2015秋五年级语文上册《斯塔笛的藏书》课件3 沪教版

最新沪教版五年级上册语文期末试卷 (含答案)

五年级第一学期期末测试卷 （满分：100分时间：100分钟） 一、积累与运用（18分） 1、圈出成语中的错别字，并在横线上写上正确的字。（4分） 崇山竣岭奋不顾生目不遐接无微不致 2、按课文内容填空。（9分） （1）余尝谓：读书有三到，谓到，到，到。句中“尝”的解释：①曾经；②尝试；应选（）。“谓”的解释：①称谓；②说；应选（） （2）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里了自己。——莎士比亚 （3）……这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到，传到，传到，使全国人民的心一齐欢跃起来。 3、默写古诗。（5分） 八阵图 （朝代）（作者） ，。 ，。 （一）大象的乡愁（18分） ①大象伏兰特来自印度，是一家马戏团的明星演员。它既温和又敬业，但辗转各地多年后，有一天它却 wú yuan wú gù“发疯”了，给马戏团和观众带来不小的wēi xié和 má fan。 ②当地警察要求马戏团老板处死它，老板无（耐奈）地答应了。临刑前，一位（戴带）礼帽的小个子先生匆匆赶来，他（竟然果然）要求老板给他两分钟时间治好大象，并自愿立下生死文书。老板同意后，这位先生径直进入铁笼。他（竟然果然）只用两分钟就治好了这头“疯"象。马戏团的明星伏兰特得救了！观众们。小个子先生感慨地对老板说：“大象伏兰特没有发疯，只是思念故乡想回家了。它从小就在印度长大，所以我用印度语同它谈了一会儿心……“ ③后来，马戏团老板细看生死文书上的签名，发现这位小个子先生竟是英国一位有名的作家和诗人——1907年的诺贝尔文学奖得主吉卜林先生原来，（）吉卜林从小就热爱动物，曾长期同印度象生活在一起，（）了解它们的习性，并学会了用印度语同大象“谈话"。 1、根据第．节中的拼音写词语。（3分） wú yuan wú gù wēi xié má fan （）（）（） 2、为下列字选择正确的读音，用“√"表示。（2分） 处(chǔ chù）死 径(jìng jīng)直 3、在第③节的括号中加上合适的关联词语。（1分） 原来，（）吉卜林从小就热爱动物，曾长期同印度象生活在一起，（）了解它们的习性，并学会了用印度语同大象“谈话”。

第二学期沪教版五年级语文期中试卷及答案

第二学期五年级语文期中调研卷 总分：100分，其中卷面书写5分） 一、书写 （5%） 二、基础（25%） 1．把词语补充完整4％ （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）而观 灯火（ ）（ ） 绿（ ）如（ ） 2. 根据要求完成练习4% （1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野.（缩句） （2）张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”（直接引语改成间接引语） 3.用上合适的修改符号,修改段落.4%（提示：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配不当） 今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生.读了文章后,使我的心情久久不能平静.小女孩的命运实在太悲伤了. 4．基础积累6％ ①我站在亭前 ，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势 ，有的如 ，有的如 . ②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝.诗中有景： ，草色遥看近却无.诗中有情：夜发清溪向三峡， . 5．将正确答案的序号填在横线上.7％ ①下面画横线的字注音有错误的一组是（ ） A 挫cu ò折 B 鲜xi ǎn 为人知 C 攥zu ài 着 D 执著zhu ó ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.”这句名言是( )说的. A 雨果 B 周恩来 C 列宁 D 华罗庚 ③与“答应了别人的事就要守信用.”这句话意思不一样的一句是( ) A 答应别人的事能不守信用吗? B 答应别人的事非守信用不可. C 答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用. ④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦. A 一种镇定剂 B 一种润滑剂 C 一座桥梁 D 一束阳光 ⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题.”中的“快”应选解释( ) A 灵敏 B 爽快,直截了当 C 赶快,从速 D 速度 ⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务.”最合适的关联词是( ) A 虽然……但是…… B 无论……都…… C 因为……所以…… D 即使……也…… ⑦“巴掌大的教室，坐不下这么人.”这句话运用的修辞手法是（ ） A 夸张 B 比喻 C 拟人 D 反问 班级： 姓名： 学号： …………………装………………………………订……………………………………线…………………………………

三年级语文上册课文(全)

1、《我们的民族小学》课文原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 2、《金色的草地》课文原文 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 3、《爬天都峰》电子课文

沪教版五年级上册语文期中试卷

沪教版五年级上册语文期中试卷 班级姓名学号成绩 一、书写3% 二、单项测试23% 1、听写句子3% 要求：先听老师将内容完整地读一遍。然后，老师读一句，写一句。在听写过程中随文加上标点符号。最后，再听老师把内容读一遍，进行必要的修改。 2、把下列词语补充完整。4% 兴国安( ) 步( )匆匆天( )地（）树影（）（）粉( )玉砌心（）胆（）（）至（）来奸（）贪（）3、根据要求完成填空。5（1+2+2）% （1），每逢佳节倍思亲。 （2）唐朝诗人王之涣在《凉州词》一诗中借悲凉的羌笛声对戍边将士孤独生活同情的诗句是：______________，________。 （3）张华数学考试得了100分，十分骄傲。请你用本学期学过的名言来告诫他。 4、结合已学课文内容填空。11（9+2）% （1）_________，哪里都是绿的。的确是林海。_________是林海的波浪。多少种绿颜色呀：_________，浅的，_________，暗的，绿得_________，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来吧！ （2）泸定桥一共由_________根铁链,两边各有_______根稍高的铁链,算是__________；底下并排九根,铺上木板,就是_______。人走在上面_____________,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁

链。向桥下一看,真叫人______________。 （3）在本学期已学过的课文中你最崇拜的是_________ ，因为_______________ __________________________________________________________________ 。 三、阅读分析34% 走出伦敦塔17% 英国的伦敦塔在伊丽莎白一世的时候是用来关犯人的。1573年，维斯利 伯爵因为得罪了皇室被投入伦敦塔，囚禁在潮湿阴冷、又高又厚的石墙里，没有 几人能活着走出伦敦塔，即使不生病也会因为长期与世隔绝而发疯，所以维斯利 伯爵彻底绝望了。 维斯利伯爵的囚室里只有一扇小窗户。这一天，他照例呆坐在小窗下，沮 丧地望着窗外的一小片蓝天，哀叹自己不幸的命运。突然，一个毛茸茸的东西跳 到窗台上，他定睛一看，那不是他的小猫白花吗？这怎么可能呢？他使劲地甩了 甩头，心想莫非这么快我就已经神经错乱了吗？可小猫那“喵喵”的叫声又是那 么真切，他便伸出手，轻声地叫道：“白花！”猫闻声从铁缝里挤了进来，一下子 跌在他怀里！维斯利伯爵这才意识到他不是在做梦，他紧紧地抱住白花，忍不住 号啕大哭！原来，自从主人被抓走以后，白花也离开了家。可究竟它是怎样发现 了维斯利伯爵被关押的地方，并且顺着烟囱到了他的囚室，谁也解释不清。狱卒 知道了白花的故事唏嘘不已，他破例允许维斯利伯爵在孤独的铁窗生涯里有一个 伴侣。送来了一碗饭，维斯利伯爵总是让白花先吃，他从心底里感激这个自愿跑 来陪他坐牢的伙伴。他俩就这样相伴着度过一个个春夏秋冬，直到白花老死在监 狱里。白花死后，维斯利伯爵又只剩下一个人，可是他没有变得沮丧，他下决心 要活着出去。 1624年，当政的国王终于把维斯利伯爵放了出来，他在被捕后的51年走 出了伦敦塔。出狱后，他做的第一件事是找人画了一幅白花的肖像，挂在自己房 间的正中央。 1、照样子，积累词语。3% 又高又厚 毛茸茸 2、写出下列词语的近义词。3% 沮丧——哀叹——照例—— 3、按要求质疑。3% 选择对句中的加点词语进行质疑：“猫闻声从铁缝里挤了进来，一下子跌在他怀

沪教版五年级语文综合练习题

童梦小学语文五（下）综合练习 一．给句子加上合适的标点符号。 1承认不懂才能从不懂变懂承认不会才能从不会变会 2,今天文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章 3.数学课上张老师询问昨天的作业谁有不明白的请举手啊 4.写菊花的诗人很多有陶潜黄巢元稹等出名的诗句有不是花中偏爱菊飒飒西风满院栽等等 二．选出标点符号恰当的作用 （一）省略号的作用 A 表示省略内容 B 表示说话断断续续 C 表示语意未尽 1.“我要……喝……水……”伤病员呻吟着。（） 2.这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处处长……”（） 3.这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理啊总理，现在我到哪里去向您汇报呢？……（）（二）破折号的作用 A 表示解释说明 B 表示语意转折 C 表示语音的延长 1 “小玲——，快过来！”她大喊着。（） 2.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（） 3 “今天天气真好啊！——你家庭作业都写完了吗？”（） （三）双引号的作用 A 表示引用B表示特殊含义C表示特殊称谓D表示强调 1 荷兰有“欧洲花园”的美誉。（） 2.人们都说“桂林山水甲天下”。（） 3 我喜欢荷兰，更喜欢那里“高雅又艳丽”的郁金香。（） 4 黄河是中华民族的“摇篮”。（） 三．写出下列句子是什么修辞手法。 1邱少云像千斤巨石一样，趴在火堆里一动不动。（） 2.河水欢快地唱着歌奔向远方。（） 3 芝麻大的地方，还能踢足球？（） 4.勤学好问怎么会是错误的呢？（） 5.这学期他的语文成绩怎么进步这么快？全是刻苦努力嘛。（） 6 他觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（） 四．按要求改写句子。 1 蝴蝶在飞。（改为拟人句） 2 春天，一大片小草绿绿的，嫩嫩的。（改为比喻句） 3 那是一双很大的拖鞋。（写成夸张句） 4得知外公去世的消息，红红很伤心。（把句子写具体） 五阅读 美丽的草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出

沪教版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试

沪教版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础知识 (共5题；共7分) 1. （1分）看拼音，写词语。 zǎo cān gē zi dié huā lán jiě shì ____________________________ dào qiàn zhǔn bèi pàn zhe zuǐ ba ____________________________ 2. （1分）在横线上写上叠词，将成语补充完整 _______不舍兴致_______ 威风_______ _______不忘饥肠_______ 风尘_______ _______有味怒气_______ 小心_______ 3. （1分）按要求写词语 ①形容雨大的词语 _______ _______ _______ ②描写花儿的词语 _______ _______ _______ ③形容注意力集中的词语 _______ _______ _______ 4. （1分）关联词语

①大家说，_______文成公主撒了这把羊毛，_______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 ②文成公主想：_______松赞干布真的去世了，我_______要去看看！ ③蒋老师的教学很有特色，_______讲得深入浅出，_______还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。 5. （3分）根据对课文《观潮》的理解填空。 （1）课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（） A . 钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。 B . 钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。 （2）如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？ 二、阅读积累与运用 (共3题；共14分) 6. （5分）根据课文内容填空。 ①满天的_______，黑沉沉地_______。 ②过端午，赛_______，粽子_______满堂飘。 ③ _______惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 ④排在十二生肖第七位的是_______，今年是2018年，是戌_______。 ⑤妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，_______。” ⑥“_______成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。 ⑦春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条_______绿丝绦”的春柳中； 夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天_______无穷碧，映日荷花_______”。 7. （4分）看阅读，完成练习 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

沪教版小学五年级语文基础知识测试

五年级暑期班语文测试 （时间：90分钟分数：100分）姓名：得分：一．按要求写词语。(每个写三个)（15分） 1.表示春的成语。 2. 带有动物名称的成语。 3.数字开头的成语。 4. 表示颜色多的成语。 5. 带一组反义词的成语。 二．判断下列句子使用的修辞手法。（10分） 1、此时此刻，我耳边又回想着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。（） 2、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的。（） 3、镇上的人有满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（） 4、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。（） 5、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（） 6、广场上人山人海。（） 7、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（） 8、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（） 9、你的耳朵有这么灵吗？没有。（） 10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（） 三、选择合适的词填空。（10分） （一）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获，这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （二）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（），京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（）了。 （三）愿望希望渴望

许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈（）子孙和睦相处，勤俭持家的（）。 （四）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地，不要（） 2、语文老师在课堂上（），同学们听得津津有味。 四、句子练习。（8分） 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。。 2、改变词序，改变句意。 这几道题你全没有做对。。 3、把反问句改成陈述句。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 将下列句子改为第三人称转述 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、阅读理解。（共32分） （一）______________（15分） 小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向 对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯， 谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。 这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。” 众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。 一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子 能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（）继续考下去。 终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀 住藤条荡过河去了。 另一只猴子也抱着一跟从河上飘来的圆木浮（）过河去了。

沪教版五年级语文下册期中试卷

（考试时间：100分钟；卷面书写：5分） 一、基础20% 1、圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里3% 按奈不住（）谗诞欲滴（）依稀可辩（） 心弛神往（）绿草如阴（）汗流夹背（） 2、按要求写句子。3% （1）透过门缝，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩句） ____________________________________________________________ （2）今天早上的雾可真大呀， ________________________________________ （把句子写具体） （3）你必须端正学习目的，才能取得更大的进步。（用修改符号修改病句）3、填空。（14%） （1）阅读，总能使我们有很多收获。开学以来，我们从课文中学到了许多人生的美德，如：华罗庚的，桑娜夫妇的，欧立希的，杰奎林的。4% （2）郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像，叫“斯巴达克”；像，叫“夜皇后”；，被誉为“中国女性”，真是，。5% （3）《别了，我爱的中国》这篇课文的作者是，学了这篇课文，我想到了本学期学过的热爱祖国的名言：“ ”2% （4）“，西湖歌舞几时休”出自宋朝诗人（谁）所作古诗《》。3% 二、阅读35% 15% 法国著名作家雨果cái huá chū zhòng（）。20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院以后又创作了一系列的戏剧诗歌小说可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。 看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们痛惜万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。” 雨果并不bēi guān（），他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……"生命在于运动"，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了chōng pèi （）的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈，60岁时创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。 看见雨果40岁得了心脏病，可最后成了长寿老人，人们jīng tàn bùyǐ（）：“这真是个奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育锻炼！ 1. 给第一自然段的空白处加上标点。3% 2. 将文中的拼音写成词语。4% 3. 文中划线句中的“奇迹”具体指的是 2% 4. “奇迹怎么来的呢？体育锻炼！”是___________句。1% 5、简要概括本文主要内容（不超过60字）3% 6、给短文取个合适的题目填在横线上。2% （一）从前门下车的农民工 20% 晚上下班的时候，我在公交站台等车。站在我旁边的是一个二十岁出头的农民工，穿着一件发了白的工作服，头发蓬乱，灰头土脸，拎着一只破旧的蛇皮袋。看着他一身脏兮兮的样子，我不由得往旁边挪了挪，怕被他挤着。 公交车终于来了，那小伙子倒也识相，不和别人挤，最后一个上了车。这是一辆无人售票的公交车，可是小伙子翻遍了口袋，也没找到零钱。他举着一张五元的票子，尴尬地站在那里。“你自个找人换吧，要不你先投币，过一会儿向上车的乘客收。”司机冷冷地说。我心想：这小伙子也真是的，乘车也不知道带些零钱，这下可麻烦了吧？还好，旁边一个阿姨掏出个塑料袋，拿出一把钱，数出五个硬币，换给了小伙子。小伙子接过钱，忙不迭地笑，一脸（谦恭恭敬）的样子。 小伙子投了一元钱，并没有向后走，就一直站在前门。车子快到站的时候，小伙子俯身对司机说：“师傅，请您开下前门，我从前门下去。”师傅头也不抬地说：“怎么连前门上，后门下的规矩 ．． 都不懂呀？去后门，赶紧！” “前门上，后门下”，这已经都提倡好久了，小伙子怎么还不懂这个规矩？或者是不是做了一天的体力活，太累了，小伙子多走几步都懒得动了呀？我不由得鄙夷地看了看小伙子。 “不不，师傅，你误会了。我身上脏，往后走怕挤着大伙了。”小伙子涨红了脸，急急地解释。 听了这话，大家一愣。我重新打量这小伙子，他个头不高，瘦瘦小小，（） 2014学年度第二学期期中考试五年级语文

小学五年级语文下册词语生字表(沪教版)

小学五年级语文下册词语生字表（沪教 版） 1鹅毛大雪火冒三丈训斥琢磨寒冬腊月全然不顾挥汗如雨光彩夺目光芒四射2遗产繁忙凌晨除夕勤勉悔恨虚度年华3任务绿阴如盖嬉戏丢失出色谗言欲滴游手好闲 4层出不穷为非作歹横行不法一筹莫展废寝忘食挫折百折不饶 5雄心壮志威胁依赖锤炼超常惊叹静思默想业绩钦佩 6霞光笑盈盈红彤彤模糊凶猛威武沉静恍恍惚惚 8显露执著亭亭玉立罕见小心翼翼艳丽凌空心驰神往 9旅行干燥装饰驻足而观抗拒柔美不由自主笑口常开 0尽人皆知绿草如茵枝繁叶茂劈波斩浪汗流浃背袖手旁观眼花缭乱 1失魂落魄瘦弱周围耽误回忆羞愧难当无地自容舍不得2羡慕黯淡诅丧舒展预料悲喜交集凝聚按捺不住 3步履沉重灯塔失踪柔和烛光摇曳黑沉沉幸亏奔走相告4汹涌澎湃心惊肉跳抱怨忐忑不安魁梧湿淋淋忧愁 5依旧阻止微弱吓唬杳无音信抽泣泪如泉涌孤独 6丰采惊涛甘甜哺育依恋尘埃回荡灌溉磅礴 7游览胜地依稀可辨层层叠叠目不转睛刺激情不自禁 8润湿沿途悬挂满盈盈呈现放弃驱逐毁灭 9蜡烛传递搜查熄灭结束持续即将从容

20壮观雄伟中华民族炎黄子孙灯火辉煌挥手致意喷薄而出徐徐上升 21奇花异草置之不理自生自灭三年五载狂风暴雨腰酸腿疼秉烛夜游有喜有忧22究竟醒目行驶撒腿根深叶茂沁人心脾热情好客注视纯洁 23心安理得关注头疼脑热遗憾弥补泥泞 雨过天晴遮风挡雨毫无愧色 24宽容颤抖慌乱解释鼓励舒展轻盈撒娇 25祝贺儒雅乔迁之喜流露歉意沉吟拜托千恩万谢询问举手之劳 27形影不离为难周密起早贪黑毫不犹豫改革品德推荐 28懊恼诅咒和谐抱歉打搅介意难以置信天方夜谭割舍 29酷爱孜孜不倦直截了当一无所获万般不耐富丽堂皇烈日炎炎吆喝烙印揣摩 30激励唠叨一本正经愁眉苦脸满不在乎勤俭31紧锁渴望身躯水生自由高贵乞求凯歌毒刑拷打 32奴隶铁栅栏绊倒锁链俘虏残杀报仇连滚带爬 34骚扰水泄不通巡察隐约可见悦耳动听对策哀伤凄婉感染千古佳话 35严肃大概盘旋援助唯一庄严一声不响惋惜宝贵 36熟悉喜悦留恋之情松柏常青兴高采烈甜蜜蜜稚气 37迷恋随心所欲妨碍遥远绞尽脑汁不怀好意38北风呼

2018-2016学年第二学期沪教版五年级语文期中试卷及答案

2018-2016学年第二学期沪教版五年级语文期中试卷及答案

2 2015学年第二学期五年级语文期中调研卷 （完卷时间：100分钟，总分：100分，其中卷面书写5分） 一、书写 （5%） 二、基础（25%） 1．把词语补充完整4％ （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）而观 灯火（ ）（ ） 绿（ ）如（ ） 2. 根据要求完成练习4% （1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。（缩句） （2）张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”（直接引语改成间接引语） 3.用上合适的修改符号,修改段落。4%（提示：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配不当） 今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。 4．基础积累6％ ①我站在亭前 ，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势 ，有的如 ，有的如 。 班级： 姓名： 学号： …… … … … … …装 … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … …… … … … … … … … 线 … … …… … … … ………………

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难题。”中的“快”应选解释( ) A灵敏 B 爽快,直截了当 C 赶快,从速 D 速度 ⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务。”最合适的关联词是( ) A 虽然……但是…… B无论……都…… C 因为……所以…… D即使……也…… ⑦“巴掌大的教室，坐不下这么人。”这句话运用的修辞手法是（） A 夸张 B 比喻 C 拟人 D 反问新课标第一网 三、阅读( 35%) (一)假如不保护环境16% 人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面： 任意排放“三废”。每年，全世界 空中的有害废气总量有6亿多吨，的废水有4200多亿吨，废渣的量也十分惊人。1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了。水污染就更严重了，世界上主要的水体都程度不同受到“三废” 的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨 4

沪教版小学五年级下册语文《塞下曲》教案三篇

沪教版小学五年级下册语文《塞下曲》教案三篇 篇一 教学目的： ⑴读通诗句：读准字音，书写自己认为比较难写的字，读出诗的节奏。 ⑵品读诗句：了解诗所描写的将士雪夜准备追敌的情景，由景入情，感受诗人对将士不畏艰险、英勇无畏气概的赞美之情。 ⑶发挥想象，叙写古诗。 教学过程： 一、课前交流 由习题入手，简要了解《塞下曲》以及诗人卢纶。 二、引入古诗学习，读准字音，读通诗句。 今天，我们重点学习的是这六首《塞下曲》中的其中一首，第三首。 ⑴请同学们自由地朗诵古诗（3遍），要求借助注释，读准字音，读通诗句。正音：这首诗中，有些字在读的时候需要注意，出示：单于、遁逃、欲将、轻骑，指导学生读准字音的基础上，了解字词在诗句中的意思。 ⑵自主选择比较难写的字词写在田字格中，并说说需要揭示同学们注意的地方。 ⑶请个别同学朗诵，纠正读音，读出诗的节奏。 三、理解诗意：通过读并借助注释了解诗所描述的一件事情。 这首诗终究写的是什么呢？请你根据注释了解一下，然后，我们看看谁能把这首诗读成简略的一两句话：单于趁着夜色逃跑，将军带领轻骑追赶。（板书） 四、品读诗人所表达的情感。 ⑴ 解读“夜”：夜晚、黑夜、深夜，此时的夜终究是一个怎样的夜？由夜黑、夜深、夜静，宿雁惊气感受单于逃跑时惊慌的心情与狼狈的样子。读出单于溃败的样子。 ⑵解读“满”：满字用在这里，写出了什么？由满感受到突如其来的雪很大，天气严寒，塞外环境恶劣，将士们不顾严寒，英勇无畏的精神品质。读出对将士的赞美之情。 五、叙写古诗。 ⑴诗读到这儿事情却还没有讲完，作者跟我们买了个关子？将士们最后终究是追到了单于呢还是没有追到？（发挥你的想象来写一写，学生叙写并交流。） ⑵这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的，那么剩下的5首塞下曲又写了什么呢？课后同学们自己读一读，交流交流。 篇二 教学目的： ⑴正确掌握本课生字。 ⑵理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描画的情景。 ⑶把握将军的形象。 ⑷正确、流利、有感情地朗诵古诗，并背诵古诗。

上海市五年级上册期末考试语文试卷含答案(共3套)

上海市松江区五年级第一学期期末测试卷 语文 （满分：100分时间：100分钟） 一、基础知识（30分） 1、给加点字选择正确的解释。（3分） 对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的 （1）不管怎么说，她对．我真的很好。（） （2）这次，刘大爷算是碰上对．手了。（） （3）我看他神色不对．，肯定有什么事瞒着我。（） 2、词语积累。（3分） （1）描写瀑布的词语： （2）描写人多的词语： 3、按要求改写句子。（8分） （1）微波粼粼的海面上霎时间洒遍了点点银光。（缩句） （2）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变） （3）读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话） （4）鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句） 4、填空。（16分） （1）《题西林壁》的作者是代诗人。从不同的角度看事情，便会有不同的收获，正如诗中所说：，。我们常说的“当局者迷，旁观者清"，可以用诗中两句诗来形容：，。 （2）《我的伯父鲁迅先生》中伯父和“我"谈到的四大名著之一《》。 （3）生活中最大的享受、最高的乐趣就在于。巴金生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

（4）立身以，立学以。作者是。 （5）秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在，。这首诗是朝诗人所作。 二、阅读（40分） （一）母爱是一根穿针线（22分） ①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 ②她决定给儿子钉一下。 ③儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲！ ④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 ⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 ⑥她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 ⑦……还是失败。 ⑧再试…… ⑨线仍未穿进针眼里。 ⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔"，可她还是不甘放弃。 ⑿“妈，我来帮你。"儿子离开电脑，一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。 ⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.题目是用比喻的手法写的，他把母爱比作。你把母爱比作 。（1+1=2分）

五年级语文下册 高山流水课文简析 沪教版

26 高山流水 一、课文简析： 这是一篇文言文，选自《列子·汤问》。文章讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”故事荡气回肠，耐人回味。 伯牙“破琴绝弦”，喻示了“真知己”的境界，文章让我们懂得知音难求，人生要珍惜友谊，而纯真友谊的基础是理解。伯牙绝弦，是交朋结友的千古楷模，流传至今并给人历久弥新的启迪。 本课语言极为凝炼，由于古今词义和句式的差异，学生理解文言文会有一定的困难。但课文有“注释”和“译文”，可以降低学生学习的难度。 二、学习建议： ·导入新课 方法1：可以先让学生听《高山流水》音乐，听后让学生简单交流音乐带给自己的感受以及所产生的联想，再揭示课题。 方法2：可以出示与知己好友相关的诗句，请学生猜下句，如：“海内存知己”、“桃花潭水深千尺”、“春草明年绿”、“劝君更进一杯酒”等，然后引导学生发现这些诗句的共同特点，导入本课学习。 ·字词教学 因为是古文，理解文中字词意思就很重要。只有理解了字词才能理解句子，从而理解课文。学生可以借助注释和译文来理解字词的意思，教师要引导学生知道：古今词义有些是相同的，现代继承了古代的意义；也有些是不同的，有发展变化。如“终身不复鼓琴”中的“复”，古今词义基本相同。而“志在高山”的“志”是心里想着的意思，跟现在常用的“志气、志向”不同。“洋洋乎若江河”中的“洋洋”是形容水大的样子，今天已用来形容文章或谈话丰富明快，连续不断，意思有了发展。 ·阅读教学 首先指导学生把文章读正确、流利，特别要注意停顿恰当，读出一定的节奏感来。

沪教版五年级语文(上)阶段性练习卷

2016学年第一学期五年级语文阶段性练习卷 一、基础（20%） 1．看拼音写词语。6% （1）xuán ɡuà（2）péi bàn （3）wàn zhànɡ kuánɡ lán （4）ɡuǐ jì（5）wēi xié（6）tōnɡ xiāo wèi mián 2．给下面的句子加上合适的标点。4% 竹林区我仔细地寻找五瓣儿丁香我没闻到蜜蜂的嗡嗡声我没 听到 3．按要求写句子。6% （1）看着无数不计其数的和平鸽飞向蓝天，高兴极了。（用修改符号修改句中的两处错误） （2）山路真陡，。（把句子写具体）（3）你是怎么理解幸福的？请用本学期学过的一句名言来表述： 4．选择正确的解释（填序号）。4% 计：①计算，核算②测量或计算时间、度数等的仪器 ③主意，策略，计划④计较，考虑 （1）这支体温计．是爸爸刚买的。（）（2）图书馆里的书多得不计．其数。（）（3）曹操中了周瑜的计．。（）

（4）积极勤奋的努力和不计．成败的洒脱是成功的两翼。（） 五年级语文第1页共4页 二、阅读短文，完成练习。 （一）墙纸（17％） ①今天，我在商店里看见一位叔叔在买墙纸，联想到我家里那浅绿色的墙纸，它贴在墙上非常好看，可惜时间长了，就变得很难看了，而且，它也只有一种功能。我想发明一种新型的多功能墙纸，它既能美化环境，又能满足人们休息和娱乐的需要。 ②这种墙纸具有非常好的隔音能力。把它贴在墙上，即使旁边是座工厂，您在家里也听不到机器的隆隆声。它还能按照人们的爱好，发出一阵阵不同的香味。它还能根据季节的变换来改变自身的颜色。春天，它就变成淡绿色，给人们带来春天的信息；夏天，它就变成蓝色，给人们带来凉意；秋天，它就变成金黄色，给人们带来丰收的喜讯；冬天，它变成火红色，给人们带来温暖。晚上，电视节目还能在它身上显示出来。你（）一按电钮，墙纸上（）立刻出现你所选的节目了。它还有一个很重要的功能——不怕火，（）温度多高，它（）不易燃烧。 ③我想，随着科学技术的飞速发展，在不久的将来，我梦想中的墙纸就能走进千家万户，给人们的生活带来乐趣。 1．照样子在括号里填上合适的词。4％ 例：美化（环境）带来（）变换（）发明（）满足（）2．在第②自然段的括号里填上合适的关联词。4％ 3．小作者的想象力真是丰富，他想发明的墙纸有多种奇特的功能，这些功能主要是：（请简要概括其中的三点）3％ ①___________________________________________________________； ②___________________________________________________________；③。4．请你帮小作者为这种墙纸再设想一种功能，并用几句话把这种功能写具体。4％

第二学期沪教版五年级语文期中试卷及答案

第二学期五年级语文期中调研卷 （完卷时间：100分钟，总分：100分，其中卷面书写5分） 一、书写 （5%） 二、基础（25%） 1．把词语补充完整4％ （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）而观 灯火（ ）（ ） 绿（ ）如（ ） 2. 根据要求完成练习4% （1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。（缩句） （2）张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”（直接引语改成间接引语） 3.用上合适的修改符号,修改段落。4%（提示：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配 不当） 今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。 4．基础积累6％ ①我站在亭前 ，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势 ，有的如 ，有的如 。 ②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗中有景： ，草色遥看近却无。诗中有情：夜发清溪向三峡， 。 5．将正确答案的序号填在横线上。7％ ①下面画横线的字注音有错误的一组是（ ）http:/ /ww w.xkb1.c om A 挫cu ò折 B 鲜xi ǎn 为人知 C 攥zu ài 着 D 执著zhu ó ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”这句名言是( )说的。 A 雨果 B 周恩来 C 列宁 D 华罗庚 ③与“答应了别人的事就要守信用。”这句话意思不一样的一句是( ) A 答应别人的事能不守信用吗? B 答应别人的事非守信用不可。 C 答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用。 ④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。 班级： 姓名： 学号： ………………装………………………………订……………………………………线…………………………………

沪教版五年级下册语文1-8单元卷(附答案)

第一单元测试卷 （满分：100分时间：90分钟得分：） 基础知识（34%） 1.看拼音写词语。（7%） zu? mo fán máng xī xì wēi wǔ （）（）（）（） chán xián yù dī fai qǐn wàng shí huī hàn rú yǔ （）（）（） 2.写出下列词语的近义词或反义词。（9%） 近义词：宝贵（）繁忙（）羞愧（）惶恐（）艰难（）琢磨（） 反义词：崎岖（）勤勉（）怀疑（） 3.根据意思写词语。（4%） （1）形容怒气特别大。（） （2）白白地浪费时间。（） （3）馋得口水要流下来，形容十分贪吃。（） （4）一点计策和办法也想不出。（） 4.按要求改写句子。（8%） （1）不好好招呼顾客，整天看书有啥用？（改为陈述句） （2）酷暑季节，屋子里热得（把句子补充完整） （3）夏天，树上的知了拼命地叫着。（缩写句子） （4）礼堂里传来一阵激烈的掌声。（修改病句） 5.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（6%） （1）“时间，就像海绵里的水。只要愿意挤，总还是有的。”这句话是华罗庚说的。（） （2）《找到“神奇子弹”的人》这个题目中的引号表示特定称谓。（）（3）《勤奋自学成大器》一文表现了华罗庚不畏艰难、顽强克服困难的惊人毅力和可贵精神。（）

阅读理解（26%） (一）大师的回答（13%） 一想起霍金，眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人（）推崇霍金，（）他不仅是智慧英雄，更是一位人生的斗士。 有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已经在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去了太多了吗？” 这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。 霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字： “我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱的和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……” 心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷地敬意。 人们深受感动的，（）他曾经的苦难，（）因为他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。 1.在括号里填上合适的关联词语。（4%） 2.从文中找出下列词语的近义词。（3%） 依旧（）怜悯（）敬慕（） 3.联系上下文，说说为什么女记者的问题“显然有点突兀和尖锐”呢？（3%）

最新沪教版小学五年级语文下册全册教案

第一单元勤奋惜时 1 勤奋自学成大器 教材分析： （一）课文简析 这是一篇叙事写人的记叙文，主要记叙我国著名的数学家华罗庚在年轻时勤奋自学的动人事迹，表现出他不畏艰难困苦，顽强克服困难的惊人毅力和可贵的精神。 课文开始写了一个华罗庚小时侯因专心演算一道数学题而得罪了买笔的顾客的小故事。这个有趣的故事生动地反映出华罗庚从小就喜欢数学，他孜孜不倦而又专心致志地解题，专注的精神令人动容。父亲因发怒而要烧书，母亲出来阻拦，以及“这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚”。一句，自然地引出故事的主人公，十分引人注目。 课文的第11小节是全文的重点，比较详细地描写华罗庚勤奋自学的情况。 课文的最后两节写华罗庚自学取得的成果。他的一篇挑战权威的论文：《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》，在《科学》杂志上发表，标志着华罗庚这颗数学巨星，将要在中国和世界的数学天空升腾起来了。他的巨大成就是靠勤奋自学取得的，更显得难能可贵。 整篇课文是用先具体后概括的方法写华罗庚勤奋自学成大器的。 （二）词句解析 寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。 这是一句并列分句，句中用一组近义词“仍然”和“依旧”强调华罗庚不管天气有多寒冷多炎热，始终坚持读书与演算。 “全然不顾”的意思是什么都不顾，从“全然不顾”能看出他一心想着读书，哪怕天气再冷冻得再厉害也无所谓。 “挥汗如雨”的意思是汗流得很多，像下雨一样。从“挥汗如雨”能看出他为了学习，忍受着极度的炎热。 学情分析： 教学目标： 1.通过对课文中重点词句的理解，感悟到华罗庚有着勤奋自学的可贵精神，正是这种精神，使他成为我国的数学大师。 2.了解抓重点段学懂课文的方法。

学年第二学期沪教版五年级语文期中试卷及答案

2015学年第二学期五年级语文期中调研卷 （完卷时间：100分钟，总分：100分，其中卷面书写5分） 一、书写 （5%） 二、基础（25%） 1．把词语补充完整4％ （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）而观 灯火（ ）（ ） 绿（ ）如（ ） 2. 根据要求完成练习4% （1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。（缩句） （2）张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”（直接引语改成间接引语） 3.用上合适的修改符号,修改段落。4%（提示：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配 不当） 今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。 4．基础积累6％ ①我站在亭前 ，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势 ，有的如 ，有的如 。 ②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗中有景： ，草色遥看近却无。诗中有情：夜发清溪向三峡， 。 5．将正确答案的序号填在横线上。7％ ①下面画横线的字注音有错误的一组是（ ） A 挫cu ò折 B 鲜xi ǎn 为人知 C 攥zu ài 着 D 执着zhu ó ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”这句名言是( )说的。 A 雨果 B 周恩来 C 列宁 D 华罗庚 ③与“答应了别人的事就要守信用。”这句话意思不一样的一句是( ) A 答应别人的事能不守信用吗? B 答应别人的事非守信用不可。 C 答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用。 ④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。 A 一种镇定剂 B 一种润滑剂 C 一座桥梁 D 一束阳光 ⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题。”中的“快”应选解释( ) A 灵敏 B 爽快,直截了当 C 赶快,从速 D 速度 ⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务。”最合适的关联词是( ) A 虽然……但是…… B 无论……都…… C 因为……所以…… D 即使……也…… ⑦“巴掌大的教室，坐不下这么人。”这句话运用的修辞手法是（ ） A 夸张 B 比喻 C 拟人 D 反问 三、阅读( 35%) (一)假如不保护环境16% 人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面： 任意排放“三废”。每年，全世界 空中的有害废气总量有6亿多吨， 的 废水有4200多亿吨，废渣的 量也十分惊人。1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了。水污染就更严重了，世界上主要的水体都程度不同受到“三废” 的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学 班级： 姓名： 学号： …………………装………………………………订……………………………………线…………………………………