四级语法考点-72常用句型
72种句式：
1. It作先行主语和先行宾语的一些句型
She had said what it was necessary to say.
2. 强调句型
It is not who rules us that is important, but how he rules us.
3. "All+抽象名词"或"抽象名词+itself"（very+形容词）
He was all gentleness to her.
4. 利用词汇重复表示强调
A crime is a crime a crime.
5. "something（much）of"和"nothing（little）of" "something of"相当于"to some extent"，表示程度。在疑问句或条件从句中，则为"anything of "，可译为"有点"，"略微等。""译为毫无"，"全无"。"much of"译为"大有"，"not much of"可译为"算不上"，"称不上"，"little of"可译为"几乎无"。something like译为"有点像，略似。"
They say that he had no university education, but he seems to be something of a scholar.
6. 同格名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，"of"以及它前面的名词构一个形容词短语，以修饰"of"后面的那个名词。如"her old sharper of a father"，可译为："她那骗子般的父亲"。
Those pigs of girls eat so much.
7. as…as…can（may）be
It is as plain as plain can be.
8. "It is in（with）…as in（with）"
It is in life as in a journey.
9. "as good as…"相等于，就像，几乎如；实际上，其实，实在。
The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him.
10．"many as well…as"和"might as well …as" "many as well…as"可译为"与其……，不如……，更好"，"以这样做……为宜"，"如同……，也可以……"等等。"might as well …as"表示不可能的事，可译为"犹如……"，"可与……一样荒唐"，"与其那样不如这样的好"等等。
One may as well not know a thing at all as know it imperfectly.
11．"to make…of"的译法（使……成为……，把……当作）
I will make a scientist of my son.
12. too…+不定式"，not（never）too…+不定式"，"too…not+不定式
She is too angry to speak.
13. only (not, all, but, never) too …to do so "和"too ready (apt) + to do"结构中，不定式也没有否定意义，凡是"not"，"all" "but等字后+"too…to，"不定式都失去了否定意义，在"too ready（apt）+to do"结构中，不定式也没有否定意义。You know but too yell to hold your tongue.
14. "no more …than…"句型
A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.
15. "not so much…as"和"not so much as …"结构，"not so much…as"="not so much as …"，其中as有进可换用but rather，可译为："与其说是……毋须说是……"。而"not so much as"="without（not）even，"可译为"甚至……还没有"。
The oceans do not so much divide the world as unite it.
16. "Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"结构，"Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"都具有最高级比较的意思，"Nothing I"可换用"no"，"nobody"，"nowhere"，"little"，"few"，"hardly"，"scarcely"等等，可译为"没有……比……更为"，"像……再没有了"，"最……"等。
Nothing is more precious than time.
17. "cannot…too…"结构,"cannot…too…"意为"It is impossible to overdo…"或者，即"无论怎样……也不算过分"。"not"可换用"hardly"，"scarcely"等，"too"可换用"enough"，"sufficient"等
You cannot be too careful.
18. "否定+but "结构，在否定词后面的"but"，具有"which not"，"who not"，"that not"，等等否定意义，构成前后的双重否定。可译成"没有……不是"或"……都……"等
Nothing is so bad but it might have been worse.
19. "否定+until (till)"结构，在否定词"no"，"not"，"never"，"little"，"few"，"seldom"等的后边所接用的"until/till"，多数情况下译为"直到……才……"，"要……才……"，把否定译为肯定。
Nobody knows what he can do till he has tried.
20. "not so…but"和"not such a …but"结构，这两个结构和"否定+but"的结构差不多，不同之点是这两个结构中的"but"是含有"that…not"意味的连续词，表示程度。可译为"还没有……到不能做……的程度"，"并不是……不……"，"无论怎样……也不是不能……"等。
He is not so sick but he can come to school.
21. "疑问词+should…but "结构，这个结构表示过去的意外的事，意为"none…but"，可译为"除了……还有谁会……"，"岂料"，"想不到……竟是……"等。
Who should write it but himself?
22. "who knows but (that)…"和"who could should…but"结构，这个结构是反问形式，一般意译为"多半"，"亦未可知"等等，有时也可直译。
Who knows but (that) he may go?
23. "祈使句+and"和"祈使句+or"结构，"祈使句+and"表示"If…you…"，"祈使名+or"表示"if…not…，you。
Add love to a house and you have a home. Add righteousness to a city and you have a community. Add truth to a pile of red brick and you have a school.
24. "名词+and"结构，在这个结构中，名词等于状语从句，或表示条件，或表示时间。
A word, and he would lose his temper.
25. "as…,so…"结构，这里的"so"的意思是"in the same way"（也是如此）。此结构表明两个概念在程度上和关系上相似。
As rust eats iron, so care eats the heart.
26. "if any"结构，"if any"和"if ever"，意思是"果真有……"，"即使有……"，表示加强语气。与此类似的还有："if anything"（如有不同的话，如果稍有区别），"if a day"（=at least，至少）。
There is little, if any, hope.
27. "be it ever(never)so"和"let it be ever(never)so"结构，这里，"be it"中的"be"是古英语假设语气的遗留形式，现代英
语则使用"let it be"。"ever so"和"never so"都表示同一意思，都表示"very"。
Be it ever so humble (let it be ever so humble), home is home.
28. "the last+不定式"和"the last +定语从词"结构，这种结构中的"last"意思是"the least likely"，用于否定性推论。可译为"最不大可能的"，"最不合适的"，由原意的"最后一个……"变成"最不可能……的一个"。
He is the last man to accept a bride.
29. "so…that…"句型，这个句型的意思是"如此……，以致于……"，但在翻译成汉语时，许多情况下，并不是一定要译成"如此……以致于……"，而是变通表达其含义。
He ran so fast that nobody could catch him up.
30. "more + than+原级形容词（副词）"结构，这是将不同性质加以比较，其中的"more"有"rather"的意思。
It is more than probable that he will fall.
31. "more than +动词"结构，这种结构表示动词的程度，可译为"异常"，"岂止"，"十二分地"等。
This more than satisfied me.
32. "good and …"的副词用法，译为"非常"，"很"等。类似还有"nice and …", "fine and …," "lovely and …", "bright and …", "rare and …", "big and …"等，均表示程度。
The apples are good and ripe.
33. "and that"结构，这个"and that"应译为"而且……"，表示对它前面陈述部分的语气加强，"that"代表前面的整个陈述部分。
Return to your work , and that at once.
34. "at onc e…and"结构，这个结构译为"既……又……"，起相关连接的作用，相当于"both…and…"。
The novel is at once pleasing and instructive.
35. "in that…"结构，这个结构的意思是"在那一点上（方面）"，可译为"因为"。类似的结构还有"in this…"。
The budget is unrealistic in that it disregards increased costs.
36. "the name notwithstanding"结构，这个结构中"notwithstanding"是介词，这个介词可以置前，可以置后，比如也可写成："notwithstanding the name"。起让步状语的作用。
Some people think of the storage battery as a sort of condenser where electricity is stored.But this is an entirely wrong conception, the name notwithstanding.
37. "Ev ery…not"和"All…not"结构，"Every…not"表示"不见得每个……都是……"；"All…not"表示"不见得所有……都是……"的意思。
Every man is not polite, and all are not born gentlemen.
38. "may as well not…as"结构，此结构可译为"与其……不如不……"。
One may as well not know a thing at all as know it but imperfectly.
39. "h ave only to …do"结构，此结构表示"只须（消）……就能……"的意思。
We have only to turn to that extraordinary discovery made by Edison to see the significance of it.
40. "not (no) …unless…"句型
No increase in output can be expected unless a new assembly line is installed.
41. "bet ter…than…"句型
Better my life should be ended by their hate, than that hated life should be prolonged to live without your love.
42. "as it were"是一个非常常用的插入语，意思是"好象"，"可以说"等。
Apiece of iron near a magnet, though apparently separate from it , feels, as it were, the threads of this attachment.
43. 复杂结构，在下面例句中，由于anyone的定语从句过长，把谓语must realize提到定语从句之前。
Though faith and confidence are surely more or lass foreign to my nature, I do not infrequently find myself looking to them to be able, diligent, candid, and even honest. Plainly enough, that is too large an order, as anyone must realize who reflects upon the manner in which they reach public office.
44. "not…any more than…"为："不能……，正如不能……"。
One cannot learn to sketch and express himself graphically only by reading about it any more than one can learn to swim while standing by the pool.
45. "By that as it may"是"Let it be that as it may"的省略形式，是由"be"引起的另外一种假设结构，意思是"虽然如此，尽管这样"。
It is said that the nerve poison is the more primitive of the two, that the blood poison is, so to speak, a new product from an improved formula. Be that as it may, the nerve poison does its business with man far more quickly than the blood poison.
46. "if at all"是一个由"if"引起的主谓结构不完整的短句结为"即将……"，"即使……"等。
I can see only with great difficulty, if at all.
47. 由there引起的句型容易产生复杂的句子结构.
There have been opened up to the vast and excellent science, in which my work is the beginning, ways and means by which other minds more accurate than wine will explore its remote corners.
48. "range from …to…"结构。这是一个常见结构，译时很多情况下应变通处理，不能完全依靠辞典上的释义。Computer applications range from an assembly line completely run by computers to a children toy responding to remote signals.
49. "the way…"结构
I always thought she was a common-sense person who discussed things the way they ought to be discussed.
50. 复杂宾补结构
In recent years, the development of sensitive and accurate measuring equipment has made it possible to measure the acuity of hearing of any individual at different frequencies.
51. 某些分隔结构
1）动词短语相关部分被分隔（当"make use of "，"take notice of"，"pay attention to"，
等动词短语变成被动语态时）。
Use is made of solar energy in heating houses.
2）双重定语引起的分隔。
But there is of culture another view, in which not solely the scientific passion, the sheer desire to see things as they are, natural and proper in an intelligent being, appears as the ground of it.
52. "to be doing…when…"是一个句型，多译为"某人正在做……时，突然……"。在简单的句子中容易看出，一旦句子变得复杂一些，可能就不太容易识别这种句型。
She said she and a friend had gone out to dinner that night, and were walking home together at about 10 o'clock, when a "very big, very tall man", accosted them and demanded their purses.
53. "too…to"句型
Then I remembered how often I, too, had been indifferent to the grandeur of each day, too preoccupied with petty and sometimes even mean concerns to respond to the splendor of it all.
54. "so much that…"句型
But he developed gradually a very musical English. He learnt to write sentences that fall away on the ear with a misty languor and it delighted him so much that he could never have enough of it.
55. "when"引导状语从句有时并不好译，不能一看到when从句就考虑译为"当……的时候"，它还有许多种译法。Anything is better than not to write clearly. There is nothing to be said against lucidity, and against simplicity only the possibility of dryness. This is a risk that is well worth taking when you reflect how much better it is to be bold than to wear a curly wig.
56. "not…because…"，有时可否定前面，有时可否定because本身，往往出现歧义。应根据上下文面判定。
In 1600 the earth was not the center of the universe because the majority then supposed it was; nor, because she had more readers, was Ella wheeler Wilcox a better poet than Father Hopkins.
57. "so…that, such…that"是一个普通的句型，但在同一个句子里有两处使用它却比较少见。
The truth is, that in one point of view, this matter of national literature has come to such a pass with us, that in some sense we must turn bullies, else the day is lost, or superiority so far beyond us, that we can hardly say it will ever be ours.
58. "by doing…"结构。这个结构的意思是"通过（做）……"，但翻译实践中不能拘泥于这种释义，不少情况下需要灵活变通。
The hippos, by depositing dung in the water, fed the fish that support the storks that destroy the rare trees.
59. 下面例句为一倒装句，主语很长，而且又含有非常复杂的句型。这是以形容词作表语的倒装，翻译实践中多把倒装部分译到最前面。
No less obvious is the fact there are great numbers of people so constituted or so brought up that they cannot get so much pleasure out of processes and experiences resulting in a poorer life less full of meaning.
60. "what…of"句型
I can not say of myself what Johnson said of Pope: He never passed a fault unamended by indifference, nor quitted it by despair. I do not write as I do; I write as I can.
61. 英语的一个习惯用法是：当否定谓语think（believe）时，实际上是否定其后面的宾语从句。否定就落在宾语从句上。这样宾语从句就变成了双重否定，译时可以按双重否定译，也可按肯定来译。
It is a valuable work. I do not think anyone writes so well that he cannot learn much from it.
62. "to have not…(as) to see…"中的不定式也有否定意味。
He had not the good breeding to see that simplicity and naturalness are the truest marks of distinction.
63. "It occurred to sb. that…"意为"突然想到"，"It dawned on sb.that…"."突然想起"等。从句是想起的内容。
I remember once being on a bus and looking at a stranger. He suddenly looked back at me-i.e.our eyes met. My instinctive reaction was to avert my gaze. It occurred to me that if I had continued to maintain eye contact, I would have been rude and aggressive.
64. "It follows that…"="It happens as a result…"常常被译为"由此可见"，"因此"，"从前"，"可以推断"等等。
It follows that the housewife will also expect to be able to have more leisure in her life without lowering her standard of living. It also follows that human domestic servants will have completely ceased to exist.
65. "that's all there is to it "，意思是"也不过如此而已"。可根据上下文视情况处理。
If I'm touched, I'm touched-that's all there is to it.
66. "The chances are that…"是一句型，译为"有可能……"。
The chances are you will never attempt that speed with poetry or want to race though some passages in fiction over which you wish to linger.
67. Feel, see, leave引起宾语的宾语补足语，或在被动语态中引起主语补足语的某些惯用句型，有时see和feel这两个词的被动式不大好译。遇到这种情况应挖掘其深层含义，不要拘泥于表面形式。
The education of the young is seen to be of primary importance.
68. 某此以no, nowhere, never, not…bout, not…any, nothing but, hardly, scarcely, seldom等否定词语引出的一些结构。
I never go past the theatre but I think of his last performance.
69. 某些用choice between, to know better, whether or, should have avoided(或done better)等表示从两种做法中选取一种更好的做法
Then we are faced with a choice between using technology to provide and fulfil needs which have hitherto been regarded as unnecessary or, on the other hand, using technology to reduce the number of hours of work which a man must do in order to earn a given standard of libing.
70. 某些省略情况，应清单确认省略的内容。
The country had grown rich, its commerce was large, and wealth did its natural work in making life softer and more worldly, commerce in deprovincializing the minds of those engaged in it.
71. 修饰成分（包括定语、定语从句、同位语从句等）多而长。
Across the court from the Manhattan apartment that I have occupied for the past few years is a dog that often hurls insults into the darkness, a few of which my dog refuses to accept and makes a tart reply.
72. 一些外位语，所谓外位修饰，指从句子结构和内容上不起主要信息表达功能的部分。其作用是从语气和连接上下文等方面进行补充。在翻译成汉语时，往往可独立成句，外形上不保留修饰的痕迹。
Of course, nobody was hurt this time, because we had all been to dinner, none of us being novices excepting Hastings; and he having been informed by the minister at the time that he invited him that in deference to the English custom the had not provided any dinner.
大学英语四级考试语法：—定语从句
大学英语四级考试语法：—定语从句 很多同学在大学英语四级考试中会存在一些误区，认为语法不那么重要，其实英 语语法是学习英语的指南，对我们帮助很大。以下是小编给大家整理的大学英语四级 考试语法：—定语从句，希望可以帮到大家 1、mary is a beautiful girl. 名词的扩展靠限定，最基本的就是在名词的前面增加一个形容词这样的定语，上 面的句子就是表语girl的前面加了一个形容词。显然，如果只是mary is a girl这样的 句子会让人觉得非常枯燥，没有什么意义，所传递的信息量极其有限。所以，名词前 面加定语，可以使被限定的名词更加生动，更加形象而富有生命。如果要对名词给出 更多限定，挖掘更多内部信息，我们可以在名词前面加多个定语来限定，如mary is a beautiful chinese girl. 放在名词前面起到限定作用的定语有很多种形式，形容词，名词，动词现在分词，动词过去分词等。虽然形式多样，但是这类定语还是比较好理解，只要顺着句子的顺序，就基本可以明白是怎么回事。 2、the computer that i bought yesterday works well. 有时候，我们需要对名词给出很多的说明，用大量的信息来限定名词。这时，如 果还是把长长的限定成分放在名词前面，就会头重脚轻，所以英语中会用跟在名词后 面的定语从句来限定前面的名词。根据定语的功能还可以分为限制性定语从句和非限 制性定语从句。两者的区别在于前者与被限定名词之间没有逗号，而后者则有逗号隔开;前者起到限定作用，不可或缺，后者起到补充作用，舍去后对剩余部分影响不大。 本句子通过“that i bought yesterday”这个that引导的定语从句，使得主语the computer得到限定而明确，是我昨天买的计算机而不是别的。如果明白了这个名词可 以通过后面加定语从句来扩展，我们的句子马上可以变得复杂起来，请看下例：another popular spectator sport, which is known as the sport of kings, is horse-racing, which is controlled by the jockey club. 译文：另一种以特大型运动著称的流行观赏运动是赛马，这种比赛由赛马总会控制。
英语四级语法题汇总
大学英语四级语法题大全 1、_____all our kindness to help her, Sara refused to listen. A.At B.In C.For D.On 2、____beforewe depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party. A.Had they arrived B.Would they arrive C.Were they arriving D.Were they to arrive 3、____ conflict among city-states caused the eventual decline of Greek civilization. A.Continuous B.Continual C.Constant D.Contrary 4、____ he's already heard the news. A.Chances are B.Chance is C.Opportunities are D.Opportunity is 5、____ his knowledge and academic background, he is basically stupid. A.But for B.According to C.For all D.Thanks to 6、____ man can now create radioactive elements, there is nothing he can do to reduce their radioactivity. A.As B.Whether C.While D.Now that
四六级考试常考重点英语语法汇总
四六级考试常考英语语法 一．定语从句 引导定语从句的有关系代词as，who，whom，whom，which，that和关系副词when，where，why等。 1.as引导定语从句 （1）as引导定语从句，相当于which。 如I am from shanghai，as/which you know。 但as引导的定语从句可以放在句首，而which不能； 例：As you know，I am from shanghai。 } （2）as可作为关系代词来引导定语从句，既可以单独引导从句，又可以与主句中的the same 或such 相呼应，从句中的谓语动词常省略。 2.关系代词that与which用法区别： （1）which可以引导一个非限制性定语从句，that则不能； （2）which之前可以有介词，that之前则不能； （3）只能用that，而不能用which的主要情形： ——当先行词是all，anything，few，little，much，none，nothing，something 等不定代词时； ——当先行词被序数词或形容词最高级修饰时； ——当先行词被the very，the only等词修饰时。 ; 例：Medical researchers are painfully aware that there are many problems to which they have not found solutions so far。 二．状语从句 1. 让步状语从句
（1）由no matter + wh-疑问词【no matter what】和wh-疑问词+ever 【whatever】。但wh-疑问词+ever【whatever】引导的名词从句则不能用no matter替换。 Take the coat ，no matter what coat it is / whatever coat it is . （2）No matter whether…or…结构中可将no matter省略，形成whether…or…或whether…or not 引导选择条件句。 例；The substance does not dissolve in water whether {it is}heated or not。 2．条件状语从句 】 翻译条件状语从句时，要注意时态的选择。 例；Please come here at ten tomorrow morning if it is convenient for you。条件状语从句，用if引导；主句是祈使句，相当于将来时态，故从句应用一般现在时。 3. 时间状语从句 例；We do not know it until a doctor discovered it by chance。 4. 原因状语从句 常见引导原因状语从句的引导词有；because，as，now that/since， in that 等。 三．名词性从句 1. 主语从句 ） 汉语中的“的”字结构可译成英语的主语从句，用what引导，相当于the thing that。 例：What many people have not realized is that read books is a insteresting thing。 2. 表语从句 In my seventies，one change I notice is that I am more easily to get tired than before。
大学英语四六级语法精讲课程讲义
A.从介词开始到其后跟的名词结束 B.从介词开始到动名词结束 C.从介词开始到动名词的宾语结束2018年12月大学英语四六级语法精讲课程讲义 一、识别句子成分必须记住的原理 1.衡量是否是一个句子的标准：是否有动词，有动词就是句子，反之不是句子。 2.英语构句原则规定：一个简单句中只能有一个谓语动词 3.长难句的构成：主句、从句、介词短语、非谓语动词 （1）主句的辨识：谓语动词 （2）从句的辨识：连词+与之匹配的谓语动词 （3）介词短语： （4）非谓语动词：4.衡量长难句划分是否正确的标准：整个句子中谓语动词的个数比连词多一个 5.长难句划分方法：连动切割法 ·连动切割法：将句子中的所有连词和动词（连词、动词的排列不分先后）作为切割长难句的基 础，断开主句和从句。 ·长难句划分的具体步骤： 【第一步】断开主句和从句 通读整个句子找出所有的连词或动词，并将连词和动词匹配起来（主要是针对从句而 言，主句不存在连词，从句连词和动词的匹配遵守就近原则），然后再给动词匹配主 语（主句的主语在谓语之前找；从句的主语在连词和与之匹配的谓语动词中间找，如 果它们中间没有任何词语，那么连词本身就是这个从句的主语。） 动名词（doing ） 动词不定式（to do ） 现在分词（doing ） 过去分词（done ）
【第二步】断开介词短语和非谓语动词 二、总结复习句子的主要成分 1、主语 （1）定义：主语是动作的发出者。 （2）位置：在谓语动词之前。 （3）什么可以充当主语： 2、谓语 （1）定义：述说主语的动作或状态。 （2）位置：在主语之后。（3）什么可以充当谓语：实意动词。 3、宾语 （1）定义：（2）位置： （3）什么可以充当宾语：4、表语 （1）定义：表述主语的身份特征，性质状态的 （2）位置：在系动词之后 （3）什么可以充当表语： A.名词： B.代词： C.介词短语： D.非谓语动词： E.句子：A.动作的承受者B.介词所联系的对象，即介词宾语（简称介宾） A.名词： B.代词： C.介词短语： D.非谓语动词： E.句子： A.名词： B.代词： C.形容词 D.介词短语： E.非谓语动词： F.句子：A.在谓语动词之后B.在非谓语动词之后C.在介词之后
英语四级考试必备基础语法知识
英语四级考试必备基础语法知识 动词时态 1)现在完成进行时态 (have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束. I’ve been writing letters for an hour. I’ve been sitting in the garden. 2)过去完成进行时(由had been + ing分词构成): 过去某个时刻以前一直在进行的动作 I’d been working for some tim e when he called. We had been waiting for her for two hours by the time she came. 3)将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作. By next summer, he will have been working here for twenty years. In another month’s time she’ll have been studying here for three years. 4)将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成): 将来某时已发生的事. I shall have finished this one before lunch. They’ll have hit the year’s target by the end of October. 动词语态 可以有两种被动结构的类型,例如: He was said to be jealous of her success. It was said that he was jealous of her success. 能同时适用于上述两个句型的主动词通常都是表示“估计”,“相信”等意义的动词,常见的有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,understand等. It is supposed that the ship has been sunk. The ship is supposed to have been sunk. 担当be supposed to 与不定式的一般形式搭配时往往表示不同的意义.例如: Why are you driving so fast in this area? You are supposed to know the speed to know the speed limit. (你应该晓得速度限制) 双宾语及宾补结构的被动语态 双宾语结构的被动语态: 双宾语结构变为被动语态时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍然保留在谓语后面,但多数是把间接宾语变为主语. He was asked a number of questions at the press conference.
四级英语知识点总结
四级英语知识点总结 四级英语知识点总结 英语不像汉语可以有固定的形容过去与现在的词语，要想表达不同时间的内容就必须懂得时态的转换。英语中事情发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，发生的方式可分为一般、过去、进行和完成进行四种形式。 将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下：一般、完成、进行、完成进行几种时态。下面我们为大家仔细总结了英语中常用的几种时态，希望对大家的考试有所帮助。 现在：现在一般时do、现在完成时have done、现在进行时is doing、现在完成进行时have been doing 过去：过去一般时did、过去完成时had done、过去进行时was doing、过去完成进行时had been doing 将来：将来一般时will do、将来完成时will have done、将来进行时will be doing、将来完成进行时will have been doing、过去将来：过去将来一般时would do、过去将来完成时would have done、过去将来进行时would be doing、过去将来完成进行时would have been doing 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词：第三人称单数：does。
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago be动词+行为动词的过去式，否定句式：在行为动词前加didnt，同时还原行为动词，或waswere+doing+其它 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在20xx年8月，北京正在举行29届奥运会。 6、过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用。 7、一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year等表示将来的时间状语连用。 am/are/is+going to+do 或will/shall+am/is/are/about to + do 、am/is/are to + do;
英语四级考试内容都有这些内容!
英语四级考试内容有哪些英语四级考试包括五个部分内容：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。第一部分：听力理解 英语四级考试听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话20%，听力篇章20%。具体情况分析如下： 短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。 长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。 听力篇章：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。 备考策略： ①精听真题听力：可以在零元课网站上下载，里面的资料均为免费资料，还有一些做题技巧的视频解析，大家都可以下载学习。精听的话，就是把真题听力下载下来，反反复复练习，直到自己完全听懂为止。 ②练习改革新题型：巨微英语《四级真题/逐句精解》（一句句讲解词汇和语法知识，很详细，适合基础不好的人学习）中送的3套听力改革新题型，建议大家进行精炼，尤其是对于新闻部分，在练习的时候注意总结其做题技巧。 第二部分：阅读理解 英语四级考试阅读理解部分包括选词填空5%，长篇阅读10%，和仔细阅读20%，测试大家在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上
下文推测词义等能力。 备考策略： ①基础知识：词汇和语法是阅读复习的关键。学习时没必要买词汇书和语法书，只需一本巨微英语就好。它里面的6套真题逐句解析很是详细，词汇注释详细到和字典中的注解无差，语法解析可以跟语法书中的注释相比。如果说你基础不好，建议使用。 ②做题技巧：基础知识夯实之后，大家还要学习一定的做题技巧。书中的6套框架性解析可以帮助大家学习做题技巧。其解析很是详细，把每个选项进行了详细解析，从其选项特征、出处等，结合这些详细注解，大家可以总结出一些做题技巧。 第三部分：翻译 英语四级考试翻译题型为段落汉译英。测试大家把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力；翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。 备考策略： ①积累好词佳句：翻译一般是大家失分较为严重的地方，大家要注意让自己的译文信、雅、达。那么就要积累一定的好词佳句，由于翻译内容涉及面较广，建议大家平时多拓展课外阅读，积累好词佳句。 ②练习翻译：平时练习翻译也是很有必要的，你可以把真题翻译拿出来进行练习。巨微英语中给出了一般译文和升级译文，大家可以学习，其能帮助大家逐步攻克翻译题型。 第四部分：写作
大学英语四级考试语法指导
大学英语四级考试语法指导 名词性从句中的虚拟语气 第一节：宾语从句(Subordinate Clasue)中的虚拟语气 一、在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气 在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气，常省去宾语从句的引导词that。 一)、对现在情况的虚拟(与现在的事实相反)： 从句用过去式或过去进行式(时间上是同时的)。其句子结构为：宾语从句的谓语be和were(was)，实义动词用过去式。例： 1. I wish (that可省略,下同)I knew the answer to the question.(wish, 动词过去式knew)我希望知道这个答案。(事实上是不知道) 2. I wish it were spring in my hometown all the year around.(wish, were)但愿我的家乡四季如春。(事实上不可能) 3. I wish I were a bird.(wish, were)但愿我是只小鸟。(事实上不可能) 4. When she was at the party,she wished she were at home.(wished,过去虚拟动词were)(事实上并不在家) 5. Now that he is in China, he wishes he understood Chinese.(wishes,过去虚拟动词understood)
现在他在中国，他希望能懂得中文。(事实上并不懂) 6. When we begin the trip, they will wish they were with us.(will wish,过去虚拟动词were)(事实上并不和我们在一起) 二)、对过去情况的虚拟(和过去的事实相反)： 用wish表示对过去事情的遗憾。其句子结构为：宾语从句的谓语用过去完成时，或would, could, might+现在完成时。例： 1. I wish (that可省略，下同)I hadn't wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。(事实上已浪费了) 2. He wishes he hadn't lost the chance. 他真希望没有失去机会。(其实已失去) 3. We wished he had spoken to us. (wished，had + spoken)(事实上他并没同我们讲) 4. I wish you had called earlier. (wish, had + called)(事实上已迟了) 5. They will wish they had listened to us sooner. (will wish,had + listened)(事实上并不如此)
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Unit 1 同形异义词辨析(10天) Day 1 1. Critics believe that the control of television by mass advertising has the quality of the programs. (2004.06) A) lessened B) declined C) affected D) effected 2. Some plants are very to light; they prefer the shade. (200 3.12) A) sensible B) flexible C) objective D) sensitive 3. The author was required to submit an of about 200 words together with his research paper. (2003.12) A) edition B) editorial C) article D) abstract 4. It is too early to say whether IBM’s competitors will be able to their products to the new hardware at an affordable cost. (2003.09) A) adapt B) stick C) yield D) adopt 5. The football game comes to you from New Y ork. (2002.01) A) live B) lively C) alive D) living 解题小贴士 1. 【C】 选项中有affect，effect，出题者正是看中了我们对这两个单词的认知度不够。affect 意为“影响”（verb）；effect意为“结果，作用，影响”（noun）；lessen意为“减少，减轻”；decline意为“下倾，下降”。正确答案为C，题目译文为：“评论家们认为被大量广告控制的电视已经影响了节目的质量。” 2. 【D】 在英语中一个单词的形容词形式有很多变形，稍不注意，我们就很容易被它们搞糊涂，千万别掉进陷阱了哟！sense意为“见识，感觉”，加-tive表示具感觉性质的，意为“敏感的”，引申意为“灵敏的，感光的”；加-able后意为“能够感到的，有意识的，明智的，有判断力的”；flexible意为“灵活的，柔软的”；objective意为“客观的，公正的”。所以正确答案为D，题目译文为：“有些植物对光特别敏感，它们喜欢荫凉处。” 3. 【D】 edition表“版本”，paper covered edition平装本，hard copy edition精装本；editorial 表“编辑的”；article表“文章，论文”；abstract表“摘要”。按题目意思来看，只有“摘要”才会是200字的。所以正确答案为D，题目译文为：“作者不得不随他的研究论文交一份200字的摘要。” 4. 【A】 这一题的考点在adapt和adopt上，有些考生很难在短时间内区分出其意思，尤其是放在一起时。前者意为“适应，改编”，adapt to new conditions适应新环境；后者中间为“o”，让我们想到son，boy，所以意为“收养，采用”，adopt skills采用技巧，adopt children 收养孩子；stick表“粘住，粘贴”；yield表“出产，（～to）屈服”。正确答案为A，题目译文为：“IBM的竞争对手是否能够以合适的成本使他们的产品去适应新的硬件，这件事情现在说还为时尚早。” 5. 【A】 这几个单词都是live的形容词，A中live是我们经常在电视的右上角看到的，表示“实况转播”。B中的lively虽以-ly结尾，但不是副词，而是形容词，表示“活泼的，真实
英语四级考试重点语法精选汇总
大学英语四级语法精要 一、动词(时态，语态，用法，省略，一致性等) （一）时态 1、主动形式 过去现在将来过去将来一般did do will/shall do should/would do 进行was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚拟语气完成进行had been doing have/has been doing / / 2、被动形式 过去现在将来过去将来 一般was/were given am/is/are given Will / shall be given should/would be given 进行was/were being given am/is/are being given / / 完成was/were being given am/is/are being given / / 完成进行/ / / / · CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 ·时间状语从句当中的时态： 一般过去时所有的过去 用一般现在时表示现在和将来 现在完成时现在完成和将来完成 3、现在完成进行时态(have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束. · I’ve been writing letters for an hour. I’ve bee n sitting in the garden. 4、过去完成进行时(由had been + ing分词构成): 过去某个时刻以前一直在进行的动作 · We had been waiting for her for two hours by the time she came. 5、将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作. · By next summer, he will have been working here for twenty years. 6、将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成): 将来某时会业已发生的事. · I shall have finished this one before lunch. They’ll have hit the year’s target by the end of October. （二）语态 1、可以有两种被动结构的类型,例如: · He was said to be jealous of her success. It was said that he was jealous of her success. ·能同时适用于上述两个句型的主动词通常都是表示“估计”，“相信”等意义的动词，常见的
大学英语四级常考语法总结
大学英语四级常考语法总结 一、虚拟语气。应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。 二、独立主格题。一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 三、时态。英语中共有16个时态。四级考试中出现最多的是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。 四、名词性从句。形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分，从句的语序等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 五、主谓一致。这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。
六、倒装结构。分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 七、非谓语动词。①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。
英语四级语法总结
四级语法讲义 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 2．被动形式 ? CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 ? 时间状语从句当中的时态： 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 2) 完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing 表示动作的连续性，进行性 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于 虚拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 过去 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /
大学英语4级6级全部语法知识
Section ⅠGrammar Ⅰ名词 1．复合名词的复数形式 man或woman修饰名词构成复合名词变成复数形式，须把把组成该复合词的两个词都变成复数形式。如：man cook—men cooks，man servant—men servants，woman nurse—women nurses，woman singer—women singers，woman writer—women writers 2．英语中有些名词的复数形式的词义不同于单数形式 3．以-s结尾的不可数名词有以下几类 4．单复数同形的名词可以分为以下几类
5．只有复数形式的名词可以分为以下几类 5.名词在含有基数词的复合词中数的形式 在“基数词+ 名词”或“基数词+ 名词+形容词”形式的复合词中，名词一律用单数。如：a two-week vacation（两周的假期），a ten-year-old boy（10岁的男孩），a two-story house（一栋二层楼的房子） Ⅱ基数词的单数与复数的区别 ten, hundred, thousand, million, billion等词在表示确切数目时用单数形式，直接位于所修饰的名词之前。如：three thousand students，tem million dollars；在表示约略数目时用复数形式，在所修饰的名词之前须有介词for。如：billions of times，tens of thousands of elements，
thousands upon thousands of people。 Ⅲ时态 1．一般现在时 2．现在进行时 与always, constantly连用表示赞叹、埋怨、厌烦等情感，可译成“总是，老是”等。例如：My daughter is always watching TV after school. 我女儿放学后老是看电视。 3．一般将来时 ⑴在时间状语从句或条件状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。例如： If it rains tomorrow, the match will be canceled. 如果明天下雨，就取消这场比赛。 ⑵下列动词的进行时表示将来时 go, come, leave, arrive, drive, fly, see (= interview), visit, hear (= receive), feel (= touch), start, meet, stay, land, take等。例如： We are leaving for America tomorrow. 我们明天前往美国。 ⑶一般现在时表示预定的行为，如交通、电影院等时间、节目的安排等。例如： The visitors arrive at 8:30 a.m.. 客人们将在上午8：30到达。 ⑷to be going to do ⑸to be to do ⑹to be about to do 4．现在完成时 ⑴表示一个已经发生但对现在的情况有影响的动作，常与already, just, yet等时间状语连 用。例如： We have already reserved a room at Beijing Hotel for the 15th of October. 我们已在北京饭店预定了10月15日的房间。 ⑵表示从过去某时到现在这段时间中发生的事情，常与下列时间状语连用：up till now, so far, recently, this days, these term, in the past … years等。例如： We have learned 2000 English words this term. 这学期我们已经学了1000个英语单词了。 ⑶表示一个由过去某时继续到现在的动作或状态，常与表示一段的时间状语连用：for…, since…等。例如： I have lived here for 10 years. 我在这已经住了十年了。 ⑷用在表示时间或条件的状语从句中，表示将来某时业已完成的动作。例如： We’ll start at 5 o’clock if it has stopped raining by then. 我们5点动身，如果那时雨停得话。 5．过去完成时 表示一个动作在过去某一动作之前业已发生，或在过去某时间业已完成。 ⑴by + 过去时间：例如： By the end of last month, we had learned 2000 English words. 到上个月底为止，我们已经学了2000个英语单词了。 ⑵根据上下文判断：往往带有一个表示过去时间的状语从句。例如： When we got to the station, the train had already left. 我们到达火车站的时候，火车已经离开了。 6．将来完成时 表示将来某一时间之前完成的动作。
英语四级语法大全
语法大全之目录 1.名词 2.冠词和数词 3.代词 4.形容词和副词 5.动词 6.动名词 7.动词不定式 8.特殊词精讲 9.分词 10.独立主格 11.动词的时态 12.动词的语态 13.句子的种类 14.倒装 15.主谓一致 16.虚拟语气 17.名词性从句 18.定语从句 19.状语从句 20.连词 21.情态动词 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：_______________________________________ ||专有名词|| | 名|| 个体名词|| |||| 可数名词| ||| 集体名词|| ||普通名词||| | 词|| 物质名词||
英语四级常用词汇句型语法知识汇总
一、100个高频词汇 1 accelerate vt. (使)加速，增速- 【例】accelerate the rate of economic growth - 加速经济增长- 【派】acceleration n. 加速accelerating a.加速的- 2 account n. 账户、考虑- 【考】take sth. into account 把…考虑在内- 3 accustom vt.使习惯- 【考】be accustomed to - 4 adapt vi. 适应- 【考】adapt to…适应- 5 adjust vi.适应- 【考】adjust to...适应…- 6 advocate vt. 宣扬- 7 affluent a.富裕的- 【派】affluence n.富裕- 8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒- 【派】annoying a. 令人恼人的; - annoyance n. 烦恼; - ?annoyed a.颇为生气的- 9 ascribe vt.把…归咎于- 【考】ascribe..to 归因于- 10 assess vt.评估- 【派】assessment n. 评估- 11 assign vt.指派，选派；分配，布置（作业）- 【派】assignment 作业- 12 assume vt.假象、假定- 13 attain vt.获得- 【考】attain one's ideal 达到理想- 14 attribute vt. 把…归因于- 【考】attribute sth.? to 把...归咎于- 15 attribute vt.归咎于- 【考】be attributed to? attribute sth. to …- 16 automatically ad. 自动地- 17 boost vt.提高，推动，使增长n. 推动，增长- 【例】boost the economy 推动经济增长- 【派】booster n.支持者，推动器- 18 brilliant a.光辉的、辉煌的- 【派】brilliance n. - 19 collaborate vi.合作- 【考】collaborate with. sb. - 20 comprehensive a. 综合的- 【考】综合性大学- 21 conscious a. 有意识的- 【考】be conscious of sth. 对…有 意识- 22 conserve vt.保存、节省- 【考】conserve energy 保护能源- 23 considerate a. 考虑周到的- 24 contribute vt.贡献- 【考】contribute to 导致、带来、为…贡献- 25 convenient a.方便的 n.convenience 方便- 26 convey vt.传达- 27 cooperate vt.合作- 【考】cooperative a.合作的- 28 coordinate vt.合作- 29 cultivate vt.培养- 30 derive vt. 出自、源于- 【考】derive from …- 31 despair vi.绝望; n. 绝望- 【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中- 32 disapprove vt. 不批准、不赞同- 【派】disapproval n. 不赞同- 【考】express strong disapproval