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江苏省常州市北环中学九年级化学阶段测试卷(.10)上教版 上学期

江苏省常州市北环中学九年级化学阶段测试卷(.10)上教版 上学期
江苏省常州市北环中学九年级化学阶段测试卷(.10)上教版 上学期

常州市北环中学九年级阶段测试化学试卷2007.10

一、选择题(本题包括20小题,共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案

1.下列属于化学变化的是

A.用铅笔在纸上写字B.加热碳酸氢铵

C.矿石粉碎D.自行车胎爆裂

2.物质在下列变化中表现出来的性质不属于化学性质的是

A.电灯发光B.镁能在空气中燃烧

C.铁在潮湿的空气中生锈D.铜在潮湿的空气中生成铜绿

3.空气中氮气与氧气的体积比约为

A.1:4 B.5:4 C. 4:1 D. 5:1

4.下列属于纯净物的是

A.自来水B.液氧C.碳酸饮料D.加热高锰酸钾后残留固体5.下列反应属于化合反应的是

A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳

C.水→氢气+氧气D.石蜡+氧气→二氧化碳+水

6.下面氧气的若干种用途中属于支持燃烧的是

A.氧炔焰B.登山C.潜水D.医疗

7.一氧化碳是一种无色、无味但有剧毒的气体,其密度与空气很接近,难溶于水。现要收集一瓶一氧化碳气体,可采用的方法是

A.向下排空气法B.向上排空气法

C.排水法D.向上排空气法或排水法

8.实验室用高锰酸钾加热制取氧气结束时,正确的操作顺序是

①从铁架台上卸下试管②从水槽中取出导管③清洗仪器④撤去酒精灯

A.①②③④B.③②①④C.②④①③D.④①②③

9.以下关于燃烧现象的描述,正确的是

A.铁丝在空气中燃烧火星四射B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

C.蜡烛在氧气中燃烧发出红光D.红磷在氧气中燃烧能产生白雾

10.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一燃烧的木条分别插

入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺,则可推断所盛气体依次是

A.氧气、氮气、空气B.氮气、空气、氧气

C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气

11.化学变化的本质特征是

A.发光放热B.有颜色变化C.有新物质生成D.有沉淀、气体产生12.下列说法正确的是

A.铝的元素符号是Al B.水的化学式是HO2

C.镁的元素符号是mg D.铁丝燃烧产物的化学式是CuO

13.有一瓶工业酒精和食盐水,区别它们最简便的方法是

A.品尝味道B.闻气味C.取少量点燃D.观察颜色

14.下图中的基本操作正确的是

15.为了促进光合作用,增加农作物的葡萄糖含量,要把蔬菜大棚内空气中二氧化碳浓度提高,同时降低氧气含量,应在大棚内采取的正确措施是

A.点燃红磷B.点燃硫磺C.点燃木炭D.堆放氢氧化钙

16.常温时打开汽水瓶,可以看到许多气泡从瓶口冒出,这是因为

A.温度降低,溶解的二氧化碳外逸B.温度升高,溶解的二氧化碳外逸

C.压强增大,溶解的二氧化碳外逸D.压强减少,溶解的二氧化碳外逸

17.化学物质在生产、生活中有着广泛的应用。下列对化学物质的应用中不正确的是A.用稀有气体充入灯管制作霓虹灯B.用氧气作焊接金属的保护气

C.用二氧化碳区别水和石灰水D.用葡萄糖给病人补充机体能量

18.下列现象包含氧化反应的是

A.二氧化碳使石灰水变浑B.食物腐烂

C.盐酸滴在大理石上冒气泡D.蔗糖溶解在水中

19.保护环境是我国的基本国策,下列措施合理的是

①严禁燃放烟花爆竹②大量植树造林③禁止使用含铅汽油

④一次性塑料杯、方便袋的大量使用⑤禁止使用煤、石油

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①②③④⑤

20.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是

A.气球胀大,红墨水左移

B.气球缩小,红墨水右移

C.气球胀大,红墨水右移

D.气球缩小,红墨水左移

二、(本题包括5小题,共33分)

21.(6分)在①氧气、②水、③石灰水、④空气几种物质中,用序号填空:具有助燃性的物质是,常被称为生命之源的是,常温下呈气态的是,只含一种元素的是,

属于纯净物的是,属于混合物的是。

22.(4分)如图:向大烧杯中倒入二氧化碳气体,观察到的现象是

;说明二氧化碳具有的

性质有:①、②、

③。

23.(10分)写出下列化学反应的文字表达式或化学符号表达式。

(1)红磷燃烧:

(2)木炭燃烧:

(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液:

(4)密闭容器中的甲烷在高温的条件下反应生成碳和氢气:

其中属于氧化反应的是,属于化合反应的是(填序号)

24

25.(8分)暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D;常温下过氧化氢溶液

遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变;若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。

(1)物质A、C、D、E分别是什么物质?

A_______________;C_______________;D_______________;E_______________;

(2)在过氧化氢溶液的反应中,物质C的作用是剂;而在暗紫色固体A

受热分解的过程中,物质C是物。

(3)写出A受热分解的文字表达式或化学符号表达式:

________________________________________________________________。

三、(本题包括3小题,共27分)

26.(14分)下图是常见的气体发生装置和收集装置。

A B C D E

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:

①;②;③;

④;⑤;

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用(填代号),但

是要在放一团蓬松的棉花,作用是防止。

(3)在O2、CO2中,可以用C装置收集的气体是;可以用D装置收集的

气体是。

(4)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气。氢气在相同条件下是密度最小的气体,且难

溶于水。则制取氢气的发生装置可以选用,收集装置可以选用

或。

27.(6分)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测

定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验。

①②

(1)依据的实验原理是

。小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)

(2)小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复实验(1),有倒吸现象,同时液体变浑浊。

写出能体现该溶液作用的文字表达式或化学反应式

。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是(答一条)。

(3)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药

品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)

28.(7分)林林做镁带在空气中燃烧实验时,在一本参

考书上发现:镁居然能在氮气中燃烧!

于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入

盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,

放热,产生一种叫氮化镁的粉末。

(1)根据实验现象,写出该反应的文字表达

式:,

属于反应;(填“化合”、“分解”)

(2)在集气瓶底铺一层细沙的是;

(3)这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:

①;

②。

常州市北环中学九年级阶段测试化学试题参考答案

一、选择题(本题包括20小题,共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案

二、(本题包括5小题,共33分)

21.(每空1分,共6分)①②①④①①②③④

22.(每空1分,共4分)蜡烛由下而上依次熄灭不可燃不助燃密度比空气大23.(表达式每个2分,其余每空1分,共10分)红磷+氧气点燃五氧化二磷碳+氧气点燃二氧化碳二氧化碳+水碳酸甲烷高温碳+氢气(1)(2) (1)(2)(3)(4)

24

25.(表达式每个2分,其余每空1分,共8分)

(1)高锰酸钾二氧化锰氧气四氧化三铁

(2)催化生成

(3)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气

三、(本题包括3小题,共27分)

26.(共14分)

(1)酒精灯试管铁架台分液漏斗集气瓶(每空1分)

(2) A 试管口防止固体粉末进入导管(每空1分)

(3)氧气(1分)氧气和二氧化碳(2分)

(4) B C E(每空1分)

27.(共6分)

(1)物质燃烧消耗瓶中氧气,使瓶中气压变小,大气压将水压入集气瓶(2分)

(2)二氧化碳+氢氧化钙——碳酸钙+水(2分)氧气未被完全消耗(1分)

(3)物质燃烧后的生成物不能为气体(1分)

28.(共7分)

(1)镁+氮气点燃氮化镁(2分)化合(1分)

(2)防止炸裂瓶底(2分)

(3)物质燃烧不一定需要氧气但其不能用于灭火(每空1分)

江苏省常州高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试卷Word版含答案

江苏省常州高级中学2019-2020学年下学期期中考试 高一数学试卷 说明:1. 以下题目的答案做在答卷纸上. 2. 本卷总分160分,考试时间120分钟. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请将答案填写在答题卡相.... 应的位置上..... . 1.数列{}n a 中,)2(1,11 11≥+ ==--n a a a a n n n ,则3a = ▲ . 2.在△ABC 中,已知bc c b a ++=222,则A 为 ▲ . 3.在函数①1y x x =+,②1sin sin y x x =+π0 2x ∈(,) ,③222 y x =+,④42x x y e e =+-中, 最小值为2的函数的序号是 ▲ . 4.设n S 是等差数列{a n }的前n 项的和.若27a =,77S =-,则7a 的值为 ▲ . 5.在ABC ?中,若3,6 == a A π ,则 =++++C B A c b a sin sin sin ▲ . 6.已知数列{}n a 满足*1112,()1n n n a a a n a ++== ∈-N ,则2018a 的值为 ▲ . 7.设正项等比数列{a n }满足4352a a a -=.若存在两项a n 、a m ,使得m n a a a ?=41,则n m + 的值为 ▲ . 8.在△ABC 中,若1a =,3b =,6 π = A ,则△ABC 的面积是 ▲ . 9.已知数列{}n a 的通项公式,12+=n a n 则 1 132211111+-++???++n n n n a a a a a a a a = ▲ . 10.在ABC ?中,,2,60a x b B ===o ,若该三角形有两解,则x 的取值范围为 ▲ . 11.在△ABC 中,已知π3 2 ,4= =A BC ,则AC AB ?的最小值为 ▲ . 12.已知钢材市场上通常将相同的圆钢捆扎为正六边形垛(如图).现将99根相同的圆钢捆扎为1个尽可能大的正六边形垛,则剩余的圆钢根数为 ▲ . 13.已知数列{}n a 为公比不为1的等比数列,满足12()n n n a k a a ++=+对任意正整数n 都成立,且对任意相邻三项12,,m m m a a a ++按某顺序排列后成等差数列,则k 的值为 ▲ . (第12题)

2011江苏省教授级中学高级教师评审通过人员名单

附件 江苏省教授级中学高级教师 评审通过人员名单 一、南京市(17人) 高淳县湖滨高级中学夏季云物理 溧水县教学研究室黄本荣语文 南京航空航天大学附属高级中学蒋国和政治 南京师范大学附属中学孙小红地理 南京师范大学附属中学李晓晖音乐 南京师范大学附属中学徐险峰英语 南京市第十三中学张桂宁体育 南京市第一中学尤小平数学 南京市建邺高级中学胡云信语文 南京市江宁区教育局研究室叶平物理 南京市教学研究室官思渡音乐 南京市教学研究室杨昭政治 南京市金陵中学陈益化学 南京市金陵中学蒋桂林生物 南京市科利华中学高建君信息技术南京田家炳高级中学马春生化学 南京外国语学校谢嗣极语文

二、无锡市(5人) 江苏省锡山高级中学王汉权物理江苏省锡山高级中学张克中语文无锡市滨湖区教育研究发展中心吴伟昌语文无锡市第一中学顾军生物无锡市市北高级中学李树民地理 三、徐州市(10人) 江苏省丰县中学王素芬政治徐州高级中学秦晓华语文徐州市第八中学徐明物理徐州市第三十五中学赵伟数学徐州市第三中学张裕琴英语徐州市第一中学郭军英生物徐州市第一中学陈美兰政治徐州市贾汪区英才中学肖桂林化学徐州市铜山区铜山中学姚焕成历史徐州市中小学教学研究室徐永峰语文 四、常州市(8人) 常州市第一中学房宏化学常州市第一中学李金蛟数学

常州市第一中学陶兆宝物理 常州市第一中学陈宝祥语文 常州市教育教研室龚国胜政治 常州市教育教研室顾润生政治 常州市武进区教育局教研室徐惠仁政治 常州市中天实验学校仇定荣语文 五、苏州市(7人) 江苏省木渎高级中学钱家荣心理健康苏州市草桥中学校蒋玉红体育 苏州市第一中学校汪慧琴物理 苏州市教育科学研究院徐祥宝物理 苏州市教育科学研究院袁卫星语文 苏州外国语学校曹伦华英语 张家港市教育局教学研究室袁建中语文 六、南通市(13人) 海门市东洲中学陈铁梅美术 江苏省海门中学黄晏物理 江苏省南通中学姚天勇物理 江苏省南通中学周建民政治 江苏省启东中学陈仲刘语文

常州市北环中学七年级下数学阶段检测卷

D C B A 常州市北环中学七年级阶段检测卷 时间:45分钟 一.选择题(共6小题,每题3分,共18分) 1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是 ( ) 2.已知三角形的两边分别为4和9,则此三角形的第三边可能是( ) A. 4 B.5 C. 9 D.13 3.将一张长方形纸片如图所示折叠后,再展开.如果∠1=56°,那么∠2等于( ) A. 56° B. 68° C. 62° D. 66° 4.如图4,已知△ABC 为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于 ( ) A. 90° B. 135° C. 270° D. 315° 5.下列计算正确的 ( ) A.5322x x x =+ B. 236x x x ?= C. 326()x x -=- D. 633x x x ÷= 6.如果(),990-=a ()1 1.0--=b ,235-??? ??-=c ,那么c b a ,,三数的大小为( ) A.c b a >> B.b a c >> C.b c a >> D.a b c >> 二.计算题(共8题,每空2分,共34分) 7.计算:()=-42x ; ()=3 2y x ; ()()=-÷-a a 4 ; 232()()a a -?-= . 8.计算:()()53m m m -?-? = (2)()22433xy x y ??-?- ???= 9. 一种细菌的半径是00003.0厘米,用科学计数法表示为 厘米. 10. 一个多边形的每个内角都等于108°,则此多边形是 边形. 图4

第14题第13题第12 题第15题11.若2,5m n a a ==,则m n a += ;若2x a =,则3x a = . 12. 如图12,①如果∠D =∠1,那么根据___________________ _______,可得 ∥ . ②如果AD ∥BC ,那么根据两直线平行,同旁内角互补,得∠_ _+∠ABC =180°. 13. 如图,x = °,y = ° . 14. 如图,在△ABC 中,BO 、CO 分别平分∠ABC 、∠ACB ,且∠BOC=110o,则∠A=__________. 15. 如图,若AB ∥CD ,BF 平分∠ABE ,DF 平分 ∠CDE ,∠BED=80o,则∠BFD=________ 三.计算题(每题4分,共16分) 16. (1) 23325()()a a a a +-? (2) 22442(2)(5)a a a -?+- (3) 524(3)(3)x x x x -÷-+÷ (4) 2302(48)-?? 四.解答题(共32分) 17. 画图并填空: (1)画出图中△ABC 的高AD(标注出点D 的位置)(2分) (2)画出把△ABC 沿射线AD 方向平移2cm 后得到的△A 1B 1C 1(3分) (3)根据“图形平移”的性质,得BB 1= cm,AC 与A 1C 1的位置关系是: . (4分)

常州北环中学章艳老师在

常州北环中学章艳老师在《爱莲说》视屏一教学中运用朗读、关键字、关键词、以自主学习和合作学习的方式疏通文意,使学生在轻松愉快中掌握相关知识要点,进而掌握文章主旨。观看章老师的课,本人感触很多,受益匪浅。下面本人结合自己教学平时在疏通文言文的文意方面简要谈谈自己的感受。 1.诵读是疏通文意的基础:俗话说“熟读百遍其义自见”诵读是文言文教学关键性一步。只有诵读,才能合理断句,弄清意思。章艳老师在教学《爱莲说》一文中,朗读贯穿整篇教学之中,章老师自己声情并茂地朗读范文,让学生感受《爱莲说》的意境;然后采取自由度、领读与齐读等诵读方式,读通句子,初步读懂句意。为疏通文意奠定基础。章老师在《爱莲说》中,每当学生对句意、文意难以理解时,都是运用诵读的方式让学生在读中理解 2.掌握关键词(字)是疏通文意的前提:文言文对初中生来说,难度较大,利用书下注释和工具书掌握关键词(字)理解句意是疏通文意的至关重要。章老师在教学《爱莲说》一文中也是通过关键词来疏通文意的。首先让学生自己通过诵读初步理解句意,然后由学生自己提出自己不懂得字词,学生间相互解答,最后通过视屏打出本文中的需要注意的字词整体强调(爱莲说.、可爱甚蕃.、濯.青莲而不妖.、.不蔓.不枝.、香远益.清、亭亭净植.、.可远观而不可亵.(xiè)玩焉、隐逸者、君子、陶后鲜.(xiǎn)有闻、宜.乎众矣:同予者何人等)。通过这些关键词的掌握对于理解句意以及整篇文意的理解都起了至关重要的一步。在理解整篇文意时抓住了“君子”这一关键词通过分析君子的形象来达到理解文章的主旨的目的。 章老师的《爱莲说》这堂课,在疏通文意方面有效地运用了诵读和抓关键词等方法避免逐字逐句的呆板翻译,有效的提高学生的学习效果,值得我们借鉴。

班级文化建设心得体会(精选多篇)

班级文化建设心得体会(精选多篇) 一个新的班集体就好比一个刚刚集结在一起的战斗小队,没有纪律的约束,没有统一的目标,彼此还没有情感的关联,没有默契,战斗力等同于单兵作战。因此班干的首要任务是要这个集体尽快的意识到自己是一个整体。 任何一个集体都应该有一种属于集体的专属的文化,它是一个集体之所以被定义为一个集体的关键与标志,也是成员间强力的粘合剂。就像一个强大的国家与民族必有其引以为傲的民族精神;一个成功的企业必有其充满魅力的企业文化;同样,一个班级,必须要有一种文化来引导同学们共同前进,作为同学们默认的参加集体生活的共同准则。只有这样,一个班级才可以正常而高效地运作,才有可能聚集体之力走向优秀。 因此,文化健设就是新班干应当竭全力思考的问题。作为leader,必须要先思考出要建成什么样的文化?然后再思考通过什么样的过程与形式去传达这种文化。 我建议班级文化应当包括:团结、温馨如家、奋进三大点,其余可视具体情况添加,文化定义一旦制定完成,leaders必须要时刻牢记,并将其带入班级工作,以行动来传达文化理念,以一定的外在形式来影响主导班级氛围,使同学们潜移默化地接受文化理念,最终将该理念根植于同学们的思想之中,至此,一个真正意义上的集体正式诞生。补充说明一下,所谓的一定的形式,其实就是学校规定的团日活动,学校搞团日活动的本意就是让班集体能够有集集体之力做成一件事的能力,换言之就是考验一个集体的团结统一的程度。最为刚起步的班级,我们不应该奢望在团日活动上有所创新,一句话,我们这个时期的活动不求深刻,只求好玩,只需要把供同学们交流的平台搭建好就行了。期间的文化灌输就看班干自己如何把握了,基本原则就是:温暖每一个,关心每一个,鼓舞每一个。 班级文化建设心得体会 近来,学习了常州北环中学班级文化建设材料,感触颇深。俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。北环中学能把班级文化做到如此精细化的地步,无论班级,还是学校,想必未来的路都会越走越顺畅。 班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。班级文化建设就是对教室进行合理的布置,美化教室环境,并注入班级特有的文化内涵,同时关注学生的发展需要。通俗点说,班级文化建设好了,能使学生不知不觉,自然而然的受到熏陶。所以,我认为每一个教育工作者都应该努力使“学校的墙壁也会说话”。

我的课程我做主

我的课程我做主 ——环中校本课程掠影 常州市北环中学祝畅红 “我的课程我做主!”环中校本课程的新一轮实施让学生真正成为了课程的主人。从上学期期末的学生调查、教师摸底,到参与校本课程教师预备会,再到二十七门校本课程新鲜出炉,其中凝聚的心血和付出,难以言说,可看到学生们欢乐的笑颜,一切都值了! 校园小记者们在课程开展两个月后采访了参与这一次校本课程的同学们,让我们一起来听听他们的心声吧: 在葫芦丝班已经上了好几节课了,我感受和学习二胡和竖笛差不多,都是从最基础的识别音色开始逐步加深……可最近的几堂课,难度急剧上升,对于我这个才碰过葫芦丝的人来说,可真是个难题呀,看来要想成功就得练习呀!没有付出哪有收获呢! ——葫芦丝班学生感言 咿咿呀呀的腔调,敲敲打打的配乐,这就是中国的戏曲。戏曲是中国文化的传承,陶冶了我的情操,提高了我的修养,从听戏到自己亲自试唱,我体会到了戏曲文化的魅力,能唱上一小段心中已有足够的满足,我也能唱戏了! ——戏曲文化班学生感言 足球是我一直憧憬的运动,因为我知道,一颗足球就是一颗狂热的心,一颗自由的心,女子足球社满足我对足球的痴迷,一颗在球场飞跃的足球牵动着我的心,一起向目标冲进。 ——女子足球班学生感言 篮球班里我与同学们共同挥洒汗水,从老师那儿汲取技术要领,虽然苦、累,但我们不怕,因为我们都懂得:有付出就有收获! ——篮球班学生感言 老师的一钻研话一直萦绕在我的耳旁“学武术就是学做人。”,课上老师要求十分严格,我也学得十分认真,一招一式都精益求精。在学习中我不仅锻炼了身体,还释放了压力,真好! ——武术棍术班学生感言 “咚咚巴咚巴咚”,每当打起这腰鼓,心中便有一种莫明的喜悦,几节课的学习上我感受到了古老民族艺术的魅力。它脆亮的发音,悠久的历史,敲打出了江南的秀美、黄土高原人朴素而又豪放的性格,腰鼓也从此融入了我的生活。 ——腰鼓班学生感言 吉鸿昌曾说过:“人的每一点都在书写自己的历史。”而每周的漫画课更让我学会了许多知识,也让我学会了感谢在我身旁指导帮助我的老师和同学,在我自己的历史中增添了一道亮丽的风景线。 ——漫画班学生感言 自从我第一眼看见一幅完整的十字绣作品,我就深深地迷上了它。 ——十字绣班学生感言 棒针编织让我对手感舒适的毛线和光滑的棒针充满了兴趣。每堂课下来都会有收获,我开始织围巾了,我在线针飞舞之间越陷越深。 艺术是美妙绝伦的,棒针编织又何尝不是呢?一针一线,密密织就,一件毛衣的织成,需要多少个重复的动作,多少个日日夜夜!从此我沉下心来,学会感恩! ——棒针编织班学生感言 “快了,快了,就差几针了。”我在心里告诉自己,看着那雪纱的线从小红布块中穿过,

【考试必备】2018-2019年最新江苏省常州高级中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】

2018-2019年最新江苏省常州高级中学自主招生 语文模拟精品试卷 (第一套) (满分:100分考试时间:90分钟) 一、语文基础知识(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.连累(lěi) 角(ju?)色河间相(xiàng) 冠冕(miǎn)堂皇B专横(hang) 忖(cǔn)度涮(shuàn) 羊肉妄加揣(chuāi)测 C.笑靥(ya) 顷(qīng)刻汗涔(c?n)涔休戚(qì)相关 D慨叹(kǎi) 俨(yǎn)然刽子手(kuàì) 刎(wěn)颈之交 2、下列各项中字形全对的是() A、橘子州偌大急躁光阴荏苒 B、蒙敝犄角慰籍书生意气 C、敷衍磕绊笔竿艰难跋涉 D、翱翔斑斓屏蔽自怨自艾 3、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当 ..的一项是() ⑴虽然他尽了最大的努力,还是没能住对方凌厉的攻势,痛失奖杯。 ⑵那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所,还很可能滑向犯罪的深渊。 ⑶我认为,真正的阅读有灵魂的参与,它是一种个人化的精神行为。 A.遏制不耻必需 B.遏止不耻 必需 C.遏制不齿必须 D.遏止不齿 必须 4、下列句中加点的成语,使用恰当的一句是()

A、故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。 B、任何研究工作都必须从积累资料做起,如果不掌握第一手资料,研究工作只能是空中楼阁 ....。 C、电影中几处看来是闲笔,实际上却是独树一帜之处。 D、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 5、下列句子中,没有语病的一项是() A 大学毕业选择工作那年,我瞒着父母和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。 B北京奥运会火炬接力的主题是?和谐之旅?,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子所说的?天民?。 D科学家们推测,65000万年前,一颗小行星撞击地球后,引起了一次强力爆炸,形成了一个170公里大小的陨石坑。 6.下面一组句子排列顺序恰当的一项是() ①破晓或入暮,山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。②山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。 ③小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。 ⑤小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。 A.①③②④⑤B.①④③②⑤ C.⑤③② ①④D.⑤③②④① 二、阅读下面古诗文,完成7—14题。(24分,7—12每题2分) 勾践自会稽归七年,拊循其士民,欲用以报吴。大夫逄同谏曰:?今夫吴兵加齐、晋,怨深于楚﹑越,名高天下,实害周室,德少而功多,必淫自矜。为越计,莫若结齐,亲楚,附晋,以厚吴。吴之志广,必轻战。是我连其权,三国伐之,越承其弊,可克.也。?勾践曰:?善。? 其后四年。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖.吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:?孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,

第二批常州市中小学名教师工作室成员

附件: 第二批常州市中小学名教师工作室成员 常州市高中德育潘勤名班主任工作室 朱丽锋常州市第二中学语文 王俊北郊中学语文 王超武进区洛阳中学语文 金丽田家炳实验中学语文 李海燕常州市第五中学语文 华晓燕江苏省武进高级中学语文 方海燕江苏省前黄高级中学语文 倪红娟常州市第三中学历史 吴栋江苏省常州高级中学化学 张立江苏省常州高级中学语文 钱明忠江苏省常州高级中学物理 常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室 周丽江苏省常州高级中学语文 王凯江苏省常州高级中学化学 张震江苏省常州高级中学数学 韩燕江苏省前黄高级中学物理 包静怡常州市北郊中学数学 怀宁江苏省武进高级中学语文 曹志兵常州市第二中学化学 严宏亮常州市第三中学政治 盛红常州市第五中学政治 左彩英常州市新桥中学历史 吴国庆武进区湟里高级中学地理 杨光常州市北环中学语文 杨蓓常州市第二十四中学数学 王凤英常州市正衡中学历史 常州市小学德育张小兰名班主任工作室 孙丹常州市勤业第二小学语文 赵亚波常州市花园第二小学语文

包丽佳常州市中山路小学语文 祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文 陈月梅金坛市殷雪梅小学英语 朱丽华常州市勤业小学语文 黄蕾常州市西新桥实验小学语文 蒋瑶丽常州市广化小学语文 姜艳常州市五星中心小学语文 张黎平常州市新北区国英小学英语 常州市高中语文教育崔国明名教师工作室 龚丽娟江苏省华罗庚中学语文 宫春燕江苏省华罗庚中学语文 陈浩常州市北郊中学语文 陈真江苏省溧阳中学语文 李慧江苏省前黄高级中学语文 王应柏金坛市第四中学语文 李坚常州市新桥中学语文 卓立子武进区三河口中学语文 常州市高中语文教育陆建生名教师工作室 欧阳林江苏省常州高级中学语文 程代军江苏省常州高级中学语文 丁坤常州市第二中学语文 顾岚岚常州市第三中学语文 岳敏常州市第五中学语文 戴年陶常州市田家炳实验中学语文 王鑫常州市第八中学语文 臧艳芬常州市新桥中学语文 孟凡虎武进高级中学语文 赵洁武进区洛阳中学语文 冯慧敏江苏省前黄高级中学语文 常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室 徐炘常州市北环中学语文 周丽常州市同济中学语文 陆炎常州新北区实验中学语文 蔡洪钧常州市第二十四中学语文

江苏省常州市田家炳高级中学2020-2021学年高一下学期数学三月阶段测试卷

高一数学3月阶段测试卷 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分) 1.已知向量(2,3),(3,2)a b ==,则||a b -= ( ) A B .2 C . D .50 2.已知向量,a b 的满足||1,1a ab ==-,则(2)a a b -=( ) A .4 B .3 C .2 D .0 3.已知单位向量,a b 的夹角为60°,则在下列向量中,与b 垂直的是 ( ) A .2a b + B .2a b + C .2a b - D .2a b - 4.在ABC △中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB =( ) A . 31 44AB AC - B . 13 44AB AC - C .31 44 AB AC + D .13 44 AB AC + 5.已知非零向量a ,b 满足||2||a b =,且()a b b -⊥,则a 与b 的夹角为 ( ) A . π 6 B . π3 C . 2π3 D . 5π6 6.设2 0π θ<<,向量() ()θθθcos 1cos sin 22 ,,, b a =,若b a //,则=θtan ( ) A .0 B . 1 3 C . 1 2 D .2 7.在ABC 所在平面内一点P 满足PA PB PC PB PA PC ?=?=?,则点P 是ABC 的( ) A .重心 B .外心 C .内心 D .垂心 8.如图,在平面四边形ABCD 中,,,120,AB BC AD CD BAD ⊥⊥∠=1,AB AD ==若点E 为边CD 上的动点,则AE BE ?的最小值为 ( ) A .3 B . 32 C .2116 D .2516 B C D E

江苏省常州市田家炳高级中学下册机械能守恒定律单元测试卷(含答案解析)

一、第八章 机械能守恒定律易错题培优(难) 1.如图所示,将质量为2m 的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m 的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d ,杆上的A 点与定滑轮等高,杆上的B 点在A 点下方距离为d 处.现将环从A 处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( ) A .环到达 B 处时,重物上升的高度h =d /2 B .小环在B (322)gd - C .环从A 到B ,环沿着杆下落的速度大小小于重物上升的速度大小 D .环能下降的最大高度为4d /3 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 A 、根据几何关系有,环从A 下滑至 B 点时,重物上升的高度2h d d =-,故A 错误; B 、 C 、对B 的速度沿绳子方向和垂直于绳子方向分解,在沿绳子方向上的分速度等于重物 的速度,有:v 环cos45°=v 物,根据系统机械能守恒定律可得 22112+222 mgd mgh mv mv -= ?环物,解得:环的速度(322)v gd -环B 正确.故C 错误.D 、设环下滑到最大高度为H 时环和重物的速度均为0,此时重物上升的最大高度为 2 2 H d d +,根据机械能守恒有222()mgH mg H d d =+,解得:4 3 H d = ,故D 正确.故选BD . 【点睛】 解决本题的关键要掌握系统机械能守恒,知道环沿绳子方向的分速度的等于重物的速度. 2.如图甲所示,轻弹簧下端固定在倾角37°的粗糙斜面底端A 处,上端连接质量5kg 的滑块(视为质点),斜面固定在水平面上,弹簧与斜面平行。将滑块沿斜面拉动到弹簧处于原长位置的O 点,由静止释放到第一次把弹簧压缩到最短的过程中,其加速度a 随位移x 的变化关系如图乙所示,,重力加速度取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是 ( )

专注北环中学班级文化创办学生峰会

手心的温暖 常州市北环中学 耀和你一起2012年常州市北环中学班级文化建设学生峰会 策划方案 常州市北环中学学生发展服务与指导中心

第一章策划理念 良好的环境可以使人获得善良和高尚的性格,要改变人的性格首先就要改变环境,环境改造好了,人的性格也就随之得到转变。罗伯特·欧文说:“运用适当的方法可以为任何社会以至整个世界造成任何一种普遍的性格,从最好的到最坏的,从最愚昧的到最有教养的性格。” 2004年10月学校开始实施以“班级文化建设”为载体的学校德育改革,对于发展的这场改革,学校坚守的德育理念是“认识环境的产物,环境是一种教育的力量。”在做法上坚定了这样的信念:“优秀的智慧在民间”,“让主人地位和权利回归学生”。正基于这样的理念和信念,学校将准备举行班级文化建设学生峰会。我们常说教师是在教育教学中是起主导地位了,但是活动的主体是我们广大的学生,班级文化真正是为学生服务的,班级文化建设的主力军应是天天活跃于班级各项学习生活活动中的学生。在北环中学所有班级都有属于自己的文化标志、班级文化主题、班级精神、班训,这些这些都是学生自己勾画的,充满了诗意般的生活,班歌、班徽、班名、全家福这些班级文化标志都体现了自己的班级个性。 举行班级文化建设学生峰会也正是为了让学生将自己班级文化如何孕育出来的过程以及在班级文化建设中的一些精彩片段与其他班级同学分享,因为学生是最有发言权的,同时本次峰会为了提升学生在班级活动中的精神力量,是为了培育学生公民意识和能力。

第二章方案规划 学生峰会组委会 组委会主任:蔡军副主任:符爱琴、陈祥兴、张海涛 委员:章艳、蔡忠军、李承送、李力、诸建刚、徐诚东、陈广余、李剑、左烨、朱云珠及各班班主任 参与对象:八、九年级 主持人:杨萍、杭俊 活动前期准备: 1、提前一周张贴海报、在全校宣传班级文化建设学生峰会。 2、利用班级文化活动日,由班长或团支部书记主持,在班级中展开对班级学生峰会的讨论,并根据同学讨论的情况填写一份《2012班级文化建设学生峰会报名表》。 3、在9月21日之前,八、九年级各班上交有关班级文化。 4、在上交的班级文化中,每年级选出2个,并在该班级选出班级文化建设学生峰会交流代表。 活动概况: 活动时间:9月26日下午第三节课 活动地点:大多媒体教室 峰会流程: 1、开场前播放班级文化建设宣传(集合优秀班级文化建设的) 2、班级代表、领导入场; 3、开场节目:某个班级的班歌或班级社团的歌舞展示;(预热现场气

常州市北环中学八年级下数学第11周周作业

常州市北环中学八年级数学第11周周作业 一、选择题 1.某旅游风景区中两个景点之间的距离为75米,在一张比例尺为1:2 000的导游图上,它们之间的距离大约相当于( ) A.一根火柴的长度B.一枝钢笔的长度 C.一枝铅笔的长度D.一根筷子的长度 2.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连接AC、BC,分别取其三等分点M、N,量得MN =38 m,则AB的长是( ) A.152 m B.114 m C.76m D.104m 3.已知≠0,则的值为( ) A.B.C.2 D. 4.有四组线段,每组线段长度如下,能组成比例(排列顺序可调换)的有()(1)2,1,,,(2)3,2,6,4, (3),1,,,(4)1,3,5,7, A、1组 B、2组 C、3组 D、4组 5.已知△ABC的三边长分别为6 cm、7.5 cm、9 cm,△DEF的一边长为4 cm,若这两个 三角形相似,则△DEF的另两边长可能分别是( ) A.2 cm、3 cm B.4 cm、5 cm C.5 cm、6 cm D.6 cm、7 cm 6.如图,在长为8 cm、宽为4 cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( ) A.2 cm2B.4 cm2C.8 cm2D.16 cm2 (第6题) (第7题) 7.如图,给出下列条件:①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③;④AC2= AD·AB,其中单独能够判定△ABC∽△ACD的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4

(第14题) A B C E D (第13题)A C D B (第15题)C A B D (第16题) (第17题) 8.如图,P 是Rt △ABC 的斜边BC 上异于B ,C 的一点,过P 点作直线截△ABC ,使截得的三角形与△ABC 相似,满足这样条件的直线共有( )条. A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(每题3分,共18分) 9.已知a 、b 、c 、d 是成比例的线段,其中a=3cm,b=2cm,d=4cm,则c= cm. 10.在2和3这两个数之间添上一个数,使之成为2与3的比例中项,这个数是 . 11.已知 ,则∶∶的值为 . 12.一个钢筋三角架长分别为20cm, 50cm, 60cm, 现要再做一个与其相似的三角架,而只有 长为30cm 和50cm 的两根钢筋, 要求以其中的一根为一边, 从另一根截下两段 (允许有余 料)作为另两边, 则不同的截法有 种. 13. 如图,已知△ACP ∽△ABC ,AC = 4,AP = 2,则AB 的长为 . 14. 如图,D 、E 分别是△ABC 的边AC 、AB 上的点,请你添加一个条件,使△ADE 与△ABC 相似.你添加的条件是 . 15.如图,在Rt △ABC 中,AC ⊥BC ,CD ⊥AB 于D ,AC =8,BC =6, 则AD =_______. 16.如图,在直角坐标系中有两点A(6,0)、B(0,8),点C 为AB 的 中点,点D 在x 轴上,当点D 的坐标为___ ____时, 由点A 、C 、D 组成的三角形与△AOB 相似. 三、解答题 17.如图,AB ∥CD ,AD 、BC 相交于点O ,若OA =2,OD =4,AB =3.试求: (1) 的值. (2) CD 的长度.

江苏省常州高级中学2020-2021学年高一上学期期末英语试题

江苏省常州高级中学2020-2021学年高一上学期期末英语试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、阅读选择 Top Summer Programs For High School Students In 2020 Did you know summer activities can push your college application to the “yes” pile? If you haven’t decided how to spend your summer time, you may think about the possibility of attending a summer program. It will offer you opportunities to experience life on a college campus, explore fields you have interest in, and perhaps, even earn college credit (学分) for the courses you take. The following are four top summer programs we select for high school students: Summer Immersion Program During the free 7-week program, 10th-11th grade girls learn about computer science,gain exposure to tech jobs, and join a sisterhood of girls who are using computer science to become change-makers. All programs run for 7 weeks during the summer from Monday through Friday, 9am -4pm. Program dates vary by city. Princeton Summer Journalism Program The Princeton Summer Journalism Program (PSJP) is one of the only programs of its kind offering a free, forward-looking residential journalism and precollege institute for high achieving high school juniors from low-income backgrounds. 2020 Program Dates: Friday, July 31, 2020 - Monday, August 10,2020 The Summer Academy for Math and Science (SAMS) SAMS allows students to develop deeper understanding in areas such as mathematics, physics and computer programming. In addition to their academic experiences, students also have the opportunity to cooperate, and develop meaningful relationships with peers from across the country. Start Date: Saturday, June 27,2020 End Date: Saturday, August 8,2020 The Pioneer Research Program In the Program, selected students work one-on-one with leading U.S. university professors

最新常州市田家炳实验中学阶段调研高三年级语文学科试卷

常州市田家炳实验中学阶段调研高三年级语文学科试卷

常州市田家炳实验中学阶段调研试卷2008.12 高三年级语文学科 出卷人:沙美红审卷人:赵锋 一、语言文字运用(18分) 1.下列加点词中,每对加点字读音完全相同 ....的一组是 ( )(3分) A.颤.抖/打颤.挟.制/狭.路相逢螳臂当.车/安步当.车 B.慰藉./狼藉.契.友/锲.而不舍方兴未艾./自怨自艾. C.横.财/强横.强.迫/强.词夺理厚古薄.今/厚积薄.发 D.蹊.跷/蹊.径菲.薄/蜚.声文坛数见不鲜./鲜.为人知 2.下列各句中加点的词语使用不恰当 ...的一句是( )(3分) A.近日,三鹿奶粉爆出三聚氰胺的丑闻,舆论一片哗然,消费者纷纷指责 不良厂家这种见利忘义、坑害百姓的行为;这一事件更让国人对劣质食 品痛心疾首 ....。 B.在股市的漫漫熊途中,股民们盼星星盼月亮,盼望股市利多政策和管理 层救市政策的出台,但市场结果却并不尽如人意 ....,依旧一跌再跌,连跌不止。 C.领导干部自身思想不解放,剖析不深刻,谈何号召、组织和指导?因 此,领导干部思想解放与否,与新时代改革开放能否进一步深入实在休. 戚与共 ...。 D.陈水扁主政以来,刚愎不仁,师心自用 ....,强以己意裹胁民意,错将台独当成国政,更以统独分裂族群,这不啻于扛着民主旗号反民主。 3.下列各句中没有 ..语病的一句是( )(3分) A.不久前,银监会发出关于做好网上银行风险管理和服务的通知,要求各商业银行最迟于2008年前实行对所有网上银行高风险账户操作统一使用双重身份认证,从而加强用户帐户安全管理意识。 B.经初步调查,导致山西“9.8”特别重大尾矿库溃坝事故发生的主要原 因,是企业违法违规生产和建库,当地政府及有关部门监督管理不得力 造成的。 C.就读于我省的理县同学,来到省博物馆参观,马王堆汉墓的出土文物,如T型帛画、漆器等以及讲解员的解说,都让同学们目不暇接、流连忘 返。 D.中国地质科学院副院长董树文表示,汶川大地震引发的大量滑坡、崩 塌、泥石流等地质灾害,是我国建国以来一次性灾变事件爆发最严重的 地质灾害。 4.生活中有些“定律”,或许于我们一贯的观念不太一致,或者常常被我们忽 略,可仔细一想,觉得它们既有趣,又很有道理。请仿照下面两条“被忽略的生活定律”,联系自己的生活实际,以“快乐”为题写一条“定律”。(3 分) 例:指责定律:当你经常被人指责时,说明你是一个举足轻重的人。 幸福定律:一个人最大的幸福就是医院和监狱里面都没有自己的亲人。 答:快乐定律: 5.阅读下面一段文字,概括出小分子功能饮水对人体健康的三点主要作用。每点不超过10个字(6分)

【独家】江苏省常州市高级中学2016届高三上学期阶段调研(二)语文试卷讲述

江苏省常州高级中学 2015~2016学年第一学期高三年级阶段调研(二) 语文试卷 1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()(3分) ①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。 ②有关领导谈及市政工程建设及城管理工作问题时着重指出,城市管理要标本兼治,,不断改善人居环境。 ③有的地方以山色取胜,有的地方以水色撩人,唯独在这里,水与山:水是岷江的水,山是青城的山,而我们就是这岷江水畔的山水人家。 A.融汇持之以恒相得益彰 B.融汇锲而不舍相映成趣 C.融合锲而不舍相得益彰 D.融合持之以恒相映成趣 2.下列各项中,没有语病的一项是()(3分) A.发改委日前发出通知,要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运,严格执行国家价格政策,确保市场稳定供应。 B.曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德·皮奥特表示,此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。 C.早在1979年,中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想,首次公开表明了中方愿以“搁置争议,共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。 D.近年来,全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应,增加了大气中的光化学氧化剂,导致呼吸道疾病发病率明显增多。 3.将下面的五句诗删去一句,再将余下的排序组成七绝,顺序正确的一项是()(3分) ①绿阴冉冉遍天涯②青草池塘独听蛙③秋庭暮雨类轻埃④林莺啼到无声处⑤门外无人问落花 A.③②④⑤ B. ①②⑤④ C. ⑤①④② D.⑤③②①阅读下文,回答4—5题。 著名建筑家梁思成在香山途中,发现杏子口山沟南北两崖上的三座小小佛龛,几块青石板经历了七百多年风霜,石雕的南宋风神依稀可辨,说是“虽然很小,却顶着一种超然的庄严,镶在碧澄澄的天空里,给辛苦的行人一种神秘的快感和美感。”建筑家有这样的领会,梁思成名之为“建筑意”。 “意”,不太容易言传,等于品味、癖好之微妙,总是孕含一点“趣”的神韵,属于纯

常州市所有高中

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常州市天宁区田家炳中学2016学年七年级(上)12月阶段测试试卷(无听力部分)

常州市天宁区田家炳中学2016学年七年级(上) 12月英语阶段测试试卷 (考试时间120分钟,满分100分) 一、听力(略)(共20小题;每小题1分,满分20分) 二、单词辨音(共5小题;每小题1分,满分5分) ( )21. A. watch B. teacher C. school D. child ( )22. A. boys B. pens C. desks D. girls ( )23. A. flower B. know C. bowl D. show ( )24. A. near B. dear C. wear D. clear ( )25. A. make B. have C. skate D. ladies 三、单项选择(共10小题;每小题1分,满分10分) ( )26.Tom likes playing_______ volleyball, but Lily likes playing_______ piano. A.a, a B. the, the C. the, / D. /, the ( )27.---Our library is bright and modern. ---________? Will you show us around? --- __________. Let’s go. A.Really; Oh B. Pardon; Of course C. Pardon; Sure D. Really; Sure ( )28. ---Who would you like to buy the coat_______? ---I’d like to give it to my brother_______ a present. A.for, for B. to, as ( )29.Where will you see this? A.On clothes ( )30.---_______ the door, please. ---Come in please. The door _______. A.Open; is open B. Be open; is opening C. Open; opens D. Be open; opens ( )31.---How about running every morning to keep healthy? ---__________. A.Sorry, I don’t like walking. B. Yes, here you are. C. It doesn’t matter. D. Sounds good. ( )32.There are eight_______ in the bus station. A.bus drivers B. bus driver C. buses drivers D. buses driver ( )33.The word “Marocco” has one “r”______ two “c”s, ______ it doesn’t have a “k”____ an “a”. A.or, but, and B. or, and, and C. and, and, or D. and, but,or ( )34.There are two_______ and three________ in my bag. A. radios, tomatoes B. radios, tomatos C. radioes, tomatos D. radioes, tomatoes ( )35.---Would you like ______apples to eat? ---__________. I’m hungry. A.some; No, thanks B. some; Yes, please. C. any; Here you are. D. any; You are welcome. 四、完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)

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