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2020人教版三年级下册语文配套练习册答案

2020人教版三年级下册语文配套练习册答案
2020人教版三年级下册语文配套练习册答案

(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案

第一单元

1古诗三首

1. f ǔ hāo zēng dé

2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯

3.(1)加减长短粗细来去

(2)门窗饭菜风雨吃喝

4.(1)C (2)B (3)A

5.(1)沙暖睡鸳鸯

(2)春江水暖鸭先知

(3)小溪泛尽却山行

(4)题画春江水暖芦芽桃花

春看想

(5)燕子鸳鸯鸭黄鹂

快乐阅读

1.梅子黄时

2.愉悦

3.(1)√(2)√(3)√(4)√

开心表达

示例:《蕙崇春江晚景》

初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。满地的蒌蒿长出新芽了,这正是河豚肥美上市的时节。

2燕子

1.fú gān sǎn xiān zhān líng

2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕

3.乌黑的羽毛青的草绿的叶

光彩夺目的图画

轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子

剪刀似的尾巴旷亮无比的天空

4.(1)聚拢(2)聚集

(3)清闲(4)闲散

5.示例:

(1)(可爱的)燕子(快速地)横掠过(平静的)湖面。

(2)(明亮的)阳光(温暖地)照耀着(绿绿的)草地。

快乐阅读

1.划掉:榜 sì奏波

2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力

剪刀似的

3.我喜欢小燕子,因为小燕子活泼可爱,轻快灵活。

3荷花

1.āi gū piān fú

2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风

3.胀(饱胀)裂(破裂)仿(仿佛)蓬(莲蓬)

张(张家)列(一列)纺(纺纱)锋(锋利)

4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花

一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画

快乐阅读

1.。,。。。,。,。

2.清香跑冒活

3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子

4.A

5.荷叶大圆盘

示例:天上的白云像一朵朵棉花。

开心表达

示例:下课了,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的做游戏。

4昆虫备忘录

1.lù kuǎn mó yì

2.独角仙——昆虫里的霸王

尖头绿蚂蚱——挂大扁儿

瓢虫——花大姐

苍蝇——复眼

3.(1)√(2)√(3)×(4)×

4.C

快乐阅读

1.划掉:飘 xī nèi

2.动作:瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜

溜;收拢硬翅,严丝合缝。

外形:瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。

3.七十四益害

4.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。小圆点叫做星,有七星瓢虫,有十四星瓢虫。

第一单元综合练习

一、lǜèái gān zhàng zuó sì

二、芦芽惠崇鸳鸯姿势聚拢舞蹈疲倦

小溪

三、蜻(蜻蜓)掠(掠过)沾(沾水)佛(仿佛)

清(清水)凉(凉水)站(车站)拂(吹拂)

四、美丽的羽毛如毛的细雨红色的衣裳

微微地吹拂静静地站着轻轻地说话

五、光彩夺目波光粼粼翩翩起舞

伶俐可爱严丝合缝旷亮无比

1.伶俐可爱

2.严丝合缝

六、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×

七、1.乌黑轻快有力剪刀凑可爱活泼

2.两三片花瓣儿全展开了嫩黄色

花骨朵破裂

3.春风花草香

4.竹外桃花三两枝

5.日出江花红胜火

八、阅读短文

1.披一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在明媚的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。

2.(1)在雨中飞行:妙舞清歌穿来穿去

(3)在晴天飞行:自由自在、斜飞、蹿下来、横掠跌入、轻身一跃、冲入

雨中飞行

晴天飞行

3.示例:(1)她们歪着头,两双小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕……叽咕……”

(2)消灭了害虫,保护了庄家,大地才能披上绿色的春衣。

(3)原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。

4.消灭保护

因为燕子吃害虫,保护庄稼。

5.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

第二单元

5守株待兔

1.chù sòng jǐng jì

2.看守耕者头颈接触

3.解释电视城市士兵

奇怪国旗整齐其中

4.(1)D F

(2)C B A E

5.守株待兔狐假虎威亡羊补牢

惊弓之鸟叶公好龙井底之蛙

6.守着树桩,希望再得到一只兔子。

道理:做任何事情,不能心存侥幸,只有通过自己的劳动,才能有所收获。

快乐阅读

1.把苗拔高,帮助它生长。

2.B

我想对他说:“种田人,你不能心存侥幸,不然就会什么都得不到。” 6陶罐和铁罐

1.chéng mēn chà xīng

2.骄傲谦虚懦弱尘土捧起代价

3.(1)勇敢赶集感受追赶

(2)慌张荒地开荒惊慌

4.(1)骄傲傲慢谦虚

(3)厚厚高兴光洁

快乐阅读

1.夸耀平静蹿竟然

2.做任何事情都不要骄傲,要谦虚。

3.第二自然段:兔子说:“这个玩笑太有意思了,我能一边绕着

你跳舞,一边跑完全程。”

第三自然段:可是没跑多久他就停了下来。为了显示自己对乌龟的蔑视,他竟然在路边躺下睡起觉来。

开心表达

我想对铁罐说:铁罐,你不能骄傲,你以后要谦虚的对待每个人。”

我想对陶罐说:“陶罐,你能谦虚的对待每个人,我以后要多向你学习。”

7鹿角和露腿

1.撒(sā)腿 sǎ(撒种)

挣(zhèng)脱 zhēng(挣扎)

不(jīn)禁 jìn(禁止)

匀(chèn)称 chēng(称呼)

2.小鹿池塘倒映欣赏精致叹气

3.匀称的身段有力的长腿美丽的珊瑚凶猛的狮子

4.没精打采灰心丧气痛痛快快蹦来跳去

没精打采痛痛快快

5.(1)机灵支

(2)美丽难看

(3)事物各有所长,不要因为长处而看不到短处,也不要因为短处而否定长处。

快乐阅读

1.喝渴倒影

2.美丽欣赏

3.示例:(1)星星亮晶晶的,像一只只小眼睛。

(2)大自然是多么神奇,多么美丽!

开心表达

示例:春天,娇艳的月季花(骄傲)地对冬青说:“冬青,你看看你自己,全身绿绿的,多难看,你看我,多娇艳。”

冬青(平静地说):“月季花,别看我丑,但我也有别人没有的优点。”

冬天到了,(月季花落了叶,很难看,而冬青却还是绿油油的,比月季花精神多了。)

8池子与河流

1.bēi pū zháo yìng

2.无忧无虑忙忙碌碌源源不断奔流不息

(1)无忧无虑(2)源源不断

3.(1)推究(2)追究(3)安闲清闲

(4)摇荡(5)飘荡

4.(1)这无忧无虑的生活没有什么能够代替。

(2)水只有流动起来,才能保持清洁。

5.(1)诗歌无忧无虑干枯水要流动才能保持清洁长流不断

(2)才能磨灭才能一无所为

快乐阅读

1.固然贯穿

2.B

3.出名贯穿全国出现在地图上诗人为它弹琴歌唱

开心表达

我更赞同河流的生活态度。因为河流一直源源不断地流动着,保持着清洁。不像池子那样什么都不做,最后都干枯了。

第二单元综合练习

一、耕种解释傲慢谦虚支配欣赏

二、骄(骄傲)虚(谦虚)颈(长颈鹿)

桥(古桥)虎(老虎)径(小径)

三、示例:

1.年年有余闪闪发光

2.无影无踪无法无天

四、邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃

井底之蛙杯弓蛇影画蛇添足

1.滥竽充数

2.井底之蛙

五、1.虚弱 2.懦弱 3.竟然 4.公然 5.果然

六、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√

七、6 1 3 2 4 5

八、1.夸口坚固

2.B

3.C

4.B

第三单元

9古诗三首

1.旧符欲断魂独在何处兄弟

2.借(借书)酒(喝酒)纷(纷纷)除(除法)

惜(珍惜)洒(洒水)扮(装扮)涂(涂颜料)

3.(1)B (2)C (3)A

4.(1)爆竹声中一岁除

(2)路上行人欲断魂哀伤

(3)每逢佳节倍思亲异思念家乡和亲人

作者自己

(4)传统节日中秋节元宵节七夕节

快乐阅读

1.B

2.落花柳树皇帝和大臣

开心表达

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

10纸的发明

1.cāo zhù báo bó lěi xiǎn

2.洲(欧洲)术(美术)验(实验)

州(苏州)述(讲述)捡(捡东西)

3.(1)笨重 biàn

(2)吸收改进

4.(1)形容一个人的学问很高。

(2)上代传给下一代东西。

5.(1)麻纸虽然比帛便宜,但是比较粗糙,不便书写。(2)造纸术影响了全世界。

6.(1)指南针火药活字印刷术造纸术

(2)轻便好用进步发展

快乐阅读

1.B

2.用竹片、木片写字用帛来写字

3.比竹片、木片轻便。

价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

开心表达

示例:未来的纸上有很多花纹,而且非常好用,既美观又实用,还可以防水,写错字能自动消除,还可以再生使用。

11赵州桥

1.jì qì héng dǐ gàn zhǎo

2.设计智慧历史创举赵县节省

3.设(设计)匠(石匠)创(创造)县(赵县)

没(没有)巨(巨大)舱(船舱)且(而且)

4.美丽的水花节省石料精美的图案

传授经验宝贵的时间减轻冲击力

5.(1)宝贵(2)珍贵

(3)精美(4)美丽

6.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×

快乐阅读

1.相互缠绕的龙美丽的水花飞龙

回首遥望双龙戏珠

2.这座桥不但坚固,而且美观。

3.示例:小明不但学习好,而且体育好。

4.示例:有的刻着老鹰,还有的刻着各种各样的鱼。

12一幅名扬中外的画

ū zuō lóng shèng

2.名扬中外举世闻名形态各异来来往往

(1)A B

(2)D C

3.骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车

留着长胡子的道士乡下来的农民

走江湖的医生摆小摊的摊贩

5.(1)完整(2)传神入神(3)紧急

快乐阅读

1.数量多热闹

2.示例:天上的白云有的像小狗,有的像小马,有的像狮子。

3.第一自然段中:从“光是画上的人物——哪一行的人都画在上面了。”

第二自然段从“画面上的这些人——都能看得清清楚楚。”

第三单元综合练习

一、断魂牧童记录图册

欧洲旧符保存创举

二、xiǎn zhǎo zuō báo lěi shèng

三、数学树叶技术讲述

社会设计宿舍射箭

智慧治病至于志向

四、

五、1.春节元宵节清明节蔡伦张择端

李春北京故宫长城

3.总把新桃换旧符独在异乡为异客

清明时节雨纷纷

4.笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切

六、1.赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。

2.小毛驴被骑马的人吓得又踢又跳。

3.用这种方法造的纸不但轻便,而且便宜。

七、2 1 3 6 5 4

八、阅读短文

1.(1)风和日丽(2)不知不觉

2.从南门进去——到圣火广场——甬道——世纪坛

3.圆形转动不动世纪大厅东西方艺术馆

现代艺术馆多媒体数字艺术馆

第四单元

13花钟

1.wěn yìng zǔ zhuó zhàn lěi

2.芬芳苏醒修建强光昆虫争斗

3.(1)连续(2)陆续(3)依次(4)继续

4.(1)×(2)√(3)×(4)√

快乐阅读

1.留心舒展

2.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

3.三争奇斗艳芬芳迷人

4.人示例:石榴花咧开嘴笑了。

14蜜蜂

1.阻力包括检查准确错误沿途

2.寻找方向减少阻力采集花粉接触地面

记忆力超长关系密切温度适宜空气干燥

3.(1)尽管但是(2)无论总是

(3)不是而是(4)不是而是

快乐阅读

1.划去:mèn jǐ

2.(1)捉蜂窝里的蜜蜂——便于观察

(2)给蜜蜂做上记号——与其他蜜蜂区别

(4)叫小女儿等在蜂窝旁——掌握蜜蜂飞回来的时间

(3)在四公里外放飞——路远使实验结果更准确

3.我体会到作者很细心,这样实验结果更准确。

4.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这

样可以减少阻力。

15小虾

1.xì xiān mò fù fù jiào

2.副(一副眼镜)虾(小虾)积(积累)

福(幸福)吓(惊吓)和(暖和)

3.(1)空隙(2)追逐(3)立即

4.示例:(1)下课了,同学们有的跳绳,有的跑步,有的做游戏。

(2)如果明天下雨,我就不去公园了。

快乐阅读

èi 积荡来荡去安静 shì激烈

2.,,;,、,,,。

3.缸里的小虾十分有趣。

4.生活习性有趣一突一突搏斗激烈舞动

一张一张一翘一翘爱观察

5.喜爱

第四单元综合练习

一、yǎ mèn zào bó fù xiān

二、芬芳苏醒蜜蜂花粉检查陌生

准确记忆跨进

三、温(温度)蜂(蜜蜂)检(检查)粉(花粉)

湿(湿度)锋(锋利)验(实验)纷(纷纷)

四、

五、1.紧密 2.大概 3.符合 4.兴奋 5.迎风

六、争奇斗艳含笑一现确确实实准确无误

1.争奇斗艳

2. 准确无误

七、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√

八、1.(1)美丽的紫色的

(2)凉爽的枯黄的

2.(1)把“春天的景色”和“我觉得”调换位置。ā

(2)把“首先”和“第一个“”删除一个。ā

九、1.三总——分

2.时间的先后先然后接着ā

3.缓慢安全

第五单元

16小真的长头发

1.lù juǎn xì

2.麻烦悠闲椅子泡沫冰雪套住

3.提(提问)泡(泡沫)闲(悠闲)

题(问题)跑(跑步)问(问号)

4.(1)羡慕(2)麻烦(3)悠闲(4)遗憾

5.示例:(1)只要平时好好学习,就能取得好成绩。

(2)天空中的星星一闪一闪的,好像一只只小眼睛。

快乐阅读

1.场甩

2.不管……都……

只要……就……

3.小真的长头发还可以当跳绳,当风筝线方风筝。

开心表达

示例:小虾发现了长头发,对小鱼说:“看,这里有海带!”小动物们游到长头发上玩起了捉迷藏的游戏,可高兴了。

17我变成了一棵树

1.撒尿(sā)背包(bēi)香喷喷(pēn)

撒种(sǎ)背后(bèi)喷香(pèn)

2.形状狐狸丁零秘密香肠继续

3.状(形状)密(秘密)狸(狐狸)继(继续)

壮(强壮)蜜(蜜蜂)理(理发)断(断开)4.示例(1)洋洋得意沾沾自喜年年有余(3)亮晶晶绿油油白花花

5.(1)圆柱(2)亮晶晶(3)小鳄鱼(4)手纸快乐阅读

1.如果……也……

2.各种形状小兔小刺猬小松鼠小鸭子

小鳄鱼小狐狸

3.我变的树上会长出小花形状、爱心形状等鸟窝。

我会请小燕子、小老虎、小猫、小狗等动物。

第五单元综合练习

一、zhǎng hàn l ù wéi sā róu

二、木棒烦心提起抬头碰巧肠道

三、有趣的声音圆形的鸟窝悠闲地坐着

卖力地干活

四、

五、示例:1.热锅上的蚂蚁。

2.跳着轻快的舞蹈迎接着春天。

六、6 4 1 2 5 3

七、阅读短文

1.温暖照耀生机勃勃

2.靠自己的力量攀到阳光里去。

细细的腾

3.勇敢的小花苗

4.看,多漂亮的花呀,它真了不起!

第六单元

童年的水墨画

1.dàng gān shān

2.扑腾破碎拨动染绿浪花清爽

3.一只红蜻蜓两排银牙一声欢叫

一朵朵山花一串串雨珠一双双小手

4.(1)染立(2)抖

(3)钻(4)钻戴

5.示例:(1)小蚂蚁把树叶当作小船。

(2)弯弯的月儿像小船。

快乐阅读

1.安静读书

2.街头喧闹:听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。

安静读书:书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

3.快乐认真《水浒传》

19剃头大师

1.fǒu chǔ zhé

2.表弟理发加倍仇人道理胆小鬼

3.仇(报仇)付(付钱)虽(虽然)差(差别)

优(优秀)村(村庄)强(强大)着(看着)

4.(1)规规矩矩(2)耿耿于怀(3)冤家

5.示例:(1)小明的胆子特别小,他怕打针,怕被老师批评,怕怪兽,还怕吃药。

(2)其实不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处理。

6.(1)老剃头师傅害怕“我”自誉

(2)高兴无所谓

快乐阅读

1.A B C D

2.递上报纸,改口叫他“贝当先生,”并且让他看报。

幽默风趣把椅子放平,让小贝当仰面躺下,自己坐在一边看报纸去了。有耐心

3.因为他把自己当大人。

20肥皂泡

1.nián shān báo huò chàn diān

2.肥皂长廊木碗扯成婴儿希望

3.娇(娇嫩)仰(仰望)越(越过)透(透明)

桥(大桥)迎(迎春花)趣(有趣)秀(走秀)

4.渡过天河飞跃山巅飘过大海挨着明月

软悠悠的漂游慢慢地吹起

低低地落下无声地散裂

5.(1)B (2)A (3)B (4)C (5) A

快乐阅读

1.漂行 wéi 撒

2.做泡泡——吹泡泡——扇炮炮——泡泡破裂

3.形状颜色

4.快乐和紧张

21我不能失信

1.jiāo yuē tán

2.难忘希望兴旺

道理来到倒车

子弹但是鸡蛋

3.(1)用过准备(2)突然(3)奇怪

4.(1)如果……就……

(2)不是……而是……

(3)可是

5.(1)老师对我说,她等一下去教室,让我先把作业本发下去。

(2)爸爸高兴地说,他发奖金了,今天请我们吃饭。

快乐阅读

1.谦蓝到

2.歉意失信

3.B

4.宋庆龄,你真是一个信守诺言的好孩子,我以后要多像你学习。开心表达

示例: 司马光圆木警枕

毛泽东吃水不忘挖井人

第六单元综合练习

一、suì rǎn lí xíng diān pàn

二、夺走竹竿海浪事件清爽透明付出

仰望走廊

三、竿(竹竿)拨(拨打)表(钟表)菇(蘑菇)

杆(木杆)泼(活泼)麦(麦子)姑(姑娘)

四、水汪汪的眼睛红润的嘴巴优秀的顾客

兴奋地说开心地笑奇怪地问

五、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√

六、1.绿玉带 2.有过则改 3.过而不改

七、示例:1.(1)弟弟还小,分不清东西南北。

(2)那是什么东西?

2.(1)洁白的云朵像棉花糖一样在天上飘着。

(2)王明对我说,他春节去老家和爷爷一起过年。

八、1.(1)同学们对老师的那句话产生了疑惑。

(2)同学们都在讨论自己对大树的理解。

4.(1)上面有很多绿叶,树干是棕色的,上面有很多小鸟和果实。(2)树枝像鹿的角一样,树叶有的飘落下来,上面叶子的颜色是绿色的。

第七单元

22我们奇妙的世界

ī huàn chéng máng là jiàng

2.圆润乘凉模型普通雕饰诱人

3.诱(诱人)芒(光芒)模(模型)蜡(蜡烛)

秀(秀丽)亡(死亡)形(形状)借(借着)

4.蔚蓝色的天空金黄色的光辉

奇妙的世界漂亮的翅膀

有趣的镜子锋利的刀剑

诱人的颜色普通的事物

5.示例:(1)早晨的牵牛花就像小喇叭一样开放了。

(2)这张试卷很简单,只要我们认真审题。

快乐阅读

1.垂锋利融化

2.刀剑珍珠

3.好像似乎

开心表达

河流不断的哗哗作响,它正在跟我们说着许多有趣的故事。

23海底世界

1.chā chǔ bāo shēn nìng zǎo

2.法官危险攻打推动后退迅速

3.窃窃私语波涛澎湃物产丰富多种多样

(1)窃窃私语(2)物产丰富

4.(1)海底是个景色奇异、物产丰富的世界。(2)灿烂的阳光温暖地照耀着碧绿的草地。

快乐阅读

1.海里的动物,各有各的活动方法。

海底的植物差异也很大。

2.海参梭子鱼乌贼章鱼贝类

3.颜色大小

4.褐色紫色红色

24火烧云

1.zháo mú tán huǎng

2.必要胡子骑马凶猛威武镇静

3.胡(胡子)骑(骑马)秒(一秒)

湖(湖水)奇(奇怪)沙(沙子)

4. 2 3 4 1

快乐阅读

1.、、,。

2.变化颜色形状

3. 4 一会儿颜色极多变化极快

4.示例:(1)绿油油白花花

(2)黄瓜绿西瓜红

(3)半红半黑半青半绿

开心表达

观察过

天上的云各种各样。一会儿像小马,一会儿像小狗,一会儿像骆驼……

云的颜色变化多端。一会儿雪白雪白,一会儿红通通,一会儿黑压压。

第七单元综合练习

一、ó mú

āi cān

3.zhǒng zhòng

二、变幻乘凉模型迅速威武凶猛

三、蔚蓝的天空奇妙的故事有趣的形状

仔细地观察认真地寻找大声地说话

四、树枝颤动小鸟啾啾

树叶飘落小狗汪汪

积雪融化蜜蜂嗡嗡

群星闪烁雨点噼啪

五、多种多样物产丰富一模一样

景色奇异窃窃私语千千万万

1.景色奇异、物产丰富

2.千千万万

3.一模一样

4.多种多样

六、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√

七、1.将挡水来 2.不入虎子

4.眼见为实 4.近朱者黑

八、阅读短文

1.神秘风采 sā zhǎo 涌

2.(1)小而精致。

(2)眼睛看不过来。

3.(1)B (2)A

4.云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云,我喜欢它,尤其喜欢夏天的云……

5.小兔骏马蛟龙孔雀其他形状

第八单元

25慢性子裁缝和急性子顾客

1.(1)feng féng fèng

(2)jiá jiā

2.负责手艺取货服务衬衫夸张

3.性(性格)务(服务)衬(衬衫)夹(夹紧)

姓(姓名)各(各自)村(村庄)来(来往)

4.一位顾客一卷布料一家裁缝店

漂亮的春装明亮的眼睛美丽的春天

5.(1)夸赞(2)满足(3)丧气(4)感激

快乐阅读

划掉:1. juàn 决心急

2.秋天夏天开春明年冬天

因为他是个慢性子的裁缝

3.裁缝说,他和别的裁缝不一样,她是个性子最慢的裁缝。

开心表达

顾客说:“唉,你真是个性子最慢的裁缝啊!”

26方帽子店

1.行人形成行走图形

活泼山坡泼水土坡

2.chǔ C 木 12

3.(1)人山人海(2)大吃一惊(3)古董

4.示例:(1)清清的溪水里有欢快的鱼儿。

(2)温暖的阳光洒在波光粼粼的水面上。

5.(1)。,,……

(2):“。”

(3)“!!”。

快乐阅读

1.示例:各种各样一模一样一生一世

快快乐乐大大方方平平安安

2.方帽子戴上不舒服,还是去新帽子店吧。

这家帽子店的帽子真漂亮!不知道舒服吗?进去看看吧。

3.我喜欢新帽子店。因为新帽子非常舒服,又很漂亮。

27漏

1.jǐ xuàn zòng mò

2.毛驴厉害粘胶漏雨打架喂食

3.翻山越岭走南闯北晕头转向安安稳稳

4.连忙巧合突然惊吓

5.(1)老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!

(2)小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹。

快乐阅读

1.抱架

2.示例:我一边唱歌,一边跳舞。

3.老虎贼漏雨

28枣核

1.折zhē(折腾)涨zhàng(涨红脸)

折zhé(折纸)涨zhǎng(涨水)

2.示例:(1)白花花黄澄澄绿油油

(2)年年有余恋恋不舍斤斤计较

3.(1)经常(2)勤劳(3)喜欢(4)慌乱

4.(1)果然(2)竟然(3)不光……也……

(4)哪怕……也……

5.(1)枣核说,大家都不用愁,他有办法!

(2)星星在天空中一闪一闪地眨着眼睛。

快乐阅读

1.fèn guān

2.高大茂密

3.校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。

4.那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

5.因为老槐树看见小朋友在树下开心的玩耍,笑得那么开心,所以它也笑了。

第八单元综合练习

一、sòu láo jièǒu dí zhān

二、衬衫负责贷款取得偏偏贼人

三、栽(栽树)摇(摇头)胶(粘胶)贼(乌贼)

载(记载)遥(遥远)胶(郊游)绒(绒毛)

四、漂亮的衣裳好看的帽子聪明的脑袋

可爱的孩子热得直冒汗吓得浑身发抖

气得涨红脸忙得团团转

五、1.× 2.√ 3.√ 4.√

六、1.安静 2.镇静

3.平静

4.因为……所以……

5.即使……也……

6.如果……就……

7.只有……才……

七、1.贼把屋顶挖了个窟窿。

2.把“透过玻璃”和“照在”调换位置。

3.我们虽然年纪小,但是也要帮妈妈做力所能及的事情。

八、1.懊悔哀求假如仍然

2.(1)手上已没任何东西。

(2)苦苦的央求一个人。

3.他给流浪汉又一次青春,可是流浪汉却没有勤奋学习。

4.每个人的时间都是平等的,谁也不能多一分钟,我们一定要珍惜时间。

期末综合练习

一、舞蹈衬衫智慧苏醒姿势修建

二、断(断开)辨(辨认)娇(娇软)透(透明)

继(继续)瓣(花瓣)骄(骄傲)诱(诱人)

三、刻舟求剑南征北战灰心丧气画蛇添足

确确实实大吃一惊

刻舟求剑画蛇添足

灰心丧气大吃一惊

四、1.陆续 2.连续 3.继续

4.不但……而且……

5.无论……都……

五、1.这么远,箭射不到。

2.小鸟在树林里唱歌。

3.可爱的同学们,正在认真地看书。

六、1.:“,。,,?……”

2.因为……所以……虽然……但是……

2020人教版三年级下册语文配套练习册答案

(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1古诗三首 1. f ǔ hāo zēng dé 2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯 3.(1)加减长短粗细来去 (2)门窗饭菜风雨吃喝 4.(1)C (2)B (3)A 5.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)春江水暖鸭先知 (3)小溪泛尽却山行 (4)题画春江水暖芦芽桃花 春看想 (5)燕子鸳鸯鸭黄鹂 快乐阅读 1.梅子黄时 2.愉悦 3.(1)√(2)√(3)√(4)√ 开心表达 示例:《蕙崇春江晚景》 初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。满地的蒌蒿长出新芽了,这正是河豚肥美上市的时节。 2燕子 1.fú gān sǎn xiān zhān líng 2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕 3.乌黑的羽毛青的草绿的叶 光彩夺目的图画 轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子 剪刀似的尾巴旷亮无比的天空 4.(1)聚拢(2)聚集 (3)清闲(4)闲散 5.示例:

(1)(可爱的)燕子(快速地)横掠过(平静的)湖面。 (2)(明亮的)阳光(温暖地)照耀着(绿绿的)草地。 快乐阅读 1.划掉:榜 sì奏波 2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力 剪刀似的 3.我喜欢小燕子,因为小燕子活泼可爱,轻快灵活。 3荷花 1.āi gū piān fú 2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风 3.胀(饱胀)裂(破裂)仿(仿佛)蓬(莲蓬) 张(张家)列(一列)纺(纺纱)锋(锋利) 4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花 一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画 快乐阅读 1.。,。。。,。,。 2.清香跑冒活 3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子 4.A 5.荷叶大圆盘 示例:天上的白云像一朵朵棉花。 开心表达 示例:下课了,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的做游戏。 4昆虫备忘录 1.lù kuǎn mó yì 2.独角仙——昆虫里的霸王 尖头绿蚂蚱——挂大扁儿 瓢虫——花大姐 苍蝇——复眼 3.(1)√(2)√(3)×(4)× 4.C 快乐阅读 1.划掉:飘 xī nèi 2.动作:瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜

教科版小学科学新版三年级下册科学全册知识清单(背诵版)

教科版三下科学第 1 单元《物体的运动》知识清单 1. 河水奔流,鸟儿飞翔,运动员跑步,车辆行驶,卫星. . . . . 这些运动与我们的生活息息相关。 2. 判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化,我们把另一个物体称为参照物。 3. 我们把物体位置的变化叫做运动。 4. 如果物体相对于别的物体位置发生改变,那么物体是运动的。 5. 如果物体相对于另一物体位置没有发生改变,那么物体是静止的。 6. 在生活中,我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。 7. 在生活中,我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。 8. 在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。 9. 参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如:汽车的行驶,是以路旁的房屋、树木作为参照物的。 10. 选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。例如:在行驶的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是静止的;但如果以地面为参照物,那么乘客是运动的。 11. 如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉魏巍青山在后退。 12. 世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。 13. "生地日行八万里. 温天通看下何”的意思 是以地面为参照物。“坐地”的

人是静止的;以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里;地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。 1. 物体的运动形式多种多样。 2. 集裴箱的运动方式叫做平移。 3. 一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。 4. 钟表指针的运动方式叫做旋转。 5. 一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动,就叫做转动。 6. 一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动。 7. 钟摆的运动、秋千的运动是摆动。 8. 在围绕中心转动的同时,物体的整体做移动叫做滚动。 9. 圆球的运动方式是滚动。 10. 一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫振动。如尺子、水珠落入水面等。 11. 物体的运动方式有移动、转动、摆动、滚动、振动等。 12. 同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有转动和摆动两种运动方式, 汽车有移动、转动、滚动13. 在物体不同的位置上贴上圆点,可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。

科教版三年级下册科学《期末考试试题》含答案

科教版科学三年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1.气象台在发布台风预报时,除了有时间外还强调____________、____________。2.____________的速度是目前宇宙中已知的运动最快的,它的速度可以达到每秒 ____________千米。 3.蚕的一生要蜕6次皮,其中结茧前会蜕____________次,在茧中会蜕____________次 4.人的一生有两副牙齿,一副______________牙,一副______________牙。 5.地球是一个不规则____________,我们按照一定比例缩小制成____________。6.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。(______) 7.运动的物体位置一直发生变化,我们也可以描述它的位置。(______) 8.苹果落地是直线运动。(______) 9.蚕茧由许多根蚕丝相互缠绕而成。(______) 10.蚕卵是扁圆形的,像花生那么大。(______) 11.要给蚕盒加盖,不然蚕蛾会飞出来。(______) 12.为了保证蚕盒卫生,要经常在室内喷杀虫剂。(______) 13.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。(______) 14.中国古人认为天是圆的,地是方的。(______) 15.地球是太阳系的一颗恒星。(______) 16.母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵,()天左右小鸡破壳而出。 A.11 B.15 C.21 17.经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大,呼吸深而有节奏,可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法()。 A.不对B.有道理C.不确定 18.吃饭后应该()进行体育锻炼。 A.马上B.休息一会儿后C.随便什么时候 19.想要画一张从学校到自己家的路线图,要标明的是()。 A.方向B.距离C.路线D.以上都是20.坐在船上看到两边的景物在(),说明船正在前行。

三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波 2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开

采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。,。。。,。,。 2、 6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?a zhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙 平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩,望着这夏夜的黑色,我感到兴奋和愉快。4、夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落

N h=T ? O?u(f?e1O? 山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读ca shídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上(立刻)号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反 映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn

人教版小学语文三年级下册成语归纳

小学语文三下成语归纳 一、自然现象: 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 二、人物情感: 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿三、人物动作: 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 四、人物能力: 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 五、寓言道理: 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 六、形态样子: 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖 七、数量: 成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实八、情况: 迫在眉睫息息相关持续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美兴兴向荣蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少 九、动物 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟 九、词语解释: 1.光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。 2.万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。 3.挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。 4.小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。 5.零零星星:零碎的,少量的。 6.欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 7.成千上万:形容数量非常多。饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。 8.皑皑白雪:洁白的雪。郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。 9.清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。 10.应有尽有:应该有的全都有了。形容物品很多。人

最新教科版三年级下册科学期末测试卷

教科版三年级下册科学期末测试卷 202006 (时间60分钟,总分100分) 一、填空题。(每空3分,计30分) 1、“太阳从东方升起”是以()为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以()为参照物。 2、我们设计和搭建的“过山车”既有()轨道,又有( )轨道。 3、蚕的一生经历了()、幼虫、蛹、()四种形态。其中()是蚕的生命周期的开始,()的死亡是蚕生命的结束。 4、汽车、自行车刹车都是采取变()为()的方法使车子停止运动。 二、判断题。(每题2分,计22分) 1、手影只需要手和光屏,不需要光源。() 2、猎豹比羚羊跑的快,所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。() 3、地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球提供了方便。() 4、为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。() 5、应该要用毛笔或者羽毛把剪成细条的食物扫进小蚕的盒子里。() 6、环形山全是月球上火山爆发遗留下来的痕迹。()

7、蚕卵孵化对温度和湿度没有要求。( ) 8、物体有“静止”和“运动”两种状态。() 9、自行车1小时能通过100千米的距离。() 10、蚕的身体无法感知外界环境的刺激。() 11、一天之中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律。() 三、选择题。(每题2分,计20分) 1、以下不是现代定位系统的是()。 A、北斗导航系统 B、GPS导航系统 C、北极星定向法 2、在匀速行驶的汽车上,小强看到地上的树向前移动,可以判断汽车向()方向行驶。 A、前方 B、后方 C、静止不动 3、蚕卵的颜色变化是()。 A、淡黄色一紫黑色 B、紫黑色一淡黄色 C、紫黑色一玫瑰红色 4、以下关于太阳描述错误的是()。 A、太阳的温度很高 B、太阳是宇宙的中心 C、太阳表面有太阳黑子 5、蚕喜欢吃( )。 A、桑叶 B、白菜叶 C、竹叶 6、蚕宝宝一共蜕( )次皮。 A、2 B、3 C、4

三年级语文下册配套练习册答案

1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。,。。。,。,。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵 串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远 乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩, 望着这夏夜的黑色,我感到兴奋和愉快。4、 夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、 时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜 色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上(立刻)号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、(3) 我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断,几天没停。(2)这里指河流的波涛声,突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树 我会选(1)②①③(2)①③② 我会组词好像拔河延安火罐 橡树拨动朝廷浇灌 我会补粗壮平坦高尚周密不语约同 我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大 我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示

人教版小学三年级下册语文电子课文

人教版小学三年级下册语文电子课文 (全册\含语文园地知识) 1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑(còu)成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增(zēnɡ)添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过,唧(jī)唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾(yànɡ)开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 咏(yǒnɡ)柳 贺知章 翻译: 碧玉妆①成一树高,如同碧玉妆扮成的高高的柳树, 万条垂下绿丝绦②(tāo)。长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着。不知细叶谁裁出,不知道这纤细柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?二月春风似剪刀。就是这二月的风恰似神奇灵巧的剪刀。 注释: 妆:打扮。 绦:用丝编成的袋子。 春日 朱熹 翻译: 胜日①寻芳泗(sì)水②滨(bīn),风和日丽游春在泗水之滨, 无边光景③一时新。无边无际的风光焕然一新。 等闲④识得东风面,随便什么地方都可以看出春天的面貌, 万紫千红总是春。春风吹得百花开放、万紫千红,到处是春天的景致。 注释: ①胜日:好日子。 ②②泗水:河流名,在山东省中部,源(yuǎn)于泗水县,流入淮(huái)河。 ③光景:风光景物。 ④等闲:随意。

三年级下册科学期末复习总结题

苏教版小学三年级科学下册期末复习题 第一单元《土壤与生命》 1、在我们周围的(田野)、(果园)、(菜园)等地方都可以找到土壤。平原的(土壤多),山区的(土壤少)。 2、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。 3、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。 5、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。 6、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。 7、土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。 8、土壤中渗水性能最强的是(沙土)。 9、比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土不能握成团。 10、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。 11、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。 12、山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 13、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。 14、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。 15、(土壤)是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。 16、土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)…… 17、土壤是人类和动植物共同的(家园)。 18、人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。 19、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。 1/ 51

最新小学三年级下册语文全册精品版

2020年小学三年级下册语文全册精品版

新人教版小学语文三年级下册精品教案全册 1、燕子 教学目标: 1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学重难点: 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。教学准备: 课前让学生注意观察身边春天的景物,想想你了解的春天是什么样的;搜集有关春天的图片(特别是有关燕子的资料),诵读歌颂春天的诗歌和文章。 教学安排:3课时 教学过程: 第一课时 (资料交流导入课题;初读课文,读准字音,了解文章脉络;学习课文第一自然段;学习7个生字) 一、交流“我知道的春天”,导入课题 1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。

2、师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我们感受到春天已经来临了,特别是小燕子,更是给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。今天,就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》。(出示课题齐读) 二、初读课文,读准字音,了解文章脉络 1、学生自由读课文,要求读准字音 2、小组合作学习生字词 (1) 读准字音:开火车读个个过关。 (2) 讨论识记难记的生字、不懂的词语。 (3) 出示生字词集体点拨:“俏”读“qiào”,要和“悄”区别读音和字形。“拂”的读音是“fú”,不要错读成“fó”。“掠”是撮口音。 3、再读课文,边读边思考:课文是按什么顺序写燕子的? 4、集体交流。(按由近及远的观察顺序来描写) 三、学习课文第一自然段 1、轻声读第一自然段,思考:这段话写什么?(燕子的外形特点) 2、你想怎么读这段话?为什么?试着读读。 "一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活, 机灵的小燕子。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。让学生在读中体会小燕子的活泼可爱。

人教版三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案1 燕子u ìüèǒào còu fúl 我会读 赶集演奏赞歌聚拢增添荡漾我会写 俊俏尾巴乌黑发亮3、羽毛翅膀榜波2. sììsì1我会学、悄活泼机灵剪刀似的轻快古诗两首2 毕业咏叹化妆海滨我会写装车宾朋游泳碧绿④②戈、我会填1、半包围 我会连 随意妆绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 我会读āi gūfúàfú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 裂开荷花晴天衣裳. 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬

我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。,。。。,。,。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读rójìn ǔn rǎn pōjī 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、lüèān ísìái hé 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩,望着这夏夜的黑色,我感到兴奋和愉快。4、夕阳落、时间5 夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。. 山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟

我会读gǎn jǐn ìān ìì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gān cèn sān lín á2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cèíào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上(立刻)号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 n ǎíòd o àǒn à我会选. 我会填咆犁栋森

人教版小学语文三年级下册课文

1 燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 4 珍珠泉 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

小学三年级下册科学期末试卷(含答案)

学校 班级 姓名 准考证号 密封线 密封线 2017-2018年度第二学期三年级科学期末试卷 一、填空题。(每空2分,共10分) 1.绿色开花植物的新生命都是从 开始的。 2.植物的根能够吸收土壤中的 和矿物质,满足植物生长的需要。 3.动物的一生都要经历 、生长发育、繁殖和 四个阶段。 4.物体的冷热程度叫做 ,通常用符号 表示。 5.磁铁有通常有两个磁极,指北的磁极叫 ,指南的磁极叫 。 6. 如果3摄氏度写作3℃,那么25摄氏度可以写作 。零下8摄氏度可以写成 。 二、选择题。(每题2分,共14分) 1.蚕的生命是从( )开始的。 A 卵 B. 蚕蛾 C.蚁蚕 2.下列物体能被磁铁吸引的是( ) A 、塑料尺 B 钥匙 C 梳子 3.植物的叶片在植物生长过程中的作用是( ) A 、能使植物更好看 B 、能进行光合作用 C 、能避免鸟类的伤害 4.水结冰的温度时( ) A 、2℃ B 、-1℃ C 、0℃ 5.使用指南针辨别方向时,应该( )放置指南针。 A 、水平 B 、倾斜 C 、垂直 6.下列动物中是由母亲直接生下来的是( )。 A.金鱼 B.猫 C.蚊子 7.为了观测比较正确的温度,观测时要( )。 A.俯视 B.仰视 C.平视 三、判断题。(对的打”√”,错的打”×”,共10分) 1.植物通常都是先开花,再结果的。 ( ) 2.从出生到现在,我们的身体发生了很大的变化,今后还将继续发生变化。( ) 3.使用温度计测量温度时,测量的时间越长,结果就越准确。 ( ) 4.形状、大小不同的磁铁,他们的磁力不一定相同。 ( ) 5.把温水和热水放在同一张桌子上,不管过多久,他们的温度都不同。 ( ) 五、填图题。(10分) 1、蚕的一生。(4分) 2、温度计。(4分) 四、简答题(8分) 小明刚洗完头,有什么办法让他的头发干的快一点 题号 一 二 三 四 总分 得分

人教版三年级下册语文词语归类

三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画 一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△词语积累 1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词 俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过 光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂 姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词 偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧 △词语搭配 橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具

应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语: 鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟 笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 2形容天气情况的词语: 风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻 烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪3带有“雨”的词语: 暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词 鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△反义词 灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖

苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案

苏教版三年级语文下册配套练 习册参考答案第1课、《长城和运河》补充习 题答案 一、选字填空。 1,偏旁诗篇遍地 2,驾驶书架责骂 3,蜻蜓蜿蜒拖延 二、根据课文内容填空。 1,山海关,巨龙穿行,连绵起伏 2,首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。 3,巨龙,雄伟,绸带,美丽, 是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三、照样子,把句子补充完整。 中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。 万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五、阅读片段,完成练习。 1,美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2,紧紧围着 看不清楚 3,八达岭长城的四季美不胜收。 春,夏,秋,冬。 喜爱。 4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。 六,连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫

西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛 第2课、《美丽的南沙群岛》补 充习题答案 一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第2个,其余选第一个。 二、找错别字。 1,座布 2,仅计 三、选词填空。 1辽阔广阔宽阔 2蕴藏蕴含 3胜地圣地 四、根据课文内容填空。 1,航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。 2,难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。第二波斯湾。 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。 五、阅读课文片段,完成练习。 1,画第一句。 2,标点有逗号2个顿号逗号句号 3.好像未来舞动 4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 第3课、《庐山的云雾》补充习 题答案 一、先组词,再填空。 反向写字暴风 返回一泻千里瀑布 方访火伙包泡 二、填上合适的词。

最新版教科版三年级下册科学全册教案(新审定)

1.运动和位置 【教材简析】 《运动和位置》是三年级下册《物体的运动》单元的起始课。为落实“物体有静止和运动两种状态”及“用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置”两个科学概念,课文安排了两个活动,第一个是学生通过观察与讨论学会利用物体相对于另一个物体是否发生了位置变化,判断物体是静止还是运动。第二个是借助方向盘和软尺,学习采用“相对于另一个物体的方向和距离”这样的方法来描述物体在某个时刻的位置。 聚焦板块通过观察一张小女孩喂鱼的图片,引出研究当我们站在地面观察物体时,怎样判断物体运动还是静止。 探索板块,学生先通过独立观察图片、进行判断并思考依据,再全班交流的方式,发现判断物体运动还是静止的依据。学生再通过借助方向盘、软尺等工具小组合作探究方式,会发现同时用方向和距离来准确地描述物体的位置。 通过研讨活动,学生可以认识到相对于另一个物体位置变了,是运动的;位置没变,是静止。同时认识到需要同时用方向和距离来准确描述位置。 拓展板块,本活动是告知方向和距离,标画物体所在位置。其实质也是在应用中进一步帮助学生认识确定物体位置的方法。 【学情分析】 对于运动,学生并不陌生,他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识,例如他们往往无法判断自动上升的扶梯上的人是否在运动,其原因是缺少“参照物”的概念。在本课中学生通过观察图片与讨论学会利用物体相对于另一个物体是否发生了位置变化来判断物体是静止还是运动。 学生在以往的学习中会使用前后左右、东南西北、远近等描述物体所处位置和方向。在本课中将借助方向盘和软尺来帮助学生采用“相对于另一个物体的方向和距离”这样的方法,对于物体某个时刻的位置进行描述。学生通过活动能意识到方向和距离共同决定物体某个时刻的位置。 【教学目标】

人教版三年级语文下册古诗汇总

三年级下册古诗汇总(人教版). 《春日》 宋?朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春. 《咏柳》 唐?贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 《游子吟》 唐?孟郊 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 《嫦娥》 唐?李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心. 《送梓州李使君》 作者:王维(唐代) 万壑树参天,千山响杜鹃.山中一夜雨,树杪百重泉. 汉女输橦布,巴人讼芋田.文翁翻教授,不敢依先贤. 《积雨辋川庄作/ 秋归辋川庄作》 作者:王维(唐代) 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂. 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵.野老与人争席罢,海鸥何事更相疑. 《雨过山村》 作者:王建(唐代) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花. 曲江二首 朝代:唐代作者:杜甫 一片花飞减却春,风飘万点正愁人.且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇. 江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟.细推物理须行乐,何用浮荣绊此身. 朝回日日典春衣,每日江头尽醉归.酒债寻常行处有,人生七十古来稀.

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.传语风光共流转,暂时相赏莫相违. 《破阵子·燕子欲归时节》 朝代:宋代作者:晏殊 燕子欲归时节,高楼昨夜西风.求得人间成小会,试把金尊傍菊丛.歌长粉面红. 斜日更穿帘幕,微凉渐入梧桐.多少襟情言不尽,写向蛮笺曲调中.此情千万重. 《破阵子·春景》 朝代:宋代作者:晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.日长飞絮轻. 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢.笑从双脸生. 《早发白帝城》 作者:李白 (唐代) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 《江南》(汉乐府) 江南可采莲. 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北. 《长歌行》(汉乐府) 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲. 《夏日绝句》 作者:李清照 (宋代) 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东. 《观书有感》(其一) 宋朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来. 【观书有感】(其二) 宋 (朱熹) 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行.

三年级下册科学期末试题(附答案)

冀教版)小学三年级下册科学期末试题(附答案) 一、填空题(36分) 1、拉笛是通过改变()来改变音调高低的,是()越长,音调越()。 2、()使我们烦燥,有的甚至令我们身体受损。 3、光是沿()传播的。 4、能发光的物体叫光源,光源分为()和()。 5、未来通信将向()、()、()的方向发展。 6、“神舟五号”飞船上天后,需要和地面的人保持联系也就是需要(),那就得用到()、()、()等通讯方式。 7、每个磁铁都有两极。()磁极相互排斥,()磁极相互吸引。 8、世界上第一个电池是二百多年前,()科学家()发明的。 9、声音能在()、()、()中传播。 10、日常生活中所用的材料可分为()、()、()三类。 二、判断题(18分) 1、磁铁可以吸引钢铁,也可以吸引不锈钢。() 2、电饭煲工作时,把电能转化为热能。() 3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。() 4、只要阳光穿过透明玻璃,就可以得到七色光。() 5、汽车的反光镜是平面镜。() 6、声音在真空中也可以传播。() 三、选择题(18分) 1、钢琴发出的声音由()产生的。 A、琴弦的振动 B、空气的振动 2、透明与不透明的区分是() A、能否让光线通过 B、看哪个最薄 C、看哪个轻 3、红色光和绿色光混合在一起,会出现() A、蓝光 B、黄光 C、白光 4、雷雨天的闪电可以击坏物体,潮湿的空气是() A、绝缘体 B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫()

A、司南 B、指南鱼 C、指南针 D、软盘 6、对于我们正在上课的学生来说,最适合的通信形式是() A报纸 B、书信 C、对话 D、电话 四、连线题(12分) A、用橡胶制成钳子柄的外套 1、声音只能在介质中传播 B、在月球上不能用无线电话通讯 2、塑料是绝缘体 C、古筝上长短不一的琴弦发音不同 3、不透明的物体不能让光线通过 D、用手挡住手电筒就看不到光了 4、声音与发声的物体本身有关 五、简答题(16分) 1、什么叫人造材料?人造材料可以完全取代天然材料吗?为什么? 2、在组成简单的电路中,各元件的作用别是什么? 答案 一填空题 1、空气柱长短空气柱低 2、噪音 3、直线 4、天然光源人造光源 5、更快捷更便利更准确 6、传递信息雷达电脑电话 7、同性异性 8、意大利亚历山德罗?伏打 9、气体液体固体 10、透明物体半透明物体不透明物体 二、判断题 1、错 2、对 3、错 4、错 5、错 6、错 三、选择题 1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、C 四、连线题 A ——2 B——1 C——4 D——3 (冀教版)三年级科学下册测试题(附答案) 一、填空 1、石油、木材、棉花是()材料。 2、玻璃、水泥、塑料是()材料。 3、敲打鼓面,鼓面在振动从而发声,一切发声的物体都在()。 4、光是没()传播。阳光是()色光。 5、现在手机里所用的电池大多是()电池,废旧电池会()不能随便丢弃。 6、磁铁上磁性最强的地方叫磁极,每个磁铁都有()磁极。 二、判断

人教版小学英语三年级下册配套练习册答案

Unit 1 Welcome back to school Part A 一、Amy:Hi, I'm Amy. I'm from the UK. Zhang Peng:Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China. Mike:Hi, I'm Mike. I'm from Canada. 二、1连UK 2连China 3连Canada 4连USA 三、hand bag cat 四、读音规律:所有单词中的a都发【】(大口“哀”) 五、任画一面或几面国旗,并写上国家名 Part B 一、China连Zhang Peng Canada连Mike USA连Miss White Australia连Sarah 二、哈利波特:UK 海绵宝宝: USA 神笔马良:China 邮递员特派叔叔:UK 爱探险的朵拉:USA 飞哥与小佛:USA 小羊肖恩:UK 开心超人:China 小龟富兰克林:Canada 三、C B D A 四、1.上 2.上 3.上 Part C 一、China teacher boy Miss White Mr Jones Canada student girl 二、×√× 三、Hi, I'm Amy. I'm from the UK. Hi, I'm Mike. I'm from Canada. Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China. 四、A A A A 五、可选句型:I'm+姓名. I'm a +身份/职业/性别. I'm+ 年龄. I'm from +国家. Unit 2 My family Part A 一、上:B 下:A 二、A B A 三、Who's that man He's my father/ teacher. Who's that woman She's my mother/ teacher. 四、钢笔pen 红色red 十ten 腿leg 五、规律:所有e都发【е】(哀) Part B 一、上:A 中:C 下:B 二、Hi! This is my family. This is my grandpa/ grandma/ father/ mother/ sister/ brother. 三. 1连右5 2连右6 3连右3 4连右4 5连右2 6连右1 四、anut mum dad grandma brother sister grandpa

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