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调查问卷(学生)

调查问卷(学生)
调查问卷(学生)

调查问卷

亲爱的同学:

您好!为了进一步提高学校的办学水平,更好地改进学校的工作,我们特地设计此问卷。此问卷不记名,您不需要填写自己的名字。学校真诚希望您能如实填写,提出宝贵的意见和建议,这对学校非常重要。请您在符合实际情况的选项上“√”,并填写相应的内容。

非常感谢您的支持!

1.目前您对自己学校的总体感觉如何?

A.非常满意

B.比较满意

C.不满意

2.近几年来,您所在的学校有没有发生好的变化?

A.有很大的变化

B.有一些变化

C.没有变化

3.近几年来,您学校的基础设施(如教学楼、操场、图书馆、实验室等)能够满足平常的学习生活吗?

A.完全能满足,还有闲置

B.基本满足

C.不能满足

4.近几年来,您对学校老师的教学水平总体感觉如何?

A.非常满意

B.比较满意

C.不满意

5.您认为您所在的学校还有哪些需要改进的地方:___________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

学生问卷调查1(修正版)

学生参与校外活动中心兴趣活动问卷调查表 旬阳县青少年活动中心 1、你对下面的哪些专业你比较喜欢? 儿童画:非常喜欢□一般□不喜欢□ 中国画:非常喜欢□一般□不喜欢□ 素描:非常喜欢□一般□不喜欢□ 毛笔书法:非常喜欢□一般□不喜欢□ 硬笔书法:非常喜欢□一般□不喜欢□ 舞蹈类:非常喜欢□一般□不喜欢□ 儿童舞:非常喜欢□一般□不喜欢□ 管乐:非常喜欢□一般□不喜欢□ 钢琴:非常喜欢□一般□不喜欢□ 电子琴:非常喜欢□一般□不喜欢□ 手风琴:非常喜欢□一般□不喜欢□ 古筝:非常喜欢□一般□不喜欢□ 竹笛:非常喜欢□一般□不喜欢□ 二胡:非常喜欢□一般□不喜欢□ 吉他:非常喜欢□一般□不喜欢□ 篮球:非常喜欢□一般□不喜欢□ 足球:非常喜欢□一般□不喜欢□ 乒乓球:非常喜欢□一般□不喜欢□ 体操:非常喜欢□一般□不喜欢□ 健美操:非常喜欢□一般□不喜欢□

武术:非常喜欢□一般□不喜欢□ 棋类:非常喜欢□一般□不喜欢□ 2、你参加过哪些兴趣班的培训,有收获(专业提高)吗? ()有收获□()没有收获□ 3、你喜欢在哪个时间段参加兴趣班活动? 周末早8:00—12:00□下午放学后1小时□周末下午□4、你喜欢参加社会实践活动吗? 喜欢□一般□不喜欢□ 5、你觉得开展课间班文体活动有必要吗? 有必要□没必要□ 6、这个暑假你准备到活动中心来参加兴趣班吗? 一定会□不一定□不会□ 7、你希望暑假兴趣班的学习时间是(每周1—周5参加活动,周末照常休息): 10天□15天□20天□ 8、你喜欢你的指导老师吗?他(她)是谁?知道的可填在()里。喜欢()较喜欢()不喜欢()9、爸爸妈妈不让你参加兴趣班活动的原因是: 交通不方便□经济情况不好□选报的专业意见不统一□没有时间□觉得学不到什么□ 其它原因:

大学生暑期社会实践问卷调查报告

大学生暑期社会实践问卷调查报告 “想得到爱,先付出爱,要得到快乐,先献出快乐,你播种终会收获” ,装载着老师的箴言,背负着同学的期待,今年的暑期社会实践已圆满结束。回首实践点点滴滴,不禁让人麾然泪下。因为努力过,所以感动; 因为坚持过,所以无悔。 抬头仰望天空,实践中的一幕幕清晰地在出现在眼前。记得第一次开会时,每个人都是那么地激情饱满,每个人都是那么地慷慨激昂,定主题,写策划,现良策,提要求,每个人周围都充斥着都是积极与主动,最后我们一致通过了我们的暑期社会实践主题食品安全宣传,那时我再一次看到了什么叫一个团队,什么是团队精神。 实践过程很辛苦,至少比我们想象的辛苦很多很多。发问卷调查时的我们早出晚归,风吹日晒,穿梭在杭城各大高校之间,为的是让我们的调查更有实效,让我们的数据更有威信,当你看到7 月的烈日照射在我们额头时或许你会替我们忧虑,当你发现7 月的暴雨浇灌在我们身上时或许你会替我们揪心,但我们坚持下来了,我们没有放弃,我们做到了。 或许曾经所做的被理解成年少轻狂,或许曾经所想的被评论为不切实际,但我们用我们的行动,用我们的心证明了我们可以,真的可以。 如果说发问卷调查时的我们经历的是风吹雨打的考验,那么做食品安全调研时的我们经历的是忍饥受饿的摧残。在食品调研过程中我们要做的就是检查各超市中食品的质量安全,抽检街头小吃油炸食

品的卫生情况,调查农贸市场蔬菜的农药含量。虽然摆在我们面前的都是食品,我们却不能吃,因为我们的时间不多; 虽然一天的调研让我们身心俱惫,我们却不能歇,因为我们的工作量大。 食品安全宣传晚会又是另一番风景。一大群男生跳着的《NOBOD Y会让你顿时哄堂大笑,一曲深情的《so sick》会带你走进浪漫之都,一个柔美的民族舞会给你一种古典之美; 台上一分钟,台下十年功,这一切的背后又有谁知道呢为了排练节目,在这个似火的7 月,我们开始在没有空调,没有电扇的舞房进行默默地跳动着,闷热的空气在我们的身体里翻腾,豆大的汗水在我们的衣服中打转; 我还清晰的记得,5点45分,没错,就是凌晨5点45分,为了联系晚会场地,我们就是在 5 点45 分走上杭州桐乡的公交车。 我们吃过苦,尝过痛,我们洒过汗,流过泪,我们曾经为了一个决定而争执过,我们曾经为了一场活动而疲惫过。但是,当我们听到一句路过的行人的问候时我们是那么地自豪,当我们看到台下的观众的欢呼时我们明白了什么是成功。 经历过才懂得,这才叫生活。我们的宣传很成功,并不只是因为有了电视台对我们的报道; 我们的活动很成功,并 不只是因为我们得到了周围市民的赞可; 因为我们在最艰难 的时刻我们挺过来了,我们没有放弃,因为我们在最困惑的时刻我们坚持住了,我们愈挫愈勇,这就是一种成功。 关于农村文化教育,思想教育,及经济收入方式的调查

关于大学生考试挂科情况及原因调查问卷总结

关于大学生考试挂科情况及原因调查问卷总结 随着经济的发展,越来越多的人走进了我们大学的这座象牙塔,但当我们将要离开象牙塔时,却是几家欢喜几家愁,有的人却因为挂科太多、积欠学分过多而不能顺利离开母校。为了了解大学生的挂科情况及其原因,我院特做了此次问卷调查。希望通过此次调查能够充分了解我院学生的学习、生活等方面存在的问题和困难,以及他们的思想动态,以便学院能够更好的做好学风建设工作和学生思想汇报工作。 本次调查从2010年4月21日开始到4月22日结束,本次调查采用不记名的问卷调查形式进行,内容包括大学生的挂科情况、挂科的原因以及挂科后的感受。其中发放问卷120份,回收问卷120份,回收率100%。调查对象中,男生占总调查人数的79%,女生占21%;08级大学生占59%,07级大学生占41%。从本次调查的结果来看,学生挂科现象在大学生涯里还是比较常见的,挂科的主要原因是当代大学生在学习态度方面存在着很大的问题,不能克制自己对网络游戏以及小说等的依赖情绪。但绝大多数大学生在自己挂科后还是持有积极的心态,会加倍的努力希望用自己的努力来弥补以往的不足。针对调查结果,我作了以下总结。 一、挂科的原因 本次调查结果显示,挂科的原因主要来自以于下四个方面: (一)对上课环节不重视 调查结果显示有80%以上的大学生声称自己有过逃课的经历, 90%左右的大学生称自己在上课期间会走神,不能全神贯注的听老师 讲课,况且在其中还有近30%的大学生会经常走神甚至在上课期间睡 觉。有近10%的人对老师上课所讲述的内容几乎只能听懂一点点,在

大学生中存在着大部分人对老师所讲的内容存在着一定的疑问,但有很少的同学会在课后主动找老师请教以及和同学们探讨。在上课期间还有近90%以上的的人用手机上网,超过上网来消磨自己的时间,30%以上的同学会经常在上课期间用用大部分时间进行手机上网。 (二)对所学的知识不会经常进行复习和巩固 调查结果显示绝大多数的大学生不会经常对上课所学的内容进行及时复习与巩固,在当今大学生之中只有6%左右的同学会经常对自己所学内容进行复习总结,而50%以上的大学生只会在考前进行突击复习和巩固,以求自己能够在考试之中考出个好成绩。 (三)作业不能独立完成,存在抄袭现象 本次调查结果显示有大部分的同学不能自己独立完成课后的作业,其中有60%以上的大学生存在抄袭作业的现象。而其中有将近10%的同学会经常照抄他人作业,几乎没有自己独立完成作业。 (四)不会合理的安排自己的时间 本次调查结果显示大部分同学不能合理的安排自己的时间,有近40%的同学将自己大部分的课余时间都浪费在了上网聊天、看电影和玩游戏之上,有超过20%的同学以睡觉和看小说来打发自己的课余时间。很少有同学会利用自己的课余时间去上自习或学习一些对自己将来有用的知识。 二、挂科后的心态 同学们在挂科以后都以积极的心态来准备补考,以使自己可以能够通过考试。此次调查显示,有近60%的同学当知道自己挂科后持积

小学生调查问卷

小学生调查问卷 学校年级性别年龄父母文化程度:父母父母职业:父母 1,在家里,你最喜欢的人是()A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E哥哥(弟弟) F姐姐(妹妹) G叔叔 H姑姑 你喜欢他是因为他()A品德好,会做人 B有本事 C兴趣,爱好广泛 D脾气好 E会给我东西 F会与我在一起 2,在家里,你最喜欢与谁一起玩,交谈()A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E哥哥(弟弟) F 姐姐(妹妹) G叔叔 H姑姑 请你根据你与家人的关系的亲疏程度评分,关系最好者给1分,较好者给2分,一般者给3分,较差者给4分,最差者给5分(缺少的亲人可以不评分) 亲人得分亲人得分 爸爸哥哥 妈妈弟弟 爷爷姐姐 奶奶妹妹 4、你和父母(或祖父母)是否经常在一起交流?() A、经常 B有时 C不会 5,你的父母(或祖父母)怎样对待你?A有事与我协商 B强迫,命令 C对我百依百顺 D 对我不管不问 6,你的父母(或祖父母)是否回打吗你?A经常打骂 B有时打骂 C从不打骂 如果你的父母(或祖父母)打骂了你,你会恨他吗?A很恨 B有点恨 C不恨 7,如果你有兄弟姐妹,你觉得你的父母(或祖父母)对你你们兄弟姐妹公平吗? A很公平 B教公平 C不公平(偏心) 8,你觉得你的父母(或祖父母)对你怎样?A很好 B较好 C不太好 D很不好 9,你对你的父母(或祖父母)怎样?A喜爱 B厌恶 C崇拜(敬佩) D轻视 10,你认为你的父母(或祖父母)素质(品德,才华,学识,心理品质等)如何? A很好 B较好 C一般 D较差 E很差 11,你对你的父母(或祖父母)满意吗? A很满意 B教满意 C不满意 12,你觉得在家里生活的幸福吗?A很幸福 B较幸福 C不幸福(很痛苦) 13,你喜欢你的父母(或祖父母)搂抱你吗? A很喜欢 B较喜欢 C不喜欢(讨厌) 14,你愿意与父母(或祖父母)一起睡觉吗? A愿意 B不愿意 C不知道 15,你张大后将怎样对待父母(或祖父母)? A孝敬 B不理他们 C报复他们 有兴趣的人可以去玩一下 关于小学生课余生活的调查问卷 性别:年级: 1、放学后能自由支配的时间有()

关于大学生暑期社会实践的调查问卷(1)

关于大学生暑期社会实践情况的调查问卷 亲爱的同学: 您好!非常感谢您能抽出几分钟来填写这份问卷,本问卷采用不记名方式,因此不会涉及您的隐私问题,请您放心填写,同时非常感谢您的合作! 性别:年级:专业: 1、您是否有过社会实践的经历? □有□没有□有这个想法却没有机会 2、如果有一个机会让您参加社会实践您是否愿意参加? □非常愿意□愿意□一般愿意□不愿意□非常不愿意 3如果您有参加过社会实践,那么您是从事哪方面的社会实践? □家教□促销□餐饮服务□去与自己专业有关的公司 □志愿者□其他 4、您选择这件事的动力是什么? □学校任务□就业压力□家庭压力□挣钱 □个人兴趣爱好□其他 5、您认为参加社会实践对您的学习有影响吗? □有很大的影响□有影响□有,但影响很小□没有影响 □没有任何影响 6、您所做的社会实践是否于你所学的专业相关? □非常相关□相关□一般□没有相关□完全没有相关 7、您认为暑期社会实践最主要的目的是什么? □挣钱□学习一些社会经验□锻炼自己的能力 □充满漫长的假期□其他 8、您认为暑期社会实践有必要吗? □非常有必要□有必要□无所谓□没有必要□非常没有必要9、您认为用人单位是如何看待刚从事实践的大学生的? □比较看重并加以培养□有发展的潜力□无所谓 □觉得他们没有工作经验,不太看重□其他

10、您认为社会实践的时间多长合适? □半个月□一个月□整个暑假□视情况而定 11、社会实践中您最大的收获是什么? □经济独立,很有自豪感□增加了工作经验和社会阅历 □巩固了自己的专业知识□丰富了自己的生活□其他 12、您对您所做的社会实践的满意程度? □非常满意□满意□一般满意□不满意□非常不满意13、如果不满意,那原因是什么? □工作时间太长□工作环境不适应□自己没有能力胜任 □报酬太低□其他 14、您周围的同学有过社会实践的经历吗? □有□没有□不知道 15、如果有,那么您们是通过何种渠道取得的实践机会? □学校的推荐□家长朋友的介绍□各种招聘广告 □用人单位上门寻找□其他 16、您是否得到过学校对你的时间帮助? □是,帮助很大□有很小的帮助□没有帮帮助□完全没有帮助17、您认为学校对您的社会实践的帮组有必要吗? □非常有必要□有必要□无所谓□没有必要 □完全没有必要 19、您的家长是否同意您的社会实践? □非常同意□同意□基本同意□无所谓 □不同意□完全不同意 再次感谢您花费宝贵的时间填写我们的这份调查问卷,谢谢! 调查员: 调查时间:

中学生现状调查问卷

学生调查问卷 感谢你参与我们的调查,为此占用你的宝贵时间我们深表歉意。本调查是为了了解中学生的现状,更好地健康地成长,调查中不涉及对个人和学校的评价问题,对答卷者的身份和观点严格保密,勿需任何顾虑,谢谢你的合作与参与! 一、单项选择题(请选择你认为合适的答案,并将答案编码填在答案栏中) 1、你认为人生最有意义的事情是: A、拥有大量金钱和财富 B、生活轻松舒适,没有压力 C、为社会发展多做贡献 D、做官,拥有支配他人的权力 E、做名人,受人关注和崇拜 2、你认为周围同学的思想道德修养情况: A、基本上都是好的 B、好的多,不好的少 C、好的坏的各占一半 D、不好的多,好的少 3、你认为社会上成年人的思想道德情况: A、基本上都是好的 B、好的多,不好的少 C、好的坏的各占一半 D、不好的多,好的少 4、认为父母了解你吗? A、非常了解 B、基本了解 C、不完全了解 D、一点儿也不了解 5、有心事的时候,你最想和谁说: A、老师 B、父母 C、同龄人(同学或朋友) D、没有人可说,闷在心里 6、父母对你学习方面的要求,你认为: A、过高,很难达到 B、稍高,只要努力就能达到 C、一般,不提成绩、名次的具体要求,尽力就行 D、没有要求,从不关心你的学习 7、在学校里,你最担心的事情是: A、学习成绩差,老师和家长批评 B、遇到同学欺负或勒索 C、老师不喜欢 D、遭到同学孤立,没有朋友 8、“所有教师都应该具备高尚的道德修养,为学生树立做人的榜样。”对此观点你: A、完全同意 B、基本同意 C、基本不同意 D、完全不同意 9、你对学校的校园环境: A、非常满意 B、有个别地方不满意,但总的来说基本上满意 C、不满意 D、非常不满意 10、你对学习的态度是: A、喜欢学习,学习是一件有意思的事情 B、不喜欢也不讨厌,学习是我的任务,尽力完成

学生问卷调查表

学生问卷调查表 亲爱的同学: 我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助,希望你仔细阅读下面的问题,并如实回答。本问卷是不写姓名的,所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。 谢谢你的合作! 1、你所在的班级: 2、你班的同学都能按时完成作业吗? 3、A都能B大多数C少数人 3、做作业时,你班学生有抄袭行为吗? A多数有B少数有C没有 你认为你班的哪些科任老师批改作业认真? (请在相应科目下打“√”。) 语文数学英语思品历史物理化学科学美术地理生物 你认为哪些老师的责任心强?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 6、哪些老师有对学生体罚或变相体罚的现象?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 7、哪些教师上课经常有迟到、早退、无故不上课等现象? 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 8、你比较喜欢听哪些老师讲课? 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 9、上课铃响后,你班的教室里能很快安静下来吗? A、能 B、不能 10、上课铃响后,你班学生一般在干什么? A、与同学交谈 B、准备学习用品 C、坐在座位上等候上课 D、和同学打闹 11、上课时,你是否坚持做笔记? A、是 B、否 12、你班同学是否有佩戴诸如耳环、项链等装饰品、以及染发、烫发、留长发(指

实习报告:大学生社会调查问卷实习报告

大学生社会调查问卷实习报告 年月日到月日,这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实习活动,接到通知,班里就开了班会,把各项活动的计划都布置好,并分成了5个小组,每小组人。我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”,但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷,并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有:李薇、邵莹莹,翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。 在确立工作分工后,我们就开始收集所有有关的资料,每个人制定出个问题作为调查问卷的问题,然后再把大家的问题都集中在一起,并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取:第一,既要简单明了,又要有针对性;第二,包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张,分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。 月日这一天,早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。 在车上我发现,我们都没有关于做调查问卷此类的经验,但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的,但我们身上并没有带钱,后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商,但他不允许我们免费入内进行问卷调查,最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查,并且,不会选择性的进行调查,所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷,心里充满了委屈。但又

希望能尽快完成任务,还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的,就不觉得是多么难为情的事情,越来越自然,填写好的问卷数目也越来越多,虽然有点累,但是听到“您好,我们是深圳大学,艺术设计学院的学生”这句话的时候,他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候,心里真的很满足。 最后,虽然问卷还没有完成,但我们去社会实习的目的达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候,突然下起了雨,而且越下越大,我们都没有带伞,却在努力保护我们手上的问卷。数着今天的成果。 这次的实习中,我接触了很多不一样的人,其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生,他很认真的做完了这份问卷,并对其中的问题提出了一些建议,指出不足的地方,并详细解说了。这让我认识到了 我们工作中的不足地方,真的很感激这位老先生。 回到学校后,我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。发现其中有很多做的不够的地方,就如之前对会展中心的情况没有认真核实好,以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言,一些“问题”也存在问题。最后通过大家的讨论,我们决定重新制定问卷,再做一次调查。但数目减少到份,虽然数目少了,但我们想要做到更精。 第二次的调查,我们组分散行动。当然这次没有“工艺品展”这样的活动了,所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。因为是第二次。有了上一次的经验。所以,这次的问卷调查进行得比较顺利。陆陆续续地,问卷终于都做好了。

大学生考证情况调查问卷

关于大学生考证情况调查问卷 亲爱的同学: 您好! 当前,在大学校园中掀起了考证的热潮。为了更好地了解考证对大学生的影响程度,以及大学生对考证的态度与看法,特进行此次调查。您的认真作答可以使我们的调查得出更为真实,准确的结论。其内容仅供调查、分析使用,对您个人并无任何影响。 对您的作答我们表示衷心的感谢! 1.您的性别: [单选题] [必答题] ○男 ○女 2.您所在的年级: [单选题] [必答题] ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 3.您所就读的专业: [填空题] _________________________________ 4.进入大学以来您是否参加过证书考试? [单选题] [必答题] ○考过 ○没考过,但是以后打算去考 ○没考过,不确定以后会不会考 ○没考过,以后也不打算去考 (请跳至第问卷末尾,提交答卷) 5.您是否在证书的用途、价值、行业认可度及有效期等方面了解对自己今后发展有帮助的证书? [单选题] [必答题] ○完全不了解

○知道一些 ○完全了解 6.您认为考取的证书是越多越好的吗? [单选题] [必答题] ○是 ○不是 7.您认为考取证书能否代表自身的能力? [单选题] [必答题] ○能,我在考证的同时注重提升自己的能力 ○有的能,某些知识对以后工作能有帮助 ○不清楚,拿到证书再说 ○不能,我是应试考证,考完就忘了 8.【可多选】您考取证书的原因是什么? [多选题] [必答题] □大家都考,我就跟着考了 □为今后的工作做打算 □证明自己的综合实力 □强化自己的知识和技能 □学校要求 □个人兴趣爱好 □父母、朋友、老师等人的建议 □其它 _________________ 9.【可多选】您会选择考取哪方面的证书? [多选题] [必答题] □英语类证书(如英语四六级,托福,雅思等) □第二外语类证书(如日语,德语,法语等) □专业相关的证书(如注册会计师,人力资源师职业资格认证考试,物流师职业资格认证考试等) □职业准入类证书(如会计从业资格证,导游资格证书,教师资格证书,国家司法考试证书等) □计算机与网络相关证书(如全国计算机等级考试,JAVA等) □其他证书(如驾驶证等)

学生调查问卷表

学生调查问卷表 一、单项选择题(每题1分,共50分)1.行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该()。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 每年的中小学生安全教育日是() A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一 3. 遇到交通事故,你要打的报警电话是() A.120 B.122 C.110 D.119 4. 有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 5. 我国法律明文规定禁止未满()周岁人员进入网吧 A.12 B.16 C.18 6.据统计,因火灾亡的人中有80%以上属于() A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死 7.当打开房间闻到煤气气味时,要迅速()。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 8.火场中逃生的正确做法是() A.用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前行 B.迅速躲避在火场的下风处 C.在火场中站立、直行,并大口呼吸 9、火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。 A. 最不利 B. 最有利 C 较不利 10.当身上衣服着火时,立即采取的正确灭火方法是()A用手拍打火苗,尽快撕脱衣服。B就地打滚压灭身上火苗。C赶快奔跑,借助风力吹灭身上火苗。11.交通参与者在道路上通行时,应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在()上行走。 A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道12.行人在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行为是()。 A.既不左看,也不右看 B.左看.右看.再左看 C.左右观察,确定安全 D.一站.二看.三通过13.行人在路口应当按照信号灯的指示通行,当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时,要按照()通行。 A.标志.标线 B.交通警察的指挥 C.信号灯的指示 D.道路交通情况14.小兵每天上班都要经过一个铁路道口,他在通过道口时应该()。A.快速跨越铁轨B.进入道口观察后通过C.一停.二看.三通过D.在栏杆放下时抢先通过15.您在有信号灯控制的人行横道前,准备横过道路时,要等()的时候通过最安全。 A.黄灯闪烁 B.红灯亮 C.红灯闪烁 D.绿灯亮 16.我国的道路通行原则是()

大学生暑期社会实践问卷调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学生暑期社会实践问卷调查 报告

编号:FS-DY-20326 大学生暑期社会实践问卷调查报告 暑假如期而至,我充实自己在暑期参加社会实践活动,本文是社会实践活动总结,欢迎大家阅读借鉴。 实践地点:xxxx镇 实践时间:20xx年7月12日至16日 摘要: xx县20xx年环境质量状况:20xx年,城市环境空气质量良好,符合国家环境空气质量二级标准;城市集中引用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。 环境空气质量: 20xx年,xx县城区空气质量良好,环境空气质量达到国家环境空气质量一级(优)和二级(良)标准的天数占全年的99.18%,其中达到一级标准的天数占2.74%,达到二级标准

的天数占99.64%,超过二级的天数占0.82%。空气中主要污染物为可吸入颗粒物。20xx年,纳入环境统计的8家重点污染源废气排放量为3.22亿标立方米,废气中主要污染物二氧化硫的排放量为1419.93吨,烟尘排放量为1654.78吨,工业粉尘排放量为1251.65吨。 水环境质量: 20xx年集中式饮用水源、地表水水质进一步得到改善,全部符合相应的水质要求。石矶头自来水厂取水口每月的常规监测及乡镇饮用水源水质监测显示,所监测的项目水温、pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、总氮、氟化物、挥发酚、石油类、类大肠菌群、五日生化需氧量、六价鉻、氰化物、氯化硝酸盐氮等项目均达标,全年水质达标率为100%。县境内的三湖连江水库、金水河、陆码河、马鞍河、魏家河、西凉湖、大盐湖等水体水质情况进行了调查,金水河、马鞍河部分监测项目超国家标准,其他水体水质均符合相应水质要求。20xx年,纳入环境统计的8家重点污染源废水排放量为177.95万吨。生活污水排放量为955.94万吨。工业废水中主要污染物化学需氧量的排放量为1786.29吨,

【调研问卷模板】大学生考试作弊问卷调查

【调研问卷模板】大学生考试作弊问卷调查 1. 性别? 男 女 2. 您所在年级? 大一 大二 大三 大四 3. 你的大学做过弊吗? 经常 偶尔 很少作弊 从不作弊 4. 你认为目前大学生作弊的现象严重吗? 非常严重 比较严重 不太严重 不严重 5. 你对大学生作弊的态度是? 这是很正常的事情 虽然不是很对,但是还是可以理解的 可耻的行为 无所谓,与我无关

6. 目前大学生作弊的形式有?(可多选) 夹带 替考 传字条 利用高科技掌上电脑、手机、MP3等 同学之间分工合作 其他 7. 你认为作弊的管理因素是什么? 考场管理松懈 监考老师姑息纵容 对考试作弊学生不处理或处理较轻 其他 8. 如果你考试作弊了,那作弊的原因是什么?(可多选)避免挂科 想取得更好成绩,争得奖(助)学金 别人都作弊心理不平衡 帮同学的忙 辅修课和选修课太多,分散了精力 监考不严惩罚也不重 与教科老师对立 作弊已成习惯 其他 9. 当别人都作弊你不作弊时,你是什么感受? 心里不平衡 无所谓,别人作弊我管不着

众人皆醉我独醒,鄙视他们 其他 10. 如果你帮助了别人作弊是因为什么? 同情 同学一场互相帮助 碍于面子不好拒绝 其他 11. 如果一个跟您关系比较好的同学考试的时候要求您的“帮助”,您会? 毫不犹豫的打赢 不是很想给,但考虑到监考不严,所以就给了 装作不知道 直接拒绝 私下向老师举报他的行为 其他 12. 你认为大学生考试作弊的危害有?(可多选) 没有危害 使考试失去公平性 降低学习效果,影响教学质量 形成不尊重知识的风气 不利于大学生诚信素质的树立 助长了投机取巧的心理,不利于其身心发展 13. 将目前大多数的考试取消,改成对学生平时实践能力的考察,以减轻大学生的学习负担,你对这种做法持什么态度? 非常支持

关于学生学习情况调查问卷

关于学生学习情况调查问卷 你好!此问卷旨在对学生的作业和补习培训情况进行调查,了解学生自主学习的情况和生活状况。请按照自己的真实情况客观地选择。感谢你的支持与参与!请在下列条目中选出你的答案。 1.你每天放学后需要用多长时间才能完成课后作业? () A.半小时 B.一个小时 C.2个小时 D.2个小时以 上 2.你感觉老师布置的课后作业难度大吗?() A.难度很大,大部分我都不会做 B.难易度合 适 C.差不多,一般 D.太容易了,没有任何难度 3.在碰到较难的作业时,你会选择() A.一个人解决 B.和同学合作完成 C.请教家长或老师 D.放弃 4.你喜欢什么样的作业?() A.需动脑筋认真思考的 B.题型新鲜有趣的,动手实践 C.抄抄写写,不费脑筋 D.与同学合作完成 5.除教师所留作业外,家长布置作业情况() A.适当地灵活多样地布置一些开放性的作业 B.将老师布置的

作业加以检查,帮助学生做好 C.买来许多练习题,做完老师留的作业,还要做家长留的作业 D.家长没时间过问 6.你会在放学后主动复习今天学习的内容吗?还是要老师布置 成作业形式才会完成?() A.主动复习,以养成复习的习惯 B.老师说要复习才复 习 C.时间允许就会复习 D.家长提醒 让复习才复习 7.你一般是什么时间段完成作业?() A.放学后立马完成 B.比较拖拉,晚上要很晚才完成 C.上完补习班后完成 D.有人提醒很快完成,没人提醒比较拖拉 8.你喜欢在哪里完成作业?( ) A.学校 B.家里 C. 辅导班或托管班里 D.其他_______________ 9. 你做完作业后喜欢做什么?[可多选] ( ) A.有计划地做一些书面练习 B.和同学搞一些调查、实 践 C.参加一些有益的户外活动 D.玩或看电视 E.看书 F.打球做运动等 G.帮父母做家务 H. 其他________________ 10.你的兴趣爱好是什么?[可多选] ( )

大学生考研动机问卷分析

关于大学生考研目的与动机的调查问卷分析本次调查问卷通过问卷星在网上发放,发放对象是中央民族大学本科在读生。本次问卷共有130人参与填写,其中男生43人,占总人数的33.08%,女生87人,占总人数的66.92%,问卷填写中男女的不平衡也是我校男女比例失调,女生远远多于男生的另一个方面的反映。 图一:问卷男女比例 问卷填写中,大一、大二、大三以及大四各年级的占比分别是19.23%、17.69%、61.54%和1.54%。这样的占比一方面是由于我们出于大三,关系网大都处在这一阶段。从另一方面也反映了大三年级的学生对考研比较关心,其次是大一和大二的学生。大四才考虑考研则最少,这是由考研的时间决定的,考研一般在每年的十二月份举行,这个时候大四才的学生已经参加过去年的考研并准备本科毕业了,参与填问卷的很有可能是准备“二战”考研的。 图二:问卷各年级占比

问卷中来自城镇的学生多于来自农村的学生,二者分别占比62.31%、37.69%。样本虽然不多,但从另一方面也反映了近年来高校对城镇招生多于农村招生也有一点的关联。 图三:问卷中学生籍贯占比 受调查人群中,喜欢自己本专业的占33.08%;觉得一般的占比43.08%;不喜欢自己本专业的占6.92%;入学时无兴趣,现在有所了解而有兴趣占13.08%;入学时有兴趣,现在了解了专业而没兴趣的占3.85%。由此可见,半数以上的学生对自己的专业并不满意。这和高考填志愿时受学校、信息接受、家长以及各方面因素影响息息相关。 图四:受调查人群对自己专业的喜好占比

受调查人群中,成绩优异、成绩中等偏上、成绩中等偏下、成绩不好的学生分别占10%、53.08%、29.23%以及7.69%。 图五:受调查人群中处于不同层次的学生占比 在受调查人群中,决定考研的占50.77%,目前还未决定考研与否的占18.46%,已经决定不考研的则占30.77%。由此可见,大部分学生有考研的意向,也有少部分学生不明确将来的走向,处于摇摆不定的状态。 图六:受调查人群中考研意向占比

学生基本情况问卷调查表

班学生基本情况问卷调查表 尊敬的家长: 本表是调查现阶段孩子在家对待作业、手机的情况,请大家如实填写,调查将有利于老师们更多的了解孩子在家表现,有利于和孩子进一步沟通,进而提高学习成绩。本问卷答案没有对错之分,请您根据实际情况如实填写,谢谢! 学生:填表人: 1、孩子到家时间(放学时间16:30) A、17:15前 B、17:15后 2、家长是否接送 A、接送 B、自行回家 ○如果孩子自行回家,采用何种方式回家 A、步行 B、自行车 C、公家车 D、同学搭车 3、家长是否要上夜班 A、没有 B、父母其中1个要上夜班 C、父母都要上夜班 4、孩子是否有独自一人在家情况 A、从来没有 B、极少出现 C、偶尔出现 D、时常有 5、孩子在家,哪位监护人管理较多 A、爸爸 B、妈妈 C、爷爷、奶奶 D、外公、外婆 E、其他 6、孩子写作业场所 A、校外补习班 B、家中 C、学校 ○如果校外补习班写作业,孩子是(晚饭前/晚饭后)前往补习班写作业○与校外补习班老师沟通次数 A、每天联系 B、一周1次 C、两周1次 D、一月1次 E、无暇顾及 7、通常孩子作业完成时间 A、回家无作业 B、18:30前 C、18:30-20:00 D、20:0-21:00 E、21:00后 8、孩子作业过程中,家长是否在旁监督 A、是 B、否 9、家长是否检查作业完成情况 A、有 B、没有 10、老师作业讲解后,家长是否留意作业订正情况 A、没有 B、偶尔有 C、时刻关注

11、遇到难题时,孩子求助于(可多选) A、直接放弃 B、家长 C、手机搜素 D、同学 E、补习班 12、孩子写作业时,是否边写作业边玩手机、Pad等电子产品 A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有 13、孩子完成作业后,一般选择(可多选) A、预习、复习 B、看课外书 C、看电视 D、玩游戏 E、与同学聊天 F 、与家长聊天 14、你对孩子上网持怎样的态度 A、作业完成后,不加限制 B、给予正确引导,随时了解沟通 C、随时严密监控 D、禁止上网 15、周一到周五,孩子是否使用手机、电脑等电子产品 A、每天使用 B、偶尔使用 C、没有 16、周末,孩子使用手机一般(可多选) A、和同学聊天 B、看小说 C、玩游戏 D、看视频 E、不使用电子产品 17、平时除老师布置的作业外,孩子会寻找哪些方式补充上课知识(可多选) A、教辅练习 B、辅导班 C、课后自我温习 D、没有任何措施 18、周末是否参加补习班(可多选) A、没有 B、兴趣特长补习班 C、文化学科补习班 19、你觉得孩子的学习成绩怎么样 A、非常理想 B、比较理想 C、一般 D、不理想 20、你是如何对待抄作业行为(可多选) A、教育 B、打骂 C、重复抄写 D、复印重写 E、无暇顾及 F、无抄写行为 21、一般孩子完成周末作业时间段 A、周末回家无作业 B、周五晚上 C、周六 D、周日白天 E、周日晚上 F、周六、周日均有写作业

小学生问卷调查表(1)

小学生问卷调查表 同学: 你好!我们是南阳市第七小学校关于《增强课堂提问的有效性研究》的课题研究组,出于科学研究的需要,请大家帮忙回答下列问题。请注意,这不是考试,也不计分,我们将对你们的回答绝对保密。因此,请大家讲实话,说心里话,事实求是的填写,选出最接近自己的真实想法和真实行为的选项。 性别——年级—— 1 在课堂上,你经常举手回答问题吗? A 经常 B 偶尔 C 从不 2 你认为老师的提问是否是面向全班同学? A 面向全体 B 面向优等生 C 面向学困生 3 你认为老师课堂提问是直接提问多还是先创设情境再根据情境进行提问多? A 直接提问多 B 先创设情境再提问多 4 老师提问后给学生留出思考问题的时间吗? A 留出足够时间思考 B 不留时间,直接要求学生回答 5 你认为老师的提问是循序渐进环环相扣吗?

A 是 B 不是 6 老师的课堂提问经常出现冷场(启而不发)吗? A 经常 B 偶尔 7 你认为老师的提问是精心设计的还是随心而发有随意性? A 精心设计 B 随心所欲 8 你认为老师经常提问哪种类型的问题? A 记忆型的问题 B 理解型的问题 C 应用型的问题 D 探究型的问题 9 你认为老师的提问对你理解知识点帮助大吗? A 帮助很大 B 帮助不太大 10 老师课堂提问频率高吗? A 高 B 不高 11 你如何看待老师的惩罚性提问,请说明理由。 A 好 B 不好 12 课堂上回答问题你喜欢集体回答还是单独回答? A 集体回答理由是: B 思考后单独回答理由是: 13 同学回答完问题,老师在点评时使用赞美鼓励的语言吗?

A 经常 B 偶尔 C 从来不 14、一节课结束后,你对当堂内容掌握的程度是: A 基本掌握 B 80﹪以上 C 50﹪以上 D 50﹪以下 15 . 对老师提出的问题 A 很感兴趣 B 兴趣一般 16. 感觉老师提问次数: A 正好 B 提问太多,没有时间思考 17. 希望老师提的问题: A 可以在课文中找到现成答案B结合课文中的语句思考后才能回答的 18 学生回答问题正确时,希望老师 A 加以赞扬 B 赞扬并点评 C 不太赞扬也不点评 19. 当学生回答出错时, A老师打断学生发言,及时纠正错误 B 立即请他人回答 C 延长等待时间,期待学生自我修正 20 语文老师提问 A 面向全班学生 B 向成绩好的同学提问的次数多于向成绩差的同学提问的次数

精选-关于大学生参加社会实践的调查问卷

关于大学生参加社会实践的调查问卷 同学: 您好! 我是教育科学学院的学生,为了了解我校在校大学生关于社会实践的一些情况,现在对“大学生参加社会实践的意义和途径方式”进行调查研究,您的意见和看法对此次调查会产生直接影响,希望能得到您真诚的合作,填写问卷只需花费您几分钟的时间。本次调查仅用于课题研究,有关您的一切资料我一定会严格保密。 感谢您对本次调查研究工作的支持,谢谢! 问题1:您的性别: A 男 B 女 问题2:您就读的年级: A、大一 B 、大二 C 、大三 D、大四 E 、研究生 问题3:在此之前您是否参加过社会实践: A、做过 B、没有 问题4:您对大学生社会实践的看法是: A、有必要 B、无所谓 C、愿意尝试 D、不感兴趣 问题5:假如您参加社会实践,您所选择的社会实践内容是否与您的专业相关 A、紧密相关 B、不太相关 C、不相关 问题6:您是通过什么方式了解社会实践的信息的? A 、网站 B、中介所 C、海报D、传单 E、同学介绍 F、其它 问题7:您会选择哪种方式参加社会实践: A、学校安排 B、协会组织 C、自己找 D、家长介绍 E、同学介绍 F、 其它 问题8:你觉得当下的大学生暑期社会实践有何问题?(多选题) A、活动时间太短,无法真正进入角色 B、选题太空泛,可操作性不强 C、一味追求媒体效益,活动不务实 D、暑期社会活动创新性不够 问题9:你参加过下列哪些类型的社会实践活动?(多选) A、社会服务、体验 B、主题调研 C、参观交流 D、去公司和相关部门实习 E、志愿服务 F、自己做小生意 G、其他 问题10:您一般选择什么时间参加社会实践? A 、周末 B、类似“十一”的短假 C、寒暑假 D、任意空闲时间 问题11:您参加社会实践的目的是: (多选) A、关注、了解社会现实 B、赚钱 C、学有所用 D、增长见识 E、结交朋友 F、发现自己的不足 G、为就业作准备 H、学校要求 I、增强工作能力 J、增强自信

大学生学习态度问卷调查表

被访者性别:A男 大学生学习态度问卷调查表 目前大学生学习紧迫感不强,学习积极性不高,厌学,逃课,沉迷于游戏的人越来越多。为了从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源,发现不足,对症下药,争取调动大家的学习积极性、主动性,逐步形成良好的学习态度,我们特制作此调查问卷,本次问卷调查采取不记名原则,希望同学们积极认真地填写,为大家的学习建言献策,谢谢合作!最后祝大家学习愉快,心想事成,天天开心! 1、你认为学习态度的好与差的决定因素是:() A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围 F、其它: 2、你觉得现在的课程设置如何?() A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 3、你认为目前大学生的学习态度状况如何?() A、很好 B、较好 C、一般D 、较差E 、很差 4、你认为我校学习态度最主要的问题是:() A、缺乏学习动力,厌学,为考试而学 B、没有学习、学术气氛 C、迷恋上网游戏 D、学习纪律意识差,迟 到旷课现象严重E、浮躁不踏实,考试突击F、抄袭作业G、满于现状,进取心不强H、创新性不强,缺实践能力I、考试作弊J 、其它 5、你觉得下列哪些现象应最先解决?() A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律 6、你会积极参与课外活动吗?() A、积极参加 B、感兴趣就参加 C、非强行规定就不参加 D、从不参加 7、你认为目前学校学习方面的规章制度完善吗?() A、很完善 B、基本完善 C、很不完善 D、不了解情况 &对于学生旷课,你的态度是怎么样的?() A、以学业为重,绝对不能旷课 B、如果有重要的事,偶尔旷课也情有可原 C、旷课与否并不重要,不影响 学习就行 D 、无所谓,个人自由 9、你认为学生逃课的主要原因是:()

学生教育现状问卷调查表

学生教育现状问卷调查表 各位同学: 大家好!非常感谢您参与我们的调查,请认识思考并回答下列问题:问卷主体:(每题限选一项) 1、你认为自己的学习基础好吗?() A好 B较好 C一般 D差 E极差 2、你对自己的能力有信心吗?() A有 B没有 C说不清 3、你对自己的未来有信心吗?() A有 B没有 C说不清 D从来没想过 4、你对学习有兴趣吗?() A有 B没有 C有时有有时没有 D很怕很讨厌 5、你认为自己的记忆力好吗?() A好 B一般 C不好 D糟透了 6、你上课时能够集中注意力吗?() A能 B不能 C有时能有时不能 7、你能够在自己预定的时间完成预定的学习任务吗?() A能 B不能 C有时能有时不能 D除了老师布置的作业我从没给自己留过任务 8、你对自己的学习成绩满意吗?() A满意 B基本满意 C不满意 D很不满意 9、你和同学的关系如何?() A很好 B一般 C几乎不交往 D很糟糕 E有的好有的不好 10、你和老师的关系怎么样?() A很好 B像朋友一样 C又敬又怕 D没什么好映象 F很讨厌个别老师11、你感觉得到学习的压力吗?() A压力很大 B有时有压力 C考试时才有压力 D从来没有压力 12、你读书的目的是什么?() A考个好成绩 B考个好学校 C找个好工作 D增长自己的才干 E不知道13、你认为取得好成绩最重要的条件是什么?() A好方法 B好记性 C好的基础 D勤奋踏实 E自信 F天赋 14、你认为同学们不认真读书的最主要的原因是什么?() A基础差,学不懂 B没兴趣,不想学 C担心将来考不上学校 D担心将来找不到工作 E不读书一样挣钱吃饭 F学校生活太枯燥15、你的班主任老师经常做同学们的思想工作吗?() A经常 B偶尔会找个别同学谈谈 C从来不 D只在班会课上讲讲 16、爸爸妈妈(或家人)关心你的成绩吗?() A很关心 B从不过问 C偶尔说说 D他们也不相信我能学好 E他们认为读不读书都一个样 17、你认为对自己的学习造成不良影响的最大因素是什么?() A父母和家庭 B朋友 C同学 D网络 E不良书籍 F早恋 18、你对班级的纪律和学习风气满意吗?() A很满意 B不满意 C说不清 D时好时坏

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