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高中英语课堂优化教学的浅析

高中英语课堂优化教学的浅析

李爱国

【期刊名称】《散文选刊(理论版)》

【年(卷),期】2011(000)001

【摘要】@@ 英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程.因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、珲解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语.因此优化课堂教学结构,训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的重要关键.【总页数】1页(64)

【关键词】

【作者】李爱国

【作者单位】贵州省威宁县第二中学,553100

【正文语种】中文

【中图分类】

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