农学概论课后标准答案

1农学（广义):指研究农业生产理论和实践的一门学科。（中义）:仅指农业生产科学。（狭义）:指研究农作物生产的一门学科。农学性质:以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学,是服务于种植业的一门综合学科;以可持续发展为目标的一门应用生态学科。农学特点：系统的复杂性,技术的实用性，生产的连续性,生产的规律性，明显的季节性，严格的地域性2作物生产的地位和作用：主要表现：人类生活资料的重要来源,工业原料的重要来源，出口的重要物质,农业的基础产业，农业现代化的组成部分５作物生产的未来发展目标和途径：目标:可持续,两高一优,低耗。途径:建设高产农田,改革种植制度，普及优良品种,发展先进适用技术。

第二章作物的起源、分类与分布

1研究作物的地理起源有什么意义？2水稻、小麦、玉米、甘薯、马铃薯、大豆、油菜、棉花等主要农作物的起源分别在什么地方？答：小麦起源于近东中心和中亚西亚中心以及非洲中心、水稻起源于印度斯坦中心和非洲中心、玉米、甘薯起源于中美洲—墨西哥中心、马铃薯起源于南美洲中心、大豆起源于中国—日本中心、;油菜起源于欧洲地中海地区、棉花起源于非洲中心和南美洲中心以及美洲—墨西哥中心。3按作物的生物学特性,怎样对作物进行分类？1．按作物感温特性分类分为喜温和耐寒作物２.按作物对光周期反应特性分类分为长日照、短日照、中日照、和定日照作物3、按作物对二氧化碳同化途径分类分为C３、C4、CAM作物。4按用途和植物系系统相结合,怎样对作物进行分类？并简述期其主要作物类型特点。答:1.粮食作物(1)禾谷类作物是以收获谷粒为栽培目的的禾本科作物。禾谷类作物的子粒具有丰富的营养成分，而且蛋白质和淀粉的比例最适宜人类的需求，所以是重要的粮食作物。（2)豆类作物属豆科中的蝶形花亚科，种类繁多豆类作物是人类生活中含营养价值的食品,是植物蛋白的主要来源。(3)薯芋累作物是指利用其地下块茎和快根累的作物,植物学上的科、属不一。２经济作物(1）纤维作物包括纤维作物和麻类作物（２)油料作物是指以获得油脂为主要目的的作物，其特征是种子或果实含油量较丰富。（３)糖类作物主要是指含蔗糖多的作物,用于制造食糖。（４）嗜好类作物主要有烟草、茶叶、咖啡、可可等，（5）其他作物主要有桑、橡胶、香料作物、编织原料作物等。3饲用及绿肥作物种类很多，包括禾谷类、豆科类、块根块茎类、饲用叶菜类等。4.药用及调味品作物．药用作物主要有三七、天麻。枸杞、灵芝百合等。调味品作物主要有葱、姜、蒜、八角等5简述作物分布与环境条件的关系。答:作物通过扩散，在不同的地理区域位置上种植后形成的不同的空间配置情况,称为作物分布。作物分布和生长在不同的环境里,由于受到不同环境的影响，在其形态结构和生理生化特性上会发生改变，那些最猛适应的变异有机体被保留,由此形成新的类型和品种,产生生活型和生态型的变异。不同作物生活在相同的环境条件下，形成具有相似特征的结构和生物学特性,称为生活型。同一作物不同品种不同长期在不同的环境或人工选择条件下，形成不同的生态型。６简述我国种植业区划的依据及各大区的种植业特点。依据发展种植业得自然条件的社会经济条件、作物结构、布局和种植制度种植业发展方向的关键措施等的相对一致性,并保持县级行政区的完整性,将全国种植业划分为１0个一级区和3１个二级区。。１东北大豆、春麦、玉米、甜菜区大部分地区一年一熟,南部地区可二年三熟或一年两熟。2．北部高原小杂粮、甜菜区本区大部分地区一年一熟，粮食作物以旱粮为主３.黄淮海棉、麦、油、烟、果区作物一年二熟，种类繁多。4长江中下游稲、棉、油、桑、茶区该区耕地以水田为主5.南方丘陵双季稻、茶、柑橘区耕地水田为主。。6.华南双季稻、甘蔗、热带作物区作物种类繁多，粮食作物中双季稻占90%以上。。7．川陕盆地稲、玉米、薯类、桑、柑橘区粮食作物中，水、旱粮并重，水稻占主要地位8。云贵高原稲、玉米、烟草区立体农业明显，种植制度复杂多样９．西北绿洲麦、棉、甜菜、葡萄区必须灌溉才能种植,粮食作物以小麦为主１0.青藏高原青稞、小麦、油菜农作物一年一熟,作物多喜凉耐寒简述我国主要优势农产品的区域布局规划。1.专用小麦重点发展优质

强筋小麦和弱筋小麦，稳定发展筋小麦,重点建设黄淮海、长江下游和大兴安岭沿麓等3个专用小麦带2.专用玉米以提高玉米的商品质量和专用性能为突破口,大大力发展饲用玉米和加工玉米，优化玉米品种结构3.高油大豆以提高单产和含油率为重点，4.棉花以提高棉花强度为中心,重点发展目前市场短缺的陆地长绒棉和中短棉生产,大幅度减少“三丝”含量,提高棉花质量５.“双低”油菜以提高“双低”油菜的含油率和单产水平。降低芥酸和硫苷含量为重点６．“双高”甘蔗以引进、培育和推广高产、高糖甘蔗良种为重点,大力提高甘蔗单产和含糖率

第三章

1.简述作物的光温反应特性及在农业中的应用 ?作物的光温反应特性:作物生长发育过程中需要一定的温度和光周期诱导，才能从营养生长转为生殖生长的特性。应用（1)引种方面如长日照作物的北种南移生育期变长，短日照作物的北种南移生育期变短,所以引种时从光温生态环境相近的地区进行引种易于成功。(２）栽培实践方面的应用如大豆是短日植物如果播种延迟会加快生育进程为了高产适当密植。２．营养生长：绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长，叫做营养生长。生殖生长：当植物营养生长到一定时期以后，便开始分化形成花芽,以后开花、授粉、受精、结果(实）,形成种子,植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长。二者的关系：1）相互制约：植物营养生长过胜时，就会不结果，同样生殖生长旺盛，那么营养生长受到抑制，营养就跟不上,造成后期落花落果，或者果实瘦小。２)相互依赖:没有足够的营养就无法进行生殖生长，营养器官为生殖生长提供养分。３.休眠:有些作物的种子在适宜的环境条件下扔不能正常萌发的现象。休眠原因：1)种皮厚,透气差2)胚未发育完全３)后熟作用未完成4)抑制物质的存在。解除措施：１)对于种皮厚透气性差可采用机械摩擦,加温或强酸等处理2）胚发育不完全或后熟作用引起的休眠采用层积法,变温处理和激素处理等方法３）对于抑制物的存在采用冲洗，低温等处理４.作物种子萌发的条件:(１）温度：一定温度范围内随温度升高种子萌发速度加快,原产高纬度地区萌发温度较低,原产低纬需温度较高。(２）水分:种子吸水后膨胀软化有利于氧气进入和二氧化碳的排出加快呼吸和新陈代谢。(3)氧气：需要充足的氧气保证氧呼吸的正常进行，以提供所需的能量。种子萌发的过程:（1)吸水膨胀:蛋白质，淀粉，纤维素等亲水物质吸水膨胀(2)萌动:胚乳和子叶中储藏的养分在酶的作用下分解转化淀粉-葡萄糖，脂肪-甘油/脂肪酸-糖，蛋白质-氨基酸,这些物质供胚生长，胚细胞不断增多，体积增大,顶破种皮称萌动(3)发芽:种子萌动后胚根和胚芽继续生长，当胚根长度与种子长度相等，胚芽长度约为种子长度的1／２称种子发芽5.根的功能:吸收（吸收水分/二氧化碳/无机盐),输导(通过维管组织）,支持（根的固着作用),合成(合成氨基酸/激素／碱）,分泌（有机酸）和储藏茎的功能:支持和运输，储藏（球茎，茎短而肥大）和繁殖（如根状茎）叶的功能:光合作用,蒸腾作用和一定的吸收作用,储藏作用，少数的作物的叶还有繁殖功能。6.作物花的结构:花柄（着生花的小枝)，花托（着生于花柄的顶端），花被（着生于花托边缘或外围，有保护和传送花粉的作用),雄蕊(包括花药和花丝)和雌蕊（柱头，花柱和子房)花的分化发育过程:开花(雌雄蕊发育成熟花被打开）-授粉(雌雄蕊露出,花粉散放完成授粉过程)-受精(花粉管萌发,通过花柱进入子房,精细胞与卵细胞结合,另一精细胞与极核结合完成双受精) ７.生物产量：作物在整个生育期间生产和积累有机物的总量，即整个植株的干物质重量。经济产量：单位面积上所获得的有经济价值的主产品数量,也就是生产上所说的产量。经济系数:在一定的生物产量中,获得经济产量的多少,要看生物产量转化为经济产量的效率，这种转化效率称为经济系数,即经济产量与生物产量的比率８．产量构成因素间的相互关系：（1）相互制约，主要由光合产物和分配和竞争引起的，单位面积上密度增加后,各个体所占的营养面积和空间就相对减少,个体的生物产量就相对消弱表现为穗粒数等的减少,反之亦然。（2）相互补充,如小麦播种密度低时可通过发生分蘖

西南大学12级农经《农学概论》思考题答案

思考题答案 1.怎样理解市场经济条件下农业的“双重风险”性？（区别与小农经济、工业及商业）： “双重风险性”即自然和市场的风险：（1）多变的自然环境，致使农业生产面临着其他非农产业不可比拟的自然风险；（2）市场供求状况与经济运行体制对农业生产经营效益的获取有着至关重要的影响。 2.由农业实质来看发展农业（动植物生产）的3条基本途径？发展农业的三条基本途径： A :培育优良品种（提高物质、能量利用效率）；B：增加物质、能量的投入（改变生产条件，化 肥、灌溉、农药和新的生产资料投入）；C：A、B同时使用，如“绿色革命”的成功。 3.农业与工业的区别？ 农业：自然力对劳动对象独立发生作用的时间很长，生产时间和劳动时间差别特别显著，农业的对象是生物,而生物要进行新陈代谢,与外界环境进行物质、能量的交换.外界环境多变而不稳定。 工业：自然力对劳动对象独立发生作用的时间几乎为零，生产时间和劳动时间的差别较小，工业是对无生命的原料进行加工制作,生产环境稳定。 4.怎样理解在我国的国情条件下，农业生产结构、膳食结构的基本趋势与发展趋势？动植物性食品的 区别？现代农业4大投入是什么？（与发展农业的3条基本途径结合理解，体现了现代农业的特点是对工业化产品依赖性愈来愈强，对农业内部循环产物依赖性愈来愈弱。） 国情：中国人均占有耕地量少；人均水资源低；经济发展,人口增加,土地减少。 农业生产结构基本趋势：以种植业为主,粮食生产为主,畜牧业为辅。 发展趋势：种植业三元结构的逐步形成，优质农产品的生产比例加大，农业产业化，加工业的发展：食品加工；农产品的非农用途化。 膳食结构基本趋势：以植物性食物(素食)为主,植物性蛋白为主,动物性食物为辅。 发展趋势：新鲜的蔬菜、水果消费增加,动物性食品消费增加,人均口粮消费下降。 四大投入：现代农业的辅助能投入，划分为四种类型，即(一)引进新品种和新的作物类型、畜禽等基因性投入，用于改善农业生物的遗传适应性和资源利用转化能力。（二)施肥、浇水等资源性投入，用予改善水分、养分等生活必须资源的供应，保证有机生产的顺利进行；(三)，农业机械和工程（道路、厂房、水利设施等）设施性投入，用于为农业生物创造良好的物理环境，特别是土壤环境，以及提高劳动生产率，节约资源和农时等；(四) 农药、防治、医疗技术等保护性投入，用于控制病、虫、草等有害生物的发展，提高农业生物种群和群落的净生产力。现代科学技术的迅速发展及其在农业上的应用，显示了人工辅助能投入对促进农业增产的巨大潜力。 5.（补充）为什么资源丰富的发达国家农业生产（作物生产、动物生产）都呈现明显的区域化专业化

农学概论知识点整理(杨文钰版)

农学概论 一、绪论 1.农学：研究作物生产发育规律、产量形成规律、品质形成规律及其对环境条件的要求，并采取恰当的农业技术措施，实现作物的高产、优质、高效和可持续发展，是一门综合性很强的应用学科 2.农学的性质：○1农学是以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学；○2农学是服务于种植业的一门综合学科；○3农学是以可持续发展为目标的一门应用生态学科 3.农学的特点：○1系统的复杂性；○2技术的实用性；○3生产的连续性；○4生长的规律性；○5明显的季节性；○6严格的地域性 4.作物生产的地位与作用：○1人类生活资料的重要来源；○2工业原料的重要来源；○3出口的重要物质；○4农业的基础产业；○5农业现代化的组成部分 5.我国古代的农学思想（“天人相参”或“三才”理论为基本精神）和农作物生产技术特征（精耕细作）。 6.世界作物生产概况：作物总产的增加主要得益于单产的提高，而单产的提高主要依赖于现代科学技术的进步和农业生产条件的改善。主要因素：○1品种改良；○2增施肥料与施肥技术；○3节水技术；○4设施栽培；○5作物病虫草害的防治；○6高新技术的推广应用 7.我国作物生产概况：我国作物生产的迅速发展，主要归功于农业科学技术的进步和作物生产条件的改善。与世界作物生产的发展相比，不同的特点：○1作物品种的改良；○2间作、套作多熟制种植技术；○3作物栽培技术；○4病虫草鼠害防治技术；○5作物生产条件的改善 8.作物生产发展的目标：○1生产率目标；○2可持续性目标；○3营养安全目标；○4经济高效目标 9.作物生产发展的途径：○1建设高产农田；○2改革种植制度；○3普及优良品种；○4发展先进适用技术 二、作物的起源、分类与分布 1.研究作物起源的意义：○1了解众多的植物遗传资源并建立基因库，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种；○2了解起源地的气候生态情况，分析作物特定的生态适应性，达到人为控制作物生长的目的；○3有助于研究人类的农耕文化 2.农作物起源：水稻、小麦、大豆、油菜—中国日本起源中心；玉米、甘蔗、棉花—中美洲墨西哥中心；马铃薯—南美洲中心 3.作物生物学特性分类 按感温特性喜温作物；耐寒（喜凉）作物 按对光周期反应特性长日照作物；短日照作物；中日照作物；定日照作物 按对二氧化碳同化途径C3作物；C4作物；CAM（景天科酸代谢）作物 4.作物用途和植物学系统相结合分类 粮食作物禾谷类作物蛋白质和淀粉比例最符合人类需要（1:6~7） 豆类作物植物蛋白的主要来源 薯芋类作物主要成分为淀粉（大多要求土壤深厚，通透性好，对钾肥需要量大） 经济作物纤维作物品质是根据纤维细胞的长度、细度、拉力、强度、弹性、色泽、纤维素和木质素含量来衡量

农学概论试题及答案总结

农学概论试题及答案总结 花芽分化：作物生长发育到一定时期，茎类的分生组织不再分化时，原基和腋芽原基在分化形成花或花序原基的过程。 1.（填空）叶的生长：叶原基发育生长的过程为：顶端生长。出缘生长。居间生长 2.简述作物的生长发育？ 生长：是指作物个体、器官、组织和细胞，在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官（如根、茎、叶）的生长，通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。 3.发育：是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程；也就是作物发生了形态、结构和功能上的 本质性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化等。 4.作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点？ 作物以分化形成营养器官为主的生长 生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长 5.营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长 是并进的阶段，彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。 6.种子的概念与区别 用来繁殖下一代作物的播种材料。 种子分为三类：胚株发育而形成的种子，如豆类 子房发育形成的果实如水果 根茎雷作物用于繁殖的营养器官如马铃薯块茎 7.简述根的种类 初生根：种子内胚根发育而来即种子根 次生根：生与主根上的侧根或基部茎节上的节根 8.不定根：由茎，叶等处随时发生没有固定位置的根 9.*简述叶的形态

子叶：胚的组成部分，着生于胚轴上 第四章作物生产与环境条件 *1.光对作物的重要性 作物生产所需能量主要来自太阳光，其次来自不同的人工光源。 光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用，间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作用合成有机物，作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作物形态器官建成，如种子萌发，叶芽花芽分化等。此外，光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。 光和速率：CO2mg/dm2/h每小时每平方分米的叶片面积吸收CO2的毫克数 光补偿点：植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度（光和速率=0）. .光饱和点：在一定的光强范围内，植物的光合强度随光照度的上升而增加，当光照度上升到某一数值之后，光合强度不再继续提高时的光照度值。 光周期现象：自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反应。P70 作物温度三基点，最低点，最适点，最高点 （霜冻害冷害高温害p74） 积温：作物生长发育阶段内逐日平均气温的总和 有效积温：活动温度与生物学下限温度之差，叫做有效温度 活动积温：当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温 温室效应：主要由CO2\CH4\N2O等气体含量增加引起。 *酸雨;ph小与5.6的大气酸性化学组分通过江水的气象过程进入到陆地水体的现象. （改错）在作物生产上有效积温一般毕活动激吻更能反映作物温度的需求 2简述水对作物生长发育及产品的影响 （略）

农学概论考试整理

一、名词解释 农学：是指研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，即研究农业生产理论和实践的一门科学。（广义） 资源：泛指人类从事社会活动所需要的全部物质和能量的基础。 种植业资源：是指人类从事作物生产所需的全部物质要素和信息。 （二选一） 光补偿点：随着光照强度的增加，光合速率渐渐增加，等达到某一速率时光合速率和呼吸速率达到平衡，净光合速率等于零，此时的光照强度即为光补偿点。 光饱和点：随着光照强度的进一步增加，光合速率逐渐上升，当达到一定值后，光合速率便不再因光照强度的增加而上升，此时的光照强度即为光饱和点。 （二选一） 积温：指作物整个生育期或某一发育阶段高于一定温度以上的昼夜温度的总和。 无霜期：指某地春季最后一次霜冻到秋季最早的一次霜冻出现时其间的一段时间。 冷害：又称寒害，是指作物遇到零度以上的低温，生命活动受到损伤的一种现象。 冻害：是指作物遇到低于零度的低温，组织体内发生冰冻而引起伤害的现象。 霜害：主要有黑霜和白霜两种，当温度下降到零度或者零度以下时，如果空气干燥，温度降低未形成霜，而使作物受害的称为黑霜，如果在降温过程中形成了霜，则称为白霜。 （四选一） 土壤干旱：指土壤中缺乏作物可利用的有效水儿造成的干旱，其对作物的危害极大。 生物产量：指作物一生中生产和积累的有机物的总量。 经济产量：指作物栽培目的所需要的产品收获量。（经济系数=经济产量/生物产量） （二选一） 作物产品品质：指人类所需要的作物的目标产品的品质，即产品达到某种用途的需求的适宜程度。 生长：指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是作物植株或器官从小到大、由轻到重的不可逆的数量增长过程，它是通过细胞的分裂和伸长来完成的。 发育：指作物一生中其形态、结构、机能的质变过程，表现为细胞组织器官的分化，最终导致植株的根、茎、叶、花、果实和种子的形成。 少耕法：指减少不必要的耕作次数或耕作面积，以降低生产成本，减少对土壤结构的破坏的一种耕作方法。

农学概论模拟试题

一、名词解释 1)农业：人类通过社会生产劳动，利用自然资源，调节生物体（动植物、微生物）的生命 活动来取得所需产品的生产部门。 2)农业资源：人类从事农业生产、经营过程所需的全部物质要素及信息。按来源分为社会 资源和自然资源；按是否可更新分为可更新资源和不可更新资源。 3)作物：农作物，即大田中生产的粮、棉、油、糖、烟、绿肥、牧草和中草药等，又称“大 田作物”，北方称“庄稼” 4)生育期：作物从籽实出苗到新籽实成熟所需天数。 5)生育时期：某一形态特征出现变化后持续的一段时间，以该时期始期至下一时期始期的 天数计。 6)温周期现象：作物对温度有节奏的昼夜变化的反应 7)春化作用：需低温刺激才能开花的过程 8)需水临界期：作物一生中对水分需求最敏感的时期 9)茬口：作物在轮作过程中给予后作以种种影响的前茬作物及茬地的泛称 10)种植模式：一地区在特定的自然、社会经济条件下，于同一季或同一年在同一耕地上形 成的规范化种植 11)间作：同一地上，于同一生长时期内，分行或分带相间种植两种或两种以上的作物，其 共生期大于全生育期的一半的方式 12)套种：在前作物生长的中后期，在株行间播种或移栽后季作物，其共生期小于全生育期 的一半 13)作物布局：地区或生产单位作物结构与配置的总称 14)品种：人类在一定的生态和经济条件下，据人类需要所选育的某种作物的某种群体 15)杂交育种：同一物种内不同品种间的杂交获得杂种，继而在杂种后代中进行选择以育成 符合生产要求的新品种 16)杂种优势：两基因型不同的亲本杂交产生的F1代优于双亲的现象 17)土壤耕作：通过农机具的机械力量作用于土壤，调整耕作层和地面状况以调节土壤水分、 空气、温度和养分的关系，为作物的播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业 技术措施 18)农田培肥：为维持农田养分平衡，利于土地资源的持久利用而采取的保护，恢复，提高地 力的综合技术体系

农学概论试题及答案总结

农学概论试题及答案总 结 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

农学概论试题及答案总结花芽分化：作物生长发育到一定时期，茎类的分生组织不再分化时，原基和腋芽原基在分化形成花或花序原基的过程。 （填空）叶的生长：叶原基发育生长的过程为：顶端生长。出缘生长。居间生长 1.简述作物的生长发育 生长：是指作物个体、器官、组织和细胞，在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官（如根、茎、叶）的生长，通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。 发育：是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程；也就是作物发生了形态、结构和功能上的本质性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化等。 2.作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点 作物以分化形成营养器官为主的生长 生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长 营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长是并进的阶段，彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。3.种子的概念与区别 用来繁殖下一代作物的播种材料。 种子分为三类：胚株发育而形成的种子，如豆类 子房发育形成的果实如水果 根茎雷作物用于繁殖的营养器官如马铃薯块茎

4.简述根的种类 初生根：种子内胚根发育而来即种子根 次生根：生与主根上的侧根或基部茎节上的节根 不定根：由茎，叶等处随时发生没有固定位置的根 5.* 简述叶的形态 子叶：胚的组成部分，着生于胚轴上 第四章作物生产与环境条件 *1.光对作物的重要性 作物生产所需能量主要来自太阳光，其次来自不同的人工光源。 光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用，间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作用合成有机物，作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作物形态器官建成，如种子萌发，叶芽花芽分化等。此外，光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。 光和速率：CO2mg/dm2/h 每小时每平方分米的叶片面积吸收CO2的毫克数 光补偿点：植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度（光和速率=0）. .光饱和点：在一定的光强范围内，植物的光合强度随光照度的上升而增加，当光照度上升到某一数值之后，光合强度不再继续提高时的光照度值。 光周期现象：自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反应。P70 作物温度三基点，最低点，最适点，最高点

农学概论(通识)复习题库完整

一、单项选择题（从下列各题备选答案中选出一个正确答案，答案选错或未选者，该题不得分。每小题1分，共45分） 1．油菜叶片生长的位置是。 A．节间B．叶枕C．节D．叶舌 2．三沟按由深到浅的顺序排为。 A．腰沟，围沟，厢沟B．围沟，腰沟，厢沟 C．腰沟，厢沟，围沟D．围沟，厢沟，腰沟 3．一般植物的胚乳是。 A．两倍体B．三倍体C．四倍体D．五倍体 4．生长环境适宜条件下，如果小麦主茎叶片数为7，则其二次分蘖数为。 A．1 B．2 C．3 D．4 5．两年三熟的复种指数为。 A．66.7% B．100% C．150% D．200% 6．日平均气温℃以上的持续期，称为耐寒作物生长活跃期。 A. 0 B. 5 C. 10 D. 15 7．作物一般在对水分的反应最敏感。 A. 苗期 B. 营养生长期 C. 生殖生长期 D. 成熟期8 A．地面B．真叶D．根系 9．经济产量不是生殖生长产物的作物包括。 A．禾谷类作物B．豆类作物 C．薯类作物D．油料作物 10．我国种植面积最大的作物是。 A．水稻B．小麦C．玉米D．棉花11．大田基础耕作时施用的肥料是。 A．基肥B．种肥C．追肥D．苗肥12．下列哪种追肥可能使用有机肥。 A．苗肥B．花费C．穗肥D．腊肥 13 A．细菌C．线虫D．病毒 14 A．水稻B．大豆D．菠菜

15．面筋的主要成分是。 A．蛋白质B．糖类C．纤维D．脂肪16．作物的将来将发育成果实。 A．柱头B．花柱 C．子房D．雄蕊 17．面筋的主要成分是。 A．蛋白质B．脂肪C．碳水化合物D．纤维素18．下列不属于三碳作物的是。 A．棉花B．烟草C．玉米D．花生 19．土壤中最有效的土壤水分是。 A. 重力水B．毛管水C．束缚水D．降雨 20．土壤胶体是指土壤颗粒中小于的土粒。 A．0.002mm B．0.02mm C．0.002um D．0.02um 21．以下不属于作物三基点温度的是。 A．最低温度B．最适温度C．最高温度D．致死温度22 A．50% C．0.5 D．2 23 A．变态块根C．变态叶D．球茎24．成熟的胚囊中有个核个细胞。 A．7,8 B．8,7 C．7,7 D．8,8 25．蹲苗一般在作物的进行。 A．苗期B．营养生长期C．生殖生长期D．营养生长及生殖生长并进期 26．最为理想的土壤结构是。 A．块状结构B．片状结构 C．柱状结构D．团粒结构 27．下列属于少耕或免耕的优点的是。 A．增加土壤有机质B．均衡土壤养分 C．松碎土壤D．减轻病虫草害

农学概论作业(答案)

《农学概论》作业 第一章绪论 简答题： 1.简述农学(广义、中义、狭义)的含义。 答：广义：广义的农学包括农业科学的全部领域，主要有农业基础科学、农业工程科学、农业经济学、农业生产科学和农业管理科学等，可以理解为研究农业生产理论和实践的科学。 中义：中义的农学是指农业科学中的农业生产科学，主要包括种植生产、养殖生产、林业生产等方面。 狭义：狭义的农学是指研究农作物生产的科学，即研究农作物尤其是大田作物的生产理论和生产技术。具体来讲，主要研究作物生长发育规律、产量形成规律、品质形成规律及对环境条件的要求。 2.简述农学的特点。 答：1、研究对象的特殊性 2、农学技术的实用性 3、农学基础的广泛性 3.简述作物生产的特点。 答：1、作物生产具有严格的地域性 2、作物生长具有明显的季节性 3、作物生产具有序性 4、作物生产具有连续性 5、作物生产系统具有复杂性 论述分析题： 1.试析我国作物生产发展的出路。（7） 答：1.提高作物单产2.减少生产中消耗 第三章作物的起源、分类与分布 名词解释 1.作物：是由野生植物经过人类不断选择、驯化、利用、演化而来的具有经济价值的栽培植物。 简答题 1、按用途和植物学系统相结合的方法，大田作物分为哪些类别？ 答：1、粮食作物：禾谷类作物、豆类作物、薯类作物 2、经济作物：纤维作物、油料作物、糖科作物、嗜好类作物、其他作物 3、饲料及绿肥作物

2、简述影响作物分布的因素 答：作物的生物学特征、气候条件、地理环境条件、社会经济条件、生产技术水平和社会需要等。 3、例举出我国种植业的10个一级区域。 答：1、东北大豆春麦玉米甜菜区 2、北部高原小杂粮甜菜区 3、黄淮海棉麦油烟果区 4、长江中下游稻棉油桑茶区 5、南方丘陵双季稻茶柑橘区 6、华南双季稻热带作物甘蔗区 7、云贵高原稻玉米烟草区 8、川陕盆地稻玉米薯类柑橘桑区 9、西北绿洲麦棉甜菜葡萄区 10、青藏高原青稞小麦油菜区 论述分析题 1.试述主要作物的分布及生产概况 答：其与作物的起源中心及其传播的区域密切相关，也与作物对自然资源和社会资源的适应性密切相关，同一作物在相对一致的自然生态范围的不同地域的栽培历史的长短和种植规模可能存在较大的差异和变化。 2.试述世界10大农区的特点 答：非洲撒哈拉以南农业区。包括东非、西非、中非和南非 第四章作物的生长发育与品质形成 名词解释 1、作物的生长：是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是一个不可逆转的量变过程，它是通过细胞的分裂和伸长来完成的。 2、作物的发育：是指作物一生中，结构、机能的质变过程，表现在细胞、组织和器官的分化，最终导致植株根茎叶花果实种子等的形成。 3、营养生长：作物营养器官根茎叶的生长。 4、生殖生长：作物生殖器官花果实种子的生长。 5、作物生育期：在作物声场实践中，把作物从出苗到成熟之间的总天数。 6、作物的生育时期：指作物一生中其外部形态呈现显著变化的若干时期。 7、作物的温光反应：作物生长发育对温度高低和日照长短的反应特征。 8、顶端优势：作物的顶芽生长占优势的现象。 9、叶面积指数：指作物群体的总绿色叶面积与该群体所占据的土地面积的比值。 10、根冠比：是指植物地下部分与地上部分的鲜重或干重的比值。 11、作物器官的同伸关系：在同一时间内某些器官呈有规律的生长或伸长。 12、经济系数：指生物产量转化为经济产量的效率。 13、生物产量：指作物全生育期间生产和积累的有机总量，一般不包括根。 14、经济产量:指所收获的具有经济价值的产品数量。 15、光合作用：植物、藻类和某些细菌利用叶绿素，在光的照射下将水和二氧化碳转变为糖类，并释放氧的复杂过程。 16、作物群体：指同一地块上的作物个体群。 17、源：制造营养并向其他器官提供营养的器官或部位。 18、库：消耗利用或储藏营养的接受部位或器官。 19、光能利用率：把植物光合作用所积累的有机物中所含的化学能占光能投入量的百分比。 20、作物品质：指作物生产中目标产品的质量，具体包括其利用质量和经济价值。

农学概论考试重点

农学概论 第一章绪论 （一）农业的概念：指人类通过社会生产劳动，利用自然资源提供的条件，促进和控制生物体（包括植物、动物和微生物）的生命过程来取得人类社会所需要产品的生产部门。 （三）农业发展阶段 原始农业——传统农业——现代农业 农业生产的实质：人类通过社会劳动，利用绿色植物固定太阳能，把太阳能转化为生物能，把无机物转化为有机物，供给人类需要的产品的生产部门。 农业生产的特性和规律 1.生物性和社会性 2.地域性和季节性 3.生产的连续性 4.资源的分散性 5.经营的综合性 第二章作物的起源、分类与分布 作物 （二）用途和植物学系统相结合分类 1、粮食作物：①禾谷作物②豆类作物③薯类作物 2、经济作物：①纤维作物②油类作物③糖类作物④嗜好类作物 3、饲料及绿肥作物 4、药用作物 三．作物生态特性分类 1.根据温度要求 ①喜凉作物：温度三积点0-5摄氏度；12-18摄氏度；26-30摄氏度 ——喜凉耐寒：黑麦、冬小麦（秋播）、冬大麦、青稞 ——喜凉耐霜：油菜、豌豆、大麻、向日葵（中耕）、胡萝卜、芥菜、菠菜、大白菜、春小麦、春大麦以及饲料绿肥（箭舌豌豆、毛苕子、草木樨） ②喜温作物：温度三积点10摄氏度；20-25摄氏度；30-35摄氏度 ——喜凉：大豆、谷子、甜菜、红麻、亚麻、马铃薯、荞麦 ——温暖：适宜暖度25-30摄氏度，水稻（密植），玉米，棉花（密植干燥）、甘薯、芝麻、蓖麻 ——耐热（>35摄氏度）高粱、花生、烟草、苜蓿、瓜类 2.根据光照要求 ①长日照作物（>12）小麦、大麦、燕麦、黑麦、苜蓿、三叶草、油菜、萝卜、白菜、甜菜 ②短日照（<12）：大豆、棉花、玉米、高粱、谷子、水稻、甘薯 ③中日照：荞麦、豌豆、番茄、黄瓜、菜豆、四季豆

农学概论作业(答案)

1 / 22 《农学概论》作业 第一章绪论 简答题： 1.简述农学(广义、中义、狭义)的含义。 答： xx： 广义的农学包括农业科学的全部领域，主要有农业基础科学、农业工程科学、农业经济学、农业生产科学和农业管理科学等，可以理解为研究农业生产理论和实践的科学。 中义： 中义的农学是指农业科学中的农业生产科学，主要包括种植生产、养殖生产、林业生产等方面。 狭义： 狭义的农学是指研究农作物生产的科学，即研究农作物尤其是大田作物的生产理论和生产技术。具体来讲，主要研究作物生长发育规律、产量形成规律、品质形成规律及对环境条件的要求。2.简述农学的特点。 答： 1、研究对象的特殊性 2、农学技术的实用性 3、农学基础的xx 3.简述作物生产的特点。

2 / 22 答： 1、作物生产具有严格的地域性 2、作物生长具有明显的季节性 3、作物生产具有序性 4、作物生产具有连续性 5、作物生产系统具有复杂性 论述分析题： 1.试析我国作物生产发展的出路。 （7） 答：1.提高作物单产2.减少生产中消耗 第三章作物的起源、分类与分布 名词解释 1.作物： 是由野生植物经过人类不断选择、驯化、利用、演化而来的具有经济价值的栽培植物。 简答题 1、按用途和植物学系统相结合的方法，大田作物分为哪些类别？答： 1、粮食作物： 禾谷类作物、豆类作物、薯类作物 2、经济作物：

3 / 22 纤维作物、油料作物、糖科作物、嗜好类作物、其他作物 3、饲料及绿肥作物 2、简述影响作物分布的因素 答： 作物的生物学特征、气候条件、地理环境条件、社会经济条件、生产技术水平和社会需要等。 3、例举出我国种植业的10个一级区域。 答： 1、xx大豆春麦xx甜菜区 2、北部xx小杂粮甜菜区 3、xx棉麦油烟果区 4、xx中下游稻棉油桑茶区 5、南方xx双季稻茶柑橘区 6、xx双季稻热带作物甘蔗区 7、xx稻xx烟草区 8、川陕盆地稻xx薯类柑橘xx 9、xx绿洲xx甜菜葡萄区 10、xx青稞小麦油菜区论述分析题 1.试述主要作物的分布及生产概况 答： 4 / 22 其与作物的起源中心及其传播的区域密切相关，也与作物对自

农学概论试题

农学概论试题 一、单项选择题: 1.1975年由泽文和茹可夫斯基共同编写的《栽培植物及其变异中心检索》确定的地理 基因起源中心有（A）个。 A 12 B 13 C 14 D 15 2.本品种粒数占检验总粒数的百分比是（ B ）。 A种子净度B种子纯度 C发芽势 D发芽率 3.禾谷类作物单位面积穗数是由株数和单株成穗数决定，播种密度和播种质量决定株 数，（ A ）是成穗数的决定阶段。 A分蘖期 B拔节期 C孕穗期 D开花期 4.农学的研究对象是（A）。 A大田作物 B.农业 C种植业 D园艺作物 5.农学是于（C）世纪后期正式成为一门科学的。 A 17 B 18 C 19 D 20 6.迄今为止，已经过确认的作物必需的元素有（ C ）种。 A 12 B 14 C 16 D 18 7.全年收获作物的总面积占耕地面积的百分比为（D）。 A叶面积指数 B收获指数 C叶龄指数D复种指数 8.土壤有效水的下限是（A）。 A萎蔫系数 B田间持水量 C毛细管悬着水消失 D蒸腾系数 9.下列作物根系属于须根系的是（B）。 A大豆B玉米C茄子 D马铃薯 10.下列作物属于长日照作物的是（B）。 A大豆B油菜C黄麻 D烟草 11.下列作物中，属于喜凉作物的是（C）。 A花生 B水稻 C青稞D烟草 12.下列作物种子中具有胚乳的是（ D ）。 A油菜B大豆C棉花D玉米 13.小麦属于（ A ）。 A长日照作物B短日照作物 C中日照作物 D定日照作物 14.小麦需水临界期在（B）。 A拔节期B孕穗至抽穗期 C灌浆期 D成熟期 ..

15.选配优良组合最需注意的是（A）。 A双亲一般合力要高B双亲产量都要高 C双亲长期要接近 D以上全不对 16.要取得引种成功必须（C）。 A.同纬度间 B同海拔高度 C同纬度、同海拔高度D无纬度和海拔高度限制 17.一复料标识为20─10─10，则其意指（B）。 A N2 0%、P 10%、K 10% B N2 0%、P2O5 10%、K2O 10% C C 20%、H 10%、O2 10% D CO2 20%、H2O 10%、O2 10% 18.在前季作物生长的后期，在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式叫（D）。 A间作 B混作 C复种D套作 19.种子真正成熟的含义是（D）。 A形态和生理均未成熟 B生理成熟，形态未成熟 C形态成熟，生理未成熟D形态和生理均成熟 20.作物生长发育对温度高低和日照长短的反应特性被称为（C）。 A温度反应特性 B光照反应特性 C温光反应特性 D温度日照反应特性 21.全世界水稻种植面积和总产量在粮食作物中居（D）。 A第四位 B第一位 C第三位D第二位 22.生产上所用的植物生长调节剂“九二0”，其学名叫（C）。 A 2,4-D B萘乙酸(NAA) C赤霉酸(GA3) D吲哚乙酸(IAA) 23.在冰点以下的低温对植物组织、器官所造成的伤害叫（ B ） A旱灾B冷害 C冻害 D涝灾 24.水是细胞原生质的重要组成成分。原生质含水量在（ D ）以上才能保持代活动正 常进行 A 80%-90% B 50%-60% C 60%-70% D 70%-80% 25.我国水资源总量居世界前列，但人均占有量仅为世界平均水平的（ C ） A 1/6 B 1/5 C 1/4 D 1/10 26.世界上最大的玉米生产国和出口国是（ A ） A美国 B印度 C中国 D巴西 27.诱变育种在诱变处理后从哪一代开始选择( B ) A M1代 B M2代 C M3代 D以上全不对 ..

农学概论复习题

一、填空题（在下列各题空格处，填入适当的字或词，使整个句子完整，并具有一定的专业意义。将答案写在答题纸的相应位置处，错填、多填、少填或未填均无分。） 1.农业生产具有( )、( ) 和( ) 特点。 地域性与季节性周期性与持续性.综合性与复杂性2.栽培植物主要包括( )、( ) 和( ) 三类。 农作物、园艺作物、林木3.按照作物的主要用途及植物学形态特征，通常将大田作物分为三大类，其中粮食作物包括( ) 作物、( ) 作物和( ) 作物。禾谷类、豆类、薯类 4.按照作物的主要用途及植物学形态特征，通常将大田作物分为三大类，其中经济作物包括( ) 作物、( ) 作物、( ) 作物和( ) 作物。纤维、油料、糖料、嗜好 5.糖料作物主要是( )和( )，其中大约三分之一是( )。甘蔗、甜菜、甜菜 6.世界天然纤维原料作物有( )、( )和( )等。棉花、麻类、木棉 7.世界主要饮料作物有( )、( )和( )，主要产在发展中国家。可可、咖啡、茶叶 二、选择题（在每小题列出的4个备选项中，选择1-4个符合题目要求的选项，并将其代号写在答题纸相应位置处。错选、多选、少选或未选均无分。） 1.我国种植的主要农作物中，原产中国的作物是( )。 A 烟草 B 棉花 C 玉米 D 大豆 D 2.下列作物中属于耐寒作物的是( )。 A. 玉米 B. 大豆 C. 油菜 D.甘薯 C 3.根据作物生长的周期性理论，作物生长全过程表现为( )规律。 A.慢-慢-快； B. 快-快-慢； C.慢-快-慢； D.快-慢-快； C 4.作物一般在( )对水分的反应最敏感。 A. 苗期； B. 旺盛生长期； C. 生殖器官形成与发育期； D. 成熟期 C 5.我国种植的主要农作物中，原产美洲的作物是( )。 A.水稻； B. 小麦； C. 玉米； D. 大豆； C 6.喜温作物生长的生物学下限温度指标是( )。

湖南农业大学826农学概论(一)2014年考研专业课真题试卷

共1页 第1页 2014年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码： 农学概论（一） 826 适用专业（领域）： 作物学、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、种子科学与技术、作物信息科学、农业科技服务与管理 考生需带的工具： 考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效； ②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。 一、名词解释（共计50分，每小题5分） 1. S 形生长进程 2. 作物的物候期 3. 作物营养临界期 4. 耕作制度 5. 作物生长诊断 6. 作物的非侵染性病害 7. 竞争优势 8. 作物品种 9. 航天育种10. 品种纯度 二、简答题（共计60分，每小题10分,7题中任选6题作答，多答只计前6题） 1. 简述作物的光温特性及其在生产上的应用。 2. 何谓作物的源、流、库？它们在作物产量形成中的作用如何？ 3. 试述农业节水的必要性，并分析农业节水的途径。 4. 简述作物精确栽培技术的基本特征。 5. 什么是远缘杂交？简述远缘杂种夭亡和不育的克服办法。 6. 简述作物品种类型及其育种特点。 7. 什么是作物品种混杂退化？分析品种混杂退化的原因。 三、论述题（共计40分，每小题20分） 1. 水稻是我国重要的粮食作物。以水稻为例，回答以下问题： （1）分析水稻产量与产量构成因素的关系。（5分） （2）水稻品质指标有哪些？简要分析水稻产量与品质间的关系。（10分） （3）以你所学分析水稻生产发展的趋势。（5分） 2. 作物转基因育种的程序怎样？你怎样理解转基因作物的生物安全性？ 湖南农业大学2014年考研专业课初试真题精都考研（https://www.sodocs.net/doc/fe14182735.html,）——全国100000考研学子的选择

农学概论复习题

《农学概论》复习题 一、名词解释 1.农学 2.作物 3.作物生育期 4.作物生育时期 5.叶面积指数 6.经济系数 7.光能利用率 8.需水临界期 9.种植制度10.作物布局11.复种12.轮作13.连作14.套作15.间作 16.土壤耕作17.少耕18.免耕19.土壤肥力20.种子 21.作物品种22.种子寿命23.杂种优势24.农田培肥25.杂交育种 26.诱变育种 二、填空题 1.农业的发展经历了、、三个阶段。 2.根据作物用途和植物学系统的分类方法，可将作物分为、 、和。 3.作物生长发育的一般进程呈现出形生长曲线。 4.根据作物的光周期特性可将作物分为、、 和定日照作物四种。 5.作物品质的主要类型有、、、 。 6.影响作物的品质因素主要包括、、。 7.作物种子萌发需要适宜的、及。 8.低温对作物的危害，可分为和两种。 9.作物所受的干旱有和两种类型。 10.农作学上常用的符号表示的意义：“‖”表示，“/ ”表示，“×”表示。 11.常异花授粉作物的异交率在%之间。 12.作物育种的主要方法有、、、 和生物技术育种. 13.“三系”配套制种中的“三系”是指、和雄性不育恢复系。 14.种子检验各项指标中，其中、、和

为必检指标。 15.作物生长发育必需的三大营养元素是、、。 16.影响施肥的环境条件主要有和。 17.作物染病后，首先发生的是生理变化，称为；接着发生的是内部组织的变化和外部形态的变化，分别为和。 18. 、和是作物病害发生的基本因素。 19.病虫害防治的原则是。 20.病原物在寄主植物体内的侵染过程分为、和 三个阶段。 21.土壤是由、和三相组成。 22.作物的繁殖方式可分为和。 23.目前国内外育种的总体目是、、、 和。 24.作物病害的传播主要方式主要、、 和。 25.植物的根系分为和两大类。 26.用于作物生产促进果实成熟的生长调节剂主要是。 27.昆虫最显著的特征就是体躯分成明显的、、三个体段，具六足，多数还有两队翅。 28.昆虫的口器分为和两大类。 29.种子的质量分为和两方面。 30.现代信息技术的突出代表包括、和全球定位系统统称为3S技术。 三、判断题 1.我国是世界栽培植物起源中心之一，玉米、马铃薯、大豆均起源于我国。（） 2.C4作物的CO2补偿点和CO2饱合点都比C3作物要低，因此C4作物对环境中CO2的利用率要高于C3作物。（） 3.作物水分临界期就是需水量最多的时期。（）

农学概论课后标准答案

1农学（广义）：指研究农业生产理论和实践的一门学科。（中义）：仅指农业生产科学。（狭义）：指研究农作物生产的一门学科。农学性质：以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学，是服务于种植业的一门综合学科；以可持续发展为目标的一门应用生态学科。农学特点：系统的复杂性，技术的实用性，生产的连续性，生产的规律性，明显的季节性，严格的地域性2作物生产的地位和作用：主要表现：人类生活资料的重要来源，工业原料的重要来源，出口的重要物质，农业的基础产业，农业现代化的组成部分5作物生产的未来发展目标和途径：目标：可持续，两高一优，低耗。途径：建设高产农田，改革种植制度，普及优良品种，发展先进适用技术。 第二章作物的起源、分类与分布 1研究作物的地理起源有什么意义？2水稻、小麦、玉米、甘薯、马铃薯、大豆、油菜、棉花等主要农作物的起源分别在什么地方？答：小麦起源于近东中心和中亚西亚中心以及非洲中心、水稻起源于印度斯坦中心和非洲中心、玉米、甘薯起源于中美洲—墨西哥中心、马铃薯起源于南美洲中心、大豆起源于中国—日本中心、;油菜起源于欧洲地中海地区、棉花起源于非洲中心和南美洲中心以及美洲—墨西哥中心。3按作物的生物学特性，怎样对作物进行分类？1.按作物感温特性分类分为喜温和耐寒作物2.按作物对光周期反应特性分类分为长日照、短日照、中日照、和定日照作物3、按作物对二氧化碳同化途径分类分为C3、C4、CAM作物。4按用途和植物系系统相结合，怎样对作物进行分类？并简述期其主要作物类型特点。答：1.粮食作物(1)禾谷类作物是以收获谷粒为栽培目的的禾本科作物。禾谷类作物的子粒具有丰富的营养成分，而且蛋白质和淀粉的比例最适宜人类的需求，所以是重要的粮食作物。（2）豆类作物属豆科中的蝶形花亚科，种类繁多豆类作物是人类生活中含营养价值的食品，是植物蛋白的主要来源。（3）薯芋累作物是指利用其地下块茎和快根累的作物，植物学上的科、属不一。2经济作物（1）纤维作物包括纤维作物和麻类作物（2）油料作物是指以获得油脂为主要目的的作物，其特征是种子或果实含油量较丰富。（3）糖类作物主要是指含蔗糖多的作物，用于制造食糖。（4）嗜好类作物主要有烟草、茶叶、咖啡、可可等，（5）其他作物主要有桑、橡胶、香料作物、编织原料作物等。3饲用及绿肥作物种类很多，包括禾谷类、豆科类、块根块茎类、饲用叶菜类等。4.药用及调味品作物.药用作物主要有三七、天麻。枸杞、灵芝百合等。调味品作物主要有葱、姜、蒜、八角等5简述作物分布与环境条件的关系。答：作物通过扩散，在不同的地理区域位置上种植后形成的不同的空间配置情况，称为作物分布。作物分布和生长在不同的环境里，由于受到不同环境的影响，在其形态结构和生理生化特性上会发生改变，那些最猛适应的变异有机体被保留，由此形成新的类型和品种，产生生活型和生态型的变异。不同作物生活在相同的环境条件下，形成具有相似特征的结构和生物学特性，称为生活型。同一作物不同品种不同长期在不同的环境或人工选择条件下，形成不同的生态型。6简述我国种植业区划的依据及各大区的种植业特点。依据发展种植业得自然条件的社会经济条件、作物结构、布局和种植制度种植业发展方向的关键措施等的相对一致性，并保持县级行政区的完整性，将全国种植业划分为10个一级区和31个二级区。。1东北大豆、春麦、玉米、甜菜区大部分地区一年一熟，南部地区可二年三熟或一年两熟。2.北部高原小杂粮、甜菜区本区大部分地区一年一熟，粮食作物以旱粮为主3.黄淮海棉、麦、油、烟、果区作物一年二熟，种类繁多。4长江中下游稲、棉、油、桑、茶区该区耕地以水田为主5.南方丘陵双季稻、茶、柑橘区耕地水田为主。。6.华南双季稻、甘蔗、热带作物区作物种类繁多，粮食作物中双季稻占90%以上。。7.川陕盆地稲、玉米、薯类、桑、柑橘区粮食作物中，水、旱粮并重，水稻占主要地位8。云贵高原稲、玉米、烟草区立体农业明显，种植制度复杂多样9.西北绿洲麦、棉、甜菜、葡萄区必须灌溉才能种植，粮食作物以小麦为主10.青藏高原青稞、小麦、油菜农作物一年一熟，作物多喜凉耐寒简述我国主要优势农产品的区域布局规划。1.专用小麦重点发展优质

农学概论复习题(完全版)

绪论 一、名词解释 农业：是指人类通过农业技术措施，充分利用自然和经济条件，调整农业生物的生命活动过程，以取得人类生活所需产品的生产活动以及附属于这种生产的各个部门的统称。 农业生态系统：农业生态系统即是指人类在一定的时空范围内，利用农业生物与非生物环境之间，以及生物种群间相互作用建立起来的，并在人为和自然共同支配下进行农副产品生产的综合体。 农学：广义的农学是指研究农业生产理论和实践的一类科学，包括农业基本科学、农业工程科学、农业经济科学、农业生产科学和农业管理科学等。 狭义的农学指研究农作物生产的一类科学，它涉及到作物学、园艺学、土壤学、植物学和植物保护学等学科。 二、问答题 1、农学概论研究的内容是什么？ 2、农业的组成 农业是由农业生物、农业生物赖以生长发育、繁殖以及发生遗传变异的自然环境和人类的生产劳动三部分组成。 3、农业生产的实质是什么？ ?农业生产的实质是物质与能量的转化、传递的过程，包括初级生产（第一

性生产）和次级生产（第二性生产）。 ?初级生产的实质是利用植物的光合作用，这是一个复杂的光化学反应及生物化学反应。（光合反应） ?次级生产是通过动物生产实现物质的转化，植物性蛋白到动物性蛋白。 4、农业生产的特点是什么？ ?农业生产受生物学规律支配。 ?农业生产具有地域性与季节性。 ?农业生产具要连续性。 ?农业生产是综合性生产。 5、农业生态系统的特点 农业生态系统是被人类驯化了的自然生态系统，因此它既保留了自然生态系统的一般特点，又具备很多人类改造、控制、调节、干扰甚至破坏所带来的新特点。主要表现在： 1.系统受人类的调控； 2.系统自身稳定性差； 3.系统净生产力较高； 4.系统的开放性更强； 5.系统受双规律支配。 6、农业的发展 农业作为古老的产业，有上万年的发展历史。从历史的角度，根据生产力的发展水平把农业划分为原始农业、传统农业和现代农业三个发展形态。 7、农学的特点 1. 系统的复杂性 2. 技术的实用性 3. 生产的连续性 4. 作物生长的规律性 5. 明显的季节性 6. 严格的地域性 第一章 一、名词解释 土壤土壤肥力自然肥力与人为肥力潜在肥力与有效肥力

农学概论课后标准答案

1农学（广义）：指研究农业生产理论与实践得一门学科。（中义）：仅指农业生产科学。（狭义）：指研究农作物生产得一门学科。农学性质：以自然科学与社会经济科学为基础得一门应用科学，就是服务于种植业得一门综合学科；以可持续发展为目标得一门应用生态学科。农学特点：系统得复杂性，技术得实用性，生产得连续性，生产得规律性，明显得季节性，严格得地域性2作物生产得地位与作用：主要表现：人类生活资料得重要来源，工业原料得重要来源，出口得重要物质，农业得基础产业，农业现代化得组成部分5作物生产得未来发展目标与途径：目标：可持续，两高一优，低耗。途径：建设高产农田，改革种植制度，普及优良品种，发展先进适用技术。 第二章作物得起源、分类与分布 1研究作物得地理起源有什么意义？2水稻、小麦、玉米、甘薯、马铃薯、大豆、油菜、棉花等主要农作物得起源分别在什么地方？答：小麦起源于近东中心与中亚西亚中心以及非洲中心、水稻起源于印度斯坦中心与非洲中心、玉米、甘薯起源于中美洲—墨西哥中心、马铃薯起源于南美洲中心、大豆起源于中国—日本中心、;油菜起源于欧洲地中海地区、棉花起源于非洲中心与南美洲中心以及美洲—墨西哥中心。3按作物得生物学特性，怎样对作物进行分类？1、按作物感温特性分类分为喜温与耐寒作物2、按作物对光周期反应特性分类分为长日照、短日照、中日照、与定日照作物3、按作物对二氧化碳同化途径分类分为C3、C4、CAM作物。4按用途与植物系系统相结合，怎样对作物进行分类？并简述期其主要作物类型特点。答：1、粮食作物(1)禾谷类作物就是以收获谷粒为栽培目得得禾本科作物。禾谷类作物得子粒具有丰富得营养成分，而且蛋白质与淀粉得比例最适宜人类得需求，所以就是重要得粮食作物。（2）豆类作物属豆科中得蝶形花亚科，种类繁多豆类作物就是人类生活中含营养价值得食品，就是植物蛋白得主要来源。（3）薯芋累作物就是指利用其地下块茎与快根累得作物，植物学上得科、属不一。2经济作物（1）纤维作物包括纤维作物与麻类作物（2）油料作物就是指以获得油脂为主要目得得作物，其特征就是种子或果实含油量较丰富。（3）糖类作物主要就是指含蔗糖多得作物，用于制造食糖。（4）嗜好类作物主要有烟草、茶叶、咖啡、可可等，（5）其她作物主要有桑、橡胶、香料作物、编织原料作物等。3饲用及绿肥作物种类很多，包括禾谷类、豆科类、块根块茎类、饲用叶菜类等。4、药用及调味品作物、药用作物主要有三七、天麻。枸杞、灵芝百合等。调味品作物主要有葱、姜、蒜、八角等5简述作物分布与环境条件得关系。答：作物通过扩散，在不同得地理区域位置上种植后形成得不同得空间配置情况，称为作物分布。作物分布与生长在不同得环境里，由于受到不同环境得影响，在其形态结构与生理生化特性上会发生改变，那些最猛适应得变异有机体被保留，由此形成新得类型与品种，产生生活型与生态型得变异。不同作物生活在相同得环境条件下，形成具有相似特征得结构与生物学特性，称为生活型。同一作物不同品种不同长期在不同得环境或人工选择条件下，形成不同得生态型。6简述我国种植业区划得依据及各大区得种植业特点。依据发展种植业得自然条件得社会经济条件、作物结构、布局与种植制度种植业发展方向得关键措施等得相对一致性，并保持县级行政区得完整性，将全国种植业划分为10个一级区与31个二级区。。1东北大豆、春麦、玉米、甜菜区大部分地区一年一熟，南部地区可二年三熟或一年两熟。2、北部高原小杂粮、甜菜区本区大部分地区一年一熟，粮食作物以旱粮为主3、黄淮海棉、麦、油、烟、果区作物一年二熟，种类繁多。4长江中下游稲、棉、油、桑、茶区该区耕地以水田为主5、南方丘陵双季稻、茶、柑橘区耕地水田为主。。6、华南双季稻、甘蔗、热带作物区作物种类繁多，粮食作物中双季稻占90%以上。。7、川陕盆地稲、玉米、薯类、桑、柑橘区粮食作物中，水、旱粮并重，水稻占主要地位8。云贵高原稲、玉米、烟草区立体农业明显，种植制度复杂多样9、西北绿洲麦、棉、甜菜、葡萄区必须灌溉才能种植，粮食作物以小麦为主10、青藏高原青稞、小麦、油菜农作物一年一熟，作物多喜凉耐寒简述我国主要优势农产品得区域布局规