山东省惠东县白花镇第一中学七年级地理下册《8.3 撒哈拉以南的非洲(第1课时)》教案 新人教版

8.3 撒哈拉以南的非洲

知识目标

1.通过阅读各类地图和图片，了解本区的地理位置、范围和主要国家。

2.知道本区是以黑色人种为主的地区，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境外来移民的关系。

3.初步了解非洲黑人的文化和风俗习惯，以及政治地图的变化。

4.了解本区丰富的自然资源。

5.了解以生产初级产品为主的经济的形成和后果。

6.通过具体实例及图片，认识本区人口和粮食、干旱和荒漠化问题的严重性。

能力目标

1.通过本区大量的人文与自然景观图像、地理分布图、气候图的阅读分析，培养学生运用地理图像获取知识和记忆知识的能力。

2.通过比较分析本区的主要进出口产品示意图、本区某些国家的主要出口商品统计表、热带草原气候干湿季变化与自然灾害的关系示意图，以及人口、粮食问题、环境问题的综合分析，培养理解、分析地理知识的能力。

3.通过非洲黑人原始居住地与外来移民长期殖民统治问题、初级产品为主的单一经济问题、人口粮食环境与贫穷问题及如何解决的讨论，培养学生综合分析问题、辩证思维的能力。

德育目标

1.通过综合分析，理解本区人口和粮食、干旱和荒漠化等环境问题产生的原因和解决的途径，培养正确的人地观。

2.通过对非洲黑色人种文化、风俗、艺术和非洲民族解放运动蓬勃发展的知识讲解，进行种族平等、维护世界和平发展的国际主义教育。

3.通过本区关于初级产品为主的经济和一些国家经济发展案例的讲解，培养学生树立国家之间不仅需要平等互利、相互合作，而且还要独立自主、因地制宜发展民族经济的观点。教学重点

1.以生产初级产品为主的经济区。

2.黑人原始居住地分布与自然地理环境的关系。

3.本区人口、粮食与环境三者之间的内在联系。

4.热带草原气候的特征

教学难点

1.干旱和土地荒漠化问题的形成原因。

2.如何协调人口、粮食与环境三者之间的关系。

3.单一商品经济的形成。

教学方法

读图分析为主的教学方法。

课时安排

三课时

第一课时

教学过程

［导入新课］

播放一段录像《走进非洲》，让学生用眼用心去感受一下非洲这片神奇而又充满生机的土地。看完录像后，提出问题：①非洲是以什么人种为主？(黑人)②是不是所有非洲国家都是以黑人为主的？(不是，如埃及就是以白种人为主)

老师讲述：非洲按照人种特征的明显差异可分为两部分，以撒哈拉沙漠为界，以北的是北非，它是以白人为主的阿拉伯世界，而撒哈拉沙漠以南的地区，黑人占90%以上，因此有“黑非洲”之称。今天我们就要走进“黑非洲”。

板书：第三节撒哈拉以南的非洲

板书：黑种人的故乡

［讲授新课］

电脑展示：课本66页图8.25撒哈拉以南的非洲在世界中的位置，学生读图了解本区分布。

学生活动：学生讨论交流自己所知的有关“黑非洲”的知识。交流完毕后，每人起立说一句有关“黑非洲”的小知识。(可采用抢答形式)

评价小结：同学们知道的还真不少，说得都非常好，撒哈拉以南的非洲的确是一块神奇而又迷人的土地。这里有浩瀚的沙漠、茂密的雨林、无际的草原、繁多珍稀的动物，以及被誉为“地球的伤痕”——东非裂谷带，非洲的最高峰——乞力马扎罗山上奇特的赤道雪，维多利亚瀑布和维多利亚湖，非洲最深而狭长的湖——坦噶尼喀湖的秀丽景色。此外本区还有独具特色的文化艺术及风土人情。非洲的音乐、歌舞、绘画、雕刻是世界艺术宝库中的瑰宝。(电脑显示图片68页图8.27制作和出售手工艺品，图8.28非洲的鼓手)非洲黑人的体育天赋也在世界体坛大放光彩，不仅如此，本区悠久灿烂的文明史可以追溯到古代的阿克苏姆、苏丹、马里王国，它们悠久文明的历史仅次于古埃及，撒哈拉以南的非洲，其神奇迷人的一切吸引了成千上万名游客，也成为探险家、考古学家、科学家向往的地方。

过渡：这片神奇而美丽的土地上有哪些主要国家？绝大多数属于发展中国家还是发达国家？撒哈拉以南的非洲在世界各大洲中的地位如何？这片土地上为什么会有如此绚丽多彩的文化和风俗习惯？我们还是先来了解一下本区的位置。

电脑展示：课本67页图8.26撒哈拉以南的非洲。提出问题：①本区东西部分别临什么海洋？②请同学们找出本区大西洋沿岸最大的海湾。③请同学们找出非洲大陆西南端，有一个突出在海洋上的尖角的名称。④在图中找到赤道，观察赤道穿过本区什么部位。

学生回答：

学生甲：本区东临印度洋，西临大西洋。

学生乙：本区大西洋沿岸最大的海湾是几内亚湾。

学生丙：非洲大陆西南端突出在海洋上的尖角是好望角。

学生丁：赤道穿过本区中部。

老师小结：通过同学们读图思考回答，我们可以看出本区的位置是位于大西洋和印度洋之间的低纬地区。

板书：位置→位于大西洋和印度洋之间的低纬地区

学生活动：学生读课本67页图8.26找出以下地理事物：撒哈拉沙漠、刚果盆地、尼罗河、东非高原、乞力马扎罗山。

老师检查：分别让5名同学上讲台在电脑投影图上指出以上地理事物。

提出问题：①本区地形以什么为主？②海拔大多在多少米以上？③地势向什么方向倾斜？

学生活动：学生对照地形图讨论交流以上问题。

得出结论：本区地形以高原为主，海拔大多在1000米以上，本区地势东部和南部高，中部、西部及本区北部低。

板书：地形→高原大陆

过渡：我们知道人口的分布要受自然条件的影响。那么本区受自然条件影响，居民是一种什么样的分布状况呢？

板书：原始居住地分布

电脑展示：课本69页图8.29“非洲的黑人原居住地和外来移民”思考：①非洲黑人的原始居住地主要在哪里？②这些地方自然条件如何？③目前非洲有哪些国家的外来移民？

学生回答：

学生甲：非洲黑人的原始居住地主要分布在几内亚湾沿岸、刚果盆地、海拔比较低的高原地区。

学生乙：这些地区的自然环境与撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原相比要优越一些，气候既不太干燥，海拔又不太高。

板书：原始居住地分布←自然环境

学生丙：目前非洲的外来移民主要是欧洲的英国人、法国人、西班牙人。

引申思考：这些欧洲人为什么要移民到撒哈拉以南的非洲？

电脑展示：非洲矿产资源分布图、非洲政治地图的演变图

学生活动：学生分组读图讨论：①本区的矿产资源在世界上处于什么地位？②欧洲人移民撒哈拉以南的非洲目的是什么？③欧洲人的到来对撒哈拉以南的非洲发展产生了什么影响？④目前本区政治地图发生了什么变化？学生分组讨论后并派代表发言。

学生回答：

1组代表：本区矿产资源非常丰富，不仅种类多，而且储量大，不少矿产在世界上占有重要地位，像黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位；铜矿、铁矿、铀矿和其他金属矿产的储量也很多。南非是出产黄金最多的国家，几内亚是出产铝土最多的国家，赞比亚是出产铜矿的重要国家。

2组代表：欧洲人移民到撒哈拉以南的非洲是为了掠夺黄金、象牙、香料等各种物产。

3组代表：欧洲人的到来，使这里广大土地都被英国、法国、葡萄牙、比利时、西班牙等国强占和瓜分，大多数国家都沦为了殖民地，长期遭受殖民主义政治统治和经济影响，经济非常落后。

4组代表：二战以前，本区只有埃塞俄比亚和利比里亚两个独立国家。到1990年3月，撒哈拉以南由白人统治的最后一个殖民地——纳米比亚也宣告独立。现在黑非洲的国家都已独立，只有少数岛屿仍为英、法属地，非洲的政治地图发生了很大变化。

老师评价并引申思考：各组代表的发言都非常精彩。目前在美洲黑人分布也较多，那黑种人从非洲迁向美洲的历史经过是怎样的？(启发学生联系学过的历史知识来分析) 学生回答：殖民主义者来到黑非洲首先掠夺这里丰富的资源和物产，进而又进行罪恶的奴隶贸易，将黑人当作商品卖往世界各地，并对大量移民进行长期统治。

老师小结：根据考古学家的发掘证明，非洲是远古人类的发祥地之一。在历史上，撒哈拉以南的非洲，曾建立过一些文明国家，创造了绚丽多彩的文化。但是，从15世纪起，欧洲殖民主义者相继侵入，最初从掠夺黄金、象牙、香料开始，进而从事罪恶的奴隶贸易，把黑人绑架、掳掠运往美洲贩卖。第二次世界大战以后，非洲民族解放运动蓬勃发展，帝国主义的殖民统治土崩瓦解。现在，黑非洲的国家都已独立。许多国家独立后，正逐步摆脱殖民主义经济的束缚，发展自己的民族经济。

［课堂小结］

本节课主要了解了撒哈拉以南的非洲的位置、地形特点以及自然环境对人口分布的影响。

［反馈练习］

1.撒哈拉以南的非洲位于( )

A.地中海和大西洋之间

B.印度洋和地中海之间

C.红海和地中海之间

D.印度洋和大西洋之间

2.关于好望角的叙述，正确的是( )

A.位于非洲大陆西南端

B.该处为终年炎热干燥的热带沙漠气候

C.该处是大西洋和印度洋的分界线

D.好望角位于南回归线以北

3.撒哈拉以南非洲的地形大势是( )

A.由北向南倾斜

B.由东南向西北倾斜

C.由南向北倾斜

D.由东北向西南倾斜

4.世界上黑种人的故乡主要分布在非洲的( )

A.西部

B.北部

C.南部

D.东部

5.关于撒哈拉以南的非洲地形的叙述，正确的是( )

A.以高原地形为主，高原的海拔多在1000米以上

B.西部高原上有一条断裂深陷的东非裂谷带

C.非洲最高峰乞力马扎罗山坐落在南部高原上

D.刚果盆地位于本区中部偏西的高原之中

6.世界上出产铝土矿最多的国家是( )

A.南非

B.埃及

C.摩洛哥

D.几内亚

7.有关撒哈拉以南非洲的自然环境的叙述，正确的是( )

A.东非裂谷带是地壳在运动过程中断裂形成的，现在还在继续扩大

B.本区气候炎热多雨，以热带季风气候为主

C.本区的石油资源，虽不如西亚北非丰富，但尼日利亚却是本区重要的石油输出国

D.本区的降水量比北非要少得多

8.撒哈拉以南非洲的石油资源主要分布在( )

A.刚果盆地

B.南非高原

C.东非裂谷带

D.几内亚湾沿海地区

9.撒哈拉以南非洲人文地理的主要特点是( )

A.撒哈拉以南是世界黑种人的故乡

B.非洲南部是阿拉伯世界的一部分

C.黑种人各部族没有各自的语言、风俗和原始宗教

D.非洲南部居民多信奉伊斯兰教

10.第二次世界大战以前，非洲只有__________个独立国家，其中__________和__________位于撒哈拉以南非洲。现在，黑非洲的国家都已__________，非洲的政治地图发生了巨大的变化。

参考答案：

1.D

2.A

3.B

4.C

5.A

6.D

7.A

8.D

9.A 10.三埃塞俄比亚利比里亚独立

板书设计

第三节撒哈拉以南的非洲

教学反思：

2019-2020学年山东省潍坊一中高三(下)月考生物试卷(3月份)

2019-2020学年山东省潍坊一中高三（下）月考生物试卷（3月 份） 一、选择题 1. 下列有关细胞内物质合成的叙述，正确的是（） A.生长激素、甲状腺激素、胰岛素的合成都发生在附着于内质网的核糖体上 B.真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的，与核仁有关 C.抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质只能在免疫细胞中合成 D.在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，丙氨酸经过一系列反应转变为生长素 【答案】 B 【考点】 遗传信息的转录和翻译 动物激素的调节 免疫系统的组成和功能 生长素的产生、分布和运输情况 【解析】 1、核糖体是蛋白质的合成场所。 2、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 3、色氨酸是合成生长素的前体物质，在在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，色氨酸经过一系列反应转变为生长素。 【解答】 A、附着于内质网的核糖体上合成的是分泌蛋白，甲状腺激素是氨基酸衍生物，不是蛋白质，不是在核糖体上合成的，A错误； B、rRNA是核糖体的组成成分之一，核仁与核糖体的合成有关，真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的，与核仁有关，B正确； C、溶菌酶在泪腺、唾液腺等非免疫细胞中也能合成，C错误； D、在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，色氨酸经过一系列反应转变为生长素，D 错误。 2. 地衣由真菌菌丝包裹着绿藻或蓝藻细胞构成，藻细胞进行光合作用为地衣制造有机养分，而菌丝则吸收水分和无机盐，为藻细胞进行光合作用提供原料，并使藻细胞保持一定的湿度。下列说法正确的是（） A.共生藻的叶绿体中合成的有机物是真菌唯一的有机物来源 B.真菌菌丝可以为藻细胞提供钾、钙、磷等微量元素 C.在沙漠或裸岩上从地衣开始的演替属于初生演替 D.组成地衣的细胞在光镜下都可以观察到细胞质和细胞核 【答案】 C 【考点】 组成细胞的元素与化合物 群落的演替 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【解析】 1.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。

清远市(全市)普通中学专任教师和在校学生数量3年数据解读报告2019版

清远市（全市）普通中学专任教师和在校学生数量3年数据解 读报告2019版

引言 本报告通过数据分析为大家展示清远市普通中学专任教师和在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解清远市普通中学专任教师和在校学生数量提供重要参考及指引。 清远市普通中学专任教师和在校学生数量数据解读报告对关键因素普通中学数量，普通中学专任教师数量，普通中学在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信清远市普通中学专任教师和在校学生数量数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节清远市普通中学专任教师和在校学生数量现状 (1) 第二节清远市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、清远市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、清远市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、清远市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、清远市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、清远市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节清远市普通中学专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、清远市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、清远市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、清远市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、清远市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)

山东省济南第一中学2015届高三上学期期中考试数学(理)试题

1. 设集合{}1|(),|12x M y y N y y ??===≥??? ?，则集合M ，N 的关系为 A.M N = B.M N ? C.N M ≠? D.N M ≠? 2.下列各式中错误的是 A ． 330.80.7> B ． 0..50..5log 0.4log 0.6> C ． 0.10.10.750.75-< D ． lg1.6lg1.4> 3.已知向量=(1,2)-，=(,2)x ，若⊥，则||b = A B ． C ．5 D ．20 4.若点),4(a 在21 x y =的图像上，则π6 tan a 的值为 A. 0 B. 3 3 C. 1 D. 3 5."6"πα=是"212cos "=α的 .A 充分不必要条件 .B 必要不充分条件 .C 充分必要条件 .D 既不充分也不必要条件 6.函数()x x x f 2log 12-=定义域为 A. ()+∞,0 B. ()+∞,1 C. ()1,0 D. ()()+∞,11,0 7. 在△ABC 中，a b c 、、分别是三内角A B C 、、的对边, ?=?=45,75C A ,2b =,则此三角形的最小边长为（ ） A ．46 B ．322 C ．362 D ． 4 2 8. 命题“∈?x R ，0123=+-x x ”的否定是 A ．,x R ?∈0123≠+-x x B ．不存在,x R ∈0123≠+-x x C ．,x R ?∈ 0123=+-x x D ．,x R ?∈ 0123≠+-x x

9.要得到函数的图像，只需将函数的图像 A.向左平移 个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移 个单位 D.向右平移个单位 10. 函数的一个零点落在下列哪个区;间 A. (0,1) B. (1,2) C. (2,3) D. (3,4) 11. 等差数列{}n a 中，已知112a =-，130S =，使得0n a >的最小正整数n 为 A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 12.函数?? ? ??-??? ??+=x x y 4cos 4sin 2ππ图象的一条对称轴是 A ．8π=x B. 4π=x C. 2π =x D. π=x 13. 已知{}n a 等比数列，2512,,4a a ==则12231n n a a a a a a ++++= A ．()1614n -- B ． ()1612n -- C ． ()32143n -- D ．()32123 n -- 14.若实数,a b 满足2,a b +=则33a b +的最小值是 A. 18 B.6 C.15. 在数列{}n a 中，13a =， 11ln(1)n n a a n +=++，则n a = A ．3ln n + B ．3(1)ln n n +- C ．3ln n n + D ．1ln n n ++

人教版初中地理七年级下册知识点

人教版初中地理七年级下册知识点 第六章我们生活的大洲---亚洲 1、地理位置 ①亚洲的半球位置亚洲大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球 ②亚洲的纬度位置亚洲大致位于10°S——80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲 ③海陆位置亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。亚洲是东西距离最长的大洲。 2、大小亚洲是世界上面积最大的洲(原因是1) 面积最大2) 跨纬度最广3) 东西距离最长) 七大洲按面积大小排列为亚非北南美，南极欧大洋。

4、东亚的国家有中国蒙古朝鲜韩国日本 3、亚洲地形的特点:1) 地势中部高，四周低2) 以高原，山地为主，平均海拔高3) 地面起伏大 4、亚洲地跨热带,温带和寒带, 东、北、南三面濒临大洋，西面深入到亚欧大陆内部. 5、亚洲气候的特点1)气候复杂多样(地跨寒、温、热三带，且地形复杂多样);2)季风气候显著(地处世界最大的大陆与濒临世界最大的海洋，海陆差异显著)。3) 大陆性气候分布广(地域辽阔，南北的温差极大，沿海和内地的干湿差异悬殊); 6、在世界各种气候类型中，亚洲缺少的是温带海洋性气候和热带草原气候 7、亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有着密切的关系。常受旱涝灾害的影响 8、亚洲河流的特点发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边的海洋。 长江、黄河、湄公河(我国境内称澜沧江)注入太平洋;鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;恒河、印度河注入印度洋。

清远市第一中学艺术科组

清远市第一中学艺术科组 2009－2010学年度工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以解放思想、争当山区高中阶段教育发展排头兵为动力，以落实全面提升学校办学质量和水平为依归，进一步推进新课改、促进素质教育的全面实施，继续加强“两支队伍”的建设，努力提升科组工作效能、教师的师德和培养学生发展的专业能力。加强学科组建设管理，加强常规教学和教育科研的指导实现研教结合。提高课堂教学质量和第二课堂辅导质量，充分调动全科组教师的积极性，共建品牌校园、文明校园、和谐校园。 二、工作目标 1、进一步提高科组老师的综合素质，树立为人民服务的公仆意识，发扬团结进 取精神。 2、切实抓好常规教学，注重提高课堂教学质量和提高第二课堂辅导质量，力争 对外参加艺术比赛获得最佳成绩。 3、认真抓好艺术特长生的辅导工作,力争专业考试取得好成绩. 4、着力推进新课改，积极参加教研教改工作，争取早日探索出实施新课改的有 效方法和经验，提高科组教研教改的水平, 切实实施开展市级课题工作。 5、积极准备学校校运会开幕式仪仗队的演出工作，保证开幕式的顺利进行。 6、积极准备学校第二十三届艺术节的有关工作，保证各项活动的顺利进行及不 断提高活动质量，使艺术节取得圆满成功。 三、工作措施 （一）加强新课程的实验研究，提高艺术课堂教学质量 1、以实施新课程，转变教育教学观念，促进学生全面发展为重点，将新课程的思想理念渗透到常规教学各个环节中去，努力提高艺术课堂教学质量。 2、坚持教学管理重心下移，充分发挥备课小组的管理职能，在青年教师中广泛开张教学环节的规范化训练，对备、教、辅、改、考等常规教学环节既要从理论上重新认识，又要从操作环节上进一步规范，加大常规教学管理力度，力求

山东济宁微山一中2019高三高考预测练习-语文doc资料

山东济宁微山一中2019高三高考预测练 习-语文

山东济宁微山一中2019高三高考预测练习-语文 一．选择题 1．下列词语中加点旳字，读音全都正确旳一组是【 】 A ．炽．热(ch ì) 游弋．(y ì) 蕴藉．(j í) 退避三舍． （sh è） B ．荒谬． (mi ù) 痉挛．（lu án ） 模．样(m ó) 咫． 尺天涯(zh ǐ) C ．卓．越(zhu ó) 针砭．（bi ān ） 蹊．跷(q ī) 味同嚼． 蜡(ji áo) D ．桎梏．(g ù) 参与．(y ǔ) 氛．围(f ēn) 面面相觑． (q ù) 2．下列词语中，只有一个错别字旳一项是【 】 A ．收讫 发韧 勘误表 凭心而论 B ．愧疚 纹身 金钢钻 谈笑风生 C ．脉搏 膨涨 副食店 蛛丝马迹 D ．通牒 提纲 哈蜜瓜 计日成功 3．下列各句加点旳成语，使用不正确旳一项是【 】 A ．如果把现代化建设比作一首气势磅礴、波澜壮阔．．．． 旳交响乐，青年农民工就是其中最激昂、最有青春气息旳乐章. B ．中国石油与化工联合会旳资料披露，与三大石油公司旳投资成本相比，三大石油公司旳投资收益却很不尽人意．．．． . C ．有些出版社只认题材不辨真伪，致使一批并不具备写作资质作者旳文字行销书市；不只如此，更有旳出版社粗制滥造．．．． . D ．及时把召开新闻发布会旳通知告知，表明了对待媒体和公众旳一种态度，也从某种程度上减少各种飞短流长．．．． 旳传播渠道和可能. 4．下列各句没有语病旳一项是【 】 A ．京沪高铁状况频发、“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故之后，多位银行业内人士认为，银行可能重新调整对铁道部新借贷款旳定价.

山东省济南第一中学2019 2020高一物理上学期期中试题

山东省济南第一中学2019-2020学年高一物理上学期期中试题（无答案） （时间：60 分钟满分：100 分） 题为单项选择题，～8 分。一、选择题（本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 1 不答的 3 分，有选错或9～12 题为多项选择题，全部选对的得 5 分，选对但不全的得 0 分）得 2022 年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目，下列关于这些冬奥会1．北京已成功申办 ( ) 项目的研究中，可以将运动员看作质点的是 )

( 2．关于小汽车的运动，下列说法哪些是不可能的．．小汽 BA．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零．小汽车在 C车在某一时刻速度为零，而加速度不为零．小汽车 D某一段时间，速度变化量很大而加速度较小加速度很大，而速度变化很慢，根据地图上的相，车上里程表的示数增加了 400 km3．某人驾车从济南到青岛用时 4 h ，则整个过程中汽车的位移大小和平均关数据得到出发地到目的地的直线距离为 312km) 速度的大小分别为( 100 km/h ．312 km ．312 km 78km/h BA100 km/h 400 km C．400 km 78 km/h D．t v）（－图像，以下判断正确的是 4．如图所示是一个质点在水平面上运动的 1 s 的时间内，质点在做匀加速直线运动在 0～A. 3 s 的时间内，质点的加速度方向发生了变化0B.在～ 6 s C.第末，质点的加速度为零 4 m/s 6 s 第D. 内质点速度变化量为－1 2ttx，则当物体速度为5．某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为）＝0.5＋（m 3 m/s 时，物体已运动的时间为（） D.6 s A.1.25 s B.2.5 s C.3 s A、B 悬于水平天花板6．如图所示，一个金属小球静止在光滑斜面上，球上有两根细绳 )

人教版初中地理七年级下册全册全套教案教学设计

第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 教学目标 知识目标：使学生了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。 能力目标： 1、通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图描述大洲 的地理位置特点；学会运用地形图和地形剖面图，描述区域某一区域地势变化及地形分布特点；运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系。 2、通过地图和资料，让学生尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，启发 学生发散思维。 3、通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识和与人合作解决问题的能力。 情感、态度培育目标：通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围，培养学生对大自然的热爱，对于我们生活的大洲的自豪感。 教学重点通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法。 教学难点使学生学会正确描述大洲的地理位置特点，及运用地形图和地形剖面图，描述区域某一区域地势变化及地形分布特点。 [引入]： 问题抢答： 你知道世界上最大的大洲是哪一个吗？ 你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？ 你知道世界陆地的最高点在哪吗？在哪一个大洲？ 你知道世界陆地的最低点在哪吗？在哪一个大洲？ 你知道中国在哪一个大洲吗？ ——对，以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。 [板书]：（课题） [新课导入]： 从这节课开始，我们学习的对象将由上学期通观全球，转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境，从某一大洲，深入到某一政区，再具体到某一国家。 应从哪里入手来认识一个大洲或地区呢？ [情景提问]：比如，我想去某一个同学家拜访，可不认识，你能为我描述以一下你的家庭住址吗？ [归纳、确认]：在这里，同学可以从以下几个方面为我描述——1、你家门牌号码多少？2、你家周围有什么明显的地物标志？3、你家的房子有什么特征，如：有多大？有多高？ 其实，认识一个大洲，也和认识别人的家庭一样，先要从“在哪里”入手，也就是明确位置，搞清楚范围、边界。 [副板书]：在哪里——地理位置 [承转]：那么，应当如何描述亚洲在世界中的位置呢？——其实这和描述同学家的住址也是一样的：亚洲所在的街区就是他在世界半球中的位置；亚洲的的门牌号码就是其经纬度；亚洲的邻居就是他周边的大洲和大洋。 [活动]：

初中地理七年级下册基础知识详细总结

初中地理七年级下册基础知识详细总结 六、我们生活的大洲----亚洲 （一）自然环境 1.半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。 2.濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。 3.相邻大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界； 亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界； 南面隔海与大洋州相望；东北隔白令海峡与北美洲相望。 4.亚洲是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。 5.亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 6.亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低；地形复杂多样，以高原、山地为主。 7.主要地形区：青藏高原西西伯利亚平原 8.主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。 9.河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。

10.湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖；贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海~~世界陆地的最低点。 11.气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。 12.主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带亚热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。 13.温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。 14.季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。不足之处是易发生旱涝灾害。 15.非洲气候分布特点：以赤道为中心,气候类型南北对称分布；以热带气候为主，热带雨林、热带草原气候分布很广。 （二）人文环境 1.2000年，世界总人口共60.55亿，亚洲人口约36.8亿，占总人口的61%，是人口最多的大洲 2.世界人口超过1亿的国家:中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、日本,尼日利亚 其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。 3.除南极洲外，世界各洲人口数由多到少依次是:亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南极洲 4.除南极洲外，平均人口自然增长率由高到低排列依次是:非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲

山东省十大重点初中排名

山东省十大重点初中排名 山东省实验中学 山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。在60多年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果，很多做法和经验被《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为全国新课程改革的典型和齐鲁素质教育的领跑者。 近年来，学校一直努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色，鲜明地提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，努力创办“高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育”。 青岛第二中学 山东省青岛第二中学位于青岛高科园，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。校园绿树掩映，芳草如茵，好鸟相鸣，锦鳞游泳，奇石错落相叠，名花应时绽放。晨昏交替，演奏优美旋律，四季更迭，上演动人交响。学校建于1925年，1953年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、体育传统项目学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天，学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁智”文化。 学校始终坚持育人为本，全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心，着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。 山东师范大学附属中学 山东师范大学附属中学位于山东省济南市，她处在蜿蜒奔腾的黄河岸边、碧水盈盈的大明湖畔、巍巍屹立的千佛山下、喷涌不息的趵突泉沿。学校占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校的优秀典范。 学校始建于1950年10月，其前身是山东省工农速成中学，之后曾分别改名为山东省第一工农速成中学、山东师范学院附设工农速成中学、山东师范学院附属中学、卫东中学、济南柴油机厂附中、济南三十中、山东师范学院附中等，于1981年改名为山东师范大学附属中学。 沧海桑田一甲子，岁月峥嵘六十年。伴随着共和国蒸蒸日上的矫健步伐，山东师范大学附属中学在文化之乡、礼仪之邦的齐鲁大地上傲然走过了六十余载的漫漫征程。如今，在几代人筚路褴褛以启山林的拼搏之下，山东师大附中已经从一棵幼苗成长为参天大树，从一泓细流汇聚成滔滔江河，发展成为一所省内拔尖、国内一流、世界知名的学府。 烟台第二中学 烟台二中，是一所百年名校、省级重点中学。1959年被山东省政府命名为省级重点中学，1980年被山东省政府确定为首批办好的18所重点中学之一，1993年被山东省教委评为首批规范化学校。2007年光荣入选“中国百年名校”。追溯历史，我校于1866年(清，同治五年)，由美国传教士郭显德博士在烟台创建，是烟台1861年开埠后的第一所新式学校，距今已有143年的历史。一个多世纪以来，共有8万多学子走出校门，足迹遍布世界各地，他们为中国和世界经济、科技的发展做出了巨大贡献。

清远市第一中学政治科组工作计划

清远市第一中学政治科组工作计划 2007— 2008 学 年 第一 学 期根据本学年度学校工作计划，以巩固和提升我校国家级示范性高中的各项指标质量为目标，全面实施素质教育和巩固新课程改革，继续深化学科组的管理，加强常规教学和教育科研的指导，实现研教结合。积极响应市委市政府提出办好“教育年”的号召，扩容促优。狠抓课堂教学质量和学科竞赛辅导质量，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。 一、指导思想 1、以教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步提高政治思想觉悟，端正前进方向。认真学习学校的年度工作计划，全面领悟学校的要求。 2、认真学习《中小学教师职业道德规范》和《清远市第一中学常规教学工作要求》，全面贯彻党的教育方针和政策，进一步加强师德建设，做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。 3、加强教育教学理论的学习，适应新的教育改革的发展，树立新的教育观念，认真领会教材改革的精神。主要学习《清远市第一中学高中新课程实验工作方案》和《清远市第一中学研究性学习实施方案》等有关资料。 4、贯彻执行学校的各项规章制度，切实抓好教学管理，注重提高课堂教学质量，全力以赴抓好高考备考工作，确保“三线”上线人数有所上升，力争在07年高考取得大丰收的基础上再创历史新高。 5、着力推进新课改，加强校本教研工作，支持试验班的课程研究和管理工作。 6、营造良好人文氛围，在师生间建立民主平等的关系，在教师之间建立融洽的关系，为建设和谐校园而努力。 二、加强教学管理 1、认真反复组织学习《清远市第一中学常规教学工作要求》，按照有关内容组织教学活动，并做好自查和检查工作。 2、抓好各备课组工作： （1）落实各备课组人员安排和集体备课时间： 年级时间备课组长集体备课地点 高三星期三下午午读梁丽勤高三教学楼一楼 级组室高二星期三下午午读陈国雄高二教学楼四楼

2020年山东省微山县第一中学网络课堂第一阶段网络测试高一英语检测试题

高一年级学习质量评估英语试题 本试卷满分120分，考试用时90分钟。 第一部分阅读（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 A The Woolly Monkey Mysteries: The Quest to Save a Rain Forest Species By Sandra Markle. Ages 8 to 10. Woolly Monkeys spend most of their time high up in 150-foot-tall trees. That makes them difficult animals to count and to study. But cameras have provided valuable information and taken, as this book shows, amazing pictures. Experts now believe that Peru’s lowland monkeys and the waste they produce are necessary to the survival of the rain forest. Camp Panda: Helping Cubs Return to the Wild By Catherine Thimmesh. Ages 10 to 12. The giant panda is much-beloved in China, but in the past 40 years, at least half of its places has been destroyed. Camp Panda tells about efforts to reintroduce the giant pandas into the wild so that they might have a future. As part of the efforts, people wear panda costumes (服装) that smell like pandas while weighing and measuring the young pandas. They aren’t suppos ed to get used to seeing and being around people, because people could bring a threat to them in the wild. Beyond Words: What Elephants and Whales Think and Feel By Carl Safina. Ages 10 and older. Carl Safina studied elephants in an African national park and killer whales off the coast of Washington state. He learned about their strong family bonds, the surprising ways they communicate and how they play and hang out with one another. This book makes a strong case for protecting the ability of these animals to live freely. Back from the Brink: Saving Animals from Extinction By Nancy F Castaldo. Ages 10 and older. This book focuses on seven groups of animals—including whooping cranes, California condors and American alligators—that were brought back to healthy numbers by a lot of efforts. As she celebrates these successes, Nancy F. Castaldo also makes clear that dangers, such as the effects of climate change, still cloud the future of these creatures. 1. Which is the most suitable book for readers below 10? A. The Woolly Monkey Mysteries: The Quest to Save a Rain Forest Species. B. Beyond Words: What Elephants and Whales Think and Feel. C. Back from the Brink: Saving Animals from Extinction. D. Camp Panda: Helping Cubs Return to the Wild. 2. Why do people wear panda costumes? A. To attract visitors. B. To make pandas feel safe. C. To take photos of pandas in the wild. D. To celebrate the increasing number of pandas. 3. What do these four books focus on?

2021届山东省潍坊一中2018级高三上学期开学考试理科综合地理试卷及答案

2021届山东省潍坊一中2018级高三上学期开学考试 理科综合地理试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 注意事项： 1．答题前,请考生先将自己的姓名、班级、座号、考号填涂相应位置。 2．选择题必须使用2B铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、部破损。 一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项最符合题意) 暑假期间,小明到某城市旅游。其中某一天报名了当地旅行社的一日游出行,跟随旅行团前往三景点观光旅游。出行当天的行程计划为日出时出发,日落时回到出发地。图1为该旅行团当日行程示意图。据此完成1～2题。 1．小明暑假期间出游的城市,最可能是 A．乌鲁木齐(43°N,87°E) B．上海(31°N,121°E) C．成都(30．5°N,103°E) D．武汉(30°N,114°E) 2．该日出游时,途中为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外的风景,小明应挑选的座位是 A．酒店至观光点1,左侧靠窗

B．观光点1至观光点2,右侧靠窗 C．观光点2至观光点3,右侧靠窗 D．观光点3至酒店,左侧靠窗 相对湿度是大气的实际水汽压与同温度下的饱和水汽压之比,用百分数表示。相对湿度能直接反映空气距饱和的程度,一天中相对湿度最低值一般出现在14：00左右。对农户大棚来说,棚内高湿状态易引发农作物病虫害。图2为某地温室大棚内相对湿度日变化曲线图,其中,a、b、c三条曲线表示不同天气状况下的相对湿度变化。据此完成3～5题。 3．该地温室大棚内一天中14：00左右相对湿度最低,说明当时 A．实际水汽压大B．饱和水汽压小 C．实际水汽压小D．饱和水汽压大 4．判断该地温室大棚内a曲线表示的天气状况最可能为 A．阴天B．多云C．晴天D．雷雨 5．若冬季降低大棚内的相对湿度,应采取的通风办法是 A．早晨放顶风B．中午放顶风 C．早晨放底风D．中午放底风 广西壮族自治区河池市境内有一个4C级国内民用支线机场——河池金城江机场(与河池市中心的直线距离为40km,位于见塘山,山下全部是坚硬页岩),只有一条跑道,长为2200m。宽为45m,跑道长度相对其他机场要短,被很多人称为国最危险的机场”,机场整体建在山顶上,海拔高达677m,是广西海拔最高的机场。此外,机场四周都是高300m的悬崖和深沟。据此完成6~7题。 6．河池金城江机场附近降水丰富,其主要影响因素是 A．植被B．地形C．河湖D．人类活动

广东省清远市第一中学实验学校2021届高三数学上学期第四次月考试题 理

广东省清远市第一中学实验学校2020届高三数学上学期第四次月考 试题 理 考试时间：120分钟,满分150分 第Ⅰ卷（共60分） 一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的． 1、已知集合{}{}1 2345,246A B ==，，，，，，， P A B =?，则集合P 的子集有（ ） A. 2个 B. 4个 C. 6个 D. 8个 2、不等式 1 121 x x -≤+的解集为（ ） A. (]1,2,2??-∞-?- +∞ ??? B. 12,2??--???? C. ][1,2,2??-∞-?-+∞ ??? D. 12,2? ?--??? ? 3．已知b a >，0 B. b a 11> C. c b c a -<- D. c b c a < 4．已知ABC ?中，3 263π ===B ,c ,b ，那么角A 大小为（ ） A ． 6π B. 12π C. 3π D. 4 π 5．已知正方形ABCD ，点E 为BC 中点，若μλ+=，那么μ λ 等于（ ） A ．2 B ． 3 2 C ． 2 1 D ．31 6．已知直线c ,b ,a ，平面βα,，那么下列所给命题正确的是（ ） A ．如果,b c ,b a ⊥⊥那么c //a B. 如果α⊥a ,b //a ，那么α⊥b C. 如果αβα⊥⊥a ,，那么β// a D. 如果a b ,//a ⊥α，那么α⊥b 7.若等差数列{}n a 的前5项和525S =，且23a =，则7a =（ ） A. 15 B.14 C. 13 D. 12 8．已知偶函数f (x )满足：当x 1，x 2∈(0，＋∞)时，(x 1－x 2)[f (x 1)－f (x 2)]>0恒成立． 设a ＝f (－4)，b ＝f (1)，c ＝f (3)，则a ，b ，c 的大小关系为( )

山东省微山县第一中学2019-2020学年高一下学期网络课堂测试历史试题 Word版含答案

高一历史网上测试卷 （满分100分，时间60分钟） 一、单选题（每小题3分，共25题） 1．帝乙的长子启，因其母亲非正妻，启虽为长子却不能承袭帝位。帝乙的小儿子辛(即纣王)，因其母是正宫，故继承帝位。材料说明() A．宗法制源于原始社会父权家长制 B．殷商时期已经实行嫡长继承制 C．分封制加强商天子对地方的统治 D．宗法观念规范了社会生活习俗 2．西周通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态。这表明当时() A．出现了天下一统的趋势 B．为统一制造舆论准备 C．经济文化交流比较频繁 D．建立起中央集权制度 3．《尚书》保存了西周初期的一些重要史料，其中有“人无于水监，当于民监”“欲至万年惟王，子子孙孙永保民”的记载。这反映了() A．儒家思想已经形成 B．王权与神权相结合 C．民本思想历史悠久 D．“天人合一”学说 4．春秋战国时期，中国形成了十数个地域文化，如河北地区的燕赵文化、山西的三晋文化、内蒙古地区的草原文化、河南为中心的中原文化、山东的齐鲁文化等，这些地域文化同中有异、异中见同。这反映了() A．诸侯纷争 B．中原文化中心地位 C．百家争鸣 D．中华文明多元一体 5．《道德经》中说；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；《庄子》中说：“有人，天也； 有天，亦天也”。二者都认为() A．道生万物 B．顺应天命 C．人定胜天 D．天人合一 6．下图所示国家治理体系确立于() A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 7．秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，

还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法() A．确立了中央集权制度 B．实现了思想统一 C．提高了国家治理能力 D．导致了暴政统治 8．西汉初年，统治者认为“海内新定，惩戒亡秦孤立之败”，因此采取的措施是() A．汉高祖实行郡国并行 B．汉景帝实行削藩 C．汉武帝在地方设刺史 D．汉武帝实行推恩令 9．汉武帝时期，为了对盐、铁行业进行整顿和治理，采取的措施是() A．将铸币权收归中央 B．盐铁官营 C．抑制工商业者发展 D．均输平准 10．《史记》载：窦太后欲封王信为侯，景帝犹疑不决说：“请得与丞相议之”。田蚡于武帝时为丞相，“入奏坐语移日，所言皆听”。材料表明() A．丞相拥有最高行政权力统帅百官 B．相权不断增强，君权逐渐削弱 C．利益冲突使君主与丞相矛盾尖锐 D．承相职责辅佐皇帝，位高权重 11．据《宋书》记载，南朝时江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”出现这种现象最主要的原因是() A．南方社会相对安定 B．北方人民大量南迁 C．江南自然条件优越 D．政府重视经济发展 12．唐时所取进士，不过二三十人，仍须应吏部省试，或被人荐举，方得入官；授官亦不过丞尉。这说明唐朝科举制() A．成为主要的选官制度 B．改善了文官队伍的结构 C．有待进一步发展完善 D．扩大了社会统治的基础 13．唐中期出现了“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)，违法卖买”的现象。面对这种现实，为了解决财政困难，唐政府实行了() A．租庸调制 B．两税法 C．募役法 D．方田均税法14．“宋初将地方政府恢复到州县两级，但同样陷入管理幅度太大的困难。为此，宋设置了高层政区——路，但不设路一级的单一长官，把路虚化。路、州、县的官员由中央官员担任。”材料表明宋朝的创新是() A．地方行政由中央官员治理 B．强化高层政区监察权 C．地方行政由各地官员治理 D．采用多级制地方自理 15．宋太宗将全国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司、提举常

初中地理知识点总结(七年级下册)

初中地理七年级下册知识点总结 知识框架： 章节主要内容 我们生活的大洲—亚 洲自然环境地位、位置、地形、河流、亚洲之最、气候人文环境人口、民族、经济 我们邻近的国家和地 区 日本位置、火山地震、经济、文化 东南亚位置、气候、河流和城市分布 印度位置、地形、气候、粮食生产、城市俄罗斯位置、地形、气候、资源、交通、城市 东半球其他的国家和 地区 中东位置、石油、水、文化宗教欧洲西部地位、位置、地形、工业、畜牧业、气候、旅游资源撒哈拉以南的非洲位置、气候、地形、经济、人口、粮食和环境澳大利亚位置、农牧业、矿业、城市 西半球的国家美国位置、地形、人口、工农业 巴西位置、地形、人口、工农业、城市 极地地区南极和北极位置、特征和资源的比较 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。（图6.2 p2）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。（图6.4 p3） 2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）面积达4400万平方千米。 3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。（图6.5 p4，结合图认真完成第5页的活动题） 4、亚洲之最： （1）世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4500米以上，号称“世界屋脊”）。（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉。 （2）世界陆地最高点珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）。 （3）亚洲第一长河是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国（澜沧江）、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河[非洲]，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河[南美洲]）（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原。（世界面积最大的平原：亚马孙平原） （5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]。

山东省济宁市微山县第一中学2015_2016学年高二化学下学期第二次月考试题(普通班)

山东省济宁市微山县第一中学2015-2016学年高二化学下学期第二 次月考试题（普通班） 注意事项：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。第I 卷1至4页，第II 卷5至6页。考试结束后，将本试卷答题纸和答题卡一并收回。 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 K 39 S 32 第Ⅰ卷（共48分） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1．对于反应C(s)＋H 2O(g) CO(g)＋H 2(g) ；ΔH >0，下列有关说法正确的是( ) A ．平衡常数表达式为K ＝ B ．增大体系压强，平衡常数K 不发生变化 C ．升高体系温度，平衡常数K 减小 D ．增加C(s)的量，平衡正向移动 2．在1 000 K 时，已知反应Ni(s)＋H 2O(g) NiO(s)＋H 2(g)的平衡常数K ＝0.059，当水蒸气和氢气的物质的量浓度相等时，此反应( ) A ．已达平衡状态 B ．未达平衡状态，反应正向进行 C ．未达平衡状态，反应逆向进行 D ．无法确定 3.下列说法正确的是（ ） A.在101 k Pa 时，1 mol C 与适量H 2SO 4反应生成1mol CO 时，放出110.5 kJ 热量，则C 的燃烧热为110.5 kJ ／mol B.在10l k Pa 时，l molH 2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ 热量，H 2燃烧热为 —285.8KJ/mol C.鉴定HCL 和NaOH 反应的中和热时，每次实验均应测量3个温度，即盐酸起始温度.NaOH 起始温度和反应后终止温度 D.在稀溶2()()(1);57.3/H aq OH aq H O H KJ mol +-+==-△，若将含0.5molH 2SO 4的浓硫酸与含1mol NaOH 的溶液混合，放出的热量等于57.3KJ 4．工业上利用可逆反应N 2(g)＋3H 2(g) 2NH 3(g)合成氨，下列叙述正确的是( ) A ．合成氨的适宜条件是高温高压催化剂，其中催化剂不改变该反应的逆反应速率 B ．恒容通入氩气，使反应体系的压强增大，反应速率一定增大 C ．该反应是放热反应，降低温度将缩短反应达到平衡的时间 D ．在t 1、t 2时刻，NH 3 (g)的浓度分别是c 1、c 2，则时间间隔t 1～t 2内，NH 3 (g)生成的平均速率为v ＝c 2－c 1t 2－t 1 5．下列事实不能．． 用平衡移动原理解释的是( ) A ．工业合成氨时使用催化剂 B ．配制FeCl 3溶液时加入少量的盐酸 C ．在Na 2CO 3溶液中,由水电离出的c (OH －) >1×10-7 mol ／L c(CO) ·c(H 2) c(C) ·c(H 2O)