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与文学大师的亲密对话作文900字:与鲁迅先生的对话_想象作文

与文学大师的亲密对话作文900字:与鲁迅先生的对话_想象作文
与文学大师的亲密对话作文900字:与鲁迅先生的对话_想象作文

与文学大师的亲密对话作文900字:与鲁迅

先生的对话

与文学大师的亲密对话作文900字:与鲁迅先生的对话

朦胧中看到你高举的矛戈,听到你急切地为四万万同胞“呐喊”,唤醒“彷徨”的中国愚民,你如“野草”般在夹缝中倔强地生存。起来了,在你的感召之下,一批批中国青年起来了,你就如坚实的臂膀让人想要依靠。

没有与先生生活在同一时代,是我的遗憾,然而我又是幸运的,因为我可以与先生跨越时空促膝长谈。

“先生,您为何要弃医从文,医生的职业不是很好吗?我以后就要做一名医生,救人于水深火热之中。”这是我初读鲁迅问他的第一个问题。

先生坐在微弱的灯光下,手中握着笔。听到我的疑问他点上烟和蔼地说:“每一个人总会问我相同的问题。那时的国民,他们是健康的,却又病入膏荒。医生倒是有很多,但能够拯救中国的‘医生’哪里去寻。我必须点化他们愚钝的心,挽救衰亡的民族。”是的,是神圣的责任,是强烈的爱国心让他选择了战斗。我不禁想到闻一多的一声断喝:“这不是我的中华,不是!”他们心中的矛盾应该是相同的吧。

看着先生微弱单薄的身影,我不由得问到:“先生,您不怕吗?”

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先生放下手中的烟嘴,转过身坚定地说:“怕,我怕这个民族因沉默而衰亡,怕阿q式的英雄充斥大街小巷,怕祥林嫂哀怨无助的眼神,怕刘和珍们白白地牺牲,怕世间黑白巅倒,怕恶人淆乱乾坤,我怕刀剑不够锋利,无法刺破敌人的喉咙………..”先生的眼中充满怒火,字字铿锵,句句肺腑,渗透着“我以我血寄轩辕”的悲情。中国的脊梁就是这样铮铮如铁。

先生走到我的身边,严肃而不失温和地说:“中国的光明到了,我们的灵魂会随你们与时俱进,俯首甘为孺子牛,为祖国而牺牲是每个时代不朽的精神,未来的祖国需要你们的付出。”

先生的身影渐渐淡去,而他的谆谆教诲却融入我的心中,我看到历史的天空因为他曾经的存在而显得那么的博大而光辉。

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和自己谈话作文800字

和自己谈话作文800字 和自己谈话和自己谈话 在一个静悄悄的夜晚,我做了一个甜美、可爱而又离奇的梦——徒步来到了一个神秘的镜子城。堂皇富丽的镜子城内有不计其数的镜子。就形状来说,有圆形的、椭圆形的、棱形的、六边形的、还有奇特的桃花形的。就影像来说,有平面的、凹面的、凸面的、还有凹凸间制的。在这琳琅满目镜子面前,有一面闪着耀眼金光的神奇镜子吸引了我的眼球,我信步来到镜子前,立于镜子的对面,镜子里出现了完全一样的“我”,这显然是个平面镜。不过,我还是有点疑惑的自言自语说:“你怎么这么像我呀?”“我就是你,是一模一样的你哟”,镜子里的“我”友好地对我说。我起初有些惊讶,但激动的心情马上又平静下来,因为我觉得他并没有恶意。 “喂,我们聊会儿好吗?”镜子中的“我”主动地与我打招呼。“客气我就不必了,我就实话实说了吧”,我自语道。“最近,我觉得学习特别忙乱,就像无头的苍蝇,不知怎么才能学习好,才能事半功倍?”我几乎哀求地问着他。“哦,原来是这样啊!你的心思我明白的。你呀,只要科学地安排好学习时间;做好充分的复习、预习;上课认真听讲,积极回答问题;有疑难问题及时与同学、老师沟通;每天都以巅峰状态进入学习,定会轻松自如,学有所获。”坦诚的谈话,让我豁然开朗,不仅又问道:

“在学习的过程中,有时抑制不住想家的念头,这会耽误学习的,是吧?”“办法有一个,就是在你的书桌上写上几个大字——‘我可成才,报孝父母’,这样一定能克服在学习道路上的各种障碍,你会前途无量的,记住了吧!”我在频频地点头,“谢谢、谢谢”。 我们还具体地谈论了每一学科的学习方法,怎么样才能有效地自主地学习等多个问题。在谈论的过程中,我已经在心中拟定了学习计划;立下了想要达到的目标;赶超我班的郭柳池等人。 忽然作文,有一道阳光直射在我的脸上,顺手摸到了眼镜,慢慢地睁开双眼,懒洋洋地占了起来,“啊,天亮了!”

作文指导《对话》分析

作文指导:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花。。。。。。请以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识。。。。。。 2015年北京中考满分作文:对话(三) 【真题】 根据题目,按照要求写作。 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识…… 题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。 要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-800之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【解读】 今年的情境作文更开放,贴近学生的生活。打破去年只设一题的限制,将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。名著阅读与走进博物馆都属于学生开放性学习的内容,将“介绍名著阅读经验”与“分享参观博物馆的收获”设为写作情境,意在引导学生完成真实的语言交流任务,考查学生语言表达的逻辑性与表现力。 今年大作文更有个性化。既有命题作文和又有创新作文,提供了两个题目,不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。既考查学生的现实生活中人与人之间的沟通交流,又考查学生的想象能力和描述画面(或情景)的能力。第一个题目为“对话”,引导学生关注自己的生活经历、切身体验以及心灵的成长。第二个题目承袭去年命题特色,突出创造性思维的考查。题目以现代文阅读板块中《超级智能住宅》为依托,请学生续写结尾,展开对超级住宅的丰富的想象,思考科技发展与人类关系。为学生驰骋想象、展示写作个性搭建了平台。 要写好这几篇作文,应从以下两方面充分认识题目,才能充分发挥考生的写作水平。 1.审清题目要求 情境作文是要求“分享同学们阅读名著的经验”或分享参观博物馆(或纪念馆)的收获。“最大的收获是什么,是怎样获得的。”明确写作内容是先说阅读收获,再解释获得的方式。是班会上交流,表达要口语化,而且要有感染力。

和自己对话1200字作文

和自己对话1200字作文 如果我们紧闭双眼,会发生什么?不妨现在试试,闭上你们双眼。呼气,吐气。现在睁开双眼,你看到的一件事或物是什么? 今天我睁开眼,看到了二十七岁的自己。 二十七岁的你,好吗?现在的你,有梦想吗?原谅十四岁那个没有准确抱负的你,原谅十四岁狂妄只会惹事的你,原谅十四岁只会虚度光阴的你。二十七岁的你,过得好吗?会不会过着很忙碌的生活。二十七岁的你,你生活的世界是怎么样的?都是机器人吗?二十七岁的你,爸爸妈妈过得好吗?你会不会很少去看他们?他们会不会很想你?二十七岁的你,喜欢现在的生活吗?二十七岁的你,完成爸妈的心愿了吗?是不是已经从一所名校毕业找到一份不错的工作?二十七岁的你,学会数独了吗?原谅我现在看不太懂数独。二十七岁的你身边应该不是一个人了吧?可能是两个甚至三个咯?二十七岁的你,现在,快乐吗? 十四岁的你,我现在过得还不错,有了份稳定的工作,但是我不是很喜欢这份工作。你知道的比起工作我更喜欢自由,现在一年也很少时间放假。爸妈很想我,总打电话让我们一家回家看看。如你所想,我读研完了就出来工作了。别以为现在过的挺有样子的,实际上啊,我压根就没去看数独,曾经一时兴起就买了本数独,到现在也就写了个名字。我现在挺快乐的,如果能腾出一年的时间带上爸爸妈妈去旅行我想我会更快乐的。十四岁的你,现在还有打球吗?我现在时间比 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

较少压根就没时间打球了,记得上次打球还是在学校嘞。十四岁的你,要好好读书,现在快开学了吧不久就要一次入学考了吧?加油哦,别仗着青春期就为所欲为,多考虑考虑爸妈的感受,我想他们会被你气的不轻,你这性格啊,都不懂什么时候才能改。就连我现在也还是“死性不改” 二十七岁的你,我现在还有打球哦,就是不知道过段时间还能不能打球了。马上读书了,我都不懂我要怎么做,现在头很晕,完全不懂该做些什么看其他的同学早就做好准备了。这次新生报到我都不懂会不会是最落后的。你呀!抽点时间练练球吧,不然我的心血就从你这泡汤了。入学考……不重要吧?反正我觉得不重要。可以可以啦,二十七岁的你跟妈妈一样样天天念叨。二十七岁的你,我跟你说哦,我都快被手机害死了,天天玩的啊头都痛死了可是我就是戒不掉。唉,手机才是“癌”啊! 十四岁的你,我会坚持你的心血的。我觉得,你现在定计划定再多你也不会执行的。所以你还是顺其自然吧,手机这东西千万别碰你在这样下去,我现在的生活可能就不会如我所愿了。入学考,好像确实不怎么重要对于你来说。十四岁的你啊,现在还是好好读书吧,其他的事啊都不是你现在该想的,我说的是除了你的爱好啊之类的。十四岁的你啊,我跟你说,你真的太天真了,你还想着进龙一然后做交换生。当然你努力龙一绝对有,只是啊,我是经历过来的,交换生压根没时间。你好好读书,以后的事,我是不能“剧透”太多的哦!十四岁的你,愿你健康成功,努力第一坚持第二努力的是学业坚持的是爱

我和妈妈的一次对话作文700字完美版

我和妈妈的一次对话作文700字 一天晚饭后,凉风习习,我和妈妈沿着海运堤散步。我们一边走,一边聊天。夕阳的余晖轻柔地洒落在我们身上,妈妈停下来,问我:“孩子,你来描述一下现在的景色吧?”我说:“非常好看。”妈妈说:“你看,那片火烧云笼罩了西边的天际,像一幅绚丽缤纷的水彩画。是不是妈妈描述得更好?”我赞许地点点头。 接着,我们一起聊成语故事、谈古诗词,之后又谈到学习。妈妈随心而问:“你长大后做什么?”“上剑桥大学!”我不假思索地答道。妈妈又问我:“怎么样才能考上剑桥大学呢?”“好好学习呀。”我自认为回答无误。“哦,”妈妈没有停止的意思,接着说,“那为什么要学习呢?”这一问,可把我问住了。片刻,妈妈见我没反应,便给我讲了一个故事:“有一个孩子也问妈妈为什么要上学。那位妈妈是这样回答的:‘一棵小树长一年,能当柴烧,一二十年的树可以做梁柱,也可以做家具……一个孩子如果不上学,七岁就能放羊,长大能放很多羊,但除了放羊,基本干不了别的;如果小学毕业,他可以做保安,也可以做个小商小贩,小学的知识就够了;如果初中毕业,他就能学习机械操作了;如果高中毕业,他就能修理很多机械了;如果大学毕业,就能设计铁路桥梁了;如果硕士博士毕业,他就能发明一些原来没有的东西……’” 听完这个故事,我若有所悟,说:“原来,我们学习是为了以后有更多的选择呀!”妈妈说:“是的,孩子!学习是为了你以后有更多的选择;同样,你上剑桥大学,是为了在一流的学校学到一流的知识,掌握一流的技能,从而在你的人生道路上有更多自由选择的机会。” 因为有了这次和妈妈的谈话,让我对这一天很难忘,我会做那棵百年的苍天大树,成为一个能造福社会的有用之才。

我和月亮姐姐的对话【三年级作文】

我和月亮姐姐的对话【三年级作文】 我和月亮姐姐的对话 “月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我站在阳台上眺望着月亮,跟月亮讲那心里的悄悄话……”夜幕降临了,我边哼着小曲边来到阳台上。我仰望月亮,不由自主地想对月亮说:“月亮姐姐,我能和你说说心里话吗?”皎洁的月光洒在我的身上,仿佛是月亮姐姐在告诉我:“好的,我愿意做你最忠实的听众。” “月亮姐姐,你知道吗?我想成为一名儿童作家,要写一本孩子们真正需要的好书,这是一本综合性的书,有许多幽默的文字与必不缺少的知识,还有栩栩如生的插图,给孩子们带去快乐和知识。”月亮姐姐听了,不停地鼓励我:“程皓,你是一个善于观察、勤于动笔的好孩子,你博客上的文章就是最好的证明。只要你持之以恒,我相信你离作家的脚步不远了,我会为你祝福的。” “月亮姐姐,你知道吗?我想当一名儿科医生,发明一种神奇的药物,让双目失明的儿童吃了药以后能重见光明,远离黑暗;让聋哑儿童吃了药以后能摆脱无声的世界,听见一切美好的声音。让他们和正常儿童一样享受阳光,享受有声有色的童年。”月亮姐姐听了,不住地夸奖我:“程皓,你是一个富有爱心的好孩子,假如每个人都像你那么善良,我相信这个世界将会变成美好的人间,我会为你祈祷的。” “月亮姐姐,你知道吗?我也很想当一名科学家,在月球上建立一个生机勃勃、鸟语花香的国家,让孩子们自由自在、快快乐乐地生活,

远离病痛的折磨,远离环境的污染,也让地球爷爷减轻压力和灾难。”月亮姐姐听了,不停地支持我:“程皓,你是一个聪明机灵的好孩子,只要你努力、刻苦,朝着自己的目标勇往直前,我相信你的愿望一定会实现,我会为你喝彩的。” …… 月亮姐姐,有了你的支持与鼓励,我就有了勇气和信心。请你相信,我会为自己美好的愿望而坚持不懈地努力……

与祥子对话精选作文800字

与祥子对话精选作文800字 在文坛上,作品集就如生活中一张纸彩纸,上面绘有形形色色的图画。于是,一个个活灵敏现的人物就跳出了画纸……写作就如这样,那么,作品中的人更是这样喽。 在此范围内,我想与最不放弃希望、最坚强的人说、问。琢磨复次,我决定将自己心中涌动的话语道给祥子。 你富有理想、富有志向,从小立志要买一辆属于自己的车子。成年以后,经过不懈的努力,你的愿望成真了。但在这兴奋之余,一场无人知晓的事情发生扭转了此时的场面----你为了多赚几个钱,路上遇到了兵,结过,连车带人都搭了进去。幸运的是,你在兵乱之际逃了出来并且奇异为何兵会“乱”。但这已不重要,重要的是,当时你牵了三头骆驼。我想问你,当时,在那伸手不见五指的乌黑的夜里,你单独一人牵着骆驼漫步,是否也感到过害怕? 当你成功逃过这一劫,你进入了人和车厂。那儿,事业很稳定,因为你的憨厚老实,得到了刘四爷的好评,并信服与你。 但,天总是自行做事,谁也没想到的是,人和车厂有个厉害的虎妞,在经历种种事情后,你选择离开人和车厂。我想问你,你当时没为什么不向刘四爷索要你本应得到的钱财呢?你要知道,这一切都得重新来,从头来!那也就意味着你本应攒着买车的钱撒手与你,你又得在等很多年才能攒够, 终于,你遇到小福子了。事与愿违,你再次不得不闯社会,结果,

丢下小福子,去拉私家车。而当你真正搞好事业时,小福子已经死了。这是一个谁都不愿意看到的结局。我想问你,当时,你为什么不带小福子一起走?假如当时那样做,或许还能挽救小福子的性命! 终于,你也堕落了! 为什么,所有正直的人最终的结果都是悲伤的?为什么,你会选择人和车厂而不是别的车厂?为什么,你拉私家车而不是散座? 也许,在当时,你改变了途径,转换了思想,得知了因果关系,你就不用如此堕落了吧?如今,发生在你身上的事也不用如此荒唐了吧?你也可以和其别人一样拉着专属自己的车到处游逛了吧!

一次意味深重的谈话_一次谈话作文600字

一次意味深重的谈话_一次谈话作文600字 记得上次写了一篇作文——"老是我想对你说“。主要是写作业多,希望老师少布置一点点。老师却在我的作文本上写了一句”真的勇士,敢于直面惨淡的人生!你懂得!“我当时却实不懂这句话的含义,我仅仅粗糙的理解为——有什么想和老师说的话或什么意见。应该直接照和老师说,不要害怕。直到老师和我那一次意味深长的谈话后,我才明白…… 下课铃响了,同学跑过来对我说:”吴锐哲,语文老师找你。“我便急忙放下笔,去了老师办公室。我一进门,就看见老师拿着我的作文本,心想:妈呀!完蛋了!作文…… 老师说:”如果觉得作业多,你可以直接来和老师说呀!(这句话成了我粗糙理解的根据)况且我的语文作业并不多。如果别的作业多,你也可以找别的时间写。真正的勇士,不会应为困难多,而逃避不敢面对的。 “呃……”我无话可说。老师接着说了很多道理。我心里其实也有了自己的想法——觉得自己在作业这件事上却实处理得不太好。但我生来爱面子,什么事就算是自己错了也死撑,只是自己默默的改正,而不让别人看到。现在我就在纸上写出我自己的想法吧。 1 ————来源网络整理,仅供供参考

我平常的确有很多时间可以写作业,但因为我贪玩,不想写,所以全都堆在晚上。有时候想睡觉了,就不写了,第二天早上再补,有时候甚至瞒着老师不交作业。我现在深深的觉得我对作业的逃避和恐惧只会让它变得更加“嚣张”,如果在这样下去,我在它面前就再也抬不起头了。但是要打破这种局面,我应该怎么办呢?我应该面对它,克服它,打败它。我每天白天就”干掉“一部分作业,晚上自然就轻松多了。也可以拿出一些时间复习。 不仅仅只是对作业,我以后遇到的种种困难,我都不会再逃避,应为解决它们最好的办法就是——面对!真的勇士敢于直面惨淡的人生,我懂了! ————来源网络整理,仅供供参考 2

初二作文:我和月亮的故事作文600字

我和月亮的故事 正月十五,中秋佳节如期而至,月儿半推半就就穿上了云朵姑娘准备的衣裳,尔后月儿害羞地藏在云朵姑娘身后,任大家如何催促都不出来。 月光倾泻而下,映照在桌上那封信件,可以清楚地看见信封粗糙的纹理,旁边有几行歪扭的小字,旁边还带着一个又大又圆的月亮。信件上没有署名,但我知道那是奶奶寄来的,准有是她忘记写上。我看着窗外那轮圆月不禁陷入沉思,奶奶现在也在看月亮吗?还会像往常一样准备红豆月饼吗?看着那清冷的月亮,它散发出柔和的光芒。 奶奶慈爱的脸浮现在眼前,她会用那沟壑纵深的手掌递给我一个黄澄澄的月饼,好像我闻到一股熟悉的香甜味道。 我还记得在村里的那段日子,无旷的田野,伙伴们的放声大笑,欢乐又是无忧无虑的,我们在田间肆意奔跑,听见千转不穷的蝉,蛙,鱼儿,野果……好不热闹。还有暮归的大老牛,不远处炊烟袅袅缓缓地腾起在这山野之间,简单而美好。 我好想与奶奶过那个与月亮陪伴的日子,以往的中秋节,天刚刚蒙上一层灰色,奶奶就开始着手摆弄起来,在桌上摆上一方香炉,几杯料酒,还有一盘香甜的红豆月饼。 儿时的我,不懂为什么奶奶总是看着月亮,还要准备这么多东西供奉它。后来我读了后羿与嫦娥的故事,奶奶曾经看着那又大又圆的月亮对我说,上面住着嫦娥,还有一只捣药的玉兔,还有一个砍桂花树的吴刚。我顿时睁大了水灵灵的眼睛,惊呼出声“真的吗!”我抓

着奶奶的手,“嫦娥是神仙吗?”我跟个炮弹珠似的蹦出了好几个问题。奶奶便笑着戳了戳我的小脑袋瓜:“你这臭丫头怎么这么多问题。”说着又抱起了我讲起了吴刚的故事。 清冷的月光好像往左挪了些位置,这会刚好照在哪行歪扭的小字上,“幺幺,天冷了记得加衣服,好好吃饭,别担心我……”

高二作文:与自己对话作文800字

与自己对话 我的眼睛曾透过水去审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远;我的身体曾隔着雾去感受世界,世界也曾如迷雾般朦胧、茫然。阳光透过树叶洒下来,我顺着光束向上望,竟觉着太阳也那么难以琢磨。转身低头,我看到了自己的影子,有着清晰的轮廓,那么真实。 世间万物,有值得你静下心认真去欣赏的,也有令你讨厌不愿涉足的。我们总是在批判着他人的好坏对错,为何不想想自己呢?如果心窗布满了尘渍,我们的心灵被尘封,眼睛就会昏花,产生错觉,美好的事物也会被玷污。 千年前,断头台上,嵇康一身傲骨作下一曲《广陵散》。千年后,昔人已逝。沙漠上的狂风刮过古堡的废墟,书本中妄自描述着那豪情壮志,人们希冀着听到消逝已久的古乐的旋律。嵇康的死是个悲剧,可也是他自己造就了这个悲剧。他有才,所以狂妄无礼,对好友山涛善意的引荐怒发冲冠,一纸《与山巨源绝交书》阻断了后路,失去了挚友,更逞了淋漓之快意。他潇洒,所以轻肆直言,惊翻了司马昭手中的杯,惹来了杀身之祸,他被自己的才能所蒙蔽,一意孤行,悲惨地结束了自己的一生。他辱骂着那个时代,都没想过改变自己,像陶渊明那般洒脱自在,空留一番凌云壮志任后人唏嘘感叹。如果上天让他重新活一次,他一定会找到属于自己的生活模式吧! 成功的人有着一颗宽容的心,容纳得了别人的错误,看得清自己,我们应当擦亮自己的心窗,以真切的心灵感悟世界。 时间拉回到光辉灿烂的大唐盛世,李世民正襟危坐于朝堂之上,

广纳谏言,长安城一片车水马龙,何其富贵繁华。强大的大唐帝国屹立于亚洲东方,不得不说,没有李世民的开明统治便没有这般繁荣昌盛,为何李世民可以做的到呢?他曾言:以史为镜,可以知兴替;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。他看得见自己的缺点,听得进别人的劝谏,所以,他成功了。在五千年华夏文明的历史长卷中,他,是浓墨最重彩的一笔。 天地何其大,与其隔着纱透着雾地感知世界,不如去寻找那个最真实的自己。改变自己的心态,进行自我积淀,然后痛快淋漓地向浅薄的自己,虚伪的自己以及卑劣的自己告别。怀揣着一颗晶莹剔透的心去面对世界。这世界自然变得完美无瑕,令人向往。

对话作文600字

对话作文600字 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:对话有一天,我一个人走在放学的路上,想着杨老师布置的一道练习题。“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,真是讨厌极了!” 咦,是谁在说话呢?我不由地东张西望,寻找说话的“人”。“你别找了,我在这里。”小河对我说。“到底谁没有公德?你说清楚啊!我可不是没有公德人哦,我可不想别人把我当成没有公德人。” 大树说:“其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受,用小刀在我们的身上乱刻乱画,真是讨厌极了!” 这时从小河里游来了一条小鱼,他也:“对,说的实在是太对了。我是一条活泼可爱的小

鱼,喜欢在河里游来游去。以前,我无论游到哪里,都是清澈见底的;无论游到哪里,到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水,赞美这条河的话语随处可听。唉,现在我一点也不想在这河里游,我只要一游就会呕吐,那曾经清澈见底的河水不见了,变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言,只能听见大家说:嗯,好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这时小鱼忍不住留下了眼泪。大树对我说:“现在我的好多兄弟,都在遭受着磨难,许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运,听过路人说:过不了多久,我们这一条街的兄弟都会被砍掉。”这时,它留下了伤心的眼泪。我听了,觉得很有道理,便说:“好我一定尽绵薄之力。” 从那天起,我便开始了保护环境的旅程……篇二:对话一天,主人参加了一个盛大的生日宴会,嘴巴饱餐了一顿。主人睡着了,嘴巴还在细细回

对话作文

对话作文 一、回顾文段,作文入格 师:一见面,就想好好地考考大家。有一篇课文《我的伯父鲁迅先生》,学过没有? 生:学过。 师:今天,老师把其中的第三自然段复印下来,请大家读一读。(指名一位学生)你看咱们班举手的同学好多,你推荐一个,这位。 (生朗读课文) 师:朗读得真好。这段写人物最多的是什么? 生:对话。 师:对,人物的对话。同学们,写好对话相当重要,因为好多事情,就是在对话当中进行的,对话一完,事儿也就结束啦,所以说,我们要学会写对话。再有,人的语言是表现人物思想的,也表现人物性格,从这个角度上说,写好对话也是非常重要的。再看,作者在写人物对话的时候,表现形式有什么特点。谁发现啦?请站起来告诉我们。 生:我发现了每说一次话就是一段。 师:哦,作者在写人物对话的时候是分段的。分段,不管你说多少话,哪怕只有几个字也占一个自然段。比如说“那怎么”三个字儿就占了一个自然段。写对话分自然段写,有什么好处呢?你说说看。 生:我觉得这们写能把人物说的话非常清楚地描述出来。如果都合在一个段落里面的话,就不容易分清楚谁说的是什么。 师:有道理,请坐。写对话分自然段,第一能使文章显得非常清晰,看上去非常舒服。第二,老师改作业,读者读你的文章,眼睛不疲劳。比如说,当人读到这儿,目光从这儿移到这儿的时候,有一个短暂的休息,读这样的文章,眼睛不疲劳。老师一不疲劳,一高兴,心情一好,马上就给你作文打高分。(学生笑)第三个原因我一般不给人说,就给我们六?三班的同学说。写对话分段,文章显得很长,(生笑)是不是啊?老师不是说,作文要写一页、两页、三页吗?这一分段,一页变成两页了,好不好? 生:好。 师:这个秘密不要给别人说啊,我们大家知道就行。再看,作者在写对话的时候使用了大量的提示语。一起来写这个词好吗?(师板书:提示语)什么叫做提示语?文中表明这句话谁说的,怎么说的,这叫提示语。比如说,“我望望爸爸的鼻子,再望望伯父的鼻子,后来说的。这叫什么? 生:提示语。 师:记住,告诉人家这个话是谁说的,他怎么说的,什么动作,什么表情,什么语气。大家看,这些提示语的位置是不是一样的,说说看。 生:我觉得有些是在两句话的中间,有些是在句子的前面或后面。 师:嗯!还有发现没有?这叫变化,有的提示语在说的话的前面,有的在说的话的后面,有的把说的话分成两部分,把提示语嵌在当中,这叫变化。我送大家一句话:没有变化就没有艺术。记住了吗? 生:记住了。 师:当你写对话运用提示语的时候,给自己提个醒儿。这个人说的话,提示语在前面。下面呢,就换一下,放到后边。再后来呢,放在当中!如果只有两个人说话,有时候可以省略。这叫变化。千万记住,要写出变化,别死了,都在一个位置就死了。同学们,这个发现,对我们写对话也很有帮助。记住! 再看,由于提示语的位置不一样,“说“后的标点符号也有变化,也不同的。当提示语在说话的前面时,”说“的后面是什么标点符号? 生:冒号。 师:当提示语在说的话的后面时,“说“的后面是什么标点符号? 生:逗号。 师:记住,一定记住!如果我们通过这篇文章的学习,进一步明确了写人物对话应该注意的形式,应该注意提示语的变化,还要注意由于提示语的位置不一样,“说”后边搁的标点符号也不同。如果这些你

与自己对话作文800字

与自己对话作文800字 我的眼睛曾透过水去审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远;我的身体曾隔着雾去感受世界,世界也曾如迷雾般朦胧、茫然。阳光透过树叶洒下来,我顺着光束向上望,竟觉着太阳也那么难以琢磨。转身低头,我看到了自己的影子,有着清晰的轮廓,那么真实。 世间万物,有值得你静下心认真去欣赏的,也有令你讨厌不愿涉足的。我们总是在批判着他人的好坏对错,为何不想想自己呢?如果心窗布满了尘渍,我们的心灵被尘封,眼睛就会昏花,产生错觉,美好的事物也会被玷污。 千年前,断头台上,嵇康一身傲骨作下一曲《广陵散》。千年后,昔人已逝。沙漠上的狂风刮过古堡的废墟,书本中妄自描述着那豪情壮志,人们希冀着听到消逝已久的古乐的旋律。嵇康的死是个悲剧,可也是他自己造就了这个悲剧。他有才,所以狂妄无礼,对好友山涛善意的引荐怒发冲冠,一纸《与山巨源绝交书》阻断了后路,失去了挚友,更逞了淋漓之快意。他潇洒,所以轻肆直言,惊翻了司马昭手中的杯,惹来了杀身之祸,他被自己的才能所蒙蔽,一意孤行,悲惨地结束了自己的一生。他辱骂着那个时代,都没想过改变自己,像陶渊明那般洒脱自在,空留一番凌云壮志任后人唏嘘感叹。如果上天让他重新活一次,他一定会找到属于自己的生活模式吧!

成功的人有着一颗宽容的心,容纳得了别人的错误,看得清自己,我们应当擦亮自己的心窗,以真切的心灵感悟世界。 时间拉回到光辉灿烂的大唐盛世,李世民正襟危坐于朝堂之上,广纳谏言,长安城一片车水马龙,何其富贵繁华。强大的大唐帝国屹立于亚洲东方,不得不说,没有李世民的开明统治便没有这般繁荣昌盛,为何李世民可以做的到呢?他曾言:以史为镜,可以知兴替;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。他看得见自己的缺点,听得进别人的劝谏,所以,他成功了。在五千年华夏文明的历史长卷中,他,是浓墨最重彩的一笔。 天地何其大,与其隔着纱透着雾地感知世界,不如去寻找那个最真实的自己。改变自己的心态,进行自我积淀,然后痛快淋漓地向浅薄的自己,虚伪的自己以及卑劣的自己告别。怀揣着一颗晶莹剔透的心去面对世界。这世界自然变得完美无瑕,令人向往。

(作文)“人物对话”写作指导

“人物对话”写作指导 人 物 对 王慧 学习目标: 1.了解对话素描对人物描写的作用。 2. 能合适地运用“说”字的近义词。 3.仔细观察,根据对话人的动作、神态,加上适当的修饰词来描写人物的对话。 4.运用四种对话形式来描写,并能灵活 交叉使用。 5.展开想象,生动地描述一段对话。 学习过程: 一、谈话导入。 同学们,对话是描写人物的一种主要形式。写好对话,就能把人物写活,读了就好像直接 听到人物在说话,听到人物的心声,使人留下 深刻的印象。第二点,人物的语言是表现表达

人物的思想感情的,它是反映人物的性格的,从这个角度上说,写好人物的对话是非常重要的。 1、板书课题:人物对话 2、出示短文:大象和蚂蚁比力气(一) 3、指名读,谈谈你读了后的感受。师:这段文字能让读者看懂文章的意思,主要是分段了。 4、板书:分段(不管他说多少话,都占一个自然段)。写话分段首先一看上去非常舒服,很容易读。第二读时眼睛不疲劳。不过有时候可以不分段,连成一段话写,但我主张分段,看上去很清晰。 5、但这段文字读起来味同嚼蜡,什么原因?师:要使对话描写生动形象,就要避免词语贫乏、一“说”到底,人人一个腔调的毛病。其实表示“说”意思的词是相当多的,如道、叫、喊、嚷、问、念、骂、劝说、唠叨、嘟囔、请求、反驳、呻吟、吭、吆喝、打招呼等。师:根据你平时的积累,还有哪些动词也表示“说”的意思,交流。

6、王云对这段文字进行了修改。指名读,再谈谈读后的感受。 7、出示第二段文字:大象和蚂蚁比力气(二) 师:根据对话人的动作、神态,在“说” 字前面加上适当的修饰词,文章就更生动了。 你还发现了什么? 要想写好人物对话,除了适当运用不同的 表示“说”的意思的词语,加以适当的表示人 物动作、神态的词语之外,还可以运用不同的 表示说话的形式。 8、你能看出在这一片段中,一共用了几 种对话形式?(四种) 由于是分段写的对话,因此在提示语的运 用上也是非常讲究的。 9、板书:提示语 10、小结:老师认为,写好人物对话,一 要注意分段、二要写好提示语,要有变化。 二、小品表演,对话素描。

太阳与月亮的对话

太阳与月亮的对话 女:你还好吗?是睡了还是醒着,每天这个时候我都喜欢在窗前站上一会儿,看看那一轮圆了缺缺了又圆的月亮.其实我自己也说不清楚我究竟在想些什么,但有一点是肯定的,第一个想到的是你. 男:上一封信收到了吗,你和孩子都好吗,现在是不是都已经睡了,可是在海拔3000多米的工棚里睡觉,由于高原缺氧整夜的睡不着那是常有的事.你知道吗,在我们青年突击队里有人开玩笑说睡不着觉的时候抱着氧气袋就像在家一样踏实。 女:我每天都关注着你的消息,那儿的条件比你轻描淡写告诉我的艰苦多了,我知道你是怕我担心才故意说的那样轻松,其实,担心,惦念,孤单,冷清的日子我已经习惯了. 男:说心里话,每一次探亲回家我都想在家里多呆些时间好好的陪陪你,记得有一次,我看着你有些憔悴的脸不落忍的问"嫁给我你后悔过吗?"你摸着我受过伤的手和额前早生的白发半天没有说话,最后你才笑着说.. 女:要是后悔我还能这么盼你吗. 男:今生有你这样一位朴实善良的女人做老婆这辈子我知足了.

女:你常常说:男人象太阳,炙烈,刚强.把所有的光热都奉献给自己热爱的工作和亲人

男:女人就象月亮,宁静安详,把太阳的光热毫无保留的奉还给男人所献身的一切. 女:我觉得太阳就象你,只要看见太阳心里就觉得踏实. 男:我觉得你就象月亮,我常常对着月亮许诺好多应该为你做的事,还有好多应该对你说的话.因为那月亮有你的宁静你的宽容,你无私的爱还有那些只有在月光下才会有的梦. 女;也许是因为我懂得了你说的意思,所以我那么喜欢旭日东升的早晨和明月高悬的夜晚 男: 喜欢在太阳和月亮里 合:寻找你和自己的影子. 男:最后有几句不得不说的话 女:你不用说 男:环境艰苦工作就必然有一定的危险万一哪一天我...... 女:没有万一,我不许你有万一,我要你平平安安的回来,咱家孩子期盼着爸爸回来的那天。

与历史对话作文800字(优秀作文)

与历史对话作文800字 “大风起兮云飞扬”、“老骥伏枥,志在千里”、“国破山河在,城春草木深”……在动人的诗歌、严谨的史书、迷离的传说述中,一段段历史被传承下来。回顾历史,我们唏嘘不已,我们激情澎湃,我们对它褒贬不一。我想我们需要对话历史,以史明智,以史为鉴。 历史需要英雄。秦末,陈胜揭竿而起,天下云集响应,六国残余各自为王。天下呼唤英雄,楚霸王破釜沉作战巨鹿,刘邦巧避锋芒入主咸阳,秦汉相争,霸王叹息“力拔山兮气盖世”,刘邦高唱“大风起兮云飞扬”,至此中国归于统一,刘邦创立四百年之强汉,正所谓“时势造英雄”,但我们不仅要问“英雄为何是刘邦”刘邦出身卑微,品行不佳,就连他的老父亲也不看好他。其实不然,刘邦虽谋少去多勇,刘邦在天下纷争之时,不是去投奔有实力的诸侯,而是自立为王,高举义旗,这是何等之勇,在鸿门宴上,刘邦也能临危不乱,尽显帝王本色。刘邦爱美人更爱江山,项羽灭秦后,大封诸侯,如果刘邦从此享受荣华富贵,又怎会与强大的项羽一争高下,所以刘邦志气高远。历史需要英雄。我们对话历史,不禁会问“怎样成为英雄呢?”,历史给我们回答是:历史需要英雄,而英雄需要有良好的品格,要有英雄般的志向,要审时度势。 “世界潮流浩浩荡荡,顺则昌,逆则亡”。鸦片战争,中法战争,甲午战争,八国联军侵华……,中国倍受屈辱,我们回想历史,不禁会问“这是为何”。用大刀长矛,对洋枪洋炮;用儒家道德,对天赋人权;用君主专制,对民主共和。失败在所难免。工业革命,世界走向统一,我们却闭关锁国,尽做天朝上国之美梦。文艺复兴,启蒙运动,西方思想大为解放。八股取士,大兴文狱,中国思想万马齐喑。英国革命,美国独立,法国大革命,资本主义统治欧美各国。重农抑商,加强君主专制,自然经济走向衰落。中国正在逆势而行,不可避免会遭受“滑铁卢之役”。历史给我们的回答是:要紧跟时代,落后就会挨打。 历史不能被改变,我们对话历史,不是为了欢想去改变它,而是要吸取教训。历史需要英雄,历史的潮流要紧紧跟随,我们身处太平盛世,应把握这两点,努力实现我们中华民族的伟大“中国梦”。

[小学作文]我和月亮三年级作文

[小学作文]我和月亮三年级作文 我和月亮 那天晚上,只有一轮明月,金黄的明月,陪伴着孤独的我。光溜溜的,如一面镜子,柔和的光芒,给人一种舒适和迷恋的感觉。她镶嵌在天幕上。月光下,飘逸的轻纱般的色彩笼住了大地。几片薄薄的乌云飘来。月亮,像怕冷似的,慢慢躲进乌云里了,但是,过了一会,她又出来和我谈心了。 月光,就像流水一般,静静泻在大地上,万物都仿佛笼着轻纱,美美地进入梦乡。 月亮,就像一个顽皮的孩子,常和星星捉迷藏。有时躲在树梢后,有时躲在险峻的山岭下……星星总也找不着。 唉,月亮,为何你总是默默无闻呢,但是,人们都是那样喜欢你,喜欢用你放在诗中来抒发自己的感情,我也喜欢你。 “举杯邀明月,对影成三人。”月亮,孤独的我就是喜欢你。 我和月亮

夜晚悄悄来到,月亮迷人的身姿却还没亮出来。过了一小会儿,月亮撩开朦胧的轻纱,出现在人们的面前。 我沐浴着月光,漫步在白色的世界里。一片浮云,又给美丽的月亮蒙上了薄薄的轻纱,月光又给地上的万物罩上了朦胧的光影,一切都是那么宁静、神秘。月儿渐渐逃出了轻纱儿的束缚,重新把微光洒向大地,那月光多么轻柔,好似芭蕾舞演员,轻飘飘的。夹杂着小草的清香,飞向每个人的心里…… 小时候,经常和月亮姐姐捉迷藏。我每每都躲在我家院子里的那棵桂树后面,认为这样月亮姐姐就找不着我了。甚至玉兔、嫦娥也找不着我了,因为——他们会以为在树后面的人是吴刚呢! 我家院子里的桂树,上面挂满了玉兔、嫦娥的布偶,幻想着哪天能飞上月亮,找嫦娥、玉兔和吴刚玩,和嫦娥学跳舞,找玉兔学捣药,再和吴刚比力气。 夜深了,我也该去睡了。啊!月亮多么好啊,夜那么深了,她还肯为想故乡而赶路的人们照亮回家的路。 我和月亮聊聊天

与自己对话高三年级作文800字

与自己对话高三年级作文800字 与自己对话作文800字一 我站在苍茫夜色之中,我听见了树叶的低声耳语,我在宁静的夜里,更加迷茫。不知我来这世上是偶然,还是必然?这个问题倒是让我想到了侑子的那句:“世界上没有什么偶然,有的只是必然罢了。”说实话,我一直都不知道我的出现能给这个世界带来些什么,是幸运?是灾难?或者我只是一粒微不足道的尘埃。不过,这一切现在下结论就为时过早了。 我的眼前渐渐迷蒙,当再度清醒时,周围一片空白,我只有不停地走,不停的寻找,寻找着出口和希望。在路途中,我开始学着适应这一切的一切。 终于,在一片白色的尽头,我发现了一个小女孩。梳着大而长的辫子,手中玩着一个布娃娃,笑脸是那么地干净、纯洁。我走了过去,柔声问道:“你是谁呀?为什么在这里啊?我要怎么出去呢?” 她抬起头,那张脸旁似曾相识。她笑笑,用手指着一个方向,说“我就是你啊!这里是你的童年呢!” “你忘记了吗?你的童年啊……” “我……也许是的吧。”我顿了顿,“但是,它们被我的记忆深埋在心底了,很难再找到了。”

“呵呵,每个人都是这样的。越长大,越容易忘记童年的纯真了。所以我才不愿离开的。”说话间,不知从何处伸出了一双大手,拿走了“我”手中的布娃娃,“我”皱着眉头,没有了方才的笑脸。“你走吧,去看下一个你,不一样的…你” 我点点头,刚想要迈步的时候,我无比留恋的望了一眼这干净的世界。才向前跨出了一步,空间的又变了。变成了浅浅的天蓝色,就好像被雨水洗过的天空。在天蓝色的空间里,有一片碧绿的草坪,上面站着一个眺望远方的女生。她的肩上,背着一个大大的书包。 我走了过去,问:“你是我吗?这里是哪里了?” “我”回过头,脸上架着一副眼睛,小声地说:“嗯!这里是小学时代了。” “你在看什么?湛蓝的天空?远方的亲人?” “都是,她不在我身边,还怪想她的。” 这时,天空又映出许多回忆的画面:我的第一只宠物,第一次交朋友,第一次上台表演,第一次知道离别…… “你以后会习惯的,每个人都是会最先学会习惯,但我……不,是你,你会懂得比他们早。” 与自己对话作文800字二 “1234567”我终于拨通了电话。 “喂,你好,我是太空中心的王敏!”

描写对话的作文500字

描写对话的作文500字 问候就是我们日常生活中的一部分,那描写对话的作文怎么写呢?下面是为你了描写对话的作文500字,希望能帮助到您。 晚上我做好作业,把书包好了,就睡觉了,书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说:“铅笔,你也太没用了吧!你这么会写错字,都亏了我,帮了你这么大的忙,要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说:“橡皮,你别这么骄傲自大,别以为你非常完美无缺。橡皮,你有时候也太笨了,你也不想想,如果我不写错,世人要创造你干嘛?” 黑笔对圆珠笔说:“圆珠笔,你过来看看我的新发型,多么乌黑,多么漂亮,多么闪亮,多么酷!你看看你的头发,这么蓝,现在人们喜欢的头发是黑头发,如果别人看见你的头发,都不敢碰你。你的头发这么难看,我看见你,都不想跟你碰在一起。我想,主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着,只微微地笑了一下。 量角器对尺子说:“尺子,你看我这半圆画的多规范,再涂上颜色,五彩缤纷,就像一道彩虹,你再看看你自己,就像一条长长的尾巴,给主人看,真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

后来,文具盒听得不耐烦,说:“你们都是文具,各有各的本领,不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误,又成了好朋友。尺子说:“以后我们就一起帮助主人完成学业,让主人考的更好。我们一定要记住,我们是学习六大宝,一定要团结友爱,互相帮助,把这种精神传递下去。 生活中,你会与许许多多的事物对话,也许是人,也许是事,也许是物,对话中,你也许会受到启迪,也许会悲伤,也许会感到幸福等。记得那一年的对话,改变了我的生活…… 那一天,我在房间里走来走去,就像只无头苍蝇一样到处乱撞。妈妈见后,拿起一本书递给我,说:“看书吧,里面有许多有趣的内容等着你去挖掘呢!”说完,便走出了房间,只听见门关上时发出的声音。 我不情愿地翻开书,看着书中那一排排字,我不禁犯起困来,不一会儿,我便打起盹来。“为什么你不喜欢我,我里面的内容丰富有趣,简直是人见人爱,花见花开,谁看了都会着迷,除非你不喜欢看书。”“你是谁?”我惊讶地问道。“我是你手中的那本书。好了,我已经回答了你的问题,现在,到你回答我的问题了。”“我不是不喜欢看书,而是书中的内容太枯燥无趣了。”我淡淡地说道。

和月亮聊聊天作文600字

和月亮聊聊天作文600字 和月亮聊聊天作文600字(一) 夜晚,我一个人站在院子里欣赏着美丽的月亮,多么希望月亮能和我聊聊天!月亮圆的时候很少,她打的那把伞有规侓地转着,总能在固定的时间遮住自己一些或露出一些。有时,她将伞举得很高,有时,将伞收起来藏在身后,她就这样逐渐变得完整了。可今晚的月亮,是我所见过的月亮中;;最明亮的,我甚至相信,今后都不可能再见到如此明亮的月亮。这是纯白色的光,要明亮于所有的灯。 我一瞬不瞬地盯着月亮,她似乎在对着我娓娓诉说:“看,我是那么美丽,不过,却没有人欣赏我。我很孤独,希望你能和我聊聊天。”我们俩互相看着,在这一刻仿佛奇迹般心意相通,我在心里默默地回答:“你那银色的月光如此迷人,此刻正有成千上万的人正在欣赏你的美,而我也在遐想着你无以伦比的美丽啊!看,透过枝叶空隙的月光是那般明亮,那般皎洁,也许这种光亮可以深入鸟儿们的梦境,可以使猫头鹰这个晚上不再捕食,闲下来和伙伴们喝一杯红酒,伙伴们有白色猫头鹰、褐色猫头鹰,说不定还有彩色的… …我想这月光是具有魔力的。 所以,你的美是那么的纯洁,那么的迷人,亘古以来,从来就是这天地间的唯一!”今夜,这轮格外明亮清晰的月亮不是从儿童画中逃出来的,因为,没有哪一只水彩笔能够描绘出这样的光亮。月亮啊,

美丽的女神!你可知道,几千年来,有多少人在传诵你的美,曾留下无数动人的诗篇;有多少人为你感到迷恋,水墨丹青醉颜色;又有多少人在崇敬你,膜拜你,真心地为你感到骄傲!月亮啊,美丽的女神,你是那样的伟大!黑夜里是你带来了光明,点亮了夜空,照亮了别人;你是那样的无私,默默地奉献,从不索取!我怎能不爱你!美丽的月亮,不如我们来约定吧:如果明晚你还会出现,我们继续聊天吧…… 和月亮聊聊天作文600字(二) 晚上,天空最后一抹晚霞消失后,随之,月亮就羞涩着脸,露出了半张脸。 月亮,似乎是天空的装饰品,点缀出了夜空的闪亮点;月亮,好似一艘小船,上面坐着嫦娥、玉兔……他们似乎在对我友好地微笑着。 村子里的每一个水塘,()都抱着一轮月,不过,猴子们再也不会去捞月…… 我,蹲在水塘旁边,友好地朝着月亮微笑。“月亮月亮,请告诉我,你为什么默默无闻,不说话?”我天真地问道。月亮一声没吭。风,拂过水塘,月亮的影子晃动了几下,这,似乎就是我最满意的回答:“就像那辛勤的园丁,他们不会虚张声势,只会默默地工作,争取工作到人人满意,他们还不会停息……”是啊,与月亮聊到这儿,突然,脑子里浮现出了今天清晨男孩子们与学校清洁工阿姨的小摩擦:男孩子们拿着做好的水气球,故意扔到地上,水,溅

与自己对话作文600字

与自己对话作文600字 一个雾气蒙蒙的地方,我向前走去,却发现,前面似乎是一面镜子。哦,那面镜子里的人竟然说话了!那不可能是一面镜子!那,他是谁? "你好!你知道我是谁吗?其实,我就是你自己。要不,我们坐在一起,好好聊一聊?" 还记得之前的自己吗?那个一遇到困难就变成死乌龟的男孩?变成死乌龟还要跟爸妈叫嚷?字帖成了画画本,作文也只有只言片语,更多的时候是不动笔的。语文考试基础知识基本零分,写完满是拼音的阅读理解就趴桌子睡觉,下棋下输了就一掀棋盘走人,不管多贵的东西大部分只有三分钟热度?....好吧,要这样子说下去的话,恐怕三天三夜也说不完了。既然这样,那么,就聊聊你在运城国际发生的事吧。自从来到运城国际后,我一直在看着你。 什么?怎么可能? 两个月后,你明显的感觉到了这所学校与其他学校的不同。

语文课不再是单纯的写写背背,甚至连一张单元卷子都没有,考试的时候也不是比谁的记忆力好,而大部分题都是拼智力,最主要的是你开始写字了!从抗拒写字,到老师陪着写歪歪扭扭的字,再到今天令很多同学都吃惊的字。这是你从来都没有想过的事情,也不敢想的事。 数学课上,你和老师,还有同学们一起探究各种公式和数的意义、本质。之前的数学课,从来只是做卷子,偶尔上两节新课,也只是死记硬背的抄公式,从来不知道是什么意思。你呢,也终于有了发挥的空间,掏出宝剑,却发现已经生锈,只好重铸一把新的宝剑。 但是,我觉的,你的作文才是变化最大的。在之前的作文课上,你从来只是看书或者画画,像样的作文半篇不到。到了这里后,你的作文最开始虽然还是那么差,但是,我已经可以看出来,你大脑钟关于作文的那部分,已经开始运转。终于,你的作文一下子上榜了,我也和你一样激动的不行行。再往后走一点,前几周,你的作文竟然连续三次被选上!老师竟然连续三次认可你的作文!这消息让我觉得你想换了个人似的,再也不是那个缺点三天三夜也说不完的男孩,而是个即将爆炸了的小学生!

一次印象深刻的对话作文600字

一次印象深刻的对话作文600字 一次印象深刻的对话作文600字 从成都回西安的高铁上,我闭着眼睛准备睡觉,突然感到座椅靠背振动了几下,于是疑惑地向后排扫了一眼。原来是一个金发碧眼的外国阿姨抱着一个小婴儿,宝宝用脚蹬着我的靠背。我找妈妈帮忙,妈妈让我自己解决。 我在心里鼓起了勇气,回头先给阿姨打了个招呼“hi!”,然后说:“真是个可爱的宝宝!但是我的座椅有点小麻烦……”边说边指了指座位。阿姨顿时面露愧色:“Sorry……”并把宝宝搂紧了怀里,顺势调整了宝宝的脚。我笑着说:”没关系。”宝宝忽闪着大眼睛朝我笑,我忍不住问:“她叫什么名字?”阿姨笑着举起来宝宝说:“她叫凯拉。”“她很可爱。”我夸赞到。“是的,她是个天使。”阿姨亲了亲宝宝的脸。问我:“你是西安人吗?”我马上回到“是的。”阿姨又笑着问了一句,我没太听懂,只听到一个熟悉的单词“事物”,正愣在那里不知怎么回答,这时妈妈悄悄对我说:“阿姨在问你西安有什么好吃的?”原来是这样,我脑子里马上冒出了肉夹馍、凉皮、臊子面等等美食,可是嘴里像吞了一块石头怎么也开不了口,真是“书到用时方恨少。”突然,我灵机一闪,笑着说:“西安有很多好吃的。不过请稍等一下,我需要一个助手。”然后我打开了妈妈手机上的有道翻译官,对着屏幕一阵语音输入,找到了答案,并转述给阿姨。阿

姨听得都愣住了,问道:“你最喜欢吃什么呢?”“我最喜欢吃臊子面。这是一种陕西的特色面食……”我马上回答道,还搜出了各种美食的图片给阿姨看,阿姨听了很有兴趣,笑着说:“哇,看样子都非常好吃,可惜我只有一个胃啊!”我们大家都笑了起来。后来,我借助着软件的帮忙,还介绍了西安有名的景点,比如大雁塔、兵马俑等。阿姨听了一直夸赞:“西安真是个有趣的城市!”我心里也美滋滋的。 这虽然是个旅途中的小插曲,但是我一直印象深刻,心里也高兴为外国友人介绍了大西安。

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