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关注六一儿童节:地球上六个孩子的故事

关注六一儿童节:地球上六个孩子的故事
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关注六一儿童节:地球上六个孩子的故

新华网巴格达5月29日电(记者xx)28日,在巴格达以西30公里因美军虐囚事件而闻名的阿布格莱布监狱外,5000余名伊拉克穆斯林举行聚礼日祈祷,要求驻伊美军释放1万多名被关押的伊拉克人。记者在现场采访的时候,在扰攘的人群中,意外地发现了一名小男孩,瘦小的身子穿着一件阿拉伯小白袍,在烈日下不停地忙碌着。

他叫阿卜杜拉·阿里,今年只有10岁,是巴格达哈兹利亚小学6年级学生,目前正在休暑假。自24日开始,伊拉克伊斯兰党在阿布格莱布监狱外的空地上搭建帐篷,组织穆斯林静坐,抗议美军关押和虐待伊拉克平民。阿卜杜拉的父亲阿里是穆斯林中德高望重的谢赫,负责组织活动。

新华网马尼拉5月30日电(记者王薇)年仅10岁,小伟就能流利地讲4种语言:普通话、闽南话、英语和他加禄语。对于在菲律宾土生土长的华人子女来说,这已是司空见惯。

小伟的母亲是从中国福建省移民至此的菲律宾华裔,父

亲是中国新疆生产建设兵团的后代,十几年前天山脚下的美丽邂逅,成就了他们的异国情缘。不同寻常的身世也造就了与众不同的生活氛围,就像口中同时穿插着4种语言,小伟的角色也在菲律宾土著人与华人之间交替变换。他加禄语是小伟在日常学习、生活,以及与其他华人子女交流时最常用的语言。当被问及普通话讲得如何时,小伟不好意思地表示,大家也可以说,但总觉得有些奇怪,就像与本国人讲外语。

新华网纽约5月29日电(记者xx)今年11岁的斯蒂芬尼是个漂亮的小姑娘。也许是受父母的亚欧遗传基因影响,她虽然长着一副欧洲人的面孔,却有一头黑发,肤色也略带黝黑。和美国许多中学生一样,她一身休闲的牛仔装,脚蹬一双运动鞋。

斯蒂芬尼性格活泼,从学校大门一出来,就兴冲冲地向母亲讲起学校的见闻。正在上6年级的她最喜欢数学和阅读,还参加了动物兴趣小组,酷爱流行音乐。谈到今后的理想,小姑娘说:“我现在想当演员或动物学家,不过可能很快又会有新主意。”

斯蒂芬尼在美国出生,父母分别是斯里兰卡和意大利移民。夫妇两人都在银行工作,是个典型的美国中产阶级家庭。据近日公布的《美国儿童:全国主要福利指标》报告显示,

截至XX年,美国18岁以下的青少年达7260万人,占全国总人口的25%。美国儿童在种族和民族方面表现出明显的多样性。XX年,64%的儿童是白人,15%为黑人,4%为亚裔,1%为美洲原住民。尽管不同族裔因历史原因在政治、社会、经济等方面的状况存在显著差异,但美国联邦和各州政府都制定了相关政策,采取了相应措施,努力使各族裔儿童在接受教育、卫生保健等公共服务方面享有同等的待遇。

新华网墨西哥城5月29日电(记者xx)以前每次开车经过墨西哥城大学街,记者都能见到赫苏斯·法比安和他的妹妹。两人总会在红灯亮起时,匆忙为停车等候的司机们表演一段舞蹈,然后依次索要施舍。大多数人通常慷慨解囊,因为他们知道,这是兄妹俩唯一的生活来源。

赫苏斯今年15岁,在故乡米却肯州曾有一个勉强可以维持生计的家,但自从父亲去美国打工后,便音信杳无。母亲随后去找父亲,也没了音信。无依无靠的赫苏斯带着妹妹流落到墨西哥城,以街头乞讨为生,直到一个月前才被慈善组织“联合家庭”收留。

赫苏斯不愿回忆那段痛苦的经历:“我经常挨打、挨饿,还要忍受别人的白眼,但是我和妹妹都需要生存啊!”在墨西哥城,街头流浪儿童约有15万人,赫苏斯和他的妹妹算

得上是其中的幸运儿,更多的孩子每天仍要为生存而奔波。

新华网卢萨卡5月29日电(记者黄亚男)在赞比亚首都卢萨卡最繁华的大街开罗路两旁,随处可见三三两两的儿童伸手向过往司机或行人要钱要物。14岁的克里斯就是其中之一。

克里斯在街头生活已有5个年头了。记者见到克里斯时,他正伸着一双脏兮兮的小手,显出一副可怜的样子说:“太太,给点钱吧。”随后,又指指肚子说:“我饿,饿。”

克里斯的样子让人看了心里发酸。他头上的小卷毛沾满灰尘,脸上有被殴打后留下的血痂,衣服又脏又破,赤着脚,还有不少血口子,显然是走路时划伤的。

克里斯很健谈,英语讲得也不错。他老家在距卢萨卡300多公里的铜带省。父亲1996年去世,母亲也在1999年撒手人寰。克里斯的妹妹寄养在亲戚家,亲戚没能力供养他,于是他一个人乘火车来到卢萨卡,开始了沿街乞讨的生活。

新华网巴黎5月29日电(记者xx)“我说话喜欢直来直去,同学们刚开始都有点怕我。但时间长了,大家就都知道我其实很容易相处,”初见记者,巴黎近郊克里希地区中学的14岁初三女生玛丽昂·乔尔诺便落落大方地自我介绍起来。

玛丽昂是位小运动健将,曾赢得上塞纳省少年组乒乓球比赛冠军。记者看到她在上体育课打橄榄球时,把全班女生挨个儿抓住并摔倒在地,可大家一齐围攻也没能抓到她。

母亲乔尔诺女士在一旁“取笑”女儿说:“你哪里像女孩,简直是个假小子!"

公司儿童节活动策划

公司儿童节活动策划 为体现公司以人为本,关爱员工的理念,在六一儿童节 即将到来之际,公司可以开展六一儿童节亲子活动。下面是几篇公司儿童节活动策划方案,欢迎阅读。 为体现公司以人为本,关爱员工的理念,在六一儿童节 即将到来之际,公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下: 一、活动主题:放飞心愿拥抱快乐 二、活动时间:*月**日(待定)上午9:00-12:00 三、活动地点:*** 公园 四、活动群体:公司员工未满18 周岁以下的子女 五、活动内容:亲子互动游戏 六、活动分工: (一)场地/ 道具租赁及奖券制作——*** (二)礼品、道具采购——*** (三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)一一****(四)现场活动主持——*** (五)礼品保管发放——*** (六)现场工作分工:按游戏场地划分,*** 负责“我的宝宝在哪里” 、*** 责“小脚踩大脚” 、*** 负责“揪尾巴” 、

*** 负责“赶小猪”*** 负责“宝宝争夺赛” ; 工作人员在现 场领取相应的奖券,并根据游戏规则发放给相应的获奖人员,获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 (七)现场摄影安排:*** (八)活动预算:项目单价数量合计 10元档礼品10 元/份100 份1000 元 20元档礼品15 元/份60 份900 元 30 元档礼品20 元/ 份20 份400 元亲子相片7 元/张40 张 280 元合计5830 元 九、亲子游戏内容: (一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1. 道具:布带若干 2. 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。 3. 要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。 (三)小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参

六一儿童节可用的活动主题大全

小编整理提供的儿童节活动主题内容。 儿童节活动主题(一):欢度童年拥抱快乐放飞梦想 一、活动背景 每年〃六一S全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教冇改革的一个重要目标。 二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的肯日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢 笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际,西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会,携手武功县小学与孩子们共渡六一?让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。 三、活动时间 5 月31 日14:30-16:30 四、活动对象 小学全体老师,学生及家长 1五、活动流程 (一)活动前期: 召开队内会议确泄活动分工,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下: ①电机组: 负责音响设备的调试及音乐控制、摄像 ②奖品准备组 负责统讣奖品数量、名次、发放对象 ③安全管理组(有节目及任务的除外) 负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。 ④主持人 准备主持台词并现场主持 ⑤宣传活动组 做好宣传板.通知公告,活动海报,横幅及后期宣传工作 ⑥评比组 负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送 ⑦后勤组 可适当协调,交换负责后勤工作 ⑧场地布置组 负责场地桌子的布宜、收放 ' ⑨六一活动总负责人 负责指导各小组的各项活动内容 (二)活动进行阶段: 活动正式开展,主要形式如下: 环节一:欢度童年拥抱快乐 节目单:(见附件) 环节三:放飞梦想 (三)活动后期 由专门负责后勤的部门整理活动现场,活动负责人和学校负责人交流活动心得,现场整理结束

公司六一儿童节活动方案

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奖券到颁奖台领奖。 (七)现场摄影安排:*** (八)活动预算: 项目单价数量合计 10元档礼品10元/份100份1000元 20元档礼品15元/份60份900元 30元档礼品20元/份20份400元 亲子相片7元/张40张280元 合计5830元 九、亲子游戏内容: (一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1.道具:布带若干 2.玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。 3.要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。 (三)小脚踩大脚 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。 (四)揪尾巴

我和儿子的成长故事

我和儿子的成长故事 ——对孩子的教育要多点耐心和细心 七(6)班万俊哲的妈妈:黄艳霞 和天下所有的母亲一样,从怀胎十月,我就开始计划着如何做一个合格的母亲。听着孩子嗷嗷落地的那刻,我紧绷着的心弦终于松懈了,看着孩子那可爱的模样时,我知道他将是我一生的牵挂。 如今,儿子已经十二岁了,正值初二的他开始变得有些叛逆性,作为中学教师的我面对他的教育问题也有些措手不及。我想在儿子成长的花季里,除了供给他必须的养分外,培养他有一个良好的性情,有一个健康的体魄,有一颗热爱生活、关爱他人的品质尤为重要。因此,我对他的教育很严格,也寄予了很高的期望。 儿子的小学阶段是和我在一起生活的,那时我每天睡觉前总是会抽一定的时间和儿子共同看书,并教育他做一个诚实、正直、有责任心、有爱心的孩子,伴随着我的引导,他似懂非懂地明白了一些做人的道理。在小学六年里,他的成绩在班级里一直名列前茅,是一个善良、有爱心、想象力丰富、性格开朗的小男生,就是有些贪玩。 现在儿子转到实验中学读书了,和他爸爸生活在一起。七年级的总体表现还算不错,但在八年级的开学初期,儿子没有调整好状态,对待学习的态度产生了一些消极的情绪,作业做得敷衍了事,他爸爸给他制定的一些学习方案也不认真履行。起初,我对他批评指正,但效果都微乎其微。有一次,他和我顶撞,我一气之下打了他一巴掌,结果儿子在表面的屈服中性格变得越来越倔强和叛逆,对我的话无论

对错都予以排斥和反驳。过去在我眼中一直比较听话懂事的孩子变得如此的任性固执,我很心痛,也很无奈。和他爸爸交流了他的情况,他爸爸说我把自己的意愿强加在儿子的身上,一下子对他的要求过高。现在儿子正处于心理叛逆期间,一味的去埋怨和指责,效果肯定是适得其反的。于是我也好好的反思了自己对儿子的教育方式,的确有些偏激了。 孩子和大人一样也可能面临很多苦恼,我们不能忽视问题的存在,要想尽办法帮助解决,家长的鼓励、开导尤为重要。这不仅表明了父母之爱,同时也坚定了孩子的信心。此后,我再与儿子相处时,只要看到他有好的表现就采取表扬和鼓励,对于他的不足之处,我也会耐心地引导,让他明白这样的缺点会带来哪些不利的因素,也鼓励他向优秀的学生学习,让他树立信心,相信自己也会成为一名优秀的学生。渐渐地,儿子的学习态度端正了,我们之间的矛盾也一点点地化解了。现在儿子还经常把他在学校里发生的事情告诉我,我们的交谈较轻松自由了,我正好也可以从交谈中了解到儿子的思想动态和学习进度,便于我更好地引领儿子成长。 教育孩子的过程是艰辛的,但不能太焦急,每个孩子都有自己的特点,这就需要我们的每一个家长,尤其是妈妈要多一份细心观察,多一份耐心引导,用心做一个智慧型的母亲,和我们的孩子一起快乐学习,健康成长!

社区61儿童节主题活动方案

社区6.1儿童节主题活动方案最新 每逢儿童节,社区都会给孩子们举办一系列的主题活动,让孩子们度过一个美好的儿童节。下面是学习啦小编为您精心整理的社区6.1儿童节主题活动方案最新。 篇一 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、**做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 五、活动时间及场地安排 5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月30日:“二幼之星”比赛; 5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

六一儿童节主题班会

六一儿童节主题班会 篇一班会目的: 1.知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。 2.愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。 班会过程: 、主持人(开场白):“快乐六一我做主”主题活动现在开始。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 那是在第二次世界大战期间,1942 年6 月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16 岁以上的男性公民140 余人和全部婴儿,并把妇女和90 名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949 年11 月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6 月1 日为国际儿童节。 在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7 月14 日为儿童节,美国规定5 月1 日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5 月5 日、女儿童节3 月3 日。我国在1931 年也曾经规定4 月4 日为中国儿童节。我国中央政府1949 年12 月宣布:以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后,每年的6 月1 日,各国儿童举行集会,

庆祝自己的节日。 面开始提问: 1.“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的? (答案:1949 年11 月) 2.我国原来的儿童节是几月几日? 答案:每年4 月4 日) 3.我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的? 答案:1949 年12 月) 4.日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天? 答案:分为男孩节和女孩节,男孩节在5 月5 日、女孩节在3 月3 日。)三、快乐游戏。 在这样快乐的日子里,让我们一起快乐地做游戏吧!第一个项目:比比谁的眼力好。 参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。 第二个项目:画鼻子每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后

六一儿童节的创意活动方案

六一儿童节的创意活动方案 儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 “我的六一,我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。 三、活动时间6月1日下午2:30----4:30。 四、活动地点一小班教室 五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。 3、关注学生安全。 七、活动过程

1、学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。 2、开场(2:30):介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏:听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前对决。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词对决。 9、游戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词对决获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作。 儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 三、活动内容: 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标

上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。 四、活动时间: 1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。 3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。 五、活动准备: 1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备: 制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备: 各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

我和孩子的成长故事 文档

我和孩子的成长故事 xx妈妈 九年前当女儿第一声啼哭响起,向这个世界报到的一刹那,我的内心布满了喜悦和憧憬。这不仅是因为我们生命的延续,更重要的是孩子更新了我们的生活。 家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师,所以从孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承担的教育责任,对孩子悉心照顾和培养,学做一个合格的家长。 都说“性格决定命运”,而良好的性格却取决于习惯。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学前穿脱衣服、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子、手绢都能做。在生活中要处处多学习、多参与。在家里让孩子承担自己的一份,洗碗、拿碗筷、盛饭、扫地、给客人倒茶端水等,人家都说这孩子懂事能干。我女儿从上小学的第一天起,就担负起在班级给同学打饭的任务,是老师的好帮手。 如今的孩子啊,说起来也真可怜,不象我们小时候,可他们啊是“两点一线”,出了校门进家门,在校外几乎只有跟爸爸妈妈接触了。这种空间和时间的无形限制,很轻易使孩子形成孤僻的性格,不愿与别人沟通。为了能使我的孩子养成开朗、积极向上的个性,我加强了与孩子的心理沟通,努力走进孩子的内心,真正去了解孩子,帮助、指导孩子,使她能健康快乐的成长。 孩子刚上学时,我就经常牵着孩子的小手,徜徉在绿荫的小道上,“随便”聊着她爱好的话题,我发现在这种环境的条件下,非常轻易进行心理沟通。在无数次的散步谈心中,自然地解决了孩子生活和学习中许多的迷惑与难题;也在无数次的谈心中,孩子与我的心贴得更近了,也逐渐变得开朗与自信了,对学习的态度也更加积极了。如今我的孩子已上三年级了,这种沟通仍然继续着…… 在学习上,培养孩子良好的学习习惯,教育孩子当天的事当天完,有时间观念,认真完成作业,多督促多检查。孩子在学习上有困难,成绩不理想,作

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列 庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而 度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中, 进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社 会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的 废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体 教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参 与“六一”节的各项活动。 2、时间:2012年5月26日至2012年6月1日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动

有关六一儿童节的来历和习俗

有关六一儿童节的来历和习俗 有关六一儿童节的来历和习俗 六一儿童节的来历 六一儿童节,在每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。 1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争 中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。1925年,国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。

日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。 自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为;六一国际儿童节;。我国中央政府1949年12月宣布:以;六一国际儿童节;代替原来的;四四儿童节;,并规定少年儿童放假一天或七天。 目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动.往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节,事实上,在近年,美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。 六一儿童节的由来 1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。 这次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中,对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。 自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都

六一儿童节亲子活动策划方案

【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】 一、活动时间:20xx年x月x日 二、活动地点:大操场 三、运动会目标: 通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备: 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案: 活动流程: (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一: 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二: 1、游戏名称:铺地砖 2、游戏准备:呼啦圈 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。 活动三: 1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备:绳 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。 活动四: 1、游戏名称:夹球赛 2、游戏准备:小木棒篮球 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

六一儿童节主题绘画

六一儿童节主题绘画 篇一:XX年六一儿童节绘画活动方案 新九学校XX年六一儿童节绘画活动方案 拟定人:康丹 一、活动目的: 是通过举办XX庆“六一”绘画活动,体现菜单式体验教育的意义,激发学生对艺术教育的兴趣和爱好,培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活,形成良好的艺术氛围,培养学生的创新精神和合作能力,全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风,让学生过一个有意义的六一儿童节。 二、活动对象: 砂纸画(一年级) 三、内容: 1.儿童想象画,绘画表现形式不限,均可。 2.一年级同学使用油画棒统一上色,在作品背面注上:作品题目、创作者、及学校。 四、工具材料: 绘画用纸统一发放(8K砂纸),其它工具自备(油画棒等)。 五、展示地点 学校进门后,花坛及橱窗展示柜中间,学生自由作画,

在规定的时间内完成。 六、展示形式 1.在完成作品的过程中,可参观,并根据喜爱与否,参与活动进行对绘画活动的“点赞”以表示支持。 2.作品完成后,将陈列于绘画展示台,进行绘画义卖活动,所得义卖筹款,将购买课外读物。 3.活动进行后,组织绘画同学回教室。 篇二:关于六一儿童节的画 关于六一儿童节的画 亲爱的同学们,眼看我们就要迎来一个非常快乐的节日,六一儿童节了,相信大家对于六一儿童节一定是非常的熟悉吧,不过不知道大家对于六一儿童节的知识了解有多少呢,今天小编为大家分享一些儿童节的画,下面就让我们一起欣赏一下吧! >> > > 国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒

2020六一儿童节活动

2020六一儿童节活动 一、加大宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。5月13日,市妇儿工委召开了专题会议,下发了《关于庆祝“六一”国际儿童节系列活动》的通知,要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展“六一”庆祝活动,在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。我市妇儿工委成员单位领导非常重视,积极开展宣传发动。充分利用电视、网络、报刊、宣传资料等形式加大《未成年人保护法》、《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,大力推广各单位促进未成年人思想道德建设的创新经验,开展聚焦宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。 各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传,烘托浓烈的节日气氛,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发。一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育相统一。另一方面,向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。六一前夕,组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园,聆听烈士的光辉事迹,学习烈士的革命精神。 二、关注儿童成长,切实为儿童办实事、办好事。为关注留守儿童,让他们快乐健康成长,市妇儿工委开展了“留守儿童生存状况的调研”、“健美儿童评比体检”、“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会、“走访慰问贫困留守儿童”等一系列活动。 5月份,市妇联联合市妇幼保健院对城市幼儿园多名儿童健康检查,评选表彰了100名健美儿童,提高了儿童的健康水平。5月21日—30日,市妇联、市家庭教育指导中心在市机关幼儿园、市一完小、市五完小、市二中、市八中、苏园中学举办了6场“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会。5月23日,市妇联主席周汶一行在市妇联的陪同下,到我市白鹿洞卜里坪村和建设里社市走访慰问了10名留守贫困儿童,给他们送去慰问金和慰问品。6月1日,市政府常务副市长、市妇儿工委主任李湘惠、副市长首小翠、市政协副主

我和孩子的故事

我和孩子的故事:十九年成长之路花香满径 转眼间女儿已是一名大三学生了。这18年,我真切地感受到育儿是一门高深的学问,横看成岭,侧看是峰,孩子长大成人的过程也是我自己人生丰润圆满的过程。我感谢儿子。 培土教育:良好的早期教育令孩子受益终生 ——每天临睡前,儿子都得到六个“为什么”的答案 儿子三岁前,为了省事,我在他眼巴巴想听我讲故事的时候,不管他是否听得懂,就为他读安徒生童话,不知不觉中读完了全本,没想到儿子倒听得专注。儿子后来语文学习很见悟性,写作时文字感觉也不错,是否多少有些受此影响?虽说是为了偷懒才这样干,但我深知那些美妙的故事和优美的语言一旦“种”进潜意识,总有一天会有收成。所以,一有空我就给他背诵唐诗宋词,却并不硬性要求他也背。他上幼儿园时,我还常常将读一则“小学生十万个为什么?”中的“为什么”作为儿子在某件事上表现好的奖励,吊起他学习科学的胃口,比如,肯翻多少个跟斗,就奖多少则科学小故事。有一阵子,每天临睡前,他都能得到六个“为什么”的答案。儿子长大后,这成为我们共同的美妙回忆。 赏识教育:催生孩子自信、乐观的阳光气质 ——让儿子站在他满墙的画作前,拍下照片放在影集中 儿子四岁时,送他去幼儿绘画学习班,想让他学习对美的感知力。无论他画什么,我们都郑重其事地将画作贴到家中最重要的墙面上,渐渐地,整一面墙都贴满了,成了一道特殊的风景(当然是在父母眼中)。我们让儿子站在他满墙的画作前,拍下照片放在影集中,家中来客人了,往往拿出来欣赏一番。父母欣赏的态度可能是最容易培养孩子自信的方法之一。之后,我挑选其中我喜欢的一张,用镜框装起来,每次搬家,都带到新居,放在家中的重要位置,成为了一道不变的风景。我想传达给儿子的,除了一份对他画本身的喜爱,还有一种以他为骄傲的无声的语言。 多多赞美,是我和儿子沟通的重要秘诀。我常和儿子掰着指头数谁的优点多,轮流说,看谁先说不下去。比如我说,“我努力工作”,他就会跟上一句,“我努力学习”。……我想,这样的方法,肯定比用“你应该……”的句式来得有效果。有一则报道说,一个教育工作者到中国某中学去做了一个实验,让学生们拿出纸来写下自己的优点,竟然难倒一大片学生。可见,学生们平时常常处于被批评的压抑状态。被“指责”总是不快乐的,即使对成人也一样。我相信,孩子在被爱、被欣赏、被肯定、被赞美的环境中成长,自信的气质就会由内而外,仿若天成。 艺术教育:有心栽花花能鲜艳,无心插柳柳也成荫

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参 与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对 如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新 入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队 组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义 的六一。 二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间:2017.6.1 四、活动地点:上秦小学操场 五、活动内容:新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织: 组委会主任:刘武 策划:刘贵褚志何晓玲 组委会成员:全校教师 七、活动过程: 1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式: (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、安全预案 (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)、通过广播向学生进行安全教育; (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。 一、活动目的: 1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

六一儿童节的促销活动主题方案

六一儿童节的促销活动主题方案 每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。 二、庆六一儿童节促销经营活动方案活动时间 5月28日——6月3日 三、庆六一儿童节促销经营活动主题 有学有玩欢乐无限 四、庆六一儿童节促销公关活动 活动一、5月28日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; 活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法: 1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; 3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月4日下午13:00。

4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 五、庆六一儿童节促销经营活动方案注意事项 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打折; 2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。那你知道哪些幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿?下面小编为你整理幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿,希望能帮到你。 幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 尊敬的XX: 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名幼儿园园长,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园,更爱我们的教师。 幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念,我和我的老师们共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展不懈努力着。

人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱,是一种保护,从珍视每个生命的高度,象保护荷叶上的露珠一样,小心地呵护每个生命个体的成长。爱,是一份重视,重视每个个体的存在,不管是优秀的,一般的,还是发展有困难的,不带任何功利色彩。我们的“爱心小站”,让每一个教师倾吐烦恼,谁的身体不好,谁的家里有困难,谁心里有什么不快,我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖,无比关爱。常言道:“一个人最大的快乐莫过于拥有幸福,一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”XX年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了,恶耗传来,我们无不悲痛万分,“去,我们快去,刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。”老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车,心中就只有一个念头“快,快点,再快点!”刘佳老师一看到我们,就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来,顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出,是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼儿园。 人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中,我们给每个教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制,每位教师都有组织、策划、主持活动的机会,我们还根据不同学科、教师的专长,组建了各种各样的学科组、兴趣组,充分地发挥每位教师的特长,通过不同角色的变换,每个教师都有机会担任组织者,获得不同角色的体验。 人人都有所追求。一个民族失去了理想和追求是悲哀的,一个人

2021年迎接6 1儿童节活动策划方案新版

迎接6 1儿童节活动策划方案新版 “六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。下面给大家分享迎接6.1儿童节活动策划方案最新大全.欢迎阅读! “六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与 活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我! 【活动目标】 【活动准备】 【活动程序】 8:00——8:20园长致致辞 8:30——8:55幼儿早操展示 9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:

捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”

只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。) 抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。 10:50——11:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

关于六一儿童节活动方案10篇

关于六一儿童节活动方案10篇 六一儿童节活动方案篇1一、活动主题: “首届《金宝贝》儿童节” 二、活动目的: “六一”是国际儿童节,为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商场、超市购物,而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力,以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛,促进儿童摄影的销售。 三、活动时间: 5月31日----年6月2日 四、活动地点: XX儿童摄影/XX超市XX幼儿园 五、活动对象: 在幼儿园的所有小朋友 六、举办单位: XX超市 XX专业儿童摄影机构 XX幼儿园 七、拍摄须知:

本能活动的主要对象是7岁以下的孩子,所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩,因而,影楼门市销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高幼儿园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元。 八、活动程序及操作内容: 1、①、参加要求:为了庆祝“六一儿童节”,关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象,记下你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到XX超市服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20:00前可将填好的报名表及“凤城杯” 绿色家园作品送至XX专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份,入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。。 ②、奖项内容: 分年龄段:1——3岁宝宝组 一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份 二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份 六一儿童节活动方案篇2活动要求: 1、通过亲子远足活动,让幼儿感受夏天的田园气息,体会夏天的美好 2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感,

幼儿教育案例分析记录“贴身宝贝”和孩子们的故事

幼儿教育案例分析记录:“贴身宝贝” 和孩子们的故事 看看她们所依恋的物品之间究竟有什么样的故事?她们为什么会如此依恋这些物品?这些物品对她们来说有着什么样的意义?我们应该如何看待她们的这种依恋行为?怎样帮助她们减轻对依恋物的过分依赖? 故事一:鲁卿和她的大浴巾 不管走带哪儿,坐在哪儿,她总是要把大浴巾带在身边,外出活动时也要带这一起出去玩。无论我怎么劝阻,都无动于衷。有一次,在她不注意时,我拿走了她的大浴巾,没想到她哭着喊:“我的包被,我的包被”无奈之下我只好把包被还给了她。 故事二:冯馨颖和她的乌龟 馨颖是漂亮可爱的小女孩,每当她来幼儿园时总会带上她的小乌龟一同来园,来时总会先去打乌龟放安全的地方,然后就去做她自己的事情,放学时乌龟也一同和她回家了!记得有一回,她和妈妈走回家已经在半路,突然忘记拿乌龟了,她一边闹这

回来取乌龟,直到乌龟拿到才露出满意的笑容。 故事三:周方圆和她的小兔抱枕 从来园至今,周方圆小朋友总是抱着她的小兔娃娃一同入睡!她不充许别的小朋友动她的也不允许摸她的小兔子,记得有次卫生检查,就把小兔子给收起来!那天中午她非常难过!问她原因才知道,是因为没有小兔娃娃和她一同入睡。 二、怎样看待孩子们的“安慰物” 像鲁卿、冯馨颖、周方圆这样的例子并不少见,这是典型的“安慰物”现象。“安慰物”又称“慰籍物”,是孩子依恋或偏好的物品,一般是可以吸吮或触摸的,是孩子寻求心理安慰,借以减轻或消除恐惧感和不安全感,平息不快和激动情绪的物品。儿童时期,很多孩子都有“安慰物”,这些“安慰物”可以是一块毛巾、一个小枕头、一个绒毛玩具等。“安慰物”通常有以下特点:第一,在众多同类物品中,孩子只喜欢这一个。比如同样的毛巾,他只要这一块,即使破旧不堪,依然情有独钟;第二,每天都离不开,随时要带着它,吃饭、睡觉、玩耍、外出都与之形影不离;第三,孩子对“安慰物”有抚摸、吸吮、闻气味等亲密接触行为;第四,无论

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