学雷锋精神 树校园新风

学雷锋精神树校园新风—11届315班雷锋月主题班会

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班会在学习雷锋好榜样的歌声中开始，首先团支书通过ppt和视频向同学们简要介绍了雷锋的短暂却充实的一生,为团活营造了良好的气氛。

之后同学们通过阅读雷锋日记的形式全面地向同学们展现出“全心全意为人民服务”的雷锋精神精髓。接下来同学们分享了自己所了解到的雷锋的事迹，特别是结合现实案例进一步剖析雷锋精神。同时大家还对新时期大学生应如何学习雷锋的问题展开激烈讨论，最后得出新时期大学生应理智的学习雷锋精神的结论。

在团活最后，由黄哲同学题写“雷锋精神”四个大字，将团活推向高潮，并由全班同学签名，以示弘扬校园雷锋精神的决心。

本次团活取得圆满成功,同学们不拘于形式，展现了自己对雷锋精神的理解，表达了对学习雷锋精神的热情。虽然团活已结束，但雷锋已深入人心。我们会继续组织学雷锋活动，看今朝，树文明校园新风！

学习雷锋，做好榜样！——学习雷锋月活动主题班会

三月份是我班定的学习雷锋活动月，今天是三月五号，学习雷锋的日子，于是就这项活动我们开了一次别样的班会。

班会主题一：猜猜这个人是谁？

“ 有这样一个人，他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，不得不寄人篱下。但他没有悲观，没有失望，而是不断进取，并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。他不怕苦不怕累，冒着严寒治理沩水河；他积极肯干，以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水；他不贪图安逸，执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂……他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。同学们，你们猜猜这个人是谁？”读完上面这些话，我提出了第一个问题。

“这个人是雷锋！”同学们异口同声地回答。

“对，他就是人民的好儿子雷锋。”我用响亮的声音喊了出来，并在黑板上写下了“雷锋”两个大字。

班会主题二：雷锋故事里的雷锋精神

“同学们，雷锋有很多感人的故事，谁能讲给我们大家听一下呢？”

曹惠敏同学站了起来，她给我们讲了下面的一个故事：

有一次雷锋奉军区首长指示到长春机要学校做报告，乘火车从沈阳出发。车上人很多，雷锋让座给一位老太太，并给她倒一杯开水，看到老人没吃午饭，雷锋把自己没舍得吃的面包送给她吃。还帮助服务员打扫车厢、擦车厢、倒开水、帮炊事员卖饭……接下来王宝运同学讲了雷锋雨中送一个大嫂和孩子回家的故事，孔凡行告诉我们雷锋在学习中不怕吃苦迎头赶上的故事。。。。。

“谢谢这几位同学带给我们的雷锋的故事，老师想问大家一个问题：这么多的

故事体现了雷锋的什么精神呢？”我问班上听完故事的孩子们。

“乐于助人的精神”“乐于奉献的精神”“可爱的钉子精神”“后来居上的不服输精神”“孩子们的知心人”“人民的勤务员”“模范班长”同学们的回答说明了他们对雷锋精神有了深刻的理解。当我准备总结的时候，班上的浩浩站起来，慢慢地说了一句我们意想不到的话：“老师，雷锋是傻子精神”全班一片哗然。但是也是这句话把班会自然的推到了第三个主题。

班会主题三：雷锋的“傻子”精神过时了吗

“刚才浩浩同学说雷锋很傻，也有人说雷锋精神已经过时了，同学们，你们认为雷锋是傻子吗？我们今天学习雷锋精神是一种傻的表现吗？这样的精神过时了吗？”就这个问题大家考虑三分钟，然后把自己的观点写在纸条上交给老师。

三分钟后，答案交了上来。有三分之一的学生认为雷锋精神很好，但在当今社会很难学习，很多人帮助了别人但是却没得到好的回报，甚至打官司；三分之二的学生认为雷锋精神需要发扬，并不过时，而且身边出现了更多的“雷锋”，“雷锋”无处不在。

“同学们人们在做好事帮助别人的时候会遇到不公平的事情发生，这只是帮助对象素质低下的问题不是“雷锋”的问题，这也是个别事件而不是普遍问题。就如我们不能因为衣服上的一个污点就否定这件衣服的价值一样。仔细想想看，如果没有“雷锋”我们的生活会怎么样呢？”我解释到。

“那就谁也不帮助谁，人与人之间就没有温暖和感动。”“人就会变得冷漠，自私”“我们就会斤斤计较，无情无义”“社会就会向一个冰窖”“谁说雷锋傻谁就是傻子，帮助别人，才能快乐自己，如果只关心自己，不愿付出的话，这个社会就不可想象了”等等的回答仿佛把我们带入了冰川时代，感受到了寒气无比。“如果大家争着做“雷锋”，你们会有什么感觉呢？”我再一次问道。

“汶川地震中很多人捐款捐物，看到我们国家这么有凝聚力，我感动，我感到了振奋团结的力量。”“有一次回家我的自行车坏了，一个不认识的人帮我修好了车，我心里感觉暖暖的，还是有好人好呀！”“那一次，我给一个老奶奶让座，她夸奖我是个好姑娘。”“有一次。。。。。。。”同学们的温馨记忆让他们感觉心里暖暖的。

“同学们，雷锋的精神永远都不会过时，而且雷锋的精神随着社会的发展也被不断地继承和发展，在《感动中国》的人物中，我们看到了雷锋的精神，雷锋的力量，用雷锋自己的一句话：“如果说这是“傻子”，那我甘心愿意做这样的“傻子”。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。”雷锋的最“傻”之处，就是不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失。集体在前，个人在后；他人在前，自己在后；吃苦在前，享受在后。这种精神，不也正是现在我们所需要的吗？”

班会主题四：学习雷锋从自身做起

同学们学习雷锋是一个长期的过程，而不是在活动月中学习。我们要做到从自身做起，严于律己，宽以待人，试想如果我们都能做到不乱吃，不乱扔，那么班上和校园还用得着一天三打扫吗？如果我们都团结友爱，互帮互助，那么还会有这么多的矛盾和打架事件发生吗？如果我们都能不怕吃苦，刻苦钻研，发扬钉子精神，我们又何愁成绩提不上去呢？所以学雷锋不但但体现在学校，体现在家里，更要体现在社会上！不仅要体现在做好人好事，更要体现在严格要求自己，加强自身的修养，提高自身的素质，做别人的榜样，做自己心目中的榜样上！所以让我们从自身做起，学习雷锋，做好榜样！

班会主题五：齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》

最后，我和全班学生齐唱《学习雷锋好榜样》，在嘹亮的歌声中，我们的学习雷锋活动月拉开了序幕。

《好书是我们的朋友》（二年级读书月活动--主题班会）

2010年12月20日作者:王海芬浏览次数：2019次

《好书——我们的朋友》主题班会

长白小学二年级

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、物色好主持人

2、各小队准备材料

3、朗诵节目排练

三、活动过程：

（一）、诗朗诵

《当我们走进……》

当我们走进暮色

晚霞映红了我的衣衫

朦朦胧胧

宛若天地一轻纱

当我走进湖边

两岸的倒影飘来荡去

湖波涟漪，浪花轻起

我走过去，走进这醉人的暮色中当我走进山林

生命的芬芳，溶进我的胸怀

青青的绿叶，嫩嫩的小枝

显示何处无芳草

当我走进书海

一幅幅画面展开

电的世界、化学的世界

生命的世界、数学的世界

千千万万，又何止这些

显微镜的发明

使人类认识生命，认识自己

电灯的发明

使人类没有了黑暗，永远光明

科技的进展

使人类走向无边的宇宙

啊！这都是书的功绩

它却归功于遨游书海的人们

男：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献。

女：书是人类进步的阶梯

男：书是认识世界的窗口

女：读书使人明智

男：读书使人聪慧

女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话

男：读一本好书，如同乘上一艘快艇，驶向广阔的海洋

女：书籍能使我们变成一个幸福的人

男：书籍能使我们的生命变得灿烂而舒适

女：我宣布二年级“好书是我们的朋友”主题班会现在开始

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

女：奋发的种子爱跟土壤交朋友

男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友

女：有为的孩子爱跟好书交朋友

男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

女：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

男：下面由老师来为我们讲一讲毛主席的故事。

（二）老师讲故事

毛泽东的特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到

处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

男：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！

女：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

男：这样的故事举不胜举。他们由于和好书交上了朋友，有的成了伟大的人物，有的为国家作出了贡献，受到了人们的尊重。

女：自从开展读书活动以来，同学们积累了很多的优美段落和文章。

请听诗歌：《春姑娘来了》

（三）朗诵《春姑娘来了》

春姑娘来了

春姑娘来了

你们谁知道，

她是怎么来的？

我知道！

我知道！

她是南方来的，

前几天到这里，

这个好消息，

是燕子告诉我的。

你们谁看见过，

她长的什么样子？

我知道！

我知道！

她是一个小姑娘，

长得比我还漂亮，

两只眼睛水汪汪，

一条辫子这么长！

她赤着两只脚，

裤管挽在膝盖上；

在她的手臂上，

挂着一个大柳筐。

她渡过了河水

在沙滩上慢慢走，

她低着头轻轻地唱，

那声音像河水在流……

看见她的样子，

谁也会高兴；

听见她的歌声，

谁也会快乐。

在她的大柳筐里，

装满了许多东西——

红的花，绿的草，还有金色的种子。

她把花挂在树上，

又把草铺在地上；

把种子撒在田里，

让它们长出了绿秧。

她在田垅上走过，

母牛仰着头看着，

小牛犊蹦跳着，

大羊羔咩咩地叫着……

她来到村子里，

家家户户都高兴，

一个个果子园，

都打开门来欢迎；

那些水池子，

擦得亮亮的；

春姑娘走过时，

还照一照镜子。

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐！”

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐！”

只有那些鸭子，

不会飞也不会唱歌，

它们呆呆地站着，

拍着翅膀大笑着……

它们说：“春姑娘，

我们等你好久了！

你来了就好了！

我们不会唱歌，哈哈哈……”

女：春天真是美啊！只有在书中我们才能发现这么美的景色。

女：春天真是美啊！只有在书中我们才能发现这么美的景色。

（四）、送读书名言

男：听了读书的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。

（全班齐读）：

1、英国著名戏剧家莎士比亚曾大声告诉我们：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智

慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

2、中国共产党的领导人之一任弼时也说过：“小孩子要用心读书，现在不学习，将来没

用。”

3、前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”“书籍是人类进步的阶梯。”（五）谈读书感受

男：读书使人获益终生。我们班的同学在平时的读书中，积累了许多名言佳句，写出了一篇篇耐人寻味、令人陶醉的文章。

女：美的文章如同品尝着一道道美味佳肴。我们相信未来的校园一定和小作者的梦想一样那么美、那么神奇。

男：最近，同学们又发现了许多好书，今天我们就请让我们分享彼此读书的收获吧。（小组讨论）

女：小组中一定有不错的分享吧，就让他们也分享给全班同学。

男：读书让我们受益非浅！书本中的精彩内容一定令大家感受很深吧。就让几位同学来谈谈读书的感受吧。

生1：我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。

生2：我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。

生3 我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

生4：我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……

（六）活动结束

女：知识就是力量。一年之计在于春，一日之计在于晨，愿同学们好好把握美好时光，珍惜每一分钟。

男：生活里没有书籍，就像世界上没有阳光。

女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

请听歌曲《读书郎》。

男：书是我们的朋友。

女：爱书吧，书是我们的营养液。

男：爱书吧，它是生命的源泉。

女：爱书吧，它是人类智慧的结晶。

男：爱书吧，它是你走向文明高尚的桥梁。

齐：同学们，让我们携起手来，和书成为最真诚、最亲密的好伙伴。

师：同学们，今天我们成功的召开了“好书，我们的朋友”主题班会，通过同学们讨论、介绍，通过这次主题班会，同学们已经体会到了读书的乐趣，读书的愿望越来越强烈。

男：我宣布二年级“好书是我们的朋友”主题班会到此结束。

《好书——我们的朋友》主题班会

长白小学二年级

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、物色好主持人

2、各小队准备材料

3、朗诵节目排练

三、活动过程：

（一）、诗朗诵

《当我们走进……》

当我们走进暮色

晚霞映红了我的衣衫

朦朦胧胧

宛若天地一轻纱

当我走进湖边

两岸的倒影飘来荡去

湖波涟漪，浪花轻起

我走过去，走进这醉人的暮色中

当我走进山林

生命的芬芳，溶进我的胸怀

青青的绿叶，嫩嫩的小枝

显示何处无芳草

当我走进书海

一幅幅画面展开

电的世界、化学的世界

生命的世界、数学的世界

千千万万，又何止这些

显微镜的发明

使人类认识生命，认识自己

电灯的发明

使人类没有了黑暗，永远光明

科技的进展

使人类走向无边的宇宙

啊！这都是书的功绩

它却归功于遨游书海的人们

男：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献。

女：书是人类进步的阶梯

男：书是认识世界的窗口

女：读书使人明智

男：读书使人聪慧

女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话

男：读一本好书，如同乘上一艘快艇，驶向广阔的海洋

女：书籍能使我们变成一个幸福的人

男：书籍能使我们的生命变得灿烂而舒适

女：我宣布二年级“好书是我们的朋友”主题班会现在开始

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

女：奋发的种子爱跟土壤交朋友

男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友

女：有为的孩子爱跟好书交朋友

男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

女：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

男：下面由老师来为我们讲一讲毛主席的故事。

（二）老师讲故事

毛泽东的特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

男：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！

女：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

男：这样的故事举不胜举。他们由于和好书交上了朋友，有的成了伟大的人物，有的为国家作出了贡献，受到了人们的尊重。

女：自从开展读书活动以来，同学们积累了很多的优美段落和文章。

请听诗歌：《春姑娘来了》

（三）朗诵《春姑娘来了》

春姑娘来了

春姑娘来了

你们谁知道，

她是怎么来的？

我知道！

我知道！

她是南方来的，

前几天到这里，

这个好消息，

是燕子告诉我的。

你们谁看见过，

她长的什么样子？

我知道！

我知道！

她是一个小姑娘，

长得比我还漂亮，

两只眼睛水汪汪，

一条辫子这么长！

她赤着两只脚，

裤管挽在膝盖上；

在她的手臂上，

挂着一个大柳筐。

她渡过了河水

在沙滩上慢慢走，

她低着头轻轻地唱，

那声音像河水在流……

看见她的样子，

谁也会高兴；

听见她的歌声，

谁也会快乐。

在她的大柳筐里，

装满了许多东西——

红的花，绿的草，还有金色的种子。

她把花挂在树上，

又把草铺在地上；

把种子撒在田里，

让它们长出了绿秧。

她在田垅上走过，

母牛仰着头看着，

小牛犊蹦跳着，

大羊羔咩咩地叫着……

她来到村子里，

家家户户都高兴，

一个个果子园，

都打开门来欢迎；

那些水池子，

擦得亮亮的；

春姑娘走过时，

还照一照镜子。

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐！”

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐！”

只有那些鸭子，

不会飞也不会唱歌，

它们呆呆地站着，

拍着翅膀大笑着……

它们说：“春姑娘，

我们等你好久了！

你来了就好了！

我们不会唱歌，哈哈哈……”

女：春天真是美啊！只有在书中我们才能发现这么美的景色。

女：春天真是美啊！只有在书中我们才能发现这么美的景色。

（四）、送读书名言

男：听了读书的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。

（全班齐读）：

1、英国著名戏剧家莎士比亚曾大声告诉我们：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智

慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

2、中国共产党的领导人之一任弼时也说过：“小孩子要用心读书，现在不学习，将来没

用。”

3、前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”“书籍是人类进步的阶梯。”（五）谈读书感受

男：读书使人获益终生。我们班的同学在平时的读书中，积累了许多名言佳句，写出了一篇篇耐人寻味、令人陶醉的文章。

女：美的文章如同品尝着一道道美味佳肴。我们相信未来的校园一定和小作者的梦想一样那么美、那么神奇。

男：最近，同学们又发现了许多好书，今天我们就请让我们分享彼此读书的收获吧。（小组讨论）

女：小组中一定有不错的分享吧，就让他们也分享给全班同学。

男：读书让我们受益非浅！书本中的精彩内容一定令大家感受很深吧。就让几位同学来谈谈读书的感受吧。

生1：我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。

我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。

生2：我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。

生3 我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

生4：我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……

（六）活动结束

女：知识就是力量。一年之计在于春，一日之计在于晨，愿同学们好好把握美好时光，珍惜每一分钟。

男：生活里没有书籍，就像世界上没有阳光。

女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

请听歌曲《读书郎》。

男：书是我们的朋友。

女：爱书吧，书是我们的营养液。

男：爱书吧，它是生命的源泉。

女：爱书吧，它是人类智慧的结晶。

男：爱书吧，它是你走向文明高尚的桥梁。

齐：同学们，让我们携起手来，和书成为最真诚、最亲密的好伙伴。

师：同学们，今天我们成功的召开了“好书，我们的朋友”主题班会，通过同学们讨论、介绍，通过这次主题班会，同学们已经体会到了读书的乐趣，读书的愿望越来越强烈。

男：我宣布二年级“好书是我们的朋友”主题班会到此结束。

时代呼唤雷锋精神

时代呼唤雷锋精神 41年前的今天，毛泽东“向雷锋同志学习”的提词，让雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉。因为这个名字的出现使3月5日这个原本平凡的日子，变的不再平凡；因为这个名字的出现，使雷锋精神在中华大地上薪火相传，生生不息。这种精神激励着一代又一代人的成长。 随着时代的进步，科技高速发达，物欲流飞。雷锋渐渐淡出了人们的视线，雷锋和他的精神仿佛也已退出了历史的舞台。社会上出现了一种言论，人们的心中也出现了一种困惑，“现在还有雷锋吗？”“雷锋精神还有必要与我们同行吗？”面对这样的疑问我们为之震撼，面对这样的疑问我们何其担忧。因为这不但是对雷锋精神的一种漠视，更是对人生观、道德观、价值观的一种冷漠。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。作为21世纪的中国青年一代，有什么理由能让这种伟大崇高、流传世界的精神消失在历史的长河中；有什么理由不去成为传播和学习雷锋精神的生力军；有什么理由不高挚着雷锋精神的火炬与时代共同迈步。 无论社会怎样发展，无论时代如何进步，我们都需要雷锋，都需要雷锋精神，在时代车轮高速运转、人类压力与日聚增的今天，留一些时间给我们需要静化的心灵，细细品味和感受雷锋精神的实质。当别人困难时请伸出援助的双手，传播雷锋扶老携幼、扶危济困、助人为乐的精神；在岗位上尽职尽责，高质量、高效率完成本职工作。传播雷锋干一行、爱一行、专一行的精神；面对人生之路的坎坷，勇敢的披荆斩棘走向成功，传播雷锋艰苦奋斗、自强不息的精神；将国家人民利益放在首位，传播雷锋克己奉公、顾全大局的精神。在强调精神文明建设的新世纪，在对美好道德风尚的追求中，更需要倡导雷锋精神，更需要把雷锋精神发扬光大。 时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们在“三个代表”重要思想指引下，珍视这历史留给我们的瑰宝，丰富雷锋精神的内涵，了解雷锋精神的

学雷锋树新风活动方案.doc

2018学雷锋树新风活动方案 雷锋同志的精神值得我们永远学习。下面是的小编为大家整理的“2018学雷锋树新风活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读!更多内容请关注! 2018学雷锋树新风活动方案【1】一、指导思想： 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我xx，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我xx，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求：

1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。 三、实施步骤： 第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。

3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷锋精神。 5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24

雷锋精神采访稿

雷锋精神，一种生活态度 ——专访文学院第五党支部副书记徐骏晓阳春三月，万物复苏，在这美好又充满希冀的季节里，处处洋溢着一种浓郁气息，那就是——雷锋精神。雷锋精神产生于50年前，50年来，雷锋精神始终在我们全党、全社会传承。随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色，而在我们的校园里，学生们对雷锋精神又有怎样的认知和理解呢？就此专访了文学院第五党支部副书记徐骏晓同学。 关于这个问题，徐俊晓有着自己独树一帜的观点。他认为雷锋精神不分时代。它是人们向善的人文关怀和寻求人情温暖的审美理想的代名词。它已经是一个象征符号一种标杆了。仅仅称它为雷锋的精神是不合适的。每个人在困难的时候都想得到别人的关怀；每一个有恻隐之心的人，见他人与困难之中，必定也会伸出他的援助之手。 如果细心观察一些社会热点或是身边的小事小人物，不难发现，雷锋精神时时与我们同在。徐骏晓讲述了他前一个月了解到的一件事，杭州有一个保安，当过兵，有一次天气很冷，在他像往常巡逻时看到有个在河边洗菜的妇女在水里扑腾，当时他想都没想就跳下去了。保安说我们不能见死不救。保安说，我们不能见死不救。“虽然像这样不顾自己的安危去挽救别人的生命的人不多，我们也不需要每个人都为别人奉献自己的生命，但这是一种精神一种品质的体现。做好事不分大小，能够在别人有困难的时候想到帮助别人，这样就足够了。”徐俊晓这样感叹道。 “我们提倡这种精神，并不反对为自己着想。先人后己是高尚的，先己后人很正常，专利自己不利他人，我认为不好。弘扬雷锋精神，在本质上是在重新构建文化价值体系。需要强调的是，雷锋精神不是雷锋的精神。”对待学雷锋这件事情，他并没有持绝对的对的看法，毕竟雷锋身处在那个时代，多少有些局限性，但无私的为他人做好事，这种行为不可否认是高尚的。 网上有人认为“雷锋忠于毛主席，是在毛主席神圣的光辉下熏陶出来的，没有自己的看法。他也是造神运动的一份子。”徐骏晓有自己不同的看法，“毛主席说，为人民服务。你看雷锋多好，他就真的为人民服务。现在反对他的人，能有几个人做得到？有人出于个人偏见，而否认一切，这是非常有害的。”确实，关

“学雷锋,树新风”活动总结

2019年小学 “学雷锋，树新风”活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下： 一、营造气氛，深入宣传 二月底，学校制订了“学雷锋，树新风”主题教育活动的方案，做到行动有计划，安排有部署,在校园内,利用升国旗、班队会、手抄报、讲故事、美化街道等等活动，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月3日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。 1.利用周一升国旗，围绕“学雷锋，树新风”这一主题，开展学雷锋活动动员会，宣传、倡导雷锋精神，陈冬梅主任传达这次活动的目的和意义。 2.组织全校唱响《学习雷锋好榜样》，让同学们在歌声中理解雷

锋精神，学习雷锋精神，展示雷锋精神。 3.开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，并对学生感言进行了评选交流。 4.为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明班级、雷锋标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。 5.组织少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵 此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋之星和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！ 总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这

时代需要雷锋精神

时代需要雷锋精神 一个拥有乐于奉献的人，就像一阵清风，悄悄吹过，不留痕迹，一个拥有拼搏精神的人，就 像一团火焰，热情明朗，激昂向上，一个坚韧不拔的人，就像一涓细流，清澈见底，润物无声。 我们中国的历史就像一条长河，随着河水的冲刷，许许多多的痕迹都随时间的流逝不见踪迹，而留下来的则在河水不断冲刷下被打磨的光亮，熠熠生辉，雷锋精神就是其中散发着耀眼光 芒的明珠。 一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不懂珍惜的民族， 则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位英雄，他的事迹，他的精神值 得我们广为传颂。 有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能 像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日 的世界由于经济的高速发展给我们带来了优越的物质享受，我们曾经火热的心灵开始变得冷漠，曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人嗤之以鼻。 然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都 在追求的美好事物没有变。在我们的身边，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 那么什么是雷锋精神？ 现如今，危机与机遇并存，没有顽强拼搏的精神如何能在世界站稳脚跟，谋取发展。 现如今，在多元文化的冲击下，没有乐于奉献的精神，社会如何能和谐发展，安定团结。 现如今，压力日益繁重，没有坚韧不拔的精神，如何能脱颖而出，一鸣惊人。 顽强拼搏，乐于奉献，坚韧不拔就是雷锋精神。 由此可见雷锋精神不应该被狭义的定义成一个人的精神，他是一个国家的精神，一个时代的 精神，一个人类美德的集合，正因为如此，雷锋精神才没有因为时间的流逝而消失。正因为 如此，我们需要雷锋精神，中国需要雷锋精神，时代需要雷锋精神。 为同学讲一道题；在大雨磅礴的时候，给需要的人一把雨伞；在他人跌倒的时候，伸出援助 之手.......践行雷锋精神的方法有很多，并不困难。"勿以善小而不为"，从小事做起从我做起 让我们为善因为为善让我们高尚因为高尚让我们快乐。

新时代雷锋精神演讲稿

新时代雷锋精神演讲稿 第一篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《新时代的雷锋精神》! “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽?” 这，就是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出!那就是奉献，不求回报的奉献!那就是努力，不遗余力的努力! 如今，四十多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，我们依然需要雷锋精神，因为雷锋精神就是中华传统美德的在新时期的体现，它就是一种全心全意为人民服务的精神。 文学家臧克家诗云：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。雷锋正是诗中所说的后者，虽然他早已离开了我们，可是他

那全心全意为人民服务的崇高理想;他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质;他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。 今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学;那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学;那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学;那些认认真真刻苦学习的同学;那些主动帮助有困难之人的同学……他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗? 是的，这就是雷锋精神。言行一致是雷锋精神;说到做到，表里如一是雷锋精神;全心全意为他人服务是雷锋精神;公而忘私是雷锋精神;干一行爱一行是雷锋精神;做一个实干家，做一个勇于探索的创造者是雷锋精神;自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士更是雷锋精神。 雷锋已经离我们而去四十多年了，1963年3月5日，毛泽东主席挥笔写下“向雷锋同志学习”，从此，在中国大地上，一座精神的丰碑拔地而起，一直用它的光辉照耀着中国大地上的所有人民;一面精神的旗帜迎风招展，一直用它的漫卷感召着中国大地上的所有人民。今天，四十多年过去了，那精神、那旗帜，依然在照耀，依然在翻转。

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 一、指导思想： 响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。 二、宣传教育： 1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议 2、向往广播站：每日播放雷锋故事 3、黑板报：学雷锋树新风主题队报 三、体验活动： 1、“小雷锋进社区” ――学雷锋做好事活动六、七、八、九年级 2、“学雷锋、树新风” ――爱绿护绿活动六、七年级 3、“听雷锋故事，树立远大理想” ――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级 4、“雷锋精神代代传” ――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级 5、观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神

――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级 6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动 四、具体要求： 1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。 2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动 六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。 3、3月12日学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动 六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。 4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。 每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。 5、2月27日――3月15日“听雷锋故事，树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛 九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。 6、3月2日――3月10日观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”观后感评比

学习雷锋精神从身边小事做起

学习雷锋精神从身边小事做起 尊敬的领导、评委老师和亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是：《学习雷锋精神从身边小事做起》。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。 是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？ 我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘

密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；在三、八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。 在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！ 同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“活雷锋”！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

江背镇中心学校开展“学雷锋讲文明树新风”系列活动总结

江背镇中心学校开展 “学雷锋讲文明树新风”系列活动总结 为推进长沙两型社会建设和文明城市创建，推动培育和践行社会主义核心价值观活动常态化、制度化，同时进一步加强和改进青少年思想道德建设，提高广大青少年的文明素质，江背镇中心学校积极响应《关于在全县共青团、少先队和青年工作系统中全面推进“学雷锋讲文明树新风”系列活动的通知》的号召，组织各校开展了以“学雷锋讲文明树新风”为主题的系列活动。 活动立足校园，走向社会，把学习教育活动与校风建设及各种教育活动相结合，通过学习雷锋精神，把握精神实质，不断丰富和发展了新时期学雷锋活动的内涵和形式。现就活动开展情况小结如下： 一、适时启动，多途径营造学雷锋氛围 1、高度重视，加强领导。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动我镇精神文明建设和良好道德风尚的形成，研究制订切实可行的学雷锋活动计划，成立学雷锋活动小组，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，防止走过场。 2、精心组织，务实求效。各中小学校对照要求，号召

师生积极组织参加学雷锋活动，各中小学校制定学雷锋活动实施方案。要求全体师生要严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。 3、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各中小学校充分利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地，讲雷锋故事，学雷锋精神，及时宣传和表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代的活雷锋，在校园内营造了浓厚的学习雷锋精神的氛围。 二、注重过程，多形式开展学雷锋活动 （一）开展“学雷锋讲文明树新风”主题教育活动 1、学校利用周一的国旗下讲话，学习雷锋的艰苦奋斗、助人为乐、为人名服务的优良品质。各校各班都出版了一次以“学雷锋”为主题的黑板报。 2、各中队利用班队课，开展了“学雷锋讲文明树新风” 的主题教育班队活动，并组织学生重温了雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

新时代需要-雷锋精神(演讲稿)

新时代需要雷锋精神 各位尊敬的老师、同学们； 大家早上好！ 今天，我的演讲题目是：《新时代需要雷锋精神》 在这次演讲的开始，我要问各位一个问题，这也是现在网上正在热传的一个道德伦理问题：“如果你眼前有一位摔倒的老人，你选择的是扶还是不扶？”。我想各位心中都有了自己的答案。一类人选择的是扶起老人，发挥乐于助人，尊老爱幼的优良品质；一类人选择的是不扶老人，因为他们担心老人反过来指责他们，因为的确有这样的情况发生过。但是歌手韩红，她用自己的实际行动给出了肯定的答案，扶不扶？——扶！（加强语气）她毫不犹豫地伸出了自己的援助之手，发挥了高尚的雷锋式的精神。 雷锋的一生，如同夜空中的流星一样美丽，稍纵即逝。但他给我们留下了一份宝贵的遗产——雷锋精神！这种精神，如同热血一般在社会上流动，激励了一代又一代的年轻人。也许很多人会问：什么是雷锋精神？其实，我们身边很多人每天都在演绎着。老师夜以继日地工作，像园丁一样培育了一批又一批的人材，这不正是雷锋精神吗？医生每天与死神抗争，救死扶伤，心系病人，这不正是雷锋精神吗？解放军战士义无反顾地矗立在祖国边陲，满腔热血，一心为国，这不正是雷锋精神吗？如果要给雷锋精神下定义，我想没人可以做到，因为其中的奥妙太深，只有真正做

到的人，才能明白雷锋精神是什么。 雷锋精神，说易不易，说难不难。我们口头上说，笔头上写，可我们是否都落到了实处呢？只是弘扬、宣传，不能让雷锋精神发扬光大。只有自己实践过，才能感受到它的真谛！当你在散步时见到地面的垃圾，稍稍弯下腰，将其捡起扔入垃圾箱；当你在公交车看到蹒跚的老人没有位子而起身让个座；当你看到不公正的事情挺身而出打抱不平；当你在他人受到挫折而给人一些真诚的关怀或一句温暖的话语......。这些都是在弘扬雷锋精神，不需要惊天动地的大事，哪怕一丁点的小事，这都是有意义的。当你帮助别人时，也许一方土地被你滋润了，也许世界因你而变得更美！ 三月，正是孕育着新希望的春天，也是“学习雷锋日”。这正是我们弘扬雷锋精神的大好时机，我相信，雷锋精神的旗帜，会由我们这一代人传承下。我更希望，每一天都应是“学习雷锋日”，世上人人互助互爱。雷锋精神依然是我们这个时代极具现实意义的风向标，都是我们价值观应该珍视的一部分。学习雷锋，不在于模仿，而在于力所能及，随时随地！ 下面请大家举起右手，用你们朝气蓬勃的面貌和铿锵有力的声音同我一起宣誓：继承优良传统，弘扬雷锋精神！

雷锋精神(900字)作文分析

精选作文:雷锋精神(900字)作文雷锋永远活在我们的心中在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在您的雕像前雷锋，您依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿早装，一本红色的毛主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到雷锋出差一千里，好事做了一火车的故事，那在雨中扶着老大娘在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的螺丝钉为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人服务多少了。曾几何时，人们说雷锋出国了，中国人似乎不再歌唱学习雷锋好榜样了，而雷锋助人为乐，勤俭节约的美德被西方人广为接受和效仿，雷锋日记也被印刷成多种文字，外国人学习雷锋成为一种时尚。于是，有人扼腕，有人叹息，人们呼唤雷锋您快回来。其实，人们并不是只在3月5日这天才会想起雷锋，也并不是走走过场式的向雷锋学习做点好人好事，在默默无闻中，有多少大学生，中学生，小学生，有多少青年志愿者，老年服务队，朋多少营业员，列车员，乘务员，有多少工作，农民，解放军，用他们的行动证明了雷锋永远活在我们的心中，一方有难时，八方来支援，人们会像雷锋不忘灾区那样无私捐献自己的一份力量，有多少无名者给失学儿童援助，给贫困山区寄钱送物，给孤寡无依者送去春天般的温暖，又有各个志愿者义务植树造林，把城市垃圾捡起来，这才有了美好的家园，强盛的祖国，才能让世界对我们刮目看，这一切虽然没有把向雷锋同志学习挂在嘴上，又何尝不是在一心一意为人民服务。又曾几何时，一句俺们都是活雷锋的歌词，一石激起了千层浪媒体宣扬，网站点击，是那样的热烈，那样的富有激情，原来雷锋并没有远离我们，他依然活在千万人的心中，只不过我们已不是单纯去宣传一种思想品德，不是刻意在穿打了补钉的衣服，补了又补的袜子才是学习雷锋好榜样，而在物质文明，精神文明飞跃的时代，我们依然忠于革命，忠于党，我们依然爱憎分明，立场坚定，勤奋踏实。同学们，为了我们的祖国，为了我们的人民，为了我们千秋万代的共产主义事业愿我们永远做时代车轮上一颗永不生锈的螺丝钉。六年级:王星 篇一：学习雷锋精神的作文 学习雷锋精神 一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。 雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。 雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。 这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决

雷锋精神代代传

雷锋精神代代传

雷锋精神代代传 -——四年级11班中队活动方案 活动过程： 一、各小队清点人数。 中队长：各小队整队，报告人数！ 小队长：“第小队，立正!”“向右看—— 齐！”“向前——看！”“报数！”“稍息！” 小队长报告：“报告中队长，第小队原有少先 队员名，出席名。报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”互相敬礼、 还礼 小队长：“第小队，稍息！”（回原位） 中队长：“全中队，立正！” 转身向中队辅导员敬礼，辅导员还礼。 中队长：“报告中队辅导员，本中队原有少先队 员63人，出席63人。报告完毕。” 辅导员：“接受你的报告，并预祝活动圆满成功！” 中队长：“11中队‘雷锋精神代代传’活动现在 开始！” “岀旗！”“敬礼！” 二、岀旗、敬礼、奏乐。 三、唱《中国少年先锋队队歌》

中队长：“唱队歌！” 全体队员唱队歌。 中队长：“全体坐下！” 四、主持人上场主持。 甲：今天，阳光明媚，我们的校园荡满春风； 乙：今天，红旗猎猎，我们的队旗饱含深情。 甲：为什么？ 乙：为什么？ 合：因为，因为有一位平凡而伟大的人——雷锋，在三月的春风里，来到了我们中间！ 甲：他不是将军，却立下了无数功勋； 乙：他不是文豪，却写下了不朽诗文； 甲：他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！ 乙：亿万人民的心哪，都在念着他的名字—— 全班合：雷锋！雷锋!雷锋！ 甲：请欣赏诗歌朗诵——《雷锋之歌》 甲：一个普通的战士，他的名字为什么能传送四方？乙：为什么半个多世纪过去了，学习雷锋的热潮经久不衰？让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。甲：请欣赏短片《雷锋事迹》

传承雷锋精神心得体会

传承雷锋精神心得体会 雷锋曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命投进到无穷的为人民服务当中往。”今年来，中心、省、市都下发了《关于深进展开学雷锋活动的实施意见》，大力宏扬雷锋精神，我队也出台了有关实施意见，党的十八大报告更是明确提出要推动学雷锋活动常态化。因此，深进学习雷锋精神，就要立足岗位积极、创新地展开工作，要将学雷锋贯串于整个工作中。 一直以来，一些人的头脑中始终存在着一个误区，即片面地以为“学雷锋就是做好事，学雷锋就是做好事，到福利院给老人献爱心，或到公共场所打扫卫生”，导致一些地方和单位学雷锋活动流于情势走过场，影响了人们参与学雷锋活动的热忱度和实效性。毫无疑义，学雷锋贵在从身旁看来不起眼的小事做起，在实践中践行雷锋精神，锻炼品行。因此，是否是真正学雷锋，不能单看是不是上街打扫卫生、弄义务劳动，关键要看其心灵深处是不是确立了酷爱祖国，报效人民的社会主义核心价值观，是不是有一种奉献社会、服务人民的主观愿看，是不是愿意全心全意为人民服务......只有在这样的思想基础上，时刻像雷锋那样立足岗位，不辞辛劳，勤奋工作，忘我奉献，才会成为一个道德高尚的人。因此，展开学雷锋活动，除时时处处积极主动地做好事外，

更重要的是要立足社会现实需要，尽好自己的责，做好自己的事，扎扎实实立足岗位实际，认认真真做好本职工作。新时代的活雷锋郭明义曾直接了当地说：“能把本职工作做好，就是学雷锋。” 伟人的说：“一个人做一件好事其实不难，难的是一生做好事。雷锋做好事，为人民服务，不是一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一”。学雷锋重在锲而不舍。我们在本职岗位上把雷锋精神常留意间，将雷锋精神体现在每一个人的具体行动中，体现到平常工作和生活中，从点点滴滴的平凡小事做起。 总之，我们学习雷锋精神就是要立足岗位，忠于革命、忠于党的事业，不必空喊口号，不必走过场，不疏忽身旁的点滴小事，更加重视学习雷锋的实效性，更加重视立足本职岗位学习雷锋，从我做起，从一点一滴做起，只要人人都做好本职工作，努力为****事业的科学发展添砖加瓦，我们就会迎来更加灿烂的明天。 今年两会恰逢第50个学雷锋纪念日，公众对雷锋及雷锋精神的学习和思考也掀起新的高潮。中共中央办公厅下发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，在全党、全国深入学习雷锋作出了详细的安排部署。雷锋——这个响亮的名字，再次唤起了我们在新时期下，如何弘扬雷锋精神——这

2020学雷锋树新风活动方案

2020学雷锋树新风活动方案 一、指导思想： 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年，通过 深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召 全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我xx，忠于职守，忘 我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我xx，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好 事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求： 1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流 经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风” 活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成 先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥 雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。 三、实施步骤： 第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具 体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。 3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷 锋精神。

5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋 做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24日) 第三阶段：总结表彰阶段(3月27日—3月31日) 1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作，交流经验。 2、各团支部、班级作书面汇报。 3、认真评选“学雷锋积极分子”和“学雷锋先进班集体”。 为弘扬“学雷锋树新风”，在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。让 学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。既是对学雷锋活 动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。 一、活动目的： 大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我系师生以自己的言行，推进学 校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷 锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注 雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题：弘扬雷锋精神美化街道环境 三、活动时间：3月21日(拟) 四、活动地点：xx广场

雷锋精神的时代内涵_心得体会

雷锋精神的时代内涵 本文是关于心得体会的雷锋精神的时代内涵，感谢您的阅读！ 雷锋精神的时代内涵 作者/焦岩新 雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日，他出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。1960年1月参军。1960年11月，他加入中国共产党。曾荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”称号。1962年8月15日，雷锋因事故不幸殉职。 毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。 雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 服务人民、助人为乐的奉献精神雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。 人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。社会越是现代化，对人的这种要求就越强烈。人民至上是马克思主义的基本观点，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民利益放在首位，时时处处为人民着想、以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、

新时代的雷锋精神

新时代的雷锋精神 雷锋，一个我们非常熟悉的名字，一个时代的榜样。其实，雷锋不仅仅影响了一代人、两代人，更影响了我们整个社会，整个民族。在很小的时候我们就听到长辈、老师向我们讲述雷锋的故事，号召我们积极的向雷锋学习，学习他乐于助人、甘于奉献全心全意为人民服务，干一行爱一行、愿做革命的一颗螺丝钉，还有勤俭节约艰苦奋斗的精神。其实随着年代的推移，时代的进步和社会的发展，雷锋精神已经远不止此，它具有了更多的时代内涵和社会意义。 在新时代下，雷锋精神也是与时俱进。雷锋精神不仅保留了其原有的意义，更是将时代的意义涵盖其中，不断发展。首先雷锋精神的本质没有变：仍然是为人民服务的精神，仍然是螺丝钉精神，仍然是勤俭节约、艰苦奋斗的精神。这不仅是中华民族的传统美德，也是我们党对每一位党员的要求。这是一种整个社会和民族的道德约束，是我们应该努力追求的思想境界，是我们人生价值的一种体现。学习雷锋精神不止是要简单的在某一个具体的时段，更是要在我们的一生中，用自己的实际行动来实现我们自身的人生价值，弘扬雷锋精神，用自己的微薄力量努力为营造良好的社会环境作出的自己的贡献。 雷锋虽然已经离我们远去，但是他的精神必将会一直传承下去。正是因为雷锋精神的感召，我国在各个时代都产生了无数雷锋式的先进人物，用自己的行动践行雷锋精神的内涵，使其不断发扬光大，并注入了新的含义，让雷锋精神有更加强大的生命力，在祖国的大地上代代相传，生生不息。 我们生活在一个新的时代中，雷锋精神也必定有新的时代内涵。免费范文这就应该是树立正确的人生观、价值观，乐于助人，甘于奉献，全心全意为人民服务;尤其是作为一名党员，这更加是自己义不容辞的责任和义务。我们不仅要对自己严格要求，也要起到党员的带头作用，带动其他人学习雷锋精神。当下的雷锋精神也代表着创新精神和敬业精神。雷锋不仅仅是一个乐于奉献的人，在学习和工作中更是一个兢兢业业，勤于钻研，敢于突破的人。我们这个时代是需要创新的。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们要勇于突破，敢于创造，为国家和社会的发展做出自己应有的贡献，在科技创新中占据有利的先机。而且党中央也提出了建设创新型国家的要求，我们更要积极响应号召，发挥大学生党员的优势，刻苦学习，夯实基础，为社会的发展发挥自己

让雷锋精神焕发出时代风采

让雷锋精神焕发出时代风采 雷锋，是社会主义时代涌现出来的一名先进青年和时代英雄，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是人民群众心目中一个光辉的榜样和一面鲜红的旗帜。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。正如胡锦涛总书记所指出的：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”然而，随着社会主义市场经济的不断发展，雷锋精神“过时论”、“超前论”、“同市场经济对立论”等观点也不绝于耳。有的人甚至把雷锋说成是阶级斗争条件下的“左”的典型；或者把雷锋歪曲为宣传对领袖个人崇拜的典型，是“人性”的“驯服工具”；或者把雷锋精神同改革开放、发展社会主义市场经济根本对立起来。那么，在新的历史时期，雷锋精神的价值在哪里？如何学习雷锋精神？这些问题归根到底，就是雷锋精神如何时代化的问题。 一、雷锋精神时代化的重要意义 在雷锋短暂而光辉的一生中，他以自己的实际行动，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，正确解决了“怎样做人，为谁活着”这一根本问题，他那种“助人为乐、无私奉献、毫不利己、专门利人”的精神，代表了一个民族、一个时代的本色、形象和风貌。雷锋精神源于时代，但其意义影响超越了时代。雷锋的名字为全社会、乃至全世界广为传诵。随着形势和条件的变化，雷锋精神时代化愈显重要。 1. 实现雷锋精神时代化对保持党的先进性具有重要促进作用。 先进性是马克思主义政党的本质属性和鲜明特征，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。雷锋作为一名共产党员，始终坚持共产主义远大理想，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，怀着对党、对人民、对祖国的无比热爱，刻苦学习，忘我工作，服务人民，报效祖国，出色地完成组织交给的各项任务，完美地践行着党的先进性。雷锋精神彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意

《学雷锋树新风》主题班会活动方案

《学雷锋树新风》主题班会活动方案 华南碧桂园小学一年级 活动背景： 当下雷锋这个名字已渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以在新时代的背景下搞一个学雷锋的主题班队会，让雷锋在人们心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 教师准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌。 3、培训小主持人。 学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、做经验介绍、 活动过程： 一、开场。 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学雷锋、树新风”主题班会现在开始！ 二、唱雷锋歌曲，说想法。 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱） 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 三、了解雷锋的生平。 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

深刻把握雷锋精神的时代价值

深刻把握雷锋精神的时代价值

深刻把握雷锋精神的时代价值 扎实推进社会主义核心价值体系建设 发布时间：2012年05月30日 08:16 党的十七届六中全会明确把“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”纳入社会主义核心价值体系建设的战略布局。这表明，传承弘扬雷锋精神在社会主义核心价值体系建设过程中具有十分重要的意义，推进社会主义核心价值体系必须不断深化对雷锋精神时代价值的认识。 学习雷锋精神是推进社会主义核心价值体系建设、提升全社会文明程度的需要 党的十七大报告明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”党的十七届六中全会进一步强调，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。中央决定深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，就是为了大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度。 开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风有重要意义。雷锋精神体现了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。加强社会主义核心价值体系建设，必须弘扬中华民族5000年文明中积淀下来的传统美德和全党全国各族人民在社会主义革命、建设、改革中所形成的社会主义道德。当前，我国思想道德领域主流积极健康向上，但也存在一些突出问题，时代和人民呼唤加强道德建设，培育良好社会风尚。雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，着力解决思想道德建设面临的各种问题，有助于进一步激发人民中间蕴藏的道德热情，焕发人们参与道德建设的积极性，引导人们自觉传承中华传统美德、践行社会主义道德规范。 以雷锋为榜样开展社会主义核心价值体系建设，有助于增强社会主义核心价值体系学习教育活动的吸引力和感染力。榜样的力量是无穷的。伟大的事业需要伟大的精神，而伟大的精神则要通过典型人物、模范人物来集中体现。几十年来，党和国家历代领导人都一以贯之地高度评价雷锋精神，持续发出学习雷锋的号召；人民群众也一如既往地讲雷锋的故事，读雷锋的日记，看雷锋的电影，学雷锋的精神，做雷锋做的事。人们从来不需要想起，但永远也不会忘记：像雷锋那样做人做事，永远充满着吸引力；以实际行动践行雷锋精神，永远充满感染力。这充分表明，随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时、没有褪色，而且不断与中华民族传统美德相承接、与时代进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，越来越焕发出引领时代风气之先的独特魅力，成为全党全社会共有的宝贵精神财富。 深入开展学雷锋活动，有助于增强人们对主流价值观念的认同感和践行力，不断夯实社会主义核心价值体系建设的群众基础。当前，我国已进入新的