五 《长征》节选 练案

五《长征》节选练案

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课内阅读理解

特写：刘少奇怀中的战士拿着那袋所剩不多炒面的手渐渐松开，啪的一声，那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。

刘少奇俯首一看，下意识地大叫一声：“小同志！”遂轻轻地把他放在了草地上，旋即也取下了军帽致哀。

旁边的战马通人性地伸动前腿刨地。

警卫员低声哭泣：“首长，粮食……”

彭德怀缓缓地抬起头，望着战马。

刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面，自语地：“多好的同志，都把生的权利让给了别人……”

警卫员：“这点儿炒面太少了……”

彭德怀猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。

随着撕裂人心的枪声，战马缓缓地倒在草地上。

警卫员疯了似的扑向战马，双手抱着战马的头大哭。

彭德怀紧闭的双眼渐渐溢出串串泪水。

刘少奇震惊地：“老彭，老彭……”

彭德怀哽咽地：“把马肉分给战士们。”遂大步向前走去。

夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。

1.“警卫员疯了似的扑向战马，……”一句中，“扑向”能否改为“跑向”？

2.如何理解选段中对彭德怀“双眼渐渐溢出串串泪水”“哽咽”的细节描写？

3.最后一段属于环境描写，结合整个剧本，思考这段描写在文中的作用？

4.用一句话概括选段的主要内容：

课外拓展训练

①这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。

②即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过____________起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。

③红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那___________的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

④在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一____________的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

⑤这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。

1.画横线部分应填入的词语最合适的的一项是（）

A．抬肃穆珍爱B．举严肃珍爱

C．抬严肃可爱D．抬肃穆可爱

2. “这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方”，这一句与下文的_________________相呼应。

3. “那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中，“惟一”一词能否删去?为什么?

4.文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵，它象征着_________________________。

5.文段中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的。请从第①段中找出运用准确两个动词_________________；请从第②段中找出运用准确的两个形容词_________________。

展开讨论开拓延伸

学习完这个单元，你对红军长征有了那些深入的了解？你觉得红军战士能够在恶劣的环境下取得长征胜利的最主要的原因是什么？除了在这个单元中你所学到的知识以外，你最想知道的红军长征的相关历史是什么？你会怎样了解你想知道的知识呢？你觉得这五篇课文有怎样的共性与个性呢？你能否写一篇小论文谈谈你的理解呢？课下搜集资料，利用2-3天的时间完成它。

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