初四下(八上)字词文常等重点知识测试题

八上重点基础知识测试题（2月26日）

一、基础知识积累与运用

1、下列词语中，注音完全正确的一项是（）

A. 蹲踞（jù）酬和（ha）嘈杂（cáo）雪后初霁（qí）

B. 譬喻（pì）脊梁（jí）抠门（kōu）千里迢迢（tiáo）

C.门楣（m?i）苋菜（xiàn）磬口（qìng）如法炮制（páo）

D. 煨炖（wēi）家醅（pēi）眷念（juàn）即物起兴（xīng）

2、下列词语中，注音完全正确的一项是（）

A. 招徕（lái）荸荠（qí）酷肖（xiāo）龙吟凤哕（huì）

B. 矫健（jiǎo）诘难（ji?）及笄（jī）褒贬分明（báo）

C. 结籽（jiē）谨记（jǐn）睥睨（pì）味同嚼蜡（jiáo）

D. 旸谷（yáng）伎俩（liǎng）博识（zhì）脂粉奁（zhī）

3、下列词语中，注音完全正确的一项是（）

A. 模具（mú）凛冽（lǐn）稽首（qí）抑扬顿挫（yì）

B. 囿于（y?u）铁铉（xuàn）滞碍（zhì）秫秸秆（ji?）

C. 隽永（juàn）告罄（qìng）搽粉（chá）盛气凌人（lín）

D. 狡黠（xiá）弱冠（guān）羯鼓（ji?）悠（yōu）游自在

4、下列词语，字形完全正确的一项是（）

A. 籍贯晨光熹微根深蒂固囊萤映雪

B. 蜿蜒顾名思意寻章摘句吹毛求疵

C. 要决墨守成规合辙押韵粲然一笑

D. 怡情矫柔造作辨伪去妄桀骜不驯

5、下列词语，字形完全正确的一项是（）

A. 缥缈取缔诓骗格物至知引经据典

B. 狼籍渺茫汲取文采藻饰腐草为萤

C. 璀璨镶嵌虐待轰然雷动明辨是非

D. 傅彩鄙夷城皇庙不言而喻屏息凝神

6、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A.学校正在举行乒乓球比赛，运动员奋力拼杀，观众如潮，鳞．次栉比

．．．，场面甚为壮观。

B.暑期“北京八达岭野生动物园老虎伤人事件”在众多社会热

点中出类拔萃

．．．．，成为大家关注的焦点。

C.为迎接区首届文化艺术节，代表乡村中学参演的张敏老师和

他的搭档们逢场作戏

．．．．，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

D.她看上去年龄不大，但知识广博，思维敏捷，加上有丰富的

社会经验，因此在处理棘手问题时总能游刃有余

．．．．。

7、下列加点成语使用不正确的一项是（）

A.加快改革步伐，对城市和经济发展来说，要相辅相成

．．．．，相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞徒劳无益的“造成运动”。

B.大气的人像一棵巨树，长在旷野里，苍劲，宏阔，气势磅礴

．．．．；而器小的人，像一株扎进瓶子里的植物，屈曲，萎缩，难见气象。

C.现代中学生不但要树立起“心怀天下”的崇高理想，还要有

敢于挑战、战胜自我、勇于创新的精神和目空一切

．．．．的气势。D.“有偿新闻”是可耻的，因为新闻这个行当只有正义，没有

交易，交易下的新闻也就失去了纯洁的灵魂，这是百姓深恶痛

．．．疾．的。

8、下列各句中，没有语病的一项是（）A.面对学习中的困难，我们每个同学应该具备迎难而上和坚忍不拔的毅力。

B.漫步于沿河步行道，皎洁的月光和广场舞的歌声从远处传来。

C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断融合、交流、创新的过程。

D.如今，很多家长在购置房产时，出于各种原因，喜欢将房产直接登记在未成年子女名下。

9、下列句子中，标点符合使用正确的一项是（）

A.一到冬季学校就组织阳光长跑活动，同学们都要跑上三、四千米的路程。

B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。

D.《中国古诗词大会》是中央电视台重点推出的一档大型文化类原创电视节目。

10、下列各项中表述有误的一项是（）

A.“从东方红一号到天宫二号，中国航天事业伴随着共和国成长的脚步踏实前行”中的“从东方红一号到天宫二号”是动宾短语。

B.“首届文博会有力推动了‘一带一路’沿线国家和地区的文化融合、思想融汇、感情融通”中的宾语是由三个主谓短语构成的并列短语充当的。

C.“重回世界之巅，女排再次感动中国”中的“重回”和“感动”均为动词。

D.“不求甚解”“开卷有益”“天伦之乐”依次是动补短语、主谓短语、偏正短语。

11、对下面各句所使用的修辞手法，判断错误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（借代）

C.不以物喜，不以己悲。（互文）

D.沙鸥翔集，锦鳞游泳。（对偶、借代）

12、对下列句子修辞手法的判断及其作用分析不正确的一项是（）

A.我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。（运用比喻，生动写出拱桥的外形美。）

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（运用对偶，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。）

C.夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（引用诗句，典雅精炼，表现出苏州园林的图画美。）

D.仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？（运用设问，引发人们对“生物入侵者”影响的思考。）

13、下列对文学名著的表述不正确的一项是（）

A.鲁迅的《琐记》记叙了父亲的病为庸医所误而致死的过程，勾勒出清末绍兴的几位所谓“名医”的恶劣行径，揭露了他们贪婪、昏庸、奸猾的丑恶灵魂，隐含着作者运用现代科学救国的思想。

B.《童年》讲述的是小主人公阿廖沙三岁到十一岁之间的童年生活。阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲的优美童话的熏陶。

C.《繁星》和《春水》在内容上既有歌唱母爱、童真的，也有赞美大自然的，表现出积极、健康的思想感情。

D.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事

情节，通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，也批判了自私狭隘的个人主义。

14、下面语句的排列顺序恰当的一项是（）

①没有哪一个人、哪一件事能摆脱时间和空间的制约。

②俗话说，到什么山上唱什么歌。

③人是生活在时间和空间里的，这是谁都知道的事实。

④我们常说，一切以时间、地点为转移，都是讲的这个意思。

⑤世界上的万事万物都以时间和空间的推移而变化、发展，这也是尽人皆知的道理。

A.②③④①⑤

B.③④⑤②①

C.③①⑤②④

D.⑤④②①③

二、古诗文积累与阅读

15、古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“，”，描写时序交替中的景物，蕴涵自然哲理；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”，以生动的艺术形象，揭示了新陈代谢的自然规律。

16、潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“，

”（陶渊明《饮酒》），沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“，

”（杜甫《望岳》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。

17、“一切景语皆情语”，一切环境描写的文字都是作者表情寄意的载体。徜徉于文学海洋，情景交融的佳句比比皆是：王维《使至塞上》中“，”描绘了塞外大漠苍凉雄浑之壮美；常建《题破山寺后禅院》中“，”则表现美学中的曲折美、层次美；白居易《钱塘湖春行》中“，”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱；龚自珍《己亥杂诗》中，借诗句“，”中落花心系故枝，表达自己高度的爱国热忱。

18、，身世浮沉雨打萍。

19、，自将磨洗认前朝。

20、，到乡翻似烂柯人。

21、，忽复乘舟梦日边。

22、安得广厦千万间，。

23、，愁云惨淡万里凝。

24、纷纷暮雪下辕门，。

25、夜来南风起，。

26、，枳花照驿墙。

27、，只有香如故。

28、，北斗阑干南斗斜。

三、阅读

带甜味的花裙子（马亚伟）

同伴们都有一条花裙子。那种俏皮的小碎花,五颜六色,散落在白色的底子上。一朵朵盛开着的,是孩子们一份份的满足和欢乐。小伙伴们穿着花裙子,会仰起脸,闭着眼,忘情地转圈圈。

可是,我还没有。母亲说,等甘蔗卖了钱,就给我买花裙子。

那个时代,甘蔗是少有的经济作物。父亲还要在田里忙，卖甘蔗的任务就落到母亲头上。那时母亲大概二十六七岁,话很少,说话声音也很小,很羞涩。

母亲用小拉车带上几捆甘蔗,把我放在甘蔗中间。这是母亲第一次去卖东西。路上,母亲的脚步飞快,我在颠簸中察觉出了她的紧张。到了邻村的集市上,母亲却踟蹰不前,远远躲在人群边上。她没有胆量像别人一样扯开嗓子吆喝一阵。吆喝,是招徕买主的重要方法，可是母亲羞涩得不敢开口。走过来一个人,不管是孩子还是大人,母亲就紧紧盯着人家。她的眼睛在说,买棵甘蔗吧!买棵甘蔗吧!她的嗓子,却像被什么东西堵上了,连很小的声音都发不出来。没有人停下来,哪怕是打听一下。母亲眼巴巴瞅着一个个人从我们面前走过。半天过去了,甘蔗一棵也没卖掉,我们只好回家。

我以为,母亲从此会偃旗息鼓,与卖甘蔗彻底决裂。可是第二天,天刚蒙蒙亮,母亲就把我叫起来,她捏着我的脸说,快起来啊,卖了甘蔗,要给你买裙子呢!

因为来得早,母亲占了集市最热闹的位置。一会儿工夫,人渐渐多了。突然,母亲喊了一嗓子,“卖甘蔗了!”我吓了一跳,急忙从车子上跳下来。母亲一定也被自己吓了一跳,脸涨得通红。她的声音,细长尖厉得有些失真,这是我听到的母亲最大的声音。我再看母亲时,她额上已沁出了细密的汗。

接下来,母亲把一捆甘蔗戳起来。她又开始吆喝,一声,又一声。声音一次次被集市上的喧嚣淹没,又一次次响起来。像一株倔强的甘蔗,在风雨的摇撼中一次次挺立,终于站稳了脚跟。母亲的声音,竟然越来越自然,表情也越来越从容。

⑧想来人的某些心理障碍,就像一堵高耸的纸墙,看似森严,一咬牙,冲破而过,忽的便柳暗花明了。其实,那只是一道自己设置的虚无的障碍。可是这一冲而过的力量,一定是另一种更为有力的精神支撑。母亲的精神力量,是我的花裙子,是农家的日子……很多时候,生活会把人的潜力逼出来,做出自己力所不能及的事。许多年过去后,母亲在集市上卖水果蔬菜,已经从容不迫,游刃有余,还会热情地与人搭讪。

毫无疑问,这次卖甘蔗,母亲取得了最大的胜利。我不知道,那一季甘蔗成熟,我们卖了多少钱。我只知道,母亲卖甘蔗越来越轻松。她说,不管怎样,先给孩子买裙子。我的憧憬,便带了甜味。

裙子终于买回来了,虽然那时候天已经不热了,我的喜悦却在升温。我幸福地把脸贴在裙子上,新鲜棉布的气息,清淡好闻,袅袅飘来。

似乎,裙子上还有甜味。母亲那些甘蔗的甜味,一缕一缕,细细密密,织成了我的花裙子。裙子穿在身上,我学着同伴的样子,快活地转圈圈,忘情地舞起来。花裙子迎风而舞,有甜味飘散开来……

29、下面句子中加点词语在表达上有何妙处？（2分）

到了邻村的集市上，母亲却踟蹰不前，远远躲在人群边上。

30、贯穿全文的线索是什么？围绕这一线索写了哪些事？（4）

31、文章第8段主要采用了什么表达方式？作者这样写的目的是什么？（4分）

32、过渡自然是记叙文写作的一项基本要求，请结合本文中的例子简要进行分析。（4分）

33、本文的标题妙在何处？（4分）