江苏公考公共基础B类04-11公文实务

2010

三、公文实务题（本大题为单项选择题。本大题共有5小题，每小题1.2分，共6分。）

为进一步加大抢收工作力度，确保按时完成麦收任务，经县委、县政府同意，现就做好小麦抢收工作 如下： 一、确保留住足够的农业机械在县内作业，并动用．．一切．．手段．．，千方百计．．．．

联系外地机械来我县作业。 二、确保所有的机械全天24小时作业，做到人歇机不歇．．．．．

。

三、确保向农机手提供最优质的服务。

四、确保干部在岗在位，各乡镇要对所有机械逐机包保到人．．．．，没有安排干部对农机实行包保的，将追究乡镇主要

负责人的责任。

××××年×月×日

31．根据题意，该公文的发文机关应该是（ ）

A ．中共××县委、××县人民政府

B ．中共××县委

C ．中共××县委办公室、××县人民政府办公室

D ．××县人民政府

32．填入该公文正文横线处的词语，最恰当的是（ ）

A ．部署

B ．通知

C ．布置

D ．决定

33．该公文中“一”至“四”项之间的结构关系是（ ）

A ．并列

B ．总分

C ．递进

D ．对比

34．该公文中加点的词语，使用不当的是（ ）

A ．千方百计

B ．动用一切手段

C ．人歇机不歇

D ．包保到人

35．按照通知的分类，该公文是（ ）

A ．发布类通知

B ．转发类通知

C ．指示类通知

D ．事项类通知

三、公文实务题

31．【解析】C 。根据正文中“经县委、县政府同意”可知，发文机关是代表县委、县政府发文。

32．【解析】B 。根据正文中关于具体事项的描述可知，该公文主要用于指导下级机关进行小麦抢收工作，应该用通知行文。

33．【解析】A 。该公文的正文具体事项部分采用的是并列式结构，分条列项的书写方式。每一项要求之间无总分、递进、对比关系。

34．【解析】B 。“动用一切手段”过于夸张，不符合公文严谨的用语规范。

35．【解析】C 。指示类通知用于向下级机关作指示，部署工作任务。

五、公文实务题(本大题有2题，共30分。(一)为不定项选择题。在列出的选项中选择恰当选项，并用2B 铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本题5分。(二)为主观题。请在主观题答题卡上作答，在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。本题25分。)

(一)

2000年8门24日，国务院发布了新修订的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称新《办法》)。某县政府办公室秘书小王去年刚参加工作，在大学里学的是新《办法》，对原来的《办法》并不了解.跟他同办公室的小孙比他早几年工作，已经熟练掌握了原来的《办法》工作中，两人常常在处理公文的时候因为参照标准不同而发生矛盾。以下问题就是他们经常遇到的，请你按照新《办法》的规定回答：

71．机关内设部门如果必须向下一级政府正式行文，只能采用函的形式。而以函的形式只能适用于

A ．商洽工作

B ．询问和答复问题

C．审批事项D．提出意见或建议

72．有权对外正式行文的机关内设部门是

A．办公厅(室) B．组织部门C．人事部门D．宣传部门

73．新《办法》对行政机关负责人规定了具有约束力的条款，具体要求是

A．要高度重视公文处理工作B．要模范遵守公文处理办法

C．要加强对公文处理工作的领导和检查D．要亲自起草所有对外发布的正式公文

74．在制发一份联合发文时，因联合发文机关和主送机关太多，使公文首页无法显示正文，小王的正确做法是将主送机关名称移至

A．正文之下，附件之上B．附件之下，主题词之上

C．主题词之下，抄送机关之上D．抄送机关之下，印发机关之上

75．新《办法》规定，除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送

A．请示B．意见C．报告D．函

(二)

此题是主观题，请在主观题答题卡上作答，在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。

以下是某市文化市场办公室秘书小钱编写的一份简报稿，里面存在不少错误或不当之处，请阅读后按要求完成问题：

第315期

会议简报

2006年3 月15日XX文化市场办公室

重视下岗工人再就业扶持政策的有关问题

我市XX区下岗工人甲偶然发现，近年来办考试辅导班非常热门，他觉得是个发财的好机会。于是，他找到正在某大学读博士的小舅子乙，乙曾经参加过一次某考试阅卷。乙又找了他的一老同学丙，丙曾经参加过两次该考试，因成绩不合格均未考取。二人经过密谋，公然向社会公开招收某考试辅导班学员。他们四处张贴“牛皮癣”广告，宣称将由“考试研究专家”、“考试阅卷专家”主讲，并在某报刊登招生广告。他们租用教室，每人收取报名费、听课费、讲义费共500元。同时，他们购买了一套正规出版的复习考试用书以及其他一些公开出版的复习资料，找了一家私营小印刷厂，采取非法盗印手段将购买的全套：书籍合印成一册《火速制胜教材》，又搜罗拼凑了一些散见于各种出版物中的模拟试卷，合印成一册《全真内部套题》，分别以每册80元和20元卖给学员，并在社会上公开发售。

春节刚过，辅导班热热闹闹地开张了。辅导班共招收100多名考生。由于场地太小，显得拥挤不堪，担任主讲的乙、丙上课只是照本宣科，学员们感到被骗。他们找到甲要求全额退款，并要向有关部门举报。甲气急败坏，声称“是你们自己找上门来报名的，又不是我非要你们来的，你们交了钱，我开了课，我们之间就有了法定的合同关系，你们要退款，这是单方违约，你们要承担违约责任!”

接到群众举报后，我有关人员上门查处，甲辩称：“我是下岗工人，国家鼓励下岗工人再创业，我自强不息，自谋生路，不管你什么法律法规，都应该对我这样的人网开一面才对。再说了，我又没搞‘黄赌毒’，没搞‘打砸抢’，我这是为社会培养人才做贡献啊!你们不让我办班，你们帮我解决吃饭问题啊?”甲还声称如果对他查处，他将和家人到市政府门前静坐示威。

编者按：据了解，甲平时的确生活困难。落实下岗工人再就业扶持政策，是接关系到社会稳定和发展、提高我市人民生活水平、提升我市综合竞争实力的大问题。3月1日，在本办公室主任办公会议上，刘主任在通报了甲事件后指出,本期简报反映的问题值得我们每一个人思考：下岗工人的实际生活困难我们当然要关心，如何保证执法的严肃性，维护市场秩序，又体现以人为本的现代管理理念?

(钱X X供稿) 报送:XXXXX,XXXXX,XXXXX,XXXXX

(共印X X份)

请回答以下问题：

1．甲的行为违反了许多现行的法律法规的规定。请列举出其中四个以上法律法规的名称。(5分)

2．请指出该简报格式方面存在的问题。(5分)

3．请根据队筛报内容，以《关于甲私自开办某考试辅导班问题的情况》为题重新撰写简报文稿(含编者按)。要求：改

正原简报中的错误，符合简报文稿写作要求，字数在400～500字之间。(15分)

五、公文实务题

71．

【答案】ABC

【解析】《国家行政机关公文处理办法》第九条第十二项规定：函“适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。”依据这一规定，A、B、C三项是正确的。D项“提出意见或建议”适用的文种应为“意见”，而不是“函”。

72．

【答案】 A

【解析】《国家行政机关公文处理办法》第十五条第二款规定：“部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。”《国务院办公厅关于实施〈国家行政机关公文处理办法〉涉及的几个具体问题的处理意见》（国办函[2001]1号）第四条对此又作了具体说明：“部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文的含义是：部门内设机构不得向本部门机关以外的其他机关（包括本系统）制发政策性和规范性文件，不得代替部门审批下达应当由部门审批下达的事项；与相应的其他机关进行工作联系确需行文时，只能以函的形式行文。”据此，正确选项是A。

73．

【答案】ABC

【解析】《国家行政机关公文处理办法》第六条规定：“各级行政机关的负责人应当高度重视公文处理工作，模范遵守本办法并加强对本机关公文处理工作的领导和检查。”ABC三项所述内容，正是本条规定。

74．

【答案】 C

【解析】《国家行政机关公文格式》中规定：“如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上，标识办法同抄送。”

75．

【答案】ABC

【解析】《国家行政机关公文处理办法》第二十二条规定：“除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送‘请示’、‘意见’和‘报告’”。D项“函”不在此列。

1．

【解析】《民办教育促进法》、《教师资格条例》、《著作权法》、《著作权法实施细则》、《出版管理条例》、《印刷业管理条例》等。

2．

【解析】本简报格式上存在的问题是：

报头中，简报名称与期数的标注位置被上下颠倒。

编发单位与编发日期标注位置被左右颠倒。

“编者按”应在标题之上，而不是在正文之后。

报尾中，“报”、“送”对象应分行标注。

3．

【解析】略

三、公文实务题(在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有l0小题，每小题1分，共10分。)

(一)阅读下列公文，回答后面问题：

XX区教育局关于“两个请示”的批复

X发［XXXX］X号

XX学校：

你校《关于办学规模和专业设置的请示》和《关于要求增加编制的请示》收悉。现经我局认真研究，作出如下批

复：

根据教育部《普通中等专业学校设置暂行办法》和你校办学条条件，基本上同意你校设置XXX、XXX、XXX和XXX四个专业，每个专业每年招收应届初中毕业生八十名，学制三年。学校规模为在校生一千人。为补充办学经费，也可适当招收一些委托生和少量自费生，但收取的学费及其使用要符合有关规定，不要超标。

关于增加编制的问题，我局已签署意见送区编制部门，请你们与区编制部门联系。

此致

敬礼

XX区教育局

XXXX年X月X日

51．该批复存在的最突出问题是

A. 标题写作不规范B．缺少发文字号

C. 违反“一头主送”原则D．批准招收委托生和自费生

52. 下列修改最有必要的是

A．将发文字号移至标题正下方D．删除文中“基本上”

C．将文中的“你校”改为“贵校”

D．将“现经我局认真研究，作出如下批复”改为“现批复如下”

53．下列修改最无必要的是

A．将“八十名”改为“80名”B．将“学制三年”改为“学制3年”

C．将“一千名”改为“1000名”D．在“一千名”后面加上“左右”

54．如果XX区教育局单独就XX学校《关于办学规模和专业设置的请示》写—份批复，标题的正确写法是

A. XX区教育局关于XX学校《关于办学规模和专业设置的请示》的批复

B．XX区教育局关于XX学校关于办学规模和专业设置的请示的批复

C．XX区教育局关于XX学校办学规模和专业设置的批复

D．XX区教育局关于XX学校办学规模和专业设置的请示的批复

55．如果XX区教育局把XX学校《关于要求增加编制的请示》转给区编制部门，最恰当的做法是A．在XX学校的请示上注明本部门意见，转交区编制部门

B．将XX学校的请示直接转交区编制部门

C．将XX学校的请示退回，让该校直接送区编制部门

D．为XX学校的请示加一个文件头，写上本部门意见，转发给区编制部门

二、阅读下列材料，回答后面问题：

某市市委和市政府2005年1月6日召开联席会议，会上就一项重要工作即2005年本市区县级领导干部公推公选工作作出安排，决定联合制发一份序号为27号的文件进行部署。1月8日，市委领导签发了该文件。1月9日，市政府领导也签发了该文件。该文件1月10日由市委办公室制发完毕并及时发送出去。1月11日，该文件到登在该市《XX日报》上。

56．该联合发文性质属于

A．政府部门与相应的党组织联合发文B．同级政府之间联合发文

C，同级党的机关之间联合发文D．同级党委、政府之间联合发文

57．该文件适用的文种应该是

A. 决定B．通知C．通告D．会议纪要

58，该文件的成文时间应该是

A．2005年1月6日B．2005年1月8日

C．2005年1月9日D．2005年1月10日

59．根据行文规则，刊登在《XX日报》上的该文件的性质是

A．视同正式文件B．视同新闻消息

C．不作为正式文件D．视为文件，但无行政效力

60．如果写作该联席会议的纪要，标题写法应该是

A.《会议纪要》B．《关于2005年区县级领导干部公推公选工作的会议纪要》

C.《中共XX市委市政府联席会议纪要》

D．《XX市2005年区县级领导干部公推公选工作会议纪要》

三、公文实务题

51．

【解析】A。该文标题中，事由过于笼统，是对谁的请示所作的批复，批复的是什么问题，均不具体、不明晰。而且，批复应一文一事，对两份请示应分别批复，不宜合为一文。B项属文件眉首部分的问题，与正文无关；C、D项均不成立。

52.

【解析】B。A项发文字号属眉首部分的问题，与正文无关。C项上级称下级“你校”是正确的。D项可改可不改。B 项“基本”二字造成答复意见不明晰，与全文内容也不一致，应予删除。

53．

【解析】D。A、B、C三项属同一问题，即把文中的数字由汉字改为阿位伯字码。按照公文规范要求，这当然是正确的。但相比之下，最无修改必要的是在“一千名”之后加上“左右”二字。批复意见“学校规模为在校生一千人”，是确定学生总数控制范围，实际操作中略多或略少于这一数目，并不违背上级批复的精神，故不必加上“左右”二字。

54．

【解析】C。A、B两项标题中使用了两个介词“关于”，显得累赘。D项“关于……请示的批复”，“批复”自然是对“请示”的答复，标题中不必显示“请示”。C项标题三要素俱全，呈报请示的单位和事由明晰，且简洁、流畅，是正确的。

55．

【解析】D。采用这一做法，既表现了对主管部门的尊重，而且明确地表达了自己的意见，同时也避免了公文施行，上下推诿，有利于提高办事效率。

56．

【解析】D。市委、市政府为同级领导机关，其联合发文为同级党委、政府之间联合发文。

57．

【解析】A。“通知”侧重于告知；“通告”是政府公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项时使用的文种，党的机关法定公文中无“通告”；“会议纪要”用于记载会议主要精神和议定事项；“决定”则用于对重要事项做出决策和部署、安排。根据本题所述情况，应使用“决定”这一文种。

58，

【解析】C。公文工作规程规定，凡联合行文，成文时期署最后签发机关领导人的签发日期。该文件最后签发机关市政府领导人签发时间为2005年1月9日，即作为该文成文日期。

59．

【解析】A。党和国家机关公文法规均明确规定，经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力，也即视同正式文件。

60．

【解析】D。A项标题仅一文种名称，不能说明任何问题。会议纪要标题通常有两种：一是例行办公会议的标题，由机关名称+会议名称+文种三个要素构成，如《XX县人民政府第X次常务会议纪要》；二是专题会议的标题，由会议名称+文种组成，如《全国农村工作会议纪要》。市委、市政府这次联席会专题研究区县级领导干部公推公选工作，所以采用第二种方式较宜。B、D两项符合这一要求，但B项多了介词“关于”。故正确选择是D。

61．

【解析】A。略。

62．

【解析】B。略。

63．

【解析】D。略。

64．

【解析】B。略。

65．

【解析】B。略。

66．

【解析】B。个人主义以一切从自己出发为特征。

67．

【解析】C。人际关系本质上是社会关系的总和，这是著名的哲学命题。

68．

【解析】BCD。A属于个人主义价值观。

69．

【解析】ABC。笼络人心，现在是个贬义词，D的表述在习惯上不常用。

70．

【解析】ABC。官德本身不具有欺骗性。

71．

【解析】ABCD。产品责任法第26条产品质量应当符合下列要求：①不存在危及人身、财产安全的不合理的危险，有保障人体健康和人身、财产安全和国家标准、行业标准的，应当符合该标准。②具备产品应当具备的使用性能，但是，对产品存在使用性能的瑕疵作出的说明除外。第27条产品或者包装上的标识必须真实，并符合下列要求：由产品质量检验合格证明。第32条：生产者生产产品，不得掺杂、掺假，不得以假充真，以次充好，不得以不合格产品冒充合格产品。

72．

【解析】BC。公司法13条：公司可以设立分公司，分公司不具有企业法人资格，其民事责任由公司承担。

73．

【解析】D。合同法第53条：造成对方人身伤害的合同免责条款无效。

74．

【解析】B。特殊侵权构成要件不包括主观过错。

75．

【解析】C。公司法第13条：公司可以设立分公司，分公司不具有企业法人资格，其民事责任由公司承担。

76．

【解析】AC。行政诉讼被告应为行政机关。

77．

【解析】ABC。行政处罚法第31：行政机关在做出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。第32条：当事人有权进行陈述和申辩。

78．

【解析】D。行政处罚法11条第2款：法律、行政法规对违法行为已经作出行政处罚规定，地方性法规需要作出具体规定的，必须在法律、行政法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内规定。BC显然不选。A项似乎正确，但仔细审视“法律链接”，《治安管理处罚条例》是由全国人民代表大会常务委员会制定的，应当是法律，而不是行政法规。

79．

【解析】CD。应适用治安管理处罚条例。

80．

【解析】BD。行政诉讼法第54条：人民法院经过审理，根据不同情况，分别作出以下判决：具体行政行为有下列情形之一的，判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新做出具体行政行为：适用法律、法规错误的；违反法定程序的。

2004

三、公文纠错题(在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。每题1分，共10题。)

(一)

关于因交通肇事给予被害人家属抚恤问题的报告

xx(19XX)X号

省政府：

据我省xx县人民法院报告，他们对交通肇事[1)被害人死亡，是否给予被害人家属抚恤的问题，有不同意见。一种意见认为，被害人是有劳动能力的人，并遗有家属要抚养的，应给予抚恤：

被害人若是没有劳动能力的老人或儿童，就不给予抚恤。另一种意见认为，[2]不是由被害人自己的过失所引起的死亡事故，不管被害人有无劳动力，都应酌情给予抚恤。我们同意后一种意见。几年来实践经验证明，这样做有利于安抚死者家属。

请批复。

xx省高级人民法院

81．该公文标题的错误是

A．缺少发文机关B．事由写法不规范

C．文种选用错误D．标题与内容不一致

82．对该公文的认识判断有误的一项是

A．主送机关不当B．缺少成文时间

C．发文字号位置不对D．结束语写法不规范

83．从发文机关判断；该公文的正确的主送机关是

A．国务院B．最高人民法院

C. 全国人民代表大会D．XX省人民代表大会

84．文稿中[1]应填人的动词是

A．至 B. 置C．致D．制

85．文稿中[2]处应填人的关联词语是

A．只有B．只要C．如果D．假设

(二)

全省1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位通报

X政发(97) 25号

各市县人民政府、省各委办厅局：

1996年，为夺取秋熟农业丰收，实现全省秋粮总产超过1995年、棉花单产超历史、农民加收入超过计划的目标，省政府在全省开展了农业秋熟超产增收竞赛活动。……

为总结经验，表彰先进，省政府决定，对在1996年度全省农业秋熟超产增收竞赛活动中取得优异成绩的XX市人民政府等单位进行表彰，分别授予综合奖和单项奖(获奖名单附后)。希望受表彰的单位再接再厉，继续努力，取得新的成绩。

特此通知

一九九七年二月二十日

86．该公文标题写作错误，正确的写法是

A．XX省人民政府1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位表彰通报

B．关于表彰1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位的通报

C．关于表彰1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位的决定

D．XX省人民政府关于1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位的通知

87．该公文发文字号的正确写法应该是

A．X政发(1997)25号B．X政发(1997)25号

C．X政发(1997)025号D．X政发(97)25号

88．该公文结束语“特此通知”应该

A. 改为“特此公布”B．改为“以上通报，希传达执行”

C．删去D．改为“本通报自发布之日起生效”

89．该公文的落款处应该

A．写“XX省人民政府”B．加盖印章

C．写“XX省人民政府”并盖印章D．不作任何标识

90. 联系内容，该公文应该添加的格式要素是

A．秘密等级B．紧急程度

C．主题词D．附件

三、公文纠错题

81.C报告为上行文，而省政府和省高级人民法院隶属于不同的系统，其相互行文应用"函". 82.C发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。年份、序号用阿拉伯数码，年份使用全称并用六角括号"[ ]"括人，序号不加"第"字，不编虚位。

83.B从公文内容看，其主送机关应为最高人民法院。

84.C"致"有"引起"的意思。

85.C题中的情况是假设关系，用"如果"最合适。

86.B此题的文种为通报，通报的标题结构有两种形式：一是发文机关+事由+文种，用于重大事项的通报；二是事由+文种，用于一般内容的通报。

87.A发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。年份、序号用阿拉伯数码，年份使用全称并用六角括号"[ ]"括入，序号不编虚位（即1不编为001）。

88.C通报一般不用写结束语，故应删去。

89.B单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期。成文日期右空4字，加盖发文机关印章。

90.D获奖名单为本公文附件，其作用是对正文内容的补充说明。附件应在公文正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识"附件"，后标全角冒号和附件名称。

文秘公共基础知识公文写作

文秘公共基础知识公文写作 1、定义：是党政机关、人民团体、企事业单位为了向上级机关、平行机关、不相隶属机关、单位或个人送阅、通报有关情况、信息形成的材料。 2、定位：信息工作是各级党委、政府办公室履行“参与政务，管理事务，综合服务”职能的重要手段，是各级政府及其部门办公室工作的重要组成部分。信息是各级政府及其部门之间沟通情况、交流经验、反映下情、辅助决策的重要手段。它不可能代替行政公文，但是对行政公文作用的必要补充;它不可能涵盖办公室的所有工作，但是办公室工作的重要组成部分;它不是辅助决策的唯一渠道，但是辅助决策的重要手段。这个定位是从上到下都比较统一和认可的。在我们过去的信息工作中，存在对信息工作定位及其理解的片面性，即仅仅把信息工作作为反映工作进展动态的资料，而没有从沟通情况、交流经验、反映下情、辅助决策这个全面的定位上来宏观理解和把握信息工作。在乡镇和部门上报的信息中，多数是新闻报道式的会议信息，即х年х月х日开个什么会，хх领导讲了话，或者хх领导去检查什么工作，而没有从更高、更深刻的角度去总结、提炼可供借鉴和推广的工作经验，去思考、调研某项政策执行或者工作推进中存在的问题、困难及意见建议。在信息工作反映下情、辅助决策方面，昭通市政府办做得非常好，他们利用被列入国务院信息直报点的

机遇，及时编写、上报各类信息，通过国务院领导批示等途径，促成了渔洞水库、巧威公路等重大建设项目中一些问题的解决，其中关于林业采伐政策的调研、扶贫攻坚进展情况等信息被国务院领导批示后促成了一些政策的出台。信息工作也先后获得省政府办公厅的特等奖、一等奖、二等奖。 3、发展趋势：随着政府职能从全能向有限、从管理型向服务型、从封闭型向开放型转变速度的不断加快，以及经济社会的快速发展和信息时代的到来，信息工作显得越来越重要，面临的形势也在不断发生变化。主要体现为两个方面： 一是各级领导越来越重视信息工作。信息工作具有传递快速便捷、反映内容全面广泛深刻的特点，越来越受到各级领导的重视。近年来，从国务院到省、市政府领导及办公厅(室)领导都反复强调和要求，要把做好信息工作作为办公室工作的重要内容，使信息工作真正成为领导了解情况的一个重要窗口和向领导同志反映情况的一个重要渠道。从国务院到省、市政府办公厅(室)都设立了一定比例的信息直报点，将一些重点省、市、县(区)列为直报点，便于第一时间将各类信息传递到上级领导手中，提供真实、及时的决策参考(如昭通、水富)。2002年，徐荣凯省长两次对信息工作作出重要批示，要求省委办公厅和省政府办公厅研究并主动做好信息上报工作，让党中央和国务院了解云南省的工作情况。县委、政府领导经常对信息工作提出明确、具体的要求，(张县长批示、我县的成绩、名次)。建立了乡镇(部门)信息上

公共基础知识公文写作考试试题

公共基础知识公文写作考试试题 在一般政论文章的基础上，符合公文的写作规范即可，有做过事业单位考试公共基础知识的公文写作部分试题吗?下面学识网小编给大家介绍关于公共基础知识公文写作考试试题的相关资料，希望对您有所帮助。 公共基础知识公文写作试题 一、填空题： 1、公文的标题中除_________________名称加书名号外，一般不加标点符号。 2、公文的发文字号一般包括_____________、_____________和该年度发文序号。 3、宣布施行重大强制性行政措施，要用_____________________。 4、对重要问题提出见解和处理办法，要用___________________。 5、按内容和发文目的分，函的种类有四种：_________、________、请批函和答复函。 6、联合行文的发文时间，以____________________为准。 7、请示一般只写一个主送机关，如需同时送其它机关，应当用_______________。 8、会议纪要主体的写法有三种：_____________、_______________和摘录式。 9、计划的正文内容应包括目标、____________和____________。

10、发布性通知中，凡发布____________________________________的文件用“转发”，发布______________________的文件用“批转”。 11、公文主题词一般不超过5个，其标引顺序是_______________________。 二、单项选择题： 1、应当标注签发人姓名的公文是() A、平行文 B、下行文 C、外发文 D、上行文 2、任免人员应使用的文种是() A、通报 B、批复 C、通知 D、通告 3、公文的秘密等级应标于文头的() A、左上角 B、右上角 C、左下角 D、右下角 4、下列公文中属于上行文的是() A、报告 B、决定 C、通告 D、议案 5、什么级别以上的政府可发布命令() A、县级 B、乡镇级 C、省级 D、中央级 6、发文字号年份的正确写法是() A、[ 97 ] B、[ 1997 ] C、[ ’97 ] D、[ 1997年] 7、不属于通报适用范围的是() A、表彰先进 B、传达情况 C、申请批准 D、批评错误 8、对下阶段及未来发生的事情作粗线条的预测、打算，一般用()

公共基础知识公文试题

公共基础知识之公文 1：公文的主体部分是（）。A: 标题B: 正文C: 作者D: 印章或签署答案: B 2：向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。答案: D A: 请示B: 报告C: 请示报告D: 函 3：联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（）。答案: B A: 组织序列表中靠前的B: 主办的C: 上级的D: 其他系统的 4：按照密级划分规则，含有一般的国家秘密，泄漏会使国家的安全和利益遭受损害的文件属于。答案: C A: 限国内公开的B: 内部使用的C: 秘密物D: 机密的 5：在印制本上，文头位于公文的（），作者位于（）。答案: A A: 首页上端；右下方B: 首页下端；右上方C: 首页上端；右上方D: 首页下端；右下方 6：（）用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。A: 条例B: 决定C: 规定D: 公告答案: C 7：函，在文种上属于（），在公务活动领域上属于（）。答案: B A: 规范性文件；通用公文B: 商洽性文件；通用公文 C: 陈述呈请性文件；专用公文D: 领导指导性文件；专用公文 8：向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（）。答案: B A: 上行文B: 平行文C: 下行文D: 越级行文 9：含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于（）。答案: C A: 秘密文件B: 绝密文件C: 机密文件D: 保密文件 10：用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是（）。答案: B A: 通知B: 通告C: 公告D: 通报 11：用于答复下级机关请示事项的公文是（）。A: 指示B: 请示C: 批复D: 命令答案: C 12：党政机关的行文关系有（）。答案: B A: 逐级行文、多级行文、直贯到底的行文B: 上行文、下行文、平行文 C: 逐级行文、多级行文、超级行文D: 超级行文、下行文、平行文 13：地方性行政法规，应由（）制发。答案: D A: 全国人民代表大会B: 国务院C: 国家主席D: 地方人民代表大会和地方政府 14：商洽性文件的主要文种是（）。A: 请示B: 通知C: 函D: 通报答案: C 15：根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（）。答案: A A: 收文、发文B: 上行文、平行文、下行文C: 通用公文、专业公文D: 本机关制发的和内部使用的公文16：用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为（）。答案: B A: 命令B: 指示C: 批复D: 通知 17：用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作（）。答案: C A: 条例B: 规定C: 办法D: 决定 18：机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的（）。答案: B A: 拟办B: 批办C: 承办D: 查办 19：条例、规定、办法、决定是属于公文中的（）。答案: B A: 领导指导性文件B: 规范性文件C: 公布性文件D: 商洽性文件 20：通报情况使用（）。A: 通知B: 通告C: 通报D: 情况报告答案: C 21：内容重要并紧急需要打破常规化先传递处理的文件，叫作（）。答案: D A: 平行B: 加急件C: 特急件D: 急件 22：以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于（）。答案: A A: 规范性文件B: 领导指导性文件C: 呈请性文件D: 证明性文件 23：调查报告的结构一般包括（）。答案: A

2020公共基础知识之公文写作与处理知识重点

2020公共基础知识之公文写作与处理知识重点 1、写作基础知识 主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心；主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述；②单一集中；③以意役法；④片言居要；⑤善用标题。 文章结构安排的环节主要包括：选择角度；设置线索；安排层次；划分段落；设计开头与结尾；处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨（严密精细，无懈可击）、自然（顺理成章，开阖自如）、完整（匀称饱满，首尾圆合）、统一（和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾） 文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法；②喻证法；③类比法；④对比法；⑤反驳法；⑥归谬法。 语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。 2、公文的特点和种类 公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：①由法定作者制发；②具有法定的现实执行效用；③具有规范的体式；④履行法定的程序。 根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类： （1）根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。（2）根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类 （3）根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。 （4）根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。 （5）根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。 （6）根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。 3、政府系统的通用公文文种

公共基础知识--公文写作与处理强化试题(多选)

公文写作与处理》强化试题（多选） 第1题公文用语与一般文章不同，其表述要求（）。 A得体 B. 简明 C. 生动 D. 周密 答案 AB 第2题公文在写作上的要求包括（）。 A实事求是，讲求实效 B. 主题突出，观点正确 C. 结构完整，格式规范 D. 用语得体，简明生动 答案 ABCD 第3题 根据公文作用的公务活动领域，公文可分为（）。 A. 法定正式公文 B. 通用公文 C. 非法定正式公文 D. 专用公文 E. 规范性文件 答案 BD 第4题公文的语言特点是（）。 A严谨 B. 鲜明 C. 朴实 D. 严格 答案 AC 第5题撰拟文稿的一般程序包括（）。 A. 构思 B. 安排结构 C. 拟定提纲 D. 正式书写

答案 BCD 第6题下面哪种情况可以联合行文（）。 A. 同级政府之间 B. 政府及其部门与同级党委之间 C. 上级政府部门与下一级政府之间 D. 政府部门与同级人民团体之间 答案 ABCD 第7题下列哪种情况可以采用急件行文的方式（）。 A. 此情况特别紧急 B. 需要检举、控告直接上级机关 C. 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物圈，为此，决定向上级机关致文请求批准 D. 林业部致文荣县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因，该县林业清楚后向林 局调查业部行文报告 答案 ABD 第8题决定是具有规定性的领导指导性的公文，具有以下特点（）. A. 规定性 B. 指导性 C. 内容广泛，具有普发性质 D. 稳定性 答案 ABD 第9题通知的种类有（）。 A. 指示性通知 B. 批转、转发性通知 C. 知照性通知 D. 发布性通知 E. 部署性通知 答案 ABCDE 第 10 题撰写通报要求做到（）。 A. 内容具有典型性，事例有代表性 B. 通报材料必须经深入调查和反复核实 C. 应使用说明与叙述的表达方式 D. 必须具有明确的政策依据与法规依据 E. 及时迅速注意实效 答案 ABCE 第 11 题关于批复的说法正确的有（）。 A. 批复具有被动性和明确的针对性 B. 批复标题必要时可标明“同意’或批准的态度 C. 批复撰写前必须进行充分的调查研究工作 D. 批复是用于答复下级机关请示事项的下行文 答案 ABCD

江苏省公务员公共基础知识真题附答案

江苏省公务员公共基础知识真题附答案 想要提高公共基础知识考试成绩，试题练习是必备的，以下是由整理关于江苏省公务员公共基础知识真题附答案的内容，希望大家喜欢! 江苏省公务员公共基础知识真题附答案(一) 1、胡某因为男友张某对她不忠而心生恨意，决定杀了张某，一日胡某把张某引到家中将毒药掺入酸奶让其喝下，张某昏迷之际，胡某离家到附近的湖边准备自杀，徘徊之际，胡某心生悔意，跑回家中救张某，发现张某已经被家人送至医院，并脱离危险，此案例中，对胡某的处罚是( )。 A、按既遂犯处罚 B、可以比照既遂犯从轻或免除处罚 C、可以比照既遂犯从轻或减轻处罚 D、免除处罚 2、法律关系是指法律在调整人们行为的过程中形成的特殊社会关系，因此，下列具有法律关系的是( )。 A、程某和简某一年前领取结婚证 B、刘某与陈某是高中同学 C、经人介绍，赵某和袁某确立恋人关系 D、谭某与李某一年前开始一直以夫妻名义生活

3、在现实生活中，按劳分配统筹兼顾表现为按劳动者的( )进行分配。 A、劳动时间 B、劳动贡献 C、劳动数量 D、劳动质量 4、下列不符合办事公道这一行政道德规范的是( )。 A、对不同的服务对象采取不同的态度 B、不管服务对象对自己的态度如何，坚持按同一行为准则行事 C、对所有服务对象一视同仁 D、不因个人心境变化和好恶而采取不同的行为模式 5、从1405年起，明成祖派遣( )前后七次航海，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。 A、郑和 B、利玛窦 C、张骞 D、僧一行 6、在中亚五国中，没有与中国接壤的是( )。 A、哈萨克斯坦 B、乌兹别克斯坦 C、塔吉克斯坦 D、吉尔吉斯斯坦 参考答案及解析 1、【答案】C。解析：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效防止犯罪结果发生的，是犯罪中止;已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。本题中甲不是自己的行为防止犯罪结果的发生，而是他人的行为防止了犯罪结果的发生，对甲而言，这实际上是意志以外的原因犯罪未得逞，所以，甲成立犯罪未遂，按照《刑法》第23条第2款的规定，对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。故本题答案为C。

公共基础知识公文考题

公共基础知识公文考题 公文作为一种特定的文书材料，具有特定的功能，需要了解公文考核的内容。以下是由整理关于公共基础知识公文考题的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 公共基础知识公文考题 公务实务题。(本大题为单项选择题，共有5小题，每小题1分，共5分) 56国务院办公厅转发《发展改革委关于完善差别电价政策意见》的通知① 国办发[××××]77号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委，各直属机构：② 发展改革委《关于完善差别电价政策的意见》③，现转发给你们，请认真贯彻执行。实行差别电价政策，有利于遏制高耗能产业的盲目发展和低水平重复建设，淘汰落后生产能力，促进产业结构调整和技术升级，缓解能源供应紧张局面。各地区、各部门要统一思想，充分认识实施和完善差别电价政策的重要意义，全面落实科学发展观，增强对能源、资源、环境问题的紧迫感和危机感，从全局和战略高度出发，认真做好落实差别电价政策的各项工作，加快推进资源节约型、环境友好型社会建设，促进建立节约能源、资源和降低能耗的长效机

制。各地区要加强领导，精心组织，及时进行督促检查，确保政策落实到位。同时，要切实采取有力措施，制订预案，做好企业关停并转及职工安置等善后准备工作，维护社会稳定。 附件：发展改革委关于完善差别电价政策意见④， 国务院办公厅 ××××年××月××日 根据以上材料，回答56-60题 按内容和用途划分，该通知属于( )。 A. 发布性通知 B. 指示性通知 C. 知照性通知 D. 转发性通知 参考答案:D 解析:发布性通知，用于发布行政法规、领导同志讲话、下达计划，其标题的事由部分常使用发布或印发字样。指示性通知，用于上级机关向下级机关、所属单位布置任务和执行措施所下达的指示。知照性通知，用于告知一些不需要直接执行或办理的事项，主要起信息传播的作用，如节假日安排、人事任免与聘用等。转发性通知，用于转发上级机关或不相隶属机关的公文或批转下级机关的公文。故选D。 57关于该公文①处，下列表述正确的是( )。

事业单位考试公共基础知识—公文写作与处理知识点

事业单位考试公共基础知识—公文写作与处理知识点 【导语】公文写作是公共基础知识考试重要部分。公文是公务文书的简称，指在公务活动中按一定程序和格式形成和使用的、表述社会集团意志的文字材料。公文有广义与狭义之分。广义的公文，指范围包括法定公文、专用公文和事务文书；狭义的公文，仅指法定公文和专用公文。下面我们就来了解一下公文写作的基础知识、类别、写作特点等。 1、写作基础知识 主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心；主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述；②单一集中；③以意役法；④片言居要；⑤善用标题。文章结构安排的环节主要包括：选择角度；设置线索；安排层次；划分段落；设计开头与结尾；处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨（严密精细，无懈可击）、自然（顺理成章，开阖自如）、完整（匀称饱满，首尾圆合）、统一（和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾）文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法；②喻证法；③类比法；④对比法；⑤反驳法；⑥归谬法。语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。 2、公文的特点和种类 公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：①由法定作者制发；②具有法定的现实执行效用；③具有规范的体式；④履行法定的程序。根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类： （1）根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。 （2）根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类 （3）根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

江苏省公务员考试公共基础知识C类真题模拟答案及解析

江苏省公务员考试公共基础知识C类真题答案及解析

江苏公考《公共基础知识》C类真题（部分）答题说明 本试卷第1-60题为客观题。请在客观题答题卡上作答。第六大题材料处理题为主观题，请在主观题答题卡上作答。请注意：考生必须在指定的答题卡上做答，在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的1项，并用2Ｂ铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有30小题，每小题1分，共30分。） 1.党的十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是（） A.处理好政府和市场的关系 B.处理好竞争和垄断的关系 C.处理好积累与消费的关系 D.处理好公平和效率的关系 2. 12月28《全人大常务委员会关于加强网络信息保护的决定》经过公布施行，下列网络服务提供者的行方违反了该决定的是（） A.经电子信息接收者同意向其发送商业性电子信息 B.向未提供真实身分信息的用户提供网站接入

服务 C.发现法律法律禁止发布的信息后采取消除等处理措施 D.应个人要求删除她人教布的侵犯其个人隐私的信息 3. 中央一号文件指出，推进现代化农业建设的核心的基础是（） A.改进农村公共服务机制 B.健全农业支持保护制度 C.改革农村集体产权制度 D.创新农业生产经营组织 4. 7月召开的全国科技创新大会强调，深化科教体制改革，加快国家创新体系建设的重点是（） A.促进科技与经济社会发展紧密结合 B.解决制约科技创新的突出问题 C.提高自主创新能力 D.建立科技资源开放共享机制 5.“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是（） A.必然性与偶然性的辩证关系 B.内因与外因的辩证关系 C.可能性与现实性的辩证关系 D.现象与本质的辩证关系

公共基础知识1000题

公共知识综合测试1 一、单项选择题（共50题，每题1分）： 1. 法律对社会发展能否起进步作用，决定于（）。 A. 是否适应一切经济基础的需要 B. 是否能积极地为自己的经济基础服务 C. 法律所服务的经济基础是否适应生产力的需要 D. 是否适应国家的需要 2. 公民在法律面前一律平等，是我国（）。 A. 社会主义法的基础 B. 社会主义立法的基本原则 C. 社会主义法的实施的基本原则 D. 宪法的总的指导思想 3. 人民法院是（）。 A. 国家权力机关 B. 国家行政机关 C. 国家审判机关 D. 公安机关 4. 我国的国家结构形式属于（）。 A. 民族区域自治 B. 单一制 C. 联邦制 D. 邦联制 5. 中央军事委员会的领导体制是（）。 A. 集体负责制 B. 双重从属制 C. 主席负责制 D. 合议制 6. 凡属法院审判工作中具体应用法律的问题，由（）进行解释。 A. 全国人民代表大会 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会常务委员会 D. 各级人民法院 7. 行政行为法具有的两种属性之一是（）。 A. 分散性 B. 统一性 C. 多样性 D. 程序性 8. 《行政处罚法》规定，行政处罚通常由（）的行政主体管辖。 A. 违法行为人住所地 B. 违法行为人经常居住地 C. 违法行为损害发生地 D. 违法行为发生地 9. 行政裁决的对象是（）。 A. 特定的民事纠纷 B. 特定的行政纠纷 C. 特定的经济纠纷 D. 特定的刑事纠纷 10. 若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则（）。 A. 原行政机关无权废止 B. 原行政机关或上级行政机关有权撤销 C. 只有权力机关有权撤销 D. 相对一方当事人有权变更 11. 公安机关在紧急的情况下，对罪该逮捕的现行犯或重大嫌疑分子，采取的临时限制人身自由的强制方法是（）。 A. 拘役 B. 拘留 C. 拘传 D. 逮捕 12. 代理人应为（）的利益而行使代理权。 A. 被代理人 B. 自己 C. 代理人所在机构 D. 被告 13. 经营权是经营者对其经营的财产的一种 （）。 A. 占有、利用、收益和处分的权利 B. 占有、利用和收益的权利 C. 使用权利 D. 不能占有，只能使用和获得收益的权利 14. 用于答复下级机关请示事项的公文是（）。 A. 指示 B. 请示 C. 批复 D. 命令 经验分享：在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有

公共基础知识：公文改错题精选

【题目】 根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿中至少8处错漏，并简述理由。 关于区教育局校办企业管理科更名的请示报告 区委、区政府、区经委： 经局务会议讨论通过，决定将局校办企业管理科更名为××区校办工业总公司，原该科科长张××同志任总经理。 以上请求如无不当，请即批复。 ××区教育区 2010年6月9日 【解析】 ①标题结构不完整。②生造文种。③多头主送。④请示平级。⑤一文数事。⑥结尾不合作者本意，表达有误。 ⑦日期混用汉字与阿拉伯数字。⑧请示未批准抄送下级。 【题目】公文改错(指出下列公文的8处错误) 请示报告 国务院 现行设市标准，是1986年经国务院批准试行的。......事实证明，应对一九八六年国务院批准试行的设市标准作以下调整： (1)设立县级市标准 ①每平方公里约四百人的县，达到下列指标，可设市撤县： 经讨论审议，提出20个县为首批设市县(名单附后)。 以上报告妥否，请批准各地试行。 民政部 1993年2月8 日附件：X X县...... 【解析】 ①标题错误②年份表达不统一③“应对一九八六......”语气不对④分条列项的序号不规范 ⑤“每平方公里约......”，语意含糊⑥报告中夹带请示事项⑦“以上报告妥否”表达错误 ⑧附件在公文中位置不当 【题目】公文改错(指出下列公文中的8处错误) 关于推荐孙鹏等十位同志参加xx考察活动的请示报告 X财发[1996]05号 省外办： 根据你办《关于组织X X省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐孙鹏等10位同志参加X X考察活

动，名单附后： XX行沈大华高级会计师 X X所孙鹏所长 . . . . . . . . . 报告当否，请批示。 xx市财政局 1996年2月10日【解析】 ①标题中“请示和报告”矛盾，应去掉“报告” ②发文号不应加“0”，改为X财发（1996）5号 ③主送机关简称不对，应为“xx省” ④名单中应将“孙鹏”提前 ⑤推荐人员应先写名字，后注明单位和职称； ⑥结尾应改为“以上请示当否，请批示。”； ⑦发文时间应大写：一九九六年二月十日； ⑧加盖印章。 【题目】公文改错 1．他所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行辛勤劳动。 2．我们要为四个现代化打下物质基础和精神准备。 3．听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。 4．几个工人日报的记者，来我厂了解工会活动情况。 5．我们把教室打扫得干净而又整齐。 6．早晨五、六点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。 7．发展农业必须走现代化。 8．早晨的脑子是人一天中最清醒的时候。 9．你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。 10．如果刻苦学习，就能取得好成绩。 【解析】 1．他之所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行了辛勤劳动。 2．我们要为四个现代化打下物质基础，作好精神准备。 3．听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍。 4．工人日报的几个记者，来我厂了解工会活动情况。 5．我们把教室打扫得干干净净，整理得整整齐齐。 6．早晨五、六点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的群众 7．发展农业必须走现代化的路子。 8．早晨是人一天中大脑最清醒的时候。 9．只要你这样努力学习科学文化知识，就能取得优异的成绩。 10．只有刻苦学习，才能取得好成绩。

公共基础知识之公文写作试题

公共基础知识之公文写作 1．以下有关“请示”的说法正确的是 A.主送机关只能有一个 B.不能越级请示 D.不能送领导者个人2．以下不属于决定的是（） A.决策性决定 B.表彰性决定 C.部署性决定 D.批评性决定 3．以下说法正确的是（） B.“任免通知”属于通知 4.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（）。 C.正本 5．以下说法正确的是（） A.公文可以不盖印章，除会议纪要和以电报形式发出的以外 6.为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（1）。 A.逐级行文 7.制发公文的目的和要求，一般是由（）确定的。C.行文对象及行文内容 8．关于公文“签发”以下说法正确的是） B.联合行文时，只标注主办单位签发人姓名 C.有的公文可以不标注签发人姓名 D.“报告”必须标注签发人姓名9.调查报告的特点是（）。 D.根据调查研究成果写成的用于揭示事物真象与规律的报告 10.公文对结构的要求是（）。A.完整 11.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（）。D.急件 12.关于答复询问的报告，叙述正确的是（）。 A.用语简明，得体，分寸适宜； B.不可夹带请示事项； C.是下级机关答复上级机关询问的文种 D.内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告 13．国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文属于（）。A．上行文件 14.以下有关公文的说法正确的有（1）。4 A.公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 B.通用公文，文称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等 C.通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制 D.函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为有强制性影响 15.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（）。A.规范性文件

公共基础知识综合写作

公共基础知识综合写作 公共基础知识综合写作 在语文实践活动中提高口语交际能力和写作能力，促进听说读写能力的整体发展。下面和小编一起来看看怎么写作吧！ 公共基础知识综合写作1、写作基础知识 主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心；主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有： ①直接阐述； ②单一集中； ③以意役法； ④片言居要； ⑤善用标题。 文章结构安排的环节主要包括：选择角度；设置线索；安排层次；划分段落；设计开头与结尾；处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨、自然、完整、统一 文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中

议论的方法又可具体分为： ①例证法； ②喻证法； ③类比法； ④对比法； ⑤反驳法； ⑥归谬法。 语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。 2、公文的特点和种类 公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有： ①由法定作者制发； ②具有法定的现实执行效用； ③具有规范的体式； ④履行法定的程序。 根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类： 根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。 根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类

根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。 根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。 根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。 根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。 3、政府系统的`通用公文文种 规范性文件 条例。用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定，国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。 规定。用于对某一方面的行政工作作部分的规定。 办法。用于对某一项行政工作作比较具体的规定。 领导指导性文件 命令。用于依照有关法律规定发布行政法规和规章；宣布旅行重大强制性行政措施；奖惩有关人员；撤销下级机关不适当的决定。 决定。用于对重要事项或重大行动作出安排。 指示。用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。 批复。用于答复下级机关的请示事项。

江苏省公务员考试公共基础知识复习篇

2014年江苏省公务员考试公共基础知识复习篇 2014年江苏省公务员考试有备而来：公共基础知识复习篇 公共基础知识向来以考点散、知识杂、题目难著称。其复习难度之大，令不少考生谈之色变，更有部分考生直接放弃这部分复习，美其名曰“复习与不复习没什么区别”。然而，在日益激烈的公务员考试中，行测、申论的复习早就在考生的计划当中，考试分数也都相对比较高，再从这两方面提分来拉开差距越来越难。因此，公共基础知识的复习，是一定要重视的。对此，根据历年经验总结出江苏公务员考试以下备考方法，希望帮助各位考生明确备考方向： 一、制定合理的复习计划 俗话说的好“工欲善其事，必先利其器”。考生可展开以下三个阶段的复习： 第一阶段，以知识记忆为主。就是熟记教材中所列出的重要知识，熟悉其它非重点知识。虽然公共基础考试中，对基础记忆题的考查越来越少，但是记忆知识是理解运用的前提，所以适当的记忆知识是不可或缺的。 第二阶段，深入理解以期灵活运用。对重点知识，不能仅停留于记忆的阶段，现在的公共基础知识考试趋势就是考查考生对知识的理解和运用能力。所谓深入理解和灵活运用，其实就是用公共知识理解当前社会各种现象，并提出解决问题的方法。因此，建议考生尽可能的联系实际，加深理解。 第三阶段，适时温习，防止遗忘。再好的记忆力也有遗忘的时候，这时候就需要进行适时的温习。但是温习的过程可以不用花太多的时间，回忆框架体系，发现有记不清楚的，再看书对照。 二、多做多练，重视历年真题的价值 看十遍不如记一遍，记十遍不如做一遍。不管知识记忆了多少，理解了多少，做题都是必要的。做题既可以检验自己的学习成果，又可以加深自己对知识的理解和记忆。 做题要把握两个原则：一方面，真题一定要做，考生要高度重视真题的价值。众所周知，真题是最具研究价值的，通过研究真题，可以洞悉命题者的命题特点与命题思路，从而真正把握好考试。另一方面，其它模拟题做练手之用，定期进行实战演练。除了真题以外，在复习的过程中也要用其它模拟题或者题库的题进行不定期的练习，保持做题的感觉。定期按时间做一套完整的题，把握做题速度，达到速度和效率相结合的目的。另外，多进行模拟考测试，可以减少正式考试时的紧张感，有利于考试的正常发挥。 三、多关注时事政治和时政热点 在公共基础知识考试中，时事经常作为知识运用的背景来考查。多了解时事，多思考时事，对公共基础知识的解题有着重要作用。

事业单位公共基础知识公文部分

公?文部分 第?一章公?文概述 ?一、公?文特点 1、作者法定性（eg：机关、组织、领导?人） 2、法定权威性（不不允许下级机关不不执?行行） 3、特定效?用性（有效时间内使?用） 4、体式的规范性（严格格式） 5、处理理的程序性（收发?文有程序） 6、功?用的现实性（解决现实问题，实现现实问题） 7、语体简明性（观点严谨鲜明等） 8、很强政策性 ?二、公?文分类 通?用公?文（15种） 1、适?用范围、活动领域 专?用公?文（eg：国书、起诉书、判决书） 上?行行?文↑ 2、?行行?文?方向下?行行?文↓ 平?行行?文→ 规范性：具有法定效?力力和规范体式→15公?文+专?用公?文+法律律法规性公?文 领导型↓：传达、贯彻 eg：命令、决定、决议、意?见、通知、批复、通报等 3、内容性质不不同公布性：通告（?一定范围）、公告（向国内外） 陈呈性↑：请示（要回复）、报告（看完就完了了阅陈述性） 记录性：记录会议精神（会议纪要） 商洽性→：函 证明性：证明信、介绍信 普通公?文（不不涉密）：对外公开、限国内使?用、内部使?用 4、涉密程度不不同 涉密公?文：★秘密【?一般】、机密【重要】、绝密【最重要】 平件 5、处理理时间要求不不同加急件 特急件 办件（eg：命令、请示） 6、公?文办理理要求不不同 阅件（看?一下就?行行eg：报告、普发性公?文）

三、公?文的要求 1、结构要求：连贯性、完整性、严密性 2、语?言要求：准确、简明、规范、得体eg：华丽×?生动×抽象×鲜明×平易易近?人× 3、表达?方式：说明、议论、叙述eg：抒情×描写×旁?白× 四、公?文的稿本 草稿（?无正式公?文效应） 定稿（具备正式公?文效应） 正?文（有效、给主送机关的） 副本（有效，≠复印件，抄送机关归档） 试?行行本（有效） 暂?行行本（有效、暂时通?行行） 修订本（有效） 不不同?文字的稿本（有效） 五、公?文的格式：版头、主体、版记★ 版头（?首条红?色分割线往上） 1、份号：6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版?心左上?角第?一?行行，涉密公?文必须标注份号 2、密级和保密期限：3号?黑体，顶格排版在版?心左上?角第?二?行行 绝密不不超过30年年，机密不不超过20年年，秘密不不超过10年年 3、紧急程度：3号?黑体，顶格编排在版?心左上?角 紧急公?文：特急、加急 电报：特提、特急、加急、平急 4、发?文机关标志（版头核?心）：套红?大字居中?小标宋字体 联合?行行?文：平?行行关系同级 5、发?文字号：发?文机关代字+年年份（六?角形括号）+发?文顺序号联合?行行?文?用主办机关发?文字号 发?文机关标志下空两?行行位置，居中，3号仿宋eg：国发〔2012〕10号 6、签发?人：上?行行?文应当标注签发?人姓名 主体（?首条红?色分割线往下，末?页?首条分割线往上） 1、标题：2号?小标宋体，红?色分割线下空两?行行，居中 发?文机关名称+事由+?文种（不不能省）eg：超格教育关于做好2018模拟考试?工作通知2、主送机关：顶格，3号仿宋体 上?行行?文：?一般只有?一个具体主送机关 下?行行?文：?一般有两个以上主送机关，级别越?高，主送机关覆盖?面越?大 对象是全社会或全体?人?民群众，没必要看 3、正?文（公?文的主体和核?心）：公?文?首?页必须显示正?文，3号仿宋字体 层次：?一、（?一）、1、（1）主送机关下?一?行行，每?自然段左空2?行行，回?行行顶格 4、附件说明：附件说明不不必备，句句末?无标点，不不加书名号

公共基础知识作文范文

公共基础知识作文范文 地方公务员录用考试中关于公共基础知识的考核则不尽相同，分享了公共基础知识作文给大家参考！ 1 20XX年12月10日，全国大部分地区出现雾霾天气，北京市气象局发布首个雾霾橙色预警;20XX年2月26日中央气象局又一次发布雾霾橙色预警……一条条触目惊心的新闻报道让出行的人的脚步变得迟疑，让身处雾霾污染区的群众的心上蒙了一层灰尘。治理雾霾，势在必行。这是每一个渴望蓝天，渴望清新空气的人的呼唤。 治理雾霾，需追本溯源。雾霾天气并不是一朝一夕形成的，也不是“一水滴一尘土”可以积聚而成的，而是诸多因素相互作用的结果。但在诸多因素中，最重要的却是人类不合理的地面活动。与日俱增的机动车给城市增添了繁荣，但与“辆”剧增的尾气也让天空的颜色变得灰霾;如雨后春笋般拔地而起的高楼厦宇以光鲜亮丽的姿态耸立城市中央，可建造过程中的扬沙却让人不忍回顾。面对这样的境况，政府部门应发挥指挥棒的作用，加大力度追究雾霾形成的原因，普通群众也应该从自身实际出发献计献策，从源头上扼住霾的扩散。 治理雾霾，需树立环保意识。环境保护早已作为基本国

策写入宪法，建立环境友好型社会成为当下中国社会努力的方向，但在这样的大背景下隐藏着民众环保行为的缺失。环保意识的淡薄已经使我们失去了许多珍贵的东西。一片片湿地被破坏，一条条河流被污染，一幅幅青山绿水的景象被破坏的事情早已屡见不鲜，但是人们在痛惜过往时却没有从自身出发思考这些事物消逝的原因，往往只做悲哀的哭泣者，不做勇敢的抗议者。其实，只要我们增添一点点的环保意识，多为我们的子孙后代想一想，我们的环境也不会如此糟糕，青山绿水也不会消失的如此之快。 治理雾霾，需落到实处。环境保护不是一句口号，也不是一纸空文，需要落实到实际生活中来才能让青山更青，让绿水更绿。针对雾霾治理，有关省市已经出台了相应的措施。例如，北京市对污染源企业的停产，限制车辆行驶，同时颁布《北京市空气重污染日应急方案》，大力发展新能源新技术，为节能减排创造技术条件，这些行之有效的措施都为其他省市树立了榜样，也为今后的治理雾霾工作铺垫了道路。 千里之行，始于足下。治理雾霾的任务是长期而艰巨的，无论是追踪雾霾的成因，还是将环保意识谨记于心、落于实都需要我们每个人的参与，所以我们要携起手来，为蓝天的重现共同努力。 2 运动服装巨头阿迪达斯关闭其在华唯一一家直属工厂，

【公考真题】《公共基础知识》2013江苏省公务员考试B类真题答案及解析精校版

2013年江苏公务员考试《公共基础知识》B类真题 本试卷第1-60题为客观题。请在客观题答题卡上作答。第六大题材料处理题为主观题，请在主观题答题卡上作答。请注意：考生必须在指定的答题卡上做答，在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的1项，并用2Ｂ铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有30小题，每小题1分，共30分。） 1、党的十八大把科学发展观列入党的世道思想。科学发展观最鲜明的精神实质是（） A解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B以人为本，全面协调可持续发展 C科学发展、和谐发展、和平发展 D发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享 2、2013年中央一号文件指出，推进现代农业建设的核心和基础是（） A改进农村公共服务机制 B健全农业支持保护制度 C改革农村集体产权制度 D创新农业生产经营组织 3、2013年2月7日，国务院批转了发改委等部门《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。 关于我国收入分配制度改革，下列说法不正确的是（） A它表明与我国基本国情、发展阶段相适应的分配制度尚未确立 B它是加快经济发展方式转变的迫切需要 C它是维护社会公平正义与和谐稳定的根本举措 D它是完善社会主义市场经济体制的重要内容 4、“只要有信心，黄土变成金”所蕴含的的哲理是（） A意识对物质具有能动的反作用 B意识活动本身可以改变客 C人们的精神活动依赖于物质活动 D社会意识决定社会存在 5、“物必先腐，而后重生”所体现的哲理是（） A必然性与偶然性的辩证关系 B内因与外因的辩证关系 C可能性与现实性的辩证关系 D现象与本质的辩证关系 6、社会主义初级阶段必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，其根本原因是（） A发展非公有制经济可以调动社会各方面的积极性 B非公有制经济在发展生产力中有不可替代的地位和作用 C非公有制经济是社会主义市场经济的有机组成部分 D非公有制经济适应现代社会化大生产的要求 7、当前我国建设社会主义文化强国的关键是（） A提升文化的市场竞争力

2019江苏省公务员考试《公共基础知识》C类真题答案及解析

2013年江苏公考《公共基础知识》C类真题（部分） 答题说明 本试卷第1- 60题为客观题。请在客观题答题卡上作答。第六大题材料处理题为主观题，请在主观题答题卡上作答。请注意：考生必须在指定的答题卡上做答，在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的1项，并用2Ｂ铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有30小题，每小题1分，共30分。） 1.党的十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是（） A.处理好政府和市场的关系 B.处理好竞争和垄断的关系 C.处理好积累与消费的关系 D.处理好公平和效率的关系 2.2012年12月28《全人大常务委员会关于加强网络信息保护的决定》通过公布施行，下列网络服务提供者的行方违反了该决定的是（） A.经电子信息接收者同意向其发送商业性电子信息 B.向未提供真实身分信息的用户提供网站接入服务 C.发现法律法律禁止发布的信息后采取消除等处置措施 D.应个人要求删除他人教布的侵犯其个人隐私的信息 3.2013年中央一号文件指出，推进现代化农业建设的核心的基础是（） A.改进农村公共服务机制 B.健全农业支持保护制度 C.改革农村集体产权制度 D.创新农业生产经营组织 4.2012年7月召开的全国科技创新大会强调，深化科教体制改革，加快国家创新体系建设的重点是（） A.促进科技与经济社会发展紧密结合 B.解决制约科技创新的突出问题 C.提高自主创新能力 D.建立科技资源开放共享机制 5.“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是（） A.必然性与偶然性的辩证关系 B.内因与外因的辩证关系 C.可能性与现实性的辩证关系 D.现象与本质的辩证关系 6.毛泽东思想的精髓是（） A.独立自主 B.群众路线 C.实事求是 D.武装斗争 7.当前我国社会主义文化强调的关键是（） A.增强全民族文化创造力 B.全面提高公民道德素质 C.提升文化市场竟争力