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《世界反法西斯战争的胜利》习题3

《世界反法西斯战争的胜利》习题3
《世界反法西斯战争的胜利》习题3

《世界反法西斯战争的胜利》习题

1、第二次世界大战全面爆发的标志是()

A、珍珠港事件

B、德国占领捷克斯洛伐克

C、德国突袭波兰,英法对德宣战

D、德军进军苏联

2、导致美国正式加入第二次世界大战的事件是()

A、德军突袭波兰

B、珍珠港事件

C、德军进军苏联

D、七七事变

3、世界反法西斯力量最终走向联合的标志是()

A、英法联合对德宣战

B、苏联抵抗德军的入侵

C、美国对日宣战

D、26国签署《联合国家宣言》

4、成立联合国是在下列哪次会议上确定的()

A、巴黎和会

B、华盛顿会议

C、德黑兰会议

D、雅尔塔会议

5、第二次世界大战的重要转折点是()

A、斯大林格勒保卫战

B、珍珠港事件

C、诺曼底登陆

D、法国投降

6、第二次世界大战给人类带来深重的灾难,下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是()

①德国突袭苏联②德国突袭波兰

③斯大林格勒战役④诺曼底登陆

⑤太平洋战争⑥雅尔塔会议

A、②①⑤③④⑥

B、②①⑤③⑥④

C、①②③④⑤⑥

D、②①③④⑥⑤

7、毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是()

A、中途岛战役

B、斯大林格勒战役

C、诺曼底登陆战

D、柏林攻坚战

8、“每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟(即德、意、日三国轴心)成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”此项保证出自()

A、《联合国家宣言》

B、《慕尼黑协定》

C、《雅尔塔协定》

D、《北大西洋公约》

10、标志第二次世界大战结束的事件是()

A、1945年5月德国正式签署投降书

B、1945年8月日本宣布无条件投降

C、1945年8月美军在日本投下原子弹

D、1945年9月日本正式签署投降书

11、阅读材料,结合教材探究回答下列问题:

材料一第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。……1918年11月,德国投降,历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。——九年级历史上册

材料二第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁,第二次世界大战也彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。——九年级历史上册

请回答:

(1)一战的导火线是什么?战争开始的标志是什么?

(2)一战前参加了同盟国集团,战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个?中国在一战中参加哪方作战的?

(3)一战是什么性质的战争?被称为“凡尔登绞肉机”的凡尔登战役说明了什么?(4)二战爆发的根本原因是什么?一战和二战比较最大的不同是什么?

(5)二战给全世界留下哪些历史启迪?(答出两点,切合题意即可)

2020小学三年级数学上册200道练习题

【文库独家】 小学三年级数学上册练习题汇总 1 、用一根长 2 米的木料,锯成同样长的四根,用来做蹬腿,这个凳子的高大约是多少? 2 、妈妈带小明坐长途车去看奶奶,途中要走308 千米,他们早上8 时出发,汽车平均每小时行80 千米,中午12 时能到达吗? 3 、在一辆重2 吨的货车上,装3 台重600 千克的机器,超载了吗? 4 、水果店原有20 千克苹果,又运来2 筐,每筐4 5 千克,运来多少千克苹果?现在共有多少千克苹果? 5 、一列火车的速度为每小时120 千米。北京到济南有497 千米,这列火车从北京出发,4 小时后能到达吗? 6 、哥哥的身高是162 厘米,弟弟的身高是142 厘米,哥哥比弟弟高多少厘米?合多少分米? 7 、粮仓中存玉米75 吨,比小麦多15 吨,粮仓中存玉米和小麦共多少吨? 8 、商店运来5 吨盐,第一天卖出1000 千克,每二天卖出800 千克,商店还有盐多少千克? 9 、王叔叔运走155 千克,还剩350 千克,一共有多少千克? 10 、小明家、小红家和学校在同一条路上,小红家到学校有312 米,小明家到学校有155 米,小明家到小红家有多远? 11 、副食店运来410 千克鸡蛋,上午卖出152 千克,下午卖出174 千克,还剩多少千克? 12 、科技园上午有游客852 人,中午有265 人离去,下午又来了403 位游客,这时园内有多少游客? 13 、京广中心大厦高209 米,它比中央电视塔约矮196 米,中央电视塔有多高? 14 、一套运动服135 元,一双运动鞋48 元,一共多少元?付给售货员200 元,应找回多少钱?

15 、客轮上原有205 人,有79 人下船,128 人上船,再开船时客轮上有多少人? 16 、养鸡场用900 个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337 只小鸡,下午比上午多孵出118 只,下午孵出了多少只小鸡?这一天共孵出了多少只小鸡?还剩多少个鸡蛋? 17 、小乐身高1 米40 厘米,合多少厘米?小丽身高120 厘米,小乐比小丽高多少 厘米? 18 、一条绳子100 米,第一次用去30 米,第二次用去40 分米,现在比原来短了 多少米? 19 、一个操场跑道全长400 米,小明要跑4000 米,现在已跑完2000 米,他还要 跑几圈? 20 、建筑队要测量一条路的长度,隔100 米插一根标杆,从头到尾总共插了10 根,这条路全长多少米? 21 、象妈妈重4 吨,小象重500 千克,象妈妈比小象重多少千克? 22 、一批货物,一辆载重4 吨的货车运了3 次,还剩下5 吨,这批货物有多少吨? 23 、艺术节中,参加唱歌的学生有45 人,比跳舞的少36 人,参加跳舞的有多少人? 24.工人叔叔第一天修路400 米,第二天比第一天多修200 米, (1 )工人叔叔第二天修路多少米? (2 )两天一共修路多少米?合多少千米? 25 、粮店运来900 千克大米,上午卖出270 千克,下午卖出245 千克,还剩多少 千克? 26 一辆卡车重5 吨700 千克,车上装有3000 千克的机器3 台,汽车要通过一架限重12 吨的桥,能通过吗? 27 、食堂原有大米2 吨,又运来4300 千克,这些大米只够7 天,平均每天用多少 千克? 28 、有两筐苹果,甲筐比乙筐多18 千克,如果从乙筐取出12 千克放入甲筐,则甲筐是乙筐的2 倍,甲筐原有多少千克苹果? 29 、同学们第一天回收534 节废旧电池,第二天上午回收了313 节,下午回收了 156 节,两天一共回收了多少节旧电池?

最新人教版小学五年级数学下册练习题及答案

最新人教版小学五年级数学下册练习题及答案精品文档 人教版小学五年级数学下册练习题及答案 一(填空题. 1(一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是厘米,宽是厘米,一个这样的面的面积是平方厘米;最小的面长是厘米,宽是厘米,一个这样的面的面积是平方厘米. 2(一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有个面 是正方形,每个面的面积是平方分米;其余四个面是长方形的面积大小,每个面的面积是平方分米;这个长方体的表面积是平方分米,体积是立方分米. 3(一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是. 4(一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长厘米的正方形,它的表 面积是平方厘米,体积是. 5(至少要个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是平方厘米,体积是立方厘米. 6(把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了平方厘米,它的体积是立方厘米. 7(一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积 1 / 22 精品文档 是平方分米,它的体积是立方分米.

8(把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成个. 二(判断题. 1(长方体是特殊的正方体.??????????????????? 2(把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变.?? 3(正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍.?????????? 4(棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大.?????????? 5(一瓶白酒有500升.???????????????????? 三(选择题 1(长方体的木箱的体积与容积比较. A(一样大 B(体积大C(容积大 D(无法比较大小 2(把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是. A(200立方厘米B(10000立方厘米 C(2立方分米 3(一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是. A(108平方厘米B(54平方厘米C(90平方厘米D(99平方厘米 2 / 22 精品文档 4(把一个长方体分成几个小长方体后,体积. A(不变 B(比原来大了 C(比原来小了 四(填表. 长宽高底面积表面积体积 长方体厘米厘米0平方厘米

小学三年级数学下册练习题(人教版)

小学三年级数学下册练习题(人教版) WTT小学生频道为大家整理的小学三年级数学下册练习题(人教版),供大家学习参考。第一单元位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。(如图) (1)小刚出门向()走()米就到学校了。 (2)小红出门向()走()米,再向()走()米,最后向()走()米就到学校了。 (3)小明出门后向()走()米,再向()走()米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 (1)小鸡的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸭的家的()面。 (2)小猫的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸡的家的()面。 二、选择题 1、早上太阳从()方升起,傍晚在()方落下。 A.东B、西C、南D、北 2、小红向东走,迎面走来小明,小明向()面走。 A.东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边,那么太阳在大树的()面。 A.东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位,那么冬冬的座位在李伟的座位的()方向。A.西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与()相对。 A.东北B、东南C、西北

三、一起去逛街 下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向()方向坐()站地到公园,再向()方向坐()站地到书店,最后向()方向坐()站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填,在()里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元,李老师带150元一共能买几个西瓜? 5、买五件上衣要300元,平均一件共要多少元? 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人,男同学有42人。4个同学分成一组,大约可以分成几个小组? 三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=

《小学数学教学论》题库及答案

《小学数学教学论》题库及答案 一、名词解释 1. 数学学习 2. 课堂教学结构 3. 数学思维 4. 学习兴趣 5. 数感 6. 学习迁移 7. 数学课程目标 8. 小学数学教学方法 9. 逻辑思维 10. 谈话法 11. 形象思维 12. 创造性思维 二、填空题 1. 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生。 2. 小学数学成绩测评命题的依据是。 3. 小学数学教材中概念的表示法有和两种。 4. 数学教师知识结构的核心部分是。 5. 梯形的定义“只有一组对边平行的四边形叫梯形”是式定义。 6. 按迁移的效果分,数学学习的迁移可分为和。 7. 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学的数学,人人都能获得的数学,不同的人在数学上得到的发展。 8. 数学学科的特点是高度的抽象性、、应用的广泛性。 9. 《数学课程标准》将义务教育阶段数学课程的总体目标细化为知识与技能、、解决问题和情感与态度等四个方面。 10. 是物体的大小、形状及其位置关系保留在人脑中的表象。 11. 是教学活动的出发点,也是评价教学效果的依据。 12. 在智力活动中,人的智力因素要想发挥最大的效能,必须有良好的的支持和推动。 13. 小学数学教学方法主要有讲解法、、练习法、演示法、实验法、引导发现法等。 14. 小学生数学思维的发展基本上经历三个阶段:思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。 15. “常见的量”在小学阶段主要指人民币单位、时间单位及。 16. 在第二学段,“统计与概率”的主要内容是简单数据统计过程和。 17. 直觉思维的本质是突发性的,它的基本形式是。 18. 《数学课程标准》规定,整数四则混合运算以步为主,不超过步。 19. 是教师进行课堂教学前所做各项准备工作的总称,是提高课堂教学质量的根本保证。 20. 概念理解是数学概念学习的中心环节,它以____为标志。 21. 对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的____;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立____。

小学三年级数学练习题

小学三年级数学练习题 小学三年级数学练习题1 1、修路队修一条长1500米的公路,已经修好了300米,剩下的要在6天修完,平均每天要修多少米? 小学三年级数学练习题 2、运动场跑道一圈是400米,王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米? 3、小丽走一步长约5分米,她从家到学校一共走了540步,算一算,她家到学校大约有多少米? 4、兰兰身高134厘米,东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米? 5、红领巾小学三年级有男生257人,女生235人,已经体检身体的有387人,没有体检的有多少人? 6、图书室借出456本图书,还剩207本,现在又还回285本,图书室里现在有多少本? 7、红领巾小学买来皮球380个,足球70个,课外活动时借出去423个,现在学校还剩多少个球? 8、三(2)班捐赠图书400本后还剩273本,现在又买来125本,现在三(2)班有图书多少本? 9、冬冬想买一辆310元的滑板车,已经攒了200元。如果他每月攒30元,再攒几个月就够了? 10、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书,其中故事书326本,科技书475本,其余的是连环画。连环画有多少本? 11、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长增加多少厘米? 12、一个长方形的操场周长是400米,长是宽的3倍,这个操场的长和宽各是多少米? 13、有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米? 14、冬冬借了一本科技书有40页,一周后归还,他每天准备看6页,能按时归还吗? 15、三(2)班有44人,老师准备分成8个小组讨论,每组可分几人,还剩几人?

小学数学排列练习题及答案

小学数学排列练习题及答案 1.某年全国足球甲级联赛共有14个队参加,每队要与其余各队在主、客场分别比赛一次,共进行多少场比赛? 2.一个火车站有8股岔道,停放4列不同的火车,有多少种不同的停放方法? 3.一部纪录影片在4个单位轮映,每一单位放映1场,有多少种轮映次序? 4.某信号兵用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示信号,每次可以任意挂1面、2面或3面,并且不同的顺序表示不同的信号,一共可以表示多少种不同的信号? 5.将4位司机、4位售票员分配到四辆不同班次的公共汽车上,每一辆汽车分别有一位司机和一位售票员,共有多少种不同的分配方案? 6.7位同学站成一排 甲、乙只能站在两端的排法共有多少种? 甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种? 甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种? ?A2?960解法三:将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素,此时一共有6个元素,因为丙不能站在排头 5和排尾,所以可以从其余的四个位置选择共有A4种方法,再将其余的5个元素进行全排列共有A5种方法,

5最后将甲、乙两同学“松绑”,所以,这样的排法一共有A4A5A2=960种方法. 121 说明:对于相邻问题,常用“捆绑法”. 甲、乙两同学不能相邻的排法共有多少种? 762解法一:A7?A6?A2?3600; 5解法二:先将其余五个同学排好有A5种方法,此时他们留下六个位置, 再将甲、乙同学分别插入这六个位置有A6种方法,所以一共有A5A6?3600种方法. 甲、乙和丙三个同学都不能相邻的排法共有多少种? 解:先将其余四个同学排好有A4种方法,此时他们留下五个“空”,再将甲、乙和丙三个同学分别插入这五个“空”有A5种方法,所以一共有A4A5=1440种.说明:对于不相邻问题,常用“插空法”.442523 7.从10个不同的文艺节目中选6个编成一个节目单,如果某女演员的独唱节目一定不能排在第二个节目的位置上,则共有多少种不同的排法? 15解法一:A9A9?136080; 56解法二:若选:5?A9;若不选:A9, 56则共有5?A9?A9?136080种; 65解法三:A10?A9?8.5男5女排成一排,按下列要

小学三年级数学练习题三篇

小学三年级数学练习题三篇 一、我会填。 1、把一个西瓜平均分成9块,小明吃了2块,小明吃了这个西瓜 的()。还剩这个西瓜的()。 2、480×5的积的末尾有()个0 3、在5.47中,小数点左边的5表示5个(),右边的4表示4 个(),7表示7个(),读作:()。 4、5个足球队实行比赛,每两个队都要实行一场,一共要比赛()场。 5、24人要排成长方形队,有()种排法,如果要站成方队,至少要增加(),或者至少要减少()人。 6、填上合适的单位 一份试卷约9(),黑板长4.5(),墨水瓶盖约3(),游泳池 的面积是1200()。 7、80平方米=()分米 4公顷=()平方米 5000平方厘米=()平方分米 200平方分米=()平方米 8、一个长方形的长是8厘米,宽比长少2厘米,这个长方形的周 长是()厘米,面积是()平方厘米。 9、边长是10米的正方形面积是(),边长是100米的正方形面 积是() 二、小法官。

1、周长不相等的两个长方形,面积一定也不相等。() 2、每页写16个大字,小明写了它的1/2,小红写了它的1/3,小红写的快() 3、把一筐橘子分成5堆,每堆是它的1/5。() 4、小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。() 5、用一个长6厘米,宽3厘米的长方形纸能够剪成2个完全相同的正方形。() 三、我会选。 1、下面()组汉字都是轴对称的。 A、美国 B、金山 C、春天 2、与28×60的计算结果不同的算式有()。 A、280×6 B、208×6 C、210×8 3、用一根长20米的铁丝围成一个的正方形,这个正方形的面积是() A、25米 B、20平方米 C、25平方米 4、大于0.1而小于0.2的数有()。 A、9个 B、没有 C、无数个 四、计算部分。 1、直接写得数。 25×80=10-3.6-6.4= 8×8-8÷8=9+9÷9×9= 0.56+5.6= 29×11=

小学数学教学法-复习题库及答案

1.并题训练使学生明白在解答多步应用题的时候,一定要根据间接条件,提出_,再解答最后的问题。 答案: 中间问题 2.布鲁纳学习理论提倡的学习方法是_。 答案: 发现学习法 3.皮亚杰通过大量的实验研究,揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为_个阶段。 答案: 4 4.信息加工理论突出了以_为中心的思想。 答案: 学生 5.学习梯形的概念时,可针对所提供的形式不同的梯形,找出其共同之处,实际上是引导学生抽象出事物的_。 答案: 本质属性 6.数学的发展,主要是_的发展。 答案: 数学思想 7.图式的形成和变化是_发展的实质。 答案: 认知 8.从数学是活动的角度看,学数学实际上是学“_”。 答案: 做数学 9.建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情境中进行_。 答案: 问题解决 10.有人曾批评数学教材“十题七商”的现象,说明应用题素材存在_的弊端。答案: 单一化 11.概念间有一些共同的元素,概念间是_关系。 答案: 交叉 12.出不完全的应用题,让学生补充问题或条件,是为了提高学生分析、掌握应用题_的能力。 答案: 结构 13.树立正确的_是数学课程改革的基础。 答案: 数学课程观

14.现行国家数学课程标准开始提倡让学生改写条件或提问题等,体现了应用题要有一定的_。 答案: 开放性 15.“有意义的原则”必须在数学教学_中才能实现。 答案: 活动 16.皮亚杰认知结构论的核心概念是_。 答案: 图式 17.布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即动作性再现模式、_和象征性再现模式。 答案: 映象性再现模式 18.数学和文学的_往往是相通的. 答案: 思考方法 19.前运算智力阶段,儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维,但这些表象都具有_。 答案: 自我中心性 20.数学思维素质主要表现在敏捷性、独创性、经济性、灵活性、概括性和对数学有一种明显的_等方面。 答案: 倾向性 21.抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或_的基础上。 答案: 真实问题 22.认知结构是学生现有知识的数量、清晰度和_,它是由学生眼下能回想出的事实、概念、命题、理论等构成的。 答案: 组织结构 23.人们常说“不管三七二十一”,表明数学与_具有紧密的关系。 答案: 语言 24.认知结构需在_中形成。 答案: 活动 25.在皮亚杰的认知发展阶段论中,_是不能改变的。 答案: 顺序性(或定向性) 26.数学活动教学的特征之一是重结果,更重过程和_。 答案: 体验

人教版小学三年级数学计算题专项练习题

小学数学计算题 班别姓名成绩 3×10= 80×40= 18×5= 40×60=30÷10= 13×4= 25×20= 160×4=300÷5= 720÷9= 16×6= 720÷0=180÷20= 0÷90= 10×40= 12×50=85÷5= 57÷3= 0+8= 32×30=70÷5= 25×4= 15×6= 630÷9=450÷5= 12×40= 240÷6= 16×60=84÷42= 600-50= 500×3= 0×930=27×30= 84÷12= 420÷3= 910÷3=91-59= 11×70= 1000÷5= 75÷15=320-180= 30×40= 40+580= 560÷4= 95÷1= 480+90= 510÷7= 200÷4=72÷4=8000÷2= 102+20= 4000÷50=125-25×2= 50×0×8= 75+25÷5= 32÷47×12=45+55÷5= 70×(40-32)= 90÷5×3= 10÷10×30=6×(103-98)=7+3×0=51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 54×63= 25×38= 36×19= 774÷8=508÷2= 370÷5= 19×47= 900÷5=23×34= 392÷4= 360×5= 32×68= 203÷9= 63×36= 26×38= 770÷5= 696÷2= 882÷4= 809÷8= 56×79= 64×28= 820÷3= 630÷6= 458÷4=

6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 89×30≈ 32×48≈ 43×22≈ 52×68≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈ 439+46×7= 248÷4×18= 67×(96÷6)= 25×17-120= (450-175)÷5= 268+29×65= 315-345÷3= 574÷(125 118)= 948-13×52= 17×36÷3= 560-12×24= 375÷5×24= 54×63= 25×38= 370÷5= 774÷8= 508÷2= 36×19= 19×47= 900÷5= 23×34= 392÷4= 360×5= 809÷8= 203÷9= 63×36= 26×38= 770÷5= 696÷2= 882÷4= 32×68= 56×79= 64×28= 820÷3= 630÷6= 18×26= 4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 14×53= 15×48= 470÷5= 736÷8= 548÷2= 36×24= 26×57= 420÷5= 54×34= 340÷4= 340×5= 408÷8= 406÷9= 52×36= 24×42= 440÷5= 626÷2= 212÷4= 31×68= 76×79= 64×45= 420÷3= 606÷6= 48×26=

小学二年级数学练习题及答案

小学二年级数学练习题及答案 例题1 妈妈买回一些梨,平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个,还余2 个,妈妈一共买了多少个梨? 根据“平均放在6 个盘子里,每个盘子里放4 个”,可以知道盘子里一共有梨4X 6 = 24 (个),再根据“盘子里24个,还余2个” 就可以求出妈妈一共买梨的个数。列式如下:4 X 6 + 2 = 24+ 2 = 26 (个)答:妈妈一共买了26 个梨。 练习一 1 、老师把一些铅笔平均分给7 个小朋友,每个小朋友分7 枝,结果还剩1 枝,老师手里一共有多少枝铅笔? 2 、图书室把新到的一批书平均分给10 个班,每个班分到15 本,最后还剩15 本,图书室新到多少本书? 3 、小刚有50 张纸订草稿本,每9 张订1 本,要订6 本,还缺几张? 例题2 田田练了8天的字,前7 天,每天练4张纸,最后一天练了5 张纸。田田8 天一共练写了多少张纸? 因为8天中,有7天每天练4 张纸,所以,我们可以用4X7 = 28(张)求出前7天练写的总张数。最后一天练了5张,再用28+5 = 33(张),就是8天一共练写的纸的张纸。列式如下: 4 X7 = 28 (张)28+5 = 33 (张)答:田田8天一共练写了33张纸。

练习二 1 、小明看一本故事书,前5 天每天看1 2 页,最后一天看了20 页正好看完,这本故事书一共多少页? 2 、张师傅生产一批零件,前4 天每天生产25 个,后 3 天共生产60 个,张师傅一周共生产多少个零件?3 .同学计划5 天装订本子300本,结果前3天装订了160本,后2听装订后还剩20 本没完成,同学们在后2 天共装订了多少本? 例题3 二(6)班有55 个同学去野外植树,他们每5人一组,每组种 4 棵,求二(6)班同学这次一共能种多少棵树? 由“全班55人每5人一组”这两个已知条件,就能算出全班一共有55+ 5 =11 (个)小组。再根据“每组种4棵”和刚求出的11 个小组,就可以算出二(6)班同学这次一共能种多少棵树。列式如下:55 -5 =11 (个)4 X 11 = 44 (棵)答:二(6)班同学这次 一共能种44 棵树。 练习三 1、36个同学做纸花,他们每3人一组,每组做6朵,这些同学一共能做多少朵纸花? 2、20名少先队员帮助图书馆修补图书,他们每2 人一组,每组修补6 本,问这20 名少先队员一共修补了多少本图书? 3、学校组织同学们进行放风筝比赛,让他们每6人一组,每组2 只风筝,这时,天空中一共飘起了10 只风筝,你知道这次参加比

人教版小学三年级数学下册笔算练习题

627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7=40×54=10×80=11×40=30×20=23×30=570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4=42×60=28×14=38×40=12×73=46×30=780÷6=252÷9=563÷4=963÷9=212÷4=77×48=36×29=24×13=23×81=64×98=

152÷5=314÷3=870÷9=315÷3=264÷2=38×15=74×63=20×38=18×70=45×46=1250÷5=4760÷4=1800÷4=5400÷6=3000÷5=64×14=19×81=72×32=95×26=83×56=1400÷7=2400÷6=5400÷9=2100÷7=2800÷4=17×15=26×20=25×48=33×60=33×14=

306÷6=912÷8=3550÷5=1600÷2=1220÷4=38×15=74×63 =20×38=18×70=24×36=249÷9= 94 ÷ 9=96÷3=84÷4=815÷4=20×90=76×40=29×24=36×15=45×36=460÷7= 271÷5= 513÷3= 159÷4= 909÷9=19×45=16×32=16×78=76×18=21×19=

242÷6=872÷8=63÷3=75÷5=513÷9=15×67=19×24=78×79=21×34=23×78=782÷4= 646÷3= 254÷7= 645÷9= 323÷5=61×23=76×98=54×14=23×19=64×45=205÷5= 648÷8= 187÷6= 329÷5= 843÷4=58×36= 40×11= 44×49= 12×34= 72×47=

小学五年级数学应用题练习题及答案

小学五年级数学应用题练习题及答案 (一) 1、某厂有一批煤,原计划每天烧5吨,可以烧45天。实际每天少烧0.5吨,这批煤可以烧多少天? 2、学校买来150米长的塑料绳,先剪下7.5米,做3根同样长的跳绳。照这样计算,剩下的塑料绳还可以做多少根? 3、修一条水渠,原计划每天修0.48千米,30天修完。实际每天多修0.02千米,实际修了多少天? 4、王老师看一本书,如果每天看32页,15天看完。现在每天看40页,可以提前几天看完? 5、一辆汽车4小时行驶了260千米,照这样的速度,又行了2.4小时,前后一共行驶了多少千米?(用两种方法解答) 6、石河农场先派8台收割机参加收割晚稻,前2天收割19.2公顷,后来增加到13台收割机,用同样的速度又割4天,他们一共割多少公顷? 7、甲乙两地相距600千米,一列客车和一列货车同时从甲开往乙,客车比货车早到4小时,客车到乙地时,货车行了400千米。客车行完全程要用多长时间? 8、列出综合算式,并直接写出得数 (1)公园里有15条游船,每天收入600元。 ①现在增加了12条游船,每天一共收入多少元? ②现在有40条游船,每天比原来多收入多少元? ③现在增加了10条船,每天比原来增加收入多少元? ④现在每天收入1000元,公园增加了多少条游船? (2)小明从家去学校,每分走60米,12分可以走到。 ①如果要提前2分钟走到,每分要走多少米? ②如果每分走75米,可以提前几分走到?

答案(一) 1、5×45÷(5-0.5)=50(天) 2、(150-7.5)÷(7.5÷3)=57(根) 3、0.48×30÷(0.48+0.02)=28.8(天) 4、15-32×15÷40=3(天) 5、260÷4×2.4+260=416(千米)260÷4×(4+2.4)=416(千米) 6、19.2÷2÷8×4×13+19.2=81.6(公顷) 7、600÷[(600-400)÷4]-4=8(小时)或4÷(600÷400-1)=8(小时) 8、(1)600÷15×(15+12)=1080(元)600÷15×40-600=1000(元) 600÷15×10=400(元)1000÷(600÷15)-15=10(条) (2)60×12÷(12-2)=72(米)12-60×12÷75=2.4(分)

最新适合小学三年级的数学练习题(精选汇编)

【篇一】适合小学三年级的数学练习题 一、直接写出下面各题的商和余数。 35÷8=?34÷5=54÷8=? 29÷5=46÷8=52÷6=? 二、填空 1、在除法中,余数应比除数(),也就是除数必须比余数()。? 2、被除数=?×?+。 3、除数6,商是9,余数是5.被除数是()。? 4、□÷6=□□,余数可能是()。□÷5=4□,余数可能是()。 5、一个数除以9有余数,余数是(),最小是()。? 6、○□□△○□□△○□□△第22个图形是()。 7、○▲□○▲□○▲□○第20个图形是()。 8、在现阶段有余数的除法列竖式时,商要对着被除数的()。 9、有12个羽毛球。平均分给5人,每人分个(),还剩个()。 10、35个小朋友坐船,每条船坐8人,至少要()条船。 11、有9个桃子,每盘放2个,还剩()个。 12、有26个桔子,如果每袋装4个,可装()袋,还剩()个;如果每袋装5个,可装()袋,还剩()个;如果每袋装6个,可装()袋,还剩()个。 13、两个数相除,余数是6,除数最小是()。 14、用21根长度相等的小棒,可以摆出个正方形,还剩根()。 15、(?)里能填几? (1)()×6<57(2)()×7<43?(3)()×5<38? (4)()×4<31(5)()×5<26?(6)()×6<39?

(7)()×3<24(8)()×8<30?(9)()×7<50? (10)()×4<30?(11)?(?)?×6<45(12)?(?)?×8<65? 三、列竖式计算下面各题。 (1)74÷9=?(2)17÷2=?(3)60÷8= (4)53÷7=?(5)52÷6=?(6)34÷5= 四、列式计算。 (1)把34平均分成7份,每份是多少?还余几? (2)73除以8,商是几余几? (3)63是7几倍? 五、解决问题 1、姐姐买来一束花,有11枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶?还剩几枝? 2、妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘?余几米布? 3、有25片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶够装几台电扇? 4、王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米修理球网,剩下多少米?剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳?还剩多少米? 5、兔妈妈拔了31个萝卜,自己吃了4个,剩下的想平均分给5只小兔吃,每只小兔最多可以分得几个,还剩几个? 6、有43人跳绳,5人一组,可以分成几组,还多几人? 7、矿泉水每瓶4元,33元可以买几瓶,还剩几元? 8、一根绳子长24米,剪7米做一个根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩几米? 9、一月份有31天,是几个星期,还多几天? 10、儿童读物每本5元,小红带了36元钱,最多可以买几本,还剩多少钱?

小学数学差倍问题练习题及答案

和倍问题的思路和公式讲解(让学生理解公式: 令狐采学 和÷(倍数+1)=较小数(1倍数) 和-较小数=较大数或较小数×倍数=较大数)和倍问题的思路和公式讲解(让学生理解公式: 和÷(倍数+1)=较小数(1倍数) 和-较小数=较大数或较小数×倍数=较大数)和倍问题的思路和公式讲解(让学生理解公式: 和÷(倍数+1)=较小数(1倍数) 和-较小数=较大数或较小数×倍数=较大数)小学数学差倍问题练习题及答案(一) 养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只? 哥哥的图书数比弟弟多60本,哥哥的图书本数是弟弟的3倍,则哥哥、弟弟各有图书多少本? 今年小亮爸爸的年龄是小亮年龄的5倍,小亮比爸爸小28岁,3年前小亮父子俩的年龄和是多少岁?

试题分析:由题意,今年小亮爸爸的年龄是小亮年龄的5倍,小亮比爸爸小28岁,即28岁是小亮年龄的(5﹣1)倍,由此用除法可求得小亮今年的年龄,进而求得爸爸今年的年龄;再都减去3后相加即得3年前小亮父子俩的年龄和。解:小亮今年的年龄:28÷(5﹣1) =7(岁),爸爸今年的年龄:7×5=35(岁),3年前小亮父子俩的年龄和:(7﹣3)+(35﹣3)=36(岁),答:3年前小亮父子俩的年龄和是36岁。 试题分析:李静集的张数是张华的2.5倍,把张华的张数看作单位"1",李静集的张数相当于张华的2.5倍,也就是说李静集的张数比张华的张数多2. 5﹣1=1.5(倍),由"如果张华再集60张就和李静同样多",说明李静集的张数比张华的张数多60张,所以张华的张数是60÷(2.5﹣1);再根据倍数关系,求出李静集的张数。解:张华的张数为: 60÷(2.5﹣1),=60÷1.5,=40(张);李静集的张数为:40×2.5=100(张); 有大小两个整千数,大数是小数的3倍,这两个数最高位上的数字的差是6,问这两个整千数各是多少? 试题分析:两个整千数最高位上数字的差是6,也就是这两个数的差是1000×6=6000,这个隐藏条件找到就好做了。

小学三年级数学练习题200题

小学三年级数学上册练习题(每天五道题) 第一天 1 、用一根长 2 米的木料,锯成同样长的四根,用来做蹬腿,这个凳子的高大约是多少? 2 、妈妈带小明坐长途车去看奶奶,途中要走308 千米,他们早上8 时出发,汽车平均每小时行80 千米,中午12 时能到达吗? 3 、在一辆重2 吨的货车上,装3 台重600 千克的机器,超载了吗? 4 、水果店原有20 千克苹果,又运来2 筐,每筐4 5 千克,运来多少千克苹果?现在共有 多少千克苹果? 5 、一列火车的速度为每小时120 千米。北京到济南有497 千米,这列火车从北京出发,4 小时后能到达吗?

第二天 6 、哥哥的身高是162 厘米,弟弟的身高是142 厘米,哥哥比弟弟高多少厘米?合多少分米? 7 、粮仓中存玉米75 吨,比小麦多15 吨,粮仓中存玉米和小麦共多少吨? 8 、商店运来5 吨盐,第一天卖出1000 千克,每二天卖出800 千克,商店还有盐多少千克? 9 、王叔叔运走155 千克,还剩350 千克,一共有多少千克? 10 、小明家、小红家和学校在同一条路上,小红家到学校有312 米,小明家到学校有155 米,小明家到小红家有多远?

第三天 11 、副食店运来410 千克鸡蛋,上午卖出152 千克,下午卖出174 千克,还剩多少千克? 12 、科技园上午有游客852 人,中午有265 人离去,下午又来了403 位游客,这时园内有多少游客? 13 、京广中心大厦高209 米,它比中央电视塔约矮196 米,中央电视塔有多高? 14 、一套运动服135 元,一双运动鞋48 元,一共多少元?付给售货员200 元,应找回多少钱? 15 、客轮上原有205 人,有79 人下船,128 人上船,再开船时客轮上有多少人?

人教版小学一年级数学下册练习题及答案

人教版小学一年级数学下册练习题及答案

一、算一算。 二、算一算。 10-6+5=9-2-2=-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □□+7=10 □+3=□+3=75+□=10 四、填空后写出四个算式。 □○□=□ □○□=□ □○□=□□○□=□ 复习加减混合 一、算一算。 9-4= -7= 10-5=+3= +2= 10+0= 10-0=0+9= +5= 10-6=-9= 0+0= 0-0= +1= 10-1= 二、算一算。 三、在括号里填上适当的数。 3++2=+=10+ )=9+=+2=+7=8 认识图形 一、填空。 长方形有条边,正方形有条边,三角形有条边。 用根小棒可以摆一个长方形。用根小棒可以摆一个正方形。用根小棒可以摆一个三角形。硬币是的。二、wW w .x K b 1.c o M 有 三、给 )

涂上颜色。 五、给△ 涂上颜色。 六、给○ 涂上颜色。 七、 八、计算。 如果△=2,○=3,□=5 △+○-□=)□+□-□= 认识图形 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 1、长方形有形;红领巾是;形四条边一样;平行四边形相对的边。 5、 )个是正方形,一共有个长方形。 、长方形就是正方形。、两个三角形可以拼成一个四边形。四、它们折出来是什么样子?连一连。 小学一年级下学期各单元拓展练习题 第一单元 一、看一看,说一说。 1.小鸭在小猫的面。猴在小鸡的面。 2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。.小狗在第二层的最面。

4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说,填一填。 1.桌子面有书,桌子面有书包。.把书按从前往后的顺序编号。.把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。 1.名同学站在排,5名同学站在排。.小方站在第排,从数第一个。 3.小明的边有3名同学,边有1名同学。 四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。 左手的号码是右手的号码是 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上, 桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第层,桐桐家住在第层,宁宁家住在第层。 六、想想,看看,填填。 人们常用上、,前、,左、来确定位置。 说说你的上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。

小学数学教材教法题库及答案

一、新课程考题。 1.新课程的“三维”课程目标是指(知识与技能),(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 2、为了体现义务教育的普及性、(基础性)和发展性,新的数学课程首先关注每一个学生的情感、(态度)、(价值观)和一般能力的发展。 3、内容标准是数学课程目标的进一步(具体化)。 4、内容标准应指关于(内容学习)的指标 5、与现行教材中主要采取的“(定义)—定理—(例题)—习题”的形式不同,《标准》提倡以“(问题情境)—(建立模型)——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、数学学习的主要方式应由单纯的(记忆)、模仿和(训练)转变为(自主探索)、(合作交流)与实践创新; 7、改变课程内容难、(窄)、(旧)的现状,建设浅、(宽)、(新)的内容体系,是数学课程改革的主要任务之一。 8、从“标准”的角度分析内容标准,可发现以下特点:(基础性)(层次性)(发展性)(开放性)。 9、统计与概率主要研究现实生活中的(数据)和客观世界中的(随机现象)。 10、在第一学段空间与图形部分,学生将认识简单的(几何体)和(平面图形),感受(平移)、(旋转)、(对称现象),建立初步的(空间观念)。 11、课程标准中增加的内容主要包括:(统计与概率)的有关知识,(空间与图形)的有关内容(如位置与变换),(负数),(计算器)的初步应用等。 12、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的(组织者)、(引导者)和合作者。 13、数学教学应该是从学生的(生活经验)和(已有知识背景)出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的(数学知识与技能)、(数学思想和方法)。 14、数学学习评价应由单纯的考查学生的(学习结果)转变为关注学生学习过程中的(变化与发展),以全面了解学生的数学学习状况,促进学生更好地发展。 15、“数与代数”的内容主要包括:数与式、(方程与不等式)、(函数),它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型。 16、课程标准抛弃了将数学学习内容分为“(数与计算)、(量与计量)、(几何初步知识)、(应用题)、(代数初步知识)、(统计初步知识)”六个方面的传统做法,将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后,构建了“(数与代数)、(空间与图形)、(统计与概率)、(实

小学三年级数学笔算练习题

我就是计算小能手 姓名: 成绩: 940÷2= 207÷3= 992÷8= 648÷9=276÷2= 341×60=27×36=34×20=20×50=81×92=324÷4= 656÷3= 844÷2= 498÷8= 738÷9= 50×60=40×49=23×20=20×70=25×32=850÷5= 340÷2= 960÷4= 650÷5= 306÷3= 36×22=80×60=38×42=70×70=25×36=627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7= 40×54=10×80=11×40=30×20=23×30=570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4= 42×60=28×14=38×40=12×73=46×30= 附加题(20分) 1、三年级同学种树60棵,四、五年级种的棵树比三年级种的4倍多16棵,三个年级共种树多少棵? 2、王阿姨要在一块菜地四周围篱笆,其中有一面靠墙(长的一面),菜地长24米,宽16米,问要围多长的篱笆?这块菜地的面积就是多少? 3、徒弟每小时加工零件48个,师傅比徒弟的2倍少20个,师傅每小时加工多少个? 4、这个月的电费就是82元,水费就是37元,照这样计算,全年的水电费各就是多少元? 780÷6=252÷9=563÷4=963÷9=212÷4= 77×48=36×29=24×13=23×81=64×98=152÷5= 314÷3=870÷9=315÷3=264÷2= 38×15=74×63=20×38=18×70=45×46=1250÷5=4760÷4=1800÷4=5400÷6=3000÷5=64×14=19×81=72×32=95×26=83×56=1400÷7=2400÷6=5400÷9=2100÷7=2800÷4=17×15=26×20=25×48=33×60=33×14=306÷6=912÷8=3550÷5=1600÷2=1220÷4=38×15=74×63 =20×38=18×70=24×36=249÷9= 94 ÷ 9=96÷3= 84÷4=815÷4= 20×90=76×40=29×24=36×15=45×36= 460÷7= 271÷5= 513÷3= 159÷4= 909÷9= 19×45=16×32=16×78=76×18=21×19=242÷6=872÷8=63÷3=75÷5= 513÷9= 15×67=19×24=78×79=21×34=23×78=782÷4= 646÷3= 254÷7= 645÷9= 323÷5= 61×23=76×98=54×14=23×19=64×45=205÷5= 648÷8= 187÷6= 329÷5= 843÷4= 58×36= 40×11= 44×49= 12×34= 72×47=294÷3=264÷4=860÷7=326÷3=616÷8=

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