江苏省仪征市第三中学九年级政治全册5.3尊重隐私保守秘密教案苏教版

尊重隐私保守秘密

江苏省仪征市第三中学九年级英语上册 Unit 3 Teenage Problems Reading 1教案

Unit3 Teenage Problems Teaching aims 1. To guess general meanings from keywords and context 2. To skim text for overall meanings and scan for details Teaching focus To identify spe cific information about Teenage Problems Difficult points To use words to describe the Teenage Problems Teaching method Task-based approach Teaching procedures The second preparing lessons Teaching procedures (Free talk) 1. Wh at do you like to do during your free time? 2. T: Do you like your school life in Gr ade 9? How do you feel? Why? T: What do you often do with your proble ms? Activity Two While reading. T: … We can also write to newspapers and TV stations. Or sometimes we can write to youth workers like Sigmund Friend. Millie and Simon wrote two letters to him. Step 1: Open your books at Page 36. Skim their letters and answer the 课 题 Reading 1 总第 课时 备课时间 上课时间 课 时 Period 2 教 具 A recorder

宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期第一次月考 数学(理)

2020第一学期高三9月考数学（理科）试卷 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.已知集合，则等于（ ） U ={x|?20f(x)上为 增函数；命题q ： ， ，则下列命题为真命题的是x 20?2x 0+1<0 A. B. C. D. 3.点P 从点出发，沿单位圆逆时针方向运动弧长到达Q 点，则(1,0)x 2+y 2=1Q 点坐标为 () A. B. C. D. 4.已知向量若与平行，则实数x 的值是 ()A. B. 0 C. 1 D. 2?25.在中，，，且 ，则 位+渭=()A. 1 B. C. D. 12?2?126.在中，，则此三角形为 a cos B =b cos A () A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰或直角三角形 7.中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ， 若， ，c.c 2=(a ?b )2+6

则 的面积为 ()A. 6 B. C. D. 332 3338.已知，则 ) A. B. C. D. 459 ?45919?199.函数的 f(x)=Asin(蠅x +蠁)(A >0,蠅>0,0<蠁<蟺)部分图象如图所示，则的值为（ ）．f (蟺4 ) A. 2 B. C. D. 123310.下列关于函数 的说法正确的是 ()A. 在区间上单调递增 B. 最小正周期是蟺 C. 图象关于点成中心对称 D. 图象关于直线成轴对称 11.若函数在区间上单调递减，则的取值范围是 蠅() A. B. C. D. [0,23] [0,32][23,3][32,3]12.已知函数满足，且当时，，函y =f(x)(x 鈭圧)f(x +2)=f(x)f(x)=|x|数，函数在区间上的零点(){0 ,2log 0 ,2x 21g <+≥-=x x x x ）（?(x) =f(x)?g(x)[?2,5]的个数为 ()A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二(上)期中物理试题

宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二（上） 期中物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞，车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零，关于安全气囊在此过程中的作用，下列说法正确的是（） A．增加了司机单位面积的受力大小 B．减少了碰撞前后司机动量的变化量 C．将司机的动能全部转换成汽车的动能 D．延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积 2. 小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标，关于图标涉及的物理知识及其理解，下列说法正确的是 A．制作这些图标的依据是静电屏蔽原理 B．工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装 C．化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患 D．用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系 3. 关于静电场下列说法中正确的是 A．将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方，电势能一定增加 B．无论是正电荷还是负电荷，从电场中某点移到无穷远处时，静电力做的正功越多，电荷在该点的电势能越大 C．在同一个等势面上的各点，场强的大小必然是相等的 D．电势下降的方向就是电场场强的方向 4. 跟毛皮摩擦过的胶木棒靠近已带电的验电器时，发现验电器金箔张开的角度变小，由此可以判定（） A．验电器原来带正电B．验电器原来带负电 C．验电器所带电荷部分被中和D．验电器所带电荷部分跑掉

5. 学习物理要正确理解物理规律和公式的内涵．你认为下列理解正确的是（） A．根据库仑定律公式可知，两个电荷的距离趋于零时，库仑力为无穷大 B．根据电荷守恒定律可知，一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变 C．由匀强电场电势差与电场强度的关系可知，匀强电场中任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比 D．根据电容器的电容的定义式可知，电容器的电容与它所带电荷量成正比 6. 在如图所示的四种电场中，分别标记有a、b两点．其中a、b两点电场强度大小相等、方向相反的是( ) A．甲图中与点电荷等距的a、b两点 B．乙图中两等量异种点电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 C．丙图中两等量同种点电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 D．丁图中非匀强电场中的a、b两点 7. 如图，平行板电容器两极板与电压为U的电源两极连接，板的间距为d；现有一质量为m的带电油滴静止在极板间，重力加速度为g，则（） A．油滴带正电

宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期期中数学(文)试题

宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期期中数学 （文）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，，则中元素的个数为（） A．B．C．D． 2. 设条件p：a2＋a≠0，条件q：a≠0，那么p是q的( ) A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 3. 下列说法正确的是（） A．命题“若，则”的否命题为“若，则” B．“”是“”的必要不充分条件 C．命题“，”的否定是“，”D．命题“若，则”的逆否命题为真命题 4. 设函数，则函数的定义域为（） A．B．C．D． 5. 设＜b,函数的图象可能是( ) A．B．C．D． 6. f (x)＝－x2＋4x＋a，x∈[0,1]，若f (x)有最小值－2，则f (x)的最大值( ) A．－1 B．0 C．1 D．2

7. 设，，，则、、的大小关系为（）A．B．C．D． 8. 函数f(x)＝a x－b的图象如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是 （） A．a＞1，b＜0 B．a＞1，b＞0 C．0＜a＜1，b＞0 D．0＜a＜1，b＜0 9. 设函数f(x)=若，则实数的取值范围是 （） A． B． C． D． 10. 将函数f(x)＝sin(2x＋φ)的图象向左平移个单位长度后关于原点对称，则函数f(x)在上的最小值为（） A．－B．－C．D． 11. 已知函数是周期为2的周期函数，且当时， ，则函数的零点个数是（） A．9 B．10 C．11 D．18

12. 的定义域为，，对任意，则不等式解集为（） A．B． C．D． 二、填空题 13. 已知是定义在上的偶函数，且在上为增函数，，则不等式的解集为_________. 14. 已知，则的值是________． 15. 的内角的对边分别为.若，则 的面积为__________. 16. 关于函数有下述四个结论： ①是偶函数；②在区间单调递增； ③在有4个零点；④的最大值为2； 其中所有正确结论的编号是_________. 三、解答题 17. 已知a为实数，函数． （1）若，求，的值； （2）求的解析式； （3）若，求a的取值范围．

学会尊重他人隐私

学会尊重他人隐私 教学目标： 1、了解哪些行为侵犯了他人的隐私，学会如何去尊重他人的隐私。 2、培养尊重他人隐私的意识，树立相互尊重的思想，做一个文明的守法公民。 教学重点：学会如何尊重他人的隐私 教学难点：同上。 教法学法：讨论法、辩论法、情景设置法、 教具准备：多媒体 教学过程： 导入： 请同学们欣赏土耳其著名漫画家奥斯曼之杰作 师：他（她）在干什么？ 生：在偷看、偷窥。

师：那你们觉得他（她）有可能在偷看什么呢？（发挥你的想象；） 生：（日记，信件、密码、生活活动----） 师：你觉得你生活中的这些东西可以与人分享吗，为什么？ 生：-（不可以，这些都是个人秘密。） 师：假如你的个人秘密或隐私被别人知道了，而且被传播，你会有何感觉？ 生：不高兴、生气、难堪、恨传播者等 新课讲授： 亮亮的家最近烦恼事特别多，有自己的、有妈妈的、有来自同学的、还有来自老师的，真是烦啊。下面我们一起来了解亮亮的烦恼并帮助亮亮解决烦恼。 烦恼一： 亮亮的妈妈生病住院一段时间后，回家休养，从此家里的电话声不断，每天有好多向亮妈推销保健品的电话此起彼伏，不绝于耳，闹得全家人都心烦不已，不禁想：我家的电话号码、我的病况这些推销员怎么会知道？

师：你判断一下亮妈的情况那些推销员是怎么知道的？生：------- 师：知道医院还有哪些不尊重患者隐私的行为？ 生：实习生、科研观摩，化验单对公众公开，注射室里男女不避嫌等 师：如果你是医院的管理者，怎么做才能保护患者就医时的隐私保护问题？ 生：从根本上加强服务意识、责任意识，把对患者的隐私的尊重当做自己的责任 烦恼二： 亮亮和健健是好朋友，亮亮把自己最近的好事情坏都告诉健健，健健却把他的事情告诉其他同学，搞得亮亮很是被动，觉得在班级同学面前很难看。 师：健健的行为对吗？为什么？

数学：江苏省仪征市第三中学10.4《二元一次方程组(2)》学案(七年级下)

10.4二元一次方程组(2) 学习目标 1.借助“表格”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题. 2.提高学生分析能力，解决问题能力，使学生感受方程的作用. 学习重点：理解题意，找出数量关系. 学习难点：找出等量关系. 一、预习导航： 某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产一个甲种产品需要时间8s 、铜8g ；生产一种乙种产品的型号需要时间6 s 、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用1h ，用铜6.4kg,甲、乙两种产品个生产多少个？ 二、探究学习： 1.尝试： (1)已知数是什么？未知数是什么？ (2)能找到几个等量关系？ (3)单位是否一致？ 2.概括总结． 探索解决问题的方法 你能告诉我等量关系或方程吗？ 3.分析： 甲种产品x 个 乙种产品y 个 总计 用时/s 用彤/g 4.板书： 解：设生产甲种产品x 个，乙种产品y 个 由题意得 ???=+=+6400 168360068y x y x 解这个方程得?? ?==280240y x 答：生产甲种产品240个，乙种产品280个. 5.典型例题：

例1、为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约水的目的.规定：每户居民每月用水不超过6 3m 时，按基本价格收费，该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格. 月份 用水量/3m 水费/元 4 8 21 5 9 27 分析：由表格看到什么信息？ 4月份用水超过6 3m ，所以水费有两部分组成21元. 5月份用水超过6 3m ，所以水费有两部分组成27元. 解：设基本价格为x 元/3m ；超过6 3m 部分的按y 元/3m . 由题意知???=+=+27 362126y x y x 解这个方程得???==6 5.1y x 答:基本价格为1.5元/3m ；超过6 3m 部分的按6元/3m 6.巩固练习： 做一做：P116 1 , 2 三、归纳总结： 解决实际问题，关键是理解题意，找出相等关系，建立方程. 【课后作业】 A 组题： 1.小丽买苹果和桔子，买4千克苹果和2千克桔子，花费18元；如果买2千克苹果和4千克桔子花费16.8元，求苹果每千克多少元，桔子每千克多少元？ 2.甲、乙两粮仓，甲运进14t 粮食,乙运出10t 粮食后，两个粮仓数量相等；甲运出8t ，乙运进18t 后，乙是甲的6倍.问甲、乙粮仓原来各有多少？

石嘴山市第三中学高中生物校本课程开

《高中生物校本课程开 发和利用的研究》课题实施方案 发布：陈维强时间：2011-1-18 18:44:24 来源：宁夏教研网点击： 518 讨论： 《石嘴山市第三中学高中生物校本课程开发和利用的研究》 课题实施方案 宁夏石嘴山市第三中学陈维强 一、问题的提出及成因分析 （一）问题的提出 校本课程是基于学校的课程资源，为满足学生的实际需要与形成学校的办学特色， 以学校的教师为课程开发的主体开发的课程。新课程内容加强了与现代社会、科技发展和学生生活的联系，全面提高学生的科学素养，帮助学生理解知识的多样性，提高学生的实践能力，培养他们的自信自立和科学探究精神。校本课程是对现有课程资源的补充和延伸，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学“活起来”，营造一个可以让教师和学生共同合作、 探究的学习空间，促进学生健康人格的形成，个性化教育、课程资源的开发和人的培养问题 有机地结合起来，形成学校教育的一个新的支点。我们觉得校本课程资源的开发对实施素质 教育、推进课程改革方面，具有很重要的意义。

生物学科的是一门最贴近人们生活的自然科学，学生通过对生物学的学习，能够深 入了解大自然生命的奥秘，激发学生探索兴趣。从新课程改革以来的四次高考分析可知，生物学的各项能力和科学素养的考查内容的分值占生物学科总分值的比例由2007年的44%提高到2010年的66.7%。由此看来，只局限于现行教材的课堂教学已经不能适应新课程改革 的发展，因此，进行高中生物校本课程开发和建设也是势在必行了，本课题也就成为当今新课改背景下的生物教学的着眼点。我校生物实验室条件的完备，校园网络的改善，新农村生态基地和星海湖生态旅游基地的建立以及当下石嘴山市正在大力打造新型园林化的工业城 市等等，这一切都为本课题的顺利进行打下了良好的基础。 （二）国内外关于本课题的发展趋势及研究现状 《生物学课程标准》也明确指出，教师应积极开发和利用各种课程资源，改变仅仅 依靠教科书开展生物学教学的传统做法，这些都给校本课程的开发留下了较大的空间。虽然在一些地区(如山东、江苏、广东等)的一些学校已有一些成型的经验和做法。但是由于各种因素制约，校本课程建设仍处于初始探索阶段。尤其对高中学校来说，如何在高考升学压力下，根据学生全面成长的具体需要，建设好富有学校特色的校本课程，始终是急需解决的实际课题。就我区、我校来看，现在没有一套适合于我校的生物学校本课程教材。 二、预设的研究目标和任务 本课题的研究目标和任务是开发并撰写适合我校学生需要、体现办学特色、符 合我校及本地区实际，适应新课程改革的发展方向的校本课程教材，并研究高中生物校本课程的评价方式。校本课程教材的撰写拟以现行高中生物学课程标准为依据，努力与生物学科高考相联系，以学生感兴趣的生物学问题和生物学知识为编写内容，更好地体现“趣味性、 探究性、实效性、同步性、开放性、选择性”的研究目标。拟包括三大模块即：高中生物怎

九年级政治 尊重隐私 保守秘密学案(无答案) 苏教版

尊重隐私保守秘密学案苏教版九年级思想品德 一、【学习目标】 1.理解诚实在不同的场合有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，并自觉尊重他人的隐私。 2.知道保守国家秘密是每个公民的责任和义务。 3.正确理解和运用善意的谎言 二、【知识填空】 1.隐私，就是个人、以及过程中的秘密。所谓隐私权，是指公民隐瞒的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。 2.国家机密是关系到国家和，在一定时间内只 限人员知悉的事项。严守国家秘密是的责任和义务。 3.在对外交往中，要增强意识，自觉地维护国 家和，既要热情友好也要遵守，既要珍惜真诚友谊也要维护。 4.为人处世，要以为本，以为要。 三、【探究活动】 材料一：小明迷上了网上聊天，成绩急剧下降。最近小明的妈妈在电脑上安装了一个叫“电子家长”的软件，对其上网的情况了如指掌。小明知道后非常生气，指责妈妈侵犯了他的个人隐私。 查一查：什么是隐私？什么是隐私权？ 想一想：应怎样看待这位妈妈的做法？ 说一说：小明对待妈妈的态度可取吗？他应该怎样维护自己的隐私？ 材料二：西方某大国的情报人员维克瑟担任了北京某大学的外籍教师，他利用工作之便，与该大学电子研究所的博士生丁某频频接触，关系密切。经常向丁某请教电子工程方面的问题，丁某觉得他很好学，交谈中经常会说一些我国电子工程方面尚未公开的机密，甚至给他看一些内部文件。当公安人员破获此案，搜查维克瑟的宿舍时，发现内部文件多达200余份。 想一想：1、丁某的做法错在哪里？为什么？ 2、丁某的行为启示我们在与外国朋友的交往中应注意些什么？ 材料三：有一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他不知道自己得的是不治之症。 说一说：如果你是他的主治医生该如何告诉他？为什么？ 议一议：哪些情况下可以使用善意的谎言？ 想一想：善意的谎言都会带来好的结果吗？ 四、随堂练习： 一、单项选择题

仪征市第三中学创建智慧课堂总结

仪征市第三中学创建扬州市智慧课堂示范校工作汇报 2015年1月，我校搬迁到新校园办公教学。搬迁前，政府对校园进行校安工程改造，各方面的建设比过去有了革命性的变化。 2017年12月，我校成功创建成为扬州市“智慧校园示范校”，包括我校在内的仪征市有八家学校成功创建成为扬州市智慧校园示范校，对于仪征市和我校而言具有里程碑式意义。 2019年，我校积极申报智慧环境示范校和智慧课堂示范校，并为此积极准备，迎难而上，做了大量的建设工作，现将主要工作汇报如下： 一，组织保障 1.1创建工作领导小组 组长：余启宏 副组长：张远伟 成员：张启旺（电教组长，物理）李孝荣（电教，信息）李臣美（电教，信息）吴贤海（电教，数学）丁庆彩（电教，体艺）汪兴春（电教，历史）周继才（语文）唐国红（英语）吴诗田（化学）陈静（政治）任琳（生物）夏圆（地理）邹升斌（科技） 成立了以余启宏副校长为组长的创建工作领导小组组长，张远伟同志担任副组长，教育技术组成员和各学科教研组长为核心成员的创建工作领导小组，定期召开会议，制定计划，划分步骤，细分任务，落实责任，有目的有计划的开展创建工作。 1.2制定行动方案 “智慧教育”是继“传统形式教育”、“多媒体环境下的教育”的第三次飞跃。我校在2016年底建成微格教室、在此基础上，2017年底升级成为智慧教室，实现了硬件条件的巨大改善。 2017年，校务会决定，从当年起所有的教研课均在微格教室开设，为此，我校电教部门专门成立了录播编导组，做到每节课均有专门老师录播编导。截止目前，我校共录制教研录像课516节。 2018年，校务会制定了智慧教育三年行动纲领.第一年为“智慧探索年”，鼓励信息技术基础较好的老师开始探索、实践智慧课堂教学模式。2019年“智慧提高年”，要求各教研组每学期至少在本组开展一次智慧教研课，实现至少本组一名教师掌握智慧教研课程的备课、上课及课后辅导技术。2020年为“智慧教研年”，目标为让各学科几乎全部教研课均在智慧课堂的模式下进行。 二，积极稳妥建设智慧校园环境 2.1我校积极推进智慧校园网络环境建设 完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。2015年校安工程对学校的校园网络全新建设，实现了有线网络班班通，教师办公桌前人人通。2017年我校建设了无线校园，实现在校园的90%的区域无间断上网。同时为加大学校的网络带宽，我们在教育网的基础上，与中国电信合作开通了一条500兆的办公宽带，全面实现了千兆进校园，千兆进楼栋，百兆进班级的网络环境，为建设智慧校园提供了网络保障。宽带网络能够满足广大师生个性化智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。 2.2建设智慧课堂教学环境。

5.2尊重和维护隐私权

教学课题尊重和维护隐私权主备人周煜 课型新授课课时安排 1 总课时数上课日期二次备课审批人二次备课审批时间 学习目标情感态度价值观：树立人格独立观念，强化学生尊重他人隐私的责任与信誉意识。 知识目标：知道尊重他人的隐私维护及如何维护隐私的技巧和法律方式。 能力目标：实践中能运用法律维护自己的隐私权。 学习重点掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。 学习难点如何运用法律维护自己的隐私权。 教学准备 学习过程 二、温故互查：（5分钟） 人格尊严权的含义、表现、地位、内容分别是什么？ 三、新课导入： 利用小龙人的音乐导入 四、学习探究： （一）、设问导读： 1、阅读教材第一目内容“尊重隐私是道德的期盼，合作探究以下问题： （1）在日常生活中我们应该如何尊重他人隐私？ 2、阅读教材第二目内容“依法维护隐私权”，合作探究以下问题： （1）怎样理解隐私受保护 （2）列举侵害隐私权的行为。 （3）侵扰他人隐私权的后果 （4）如何维护隐私权？ （5）青少年如何增强自我保护隐私意识？ 设计理由：以问题的形式细化教材，理顺本节课的知识点。 使用说明：学生自己完成，教师指导学困生的学习，师生共同明确本节课的知识点，并记忆。 （二）、自学检测【2014?云南】18、尊重公民个人隐私权是社会文明进步的重要标志，下列行为体现尊重公民个人隐私权的是 ( B ) A、学校在宣传栏中张贴优秀学生的照片 B、医生在诊室为病人检查身体时设置屏风 C、某电信公司把用户的电话号码提供给商家 D、父母为了了解子女的交往情况而翻看子女日记 【2014?黄冈】21．右图漫画中学校的行为【C】 A．维护了学校的正常秩序 B．侵犯了学生的受教育权 C．侵犯了学生的隐私权 D．侵犯了学生的名誉权 【2014?十堰】9．近年来，手机用户信息被泄露等一系列类似事件频繁发生，令人堪忧。上述行为【A】 A．是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治 B．侵犯了公民生命健康权，是严重违法行为 C．不具有严重社会危害性，人们可以置之不理 D．不属于违法犯罪行为，不应该小题大做 【2014?湖北四市】4．近期，公安机关接到群众举报，中国电视购物联盟网对外非法出售400个电视购物客户数据，并通过网上聊天、支付宝交易等方式出售公民个人信息。中国电视购物联盟网的上述行为侵犯了公民的【A】 A．隐私权 B．姓名权 C．荣誉权 D．肖像权 设计理由：以选择题的形式巩固本节课的相关知识点。 使用说明：学生自己完成，教师观察学生做题情况，找到存在的问题，共同解决。 五、课堂预设： （一）学习情况预估：本节课中学生可能对隐私和隐私权的理解会有困难，师生共同加深理解。 （二）小组合作与展示点拨预安排：巩固练习部分安排小组的合作，教师根据学

八年级政治隐私受保护知识点讲解

八年级政治隐私受保护知识点讲解 隐私权，指个人人格上的利益不受不法僭用或侵害，个人与大众无合法关联的私事，亦不得妄予发布公开，而其私人活动，不得以可能做成一般人的精神痛苦或感觉羞辱之方式非法侵入的权利。是为众多法律系统所支持的一种人身基本权利。不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生 1、隐私的含义P46 隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。 它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间(P46页) 2.保护隐私的意义(必要性)(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要 (3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 3.隐私权的含义P48隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。 4、隐私权的内容：(1) 私人生活安宁权

我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在没有搜查证的情况下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅权。(搜查权的相关知识P 49) (2) 个人信息保密权 (3) 私人通信保密权 明白公民有权对自己的通信内容保密，个人通信保密受法律保护。 5、如何尊重别人的隐私权? (1)树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。 强化责任与信誉意识 (2)明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。 侵害隐私权表现 监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 6、保护隐私权的方法 (1)运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，

江苏省仪征市第三中学八年级美术教案：第五课盛世汴梁1

第五课盛世.汴梁 教学时间：第1课时/共2课时 教材分析本课属于“综合·探究”学习领域。《清明上河图》是北宋的风俗画，是一幅高度客观而又写实的作品，也是画家张择端存世仅见的一幅精品。这幅 画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是北宋城市经济情况的写照，具有极 高的史料价值。 教材由一群人在欣赏《清明上河图》长卷，寻找其中的秘密为介入点，通过欣赏者的对话吸引学生对此画展开探索。教材加长的篇幅展示了《清明 上河图》的全貌，让学生对作品有一个整体认识。在此基础上，教材选取了 画作的几个局部，如“城门”、“虹桥”“沿河街道”“孙羊正店”让学生重点 赏析,拉近学生与画面的距离，构建了以整体→分段→局部→整体为一系列的 欣赏过程,也就是先整体地欣赏画卷,然后再分组分段观察局部经典的细节, 最后整体回顾并感知,使学生真正了解画的内容及其历史价值。 学情分析[来 源:https://www.sodocs.net/doc/004442698.html,] 八年级的学生有一定的美术学习基础，如美术语言：构图、透视（焦点透视）以前美术教学中都涉及到。学生在七年级上册学习到“中国人物画”，七年级下册学习到“中国花鸟画”能初步用美术语言表达分析作品。在这个基础上介绍《清明上河图》艺术语言的时候再运用对比手法很容易理解。八年级的学生有一定的认知能力，同时在思想理解上也有一定的高度和深度，而本课的内容偏重分析，理性较强，这个时候将教学内容与家乡文化和生活体验紧密联系起来，为学生创设直观的思维情境，让学生自己主动参与到演绎，讲解，探索的过程中来，借助多媒体课件鼓励启发学生动脑、动手、动口，从而完成知识的“认知—理解—内化”的过程。 考点分布 1.《清明上河图》①作者:张择端②时代：北宋③画种：中国画 ④内容背景：画的是北宋汴梁城外东南七里的一段汴河风光。此画是研究中 国古代城市构成及社会状况的重要资料。 2.中国画传统的装裱形式有卷、轴、册、镜片等。 教学目标认知目标：通过分析、探究，认识《清明上河图》的艺术价值和历史价值，培养学生对传统绘画的审美意识。 操作目标：引导学生以小组形式，分析、探究并说说其中的故事细节，

宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期第一次月考 地理(含答案)

石嘴山市第三中学高三年级2020—2021第一学期第一次月考 地理试题命题教师：焦生伏 第I卷（单项选择题) （共50分） 每小题1分，共50小题 下图示意某国2012-2016年的人口出生率、死亡率、增长率与净增人口数量状况。 据此回答1-2题。 1．关于该国2012～2016年人口变化的说法，正确的是 A．人口自然增长率呈上升趋势，但人口总量一直在下降 B．年净增人口数量呈上升趋势，但人口死亡率仍然很高 C．2012～2013年人口增长率变化的主要原因是人口自然增长的变化 D．2015～2016年人口增长率变化的主要原因是鼓励生育政策的实效 2．该国最有可能是 A．印度 B．俄罗斯 C．美国 D．巴西 下图为某区域劳动人口增长率变化(含预测)图。读图完成3-4题。 3．1965年至2045年，该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是 ( ) A．1965年 B．1980年 C．2015年 D．2045年 4．根据劳动人口数量的变化，推测该区域目前的人口增长模式最可能为( ) A．原始型 B．传统型 C．过渡型 D．现代型 人口压力指数分为人口经济压力指数和人口资源压力指数。一个地区的人口经济或人口资源压力指

数是全国人均经济或资源指标除以该地区相应人均指标后所得的比值。读我国东部、中部和西部地区的人口经济压力指数和人口资源压力指数统计表。完成5-6题。 东部中部西部全国人口经济 0.70 1.31 1.58 1.00 压力指数 人口资源 1.30 0.93 1.01 1.00 压力指数 5．关于该地人口压力指数和环境承载力关系的叙述,正确的是 ( ) ①人口压力指数大于1,说明环境承载力相对富裕②人口压力指数小于1,说明环境承载力相对超载 ③人口压力指数大于1,说明环境承载力相对超载④人口压力指数小于1,说明环境承载力相对富裕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．针对我国东、中、西部人口压力的差异,应采取的措施是 ( ) A．中、西部地区控制对东部地区的资源输出 B．东部地区加大对中、西部地区技术和资金的输出 C．采取有效措施限制东部地区经济快速发展 D．促进中、西部地区服务业的快速发展 下图示意“一带一路”沿线能源型高收入经济体人口规模与人口结构。据此回答7-9题。 注：老少比是指老年人口数与少年儿童人口数的比值用百分数表示。计算公式：老少比=（≥65周岁人口数÷0—14周岁人口数）×100％ 7．人口结构最年轻的国家是 A．科威特 B．阿联酋 C．卡塔尔 D．沙特阿拉伯 8．除文莱外，其他国家外籍人口占比较高，大量的外籍人口会使所在国 A．就业困难B．文化多元化 C．城市化受阻 D．人口容量变大 9．从长远来看，为促进图示国家经济的可持续发展，最有效的途径是 A．扩大能源输出量B．提高能源加工深度 C．提高能源价格D．积极开展多种经营 有经济学者研究发现，现在中国出现了“城归”。即农村外出打工的人在外面工作了几年，认识了一

《尊重和维护隐私权》优秀教学反思

《尊重和维护隐私权》优秀教学反思 《尊重和维护隐私权》优秀教学反思 本框重点是如何尊重他人隐私和维护自身的隐私权。在进行教学设计的过程中，我发现学生尽管已经学习了隐私以及隐私权的含义，而且课堂上学生也能轻易列举出现实生活中侵犯隐私权的案例，可是，当这样的事情发生在现实生活中时，他们却茫然不知。因此在本节课的教学设计过程中，我着重使用了情境体验式教学法，让学生在体验中获取知识。 在明确如何尊重他人隐私时，我采取了体验式的教学方法，首先引导学生交流自己隐私受到侵害时的感受，从而达到让学生体会“已所不欲，勿施于人”的道理，让学生明白了尊重他人隐私的重要性。接着让各小组选取生活中的情境，探究尊重他人的具体做法，并通过表演的方式展示出来，通过学生的表演，有效地调动起学生的积极性和主动性，通过学生的点评，增强了学生的隐私意识，强化了学生的责任和信誉意识，让学生在活动体验中明确了尊重他人隐私的方法，也增强了教学效果。在明确如何维护自身隐私权时，通过故事分享的方式，学生把自己保护隐私的方法及维护隐私权的方法分享给大家，学生的自主性不断得到体现。 活动的设计比较贴近学生生活，使学生有话可说，所以在课堂气氛上相对比较活跃，学生积极思考，积极参与活动，敢于表达自己的想法，有利于提高学生的分析、解决问题的.能力。但在这节课中也

存在一些问题： 1、在预习检测的环节，我想了解基础较弱同学预习教材的情况，就直接说出让各组5号、6号同学来回答我提出的问题，没有考虑到这些学生的感受，有可能伤害到这些学生的自尊心，进而降低他们学习的积极性，今后在教学活动中一定要注意考虑到学生尤其是学习相对较弱的学生的感受，维护好学生自尊、自信心。 2、在学生发言的时候，不应打断学生的发言，而要在学生都说完之后再进一步提升，不然会直接影响学生的思路，打消学生的积极性。 3、在回归教材方面有所欠缺，课堂中没有引导学生回归教材，落实笔记。以后在这方面应该注意，把情景教学和教材教学巧妙的结合起来。 4、对于情景讨论的主题选取还需要斟酌，选取讨论问题时多多考虑问题的可讨论性，提高学生的课堂效率。 5、在对学生点评的时候应该多注意思路的引导和培养，让学生学会分析问题，理清思路，老师点评时就有意识的对学生回答的落脚点加以明确，让学生自己明白自己其实是从哪几个方面考虑问题。 三、本节课缺少对学生个体和小组的评价，如在学生对学不好的情况下如果及时对学生进行评价，及时鼓励学生，学生对学的积极性就会高一些，在小组合作的环节对学生及时评价，学生回答问题的积极性也会高一些。部分学生回答问题时使用口头语，应强调让学生联系教材，使用书面语，回答问题一定要规范。

江苏省仪征市第三中学九年级音乐上册教案：第一单元祖国你好

第一单元祖国你好 教材分析：本单元演唱选择了充满了时代气息的《祖国不会忘记我》和《龙文》两首歌曲，欣赏选择了混声合唱《在灿烂阳光下》和肖邦的钢琴独奏《c小调革命练习曲》。重点在感悟“爱国”是人民共同拥有的崇高主题，表现爱国主题的音乐作品又可以用不同的表现形式。本单元的学习，要唤起并投入热爱祖国的深厚感情。学唱两首歌，要从赞扬祖国的悠久文化与建设成就不同侧面、不同角度表现祖国在我心中的崇高地位，并在演唱中表现对歌曲的体裁、风格的感受。听赏混声合唱，着重感悟结构的饱满、丰富的表现手法与和声之美，对于塑造音乐形象满与表达丰富情感的表现作用。听赏钢琴独奏演奏的“无言之言”，感受作者内心澎湃的爱国热情及作品中个性化的表现方式。 学情分析：九年级的学生，有独立思考问题解决问题的能力，而且又具备敏感细腻的心理特征。学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。 考点分布：《c小调练习曲》了解作曲家肖邦；了解演奏形式；能够体验作品表达的情绪。模拟考题： 填空题：《c小调练习曲》是一首钢琴独奏曲，作曲家是来自波兰的肖邦。 第一课时（共3课时） 教学时间： 1课时教学活动学唱《祖国不会忘记》欣赏《在灿烂阳光下》 教学目标 1.学会用适合的声音和方式来演唱《祖国不会忘记》，在歌曲中表达对祖国、对中华文化的崇敬和热爱之情。 2.欣赏《在灿烂阳光下》，初步接触四声部的合唱，体悟用和谐的声音表现

歌曲的情感。 教学重点学唱《祖国不会忘记》 教学难点演唱时引导学生对声音的控制 教学准备多媒体钢琴 教学过程考点落实二次修改一．导入：播放《我爱你，中国》，学生讨论歌曲表达 了怎样的情感？激发学生对祖国的热爱和民族自豪 感。 二．新歌教学《祖国不会忘记》 1.聆听歌曲，学生谈欣赏感受和歌曲表达的情感 2.教师介绍歌曲 3.再次聆听，学生可轻声哼唱旋律，讨论歌曲的结构 4.教师伴奏，学生视唱歌曲的曲谱 5.跟着伴奏录音，全班有感情的朗读歌词 6.跟琴填词，有感情的演唱全曲 7.学生为歌曲设计合适的演唱形式，同学之间合作表 演[来源:学科网] 三．音乐欣赏《在灿烂阳光下》[来源:学科网ZXXK] 1.教师介绍什么是混声合唱 2，聆听歌曲 3.教师介绍歌曲

【精校】2020年宁夏石嘴山市第三中学高三第三次模拟考试文综地理

2020年宁夏石嘴山市第三中学高三第三次模拟考试文综地理 一、选择题 升龙工业区是越南北部历史最长、发展最完善的工业园区，距离越南首都河内市中心约16 千米。工业区提供全面服务支持，包括银行、货物集散中心、邮局等。工业区内有工程运 营和维护公司等，有多个外商直接投资项目，其中大部分是日本的，企业多涉及印刷机器、卫生陶瓷、汽车配件等方面。读图完成下面小题。 1.升龙工业区地表用粉砂黏土和沙子混合填充压实，海拔7.3-10.5米，较周围地区高23米。这样施工最主要的目的是（） A.确保地基稳定可靠 B.减弱洪涝灾害的影响 C.防止海水倒灌 D.避免台风危害 解析：读图，升龙工业区属于季风气候，降水季节变化大。海拔7.3—10.5米，海拔低， 位于河流下游沿岸，洪涝灾害多。较周围地区高2—3米，最主要的目的是减弱洪涝灾害的影响，B对。确保地基稳定可靠，不需要比周围高，A错。海水倒灌主要影响河口地区，C 错。不能避免台风危害，D错。 答案：B 2.现阶段，升龙工业区是越南土地租金最高的工业区之一，而日本企业仍在扩大投资，是 因为（） A.位于首都人才丰富 B.交通便利 C.建设标准高，提供的服务全面 D.生产的产品利润大 解析：企业区位选择的最终目的是获取最大利润。现阶段，升龙工业区是越南土地租金最 高的工业区之一，而日本企业仍在扩大投资，是因为生产的产品利润大，D对。人才、交通、服务全面等不是最主要原因，A、B、C错。 答案：D 3.中国某手机生产企业希望在该工业园投资建厂，生产新型智能手机，其最大的顾虑是 （） A.越南市场较小 B.当地劳动力素质低 C.当地生产协作条件差 D.语言存在障碍 解析：生产新型智能手机是新兴工业，零部件生产可能在不同地区或企业，需要各环节密 切协作。越南是发展中国家，经济发展水平低，其最大的顾虑是当地生产协作条件差，C

江苏省仪征市第三中学七年级英语下学期周练8(无答案)(新版)牛津版

英语周练8 一. 单项选择。（共10小题，每题1分，满分10分） ( )1.There is _____”f” in the word ”follow”. A. a B. an C. the D. / ( )2. ---Will you take _____ bus there? ---No, I’ll go there_____foot.. A. a; on B. a; the C. the; on D. on; a ( )3. Three days? _____ A.→ B.↗ C.↘ D.／ ( )4. We are _____a big umbrella. A. above B. over C. below D. under ( )5. Look! There is a kite _____the tree. A. of B. on C. at D. in ( )6. Our bikes are _____of the lake. A. in the front B. on the front C. in front D. on front ( )7. ______,can you tell me the way to Lake Park? A. Sorry B. Hello C. Excuse me D. You ( )8.It’s raining. Can you drive me______? A. home B. to home C. my home D. with home ( )9. Do you remember ______me once? A. sees B. to see C. see D. seeing ( )10.Daniel_____his father. A. is liking B. looks like C. like D. look like 二. 词汇（共15小题，每题1分，满分15分） A) is far from; lie down; has to; prepares…for…；leaves; takes the underground；to invite …to； next to； plenty of; 2. Giraffes’ long necks help them eat the ___________________ from tall trees. 3. There is ____________________________water for people to drink. 4. Dogs can’t go this way. So Eddie _____________________ go up again. 5. The Great Wall ____________________our hometown. We will go there by plane. 6. My mother ______________________some food ______________ the picnic now. 7.My brother usually ___________________________________to work every day. 8. I’m happy ___________________ you _________________my birthday party. B) 用括号中所给词的正确形式填空。 9. What can you see_______ (cross) the bridge? 10. Wang Baoqiang is a_______ (fun) actor（演员）.He often makes people laugh. 11. Maybe we take a wrong_______ (turn). What can we do then? 12. Do you think the bags are those_______ (visit)? 13. You can see two tall_______ (build) of ICBC（工商银行）in front of you. 14. You look tired. What about___________________(lie)down? 15. Swimming alone in the river is ____________________(danger). 三. 句型转换。(共5小题，每空1分，满分10分) 1. I think we’ll win this gam e. （改为否定句）