中考生物试题分考点汇编-----生物圈中的绿色植物(非选择题3)

近两年中考生物试题专题分类----- 生物圈中的绿色植物（非选择题3）

1.（2012年滨州）图4是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表

不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

（1）光合作用是叶肉细胞的叶绿体中进行的。若此图表示植物在适宜光照

下光合作用过程的示意图，则②代表氧气。

（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表二氧化碳，可以

使澄清石灰水变浑浊。

（3）在蒸腾作用过程中，②代表的物质通过叶表皮的气孔扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的水分和无机盐从根向上运输。

（4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是器官。

2.（2012年东营）2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河

尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香。请分

析回答下列问题：

（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为花絮；“千

树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的

特点为具有芬芳的花香和甜美的花蜜。

（2）槐树的果实是狭长的荚果（图12），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠。

（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于先天性行为。

（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼。

（5）槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计：

①取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升高锰酸钾溶液。

②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入等量清水，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化。

③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C。

3.（2012年枣庄）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三

个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行。请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的光合作用；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的呼吸作用。（本小题空均要求填写生理过程）

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图A。叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图A与C。

（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的气孔，该结构主要分布在叶片的下表皮（填“上”或“下”）。

4.（2012年淄博）请运用所学的生物学知识，回答下列农业生产中的实际问题：

（1）大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内释放“气肥”。“气肥”主要是通过叶片的气孔进入植物体内，可增强的光合作用。夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是降低温度，作物的呼吸作用减弱，从而减少有机物的分解。

（2）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是减弱植物的蒸腾作用，提高植物的成活率。

（3）农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

5.（2012年襄阳）在建议“四个襄阳”的进程中，生态农业、特色农业成为我市新农村建设的一个亮点。老河口的梨、枣阳的桃，南漳、保康的香菇、木耳……在不断为农民朋友创造经济效益的同时，也成为我市一张张新的名片。根据所学的生物知识，完成下列问题：

（1）某校学生小红在枣阳桃花节旅游桃园时，入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红。人体的视觉是在（大脑皮层的）视觉中枢（填部位）形成的。

（2）在桃园中，除了如织的游人外，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞，它们在为桃花传粉。蜜蜂的体表被覆外骨骼，以防止水分过度蒸发，适应陆地生活。

（3）桃树叶片进行光合作用制造的有机物，通过筛管输送到桃树的各个部位。

（4）大力发展果树种植，还有良好的生态效应，能够维持生物圈中的碳-氧平衡。为了降低“温室效应”，我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式。请列举一种“低碳”的生活方式：节水、节电、节约资源的做法（有道理均可得分）。

（5）小红在桃花节观花时突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：

①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分为A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

请根据他们的设计完成下列问题：

（a）该实验的变量是花粉（或花粉的类型）。

（b）步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程。

（c）传粉、受精之后，A组桃花的多数结构凋落，惟有子房壁继续发

育成果实，其中子房里的⑥胚珠（填图中序号和名称）发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。

6.（2012年黄冈）右图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：

(1)图中的1、3属于植物的保护组织。

(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中2(填图中序号)细胞通过光合作

用合成，该生理过程所需的原料C02主要通过图中的5(填图中序号)进入叶片。

(3)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这样做的目的是为种子的萌发提

供适宜的温度。

(4)在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该合理密植。

二、实验探究题

1．为了解茶树的生长规律，某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究，实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行，并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量，实验结果如图甲所示，同时记录温室内的温度，如图乙所示。请分析回答：

⑴由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在 （填具体时间），说明此时植物的 作用最强，制造的有机物最多；

⑵综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是 ；

答案： (1)10：00 光合 (2)茶树的光合作用随温度的升高而增强，至35℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱 三、资料分析题

1.(2011苏州)Ⅱ.阅读下列材料，回答第51小题～第55小题。

下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A 、B 、C 分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：

时间

图甲 茶树有机物积累量变化 图乙 温室内的温度变化 0

246810126:008:0010:0012:0014:0016:0018:002025303540456:008:0010:0012:0014:0016:0018:00时间 温度 龙井43号

乌牛早 浙农117号 单位

叶

面

积

内第38题图 /℃ 有机物积累量

(相

对值

51. 若A 、B 、C 分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用

D. 扩散作用

52. 若A 、C 分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用

D. 扩散作用

53. 若C 表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用

D. 扩散作用

54. 蚕豆植株所需要的水，主要由根尖的 ▲ 区吸收而来的。

A. 根冠

B. 分生

C. 伸长

D. 成熟

55.在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的

A ．②

B ．③

C ．④

D ．⑤

2.（2011台州）30.对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问|题：

材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来表自土壤；

材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图图

1

图2

甲所示；

材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟罩内的小鼠却可存活较长时间；

材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。

(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为 ；

(2)普利斯特利实验说明了 ；

（3）如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需要进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是 。

答案：(1)土壤质量明显减少（从具体质量的数值予以比较等类似答案也可）(2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体（植物能产生氧气等类似答案均给分） (3)蓝 酒精呈绿色，叶片呈黄白色（写对一项得1分）

四、识图问答题

1.（2011舟山）27．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。

（1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的 ▲ 。

（2）环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因

是温度会影响活细胞中的 ▲ 。

（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线上的A 点将向 ▲ 移动（填“上”或“下”）。

CO 2吸收量 CO 2释放量 A B C 光照强度 0 (第27题图)

答案：（1）气孔（2）酶活性（3）上

2.（2011兰州）28.下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请根据图回答问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为，C为。

(2)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的

作用。住此作用过程中，B为___ _，参与了生物圈的水循环。

(3)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行种生理作用。

答案：（1）二氧化碳有机物（2）蒸腾水蒸气（3）3

3.(2011郴州)57.用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。用太阳能、能量、氧气、二氧化碳、叶绿体这些关键词完成下面的有关光合作用的概念圈。

答案：二氧化碳太阳能叶绿体能量

四、实验探究题

1.（2011南安）39．某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：（6分）

①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中

原有的运走耗尽。

（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为

棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，

该实验的变量是。

（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料。

（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的。

答案：（1）淀粉（2）蓝淀粉叶绿体（素）（3）二氧化碳（4）叶绿素

2.(2011湘潭)35.（5分）某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在

玉米种子的中。

（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处

一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼

苗的呼吸作用产生了。

（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为。

（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是。

答案：（1）胚乳（2）二氧化碳（3）二氧化碳是光合作用的原料清水（蒸馏水）（4）移走小烧杯

3.（2011泸州）52．选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：

①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是运走耗尽叶片内的有机物。

（2）叶片A、B两部分形成对照实验，变量是光照。

（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴

加碘液，其中叶片乙不变蓝色。乙和丙两叶片形成对照实

验，可以说明二氧化碳是光合作用的必须原料。如果将叶

片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将

变蓝。

（4）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是适当增加二氧化碳的含量

4.(2011南京)31.（4分）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图4所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是。

（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。

（3）图5中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是。

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图4叶片中部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。

答案：（1）将原有淀粉运走耗尽（消耗淀粉、用掉淀粉、分解淀粉等合理答案均可）（2）对照（对比、比较）（3）B （4）未遮光

生物中考试题汇编七年级上册

2013年生物中考复习——中考真题汇编七年级上册 姓名 ____________ 班级_________ 成绩______________ 一、选择题（每小题2分，共80分） 1.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A.遗传和变异 B．对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D．生长和繁殖2．在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵3.当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是 A．能够运动 B.需要呼吸 C．能对刺激作出反应 D.能产生反射 4．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是A．红萍、水稻等植物属于生产者 B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落5. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是 A B C D 6.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（） A.蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B.鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 7.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（） A.生物能适应环境 B.环境能影响生物 C.生物能影响环境 D.环境能适应生物 8.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图1所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（） A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 9、下列能正确表示食物链的是 A.鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→蛇→鹰 C.草←鼠←蛇←鹰 D.草→鼠→蛇→鹰 10.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体 C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体 11.某同学在一个视野中看到一行细胞（图2），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”， 如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（） A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 12.制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是 A.撕取的洋葱表皮要尽量的薄 B.将撕下的材料平展在载玻片的水滴中 C.在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜 D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片 13.在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是 A．凹面镜换成平面镜 B．调节粗准焦螺旋 C．换用高倍镜 D．用更大的光圈 14．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是 ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 A．①②④⑤B．②③④⑥c．①③⑤⑥D．②③④⑤ 15.图3为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是 A、转动反光镜，选择平面镜 B、转动反光镜，选择凹面镜 C、向右下方移动玻片标本 D、向左上方移动玻片标本 16.小刚同学使用显微镜观察标本时,要使视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为 A、③和⑤ B，④和⑥ c．①和④ D. ②和⑥ 17、洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是 A．叶绿体和液泡 B、细胞壁和线粒体 C．细胞壁和液泡 D、细胞壁、叶绿体和液泡18．细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 19.用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于 A、保护组织 B、分生组织 C、营养组织 D、输导组织 甲 图3

2020年中考生物试题汇编 生物圈中的人

生物圈中的人 消化系统 1.（2020年滨州）下列哪组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要（ A ） A.维生素、无机盐 B.糖类、维生素 C.蛋白质、维生素 D.脂肪、蛋白质 2.（2020年福州）米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要功能物质，它是（A） A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 3.（2020年福州）南南为自己设计了一份午餐：米饭、煎蛋、鸡汤。要使这份午餐营养更合理，还要添加（A） A.炒青菜 B.烤鱼 C.荔枝肉 D.焖虾 4.（2020年连云港）“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是（A） ①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量 ⑤晚餐多吃蛋白质和脂肪丰富的食物 A.①②④ B.①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 5.（2020年盐城）下图表示食物中某种有 机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机 物是（A） A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 6.（2020年绍兴）小敏的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐。要使食谱的营养更合理、均衡，应当添加的食物是(A ) A.炒青菜 B.牛奶 C.清蒸鲫鱼 D.炒鸡蛋

7.（2020年盐城）青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。对照下列营养学家建议的成人食谱图，你认为青少年最应相对增 加的食物类型为（B） A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅳ、Ⅴ D.Ⅲ、Ⅳ 8.（2020年泰安）甲乙丙丁四种水果榨取 的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（B） 果汁甲乙丙丁 滴数12 5 8 12 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.（2020年泰安）食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（A） A.淀粉—蛋白质—脂肪 B.淀粉—脂肪—蛋白质 C.脂肪—蛋白质—淀粉 D.蛋白质—淀粉—脂肪 10.（2020年湘潭）今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（B） A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 11.（2020年湘潭）某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物（C） A.苹果 B.牛肉 C.胡萝卜 D.鱼 12.（2020年怀化）学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品。这是因为蛋白质是（A） A.细胞的重要组成成分 B.不需经过消化就被吸收 C.在人体内不会分解 D.溶解养分的物质 13.（2020年东营）合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，图6中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（A）

中考生物试题分考点汇编-----生物圈中的绿色植物(非选择题3)

近两年中考生物试题专题分类----- 生物圈中的绿色植物（非选择题3） 1.（2012年滨州）图4是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表 不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题： （1）光合作用是叶肉细胞的叶绿体中进行的。若此图表示植物在适宜光照 下光合作用过程的示意图，则②代表氧气。 （2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表二氧化碳，可以 使澄清石灰水变浑浊。 （3）在蒸腾作用过程中，②代表的物质通过叶表皮的气孔扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的水分和无机盐从根向上运输。 （4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是器官。 2.（2012年东营）2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河 尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香。请分 析回答下列问题： （1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为花絮；“千 树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的 特点为具有芬芳的花香和甜美的花蜜。 （2）槐树的果实是狭长的荚果（图12），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠。 （3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于先天性行为。 （4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼。 （5）槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计： ①取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升高锰酸钾溶液。 ②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入等量清水，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化。 ③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C。 3.（2012年枣庄）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三

人教版七上生物《绿色植物与生物圈的水循环》知识点归纳及习题

第三章绿色植物与生物圈的水循环 一、知识管理 1．植物对水分的吸收和运输 水分的吸收：植物体吸水的主要器官是__根__，其吸收水分的主要部位是__根尖__的__成熟__区，这个部位生有大量的__根毛__。 水分的运输：植物的根、茎和__叶__中都有相互连接的__导管__，根吸收的水分沿着__导管__运输到植物体的各个部分(水中溶解的__无机盐__也同时运往植物体的各个部分)。 2．植物的蒸腾作用 (1)叶片的结构 叶片的结构： 写出各结构的名称： ①__上表皮__；②__下表皮__；③__叶肉__； ④__气孔__；⑤__叶脉__。 组成：叶片由__表皮__、__叶肉__和__叶脉__三部分组成。 功能：叶脉——作用是支持和输导；表皮——由[①]__上表皮__和[②]__下表皮__组成，起保护作用。叶肉细胞内含有大量的__叶绿体__。[④]__气孔__由一对半月形的__保卫__细胞构成，是__蒸腾作用__的“门户”，也是__气体交换__的“窗口”。 【注意】①陆生植物下表皮的气孔数多于上表皮，这样既能保证气体交换，又有利于减少水分的散失；水生植物上表皮的气孔数多于下表皮。 ②在叶片的结构中，表皮细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，而保卫细胞、叶肉细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 (2)蒸腾作用 概念：水分从活的植物体表面以__气体__状态散失到大气中的过程。 部位：主要器官是__叶__，主要结构是__气孔__，它的张开和闭合受__保卫细胞__控制。 意义：①拉动植物体对__水分和无机盐__的吸收和向上运输； ②提高大气湿度，增加降水(参与生物圈的水循环)； ③降低植物体叶片表面的温度。 影响因素：光照强度越__强__、环境温度越__高__、空气湿度越__小__、空气流动越__快__，蒸腾作用越强。 【注意】根从土壤中吸收的水分90%用于蒸腾作用。 二、例题解析 【例】(临沂中考)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是(D)

2011年全国各地中考生物试题考点分类汇编 (考点27 生物与环境)

考点27 生物与环境 一、选择题 1.（2011菏泽）18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是 A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染口趋严重 C.青蛙之问的牛存斗争加剧 D.人类的大量捕杀 答案：C 2.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个 A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群 答案：D 3.(2011苏州)33．下列各项中，不．属于人口增长过快带来的负面影响的是 A．大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张 B．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减 C．大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量 D．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳 4.(2011苏州)34．温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是 A. 大力开垦荒地，发展农业 B．进一步发展畜牧业 C. 退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度 5.（2011台州）8.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是 A蚯蚓活动使土壤更肥沃 B．变色龙的体色随环境颜色而变化 C仙人掌的叶退化成针形 D．有些树木秋天落叶，有些四季常青 答案：A 6.（2011聊城）1.“火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A.遗传和变异 B．对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D．生长和繁殖 答案：D 7.（2011聊城）19.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 A．鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 B．荷的叶柄中空，便于根的呼吸 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 答案：D 8.（2011济宁）3、去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出 A温度影响农作物的生长 B水影响农作物的生长 C阳光影响农作物的生长 D土壤影响农作物的生长 答案：B 9.（2011济宁）8、为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是 ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少

2020年中考生物试题汇编—生物与环境

2020年中考试题汇编—生物与环境 1、（2020黔东南州）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（） A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境 C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响 答案：A 2、（2020黔东南州）下列各项中正确的食物链是（） A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙 C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌 答案：A 3、（2020济宁市）下列不属于环境影响生物的是（） A．春江水暖鸭先知B．葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸 答案：C 4、（2020济宁市）下列属于生态系统的是（） A．微山湖B．微山湖的所有植物 C．微山湖的所有动物D．微山湖的所有生物 答案：A 5、（2020济宁市）下列能正确表示食物链的是（） A. 青蛙→螟虫→水稻 B. 水稻→螟虫→青蛙 C. 大鱼→小鱼→虾米 D. 虾米→小鱼→大鱼 答案：B 6、（2020湖北恩施州）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链 的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一 段时间内，若乙的数量增加，则会引起： A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加

答案：A 7、（2020江苏省淮安市）右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答（1）（2）（3）题 （1）．图中每条食物链的起点生物都是 A．草 B．鹰 C．蛇 D．兔 答案：A （2）．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者 和分解者，图中没有画出的生物成分是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和消费者 答案：C （3）．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明 A．生态系统无调节能力 B．生态系统的调节能力是无限的 C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D．生态系统调节能力是有限的 答案：D 8、（2020绵阳市）我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（） A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 答案：C 9、（2020锦州）2020年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000公里的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是( ) A.促进了当地的对外开放 B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度 C.增加了呼伦贝尔市的经济效益 D.破坏了草原的生态环境 答案：D 10、（2020锦州）右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系， 这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方

2019年湘西州中考生物试题、答案(解析版)

2019年湘西州中考生物试题、答案（解析版） 一、选择题（本大题共30小题，共60分） 1.下列有关生物特征的叙述中错误的是（） A.生物能进行呼吸 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长和繁殖 D.生物都由细胞构成 2.动、植物细胞中的能量转换器是指（） A.叶绿体和线粒体 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 3.地球上最早出现的生物是（） A.原生物 B.真核生物 C.绿色植物 D.脊椎动物 4.小宇同学想观察玉米种子萌发，实验时他提供的外界条件中应不包括（） A.适当的营养 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.适量的水分 5.你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是（） A.无机环境 B.生产者 C.消费者 D.分解者 6.地球上最大的生态系统是（） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.生物圈 D.湿地生态系统7．“绿水青山就是金山银山”环保理念应贯穿生活点滴。下列不利于保护环境的做 （） A.焚烧塑料 B.垃圾分类处理 C.不随地吐痰 D.大力推广新能源汽车 8.据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（） A.子宫和月经 B.卵巢和雌性激素 C.子宫和雌性激素 D.输卵管和雌性激素 9.联系亲代和子代之间的“桥梁”是（） A.受精卵 B.卵细胞 C.生殖细胞 D.精子 10.不属于鸟类主要特征的是（） A.体表被毛 B.前肢变成翼 C.体温恒定 D.双重呼吸 11.心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 12.在下列分类等级中，生物具有相同特征最多的是（） A.界 B.属 C.纲 D.门 13.某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是 历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物（） A.光合作用 B.传粉 C.受精 D.传播种子 14.下列哪项应用了发酵技术（） A.高产青霉素菌株的培育 B.无籽西瓜的培育 C.米酒的制作 D.高产大豆的培育 15.桃花的主要结构是（）

高考生物试题分类汇编

高考生物试题各地高考试题分章汇总 （10全国卷1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶 量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变 化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢及细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0）（m＞0）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于0；D项曲线为种群的“J”型增长曲线。 【答案】A （10全国卷2）31.（10分）请回答下列问题：氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。缺镁时植物叶片发黄，其原因是（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是

丙酮的作用是 （4）光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。 （10重庆卷）2.题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质 下列选项，错误的是 A，U在光合作用里的作用是吸收和传递光能 B，V吸收光能后被激发，使 H O分解，产生电子流 2 C，W为 CO的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一 2

D，U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 答案：D 解析：此题的图是课本上的图的再现略有改编，首先要识图弄清U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素a 的其它色素、少数特殊状态的叶绿素a的、NADPH、NADP+、糖类，结合光能在叶绿体中转换过程（光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能）可知，答案A 、Ｂ、Ｃ正确；其中光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能为光反应过程在叶绿体囊状结构薄膜上所完成，活跃的化学能而后转化为稳定的化学能（Ｗ－Ｙ）则是暗反应过程在叶绿体的基质中完成，故答案Ｄ错。 分析：此题为识图题，首先要把图看清、明白，当然这要靠平时的积累，所以看书时要注重文字及图形结合理解记忆，做此类题目才有效果。考查的是植物代谢的光合作用中的光能在叶绿体中转换的相关知识（选修），也属识记类，为容易题。 （10浙江卷）29．（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： Ⅰ．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

2011中考生物试题分类汇编-综合

2011中考生物试题分类汇编-综合 1.（2011年苏州市）下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是 A. 中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动 B. 病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损 C. 在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞 D. 有些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋” 2.（2011烟台）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是 3.（2011年巢湖市）人体中，呼吸的主要器官是；输送血液的动力器官“泵”是；生命活动的最高中枢是。 4.（2011南京）判断题（请判断下列叙述是否正确，正确打“√”，错误打“×”） （1）转基因食品都存在安全性问题，因此不能食用（） （2）在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石（） （3）一天中，早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%，对人体健康有益（）（4）青春期身体各个器官都已经发育成熟，可以生育（） （5）一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生了一个好女孩的可能性是50%（） 5.（2011年福州）是非题（对的画、／，错的画×。） ( )(1)成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。 ( )(2)血液经过体循环后，静脉血变成动脉血。 ( )(3)口腔是消化淀粉的起始部位。 6.（2011年福州）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实醯甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！ (l)果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的中，汁液中富含的可预防坏血病。 (2)“绿衣裳”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，这种变异是由改变引起的．____（可以／不可以）遗传给后代。 (3)剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是____（被子／裸子）植物家族中的一员。 (4)通过种子的繁殖，我将子孙满堂，这种生殖方式属于（有性/无性）生殖。 7.（2011年福州）“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光。 (1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和组成的运动系统来完成。 （2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，属于（简单／复杂）反射，这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，符合科学家提出的“自然选择学说”。 (3)兔子的毛色各异，如黑毛和白毛，它们是一对性状。 (4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有的特征，属于哺乳动物。 (5)相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有____齿。 (6)“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的（影响／适应）。

中考生物试题汇编生物与环境

新课标中考生物试题汇编（生物与环境） 一、选择题： 1. (常德)生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉 C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 2. (常德)下列属于生命现象的是 A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落 3. (常德) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气 4.（莱芜）某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是

E C D 生物体 A B 5.有机汞浓度0．05 7 0．51 68 0．39 （ppm）A．D→B→C→E→A B．D→B→C→A （莱芜）下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是 E C．A→C→B→D A．当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利D．A→E→C→B→D E 益 B．经济与生态环境协调发展 C．追求人与自然的和谐共处 D．既要满足当代人的需要，又要保护环境 . 6.（东营）6月5日是世界环境日，世界环境日的中国主题确定为“绿色奥运与环境友好型社会”。下列做法与上述主题不相符的是A．某农田开展“养蛙治虫”实验，控制农田害虫 B．外出用餐使用消毒碗筷，而不使用一次性筷子

C．对工业废水废气不进行处理，直接排放到周围环境 D．我国从今年6月1日起将禁止生产使用超薄塑料袋 7.（东营）生物圈是所有生物的家。它的范围包括 A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的下层、水圈、岩石圈 C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 8.（枣庄）《说苑?正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示 A.蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀 C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉 9.（泰安）生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是 A.骆驼一般不出汗，而且尿液非常少 B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多 C.仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状 D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米 10.（玉林）在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，如果水.

2019年中考生物试题分类汇编：生物圈中的人专题

2019中考生物试题分类汇编——生物圈中的人专题（含答案） 一、选择题 1．（2019滨州）如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列分析正确的是 A．观察小鱼尾鳍时，在毛细血管中呈单行通过的是D B．若A型血患者输入B型血，则出现凝集现象的是C C．某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症 D．B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物 【答案】D 2．（2019枣庄）你体验过吗？在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器，使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法，错误的是 A．通过静脉进入体内 B．最先到达心脏的右心房 C．两次经过心脏 D．只经过1次体循环和肺循环 【答案】D 3．（2019枣庄）下表是老师展示的李某血常规化验单的部分内容，同学们就此展开了激烈的讨论，你认为，下列论述错误的是

A．镜检李某的血涂片，发现白细胞数量最多 B．李某的止血和凝血功能正常 C．李某患有炎症，需要消炎处理 D．李某要多吃富含蛋白质和铁的食物 【答案】A 4．（2019福建）如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是 A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所 C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成 【答案】B 5．（2019泰安）下列关于人的神经系统结构或功能的叙述，错误的是A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．小脑协调运动，并维持身体平衡

C．在缩手反射中，效应器是传出神经的神经末梢 D．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的 【答案】C 6．（2019江西）下列对人体异常症状的解释，正确的是 A．白化病是由隐性致病基因引起的遗传病 B．侏儒症是幼年时生长激素分泌过多所致 C．人醉酒时语无伦次是因为酒精麻痹了小脑 D．夜盲症是体内缺乏维生素D所致 【答案】A 7．（2019呼和浩特）糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是 A．狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关 B．将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的产生的确与胰腺有关 C．上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关 D．班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名 【答案】B 8．（2019遂宁）下列有关人体生命活动调节的叙述中，不正确的是 A．醉酒人的动作不协调，主要原因是酒精麻痹了此人的小脑 B．幼年生长激素分泌不足会患呆小症 C．成年人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在大脑皮层

2019年各地高考生物试题分类汇编 含答案

2019年各地高考生物试题分类汇编 细胞的分子组成与结构 1、(理综3)1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A. 三者都存在于蓝藻中 B. 三者都含有DNA C. 三者都是ATP合成的场所 D. 三者的膜结构中都含有蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】 本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。 【详解】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体和叶绿体的类囊体薄膜都可以合成ATP，高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物的形成，消耗ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。故选D。 2、(理综3)2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A. 细胞中的染色质存在于细胞核中 B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量 【答案】B 【解析】

【分析】 本题考查真核细胞细胞核的结构和功能，其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是DNA和蛋白质；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质，A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。故选B。 3、（江苏卷）1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A. 核酸和蛋白质的组成元素相同 B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 【答案】B 【解析】 【分析】 蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。 【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素C、H、O、N，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。 4、（江苏卷）11.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是

中考生物真题分类汇编——综合试题(含答案)

中考生物真题分类汇编——综合试题（含答案） 一、选择题 1．如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（） A．玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B．玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C．叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D．根的长长与根尖结构中的a和b有关 2．下列关于被子植物的叙述，正确的是（） A．种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多 B．受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳 C．双受精是被子植物所特有的现象 D．有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官 3．绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（） A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。 B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。 C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。 D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。 4．下列选项中，与达尔文进化学说相符的是（） A．长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的 B．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 C．抗生素的使用导致细菌出现抗药性 D．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐爬行的习性 5．如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（）

A．膝跳反射的神经中枢在脊髓 B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉 D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉 6．图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的。（） A．左心室B．左心房 C．右心室D．右心房 7．医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。以下叙述中正确的是（）

2016年年中考生物试题汇编：人类的传染病和免疫(含答案)

人类的传染病和免疫 一、选择题 1.（菏泽）9．下列各项中，属于特异性免疫的是 A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的乔噬作用 C.皮肤的屏障作用 D.淋巴细胞产生抗体，消灭病原体 答案：D 2.（菏泽）10．日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.预防接种 答案：B 3.（杭州）4．白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的。针对由化病，下列叙述正确的是 A．白化病患者细胞内具有白化病基因 B．研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法 C．隔离白化病患者防止白化病在人群中传播 D．口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病 答案：A 4.（杭州）8．右图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是 A．细胞吸水 B．免疫反应 C．受精过程 D．反射活动 答案：B 5.（义乌）17. 近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是途径A．该疾病是一种遗传病 B．肠出血性大肠杆菌是传染源 C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核 D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播 答案：D 6.（衢州）10．手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。下列有关叙述正确的是

A ．对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B ．人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C ．能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D ．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 答案：C 7.（福州）19下列现象与免疫功能无关的是 A 花粉过敏 B 胃肠蠕动 C 扁桃体发炎 D 泪液的杀菌作用 答案：b 8.(苏州)29．下列各项物质或结构中，属于抗原的是 ①输入到A 型血患者体内的 B 型血细胞 ②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 ③自身免疫器官产生的免疫细胞 ④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤 A ．①② B ．③④ C ．①② ④ D ．①③④ 9.（济宁）18、动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列 选项中免疫类型与此相同的是 A 服用糖丸预防脊髓灰质炎 B 接种卡介苗预防结核病 C 白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D 注射乙肝疫苗 答案：C 10.（舟山）17．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是 A ．给新生儿接种卡介苗 B ．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质 C ．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D ．对室内空气进行消毒，并开窗通风 答案：D 11.(南通)21．大灾之后要防大疫。甘肃舟曲泥石流灾害后，救灾人员在灾区喷洒了大量消 毒液。从预防传染病的角度分析，此举属于 A ．控制传染源 B ．切断传播途径 C ．预防接种 D ．保护易感人群 答案：B 12.(湘潭)23.卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以 预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生 A ．抗体 B ．抗原 C ．病毒 D ．溶菌酶 答案：A 13.(怀化)18.下列疾病属于传染病的是 A 、肾炎 B 、阑尾炎 C 、贫血 D 、肺结核 答案：D 14.(怀化)30.下列各项中，属于特异性免疫的是 A 、皮肤的保护作用 B 、患过麻疹的人不再患麻疹 第10题图

初中生物易错题汇编试题含答案

初中生物易错题汇编试题含答案 一、选择题 1．疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病。研究发现，成熟的疟原虫在消化和利用血红蛋白的过程中，能够产生一种对疟原虫有毒害作用的物质（血红素），但这种有毒物质很快就会转化为无毒物质。某抗疟药物能够有效干扰这一转化过程，使有毒物质积累而杀死疟原虫。根据资料分析，该抗疟药物发挥作用的最佳时期是（） A．疟原虫转移到人的肝脏部位后进入休眠状态 B．休眠态的疟原虫在肝脏细胞内发育成幼虫 C．疟原虫幼虫转移至血液中并在此发育成熟 D．成熟的疟原虫利用血液中的血红蛋白进行繁殖 2．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．③过程表示细胞分化 D．①②③过程中遗传物质发生改变 3．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（） A．B．C．D． 4．用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外，其它条件都相同）,培养36小时后获得如下结果，能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是（） 培养皿培养基温度培养皿上的菌落数 I琼脂、糖类30℃35 Ⅱ琼脂、糖类、维生素30℃250

Ⅲ琼脂、维生素30℃0 Ⅳ琼脂、糖类、维生素25℃150 A．ⅡB．Ⅱ和ⅢC．I和ⅡD．Ⅱ和Ⅳ 5．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（） A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。 B．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。 C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。 D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。 6．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（） A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积 B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标 C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置 D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片 7．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是 A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区 B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照 C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 8．对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（） A．根B．花C．果实D．种子

2011年高考生物试题分类汇编——分子及细胞

2011年高考生物试题分类汇编——分子及细胞部分 (一)细胞的分子组成 1、（11年新课标卷）.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞 的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄 糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 D 观察DNA 和RNA 在细胞 中的分布 斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将DNA 染成绿色，吡罗红将RNA 染成红 色 答案.A 2、（11年北京卷4）胰岛素的A ，B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是 A.胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码A,B 两条肽链 B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。 答案：D 3．（11年上海卷）就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是A 答案：A 4、（11年山东卷6）.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿（詹纳斯绿B ）染色观察动物细胞的线粒体 D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA 和RNA

答案：C 5、（2011年江苏卷1）．下列物质合成时，需要模板的是 A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体 答案：B 6、（2011年江苏卷21）．研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是（多选） A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 答案： BCD 7、（2011年福建卷26）.回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅱ。使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳： 实验观察对象染色剂实验结果 ①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色 ②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分 布 毗罗红 甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于 染成红色的面积 ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色 ④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色 体着色 （1）上述实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。 （2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变______通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。 （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应，该反应变化是____________。 答案：Ⅱ（1）①③（2）细胞膜时间 （3）三 [H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量 （二）细胞的结构和功能 1、（11年重庆卷）.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是 A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜