描述一下。你家中住几个人，大家的关系是怎样的你和周围同学老师朋友，关系处得如何你的性格是怎样的，有故事可以说明吗这样的性格对你现在考的专业有何影响 〓你的爱好〓 你有什么爱好或特长，能举几个例子吗你有没有参加爱好相关的比赛获得奖项在参加比赛的时候有没什么有趣的故事描述一下你的爱好特长，和艺考的关联看过与爱好相关的电影或是文艺作品吗这些作品对你的爱好和特长有什么启发 〓你的展望〓 你所向往的大学生活，具体是什么样子你进大学后，最想了解及学习那个部分你仅入大学以后，想成为一个怎样的人给一笔钱让拍关于大学的电影，你怎拍如果做不了专业相关工作，你想做什么 〓你的艺考〓 试着谈一谈，你为什么选择来参加艺考过去一段时间，你为艺考做了那些准备你准备报那些学校你对学校了解多少你是一个人前来艺考，还是有家长陪同你是怎么来学校的，通过什么交通工具学校周边的地铁和公交站台你有多熟悉为什么你的所在省，艺考的学生这么多说说你对学校和吗面试考官的第一印象。 〓你的课外〓 最近读了什么书，说说书的内容和启发。请列举喜欢的杂志，说说为什么喜欢它。你读过这本杂志里，最让印象深的文章列举喜欢的电视栏目，说说为何喜欢它。
典型案例警示教育心得体会
典型案例警示教育心得体会 近期，我社相继组织全社职工进行了一次案例警示教育。我认真参加了学习后心情久久不能平静。信用社的发案率远远高于其他专业银行，内控不严，内部人员作案是所有案件的两大基本特点。看到这庞大的数字和那些触目惊心的案件，沉思之后，颇多感慨： （一）天网恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在现场不留下任何蛛丝马迹都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫为”等耳熟能详的话历经了无数前人的经验提炼，而作案的人却总带着侥幸心理，认为自己高明，不会被发现，铤而走险。然而最终还是难以逃脱法律的制裁，而最终陷入痛苦的深渊。或许他们曾有过短暂的“成就感”或者提心吊胆地挥霍金钱的“幸福感”，但他们想过没有，他的这种所谓“成就”和“幸福”是建立在无数领导、同事、前辈，甚至无数后辈们辛勤劳动的果实之上？不用问他们是否对得起天，对得起地，对得起国家，对得起人民，因为这些太抽象了，扪心自问，他们对得起自己的良心吗？对得起自己的父母、亲人吗？他们拿什么来留给下一代？他们肆意践踏领导、同事对他们的信任，辜负父母对他的殷切希望，又与自己的目标----幸福、快乐背道而驰，而最终承受最多痛苦的人是他们自己和他们的亲人。真是一叶障目，不见泰山，说直白点就是冲动的惩罚。 人是万物之灵，人和动物最大的区别就在于人有自制力。我们每一个生命都是极其偶然的存在，而人从生下来那一刹那起就注定要回去。我们所拥有的生命原本就是一种责任和承诺---对父母、对亲友、对社会。然而，生命太短促了，我们更应该倍加珍惜。一个人只要记住无论在什么时候，什么地方留给别人都是美好的东西，那么他的生活将非常愉快。而守住诚实、正直、忠贞、善良和表里如一的品质最终才会获得幸福。其实在生活中，富贵的人并不一定幸福，贫穷的人也并