数码相机设计

数码相机设计

一、

现有传统相机市场为少数大厂家所占领，已经形成了很大的品牌效应，但很遗憾的是在此却很少看到中国自己的影子。而数码相机作为一个

新型产品，市场前景十分诱人。因此成为国内厂家要和这些大的传统

相机厂家分一杯羹的最后赌注。上到国家政策，下到一些小厂措施，

都积极备战。当然那些大厂家也不甘示弱，也在做着努力。可以预见，对这块领土的争夺战将十分激烈。纵观商海浪潮——神话永远有，但

神话不是永久存有。市场有着太多不确定因素，充满着令神话覆灭的

危机，但也不乏创造神话的机遇。面对这场充满看不见硝烟的中国数

码相机保卫战，为企业服务的背后将有着更大更长远的历史意义——

想来让人激动和兴奋。

二、现阶段市场状况分析

报纸、电视、杂志、万维网，可以说是铺天盖地——相关数码产品的

信息向我们涌来，显然对数码相机这块大蛋糕的争夺之战已经开始了。

新款数码相机持续推出——新的概念。一是它代表了一种全新的生活

方式；二是数码相机本身就是一种区别于传统相机的新事物；三是数

码相机有着其前瞻性、时尚性特点；四是它存有的基础就是最新的科

技技术。

基于此，在技术上没有太大差别的数码相机，后起厂家若想赶超传统

厂家，很显然在技术上是很难有太大作为。只有在找寻现有市场盲点

的同时创造市场。竞争重点也就放在产品外观创新、服务、人性化设计、时尚把握、市场群定位上了，以此祈求可以打开市场，扩大知名

度和影响力，塑造与数码相机形象匹配的产品市场形象——时尚、前卫、高科技、人性化等全新形象。

三、市场调查

以此为出发点，我对传统相机和现有市场上的数码相机进行了调查研究。得出以下结论及相对应设计取向：

1、总趋势

传统相机在光学上的技术优势，成像上的效果，数码相机在短时间还

无法对其实现替代，特别是对于专业选手，更是不可能。因此数码相

机在设计考虑时，目前应着重与非专业选手的需求。

2、造型上

传统相机造型是以机械美、科技美为主要诉求卖点，在这些方面已达

到极至。美的很，也十分具有诱惑力。因此数码相机造型在现阶段设

计上就应避开这些，在吸取其这方面优点的同时把重点放在时尚、前

卫及人性化等方面，况且这些也是与时代特征——科技以人为本、感

性营销策略等相一致的。就像美国航空把诉求点放在高科技上，获得

成功。而法国则把诉求点放在服务上，同样在世界上也不甘落后。也

就是说任何一种“产品”要获得成功有一个明确的市场定位是必须的。

3、产品功能上

在产品功能设置上，传统相机以其高科技的完善支持，可谓功能全面，因此造成了其复杂——复杂到令人望而生畏的境界。或许专业选手就

是喜欢它的复杂，但对于普通用户来说就勉为其难了。面对一款高档

相机，也只有望而兴叹。相信很多人有过这样的尴尬，面对一款光学

相机却不知如何用好。傻瓜相机的诞生就是一种弥补市场的措施，但

现在有了更好的选择——数码相机。这也就告诉我们，我们的数码相

机设计应该是易操作和易使用的，。能够抓住最大群体的非专业用户，其成功就不得了了。毕竟专业用户又有多少，况且他们似乎对数码相

机还不屑一顾的。

4、色彩上

传统相机因为是以机械美和科技美为主要诉求点，在色彩上主要是以

银色和灰色为主要基调，可谓是色彩单一，面对其主要诉求点，其稳

健、持续的作风是十分准确的，也是必需的。它也因此赢得了专业用

户的由衷爱戴。但面对今天这个追求时尚、个性、多样化的后工业时代，因为其的市场定位，也势必会失去一大批非专业用户，为做出弥补，它们也推出了所谓的傻瓜相机，但事实上傻瓜相机只不过是一种

简化版。事实上，他们也不敢随便就改变这一诉求点，要不它的麻烦

就大了。这也就为数码相机暂时留下一个自由发展的空间，因为它还

没成熟，还没形成自己固定的市场角色。这一角色会是如何样子？通

过与传统相机相比较，可以预见它应该是时尚、前卫、新潮、高科技、人性化的、面对最大消费群的大众时尚用品而绝对要区别传统相机的，在色彩上也就必然要为达到这一目标而努力了。

5、材料使用上

传统相机在此方面很少考虑不同材料所具有的特有魅力。实际上，设

计上对同一产品进行不同材料的使用是设计成功的一条非常有效的和

节约成本的手段之一。像苹果电脑，相同的品牌、技术、类似的造型

元素，仅仅以半透明的材料为机壳，就创造了世纪末的一个神话，形

成一种潮流——G4流行风。苹果电脑厂家也因此摆脱困境，走向新的

辉煌。我觉得，在面对产品开发阶段，不带任何“成见的设计”，不

带任何“成见的评判”，将会使企业走向最可能成功的道路。创新之

路绝非一条，没有一条企业也一定走不太远。因此，作为全新的数码

相机在创新方面所应考虑得也就很多很多了，而材料方面也是绝不可

以放松的因素。

6、产品精神、文化等高级功能

我将分几个方面来论述这个复杂的问题

（1）、产品、企业方面

细细想来，在众多成功的产品都有一个特点——它在满足人们基本需

求的同时，都传达给人每一种超越物质层面的更高深的东西，我们专

业称为精神、文化价值或精神、文化功能，通俗的讲就是人们常说的——这家东西看上去很美，这件东西给人感觉很舒服或很好诸如此类

明显的表现。另外有很多不明晰的表现也同样具有此类含义，如某些人在买商品时会考虑商品是不是适合自己的身份或它能不能代表自己的喜好。此时商品已经不再简单的是一件商品了，它已经被赋予了人格化的价值，被人化了。其价值也就不能简单的以其实际的物质价值为标准了。也就像上海有些五星级的大酒店，一瓶两三万元人民币的酒，开瓶费最高达7200人民币。也因此引出“一天开出一辆桑塔纳”的戏言。可见五星级酒店所包容的一系列商品种类，实实在在的已经是一种象征和寓意，已经超越了物质层面的价值而达到更高的精神境界。同样作为商品类型之一的相机，传统相机做的是专业用户，其精神文化价值就在于一个专业形象。例如SONY所带给人们的是最先进的和最好的最优的等一系列与好相关的形象概念。靠的是它企业一流的科技，第一时间的创新——始终处于行业领头羊位置，国内好像还没有哪个企业达到这一境界。这就是产品的精神文化价值了（当然它还包含更多内容），也是企业所要追求的最高境界了。由此我们可以知道企业使自己产品具备精神、文化价值是一个企业实现腾飞，摆脱别人阴影的根本，也是一个企业实现高效率高利润的根本所在。要达到这些，靠某个部门某个人是很难实现的，它的实现必须有一种战略指导思想，具有把人团结起来，使之产生很高热情，产生想干点事的强烈欲望，能够产生良好的创新，这当然就是每一个企业都追求的境界了。

（2）、人的方面

从人发展需求的规律来看，产品具备精神、文化价值也是人类社会发展和社会经济发展的必然结果。“人类社会的科技越发展，人类距离自然也就越远”。也就是说人类存有规律同自然状态下的动物是不能再画等号的——尽管人类有其自然性（原始动物性）的一面。

A、社会经济

就绝大多数人的生活水平而言，是随着社会整体生产力的发展而逐次提升的。当社会生产力达到满足人们基本生存需求的境界后，人们就

会对消费品提出更高的要求——产品包含除实用功能之外的更多心理的、精神的、文化的、甚至于民族宗教的更多功能（价值）。

欧洲18世纪工业革命之初，当大量机械制品以人们意想不到的速度

和数量涌向市场时，大多数人是欢呼雀跃的——尽管那些产品是粗造

滥制和丑陋不堪的，因为当时生产力极为低下，物质生产无法满足人

们最基本的生存需求，有就是最好的了。

二战后40~50年代的欧洲经济落后，物质同样匮乏。人们生产最迫切

要求是满足人们生命需求。因此产品以简洁、实用、耐用为最高原则，很少有人去关心其它方面的东西。

在经过60~70年代发展的后，很多国家摆脱贫困，走向富裕。于是在

人们深层埋藏着的那份心理的、精神的、文化的欲求便被提升了起来。也因而80~90年代至今时代对人性化的关注提到了一个至高境界——

形成人性化设计、科技以人为本等时代主题特征。这很显然是社会发

展的动力。而中国达到这一阶段也不过在90年中期，才实现由卖方市

场向买方市场的转变，才满足最基本的生存需要。中国正为赶上这班

末班车而努力着。那作为生存有这一大环境下的生产企业还有何理由

不跟上来。因此产品具备精神、文化等价值是社会经济发展的必然要求。

B、人类社会

上面我们提到，人是一种超越其自身原始性而发展起来的一种高级生

命形式。因此人类除具有和动物一样的最基本的生存需求外，还具有

更高层次的需求内容。试验心理学研究证明，人类需求有从低到高发

展的规律——或许这也就是人类得以持续发展的动力吧。这种需求从

低到高主要分五个层次：

首先：生理需求

也就是人类最基本的生存需要，属首要、必要条件。

其次：安全需求

这也是很容易理解的，在满足了生存需要后，很自然就要求生存的没

有危险，使自己的生命得到保障，这还基本属生存需求的进一步延伸。

次之：社会需求

最主要的内容是归属和爱情方面的要求。人类数群居动物中最高形式了，任何一个人在生活中拥有一点自己的朋友、失业、爱情、或其它

的他可以作为其中一员存有的氛围，在这里他可以找到一些快乐和愉悦。

再次：尊重需求

也就是自己要得到别人的尊重。

最后：自我实现的需求

属最高需求了，即人的价值有可以实现的机会和有可以实现的条件和

能够实现并可以得到承认。像那些在拥有了大量物质财富的富贵人，

他们所追求的或许也就是能够实现自价值并得到承认了。

我国古代思想家墨子有着更简单明了地说明“衣必常暖，而后求丽；

居必常安，而后求乐”。

这些抽象的理论也许显得有些空洞，但它毕竟是科学，而现实社会也

就是与之相一致的存有着发展着，并一步步验证着它的准确性。这已

经不再是纯学术上的理论了，已经为众多企业奉为经典而坚决执行着它。诺基亚、摩托罗拉、联想、海尔、苹果电脑、TCL手机等——归纳为简单语言就是“产品的人性化设计”、“产品的策略性设计”思想——以此来满足人们更高层次上的需求。

虽然人类各种高级需求的满足不一定完全通过设计物来实现，但作为

人类接触面最大的商品，可以说是时时处处都伴随着人们。它无疑是

人类情感最好的载体——人类情感的物化物。人们往往在自己购买的

产品后寄托它于自己的各种情感，赋予它更多以物质价值所无法衡量

的价值内涵。很显然，在我们进行产品研发阶段，就应该实行并行工

程，在认真研究消费群可能的高级需求后，在产品设计、研发、生产

阶段就赋予消费群可能要赋予的精神、文化、情感等高级价值内容的话，使产品在被消费群见到的第一时间就深深地打动他。相信这也是

消费者要在产品上寻找的除实用功能之外的东西。因此，可见使产品

具有精神、文化、情感等价值是人类自身发展规律的结果。因此所谓

的人性化设计和策略性设计决不是几个设计师的心血来潮，它有着自

己的渊源。

（3）、技术方面

可以说，技术是今天我们这个社会最重要的基础之一了。但技术是一

个抽象的东西，它为人类做出贡献、服务必须有一个媒介作为它的物

化载体，也就是我们身边的各种机器设备了。这就很自然产生了一种

关系问题——人与机器的关系问题。一提到关系问题，相信是每一个

人都很头痛的事——因为不管你是那种角色，都要每天面对各种关系，去处理和协调它，很麻烦的。同样面对人与机器的关系问题，第一次

工业革命至今人类一直在做着努力，试图解决它协调好它。在事实与

愿望之间中有哪一点差距。到现在这一关系该如何解决，仍然还没有

一个明确的说法。

设计界也因此诞生了现代主义、后现代主义派别、未来主义等不同的

派别来各自解读着这一关系。他们都在自己的领域做出了卓越的成绩，但他们又不乏自己的缺点和不足。

从时代的背景和未来可以看到，前辈们的探索，社会经济、文化的发展，人类社会的进步都为我们今天解决这一关系指明了一个大的方向。也就是以人为中心来看待这一关系，技术应该是为人类服务的。在这

一基础上对机器分类对待，那些人们随身携带的，非随身携带的；使

用频繁的，和一般的；以大量高技术为支持的系统平台终端产品，低

技术产品；——这样一直分下去，相信每一个厂家都会找到自己的产

品在为人类服务的众多产品中的准确定位，也会相对应的找到解决自

己产品与人的相对应关系的良好方法。

拿我们的数码相机为例来分析技术、机器（数码相机）、人的关系。

首先是以电脑和网络中心的技术群的诞生、发展、成熟、普及是各种

不可能变成可能，它从各个方面改变了人们原有的生活、工作、学习、娱乐等方式。因此形成了以此为中心的产品开发、创新浪潮。而数码

相机的诞生就是一切改变后的必然产物，是适用于新技术、新时代、

新环境、新人类的全新概念的新生事物。很显然厂家在开发与设计时

就应赋予它全新概念。

其次考虑这一新产品在适用于人时的最好形式，它包含设计理念确立（与人的关系）、产品设计管理运作，及在此基础下的产品造型设计、产品材质设计、产品色彩设计、产品界面设计、产品包装设计、产品

营销战略制定、产品广告设计的一系列内容。并建立相对应的产前、

产中、产后及市场运营、售后甚至与回收等透明机制，以可以有效检

验在产品最初阶段设计阶段的一系列考虑是不是达到了预期效果，便

于及时调整修改，以达到最好解决数码相机服务与人的目的。这也是

工业设计所要解决的核心问题。解决了这些，产品也就必然要求具有

精神与文化等高级的价值内容。也只有这样，产品才会很好的达到实

现高利润的目的。

7、自由飞翔

现阶段各厂家生产的数码相机大多还没能脱出传统相机的阴影，还在

沿着传统相机的路在前进。它所遵循的游戏规则仍然是传统相机的——业界对传统相机的认可形式。

上面我们也略微提到——数码相机是新时代发展的新事物，虽然它没

有完全摆脱传统相机的必要，但它似乎也没必要完全再沿着传统相机

的路走下去。它应该具备更多与新时代相一致的自己的语言和声音，

要不哪来的创新和前瞻性！又怎样体现它的新？有少量企业已作了一

定尝试——北京数码节，几款全新造型的数码相机，基本上找不到传

统相机的影子——全新理念、全新思路、全新色彩、另类材质、全新

造型却取得了轰动效应。其实这就是新时代新人类所期盼的——“他

们希望在产品上找到属于他们自己的东西”。

靠——靠的就是创新，靠的就是企业老板前瞻性的决策与果断，靠的

就是工业设计的魅力与不安于现状，靠的就是对时代对人的真切关注，靠的就是她可以用属于自己的形式自由飞翔！

四、产品设计

鉴于传统相机的种种优点、特点及因此而形成的市场盲点——忽视了

大量非专业用户；鉴于现有数码相机的尴尬角色——没能形成特有的

定位；鉴于网络技术的迅猛发展，使世界资源特别是技术很难形成长

时间的垄断局面，一切变得越来越透明，一切似乎都有共享、共生的

可能，企业最有效竞争的最后手段似乎只剩下对人类创造力、创新速

度和企业决策者胆识等智利因素的竞争了；鉴于大时代下人们的个性

化需求的持续张扬及时代以人为本的发展趋势。我们的设计产品如果

还沿着别人的路走，而不能够大胆创新、大胆开拓市场、创造市场、

从而引导市场，那我们将很难有走很远的机会，更不用说创造神话了。

不过在这里有一句话是值得一提的——就是我们是TCL的品牌，我们

在知名度上是没有问题的，既然市场存有巨大未开发领域，相信我们

只要紧跟时代脉搏，把握任何的可能，大胆创新，我们将很有可能打

赢这场保卫战，我们将很可能成为这一新事物的市场引导者和领头羊——神话的缔造者！

总结以上种种，对数码相机设计的总体思路和大体方向是简洁、美观、亲和、时尚、前卫，同时是易操作的，易用和个性化的。

第

一、造型上

这一点我们暂且称为形，应该说它是产品与人交流中最直接的因素之

一了,色彩是另一因素。它们属第一感性因素，同技术、结构、机能相

比它们有着更大的可变可能，有着一定的自由度。

1、个性化设计

在造型上我们有可能根据不同市场群、不同的地域环境、不同的气候

条件、不同的民俗习惯等差异性，做出相对应调节。面对特别要求的

用户，似乎也可以开展定制业务，以手板制品来满足他们的要求是应

该没有问题的。这样也会大大提升企业的知名度，开业界之先河，也

会大大促进设计人员设计水平的提升速度。当然，收费要相对应的大

大提升。

2、模块化设计

为节约成本，我们可以在设计时把设计元素做模块化处理，做到一件

多用，各件互用。这样做也会有效控制成本，增强产品的连续性和保

持产品风格的相对稳定性。

3、人性化设计

适应广大的非专业用户需求——简洁、美观、在视觉、心理上都给人

亲切、易用的平民感觉，让我们的产品成为每一个消费者的可心伙伴。第

二、色彩上

色彩是最廉价和有效提升产品个性化、人性化设计及附加值的手段了，色彩有数之不尽的相貌、表达不完的情感内容、极其丰富的特性内容，并且不同色彩的运用会对产品的质感、质量、美感、感性价值产生巨

大差异。据我的一位专业老师讲苹果电脑的色彩设计就请了世界上最

一流的色彩专家和食品专家等共同来设计其产品色彩。相信苹果电脑

的成功一定有这方面的原因了。

另外，造型和色彩也是使产品具备精神、文化、情感等高级价值的最

关键因素了。因此我们的产品应充分把色彩设计和造型完善结合，争

取在第一感性方面就紧抓住每一个消费者的心，我们也争取在这方面

做到——使我们的产品看上去的感性价值远远大于标签上的价值。应

该说这也是我一位一向很敬佩的一位老师的常言了，同样也是一名工

业设计者最大的愿望之一。

第

三、材质上

产品在材质上的设计变化，会有效提升产品的视觉美感和手感，对塑

造产品的时尚感、前卫感、人性化、个性化等因素的力量也是绝不亚

于造型和色彩的。举例来说，有人喜欢红色、有人喜欢绿色、黄色、

灰色，难道没人喜欢磨沙感，、细腻感、木质感等吗？可见它们同那

些造型上的方圆、长短、胖瘦有着异曲同工之妙，对于一个设计者来

说都是很值得去认真来研究的必要内容。

对以上这些运用的熟练、成熟水准是衡量一个设计师成熟的标准；对

这些运用的成熟水准也是衡量一件产品是否具备深厚内涵的标准之一。这些似乎也是工业设计师解决技术与人之间矛盾，平衡技术与人关系，使技术人化的最重要的可用因素了。这也应该是工业设计使产品具备“态”的必要因素了，同“形”她二者共同构成“形台”，也就是我

们常说的形神兼备。

第

四、技术、结构、机能等

相对于前三个方面的因素，这些应该属理性或隐性内容了。它们只有

在实际使用过程中才会显现出来的优劣。相信没有哪一个消费者在购

买商品时会要求拆开了去看结构、机能，有的也只有操作一下，摸一摸、看一看、听一听了。由此可见，如果在技术、结构等隐性因素相

差不多的情况下自己的产品想在大量同类产品中脱颖而出——靠哪些

因素？很显然只有在第一感性因素方面先做好文章，也就是做好设计

开发阶段做好造型、色彩、材质等方面的工作了。当然技术方面的因

素也是必须要跟上的。

第

五、营销

就是在产品销售中，包括产品包装、广告内容、宣传策略等都要和第

一阶段产品的设计理念相一致，并尽可能的强化它、贯彻它。其实这

里做的事也是营销中的最高境界——销售自己的产品文化、企业理念。可想而知一旦做到，那些购买产品的自然是接受产品文化、理念的，

试想一个已经接受了你的文化和理念的人，他还能做哪些？

五、结束语

最后需要明确的是，产品开发设计是一个系统体系，以上这些仅仅大

系统中的最主要部分，各个因素之间是互相关联和共生的，绝对不可

以顾此失彼。所以把它们分开来，是为了容易说明问题。真正运作过

程中是要把它们糅合在一起考虑的，再加上各种文化、人文、美学、

审美心理学、消费心理学、人机工程学、力学等圈圈条条以及行业标准、国家政策、环保等要求就构成了产品设计一套可以压死人的庞大

知识体系，稍有不慎就可能使产品失败、使企业丧失商机。因此面对

产品设计必须把它看作是一个大系统来运作。

数码相机设计

精品未来教室信息化建设设计方案

北京XX科技有限公司 2019年X月

目录 第1章方案概述........................................................................................................................ - 1 - 1.1 前言 ................................................................................................................................. - 1 - 1.2 政策背景 ......................................................................................................................... - 1 - 1.3 建设内容 ......................................................................................................................... - 3 -第2章未来教室设计................................................................................................................ - 8 - 2.1 系统拓扑图 ................................................................................................................... - 10 - 2.2 未来教室示意图 ........................................................................................................... - 11 - 2.3 音频系统 ....................................................................................................................... - 13 - 2.4 视频系统 ....................................................................................................................... - 14 - 2.5 未来教室教学模式 ....................................................................................................... - 17 - 2.6 未来教室系统特点 ....................................................................................................... - 43 -第3章云录播系统应用平台.................................................................................................. - 47 - 3.1 平台应用 ....................................................................................................................... - 48 - 3.2 个人空间 ....................................................................................................................... - 54 - 3.3 优课活动 ....................................................................................................................... - 55 - 3.4 教研活动 ....................................................................................................................... - 56 - 3.5 平台管理 ....................................................................................................................... - 58 -第4章环境设计...................................................................................................................... - 61 - 4.1 普通常态化装修 ........................................................................................................... - 61 - 4.2 高端专业化装修 ........................................................................................................... - 62 - 4.3 教室建声环境 ............................................................................................................... - 64 - 4.4 教室灯光照明 ............................................................................................................... - 65 - 4.5 教室布局效果图 ........................................................................................................... - 67 - 4.6 教室布线、供电 ........................................................................................................... - 70 -第5章售后服务计划.............................................................................................................. - 71 -

数码相机技术特性分析及改进

数码相机技术特性分析及改进

数码相机技术特性分析及改进 1.1 数码相机的光电成像系统的分析及改进 虽然CCD技术在运用越来越广泛的今天，慢慢地成熟起来，但是依然有很多影响成像质量的恶待解决的问题。以下所列正是现今科技发展的重点探究方向。 1.1.1 用于提高感光性能的改进 1）采用矩阵CCD 影像技术及高质量微透镜聚光技术 图1-1 矩阵CCD 的结构 矩阵CCD 影像技术，在保证像素数不变的情况下,矩阵CCD 拥有大至普通CCD 四倍的面积,从而提供了更高的速度指标和感光性能。此外，采用精密仪器生产技术还能在每个CCD 感光元件上方增加一个微透镜，有效的将光线集中于CCD 元件感光性能最佳的中心部位，使得CCD 的感光度提高30%。无需增加光源，清晰影像转瞬即得。 图1-2高质量微透镜聚光技术 2）超级CCD 影像传感器成像技术 除了CCD和CMOS之外，还有富士公司独家推出的Super CCD，Super CCD并没有采用常规正方形二极管，而是使用了一种八边形的二极管，像素是以蜂窝状形式排列，并且单位像素的面积要比传统的CCD大。将像素旋转45度排列的结果是可

以缩小对图像拍摄无用的多余空间，光线集中的效率比较高，效率增加之后使感光性、信噪比和动态范围都有所提高。 传统CCD中的每个像素由一个二极管、控制信号路径和电量传输路径组成。SUPER CCD采用蜂窝状的八边二极管，原有的控制信号路径被取消了，只需要一个方向的电量传输路径即可，感光二极管就有更多的空间。SUPER CCD在排列结构上比普通CCD要紧密，此外像素的利用率较高，也就是说在同一尺寸下，SUPER CCD 的感光二极管对光线的吸收程度也比较高，使感光度、信噪比和动态范围都有所提高。 那为什么SUPER CCD的输出像素会比有效像素高呢？我们知道CCD对绿色不很敏感，因此是以G－B－R－G来合成。各个合成的像素点实际上有一部分真实像素点是共用，因此图象质量与理想状态有一定差距，这就是为什么一些高端专业级数码相机使用3CCD分别感受RGB三色光的原因。而SUPER CCD通过改变像素之间的排列关系，做到了R、G、B像素相当，在合成像素时也是以三个为一组。因此传统CCD是四个合成一个像素点，其实只要三个就行了，浪费了一个，而SUPER CCD就发现了这一点，只用三个就能合成一个像素点。也就是说，CCD每4个点合成一个像素，每个点计算4次；SUPER CCD每3个点合成一个像素，每个点也是计算4次，因此SUPER CCD像素的利用率较传统CCD高，生成的像素就多了。 图1-3普通CCD 与超级CCD 的像素结构图1-4超级CCD 像素点的多角形结构 超级CCD ，它通过改变像素排列方式提高单位面积的感光器数量。因此，高光细节部分被完整的保留下来。 （1）超级CCD 带来更高分辨率。近几年，数码相机CCD 像素数的竞争越来越激烈。这期间图像感应器芯片的尺寸并没有增加，这样每个像素的尺寸在不断减小。在超级CCD 中，1/1.7 英寸的芯片上总共集成663 万像素，配备这种芯片的数码相机可以产生1230万的记录像素。类似的，1/2.7 英寸的芯片上总共集成314 万像素，可以产生600 万的记录像素。除了大幅度提高分辨率，相比传统CCD，超级CCD 的感光度也得到提升。 （2）超级CCD 带来更丰富细节。从给出的原理图中可以看出超级CCD整合了高感光度的S像素(大像素)和起到拓宽动态范围作用的R 像素(小像素) 。通过叠加， 以保证在各种场景中超级CCD 能够传递更高的感光度和更宽的动态范围。传统数码相机在拍摄高反差的照片时往往不尽如人意，比如高光部分和低调部分会损失很多关键细节。超级CCD 的光电二极管被设计成更大的尺寸，所以提高了

人机工程学在数码相机设计中的应用

人机工程学在数码相机设计中的应用 【文章摘要】随着数码相机在日常生活中的普及和人机工程学在设计市场中的备受关注，设计师们在设计数码相机的过程中越来越注重加入人机工程学的元素来优化设计，使相机在人-机-环境这个系统中创造出最佳效果，本文围绕数码相机整体尺寸、形状、选材；按钮和各装置的位置安排设计；按钮及各装置的形状、选材；显示界面的设计；数码相机技术改进等几个方面中人机工程学的应用开展论述，并举出数码相机中人机工程学成功应用的一例来辅助论述，介绍了人机工程学在数码相机中的应用。 【关键词】人机工程学、数码相机 随着现代社会发展的数字化、高科技化，数码相机在现代生活中迅速普及，成为人们日常生活的新贵宠儿，扮演着重要的角色。基于数码相机的广泛使用，老式相机很快被挑剔的市场淘汰，数码相机的市场竞争同样激烈，因此设计师们对数码相机的设计融入了更丰富的元素，来优化它的市场价值。在考虑功能、外观等方面的同时，随着人机工程学的日渐成熟化、科学化及在设计应用中的重要性，设计师门纷纷开始进入对人机工程学在数码相机中应用的研究，并应用与设计上，使如今的数码相机给人们带来更加舒适和实用的便利。 研究人机工程学在设计产品的应用，其目的是通过揭示人、机、环境三要素之间相互关系的规律，从多学科多角度完善产品的设计，从而确保人-机-环境系统总体性能的最优化，因此对人机工程学在数码相机中的应用的研究也是极富科学和市场价值的。就人机工程学而言，它的研究能容大致可以分为四个方面：1.人体特性的研究；2.人机系统的总体设计；3.工作场所和信息传递的装置的设计； 4.环境控制与安全保护设计。观察现在市面上的各种数码相机，不难发现它们的设计符合人机工程学研究的要求，接下来，我们从数码相机的各个具体的细节来分析人机工程学在其中的应用。

未来教室解决方案

PGF未来教室解决方案 国家数字化学习工程技术研究中心 一、建设背景与目标 随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT 与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、虚拟化的未来教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、虚拟化、智能化等方面：交互性指从简单的幻灯片演示加传统黑板的教学模式，向全新的数字化白板、教师与数字化资源

的丰富互动、学生与数字化资源的互动、师生的课堂网络化互动方向发展； 网络化则指从传统的局部课堂教学，逐步向基于固网、移动网延伸到教室和 学校以外，将学习活动全面渗透到学校（School）、户外（Outdoor）和家庭（Family）的每个角落；虚拟化指应用虚拟现实、计算机视觉、图像处理等先进技术，建立真实的沉浸式虚拟学习环境，构建虚拟教室、未来教室等；智 能化则指在未来教室的设计和建设中引入越来越多的面向教育领域专门研发的智能技术和装备，从而为学习者营造更丰富、更有趣、更便捷、更高效的学习环境。 教室是一种物理环境，必须能够为课程的实施提供支撑。在传感技术、网络技术、富媒体技术及人工智能技术充分发展的信息时代，教室环境应是一种“能优化教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，具有情境感知和环境管理功能的新型教室” ，这种教室被称为未来教室。未来教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态。未来教 室的“智慧性”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利性获取、课堂教学的深度互动、情境感 知与检测、教室布局与电气管理等多个方面的内容，可概括为内容呈 现(Showing)、环境管理(Manageab?、资源、获取(Accessible)、及时互动(Real-time In teractive)、情境感知(Test ing)五个维度，简写为“ S. M. A. R. T.”，这五个维度正好体现了未来教室( Smart Classroom)的特征，可称为“ SMART ”概念模型。 该解决方案面向基础教育需求，针对学科特色，建设以“学生学为中心”的未来教室教学环境集成解决方案。着重强调教育内容、教学手段和教学方法

数码相机的成像原理

1.1 数码相机的成像原理 在对数码相机的特点和基本组件了解之前，下面来了解一下数码相机是如何工作的，这有利于更好地理解和掌握相机的各项关键参数，深入了解相机的性能。 当打开相机的电源开关后，主控程序芯片开始检查整个相机，确定各个部件是否处于可工作状态。如果一切正常，相机将处于待命状态；若某一部分出现故障，LCD屏上会显示一个错误信息，并使相机完全停止工作。 当用户对准拍摄目标，并将快门按下一半时，相机内的微处理器开始工作，以确定对焦距离、快门的速度和光圈的大小。当按下快门后，光学镜头可将光线聚焦到影像传感器上，这种CCD/CMOS半导体器件代替了传统相机中胶卷的位置，它可将捕捉到的景物光信号转换为电信号。 此时就得到了对应于拍摄景物的电子图像，由于这时图像文件还是模拟信号，还不能被计算机识别，所以需要通过A/D（模/数转换器）转换成数字信号，然后才能以数据方式进行储存。接下来微处理器对数字信号进行压缩，并转换为特定的图像格式，常用的用于描述二维图像的文件格式包括Tag TIFF（Image File Format）、RAW（Raw data Format）、FPX（Flash Pix）、JFIF（JPEG File Interchange Format）等，最后以数字信号存在的图像文件会以指定的格式存储到内置存储器中，那么一张数码相片就完成拍摄了，此时通过LCD（液晶显示器）可以查看所拍摄到的照片。 前面只是简单介绍了其大致的过程，下面结合图1-1来详细地介绍相片成像的整个过程。 图1-1 成像原理示意图 （1）当使用数码相机拍摄景物时，景物反射的光线通过数码相机的镜头透射到CD上。 （2）当CCD曝光后，光电二极管受到光线的激发而释放出电荷，生成感光元件的电信号。 （3）CCD控制芯片利用感光元件中的控制信号线路对发光二极管产生的电流进行控制，由电流传输电路输出，CCD会将一次成像产生的电信号收集起来，统一输出到放大器。 （4）经过放大和滤波后的电信号被传送到ADC，由ADC将电信号（模拟信号）转换为数字信号，数值的大小和电信号的强度与电压的高低成正比，这些数值其实也就是图像的数据。 （5）此时这些图像数据还不能直接生成图像，还要输出到DSP（数字信号处理器）中，在DSP中，将会对这些图像数据进行色彩校正、白平衡处理，并编码为数码相机所支持的图像格式、分辨率，然后才会被存储为图像文件。 （6）当完成上述步骤后，图像文件就会被保存到存储器上,我们就可以欣赏了。 1.2 数码相机的基本部件 无论是哪种款式的数码相机，大都包括图1-2、图1-3出示的基本组件。

相机的设计调研报告

相机的设计调研报告

相机的设计调研报告 系部名称：机械电子工程系 专业：工业设计 学生姓名：由格格 学号：201303340133

一、设计前言 二、相机的设计调研 三、相机的设计调研分析 四、相机的设计定位 五、相机设计草图 六、相机效果图 七、总结

现有传统相机市场为少数大厂家所占领，已经形成了很大的品牌效应，但很遗憾的是在此却很少看到中国自己的影子。而数码相机作为一个新型产品，市场前景十分诱人。因此成为国内厂家要和这些大的传统相机厂家分一杯羹的最后赌注。上到国家政策，下到一些小厂措施，都积极备战。当然那些大厂家也不甘示弱，也在做着努力。可以预见，对这块领土的争夺战将十分激烈。纵观商海浪潮——神话永远有，但神话不是永久存在。市场有着太多不确定因素，充满着令神话覆灭的危机，但也不乏创造神话的机遇。面对这场充满看不见的中国数码相机保卫战，为企业服务的背后将有着更大更深远的历史 意义——想来让人激动和兴奋。 二、设计调研 现阶段市场状况分析，报纸、电视、杂志、万维网，可以说是铺天盖地——有关数码产品的信息向我们涌来，显然对数码相机这块大蛋糕的争夺之战已经开始了。新款数码相机不断推出——新的概念。一是它代表了一种全新的生活方式；二是数码相机本身就是一种区别于传统相机的新事物；三是数码相机有着其前瞻性、时尚性特点；四是它存在的基础就是最新的科技技术。基于此，在技术上没有太大差别的数码相机，后起厂家若想赶超传统厂家，很显然在技术上是很难有太有作为。只有在找寻现有市场盲点的同时创造市场。竞争重点也就放在产品外观创新、服务、人性化设计、时尚把握、市场群定位上了，以此祈求可以打开市场，扩大知名度和影响力，塑造与数码相机

未来教室项目建设方案

未来教室项目建设方案 未来教室项目建设方案 未来教室项目建设方案:2014-10-1 18:05:40**市“未来教室”项目建设方案苏州市教师发展中心“先进教室”项目可行性报告华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2013-10-11提示：本文原版含图表word版全文下载地址附后（正式会员会看到下载地址）。这里只复制粘贴部分内容或目录（下面显示的字数不代表全文字数）,有任何不清楚的烦请咨询本站客服。目录1. 建设依据 11.1 建设 背景和意义11.2 发展现状与趋势 22. 关键技术与设计方案 32.1 关键技术 32.1.1 PGP电子双板课堂教学平台32.1.2 Clicker师生互动系统52.1.3智能录播系统72.1.4资源平台 72.2 方案设计 83. 建设模式………………133.1模式一……………………..133.2模式二………………….143.3模式三………………151.建设依据1.1建设背景和意义《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》已明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国（市）向教育强国（市）迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国（市）教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、虚拟化的智慧教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、虚拟化、设备分散独立，操作方式复杂繁琐。在国际上，可以应用于教学的课件制作软件的发展已经相当成熟，但是这些软件一是无法兼容并包的支持各种格式教学资源，二是主要还局限于在一种顺序的展示，三是没有配套的硬件支撑，或者难以引进，使得教师，教学内容，学生之间即时的互动无法实现。课堂教学信息化经历了三个阶段：第一阶段以计算机、投影机和幕布组成的多媒体教室，在多媒体教室

未来教室什么样

未来教室什么样 VR（Virtual Reality，虚拟现实）在火遍科技、游戏、电影圈的同时，也走进了小学教室，出现在了上海高安路第一小学的“未来教室”。 带上专用的眼镜，用VR触控笔，虚拟全像图像可以从屏幕中“取出来”并使用触笔去操控。比如，学生在和一个虚拟心脏互动时，可以看到、听到、感觉到它在跳动。学生们还可以对此进行360 度观察，解剖其结构，更深入地了解内部运作。在讲到地球构造时，他们可以把地球模型一层层“剥离”开来，展示地壳、地核、地幔等，比3D电影更有身临其境之感。 这是高安路第一小学2016年2月新购入的教学设备，主要用于“未来教室”建设。 据《?t望东方周刊》了解，上海市2016年在徐汇、普陀、杨浦区开展中小学“未来教室”的试点建设工作，其中高安路第一小学、华东师范大学附属小学、五角场小学成首批三所“未来教室”试点学校。以互动取代单向教学“未来教室”是什么？ 上海市教委相关负责人告诉《?t望东方周刊》，“未来教室”是指打破传统教学模式和传统教室的时空限制，引进高

科技手段，学校进行创新教育、学生进行创新活动的专用教室。 除上海外，目前，苏州、郑州、深圳等地都提出或者已建成“未来教室”。其中，苏州提出以2017年为时间下限，建成200个能优化教学内容、便于学习资源获取、促进课堂交互开展并具有情境感知、环境管理功能的未来教室。 深圳市南山区从2014年开始，两年共投入1000万元资金，启动未来教室建设。到目前为止，已有两批共25所学校开展未来教室建设。 本刊记者获悉，在三年时间里，上海市每年都将对试点提供一定的资金支持。 不同于郑州等地将“未来教室”放在高中试行，上海选择了小学，并且是“小三门”课程（即音乐、体育、美术）。上海市教委相关负责人解释说，这是因为小学的课业压力比较轻，希望能够先在科技、艺术、体育课程先进行试验。 上海理工大学管理学院教师刘虹说，原来一想到课堂，就是一个老师、一群学生、一块黑板、一根粉笔，后来即便开始使用PPT，但还是没有特别大的变化，单向性还是很明显。 刘虹告诉《?t望东方周刊》，“未来教室”要把信息技术带入到课堂，增加课堂互动性，让学生成为学习的主人。 对于上海的三所试点学校来说，建设“未来教室”，在

包装设计详细要点分析

包装设计是一个系统的工程，需要经过科学的、有序的程序和方法才能获得成功的包装，才能在产品投放市场的时候获得最大的收益。所以，这就要求我们应该了解到一些关于设计的要点，进而保证展现出的效果更好。 1、确定调研目的 任何调研都不是盲目的，进行包装设计也是一样，通常需要根据产品与包装在市场营销方面的各种需求与性质来确定调研的目的。 对于新产品的初次包装设计，调研的重点是抓住新产品在社会生活中的地位、使用价值、发展走向等，调研的目的是使新产品包装推向市场后，能获得成功的可能性。对于二次包装设计，即改良性的包装设计，调研的重点必定是抓住“为什么要进行产品包装的改良”这个问题，然后具体的调研目的定位在了解与原产品有竞争性的产品的总体情况上。 2、明确调研内容 在调研目的确定下来后，就要思考调研的内容了。包装设计调研的内容分为两部分：一是明确调研方案的内容，二是明确包装设计相关信息需要调查的具体内容。 调研方案的内容包括确定调研的类型、资料收集的手段、调研对象、调查问

卷的设计等。其中，调研的类型有探索性调研、描述性调研、因果性调研等；资料收集的手段可以是电话访问、网络问卷、入户访问、焦点小组等；调查问卷设计的类型也分很多种类，如网络问卷的设计、期刊问卷的设计、一般问卷的设计等。 明确包装设计相关信息调查的内容可以根据调研目的来开展，一般包括市场的基本情况、各产品的品牌调研、品牌产品价格调研、购买方式调研、各品牌产品的包装形象调研，等等。 3、设计调研方案 调研方案的设计是在结合前面调研目的、调研内容的前提下进行的整个调研的流程细节的设计。调研方案是个具体的任务，涉及确定调研人员、调研地点、调研时间、调研的具体行动步骤等。调研方案在整个调研过程中最具有指导性，完善的调研方案能帮助调研人员轻松完成调研，也能帮助包装设计人员准确获得需要的信息。 4、实施调研过程 调研过程的实施就是将调研方案付诸行动的过程，按照前期所有的方案和计划按部就班地进行下去。实施调研如果没有产品生产企业的支持，而需要设计师

数码相机网络营销策划设计方案

数码相机网络营销策划书 1 沁J [Word 版，可自由编辑！】

网络营销策划书 -----佳能数码相机网络推广策划 t

、前言 、目标市场分析 1、企业及产品情况分析: 2、市场细分 3、市场细分的划分 4、细分市场的评估 5、目标市场范围选择策略 6目标市场策略三、市场定位四、网络营销设计 1、网络营销目标: 2、网络营销推广策略: 五、销售渠道六、产品五、定价策略六.消费者: 七、服务建立（客户支持服务） 1、顾客忠诚战略3 (3)

2、实行实时沟通 3、顾客关系的再造 八、广告 1、广告预算 2、广告信息 3、广告媒介渠道 九、总结 、前言 佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，佳能公司看到，随着市场经 济的不断繁荣，中国互联网技术的不断进步发展，网民数量在中国国内的与日俱 增和电子商务在中国的发展壮大，网络营销是公司今后市场开拓的重要新方向之 一，所以为了比竞争占有更多的市场份额，占领市场的先机，佳能公司特别在此 次新产品发布之际制定一套详尽的网络营销策划方案，推广佳能公司的产品，以 赢得更多的市场。 （一） 本建议主旨 让更多的消费者了解我们佳能公司的数码相机，并引起他们的购买兴趣。 开拓和建立新的网络销售渠道，扩大消费群体，增加销售量。 降低销售成本，节约一些不必要的、浪费的传统销售模式所需的销售费 （二） 本策划书建议实施期 自2009年10月1日至2010年2月31日 （三） 本策划预算成本为1000万人民币 二、目标市场分析 1企业及产品情况分析: 弄清企业目前的地位、能力、目标、和制约因素，为市场细分、选择目标市 场和市场定位提供依据。 佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，该公司凭借先进的技术、雄 厚的资.8. .9. 1 、 2 、 3 、 利用电子商务提高产品质量和售后服务水平。

研究生教室未来设想

信息技术工程学院研究生未来教室研究生教室设计 学院： 班级: 专业: 姓名：

研究生教室设计 第一部分：教室的硬件主要配置 1. 电子白板 品牌：普乐士单独机身尺寸（宽*高*厚）mm ：1470*1200*195机器包装尺寸（长*宽*高）mm ：1545*1310*260 书写面尺寸（高*宽）mm ：920*1300有效读取范围（高*宽）mm ：880*1240读取时间：11s/张体积m3。 价格： ￥5999.00 2. 多媒体讲台 品牌: 蓝汇星 型号: LHX-B8114 材质: 不锈钢 功能: 折叠 价格： ￥1750.00 3. 投影仪 品牌: 明基-MS3081 商务会议投影机 超高亮度+超长灯泡寿命+经典型号TS5276升级版(中小型会议解决方案) 。投影画面尺寸：35"-300" 投影方式：前投/背投，桌上/吊装 缩放比例：1.1：1。 价格： ￥2499.00

4. 教室电脑终端（1台） 品牌:联想（Lenovo）扬天R4900d 台式电脑（i7-3770 4G 1T 1G独显千兆网卡 DVDRW win8）容量：4GB 尺寸：20英寸；分辨率1600*900 价格：￥5799.00 5. 学生电脑终端（30台） 品牌:联想（Lenovo）扬天T4900V-00 台式电脑（i5-3470 4G 1T 1G独显 DVD刻录千兆网卡 DOS ）容量：4GB尺寸：20英寸；分辨率1600*900 价格：￥4799.00 6. 学生电脑桌（30） 品牌：康运 规格：长*宽*高：1.2*0.6*0.75米 材质说明：环保三聚氢胺板饰面，抗硬度性能良好，板材厚度25mm，PVC胶边封边。 价格：￥560.00 7. 交换机 品牌：思科（Cisco）SF200E-48 48口百兆智能交换机网络标准：EEE 802.3 10BASE-T、IEEE 802.3u 100BASE-TX VLAN：256个。 价格：￥2400.00

智慧教室建设方案

智慧教室建设解决方案 一、系统概述 1.1 智慧教室建设背景 在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计;提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。 1.2 智慧教室主要用途 智慧教室设备能够体现物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层)，运用传感器、射频识别(RFID)等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络(如基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网等)接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时，智慧教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要，并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。 使学生通过智慧教室实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。 二、智慧教室实验平台方案 智慧教室以物联网工程信息平台为基础，以光载无线交换机为核心，构建WiFi无线局域网，覆盖智慧教室，加上教室的有线网络交换机、网络路由器，

包装和包装设计策略分析

在如今的设计界，突现个性理念、展示深层内涵已日益成为设计中必不可缺的核心精神。而在与商业市场连接最紧密的设计领域之一---包装设计，如今其发挥的作用也已不满足于仅仅扮演商品保护者的角色，全球一体化的进程，越来越成熟的理性消费群以及各类技术的迅猛发展，造就了新时代的包装设计理念，以下便是我对于包装设计现状的一些思考。 一、包装的作用 1、促销 美国有人做过一项调查：进入商店买东西的顾客，有６０％左右会改变初衷。这种改变，很大程度上是包装造成的。虽然现代社会，消费者的信息来源很多，但在实地购买时，包装对其购买行为的影响最直接、最强烈。非凡是在自选商场，消费者可以直接接触商品，当他们穿梭于琳琅满目的商品丛中，包装的推销作用是可想而知的。 有人曾经做过一项实验，把同样的洗涤剂装入几种商标和造型不同的包装物中，让消费者试用，结果他们认为这是几种质量不同的洗涤剂。这项实验说明，商标和包装造型能够起到突出商品特性的作用。 扩大差距的结果，是使消费者对某种商品形成较为固定的印象---商标或包装印象。商标或包装印象使商品的个性特征有了具体的形象，商品因此更具魅力。 ２、“微型广告” 广告的作用无非是使消费者知道并了解某种商品，从而引发他们的购买欲望。为此广告要使商品显露在消费者面前，通过吸引、劝说和诱导影响消费者的购买行为。包装无疑具有广告最基本的显露功能。这就使它有可能成为一种非凡的广告。虽然不能直接劝说和诱导消费者，但是设计良好的包装能够通过其显露功能，紧紧地抓住消费者的注重力，默默地影响消费者的购买行为。 ３、商品特色的“放大镜”

商品有什么特色，不亲自用一用、尝一尝是不易了解的。所以对于许多商品，尤其是新产品来说，让人们了解其特色就成为企业面临的一个重要问题。包装可以通过引人入胜的造型，以及印刷在包装上的图片和文字，突出商品的特色，使消费者在接触到商品的一刹那便对所售商品有一个大致的了解。 ４、营销策略的显现 一个设计良好的包装，以一种物化的形式体现着一个企业的营销策略。企业的目标市场、企业所采用的产品价格和分销策略都在包装上有所体现。假如企业的目标市场是收入较低的消费者，那么包装宜朴实，不宜过分华丽，否则目标顾客不敢问津；假如产品要树立一个高质量的形象，包装首先必须是高质量的。 ５、包装可以带来安全感 商品包装最原始、最基本的功能是保护商品，防止商品破损、渗漏、腐烂变质等。随着经济的发展，市场观念的变化，包装的这种保护功能本身也发生了变化。它通过带给消费者安全感发挥促销作用，对于那些易破损、易渗漏和易霉变的商品尤其如此。 二、包装设计需要具备的策略 １、一致性包装策略 企业将其所生产的产品，在包装外型上融入一致性因素，使消费者易于辨认或联想到是同一家企业的产品，可以借以提高或壮大企业的声势。非凡当新产品上市时，采用这种包装策略，可以利用企业已有商品的声誉，增强消费者对新产品的信任感和认同感。采用这种包装策略，一般以企业重点产品的商标或包装印象为一致性因素。 ２、配套包装策略 将数种关联性很强的产品组合在一起包装，一起出售，以便于消费者配套购买。如市面上推出的便携式礼品咖啡，将咖啡、伴侣和小钢勺同置于一个包装盒，就为消费者选购礼品带来

范文数码相机设计报告精品

【关键字】历史、设计、方案、情况、道路、思路、方法、条件、动力、成绩、空间、领域、质量、传统、作风、问题、矛盾、战略、系统、机制、有效、务必、充分、整体、现代、稳健、平衡、良好、透明、持续、开拓、执行、保持、提升、发展、建立、制定、提出、发现、研究、措施、规律、特点、位置、关键、局面、安全、稳定、网络、内涵、思想、力量、根本、精神、基础、需要、氛围、环境、政策、工程、资源、重点、体系、需求、载体、方式、差距 设计报告一般包括下列内容： 1.设计前言——课题的目的和意义 2.市场调研、分析——发现问题、产品定位、设计目标 3.设计草图——评估、确定方案（附图） 4.设计表达——3D模型、设计说明、产品展示（附图） 5.深化设计——人机分析、色彩设计、细节设计、系列化设计等（附图） 6.结语——设计总结 范文： 1.以下范文属于纯理论的，需要加入上述，这三部分内容和形式可参考教材《产 品改良设计》中相关章节（文字+图片）； 2.范文理论内容过多，主要参考形式和章节设计； 3.具体报告内容主要取决于设计者的设计思路、分析和表达。 数码相机设计报告 一、前言 现有传统相机市场为少数大厂家所占领，已经形成了很大的品牌效应，但很遗憾的是在此却很少看到中国自己的影子。而数码相机作为一个新型产品，市场前景十分诱人。因此成为国内厂家要和这些大的传统相机厂家分一杯羹的最后赌注。上到国家政策，下到一些小厂措施，都积极备战。当然那些大厂家也不甘示弱，也在做着努力。可以预见，对这块领土的争夺战将十分激烈。纵观商海浪潮——神话永远有，但神话不是永久存在。市场有着太多不确定因素，充满着令神话覆灭的危机，但也不乏创造神话的机遇。面对这场充满看不见硝烟的中国数码相机保卫战，为企业服务的背后将有着更大更深远的历史意义——想来让人激动和兴奋。 二、现阶段市场状况分析 报纸、电视、杂志、万维网，可以说是铺天盖地——有关数码产品的信息向我们涌来，显然对数码相机这块大蛋糕的争夺之战已经开始了。

数码相机镜头及选择

相机的镜头是相机成像的关键。数码相机镜头的质量在一定程度上决定了其成像质量。 一、影响镜头质量的因素 目前，数字相机的镜头所采用的材质有磨光玻璃和透明塑料两种。这两种材质各有特点，磨光玻璃的透光程度略好，而透明塑料有重量轻的优势。一般人可能都会认为选用玻璃材质作为镜头的数字相机一定会比透明塑料镜头的相机投影更清晰，性能更优良，其实不然，由于数字相机镜头的结构非常复杂，因此，所采用的透镜组合、设计方案及制作工艺才是镜头质量优劣的关键。如果制作工艺考究，磨光玻璃和透明塑料在透光性方面不会有太大差别。 虽然从理论上讲，数字相机的CCD只需要一片透镜就可以，但在实际的应用中由于透镜的球差、色差等诸多原因，严重影响成像的质量。为了提高图像质量，在数字相机的镜头中需要设计有不同功能的透镜组合，但如果透镜过多势必会影响景物投射到CCD时的清晰度。所以说，透镜的制作工艺和透镜组合的设计方案十分重要。除了材质方面的因素外，还要注意镜头其他方面的因素，例如焦距、变焦、光圈和快门等方面。 1．焦距 焦距是镜头的另一项重点因素，首先，了解什么是焦距。可以把数字相机的镜头看作是一组透镜，当平行光线穿过透镜时，将会聚到一点上，这个点叫做焦点，而焦点到透镜中心的距离，称为焦距。 焦距固定的镜头，即为定焦镜头；焦距可以调节变化的镜头，就是变焦镜头。在摄影领域中，焦距主要反映镜头视角的大小。对于传统135相机而言，50mm 左右的镜头的视角与人眼接近，拍摄时不变形，称为标准镜头。一般涵盖 40mm-70mm的范围，18mm-40mm．的镜头被称为短焦镜头也叫广角镜头， 70mm-135mm称为中焦镜头，135mm-500mm称为长焦镜头，500mm以上称为望远镜头，18 mm以下则称为超广角镜头或鱼眼镜头。这种范围的划分只是人们的习惯，并没有严格的定义。数码相机的CCD一般比135胶片小得多，所以，相同视角，其镜头焦距也短很多，例如，使用0.33"CCD的数码相机，使用约13 mm的镜头，其视角大概相当于135相机50mm的标准镜头。由于各数码相机生产厂商所采用的CCD规格型号不同，所以，大家都采用“相当于35mm相机(即135相机)焦距”的说法。 通常，在数字相机的技术参数中会有F和f的表示，其中F代表最大光圈值，f则代表焦距长度。例如，标有f=8-24，相当于135mm相机的38mm-115mm。 2．变焦 变焦能力也是数字相机镜头的设计重点。数字相机的变焦一般分为光学变焦和数字变焦两种。光学变焦就是和传统的光学成像相机一样，通过镜头的伸缩组合来实现变焦，这也是真正意义上的变焦。 但光学变焦镜头的成本较高，而且非常复杂。复杂的变焦镜头体积一般都过于庞大，这一点对于体积趋于小型化的数字相机来说，并不适用。因此，目前市场上主流的数字相机的光学变焦大多为3倍左右。

苏州市“未来教室”项目建设方案

附件3: 苏州市“未来教室”项目 建设方案 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心 2013-10-11

目录 1.建设依据 (1) 1.1建设背景和意义 (1) 1.2发展现状与趋势 (2) 2.关键技术与设计方案 (3) 2.1关键技术 (3) 2.1.1PGP电子双板课堂教学平台 (3) 2.1.2Clicker师生互动系统 (4) 2.1.3智能录播系统 (6) 2.1.4资源平台 (7) 2.2方案设计 (8) 3. 建设模式 (13) 3.1模式一 (13) 3.2模式二 (14) 3.3模式三 (15)

1.建设依据 1.1建设背景和意义 《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》已明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国（市）向教育强国（市）迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国（市）教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。 随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT 与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、虚拟化的智慧教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、虚拟化、智能化等方面：交互性指从简单的幻灯片演示加传统黑板的教学模式，向全新的数字化白板、教师与数字化资源的丰富互动、学生与数字化资源的互动、师生的课堂网络化互动方向发展；网络化则指从传统的局部课堂教学，逐步向基于固网、移动网延伸到教室和学校以外，将学习活动全面渗透到学校（School）、户外（Outdoor）和家庭（Family）的每个角落；虚拟化指应用虚拟现实、计算机视觉、图像处理等先进技术，建立真实的沉浸式虚拟学习环境，构建虚拟教室、智慧教室等；智能化则指在智慧教室的设计和建设中引入越来越多的面向教育领域专门研发的智能技术和装备，从而为学习者营造更丰富、更有趣、更便捷、更高效的学习环境。 教室是一种物理环境，必须能够为课程的实施提供支撑。在传感技术、网络技术、富媒体技术及人工智能技术充分发展的信息时代，教室环境应是一种“能优化教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，具有情境感知和环境管理功能的新型教室”，这种教室被称为未来教室。未来教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态。未来教室的“智慧性”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利性获取、课堂教学的深度互动、情境感知与检测、教室布局与电气管理等多个方面的内容，可概括为内容呈现（Showing）、环境管理（Manageable）、资源、获取（Accessible）、及时互动