Unit 5 What are the shirts made of Section B 2a-2d同步教案

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English 课时 4 年级 9年级 课题 Unit5 What are the shirts made of? 4/6

教学 要求 掌握生词1. local adj . 当地的，本地的； 2. avoid v . 避免，回避；

1. mobile adj . 可移动的，非固定的；4.everyday adj. 每天的，日常的 掌握短语no matter what made in China 掌握一般现在时态被动语态的结构；

阅读含有一般现在时态的被动语态的短文并进行正确理解。

教学

重点

难点 掌握一般现在时态被动语态的结构； 阅读含有一般现在时态的被动语态的短文并进行正确理解。

教法 合作学习法 自然法 游戏活动法 教学过程及教师活动

学生活动 设计意图 一、 导入（启发探究 3分钟）

动词过去式和过去分词练习(二)

每位同学都店铺超市买过东西，当你购物

时，你最关注的是什么呢？一定是价位和商品

的质量，你关心过商品的产地没有？（4分钟） Questions: 1. Do you want to know where your everyday things made ? _______________________________________ 2. Can you see the word “made in China ” when you buy something in the shop?___________________________________ 二、自学（自主探究 6分钟） 1、拼读、记忆单词 France /fra:ns/ 法国 no matter 不论；无论 local adj. 当地的；本地的 even though 虽然；即使 brand n. 品牌；牌子 avoid v. 避免；回避 product n.产品；制品 handbag n. 小手提包 mobile adj.可移动的；非固定的 2、根据汉语提示完成单词。 1. Ben was born in a town in Canada and studied in a local (当地的) school. 2. The famous star comes from France (法国) and lives in China now. 3. My father sent a beautiful handbag (手提包) to my mother on her birthday. 4. Wherever you travel around the world, Read the words. Work in groups. Read after the tape.

复习单词，为学习文章扫除障碍。

。

锻炼听力

培养学生阅读能

力。