二年级数学上册第三单元《表内乘法(一)》试卷

二年级数学上册第三单元《表内乘法（一）》测试试卷

命题人：审核人：

家长评价：家长签字：

一、口算。（10分）

2×2= 4×6= 5－3= 2×1= ４×５－4＝

3×6= 4＋4= 2×3= 1×1= ３×６＋7＝

6＋5= 5×5= 6－2= 4×5= ６×６－9＝

4×2= 3×5= 6×6= 5×2= ４×6 ＋8＝

二、列竖式计算。（8分）

36＋27＋18= 82－34－19= 71＋24－26= 73－25＋27=

三、填空。（45分）

1．看图写出加法算式和乘法算式。

△△△△△△△△△△△△△△△加法算式: （）＋（）＋（）＋（）＋（）= （）乘法算式: （）×（） =（）

2．5×6表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加，得（）。

3．6+6+6+6是（）个（）相加 ,改写成乘法算式是（）。

4．找规律填空：

⑴ 6、12、18、（）、（）、（）。

⑵ 25、20、15、（）、（）。

5．在○里填上“＋”、“－”、“×”。

6○5＝30 6○5＝11 6○3＝18 2○2＝0

6．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

2×5○5＋2 5＋4○5×4 34＋2○64 4＋30○90－78 7．先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。

三五（） ( ) 二十四

8．写出算式并算出得数。

⑴3个6相加，和是多少？______________

⑵两个乘数都是5，积是多少？______________

⑶一个乘数是5,另一个乘数是4,积是多少？______________

⑷3和2相乘，积是多少？ _______________

⑸3和2相加，和是多少？ _______________

9．在□中，最大能填几?

4 ×□ < 2

5 5 × 4 > □ + 4

16 > □× 5 6 + 6 > □× 3

10．○+○=8，△×○=12 ；△=( ) ○=( )。

11．按要求画一画。

每堆画5个○，画3堆。

_________________________________________________

加法算式：______________________

乘法算式：_________________ 或 _________________ 12．看图写算式。

□○□○□＝□

四、选择正确的答案，把序号填在（）里。（12分）

1．6+6改写成乘法算式是（）。

①6 × 6 ②6 × 2 ③6＋2

2．5×4结果是（）

①10 ②20 ③24

3．5＋5＋5＋4可以用（）来计算。

①5 × 4 ②5 × 4－ 4 ③5 × 4 － 1

4．积是18的算式是( )。

①9+9 ②3×6③10+8

5．6朵这样的梅花有( )个花瓣。

①30 ②24 ③11

6．根据乘法口诀“五五二十五”写出乘法算式是（）

①2×5=10 ②5＋5=10 ③5×5=25

五、解决问题。（25分）

1．一辆轿车有4个轮子，5辆轿车有多少个轮子？

2．二年级有5个班，每班有6名学生在考试中获奖，一共多少名学生获奖？

3．

我第一行写了6个大字，第二行也写了6个大字。我第一行写了6个大字，第二行写了5个大字。

小华

小明小华写了多少个大字？

小明写了多少了大字？

4．

一班：______________________

二班：______________________

______ ＞ _______

答：__________班种的花多一些。

5．

3元2元6元

⑴小红买6本练习本，一共要付多少元？她付20元，应该找回多少元？

⑵小军要买2个文具盒，他带10元钱，够吗？

⑶提出一个用乘法计算的数学问题并解答。

【强烈推荐】小学二年级数学上册《角的认识》综合练习题

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套） 一、判断题(每道小题12分共24分) 1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×． 2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×． 二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分) 1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里． 3. 下面图形 中有 ()直 角．

4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角． 三、其它题( 12分) 从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称． . 小学二年级角的认识练习题(B) 一、判断题( 18分) 用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×． 二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出． 2. 在下面的图形中各有几个角?

3. 下面的图形里有几个直角? 4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形． 加线后的图形中有()个直角 5.下图中( )个直角 数学二年级上册单元练习——角的初步认识 姓名： 一、我会填。 1、一条红领巾有( )个角；一面国旗有( )个角。 2、一个长方形中有（）个直角；两块手帕有（）个直角。 3、三角板上有（）个角；其中最大的那个角是（）角。 4、一个角有（）个顶点；（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。 二、我能做好。 1、判断下面的图形哪些是角；是角的在□里画√；不是的画×。 （）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。 □□□□□ 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小；大的画△；小的画○。 □□□□ 三、我会数。数一数；下面图形中各有几个角；填在（）里。 （）（）（）（） 四、我会画。 1、画一个角。 2、在方格纸上画一个直角。

人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练

人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练 1. 窗户、门上的角一般都是（） A .锐角 B .直角 C .钝角 2. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。 3. 判断下面的图形是否是直角？（） 4. 比直角小的是（） A .直角 B .锐角 C .钝角 5. ____________ ______ 6. 长方形的相邻两条边一样长（） 7. 黑板的角都是______角，它是一个______形。 8. 红领巾有几个角？（） A .1 B .2 C .3 9. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )

10. 国旗有四个直角。（） 11. 观察角的大小，要看( )。 A .所画两边的长短 B .两边张开的大小 C .两边的粗细 12. 角的大小跟角的两条边的长短无关 13. 一个角有______个顶点，______条边。 14. 下列说法中，正确的是（） A .一个角的两条边变长，角也会变大。 B .一个角的两条边变短，角就会变小。 C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。 15. 30°与30°C的意义（） A .相同 B .不相同 16. 你能从中找到______图形。 17. 3时整，时针和分针成（） A .一条直线 B .锐角 C .钝角 D .直角 18. 数一数，下面图形中有几个角？ 19. 数一数，下图中各有几个角?

(______)个角(______)个角(______)个角(______)个 角 (______)个 角 20. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错） 21. 选出比直角大的角（） A . B . C . 22. 下面图形中，有两个直角的是______。 23. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。 24. 角有3个顶点和3条边。（） 25. 红领巾有几个锐角？（）

小学二年级上册数学练习题

练习一 一、计算 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35= 9×7－25= 5×（26－20）= 二、在括号里填上合适的数 27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85 （）八四十八七（）五十六六（）三十六 （）六二十四八九（）（）九二十七 三、列式计算 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？ ⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？ ⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？ ⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？ 练习二 一、计算题 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－50)= 二、填空题 （）二十一（）六二十四八九（） （）九二十七四九（）（）二十四 8的7倍是（） 3的9倍是（） 8个5相加是（） 三、问答题 ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ ⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ ⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？ 练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？ ⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？ ⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？

二年级上册数学试卷(已打印)

【人教版】小学数学二年级上册期末（试卷一） （监考教师念题一遍；90分钟完卷；满分100分） 一、直接写出得数。（每小题1分；共20分） 45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 二、填空。（每空2分；共14分） 1、数学课本的宽大约是厘米；100条1厘米长的线段一条接一条；接成一条长线段；这条长线段是米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子；他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友；进行乒乓球比赛；每两人进行一次；一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛；三人拍球的次数分别是36下、35下、33下；小明拍的次数最多；小丽拍了33下；小红拍了下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。

三、选择题；选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分；共10分） 1、下列图形中；轴对称图形是（ ）。 ① ② ③ ④ 2、下列图形中；有二个直角的是（ ）。 ① ② ③ 3、下列线中；线段是（ ）。 ① ② ③ ④ 4、下列口诀中；只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 ①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九 5、下列计算正确的是（ ）。 ① 6 5 ② 2 1 ③ 8 0 ④ 7 8 + 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 ”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“＝”。（共8分） × 五、画图（8分） 1、画一条比3厘米长2厘米的线段。 2、画一个直角；并标出各部分的名称。 ·

2018年二年级上册数学试卷

共 2 页 第 1 页 班 级 姓名 学号 ………………………………………………密…………封…………线……………………………………………… 2018年下期周小结 年级语文试题 ………………………………………………………………………………………………………………………………

共 2 页 第 ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………密…………封…………线……………………………………………… 2018年下期周小结 二 年级数学试题 一、算一算。 34+8= 49+5= 42+31= 6×6= 3×5= 4×6= 24+60－7= 2×6－6= 二、填一填。 1.3+3+3+3+3+3=（ ）×（ ） 5+5=（ ）×（ ） 2.测量物体的长度时，如果物体的左端对准尺子的刻度3，物体的右端对着刻度9，这个物体长（ ）厘米。 3.一只手有5根手指，两只手有（ ）根手指，两双手有（ ）根手指。 4.26厘米+37厘米=（ ）厘米 1米-45厘米=（ ）厘米 5.两个乘数都是5，积是（ ）；两个加数都是4，和是（ ）。 6.比28多5的数是（ ），28比5多（ ）。 三、把口诀补充完整。 二三（ ） 四（ ）二十四 三（ ）十八 三五（ ） （ ）二得四 五五（ ） （ ）四得八 四（ ）二十 （ ）六三十 四、在括号里填上合适的长度单位。 五、列竖式计算。 39+28= 83-56= 90-42= 71-34+26= 64+17-25= 75-（24+18）= 六、画一画。 1.画一条比8厘米短5厘米的线段。 2.分别以下面的点为顶点画直角、钝角、锐角。 · · · 七、解决问题。 1、领帽子。 2、一个班有6个小组，每组有6个同学，这个班一共有多少人？ 3、小白兔采了25朵蘑菇，小灰兔比小白兔多采了19朵蘑菇，小灰兔采了多少朵蘑菇？小灰兔和小白兔一共采了多少朵蘑菇？

人教版二年级上册数学期中考试卷【3套】

二年级上册数学期中试卷 一、填一填。（第3题每空0.5分，其余每空1分，共17分） 1．看一看，这支铅笔长（ ）厘米。 2．教室的黑板表面有（ ）个角，它们都是（ ）角. 3．如右图，在笔算66-28时，相同数位要（ ）。个位上（ ）减（ ）不够减，从（ ）位退1后，个位要算（ ）减（ ）。差是（ ）。 4．联系生活，填上适当的长度单位。 火柴棒长4（ ） 高16（ ） 身高1（ ）36（ ） 5．把各数从小到大排列：40厘米 10米 99厘米 1米 ( )<( )<( )<( ) 6．小明计划写100个大字。上午写了48个，下午写了32个，小明 一天大约写了（ ）个，大约还有（ ）个字没写。 二、判一判。（每空2分，共20分） 1、下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2．下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 考 生 答 题 不 要 过 此 线 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 镇 区 学 校 班 别 姓 名 座 号 6 6 － 2 8 （ ）

（）（）（）（）3．用三角板上的角比比看：下面各小题中的两个角，哪个角大？哪个角小？ 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）（2） 三、选一选。（每空2分，共6分） 1．下列式子正确的是（）。 A．60＞34＋26 B．74－28＜45 C．52=24＋28 2．右图中，有（）个直角。 A．4 B．5 C．7 3．由钢笔：15元，帽子：8元，篮球： 25元得知，（）这两件物品价格的和最接近30元。 A．钢笔和帽子 B．帽子和篮球 C．钢笔和篮球 四、算一算。（共26分） 1．直接写出得数。（每小题1.5分，共12分） 15＋20＝54－50＝20＋75＝80＋10＝ 17＋53＝17＋13＝29－10＝22＋37＝

小学二年级上册数学试题

小学二年级上册数学试题 一、计算： 7×7= 24÷3= 4×6= 36÷6= 56÷7= 81÷9= 6×5= 9×1= 56＋7= 40－5= 70＋25= 36＋9= 32÷8÷2= 36÷9×7= 4×2×8= 3×8÷6= 5×9－7= 6×6＋20= 7＋8＋9= 100－50－5= （）÷（）＝4 （）×（）=24 （）÷（）＝4 （）×（）=24 （）÷（）＝4 （）×（）=24 用竖式计算： 25＋56= 70－34= 3×7= 64÷8= 二、填空： 1、5个7的和比30多（），比4个7多（），比8个7少（）。 2、1个人吃1个苹果用2分钟，照这样计算，6个人同时吃6个苹果，一共需要（）分钟。

3、算3÷3时，想口诀：。 4、当你面对北面时，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。 5、把9个○分成3份，每份各有几个？你想到几种分法，请写出来： 、、。 6、按规律继续填数：10、13、16、19、、、。 18、27、36、45、、、。 7、从9：00经过40分是（），再经过20分是（）。 8、小华绕操场跑一圈用58秒，小文用1分零4秒，（）跑得快，快（）秒。 9、画一条长是3厘米的2倍的线段。 10、哪些得数是60多？在“□”里面打“√”： 37＋24□90－31□86－19□15＋58□5×9□63÷7□ 三、选择题：（选择正确答案的序号写下来） 1、时针转一圈是（）小时。 ①12 ②60 ③5 ④1 2、一条脚踏船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要（）条船。①8条②9条③17条 3、60减二十几得数可能是（） ①30 ②40 ③三十几④四十几

二年级数学上册角的初步认识练习题

二年级数学上册角的初步认识练习题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

二年级数学上册角的初步认识练习题 学生 一、我会填。（每小题2分共24分） 1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。 2、一个三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。 3、红领巾上有一个（）角，两个（）角。 4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。 5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。 6、写出下面角的各部分名称。 6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 7数一数下面图形按要求填空。 （）个钝角（）个直角（）个钝角（）个角 8、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。 ①②③④⑤⑥ 二、我会连．12分 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每小题2分共14分） 1、直角是角中最大的角。（） 2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）

3、直角比锐角大，但比钝角小。（） 4、一个角的两条边越长，这个角就越大。（） 5、角的大小与边的长短没有关系。（） 6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（） 7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。（） 四、我会找。(每小题5共20分) 1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（）里画“√ （）（）（）（）（） 五、我会比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（10分） ①② 六、我会画。（每小题5分共20分） 1、画一条5厘米长的线段。 2、以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角、一个钝角。

二年级数学上册《角的认识》重点知识及练习题

二年级数学上册《角的认识》重点知识及练习题 1、一个角有（1）个顶点，有（两）条边；两条边是（直直的），都从顶点出发。 【练一练】标出角的各部分名称 2、角的画法：先画顶点，再画边。 画角时，从一个（点）起，用（尺子）向不同的方向画（两）条直直的线，就画成一个（角）。 3、用三角板可以画出直角（课本40页图例）。画角时应写上角各部分的名称。（课本44页第7题以及给出顶点和一条边，把角补充完整。） 4、要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 量直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角。 5、三角尺都有（1）个直角和（2）个锐角。 正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。 6、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小、程度有关。

角的两边张开得越大，这个角就越（大）；如果张开得越小，这个角就越（小）。【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】 7、用三角尺画直角的方法：三角尺的直角边，沿着一画是直角（一点、二线、三标记。） 8、所有的直角大小都相等。数学书的封面上有4个角，4个都是直角。 9、怎样在一张不规则的纸中得到一个直角？ 答：拿一张不规则的纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。 10、数角的个数时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，再数由三个单个的角组成的角，依次这样数下去，加在一起就是一共有多少个角。 11、拼角：一直（角）加一锐( 角)就可以拼成一个钝角。 12、当钟面上是（3）时整和（9）时整时，时针和分针都成（直）角。 练习题 一、填空 1．一个角有（）个顶点，( ）条边。

二年级上册数学试卷(100套)

1．小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？ 2．二（6）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？ 3．商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？ 4.食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜？ 5.教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？ 6.做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？ 7．一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？ 8.商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍，有7盒铅笔，圆珠笔有多少盒？ 9．大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？ 10.明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？ 11.有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？ 12．小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。 （1）小英做了多少个蝴蝶标本？ （2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？ 13．马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？ 14.小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？ 15.果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？ 16.停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？ 17．小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多少块糖？ 18．小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？ 19.学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？ 20.学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？

小学二年级上册数学试卷

小学二年级上册数学试卷 整理的《小学二年级上册数学试卷》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级上册数学试卷一、填空。 1、（）六十二四（）二十五（）二十五 三（）十二四（）二十四（）五一十 （）五十五二（）得八三（）十八 （）四十二（）得二（）得九 2、（1）5乘3写成算式是（），积是（），再加25得（）。 （2）26表示（）个（）相加，或（）个（）相加，用口诀（）计算。 3、（填单位）教室地面长8（），叔叔身高1（）80（）。 4、填或=。 12÷3○4 8○30 56○36+6 25÷5○5 24-6○4 3+3○9 二、判断。对的画，错的画。 1、100厘米=1米（） 2、5+5+5+5改写成乘法算式是54。（） 3、16个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放4个。（） 4、在255=5中，25叫做被减数。（） 5、把10朵花平均插在两个瓶子里，一瓶插4朵，另一瓶插6朵。（） 三、计算。 1、口算。 52+30= 4×2= 25÷5= 30÷5= 22+66= 4×4= 9+5= 6×4= 65-10= 24÷6= 6×6= 20÷5= 32+45= 15÷5= 6×1= 1×1= 2、笔算。 28+42-16 17+45+24 90-（24+37） 3、列式计算。 （1）5个6连加得多少？

（2）18里面有几个3？ （3）把9平均分成3份，每份是几？ （4）被减数是36，减数是6，差是多少？ （5）一个因数是5，另一个因数是4，积是多少？ （6）12除以6等于多少？ 四、应用题。 1、售货员把30包方便面平均放在5个货架上，每个货架放几包？ 2、一本故事书有30页，小明每天看5页，几天看完？ 3、同学们采树种，每人采3袋，6人共采几袋？ 4、一条路，工人叔叔已经修了30米，还剩23米没修，这条路全长是多少米？ 5、小明写大字，每天写3篇，5天共写多少篇？后来他又写了18篇，小明一共写了多少篇？ 五、作图题。 1、画一条比9厘米短3厘米的线段。 2、画一个直角。 【篇二】小学二年级上册数学试卷一、口算 24+60= 67-9= 64-9= 46+40= 25+50= 58-50= 37+4= 37-8= 二、填空题 1、19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 2、在计算有余数的除法时，计算的。结果，（）要比（）小。 3、一个数除以5，如果有余数，余数可能有（）个，其中的余数是（）。 4、有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 5、一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的（）段，还剩（）米。 6、做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做（）个正方体。 三、解决问题。 1、食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃7袋呢？

二年级上册数学应用题大全(100题)

二年级上册数学应用题大全(100题) 篇一：二年级上册数学应用题100例子 二年级上数学应用题练习 1、美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？ 3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？ 4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？ 5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？ 6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？ 7、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本？ 8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？ 9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？ 10、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少 块糖？ 11、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？ 12、每间房住4人，26人住7间房够吗？ 13、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能

按期看完吗？如果不能还差 几页？ 14、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？ 15、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？ 16、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？ 17、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少 个教师？ 18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？ 19、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？ 20、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？ 21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？ 22、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？ 23、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？ 24、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？ 25、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？

小学二年级上册数学测试题完整版

小学二年级上册数学测 试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

二年级数学上册第一单元专项训练 姓名（）分数（） 一、填一填，你能行！ 1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。 3、1米=（ ）厘米 4、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（ ）做单位。 5、在下面的（ ）里填上合适的单位。 小明身高120（ ）。黑板长4（）。 操场跑道400（ ）。 手指宽1（）。 6、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3米（ ）3厘米30厘米（）29厘米 1米（ ）100厘米3米（ ）2米75厘米 7、在（ ）里填上合适的数。 25米－8米=（ ）米40厘米＋26厘米=（ ）厘米 30米＋15米=（ ）米60厘米－16厘米=（ ）厘米 1米－12厘米=（ ）7厘米＋8厘米=（）厘米 30米＋6米=（ ）米21米－4米=( )米 90厘米＋10厘米=()厘米=( )米 二、正确的在（

）里画√，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 （ ） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（ ） 5、图钉的长大约是1厘米。 （ ） 6、5厘米比2米长。 （ ） 7、一根电线杆高8厘米。 （） 8、一本书厚3米。（） 9、比38厘米短8米是30厘米。（） 10、教室宽6米。（） 三、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。 2、请你画一条3厘米长的线段。 画一条比2厘米长比9厘米短的线段。 四、动脑筋。 1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。 2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（ ）次。 3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（ ）米。 五、每两点之间画一条线段。 ⑴3个点可以画( )条线段。 ⑵4个点可以画( )条线段。 六、解决问题。 七、1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？ 八、2、红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球最少买几个球 二年级数学上册第一单元检测题 （内容：长度单位） 填一填。

小学二年级数学上册角的初步认识单元测试题

二年级数学上册第三单元检测题 一、填一填。（14分） 1、一个角有()个顶点，()条边。 2、一块三角板中，有()个角，其中有()个直角。 3、一个长方形有()角，有()个角是直角。 4、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。 5、写出下面角的各部分名称。 二、辨一辨。（16分）（）（） （） 1、下面的图形中,是角的在()里打“√”，不是的打“×”。 ()()()() 2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。 ()()()() 三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（12分） 四、数一数。（28分） 1、下面图形中各有几个角 2、下面图形中各有几个直角 有（）个直角有（）个直角有（）个直角 五、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜” 或“＝”）（10分） ①②

六、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（）里填出来。 有（）个角 七、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“√”，错的画“×”． 小红说：三角板中最大的角就是直角．（）小青：角的两条边越长，这个角就越大．（）强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（） 亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大．（） 丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（） 小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（） 八、画一画。（20分） 1、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。 3、画一个比直角大的角。 4、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角） 5、画一个图形。（要求有4个直角） 6、画两个角，其中1个角小于直角，另1个角大于直角。

小学二年级上册数学考试试题

2009—2010学年 小学二年级数学上册期末综合卷 班别：姓名：学号：评分： 一、填空。（23分） 1、填口诀 二四（）（）得九（）十二 三五（）（）得六三六（） 2、9的3倍是（），4个5相加的和是（）。 3、7×6=（），口诀：（），读作： （），表示：（）4、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米 37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米 5、在下面的（）里最大能填几？ （）×6＜27 （）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（） 6、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。 7、比67多29的数是（），比67少29的数是（） 8、联系生活实际，填上适当的长度单位。 姚明的身高是226（）教室门的高度大约是2（）东方明珠电视塔高468（） 9、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛 （）场。 10、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：（ ）。 11、长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。 12、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 43+25 〇58 62－35 〇28 38 〇19+ 29 64－25 〇48 44－17 〇34 36+26 〇62 54 〇27+27 35+47 〇72 13 教室门宽90 （）小红身高131（） 杯子高20 （）国旗的旗杆高18（） 一棵大树高12（）数学书封面长21（） 二、判断。（5分） 1、9个相加的和是13。（） 2、小强身高大约是137厘米。（） 3、角都有一个顶点，两条边。（） 4、计算48+29，得数大约是70。（） 5、1米和100厘米一样长。（） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、5个3相加是多少？正确的列式是（） Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=８ C、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。 Ａ、２B、４Ｃ、６ 3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。 A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。 A、3次 B、4次 C、6次 四、计算。 1、直接写出得数。（6分） 3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 4×7=6×9=52－8= 5×6－6=

二年级上册数学试卷

一对一家教辅导小学二年级上册数学 期末试卷 我会想、也会填 一、(共15分，每空0.5分。) 1、把口诀补充完整。 三七（）五（）四十（）十六 七（）五十六一六（）（）二十四 2、 ？颗 加法算式（），乘法算式（），读作：（ )， 3、一块黑板大约长4（）。小丽的身高约112（）。 4、把可以改写成乘法算式的写出来。 2＋2＋2＋2 5＋7＋5+7-3 7＋7＋7 5、在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1.5分） 35＋6 42 2×6 12 4米 400米 6、在里填上合适的数。（1.5分） × 6＝42 ×5＝40 40＋＝48 （原题）7、右图中有（）条线段，有（）个角， 其中有（）个直角。 8、在里填上“＋”“－”或“×”。(1.5分) 4 2＝6 40 8＝32 6 7＝42

9、哪个是你在镜子里看到的样子？ 圈出来。 10、他们看到的是什么？请连一连。(1.5分) 二、。(共5分) 1、下面各图形中（）是角。 □□□ 2、下面图形中，对称图形是（）。 □□□ 3、有（）种穿法。 □3 □4 □5 4、下面的算式中，积最大的是（）。 □5×6 □9×2 □8×4 5、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。 □22 □30 □20 三、(33分) 1、口算我最棒！（9分） 我会算 我会选

5×7=9×6=25＋15－20= 90－5=7＋45=30－4×7= 9×7=6×1=3×8＋19= 2、我都能笔算，不信你瞧！（12分） 90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57= 3、（）里最大能填几？（8分） （）×4＜29 34＞5×（） 7×（）＜30 83＞9×（）（）×8＜55 60＞（）×9 （）×6＜38 3×（）＜28 4、看我列式计算。（4分） （1）、3个6连加，积是多少？（2）、90比53多多少？ （3）、9的3倍是多少？（4）、一个因数是8，另一个因数 是4，积是多少？

小学二年级上册数学测试题

小学二年级上册数学测试题： 一、直接写出得数（24分） 7×2＝8×8＝42÷7＝24÷6＝ 10÷5＝56÷8=9×8＝40－8＝ 20÷4＝28÷7=25÷5＝4×7＝ 4×4＝45÷9=63÷9＝15÷3＝ 1×5＝64÷8＝6×3＋4＝9×6＋6＝ 6×4÷8＝3×3×9＝18÷2÷9＝32÷4×5＝ 二、用竖式计算（12分） 3×7＝35÷5＝56＋7＝ 45－38= 三、填空（24分） 1. 5个8相加，用加法算式表示：； 用乘法算式表示：或。 2. 18个正方体，每个一堆，摆了堆。 18÷ = （堆） 18个正方体摆成堆，平均每堆个。 18÷ = （个） 3．在□里填数，（）里填单位名称。 这条线段的长是（）。 4． 把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米， 这根绳全长（）米； 教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是（）米多。 5. 在□里填上合适的数，组成和等号左边不同的算式。 6×6 =×3×8 =× 6. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1＋1 1×1 1－1 1÷1 7. 写出每个钟面上表示的时间。 ：：：8. 市民广场在学校的面，图书馆在学校的面。 体育场在图书馆的面，图书馆在体育场的面。 四、选择合适的答案，在□里画“√”（10分） 1. 小强早晨步行上学，大约需要多少时间？ 15小时□15分□ 15秒□ 2. 青山小学操场上的一条跑道有多长？

60米□6米□ 60厘米□ 3. 小红面朝南站立，两手侧平举，左手指的是什么方向？ 东□南□西□ 4. 袋子里放了1个黑球和4个白球，从中任意摸出一个，结果怎样？ 一定是白球□不可能是黑球□ 可能是白球，也可能是黑球□ 5. 小方看到的茶壶的样子是哪一幅图？ □□□ 五、填填、画画（9分） 1．○在第2排第4个。 （1）★在第排第个。 （2）△在第5排第3个，在图中画出来。 2. 按要求在四边形中画一条线段。 3. 按要求给盒子里的球涂上颜色。 六、解决实际问题（3+6+6+6=21分） 1. 每个茶杯3元，买这些茶杯一共要多少元？ 2. （1）如果一个削笔刀9元，一把剪刀几元？ （2）一把剪刀比一个削笔刀便宜多少元？ 3. 把12棵树苗栽在公园里，可以怎样栽？先填表，再填空。 每行棵数 6 3 行数 3 6 每行栽的棵数多，栽的行数就； 栽的行数多，每行栽的棵数就。 4． （1）王阿姨买3架要多少元？如果付出30元，应找回多少元？ （2）李阿姨买6个要多少元？如果用买的钱买，可以买多

人教版二年级数学上册练习题全套

二年级上册数学复习讲义 第一单元认识长度单位 一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条 二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米 1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米 四、比较大小。

99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米 5厘米（）5米 五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。 六．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（） 七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。

苏教版二年级上册数学测试题及答案

苏教版二年级上册数学测试题及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

苏教版二年级上册数学第三单元测试题及答案 一．填空。（每空1分，共15分） 1. 表示（）个（）相加。 加法算式： 乘法算式： 2. 表示（）个（）相加。 加法算式： 乘法算式： 3. 表示（）个（）相加。 加法算式： 乘法算式： 4.根据乘法算式，积是24的两道乘法算式是（）和（）。 5.2×4=8应用的乘法口诀是（）。 二．选择。（每空2分，共10分） 1. 6×（）<20，（）最大填（）。 A.2 B.3 C.4 2.结果等于18的算式是（）。 A.4×3 B.2×5 C.3×6 3.可以表示“五六三十”的乘法口诀的算式是（）。 A.5×6 B.5+6 C.5×6+3 4.桌子上放了3个盘子，每个盘子里有3个桃，小猴偷偷吃了一个桃，可以列式表示为（）。 A.2×3+1 B.3×3+1 C.3×3-1 5.一个皮球6元，3个皮球（）元。 A.18 B.9 C.12 三．小鹿，小马过河比赛。（20分） 四.在（）里填上“+”，“-”或“×”。（12分） 2（）4=8 3（）6=9 5（）3=15 6（）2=4 4（）3=1 2（）2=4 五．看图列式计算。（24分） 六、解决问题。（第1小题9分，第2,3小题各5分，共19分） 1.米乐去商店买东西，1袋酸奶3元，一个面包5元，1根棒棒糖1元。（1）买2根棒棒糖多少元？ （2）买4袋酸奶多少元？买2个面包呢？ （3）买2袋酸奶和1个面包一共需要多少元？

2. 有4个小朋友一起踢足球，3个人每人踢进5个球，最后一个小朋友踢进了2个球。他们一共踢进了几个球？ 3. 3个鱼缸，每个鱼缸里养了5只小鱼，因饲养不当，一个鱼缸里死了2只小鱼，还剩多少只小鱼？ 一． 1.3 3 3+3+3=9 3×3=9 2.5 4 4+4+4+4+4=20 5×4=20 3.2 6 6+6=12 2×6=12 4.4×6=24 6×4=24 5.二四得八 二.1. B 2.C 3.A 4.C 5.A 三. 四．× ＋× －－× 五．1. 3 2 6 二三得六 2.4 3 12 三四十二 3.5 1 5 一五得五 六.1.(1) 2×1=2(元) （2）4×3=12（元）2×5=10（元） （3）2×3+5=6+5=11（元） 答：买2根棒棒糖2元。买4袋酸奶12元，买2个面包10元。买2袋酸奶和1个面包一共需要11元。 2. 3×5+2=17（个） 答：他们一共踢进了17个球。 3. 3×5-2=15-2=13（只） 或2×5+3=13（只） 答：还剩13只小鱼。

人教版二年级数学上册《角的初步认识》教学设计

《角的初步认识》教学设计 大罗小学黄凤清 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2、练习八第1～4题。 学时目标: 知识与能力： 1．让学生经历从现实生活中发现角、认识角的过程，知道角的各部分名称。 2．会用简单的方法比较角的大小，初步学会用直尺画角。 过程与方法： 1、通过直观图形让学生形象地认识角。 2、教学过程中通过折角、画角等实际操作，培养学生动手操作能力。 情感、态度与价值观： 学生通过从实物抽象数学知识的过程，感受数学与日常生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 学情分析：本节课是在学生初步认识长方形、正方形和三角形的基础上教学的。 通过主题图的观察，引导学生感知角、认识角的各部分名称，在制角、 玩角中使学生认识角的大小与角两边张开程度有关，而与角两边的长 短无关。 学时重点难点： 重点:角的各部分名称和角的画法。 难点:角的大小与边的关系。 教学准备： 教师准备：活动角、三角板、圆形纸片、硬纸条及多媒体课件。 学生准备：小棒和三角尺。 教学流程：第一课时 一、激趣导入。 1、课件出示小图的房子，让学生说说房子上有那些图形。（指着三角形）问：为什么叫它“三角形”？（因为它有三个角）指名上台指出三角形的三个角

（渗透指角的方法）。那什么是角呢？今天我们就来认识角（板书课题）——角的初步认识 二、快乐探究。 1、感知数学中的角 师：同学们，在生活中你见过角吗? (课件出示主题图) 下课了，我们的校园真热闹，操场上更是生机勃勃，看看他们都在做什么？你发现了什么？ （学生自由发言） 。师：同学们观察得真仔细啊！有的我都没有发现。是啊，角在我们的生活当中无处不在， 2、找角 问：在我们的教室里有角吗？请大家找一找，指一指， (注意学生指角的方法) (教学理念：让学生从身边找角，一方面给学生创造了平等的学习、参与的机会，使每个学生都有了展示自己的机会；另一方面使学生经历了从现实生活中发现角、认识角的过程。使学生体会到数学就在自己身边。通过指角，使学生逐步建立了正确的“角”的表象。) 3、摸角。(介绍角的各部分名称。) 请同学摸一摸三角形的角： （1）教师示范一手握着角的两边，用角去扎一下另一只手的手心，有什么感觉？（尖尖的,出现一个圆点） 师：同学们摸得很认真，数学家把尖尖的地方叫做角的顶点。 （2）闭上眼睛摸一摸它的两边，有什么感觉？（直直的） 师：我数学家又把直直的两边叫做角的边。 (引导学生感知角的顶点和边) 4、画角。 （1）师：刚才大家通过摸一摸，知道了角顶点尖尖的，两边直直的，那你能把你认为最漂亮的角描下来吗？试试看。 （2）学生尝试画角。 （3）投影展示学生画的角，并进行适当的点评。 （4）指名说说怎样画角，教师示范角的画法。（出示画角儿歌）