2020年河南省焦作市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试

2020年河南省焦作市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考

试

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 消费者协会的职能不包括（）。A、向消费者提供消费信息和咨询服务

B、参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查

C、就有关消费者合法权益的问题，向有关行政部门反映、查询，提出建议

D、依法作出行政处罚【答案】D

2. 下列观点不属于达尔文进化理论的是（）。A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B、变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C、变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D、生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”【答案】D

3. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【答案】B

4. 教师自身的业务能力和（）是教师，是衡量教师师德高低的重要标准，幼儿园教师要严格要求自己不仅要有知识技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。

A、专业理念

B、行为规范

C、个人素质

D、道德修养【答案】D

5. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。A、《新教育大纲》B、《教育漫话》C、《教育过程》D、《论语》【答案】A

6. 学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。

A、设计

B、安排

C、认识

D、设想【答案】B

7. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性【答案】D

8. 一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性【答案】B

9. 新闻媒介是沟通社会与政府的重要桥梁，在政务信息传输系统中具有的作用。但体制转型的压力，加之巨大利益的诱惑及制度缺失，给记者的职业操守带来巨大，各种虚假报道不时见诸报端，成为小道消息的渊薮。因此我们必须不断完善新闻从业人员资格准入制度及新闻评估核实制度。

A．独一元二冲击B．独树一帜影响C．无与伦比挫折D．无可厚非挑战【答案】A

10. 从蜻蜓低飞预测天气，到蟾蜍搬家预测地震，中国古代民间积累了不少的经验。这些经验经过一代代人口口相传，时至今日，在民间-也包括今天的网络上来看，依旧有不低的信任度。二现代地震研究，强调的则是数据和概念。在古代对于某一地区的准确预报，放在今天信息汇集和横向对比、统计来看，则不再有普遍适用的意义。对于中国古代民间积累的地震预报的经验，作者认为它（）。A．是在老百姓中传承多年的民间智慧的结晶，具有相当的可信度B．与重视数据和概率的现代地震研究背道而驰，不可信C．具有偶然性，不能作为地震预报的依据D．可以在现代地震研究中得到有效利用【答案】C

11. 下列情形可能发生的是（）。

A、宋徽宗对宣德炉爱不释手

B、商鞅号召民众使用曲辕犁进行牛耕

C、北宋军队使用火炮抵御金军进攻

D、光绪帝在闲暇时翻阅《四库全书》【答案】D

12. 听课者在上课前观察的重点应该是（）。A、教师的状态B、学生的状态

C、教室的环境

D、课堂的氛围【答案】B

13. 行政机关对个人和组织发现违法从事行政许可事项的活动的举报，应当（）A、及时核实处理B、对举报人实施奖励C、将审查处理结果告知举报人D、将审查处理结果向社会公示【答案】A

14. 下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（）。A、促进教学的对话性

B、发展学生的自控能力

C、改善课堂管理

D、提高教师的反馈行为【答案】B

15. 下列对关键期理解不正确的是（）。

A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B、关键期是突然开始和停止的

C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B

16. 古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。

A、雅典

B、斯巴达

C、埃及

D、印度【答案】B

17. 运用惩罚要做到“三要”。（）A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公

平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长【答案】A

18. 教师带领学生观察标本，参观工厂属于（）。A、实物直观B、模像直观

C、言语直观

D、现场直观【答案】A

19. 下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（）。A、秧田式B、圆桌式

C、马蹄形

D、蜂巢式【答案】A

20. 小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（）。A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习【答案】C

二、多选题

21. 教育要素之间的联系主要表现为（）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【答案】CE

22. 课程标准的基本构成成分有（）。A、附录B、课程目标C、前言D、实施建议E、内容标准【答案】ABCDE

23. 下列课程属于综合课程的有（）。

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程【答案】ABE

24. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【答案】DE

25. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。

A、德育目标

B、德育途径

C、德育方法

D、德育结构

E、德育功能【答案】BE

26. 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）。A、效果律B、强化律

C、练习律

D、消退律

E、准备律【答案】ACE

27. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A、描述

B、解释

C、验证

D、预测

E、控制【答案】ABDE

28. 我国目前对行政处罚作适当性审查的原因是（）。A、有些行政法规对行政处罚的种类、数量均无规定B、有些行政法规有种类而无数量规定C、有些行政法规有种类和数量规定，但幅度极宽D、不少行政处罚确实“显失公正”【答案】ABC

29. 人的力量包括（）。A、身体力量B、社会力量C、家庭力量D、网络力量E、精神力量【答案】AE

30. 学习的本质属性是（）。A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【答案】ABC

31. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE

32. 课程目标的确定依据主要有（）。A、对学科的研究B、对社会的研究

C、对学校的研究

D、对学生的研究

E、对教师的研究【答案】ABD

33. 孔子的教育主张包括（）。A、兼爱B、教学相长 C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE

34. 下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC

35. 关于讲授法，正确的是（）。A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【答案】BCDE

36. 学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】AB

37. 下列属于班集体规范的有（）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【答案】ABCDE

38. 所有社会意识形态的共同点在于它们（）。A、都正面地反映社会存在

B、都具有相对独立性

C、都反映经济基础，属于思想上层建筑

D、在任何社会中都具有阶级性【答案】BC

39. 有效进行知识概括的方法是（）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性 C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【答案】ABCD

40. 态度和品德形成的三阶段是（）。A、依从B、顺应C、认同D、同化

E、内化【答案】ACE

41. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白

（）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【答案】AE

42. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权; C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础

E、课程改革由受教育者完成【答案】AC

43. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。

A、封建社会的教育

B、原始状态的教育

C、古代学校教育

D、近代教育

E、当代教育【答案】BCDE

44. 家庭教育的主要任务有（）。A、保护子女身心健康，增强他们的体质 B、为子女的学习创造良好条件C、参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D、加强对子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教计划，配合学校教育工作【答案】ABDE

45. 德育方法之一的处分，一般可分为（）。A、警告B、训诫C、记过

D、留校察看

E、开除学籍【答案】ACDE

46. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。A、亲知B、闻知C、见知

D、行之

E、说知【答案】ACE

47. 卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为（）A、婴儿时期的教育（0~2 岁）B、儿童时期的教育（0~12 岁）C、少年时期的教育（12~15）

D、青年时期的教育（15~20）

E、成年时期的教育（20~35）【答案】ABCD

48. 教育现代化的主要内容有（）。A、教育观念现代化B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、教育条件设备现代化

E、教师素质现代化【答案】ABCDE

49. 按照环境的性质来分，环境分为（）。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【答案】AB

50. 生产力对教育的决定作用表现在（）。A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的【答案】ABCDE

51. 下列条件中，（）可以导致免除民事责任。

A、不可抗力

B、因正当防卫、紧急避险造成损失的

C、共同致人损害行为的一个行为人证明损害系他们中的另一个人造成

D、因受害人的故意或重大过失【答案】ABC

52. 人本位的价值取向理论代表人物有（）。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、马斯洛E、萨特【答案】ABCDE

53. 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A、实验课B、巩固课C、练习课D、演示课E、新授课【答案】ACD

54. 教育目的评价内容主要有（）。A、学校的教育教学工作质量B、学生的学习质量C、教育方法的选择D、评价学校的办学方向，水平和效益E、教师的教学质量【答案】ABDE

55. 一个班集体必须具备的基本特征有（）。

A、一定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间平等、心理相容的氛围

D、有详细的班级管理规定

E、一定得组织机构【答案】ABCE 56. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响？（）A、受社会生产力

和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【答案】ACDE

57. 问题解决的特点有（）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性

E、固定性【答案】ABC

58. 行政诉讼的质证在内容上应当围绕证据的“三性”，针对证据的（）进行质证。

A、证据有无证明效力

B、证据证明效力的大小

C、证据的作用

D、证据的意义【答案】AB

59. 20 世纪 80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【答案】BCE

60. 课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。

A、保持原有特色的优势

B、强调统一基础上增加灵活性

C、在多样性基础上增加调控

D、采用导向式管理

E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构【答案】BC

61. 桑代克提出的学习规律包括（）。A、强化律B、练习律C、准备律

D、效果律

E、同化律【答案】BCD

62. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【答案】ACD

63. 人口质量指人口总体的（）。A、身体素养B、职业素养C、科学文化素

养D、劳动能力E、适应自然的能力【答案】AC

64. 课堂里主要的人际关系有（）。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极 D、合作与竞争E、主体与客体【答案】BD

65. 下列属于学习策略训练方法的是（）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【答案】ABCDE

66. 公民、法人或其他组织对下列哪项事项不服的，可以向行政机关申请复议（）。A、认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或不予答复的B、认为行政机关侵犯法律、法规规定的经营自主权的C、对限制人身自由或对财产的封查、扣押、冻结等行政强制措施不服的D、对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的【答案】ABCD

67. 建立良好的班集体的策略有（）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍

E、开展各种形式的活动【答案】ABCDE

68. 历史上出现的三次产业革命的时间分别是（）。A、18 世纪后半期——19 世纪 B、17 世纪末——18 世纪中叶C、19 世纪末——20 世纪中叶D、20 世纪中叶以来E、19 世纪中叶——20 世纪初【答案】ACD

69. 在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色【答案】ABCD

70. 元认知策略包括（）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略 D、计划策略E、监视策略【答案】ADE

71. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE

72. 温故而知新属于学习迁移中的（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移

D、逆向迁移

E、一般迁移【答案】AC

73. 社会生产力的发展影响着（）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE