呼兰河传试题
4.团圆媳妇的惨死的原因是（ ）
A ．病死
B ．老弱
C ．意外死亡
D ．婆婆折磨而死
5. 萧红的《呼兰河传》完稿是在（ ） A ．呼兰河 B ．黑龙江 C ．香港 D ．上海
6.四月十八娘娘庙大会，也是无分男女老幼都来逛的，但其中最多的是（ ）
A ．男子
B ．女子
C ．孩子
D ．儿子
7.呼兰河除了这些卑琐平凡的实际生活之外，在精神上，也清空有不少的盛举。如：跳大神．放河灯．野台子戏，娘娘庙大会（ ）……
A ．舞狮子
B ．划龙船
C ．耍龙灯
D ．唱秧歌
1．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充
满危险的是（ ）
A ．黑龙江
B ．呼兰河
C ．西二街
D ．东二街道上的大泥坑
2.七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有
白菜灯，西瓜灯，还有（ ）。
A 、电灯
B 、华灯
C 、 彩灯
D 、莲
花灯 D D c 3.粉房子里的人常常以苦作乐，边漏着粉，边（ ）。
A ．跳着舞
B ．打着拍子
C ．唱着歌
D ．狂
叫着
12.呼兰河的不少盛举，是规定时间里做的，四月十八烧香磕头祭鬼七月十五放河灯。而跳秧歌是在（ ） A ．九月九日 B ．三月三
C ．五月五
D ．正月十五
13.也有的男女两家的公子，小姐都还没有生出来，就给定下亲了，这叫做“指腹为亲”。这里“腹”的意思是（ ）
A ．肚子
B ．胸膛
C ．后背
D ．鼎．瓶子等器物的中空而凸的部分
8.提着喷壶在浇花的使女叫“花姐”，那漂亮得和新郎似的车夫叫（ ）
A ．快腿
B ．顺平
C ．妙算
D ．长鞭
9.东二街道上有两家学堂，一个在龙王庙里，一个在祖师庙里。龙王庙里学的是养蚕，叫做（ ）
A ．全日制学校
B ．农业学校
C ．龙王庙学校
D ．呼兰河学校 10.呼兰河有个规矩，一年只有两个月是搬家的时候，春天二月是搬家的时候，还有（ ）
A ．五月
B ．九月
C ．八月
D ．十一月 11.我家的有二伯，有东西，你若不给他吃，他就骂，若给他送上去，他就说：“你二伯不吃这个，你们拿去吃吧！大家都说他的性情真（ ）
A ．古怪
B ．温顺
C ．暴躁
D ．刚烈
D B
C
A
《呼兰河传》阅读测试题答案
《呼兰河传》阅读测试题答案 一、填空题。（40 分） 1、《呼兰河传》这部小说的作者是（萧红）。 2、我们五年级下学期的一篇课文课文（《我和祖父的园子》）节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（跳大神）、（唱秧歌）、（放河灯）等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（东二道街）上。 5、在东二道街上，还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。 6、呼兰河最有名的地方是（十字街）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿）。 8、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。 9、（七月十五）是鬼节，呼兰河上会（放河灯）。 10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（火烧云）。 11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（《千家诗》），并没有课本，全凭口头传诵。 12、胡家养了个小童养媳——（小团圆媳妇）。 13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父）。 14、花开了，就像（花睡醒了似的）。鸟飞了，就像（鸟上天了似的）。虫子叫了，就像(虫子在说话似的)。 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（指腹为亲）。 16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（逛庙），也是无分男女老幼都来逛的，但其中以（女子）最多。 17、小灵花就是（小姑娘）。胡家就是（胡仙）。胡仙就是（狐狸精）。 18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是（三）天。
19、我家有一个大花园，这花园里有（蜜蜂）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（蚂蚱），样样都有。 20、《呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（小猪），第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题。 1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。A、呼兰河B、香港C、台湾 2、跳秧歌是在每年的（C）。A、七月十五B、八月十五C、正月十五 3、“我”是母亲的第（A）个孩子。A、一B、二C、三 4、农业学校设在（B）里。A、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙 5、“毛子人”在呼兰河指（C）。A、本地人B、外地人C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A）A、男人B、女人C、男人、女人都行 7、娘娘庙的泥像以（B）为多。A、男子B、女子C、天王D、妖魔 8、祖母喜欢养（A），结果把果树都给啃了。A、羊B、牛C、猪D、马 9、到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（Ｃ）。Ａ、桃树B、梨树C、李子树 10、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（B）。A、字画B、挂钟C、匾 11、（C）在呼兰河的土语叫做“毛子人”。A、老人B、小孩儿C、外国人 12、（B）好像变成我探险的地方了。A、后园B、储藏室C、正房 13、我的祖母有（A）个女儿。A、三B、四C、二 14、我一生下来，（B）给了我无限的爱。A、爸爸B、妈妈C、祖父D、祖母 15、祖母喜欢吃（B）的饺子。A、青菜馅B、韭菜馅C、芹菜馅 16、二姑母的儿子曾经送给我一个（A）。A、毛猴子B、小兔子C、小乌龟 17、祖母死了，人们都到（Ｂ）去报过庙。A、娘娘庙B、龙王庙 18、关于《呼兰河传》，正确的说法有(A )。A.是一篇回忆体的小说。B.是成年的作者对童年生活的回忆。C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。
呼兰河传名著阅读精品教学设计课件.doc
《呼兰河传》教学设计——初中语文名着阅读教学设计样例 第一部分：整体框架 教学阶段主要内容 学生在章节阅读学程的引导下完成整通读指导本阅读。针对阅读中出现的问题，小 组讨论、全班交流。 1.摘选文本中的不同内容，思考：这 些话是谁说的？ 重点突破1 2.了解叙述视角的概念。 3.再读相关章节，思考：为什么要用 这样的叙述视角？ 1.观看微课：如何运用思维导图记录 阅读过程。 2.学生三读全书，在单独完成思维导 图的基础上小组合作，确定思维导重点突破 2 图。 3.小讲座：如何撰写人物分析小论 文。 4.小论文写作。 1.设计《呼兰河传》的腰封，向学弟内容统整学妹推荐这本书。 2.制作《说不尽的呼兰人》阅读集。 教学资源 1.章节阅读设计。 2.萧红散文《家族以外 的人》。 叙述视角相关知识。 1.微课：《思维导 图，咋整？》。 2.小讲座：言之有理， 言之有据。 1.腰封的设计原则。 2.学生绘制的思维导 图。 3.写作的人物分析小论 文。 设计意图 1.通过阅读指导，关注重点内 容，学习批注阅读感受。 2.在略读的基础上重点精读。 1.积累叙述视角的知识。 2.了解叙述视角的选择对表达 主旨的作用。 运用思维导图的形式汇报自己 的阅读成果，并将思维导图转 化为人物分析校论文。 提炼阅读感受。 第二部分：阶段设计 一、通读指导 学生根据通读指导完成初读，教师组织班级交流，重点讨论学生感兴趣的内容。学生有针对性地再读、三读，形成自己的阅读认识。 （一）“序言”阅读任务 1.矛盾先生认为萧红写作《呼兰河传时》时，她的心境是怎样的？ 2.矛盾先生如何评价《呼兰河传》这部小说？ 【重点能力指向】提取信息，初步了解本书。
最新---《呼兰河传》阅读测试题及答案
《呼兰河传》阅读测试题及答案 一、填空题。 1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。这部 小说的作者是萧红。 2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》、《》节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如 跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、、等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死 过马、猪。在东二道街上，还有几家扎彩铺。这是为死人而预备的。 5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头 传诵。 6、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨 的。他们不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄悄的。 7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 8、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做指腹为 亲。 10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼 都来逛的，但其中以女子最多。 11、小灵花就是小姑娘。胡家就是胡仙。胡仙就是狐狸精。 12、三野台子戏是在河边上唱的。 13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字街 了，街上有金银首饰店、等。 二、猜人物。 1、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰 间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。 ————（团圆媳妇） 2、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一 起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。 ————（有二伯） 3、边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子 们就跟着一大帮了。————（冯歪嘴子） 三、读片段，完成练习。
《呼兰河传》阅读测试题
《呼兰河传》阅读测试题 一、填空题。（40 分） 1、《呼兰河传》这部小说的作者是（萧红）。 2、我们五年级下学期的一篇课文课文（《我和祖父的园子》）节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（跳大神）、（唱秧歌）、（放河灯）等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（东二道街）上。 5、在东二道街上，还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。 6、呼兰河最有名的地方是（十字街）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿）。 8、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。 9、（七月十五）是鬼节，呼兰河上会（放河灯）。 10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（火烧云）。 11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（《千家诗》），并没有课本，全凭口头传诵。 12、胡家养了个小童养媳——（小团圆媳妇）。 13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父）。 14、花开了，就像（花睡醒了似的）。鸟飞了，就像（鸟上天了似的）。虫子叫了，就像(虫子在说话似的 )。 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（指腹为亲）。 16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（逛庙），也是无分男女老幼都来逛的，但其中以（女子）最多。 17、小灵花就是（小姑娘）。胡家就是（胡仙）。胡仙就是（狐狸精）。 18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是（三）天。 19、我家有一个大花园，这花园里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（蚂蚱），样样都有。 20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（小猪），第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题。 1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾 2、跳秧歌是在每年的（C）。 A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 3、“我”是母亲的第（A）个孩子。 A、一 B、二 C、三 4、农业学校设在（B）里。 A、祖师庙 B、龙王庙 C、娘娘庙 5、“毛子人”在呼兰河指（C）。 A、本地人 B、外地人 C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A） A、男人 B、女人 C、男人、女人都行
呼兰河传阅读指导课课
教学目标： 1、让学生学会阅读《呼兰河传，培养学生热爱读书的良好习惯。 2、了解作家萧红写这部作品的时代背景，从中感悟 作品的鲜明特点。 3、初步品味感悟文章的情节，学会欣赏作品。 教学过程：一、导入 《呼兰河传》是这么一部伟大的作品，我们已经初步读 完，那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。 二、小试身手 1．《呼兰河传》是著名女作家（）最具代表性的作品。 A．冰心B．萧红C．鲁迅D．老舍 2．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是A．黑龙江B．呼兰河 C．西二街D．东二街道上的大泥坑 3．团圆媳妇的惨死的原因是（） A．病死B．老弱C．意外死亡D．婆婆折磨而死 4．作者的父祖是一个（）的老人。 A．严厉B．和霭可亲C．说话不算数D．不诚实 5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（）的。” A．非常热闹的B．异常美丽的 C．很荒凉的D．幽静整洁的 6．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白
菜灯，西瓜灯，还有（D）。 A、电灯 B、华灯 C、彩灯 D、莲花灯 三、说说体会 你在读《呼兰河传》是是用什么方法读的，小组交流。 1、小组讨论、交流， 2、大组汇报。 教师小结：阅读要了解作者，要了解书的写作背景。 四、说写作背景 创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。 五、总结读书的方法 1、首先，读书一定要有目的、有计划地读。 2、读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。
呼兰河传练习题及答案
1 / 13 《xx传》阅读测试题 一、填空题。 1、《xx传》这部小说的作者是（）。 2、我们五年级下学期的一篇课文（）节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（）、（）、（）等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（）上。 5、在东二道街上，还有几家（）,这是为死人而预备的。 6、xx最有名的地方是（）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（）。 8、卖豆芽的（）的儿子，掉xx淹死了。 9、（）是鬼节，xx上会（）。 10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（）。 11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（），并没有课本，全凭口头传诵。 12、胡家养了个小xx——（）。 13、xx这小城里边住着我的（）。 14、花开了，就像（）。鸟飞了，就像（）。虫子叫了，就像()。 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（）。
2 / 13 16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（），也是无分男女老幼都来逛的，但其中以（）最多。 17、小灵花就是（）。胡家就是（）。胡仙就是（）。 18、（）是在河边上唱的，一唱就是（）天。 19、我家有一个大花园，这花园里有（）、（）、（）、（），样样都有。 20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（），第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题。 1、《xx传》是xx在（）写的。 A、xx B、xx C、xx 2、跳秧歌是在每年的（）。 A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 3、“我”是母亲的第（）个孩子。 A、一 B、二 C、三 4、农业学校设在（）里。 3 / 13
呼兰河传阅读测试题及答案
呼兰河传阅读测试题及答案 一、填空题。（40 分) １、《呼兰河传》这部小说的作者是(萧红）。 2、我们五年级下学期的一篇课文课文(《我和祖父的园子》）节选自这本小说。 ３、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举，如（跳大神）、(唱秧歌)、(放河灯）等. 4、呼兰河这个小城只有两条街,其中大泥坑在（东二道街)上. ５、在东二道街上,还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。 ６、呼兰河最有名的地方是（十字街）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿）。 ８、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。 9、（七月十五)是鬼节，呼兰河上会(放河灯). １0、这个地方的晚霞是很好看的,有一个土名,叫(火烧云）。 １1、我经常跟祖父学诗,祖父教我的有(《千家诗》）,并没有课本, 全凭口头传诵。 1２、胡家养了个小童养媳——(小团圆媳妇)。 13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父) ． 14、花开了,就像(花睡醒了似的)。鸟飞了，就像（鸟上天了似的)。虫子叫了,就像（虫子在说话似的)． 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（指腹为亲). 1６、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做(逛庙）,也是无分男女老幼都来逛的,但其中以(女子)最多。 １7、小灵花就是(小姑娘)。胡家就是(胡仙)。胡仙就是(狐狸精). 18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是(三）天。 １9、我家有一个大花园,这花园里有(蜂子）、(蝴蝶）、（蜻蜓）、( 蚂蚱),样样都有。 20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的(小猪）,第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题. 1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾 2、跳秧歌是在每年的（C). A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 ３、“我”是母亲的第（A)个孩子。 Ａ、一Ｂ、二Ｃ、三 4、农业学校设在（B)里。 Ａ、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙 5、“毛子人”在呼兰河指(C)。 Ａ、本地人Ｂ、外地人C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A) A、男人 B、女人 C、男人、女人都行 7、娘娘庙的泥像以（ B ）为多。 A、男子Ｂ、女子C、天王D、妖魔 8、祖母喜欢养(Ａ）,结果把果树都给啃了. Ａ、羊Ｂ、牛Ｃ、猪Ｄ、马 ９、到我记忆的时候,果园就只有一棵樱桃树和一棵(Ｃ）. Ａ、桃树B、梨树C、李子树 1０、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（Ｂ）。 A、字画 B、挂钟 C、匾 11、( C )在呼兰河的土语叫做“毛子人”. Ａ、老人B、小孩儿C、外国人
呼兰河传》测试题及答案
《呼兰河传》测试题及答案 一．填空题。 1、《呼兰河传》这部小说的作者是（）。? 2、我们五年级下学期的一篇课文课文（）节选自这本小说。? 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（、）、（）、（）等。? 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（）上。 5、在东二道街上，还有几家（）,这是为死人而预备的。 6、呼兰河最有名的地方是（）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（）。? 8、卖豆芽的（）的儿子，掉河淹死了。 9、（）是鬼节，呼兰河上会（）。? 10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（）。? 11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（），并没有课本，全凭口头传诵。? 12、胡家养了个小童养媳——（）。 13、呼兰河这小城里边住着我的（）。? 14、花开了，就像（）。鸟飞了，就像（）。虫子叫了，就像( )。 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（）。 16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（逛庙），也是无分男女老幼都来逛的，但其中以（）最多。? 17、小灵花就是（）。胡家就是（）。胡仙就是（）。 18、（）是在河边上唱的，一唱就是（）天。 19、我家有一个大花园，这花园里有（）、（）、（）、（），样样都有。 20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（），第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题。? 1、《呼兰河传》是萧红在（）写的。A、呼兰河B、香港C、台湾?
2、跳秧歌是在每年的（）。A、七月十五B、八月十五C、正月十五? 3、“我”是母亲的第（）个孩子。A、一B、二C、三 4、农业学校设在（）里。A、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙? 5、“毛子人”在呼兰河指（）。A、本地人B、外地人C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（）A、男人B、女人C、男人、女人都行 7、娘娘庙的泥像以（）为多。A、男子B、女子C、天王D、妖魔? 8、祖母喜欢养（），结果把果树都给啃了。A、羊B、牛C、猪D、马? 9、到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（）。Ａ、桃树B、梨树C、李子树? 10、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（）。A、字画B、挂钟C、匾? 11、（）在呼兰河的土语叫做“毛子人”。A、老人B、小孩儿C、外国人? 12、（）好像变成我探险的地方了。A、后园B、储藏室C、正房? 13、我的祖母有（）个女儿。A、三B、四C、二? 14、我一生下来，（）给了我无限的爱。A、爸爸B、妈妈C、祖父D、祖母? 15、祖母喜欢吃（）的饺子。A、青菜馅B、韭菜馅C、芹菜馅? 16、二姑母的儿子曾经送给我一个（）。A、毛猴子B、小兔子C、小乌龟 17、祖母死了，人们都到（）去报过庙。A、娘娘庙B、龙王庙? 18、关于《呼兰河传》，正确的说法有( )。A.是一篇回忆体的小说。B.是成年的作者对童年生活的回忆。 C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。 19、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。她是（）。Ａ、妈妈B、二姑母C、团圆媳妇 20、一下雨，破草房上就长出了（B）。A、木耳B、蘑菇C、青草? 21、这粉房里的人吃蘑菇，总是和粉配在一道，汤少一点的叫（）。A、炖B、炒C、煮? 22、粉房的人过河时，抛两个（）到河里，河神高兴了，就不会把他们淹死。A、铜板B、馒头C、粉条? 23、在晴天里唱一个《叹五更》的是（）。A、拉磨的B、漏粉的C、养猪的? 24、粉房旁边的小偏房里住着一家的赶车的，那家喜欢（）。A、打着梆子B、看戏C、跳大神? 25、我喜欢在蒿草嘴里搜索（）吃。A、草莓B、天星星C、野果?
阅读指导课教案18
《呼兰河传》教案 学习目标 1．通过朗读品味自然、真挚、朴素的语言中的童真童趣。 2．通过质疑引领学生走进作者的心世界。 3．学习作者在困苦中对美好生活的追求。 学习方法 朗读法知人论世法 学习时间 一课时 学习过程 一旧学导入板书课题 在每个人记忆的小匣子里，定有一处存放了自己金色的童年。鲁迅的《从百草园到三味书屋》为我们描绘了一个妙趣横生的童心世界，复的《幼时记趣》将自己童年时的物外之趣诉诸笔端。今天我们学习一位女作家在30岁时写下的回忆童年生活的文章，看看她为我们呈现了一幅怎样的童年画卷。(板书：呼兰河传萧红。) 二初读课文熟悉容 1．速读课文，归纳容：并说一说作者笔下的童年生活发生在什么地方？有哪些人，彼此之间发生了哪些故事？ (板书“我”、祖父、园子。) （许多“我”和祖父在园子里的趣事：想溜平却常踢翻下了种的白菜窝；帮祖父铲草却留下满地的狗尾草；和祖父一起浇菜；追蜻蜓、
绑蚂蚌；用瓢向天空洒水） 2．自拟文题，加深理解：这五彩斑斓的童年画卷是原小说的节选部分，但亦可独立成篇，遗憾的是编者偷了懒，没给它命名。我们来帮编者给课文加个题目，如何? （“祖父和我”，因为文中主要就是讲述我俩之间的趣事——从人物的角度为文章命名；祖父、园子和我——突出了快乐天地；幼时记趣——记叙的主题） 二、再读课文，感受童年 1．作者笔下的童年是怎样的童年呢？作家迟子建说：“好文章仿佛只有读出声才觉得过瘾。文章被朗读，如同食物被咀嚼，你能细细品味其中的奥妙。”请选择你喜欢的片断，让我们用朗读读出作者所表达的情感。 （28段——自由——要…就…，愿意…就；——生机——花开了…鸟飞了…虫子叫了…——代表读，男生读，女生读）（第3段——“蜻蜓是金的，蚂蚌是绿的”，这儿写的是昆虫的颜色，却不说蜻蜓是“金色的”，蚂蚌是“绿色的”，语言更口语化，更符合孩子的口吻，更能表现孩子发现这些并讲述这些时的新奇和兴奋。） （第7段——轻松的生活氛围，“我”的调皮、天真。这段开头的叙述“祖父一天都在后园里边，我也跟着祖父在后园里。祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。改为“我和祖父一天都在后园里边。我和祖父各戴一个草帽。
呼兰河传练习及答案1
《呼兰河传》测试题（一） 一、填空题。（40 分） 1.《呼兰河传》这部小说的作者是（）。 2.我们五年级下学期的一篇课文课文（《》）节选自这本小说。 3.呼兰河这个小城只有两条街，分别叫（）和（）其中大泥坑在（）上。 4.呼兰城的人冬天手上生冻疮了，到（）店买（）泡酒擦，或者买（）贴，但效果都不太好。 5.在东二道街上，还有几家（）,这是为死人而预备的。 6.呼兰河最有名的地方是（）。 7.拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（）。 8.卖豆芽的（）的儿子，掉河淹死了后，她疯了，隔三差五地到庙台上去哭一场。 9.一个孩子说他家吃的肉是（）肉，被他的母亲和祖母打了。 10.小胡同里的五个孩子买了（）个麻花，付了（）个麻花的钱。 11.呼兰城这里的晚霞很好看，在这里，晚霞有一个土名叫（）。 二、选择题。 1.《呼兰河传》是萧红在（）写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾 2.关于《呼兰河传》，正确的说法是 ( )。 A.是一篇回忆体的小说。 B.是成年的作者对童年生活的回忆。 C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。 ` 4.农业学校设在（）里。 A、祖师庙 B、龙王庙 C、娘娘庙 5.“毛子人”在呼兰河指（）。 A、本地人 B、外地人 C、外国人 6.晚饭时节，到小胡同去做生意的是（）。A.卖豆腐的 B卖凉粉的 C.卖麻花的 三、判断题。 1.《呼兰河传》是萧红在呼兰河写的。（） 2.《呼兰河传》的作者萧红,原名张乃莹。（）
3.在呼兰河这个小城中的交通要道上坐落着一个大泥坑，它常常淹死一些骡马和小孩，可居民都在看热闹，没有人出来加以整治。（） 四、阅读片断，完成练习。 1 晚饭一过，火烧云就上来了。照得小孩子的脸是红的，把大白狗变成红色的狗了。红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。喂猪的老头子，往墙根上靠，他笑盈盈的看着他的两匹小白猪，变成小金猪了，他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” | 2 天空的云，从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天着了火。 色。 4 五秒钟之内，天空里有一匹马，马头向南，马尾向西，那马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来。再过一秒钟，没有什么变化。过了两三秒钟，那匹马加大了。马腿也伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴的时候，那匹马就变靡了。 5 忽然又来了一条大狗，那条狗十分凶猛，它在前边跑着，它的后边似乎还跟了好几条小狗仔。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 6 又找到了一个大狮子，跟娘娘庙门前的大石头狮子一模一样的，也是那么大，也是那样地蹲着，很威武地，很镇静地蹲着。它表示蔑视着一切的样子，似乎眼睛连什么也不睬。看着看着的，一不谨慎，同时又看到了另一个什么。这时候，可就麻烦了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。 7 一时恍( huǎng)恍惚(hū)惚的，满天空里又像这个，又像那个，其实是什么也不像，什么也没有了。必须是低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 1.请写出下列词语的近义词。（2分） 恍恍惚惚（）蔑视（） 2.…
《呼兰河传》阅读指导课教学设计(可编辑修改word版)
《呼兰河传》阅读指导课教学设计 教学目标： 1、通过阅读《呼兰河传》，培养学生的阅读兴趣。 2、品味作品诗化的语言，体会充满童趣的景物描写，以及儿童天真烂漫的个性。 3、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 教学过程： 一、激趣引入： （出示曹植的《洛神赋》）同学们，都说文字能够传情达意，大家读读这 段话，你读懂了什么？（写的是一位女子）是呀，这的确写的是一位女子，她 有羞花闭月之貌，沉鱼落雁之容，知道这个女子是谁吗？告诉大家这段文字出 自晋朝著名诗人曹植，这个女子被人们称为“洛神”。一日，曹植回朝拜见天子，路经洛河，见到一女子，清纯得就像是早晨刚初升的朝阳，婀娜得宛如池 中亭亭玉立的荷花，简直就是一个仙子，于是就做了名篇《洛神赋》。 有这样一位女作家，被鲁迅称为二十世纪三十年代的洛神。她就是《呼兰 河传》的作者萧红。这节课就让我们走近萧红，走近她弥留之际的心灵写真——《呼兰河传》。 二、亲近文字 （一）闪亮在《呼兰河传》上的光环 1、萧红的好友，著名的文学家茅盾曾这样评价《呼兰河传》——这是一部叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。 （1）怎样理解茅盾的话？小组间相互讨论一下。 （2）汇报。 一部叙事诗： 记叙的是萧红童年时事； 是一部自传体小说； 文中的语言像诗一样美； 没有贯穿全文的情节，作者的文笔自由，像是在作诗。 一幅多彩的风土画： A、有这样一座灰色的城市——呼兰河城 读文后，说说萧红笔下的呼兰河城是什么样的？ 学生描述呼兰河城的样子。 出示背景资料：呼兰河县是东北边陲的一个小城，是一座典型的东北小村镇， 周围是一片一望无际的广阔的大平原。二十世纪初，这里是一个相当闭塞、相
《呼兰河传》阅读题(有答案,内容全)
《呼兰河传》阅读题 (内容全，有答案) 一、填空题。 1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。 这部小说的作者是萧红。 2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举， 如跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死 过马、猪。在东二道街上，还有几家扎彩铺。这是为死人而预备的。 5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 6、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨 的。他们不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄悄的。 7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 8、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做指腹为亲。
10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼 都来逛的，但其中以女子最多。 11、小灵花就是小姑娘。胡家就是胡仙。胡仙就是狐狸精。 12、三野台子戏是在河边上唱的。 13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字 街了，街上有金银首饰店、等。 14、《呼兰河传》这部小说的作者是萧红，我们五年级下学期的一篇课文《我 和祖父的园子》节选自这本小说。 15、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如跳 大神、唱秧歌、放河灯等。 16、呼兰河这小城里边住着我的祖父,他十分疼爱我。我经常跟他学诗，他教 我的《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 17、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就 像虫子在说话似的。 18、我家有一个大花园，这花园里有蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 19、这地方的火烧云变化极多，一会红堂堂的了，一会金洞洞的啦，一会半紫 半黄的，一会半灰半百合色。葡萄灰、大黄梨、紫茄子，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。 20、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼都来逛 的，但其中以女子最多。 21、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的拉磨的。他们 不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄
《呼兰河传》阅读指导课课
《呼兰河传》阅读指导课 教学目标： 1、让学生学会阅读《呼兰河传，培养学生热爱读书的良好习惯。 2、了解作家萧红写这部作品的时代背景，从中感悟 作品的鲜明特点。 3、初步品味感悟文章的情节，学会欣赏作品。 教学过程：一、导入 《呼兰河传》是这么一部伟大的作品，我们已经初步读 完，那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。 二、小试身手 1．《呼兰河传》是著名女作家（）最具代表性的作品。 A．冰心B．萧红C．鲁迅D．老舍 2．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是A．黑龙江B．呼兰河 C．西二街D．东二街道上的大泥坑 3．团圆媳妇的惨死的原因是（） A．病死B．老弱C．意外死亡D．婆婆折磨而死 4．作者的父祖是一个（）的老人。 A．严厉B．和霭可亲C．说话不算数D．不诚实 5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（）的。” A．非常热闹的B．异常美丽的 C．很荒凉的D．幽静整洁的
6．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜灯，还有（D）。 A、电灯 B、华灯 C、彩灯 D、莲花灯 三、说说体会 你在读《呼兰河传》是是用什么方法读的，小组交流。 1、小组讨论、交流， 2、大组汇报。 教师小结：阅读要了解作者，要了解书的写作背景。 四、说写作背景 创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。 五、总结读书的方法 1、首先，读书一定要有目的、有计划地读。 2、读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。
呼兰河传阅读测试题及答案
《呼兰河传》故事简介及人物形象分析 一、作者与作品简介 关于作者：萧红（1911—1943）中国现代著名女作家，黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹，笔名悄吟。曾因不满封建家庭的包办婚姻而离家出走，受尽颠沛流离之苦，个人感情生活也屡遭坎坷。先后辗转于哈尔滨、北京、青岛、上海、日本等地。1942年，31岁的肖红在历经艰辛之后，寂寞地病逝于战火纷飞的香港。在她不到十年的创作中，留下了长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》、中篇小说《生死场》、短篇小说《手》《牛车上》等大量作品，这些介乎小说与散文之间的独特作品，包含着巨大的文化含量和独特的生命体验，对后世具有深远的影响。关于作品：《呼兰河传》创作始于1938年武汉，定稿于1940年12月的香港。1940年9月1日开始在香港《星岛日报》上连载，至12月27日截止；1941年由桂林河山出版社出版。《呼兰河传》是萧红在历经重重变故，在寂寞、苦闷、怀旧的心情中写完的。是作者的后期代表作。它通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于扭曲人性损害人格的社会现实的否定，以及“孤寂与苦闷”的情怀。著名文学家茅盾评价：“它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。” 二、故事简介 《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察古老的呼兰河畔的种种人和事，是一部回忆性、自传性的小说。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生活； 第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情； 第三、四两章写作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左邻右舍； 第五、六、七章分别写三个独立的故事，三个不同的生活悲剧： 天真活泼的小团圆媳妇的死， 孤苦无依的有二伯遭受凌辱， 贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。 三、人物形象分析 1、小团圆媳妇 小团圆媳妇是怎样的一个人？ 一个仅仅十二岁而被称作十四岁的小姑娘；曾经“头发又黑又长，梳着很大的辫子”，曾经“看见我，也还偷着笑”；说碗碟很好看，想坐起来弹玻璃球玩；一点也不害羞，坐得笔直，走得风快，吃饭就吃三碗等。说明她健康、天真、活泼的单纯的小孩子活泼。 2、小团圆媳妇婆婆 “用破棉把她蒙起来了”；“又把她给蒙起来了”；“把她的衣服撕掉了”；“团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了”；“团圆媳妇的婆婆一边烧着还一边后悔，若早知道没有什么看热闹的人，那又何必给这扎彩人穿上真衣裳，……心里又悔又恨”；“说这团圆媳妇一定是妖怪”；再联系选段之外婆婆的那一大段语言描写：“她
呼兰河传阅读测试题
《呼兰河传》阅读测试题（附答案）一、选择题。 1．《呼兰河传》是著名女作家（B）最具代表性的作品。 A．冰心 B．萧红 C．鲁迅 D．老舍 2．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是（D）A．黑龙江 B．呼兰河 C．西二街 D．东二街道上的大泥坑 3．团圆媳妇的惨死的原因是（ D ） A．病死 B．老弱 C．意外死亡 D．婆婆折磨而死
4．作者的祖父是一个（B）的老人。 A．严厉 B．和霭可亲 C．说话不算数 D．不诚实 5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（C）的。” A．非常热闹的 B．异常美丽的 C．很荒凉的 D．幽静整洁的 6．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜 灯，还有（D）。 A、电灯 B、华灯 C、彩灯 D、莲花灯 7．那时，也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作（B）留看。
B．谷穗 C．白菜 D．菊花 8．粉房子里的人常常以苦作乐，边漏着粉，边（C）。 A．跳着舞 B．打着拍子 C．唱着歌 D．狂叫着 9．祖父常常教我念这首古诗：“春眠不觉晓”，下句是（A）A．处处闻啼鸟 B．黄河入海流 C．报得三春辉 D．床前明月光 10.火烧云上来了，颜色变化极多，而且变化极（B） A．大 B．快
D．慢 11.萧红的《呼兰河传》完稿是在（C） A．呼兰河 B．黑龙江 C．香港 D．上海 12.四月十八娘娘庙大会，也是无分男女老幼都来逛的，但其中最多的是（B） A．男子 B．女子 C．孩子 D．儿子 13.天时．地利．人和，最要紧的还是（A）。人和了，天时不好也好了，地利不利也了。 A．人和 B．天时 C．地利 D．财旺
小学课外阅读书目《呼兰河传》阅读指导课教案
《呼兰河传》阅读指导课教案 教学目标： 1．通过朗读品味自然、真挚、朴素的语言中的童真童趣。 2．通过质疑引领学生走进作者的内心世界。 3．学习作者在困苦中对美好生活的追求。 教学重难点： 1.品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。 2.鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、旧学导入板书课题 在每个人记忆的小匣子里，定有一处存放了自己金色的童年。鲁迅的《从百草园到三味书屋》为我们描绘了一个妙趣横生的童心世界，沈复的《幼时记趣》将自己童年时的物外之趣诉诸笔端。今天我们学习一位女作家在30岁时写下的回忆童年生活的文章，看看她为我们呈现了一幅怎样的童年画卷。(板书：呼兰河传萧红) 二、初读课文熟悉内容 1．速读课文，归纳内容：并说一说作者笔下的童年生活发生在什么地方？有哪些人，彼此之间发生了哪些故事？
(板书“我”、祖父、园子。) （许多“我”和祖父在园子里的趣事：想溜平却常踢翻下了种的白菜窝；帮祖父铲草却留下满地的狗尾草；和祖父一起浇菜；追蜻蜓、绑蚂蚌；用瓢向天空洒水） 2．自拟文题，加深理解：这五彩斑斓的童年画卷是原小说的节选部分，但亦可独立成篇，遗憾的是编者偷了懒，没给它命名。我们来帮编者给课文加个题目，如何? （“祖父和我”，因为文中主要就是讲述我俩之间的趣事——从人物的角度为文章命名；祖父、园子和我——突出了快乐天地；幼时记趣——记叙的主题） 三、再读课文，感受童年 1．作者笔下的童年是怎样的童年呢？作家迟子建说：“好文章仿佛只有读出声才觉得过瘾。文章被朗读，如同食物被咀嚼，你能细细品味其中的奥妙。”请选择你喜欢的片断，让我们用朗读读出作者所表达的情感。 （28段——自由——要…就…，愿意…就；——生机——花开了…鸟飞了…虫子叫了…——代表读，男生读，女生读）（第3段——“蜻蜓是金的，蚂蚌是绿的”，这儿写的是昆虫的颜色，却不说蜻蜓是“金色的”，蚂蚌是“绿色的”，语言更口语化，更符合孩子的口吻，更能表现孩子发现这些并讲述这些时的新奇和兴奋。） （第7段——轻松的生活氛围，“我”的调皮、天真。这段开头
《呼兰河传》高考文学类文本阅读练习与答案(2019年浙江卷高考题)
（二）阅读下面的文字，完成10—13题。（20分） 呼兰河传（节选） 萧红 邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。 那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬到街上去， 向着大街开了一朵火黄的黄花。 因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。 太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了 窗台，两天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。 再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。 后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。 从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。 从此那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了。 但是从外边看起来，那窗子实在好看，开花的开花，结果的结果。满窗是黄瓜了。 还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。实在好看。 夏天，我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜。 我就摘了黄瓜，从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很，冯歪嘴子用手扒开那满窗 的叶子，从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。 有时候，他停止了打他的梆子。他问我，黄瓜长了多大了？西红柿红了没有？他与这后园只 隔了一张窗子，就像关着多远似的。 祖父在园子里的时候，他和祖父谈话。他说拉着磨的小驴，驴蹄子坏了，一走一痴。祖父说 请个兽医给它看看。冯至嘴子说，看过了，也不见好。祖父问那驴吃的什么药？冯歪嘴子说 是吃的黄瓜子拌高梁醋。 冯至嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不见冯歪嘴子，冯歪嘴子看不见祖父。 有的时候，祖父走远了，回屋去了，只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩，我听到了冯 歪嘴子还说： “老太爷今年没下乡去看看哪！” 有的时候，我听了这话，我故意的不出声，听听他往下还说什么。 有的时候，我心里觉得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起来了，用手敲打着窗子，笑得我把 窗上挂着的黄瓜都敲打掉了。而后我一溜烟地跑进屋去，把这情形告诉了祖父。祖父也一样和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼泪来。但是总是说，不要笑啦，不要笑啦，看他听见。有的时候祖父竟把后门关起来再笑。祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。 秋天，大榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了，园里一天一天地荒凉起来了。 这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了，舍弃了窗模而脱落下来了。 于是站在后因里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。那小驴竖着耳朵， 戴着眼平。走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点痛，每一停下来，小驴就用三条腿站着。
(完整版)呼兰河传练习题
呼兰河传》练习题 一、填空题。 1、《呼兰河传》这部小说的作者是（）。 2、《呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（），第二 只是掉在井里的（）。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（）、（）、（）等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（）上。 5、在东二道街上，还有几家（）, 这是为死人而预备的。 6、呼兰河最有名的地方是（）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（）。 8、卖豆芽的（）的儿子，掉河淹死了。 9、（）是鬼节，呼兰河上会（）。 10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（）。 11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（），并没有课本，全凭口头传诵。 12、胡家养了个小童养媳——（）。 13、呼兰河这小城里边住着我的（）。 14、（）是在河边上唱的，一唱就是（）天。 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（）。 16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（），也是无分男女老幼都来逛的， 但其中以（）最多。 17、小灵花就是（）。胡家就是（）。胡仙就是（）。 二、选择题。 1、《呼兰河传》是萧红在（）写的。A 、呼兰河B 、香港C、台湾 2、跳秧歌是在每年的（）。A 、七月十五B、八月十五C、正月十五 3、“我”是母亲的第（）个孩子。A、一B 、二C、三 4、农业学校设在（）里。A、祖师庙B 、龙王庙C、娘娘庙 5、“毛子人”在呼兰河指（）。A、本地人B 、外地人C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（）A 、男人B 、女人C 、男人、女人都行 7、娘娘庙的泥像以（）为多。A、男子B 、女子C 、天王D 、妖魔 8、祖母喜欢养（），结果把果树都给啃了。A 、羊B 、牛C、猪D、马 9、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（）。A、字画B 、挂钟C、匾 10、（）好像变成我探险的地方了。A、后园B 、储藏室C、正房 11、小团圆媳妇是一个（）的姑娘。A 、十八岁B 、二十岁C、十二岁 12、西院的（）有个偏方，用二两黄连，半斤猪肉切碎，焙好，压成面，用红纸包分成五包包起来，每次吃一包，来治小团圆媳妇的病。A 、杨老太太B、周三奶奶C 、大孙子媳妇 13、老胡家又来个（）的，特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。 A 、跳大神B、抽帖儿C、 胡仙 14、抽帖儿的是一位（）。A、道人B 、郎中C 、和尚 15、祖母喜欢吃（）的饺子。A 、青菜馅B 、韭菜馅C、芹菜馅 16、二姑母的儿子曾经送给我一个（）。A、毛猴子B 、小兔子C、小乌龟