猪八戒吃西瓜_小学作文_2

猪八戒吃西瓜

本文是关于小学作文的猪八戒吃西瓜，感谢您的阅读！

今天，猪八戒在田野里拿了一块西瓜。它一边吃一边大摇大摆地走着。猴哥看见了，就跟猪八戒说：“猪八戒，你吃西瓜不能扔在地上，这样子你没有好下场的。”猪八戒说：“我吃我的西瓜，为什么要听你的呢？”

猴哥就生气了，就用出法力把西瓜皮放在猪八戒面前。猪八戒一走就被西瓜皮给摔倒了。猴哥就把猪八戒给拉了过来，叫猪八戒把西瓜皮扔进垃圾桶。猪八戒只好乖乖地捡起地上的西瓜皮扔进垃圾桶。从此以后，猪八戒再也不乱扔东西了。

小学一二年级看图写话辅导(范文)

一二年级看图写话班 亲爱的家长们，你有没有因为孩子写不好看图写话、“无话可写”而感到苦恼呢？其实，学好看图写话对孩子来说是非常重要的。可你知道怎么学习看图写话既轻松，学习效果又好吗？蒲田艺术学校特聘请内蒙古师范大学汉语言文学专业郭风老师为孩子们系统讲解如何学习看图写话。 小学一、二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生一、二年级看图写话水平是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 2、认真观察图画 学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。。 3、合理想象。 4、看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。 看图写话范文（三）《救小鸟》 小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。 一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明开心极了。

过河图片： 范文：星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 一二年级看图写话图片资料(一)

【四年级作文】猪八戒吃西瓜看图写话

【四年级作文】猪八戒吃西瓜看图写话 烈日炎炎的夏天，猪八戒捧着他偷来的两个西瓜。“哈哈，这两个西瓜就是为我准备的，今天我又可以放开吃，不被大师兄他们看到了。”八戒找了个阴凉又不容易被发现的 地方坐了下来。“哎呀呀，终于开始吃我美味的西瓜了。”他一边说着，一边轻轻抚摸着 西瓜，口水都快流成河了。 他拿起西瓜，嘴巴一扫，西瓜就吃完了，吃剩下的西瓜皮被八戒扔得满地都是。还自 言自语地说：“早知道这西瓜这么好吃，就该多偷点回来了！”这时等待他的孙悟空心想：八戒这么还不回来呀，没准去干什么坏事了。孙悟空眼睛一扫就找到了八戒，原来他躲起 来吃西瓜了。心想：难怪上厕所这么久不见人影，原来如此！ 八戒神速地把西瓜吃完了，还在咧嘴大笑。却不知道悟空已经盯着他了。“我要去找 师傅他们了，绝对不可以让他们知道，特别是大师兄，他之前打我的耳光还疼着，再来一下，不是要惨了我那英俊的小脸蛋吗？不行不行！”可八戒那个快要撑破的肚子已经在告 诉所有人，他一定是刚吃过大餐，因此他只有慢悠悠地走回来。孙悟空早就忍不住了，灵 机一动，生气地说：“害人害己啊，一定要让他知道乱丢西瓜皮是什么样的后果！” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 八戒才了几步，就被地上的西瓜皮摔着了，来了个“狗吃屎”还360°转，摔的那是 个鼻青脸肿。缓慢地爬起来，还埋怨道：“什么东西伤了我的鼻子，不知道鼻子是我的特 征吗？哎呦呦，真是疼死我了，比大师兄还厉害！”一看，“这不是我扔得西瓜皮吗？真 是搬起石头砸自己的脚啊！”“猪八戒！”孙悟空的叫声简直震耳欲聋。在旁的八戒吓了 一跳，连忙求饶：“大师兄啊，你不要打我，行行好吧！”悟空说：“叫我不打你，可以！但以后不能再乱扔垃圾了，你这样真是害人害己了！” “可以，可以，只要不打脸就好！”猪八戒捡起西瓜皮，保证以后再也不这样了。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

部编版小学二年级看图作文范文

看图写话一： 堆雪人 冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。 看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿需而就做好了，真漂亮。 第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了…… 看图写话二： 小猴过河 有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。 可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背上来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。 后来，大象和小猴成了好朋友。

看图写话三： 上学路上 一天早晨，小明去上学。 忽然，下起了大雨，小明马上向学校跑去。 突然，雨停了，再往身后一看，他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。 看图写话四： 花伞借给谁？ 示例一： 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上飘来一片乌云，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿出一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

小学一二年级看图写话

一、看图写话 春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。 二、看图写话 提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？他们在干什么？ 三、写话。（20分） 仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。

四、看图写话。（16分） 仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这 个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。 五、看图写话。（15分） 请仔细观察这幅图，然后发 挥你的想象，把图上的内容写成 一个完整的小故事，相信你一定 能行！ 六、我是小作家。（15分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！

七、我会看图写话。（10分） 小朋友们，请仔细观察 这四幅图，然后发挥你的想象， 把图上的内容写具体，让我们 比比谁写得最生动！ 第三部分：看图写话 八、看图写话要求：仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子 写通顺，加上标点，不会写的 字可以用拼音代替。 ____________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 九、看图写话：（12分） 仔细看图，看看图上有些什么人？她们在什么地方干什么？可能会说些什么？想一想，试着写下来。 我帮家务 妈妈做

十、看图写话。（15分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 十一．我会看图写话。

小学一年级上学期看图写话练习大全

一年级上学期看图写话练习大全（不会写的字可以写拼音）一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ” 三、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。图上有__________、 ____________和___________，多美啊！

四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。

七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 八、请你看图，发挥想象写几句话。 _________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________

九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 十、请你看图编一个故事。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

小学二年级看图作文15篇

1、不要摘花 一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。 从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。 2、洗手帕 星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 3、送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。 4、粗心的小猫 吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。 在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。 小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。 看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！ 5、气球又回来了 一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

小学一二年级19篇看图写话

贴树叶 有一天上午，阳光灿烂。小兔、小猪和小松鼠一起在公园里上手工课。公园里鸟语花香、景色迷人。 它们看见黑板挂在一棵树上，黑板上有两片碧绿的叶子。它们明白了：原来今天的功课是树叶贴画。它们拿出叶子、剪刀和胶水，开始做手工。小兔在想：怎样拼？小松鼠在想：怎样贴？只有小猪在折千纸鹤。 小兔用一片叶子当小金鱼的身子，另一片叶子当小鱼的尾巴，还贴了几个泡泡。可漂亮啦！ 小松鼠把一片叶子剪成两半，一半当成小虾弯弯的身子，另一半叶子剪成两条长长的胡子，可爱极了。 它们给老师评作业。老师亲切地说：“小兔和小松鼠做得最棒！小猪以后做作业不要三心二意，要一心一意地做，知道吗？”小猪低下了头，说：“老师我知道了。” 小兔和小松鼠兴高采烈地回家了。小猪垂chu í头丧s àng 气。

爱护环境 有一天，天气很热，放学了，丁丁买了一根冰淇淋要解渴。 丁丁把包装袋撕开，一边往路上扔，一边津津有味地吃着冰淇淋。 正好，被小红看见了，她连忙跑过去，弯下腰把袋子捡起来丢进垃圾桶。小红对丁丁说：“丁丁，你已经是一名少先队员了，不能乱扔垃圾，要爱护环境。” 丁丁转身过来，摸摸脑袋，不好意思地说：“我错了，谢谢你，我以后要爱护环境，改掉乱丢垃圾的坏习惯。” 他们俩一起兴高采烈地回家了。

郊游 星期天，天气晴朗。小明他们一家人兴高采烈去郊外秋游。 郊外，空气清新，阳光明媚，一座座青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，发出一阵阵香味。 奶奶坐在地毯上，一边喝水，一边欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在河边捉鱼准备烤鱼。妈妈在旁边采五颜六色的鲜花。 啊，他们真是幸福的一家人！太阳下山了，他们开开心心地回家了。

小学一二年级看图写话满分40篇

看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为： ●对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想； ●在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语； ●根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 1.看图写话中容易出现的问题 01 审题不清 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计。大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。 而题目这里要求的“几句话”，是指“三句话”以上，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 02 观察能力薄弱 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 03 学生表达时缺少条理 前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与另一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 04 不能根据图画内容，进行合理想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而想象对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的重要方面。只有根据画面进行了合理想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。 05 不会正确使用标点符号 有些孩子写了很长一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用句号和感叹号。 2.看图写话写作要求 (1)开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

小学一二年级看图写话指导及练习完整版

小学一二年级看图写话 指导及练习 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学一、二年级看图写话指导及练习 第一步，引导学生观察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自由地说，师生随时纠正不足之处。 第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。 第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。 注意事项： 写话练习是一个循序渐进的过程，在教学的时候不能急功近利。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么），培养孩子的写话兴趣的意识，增强写话的自信心。 1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。 2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。 3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问 题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。 4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。 “看图写话”万能句式 句型组织 “三素句”—谁在哪儿干什么 “四素句”—什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 10大万能句式 . “...在...”——同学们在操场上做游戏。 . . “...听...”——我听见了一阵敲门声。 . . “...看...”——我看见老师正在批改作业。 . . “...是...”——我是一名少先队员。

小学二年级看图写话练习大全

看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，

故事情节更加曲折动人。 二、合理想象，培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。 低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重

猪八戒吃西瓜作文100字

猪八戒吃西瓜作文100字 1 猪八戒吃西瓜一天，猪八戒来到一个广场上吃西瓜，不一会吃了两个，孙悟空用火眼金金看见西瓜皮扔在地上，孙悟空连忙从嘴里取出另一个西瓜皮，猪八戒刚好踩到西瓜皮，摔了个四脚朝天。 猪八戒说：“是谁扔的？”孙悟空说：“是你扔的西瓜皮。”猪八戒听了急忙把西瓜皮扔进垃圾桶，垃圾桶仿佛在说：“保护环境，人人有责。”2 猪八戒吃西瓜一天，猪八戒在街上吃西瓜。他把吃剩的西瓜皮扔了一地。 孙悟空看见了之后，生气地说：“猪八戒！你怎么把西瓜皮扔在了地上？快捡起来１猪八戒不听劝告。等到猪八戒要回去时，就被自己扔的西瓜皮绊了一跤。这时，孙悟空说：“你这是自作自受啊１猪八戒听了很难为情，马上捡起西瓜皮扔进了旁边的清洁箱里。3 猪八戒吃西瓜有一天，猪八戒和孙悟空去城里玩，猪八戒迫不及待地买了两块西瓜。 猪八戒边走边吃，左手吃完，随手向身后一扔，继续吃右手上的。孙悟空看到了这一幕，非常生气，想治一治猪八戒。于是就把西瓜皮变到了猪八戒的前面，猪八戒浑然不知。 突然，猪八戒摔了个四脚朝天，西瓜也被压扁了，它变成了小粉猪。孙悟空对猪八戒说：“要讲文明，快把西瓜皮捡起来，扔进垃圾桶１4 ————来源网络整理，仅供参考 1

猪八戒吃西瓜到了炎热的夏天，猪八戒走在取经的路上，他边走边吃西瓜可是，当他吃完没有把西瓜皮扔进果皮箱，反而扔在地上，这时，孙悟空看到了就把西瓜皮变到了猪八戒的前面，猪八戒就摔了一跤。孙悟空说：“不要乱扔西瓜皮，快点扔进果皮箱，不然下次摔的不是你，是别人。”猪八戒揉着屁股，很后悔。5 猪八戒吃西瓜有一天，猪八戒在水果店里买了一个西瓜。猪八戒一边吃西瓜一边走，西瓜皮都扔在了地上。刚好被孙悟空看见了，孙悟空想：“我要让猪八戒知道乱扔垃圾的后果。”想到这里，孙悟空就把西瓜皮给变到了猪八戒的前面。忽然，只听“哧溜”一声，猪八戒滑到了。 孙悟空对猪八戒说：“八戒，以后别再乱丢垃圾了。”听了孙悟空话，猪八戒羞得满脸通红，把地上的西瓜皮给扔进垃圾桶里了。6 猪八戒吃西瓜星期六，猪八戒在大街上大口大口地吃西瓜。它吃完一块红红的西瓜，随手将西瓜皮一扔，扔到了地上。 孙悟空看见了，用它变魔术一般的能力一变，把西瓜皮变到了猪八戒的前面。猪八戒踩着西瓜皮，一踤，一屁股坐在地面上。 于是它改过自新，把西瓜皮扔进了垃圾箱里。孙悟空看见了，哈哈大笑。 7 猪八戒吃西瓜午后，在一座小山上，八戒在开心地吃西瓜，他一边走一边吃着红红的甜甜的西瓜。他把吃完的西瓜扔在地上，让悟空左躲右闪，悟空心里想：“不能让他仍西瓜皮呀１ 2 ————来源网络整理，仅供参考

猪八戒吃西瓜看图写话作文

猪八戒吃西瓜看图写话作文 本文是关于猪八戒吃西瓜看图写话作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一天，猪八戒不知从哪里弄来了一个西瓜，就大口大口地吃起来。小编收集了猪八戒吃西瓜看图写话作文，欢迎阅读。 第一篇：猪八戒吃西瓜一天，孙悟空找到一个又大又圆的西瓜。猪八戒看到了一拿起西瓜就吃。吃了一块又一块，而将瓜皮都扔在了地上。孙悟空见了，想：这个贪吃鬼，得好好惩罚一下他!于是，他把瓜皮扔到了猪八戒的前面。猪八戒一不留神，就摔倒在地。孙悟空把它扶起来，严肃地说：“你怎么这么懒啊!扔个西瓜皮都不肯。你看，对面有个清洁箱，自己去扔吧!”猪八戒听了，连忙捡起瓜皮，扔进了清洁箱。 这个故事告诉我们：做任何事都不能马马虎虎。 第二篇：猪八戒吃西瓜一天，猪八戒不知从哪里弄来了一个西瓜，就大口大口地吃起来。吃完一片，就把西瓜皮扔在了地上。孙悟空见了，忙说：“八戒，别乱扔瓜皮!会污染环境的!”猪八戒听了不以为然，还顶嘴：“猴哥，几块西瓜皮不会污染环境的，没关系!”说完，他就继续边走边吃。 突然，只听“咚”的一声，猪八戒被一块香蕉皮绊了一下，摔倒在地。这时，猪八戒的脸顿时红得像苹果一样。他急忙把西瓜皮捡起来，扔到了一旁的垃圾桶里。

第三篇：猪八戒吃西瓜一天，猪八戒在街上吃西瓜。他把吃剩的西瓜皮扔了一地。 孙悟空看见了之后，生气地说：“猪八戒!你怎么把西瓜皮扔在了地上?快捡起来!”猪八戒不听劝告。等到猪八戒要回去时，就被自己扔的西瓜皮绊了一跤。这时，孙悟空说：“你这是自作自受啊!”猪八戒听了很难为情，马上捡起西瓜皮扔进了旁边的清洁箱里。 第四篇：猪八戒吃西瓜 一次，唐僧师弟在西天取经的路上肚子饿了。孙悟空就去买西瓜。他挑了两个大的西瓜回来了。猪八戒一下子抱走了一个大西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，一下子就吃完了。 可是他将西瓜皮扔了一地，挺着肚子准备上路了。可是，刚刚迈出第一步，猴哥叫道：“小心!”猪八戒想：前面不就是块瓜皮吗，大惊小怪干什么!他摆出一副无济于事的样子。突然，猪八戒踩到瓜皮上摔了一个大跟头。他愁眉苦脸，难为情地爬起来，捡起西瓜皮丢尽了果皮箱…… 感谢阅读，希望能帮助您！

猪八戒吃西瓜作文

猪八戒吃西瓜作文 猪八戒吃西瓜作文【一】 一天八戒帮师父找东西吃，它走到了一大片绿油油的西瓜地里，看到了又大又圆的西瓜，心想：我不如先吃一点，那样才更有力气搬西瓜给师父呀! 八戒左挑右选看见了一个很大很大的西瓜。它把眼睛瞪得大大的，立马狼吞虎咽地吃了起来。它吃得津津有味，三下五除二就把西瓜给吃完了。它打了个饱嗝，捋捋肚子，开心地把眼睛眯成了一条线，脑海里出现了一幅画面：它种了一大片又大又圆的西瓜地，自己坐在那正大快剁颐日得吃着! 最后猪八戒挑了三个大西瓜搬给师父他们吃。 猪八戒吃西瓜作文【二】 一天清晨，猪八戒大摇大摆地走着。他一边走一边大口大口地吃着西瓜。吃完了，他随手就把西瓜皮扔在了地上。 孙悟空看见了，立刻飞过去，偷偷地跟在猪八戒的后面。孙悟空从头上拔下一根猴毛。“变”，西瓜皮就被他变到前面去了。 “哎呦——”，猪八戒一声惨叫。西瓜皮飞上了天，又从天而降落在了猪八戒的身上。他心想：是谁搞的鬼。起来一看，原来是自己扔掉的西瓜皮。 孙悟空说：“这下你可以把果皮扔到垃圾箱里了吧。”猪八戒红着脸，挠着头，慢吞吞地把西瓜皮扔进了垃圾箱。孙悟空不由得微微一笑。 猪八戒吃西瓜作文【三】 有一天中午，烈日当空，酷暑难耐，热得汗流浃背的猪八戒赶紧跑到西瓜摊上买了一个大西瓜。 猪八戒把西瓜切开，边走边吃，但是他有一个不好的习惯，他把吃完的西瓜皮都扔到了地上。这时，孙悟空来了，他对猪八戒说：“八戒，不能把西瓜皮扔得到处都是，这样会绊住人的。”猪八戒正在吃西瓜，他边吃边说：“绊不绊住人，关我什么事，他没长眼呀?”猪八戒毫不在乎地继续吃着美味的西瓜。 突然，猪八戒一不小心踩到了自己扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天，猪八戒疼得龇牙咧嘴地叫着：“猴哥，快扶我老猪起来!”孙悟空不情愿地把猪

《猪八戒吃西瓜》续写-作文

《猪八戒吃西瓜》续写 怀着一颗感恩的心孙悟空令猪八戒回去，把果子拿给沙僧和唐僧吃，可八戒一个也没吃着，他一直对此怀恨在心，想找个机会报复悟空。 一天，烈日炎炎，火热的太阳烤着大地。 他们已经两天没吃东西了，大家的肚子都饿得咕咕叫。 唐僧说八戒，上次是悟空去找果子，这回你去吧。 八戒没说话，只好说好。 只见他腾云驾雾，一会儿孙悟空令猪八戒回去，把果子拿给沙僧和唐僧吃，可八戒一个也没吃着，他一直对此怀恨在心，想找个机会报复悟空。 一会儿工夫就到了南海。 八戒想：我把果子分成四份，给那猴子吃的下点药，谁让他让我摔了那么多跤呢！想着想着，就把药下了。 悟空知道到八戒不老实，就变成一只小飞虫，紧紧地跟着八戒，他把刚才的事看得一清二楚，心里骂道：这呆子，等他回来，我非要让他尝尝我铁棒的滋味！八戒把果子分好后，就躺在树下睡起来。 悟空见此机会，急忙下去把自己的果子和八戒的换了。 这一切做好后，悟空便变成一只啄木鸟，对这八戒的鼻子狠狠地啄了一下。 八戒惊醒后，便急忙回去。

悟空早已回去了。 回去后，八戒美美的吃着果子，一边吃一边向后个肚子疼的样子，忍不住笑出了声。 晚上，八戒的肚子突然疼了起来，疼得在床上直打滚。 悟空见了，装作很关心的样子，说：八戒你是不是肚子疼啊！说着忍不住笑了起来。 八戒知道后个把果子换了，就连忙说：猴哥，我再也不敢了，你快帮我找个医生吧！猴哥可怜他，就往外用千里眼看了一眼，说：五百里外有个医生，我去找他。 说着，就翻了个跟头，飞走了。 不一会儿工夫，悟空带着一位医生来了。 医生给八戒把了脉，给他开了几副药，让他吃。 八戒吃下药，不带一盏茶的功夫，八戒就。 唐僧见状，就说了八戒一顿，八戒红着脸，内疚极了，连连猴哥赔不是。 悟空心胸宽大，饶了八戒。

小学二年级看图写话全集(图文)

二年级看图写话 看图写话爱护树木 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困 难。 这时，他们突然发现路边的一棵小 树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看 就要折了。不停摇摆的小树好像在给他 们说：“快来救救我！快来救救我！” 小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯 救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。 看图写话荡秋千 一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。 他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的， 柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的 花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿 绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光 洒满公园的每个角落。 哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋 千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。 看图写话小猴过河 有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥 哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子 吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们 想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆 吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它 俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大 盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小 棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。 小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说：“这是个秘密，不能说。” 看图写话捉迷藏 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双 眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻 脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附 近的动静，快速地走到草丛边摸了一下， 没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好 小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没 摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

部编版小学一二年级看图写话及范文

捉蜗牛 今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。 中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。 晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

春天来了 春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。 我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。 春天多么美好啊！

春天到了，校园的花坛里，开出了各种各样的鲜花：红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。最多最漂亮的要数迎春花，你看那密密麻麻的嫩叶中，一朵朵黄色的小花竞相开放，发出阵阵幽香。微风吹过，枝条轻轻摆动，仿佛在迎接春天的到来。

可爱的小猴子 有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。 春天到了，小军站在河边，听着河水解冻后哗哗的声音，看着水中的鱼儿欢快地在水面跳来跳去。小军简直开心极了，心想要是和小伙伴们一起来玩那该有多好。

【小学生作文】小学二年级作文猪八戒吃西瓜

小学二年级作文猪八戒吃西瓜 猪八戒用手劈开，狼吞虎咽地吃了起来。他边走边吃，吃得很高兴，想多不想就把西瓜皮扔在地上。 这一幕被孙悟空看见了，心想：这个猪八戒看我怎么收拾你。想 到这，他挥了挥手中的金箍棒，西瓜皮就像一个听话的乖宝宝，乘着 风滚到猪八戒的脚跟前。 毫无察觉的猪八戒，还大摇大摆地走着，他一不小心踩在光滑的 西瓜皮上，“扑通”一下摔在地上。它定睛一看，原来是西瓜皮呀！ 他大吼一声：“是谁丢的西瓜皮呀？”“呆子，是你自己丢的西瓜皮。”孙悟空笑着说，猪八戒惭愧得面红耳赤。 猪八戒听了孙悟空的话，捡起西瓜皮把它扔进垃圾桶里。 他边吃边扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候，突然踩到 一块西瓜皮，扑通一声四脚朝天。 孙悟空这时看到了，马上到猪八戒的身边说：“猪八戒你也太不 讲卫生了吧，不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。”猪八戒羞愧地 把西瓜皮一块块地捡起来放到一个坑里再用土埋住。 在路上，猪八戒迫不及待地想吃西瓜，于是，他拿出西瓜便狼吞 虎咽的吃了起来，吃完了一块西瓜就把西瓜皮不假思索地仍在后头。 不巧，被神通广大的孙悟空看见了，猪八戒不知道孙悟空跟在他后面，还是津津有味地吃着西瓜。猪八戒食量非常大，西瓜皮一个接一个地 丢在后面，孙悟空气得火冒三丈，心想“变”，猪八戒丢在后面的西 瓜皮全变到了猪八戒的前面，猪八戒浑然不知，还是一边慢吞吞地走 路一边吃西瓜。

突然，猪八戒一脚踩在西瓜皮上，摔了个四脚朝天，疼的哇哇大叫，孙悟空却在旁边哈哈大笑，孙悟空说：“你这叫自作自受，这样不但会破坏环境而且还会让其他人和你一样。” 猪八戒听了，后悔莫及，心想“我以后再也不乱扔西瓜皮了。”于是猪八戒捡起西瓜皮，扔在路边的果皮箱。

二年级看图写话：猪八戒吃西瓜10篇

二年级看图写话：猪八戒吃西瓜10篇猪八戒吃西瓜 一天，猪八戒在田地里看到了一个又大又圆的西瓜，他把西瓜分成四份，他边走着边津津有味地吃着。 可是他吃完的西瓜皮扔在地上。猪八戒也不知他的一举一动被孙悟空看在了眼里，他大喊一声：“猪八戒，你又在田地里偷偷摸摸地吃西瓜。” 孙悟空这一声把猪八戒吓了一大跳，可是又被自己的西瓜给绊倒了，孙悟空好不容易把八戒从地上扶了起来，并命令八戒把扔在地上的西瓜皮扔进垃圾桶，八戒不由地脸红了，因为他意识到了自己的错误。 小朋友，你们可不要学习猪八戒乱扔垃圾呀！ 猪八戒吃西瓜 一天，猪八戒在吃西瓜，它边走边吃，随手把吃完的西瓜皮扔在了地上。孙悟空看见了，心想：“这个猪八戒，真是不讲卫生，我要教训教训他！”孙悟空把地上的一块西瓜皮偷偷地扔到了猪八戒的前面。猪八戒吃得正开心，没看到前面有块西瓜皮，直接踩了上去，摔了个四脚朝天，它疼得直叫。猪八戒爬起来一看，发现是自己扔的西瓜皮。孙悟空说：“你不能把西瓜皮扔到地上，这样会让别人摔跤，是不文明的行为。”猪八戒说：“我以后会改正的。”它不好意思地把西瓜皮捡起来扔进了垃圾桶。

猪八戒吃西瓜 在取经的路上，天气非常炎热，八戒他们口干舌燥，就到森林里去找果子。 功夫不负有心人，不一会儿八戒就找到了一个西瓜，他迫不及待地吃了起来，吃完还将瓜皮随手一扔。这一幕被悟空见了，心想给他个教训，于是将瓜皮偷偷的放在八戒的前面，八戒光顾着吃没有发现脚下的西瓜皮，突然“哧溜”一声，八戒摔了个四脚朝天。八戒一看，这不是自己丢的瓜皮吗？这时悟空走上前来狠狠的训了八戒……八戒不由得脸红了，赶忙捡起自己扔的瓜皮丢到垃圾桶里。 悟空见了知错就改的八戒偷偷地笑了。 猪八戒吃西瓜 一个炎热的下午，猪八戒感到又热又渴。它看见前面有一块西瓜地，地里有许多又大又圆的西瓜，高兴极了！连忙跑过去摘了一个大西瓜，大口大口地吃了起来。吃完后随手把西瓜皮扔到一边。孙悟空看见了，跑过去想好好教训它。便使出魔法让西瓜皮跑到了猪八戒的前面。猪八戒只顾着吃西瓜，没有看路，摔了个四脚朝天。它好不容易爬了起来，低头一看:让自己摔跤的是自己刚扔的西瓜皮呀！它连忙把西瓜皮捡起来扔进垃圾箱里。 猪八戒吃西瓜 一天，

小学二年级第二学期看图作文

小学二年级第二学期看图作文 看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础。下面是在这里为大家整理分享的小学二年级看图写话作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 看图写话作文1 星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。 猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。 这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来! 看图写话作文2

今天，阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊! 他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。 看图写话作文3 冬天里，下了一场很大的雪，下午，小朋友们都在一个环城公园里快乐的玩起了堆雪人，公园里有弯着腰的树枝、城墙、路灯...... 小明、贝贝、金金和亮亮他们也一起来到了公园里堆雪人，小明滚了一个又大又圆的雪球做身体，又滚了一个小一点的雪球做雪人的头，金金拿了两串糖葫芦做雪人的手，亮亮捡了四个扣子做雪人的两只眼睛，另外两个扣子做了雪人衣服的扣子，最后贝贝提了一个水桶做雪人的帽子，还用辣椒做雪人的嘴巴，胡萝卜做雪人的鼻子，他们玩的非常开心。

二年级上册看图写话范文

过生日 上个星期六是小华的生日，他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日，他们一起来到野外，小华铺上了餐布，放上了蛋糕，发下了盘子和叉子，小华点着了8根蜡烛，一个小朋友对小华说：“你快点许愿吧！”小华马上闭上了眼睛，双手合十，默默地许了个愿，然后一口气把8根蜡烛全部吹灭了。 小朋友们一边拍手一边唱起了生日快乐歌，小华开始切蛋糕，他一边切一边说：“这个生日过得真开心啊！” 生日派对 一天，明明过生日，妈妈给他买了个大蛋糕，明明邀请了他最要好的朋友一起去野外过生日。 到了野外，他们找了一个环境优美的地方，铺上餐布，把蛋糕放在中间，插上蜡烛，一起唱生日歌。唱完了歌，明明许了个愿，就开始分蛋糕了。明明让华华分蛋糕，华华把蛋糕分成五份，一人一份，大家可开心了。 这时，他们发现四周很美，有茉莉花散发着清香的气味，大家都很开心！ 蘑菇伞 六月的一个星期天，阳光明媚，万里无云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变，片刻之间乌云密布，紧接着一声雷响，黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来，花花心里很发愁，她想：要是被雨淋了会感冒的，得找把雨伞才好。这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇，兴奋的喊道“啊！有了，我可以用这大蘑菇当伞呀。”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。 雨越下越大，兔妈妈在家里心急如焚，担心花花被淋成落汤鸡。“叮咚”门铃响了，兔妈妈急忙打开门一看，原来聪明的花花打着一把蘑菇伞，一点都没淋湿，兔妈妈才知道自己的担心是多余的。 小鸡和小鸭 小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。 一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：“这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？”小鸭说：“没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！”就这样它们过了河。 走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把桶拿来，往坑里倒满了水，让小鸭爬了上去。 它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方它们开心地玩了起来。 只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。 小鸡和小鸭 有一天，在天气晴朗的早上，小鸡和小鸭一起去采花。可是走到河边，小鸡不会游泳。小鸭说：“我背你过去。” 于是，小鸭背着小鸡过了河，小鸭看见前面有好多花就急急忙忙地跑过去采花，不小心掉进坑里面，爬不出来了。小鸭大声喊：“小鸡快来帮帮我啊！”小鸡连忙对小鸭说：“小鸭不要怕，我来救你了。”小鸡想了个办法，把水倒满坑，小鸭就浮上来了。 小鸡河小鸭相互帮助，团结友爱，高高兴兴地回了家。 小鸡救小鸭 小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里，怎么跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎么办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，高兴地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的水灌满，小鸭就可以游上来了。”说着，小鸡拿来一只荷叶，然后把荷叶当成水桶，提来一桶又一桶的水，倒在了坑里，坑里的水渐渐升高了，小鸭子终于浮上来了。 小鸭得救了。小鸭连声说：“谢谢你救了我！”他们又一起蹦呀、跳呀，又开心地玩儿了起来。