十三年里的歌(1993

1993：手握旧船票的人容易受伤

毛同志宁一夜窜红的时候，兄弟我正处在正规求学的最后几个月。

1993年的春天充盈着别离的味道，在六安市城南中学高三（2）班，一帮十七八岁的男男女女以高考为终点，正作着最后的抱佛脚运动。数日之后，将是各奔东西。

而我，属于那种抱佛脚也不专心的人之一。那时有些叛逆，一心寻思着考不上大学难道就死人？事后的结果证明，一念之差，弯路几许，当然这是后话了。

因为不能专心于抱佛脚运动，相对而言，我有了更多的可以自由支配的时间去挥霍，某天走过某老师家的窗口，突然听到一首曲调悠扬的歌，三叹此曲只应天上有，索性敲门探问歌者为谁所歌为何。在老师诧异的眼神中，我开始记得了毛宁这个人和“涛声依旧”这首歌。

我的那位老师想来也是十分喜欢毛宁所演绎的“手持旧船票殷殷问故人”的故事，因此他家的那台录音机那段日子经常流淌出那首歌，有时候甚至毛同志宁刚刚唱完，那位老师又重新倒带子再放一遍。于是那些日子，这位老师家的窗口附近多了一个埋头苦读间或奋笔疾书的人——那个人就是我——彼年兄弟我的记忆力相当之好而且学歌相当之快，两三天后，我就学会了唱法而且记录了歌词。

数日之后，与班上的同学露天喝啤酒小联欢，禁不住别人的怂恿，于学校外的大河堤上沐浴奶水般的月光放声高歌“涛声依旧”，一度让身旁诸君惊为天人，诸君探询之后一致表示，等咱毕业有了钱，一定先买录音机再买毛宁的磁带——事后兑现者几人，如今已无从考证，但至少有一点是肯定的，在发展毛宁粉丝方面，我是做过一定贡献的——当然，我不喜欢毛宁，除了当年的那首歌，他的其他所有咏叹于我而言也都是对牛弹琴。

印象中的1993年，出了很多流传度很广的歌，“涛声依旧”之外，譬如黄凯芹的“晚秋”、譬如现时王菲彼时还叫王靖雯的“容易受伤的女人”、譬如黄安那不知所云的“新鸳鸯蝴蝶梦”都曾经传唱一时。听得多了才明白，不是毛同志宁唱得好，而是此前我听得少，在上世纪80年代末的西北风劲刮之后，像“涛声依旧”那样清新的曲调婉约的歌词想不抓人都难。

于是渐渐地淡忘了——就个人的感受而言，那样的歌艺术性大与生活性，听听可以，听多了，腻！

但不是所有人都能认识到这个道理，譬如毛宁！前几天晚上看电视，毛宁又出来了，站在央视组织的走进某个城市的舞台上，一张口，又是满嘴的“涛声”。

他依旧很卖力地探问着他手里的那张旧船票是否能不过期，可是他脸上日见松弛的皮肤出卖了他的真实，我懒洋洋地抽了一口烟，然后缓缓地吐了出来——江流千古，涛声依旧，但是天下，根本没有两个相同的夜晚——今天的你我是今天的你我，而昨天的故事，除了回忆，早已流逝于岁月的腹腔深处。

妄图去重复，终究是烦恼自寻！

歌唱时正确的姿势站姿歌唱修订稿

歌唱时正确的姿势站姿 歌唱 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

歌唱时正确的姿势:站姿歌唱 声乐界有句常用语：“姿势是呼吸的源泉，呼吸是发声的源泉。”形象地说明了姿势对歌唱的重要性：歌要想唱得好，就一定要有正确的歌唱姿势。 姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势，姿势正确了，发声的各部位就能正常地工作，而不正确的姿势，则往往带来不正确的声音。这好比跑步运动员，赛跑时如果没有正确的跑步姿势，就会直接影响跑步的速度一样。 另一方面，—一首歌曲的思想感情不仅要用歌声来表达，同时还要通过形体和动作表演来塑造各类人物的艺术形象，而端正的姿势，正是形体和动作表演不可缺少的重要条件。 一般来说，正确的歌唱姿势要达到以下几个要求： (1)身体自然直立，保持自然放松，这里的放松绝不是松垮、瘫痪，它应呈现一种积极向上的状态，也就是精神饱满的状态。 (2)头部保持于眼睛向前平视稍高的位置，胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落，全身有一种积极运动的状态。 (3)两脚一前一后稍分开，前脚着力、身体的重心要平稳，重量落在双脚上。 (4)面部，眼神要自然生动，眉、眼、嘴是五宫中的重要部位，眼睛是心灵的窗户，因此在演唱中眼睛切记应当张大一些，不要眯起眼，虚着唱歌。

(5)嘴巴是歌唱的喇叭，应当张得开，放得松，切忌紧咬牙关。 (6)还有歌唱时下颁收回，正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线，脖子和后背、腰部连成一线，这样才使气息畅通无阻。 (7)演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作，但动作要简练大方，切忌矫揉造作，画蛇添足。坐唱的姿势在站立时的要求一样，但要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍自然弯曲，不能跷腿坐，也不能两腿交叉叠起。

校园音乐节目广播稿

度过连绵的阴雨天气阳光明媚的日子又和大家见面了。 老师们同学们大家好欢迎大家收听由校园之声每周四为您带来的爱乐时间， 我是主播、 用声音传递心情，让电波把你我的距离拉近.、用心灵体味生活，让感动谱写乐章。 律动的校园，阳光下成长，飞扬的音符，快乐中生活，让我们一起分享聆听歌曲的快乐！在今天的节目中将会为大家介绍激情炫舞的拉丁音乐 在广阔的拉丁美洲，风土、人种极其多样，因此，在音乐方面也表现出各种各样不同的样式。在人种方面，除了原住民之外，从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混杂，所以可以说，多元混合型文化是这一地区文化的最大特色。在这些混合因素中，最重要的有三点：原住民印第安人的音乐文化；曾经征服和统治中、南美洲，以伊比利亚半岛人为主体的欧洲人的音乐文化和很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲黑人的音乐文化。 拉丁音乐是以多种音乐的融合而形成的一种多元化的混合型音乐。它在欧洲文化的基础上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐渐形成了一种多姿多彩的、充满活力和动感的音乐形态。 从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到，拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律，而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始，却魅力无穷，我们熟知的天王天后，也是蒙着拉丁音乐的恩泽而被世人所仰慕 夏奇拉不仅代表着一个狂野中带有优雅，性感又不失纯真浪漫气息的女子，更传递出一个奔窜着拉丁血统的浓郁热情因子，蕴藏着充满侵略性的摇滚元素，同时又充满多样化诗词意境的独特音乐风格，夏奇拉打破了拉丁流行音乐既有的公式化模式，赋与拉丁乐界从未有过的真实的声音。但对于她，却始终找不到一个太确切的词来形容。有时她宛如热情奔放的西班牙女郎；有时却宛如惹人怜爱的纤弱女子。她可以妖艳，可以娇美，可以不羁，可以柔情，也可以深邃而神秘。在当今变幻无常的流行乐坛里，如一的坚持自己的风格实在是一种难能的可贵，也许所有喜欢夏奇拉的人也都会有这种可贵而继续自己的坚持吧 下面就让我们一起走进她的世界wakawaka 老师们同学们大家好你们现在收听到的是由校园之声每周四为您带来的爱乐时间我是主播 才华洋溢的瑞奇.马丁是当今歌坛，唯一一个可以同时灵活的运用英语、西班牙语双声带演唱，并跨流行与拉丁音乐领域，征服了无数歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的国际巨星。马丁人如其歌，他热爱生活，始终充满着活力，舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来，他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情。他纵横于电视、舞台剧以及音乐等艺术领域，拥有“国际流行超级明星”、“互联网最受欢迎的男性”、“摇滚乐坛的拉丁巨星”等一长串头衔。瑞奇·马丁人如其歌，他热爱生活，始终充满着活力，舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来，他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情，所以他走到那，都会受到歌迷尤其是年轻人发自内心的喜爱。 一首轻快的Sera Sera 陪伴大家

《森林里的演唱会》优秀作文

一天，各种动物聚在一起，准备开一次演唱会，经过商量后订在后天。然后，在家就陆续回家准备了。 过了两天，演唱会开始了。主持人说：“让我们热烈欢迎小猫可可上台表演小提琴。”可可上台表演了一段优1小提琴。“我们有请小狗笨笨来表演萨克斯。”主持人又说。小狗上台有声有色地吹了一段乐器。“有请小猪上来吹一段长笛。”小猪上台了。这时，大灰狼路过这里，看到了小猪，流了一地的口水。心想：这只小猪可以吃上几天啊！于是，他扑了上去，抓了小猪回家了。大家吓得目瞪口呆。这时，小狗说：“我们一定要去救小猪，否则，演唱会就开得不成功了。”说完，大家往大灰狼家跑去。 可是，跑到大灰狼家才想起没带武器打不过大灰狼。这时，大家听到了小猪的惨叫声。如果回去拿武器的话，小猪一定已经被煮熟了。小1灵机一动，说不得：“我们大家一块冲进去，虽然没有武器，但我们有乐器，每个人都把耳朵塞上，冲进去之后，弹出最难听的音乐。使大灰狼晕倒，再把小猪救出来。”大家说干就干，小狗撞门，小猫先上，拉了一首曲子，大灰狼听了直发抖。大家又轮流弹了一首首非常非常难听的曲子，大灰狼终于晕了过去。小兔子上去救下了小猪。 大家重新回到了表演的地方，又重新表演起来。然后，组成了一支队，一起弹了一首曲子。主持人最后宣布“森林演唱会完满结束。”

一天，各种动物聚在一起，准备开一次演唱会，经过商量后订在后天。然后，在家就陆续回家准备了。 过了两天，演唱会开始了。主持人说：“让我们热烈欢迎小猫可可上台表演小提琴。”可可上台表演了一段优1小提琴。“我们有请小狗笨笨来表演萨克斯。”主持人又说。小狗上台有声有色地吹了一段乐器。“有请小猪上来吹一段长笛。”小猪上台了。这时，大灰狼路过这里，看到了小猪，流了一地的口水。心想：这只小猪可以吃上几天啊！于是，他扑了上去，抓了小猪回家了。大家吓得目瞪口呆。这时，小狗说：“我们一定要去救小猪，否则，演唱会就开得不成功了。”说完，大家往大灰狼家跑去。 可是，跑到大灰狼家才想起没带武器打不过大灰狼。这时，大家听到了小猪的惨叫声。如果回去拿武器的话，小猪一定已经被煮熟了。小1灵机一动，说不得：“我们大家一块冲进去，虽然没有武器，但我们有乐器，每个人都把耳朵塞上，冲进去之后，弹出最难听的音乐。使大灰狼晕倒，再把小猪救出来。”大家说干就干，小狗撞门，小猫先上，拉了一首曲子，大灰狼听了直发抖。大家又轮流弹了一首首非常非常难听的曲子，大灰狼终于晕了过去。小兔子上去救下了小猪。 大家重新回到了表演的地方，又重新表演起来。然后，组成了一支队，一起弹了一首曲子。主持人最后宣布“森林演唱会完满结束。”

中班音乐活动：《森林音乐会》

中班音乐活动：《森林音乐会》 XX中班音乐活动《森林音乐会》设计意图：《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中的人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。 在欣赏故事之余，幼儿已经不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者。 为了让幼儿更加尽兴的表演，进一步理解故事的情节，把握人物的特点，提高表演的水平。 根据《新纲要》中：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表演自己的情感和体验。 我设计了本次活动。 活动目标：根据故事里的人物特点，将音乐形象与故事中人物的形象相匹配。 通过欣赏不同风格的音乐，能大胆的用不同的动作表现人物形象表情等，在表演中体验快乐。 活动准备：课件音乐：小红帽森林狂想曲波斯市场拉德斯基进行曲。 活动过程：一情景导入——欣赏森林美景并随音乐起舞师：今天来了一位小客人，我们看看她是谁呀？（小红帽），小红帽今天要去参加森林音乐会了，你们想不想跟她一起去呢？那我们跟她一起去吧！二森林音乐会欣赏《森林狂想曲》，跟随音乐跳舞。 欣赏音乐《波斯市场》提问：咦！这时候谁会来呢？（大灰狼）

大灰狼怎么来了呢？这时候大灰狼想要吃掉小红帽了，它紧紧地跟在小红帽的后面……大灰狼会怎么走路呢？小红帽有没有发现大灰狼?她在干什么？欣赏音乐《拉德斯基进行曲》提问：这时候有一个很厉害的人出现了！会是谁呢？（猎人）你觉得猎人是什么样的人？哦~猎人是一个正义勇敢的好人，那这样的猎人走路应该是什么样的？谁来表演一下？猎人用抢打死了大灰狼，小红帽得救了，她和猎人一起快乐的去参加音乐会了！四音乐故事表演——体现并表现人物特点商量分配角色，提出要求并进行表演（小演员要听清楚音乐再出场）小朋友们，这个故事有趣么？那我们一起跟着音乐把这个故事表演出来好不好？小演员要仔细听好音乐哦~五欢庆胜利——体验战胜大灰狼的快乐在故事的最后，大灰狼被打败了，大家都很高兴，让我们一起来唱歌跳舞，去参加音乐会吧！（放歌曲《森林狂想曲》，幼儿边唱边跳结束活动）XX

音乐兴趣小组活动总结101

音乐兴趣小组活动总结101 2009-2010学年度第一学期 东王堡小学音乐兴趣小组活动总结 在本期的兴趣小组活动中～我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展～使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了学生学习音乐的兴趣～现将本期音乐兴趣小组活动总结如下～以便今后更好的开展工作～弥补不足～精益求精。 一、进行了简单的识谱教学～学生很想自己能够识谱唱歌～学习时积极性较高,教学了四二拍的节奏～教学时～选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学～经过多次训练～他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏,教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。 二、加强科学发声训练～激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时～针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法～我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习,用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙～放松下巴等等。另外～让学生将白声,大本嗓,和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别～以提高学生对声音的辨别能力～帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时～要求学生用假声带真声的方法来歌唱～切忌大喊大叫～因为这样会损坏声带～而且会破坏声 音的美感。在轻声歌唱时～要求注意音色、节奏、声部的和谐～学会有控制地发自内心的歌唱。 三、舞蹈基础训练部分。首先～从舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动～降低部分训练难度～使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活

泼～更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些律动性较强的音乐～使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。其次～为了从整体上训练学生克服身体的自然状态～获得正确的直立感～发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一～更为注重学生动作完成质量的训练基础上～在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练～来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三～为了强化学生的自学能力～加强学生学习的积极主动性～改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学～在授课时只教动作或组合的一个方向～让学生自己把反方向动作或组合做出来～使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力～又增强了课堂的教学互动性～使教学效果有了明显的提高过这期的学习～小组成员大有收获～掌握了一些术语和记号～懂得了音的强弱规律～能识简单乐谱～在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信～有领导的正确指导～有小组成员的不懈努力～我们的兴趣小组会越办越好。

关于唱歌的姿势

关于唱歌的姿势、呼吸与开喉一、关于唱歌的姿势1、站姿两眼正视前方，下巴略里扣，两臂自然下，两脚稍分，重心略前倾.这种姿势有利于唱歌时的胸腹联合式呼吸。 2、坐势有时唱歌要坐着唱，那就要在上面的站姿的基础上再加上坐的要求，那就是只能坐半个凳子，把上身保持直立二、关于唱歌的呼吸1、叹气式大家知道，叹气在日常生活中是很普通的现象，它是放松的也是向下的。它有利于吸气肌肉群的放松，以便更好的吸入气息。具体做法是当唱前的一拍或一小节时。尽量把气叹（吐）完，当然快速的歌要快叹，慢歌可以从容些。当指挥给出预备拍时，你的叹正好完成，接着就有横膈向下阔张，气被自然吸入，这一过程完成。2、闻花式闻花式吸气方法容易使气吸得深，而且没有吸气时的抽气声和僵硬的动作。闻花时，因花香使人的心情特别愉悦，辨别花香时又要求特别认真和用心，是一种既放松又兴奋的感觉。具体吸气时是：上身完全放松，腰围很舒服地向外松开，随即胸部也有舒张感，体内空间增大使气息很自然地流进去。这样的吸气既松畅又适度，吸后人很自然畅。闻花式可开口，也可闭口，在唱慢速的歌曲时，闭口的吸气有利于保持喉头的打开。歌唱时最好自然张开嘴与鼻子同时吸气为佳。不论是闭口还是开口与鼻子同时吸气，最关键的是要体会气息徐徐流入体内时的感觉。 3、惊讶式惊讶式吸气，就是利用人在惊讶时，生理作出的快速反映，达到快速吸气的目的。这种吸气既吸的快又吸得深，它能使呼吸肌肉群在瞬间完成收缩与放松的循环，能锻炼呼吸***官的快速灵活性。这种吸气也称为"喘气"。表现悲愤和激昂情绪效果较好。. 呼吸练习各种快慢速的呼吸的组合，共有四种可能，只有一种可能不用，那就是慢吸快呼。 1、慢吸慢呼这是最多用的一种方法。很多的声乐练习曲先从这种方法入手。很多的简单的带词练声曲也是这样。大多初级的声乐曲也属于这一类型。要练好这种呼气的方法，先要有好的吸气，气满丹田，胸骨软肋向里慢推，逐渐把气压出胸腔，再由气管送到喉部供发声用。这个过程又要与歌曲节拍相适，一般前二拍呼气前一拍从容吸气，正拍送气变声，要细水长流地呼四到八拍(视乐句需要)，才算完成。 2、快吸快呼这种方法在唱快速的练习曲和声乐曲用。属练习中较难的一种。我在实践中发现，虽然女声的花腔最多用此法，但初级时，大多女声不如男声，可能是体力不同的原故。此呼法要在放松的基础上，借横膈的力量上下反弹，有弹性地控制气息，使每一次呼气都很准确，时值强弱恰到好处，练习时可多用"狗喘气"来熟练之。 3、快吸慢呼用得比较多，在歌曲结尾处有时只有很少的地方可偷气，练好了快吸慢呼，你就可游刃有余地完成它。有各别曲子有机会让你一口气拖出十几拍，来展示你的呼气功底，练好此类呼法，就可以使你的歌声锦上添花。三、打开喉咙打开喉首先是把喉头的位置放到较低的部位。中国人的讲话习惯喉头会不由自主地上移。歌唱是语言的延伸，要采取更积极的方法，去降低喉位，扩大容积。我的练习是体会"咽口水"。先用手指点在喉结上，再用咽口水入肚的办法，把喉头移到最低，用手指辅助保持这个位置，这样先完成歌唱用的，喉较低位置。. 再体会喉的本身的活动，用形象的吞鸭蛋的方法把喉放松打开，获得比说话时有更大的活动空间。(用吸气的惊呀法也可以做到喉的打开)。喉的最上部的打开，要注意有关口鼻腔的肌肉提起。我多用体会方法是这样的:想象你面前放一枚看似不热的汤园，当毫无防备地把它放进嘴里，准备享用时，突然你感觉到它非常的烫，你想把它吐出已经来不及，只有张开喉咙把它吞下去，为了不使咽管被烫痛，你拼命张开喉管，让汤园快点通过。请你把此刻的动作和状态保持下去，直到声音从下而上自然发出毫无阻挡为止

小学音乐兴趣小组活动总结

音乐课外兴趣小组活动总结 一学期的时间又过去了，这一学期我们的音乐兴趣小组有序的在双周三、四下午第四节课开展活动。音乐兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、学生情况分析 学生们天真、活泼好动,很喜欢音乐兴趣小组活动。要利用音乐课外兴趣小组活动的有利时机,为学生兴趣发展打好基础。通过音乐课外兴趣小组活动,增强学生对音乐的兴趣,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。 二、任务完成情况 本学期的音乐课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、理解能力大大提高，自学能力也有一定发展。 三、主要经验和体会 1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索

问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。 3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为音乐活动培养学生能力提供了更好的园地。

2020大学新学期校园音乐广播稿【精品】

音乐用有组织的乐音来塑造形象，反映现实生活，表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。以下是收集的大学新学期校园音乐广播稿，欢迎查看！ 节目报头 大家好，这里是音乐风行地带，我是节目播音XXX，今天是星期二，也是我们新学期的第一期音乐节目，转眼之间呢又到了一个新的学期，相信很多人都跟我有一样的感触，有点儿不太适应。但是我们毕竟都是大学生了，在感慨时间飞逝的同时呢还是应该打起精神好好的迎接新的学期，也希望我们广播台在新的学期能够带给大家带来一场场精彩的听觉盛宴，今天既然是新学期的第一期音乐节目，我当然也给大家准备了一份见面礼物，接下来我们将要一起听到的是20**年的全球众多冠军单曲的剪辑，希望大家能够喜欢这份见面礼，一起来听。 刚刚和大家一起听完了这段非常嗨的音频剪辑，接下来我将和大家一起关注最近的乐坛新动态。 播放板块报头 1、20**年度第29届美国MTV音乐录影带大奖颁奖仪式刚刚在美国落幕，今年掀起一股新热潮的英国组合One Direction成为了今晚的一大赢家，一共收获了三项大奖.而本届VMA 音乐奖最重要的“年度最佳录影带”大奖被 Rihanna拿到。不过跟往常相比，本届典礼没有了布兰妮和麦当娜的同性之吻，也没有人上台抢Taylor Swift的话筒，更看不到Lady GaGa 的女扮男装，可以说本届颁奖礼的确亮点不多。 2、曲婉婷亚洲巡回演唱会内地首场上海站的演出将于9月15日盛大举行。尽管此次巡演是曲婉婷入行以来首次在内地举办大型售票演唱会，但新专辑与演唱会同步发力的曲婉婷表示信心满满。据悉，演唱会上不仅要邀请上海歌迷一起演唱自己的多首大热金曲，观众还将有机会聆听她的动人新曲。让我们共同期待这位“华语乐坛年度最具实力的唱作才女”的现场音乐魅力。 3、9月4日，《邓丽君诞辰六十周年全球巡回演唱会》新闻发布会在京举办。会上主办方正式宣布，巡演将于今年12月2号于深圳首演，为期1年多的巡演预期不少于60场。据悉，活动已经向刘德华、张学友、周华健、王菲等歌手发出邀请，将根据他们的档期为每场演出安排最佳阵容。 4、本周公告牌热门单曲榜中，凭借《欢乐合唱团》和《周六现场夜》两大强劲攻势的影响，歌曲《Somebody That I Used to Know》终于从亚军升至第1，这首上榜单曲直接拿下了第一次的全美冠军。而Fun.乐队的《We Are Young》从上周冠军下滑到第2，不过依然保持了它良好的销售势头，已经连续七周突破30万大关。 5、李宇春继8月26日在北京举办了“疯狂世界巡演”的首场演出后，在9月4号也正式推出20**个人全新创作大碟《再不疯狂我们就老了》。新专辑封面、海报及宣传照也在近日曝光。这张专辑在李宇春的各种奇思怪想中，也变得越来越有卖点，加上不断有新的合作者出现，比如作词大师林夕一气呵成的三首作品，香港著名造型师精心制作的靓衣以及80

音乐欣赏《森林音乐会》

音乐欣赏《森林音乐会》 活动名称：《森林音乐会》 活动目标：1.欣赏音乐感应回旋曲式； 2.借助图谱用身体律动感应节奏型； 3.乐器演奏，体验合作的快乐。 活动准备：自制图谱，音乐《森林狂想曲》，响板，碰铃，铃鼓，乐器卡片 活动过程：一.开始部分 听音乐《森林音乐会》律动表演进场！ 师：今天森林里要举行一场盛大的音乐会，会有 许多小动物参加，你们想不想去？那就跟着郭老 师出发吧！ 二．中间部分 1.刚才都有哪些小动物来参见音乐会了？让我们 一起来看看音乐会的节目单吧！（出示图谱） 2.听音乐，看图谱感应节奏型； 师：让我们一起跟着音乐来听一听，这些小动物 都表演了什么节目？ 3图谱分析： <1>第一个出场的是小青蛙，它最爱唱歌了，谁能 把它唱的节奏用小手拍出来？我们来给这个乐段 起个名字叫“A”，表示A段；

<2>第二个出场的是小鸭子，它表演的是舞蹈，请大家一起把小鸭子的节奏给拍出来吧？我们用“B”来表示小鸭子这个乐段，表示B段； <3>第三个出场的是漂亮的孔雀，它表演的是？（开屏）那谁能把漂亮的孔雀这个节奏用小手拍出来呢？一起试试吧！我们也给它起个名字叫“C”段； <4>最后一个出场的是谁呀？（小青蛙）这个小青蛙跟前面A段中的小青蛙节奏上有什么不一样的呢？一起来拍一拍。这个乐段跟A段有些相似，所以我们就用“A’”来表示这个乐段 <5>让我们跟着音乐整体的一遍吧！注意在音乐前奏的时候小手要准备好 4.幼儿创造不同的身体律动 <1>师：我们除了可以用手拍出这些节奏，还可以用身体的那些部位来表示出这些节奏呢？ <2>请个别幼儿带领大家跟音乐做他们创编的动作； <3>幼儿创编A’段的肢体律动； <4>分组跟音乐做身体律动； 5感应回旋曲式； 6.配乐器

小学音乐兴趣小组活动总结

霞美畲族小学音乐兴趣小组活动总结 2009年秋季 不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。 一、注重音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。 三、注重自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组

[优秀篇]校园音乐节目广播稿

[优秀篇]校园音乐节目广播稿 亲爱的同学们，请想一想洪水泛滥成灾的悲剧吧!想一想二氧化碳过多造成的温室效应吧!想想自古就有“八水绕长安”的西安已成为历史!想想鸟儿伤心的哭泣：“我想有个家”。我想，这不但是小鸟的呐喊，这也是人类的呐喊。人类更需要一个环境优美的家。 甲：答案就在难忘的旋律间。《东方红》唱出了解放的喜悦，《春天的故事》唱响了改革的诗篇。乙：《走进新时代》唱出了必胜的信心，国歌、队歌表达了我们的心愿。 校园音乐广播稿(一) 男：对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校? 每一天都期待着与你见面，每一日都有小小的欣喜。欢迎大家收听本期的潮流音乐。我是本期主播范云贤。 大家一定都知道那个关于妻子和母亲同时落水应该救谁的问题吧,在这里,有这么一首歌,似乎就是针对那个问题的,不过主角却成了我和猫咪,那么,男主角这种怎样回答的呢?好了,不在多说,一起欣赏这首《他的猫》吧。 在这所学校里学习的大家，不是医生就是护士。舍友说，学医的多多少少都有洁癖。不知道这是不是真的。洁癖，简

单点说就是爱干净，或者说干净的有点过分，有些人不喜欢有洁癖的人，但我认为这只是生活上的一种小习惯，挺合理的。然而，不仅有生活上有洁癖的人，还有爱情上有“洁癖”的人，可是这是一种对爱情的专一，我想，这种洁癖大家一定都想要吧。一起听听爱情的《洁癖》。 现代生活节奏快，压力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原来快乐的、活泼的自己，每天忙着这样那样的事情。你或许是老师，忙着备课、修书，你或许是干部，忙着班里或团里大大小小的事物。再或许，你只是简单的一个学生，但也忙着应付这科那科的考试......总之，有时候有这样那样的凌乱，让你不得不时刻带着一张与你本性不一样的脸，但是，骨子里的你，真的不是那样的。我很平凡，也很简单，骨子里的我却很勇敢。一起欣赏这首《骨子里的我》。 记忆中,每一座城都可以代表一个人。每当走进那座城,就会不经意的想起,想起关于那座城里的人,曾经一起的背影,一起走过的路,一起笑过的欢乐。当然,最重要的是那个人,是那个可以用一座城来代表的人,你在没有我的城,心会不会疼,我们有一样的回忆,却住在不一样的城。如果我们还能重逢在同一座城,就算面目全非也请与我相认。一起走进这首《伤城》。 选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽广的脊梁在人生的沃土上默默

礼仪 站姿

备课时间：5月25日上课时间：5月30日 NO：1 授课班级：14汽一、汽二、汽三、汽四 授课人：刘莹 课题:站姿礼仪 课时：1时 课型:新授课 【教学目标】 知识目标：1、掌握站姿的基本要求。 2、掌握站姿的操作标准。 3、掌握男性与女性站姿的异同点。 能力目标：1、专业能力：掌握规范的站姿，能自纠错误直至形成习惯 2、方法能力：根据不同环境熟练运用不同的站姿，呈现优雅的仪态 3、社会能力：塑造体态美，培养良好的仪态修养，增强学生的行业素质和美的 意识，通过理论与实践相结合的教学训练学生优雅的举止。 【教学重点】 (1)站姿的要领及各种站姿的基本要求。（因为这是掌握正确站姿的基础） (2)各种站姿的操作标准。（因为它能帮助学生塑造体态美，培养良好的仪态修养， 进一步增强学生的行业素质和美的意识，从日常生活中不断修正学生。）

（3）站姿的训练（技能训练、通过理论与实践相结合的教学训练学生优雅的举止。 【教学难点】 要求学生在平时也能尽量做到站姿正确，改正不正确的行为习惯，塑造体态美，培养良好的仪态修养，进一步增强学生的行业素质和美的意识，从日常生活中不断修正自己；通过理论与实践相结合的教学训练学生优雅的举止。（俗话说：台上一分钟台下十年功；因为改正不正确的行为习惯、塑造体态美、培养良好的仪态修养，必须从日常生活中不断修正学生；它要求学生务必每天自觉训练20—40分钟，考验学生的毅力）。 【教学方法】 讲授法、演示法、练习法、讲解法 【教学过程】 一、导入： 1、复习：仪容、仪表的概念及内容。 2、请两名同学上台演示一下平时的站姿，由同学们讨论。 二、新授： （一）正确站姿的种类及要点 (1)站姿要领：一要平即头平正、双肩平、两眼平视。二要直即腰直、腿直，后脑勺、背、臀、脚后跟成一条直线。三要高即重心上拔，看起来显得高。四要收即下颌微收、收腹、收臀。五要挺即挺胸、腰背挺直。 (2)不良站姿举例（同学们先发言、老师归纳）

校园广播 轻音乐推荐单

1. 天空之城 ( 久石让 ) 2. 夜曲 ( 神秘园 ) 3. 月光 ( 班得瑞 ) 4. 卡农 5. 回家 ( 萨克斯 ) 6. 梁祝 ( 电子琴 ) 7. 一剪梅 ( 萨克斯 ) 8. 屋顶 ( 萨克斯 ) 9. 追梦人 ( 班得瑞 ) 10. 昨日重现 ( 萨克斯 ) 11. 爱拼才会赢 ( 电子琴 ) 12. 茉莉花 ( 萨克斯 ) 13. 梦中的婚礼 14. 选择 ( 电子琴 ) 15. 初雪 ( 班得瑞 ) 16. 星空 ( 理查德·克莱德曼 ) 17. 翅膀 ( 萨克斯 ) 18. 飞天 ( 喜多郎 ) 19. 二泉映月 20. 故乡的原风景 21. 热浪 ( 神思者 ) 22. 雨的印记 23. 泰坦尼克号 ( 萨克斯 ) 24. 婚礼进行曲 25. 最终幻想 26. 绿袖子 27. 常回家看看 ( 电子琴 ) 28. 秋日私语 29. 闪亮的日子 30. 少女的祈祷 ( 理查德克莱德曼 ) 31. 十五的月亮 ( 电子琴 ) 32. 奇迹 ( 萨克斯 ) 33. 献给爱丽丝 34. 美酒加咖啡 ( 萨克斯风 ) 35. 雪绒花 ( 萨克斯 ) 36. 人鬼情未了( 萨克斯 ) 37. 小星星 38. 罗密欧与朱丽叶 ( 理查德克莱德曼 ) 39. 出埃及记 40. 月亮 41. 蓝色多瑙河 42. 欢乐颂 43. 天鹅湖 44. 天地孤影任我行 45. 中华民谣 ( 电子琴 ) 46. 神秘园之歌 47. 寂静之声 48. 只有你 ( 萨克斯风 ) 49. 天空之城 ( 宫崎骏 ) 50. 安魂曲 51. 和兰花在一起 52. 水边的阿狄丽娜 53. 土耳其进行曲 54. 天鹅 ( 马友友 ) 55. 克罗地亚狂想曲 ( 马克西姆 ) 56. 森林狂想曲 57. 雪之梦 58. 安妮的仙境 ( 班得瑞 ) 59. 月光奏鸣曲 60. 断情殇 61. 梦幻曲 62. 野花 ( 理查德克莱德曼 ) 63. 小步舞曲 64. 拉德斯基进行曲 65. 蓝色的爱 66. 爱的纪念 ( 理查德·克莱德曼 ) 67. 春野 ( 班得瑞 ) 68. 清晨 ( 班得瑞 ) 69. 思乡曲 ( 理查德·克莱德曼 ) 70. 宋家王朝 71. 月光石 72. 梁祝小提琴协奏曲73. 烟雨蒙蒙 ( 电子琴 ) 74. 似曾相识 75. 圣母颂 76. 爱的协奏曲 77. 平安夜 ( 萨克斯风 ) 78. 仙境 ( 班得瑞 ) 79. 永恒的爱 ( 萨克斯 ) 80. 杜鹃圆舞曲 81. 英雄交响曲 82. 日光海岸 ( 班得瑞 ) 83. 寂静山林 ( 班得瑞 ) 84. 故宫的记忆85. 迷雾森林 ( 班得瑞 ) 86. 雨中漫步 87. 魂断蓝桥 ( 萨克斯 ) 88. 仲夏夜之梦 89. 爱之梦 90. 维也纳森林的故事 91. G弦上的咏叹调 92. 匈牙利舞曲第五号 93. 风姿花传 94. 西班牙斗牛士 95. 幻想即兴曲 96. 斯卡布罗市集 97. 梁祝之化蝶 98. 红梅花儿开 ( 电子琴 ) 99. 最好的朋友 ( 仙境 ) 100. 蓝色狂想曲101. 春风 ( 萨克斯 ) 102. 哀歌 ( 犬夜叉OST ) 103. 巴比伦河 ( 萨克斯 ) 104. 云淡风轻 105. 永远爱你 ( 理查德·克莱德曼 ) 106. 迷情仙境 107. 幽默曲 108. 春之声圆舞曲109. 魔笛 110. 菩提树 ( 喜多郎 ) 111. 漫步神秘园 112. 莲花 ( 神秘园 ) 113. 蓝色天际 ( 班得瑞 ) 114. 丝绸之路 ( 电子琴 ) 115. 最终幻想钢琴曲 116. 小星星变奏曲 117. 瓦妮莎的微笑 118. 悲情城市 119. 田园交响曲 120. 胡桃夹子 121. 睡眠曲 ( 神秘园 ) 122. 海之女神 ( 神思者 ) 123. 海之女神 124. 柔如彩虹125. 永恒的记忆 126. 日落 ( 班得瑞 ) 127. 水晶音乐 ( 宫崎骏 ) 128. 命运交响乐( 贝多芬 ) 129. 老鹰之歌 130. 巴格达的星星 131. 梦花园 ( 班得瑞 ) 132. 飞鼠溪 133. 四小天鹅 134. 妖精之森 135. 火宵之月 136. 悲怆奏鸣曲

站姿礼仪教案

站姿礼仪教学设计 教学目的:通过对仪态的理论学习使学生掌握规范动作要求，同时在商务活动中具备职业化的举止。 教学重点难点:通过讲授及模拟训练强化学生对理论规范的掌握。 思考与训练:在日常生活中培养良好的举止。 内容要求:重点体现仪态的内容 教学方法：理论与实际生活相结合 教学过程： 一、导入 仪态，又称“体态”，是指人的身体姿态和风度。姿态是身体所表现的样子，风度则是内在气质的外在表现。人的一举手、一投足、一弯腰乃至一颦一笑，并非偶然的随意的。这些行为举止自成体系，像优胜语言那样具有一定的规律，并具有传情达意的功能。 我们敬爱的周恩来总理堪称仪态美的典范，青年时代他在南开中学读书，南开中学教学楼的镜子上印着《镜铭》： “面必净、发必理、衣必整、钮必结，头容正、胸容宽、肩容平，背容直。 颜色：勿傲、勿暴，勿怠。 气象：宜和、宜静、宜庄。 贾平凹在一篇《关于女人》的文章中，曾引用李渔的话说：“女人有态，三分漂亮可增七分；女人无态，七分漂亮可降落到三分，它如火之有焰，如灯之有光，如金银之有宝气。”态是什么？我以为，态是指人的仪态,是一个人精神品质的外在体现，说白了，就是气质。 (据报载,厦门航空公司在杭州组织了一场“空哥”招聘会，招聘会吸引了来自吉林、黑龙江、河北等全国各地近200多位帅哥。“稍息！立正！”进入面试场，首先是站姿考核。记者在现场看到，一些帅哥长相悦目，可站姿却不怎么雅观，有几个甚至站在那里发抖。一位现场面试官说，站姿反映出一个人的基本素质，看着

面试官发抖，这样的心理素质还需要好好锻炼。据了解，在站姿这个环节，被刷下的竟达70%。) 站是坐与行的基础，也是人类的最基本的姿势，因而显得非常重要。今天我们学习<站姿礼仪>。 二、授新课 （一）、正确的站姿要求。 1、先用多媒体向学生展示一组优美的站姿图片，引导学生观察图片中人物 形象特点。 2、通过上面优美站姿图片的观看，你认为正确的站姿应该具备什么样的要 求？通过学生讨论得出正确的站姿要求的结论。 3、用多媒体显示正确的站姿要求。头正肩平臂垂胸挺腹收腿直 4、通过上面对正确的站姿知识的学习，引导学生思考：如果我们按照正确 站姿的要求，可以把站姿礼仪分成几种类型？由于性别的差异，在站姿仪态方面，男女的要求也不同。用多媒体分别列示男女站姿的各种类型： 男士站姿要求要稳健、挺拔、收腹、抬头、双肩放松齐平，双臂自然下垂，显示出男性刚健、强壮、英武、潇洒的风姿.（幻灯片出示） 女士站姿要求要柔美，抬头、挺胸、收腹、好象有带子从上方把头部拉起，所谓“亭亭玉立”，体现女性轻盈、妩媚、娴静、典雅的韵味。（幻灯片出示） 5、分组站姿练习。男生跟教师一起练习男士站姿，女生观摩并提出男生练 习中存在问题；女生跟教师一起练习女士站姿，男生观摩并提出练习中存在问题。 （二）、站立时的注意事项 1、站立时还应当注意那些问题？教师和学生一起总结讨论结果。 2、将生活中常见的错误的站姿形象，用多媒体显示出来，以加深学生记忆。 中等职业学校的男生和女生，在学习生活中，虽不要求体态姿势如专业人员那般标准，但也应注意在平常以正确的仪态要求规范自己，有意熏陶自己，使仪态修养水平与日俱增。有的同学对站立姿势不太讲究，随意性很强，甚至养成了“自成一体”的坏习惯。 站立禁忌：站立时歪头、缩脖子、陡肩、含胸、塌腰等，都是不雅的站姿。 其他如站立时身躯歪斜、浑身乱抖、弯腰驼背、双手抱在脑后，或双臂抱在胸前、

校园励志歌曲大全

歌曲名歌手名专辑名搜索试听歌词 1 最初的梦想范玮琪faces of fanfan 试听歌词 2 我的未来不是梦张雨生华纳国语超极品音色系列试听歌词 3 阳光总在风雨后许美静醇经典试听歌词 4 水手郑智化金曲精选试听歌词 5 隐形的翅膀张韶涵百变张韶涵世界巡回演唱会试听歌词 6 青春纪念册可米小子青春纪念册试听歌词 7 海阔天空信乐团挑信试听歌词 8 倔强五月天神的孩子都在跳舞限量版试听歌词 10 朋友周华健遇见华健的感动试听歌词 11 朋友别哭吕方吕方正传试听歌词 12 红日李克勤演奏厅2011 live 试听歌词 13 一生有你水木年华水木年华十年启程北京工体演唱会试听歌词 14 怒放的生命汪峰怒放的生命试听歌词 15 飞得更高汪峰飞得更高live in beijing 试听歌词 16 相信自己零点乐队相信自己试听歌词 17 光辉岁月beyond the story live 2005 试听歌词 18 海阔天空beyond 我爱经典系列- beyond 试听歌词 19 栀子花开何炅可以爱试听歌词 20 真心英雄成龙超级精装大戏主题曲试听歌词 21 我是一只小小鸟赵传滚石香港黄金十年:赵传精选试听歌词 22 启程范玮琪faces of fanfan 试听歌词 23 祝你一路顺风吴奇隆追风少年试听歌词 24 踏浪徐怀钰向前冲试听歌词 25 奔跑黄征爱情诺曼底试听歌词 26 挥着翅膀的女孩容祖儿我的骄傲试听歌词 27 爱如潮水张信哲新城容我信爱一唱倾情音乐会试听歌词 28 十年陈奕迅black,white & grey 试听歌词 29 心愿四个女生试听歌词 30 追风少年吴奇隆一天一天等下去试听歌词 31 我们都一样张杰one chance 张杰新歌+精选/2011这就是爱成都演唱会试听歌词 32 男儿当自强林子祥最爱接触演唱会2001下辑试听歌词 33 那些花儿范玮琪faces of fanfan 试听歌词 34 我们都是好孩子王筝好孩子试听歌词 36 分手快乐梁静茹阴天-梁静茹全精选试听歌词 37 童年罗大佑8yh -罗大佑全记录试听歌词 38 大约在冬季齐秦齐秦莫文蔚洛杉矶演唱会试听歌词 39 红蜻蜓小虎队经典全记录试听歌词

大班音乐(打击乐)：森林音乐会

大班音乐（打击乐）：森林音乐会 活动背景：孩子们对节奏活动是非常感兴趣的，结合我班特色、幼儿特点与需求，我将律动与乐器、游戏有机的结合起来，对音乐进行诠释，并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。根据《纲要》中：“喜欢参加艺术活动，并能大胆的表演自己的情感和体验”，我设计了本次活动。活动目标：1、在理解音乐的基础上，根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。2、尝试小组合作，探索配器方法，并看指挥分声部轮奏、合奏。3、能积极愉快地和同伴合作商量讨论配器方法，体验与同伴演奏的快乐。活动准备：图谱、打击乐器：圆鼓板、铃鼓、响铃。教学重难点：教学方法和手段：演示法、游戏法；多媒体辅助教学。活动过程：一、导入部分：师：今天森林里要召开一场音乐会，很多小动物都想来参加。那么到底有哪些小动物来参加了呢，我们一起来听一听。（教师放音乐）（设计意图：活动开始，通过欣赏音乐的方式，激发幼儿对活动的兴趣。）二、出示图谱，根据图谱加入简单的动作熟悉节奏。1、第一次彩排：师：你们都听到了哪些小动物呀？（鸟类，青蛙，各种各样的虫子等）今天到底有哪些小动物来参加音乐会了呢，我们一起来看一看今天的演

出节目单。（教师出示课件：青蛙、鸭子、孔雀）（1）师：第一个为我们表演的是：（小青蛙）。小青蛙为我们带来的是唱歌的节目，小青蛙是怎么唱歌的？又是用什么方法唱歌的？请你用拍手的方法试一试。（请一名幼儿先来示范；随后全体幼儿进行练习。）（2）师：第二个表演的是：（小鸭）。小鸭带来的是什么节目？（跳舞）小鸭跳舞是用什么节奏呢？你们能不能用拍手的方式来表演一下？（幼儿集体示范）（3）师：第三个表演的是：（孔雀）。孔雀带来的是什么节目？（开屏）那孔雀是怎么开屏的？用你的动作试试看。（幼儿学做动作）师：接下来有一个新任务咯，演出就要开始了，演员们要进行彩排。这次的彩排任务是：听着音乐，看指挥，拍拍手，开屏的地方我们就做开屏的动作。一会你的眼睛要看着谁呀？（指挥）我是指挥咯。（幼儿第一次听音乐、拍手）师：咦，你们有没有发现什么了？（乐曲结尾处有个休止符）为什么不一样，在音乐当中代表什么？（是个结束音）那我们再来试一试，把结束的音乐表示准确，看看这次你们能不能做好。（第二次拍手练习）（设计意图：通过出示图谱，请幼儿用拍手的方式表示图谱，打出节奏，让幼儿对图谱的节奏有初步的了解，感受音乐欢快的特点，为下一个环节做铺垫。）2、第二次彩排：1、师：刚才我们进行了第一次彩排，接下来我们要进行第二次彩排了，指挥

大学校园音乐广播稿

大学校园音乐广播稿 广播稿一：大学校园音乐广播稿 一部电影或电视剧的热播，走红的不只是那些主演们，影视里的主题曲也会红遍大江南北有木有!尤其有几首连我们学校食堂大妈也会唱. 20xx年播出的电视剧很多，有些热播过后就很少被人记起，但观众只要听到它们的主题曲、片尾曲等，又会回忆起这部好看的电视剧。本周腾讯酷狗百度音乐榜可谓是电视剧主题曲的大集结，排名前10的单曲有8首来自电视剧主题曲。而谢安琪为电视剧《我爱你爱你爱我》演唱的主题曲《我们都被忘了》领航新单，首周发布猛占季军席位。 接下来让来为大家精选一下那些最近因为电视剧的热播而大火的主题曲吧!! 1.手掌心 由冯绍峰、林依晨、陈晓东、翟天临、魏千翔、胡宇威、毛林林等人联袂出演的古装偶像巨制《兰陵王》，在5月初发布了由五月天演唱的电视剧片头曲《入阵曲》，6月28日，该剧片头曲MV及全新预告海报也相继曝光。 《兰陵王》片尾曲《手掌心》邀请到丁当演绎，并由钢琴师VK克作曲.在电视剧《兰陵王》中，由冯绍峰饰演的兰陵王俊美高傲，却拥有悲剧性命运.天女雪舞是神巫后人，却因情缘牵绊，最终卷入兵戎厮杀中.两人的情感贯穿始终、扣人心弦.《手掌心》在音乐编曲上，从开头钢琴渐入到柳琴，间奏从二胡提转到小提琴，节奏再从中板混融嘻哈的桥段编排，整曲集东西方的优美音素，细心布局在中国风的架构曲式里，竟成一股晶莹剔透，使得这般古典风格呈存在于现代流行音乐仍掷地有声。聆听这首歌，会发现唱功贵在于藏、声音美在于收，纵使明白音乐的收与放。 丁当是一位在台湾地区发展的内地女歌手，在17岁那年为了音乐梦想离家出走到各地

酒吧驻唱。2003年试音8秒即与滚石唱片签约，由于公司人事变动没有机会发片。2006年，被相信音乐高层相中，成为五月天的小师妹，独自一人来到台湾，开始了唱片歌手的生涯。2007年发行首张专辑，目前已发行六张专辑。如今在台湾和东南亚等地区已经积累了很高的人气，因其极具爆发力的高音而被大家公认为实力唱将，《我爱他》《猜不透》等歌曲更是红遍大街小巷。一首重新改编演绎的《我是一只小小鸟》成为当今选秀节目的必唱曲目。 2.珍惜 电视剧《陆贞传奇》主题曲《珍惜》由于正亲自作词，并力邀实力、人气兼具的歌坛唱将李宇春献唱，"声"情演绎这段缠绵悱恻的恋曲。李宇春唯美的嗓音、卓越的唱功为该剧加分不少。而她对词曲的揣摩把握也十分到位，字里行间满是感人肺腑、荡气回肠的诚挚情感。 这首由李宇春演唱的主题曲MV一经网络曝光即受到网友的追捧。该曲曲风婉约歌词细腻，一改李宇春往日轻松欢快的风格，从内到外散发出历史的传奇与厚重，让人耳目一新。作为内地人气女歌手的李宇春近年来事业屡攀高峰，从《十月围城》里的初露锋芒，到《龙门飞甲》里的惊艳亮相都在告诉世人，这个女孩付出的努力和汗水不比任何人少。当《陆贞传奇》为主题曲选择演唱者的时候第一时间就想到了李宇春，双方沟通之后一拍即合，《珍惜》的悠然曲调令李宇春不仅在尝试不同风格方面有了新的感悟，同时想借主题曲向广大粉丝传达了永不言败的精神与斗志。不仅如此，《陆贞传奇》的核心精神也因为这首精心打造的主题曲得到了进一步的升华：人生只有不断的奋斗，才能珍惜每一份美好。 李宇春，中国最具社会影响力和传奇性的流行女歌手，中国首位民选超级偶像，词曲创作人，音乐制作人，电影演员，音乐MV、演唱会导演，公益慈善先锋，时尚引领者，素有中国"舞台皇后"之称。2005年"超级女声"音乐比赛总冠军出道，中国首位两次登上美国《TIME》的歌手，获评"亚洲英雄"和"中国流行文化代表"。出色的音乐才华和个性魅力让她一跃成为中国乐坛少有的顶尖女歌手，连年称霸华语乐坛女歌手最高荣誉，创作多首脍炙人口的流行金曲；屡获重量级国际性专业音乐奖项；更成功开创华语乐坛个人演唱会品牌先河"WhyMe"。被公认为2005年后华语乐坛最具革命性与指标性的流行歌手。 3.葬心