微机原理程序打印版本
冒泡法排序并显示
.model small
.386 .data
array dw 0002h,00b8h,0016h,003ah,0015h ;定义数据字（也可为字节或双字）
count ($-array)/2 ;求数据个数(若为字节则为1，若为双字则为4)
flag db -1 ;(交换标志初值为-1) .code
.startup
mov di,count ;
lp1: cmp flag,0 ;判断数组是否有序je exit ;有序则排序结束
dec di ;无序
mov cx,di ;无序则置扫描比较次数
mov bx,0 ;置数组的偏移地址
mov flag,0 ;预置交换标志为0（有序）lp2: mov ax,array[bx] ;取一个数据给AX
cmp ax,array[bx+2] ;与下一个数据比较（若是字节+1，双子+4）
jge next1 ;前一个大则转移到NEXT
xchg ax,array[bx+2] ;否则交换数据
mov array[bx],ax
mov flag,-1 ;置交换标志为-1 next1: add bx,2 ;修改指针地址loop lp2 ;循环进行两两数据的比较
jmp lp1 ;内循环结束继续下一遍排序（直至排序完成）
exit: mov cx,count ; 置循环次数
mov bx,0 ;置数组的偏移地址again1: mov ax,array[bx] ;去一个数给AX push cx ;将CX压入堆栈
mov cx,4 ;字有4个16进制，故循环4次（字节2，双字4）
again2: rol ax,4 ;循环左移4位
push ax ;将AX压入堆栈
call htoasc ;调用子程序（ASCII码显示程序）
mov ah,2
mov dl,al
int 21h ;显示字符
pop ax ;AX出栈
loop again2 ;循环进行ASCII 码显示程序并依此显示出字符
mov dl,'h'
mov ah,2
int 21h ;显示字符“h"
mov dl,' '
mov ah,2
int 21h
pop cx ;CX出栈
add bx,2 ;修改指针地址，指向下一个数据
loop again1 ;内循环结束即显示完一个字符再继续显示下一个
htoasc proc ;子程序and al,0fh
or al,30h
cmp al,39h ;判断是0~9还是字母
jbe next2
add al,07h
next2: ret
htoasc endp
.exit
end
显示字符的ASCII码
.model small
.386
.data
msg db 'Welcome to SDUST',0
.code
.startup
mov esi,offset msg
again: mov al,[esi]
cmp al,0
je end
and al,0f0h
shr al,4
cmp al,0ah
jb next
add al,07h
next: add al,30h
mov ah,2
int 21h
inc esi
jmp again
.exit
end
.model small
.386
.data
msg db 'Welcome to SDUST',0 ;还可用'$'代替0
.code
.startup
mov esi offset msg
again: mov ebx [esi]
cmp ebx,0 ;若代替则用cmp byte ptr ebx,'$'
je done ;与0比较若等于则结束
mov ecx,2 ;loop指令累计循环2次next: rol ebx,4 ;ebx 循环左移4位
call htoasc ;调用字符显示程序
mov dl,eax
mov ah,2
int 21h ;显示一个字符
loop next;
mov dl,'H'
mov ah,2
int 21h ;显示H
mov dl,','
mov ah,2
int 21h ;显示，
inc esi ;esi 自增1 ，移到下一个字符
jmp again ;无条件转移到again htoasc proc ;子程序
mov eax,ebx
and eax,0fh ;取其低4位
or eax,30h ;最高位变为3
cmp eax,39 ;与39H比较判断是0~9，还是字母
jbe htoend
add eax,07h
htoend: ret ;子程序返回
htoasc endp ;过程结束
done:
.exit
end
JAVA代码编写一简单网络聊天程序
要求：聊天室服务器、聊天室客户端；客户端之间可以聊天。 因为我是初级选手，想借此程序分析学习java，所以代码最好多一点注释... 分数有限，望大家不吝赐教!!问题补充： 需要图形用户界面哦，最好用swing组件 服务器端:采用多线程,可以向客户广播:当前聊天室人数,客户名称列表,客户进入离开提示; 客户端:可以设定昵称,性别,客户间可以私聊 服务器端: import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import java.io.*; import https://www.sodocs.net/doc/0116210911.html,.*; public class Server extends JFrame implements ActionListener{ JPanel contentPane; JLabel jLabel2 = new JLabel(); JTextField jTextField2 = new JTextField("4700"); JButton jButton1 = new JButton(); JLabel jLabel3 = new JLabel(); JTextField jTextField3 = new JTextField(); JButton jButton2 = new JButton(); JScrollPane jScrollPane1 = new JScrollPane(); JTextArea jTextArea1 = new JTextArea(); ServerSocket server = null; Socket socket = null;BufferedReader instr =null;PrintWriter os=null ; //Construct the frame public Server() { jbInit(); } class MyThread extends Thread{//该线程负责接受数据 public void run(){ try{ while(true){ this.sleep(100); instr= new BufferedReader(new InputStreamReader(socket.getInputStream())); if(instr.ready()){ //检查是否有数据 jTextArea1.append("客户端: "+instr.readLine()+"\n"); } } }catch(Exception ex){} }
微机原理课程设计报告
微型计算机技术课程设计 指导教师： 班级： 姓名： 学号： 班内序号： 课设日期： _________________________
目录 一、课程设计题目................. 错误！未定义书签。 二、设计目的..................... 错误！未定义书签。 三、设计内容..................... 错误！未定义书签。 四、设计所需器材与工具 (3) 五、设计思路..................... 错误！未定义书签。 六、设计步骤(含流程图和代码) ..... 错误！未定义书签。 七、课程设计小结 (36)
一、课程设计题目：点阵显示系统电路及程序设计 利用《汇编语言与微型计算机技术》课程中所学的可编程接口芯片8253、8255A、8259设计一个基于微机控制的点阵显示系统。 二、设计目的 1．通过本设计，使学生综合运用《汇编语言与微型计算机技术》、《数字电子技术》等课程的内容，为今后从事计算机检测与控制工作奠定一定的基础。 2．掌握接口芯片8253、8255A、8259等可编程器件、译码器74LS138、8路同相三态双向总线收发器74LS245、点阵显示器件的使用。 3．学会用汇编语言编写一个较完整的实用程序。 4．掌握微型计算机技术应用开发的全过程，包括需求分析、原理图设计、元器件选用、布线、编程、调试、撰写报告等步骤。 三、设计内容 1．点阵显示系统启动后的初始状态 在计算机显示器上出现菜单： dot matrix display system 1.←left shift display 2.↑up shift display 3.s stop 4.Esc Exit 2．点阵显示系统运行状态 按计算机光标←键，点阵逐列向左移动并显示：“微型计算机技术课程设计，点阵显示系统，计科11302班，陈嘉敏，彭晓”。 按计算机光标↑键，点阵逐行向上移动并显示：“微型计算机技术课程设计，点阵显示系统，计科11302班，陈嘉敏，彭晓”。 按计算机光标s键，点阵停止移动并显示当前字符。 3．结束程序运行状态 按计算机Esc键，结束点阵显示系统运行状态并显示“停”。 四．设计所需器材与工具 1．一块实验面包板(内含时钟信号1MHz或2MHz)。 2．可编程芯片8253、8255、74LS245、74LS138各一片，16×16点阵显示器件一片。
微机原理期末考试试题及答案
上海应用技术学院2008—2009学年第一学期 《微机原理及应用》期末试卷 A 课程代码: B203205A 学分: 3.5 考试时间: 100 分钟 课程序号: 1958，1960 班级：学号：姓名: 我已阅读了有关的考试规定和纪律要求，愿意在考试中遵守《考场规则》，如有违反将愿接受相应的处理。 试卷共页，请先查看试卷有无缺页，然后答题。 一、填空（每空1分，共20分） 1．MCS-51的EA管脚接低电平时，CPU只能访问外部程序存储器。 2．MCS-51单片机从外部程序存储器取指令时，使用/PSEN信号作“读”信号，从外部数据存储器取数据时，使用/RD信号作“读”信号。 3．MCS-51的堆栈设在内部RAM中，单片机复位后SP的内容为07 H。 4. MOV A，34H 中的34H 是直接寻址。 MOV A，@R0 中的 @R0 是间接寻址。 5．若PSW=98H，则选择了第3组工作寄存器，此时R7的地址是1F H。 6．MCS-51的数据总线共8位，来自P0 口，地址总线共16位，来自P2和P0口。 7．8255A具有（3）个8位可编程I/O口。 8．若串口工作于方式1，每分钟传送3000个字符，其波特率是（500）bit/s。 9．一个8位A/D转换器的分辨率是（ 3.9）‰。 10．若0809 U REF=5V，输入模拟信号电压为2.5V时，A/D转换后的数字量是（80H）。 11．一个EPROM的地址有A0----A11引脚，它的容量为（4）KB。
12．已知1只共阴极LED显示器，其中a笔段为字形代码的最低位，若需显示数字1，它的字形代码应为( 06H )。 二、判断题，对者划“√”，错者划“×”。（每小题1分，共10分） 1．（√）8051单片机的算术运算类指令执行的一般会影响标志位。 2．（√）8051单片机的外部数据存储器和内部数据存储器的要用不同的指令来访问。 3．（×）AJMP指令转移范围是-128～127之间。 4．（√）DPTR可以分成高8位和低8位分别寻址。 5．（×）MCS51内部定时/计数器在溢出时，都必须由软件重装初值才能按原设定值定时/计数。 6．（×）MCS-51系列单片机4个I/O端口都是多功能的。 7．（√）MCS-51特殊功能寄存器的字节地址能被8整除者，可以位寻址。 8.（×）并行扩展简单I/O口，对芯片的要求是：输入要锁存，输出要缓冲。 9．（√）串行通信要求是互相通信的甲乙双方具有相同的波特率。 10．（√）8255A的PA口具有3种工作方式。 三、阅读程序片段，指出执行结果。（每空2分，共20分） 1．MOV R1,#30H MOV A,#62H ADD A,#0B4H RLC A ANL A,01H MOV @R1,A RET ;执行到此 A=（20H），R1，=（30H），CY=（0），30H=（20H） 2．MOV R0,#20H MOV 20H,#05H MOV A,#10H MOV R2,A LOOP: ADD A,@R0
微机原理课件设计简易计算器
二○一一～二○一二学年第一学期 信息科学与工程学院 自动化系 课程设计计划书 课程名称：微机原理及应用课程设计班级：自动化0901 姓名：王立 学号：200904134032 指导教师：孟志华 二○一一年十二月六日
一、课题名称 简易计算器设计 二、课题目的 利用8088和8255设计一个简易计算器，并将其结果显示在LED数码管上。熟悉系统设计的基本步骤，掌握8088与8255的接口设计，掌握通过8255设计键盘扫描技术，掌握通过8255显示七段共阴极数码管设计。加强对8088数据总线，地址总线及接口寻址的理解，加深对8255的端口控制的理解。 三、需求分析 （1）能够实现99以内的加减乘法运算，并显示在2位LED上。 （2）对于减法运算产生的负数，可在LED上显示“-”号，若负量超过9，则显示“E0”。 四、方案选择 方案一： 该方案将LED显示电路直接接在8088的DB上，而键盘则采用8255进行扫描。
方案二： 该方案则是将LED显示电路和键盘扫描电路分别接在两个不同的8255上，扫描和显示时，选中不同的8255。 方案三： 该方案则只用一片8255驱动LED显示和键盘扫描电路。 方案评估： 方案一：LED显示驱动电路实现起来较简单，但是很浪费系统总线资源，舍弃！ 方案二：释放了系统数据总线，但是方案缺乏经济性，因为采用了两片8255，与建设资源节约型社会初衷冲突！舍弃！ 方案三：此种方案较为经济，方便，具有模块化的特点（因为将计算和显示电路全部集成在了8255上，应用时，直接挂接8255即可实现要求！） 综上所述：采用方案三！
五、程序流程图 程序总流程图：
java简单聊天小程序
网络编程java简单聊天小程序[下次修改成多线程的，这个必须等待对方输入结束，有机会修改成可视化窗口] By 刘汪洋 写入正确的ip地址即可正常用当然目前只停留在命令行界面 还没有写成可视化窗口界面 运行时请带上参数 如java TransServer 张三 Java TransClient 李四 ( 和刘正南在局域网试验的截图成功 这是修改后的 加上了姓名！ ) （修改前的截图）
代码： 客户端： package com.baidu.chat; import java.io.BufferedReader; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.io.PrintWriter; import https://www.sodocs.net/doc/0116210911.html,.Socket; import https://www.sodocs.net/doc/0116210911.html,.UnknownHostException; // 简单聊天小程序客户端 public class TransClient { public static void main(String[] args)
{ if(args[0]==null) args[0] = "他"; startClient(args[0]); } private static void startClient(String name) { Socket sk = null; BufferedReader bufr = null; try { sk = new Socket("127.0.0.1",10000);// 1 创建 socket服务 bufr = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));// 2 获取录入键盘 PrintWriter out = new PrintWriter(sk.getOutputStream(),true);// 3 获取输出流true表示自动刷新 BufferedReader bufIn = new BufferedReader(new InputStreamReader(sk.getInputStream()));// 4 获取输入流 // 5 发送获取 String text_send = ""; String text_get = ""; String ServerName = ""; System.out.print("聊天已开启..."+"\r\n"+"我说：");
微机原理子程序设计
实验三子程序设计 1、实验目的： （1）熟悉汇编语言的编辑、汇编、连接、运行的全过程。 （2）了解汇编语言的程序结构、学习调用过程实现输入输出及用INCLUDE 命令包含文件的方法。 （3）子程序设计 2．实验步骤： （1）用编辑软件记事本或EDIT 编辑一个扩展文件名为ASM的汇编语言源程序。 （2）用汇编程序TASM 汇编上述的汇编语言源程序，形成目标代码文件。 （扩展名为OBJ） （3）用连接程序TLINK连接目标代码文件，形成可执行文件。（扩展名为EXE） （4）运行可执行文件。观察执行结果，以验证其正确性。 3．实验内容： （1）从键盘上输入若干个十进制数（-32767 again1: mov ax,[si] cmp ax,[si+2] jle next1 xchg ax,[si+2] xchg ax,[si] next1: add si,2 loop again1 mov cx,di loop again2 mov ah,9 lea dx,out_message int 21h mov cx,count ;输出(升序) lea si,array again3: mov bx,[si] call write call dpcrlf inc si inc si loop again3 mov ax,4c00h int 21h INCLUDE out_B_D.ASM INCLUDE in_D_B.ASM END （2）从键盘上输入若干个十进制数（-32767 微型计算机原理与接口技术综合测试题一 一、单项选择题(下面题只有一个答案是正确的，选择正确答案填入空白处) 1．8086CPU通过（1 ）控制线来区分是存储器访问，还是I/O访问，当CPU执行IN AL,DX 指令时，该信号线为（2 ）电平。 （1） A. M/ B. C. ALE D. N/ (2) A. 高 B. 低 C. ECL D. CMOS 2．n+1位有符号数x的补码表示范围为（）。 A. －2n < x < 2n B. －2n ≤ x ≤ 2n -1 C. －2n -1 ≤ x ≤ 2n-1 D. －2n < x ≤ 2n 3．若要使寄存器AL中的高4位不变，低4位为0，所用指令为（）。 A. AND AL, 0FH B. AND AL, 0FOH C. OR AL, 0FH D. OR AL 0FOH 4．下列MOV指令中，不正确的指令是（）。 A. MOV AX, BX B. MOV AX, [BX] C. MOV AX, CX D. MOV AX, [CX] 5．中断指令INT 17H的中断服务程序的入口地址放在中断向量表地址（）开始的4个存贮单元内。 A. 00017H B. 00068H C. 0005CH D. 0005EH 6．条件转移指令JNE的条件是（）。 A. CF=0 B. CF=1 C. ZF=0 D. ZF=1 7. 在8086/8088 CPU中，一个最基本的总线读写周期由（1 ）时钟周期(T状态)组成，在T1状态，CPU往总线上发（2 ）信息。 ⑴ A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 6个 ⑵ A. 数据 B . 地址 C. 状态 D. 其它 8. 8086有两种工作模式, 最小模式的特点是（1 ）,最大模式的特点是（2 ）。 ⑴ A. CPU提供全部控制信号 B. 由编程进行模式设定 C. 不需要8286收发器 D. 需要总线控制器8288 ⑵ A. M/ 引脚可直接引用 B. 由编程进行模式设定 C. 需要总线控制器8288 D. 适用于单一处理机系统 9.在8086微机系统的RAM 存储单元器0000H:002CH开始依次存放23H，0FFH，00H，和0F0H四个字节，该向量对应的中断号是( )。 A. 0AH B. 0BH C. 0CH D. 0DH 10.真值超出机器数表示范围称为溢出,,此时标志寄存器中的( )位被置位 A. OF B AF C PF D CF 11.8086 系统中内存储器地址空间为1M,而在进行I/O读写是,有效的地址线是( ) A . 高16位 B. 低16位 C. 高8位 D. 低8位 12.8086 CPU中段寄存器用来存放( ) A. 存储器的物理地址 B. 存储器的逻辑地址 C. 存储器的段基值 D. 存储器的起始地址 13.8259A可编程中断控制器的中断服务寄存器ISR用于( ) A.记忆正在处理中的中断 B. 存放从外设来的中断请求信号 C.允许向CPU发中断请求 D.禁止向CPU发中断请求 14.8253 可编程定时/计数器的计数范围是( ) A. 0-255 B. 1-256 C. 0-65535 D. 1-65536 15. 在8086中,（BX）＝8282H，且题中指令已在队列中，则执行INC [BX]指令需要的总 1.根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入4,则显示。 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 共需要显示4^2=16个数字。 要求：①根据键盘输入的数字（3-20），显示相应的数据方阵。 ② 画出设计思路流程图，编写相应程序。 2.显示日期或时间。要求：有提示信息，输入字母“r”,可显示系统当前日期；输入字母“s”,可 显示系统当前时间；输入字母“q”，退出程序。 3.字符游戏 随机显示字符ch，等待用户输入 如果输入字符与ch一致，则随机显示下一个字符ch2；否则显示“输入错误”； 如此循环； 输入Enter结束 点击Enter程序退出； 4.从键盘上输入7名裁判的评分（0-10，整数），扣除一个最高分，扣除一个最低分，计算出其它五 个分数的平均值（保留一位小数），并在显示其上输出 “The final score is:”和最终结果。 5.为短跑比赛设计一个确定成绩次序的程序，要求能够输入8个队员编号，成绩；输出最终的排名 次序编号及成绩。（成绩时间格式--秒数：百分秒数，如12:15） 6.为评委设计一个显示选手通过的指示器，以电脑显示屏作为指示屏。当从键盘输入0时，显示屏 上呈现“×”图形，表示选手被淘汰；当从键盘输入1时，显示屏上呈现“√”图形，表示选手通过。 7.试设计一个道路收费系统，将车型分为大型车、中型车、小型车，每种车型分别有各自的单公里 收费标准，如下表所示，在收费时，将车型和公里数输入系统，就可自动生成收费额,（公里数取整。收费额以元为单位，保留一位小数）。 序号 车型 单公里收费（单位：0.1元） 1 大型车 5 2 中型车 3 3 小型车 1 8.通过实验箱TDN实现8个LED灯循环闪烁。 要求：首先是1、3、5、7号LED灯以此亮1秒钟，当第7号LED灯亮后，这四个灯同时闪烁5下； 然后，2、4、6、8号灯依次亮1秒钟，当第8号灯亮后，这四个灯同时闪烁5下。 9.为男子25米手枪速射决赛设计一个排名程序。决赛有6名运动员参加，每人每轮次打5枪，每枪 打中靶子的中心区就计一分，打不中就记0分。四轮比赛之后，先将成绩最低的选手淘汰（即为 丽水学院《微机原理》考试试卷 班级：___________ 姓名：___________学号：____________ 题号一二三四五六总分得分 得分 一、判断题（每题1分，共10分） 1、十六位微型机的含义是：这种机器能同时处理十六位二进制数。（√） 2、微机的字长愈长，计算精度愈高，指令处理功能愈强。（√） 3、MOV指令要影响标志位。（×） 4、JMP SHORT NEXT称为近转移。（×） 5、8086与8088在软件上不一定完全兼容。（×） 6、端口是位于主机与外设之间的总称。（） 7、DMA是一种不需要CPU介入的高速数据传送。（） 8、8253中的计数可以通过初始化设置成加计数或减计数。（） 9、内部中断的优先权总是高于外部中断。（） 10、两片8259A级连后可管理16级中断。（） 得分 二、选择题（每题1分，共20分） 1、属于数据寄存器组的寄存器是_____C___。 A．AX，BX，CX，DS B.SP，DX，BP，IP C. AX，BX，CX，DX D.AL，DI，SI，AH 2、在8086和8088汇编语言中，一个字能表示的有符号数的范围是_____B___。 A．-32768≤n≤32768 B.-32768≤n≤32767 C.-65535≤n≤65535 D.-65536≤N≤65535 3、某数存于内存数据段中，已知该数据段的段地址为2000H，而数据所在单元的偏移地址为0120H，该数的在内存的物理地址为__B______。 A．02120H B.20120H C.21200H D.03200H 4、在8086/8088微机系统中，将AL内容送到I/O接口中，使用的指令是 ___D_____。 A．IN AL，端口地址 B.MOV AL，端口地址 C.OUT AL，端口地址 D.OUT 端口地址，AL 5、与十进制数58.75等值的十六进制数是__B______。 A．A3.CH B.3A.CH C.3A.23H D.C.3AH 6、将十六进制数FF.1转换成十进制数是__C______。 A．255.625 B.2501625 C.255.0625 D.250.0625 7、十进制负数-38的八位二进制补码是____D____。 目录 一前言 (1) 二总体设计 (2) 三硬件设计 (2) 3.1微处理器8086芯片 (2) 3.2可编程并行接口芯片8255A (3) 3.3LED数码管 (4) 3.44 X 4矩阵按键 (4) 3.5硬件原理图 (6) 四软件设计 (7) 4.1程序流程图 (7) 4.2源代码 (9) ■ ■?I 五仿真 (18) 六课程设计体会 (18) - I 七参考文献 (19) \ 吏\ 一刖言 1.1课程设计的目的和任务 课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识，解决实际工程设计和应用问题的能力的重要教学环节。它具有动手、动脑和理论联系实际的特点，是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一个重要教 ：第丸卜\\\\ 学环节。 、、、 | r-—__ i 通过课程设计，要求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤，使学生得 到微机开发应用方面的初步训练。让学生独立或集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题，真正做到理论联系实际，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力，实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使学生熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法，熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤，熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。 通过课程设计实践，不仅要培养学生事实求是和严肃认真的工作态度，培养学生的实际动手能 力，检验学生对本门课学习的情况，更要培养学生在实际的工程设计中查阅资料，撰写设计报告表达设计思想和结果的能力。 1.2课程设计指导及要求 在课程设计时，2~3名同学组成1个设计小组，分别完成项目的功能设计、电路编辑及调试、编码及调试和课程设计报告编写工作。同批次同学中选择同一题的不超过3组。在教师指导下，可以相互讨论。每设计小组提交1份设计报告，设计报告由设计小组同学独立完成，不得互相抄袭。教师的主导作用主要在于指明设计思路，启发学生独立设计的思路，解答疑难问题和按设计进度进行阶段审查。学生必须发挥自身学习的主动性和能动性，主动思考问题、分析问题和解决问题，而 不应处处被动地依赖指导老师。同学应积极主动的提出问题、解决问题、讨论问题，互相帮助和启发。 学生在设计中可以引用所需的参考资料，避免重复工作，加快设计进程，但必须和题目的要求相符合，保证设计的正确。指导教师要引导学生学会掌握和使用各种已有的技术资料，不能盲目地、机械地抄袭资料，必须具体分析，使设计质量和设计能力都获得提高。学生要在老师的指导下制定 F.. I I . j 1 I I 好自己各环节的详细设计进程计划，按给定的时间计划保质保量的完成个阶段的设计任务。设计中 j. i z「3 ■■ 可边设计，边修改，软件设计与硬件设计可交替进行，问题答疑与调试和方案修改相结合，提高设计的效率，保证按时完成设计工作并交出合格的设计报告。 二总体设计 设计思路：首先利用程序不断扫描键盘是不是有输入，如果没有就一直扫描，如果有就调用子程序 进行判断，是数值则进行存储并同时进行显示，是运算符号等就调用相应的子程序进行操作，操作 后则继续利用程序不断扫描键盘是不是有输入，从而实现4位十进制数以内的加减乘除法运算。运算完成后将运算的结果储存并显示到LED显示器上。 三硬件设计 3.1微处理器8086芯片 当引脚接高电平时，CPU工作于最小模式。此时，引脚信号24?31的含义及其功能如下： (1)10/M/ (memoryl/Oselect ):存储器、I/O端口选择控制信号。信号指明当前CPU是选择访问存储器还是访问I/O端口。为高电平时访问存储器，表示当前要进行CPU与存储器之间的数据传送。为低电平时，访问I/O端口，表示当前要进行CPU与I/O端口之间的数据传送。 (2)WR/(write ):写信号，输 import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Button; import java.awt.Color; import java.awt.Dimension; import java.awt.Font; import java.awt.Frame; import java.awt.Panel; import java.awt.Point; import java.awt.TextArea; import java.awt.TextField; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.KeyAdapter; import java.awt.event.KeyEvent; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent; import java.io.File; import java.io.FileWriter; import java.io.IOException; import https://www.sodocs.net/doc/0116210911.html,.DatagramPacket; import https://www.sodocs.net/doc/0116210911.html,.DatagramSocket; import https://www.sodocs.net/doc/0116210911.html,.InetAddress; import java.text.SimpleDateFormat; import java.util.Date; import java.util.Scanner; import java.util.concurrent.locks.Lock; import java.util.concurrent.locks.ReentrantLock; public class GUI_Chat extends Frame { private static final long serialVersionUID = 1L; private TextArea viewTextArea = new TextArea(20, 1; private TextArea sendTextArea = new TextArea(; private TextField ipTextField = new TextField(20; private Button sendButton = new Button(" 发送" ; private Button clearButton = new Button(" 清屏" ; private Button logButton = new Button(" 记录" ; private Button shakeButton = new Button(" 震动" ; private Panel panel = new Panel(; private DatagramSocket socket ; 实验三 分支程序设计 一、实验要求和目的 1．熟悉汇编语言程序设计结构； 2．熟悉汇编语言分支程序基本指令的使用方法； 3．掌握利用汇编语言实现单分支、双分支、多分支的程序设计方法。 二、软硬件环境 1．硬件环境：微机CPU 486以上，500MB 以上硬盘，32M 以上内存； 2．软件环境：装有MASM 、DEBUG 、LINK 和EDIT 等应用程序。 三、实验涉及的主要知识单元 在实际应用中，经常根据一些条件来选择一条分支执行。汇编语言的条件判断主要是通过状态寄存器中的状态位、无符号数相减或有符号和相减而导致的结果来进行。下面就有符号数转移指令来了解在汇编语言程序设计方法。 四、实验内容与步骤 1．实验内容 （1）编写计算下面函数值的程序： ?? ? ??<-=>=0,10,00,1x x x y 设输入数据为X 、输出数据Y ，且皆为字节变量，使用Debug 查看X 、Y 两个变量的 数据 （2）以ARRAY 为首地址的内存单元中，存放5个8位的不带符号数，找出5个数中的最大数，并将结果存入RESULT 字节单元中。 2．实验步骤 a.实验流程图 (1)计算函数值的流程图 b.编写程序 (1)计算函数值的实验代码 DATA SEGMENT X DB 12 Y DB ? DATA ENDS STACK SEGMENT STACK'STACK' DB 100H DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AL,XX CMP AL,0 ；把AX 与0比较 JGE BIGPR ；0≥AL 转入BIGPR MOV Y,0FFFFH ；0 《微机原理与接口技术》课程期末考试试卷（A卷,考试） 一、单项选择（在备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每题2分，共30分） 1 .某微机最大可寻址的内存空间为16MB，其CPU地址总线至少应有（ D ）条。 A. 32 B. 16 C. 20 D. 24 2 .用8088CPU组成的PC机数据线是（ C ）。 A. 8条单向线 B. 16条单向线 C. 8条双向线 D. 16条双向线 3 .微处理器系统采用存储器映像方式编址时存储单元与I/O端口是通过（ B ）来区分的。 A. 不同的地址编码 B. 不同的读控制逻辑 C. 不同的写控制逻辑 D. 专用I/O指令 4 .要禁止8259A的IR0的中断请求，则其中断屏蔽操作指令字OCW1应为（ D ）。 A. 80H B. 28H C. E8H D. 01H 5 .在8086环境下，对单片方式使用的8259A进行初始化时，必须放置的初始化命令字为（ B ）。 A. ICW1,ICW2,ICW3 B. ICW1,ICW2,ICW4 C. ICW1,ICW3,ICW4 D. ICW2,ICW3,ICW4 6 .6166为2Kx8位的SRAM芯片，它的地址线条数为（ A ）。 A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 7 .在计算机系统中，可用于传送中断请求和中断相应信号的是（ C ）。 A. 地址总线 B. 数据总线 C. 控制总线 D. 都不对 8 .段寄存器装入2300H，该段的最大结束地址是（ A ）。 A. 32FFFH B. 23000H C. 33FFFH D. 33000H 9 .在进入DMA工作方式之前，DMA控制器当作CPU总线上的一个（ A ）。 A. I/O设备 B. I/O接口 C. 主处理器 D. 逻辑高 10 .在8086宏汇编过程中不产生指令码，只用来指示汇编程序如何汇编的指令是（ B ）。 A. 汇编指令 B. 宏指令 C. 机器指令 D. 伪指令 11 .中断向量表占用内存地址空间为（ A ）。 A. 00000H～003FFH B. 00000H～000FFH C. 00000H～00100H D. FFF00H～FFFFFH 12 .实现CPU与8259A之间信息交换是（ D ）。A. 数据总线缓冲器 B. 级联缓冲/比较器 C. 读写控制电路 D. 数据总线缓冲器与读写控制电路 13 .Intel 8253的最大输入时钟频率是（ B ）。 A. 5MHz B. 2MHz C. 1MHz D. 4MHz 14 .完成两数相加后是否溢出的运算，用（ C ）标志位判别。 A. ZF B. IF C. OF D. SF 15 .8255A的方式选择控制字应写入（ D ）。 A. A口 B. B口 C. C口 D. 控制口 沈阳航空航天大学 课程设计报告 课程设计名称：单片机系统综合课程设计课程设计题目：简易计算器的设计与实现 院（系）： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期： 沈阳航空航天大学课程设计报告 目录 第1章总体设计方案 (1) 1.1设计内容 (1) 1.2设计原理 (1) 1.3设计思路 (2) 1.4实验环境 (2) 第2章详细设计方案 (3) 2.1硬件电路设计 (3) 2.2主程序设计 (7) 2.2功能模块的设计与实现 (8) 第3章结果测试及分析 (11) 3.1结果测试 (11) 3.2结果分析 (11) 参考文献 (12) 附录1 元件清单 (13) 附录2 总电路图 (14) 附录3 程序代码 (15) 第1章总体设计方案 1.1 设计内容 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除1位无符号数字的简单四则运算，并在6位8段数码管上显示相应的结果。 设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件方面从功能考虑，首先选择内部存储资源丰富的8751单片机，输入采用4×4矩阵键盘。显示采用6位8段共阳极数码管动态显示。软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C语言和汇编语言进行比较分析，最终选用汇编语言进行编程，并用protel99se涉及硬件电路。 1.2 设计原理 在该课程设计中，主要用到一个8751芯片和串接的共阳数码管,和一组阵列式键盘。作为该设计的主要部分，下面将对它们的原理及功能做详细介绍和说明。 1)提出方案 以8751为核心，和数码管以及键盘用实验箱上已有的器件实现计算器的功能。 2) 总体方案实现 (1)要解决键值得读入。先向键盘的全部列线送低电平，在检测键盘的行线，如果有一行为低电平，说明可能有按键按下，则程序转入抖动检测---就是延时10ms再读键盘的行线，如读得的数据与第一次的相同，说明真的有按键按下，程序转入确认哪一键按下的程序，该程序是依次向键盘的列线送低电平，然后读键盘的行线，如果读的值与第一次相同就停止读，此时就会的到键盘的行码与列码 微机原理期末考试试卷 (有答案) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 《微机原理》考试试卷 一、判断题（每题1分，共10分） 1、十六位微型机的含义是：这种机器能同时处理十六位二进制数。（√） 2、微机的字长愈长，计算精度愈高，指令处理功能愈强。（√） 3、MOV指令要影响标志位。（×） 4、JMP SHORT NEXT称为近转移。（×） 5、8086与8088在软件上不一定完全兼容。（×） 6、端口是位于主机与外设之间的总称。（） 7、DMA是一种不需要CPU介入的高速数据传送。（） 8、8253中的计数可以通过初始化设置成加计数或减计数。（） 9、内部中断的优先权总是高于外部中断。（） 10、两片8259A级连后可管理16级中断。（） 二、选择题（每题1分，共20分） 1、属于数据寄存器组的寄存器是_____C___。 A．AX，BX，CX，DS B.SP，DX，BP，IP C. AX，BX，CX，DX D.AL，DI，SI，AH 2、在8086和8088汇编语言中，一个字能表示的有符号数的范围是 _____B___。 A．-32768≤n≤32768 B.-32768≤n≤32767 C.-65535≤n≤65535 D.-65536≤N≤65535 3、某数存于内存数据段中，已知该数据段的段地址为2000H，而数据所在单元的偏移地址为0120H，该数的在内存的物理地址为__B______。 A．02120H B.20120H C.21200H D.03200H 4、在8086/8088微机系统中，将AL内容送到I/O接口中，使用的指令是 ___D_____。 $ 二○一一～二○一二学年第一学期 信息科学与工程学院 自动化系 : 课程设计计划书 课程名称：微机原理及应用课程设计 班级：自动化 0901 姓名：王立 学号： 4032 ] 指导教师：孟志华 二○一一年十二月六日 一、课题名称 简易计算器设计 二、课题目的 利用8088和8255设计一个简易计算器，并将其结果显示在LED数码管上。熟悉系统设计的基本步骤，掌握8088与8255的接口设计，掌握通过8255设计键盘扫描技术，掌握通过8255显示七段共阴极数码管设计。加强对8088数据总线，地址总线及接口寻址的理解，加深对8255的端口控制的理解。 ！ 三、需求分析 （1）能够实现99以内的加减乘法运算，并显示在2位LED上。 （2）对于减法运算产生的负数，可在LED上显示“-”号，若负量超过9，则显示“E0”。 四、方案选择 方案一： 、 该方案将LED显示电路直接接在8088的DB上，而键盘则采用8255进行扫描。 ( 方案二： 该方案则是将LED 显示电路和键盘扫描电路分别接在两 个不同的8255上，扫描和显示时，选中不同的8255 。 方案三： ） 该方案则只用一片8255驱动LED 显示和键盘扫描电路。 方案评估： 方案一：LED 显示驱动电路实现起来较简单，但是很浪费系统总线资源，舍弃！ 方案二：释放了系统数据总线，但是方案缺乏经济性，因为采用了两片8255，与建设资源节约型社会初衷冲突！舍弃！ 方案三：此种方案较为经济，方便，具有模块化的特点（因为将计算和显示电路全部集成在了8255上，应用时，直接挂接8255 即可实现要求！） & 综上所述：采用方案三！ 五、程序流程图 程序总流程图： java课程设计聊天小程序 课程设计指导书 姓名学 号 班 级 一 班 课程名称Java课程设计课程性质 设计时间2010年11月4日——2010年12月31日设计名称聊天小程序 设计目的本次课程设计是对前面学过的面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践。开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例，来掌握Java语言编程技巧。 设计要求1、使用图形用户界面。 2、能实现一个聊天室中多人聊天。 3、可以两人私聊。 计划与进度计划在两个月内完成任务，首先在前半个月内（11月4日--11月19日），构思通过网上（图书馆）的知识与课本上的相关内容的了解与认识，确认好选择的课题与怎样设计，基本的思路想好。十五天（11月19日--12月5日）内参考资料争取完成服务端的程序，在12月5日--12月20日完成客户端的程序设计，在12月20日—12月30日内完成实现报告的填写工作。在12月31日全面完成整个课题，并上交给老师。 任课教师意见备注 课程设计报告 课程： 学号： 姓名： 班级 教师： 时间 计算机科学与技术 设计名称：聊天小程序日期：2010 年 11月 4 日 设计内容：设计一个在图形界面下，实现一个聊天室中多人聊天，也可以私聊的聊天小程序 设计目的与要求：目的是为了更好的掌握java 这门课程的内容，同时更好的理解与掌握socket 编程，对所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，掌握Java语言编程技巧。要求使用图形用户界面。能实现一个聊天室中多人聊天。可以两人私聊。（提示：使用socket通信）程序描述清晰准确，思路清晰，程序能够实现相应的功能。微机原理-期末考试题库及答案(含3套试卷)
2014年微机原理课程设计题目-汇总 (1)
微机原理期末考试试卷(有答案)
微机原理课程设计_简易计算器的设计
java编写的简单局域网聊天室(适合初学者).
微机原理实验报告——分支程序设计
微机原理与接口技术考试试题及答案A
简易计算器的设计与实现
微机原理期末考试试卷(有答案)
微机原理课件设计简易计算器
java课程设计聊天小程序