2014年“汉语桥”全球外国人汉语大会比赛试题研究

目录

致谢............................................................................................................................ I 摘要 ...........................................................................................................................II Abstract ...................................................................................................................III 第一章引言 (1)

1.1 选题缘由和意义 (1)

1.2研究综述 (3)

1.3 研究方法 (4)

1.4 2014年“汉语桥”全球外国人汉语大会概述 (4)

1.4.1 2014年“汉语桥”中文比赛的性质和目的 (4)

1.4.2 2014年“汉语桥”全球外国人汉语大会的发展和现状 (5)

1.4.3 2014年“汉语桥”全球外国人汉语大会比赛赛制设置 (5)

第二章“汉语桥”全球外国人汉语大会试题分析 (8)

2.1语言要素分析 (8)

2.1.1语音 (8)

2.1.2汉字 (10)

2.1.3词汇 (12)

2.1.4语法 (15)

2.2中国传统文化试题分析 (16)

2. 3国情类知识分析 (18)

2.4 本章小结 (20)

第三章题型设置分析 (22)

3.1题型的分类和分布 (22)

3.2试题的表现形式 (23)

3.3本章小结 (25)

第四章“汉语桥”全球外国人汉语大会启示 (26)

4.1对教学的启示 (26)

4.1.1对口语教学的启示 (26)

4.1.2对语言要素教学的启示 (28)

4.1.3对中国文化教学的启示 (30)

4.2对学习者的启示 (31)

第五章结语 (32)

参考文献 (34)

附录: 2014“汉语桥”全球外国人汉语大会试题 (36)

第一章引言

1.1 选题缘由和意义

2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，在阅兵仪式上，中国向世界展示了自己的日益强大的综合国力以及在国际上的影响力。国力强盛，也使得中国和世界各地的政治、经济、文化交流越来越密切。从孔子学院来看，截至2015年12月1日，全球134个国家（地区）建立500所孔子学院和1000个孔子课堂。①在孔子学院带动下，已有61个国家和欧盟将汉语教学纳入国民教育体系，全球汉语学习者从10年前的不足3000万人，快速攀升至1亿人，②全球范围内正在掀起学习汉语的热潮。借此契机，中国更加需要积极推广汉语言文化，从而构建中国文化“软实力”，继而进一步提升中国的整体竞争力。

语言的推广事关国家利益，语言所承载的文化“软实力”足以证明一个国家强大的实力。《华尔街日报》曾在题为《汉语推广热全球》一文中指出：“推广教育和语言有助于加深外部世界对国家的了解，是扩大一国影响力的最有效途径。”③汉语国际推广不仅有助于消除其他国家对中国的某些偏见，让外国人了解真实的中国，促进中国与世界各地在其他方面的交流合作，而且传播中国文化，增强了中国的文化“软实力”。语言本身就是文化最好的载体，一个国家文化的底蕴，一个民族的世界观，价值观也将由语言来体现，它是国际文化交流与传播的重要桥梁。汉语的国际推广为推介中国文化、传播中华文明提供了极好的契机，更为重要的是它为中国寻求世界性的文化认同拓宽了渠道。王颖、姜鑫在《作为中国“软实力”的汉语国际推广问题》一文中指出：“目前，语言在国际社会中的影响和作用越来越大，世界各国政府都在努力促进本国语言的机构推广，获取更多话语权。”④中国政府已然意识到：一个国家要构建“软实力”，就要有效利用本国的文化资源，发挥其优势，对文化进行包装与推广，让本国文化在世界

①国家汉办官网https://www.sodocs.net/doc/ff3806103.html,

②数据源自中新网https://www.sodocs.net/doc/ff3806103.html,

③《汉语推广热全球》一文摘自于2006年9月1日发行的《华尔街日报》。中文评述摘自涵宇于2007年3月17日刊载于《中国教育报》中的《汉语加快走向世界是件大好事—海外孔子学院建设跨越式发展综述》一文。

④王颖、姜鑫 2009作为中国“软实力”的汉语国际推广问题[J]，辽宁广播电视大学学报