编织绿色乌龟
2009年手工编织毛衣款式特别为您推荐幽梦无影的毛线手工编织绿色乌龟,附
有详细编织过程共20图
去年，我们这里手编乌龟风靡一时。毛线店连卖线带教打法，店里还请些教练坐堂，负责教买了毛线的顾客打各种玩偶。不知什么牛人设计的玩偶，品种繁多，栩栩如生。让众多中年MM趋之若鹜地买了毛线学着打。店里摆的玩偶有乌龟、小猪、小狗、企鹅、海豚、南瓜等，还有几个福娃。打的最多的是乌龟，就快到了凡有井水处，皆能打乌龟的地步了。
（预备）别人打的乌龟是彩色的，几种颜色拼起来的。五颜六色的的很漂亮。我用的是老妈留了十几年的马海毛，绿色马海毛乌龟，简称“绿毛龟”。那种打法是打7块单片缝起来的。我用一种颜色就先打了中间的，再把另外6片合并了一起打。
（1）先打龟背，起22针，隔一行加一次针，两边都加，加到44针再隔一行收针，收到22针，成一个六角形
（2）在六角形每边各挑22针，也是隔一行加一次针。就是把六角形的前半部连起来打。整个一圈要加12针。每六分之一加到44针，全部就是44*6针。
（3）针数加够了，就一直不加不收打17行。然后打两行黄色线。至此龟背就打完了，然后打裙边，接着黄色线换绿线打17行，然后打一行上针，接着再打17行就可以收针了。
（4）打好收针。
（5）在龟背加针处，用黄线钩出分界的筋。
（6）把裙边对折缝上，边缝边往里塞公仔棉。
（7）龟背结束。
（8）【肚皮的打法】：先起34针，隔一行每边各加1针，加到70针，平打65行，再收回至34针，平收完。
（9）把肚皮缝在龟背上。
（10）【头的打法】：起20针，每行收至6针。
（11）再往回挑到20针。
（12）20针挑够后，从起头处再挑20针。
（13）总共40针，转圈打。
（14）在两边加针收针处，隔一行收一针，两边共是2针，收到26针。
（15）收到26针后，打15行，收针，头就打好了。
（16）【脚的打法】：起35针，转圈打17行。留3针，来回挑，每次挑1针。打好有点像袜底脚后跟的样子。
（17）来回挑到剩3针的时候，开始在这3针处3针并1针，最后剩7针用线串起来系上就行了。
（18）【尾巴的打法】：起33针，转圈打17行后3针并1针，剩7针，串起来。
（19）样子像三寸金莲穿的鞋子。
（20）头、脚、尾巴打好塞公仔棉后，缝在肚皮上。一般的顺序是先缝头，再缝尾，最后缝脚。先缝头尾把中轴线定好，脚就好定位了。我缝的前面两个脚有点靠后。脚的缝法，也是见仁见智，各有各的缝法。有的说靠后好，有的说靠前好，有的又侧过来缝，不怕麻烦的就多试几下。
毛线猪大家都喜欢，如果是自己亲手编织的不但能美化居室环境，还能作为礼物送给亲朋好友，何乐而不为？下面几个毛线猪是我自己动手创作编织而成其实毛线猪的制作并不复杂，有毛衣编织基础的朋友一看就会，要想织的漂亮，关键在于装饰和多样化的构思。织毛线猪的要点是：
1、从鼻子开始起针，起2的倍数（根据你想织的猪的大小而定）。
2、织七、八行后，每隔两针加一针，加的针数也根据大小而定。
3、身子织到所需的长度，按加针的同样方法减针，同时往里填棉，减至三针后，织小尾巴。
4、耳朵起的针数也要根据猪身子的大小而定，起单数，先加针后减针。
5、腿转圈织或像起毛衣的双边织法都行。
6、眼睛用毛线编织或用纽扣缝上。
7、把身子、耳朵、腿、眼睛缝在一起就做成了。
至于把它做成什么风格，就看你的爱好了，怎么漂亮好看你就怎么打扮。我觉得无论是乡气、俗气、雅致、时髦都好看，因为小猪本身出身乡下，又笨呼呼憨呼呼的惹人喜爱，各阶层的人都喜欢。
我还在陆续创作一些新的时尚毛线猪作品，在以后的日志里我会与大家交流共赏。
要想织的毛线小猪栩栩如生，花样繁多，在一个小猪织好后，必须进行后期制作（也就是加以装扮）。毛线猪的装扮比较困难，因为它太简单：一个圆身子，再就是一对耳朵、四条腿。而我们考虑后加工，必须在这上面做文章。
后加工的材料除毛线外，我们不妨开阔思路，比如串珠也是很好的装饰物。看，这样简单的装扮，一个漂亮的猪模特就做成了。再看下面两个漂亮的毛线猪：
这个小猪也是使用毛线和串珠点缀，因为串珠目前在手工制作中比较流行，价钱便宜且花样色彩繁多，对我们的后期制作带来了众多的选择。
这个小猪的大耳环用的原料主要是毛线，用钩针钩成，然后用几个珠子点缀，效果也同样好看，还具有少数民族特色呢。
前面谈到，在毛线猪的后期制作中，不一定太复杂，用不同的材料在不同的位置稍作点缀，就生成不同风格的、各色各样的毛线猪作品。请看下图
这个小猪织好后，采用珠子做耳坠和发卡，再用细的黑色腈纶线剪成刘海缝制在上面，就变成了一个漂亮的农村姑娘
这位知识渊博的猪博士制作起来也很简单，用铁丝缠上毛线做个眼镜戴上，再给它织上一顶博士帽，俨然一位威严博学的知识分子，叫人肃然起敬。
这是一位可爱的绅士（或来自维吾尔族），帽子是用钩针钩成的礼帽，眼镜制作方法同上，另外再用毛线织上两撇小胡子。这样稍加改动，就做成了与上面猪博士完全不同风格的作品。
搞创作，头脑里必须根据思维出现各种图像。这种设计，不用画图清晰可见。因为这不需要尺寸、不需要计算，只需要形状和色彩的搭配。可以肯定的是，一个创意的成功，必须用实践来证明。以上所说，仍然是指毛线猪的后期制作。
一个简单的、小小的毛线猪，我们通过不同的设计加工，可以使它变成不同的造型，更加漂亮可爱。这两个毛线猪，我除了给它们配上眼睛外，还给它们设计戴上了学位帽，很是让人喜欢。
我又设计制作了三个眼镜小猪。
两个酷似博导的小猪比较简单，毛线猪织好后，再织一顶博士帽、做一个眼镜戴上就可以了（前面说过，眼睛用铁丝缠上毛线）。
绿色壁垒对纺织服装业的影响及对策研究
第17卷第5期2004年9月 宁波大学学报(人文科学版)JOURNAL OF NIN G BO UNIV ERSITY (L IBERAL ARTS EDITION ) Vol.17NO.5sept. 2004 绿色壁垒对纺织服装业的影响及对策研究 范志刚 (宁波大学商学院,浙江宁波315211) 摘要:纺织业是我国传统支柱产业之一,在国民经济中有着重要地位。同时,作为外贸依存度较高的行 业,纺织产品对外贸易发展状况很大程度上决定了我国纺织行业的兴衰。随着传统贸易壁垒的逐步弱 化,绿色壁垒正在迅速成为一种新的非关税壁垒。文章通过分析绿色壁垒产生原因及对纺织服装产品 出口的影响,并结合中国纺织服装业的现存几大问题,提出一些应对绿色壁垒的建议。 关键词:纺织服装产品;绿色壁垒;出口 中图分类号:F752 文献标识码:A 文章编号:1001-5124(2004)05-0106-04 收稿日期:2003-03-28 作者简介:范志刚,男,宁波大学商学院国际贸易专业硕士研究生。 纺织业在中国国民经济中有着重要地位,是我国传统支柱产业之一,经过建国以来几十年特别是80年代以来的发展,我国已成为世界纺织品生产大国。纺织业年产值占全国工业总产值的1/6(1999年数据)。纺织业每增加一个单位总产出,关系到国民经济各行业1.93个单位的直接和间接投入,其中农业是0.24个单位,第二产业投入是1.43个单位,第三产业是0.26个单位。可见纺织业在国民经济各部门间的技术关联度非常高,相互依存非常密切,它的发展对解决就业,拉动内需,发展国家经济意义之大是不言而喻的。 纺织业外贸依存度很高。根据海关统计,2000年中国纺织品和服装出口额为493.81亿美元,其中纺织品和服装出口占纺织工业总产值1/3以上。纺织品服装贸易在中国整体对外外贸中也占有较大份额,自20世纪80年代中期以来,纺织品服装出口一直占全国总出口的25%左右,其进口约占全部进口额的5%到14%,纺织品服装业的进出口是中国外贸顺差的最大来源。正是因为纺织业在国民经济中举足轻重的地位以及纺织品服装贸易在中国整体外贸中的较大份额,使得研究我国纺织服装业的对外贸易可持续发展有了重大的理论和现实价值,尤其是我国加入世界贸易组织以后,为纺织品服装产品对外贸易带来了新的机遇和挑战,在新的环境下制定我国纺织品服装的发展战略显得尤为重要。 一、绿色贸易壁垒的兴起及其表现形式 加入世界贸易组织以后,按照WTO 纺织品服装协议(A TC )规定,发达国家将逐步取消对中国纺织服装产品的进口配额限制,这将给我国纺织品服装出口提供机会,进而刺激我国以纺织品服装为代表的劳动密集型产业的发展。因此,理论界普遍认为中国的纺织服装业是加入世贸获益最大的部门。然而,实际情况却并非如此乐观,虽然发达国家采用严厉进口配额制度将被逐步取消,但其他一些限制手段却仍层出不穷,继续发挥着贸易保护的作用,其中,绿色贸易壁垒正在迅速成为一种新的非关税壁垒,发挥着越来越重要的作用。 1、绿色贸易壁垒的兴起。 绿色贸易壁垒,是现代国际贸易中商品进口国以保护有限资源、环境和人类健康为名义,通过颁布和实施严格的环保法律及苛刻的环保技术标准,以限制外国产品进入本国或使其进入时受到一定限制。众所周知,在经济高度发展的同时,环境恶化的警钟已向人类敲响,出于保护生态环境
美丽的中国梦朗诵稿4篇
美丽的中国梦朗诵稿4篇 美丽的中国梦朗诵稿篇1 我没有诸葛亮的聪明才智，没有岳飞的满腔热血， 没有秦始皇的雄才大略， 我只是一个平凡的小学生。 可在我幼小的心灵里， 一直有个小小的梦， 一个美丽的中国梦—— 为祖国的强大出一份微薄的力。 它像一场春雨， 滋润着我的心灵; 它像一对翅膀， 带着我在天空飞翔。 它像一盏明灯， 指明我前进的道路; 它像一缕阳光， 照亮我奋斗的人生。 生活因梦想而精彩， 人生因梦想而高飞。 我要努力学习， 早日实现我的中国梦!
美丽的中国梦朗诵稿篇2 “我爱我的祖国—中国，是一个美丽富饶的地方!”这样的话语，哪个中国的子女没有想过的?我的梦，缘于中国，缘于我是一个中国人。 每个中国人都以祖国拥有五千年的文明历史而自豪!它，有世界闻名的长城，有美丽的郭煌月芽泉，有“地下军队”秦兵马俑……它有文明古字巴蜀字和甲骨文。在19世纪时发现了甲骨文，这些小小的汉字，记载了中国长久的历史，也承载着中国人的新盛史。 中国的科学越来越好，在漫长的岁月里，中国人登上了令人赞叹不已的月球。2007年10月24日，“嫦娥一号”在我国西昌发射了。“嫦娥一号”圆满完成了探测任务，在2008年11月12日拍下了一幅”月球影像图”。又在2010年10月1日，“嫦娥二号”成功发射。“嫦娥二号”围绕地球轨道加速了3次，接近月球后，又减速了3次，进入了月球轨道。2012年1月18日，“嫦娥二号”工程获得2012年年度科学技术进步特等奖。我仿佛看到了那些科学家吗一定激动地哭了，但脸上是带着微笑，心里是快乐的。他们多么令人感动呀!祖国又增加了光彩!2012你，上天、入海，中国从未停过创新的脚步。“蛟龙”成功潜下了7062米，再次刷新“中国深度”。中国进步的脚步从未停过。 美丽中国的景色让人陶醉。面对青藏高原的崇高之美，面对黄土高原的壮阔之美，面对冈仁波齐峰的凛然之美，面对华山的险峻之美，面对天三的刚健之美，面对万里长城的雄浑之美，面对美掖雅丹的眩目之美，面对杭州西湖的秀丽之美，面对九寨沟的纯洁之美……面对这些不可计数的美，我心里暗暗想到：我的祖国那么美，我们一定要好好保护。
织袜子的方法教程：关于袜跟的织法棒针编织详细教程区
织袜子的方法教程：关于袜跟的织法棒针编织详细教程区 收藏本帖到： QQ空间 新浪微博 QQ收藏 腾讯微博 百度搜藏 往后打算都织这样的袜跟，弹性更好。 袜跟的织法： 1：取一半针数，不加不减直筒织，行数为(针数-2)或根据自己经验计算的长度 比如我这双袜子起针一共74针，那么后跟取37针，可以根据以上理论织34行 重要：来回第一针都要织！
2：然后把针数分三份，用合并针的方法减去左、右两边三分之一的针数， 比如这双37针的后跟，我分成12-13-12： 第一行织到24针，第25和26针两针并一针 翻过来，挑去这合并针不织，上针往下织 把最后第12针和13针合并织一针， 翻过来不织这针合并针，下针往下织， 重复以上步骤，一直到减去左右各三分之一的针数，最后针上会剩下14针 然后在两侧挑针，一般规律是，挑3针，空一针。。一直到最后 袜子用的线很细，照片不容易拍清楚，我另织了一段小样来
拍挑针的细节(头上第一针都要织是为了挑针方便)，大伙儿应该看到在左边三针和右边那一针中间有空了一个。 此时已完成了后跟，接下去继续用环针织脚丫子。 袜子前部留下了37针，加上后跟中间的14针，再加上后跟两侧挑出的针数，会超过袜子原来的74针，每两行在两侧各减一针，一直恢复到原来的起针数，这个例子里也就是减回到74针。 图示如下图11、12、13处。 擅长看图谱的童鞋再参考这几张图，虽然下面的实例图我看了有头晕 下面是袜子头部的一种织法 袜子头部的一般规律是：从脚丫小拇指那里开始，每两行两侧各减2针，一直到剩一半针数， 然后每行两侧各减2针，知道合适的长度或织完剩下的针数，
纺织品术语
https://www.sodocs.net/doc/0216212843.html,/?LANG=zh-cn fast colours 不褪色；色泽牢固 punch work 抽绣 embroidery 刺绣品 acetate fibre 醋酯纤维 hemp 大麻 damp proof 防潮 sanforizing, pre-shrunk 防缩 textiles 纺织品 crochet 钩编编织物 gloss, lustre 光泽 synthetic fibre 合成纤维 chemical fibre 化学纤维 jute 黄麻 gunny cloth (bag) 黄麻布（袋）mixture fabric, blend fabric 混纺织物woven fabric 机织织物 spun silk 绢丝 linen 麻织物 woolen fabrics 毛织物（品） cotton textiles 棉纺织品 cotton velvet 棉绒 cotton fabrics 棉织物（品）
non-crushable 耐绉的 viscose fibre 黏胶纤维matching, colour combinations 配色rayon fabrics 人造丝织物 artificial fiber 人造纤维 crewel work 绒线刺绣 mulberry silk 桑蚕丝, 家蚕丝 silk fabrics 丝织物 silk spinning 丝纺 linen cambric 手帕亚麻纱 plain 素色 figured silk 提花丝织物 jacquard 提花织物 applique embroidery 贴花刺绣discolourization 褪色 mesh fabric 网眼织物bondedfibre fabric 无纺织物embroidered fabric 绣花织物 flax 亚麻 linen yarn 亚麻纱 knitting 针织 knitwear 针织品
小学美术《编织美丽》说课稿范文
小学美术《编织美丽》说课稿范文 一、说教材： 《编织美丽》是新版美术教材第八册第十课的教学内容。这一课的原题目是《编纸条》，非常直观但我个人觉得标题缺乏一定的趣味性，所以将它的名字改成了《编织美丽》，我想这样的课题会更符合新课程的理念。《编织美丽》是一堂手工制作课，学习采 用传统编织最基本的提压技法，感受用纸条做原材料而编织成的有趣作品。这一课最重要 的不是只让孩子们掌握编织的技巧，而是寻找生活中与编织有关的物品，同时将生活的体 验与感受加入到自己的作品中来，培养孩子们观察的习惯，用美装点生活，用生活创造美。基于以上考虑我设计的本课教学目标是： (1)掌握编织一提一压的基本技法。 《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所出版的《普通高中课程标 准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延 伸内容。这一课包括客观物象在平面上呈现的形体、特征及我们怎样梳理客观物象给我们 的印象，我从中选取怎样梳理客观物象给我们的印象这一节加以扩展——静物该怎样构图，作为本节课的内容。本课从首先请同学们把自己最喜欢的照片或图片进行描绘，然后通过 活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行修改再创造。采用学生上台手绘、师生交流的形式教学，既加强了课堂的交互能力，又调动了学生探讨学习的积极性，还可 以对他们进行艺术再创作。 注重体现学生的自主性。在3—6自然段的学习中学生喜欢哪个季节的美景就说哪幅图，并把相应的段落读好。不必按部就班的按课文内容进行，给他们自主选择的空间。 (2)采用编织的基本技法制作一件作品。 (3)通过教材提示与自我观察，掌握改变经纬纸条的形状或灵活变换提压的制作方法。 学生的学习需要方法，好的方法可以激发学生的兴趣，降低学习的难度，达到事半功 倍的效果。因此，这节课，孩子们将在听、唱、动、创造中反复感受歌曲的情绪及意境美。他们将通过以下方法展开学习： (4)设计制作一件与生活息息相关的独特作品，学会观察和发现生活中的美是可以随 时随地大胆创造的。 四年级的学生已经具有了一定的审美能力和美术素养，在美术课堂上，除了掌握基本 的知识技法，最重要的就是培养学生的观察能力，将在生活中观察到的美经过自己的再创 造运用到生活中去，创造的灵感往往来源于生活，生活中的发现创造更多的美。本课的重 点就是如何将生活的感受运用于作品。
美丽中国梦
美丽中国梦 插上梦想的翅膀，飞越时空，我来到向往之至的美丽中国。放眼望，头上蓝天白云，山上绿树成荫，水中鱼儿嬉戏，湿地候鸟群集，城镇布局合理，大地繁花似锦，麦浪稻波万千重，水丰草茂牛羊肥。利用光伏发电和风能发电抽取深层地下水灌溉，沙漠变成了绿洲。利用太阳能、风能和潮汐能发电以海水为原料制作淡水，北方不再缺水。人工驱云降雨化解了干旱。科学统筹整治江河湖海使洪水不再泛滥。环境综合治理，气候风调雨顺。更多重量级清洁能源成为能源新军。页岩气、地热能、可燃冰成为重要能源。核裂变发电、可控核聚变发电通过特高压输变电网向四面八方供应电能。水力发电、太阳能发电、风力发电、潮汐能发电等清洁能源和生物质能发电等绿色能源八仙过海、各显其能，通过智能电网汇入市电。传统能源煤炭也做了华丽转身，煤制油、气扮演着如同石油、天然气般的角色。低碳经济、循环经济、绿色经济获得大发展。原、材料吃干榨净，余热、废气多次利用，废水、污水经物理化学生物技术处理后重复使用。有毒有害气体通过化学反应、活性炭物理吸附、酸碱洗涤、催化剂氧化等技术得到及时处理。废旧物资成为城市矿山，全部回收利用，并从中提纯贵重、稀有元素，重塑价值，清洁城市。高密度大容量电池技术的完善，使家庭、楼宇光伏电站大量涌现，极大减轻了电网负荷；同时使电动车
得到普及，路上不再有汽车尾气。高密度大容量储氢材料的开发完善，使氢动力车后来居上，它行驶迅捷、自由、只排少量纯净水且其动力源氢的储量丰富，成为传统汽车最理想的替代者。建筑实现了部件制造工厂化，安装施工现场无砖无浆无粉尘。由于山青地绿、能源清洁、建筑清洁、低碳发展、循环经济，无汽车尾气，空气质量天天优、处处优。望着远处清晰可见的地平线，我做了一个深呼吸，感觉是那么清新、惬意。 就是我梦中的美丽中国，中华民族世世代代的家园！我坚信，党的十八大描绘的美丽中国画卷，一定会实现！
绿色纺织品与健康
绿色纺织品与健康 近几年，在世界“绿色消费”浪潮的冲击下，世界各国都积极开发和生产有益于人体健康，利于环境保护的产品，对于纺织工业则要求生产绿色纺织品。绿色纺织品不仅要求纺织品本身无毒无害。与人体接触无刺激，同要求其生产加工工艺，印染、整理等过程不产生有毒有害物质，料及印染助剂应具安全性和好的生物降解性。 但是也可能有人会说纺织品有什么绿色不绿色之分呢?几十年来不都这么买、这么穿吗？这是大多数消费者目前阶段对纺织品、服装的认识。事实上，科学家发现许多消费者买回五颜六色的服装、床上用品后，经穿用发觉浑身红肿、出现皮炎甚至流脓，并伴有呕吐、头昏等现象，严重者会导致癌症，上述情况证明经化学染色的纺织品甲醛含量严重超标，在人们穿着过程中会释放出游离甲醛。并通过人体呼吸道及皮肤接触对呼吸道粘膜和皮肤产生强烈刺激，引发呼吸道炎症和皮肤炎症。还会对眼睛产生刺激。其次，部分化学染料还对人体健康造成威胁，在化学染料中部分偶氮染料可分解有毒的芳香胺、五氧四氯苯酚。还有一些染料可引起皮肤过敏，致癌，最新的医学研究表明，妇女早产也和接触上述有害物质相关。另外，人体皮肤表层成弱酸性，以防病菌入侵，化学染色纺织品的PH值，若不能控制在中性或酸性，即 4.0-7.0，就会对人体皮肤有伤害，人体的汗液、唾液中的酶，也能够促进化学染料的分解。化学染色的纺织品危害人体的情况已经引起各国政府的重视。欧盟几年前禁止使用部分偶氯染料。中国政府明文规定不得使用有害的、引起过敏的化学颜料印染的面料加工中、小学生制服。 所谓绿色纺织品，即生态纺织品，主要为绿色纤维所构成，其特定的含义是指经过毒理学测试并且有相应标志的纺织品，是符合环保和生态指标要求的纺织品，具有保护人体健康和环境的作用。作为消费者如何选择绿色纺织品，如何采取措施保护自己呢?建议如下：买回的新衣服或纺织用品不要直接穿用，要先下水浸泡洗涤几遍，使残留的甲醛得以释放、化解，特别是免烫的衣服甲醛含量最高。如今人们在挑选纺织服装时，更加关注安全性，或者选用自然织维，如彩色羊毛、彩色棉毛、彩色蚕丝、聚乳酸织纤维PAL、甲壳素织纤维等新型更具生物相溶性、环保型织制品。因为人体皮肤表层成弱酸性，如果化学染色纺织品的PH值不能控制在中性或酸性，即4.0-7.0，就会对人体皮肤有伤害，人体的汗液、唾液中的酶，也能够促进化学染料的分解。而且刚买的新衣服必须用食盐水浸泡后洗一洗再穿，因为新衣服上可能残留防皱处理时的致癌性化学药品—甲醛。甲醛主要来自廉价的染料和助剂，因此尽量不要购买进行过抗皱处理的服装。如果为孩子买的话，尽量选择小图案的童装，图案上的印花不要太硬，最好不要买漂白过的童装。如果服装有股特别浓重的刺激性气味，最好也不要买。 随着经济全球化的进程，随着人们对“回归大自然”的渴望，绿色织物越来越被关注。当今社会环保意识、健康消费正在成为一种时尚与潮流。近几年在各类疾病横生之后，人们对健康、生命、环保越来越重视，绿色与健康的观念更深入人心。流行是暂时的、时尚是阶
生态纺织品及检测技术
生态纺织品及检测技术 摘要： 生态纺织品是指从原料的选择到生产、销售、使用和废弃处理整个过程中，对环境或人体健康无害的纺织品，又称环保纺织品或绿色纺织品 生态纺织品的安全检测越来越受到人们的关注。本文介绍了气相色谱—质谱联用技术在对生态纺织品有害物质，如甲醛、禁用偶氮染料、农残、气味及VOC 含量等的测定过程中的应用。 关键词：生态纺织品；检测；气相色谱-质谱联用 一、生态纺织品 生态纺织品是指从原料的选择到生产、销售、使用和废弃处理整个过程中，对环境或人体健康无害的纺织品，又称环保纺织品或绿色纺织品。它必须符合四个基本前提： 1.资源可再生和可重复利用； 2.生产过程对环境无污染； 3.在穿着和使用过程中对人体没有危害； 4.废弃后能在环境中自然降解，不污染环境，即具有“可回收、低污染、省能 源”等特点的纺织品。 狭义的生态纺织品是指在现有的科学知识下，经过测试不含有会损害人类健康的物质，且具有相应标志的纺织品。目前生态纺织品的检测主要是针对狭义上的有关内容。 1.生态纺织品内容 1)生产生态性 从生产生态学的角度，控制包括从纤维种植、养殖、生产到产品加工的全过程对环境无污染、产品自身不受“污染”； 2)消费生态性 从人类生态学的角度，考察纺织品中残留有毒物质对人体健康的影响；
3)处理生态性 从处理生态学的角度，控制纺织品可回收利用、自然降解、废物处理中其释放的有毒物对环境无害。 2.生态纺织品应符合以下技术要求 1)产品不得经过有氯漂白处理。 2)产品不得进行防霉蛀整理和阻燃整理。 3)产品中不得添加五氯苯酚和四氯苯酚。 4)产品不得有霉味、汽油味及有毒的芳香气味。有气味，则有残留物存在。 5)产品不得使用分解为有毒芳香胺染料的偶氮染料、可致癌的染料和可能 引起过敏的染料。 6)产品中甲醛、可提取重金属含量、浸出液ＰＨ值、色牢度及杀虫剂留量 均应符合要求。 3.检测对象 1)有关的生态纺织品（和皮革制品）检测对象包括： 2)服装、睡袋、床上用品、毛巾、发饰、假发、帽子、尿片及其它卫生用 品； 3)鞋袜、颈挂式钱袋、手套、表带、手袋、钱包/皮夹子、行李箱、座椅套； 4)纺织品或皮革制成的玩具，包括纺织制品和皮革服装上的玩具； 5)最终将为消费者使用的纤维和织物。 不属生态纺织品检测范围的有： 1)土工布、防水油毡基布等工程用纺织品 2)造纸毛毯、帘子布、过滤布、绝缘纺织品等工业用纺织品 3)无土栽培基布等农业用纺织品 4)防毒、防辐射、耐高温、阻燃等特种防护用纺织品 5)渔网、缆绳、登山用绳索等绳网类产品 6)麻袋、邮包等包装用纺织品 7)医用纱布、绷带等医疗用纺织品
小学美术《编织美丽》说课稿范文
小学美术《编织美丽》说课稿范文 、说教材: 《编织美丽》是新版美术教材第八册第十课的教学内容。 课的原题目是《编纸条》，非常直观但我个人觉得标题缺乏 定的趣味性，所以将它的名字改成了《编织美丽》，我想这样的课题会更符合新课程的理念。《编织美丽》是一堂手工制作课， 学习采用传统编织最基本的提压技法，感受用纸条做原材料而编织成的有趣作品。这一课最重要的不是只让孩子们掌握编织的技 巧，而是寻找生活中与编织有关的物品，同时将生活的体验与感 受加入到自己的作品中来，培养孩子们观察的习惯，用美装点生活，用生活创造美。基于以上考虑我设计的本课教学目标是: (1) 掌握编织一提一压的基本技法。 《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所 出版的《普通高中课程标准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系 列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延伸内容。这 课包括客观物象在平面上呈现的形体、特征及我们怎样梳理客观物象给我们的印象，我从中选取怎样梳理客观物象给我们的印象 这一节加以扩展——静物该怎样构图，作为本节课的内容。本课 从首先请同学们把自己最喜欢的照片或图片进行描绘，然后通过活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行修改再
创造。采用学生上台手绘、师生交流的形式教学，既加强了课堂 的交互能力，又调动了学生探讨学习的积极性，还可以对他们进行艺术再创作。 注重体现学生的自主性。在3—6自然段的学习中学生喜欢 哪个季节的美景就说哪幅图，并把相应的段落读好。不必按部就 班的按课文内容进行，给他们自主选择的空间。 (2) 采用编织的基本技法制作一件作品。 (3)通过教材提示与自我观察，掌握改变经纬纸条的形状或 灵活变换提压的制作方法。 学生的学习需要方法，好的方法可以激发学生的兴趣，降低学习的难度，达到事半功倍的效果。因此，这节课，孩子们将在 听、唱、动、创造中反复感受歌曲的情绪及意境美。他们将通过 以下方法展开学习: (4)设计制作一件与生活息息相关的独特作品，学会观察和 发现生活中的美是可以随时随地大胆创造的。 四年级的学生已经具有了一定的审美能力和美术素养，在美 术课堂上，除了掌握基本的知识技法，最重要的就是培养学生的观察能力，将在生活中观察到的美经过自己的再创造运用到生活 去，创造的灵感往往来源于生活，生活中的发现创造更多的美。 本课的重点就是如何将生活的感受运用于作品。
2020美丽中国梦演讲稿
2020美丽中国梦演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是：美丽中国，我的中国梦。 遥远的东方有一个古老的国家。她地大物博，景色宜人，她顶天立地，历史悠久，她光彩照人，文化博大精深。她就是我的祖国， 伟大的中国!悠悠中华五千年，这片美丽富饶的土地，孕育了一代又 一代的中国人，记载了华夏民族一个又一个传奇。燧人氏、有巢氏、神农氏、轩辕氏、尧舜禹汤、秦皇汉武、唐宗宋祖......一个个伟 大的名字诉说着她曾经的骄傲。长城、故宫、敦煌龙门……一栋栋 雄伟的建筑谱写着她曾经的辉煌。然而，近代的她满目苍夷。她在 胡夷的铁骑下悲鸣，在列强枪炮下哭泣。她坚强忍受，终于在无数 革命先辈的努力下她度过了最黑暗的岁月，迎来了她的新生，她拥 有了一个展新而骄傲的名字——中华人民共和国。美丽的新中国， 就如春泥中埋下的种子，正蓬勃着，生长着，这一代的中国人正寻 找着先辈的梦。几百年了，在尘封的历史里，无数的中国人都有一 个相同的梦，只属于中国人的梦，伟大的中国梦——为中国的崛起，为中华民族的伟大复兴，为中华人民的幸福生活而奋斗。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每 个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战 于世，立一生之梦 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知
生态纺织品内容
生态纺织品内容 1.生产生态性 ——从生产生态学的角度，控制包括从纤维种植、养殖、生产到产品加工的全过程对环境无污染、产品自身不受“污染”； 2.消费生态性 ——从人类生态学的角度，考察纺织品中残留有毒物质对人体健康的影响； 3.处理生态性 ——从处理生态学的角度，控制纺织品可回收利用、自然降解、废物处理中其释放的有毒物对环境无害。 目前，生态纺织品主要指从生产生态学或人类生态学的要求出发，符合特定标准要求的产品。其中又以后者占大多数，这类生态纺织品重点是控制如有害染料、甲醛、重金属、整理剂、异味等有害物质。 2000年1月27日，国家环境保护总局批准并开始实施《生态纺织品》标准，表明国家对服饰影响人体健康的关注。 生态纺织品应符合以下技术要求 1.产品不得经过有氯漂白处理。 2.产品不得进行防霉蛀整理和阻燃整理。 3.产品中不得添加五氯苯酚和四氯苯酚。 4.产品不得有霉味、汽油味及有毒的芳香气味。有气味，则有残留物存在。 5.产品不得使用分解为有毒芳香胺染料的偶氮染料、可致癌的染料和可能引起过敏的染料。 6.产品中甲醛、可提取重金属含量、浸出液PH值、色牢度及杀虫剂留量均应符合要求。 生态纺织品论证
自1978年世界上第一个环境标志--德国的"蓝色天使标志"问世以来，环境标志制度作为一种环境管理手段风行世界。目前，已有近40个国家的政府推出了环境标志制度，如美国的"绿色签章制度"-，日本的"生态标签制度"等环境标志涉及的产品品种越来越多，甚至已经扩大到服务领域。而纺织品环境标志主要以欧洲各国的标志为主，在世界纺织品市场上颇具领导作用。 近年来，世界纺织品市场上刮起了一股绿色之风，并对国际纺织品贸易趋势和生态纺织品的研究产生了一定影响，由此带来了对纺织品环境标志的争议；一种观点认为，环境标志产品的标准较高，尤其对于技术水平和管理水平比较低的发展中国家更是如此；另外，高额的申请费用也给发展中国家的企业带来额外的经济负担，因此，环境标志是一种变相的贸易壁垒，即所谓的绿色贸易壁垒。另一种观点则认为，环境标志作为一种新型的环境管理手段，对引导和促进纺织业向有利于环境和人类健康的方向发展起着积极的作用。环境标志产品是一种以保护环境和人类健康为主题的新型的生产方式，是实现可持续发展战略的必经之路，应该倡导。 应该说，上述观点都有其合理的一面，但都不全面。实际上，环境标志制度作为一种新兴的环境管理手段，在促进企业改进生产工艺，以及采用清洁生产方式中所起的作用是其他管理手段无法比拟的，这也是环境标志制度在世界风行的原因之一。但由于种种原因，纺织品环境标志确实还存在一些问题，尚有待于今后进一步研究和发展。本文对欧盟纺织品的环境标志作系统具体的介绍，并从经济、技术、贸易的角度对其作综合分析。 环境标志制度 环境标志也称生态标志、绿色标志，是由政府管理部门或独立机构和组织，依据一定的环境标准，向有关申请者颁发其产品或服务符合要求的一种特定标志。其中，生态标准是环境标志的核心。环境标志是一种证明性商标，获得者可以将它贴在商品上，向消费者表明该产品与同类产品相比，在生产、使用、处理等整个过程或其中某个过程，符合特定的环境促护理求。 环境标志制度执行自愿原则，即申请环境标志并不是强制性的，而是由生产者自主决定。它是环境管理手段从"行政法令"到"市场引导"的产物。环境标志通过市场因素中消费者的驱动，促使生产者采用较高的环境标准，引导企业自觉调整产品结构，采用清洁工艺，生产对环境有益的产品，最终达到保护环境、节约资源的目的。环境标志的申请需经过严格的检查、检测和综合评定，经认可的委员会审定，签订特定的使用合同，交纳一定数量的使用费用后方可使用，其标志的所有权仍属于某一特定的认证委员会。这与当今世界"绿色消费"浪潮冲击下，企业擅自对外宣称的"绿色公司"、"环保先锋"、"绿色产品"、"纯天然配方"等截然不同。环境标志的授予有严格的标准，并需定期检查，标志的使用有一定的年限，逾期需再申请。而有些公司自己宣称的"绿色"，通常没有严格的标准和审核程序，一般是纯商业性的，目的是为了迎合消费者的环保需求，获取利润。这种"绿色"标志不属于本文讨论的范围。 欧盟各国的纺织品环境标志
美丽的中国梦作文
美丽的中国梦作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 美丽的中国梦作文（一） 哦，20年后的中国会变成什么样子呢？”我自言自语着。“我来告诉你吧！”突然，我被一股神秘的力量推进了我的镜子中…… “这是哪儿？”我一个机灵的睁大了双眼！哇，这哪里还是我的家呀：一座座可爱的明黄色的大楼围着一个又大又美的水池，水池边一颗颗青翠的大树仿佛透出了水，人们漫步在树荫下，脸上带着幸福的微笑，享受着，就像心也被水湿润着。“欢迎来到20年后的中国！”神秘的声音再一次响起。“请你随意参观一下吧。”我听了大喜，飞快的跑进一座房子里，那家的人好热情呀，主动邀请素不相识的我参观。一进门，那地板踩上去想棉花一样柔软；一抬头，竟然是高科技的机器人管家笑眯眯的看着我；厨房里的冰箱上可以自动点菜，免费送到；卫生间的淋浴房还可以自己随意揉成自己喜欢的图形……在主人的邀请下我在苹果型的沙发上落了座，墙壁上的电视机自动打开了，一行字滚雪球一样滚了出来：为预防h7n9病毒，请吃抗病毒糖，原来科学家研制出来一种抗病毒糖果，吃了以后可以抵抗各种病毒，像流感呀、鼠疫呀等等，而且对人体没有任何伤害。我喝着机器人管家送来的饮料，看着电视，好惬意呀。该回家了，我向主人道谢后回到了明黄色的大楼前，“欢迎下次光临！”接着呼的一阵风就把我吹了回
来。我有些不舍，20年后的生活真美呀！20年后的中国，你快点来吧！ 美丽的中国梦作文（二） 在一个美丽的星球上，有一个人口众多、地大物博、资源丰富的国家——中国。在这里将近有13亿的人有许许多多的美好梦想，这些梦想汇集成了所有中国人的“中国梦”！ 梦是什么呢？梦是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断寻求的欲望，更是一个人永远的信仰。 每个人的梦是不同的。而对于一些主席来说，他们最大的梦想是世界和谐，不再发生战争，不再发生自然灾害。希望让人民过上好日子，脱离穷苦。让失学的孩子能够重新回到温馨的校园里，有饭吃，有衣服穿，丰衣足食。让我们大家其乐融融的一起奔上新世纪的小康社会。 每次当电视机上出现某某儿童因为没有知识而上不了学，只能待在家里，与父母相依为命。我看到这些情景，不争气的泪珠哗啦哗啦的掉落下来。我一边哭一边想：我长大以后一定要做一名教师，帮哪些穷苦的儿童们走出穷苦走出山沟，一步步的实现自己的梦想。 当然我也有我自己的梦想，那就是成为一名教师。每当我看到山区的孩子跋山涉水、起早贪黑地去学习是的，我的心里就很感动。回头来想一想：这么好的环境，这么高级的教学楼，这么先进的教学设备供我们学习，可是有些人还是衣来伸手，饭来张口，就像一个小宝宝一样。我一定要成为一名教师，让那些想要学习，想要成为国家栋
毛线乌龟的编织方法
毛线乌龟的编织方法 一、龟背的织法 1、中片： 绿色线起14针，不加不减织4行。在两边第四针处正面每逢下针行各挑加1针，共7次（共计加14针），不加不减织4行，开始减针（方法、位置同加针），剩14针，换黄色线全织下针一个来回（线的粗度大于绿色线，以使龟纹明显突出），换绿色线织平针，重复连续织共3个花。收针。 2、侧片（共两片）： 绿色线起7针，，只在一边加针至14针，换黄色线织一个来回。换绿色线，织两行平针。连续织两个中片的花型。减针同开始加针方法，剩余7针。收针。
3、龟背的缝合： 用黄色线在中片侧边正面的每小辫挑1针，织下针一个来回，再将側片对应挑起与中片锁织在一起。两侧用相同的方法连接形成完整的龟背。 二、龟腹片的织法： 起54针，不加不减织4行。两边各留17针，从中间的37针开始织，每行过来带2针，全部带完。不加不减织平针至与背片中心处返回织。同样留针与开始时一样的针数。（腹片长度应略小于背片约半寸） 三、龟脚的织法： 起15针，转圈织15行。中间留5针，两边每次带1针，全部带完，形成袜子脚后跟状。带完的一面正中间3针并1针，收到剩余4针用线穿起来。 四、龟头的织法： 起20针，转圈织18行，织与脚相同的袜子脚后跟状。不加不减织5圈。1行中，每2针加1针到30针。正面、被面各5针的两侧（共4处）收针，每次各收1针，每行都收。两侧收完，上压下，继续收到剩余4针用线穿起来。 五、龟尾的织法： 起20针，织15圈，任选一处3针并1针，隔行1次，一直并完为止。 六、龟身背、腹中间部位的编织、缝合： 从龟背片边缘挑织，每小辫挑1针，织（黄、绿色线交替织）6行下针，换黄色线，织1行上针。再织6行。将腹片与之缝合，留3寸口。填入
天然绿色纺织品
天然綠色紡織品 竹子纖維 財團法人中國紡織工業研究中心研究員王鴻榮在環保意識抬頭之聲浪中，世界各先進國家，均投資大量人力與財力，研究與發展各類新的材料，以減少各類人工製程及其事業廢棄物，例如塑膠類廢棄物，為地球所帶來的污染與危害，從二十世紀初投入以天然動植物材料來源為原料基礎進行合成或改良成為纖維材料的研究，一直未曾間斷，隨著人類科技的進步，生物科技的發展，與現代紡織科學技術的進步，酪素纖維，花生蛋白纖維，大豆蛋白纖維，玉米蛋白纖維，牛奶蛋白纖維，玉米聚乳酸纖維，甲殼素纖維，海藻酸鈉纖維等等研究成果相繼出現，及至90年代Lyocell/Tencel 量產製程的問世才開啟了量化生產綠色紡織品之夢，最近隨著CDP公司成功開發Nature Works PLA聚乳酸纖維量產製程，更加確定綠色技術是二十一世紀的主流技術，未來環保纖維的生產與消費將會成為主流，綠色紡織品是未來唯一的選擇。 前言 以天然植物纖維為基礎的紡織品應用，早已與人類文明，衣料的發展史密不可分，法國奧利維耶創意實驗室於1997年發表新植物纖維素材料，以天然纖維為基礎，混紡原料來自果園、菜園及海洋的新纖維，包括玫瑰、香草、葡萄、胡蘿蔔、薄荷、菊花、柑桔、黑醋栗、懸鉤子、海草等，並結合
擅長前衛織品的Serica廠、海洋工程師、及法國家農產研發機構等。由里昂的紡織廠和織絲廠Blanchini Ferier、Perrin、Buche, Guillaud、Abraham、Malhia等，將新植物纖維與其他五種傳統纖維混紡，如以薄荷為基礎的Doupion，絲質烏干地混紡黑醋栗、雛菊混合絲質佳續料、葡萄藤葉或懸鉤子等，重新開啟了棉纖維素之外的另類植物纖維素材開發的構思。 而日本大型纖維廠家則是相繼著手開發“環保纖維”，並在植物再生利用方面獲得了成功，東麗於1998年發表全新概念的生物擬態天然超中空構造纖維，天然竹子纖維，成衣新材料，以良好的吸濕放濕性、著色性、耐磨性、抗菌性及綠色環保為訴求，目前也已投入商業化運作並且預估需求會逐年增加。 同一時期美國CDP公司成功開發Nature Works PLA聚乳酸纖維量產製程並與日本鍾紡合作共同推出市場造成震撼，雖然成本為一般纖維的四倍，但前景仍然一片光明，CDP並於2001年擴大產能至14萬噸/年，今年3月遠紡與CDP建立策略聯盟並取得技術授權。這是繼日本之後，亞洲地區第二家被授權廠商，同時也是臺灣第一家獨家授權廠，日本日清紡則是投入香蕉廢棄物再利用進行研究，已成功開發香蕉纖維並主打明年第一季的衣料市場，由上述的技術趨勢研判以天然材料來源為基礎的紡織品如聚乳酸纖維，大豆纖維，竹子纖維等等環保纖維將引領本世紀紡織工業的新發展，國內針對Lyocell/Tencel，聚乳酸纖維等等的相關技術報導與
手工编织活动方案修订稿
手工编织活动方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
手工编织活动方案 一、活动过程 作品导入：（出示编织作品事物） 1、同学们，前一段我们一直在进行编织，这些作品有什么作用呢（学生介绍） 生：……很漂亮！ （1）例如：《台灯》可以帮照明、储物盒能帮我们收纳东西、花瓶可以装饰环境。这些作品不仅外表美观，同时还具有生活实用价值呢。（板书：美观实用）（2）编织品在我们的生活中随处可见，看！（出示图片）它给我们的生活带来了方便、增添了色彩，装点了生活。（板书：装点生活） （3）同学们这些编织作品都是利用废旧物品做成的，还非常环保呢！ （设计意图：教师事先出示实物作品及学生制作作品等实物引导学生欣赏，感受构成的形式美感，感受编织作品的作用，不仅外表美观还具有生活实用价值，既美观又实用，接着欣赏以生活中的编织物品，让学生了解编织与我们生活密切相连，给我们的生活带来了方便还装点了生活，使学生感受到利用废旧材料创造美。） 二、讲授新课 那同学们，在编织的过程中你都遇到了哪些困惑呢你们又是如何解决的呢 发现问题： 1、绳子搓的过程中有开的现象。（解决了吗你们小组是怎样解决的谁来帮他们解决）
2 、在盘的过程中有缝隙（怎样解决的） 解决问题：盘的过程中绳子在接的过程中一种剪掉细头，另一种细头部分靠前点在粘。 3、脏了怎么办(用什么方法装饰、什么材质学生说说) 教师演示： 关键是同学们在摸胶的时候小手碰上胶了，手上黏糊糊的特别容易脏。一个办法是粘时如左手压住绳子，右手缠绕，右手的其中一个指头压住绳子，右手的大拇指就可以向上推绳使其粘匀。另一办法是在脏的基础上修改弥补不足之处，什么地方脏，什么地方没盘好，我就对其进行装饰，（用什么方法装饰、什么材质）不仅起到整体修饰美观还能弥补不足之处。使我们的作品锦上添花，让它变得更美丽！ 小结：在实践活动中让我们收获了技能操作中的新经验。 （设计意图：学生在自主探究中发现问题，进而解决问题，针对学生普遍存在问题教师直观演示使学生更好掌握装饰方法，使作品更精致美观，教师起到点播引导作用，解决了本课教学重点，体现我校时空探索教育理念，培养学生探索精神。） 三、艺术实践 1、作业要求：今天我们的作业要求，把我们的作品装饰的更美丽！ 2、温馨提示：（大屏幕出示）1、小组合作声音要轻。2、搓、盘、粘的过程要耐心、细致，团结互助。 3、作品力求作品精致美观。 4、使用剪刀要注意安全。艺术辅导：鼓励学生耐心细致、团结互助。
建设美丽中国 实现伟大中国梦
建设美丽中国实现伟大中国梦 今年七月，总站组织学习全国干部培训教材编审指导委员会组织编写的第四批全国干部学习培训教材，学习教材分为《全面建成小康社会与中国梦》、《坚持和发展中国特色社会主义》、《加快转变经济发展方式》、《建设美丽中国》等十三本教材。习近平总书记为教材作序。我认真学习了其中一本培训教材《建设美丽中国》。 全书共分为七章，围绕着建设美丽中国、优化国土规划、重视环境保护、转变发展方式、统筹城乡发展、传承优秀文化以及坚持依法治国等方面全面系统的阐述了建设美丽中国，实现伟大中国梦的伟大创想。 以下就是我仔细阅读了《建设美丽中国》这本教材后的一点感想： 一、为什么要提出建设美丽中国？ 这是进一步贯彻落实科学发展观的新部署，是实现中华民族永续发展的需要，也是经济社会发展到一定阶段的必然选择。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。建设美丽中国，就是为生态文明建设提出了最响亮的目标。 二、如何建设美丽中国？ 对建设美丽中国，党的十八大报告中有非常明确的战略思想，那就是必须把生态文明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。简言之，就是突出生态，五位一体，绿色发展。想要推进生态文明建设应从国家发展战略的层面解决环境问题。只有将环境保护上升到国家意志的战略高度，融入经济社会发展全局，才能从源头上减少环境问题。在发展政策上，抓紧拟订有利于环境保护的价格、财政、税收、金融、土地等方面的经济政策体系，采取总体制度一次性设计、分步实施到位的办法，使鼓励发展的政策与鼓励环保的政策有机融合；在发展布局上，遵循自然规律，开展全国生态功能区划工作，根据不同地区的环境功能与资源环境承载能力，按照优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发的要求确定不同地区的发展模式，引导各地合理选择发展方向，形成各具特色的发展格局；在发展规划上，进一步优化重化工业的布局，调整产业结构，转变发展方式。 三、“美丽中国”提法的现实作用 美丽更强调了生态文明，是对当前出现的环境保护与修复的高标准，是对工业化、城市化的高要求，也是对城市的可持续发展提出的震撼性的呼吁。目前中国处在工业化、城市化阶段，因此，环境保护与修复的任务格外艰巨。在不少地
手工毛线苹果编织方法
手工毛线苹果编织方法（小号） 苹果主体： 1、起9针，织一圈，隔一针加一针。 2、平织一行，分成9份，每片隔一行均匀加一针，加至总针数为54针。 3、平织21行。 4、分成9片，隔一行减一针，都在固定位置减，减至18针，用毛线穿起，留一段毛线勒形。 5、填球球棉，尽量塞满，收口。 6、用预留的毛线勒出苹果形状。 苹果叶子： 1、起3针，平织16行。 2、隔一针加一针，织一行下，一行上，锁边，留一小段线缝合叶子。 3、在14行处挑两针，织一个来回，然后中间加一针，平织一圈，中间一针挑起不织，隔行织，然后在这针的两边加针，（隔一行加一针）。加到13针，中间要酌情织几个上针，防止叶子内卷，平织4行，再两边收针，（隔行收）收完为止。 苹果蒂： 1、起5针，平织一圈。 2、隔一针加一针，织一行下，一行上，锁边，留一小段线缝合 将叶子和蒂缝合在苹果主体上，9瓣的一面缝叶子，均匀加针的一面缝蒂，到此一个好玩的吉祥小苹果就完成了，简单吧！ 手工毛线南瓜编织方法 南瓜的编织方法
起16针,平织2寸半,织一针加一针,平织一行,隔一行加一针(分成八份,每一份都加),总加至320针,平织15行,隔一行收一针(八份,每一份都收),减到16针 南瓜叶子 起15针,平织2寸半,分3份织叶子,每份5针,中间一针挑起不织，隔行织，然后在这针的两边加针,(隔一行加针)加到35针,再两边收针,(隔行收)收完为止.另外两片叶子同上. 此编织用半斤线大小最合适:加针织2两,不加不减织1两,减针织2两,织法同上.叶子用2两线,填充物用1,8斤,再用黄色线勒瓣,很漂亮的! 一、大海豚编织（成品尺寸：长1米5） 1、材料 线：天兰色4两；黄色3两，白色2两；珍珠棉2.3斤；纽扣1对； 2、工具：11号棒针、勾针 3、编织方法： （1）兰色线起21（中15、小10）针；平针织两行，两边加针（两边各留一针），加到37（中29、小22）针，两边各留8（中6、小4）针不织，以后每次到头带一针直到带完为止。开始在两边挂黄色线，蓝线同时要在中间两针两边隔行加1针，黄线正面加（靠边的那边），加到15（中12、小8）针后，反正都加，黄线每边各加至30（中24、小18）针以后直打；蓝线加到97（中81、小56）针，不加不减编织30(中25、小20)行，蓝色、黄色线在原加针处减针，黄线
绿色纺织品与绿色生活
绿色纺织品与绿色生活 谈到绿色生活与绿色纺织品，我们首先会联想到低碳、绿色消费、天然纤维、棉麻等关键词，再加上国家的可持续发展政策对“绿色”的要求，使人们现在对绿色生活和“绿色”产物有了更多的追求与偏爱。 那我们就先来详细说一下低碳生活。低碳是要从个人做起，从小事做起，从身边一点一滴做起。而其中最重要的，则是从个人小事，家庭小事做起。 试想，如果全中国每个人都节约一滴水，那就是14亿滴水，相当于普通人家26个月的用水量；每个人都节约一度电，那就是14亿度电，按照一天发电7500万度电来算，相当于整个三峡发电站18天的发电量；每个人都节约一块钱，那就是14亿元，如果照平均每天开销100元来计算的话，那就要供1000户家庭用38年！可想而知，从个人做起是多么的重要！而个人的小事却恰恰关系到可持续发展战略，关系到国家和民族，甚至关系到整个人类社会的生存！低碳已经不仅仅是一种选择性的义务，而是已经成为了一种刻不容缓的责任，一种每个人都应当承担的责任！ 想到资源流失，就想到墨西哥湾的漏油事件，虽然事件初步处理完毕，漏油得到了控制，海上浮油得到不同程度的打捞，但是遭来的异议会消失吗？那流失的浮油能收回吗？那因油盖在海面而死去的生物能复活吗？这次的漏油事件已不仅是资源流失的小事了，并导致许多不利于生态的事情发生，真是可悲；想到环境破坏，就又想起那甘肃的泥石流，汶川的大地震，玉树的地震，印度大海啸等等灾难，难道不像是大自然对人类破坏生态而发起的报复吗？ 看到以上的内容，我相信每位读者都会有不同程度差别却又近乎类似的震撼！这种震撼不是单纯的一种震惊，一种惊讶，而是一种发自人类内心本能的一种呼唤，一种祈求，一种求生的哀号，一种渴望生存下去，但却只能眼睁睁地看着世界上的资源一天天地减少，污染一天天地加剧，人口一天天与资源数成反比地增长而无能为力！ 有人可能会问那怎么做？告诉大家，答案很简单，就是从我做起从家庭小事做起，做到节约，环保。一点小环保，就成了大环保。这样的话整个社会就能完全行动起来，投入到低碳中来，建造低碳家园，打造一个环保的节约型社会。 在查阅了相关对绿色纺织品的定义：使用自然织维、植物色生产的纺织品，即是严格意义上的100%绿色纺织品，这样的好处不仅可以减少化学物质利用与污染更能对我们的皮肤有很好的保护与亲和，能更好的让资源平衡可持续发展，实现环境友好。 所以让我们更多的使用绿色环保的材料来代替那些可能对环境造成威海的材料，让我们的天空多一份蓝色。