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元宝小学开展道德讲堂简报

元宝小学开展道德讲堂简报
元宝小学开展道德讲堂简报

2015年龙里县元宝小学开展道德讲堂

简报

长期以来,龙里县元宝小学全体师生一直在通过道德讲堂的开讲,展示了身边教师、学生的新风貌。

道德讲堂是德育的一种载体,为了结合学校的特有资源,让道德教育成为学生的一种自我教育,成为他们的自觉行动,元宝小学从本学期开始开展以班级为单位的道德讲堂,使道德教育开展得更有效更扎实。

自本学期开学以来,元宝小学各班开展了丰富多彩道德讲堂,活动紧扣六个环节的要求,通过老师给学生上德育课,并让学生从看短片、唱歌曲、诵经典、自我反省、听故事争做文明班级等活动中加强了自我教育,提高了自觉自省程度,充分实现了道德的自我教育。

下图为一年级老师在给孩子们讲关于道德的故事

下图是六年级老师在给同学们上品德与社会课

下图是本校校长在向全校师生做安全德育方面的宣传

随着各班道德讲堂的开展,相信道德讲堂的活动必会在校园中生根发芽,开出美丽的道德之花。

此活动由少先队大队部承办

本期审签:陈定英编辑:罗梦华抄报:醒狮镇教育办公室

抄发:各办公室、少先队大队部本期印发:5份

社区道德讲堂活动简报(精选多篇)

社区道德讲堂活动简报(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:社区开展道德讲堂活动简报第二篇:道德讲堂活动简报.doc第三篇:2014年社区道德讲堂活动方案第四篇:xx社区道德讲堂活动方案第五篇:2014年社区道德讲堂活动方案更多相关范文第一篇:社区开展道德讲堂活动简报月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx 为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起

道德讲堂信息简报(多篇范文)

道德讲堂信息简报 目录 第一篇:道德讲堂简报.doc2 第二篇:道德讲堂简报 第三篇:道德讲堂简报 第四篇:道德讲堂简报 第五篇:道德讲堂简报简报4 正文 第一篇:道德讲堂简报.doc2 “道(更多好文章请关注)德讲堂” 简报 石嘴山市第十五小学第一期 -------------------------------------★------------------------------------- 四年级(1)班于XX年2月28日开展了“学习雷锋,做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。本次“道德讲堂”活动共有62 名师生参加。 在“道德讲堂”活动中,开展了诵读经典,听模范人物的故事,讲述身边的好人好事等活动。通过本次“道德讲堂”活动,达到了洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德的目的。同学们认识到,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会 第1 页共13 页

为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??” 第二篇:道德讲堂简报 镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动 简报 镇宁民族寄宿制中学思政处XX年4月24日 为适应新形势的发展,大力弘扬中华民族道德力量,我校开设了“道德讲堂”。并于XX年4月24日下午2:30举行开课仪式及第一次讲座,参加的领导有校长王厚才、党支部副书记马晓兰、副校长徐国忠、沈广书、思政处副主任王兴权。王厚才校长在讲堂上作了“怎样做一个有道德的人”的讲话,唐发文老师主持此次活动。 “道德讲堂”分为唱公民道德歌、观看道德影片《少年闵子骞》片段、诵读一段中华传统经典语录、讲“用行动传递爱”的道德故事及师生谈此次活动的感受五个环节。 通过此活动载体,让全校师生有了一个互相交流的平台,能切身感受身边好人的道德故事,营造出了“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提高师生的道德文化素质。 第三篇:道德讲堂简报 xx法院“公民道德讲堂”座谈会 8月7日上午,xx法院工会和团支部联合举办“公民道德讲堂”活动。此次活动采取座谈会的形式,面向的对象为院干部职工子女和院团支部的青年团员,由院党组成员、工会主席xx同志参主持会议。 会上,xxx同志针对参会对象的特点,从两个重点方面做宣讲。

小学道德讲堂主持稿

*****小学“道德讲堂” 各位老师、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到*****小学道德讲堂。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是主持人吕汶芯。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。 我们今天道德讲堂一共有这样八个环节:问一下自己,唱一首歌曲, 看一部短片,谈一下感受,学一份礼仪,诵一段经典,做一件好事,送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节:问一下自己. 一、问一下自己 今天你坐在道德讲堂里,扪心自问:今天我认真听讲了吗?今天我讲礼貌了吗?今天我做好事了吗?请问问自己。 二、唱一首歌曲 请全体同学一起演唱《》。 三、看一部短片 入党30年来,他时时处处发挥党员先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。20年献血79次,献血量达6万毫升,是他身体血液的10倍多;先后资助180多个贫困孩子,累计捐款15万多元,相当于自己15年全部工资的一半;而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里,他就是新时代的活雷锋。 请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。 四、谈一下感受 看了一段短片,相信大家一定有很多的感触,听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。

五、学一份礼仪 我国素有礼仪之邦的美称,子曰:不学礼,无以立。就是告诉我们,一个人要有所成就,往往是从学礼仪开始的。下面有请王老师叫我们平时生活中大家应注意的礼仪。 六、诵一段经典 我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。 七、做一件好事 日行一善,激发善心,抒发善心,道德讲堂希望同学们从点滴做起,从身边小事做起,日行一善“做一个勤劳的人,做一个善良的人”。请与我一起读大屏幕上的字。 八、送一份吉祥 爱是做好一切的前提和快乐的源泉,付出爱就会收获爱,爱是道德的最高境界!真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言:存好心、做好事、当好人。 亲爱的同学们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一点理解,多一声谢谢,多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的热情参与,谢谢大家!

小学道德讲堂简报

编号:_____ 小学道德讲堂简报 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共7 页

小学道德讲堂简报 目录 第一篇:普龙小学开展道德讲堂活动简报 第二篇:道德讲堂简报.doc2 第三篇:道德讲堂简报 第四篇:道德讲堂简报 第五篇:道德讲堂简报 更多相关范文 正文 第一篇:普龙小学开展道德讲堂活动简报 猫营镇普龙小学“德育讲堂”活动工作 简报 (第三期) XX年4月26日,普龙小学开启道德讲堂活动,全体师生齐聚一起认真学习,让自己的心灵得到一次高尚的洗礼。本次道德讲堂活动由德育主任吴顺国。讲堂在全体师生齐声合唱《感恩之心》的歌声中拉开了序幕。随后,全体师生聆听了于校长带来的教书育人的故事,都深深的感到“教师,是爱与奉献的代名词”。周俊老师分享了《林则徐诗词》五首,为大家深入的剖析了道德的力量。接下来三分钟的“默思自省”活动,让每一位教师学生都能够沉下心来安静的思考自己的行为,自我反省,让自己的心灵得到一次道德的洗礼。师生师们纷纷在“道德感言”环节说出了自己内心的感受。有的老师说到“教师的奉献精神贵在“甘为人梯””,有的老师说到“也许在教师的岗位上,我注定平凡一 第 2 页共 7 页

生,那么就让我做一颗小小的铺路石”。接下来的“福泽相传”的环节,学校为每一名师生送出了精美的小册子,希望师生师们能多反省自身,将自己的感悟写在小册子上,不断鞭策自己,完善自己。最后,道德讲堂向每一位师生布置了作业——课后行善,用自己的实际行动去做一个爱岗敬业、爱集体、敬(更多精彩文章请关注好 ..)老爱幼乐于奉献的人。 道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分,我校通过道德讲堂为老师、学生宣讲道德,让老师们能够在自己的教育工作中坚守道德的底线,提升道德境界,真正做到“以德育人、以德自育”的工作目标! 第二篇:道德讲堂简报.doc2 “道德讲堂” 简报 石嘴山市第十五小学第一期 -------------------------------------★------------------------------------- 四年级(1)班于XX年2月28日开展了“学习雷锋,做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。本次“道德讲堂”活动共有 62 名师生参加。 在“道德讲堂”活动中,开展了诵读经典,听模范人物的故事,讲述身边的好人好事等活动。通过本次“道德讲堂”活动,达到了洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德的目的。同学们认识到,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好 第 3 页共 7 页

小学生道德讲堂演讲稿

小学生道德讲堂演讲稿 王团回民小学马月 《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。不多年,朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你。他如此相信我,我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要,但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信,没有道德上的“慎独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。 人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性,它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面:一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面,但其核心是第二个方面。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道

德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。 在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是所有德行的基矗他说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。

开展道德讲堂活动简报

开展道德讲堂活动简报 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起学习先进,弘扬先进,立足本岗,创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会,干部带头读文明礼仪书,唤起全辖区的读书意识,让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作,倡导全民读书学习,营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位,营造社区文化底蕴。 第二篇:道德讲堂活动简报.doc “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室2014年4月28日以道德立身,以诚信立业,做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道(一)2014年4月28日上午,东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先,赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出,此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过“ 以道德立身,以诚信立业,做文明公民”的形式,广泛传播中华传统美德、凡人善举,生动形象地推进全体师生道德建设,持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神,引导全体师生省身修德,自我提升,从而形成“积小德为大德、积小善为大善”,从而实现全体师生道德素质的大提升,为文明东华奠定强大的思想道德基础。 接着,团委邵书记倡导2014年4月28日下午开展全体师生扫街活动,通过活动让全体师生把人性中的光辉都无私地呈现出来,用美丽人生造福社会,塑造自己。附:活动实景图片

小学教师道德讲堂讲稿(合集)

道德讲堂演讲稿(一) 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。 作为一名教师,以高度的政治责任和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。加强师德建设,提升自身素质。教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。 师德师风的学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既

是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。 心灵关怀的前提:了解学生的心灵 教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而,许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学生遭受的伤害中,体罚是表面的,而心罚所受到的伤害则是长期的,甚至是终身的。 事实上,许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本,以人的身心素质为本,这不仅是教育的出发点,而且也是教育的最终归宿,对此,任何人都是不能忽略或轻视的,否则,就无真正的教育效果可言!因此,从心灵关注的角度来看,儿童的心灵具有可塑性,同时也是一颗脆弱的心灵,一颗向上的心灵,一颗善于学习的心灵。所以教育的效果,并不在于教育内容本身的正确与否,而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心教师道德讲堂演讲稿实际。同时,符合儿童身心实际的教育,又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的,要关注学生心灵

开展道德讲堂活动简报

开展道德讲堂活动简报 月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起学习先进,弘扬先进,立足本岗,创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会,干部带头读文明礼仪书,唤起全辖区的读书意识,让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作,倡导全民读书学习,营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位,营造社区文化底蕴。 “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室2014年4月28日以道德立身,以诚信立业,做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道(一)2014年4月28日上午,东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先,赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出,此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过“以道德立身,以诚信立业,做文明公民”的形式,广泛传播中华传统美德、凡人善举,生动形象地推进全体师生道德建设,持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神,引导全体师生省身修德,自

道德讲堂活动简报

道德讲堂活动简报 第一篇:社区开展道德讲堂活动简报第二篇:道德讲堂活动简报.doc 第三篇:诚信少年道德讲堂活动简报第四篇:普龙小学开展道德讲堂活动简报第五篇:道德讲堂简报.doc2 更多相关范文月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创

建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起学习先进,弘扬先进,立足本岗,创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会,干部带头读文明礼仪书,唤起全辖区的读书意识,让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作,倡导全民读书学习,营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位,营造社区文化底蕴。 “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室xx年4月28日以道德立身,以诚信立业,做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道(一)xx年4月28日上午,东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先,赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出,此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过“以道德立身,以诚信立业,做文明公民”的形式,广泛传播中华传统美德、凡人善举,生动形象地推进全体师生道德建设,持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神,引导全体师生省身修德,自我提

学校道德讲堂活动简报

学校道德讲堂活动简报 月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干 部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市 口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今 天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起学习先进,弘扬先进,立足本岗,创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会,干部带头读文明礼仪书,唤起全辖区的读书意识,让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作,倡导全民读书学习,营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位,营造社区文化底蕴。 “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室2014年4月28日以道德立身,以诚信立业,做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道(一)2014年4月28日上午,东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先,赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出,此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过“ 以道德立身,以诚信立业,做文明公民”的形式,广泛传播中华传统美德、凡人善举,生动形象地推进全体师生道德建设,持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神,引导全体师生省身修德,自

小学道德讲堂系列之法律讲堂

*********小学道德讲堂系列之法律讲堂 做一个知法、守法的合格人民教师 尊敬的各位老师、同行们: 大家下午好。“身边人讲身边事,身边事教身边人”欢迎大家来到******小学道德讲堂,大家好我是主讲人*****。中国自古以来就被称为是礼法之国,大到国际间的交流、小到亲友之间各种交往,可以说法律无处不在,渗透着生活的方方面面。我们从小就受过这样教育,要遵守国家的各项法律法规,特别是我们小学老师这个职业,作为社会基础教育的直接实施者和引导者,总是被赋予太多的期望,老师们也总是对自己有很多的要求,今天我们的道德讲堂和大家谈一谈“做一个知法、守法的合格人民教师”。本期的道德讲堂包含讨论一些案例、看一段视频、学一点法律常识、诵一段法律经典、听一首专题歌曲五个环节。 一、讨论一些案例 有一些老师觉得我们都是兢兢业业、本本分分的,不会有违法和犯罪的行为出现的,下面我有两个案例和大家一起讨论一下,大家看看自己的认识是否到位,是否清楚呢? [第一个案例:小学生骑自行车] 1、下面我讲第一个案例。有这样一个事情:河北某学校的小学高年级的一部分学生,因为学会了骑自行车并且家里也给买了自行车,就开始骑车上下学。有老师发现以后反映给学校。学校就发了一个规定,禁止学生骑车上学。有些家长听说以后,对禁止学生骑车上学有不同意见。那么学校这么是否正确?做有没有法律依据呢? 2、请一位老师对此事发表看法(或解答)。 3、评价、释法及正确做法:您请坐。我非常同意你的看法。是有法律依据的。 《未成年人保护法》规定:学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。 《道路交通安全法实施条例》规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 因此学校禁止小学生骑车上下学,就是为了保障小学生的人身安全。我们要争取家长和学生的理解,告诉他们:要骑自行车等上了初中基本就可以了。要骑电动车等上了高中基本就可以了。 [第二个案例:体罚学生] 1、讲第二个案例。话说山东某学校的一位老师,平时对工作还是很认真负责的。这天该老师上课时,因为对某个学生的表现不满意,就有点恨铁不成钢,再加上该老师今天心情也不太好。就忍不住骂该学生:……连畜生都不如,畜生还可以看家护院,你怎么不去死呢……边说边走过去照着头上给了一巴掌……事

机关道德讲堂活动简报(多篇)

机关道德讲堂活动简报(精选多篇) 第一篇:社区开展道德讲堂活动简报第二篇:道德讲堂活动简报.doc 第三篇:机关开展道德讲堂活动方案第四篇:诚信少年道德讲堂活动简报第五篇:普龙小学开展道德讲堂活动简报更多相关范文 月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创

建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起学习先进,弘扬先进,立足本岗,创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会,干部带头读文明礼仪书,唤起全辖区的读书意识,让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作,倡导全民读书学习,营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位,营造社区文化底蕴。 “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室xx年4月28日以道德立身,以诚信立业,做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道(一)xx年4月28日上午,东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先,赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出,此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过“以道德立身,以诚信立业,做文明公民”的形式,广泛传播中华传统美德、凡人善举,生动形象地推进全体师生道德建设,持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神,引导全体师生省身修德,自我提

小学道德大讲堂工作总结

ⅩⅩ小学道德大讲堂工作总结 学校是未成年人集中的主要场所,是未成年人思想道建设的主渠道,在学校开展“道德讲堂”建设,就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,推进学校未成年人思想道德教育,我校认真贯彻区“道德讲堂”建设,有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动,取得了良好的成效。 开展“学校道德讲堂”建设,是我市文明创建的一大创举,是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体,是建设文明和谐校园的创新举措,对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组,确保活动开展。 一、撑好一个支点,创高素质教师队伍 1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性,努力营造"教师人人是导师,学生个个受关爱"的良好育人氛围。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习,学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,“十七大”精神,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。 2、建立了道德讲堂领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,有计划,有重点地对班主任进行思想,业务等常规培训。

3、建立了班主任岗位职责,工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。 4、组织班主任学习、培训,经验介绍,取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会,提高了班主任的业务水平。 5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。 二、抓好一条主线,育德高心健的人才 1、加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。“自己的事情自己管,自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强,都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度的参与学校管理。 2、创设活动载体,寓教育于活动之中 (1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用,重点对学生的行队礼进行了纠正,鼓励队员国歌唱响,国旗下演讲每周内容都不相同,从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等,可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

学校开展道德讲堂简报

学校开展道德讲堂简报 “道德讲堂” 简报 石嘴山市第十五小学第一期------------------------- ★---------------- -------------------- 四年级(1)班于2014年2月28日开展了“学习雷锋,做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。本次“道德讲堂” 活动共有62 名师生参加。 在“道德讲堂”活动中,开展了诵读经典,听模范人物的故事,讲述身边的好人好事等活动。通过本次“道德讲堂”活动,达到了洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德的目的。同学们认识到,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??” xx 法院“公民道德讲堂”座谈会 8 月7 日上午,xx 法院工会和团支部联合举办“公民道德讲堂”活动。此次活动采取座谈会的形式,面向的对象为院干部职工子女和院团支部的青年团员,由院党组成员、工会主席xx 同志参主持会议。 会上,xxx 同志针对参会对象的特点,从两个重点方面做宣讲。他先是从心里健康方面,提出社会中存在学生心里素质差、害怕走入社会等现象,并通过讲述自己的学习经历和心得体会,鼓励同学们不要惧怕竞争和挫折,要勇于走入社会、与人沟通、为目标坚持不懈的努力,做一个“勇敢和坚毅”的人。然后,他从公民道德方面,阐述了对道德的理解,并以身边小事为例,告诉学生们道德就在我们身边,要学会尊重和理解,从孝老爱亲做起,鼓励大家做一个心中有爱和宽容善良的人,一个有道德的人。 宣讲后,参会的同学和青年团员们相互交流,谈彼此对于活动和宣讲主题的感受,分享各自的经验和体会。大家均表示此次座谈会非常有意义,听了宣讲,更是坚定了要做一个有道德和社会责任感的人,并将从自我做起,切切实实的学雷锋,做小事,做好事。 此次活动圆满举行后,新密法院将继续加大道德宣传,扩大宣传的方面,激发广大干部职工投身道德实践的热情, 引导大家树立正确的价值观、道德观。 镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动 简报 镇宁民族寄宿制中学思政处2014年4月24日 为适应新形势的发展,大力弘扬中华民族道德力量,我校开设了“道德讲堂”。

小学生道德讲堂主题班会

【篇一]小学生道德讲堂主题班会道德讲堂之学习身边好人主题班会教案道德讲堂之学习身边好人主题班会教案 —、活动目的 针对本班学生多为家中的"小皇帝或小公主",平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。 二、活动重点 奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。 三、活动准备 1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爰的奉献》; 2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报;

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论 ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论; 5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论; 四、活动程序 1、主持人宣布班会课开始; 2、小合唱《学习雷锋好榜样》 3、雷锋的故事 4、讲述身边好人好事 5、小组讨论

6、欣赏歌曲《爰的奉献》 7、小报评比小学生道德讲堂主题班会 8、活动结束 五、活动过程 (-1整队 中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌 (二\主持人宣布活动开始, 甲三月赶走寒冬,悄然而至; 乙三月融融暖意,却上心头; 甲三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。乙是谁创造了这么美的春天?合是雷锋,是我们身边的少年队员 甲下面请听歌曲《学习雷锋好榜样》。 (三\小组合唱《学习雷锋好榜样》

2021道德讲堂主题活动简报

2021道德讲堂主题活动简报 2021道德讲堂主题活动简报 文明城市创建是&;道德讲堂&;得以产生的巨大推动力,&;道德讲堂&;也成为推进文明城市创建工作的有效载体。以下是WTT 为您带来的道德讲堂主题活动简报,欢迎大家阅读啦! 道德讲堂主题活动简报1: 3月13日下午,田东公司机关第一党支部举办一期道德讲堂活动。此次道德讲堂以“学习雷锋助人为乐”为主题,共分为做反省、学模范、唱歌曲、读经典、谈感悟、送吉祥六个环节进行。 “当同事遇到困难时,我是否主动帮助他们解决?”“我会主动参加志愿服务活动吗?”本次道德讲堂在静默“做反省”中拉开了序幕,引导与会人员审视自我,明察得失,修正身心。随后大家在“学模范”环节观看了雷锋生平事迹短片,重温雷锋的经典感人事迹,感受雷锋的人格魅力并齐声合唱《学习雷锋好榜样》。“读经典”环节中,大家齐声诵读“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,在主持人的解读中理解这句话中蕴含的做人的道理。 “助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中。遇到需要帮助的人,我们要敢于第一个站出来伸出援手,从而带动周围的人共同伸出援手。”

“我们帮助别人不是求回报,不是求虚名,而是要实实在在的帮助他人。我参加了一个社会公益团体,并在参与公益活动的过程中体会到赠人玫瑰手有余香的快乐。” “助人为乐的 ‘乐??不仅仅是因为你帮助别人给自己带来快乐,也是‘乐??于帮助别人,“乐”在其中。前些天我在超市里扶一位老人下电梯,当老人对我表示感谢的时候,我的心情非常愉快,这就是助人为乐带来的快乐。 ?????? 在“谈感悟”环节,大家纷纷发言,讲述自己或身边人助人为乐小故事,阐述对助人为乐的感悟和认识。在“送吉祥”环节,主持人送出“积善之家必有余庆”的祝福语并发出倡议:助人为乐从我做起,努力做到与人为善、助人为乐,互助互爱,热心社会公益事业,积极参加各种志愿服务活动,用一颗热心去帮助有需要的人。 活动结束后,大家一致认为参加本次道德讲堂受益匪浅,纷纷表示要把今天的道德感悟转化为实际行动,做一个有爱心、有孝心、有责任感、乐于助人为乐的人,用自己的言行带动和影响周边的人,传递道德正能量,努力营造文明和谐的社会新风尚。 道德讲堂主题活动简报2: 为进一步加强干部职工思想道德建设,努力提高思想道德水平和文明素质,引导广大干部职工积极投身道德实践活动中。3月

医院道德讲堂简报

医院xx讲堂简报 目录 第一篇:xx讲堂简报.doc2 第二篇:xx讲堂简报 第三篇:xx讲堂简报 第四篇:xx讲堂简报 第五篇:xx讲堂简报简报4 更多相关xx 正文 第一篇:xx讲堂简报.doc2 “xx讲堂” 简报 石嘴山市第十五小学第一期-------------------------------------★-------------------------------------四年级(1)班于XX年2月28日开展了“学习雷锋,做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。本次“道德讲堂”活动共有62名师生参加。 在“道德讲堂”活动中,开展了诵读经典,听模范人物的故事,讲述身边的好人好事等活动。通过本次“道德讲堂”活动,达到了洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德的目的。同学们认识到,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的严重内容。处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会 第1页共5页 为他们营造了一个美满的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成优美的人间??” 第二篇:xx讲堂简报

xx法院“公民道德讲堂”座谈会 8月7日上午,xx法院工会和团支部联合举办“公民道德讲堂”活动。此次活动采取座谈会的形式,面向的对象为院干部职工子女和院团支部的青年团员,由院党组成员、工会主席xx同志参主持会议。 会上,xxx同志针对参会对象的特点,从两个重点方面做宣讲。 他先是从心里康健方面,提出社会中存在学生心里素质差、害怕走入社会等现象,并通过讲述自己的学习经历和心得体会,鼓励同学们不要惧怕竞争和挫折,要勇于走入社会、与人沟通、为目标坚持不懈的努力,做一个“英勇和坚强”的人。然后,他从公民道德方面,阐述了对道德的理解,并以身边小事为例,告诉学生们道德就在我们身边,要学会尊崇和理解,从孝老爱亲做起,鼓励大家做一个心中友好和宽饶良善的人,一个有道德的人。 宣讲后,参会的同学和青年团员们相互交流,谈彼此对于活动和宣讲主题的感受,分享各自的经验和体会。大家均表示此次座谈会非常有意义,听了宣讲,更是坚强了要做一个有道德和社会责任感的人,并将从自我做起,切切实实的学雷锋,做小事,做好事。 此次活动浑圆举行后,新密法院将继续加大道德宣传,扩大宣传的方面,激发广大干部职工投身道德实践的热情, 引导大家树立正确的价值观、xx。 第三篇:xx讲堂简报 xx民族寄宿制中学“xx讲堂”活动 第2页共5页 简报 镇宁民族寄宿制中学思政处XX年4月24日 为适应新形势的发展,大力弘扬中华民族道德力量,我校开设了“道德讲堂”。并于XX年4月24日下午2:30举行开课仪式及第一次讲座,参加的领导有

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