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2015年北京大学财政学复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验

2015年北京大学财政学复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验
2015年北京大学财政学复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验

北大考研详解与指导

复试试题

财政学

一、试分析明补与暗补的区别,如果把暗补改成明补会怎样?(7分)

二、Tiebout模型的含义是什么,这个模型的关键假设是什么?(8分)

三、试结合生命周期消费储蓄理论,评析这句话“把支出税改成所得税会使储蓄蓄减少”。(10分)

国际贸易

一、试论述保护就业理论与贸易主义政策战略的区别。(7分)

二、试结合一种常用的支付方式的流程,谈谈国际贸易支付的特点。(8分)

三、试结合一种经典的国际贸易理论,谈谈当今世界贸易之间所蕴含的经济学涵义。(10分)

货币银行学

一.判断正误并给予解释(5道,每道3分)(记不清原题了,只记得大概考点)

(1)利率的期限结构与风险结构的题:债券期限越长,利率越高;风险越大,利率越高。

(2)弗理德曼的货币需求理论和凯恩斯的货币需求理论,与两者对利率在货币需求的作用的看法有关。(3)商业银行中介作用越来越弱,所以商业银行以后会慢慢消失。

(4)略

(5)略

二、银行有保持资本充足性的动力吗?请阐述银行保持资本充足性的原则和措施。(10分)

国际金融

一.期货保值的题

(1)判断题中用期货保值是否完全。(3分)

(2)计算题中用期货保值后的损益情况。(4分)

(3)如果题中的外币不下降反而上升,预测会出现什么情况?(3分)

二.(1)计算货币远期升贴水的题(3分)

(2)外汇套算的题(关键货币相同,用交叉相除法)(2分)

(3)计算升贴水率(2分)

三.名词解释(两道,每道四分)

(1)绝对购买理论和相对购买理论

(2)特里花悖论

据不完全统计,现在有超过半数的考生是跨专业考研。虽然如此,跨专业的考生也心里打鼓,因为跨专业考研相当于把你大学几年学过的东西推倒了重来,在导师眼里,是不是认为跨专业的学生本质上和高中毕业生没有区别?

You are never too old to do anything

!这句话广为流传,那么在复试中是否依然适用,这是往届生最为关心的问题之一。

1.在每年的复试中,跨专业的考生多吗?大约能占全部参加复试考生的多少呢?

☆☆:跨专业的比较少,一般都是专业相关的,一点不沾边或者只沾一点边的比较少。

2.导师一般喜欢跨专业的学生吗?鼓励学生跨专业考研吗?

☆☆:我们专业(景观与区域生态学)不太喜欢跨专业的学生。

☆☆:这与导师的研究方向和从事的课题有关,在从事交叉学科或者交叉课题时,学缘结构就不能太单一,会非常希望有急需的相关专业考生跨过来。

3.导师对跨专业的学生的专业基础,会不会有所顾虑?

☆☆:这几年,数量分析对经管类的研究越来越重要,学生如果一点都不会肯定会受影响的。不过,出身理工科的学生一般都不会有过大的问题。

☆☆:会有所顾虑,尤其涉及到实验技能等需要训练的技能。

4.在什么情况下,学生跨专业考研比较合理?

☆☆:学生对所报考的专业有浓厚的兴趣,而且有明确的奋斗目标。反面来讲,导师比较不喜欢的是原来专业根基都没有打好,跨专业的专业知识也掌握得非常不好的学生,仅仅是为了短期利益(例如就业)而跨专业报考。

☆☆:用自己的本科基础和所跨的专业结合起来,这样会更有优势,很多物理、化学出身的人,在生物学研究方面获得诺贝尔奖,就是用本身物理、化学的优势去做生物。

5.跨专业的学生,他们的专业知识难免不足,可能只是学了考研的几门课程,导师提问问题的时候会不在这方面“手下留情”和“科班”出身的学生区别对待呢?

☆☆:对跨专业的学生,导师不会问一些偏难怪和比较边缘的知识,不会问学生没有学过的专业课知识。

☆☆:对这两类学生,导师的心理预期不一样,要求自然会有所不同。同样一个问题,导师给“科班出身”的学生打60分,若跨专业的学生答成这样,可能就是85分。

6.在往年的复试中,往届生多吗?能占多大的比率呢?

☆☆:有往届生,但还是应届多。

7.您喜欢往届生吗?

☆☆:不太喜欢。因为我们林学类专业,学生本科毕业之后改行的比较多,时间一长专业基础就丢掉了,这类考生一般基础比较差,培养起来难度比较大。另外,可能功利性太强了,很多是为了躲避就业压力等。

☆☆:喜欢一个学生,不会因为是应届还是往届,而是学生读研的价值取向和追求是否与导师一致。往届生,因为工作过,可能更知道学习的重要性,知道工作和学习的差别,表现出来的学习愿望可能更强烈,有时反而更占一些优势。

☆☆:我喜欢工作了2-4年的学生,至少也要在一个单位工作1年以上的往届生。这样的考生已经取得了一定的工作经验和阅历,知道读研对自己的重要性,也就更珍惜读研的机会。如果一个学生只工作了几个月甚至几天就离职来考研,可能只是为了逃避工作甚至社会,而不见得真的喜欢读研。

注:导师们的回答不尽相同,但从中我们可以看到,导师担心的是往届生工作几年把专业基础都忘光了,从而不好培养,而不是必然不喜欢往届生。

8.导师会不会介意往届生的年龄?

☆☆一般对年龄还是有一些想法的,年龄太大,老师会有一些迟疑的。年轻不怕,15岁大学毕业都没问题。二十二三岁,二十四五岁,比较正常的年龄,这都不会有问题。但是考生要是三十岁以上,导师还是会有顾虑的,上限还有要考虑一下的。年轻的学生不怕失败,敢于和导师做一个时间很长的课题,但是年龄偏大的学生在这方面的勇气就有所欠缺。

不过,不同的专业方向不一样,因为往届生有往届生的有点,工作踏实,比较珍惜机会和时间,不是探索性很强的方向、课题,有些导师也会喜欢年龄大的学生。但探索性强的方向,专业,一般不会招年龄大的学生,年龄小的学生的精力和创新性思维确实普遍好于年龄偏大的往届生。

全国名校历年研究生入学考试试题真题_2014年北京大学各专业考研试题集合

2014年北京大学347心理学专业综合考研试题心理学专业综合考研试题((回忆版回忆版)) 一简述一简述:: 1.心理测验信效度关系 2.从众及发生机理 3.社会认知失调理论(举例说明) 4.管理学中的人性假设 5.霍桑效应及心理学家如何解释的 二、论述论述 1.自我效能感如何发生的?以及在自我职业生涯中起的作用? 2.能力高的员工绩效高,可也离职率高,利用管理心理学理论解释处理此难题? 3.精神分析学派的代表人物观点,至少五位 三、实验题实验题:: 1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素,设计实验证明。 2.不同的压力是取决于人的认知评价。设计实验证明。 (实验题意思如此)

2015年北京大学行政管理考研真题最新回忆版 专业一:行政学原理 一、辨析题(40分) 1、行政伦理:有人说公务员的行政伦理是在执行公务过程中的道德。 2、职位分类:职位分类是任务分类和工作评价的基础。所有在工作过程中,做好职位分类能为工作分类和任务分类提供较好的效率和效果。 3、不完全授权,是有限使用权力。跟特定授权有根本的区别。 4、合同管理:合同管理是指用人方跟当事人约定的权力义务关系,跟第三方没有物资利益关系。 二、简单分析题(35分) 材料一:十八届三中全会以来,收入分配职能在政府职能中的地位越来越重要(略)请根据公共财政相关知识,简述下收入分配职能的措施,为什么? 三、论述题(75分)北大行管资料请大家加我的扣扣:2零8六六六8364 材料一:十八届四中全会通过《以宪法为核心的依法治国的若干决定》提出政府依法行政及依法执政能力的提升(略)分别从《公共行政学》第三版“行政领导”和《人力资源开发与管理》绩效考评与管理的角度谈谈以下问题。 1、行政干部管理,如何依法行政和依法执政能力的提高,为什么?(35分) 2、依法行政和依法执政能力的提高,考核的指标有哪些?如何设计?(40分) 综合(二) 试题一:发展管理(25分) 第一试题: 材料:现代政府的基本职能和经济职能间的关系问题。没有收入分配制度和经济职能,人类已经存在了上千年,但是如果没有了政府关于公共产品的提供,那么极有可能陷入政府危机。试从所学知识论述下政府职能经济职能之间的关系。 试题二:行政法(50分) 第二试题:建设以宪法为核心的中国行政法律体系,如何理解“法治”,简单解释下依法执政与法治政府。为什么?(25分) 第三试题:什么是规范行政法学和实证行政法学,两者的区别?(25分) 试题三:公共政策分析(75分) 1、请简述“囚徒困境”的博弈论,并请举例说明关于“囚徒困境”的实际运用。(15分) 2、请用相关博弈论的知识回答“公共悲剧”产生的现象。(10分) 试题四:在北京召开的APEC会议,为了保证北京的环境和人文质量,车辆限行,工厂停工或停产,告诉公路限行等使得北京出现了“PAECL蓝”和平常因为环境污染、车辆尾气排放等等,是政府采取了很多强制性的工具,但是还有很多缺陷,请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论,以及APE会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。(本题请结合相关的理论知识,请深刻论述上述材料所提供的政策现象。)

北京大学考研试题

北京大学1998年研究生入学考试试题 一、名词解释(5×4) 1、空间分析函数 2、GPS 3、四叉数编码 4、信息系统 5、OpenGIS 二、简答题(4×10) 1、空间指标和空间关系量测的主要内容 2、矢量多边形面积的快速算法(要求附框图) 3、DEM、DTM的概念及其获取方法 4、由栅格数据向矢量数据的转换的方法。 三、综合分析题(2×20) 1、地理信息系统的意义、特点与发展趋势 2、地理信息系统的信息源与输入方法 北京大学1999年研究生入学考试试题 一、名词解释(10×4) 1、数字地球 2、矢量结构 3、栅格数据 4、拓扑关系 5、缓冲区分析(buffer) 6、多边形覆盖分析(overlay) 7、数字高程模型(DEM) 8、三角法(TIN) 9、元数据(Metadata) 10、高斯——克吕格投影 二、简答题(5×8) 1、简述地理信息系统中主要有哪些空间分析方法。 2、简述地图投影的基本原理 3、简述栅格数据的数据组织方法 4、简述地理信息系统的主要软硬件组成 5、简述地理信息系统工程的三维结构体系 三、论述题(20) 试论GIS项目中文档管理的意义及文档的类型(主要有那些文档)? 北京大学2000年研究生入学考试试题 一、概念题(8×5) 1、国家信息基础设施 2、空间对象(实体) 3、拓扑结构 4、元数据(Metadata) 5、层次数据库模型

6、GIS互操作 7、四叉树编码 8、空间索引 二、简述题(5×8) 1、简述栅格数据结构的三种数据组织方法 2、简述地理信息系统数据采集的方法及特点 3、简述高斯——克吕格投影的特点 5、简述地理信息系统空间数据的误差来源 三、论述题(20) 试论网络GIS的技术特点及尚需解决的问题 北京大学2001年研究生入学考试试题 一、概念题(六选五,5×4) 1、空间对象 2、拓扑空间关系 3、地理空间中栅格表达方法 4、四叉树编码 5、空间数据质量 6、缓冲区分析 二、简述题(4×10) 1、地理信息系统的组成 2、矢量、栅格、DEM数据结构的优缺点分析 3、属性数据库的数据模型 4、空间数据的内插方法 三、论述题(2×20) 1、论述地理信息系统的数据来源及数据采集的主要方法 2、论述DEM的主要应用 北京大学2002年GIS试题 一.名次解释(每小题4分,共20分) 1.扫描矢量化 2. TIN模型 3.元胞自动机 4.地理信息 5. WebGIS 二.简答题或分析题(每小题8分,共计40分) 1.地理信息系统软件的体系结构与功能作用? 2.地理信息系统的主要信息源有那些? 3.何谓BUFFER?并对下图形单元(领域半径长度如图所示)画出其BUFFER区示意图。4.请画出一下两个多边形图层的OVERLAY结果图层的示意图。 5.何谓DEM?计算以下高程栅格数据(高程单位为米,栅格单位为正方形,其边长为10米)

北京大学数学科学学院硕士研究生入学考试

考试科目编号: 01 数学分析02 高等代数 03 解析几何04 实变函数 05 复变函数06 泛函分析 07 常微分方程08 偏微分方程 09 微分几何10 抽象代数 11 拓扑学12 概率论 13 数理统计14 数值分析 15 数值代数16 信号处理 17 离散数学18 数据结构与算法 01 数学分析(150 分) 考试参考书: 1. 方企勤等,数学分析(一、二、三册)高教出版社。 2. 陈纪修、於崇华、金路,数学分析(上、下册),高教出版社。 02 高等代数(100 分) 考试参考书: 1. 丘维声,高等代数(第二版) 上册、下册,高等教育出版社,2002年, 2003年。 高等代数学习指导书(上册),清华大学出版社,2005年。 高等代数学习指导书(下册),清华大学出版社,2009年。 2. 蓝以中,高等代数简明教程(上、下册),北京大学出版社,2003年(第一版第二次印刷)。 03 解析几何(50 分) 考试参考书: 1. 丘维声,解析几何(第二版),北京大学出版社,(其中第七章不考)。 2. 吴光磊,田畴,解析几何简明教程,高等教育出版社,2003年。 04 实变函数(50 分) 考试参考书: 1. 周民强,实变函数论,北京大学出版社,2001年。 05 复变函数(50 分)

考试参考书: 1. 方企勤,复变函数教程,北京大学出版社。 06 泛函分析(50 分) 考试参考书: 1. 张恭庆、林源渠,泛函分析讲义(上册),北京大学出版社。 07 常微分方程(50 分) 考试参考书: 1. 丁同仁、李承治,常微分方程教程,高等教育出版社。 2. 王高雄、周之铭、朱思铭、王寿松,常微分方程(第二版),高等教育出版社。 3. 叶彦谦,常微分方程讲义(第二版)人民教育出版社。 08 偏微分方程(50 分) 考试参考书: 1. 姜礼尚、陈亚浙,数学物理方程讲义(第二版),高等教育出版。 2. 周蜀林,偏微分方程,北京大学出版社。 09 微分几何(50 分) 考试参考书: 1. 陈维桓,微分几何初步,北京大学出版社(考该书第1-6章)。 2. 王幼宁、刘继志,微分几何讲义,北京师范大学出版社。 10 抽象代数(50 分) 考试参考书: 1. 丘维声, 抽象代数基础,高等教育出版社,2003年。 2. 聂灵昭、丁石孙,代数学引论(第一、二、三、四、七章,第八章第1、2、3节),高等教育出版社,2000年第二版。 11 拓扑学(50 分) 考试参考书: 1. 尤承业,基础拓扑学讲义,北京大学出版社,1997年(考该书第1-3章)。 12 概率论(50 分) 考试参考书: 1. 何书元,概率论北京大学出版社, 2006年。 2. 汪仁官,概率论引论北京大学出版社, 1994年。

北京大学应用数学考研必看专业经验

北京大学应用数学考研必看专业经验 一、专业课全年复习大致规划: 1.基础复习阶段(开始复习-2015年9月中旬) 着重基础知识的系统理解和梳理。该阶段要保持踏实认真的态度,深入研修。 建议复习专业课时每天一章内容,并且反复复习。 该阶段可以认真听听辅导班的课,仔细看书,做好笔记,增进对专业课知识的理解。 2.强化提高阶段(2015年9月下旬-2015年11月中旬) 该阶段要对照真题进行复习,深入分析考点,对重难点进行反复的研究。在这个阶段的复习中,需要把在基础复习中看过的书的内容进行整合,内化成自己的东西。该阶段要大量地做练习,并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处,检验自己知识点掌握的程度,并且要反复地看书,消化考点。 通过强化阶段的学习,要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点,能熟练应用这些知识点去解决实际问题。 该阶段要背诵和记忆相关概念和理论。 3.冲刺阶段(2015年11月下旬-考前<2015年12月26、27初试>) 找出对自己来说价值最高、效率最高,也就是脑力活动的最佳时间段,把重点的。难度大的任务尽量安排在这一时间去做。由于考试时间是第一天上午政治,下午英语,第二天上午数学三,下午专业课,所以在复习时可以适当的根据考试时间来调整自己的复习时间。尽量做到做模拟试题的时间与考试时间吻合。同时要在后期进行模拟考试,主要练习自己的答题方法与思路,因为专业课考试共有十道大题,在考试过程中并不是每道题目都可以解出,或者有思路的,因此,在这个过程中练习自己的思路是非常重要的,因为最后专业课成绩是看你答出的百分比给分数的。

在冲刺阶段,最好要总结所有重点知识点,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。 二、备考期间心理状态 一定要有吃苦的勇气和准备,要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和没有信心,这时候一定要坚持,要和别人做做交流,千万别钻牛角尖,一定要学会坚持,成就竹子的也就那么几节,成就一个人的也就那么几件事。即便最后失败,也要学会对自己说:“吾尽其志而力不达,无悔矣!”我对您的要求只有三点: 1.坚决果断,早做决定,决定了就全身心投入。 2.一定要有计划,一定尊重你自己定的计划。 3.跟时间赛跑。多一点快的意识,少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试,总共就几个月时间,不要心存打好基础、厚积薄发的幻想,直接抓住要害,就可能成功。 这三点看上去容易,但真正做好很难,但是我相信在我们共同的努力下一定能做到最好。 总结上面的复习步骤,简单说,无非三步: 1.看教材,熟悉内容(最迟九月完成) 2.整理重要资料(最迟十月完成) 3.考前模拟(最迟十一月左右开始) 三、其他注意事项 预报名:9月25--9月29日; 网上报名:10月10号--10月31号。研究生开始网上报名,谨慎填报志愿,牢记自己的报名信息。现场确认时间:11月10--11月14号。研究生考试报名确认工作开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。 注意:如若考生是在北京大学报考点报名考试的话,则会有所区别。 北京大学考研报名与确认与其他学校不同,不需要现场确认和拍照,只需在报名期间提交相应报名信息,按规定登陆北京大学研究生招生信息网进行缴费和照片上传,考生确认本人报考信息无误,上传照片结果为“审核已通过”,交费状况为“已交费”即完成报名全部程序。 考生可以根据自己的实际情况选择报考点进行报名考试。 小结:上面的详细规划仅供您参考。如果您觉得不合适可以适当调整一下。合理规划一下英语、政治和专业课的复习时间。 但是不管您如何调整,三个阶段的复习还是要做的。方法很重要,效率也很重要。

北大计算机系考研_历年高等数学真题附答案

北大计算机考研 高等数学真题解答 2008年(5题60分) 1 (12分))(x f 有连续的二阶导数,0)(≠a f ,求) (1 )()(1lim a f a f a x f a x '---→。 2 (12分))(x f 在[]b a ,上连续且0)()(==b f a f ,0)()(>''b f a f ,证明:在()b a ,上必有一点u 使得0)(=u f 。 3 (12分)求不定积分? --dx x x x 2 ) ln (ln 1。 4 (12分)0)0(=f 且0)0(='f ,)(x f 有连续的导数,求dx x t x tf x x ? -→0 4 220) (lim 。 5 (12分))(x f 在0附近可导且导数大于0,证明无穷级数)1 (n f 发散,无穷级 数)1 ()1(n f n -收敛。 2007年(5题60分) 1 (12分)求不定积分?+dx x e x 22)1(tan 。 解:=+?dx x e x 22)1(tan +?xdx e x 22sec =?xdx e x tan 22 +?x d e x tan 2-x e x tan 2=? x d e x tan 2C x e x +tan 2。 2 (12分)求连续函数)(x f ,使它满足0)0(,sin )()(1 0=+=?f x x x f dt tx f 。 解:令,tx u =则0=t 时,0=u ,1=t 时,x u =,xdt du =; ? =1 )(dt tx f ?=x du u f x 0 )(1? +x x x f sin )(? =x du u f 0 )(?+x x x xf sin )(2 ?++'+=x x x x x f x x f x f cos sin 2)()()(2?--='x x x x f cos sin 2)(

北京大学数学分析考研试题及解答

判断无穷积分 1 sin sin( )x dx x +∞ ?的收敛性。 解 根据不等式31|sin |||,||62 u u u u π -≤≤, 得到 33 sin sin 1sin 11 |sin()|||66x x x x x x x -≤≤, [1,)x ∈+∞; 从而 1sin sin (sin())x x dx x x +∞-?绝对收敛,因而收敛, 再根据1sin x dx x +∞?是条件收敛的, 由sin sin sin sin sin()(sin())x x x x x x x x =-+ , 可知积分1sin sin()x dx x +∞?收敛,且易知是是条件收敛的。 例5.3.39 设2()1...2!! n n x x P x x n =++++,m x 是21()0m P x +=的实根, 求证:0m x <,且lim m m x →+∞ =-∞。 证明 (1)任意* m N ∈,当0x ≥时,有21()0m P x +>; 当0x <且x 充分大时,有21()0m P x +<,所以21()0m P x +=的根m x 存在, 又212()()0m m P x P x +'=>,21()m P x +严格递增,所以根唯一,0m x <。 (2) 任意(,0)x ∈-∞,lim ()0x n n P x e →+∞ =>,所以21()m P x +的根m x →-∞,(m →∞)。 因为若m →∞时,21()0m P x +=的根,m x 不趋向于-∞。 则存在0M >,使得(,0)M -中含有{}m x 的一个无穷子列,从而存在收敛子列0k m x x →,(0x 为某有限数0x M ≥-); 21210lim ()lim ()0k k k M m m m k k e P M P x -++→+∞ →+∞ <=-≤=,矛盾。 例、 设(1)ln(1)n n p a n -=+,讨论级数2 n n a ∞ =∑的收敛性。 解 显然当0p ≤时,级数 2 n n a ∞ =∑发散; 由 20 01 1ln(1) 1lim lim 2x x x x x x x →→- -++=011lim 21x x →=+ 12=, 得 2 21ln(1)4 x x x x ≤-+≤,(x 充分小),

(完整版)社会工作北京大学历年考研真题

2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释(10个,ms每个6分) 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化,青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境,简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理,并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 (应该还有1—2个题目,我想不起来了) 三、论述(每题20分) 1、案例分析题:请用生态结构(图)分析案主,并写出简要评估报告 2、什么是社会分层,简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释(5个) 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程,小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系,需要调查哪些方面的数据?给出理由,以及可能的结果。 (还有1个想不起来了) 四、选择(10个,每个1分) 六、选择判断(5个,每个3分) 【三、四、五部分都是统计的题目,没有计算题】

2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释(十个,每个五分) 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答(五个,每个12分) 1、……(忘了) 2、简述小组工作过程中,如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述(两个,每个20分) 1、什么是科层制?论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么?结合迪尔凯姆的失范理论,结合我国传统文化及现实情况论述……(涉及到嵌入型社会工作)

2015北京大学考研专业课历年考研真题及参考答案

2015年北京大学702数学基础全套资料 温馨提示:点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括: 1.历年真题 本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题,供参考。 ·北京大学2010年数学分析考研真题 ·北京大学2009年数学分析考研真题 ·北京大学2008年数学分析考研真题 ·北京大学2007年数学分析考研真题 ·北京大学2006年数学分析考研真题 ·北京大学2005年数学分析考研真题(含答案) ·北京大学1996—2001年数学分析考研真题 注:考研真题或答案如有补充,会第一时间予以上传,并在详情中予以标注,请学员留意。 2.指定教材配套资料 北京大学702数学基础近年不指定参考书目,但根据往年指定教材情况,建议参考书目为:①《数学分析新讲》(张筑生,北京大学出版社);②《数学分析》(一、二、三册)(方企勤等,北京大学出版社)。 ·教材:方企勤《数学分析(第一册)》(PDF版) ·教材:方企勤《数学分析(第三册)》(PDF版) ·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著) ·教材:张筑生《数学分析新讲》(第一、二、三册)(PDF版) 3.北京大学老师授课讲义(含指定教材高校老师授课讲义) 本全套资料提供北京大学老师的授课资源,及建议参考书目的相关课件。具体包括: ·北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总(含电子教案、例题习题等,仅提供免费浏览网址) ·《数学分析》教学课件(上册) 4.兄弟院校考研真题详解 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题(含详解)部分,提供其他同等高校历年考研真题详解,以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性!这部分内容包括: ·中山大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003 ·华东师范大学数学分析与高等代数考研真题:2005 2004 ·华东师范大学数学分析考研真题:2010 2009 2008(含答案) 2007(含答案) 2006 2005(含答案) 2004 2003(含答案) 2002 2001(含答案) 2000(含答案) 1999 1998 1997 ·华东师范大学高等代数考研真题:2008(含答案) 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·北京师范大学数学分析与高等代数考研真题:2007 2006 ·浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2006 2005 2004 5.其他相关精品资料 ·数学分析同步辅导及习题全解(华东师大第三版)(上、下册)(PDF版,586页) 附注:全套资料尤其是真题会不断更新完善,待更新完善后会及时上传并予以说明标注,学员可下载学习!

2019北京大学基础数学专业考研详情介绍、经验权威指导

2019北京大学基础数学专业考研详情介绍、经验权威指导 院校简介 北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,1912年更名为北京大学。1913年秋北京大学数学门的招生,开启了中国现代高等数学教育的先河。 1952年秋,全国高等学校进行了院系调整。北京大学数学系与清华大学数学系、燕京大学数学系经调整后,组建了新的北京大学数学力学系。1978年分设为数学系和力学系。1985年,概率统计专业独立成立了概率统计系。1995年,在数学系与概率统计系的基础上成立了北京大学数学科学学院。 数学科学学院下设五个系:数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系和金融数学系,拥有四个本科生专业:数学与应用数学专业、统计学专业、信息与计算科学专业以及数据科学与大数据技术专业。北京大学数学研究所是教育部批准成立的研究单位,与数学科学学院紧密结合,形成院所结合的体制;数学科学学院还拥有“数学及其应用”教育部重点实验室等多个研究机构,教育部“高校数学研究与高等人才培养中心”也挂靠在数学科学学院。数学科学学院学科门类齐全,教学与科研并重,理论与应用并举,是具有重要国际影响的数学科学研究和人才培养基地。 北大数学学院暨北京国际数学研究中心拥有一支实力雄厚的师资队伍,现有教师119人,其中中科院院士7人,长江特聘教授11人,国家杰出青年基金获得者24人,他们不仅在数学研究的前沿领域上取得了杰出的成就,还长期坚持在教学岗位上,为国家培养了一批又一批高素质、高水平的创新型人才。1952年以来,数学科学学院先后为国家培养了一万多名毕业生,他们奋斗在国家建设的各条战线上,其中包括30余名两院院士。获得国家最高科技奖的吴文俊院士和王选院士是数学科学学院校友中的杰出代表。数学科学学院在2001年获得国家优秀教学成果特等奖;在教育部学科评估中,2002年、2007年、2012年北大数学均名列全国首位;2017年北大数学和统计学均获评A+并入选国家“一流学科”建设名单。 数学科学学院拥有最好的数学生源,来自全国各地的数学尖子和几乎所有取得国际数学奥林匹克竞赛金牌的中国学生均在这里学习和成长。数学科学学院全力为学生营造一流的学习环境,配备门类齐全的图书资料,充足的计算机数学实验室,覆盖面广的多种类型奖学金和科研资助。本着加强基础、重视应用、因材施教、分流培养的指导思想,学院实行全院统一招生。本科生前四学期修相同的基础课程;第四学期末,学生可以自主选择,进入所选专业方向的学习。80%以上的本科毕业生可通过免试推荐形式在国内外直接攻读硕士、博士学位,其中的半数选择出国留学;参与就业的毕业生主要从事计算机和金融保险工作。信息科学中的图像、信号处理、信息安全,金融领域中的金融模型、风险、定价、精算等都需要很强的数学功底,数学科学学院的毕业生在就业市场上备受青睐。 北京大学数学科学学院有着光荣的传统、雄厚的师资力量、良好的学术风气,她是醉心于数学科学的人们的一块净土,是从事数学科学和相关科学研究的一座殿堂,也是莘莘学子人生起跑线的首选地之一。 招生目录 学习方式 全日制 研究方向 01.代数

汉语国际教育考研历年真题集锦:(2014年考生必备题库)北京大学汉硕真题-汉语应用能力

2011年北京大学 汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 育明教育小吴老师提醒广大考生: 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度,考研学子们一定重视. 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师,尽量帮忙。 汉语基础 贰、汉语应用能力(共40分) 语音能力题(10分) juān(2)yuè(3)ding(4)pīn(5)lǔ xiǒu(7)èr(8)wuǎn(9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。(5分) 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócàiér náo bièniu. 汉字能力题(共10分) 填空(5分) “陲”有______笔。答案:10 “遇”的最后一笔是_______。答案:撇捺 “必”的笔顺是________。答案:点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案:上下

“尴”是________结构。答案:半包围 “祭”的部首是______。答案:示 “哀”的形旁是_______。答案:衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案:岂 “卖”的繁体字是______。答案:荬 “蕟”的简体字是__________。答案:发 改正下列词语中的错别字(5分) 如:旁征博引(征) 自怨自艾(怨) 再蹈复辙(霞) 枉自菲薄(妄) 励兵秣马(厉) 责无旁待(贷) 语法词汇规范(共10分) 判断下列说法是否符合普通话规范(对的画○,错的画X)谁究竟去过那个地方?(X) 我的名字是爸爸给我的。(X) 教室里到了那些学生。(X) 他的中文比我好。(○) 今天我什么作业都没做呢。(○) 指出下列各句中不合规范的地方。(5分) 如:这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好!我们应该向别人学习。 你去找他吧,他是个热心人,能帮你这个忙。 由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年,其实你只学了三个月。

北京大学基础数学有史以来最完美经验分享pdf

北京大学基础数学有史以来最完美经验分享 还有一个月的时间就要开学了,现在时不时想起去年复习考研的那段日子,感觉好像是昨天刚刚经历过。这不是因为它给我的心中留下了任何“痛苦”的回忆,相反的,复习考研的过程已经为我心中留下了一块珍贵的宝藏,并将让我一生受益无穷。 我之所以决定报考北京大学数学科学学院,基础数学专业的硕士研究生,主要是出于对于这个专业的兴趣和热情。本想本科毕业之后就工作,以后就可以自己养活自己,不让父母为我像以前那样操心了。但做了一段时间的程序员之后,感觉这项工作并不适合我,我不能像许多IT工作者那样充满热情地长时间面对着电脑屏幕编写一行行的程序。我开始愈加怀念本科时学数学的生活,怀念和一群同样对于数学充满热情的同学讨论问题的日子。经过认真的自我分析之后,我决定继续追求自己的理想,踏上了考研的征程。 工欲善其事,必先利其器,首先要做的当然是收集考研的相关信息和复习资料。我那些天在北大研究生院的网页、北大未名BBS和一些考研相关的网站上得到了许多有价值的信息,让我在短时间内对考研有了许多了解,也大体上安排好了复习的时间表。事实上,在整个复习考研过程中我都很关注最新的资料和信息的收集整理,随时调整自己的复习计划,毕竟“闭门造车”的方法往往是事倍功半的,面对考研这种需要耗费大量心力的“工程”就更不可取了。 接下来就是一步一个脚印的复习了,但是复习考研的风格可不像期末考试前突击的那几天一样,它需要的时间少则几个月,多则一年,所以一个适合自己的复习计划是必不可少的。由于我本科时读的就是数学,在专业课上的复习压力相对小些,所以我选择在最后两个多月在家里全力复习备考,之前的几个月在业余时间以看书浏览各科知识点为主,偶尔做做题。 有了计划,更关键的是严格执行它。其实这个道理大家都明白,但俗话说:计划赶不上变化。今天可能你最要好的同学拉着你聚会,明天可能你身体不适一整天都看不进多少东西,大家有各自的情况,我反正这些事都赶上过不止一次,之后一般都选择每天把复习的量加大一点,争取能在几天之内把损失的时间补上。另外,我觉得复习计划也不宜定得太长、太详细,就像《每天爱你八小时》里梁朝伟说的:“我不能保证24小时之后的事。”每天早晨根据具体情况定好当天的计划就行了,第二天到了再说第二天的,如果你连今天的都没完成,那明天的计划提前定了也是白搭。但这并不表示一个长期的计划没有用,大家心里应该衡量好比如用大约多久看完这本书啦,用多久做完这本习题集啦,不然的话会在考试临近的时候发现好多最初计划要做的复习工作没时间做了。

北京大学历年考研试题软件工程部分

北京大学历年考研试题软件工程部分 1、说明结构化分析方法与面向对象分析方法之间的差异。(1998,3分) 2、以你所熟悉的一种面向对象分析方法为例,简述该方法提出的基本概念及其表示。 (1998,3分) 3、模块的作用范围。(1998,3分) 4、软件开发模型及喷泉模型。(1998,3分) 5、需求分析中进行需求获取应遵循的原则是什么?(1999,3分) 6、在结构化软件设计中,为改善软件结构,得到高质量的软件应遵循哪些原则?(1999, 6分) 7、请举例说明COAD—YOURDON面向对象方法中行为分类的三条规则。(1999,3分) 8、请叙述演化模型的基本思想、使用范围及特点。(1999,6分) 9、根据问题说明画出数据流图(顶层,0层,1层),并写出数据字典。 问题陈述:某仓库业务的工作流程如下:车间职工填写领料单,经车间主任审查后签字。 然后职工拿着领料单到仓库领料。仓库保管员审查领料单是否有车间主任的签名,填写是否正确等。不正确的领料单退给职工,如果填写正确则给予领料并修改库存清单。当某零件的库存量低于临界值时,记录定货信息,并在每日工作结束前向采购部门提供一张定货单。采购人员根据需求采购零件后,需将零件登记入库。(1999,12分) 北京大学软件学院2003年软件工程硕士复试试题(计算机类) 从以下10道题目中选择7道作答。(请另外附纸并标清题号) 1、结合你的学习和工作,谈一下对工程硕士学习的需求。 2、谈一下开发一个数据库的难点。 3、数据库研究领域中应该解决的主要问题是什么? 4、一个不好的数据库模式的设计,一般会产生哪些问题?如何来解决? 5、软件开发模型和软件开发方法之间的关系。 6、对参加的软件开发项目,谈谈你的体会。 7、谈谈学习数据结构对你的工作有何帮助?举一个例子说明。 8、谈一谈你所理解的软件质量。 9、请叙述软件项目管理的体会及难点。 10、多层面的建造系统模型的优缺点分析。

北京大学数学科学学院考研参考书目汇总

北京大学数学科学学院考研参考书目汇总 考试科目编号: 01 数学分析 02 高等代数 03 解析几何 04 实变函数 05 复变函数 06 泛函分析 07 常微分方程 08 偏微分方程 09 微分几何 10 抽象代数 11 拓扑学 12 概率论 13 数理统计 14 数值分析 15 数值代数 16 信号处理 17 离散数学 18 数据结构与算法 01 数学分析( 150 分) 考试参考书: 1. 方企勤等,数学分析(一、二、三册)高教出版社。 2. 陈纪修、於崇华、金路,数学分析(上、下册),高教出版社。 02 高等代数( 100 分) 考试参考书: 1. 丘维声,高等代数(第二版) 上册、下册,高等教育出版社,2002年, 2003年。 高等代数学习指导书(上册),清华大学出版社,2005年。 高等代数学习指导书(下册),清华大学出版社,2009年。 2. 蓝以中,高等代数简明教程(上、下册),北京大学出版社,2003年(第一版第二次印刷)。 03 解析几何( 50 分) 考试参考书: 1. 丘维声,解析几何(第二版),北京大学出版社,(其中第七章不考)。 2. 吴光磊,田畴,解析几何简明教程,高等教育出版社, 2003年。 04 实变函数( 50 分) 考试参考书:

1. 周民强,实变函数论,北京大学出版社, 2001年。 05 复变函数( 50 分) 考试参考书: 1. 方企勤,复变函数教程,北京大学出版社。 06 泛函分析( 50 分) 考试参考书: 1. 张恭庆、林源渠,泛函分析讲义(上册),北京大学出版社。 07 常微分方程( 50 分) 考试参考书: 1. 丁同仁、李承治,常微分方程教程,高等教育出版社。 2. 王高雄、周之铭、朱思铭、王寿松,常微分方程(第二版),高等教育出版社。 3. 叶彦谦,常微分方程讲义(第二版)人民教育出版社。 08 偏微分方程( 50 分) 考试参考书: 1. 姜礼尚、陈亚浙,数学物理方程讲义(第二版),高等教育出版。 2. 周蜀林,偏微分方程,北京大学出版社。 09 微分几何( 50 分) 考试参考书: 1. 陈维桓,微分几何初步,北京大学出版社(考该书第1-6章)。 2. 王幼宁、刘继志,微分几何讲义,北京师范大学出版社。 10 抽象代数( 50 分) 考试参考书: 1. 丘维声 , 抽象代数基础,高等教育出版社,2003年。 2. 聂灵昭、丁石孙,代数学引论(第一、二、三、四、七章,第八章第1、2、3节),高等教育出版社,2000年第二版。

北京大学历年考研真题整理

2011-1-21 06口腔班龋病试题 名解 环状龋GTF 龋的现代学定义 选择题 1、清洁菌斑从什么时候开始 2、WHO判断龋病流行的指标是(龋均) 3、葡聚糖的受体 4、应用人数最多的用氟方法 简答题 1、简述龋病引起的口腔疾病环 2、根据已知的发病机制,简述你对未来龋病预防的想法 3、乳牙龋的特点 4、釉质和牙本质龋的透明层的位置、镜下特点以及成因 5、简述龋病形成的动力学过程 陈述题 1、与其他感染性疾病相比,龋的特殊性 2、完整的治疗计划以及理由 3、变链在龋病中的作用 4、饮水氟化的原则、效果以及优缺点08年 成牙本质细胞根尖基点etrograde pulptiis dilacleration of tooth 06级口腔班牙体牙髓考题 名词解释 牙酸蚀症、牙隐裂、根充档、特奈氏牙、牙脱臼、四环素牙、根管通畅锉选择题 1 急性牙髓炎最有效缓解疼痛的方法 A开髓减压B开髓失活C去除牙髓。。。 2 根管锉工作长度和锥度 3 最常用的冲洗剂 4 根尖周炎最理想的排脓途径 简答题 1 牙发育异常都有哪些疾病?共同临床特点。 2 急性牙髓炎的临床表现。 3 粘接修复和银汞合金修复的异同点和优缺点。 问答题 1 急性根尖周炎的临床分期,各期临床表现。 2 根管预备的原则,以及根管治疗中是如何控制感染的。 3 复合树脂的粘接修复的主要原理和技术要点。 1994年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题 9.简述龋病的发病因素。10分

北京大学医学部2004年口腔综合(硕士) 2、工作长度 3、(根管治疗器械中)器械的锥度 5. 残根残冠的去留原则; 2005年北京医科大学口腔综合试题 2、简述牙本质粘接的难点及目前的解决方法? 1、8岁男孩年轻恒中切牙外伤冠折露髓外理原则? RCT中的IAF 名解:RETROGRADE PULPTTIS 牙本质发育障碍的最常见病是----- 龋病的治疗方法 北京大学医学部2005年口腔综合(硕士) TURNER'S TEETH RCT中的IAF RETROGRADE PULPTTIS 二、论述 1、8岁男孩年轻恒中切牙外伤冠折露髓外理原则? 2、简述牙本质粘接的难点及目前的解决方法? 北京大学医学部2004年口腔综合(硕士) 名词解释: 1、primer 2、工作长度 3、(根管治疗器械中)器械的锥度 1.简述蔗糖的致龋作用 2.说明牙髓牙本质复合体的临床意义. 3.酸蚀法复合树脂修复术的固位机理是什么?临床修复操作中与此相关的步骤有哪些? 5.简述牙周牙髓联合病变的治疗原则. 10.全球龋病发展的主要趋势是什么?为什么?(解释主要原因)

一个局外人看北大数学考研初试

一个局外人看北大数学考研初试 论坛上一些朋友私底下给我发过消息,其中不乏有报考北大的朋友,请我介绍下自己学习数学分析的经验。这大概与我在论坛上发过08北大数学分析和高等代数and解析几何的解答有关吧,加之我还算回答了一些问题直接或间接帮助过一些人吧。 但一个人的精力总是有限的,身在研二本身又不是数学系的我现在是没有太多的时间来回答所有人的问题,所有只能回绝一些热心朋友周末想向我咨询的请求。这大概就是生活吧。 另一方面,考虑到受之与鱼,不如授之与渔这个道理。我决定把自己的学习经验和一些心得拿出来与大家分享,这样可能会有更多的人从中受益。我打算写的细致一些,以免使人感到过于官腔和空泛。计划分两贴,一帖短的介绍下我对北大初试备考的一些看法, 另一帖长的,详细介绍下我的学习经验和一些心得,将以连载的方式陆续登出。下面是第一篇 北大初试怎样备考,我之所见。 这篇文章绝对是论坛上第一篇非亲身经历北大数院初试考试的人写的经验。看多了亲身过来人的现身说法,再看看我这外行人的 文章,可能会有其他的收获。其实我关注北大近4年试题(论坛上都有了)有一年了吧,除去没亲身考过外,也算半个资深人士了。 加之确实按三小时一科自己模考过08北大真题,成绩如下: 政治应该有60分,英语约60分,4月份做的数分,大约是120分,最近十一期间做的高代和解几,约120分。 政治英语数学分析高等代数与解析几何 60 60 120 120

考虑到实战环境(紧张)可能影响发挥,因此减去10分。这样350分,应该比较符合实际情况。所以你可以把我视作08年考北大基础数学方向的350分等级水平选手写的经验谈。所以这篇文章适合350以下的考北大数院的朋友们看的。 好!言归正传,先从思想上解决一个问题。 (1)“考北大难不难?” 很多人问过这个问题,有人说难,也有人说不难。事实上,在清华北大你会发现这样的现象,考上的人尤其是第一次就考上的,他们 多半说“不难”。而没考上的,多半会说“难”。这其实是一个“小马过河”问题。你不能说某个人观点对,其他人观点错。难本来 就是相对的,而咨询者的困难之处在于无法找到一把与自己相近的“尺子”。对于此问题,按本人观点,你可以从如下方面考虑自己(适合基础数学方向)1. 你是否真的热爱数学,而不是仅仅为了就业。如果你不真的喜欢数学,那么我建议你不要报考北大数院; 2. 你是否有一定的自我控制力和毅力。数学到了研究生水平数学已经不仅仅是技巧的事了,搞数学不是意志薄弱者的游戏; 3. 是否擅长数学。不用要求自己数学天赋有多高,但至少要相对其他科目有一定优势; 4. 论坛上不是有北大真题吗,试做一下。当时受打击不要紧,关键要判断出自己是否有潜力,比如我现在做不出,但6个月后有信心做出。那就大胆的报,人的水平总是慢慢提高的,高手也不是天生的。 (2)北大的专业课难吗?与XX大学的题相比难多少? 说北大的题难,那谢惠民的《数学分析习题课讲义》里类似难度的题一堆,对于做过那套书的牛人可能就没啥感觉了,都一样。说简单吧,看专业课成绩惨不忍睹。 在这里讲一个真事,大概是07年5月吧,我在论坛上第一次看到07北大数分题,当时有五道题读不懂,那套题看起来很难。加之当年论坛上一堆考砸了的人一忽

北大口腔历年考研试题

北京大学口腔1994口综 1.高铜银汞合金的主要优点是什么?其合金粉中含铜量为多少?3分 2.试述褥疮性溃疡的临床表现及诊断要点。3分 3.附着龈的正常宽度是多少?确定其宽度的方法有哪些?2.5分 4.简述结合上皮的重要性。2.5分 5.有哪几种颧弓复位的进路?各有何优缺点?5分 6.牙源性角化囊肿刮治术后容易复发的原因?5分 7.口堤蜂窝织炎致死的原因是什么?抢救原则是什么?5分 8.试述种植牙的病理愈合类型。哪一种类型容易使种植牙成功?怎样获得此类型?5分9.简述龋病的发病因素。10分 10.牙胚分哪几个部分?各自的组织来源?最后各形成什么组织?10分 11.顺序拔牙的适应症是什么?如何进行?5分 12.为什么上尖牙唇向错位时,一般不拔除尖牙,而拔除第一双尖牙后矫正?5分13.哪些原因可引起骨性下颌前突?5分 14.试述深覆合,深覆盖,开合的定义。5分 15.正常牙尖交错合的标志是什么。5分 16. 总义齿在合架上作非正中合运动时未能达到平衡合,但在带入口内,则有时显示出平衡合,试分析原因。5分 17. 咬合病(合不调所致)在临床上可出现哪些症状与体征?5分 18.对牙列缺损进行可摘义齿修复时,应进行哪些口腔准备?5分 北京大学口腔98研入学口腔解剖生理试题 二.名词解释: 1.长正中 2.尖牙保护合 3.息止合间隙 4.磨耗 5.Bennett运动(側移) 三.问答题 1.叙述颞下间隙的解剖境界,内容及其交通. 2.叙述颈外动脉结扎时经过的解剖层次,内容及其排列关系,并指出颈外动脉与颈内动脉的鉴别要点. 3.叙述平衡合的特点 4.叙述吞咽反射的过程及机制. 5.叙述咀嚼的生理意义. 四.画图题 图示颌下腺(右)其周围的血管,神经的解剖关系,并拉线指出其解剖名称. 北京大学口腔98研入学口内 1.简述蔗糖的致龋作用 2.说明牙髓牙本质复合体的临床意义. 3.酸蚀法复合树脂修复术的固位机理是什么?临床修复操作中与此相关的步骤有哪些? 4.请列举并说明儿童时期有哪些口腔不良习惯? 5.简述牙周牙髓联合病变的治疗原则. 6.牙周炎的宿主易感因素有哪些? 7.写出牙周炎的三个主要致病菌并简述这些细菌的致病机理.

北大考研复试班-北京大学基础数学考研复试经验分享

北京大学基础数学考研复试经验分享 初试排名靠前并不等于录取,压线也并不等于没戏。考研复试,其实就是综合素质的竞争,包含学校,本科成绩,复试外语,个人自述,科研经历,论文,笔试,面试。 考研复试是初试过线学生关注的重中之重,因为复试决定着考研的成败,无论是初试中的佼佼者,还是压线者,大一或盲目自大,就意味着自我放弃改变命运的机会;相反,把握好复试机会,就能通过复试翻盘逆袭,成功实现自己人生目标。 但是,考研复试备考时间短,缺少学长导师及内部信息,个人自述及笔试面试无从下手,加上各校面试没有显性的统一标准,以及复试淘汰率较低,一般再1:1.2左右(具体还需根据学校及专业情况查证),造成复试难的局面。 面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 数学系为基础数学方向,十分重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习,注重对他们的创造性和创新能力的培养,为宽口径培养综合性数学人才打基础。 在本科毕业前必须从以下九门课程中至少选修七门:实变函数、泛函分析、偏微分方程、微分几何、拓扑学、微分流形、数论基础、群与表示、基础代数几何。该系90%以上的毕业生以推荐和考取的形式进入国内外著名大学和研究机构攻读数学、应用数学、计算机、信息科学、金融与管理科学的研究生。 招生人数与考试科目 北京大学基础数学属于数学科学学院,区分10个研究方向(01. 代数、02. 微分几何、03. 拓扑、04. 常微分方程、05. 动力系统、06. 数学物理、07. 偏微分方程及其应用、08. 调和分析、复分析、09. 几何分析、10. 数论与代数几何),2019年计划招收全日制学生31人。 北京大学基础数学初试科目为: ①101 思想政治理论 ②201 英语一或253 法语 ③623 数学基础考试1(数学分析) ④858 数学基础考试2(高等代数、解析几何)

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