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安全系统工程课程设计

安全系统工程课程设计
安全系统工程课程设计

题目名称:安全系统工程课程设计系部:

专业班级:

学生姓名:

指导教师:

完成日期:年月日

前言

目的和意义

安全系统工程课程设计是培养学生运用系统分析的方法发现问题和分析问题的一个重要的实践性环节,也是为后续的专业课《安全评价技术》课程设计以及毕业设计等实践环节奠定基础,在实现学生总体培养目标中占有重要地位。通过本环节,掌握《安全系统工程》课程各安全系统分析方法的应用,培养安全工程专业学生分析问题能力。

使用不一样的分析方法。

1、危险源的辨识。

2、系统定性分析。

3、系统定量分析。

4、提出危险控制措施。

5、设计内容完整、计算准确,条理清晰。

二、课程设计基本要求

(1) 通过课程设计,要求学生对系统安全工程设计内容和过程有较全面地了解和掌握,熟悉有关工程问题的系统安全分析、设计规范、规程、手册和工具书。

(2) 在教师指导下,独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容。问题分析与计算要求正确、文理通顺、方案合理、表达清晰,符合课程设计要求。

第一章企业概况

第一节企业基本情况

(一)资料

1.1 工厂概况

台湾青上总公司创立至今以有三十年历史,专门从事硫酸钾的研制,生产与销售,积累了深厚的专业经验,在该行业享有盛誉。青上总公司自1993年起投资大陆,成立集团公司,总部设在上海,至今已在天津、上海、厦门、广州、株洲等地建起了十余家独资和合资企业,总投资8000万美元。到目前为止,其硫酸钾生产能力已达到35万吨/年,事实上,青上化工有限公司已成为亚洲最大和世界第三大硫酸钾生产厂。

公司的主导产品硫酸钾主要用于忌氯作物如烟草、柑橘、西瓜、茶叶等经济作物的种植。目前我国已是世界上硫酸钾消耗量最大的国家,每年需求量为100万吨左右,然而90年代初期,我国还没有一条具有工业化生产规模的硫酸钾厂,硫酸钾肥的需求完全依赖进口。青上化工在大陆的投资,改变了这种面貌,目前青上化工集团已能取代30%的进口,为国家节约了大量外汇,缓解了供需矛盾。青上集团公司准备近三年扩产到硫酸钾年产量60万吨,基本上满足市场的需要。副产品盐酸是重要的化工原料,广泛应用于化工、轻工等行业。该公司现有悬浮炉若干套,存储设施为硫酸罐2只,盐酸罐12只,重油储罐2只,高度均在8米以上。

1.2周边环境简介

东邻农村居民居住村庄,隔围墙,约距车间115米;

南邻朱景路,对面为上海迦南热电厂;

西邻上海富利化工有限公司,围墙16米;

北邻曲江路,对面为上海蓓玲有限公司,曲江路路宽加绿化为20米。

1.3 工艺流程

青上化工主要采用的是曼海姆法工艺,用氯化钾和硫酸反应生成硫酸钾及副

产盐酸。

氯化钾与浓硫酸在高温反应炉内反应生成硫酸钾和氯化氢气体.

氯化钾由仓库经铁轨及钢缆式起重机输送至氯化钾注入槽内,通过定量填充螺旋,以750~1500R/min 的投量加入反应炉.当氯化钾中的水分含量过高时,须预先经过干燥处理,氯化钾中的铁屑类杂物用磁铁进行分离.

浓硫酸由硫酸贮罐经泵输送至储存桶内,通过流量计定量,以600~1000R/min 的投量进入反应炉.

反应炉采用悬浮炉,炉内的搅拌器和刮料器均采用耐强酸耐高热材料制造而成.该反应炉设置有两套燃烧系统,生产过程中,反应炉顶部温度为800~900(上下偏差小于25℃),中部温度为490~540℃.空气来自于引风机(送风速度1000~1350R/min),空气经过复热器进入燃烧器加热后的热空气通过悬浮炉再经悬浮炉下面至复热器,被特制的高热送风机排除,原料氯化钾与浓硫酸由反应炉顶端加入,进入密封炉中央后,经搅拌器混合,高温反应生成半成品硫酸钾.此产品再由反应炉进入冷却器.半成品硫酸钾中含有过量的游离硫酸,因此需向粗颗粒硫酸钾半成品中加入石粉以中和硫酸。经中和处理后的硫酸钾通过皮带传送机,筛分机,粉碎机,输送机,螺旋器,升降器输送至成品贮存桶。产品中含有的铁屑通过设备附带的磁铁除去。

反应产生的HCL 气体初始温度在400—1500℃,由耐热抽风机以1450—1750R/min 的转速送至斜立式高热送风机,让盐酸通过不浸透碳精冷却器,洗涤塔,吸收塔,抽风机送往排放塔等设施。塔内将含有盐酸中含有的硫酸循环洗涤,洗涤后盐酸中硫离子的含量控制在1%—10%。 生产及工艺简介如下。 1)反应过程:

2KCl+H 2SO 4(浓)===K 2SO 4+2HCl ↑

2)生产工艺流程:

进入K 2SO 4加工工

反应炉

H 2SO 4

KCl

HCl 气体 半成品K 2SO 4

进入HCl 吸收工序

3)HCl 吸收工序:

四、K 2SO 4加工工序:

第二章 事故调查报告

xx 年 xx 月xx ,该公司在设计流程中,因浓硫酸的意外滋出造成数人受到伤害,直接损失十几万,按照生产安全事故调查处理规定,该地方人民政府成立了由县安监局带头,县纪委,监察局、检察院参加的事故调查组,对事故进行认真调查,现调查报告如下:

一、事故发生的经过

尾气洗涤塔 B 段中间罐 B 段成品贮罐

硫酸盐洗涤 净化塔

碳精冷却

HCl 气体 降膜吸收

A 段中

间罐

A 段成品贮罐

尾气排入大气

入库

半成品K 2SO 4

K 2SO 4成品桶

推料机冷却

皮带输送

升斗机输送 吸尘

粉碎

成品输送

包装

1月21日21时30分,化工厂酸碱站的两名操作工正在上夜班。一名操作工在处理硫酸管一个泄漏点时,大量浓硫酸突然从送酸泵盖中滋出。突如其来的意外情况,使在场的两名操作工不知所措,呆立在那里,没有及时躲闪,浓硫酸喷溅到衣服上,衣服被烧破,一名操作工的脸也被浓硫酸严重灼伤,被送到医院住院治疗。

二、事故分析

这起事故发生得很奇怪,人们不明白浓硫酸是从哪里来的。因为当时泵是关着的,送酸的管线二头阀门也都是关着的;在正常送酸时;压力最高也只能达到0.3MPa,而从事故以后打坏的压力表来看,压力表的指针指在0.6MPa(该压力表的最高量程为0.8MPa)。那么是什么原因导致系统内如此高的压力,如此高的压力又是如何产生的呢?

三、事故发生的原因

经过事故调查组细致的调查和模拟试验,最后查明了导致事故发生的真正原因。原来,几天前气候寒冷,送酸管线发生冻堵,有关单位为了防冻,对送酸管线加了蒸汽伴管。可是,这一工艺变动没有引起酸碱站的重视。21日10时,酸碱站接到送酸指令后,关上接料阀,这边酸碱站停泵后也关上了送料阀,整个酸管线内的硫酸构成了一个死区。随着时间的推移,硫酸温度在蒸汽伴管的作用下渐渐升高,到21时30分,在逐渐升高的压力作用下,浓硫酸从送酸的泵盖中滋出,于是一起本不应该发生的事故发生

了,造成中毒伤害事故。

四、事故教训与防范措施

这起事故的发生的主要原因,是硫酸输送工艺改变后,没有及时采取防范措施,思想上麻痹大意。事故后,石油化工厂酸碱站立即采取技术措施,在酸管线上加装了循环阀。每次送酸工作结束以后,操作工将循环阀打开,使管道内多余的硫酸流人硫酸储罐内。另外,加强了送酸接酸的协调和管理。

五、事故的性质

经过调查组的认真调查及综合分析认定,该事故是违规操作,粗心大意,管理不善造成的。

第三章安全评价范围

根据《中华人民共和国安全生产法》和《危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法》等法律、法规规定,危险化学品生产企业必须做安全评价;受淄XX化工厂的委托,青岛赛飞特安全咨询事务所有限公司承担了本次安全评价工作,根据淄博市淄川XX化工厂安全管理的实际需要和具体情况,经过双方协商,确定评价范围如下:本次评价主要针对淄博市淄川XX化工厂生产硫磺粉在役生产装置进行安全状况安全评价。通过评价找出装置在生产运行过程中存在的隐患和问题,并在此基础上提出相应的对策、措施及建议。

第四章安全评价程序

本次评价依据安监管危化字[2004]127号《危险化学品生产企业

安全评价导则(试行)》规定的内容和程序进行安全评价,程序图如下:评价单元划分和评价方法确定

6.1评价单元的划分

6.1.1评价单元划分的原则

划分评价单元是为评价和评价方法服务的,便于评价工作的进行,有利于提高评价工作的准确性,评价单元一般以生产工艺、工艺布置、物料的特点和特征与危险危害因素的类别、分布有机结合进行划分,还可以按评价的需要,将一个评价单元再划分为若干个子单元或更细致的单元。

常用的评价单元划分原则和方法:

1)以危险、危害因素的类别为主划分

按工艺、总体布置和自然条件、社会环境对系统的影响等综合方面的危险、危害因素分析和评价,将整个系统作为一个评价单元。

将具有共性的危险、危害因素的场所和装置划为一个单元。

按危险、危害因素类别各划归为一个单元,再按工艺、物料、作业特点(即其潜在危险因素不同)划分成子单元分别评价。

进行劳动卫生评价时,按危害因素(有害作业)的类别划分评价单元。例如:噪声、辐射、粉尘、毒物、高物等将危害的场所各划归为一个评价单元。

2) 以装置和物质特征划分

A、按工艺装置功能划分

B、按布置的相对独立性划分

C、按工艺条件划分

D、按贮存、处理危险物质的潜在化学能、毒性和危险物质的数

量划分。

6.1.2评价单元的划分

该厂生产和使用的原材料基本属于危险化学品,根据危险有害因素分析结果以及陕西户县群兴化工厂生产实际状况,结合评价单元划分的原则和方法,本报告将评价项目划分为以下几个单元进行评价。

1)安全管理单元

2)总平面布置单元

3)生产及物料储存单元

4)职业卫生单元

6.2评价方法的确定

根据×××××化工厂生产实际状况,结合评价单元的特点,本报告决定采用以下评价方法对评价项目进行全面系统的评价。

序号评价单元评价方法评价目的

l 安全管理单元安全检查表评价安全管理对安全生产的保证程度

2 总平面布置单元安全检查表评价总平面布置对法律、法规、标准的符合性

3 生产及物料储存单元安全检查表

事故树

评价生产过程的危险性及导致事故的途径,分析物料

储存的安全可靠性。

4 职业卫生单元作业危险程度

分级法

分析评价项目存在的职业危害及危害程度

6.3评价方法的介绍

6.3.1安全检查表法

安全检查表(缩写SCL)是系统安全工程的一种最基础、最简便、广泛应用的系统危险性定性评价方法。目前,安全检查表是由一些对工艺过程、机械设备和作业熟悉并富有安全技术、安全管理经验的人员,事先对分析对象进行详尽分析和充分讨论,列出检查单元和部位、

检查项目、检查要求等内容的表格。

6.3.2事故树分析

事故树分析(缩写FTA)又称故障树分析,是一种演绎的系统安全分析方法。它是从要分析特定事故或故障开始,层层分析其发生原因,一直分析到不有再分解为止;将特定的事故和各层原因(危险因素)之间用逻辑门符号连接起来,得到形象、简洁地表达其逻辑关系(因果关系)的逻辑树图形,即事故树。通过对事故树简化、计算达到分析、评价的目的。

事故树分析的基本步骤

①确定分析对象系统和主要分析的各对象事件(顶上事件):通过经验分析、事件分析、故障类型和影响分析确定顶上事件,何时、何地、何类明确对象系统的边界、分析深度、初始条件、前提条件和不考虑条件,熟悉系统、据相关资料(工艺、设备、操作、环境、事故等方面的情况和资料)。

②确定系统事故发生概率、事故损失的安全目标值

③调查原因事件:调查与事故有关的所有直接原因和各种因素(设备故障、人员损失和环境不良因素)。

④编制事故树:从顶上事件起,逐级往下找出所有原因事件直到最基本的原因事件为止,按其逻辑关系画出事故树。每个顶上事件对应一株事故树。

⑤定性分析:按事故树结构进行简化,求出最小割集和最小径集,确定各基本事件的结构重要度。

⑥定量分析:找出各基本事件的发生概率,计算出顶上事件的发生概率,求出概率重要度和临界重要度。

⑦结论:当事故发生概率超过预定目标值时,从最小割集着手研究降低事故发生概率的所有可能方案,利用最小径集找出消除事故的最佳方案;通过重要度(重要度系数)分析确定采取对策措施的重点和先后顺序;从而得出分析、评价的结论。

具体分析时,要根据分析的目的、人力物力条件、分析人员的能力选择上述步骤的全部或部分内容实施分析、评价。

事故树定性分析

定性分析包括求最小割集、最小径集和基本事件结构重要度分析。

①最小割集

·割集与最小割集:在事故树中凡能导致顶上事件发生的基本事件的集合称作割集;割集中全部基本事件均发生时,则顶上事件一定发生。

·最小割集的求法:对于已化简的事故树,可将事故树结构函数式展开,所得各项即为各最小割集;对于尚未化简的事故树,结构函数式展开后的和项,尚需用布尔代数运算法则(如吸收率、德·摩根律等等)进行处理,方可得到最小割集。

②最小径集

又称最小通集。在事故树中凡是不能导致项上事件发生的最低限度的基本事件的集合,称作最小径集。在最小径集中去掉任何一个基

本事件,便不能保证一定不发生事故。因此,最小径集表达了系统的安全性。

最小径集的求法是将事故树转化为对偶的成功树,求成功树的最小割集即事故树的最小径集。

③结构重要度:I(i)=∑X i∈

1

1

2n i 根据计算结果确定结构重要度

的次序。

④事故树定量分析:定量分析是在求出各基本事件发生概率的情况下,计算顶上事件的发生概率。计算事故树顶上事件(事故)发生概率的计算过程可采用自下而上方式分步进行。具体作法是:

a收集树中各基本事件(事故)发生概率

b由最下面基本事件开始计算每一个逻辑门输出事件的发生概率。

c将计算过的逻辑门输出事件的概率,代入它上面的逻辑门,计算其输出概率,依次上推,直达顶部事件,最终求出的即为该事故发生的概率。

6.3.3作业危害程度分级法

作业危害程度分级法是定量评价职业危害的一种常用方法,它通过对企业、作业环境、劳动条件进行检测,获得相关检测数据,用相关的分级方法对项目的有毒有害因素的危害程度进行评价。

1)噪声作业危害程度分级

对生产车间、作业场所噪声作业的危害程度应用《噪声作业分级》(LD80-95)标准规定的方法进行检测评价。对非生产作业场所的噪声危害则需依据《工业企业噪声控制设计规范》(GBJ87-85)规定的标准

值进行检测评价。

根据《噪声作业分级》(LD80-95)分级标准,噪声作业人员的工作日等效连续A声级大于85dB(A)时,新建、扩建、改建企业应用下述方法对其危害程度进行评价(本方法不适用于脉冲噪声作业危害程度的评价)。现有企业暂时达不到卫生标准时,0级可扩大至I级区,其余按统一标准分级。接触噪声超过115dB(A)的作业,不论接噪时间长短,均属Ⅳ级。本方法适用于一般噪声作业,不适用于对噪声敏感的作业。

a.指数分级法

根据噪声作业实测的工作日等效连续A声级的接噪时问及对应的卫生标准,计算噪声危害指数,进行危害程度评价。

I=(Lw-Ls)/6 式中:I--噪声危害指数;6-分级常数。

Lw--噪声作业实测工作日等效连续A声级(dB);

Ls--接噪时间对应的卫生标准(dB);

根据计算的噪声危害指数,按下表确定该噪声作业危害程度级别。噪声作业危害程度共分为O级安全作业、I级轻度危害、II级中度危害、III级高度危害、Ⅳ级极度危害五个等级。

噪声作业分级级别指数表

噪声危害程度指数范围级别安全作业Ⅰ≤0 0 轻度危害作业0<Ⅰ≤l Ⅰ

中度危害作业l<Ⅰ≤2 Ⅱ

高度危害作业2<Ⅰ≤3 Ⅲ

极度危害作业Ⅰ>3 Ⅳ

b.查表法

为了便于操作,简化噪声危害指数的计算过程,制定出噪声作业

分级表,见下表。

噪声作业分级表(LD80-1995)

声级范围dB

≤85 ~88 ~9l ~94 ~97 ~100 ~103 ~106 ~109 ~l12 ~115 级别

接噪时间~2h

~4h 0 ⅠⅡⅢⅣ

~6h

~8h

7综合分析评价

7.1安全管理单元

本单元主要是对该厂的安全管理体系、机构、人员、制度、规程

等的检查分析评价,采用安全检查表对上述内容的标准法规的符合性

检查评价,评价其是否符合国家有关的法律、法规的要求,是否达到

安全生产的要求。

7.1.1标准法规的符合性检查表

图3-1 安全评价程序图

第五章危险有害因素分析

第一节危险有害因素识别

一、危险物质危险特性辨识

根据《化学危险品名录》(2002版)的规定,淄博市淄川XX化

工厂硫磺粉生产装置生产过程中存在的主要危险物质是第4.1类,易

燃固体硫磺。

二、危险因素辨识与分布

经过对该装置工艺特征及危险化学品的性质等因素的分析,查阅

相关资料、规范后,评价组认为该装置主要存在的危险因素有火灾爆

炸、中毒、机械伤害、触电、物体打击等,其分布见表5-1:

表5-1 主要危险因素分布表

危险因素

火灾爆炸中毒机械伤害触电物体打击危险单元

生产装置√√√√√

储存区√√√√

三、有害因素分布

该装置在生产过程中存在着粉尘、噪声等职业危害因素,作业人

员在工作中,长期接触,存在发生职业危害的可能,具体分布如下。

表5-2 主要有害因素分布表

危害因素

危害单元粉尘噪声

生产储存装置√√

储存区

第二节危险有害因素与外部的相互影响

一、生产装置对外部环境的影响

1、火灾爆炸

装置在生产过程中涉及到的危险化学品硫磺易燃品,生产过程

中产生的硫磺粉尘如在局部积聚,形成爆炸性混合物和有火源的条

件下,会发生火灾爆炸事故,若与周边环境的防护距离以及防火间距不足,可引发更大范围的火灾爆炸,出现重大人身伤亡和财产损失;爆炸造成的冲击波对周边建筑构物也会产生较大的破坏力。

2、中毒、粉尘

装置在生产过程中涉及到的危险化学品有毒性,若没有采取一定的安全环保防护措施,会对大气、水体产生一定程度的污染,具体如下:

1)大气污染对人体健康的危害

大气污染侵入人体主要有三条途径:表面接触、食入含大气污染物的食物和水,吸入被污染的空气,其中以吸入污染空气最为重要,大气污染对人体健康的危害主要表现为引起呼吸道疾病。在突然的高浓度污染物作用下,可造成急性中毒,在与低浓度污染物长期接触的情况下,会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿和肺癌等病症。

2)大气污染对植物的危害

大气污染对植物的危害表现为三种情况:一种是在高浓度污染物影响下产生急性危害使植物叶表面产生伤斑(或称坏死斑),或者直接使叶面枯萎脱落;一种是在低浓度下污染物长期影响危害,使植物叶片褪绿;另一种是外表虽看不出影响,植物生理机能降低产量下降。

3)大气污染的其他危害

损害动物,使家畜中毒死亡;腐蚀仪器、设备、建筑物,损害物质、资源,对国民经济造成很大损失。减弱空气透明度,降低能见度。污染愈严重,能见度愈差。

3、噪声

该装置的主要噪声来源于粉碎机等设备,若没有采用降噪、消音、隔离、减振等措施,会对周边人员的正常生产生活产生影响。二、自然条件对生产装置的影响

1)由于该厂加工生产硫磺粉规模小,工艺、设备简单,没有复

杂、危险的装置,整体危险性较小,因此风、降雨、地质地貌等其它自然条件对厂区的生产装置、储存设备设施不会构成影响。

2)地震烈度:厂区所处地区地震烈度为Ⅶ度,一旦发生地震,如果建构筑物抗震设防能力不足,导致发生坍塌事故。

第六章定性定量分析评价

第一节安全生产分析评价

1.检查结果汇总分析

检查结果见表6-1:

表6-1 检查结果汇总

项目检查项数目符合项数目不符合项数目合格率安全生产管理17 12 3 70.6%

外部条件12 10 1 83.3%

生产储存装置32 24 8 75%合计61 46 12 75.4%过安全检查表综合检查结果分析,在检查的61项内容中,符合项46项,占75.4%;不符合项12项,占19.7%。由此看出,该厂在安全生产管理及其安全生产条件中,采取了一定的安全措施,有一定的安全投入,也有一定的安全隐患。采取的安全措施还不完善,应该按照劳动安全卫生设计规范和安全生产法的要求,进一步完善安全生产条件。

第二节固有危险程度评价

一、预先危险性分析(PHA)评价

1、预先危险性分析,其分析步骤为:a.熟悉系统;b.分析危险、有害因素和触发条件;c.推测可能导致的事故类型和危害程度;d.确定危险、有害因素的危害等级;e.制定相应安全措施。

2、通过PHA分析,可以得知,生产过程中存在着火灾爆炸、触

电、高处坠落、机械伤害、噪声等危险、有害因素,但主要危险为火灾、爆炸、机械伤害和听力损伤,其中火灾、爆炸危险等级为Ⅳ级(灾难性的)。引发火灾爆炸的主要是设备状况、从业人员的素质等方面因素,因此,企业应该及时采取防范对策措施,降低风险,保证安全生产。分析评价结果见表6-2

表6-2 分析评价结果

危险因素火灾爆炸机械伤害听力损伤

危险级别Ⅲ-Ⅳ级Ⅲ级Ⅱ-Ⅲ级

第三节危险目标和重大危险源辨识

一、危险目标的确定

根据该厂加工生产工艺和生产储存设备设施的实际情况,确定该厂的主要危险目标为:加工生产车间和成品仓库,其主要危险有火灾爆炸和粉尘等。

二、重大危险源辨识

该厂加工生产和储存,只涉及到一种危险化学品,即硫磺,硫磺未被列入《重大危险源辨识》(GB18218-2000)中的危险物质名录内,同时也不在《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》(安监管协调字【2004】56号)的重大危险源申报范围之内,故该厂无重大危险源存在。

第四节事故的事故树分析

触电事故的事故树分析

1)事故树分析的基本步骤:

A、确定分析对象系统和主要分析的各对象事件(顶上事件)

通过经验分析、事件分析、故障类型和影响分析确定顶上事件,

何时、何地、何类明确对象系统的边界、分析深度、初始条件、前提条件和不考虑条件,熟悉系统、据相关资料(工艺、设备、操作、环境、事故等方面的情况和资料)。

B、确定系统事故发生概率、事故损失的安全目标值。

C、调查原因事件。

调查与事故有关的所有直接原因和各种因素(设备故障、人员损失和环境不良因素)。

D、编制事故树

从顶上事件起,逐级往下找出所有原因事件填到最基本的原因事件为,止,按其逻辑关系画出事故树。每个顶上事件对应一株事故树。

E、定性分析

按事故树结构进行简化,求出最小割集和最小径集,确定各基本事件的结构重要度。

F、定量分析

找出各基本事件的发生概率,计算出顶上事件的发生概率,求出概率重要度和临界重要度。

G、结论

当事故发生概率超过预定目标值时,从最小割集着手研究降低事故发生概率的所有可能方案,利用最小径集找出消除事故的最佳方案:通过重要度(重要度系数)分析确定采取对策措施的重点和先后顺序:从而得出分析、评价的结论。

具体分析时,要根据分析的目的、人力物力条件、分析人员的能力选择上述步骤的全部或部分内容实施分析、评价。

2)事故树定性分析

定性分析包括求最小割集、最小径集和基本事件结构重要度分析。

A、最小割集

a、割集与最小割集

在事故树中凡能导致顶上事件发生的基本事件的集合称作割集:最小割集是指导致顶上事件发生的最低限度的基本事件的集合。

b、最小割集的求法

对于已化简的事故树,可将事故树结构函数式展开,所得各项即为各最小割集;对于尚未化简的事故树,结构函数式展开后的各项,尚需用布尔代数运算法则(如吸收率、德·摩根律等等)进行处理,方可得到最小割集。

B、最小径集

又称最小通集。在事故树中凡是不能导致顶上事件发生的最低限度的基本事件的集合,称作最小径集。在最小径集中去掉任何一个基本事件,便不能保证一定不发生事故。因此,最小径集表达了系统的安全性。

最小径集的求法是将事故树转化为对偶的成功树,求成功树的最小割集即事故树的最小径集。

C、结构重要度

I(i)=∑X i∈K j1/2ni-1根据计算结果确定出结构重要度的次序。

3)事故树定量分析

定量分析是在求出各基本事件发生概率的情况下,计算顶上事件的发和天概率。

计算事故树顶上事件(事故)发生概率的计算过程可采用自下而

最新匆匆教学设计及反思说课讲解

《匆匆》教学设计 后柳小学代隆超 教材分析 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。学情分析 六年级的学生已具有一定的自学感悟能力,能把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情,并能对课文中不理解的地方提出疑问,初步感受作品生动形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。而本文语言优美、文辞隽永,优美的语言中包含着作者浓郁的情感。这对于心理方面还不够成熟的六年级学生,理解起来具有一定的难度。 设计理念 1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。以学生自读自悟,自学探究为基础,倡导自主合作探究的学习方式,充分发挥师生双方的主动性和创造性。 2.架设生活与文本之间的桥梁,引导和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,注重培养学生的知情行意。 3、让朗读成为学生学习的重要手段。在读中思索,在读中探究,在读中感悟。教学目标 知识与技能: 1、会写2个生字,能正确读写下列词语:挪移、蒸融、游丝。 2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、体会作者的思想感情。 过程与方法 1、从问题入手,激发学生兴趣,同时介绍作者,便于学生的理解。 2、自己查找资料,自学课文,并提出自己不能解决的问题,在读中思考、领会,再通过小组讨论,解决问题。 3、有重点的讨论学生提出的问题,相机点拨。 情感态度与价值观 通过学文感悟时光匆匆,懂得要珍惜时间,不能碌碌无为,同时体会到散文的语言美。 重点与难点 重点:理解课文中含义深刻的句子。 突破方法:抓住含义深刻的句子,读,议,体会。 难点:领悟作者对时间流逝,光阴虚度的无奈。 突破方法:读读,议议,说说。 教法与学法 教法:引导法、点拨法。 学法:读、品、讨论法。 教学准备:课件 课时安排:一课时

安全系统工程复习题知识讲解

一、名词解释(15分) 安全系统工程|事故|安全检查表|鱼刺图分析法|预先危险性分析 二、选择题(5分) 1.事件树分析是安全系统工程的重要分析方法之一,其理论基础是系统工程的决策论。事件树是从决策论中的 引申而来的。 A.决策树 B.流程图 C.可靠性图 D.图论 2.在绘制事故树时,事件Bl和B2中有一个发生,事件A就会发生,则应使用表示三者的逻辑关系。A.非门 B.或门 C.与或门 D.与门 ? 3.某事故树的最小径集为:Pl={Xl,X2,X4},P2={Xl,X2,X5},P3={Xl,X3,X6},P4={Xl,X3,X7},则结构重要程度为。 A.I(1)>I(2)=I(3)>I(4)=I(5) B.I(1)>I(2)<I(3)>I(4)=I(5) C.I(1)>I(2)>I(3)<I(4)=I(5) D.I(3)>I(2)<I(1)>I(4)=I(5) 4.在假定各基本事件的发生概率都相等的情况下,从事故树结构上反映基本事件的重要程度的是 A.结构重要度 B.临界重要度 C.概率重要度 D.最小割集 5.预先危险性分析的分析步骤可分为三个主要环节,它们分别是:危险性_______,危险性________和危险性控制对策。 A.分析、评价 B.辨识、分析 C.分级、评价 D.辨识、分级 三、填空题(10分) 1、安全系统工程的主要内容包括以下四个方面,即_____________、_____________、_____________ 和________。其核心内容是________。 2、4M因素指________、________、________、________。 3、事故树作图时,常用的图形符号有三种,它们分别是________符号、________符号和________ 符号。 4、最小割集代表系统的_____________,最小割集数越多,系统的 _____________,最小径集代表系统的 _____________,最小径集数越多,系统的_____________。 5.在管理失误和风险树中,由于管理疏忽造成管理工作失误和差错,从而导致事故的因素属于 因素。 6.SCL的中文含义是____ _________,SCL主要有_____________、_____________两种形式。 四、简答题(30分) 1、我国常用的系统安全分析方法有那几种? 2、说明事故法则的概念,它对安全工作的启示是什么?分析其在安全工作中的应用。 3、简述马尔柯夫过程(Markov Process)? 4、如何绘制成功树?并举例说明。 5、画出MORT的基本结构示意图,并说明各分支代表含义? 6、FMEA与FTA方法的区别? 五、计算与综合题(40分) 1、如图所示系统由一个水泵和三个阀门串并联而成,且已知A、B、C、D的可靠度分别为qA=0.95, qB=qC=qD=0.9, ?试绘制出该系统的事件树图; ?求出成功和失败的概率; ?叙述成功启动的过程。

《安全系统工程》试卷

《安全系统工程》试卷第一套 一、名词解释:(3×10=30) 1.系统 2.安全性 3.维修度 4.平均故障间隔时间 5.严重度 6.系统故障事件 7.最小割集 8.重要度 9.安全评价 10.故障前平均工作时间 二、填空:(1×20=20) 1.一个系统应包括以下四部分内容、、、等。2.安全系统工程的基本任务就是、和。 3.安全评价分为和。 4.安全措施主要有两上方面:一是的措施,二是的措施。 5.化学模式通常有三种情况:(1);(2);(3)。 6.安全检查表应依据以下三方面进行编制:(1);(2);(3)。 7.安全评价根据评价对象的不同阶段分类为:(1);(2);(3)。

三、判断:(1×5=5) 1.即使每个元素都是良好,但如果只是简单叠加,而未经过良好组合,则构成整体后并不一定具备某种良好的功能。 2.危害是造成事故的一种潜在危险,它是在人的直接控制之内的某种潜在的环境条件。 3.人的可靠性比机械、电器或电子原件要低很多,特别是情绪紧张时容易受作业环境影响,失误的可能性更大。 4.所谓冗余,是指完成该设备应完成的基本功能所缺少的重要部分,并不是多而无用的意思。 5.并联系统可靠度大于或至少等于各并联单元可靠度的最大值。 四、简答: (10×3=30) 1.系统的特点: 2.危险性预先分析的内容可归纳几个方面: 3.编制安全检查表应注意的问题: 五、综合题:(15) 根据所学专业知识,建造“煤矿瓦斯爆炸”事故树。

《安全系统工程》试卷第二套 一、名词解释:(3×10=30) 1.系统工程 2.危险性预先分析 3.可靠度 4.平均故障修复时间 5.故障 6.事故树分析 7.结构重要度 8.评价目标的衡量尺度 9.风险率 10.事故频率 二、填空:(1×20=20) 1.系统按形式划分为:、、和。按结构复杂程度划分为:、。 2.安全措施可分为三类:C1——; C2—; C3—。 3.直接损失包括:(医疗、丧葬、抚恤费、补助及救济费、歇工工资)、(处理事故的开支、现场抢救与清理费、事故罚款与赔偿费)、(固定资产、流动资产损失价值)。 4.安全评价的科学性原则主要体现为:(1);(2);(3);(4)。

安全系统工程复习题库

安全系统工程与安全评价 【教学说明】 三个层次由低到高,高层次的要求包含低层次的内容。 了解:正确理解大纲所列知识的含义、内容并能够应用。 熟悉:对大纲所列知识有较深的认识,能够分析、解释并应用相关知识解决问题。 掌握:能够综合运用大纲所列知识开展安全评价、解决较为复杂的实际问题。 【教学要求】

一、复习重点 第一章概述 1.安全系统工程的研究内容?(掌握) 2.相对安全,本质安全的概念和意义?(掌握) 3.事故的定义?(识记)事故的特点?(理解) 第二章事故致因理论 1.事故致因理论事故致因理论即事故模式对于人们认识事故本质,指导事故调查、事故分析、事故预防及事故责任者的处理有重要作用。 2.事故因果论类型 3.多米诺骨牌理论及其分析 第三章系统安全分析 1.系统安全分析中,安全检查表的编制方法,安全检查表分析的优缺点及适用条件? 2.根据用途和安全检查表内容,安全检查表可分为哪几种类型? 3.预先危险分析(PHA)内容、,等级划分,优缺点、适用范围?

4.预先危险分析(PHA)与建设项目“三同时”的关系? 5.请对某发电厂进行预先危险性分析(依据文件是?)。 6. FMEA概念,故障的概念。故障类型及影响分析(FMEA)分析步骤,方法特点及适用范围?(应用) 7.简述危险和可操作性研究方法的基本概念、基本步骤、适用范围和特点。 8.事件树与事故树关系 9.事件树定量分析 第四章事故树分析 1. 掌握例题9 2. 掌握例题10 3. 掌握例题11 4. 掌握例题12 第五章系统安全评价 1. 安全评价概念,安全标准分类及理解 2. 安全评价目的、意义,安全评价依据、 3. 安全评价分类,“三同时”与安全评价关系 1)安全预评价是“三同时”的保证。通过安全预评价,可有效地提高工程安全设计的质量和投产后的安全可靠程度;在设计阶段,必须落实安全预评价所提出的各项措施,切实做到建设项目在设计中的“三同时”。 2)安全现状评价可客观地对生产经营单位安全水平作出结论,使生产经营单位不仅了解可能存在的危险性,而且明确如何改进安全状况。从而实现建设项目在施工中的“三同时”。 3)安全验收评价是“三同时”的验证。通过安全验收评价,比照国家有关技术标准和规范,对建设项目设备、设施及系统进行符合性评价,提高安全达标水平。实现投入生产和使用的“三同时”。 4. 安全评价原理

安全系统工程复习题附答案

《安全系统工程》综合复习资料 题型 一、简答题,共40分(其中包括5个小题,每个小题8分);二、基本知识(包括计算、分析 题),一般为35分;三、综合应用,一般为25分。 一、简答题 1.解释下列基本概念 (1)系统:系统就是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。(2)可靠性:可靠性是指系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。 (3)可靠度:可靠度是衡量系统可靠性的标准,它是指系统在规定的时间内完成规定功能的概率。(4)安全标准:约定定量化的风险率或危害度是否达到我们要求的(期盼的)安全程度,需要有一个界限、目标或标准进行比较,这个标准我们就称之为安全标准。 (5)安全评价:安全评价就是对系统存在的安全因素进行定性和定量分析,通过与评价标准的比较得出系统的危险程度,提出改进措施。 (6)径集:在事故树中,当所有基本事件都不发生时,顶事件肯定不会发生。然而,顶事件不发生常常并不要求所有基本事件都不发生,而只要某些基本事件不发生顶事件就不会发生;这些不发生的基本事件的集合称为径集,也称通集或路集。 (7)安全系统:安全系统是由与生产安全问题有关的相互联系、相互作用、相互制约的若干个因素结合成的具有特定功能的有机整体。 (8)风险率:风险发生的概率与事故后果之间的乘积。 (9)权重:权重是表征子准则或因素对总准则或总目标影响或作用大小的量化值。 (10)稀少事件:稀少事件是指那些发生的概率非常小的事件,对它们很难用直接观测的方法进行研究,因为它们不但“百年不遇”,而且“不重复”。 (11)最小割集:在事故树中,我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集,也称截集或截止集。一个事故树中的割集一般不止一个,在这些割集中,凡不包含其他割集的,叫做最小割集。换言之,如果割集中任意去掉一个基本事件后就不是割集,那么这样的割集就是最小割集。(12)故障:故障就是指元件、子系统或系统在运行时达不到规定的功能。 2. FMECA主要包括哪两个方面? (1)故障类型和影响分析;

安全系统工程考试试题答案

安全系统工程考试试题 答案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《安全系统工程》考试试题答案 一、填空题(每空4分,共20分) 1、安全系统工程的主要内容包括以下四个方面,即 事故致因理论、系统安全分析、安全评价和安全措施,其核心内容是系统安全分析。 2、4M 因素指 人 、 物 、 管理 、 环境 。 3、事故树作图时,常用的图形符号有三种,它们分别是 事件 符号、 逻辑门 符号和 转移 符号。 4、最小割集代表系统的 危险性 ,最小割集数越多,系统的 危险性越大 ,最小径集代表系统的 安全性 ,最小径集数越多,系统的 安全性越高 。 5.在管理失误和风险树中,由于管理疏忽造成管理工作失误和差错,从而导致事故的因素属于 特殊控制(S 分支) 因素。 二.名词解释(每词4分.共20分) 1、安全系统工程(4分) 答:安全系统工程就是在安全工程技术领域里,应用系统工程的原理、技术方法和数学方法,识别、消除或控制系统中的危险,使系统发生事故的可能性减少到最低限度,从而达到系统最优化安全状态。 2、事故(4分) 单位_______ 专业_______________ 姓名________ 序号______ ……………………………………密……………………………封………………………………线…………………………..

答:事故是人们在实现其目的行动过程中,突然发生了与人的意志相违背的,迫使其有目的行动暂时或永久停止的事件。 3、安全检查表(4分) 答:安全检查表是用于查明某一特定作业活动或设备的安全状况,以表格的形式预先拟定好的问题清单,做为实施时的蓝本。 4、鱼刺图分析法(4分) 答:系统中产生的原因及造成的结果所构成错综复杂的因果关系,采用简明文字和线条加以全面表示的方法称为因果分析法。 5、预先危险性分析(4分) 答:所谓预先危险性分析是指,在一个系统或子系统(包括设计、施工、生产)运转活动之前,对系统存在的危险类别、出现条件及可能造成的结果,作宏观的概略的分析。 三、选择题(4*5=20分) 1、A 2、B 3、A 4、A 5、D 四、简答题(5*8=40分) 1、我国常用的系统安全分析方法有那几种(8分) 答:有事件树、事故树、故障类型影响、安全检查表、因果分析法、事故比重图、事故趋势图、事故控制图、主次图等

《匆匆》第一课时教学设计

《匆匆》第一课时教学设计 学生视角:作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆的?这样的文题在小语教材里几乎从未出现过,课文究竟写了什么内容呢? 教学难点:感受文中表达的思想感情。 教师思考:这是著名散文家朱自清先生的的一篇散文(确切地说应是散文诗)。文章写于五四退潮时期,属作者的早期作品,真实而鲜明地表现了五四时期青年知识分子对未来的追求,探索。以及在现实中无所适从的空虚和迷惘。文章象诗一样形象,精炼,富有抒情性和节奏感音乐美。这是小语教材中不多见的抒情文章,教学中教师要重点引导学生挖掘文章的语言文字之美,发挥并挖掘文章适合朗读的优势,给学生以正确的价值引导。提高学生自读,表达,感悟等语文综合素养。 教学重点:通过朗读感悟,体会文章的语言文字之美。 设计特色:读中悟情,积累感悟。 信息资料: 1、搜集查阅有关朱自清的资料。 2、阅读朱自清的其他作品。 3、准备优美舒缓的乐曲。 教学要求: 1、了解作者在文章中表达的思想感情,深刻体会文章的优美语言,引导学生获得个性体验。

2、学会生字新词,结合上下文理解词语含义。 3、学习作者通过形象地描写表达真实感情的方法。培养学生的自读、理解、表达能力。 4、有感情地朗读课文。 教学时数:2课时 第一课时 教学目的: 1、初读课文,了解课文主要内容,体会课文表达的思想感情,领悟优美语言营造的思想之美、意境之美。 2、自学生字新词。 3、正确流利地朗读课文。 4、培养阅读思考、质疑、感悟、表达的能力。 教学流程: 一、导入 1、板书课题,由题质疑,谈预习感受及收获。 2、交流课外搜集查阅的相关资料。 (培养学生提问题能力,搜集处理信息的能力与习惯,通过交流,丰富知识积累,通过质疑了解学生的迷惑,便于确定教学努力的方向。) 二、初读 1、自由读文。教师巡视,了解学生自读自悟情况,引导学生的按自己的意愿,采用自己喜欢的方式读课文。

安全系统工程复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 安全系统工程 一、单项选择题: 1.( )是系统安全的主要观点。 [ ] A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源 2.故障类型和影响分析(FMEA)与故障类型和影响、危险度分析(FMECA)的区别是 [ ] A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析,后者是定性分析 D.后者是以前者为基础的定性分析 3.事故树分析中最小割集表示 [ ] A.能使顶事件发生的基本事件集合 B.能使顶事件发生的最小基本事件集合 C.能使顶事件不发生的基本事件集合 D.能使顶事件不发生的最小基本事件集合 4.以下不属于系统安全分析方法的是 [ ] A.预先危害分析 B.事故树分析 C.危险性和可操作性研究 D.安全经济效益分析 5.不适用于方案设计阶段的系统安全方法是 [ ] A.预先危险分析 B.因果分析 C.安全检查表法 D.事故树分析 6.表述事故树中基本原因事件的符号是 [ ] A.矩形符号 B.房形符号 C.圆形符号 D.菱形符号 7.在预先危险分析中属于Ⅲ级危险源的情况不包括 [ ] A.造成人员伤亡或财物损失 B.会造成破坏性灾难事故 C.必须采取措施控制 D.可能导致事故 8.在工业领域引进安全系统工程方法有很多优越性,对其特点叙述正确的是 [ ] A.通过安全系统分析,可了解系统薄弱环节及可能导致事故的条件,从而采取措施预防事故发生 B.通过安全系统评价和优化决策,可以用较大的投资去获得基本的安全效果 C.安全系统工程的方法仅适用于工程技术优化,不适用于安全管理 D.安全系统工程与安全标准的制定无关,且不需要特意收集任何可靠性数据 9.以下关于安全检查表方法的叙述,正确的是 [ ] A.按查隐患要求列出检查项目,同类性质的问题不需要列在一起 B.安全检查表应列举需查明的所有能导致工伤或事故的不安全状态和行为 C.各类检查表都有其适用对象,虽然内容各有侧重,但可以通用 D.安全检查表格式有统一规定,不同的要求都可采用相同的安全检查表 10.预先危险性分析法(PHA)可以用于工程活动的 [ ] A.方案设计阶段 B.建造投产阶段 C.事故调查期间 D.日常运行阶段 11.故障类型及影响分析(FMEA)方法对辨识与分析工业系统中潜在危险有良好效果,以下概念在该方法 表格构建中基本没被应用的是 [ ] A.故障类型 B.检查标准 C.故障原因 D.校正措施 12.事件树分析法是我国国家标准局规定的事故分析技术方法之一,对该方法分析步骤描述正确的是 [ ] A.确定初始事件-画事件树-找出与初始事件有关的环节事件-说明分析结果 B.确定顶上事件-画事件树-计算事件发生概率-说明分析结果 C.确定初始事件-找出有关的环节事件-以逻辑门连接各个事件-计算事件发生概率 D.确定初始事件-找出与初始事件有关的环节事件-画事件树-说明分析结果 13.事故树分析中最小径集表示 [ ]

安全系统工程试题库

安全系统工程试题库 系统安全工程 一、选择题 1 ?事故树是安全系统工程中的重要的工具之一,它是从_____________ 到________ 描绘事故发生的有向逻辑树。 A .结果、原因B.原因、结果 C.初始、最终 D.下、上 答案:A 2. 事故树分析时要确定顶事件。所谓顶事件,是指事故树中唯一的、位于顶层的、只 是逻辑门的_________ 的事件。 A .中间 B .输入C.输出D .无关 答案:C 3. ________________________________________________________ 在应用事故树分析方法时,要将待分析的事故对象作为____________________________________ 事件。 A .基本 B .顶C.中间D .特殊 答案:B 4. 在事故树中,导致其他事故发生、只是某个逻辑门的输入事件而不是任何逻辑门的 输出事件的事件,称为________ 。 A .基本事件 B .中间事件C.顶事件 D .底事件 答案:A 5. ____________________________ 在绘制事故树时,事件B1和B2同时发生才会引起事件A的发生,反之,有一个不发生,A也不发生,则应使用表示三者的逻辑关系。 A .非门 B .或门C.与或门D .与门 答案:D 6. _______________________________________________________________________ 在绘制事故树时,事件Bl和B2中有一个发生,事件A就会发生,则应使用____________________ 表示三者的逻辑关系。 A .非门 B .或门C.与或门D .与门 答案:B 7. 在事故树分析中,某些基本事件共同发生可导致顶事件发生,这些基本事件的集合, 称为事故树的__________ 。 A .径集 B .割集C.最小割集 D .最小径集 答案:B &在事故树分析中,某些基本事件都不发生,则导致顶事件不发生,这些基本事件的集合,称为事故树的_____________________ 。 A .径集 B .割集C.最小割集 D .最小径集 答案:A 9. 在事故树分析中,已知事故树的某个径集,在此径集中去掉任意一个基本事件后, 就不再是径集(即剩余的基本事件不发生不一定导致顶事件不发生),则这个径集被称 为_____ 。 A .径集 B .割集C.最小割集 D .最小径集 答案:D 10. _______________________________________________________________ 在应用道化学公司(DOW)的火灾爆炸指数法进行安全评价时, ____________________________ 系数是计算火灾爆炸指数及其他危险分析数据的基本数值。 A .工艺 B .设备C.物质D .单元 答案:C 11. 在火灾爆炸指数法中,物质在由燃烧或其他化学反应引起的火灾和爆炸中其潜在能 量释放速率的度量,被称为__________ 。 A .物质系数 B .爆炸指数C.工艺系数 D .物质危险 答案:A 12. 火灾爆炸指数法是用火灾爆炸指数(F&EI)作为评价化工工艺过程、生产装置及储罐等的

《安全系统工程》试题及答案3

河南理工大学义马函授站 第二期紧缺人才班通安专业 《安全系统工程》考试试题 注意事项: 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、单位、专业、序号。 2.在试题后答题,可不写题目,但要注明题号。 一、填空题(每空一分,共26分) 1、 安全系统工程,是从 的方法研究解决 过程中的 问题,预防 ,事故 和 损失发生的一门新技术学科。 2、系统工程所采用的一些手段都能用于 问题,系统工程几乎使用了各种学科的知识, 但其中最重要的有 , , 。 3、要提高系统的安全性,使其不发生或少发生事故,其前提条件就是 发现可能存在的 因素。 全面掌握基本 ,明确其对 安全性影响的程度。 4、任何一项系统安全分析技术或系统安全评价技术,如果没有一种强有力的 手段和 ,也不会发挥其应有的作用。 5、基本条件结构重要度 ,它对 事件的影响度就越大,反之 6、安全目标管理就是在 的时期内,根据企业经营管理的总回的,从 到 地确立安全工作目标,并为达到这一目标,制定一系列 措施开展 的组织, 指导, 和 活动。 二.名词解释(每词3分.共24分) 1、安全人机工程。 2、本质安全。 3、随机变量 4、频率。 5、事故事件 6、结果事件 7、最小割集 8、最小径集 三。选择题(每题2分。共10分) 1、现代管理学理论为( ) A 系统原理 B.整分合原理 C. 反馈原理 D. 弹性原理 E. 封闭原理 F.能级原理 G. 动力原理 H. 激励原理 2、安全系统工程研究的对象为( ) A. 地壳 B. 机器 C. 人子系统 D. 机器子系统 E. 人的意识 F. 环境 G. 环境子系统 H. 理化因素 3、利用最小割集确定基本事件重要系数精度最大的公式为( ) A : I ∑=?=k j j n k i 111)(φ B :∑ ∈-=j i k x nj i I 121)(φ C :∏∈---=j i k x nj i I )211(1)(1φ D :∏ ==n i i q T 1)(φ 4、安全检查的内容为( ) A 普遍检查 B 查思想 C 专业行检查 D 查管理 E 查隐患 F 查事故处理 5、人在工作中难免发生差错,这些差错,归纳起来为( ) A 自以为事 B 未履行职能 C 错误地履行职能 D 执行未赋予的分外职能 E 按错误程序执行职能 F 执行职能时间不对 四、 问答题:(每题5分.共15分) 1、安全系统工程的研究目标是什么? 2、怎样才能真正解决系统的安全问题? 专业_______ 姓名________ 学号______ ……………………………………密……………………………封………………………………线…………………………..

完整版匆匆公开课教学设计

《匆匆》教学设计 设计人赵科鼎 学习目标 1?学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2?通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。 3?熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,并把喜欢的句子抄下来。 4?感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 课前准备 1?搜集朱自清简介及朱自清作品。 2?搜集惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,揭示课题 1 ?教师谈话:在我国现代文学史上有一位著名的作家,他一生勤奋,笔耕不辍,给我们留下190多万字的作品;他一生重病,宁可饿死,也不领美国的救济粮。毛主席曾赞扬他是最有骨气的中国人。你们知道他是谁吗? 2?课前搜集资料,你对朱自清先生有哪些了解。(学生介绍自己搜集的资料) 3?朱自清先生不仅是一位诗人、学者,而且还是一位杰出的散文大师,他为我们留下许多脍炙人口的散文佳作,他的散文被称作“美文的典范”。今天,就让我们一起来赏读他24 岁时写下的一篇散文《匆匆》。 4 ?板书课题,学生齐读。理解“匆匆” 二、初读课文,初步感知 1 ?教师配乐范读课文。 2?学生自读课文,注意读准字音,读通句子。把感觉难读或自己喜欢的句子多读几遍。 2?检查生字词的读音和含义。(1)注意“涔、潸”的读音。(2)引导理解“徘徊、蒸融、挪移、头涔涔、泪潸潸、赤裸裸”等词语的含义。 3?出示文中的叠词“匆匆、斜斜、默默、白白、茫茫然、轻轻悄悄”。读词后请学生在学习课文时注意这些叠词的作用。 4?指生朗读自己感觉难读或自己喜欢的句子。 5.默读课文,思考:初读课文,你读懂些什么?有什么感受?有哪些不明白的地方? 6.学生读书后全班交流初读后的感受。

安全系统工程复习试题123

安全系统工程复习试题 名词解释: 系统:由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能和明确目的的有机整体。 系统工程:是以系统为研究对象,以达到总体最佳效果为目标,为达到这一目标而采取组织、管理、技术等多方面的最新科学成就和知识的一门综合性的科学技术。 安全系统工程:安全系统工程就是应用系统工程的原理与方法,分析、评价及消除系统中的各种危险,实现系统安全的一整套管理程序和方法体系。 事故:是人们在实现其目的的行动过程中,突然发生的、迫使其原有目的的行动暂时或永远终止的一种意外事件 生产事故:是指企业在生产过程中突然发生的、伤害人体、损坏财物、影响生产正常进行的意外事件。 工伤事故:企业的职工为了生产和工作,在生产时间和生产活动区域内,由于受生产过程中存在的危险因素的影响,或虽然不在生产和工作岗位上,但由于企业的环境、设备或劳动条件等不良,致使身体受到伤害,暂时地或长期地丧失劳动能力的事故 事故模式理论:是人们对事故机理所作的逻辑抽象或数学抽象,是描述事故成因、经过和后果的理论,是研究人、物、环境、管理及事故处理这些基本因素如何作用而形成事故、造成损失的理论。 事故树的割集:导致顶上事件发生的基本事件的集合,也就是说,事故树中,一组基本事件能够引起顶上事件发生,这组基本事件就称为割集。 径集:某些基本事件的集合不发生,则顶上事件也不发生,把这组基本事件的集合称为径集 最小割集:导致顶上事件发生的最低限度的基本事件的集合。 最小径集:使顶上事件不发生的最低限度的基本事件的集合。 结构重要度:是从事故树结构上分析各基本事件的重要程度。即在不考虑各基本事件的发生概率,或者说假定各基本事件的发生概率都相等的情况下,分析各基本事件的发生对顶上事件发生所产生的影响程度 概率重要度:基本事件的概率重要度是指顶上事件发生概率对该基本事件发生概率的变化率。

安全系统工程复习题及答案

安全系统工程复习题 一、名词解释 1.安全系统与安全有关的影响因素构成了安全系统。因为与安全有关的因素纷繁交错,所以安全系统是一个复杂的巨系统。很难找到一个因素数及其相关性如此复杂的能与之相比的系统。由于安全系统中各因素之间,以及因素与目标之间的关系多数有一定灰度,所以安全系统是灰色系统。安全系统是通过客体的能量流、物流和信息流的流入一流出的非线性变化趋势,确认安全和事故发生的可能性,因此安全系统具有开放性特点。 2.径集:在事故树中, 当所有基本事件都不发生时, 顶事件肯定不会发生。然而, 顶事件不发生常常并不要求所有基本事件都不发生, 而只要某些基本事件不发生顶事件就不会发生。这些不发生的基本事件的集合称为径集, 也称通集或路集。在同一事故树中, 不包含其他径集的径集称为最小径集。 3.割集:在事故树中,我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集,也称截集或截止集。一个事故树中的割集一般不止一个,在这些割集中,凡不包含其他割集的,叫做最小割集。4.安全检查表:事故树分析(FTA) 是一种演绎推理法,这种方法把系统可能发生的某种事故与导致事故发生的各种原因之间的逻辑关系用一种称为事故树的树形图表示,通过对事故树的定性与定量分析,找出事故发生的主要原因,为确定安全对策提供可靠依据,以达到预测与预防事故发生的目的。 5.决策:决策指人们在求生存与发展过程中,以对事物发展规律及主客观条件的认识为依据,寻求并实现某种最佳(满意)准则和行动方案而进行的活动。决策通常有广义、一般和狭义的三种解释。决策的广义解释包括抉择准备、方案优选和方案实施等全过程。一般含义的决策解释是人们按照某个(些) 准则在若干备选方案中的选择,它只包括准备和选择两个阶段的活动。狭义的决策就是作决定,就指抉择。 6.系统工程:是20世纪50年代发展起来的一门新兴科学,它是以系统为研究对象,以现代科学技术为研究手段,以系统最佳化为研究目标的科学技术。 7.最小径集 8.最小割集 9.故障和故障类型 10.事故树分析事故树分析(FTA) 是一种演绎推理法,这种方法把系统可能发生的某种事故与导致事故发生的各种原因之间的逻辑关系用一种称为事故树的树形图表示,通过对事故树的定性与定量分析,找出事故发生的主要原因,为确定安全对策提供可靠依据,以达到预测与预防事故发生的目的。 二、综合题 1.道化学指数评价法的原理。(简答题,11分) 美国道化学公司火灾、爆炸危险性指数评价法是以工艺过程中物料的火灾、爆炸潜在危险性为基础,结合工艺条件、物料量等因素求取火灾、爆炸指数,进而可求经济损失的大小,以经济损失评价生产装置的安全性。评价中定量的依据是以往事故的统计资料、物质的潜在能量和现行安全措施的状况。 2.安全决策方法有哪些?各有什么特点?(简答题,11分) 根据决策系统的约束性与随机性原理,可分为确定型决策和非确定型决策。确定型决策:在一种已知的完全确定的自然状态下,选择满足目标要求的最优方案。非确定型决策:当决策问题有两种以上自然状态,哪种可能发生是不确定的,在此情况下的决策称为非确定型决策。非确

安全系统工程题库

《安全系统工程》试题 一、填空题 1、安全系统工程得基本内容包括、风险评价与。 2、根据《生产过程危险与有害因素分类与代码》(GB/T13816-92),将危险危害因素分为6大类、37个小类。这6大类分别就是:危险、危害因素,危险、危害因素,生物性危险、危害因素,心理、生理性危险、危害因素,行为性危险、危害因素与危险、危害因素。 3、系统一般具有以下特征:、相关性、与。 4、能量逸散构成伤害与损失得程度取决于以下因素:,如电压得高低,高空作业得高度等;接触能量得时间与频率,如人在噪声、粉尘环境下作业得时间与次数;,如有毒气体、粉尘与酸液得浓度等;,如人得头部、胸部结构等要害部位。 5、系统由相互作用与相互依赖得结合成得具有得有机整体,而且这个系统本身又就是它所从属得一个更大系统得组成部分。 6、所谓事故,就就是人们在进行有目得活动过程中发生得,违背人们意愿得,可能造成人们有目得得活动暂时或永远终止,同时可能造成人员伤害或财产损失得。 7、安全系统安全工程就是以为中心,以识别、分析评价与控制为重点,开发、研究出来得安全理论与方法体系。 8、为了系统地识别工厂、车间、工段或装置、设备以及各种操作管理与组织中得,事先将要检查得项目,以提问方式编制成,以便进行系统检查与避免遗漏,这种表叫做安全检查表。 9、安全系统工程得主要内容包括以下四个方面,即_____________、_____________、 _____________与________。其核心内容就是________。 10、4M因素指________、________、________、________。 11、事故树得定性分析就就是对任何事件都不需要分配数值(即基本事件得发生概率或故障率),只对事件分配“”或“”得二值制得分析方法。 12、共同原因分析亦称共同原因故障分析、或共同模式分析,就是分析与分析得补充方法。 13、根据生产事故所造成得后果得不同,有设备事故、、等三种。 14、{X1} {X2,X3} {X1,X2,X4} {X2,X3,X4} 上面为某事件得最小割集,在基本事件中选出结构重要性最大得一个为。 15、根据我国对伤害事故程度得划分标准,死亡就是指其损失工作日为日及以上。 16、危险性预先分析中将事故后果严重程度分为级。 17、事故树中菱形符号有两种意义:一种就是表示,即没有必耍详细分析或原因不明确酌事件。另一种就是表示,如由原始灾害引起得二次灾害,即来自系统之外得原因事件。 18、原因后果分析就是分析与分析结合在一起得分析方法。 二、单项选择题 1、我国安全系统工程得研究开发式从()开始得。 A、20世纪80年代末 B、20世界70年代末 C、20世纪60年代末 D、20世纪50年代末 2、在危险因素等级中,Ⅳ级表示得含义就是() A、危险得,可能导致事故发生,造成人员伤亡或财产损失,必须采取措施进行控制; B、灾难得,会导致事故发生,造成人员严重伤亡或财产巨大损失; C、安全得,暂时不能发生事故,可以忽略; D、临界得,偶导致事故得可能,事故处于临界状态,可能会造成人员伤亡与财产损失,应该采取措施予以控制; 3、关于最小径集与最小割集说法正确得就是() A、多事件得最小割集较少事件得最小割集容易发生;

安全系统工程试题

安全系统工程试题 一、填空题(30分,每空1.5分) 1、 系统的属性主要包括:整体性、相关性、有序性、目的性等四 个方面。 2、 安全系统工程的研究对象是人 -机-环境系统;主要研究内容包括系统安全分析; 系统安全评价;安全决策与事故控制等三方面。 3、 在安全系统工程学分析方法中,通常 CCA 表示原因-后果分析法;FMEA 表 示故障类型和影响分析; ETA 表示一事件树分析; FTA 表示事故树分析; HAZOP 表示危险性和可操作性研究。 4、 可靠度是指系统、设备或元件等在规定时间和规定的条件下,完成规定功能 _____________ 的能力。 5、 系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功 _____________ 的有机整体。 6、 DOW 化学火灾爆炸指数评价法中物质系数是根据由美国消防协会规 定的可燃性 N f 和化学活性 N 匚求取的。 7、 PHA 方法包括:准备、审查、结果汇总三个阶段。 、判断题(20分,正确的划",错误的划 X ,每题答对得 2分,答错 扣2分) 1、 弹性原理不属于系统工程原理。 (V ) 2、 串联系统的失效概率等于各子系统失效概率的积。 (X ) 3、 定性方法和定量方法的合理结合是分析系统安全性的有效途径。 (V ) 4、安全系统工程是在事故逼迫下产生的。 ( X ) 5、FTA 方法既可用作定性分析,又能进行定量分析。 7、 能量原理是安全评价的基本原理。 (X ) 8、 最小径集是保证顶上事件不发生的必要条件。 (V 9、 ICI MOND 法和DOW 化指数法的原理相同。 (V 10、 回归分析法是一种代表性的时间序列预测法。 ( V 三、计算题(40分 1、并联系统有n 个子系统,可靠度值分别为 R 1, R 2, 联系统的可靠度表达式;(5分) n 系统的故障概率为:P=n (1一 R ) i 经 6、安全系统工程中最基本、最初步的一种形式是 SCL (安全检查表)。(V ) ,R n ,推导该并 所以系统的可靠度为: R=1-P=1

安全系统工程复习

安全系统工程复习资料 <一>历年真题部分题目 一.名词解释 安全系统工程 事件树分析 风险 安全评价 安全决策 系统 事件树分析法 风险评价 安全检查表 可靠性 故障 顶上事件 割集 结构重要度 安全标准 可靠度 安全检查 径集 概率得要度 本质安全 事故隐患 危险 二.简答 1.系统安全性分析的目的和内容是什么? 2.安全检查表的作用及特点有哪些? 3.什么是危险性和可操作性研究?其研究步骤有哪些? 4.最小割集在事故树分析中有何作用? 5.安全评价就遵循哪些基本原理? 6.安全检查表是安全日常管理,安全分析和安全评价等工作的有效工具,请问安全检查表有哪些主要优点和特点? 7.系统安全评价的程序是什么? 8.系统安全评价的意义是什么? 9.简述安全的自然属性和社会属性? 10.安全检查表的作用及特点有哪些? 11.安全评价的原理是什么? 12.简述事故树编制的方法? 13.简要说明安全决策的基本过程及要素? 14.美国道化学公司第七版评价法的步骤有哪些? 15.简述安全系统的殊性? 16.故障类型和影响分析的程序有哪些?

17.简述安全系统工程的方法论意义? 18.简述事故树分析的步骤? 三.论述 1.论述安全系统的动力学特征? 2.论述最小割集和最小径集的定义,及其在事故树分析中的作用及区别? 3.论述预先危险性分析方法及其对安全管理的作用? 4.论述最小割集的最小径集在事故树分析中的作用及区别? <二>课后题 第一章绪论 1.什么是系统?系统具有哪些基本属性? 系统:由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体称为系统. 它的四个属性: 整体性,相关性,目的性,环境适应性 2.什么是系统工程? 系统工程是以系统为研究对象,以达到总体最佳效果为目标,为达到这一目标而采取组织,管理,技术等方面的最新科学成就和知识的一门综合性的科学技术. 3.什么是安全系统工程? 安全系统工程是以系统工程的方法研究,解决生产过程中的安全问题,预防伤亡事故和经济损失发生的一门学科,是随着生产的发展而发展起来的. 所谓安全系统工程,是指采用系统工程方法,识别,分析,评价系统中的危险性,根据其结果调整工艺,设备,操作,管理,生产周期和投资等因素,使系统可能发生的事故得到控制,并使系统安全性达到最好的状态. 4.安全系统工程的研究方法有哪些? 1.从系统整体出发的研究方法 2.本质安全方法 3.人----机匹配法 4.安全经济方法 5.系统安全管理方法 5.安全系统工程有哪些优点? 1.通过分析可以了解系统的薄弱环节及危险性可能导致事故的条件.从定量分析 可以预测事故发生的概率,从而可以采取相应的措施控制事故的发生.不仅如此,通过分析还能够找到发生事故的真正原因,及查出事故隐患. 2.通过评价和优化技术,可以找出最适当的方法使各分系统之间达到最佳配合,用 最少的投资达到最佳的安全效果,大幅的减少伤亡事故. 3.安全系统工程的方法,不仅适用于工程,而且适用管理,实际上现已形成安全系 统工程和安全系统管理两个分支. 4.可以促进各项标准的制定和有关可靠性数据的收集. 5.可以迅速提高安全工作人员的水平. 本章小结

(完整版)《安全系统工程》考试试题答案

《安全系统工程》考试试题答案 一、填空题(每空4分,共20分) 1、安全系统工程的主要内容包括以下四个方面,即 事故致因理论、系统安全分析、安全评价和安全措施,其核心内容是系统安全分析。 2、4M 因素指 人 、 物 、 管理 、 环境 。 3、事故树作图时,常用的图形符号有三种,它们分别是 事件 符号、 逻辑门 符号和 转移 符号。 4、最小割集代表系统的 危险性 ,最小割集数越多,系统的 危险性越大 ,最小径集代表系统的 安全性 ,最小径集数越多,系统的 安全性越高 。 5.在管理失误和风险树中,由于管理疏忽造成管理工作失误和差错,从而导致事故的因素属于 特殊控制(S 分支) 因素。 二.名词解释(每词4分.共20分) 1、安全系统工程(4分) 答:安全系统工程就是在安全工程技术领域里,应用系统工程的原理、技术方法和数学方法,识别、消除或控制系统中的危险,使系统发生事故的可能性减少到最低限度,从而达到系统最优化安全状态。 2、事故(4分) 答:事故是人们在实现其目的行动过程中,突然发生了与人的意志相违背的,迫使其有目的行动暂时或永久停止的事件。 单位_______ 专业_______________ 姓名________ 序号______ ……………………………………密……………………………封………………………………线…………………………..

3、安全检查表(4分) 答:安全检查表是用于查明某一特定作业活动或设备的安全状况,以表格的形式预先拟定好的问题清单,做为实施时的蓝本。 4、鱼刺图分析法(4分) 答:系统中产生的原因及造成的结果所构成错综复杂的因果关系,采用简明文字和线条加以全面表示的方法称为因果分析法。 5、预先危险性分析(4分) 答:所谓预先危险性分析是指,在一个系统或子系统(包括设计、施工、生产)运转活动之前,对系统存在的危险类别、出现条件及可能造成的结果,作宏观的概略的分析。 三、选择题(4*5=20分) 1、A 2、B 3、A 4、A 5、D 四、简答题(5*8=40分) 1、我国常用的系统安全分析方法有那几种?(8分) 答:有事件树、事故树、故障类型影响、安全检查表、因果分析法、事故比重图、事故趋势图、事故控制图、主次图等 2、说明事故法则的概念,它对安全工作的启示是什么?分析其在安 全工作中的应用。(8分) 答:事故法则,常称为300:29:1法则,它是一种事故统计规律, 表明了1 次死亡和29次轻伤是包含在330次事件中,揭示了严重

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