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我在读书中长大

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我在读书中长大

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”当我拿起书时,书给我带来快乐,带来知识。当我需要帮助,我的书架上摆满了我喜爱的书,它们让我进入书的梦乡。

我收藏的第一套书是爸爸从延安出差给我的抗日小人书,那时我才三岁,不懂什么叫小人书,其实小人书就是连环画,爸爸送给我这套小人书很有意义,并告诉我,他小时候没有我们现在的玩具,只有小人书陪伴他。爸爸很希望我和小人书做朋友,并让我知道抗日小英雄的故事。

看到这些令人难忘的小人书,令我印象最深的是《闪闪红星》,《小兵张嘎》和鸡毛信》这些书不仅教会了我很多历史知识和抗日知识,更让我懂得了很多做人的道理。

转眼间,我上小学了,我学会了读书,对安徒生的童话感兴趣,也给我幼小的心灵带来无限的记忆和乐趣,慢慢地我也喜欢上名著,并摘抄了我喜欢的好词好句好段,这些语句更让我喜欢上《三国演义》关羽的“过五关,斩六将”。有很多人疑问,读书为什么会懂得更多的知识呢?如果你不品读书,你就不会知道关羽连过曹操五个关卡,斩了六员大将才摆脱曹操投奔刘备。这个成语比喻英勇无比,或下决心克服困难,虽然这句成语是褒义,但这个故事情节让我至今回味无穷。

现在,我上初中了,我被我们的初中教科书《中国历史》深深的吸引。让我了解历史文化,让我了解先人怎么记载历史,这些知识丰富生动,使我学起来兴趣盎然。其实在阅读学习中在了解祖国辽阔的土地上,到处都有令人神往的名胜古迹;中华文明的起源以及历史和现实生活的密切联系,使我产生了对中国历史的好奇,我要一一品读。它能让我对人类漫长历史发展,演变过程的探究中学习《中国历史》会思考、分析问题,从而得到许多意想不到的知识与道理。与读书和知识结合在一起使我的成长更加多姿多彩,更加丰富。

看着我读过的书,心里就美滋滋的,重新绽放我的心情,这就是读书给我带来的乐趣,陪伴着我成长!

初一十班

1018吴晨翔

泥土阅读题及答案

泥土阅读题及答案 1.从文中找词语 不出名,不为人知道() 家家户户都知道( ) 形容待人非常细心周到.( ) 2.用词语造句 (1)用虽然……但……只是……造句 (2)用不也……不也……造句 3.文中第四自然段中的泥土是指(),“朵朵鲜花”是指(). 4.这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗? 对上面这句话,你的理解是什么? _______________________________________ 1.默默无闻;家喻户晓;无微不至; 2.虽然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这只是因为心中有 爱! 天空不也很蓝,阳光不也很灿烂? 3.陪练、医务人员、教练、领队. 得奖牌的运动员. 4这是比喻句,形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动,他们 5第三段大意:泥土默默无闻的为大家奉献.

第四段大意:每位成功的人背后一定会有一个默默无闻的人支持 1.从文中找词语 不出名,不为人知道() 家家户户都知道( ) 形容待人非常细心周到.( ) 2.用词语造句 (1)用虽然……但……只是……造句 (2)用不也……不也……造句 3.文中第四自然段中的泥土是指(),“朵朵鲜花”是指()。 4.这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队,他们不都... 梦想502love xx-12-07 1.从文中找词语 不出名,不为人知道() 家家户户都知道( ) 形容待人非常细心周到.( ) 2.用词语造句 (1)用虽然……但……只是……造句 (2)用不也……不也……造句 3.文中第四自然段中的泥土是指(),“朵朵鲜花”是指()。 4.这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?

《我长大了》阅读理解答案讲课稿

《我长大了》阅读理 解答案

课外阅读《我长大了》回答1—6题 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了1.第一段“小时候想长大“中”想长大“的具体内容是______________________2.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? _______________________________3.家里“气氛并不如想像的恶劣”,而“我”想像中会有怎样的气氛?_______________________________4.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?_______________________________5.“我”曾把作为长大的标准,第三次,“我”是把作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为_________________________(请用原文回答)6、“的确,并不是所有长大的人都能够

甜甜的泥土阅读练习及答案

甜甜的泥土阅读练习及答案甜甜的泥土阅读练习及答案 西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春,天还是很冷。 她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。她黯然的眼神里,射出热切的光。 一群唱着儿歌的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子人影稀疏了,零落了,没有了 吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。 她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。 干什么?传达室的老头面带yùn( )色走了出来。 亮!我的小亮!像喘息,又似哭泣。 都放学了。 知道她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:大伯,麻烦给孩子。 叫什么?

王小亮。 几年级几班? 今天,刚过,八个生日。 我是问几年级几班。老头有一点不耐烦了。 哦大概她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人:你到底是什么人? 回答他的是夺眶而出的泪水和liàng qiàng( )( )而去的。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。 下午,这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。吃呀!他快活着叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享和欢乐,只有老师悄悄背过身 放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一条柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何办才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。 这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回

《我长大了》阅读理解答案

课外阅读《我长大了》回答1—6题 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢 ~ 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了1.第一段“小时候想长大“中”想长大“的具体内容是______________________2.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭 愧”_______________________________3.家里“气氛并不如想像的恶劣”,而“我”想像中会有怎样的气氛_______________________________4.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢_______________________________5.“我”曾把作为长大的标准,第三次,“我”是把作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为_________________________(请用原文回答)6、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了”谈谈你对这句话的理解。___________________________________阅读答案:1.希望早些进入中学,早些成为大人。2.因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。3.想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。4.文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”“和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。5.进入中学有了青春痘了长大,意味着承担责任6.长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。(意近即可)

人教部编语文五年级下册试题-习作:那一刻,我长大了试卷(有答案)

习作:那一刻,我长大了 一、在阅读中学习方法 (一) 我给妈妈剪指甲 今天开班会的时候,班主任张老师号召大家,回家帮妈妈做一件有意义的事。放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭吧?妈妈早就在等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。有了!我神秘地对妈妈说:“今天我要帮您做件事!”“你要帮妈妈做什么?”妈妈问。“等会儿您就知道了。”我说。 我赶快吃完饭,倒了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮您剪指甲,先来给您洗个手。”妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的小宝贝要帮妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来,一摸妈妈的手,我顿时觉得好像在摸老松树皮似的,疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“妈妈,您的手怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂了:现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了供我读这所市里一流的学校,妈妈吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八个小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈妈的

指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈,疼吗?”妈妈鼓励我:“不疼,不用怕,慢慢来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,更认真了…… 就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。看着妈妈笑了,我忽然觉得自己长大了。 1.“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么? _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2.与“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?”句意相同的一项是( ) A.现在家里的每一件事,都是妈妈做的。 B.现在家里的每一件事,不都是妈妈做的。 C.现在家里的每一件事,都不是妈妈做的。 3.妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的小宝贝要帮妈妈做事了!”运用了什么描写方法? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.请找出描写妈妈的手的句子,画上“____”,并说说你的体会。 _____________________________________________________ _____________________________________________________

六年级《泥土》阅读答案

六年级《泥土》阅读答案 语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇六年级《泥土》阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟! 你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗? 每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。 每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花…… 我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗? 让世界多一些这样的泥土吧! 1.根据下面的意思,从文中找出恰当的词语填在括号里。 (1)不出名,不为人知道。( ) (2)家家户户都知道。( ) 2.读句子,用带点词语造句。 (1)它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。虽然……但……___________________ (2 如果没有泥土,哪来树木花草呢?如果……哪来……______________________________________ 3.照样子改写句子。例:没有泥土,怎么会有人类生物呢? 没有泥土,就不会有人类生物。 这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗? ____________________________________________________ 4.第四自然段中的“朵朵鲜花”是指______________________,“泥土”是指______________________。 5.写出下面两个自然段的段意。第三自然段:_____________________ 第四自然段:_________________________ 6.本文通过写泥土,赞美了__________________________________的精神。 7.除了文中提到的医务人员、教练、领队外,还有哪些人也有这种精神,简单说明一下(至少举两种人)

《父母的爱》阅读习题及答案

《父母的爱》阅读习题及答案 [甲] 父母的爱是天地间最伟大的爱。一个孩子,自从呱呱坠地,父母就开始爱他,鞠之育之,不辞劬劳。稍长,令之就学,督之课之,惟恐不逮。及其成人,男有室,女有归,虽云大事已毕,父母之爱固未尝稍杀。父母的爱没有终期,而且无时或弛。父母的爱没有差别,看看自己的孩子牙牙学语,无论是伶牙俐齿或笨嘴糊腮,都觉得可爱。眉目清秀的可爱,浓眉大眼的也可爱,天真活泼的可爱,调皮捣蛋的也可爱,聪颖的可爱,笨拙的也可爱,像阶前的芝兰玉树固然可爱,癞痢头儿子未尝不可爱,只要是自己生的。 父母爱子女,子女不久长大也要变成为父母,也爱其子女。所以父母之爱像是连锁一般,代代相续,传继不绝。易云:天地之大德曰生。维护人类生命之最大的、最原始的、最美妙的、最神秘的力量莫过于父母的爱。 [乙]我们班有很多小朋友家里买了钢琴。和我同岁的小表姐每个星期天都要拉小提琴,从早上九时到晚上九时,拉得她小小年纪就喊着活着没意思,经常有人问我妈:你儿子学什么?妈妈回答:学玩。妈妈总说要我有个快乐的童年,她和爸爸都不要我成为神童什么的。我有段时间爱画画,妈妈买了一大堆蜡笔、彩色铅笔和水彩。我仍下

画笔去剪纸,妈妈又给我买小剪刀和彩纸。再后来我迷上了足球,妈妈就辛辛苦苦陪练,当过真正的足球运动员的爸爸,有时忍不住出现在阳台上,居高临下把妈妈的脚法批评的一无是处。来家的叔叔们常问我长大了干什么?像妈妈当个诗人?我才不呢!当作家整天趴在桌上多没意思,我要当司机。妈妈爸爸听了都高兴起来。妈妈到国外给我带的玩具全是各种汽车。现在我的机动车辆有六七十种。妈妈说等够一百部了,就开个汽车博览会。 1、给括号前带点的字注音: 呱呱( )坠地不辞劬( )劳 2、甲文和乙文都是表现的,两文的内容可用甲文的一句话概括,这句是: 3、从内容和材料运用角度来说,甲文是写,写的是天下父母对子女的爱;乙文是写,从一个家庭折射父母对孩子的亲情与关爱。 4、甲文和乙文都用了对比手法,各举一例。 5、乙文从等方面表现了我童年的学玩,文中有一句话说明了父母这样做的原因,把它找出来,在底下画线。 6、从语言上说,甲文显得有点,乙文则显得。 7、模仿下面的,再写一个比喻句。 父母之爱像是连锁一般。 模仿句:父母之爱像。 8、乙文所写的内容是什么? ①从我的角度概括为:

我长大了阅读及答案

我长大了阅读及答案 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人, 我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 1.文中画线句子是(环境)描写,作用是(为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)(1分) 2.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? 答:因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。(2分) 3.家里“气氛并不如想像的恶劣”,而“我”想像中会有怎样的气氛? 答:想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。(2分)

故乡的泥土阅读答案

故乡的泥土阅读答案 故乡的泥土张凤奇 我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来,更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩,这是一种泥土表现的行为艺术,却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。 在我的故乡,广袤的冀中平原上,婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。每一个村子里,总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行,他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。这时你不用去问,那一定是家里又添了人口,或喜或忧只有他自己清楚了。女人要把潮湿的沙土铺展在灿烂的阳光下,先将沙土晒干,然后放在火烧的铁锅里来回翻炒,直到那被逐渐炒热炒烫的沙土像开水一样沸腾起来。等到沙土晾至略高于人的体温,装入一个特制的土布袋里,随后将下身赤裸的孩儿放入土布袋内。等一段时间,沙土凉了,就把沙土连同孩儿的排泄物一并倒掉,重新换上温暖的沙土。如此反复,沙土冬暖夏凉,取之不尽,用之不竭,既节省了尿布又起了空调作用,用个时髦点儿的说辞,还颇有些沙浴沙疗的况味。这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的一种侍儿方法了。 我老家的大妈生养了六个子女,都是这样从泥土里滚大的,只要一钻出土布袋儿,穿上两条腿儿的裤子就能满地乱跑。姑娘出落得个个水灵,小子生长得个个健壮。 在故乡,常看见人们在犁地时,总喜欢绾起裤管,脱下鞋子,光脚走在刚刚翻耕过的土壤里。于是也学着走上一遭,顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑,好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿,那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周身蔓延的难以名状的肌肤之亲,至今令人难忘呢。 我想这或许就是人与泥土深至骨髓的那一分亲情吧!想我的先辈,终年终日面朝黄土背朝天,一生都仰仗着土地,春种夏耕,秋收冬藏,从泥土里刨食,泥土就是命啊!他们的心血汗水全浸在脚下的泥土里了。我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚,知道我是泥土中的一条血脉和根须。 一辈子没离开泥土的奶奶对我说过,不信谁,也不能不信泥土。泥土里生长粮食和良心,一分耕耘一分收获哩。对泥土来不得半点儿虚假,你欺骗了,你就会受到必然的惩罚;你诚实了,你就会得到应有的奖赏。同时,泥土是博大的,博大的胸襟可以化腐朽为神奇;泥土是厚重的,厚重的德行可以承载万物。凡有泥土的地方就能长出牛羊、鲜花、庄稼、草坪和楼房,以及亲情和爱情。 此时此刻,我坐在都市的一座钢筋水泥建筑的大楼里,俯视着窗外车水马龙的繁华盛景。但我知道我是被泥土托举着的,因为在这座楼房的最底部接力的一定是朴实的泥土。 我热爱故乡的泥土,为什么却总要扪心自问:你真的是想做一个像泥土似的人吗? 故乡的泥土阅读答案 16.与泥土有关的事物,总会激起作者对于泥土的深情,通读全文,填写表格。 与泥土有关的事物 作者的情感 看到一尊精美泥人 喜爱 光脚走在泥土里 想起奶奶说的话时 17.你认为作者所说的“人与泥土深至骨髓的那一份亲情”的原因是什么?文章最后说:“你真的是想做一个像泥土似的人吗”,你觉得作者所说的“像泥土似的人”该拥有怎

部编人教版五年级下册语文习作:那一刻,我长大了

部编人教版五年级下册语文习作:那一刻,我长大了 一、在阅读中学习方法 (一) 我给妈妈剪指甲 今天开班会的时候,班主任张老师号召大家,回家帮妈妈做一件有意义的事。放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭吧?妈妈早就在等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。有了!我神秘地对妈妈说:“今天我要帮您做件事!”“你要帮妈妈做什么?”妈妈问。“等会儿您就知道了。”我说。 我赶快吃完饭,倒了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮您剪指甲,先来给您洗个手。”妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的小宝贝要帮妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来,一摸妈妈的手,我顿时觉得好像在摸老松树皮似的,疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“妈妈,您的手怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂了:现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了供我读这所市里一流的学校,妈妈吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八个小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈,疼吗?”妈妈鼓励我:“不疼,不用怕,慢慢来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,更认真了…… 就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。看着妈妈笑了,我忽然觉得自己长大了。 1.“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么? _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2.与“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?”句意相 同的一项是( ) A.现在家里的每一件事,都是妈妈做的。 B.现在家里的每一件事,不都是妈妈做的。 C.现在家里的每一件事,都不是妈妈做的。 3.妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的 小宝贝要帮妈妈做事了!”运用了什么描写方法? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.请找出描写妈妈的手的句子,画上“____”,并说说你的体会。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 5.文中画“”的句子是什么描写?( ) A.动作描写B.语言描写

人们说我长大了同步测试及答案

人们说我长大了同步测试及答案 一、沙里淘金:(每小题5分,共30分) 1、卡耐基说:“发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在无论好坏,你只能耕耘自己的小园地,只能在生命的乐章奏出你的音符”。这段话告诉我们:() (1)要愉快的接纳自己(2)要做到唯我独尊 (3)要接受现实,学会欣赏自己(4)要相信自己是独一无二的 A、(1)(2)(3) B、(1)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3)(4) 2、“人最不容易留住的是自己的外表,而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句话强调的是:() A、人没有必要追求外在美 B、一个人更应追求外在美 C、一个人更应追求内在美 D、人没有必要追求内在美 3、下列方式,不利于解除心理烦恼、控制心理冲动的是: A、多与父母、老师和同学沟通 B、提高自我控制力 C、多参加社会公益活动以转移注意力 D、参加社会“小团体”结帮成伙 4、欣欣今年13岁,最近她越来越觉得跟父母无话可说,她对父母最常说的一句话是:“你们根本就不理解我!”对此,你认为欣欣的做法错误的是() A、尊敬父母,多听从父母的意见 B、自己长大了,可以脱离父母管教了 C、转变对父母的看法,心平气和的`交谈 D、理解父母,提高控制力 5、一个人进入青春期的主要特征是:() A、身高的迅速提高 B、体重的迅速增加 C、第二性征的出现和性成熟 D、知识量的急剧增加 6、人的美,既包括外在美,又包括内在美。你认为能使自己变美的方式有:() (1)浓妆艳抹,穿着追求时尚(2)加强体育锻炼使自己体魄健美(3)提高文化修养和品德修养(4)关注自己的仪表 A、(1)(4) B、(1)(2) C、(1)(2)(3) D、(2)(3)(4) 二、感受生活:(12分)

《泥土的声音》阅读练习题及答案

《泥土的声音》阅读练习题及答案 ①我又听到了泥土的声音。 ②匍匐在绿草茸茸的田埂上,我喃喃着,我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝视着,几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息,我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌,侧耳良久,然后我张开掌,泥土又顺着手心落下,那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人,似乎无端地就舒坦起来。 ③我抬头仰望着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤,像一幅写意画,线条像被水墨泼着,渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿,这是多年已没有过的哦,我的心兀然就颤栗起来。然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸茸的草地上,我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音,那声音轻轻的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有用心匍匐在土地上才能听到。 ④稻穗抽出来了,趋于成熟。我坐起来,我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来,久居都市被尘嚣侵扰的心灵,陡地就回归到宁静中,虚空的心被眼前的景象充盈着。 ⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来,他们在不远处停下。我听到他们的对话,他们说,要晒田了,稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的

裤管高高卷起来,然后拄着锄头在絮说着,他们的对话简洁,交谈中有爽朗的和憨厚的笑,我虽然没有听见他们说什么,但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关,我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。 ⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动,我眼里几乎噙着泪水,这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开,跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛,是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白,庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触,而是在亲近生命。父亲就对我说,种庄稼的,只有双脚踩在泥土里,心才会踏实。我想,他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时,只要枕着田埂,他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。 ⑦太阳快西沉了,大叔又用脚在泥土上跺了跺,然后扛着锄头走了。此时,夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上,我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声,那是泥土在发酵,那是庄稼在抽节,那声音让人心颤,它让人虚空的心充盈起来。 ⑧人,狂躁不安时抑或怨忧难解时,你去亲近土地,聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音,它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上,双手捧着一掬泥土,然后,张开掌,泥土顺手心落下,又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。 阅读问题: 1. 本文是以什么为线索来组织材料的?(3分)

怀念泥土的阅读答案

篇一:怀念泥土的阅读答案 朋友送我一株素心兰,是他那株大的分蘖出来的,朋友是用花铲小心地连根刨出来的,用报纸包了送来给我。送走朋友,我在阳台上翻了半天,终于找到一个很素雅的青瓷花盆,可惜里面没有土。我说得找些土吧,妻子说,这还用找,土到处都是,又没生活在火星上!我说,也是!拿了个塑料袋,提着生了锈的花铲,出门找土去了。我很少养花,年龄小,没那份闲情,只是偶尔逢年过节买一两盆现成的茶花或秋菊,败了或死了就连盆扔掉,妻子也爱花,只是她买的全是鲜花店里的花束,回家插在精致的玻璃瓶中,是一种冷冷的美。今天因了这株素心兰,我想起自己竟好久都没跟泥土打交道了。泥土,这些在儿时乡下随手可得的东西,我今天转遍了城市的角角落落,竟一无所获,那坚硬的水泥把人和土地分开了,偶尔能看见路边丑陋的法国梧桐,原指望在它的根基处能刨些泥土,谁知刨到手的却是砖瓦水泥的碎砾和花花绿绿的塑料袋。气馁间,远远看到前面有建筑工地,一大堆的土堆在那儿,谁知上前细看竟是沙子,心里突然有种说不出的伤感和失落。小时候,母亲教育我,说好好上学就能走出这土窝窝,将来在城里住,下雨天脚上都不带泥的。但今天当脚穿皮鞋踩在这夏烫冬凉的没有情感的水泥路面时,我竟是那么渴望能获得一抔泥土,一抔真正的泥土,一抔儿时记忆的泥土。玩泥巴,捏坦克,垒城堡,那些与泥土打交道的岁月,我突然是如此怀念。小时跟父亲下地干活,平整过的土地散发着只有乡下人才能读懂的香气。父亲穿着母亲纳的千层底,手背在身后,深一脚浅一脚地在自己的土地里巡视,那神情不亚于一个检阅部队的将军。我也常常学着父亲的样子,背着手,迈着方步,深一脚浅一脚地跟在后面,不一会儿,小鞋就灌满了泥土,弄得我脚心也痒痒地。父亲每看到地里有一两块石砾、砖瓦不和谐地赖在松软的土地里时,就会认真地弯腰捡起,一扬手扔到地外。像父亲一样的农民都知道,庄稼是不会在石头上扎根的,他们爱脚下的泥土,一年四季在地里给泥土挠痒痒,让泥土舒服些,只有泥土舒服了,它才会善待盼望丰收的乡亲。父亲下地回来,母亲第一件事就是递给父亲那用土布条扎成的掸子,让他打去一身的尘埃,后背上没有打到的地方,母亲伸手帮父亲拍掉,那飞扬的土末子在空中欢唱着跳跃着,他们承载着父母亲的爱。父亲有次来城里,他说城里的“地”真干净呀,连个土末末都没有,只是太硬,踩着硌脚。他已习惯了把路叫做地。他那适合踩泥土的千层底在城市坚硬的水泥路面上留不下任何痕迹,唯一能给城市带来的就是鞋底上那泥土的味道和记忆。父亲看见马路上的清洁工不停地在已经很干净的地面上刷着,他就喃喃地说,他们想把土扫到哪去呀?没有找到泥土。我只好用沙子和了煤球灰,把那株素心兰栽在了盆里。一浇水,水全顺着盆底的眼流了出来,盆里又干干如初,我知道素心兰活不了几天。素心兰不像水仙那样只一抔水就能苟延残喘,素心兰也不比城里的丑树,瓦砾砖石也不能阻挡它们下伸的根系,素心兰就如我,我就像素心兰,我离不开泥土,我是如此怀念有泥土为伴的那些日子。先寄养着,过两天回老家,还是把它捎给乡下爱花的父亲吧。1)第三段“冷冷的美”在文中的含义是__________2) 文中第五段“我竟是那么渴望能获得一抔泥土”从文意来看,不仅是因为_______,更是因为_____________.3) 父母对泥土有割舍不了的爱,文中具体表现在:①____ ②____ ③_____44)缩写1至四节文字,100字左右。篇二:怀念泥土的阅读答案 怀念泥土吴宏博阅读答案怀念泥土 1.作者为何怀念泥土?请分点简要赏析。2.下列句子富有表现力。请加以赏析。①他们爱脚下的泥土,一年四季......他才会善待盼望丰收的乡亲。 ②素心_百度作业帮怀念泥土吴宏博阅读答案怀念泥土 1.作者为何怀念泥土?请分点简要赏析。2.下列句子富有表现力。请加以赏析。①他们爱脚下的泥土,一年四季......他才会善待盼望丰收的乡亲。②素心怀念泥土吴宏博阅读答案怀念泥土 1.作者为何怀念泥土?请分点简要赏析。2.下列句子富有表现力。请加以赏析。①他们爱脚下的泥土,一年四季......他才会善待盼望丰收的乡亲。②素心兰不像...它们下伸的根系。 3.第⑤段中说“心里突然有种说不出的伤感和失落”,其作用是什么?4.请简要写出本文所表达的思想意义。

满-阅读理解及答案

满 1.满 孙君飞 ①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。 ②他是一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒 满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响…… ④有一次,他还拉着满满当当的木板车过来,我一看,突然觉得他像是一个打了胜 仗的将军。他卸下一张桌子,说让我写字用;他搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐……那一刻,我心里受到了很大的震动,好像从梦中睡醒过来,猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校,就仿佛扛着一把龙椅,路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的,让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。 ⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵。 ⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘 吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓;他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服,他的嘴唇起了白皮儿,肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过,忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。 ⑦这一天,原来是他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个 子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。 ⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮,于 是她低下目光,好像要穿过一条黑暗的隧道,努力地压缩着身子,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前,有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军? ⑨吃完饭后,他并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗 净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。于是,这里一下子有了光芒,有了奇迹,有了满足,我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。

《我长大了》阅读答案

《我长大了》阅读答案 我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 15、第一段中,作者说“小时候想长大”,“想长大”的内容是什么? 16、文中划线句子是描写,作用是 17、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? 18、文中“撞人”和“吃晚饭”是,而照顾老奶奶却是。请从括号号中选出答案填在横线上。 19、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2分) 参考答案: 15、希望早点进入中学早点成为大人 16、环境描写作用:为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 17、因为我的车撞人了,自己还想一走了之。 18、详写略写 19、略

初中阅读及答案我长大了

我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________ 2. 文中画线句子是______描写,作用是________________________ 3. 文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? 4. 家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象? 5. 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢? 6.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

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