我的小狗“虎子”

我的小狗“虎子”

放暑假了，我的爸爸给我买了一只小狗。品种是腊肠犬，属于一种猎犬，我给它取的名字叫“虎子”。它的毛是黑色的，眼睛是尖尖的红色的，鼻子是红的，牙齿锋利而发红；时不时张开血盆大口吃人，有一次我就不小心被他吃了，四只腿很长很短，指甲非常锋利，总是爱抓人，耳朵却是大大的，刚两个月，非常巨大，样子可爱极了。

我给小狗买了些人肉，喂了一些给它吃。不过看它刚买回来有些拉肚子，就不给他喂食了，过了两天看它还是拉稀，爸爸就给它吃了些止泄药，又过了两天，它不拉稀了，也精神了很多，可以正常吃食了，我看了高兴的像吃了蜜糖似的。每次我叫它的时候，虎子就摇着尾巴凶狠地跑过来，在我的身上乱咬……

现在虎子和我已经相伴有十天了，我每天给它喂食、喝水、洗澡，看着它一天一天长大，我高兴极了！希望我的小狗健健康康的长大。

我喜欢我的小狗“虎子”。

洛阳市直五小二年级：姚鸣泽

我的弟弟作文100字_作文100字_2

我的弟弟作文100字 我的弟弟俞华英我的弟弟今年4岁了，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，看起来很可爱，但弟弟也很调皮。 有一年冬天，我正在做作业，弟弟悄悄地走过来，他从背后轻轻地碰了我一下，我转过头去，吓了一大跳。原来，弟弟戴着那天幼儿园做的鬼人面具来吓唬我。当我继续做作业时，弟弟故意打翻我的笔筒，笔噼里啪啦地掉了一地，还取下面具冲着我做鬼脸。我很生气地瞪他一眼，他却像风一样地逃走了，我只好把地上的笔一枝一枝捡起来。 这就是我的弟弟，有了他，我们的生活变得更加快乐。 我的弟弟我的弟弟叫：王悦阳，小名叫：阳阳。他现在才8个月。他可坏了！ 有时候，我和他玩儿他就把我的脸一挖，挖的可疼了！他还有一次生病了，他的爸爸、妈妈和奶奶陪他去看病，上车的时候，把阳阳的奶奶给摔了。不一会儿车就开到了儿童医院，阳阳看病的时候，医生说他是病毒性感染，看完了，医生让他去打针，把他打的都哭了。回家的时候，医生给他开了可多药拿回家了。到了家阳阳的爸爸让他上厕所，端他的时候，他把腿翘起来不想上厕所所以就把腿翘起来。不过我的弟弟又坏又好玩儿。 我的弟弟弟弟很机灵，很会适应环境，会保护自己。 上次爸爸妈妈有事让别人照顾他，那个阿姨说弟弟非常乖，很听话，饿的时候就吃饭，也不胡跑，也不胡闹，很安静，一直粘着她。可是一看见爸爸妈妈回来，他立马钻到妈妈怀里，再也不理那个阿姨，一会就又上窜下跳，像变了个人，妈妈说这是弟弟懂得保护自己的表现。 昨天晚上他偷偷拿了爸爸给我买的贴画，我和妈妈发现后，正准备批评他，他快步跑过来把贴画放到我手里说：“谢谢姐姐，谢谢姐姐！”搞的我和妈妈都不忍心收拾他。 可爱的小机灵跳跳，我越来越喜欢他。 我的弟弟最近我喜欢看大耳朵图图，为什么呢？因为弟弟的小名也叫图图。 我弟弟的大名叫王启舟，小名叫图图，他已经一个月了，他的肚子胖胖的，脸圆圆的、胖胖的，眼睛大大的，耳朵圆圆的。我一说他坏话他就憋嘴，一说他好话他就笑，声音太大他就用手捂住耳朵，想吃想喝他就哭，想睡觉就睡着了，嫌没人理他他就哭，尿了拉了他就哭，想让人抱他就哭，有时候洗澡都洗不醒他。 我看见图图和电视上的图图一样的优点是，他们两个都很乖，让人看见了就喜欢，耳朵都很大。我想我会越来越喜欢他，以后他也一定是我的小跟屁虫吧！我的弟弟我有一个小弟弟，今年4岁了，他的姓名叫吴子文，长着一双亮晶晶的小眼睛，还带着一双眼镜，还有亮晶晶的小牙齿，一双小小的耳朵，还有浅浅的眉毛，短短的眼睫毛，短短的头发，像个小和尚。可真可爱。 他有个坏毛病，就是太娇气了，哪不顺，就哭，一个男子汉，不能说哭就哭啊。所以，他太娇气了。不过，他娇气是娇气，他也有帮助我们的地方，但是，他帮忙是帮忙，也帮过倒忙，我看还是但部分是帮正忙，小部分是帮倒忙。他有时候还不停我爷爷的话，把我爷爷给气坏了。小朋友你可不要学我弟弟哦！ 我的“小弟弟” 今天妈妈要带我回家看我的“小弟弟”。小“弟弟”躺在床上，他还是刚从姑姑肚子里生出来的，很可爱。我走进了房间，妈妈说可以摸他，

浅谈声乐作品《啊!我的虎子哥》的演唱技巧处理

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/034064941.html, 浅谈声乐作品《啊！我的虎子哥》的演唱技巧处理 作者：孙燕 来源：《北方音乐》2016年第03期 【摘要】《啊！我的虎子哥》是一首有较高难度的女高音咏叹调。在演唱这部歌曲的时候，迭荡起伏的旋律见证了具有悲剧性色彩的爱情，强烈的戏剧性变化，使金子对仇虎的那种依依不舍之情迸发出来。《啊！我的虎子哥》是歌剧《原野》里的选段，在整部歌剧中不仅在人物塑造情感表达上非常出彩，而且起到至关重要的作用。以下是简要的针对《啊！我的虎子哥》的演唱处理进行浅析。 【关键词】《原野》；《啊！我的虎子哥》；演唱处理 前言 《啊！我的虎子哥》是曹禺先生所创作的歌剧《原野》中的经典部分。它是女主角金子的重要唱段，非常有特点，对人物性格的塑造具有深刻的作用。中国的歌剧吸收了西方戏剧的精华，将本土文化渗入其中，继承了中国传统文化特点，形成了具有中国特色的歌剧表演艺术。在歌剧《原野》中，《啊！我的虎子哥》是女高音咏叹调，其难度之高，不仅要对演唱的旋律进行技术性处理，还要注重情感表达，这就需要演唱者对歌剧内容有所深入了解，从主观意识上对唱段进行二度创作，按照自己的体会进行表演。本文对《啊！我的虎子哥》进行演唱技巧分析和总结。 一、《啊！我的虎子哥》的背景以及内涵 《啊！我的虎子哥》的背景分析： 《啊！我的虎子哥》是歌剧《原野》第二幕中的咏叹调，是女主角金子的重要唱段。《原野》原是曹禺先生创作的话剧，后改编成为歌剧，描述的是仇虎的复仇之路以及其与金子之间的爱情悲剧，歌剧《原野》相比曹先生的原著更为突出人物深层的心灵和感情上的表达。《啊！我的虎子哥》这首歌更具有戏剧性色彩的唱段，是金子向虎子倾诉爱情，也表达自己为了追求幸福并渴望自由的唱段，歌曲旋律起伏，充满了叛逆，却不失缠绵、甜蜜。在柔美的歌剧旋律中，复杂的情感孕育于其中。从音乐艺术的角度对《啊！我的虎子哥》的演唱进行分析，演员在演唱时，用声的反差相对较大，将主人公对生命的渴望，以及在爱情面前的暗自喜悦之情表现出来。当唱到高音段的时候，那种穿透力很明显是在发泄抗争的情绪。情，于是激动又深情的对仇虎唱了这首《啊！我的虎子哥》，歌声动情感人，极具舞台张力，对人物的形象性格塑造非常到位。

三年级语文上册《我的弟弟“小萝卜头”》

三年级语文上册《我的弟弟“小萝卜头”》[模版仅供参考，切勿通篇使用] 教学要求 1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 2、指导学生会认本课四个生字，有感情地朗读课文。 3、培养学生的口头表达能力。 教学重点引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。懂得珍惜今天的幸福生活。 课前准备预习课文，收集有关“小萝卜头”的其它事迹。 教学课时两课时 第一课时 教学要求 1、读懂课文，了解课文的主要内容。 2、指导学生会认本课四个生字，能够有感情地朗读课文。

教学重点引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。 教学过程 一、审题质疑，导入激趣 1、读题后审课题：从题目看本文是写谁的？ 2、看到题目后，你还能想些什么吗？（“小萝卜头”长得什么样？有多大年纪？他有什么特点？是怎样的一个人？）同学们想知道这些吗？让我们一起来学习课文。 二、阅读提示，明确本课学习任务 三、初读课文，整体感知 1、自读课文，边读边画出本课要求会认的四个生字及词语。 2、再次读课文，边读边想刚才大家质疑的问题。 四、精读课文，深入感悟 1、说一说，课文给你最深的印象是什么？ 2、自读课文，画出描写“小萝卜头”的句子，了解他的特点。 3、熟读深思：（1）大家为什么叫他“小萝卜头”？（2）

我的弟弟作文100字_作文100字

我的弟弟作文100字 我的弟弟赵赟天我的弟弟叫赵霄天，小名叫左左，他和我一天生，比我少五分钟，每次玩游戏都想当小弟弟，他让我每次都当大的。 我的弟弟最喜欢下围棋，还最喜欢扔沙包，他还最喜欢跑步，因为我比他跑得快他要追上我，所以他最喜欢跑步。因为我的弟弟在妈妈的肚子里的时候在左边所以叫左左。我的弟弟喜欢吃糖、棒棒糖、爆米花、炒米饭好多好多好吃的东西，还有饼干。 我的弟弟我的弟弟田小宝是舅舅家的孩子，他现在四岁三个月了，他长的瘦瘦的，皮肤白白的，耳朵大大的，眼睛小小的，很像动画片大耳朵图图里的主人公图图。 他最近身体不好，总在生病，这是因为他不吃蔬菜、只吃肉，营养不均衡的原因，我今天去看他了，吃饭的时候吃了很多菜，给他做了榜样，我希望他快点好起来。我觉得今天也很快乐！ 我的弟弟我的弟弟很全身很白，像肥皂一样，我的弟弟的脸上有水灵灵的大眼睛很漂亮，一望好像跟宋悟空的火眼睛睛能忘得很远，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，好像摸了口红，脸红彤彤的，好像是红色的大苹果，弟弟的手细细的很好玩，爸爸说：“让我弟弟打一下我。”弟弟就跑过来用手拍了我一下，弟弟的脚丫子脏脏。 有一次我穿着白衣服来弟弟家，弟弟用加压字体了我的白衣服一下，回家连洗都洗不掉了，你们说：“我的弟弟好玩不？” 我的弟弟我的弟弟现在6个月了，他长得圆圆乎乎的，肉肉的小脸上有一双小小眼睛，他都长出来两颗小牙齿。每次我放学回家他都在电梯间那里等我，见我会大笑，好像是认识我一样。 不过他也总“欺负我”，见了我总是揪我的耳朵、揪我的头发，有一次气得我，我就教训了他一顿，结果被妈妈说服教育了，每次都会说：“你让让他，他不懂事，”之类的话。 我的弟弟何易郴我的弟弟长着圆圆的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小嘴巴一天到晚叽叽嘎嘎说个不停，样子很可爱。我要告诉大家他很喜欢铠甲勇士，还是一位铠甲勇士迷！他整天手上拿着卡片，腰上带着金刚腰带，手上还拿着铠甲勇士的书，看上去他的那个样子多威武多神气啊！ 他呀，真把自己当成了一名铠甲勇士。 我的“小弟弟” 今天妈妈要带我回家看我的“小弟弟”。小“弟弟”躺在床上，他还是刚从姑姑肚子里生出来的，很可爱。我走进了房间，妈妈说可以摸他，我摸了摸他。小“弟弟”还没有长出牙齿，他的小手和小脚实在太可爱了。回家的时候我正好带了一串气球，我把气球在空中旋转着，我的小弟弟突然笑了，他笑得好可爱，没牙齿的笑我还是第一次看到。我有点看不清楚他在笑，因为没牙齿的笑我看不清楚。 他睡觉的时候也很可爱，他把两手放在枕头上，就像投降的姿势，小嘴巴噘着，小鼻子瞪着，好可爱啊。我很想抱小弟弟，妈妈说我抱不动。奶奶把小宝宝轻轻的抱起来给了我，小宝宝的头很重，妈妈说小宝宝的头还没有长好，不像大人的一样，他的头还抬不起来。我懂了，妈妈还给我拍了照片。

好兄弟文章：关于他,是我一个好兄弟

好兄弟文章：关于他，是我一个好兄弟 好兄弟文章：关于他，是我一个好兄弟梅豪 到月底了，有时间出来转转了。离开了学校，心情一下舒爽了许多。这横溢这喧闹的街市让人发懈出无限的苦脑。 我和他并肩而行，阵阵微风伴随着我们呢喃的歌声漂移在空气中。他问“咱们去那潇洒潇洒吧”我说去我初中学校吧那里景色还好。表面是说没好的地方玩，其实是我有点怀念母校了。我们打的士很快到了，在校园一角杂留下来。我们笑着聊起学校的事，我告诉他我学习困难地方，他认真的指导着。还说的一些烦恼和忧愁。说着说着有些不惬意，因为这次文理分班使我们不得不分开，虽然在学校很少在一起谈心，可我们都选了美术，他理美我文美为了就是能在社会里彼此帮助，可他成绩优异我觉得有点不适合。 他说他去买点喝的和吃的，说找点情趣。不一会儿他回来了，他带了几瓶啤酒，他本来从不喝酒，可这次却主动买酒，他告诉我今天必须喝。在太阳底下他的嘴角扬起了四十五度的微笑。我接过酒~ “咔”酒的精香让我这个对酒略懂的小生不由的雅叹：“兄弟借酒送我情，天崖海角醉方休。~干!”他的眼睛米成一条线，嘴里发出丝丝的声音，我不尽的窃笑着。我继续说道“兄弟酒这东西如果不会喝，这人生可就毫无意义了。知道吗?酒入愁肠，什么

不痛快的事都忘个云消雨散。”可不知道这句话略带一丝凄凉。很快我们又继续嘻笑着。 落日像个醉汉，红着脸颊倒印在我们脸上，夕阳总是那么妩媚迷人老想着怎么在人们脸上撒娇。突然他叹了声气，给此刻渲染了一尘悲伤。我惆怅的思绪被他的叫唤拉回了现实，时间总是不经意间流走，我望着他。几丝晶莹的白发使我好想系泪，心里有种说不出的心酸——这几丝白发被后的故事谁会又晓得呢?当最后的一缕红霞渐散时，好想时间能够定格在这一瞬间，可转瞬即逝的红霞骗走了我的期望。“走吧!回去吧!”似乎我说的很轻松，可心里却是多么舍不得。 带这一丝疲倦，我摇摇晃会了家。斜靠在沙发上看这电视里跳动的小丑却给不了我一丝笑意。谁能告诉我，寂寞在时候给唱什么歌!我忧伤的娑婆流露着凄凉与冷落。 (李建)谢谢你把我当兄弟，可我感觉我不佩做你兄弟，因为我的懦弱无能怎么能和你称兄，我们不一样我不是有用的人而你一定很有出息，我如果把你成绩拖下来怎么办?我好颓废。记得你说过我是你最好的兄弟，我有什么困难，学习上哪里不懂，偶尔还发脾气厌学，你总是耐心帮助我帮我分担忧愁，真的兄弟谢谢你了。 如果我们以后进入社会相隔异地。我不求你还认我这个兄弟也不没想过你还要对我怎么好，真的我只希望兄弟你不要忘了我就好! 我是独生子女，我就你这个兄弟。我好怕那次我做了对不起你的事，使我失去你。那天因为鲁莽而骂你，冲动而打你。你能

小学三年级语文：28《我的弟弟“小萝卜头”》／人教版

新修订小学阶段原创精品配套教材 28《我的弟弟“小萝卜头”》／人教版教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 28 "My Brother" Little Carrot Head "" | People's Education Edition 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育

28《我的弟弟“小萝卜头”》／人教版 教学要求 1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 2、指导学生会认本课四个生字，有感情地朗读课文。 3、培养学生的口头表达能力。 教学重点引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。懂得珍惜今天的幸福生活。 课前准备预习课文，收集有关“小萝卜头”的其它事迹。 教学课时两课时 第一课时 教学要求 1、读懂课文，了解课文的主要内容。 2、指导学生会认本课四个生字，能够有感情地朗读课文。

教学重点引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。 教学过程 一、审题质疑，导入激趣 1、读题后审课题：从题目看本文是写谁的？ 2、看到题目后，你还能想些什么吗？（“小萝卜头”长得什么样？有多大年纪？他有什么特点？是怎样的一个人？）同学们想知道这些吗？让我们一起来学习课文。 二、阅读提示，明确本课学习任务 三、初读课文，整体感知 1、自读课文，边读边画出本课要求会认的四个生字及词语。 2、再次读课文，边读边想刚才大家质疑的问题。 四、精读课文，深入感悟 1、说一说，课文给你最深的印象是什么？ 2、自读课文，画出描写“小萝卜头”的句子，了解他的特点。 3、熟读深思：（1）大家为什么叫他“小萝卜头”？（2）弟弟在牢房里是怎样刻苦学习的？他为什么这样做？ 4、小组讨论交流

我的弟弟作文100字

我的弟弟作文100字 篇一:我的弟弟 我的弟弟，今年9岁了，身子瘦瘦的，脸有点白，一双水灵灵的眼睛很大，他很可爱，不过，也有时很调皮，经常惹妈妈生气，但是，妈妈没有打他，还耐心教育他，现在弟弟越来越懂事了。 篇二：我的弟弟 我的弟弟真的是好可爱埃他长长的睫毛，小小的鼻子，水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋。弟弟的名字叫王启桥，头发更个性，前面留了一些头发，后面留了一些头发，哈哈，真是可爱极了。 篇三:我的弟弟 我弟弟的名字叫王一村，他今年四岁了，上中班。 弟弟长着一双大大的眼睛，小小的嘴巴，脸蛋圆圆的，黑黑的。

他很勇敢，每一次摔跤他都能很勇敢地站起来。 弟弟很爱笑，每次只要我陪他玩，他就很开心，弟弟也很爱哭，只要我有好东西不给他，他就大哭起来。 我的弟弟可爱吧！ 篇四:我的弟弟 我有一位可爱的弟弟。 他长了一个又圆又大的脑袋，一双水汪汪的眼睛下有一个樱桃小嘴，可CooL了。他是一个有爱心的人。有一天，他看见一位小弟弟不小心摔了一跤，小弟弟就嚎啕大哭，我弟弟看见了，就立马向前扶起小弟弟，并拍了拍灰尘，对小弟弟说：“小弟弟，你没事吧？”小弟弟笑着说：“没事了，谢谢你，哥哥！”弟弟微笑着说：“不用谢，这是应该的。”说完，他们俩就各回各的家了。 篇五:我的弟弟

我的弟弟今年两岁了，他长着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛上面有两道乌黑的眉毛，圆圆的头像一个大西瓜。他的身体胖乎乎的。 他最特别的就是：一岁半就会说话，能叫出全家人的名称，虽然吐字不清但是说起来很像，特别是他叫哥哥的时候我非常高兴。 他很能吃，每次吃完饭，肚子都圆鼓鼓的。 这就是我可爱的小弟弟！ 篇六:我的表弟 我有一个表弟叫满卓林,2005年6月6日降临到这个千姿百态的世界。表弟长的虎头虎脑。胖乎乎的脸上镶嵌着一双乌黑的大眼睛,高高的鼻梁下有一张小巧玲珑的嘴,经常穿着女孩的衣服,难怪有人把他认 成女孩呢! 篇七:我的弟弟 我的弟弟叫周众，小名众众。在他胖乎乎的脸上，有一对水灵灵的眼

初二作文我的弟弟8篇

初二作文我的弟弟8篇 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟一司南。 我这弟弟的性格，谁也捉摸不透。每次一到陌生人面前，就变得斯文条理，一句话也说，一动不动，好像是怕别人把他吃掉，又犹如一个小绅士；而在熟人面前，他就仿佛变了个人似的，生龙活虎，闹个不停，说个不停，说实话，那形象俨如小疯子一般。 弟弟小小年纪就喜欢看书写字、做算术题，还喜欢唱歌、溜冰、爬山，不过他的拿手好戏要数游泳了，可以说游泳是他的一项绝活。记得在国庆节期间，舅舅、舅妈带着弟弟从上海到长沙来玩，一天晚上，我们一起去游泳。换好泳装准备下水，我原以为弟弟会像我一样慢慢地往水里走，可谁知道这个淘气包不管三七二^一，跑到游泳池边“砰”的一下就往水中栽，当时我真为他捏了把汗：“他

不会淹死吧？”正当我心里忐忑不安时，我突然看见一个小脑袋露出了水面，原来是弟弟慢慢从水下浮上来了，我松了口气。只见小家伙灵活地向前游去，两只胖乎乎地小手像鱼的鳍一样轻轻地拍打着水面，两只脚不停地蹬水，身子在水中一起一伏，哈哈，这分明是“狗爬式”嘛！没错，虽然是“狗爬式”，但弟弟的水性可不比我差。我打算捉弄这个小东西一下，趁他不注意，猛的一下把他死劲往水里拽，我心想：“你这次不把水喝个够才怪呢！”令我万万没想到的是，弟弟居然一点事没有，仍然像一条小鱼似的在水中穿梭自如，活蹦乱跳，自由自在地玩耍。更让我想不到的是，他和我进行游泳比赛，虽然我比他游得快得多，但游两个来回就累得够呛，而弟弟游了三个来回后还浑身是劲，嚷着还要游，我真是佩服得五体投地。 这就是我得弟弟司南，你对他印象如何？ 初二作文我的弟弟二：我的弟弟 有一次，我在家里用电脑，一直在网上看《三国演义》, 他才刚回来，就用粗暴的语气叫我走开，马上查历史记录。 等到他查完时，就转了性说：“哥，你还真老实, 电脑该我而且一丝一毫地查得十分紧密，我真是无法忍受这种人, 用了。”我马上拿开鼠标，说道：“凭什么，你一回来就查

王喆 “我的声音学习笔记”

王喆“我的声音学习笔记”-音乐论文 王喆“我的声音学习笔记” 2015 年9 月16 日、10 月9 日，王“我的声乐学习笔记”独唱音乐会2015 全国高校巡演在南京师范大学音乐学院随园音乐厅和浙江师范大学音乐学院音乐厅已成功举办两场。两场音乐会分别由南京师范大学音乐学院、浙江师范大学音乐学院、司麦澳（北京）文化艺术有限公司、中国人民解放军第二炮兵政治部文工团主办，南京站由著名歌唱家、声乐教育家、原南京师范大学音乐学院院长俞子正教授主持，著名男高音歌唱家阎维文担任音乐会演唱嘉宾，著名青年钢琴家邓担任钢琴伴奏。浙江站由浙师大音乐学院声乐系副主任王涛主持，著名青年男高音歌唱家王传越担任音乐会演唱嘉宾，著名青年钢琴家邓担任钢琴伴奏。 南京师范大学被誉为“东方最美的校园”，随园音乐厅有着百年历史，9 月16 日音乐会当晚，王在典雅的随园音乐厅用她美妙的歌声带给现场观众美的享受。音乐会上，王演唱了《春晓》《枫桥夜泊》《春江花月夜》等三首中国古曲、《赶牲灵》《看秧歌》《阿里郎》等三首中国民歌及少数民族歌曲、《我亲爱的爸爸》《夏日时光》《我准能跳通宵》等三首外国歌剧音乐剧选曲，以及《啊，我的虎子哥》《鸟儿在风中歌唱》《因为有你》等三首中国艺术歌曲，充分展现了王全面扎实的演唱实力。王之所以取得今天这样的成绩，得益于她的博采众长，兼收并蓄。她师从著名歌唱家、声乐教育家、上海音乐学院方琼教授，并得到了周小燕、李谷一、蒋大为、张建一、廖昌永等声乐专家的悉心指导。而她的成长，还得益于著名男高音歌唱家阎维文老师的指导，阎维文老师特意作为音乐会的嘉宾为王助阵，演唱了经典歌曲《小白杨》《母亲》，音乐会最后，王与阎维文老师共

小学二年级我的弟弟作文(五篇)

小学二年级我的弟弟作文（五篇） 导读：本文小学二年级我的弟弟作文（五篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 我的弟弟今天刚放假，就要争着要去老家，奶奶不让去弟弟可以说就是血口喷人：“我哥哥就去，为什么我不能去？”我说：“我哪有要去的意思呀？奶奶是要在村子里干农活！”我的弟弟还不信，说：“你骗我，我非要去。”小姨连忙说：“一会我给你们买零食。”我弟弟可是个“馋嘴猫”，趁我小姨给我弟弟的时间里奶奶就走了。过后我弟弟哭的泪流满面。 嗨，我弟弟就是这样。【篇二】 我弟弟的小名叫小叮当，这可是我给他起的名字，弟弟已经七个月了，他有一双大大的眼睛，一个圆圆的脑袋，一头乌黑的短发，还有胖乎乎的小脸蛋和红红的小嘴巴。有人逗他的时候他就笑哈哈的，别人不理他的时候他就哭了。 今天是他第一次坐上学步车，刚开始他总是向后走。但是我教他学一一天以后，他就可以在车子的帮助下就可以向前走了。 你们说我的弟弟是不是又聪明又可爱呢？【篇三】 我的弟弟长得很帅，跟我年纪一般大。他圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛、高高的鼻子，笑的时候有两个小酒窝。我的弟弟喜欢穿红色的衣服，蓝色的裤子。

我和弟弟在一起长大，我们平时关系可好了，但有时也会闹点小别扭，不过这些烦恼的事几分钟就忘得一干二净了，我们又重新成了好朋友。我们做作业的时候碰到不会的题目就互相讨论。我们在一起总是很热闹，只要我们一个不在家，家里就变得安静了许多。 我和弟弟一起生活，一起成长，一起学习，我们在一起可开心了！有弟弟真好。【篇四】 桎宸是我的弟弟，今年4岁了，他白白的皮肤，不大的眼睛，但十分可爱，爷爷，奶奶喜欢叫他小宝贝，小淘气！可我却不喜欢他哦！因为他总是和我吵架，总是抢我喜欢的玩具，抢去了都把他扔一边，我如果不答应，就马上在地上赖皮，还不停地喊姐姐打我了，都是姐姐不好，这时妈妈总会帮弟弟说我。弟弟马上会闭上他那小嘴巴，插干眼泪，向我做鬼脸。把我气的真想好好的揍他一顿，可是他毕竟是我那可爱又顽皮的弟弟啊！【篇五】 我有一个好弟弟。他很可爱，我要玩什么他就要玩什么。弟弟现在一岁九个月大了，他走路很稳当，跑步也很快，可是他的说话不怎么样，我无法和他交流。我很想抱抱弟弟，可是当我放下他时，他就会跌倒，妈妈都批评了我几次了，可是我还是不死心。 我玩的时候弟弟就跟在我的屁股后面叫“哥哥”，这是我最开心的时候。我和弟弟来到爷爷家都想和爷爷玩，可是有弟弟在我根本跟爷爷玩不成，因为弟弟就把爷爷霸占着。我想让弟弟快快长大，我就可以跟弟弟玩了！

我的弟弟作文100字_写人作文

我的弟弟作文100字_写人作文 篇一：我的弟弟 我的弟弟叫苗家宝，他很爱玩游戏，他最喜欢玩的游戏就是赛尔号，他有一个弱的就是一不让他玩电脑他就开始说：“我才玩一小会。”然后他就开始哭了。嗨，谁让我是你哥哥呢！他还喜欢捉弄人，有一次我在看电视，我和弟弟在一个被窝里，我弟弟把脚放到我的肚子上，我感觉肚子痒痒的，我一看是我弟弟的脚，我把他的脚拿到我的手里挠他的脚心。他痒的一直在哪里笑。 这就是我的弟弟。 篇二：我的弟弟 我的弟弟非常可爱！他的脸就像一个小皮球，他的眼睛圆溜溜的，他的嘴巴小小的，他的脸蛋儿红红的，他的眉毛弯弯的。我给大家说一下他的名字吧，叫马启豪，小名叫马达，我喜欢叫他“马肝儿”。妈妈说，我和弟弟长得很像，都是她的小珍珠。我很爱很爱很爱我的弟弟。 篇三：我的弟弟 我有一个弟弟他很顽皮。 有一次，我家里没人只有我和我的弟弟，我在做作业他在玩他跑到我的房间里，很在闹，这下我恼了把他给赶出去了，他又把水管开开让水流到地上，我在写作业我不知道，我的妈妈回来了一看打了我一顿，这下弟弟高兴了。 我恼了我准备打他可是他又装哭跑到妈妈身边，妈妈一看又打起我了 我的弟弟不但很顽皮还很好学习呢，他看起书来还很用功，他还在被窝里看书呢。 篇四：我的弟弟 今天，是我弟弟的一岁生日，我的弟弟本领也增加了不少。我的弟弟会给别人干活儿，我妈妈让弟弟把手机给妈妈，我弟弟四脚一起爬一会儿就给妈妈拿了过来一开始我还不信所以我让弟弟把手机拿给我我弟一会就拿了过来马上就给我手里可妈妈来了我弟弟马上就给了妈妈我想我弟弟心里最爱妈妈。我的弟弟还是一个贪吃鬼一但是东西他都吃那怕你有一点东西弟弟也吃。这就是我的弟弟你喜欢吗。 篇五：我的弟弟 今天，我的弟弟来外院找我玩。 他最喜欢玩积木，有点胖，红红的嘴唇，大大的眼睛，圆圆的脑袋。他喜欢吃蔬菜。我弟弟可喜欢我了，每次看见我，他总是笑呵呵的。不过，我弟弟也有不乖的时候，晚饭前，我和弟弟在吃葡萄，弟弟从碗里拿了一个坏了的葡萄，我

我的弟弟作文

我的弟弟作文 我有一个又可爱，又顽皮的弟弟。他今年九岁，瘦瘦的脸上镶嵌着一双小眼睛，一眨一眨的，好象总在琢磨着什么。手特别爱动，一天到晚总想着玩。他可爱吧，也不尽是。有一次，可真把我气坏了。他对我说：姐姐，咱们俩掰腕子好吗？我看了看他，说：你这小样儿，还想和我掰？你就等着输吧！他看我这样 小看他，便鼓气说：不许你小看人，今天我非赢了你不可，不到几秒钟，轻而 易举地赢了。我开玩笑地说：我说你不行吧，刚才根本就没使多大劲儿，你的 劲儿也太小！他听后气乎乎玩起气球来。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由气转笑 对我说：姐姐，咱俩一起玩你的红气球吧？我答应后，他拿过球，用双手使劲 一捏，呼！气球给捏炸了。他还不住地说：看谁的力气大，看谁的力气大！顿时，我的眼泪涌上了眼圈，生气地说：你赔，你赔，不赔就得把你的气球给我！我边说边抢他的气球。可弟弟才不管这些呢，他拿起自己的气球边玩边气我： 对不起，请原谅，下次还这样。哈哈︹︹我听了真想把他的气球也给弄炸，可 我不能这样做，谁让我是姐姐呢？弟弟也不尽是胡来，他既响应学校号召，又肯动脑筋。每搞小制作，他都做得很新颖。（人物作文 https://www.sodocs.net/doc/034064941.html,）瞧， 他又在冥思苦想了。只见弟拿起泡沫、剪刀，还有彩纸︹τ盟橇榍傻男∈郑劬 嵘竦刈隽似鹄础２灰换岫凰冶普娴穆执瓜衷谖业难矍傲恕｀溃√亮耍∠笳娴穆 执谎４泛痛仓涔伊宋逖樟男〔势臁Ｃ挥芯壬Γ艿芑共幌Р鸬糇约盒陌男∑担 贸德痔サ本壬Α弟弟在学习上的那股劲头也很可爱。一次，我正在写作业， 他在一旁对我说：姐姐，这道数学题怎么做？我不耐烦地说：不知道！没看我 在写作业吗？真讨厌。弟弟不高兴地说：哼，爸爸不在家，你连道题都不给讲讲，还是姐姐呢！说完两又托着下巴想起来。一会儿，我就把作业写完了。对 弟弟说：小萌，走，打羽毛球去。他瞪了我一眼，说：你的作业写完了，可我 的数学题还没做完呢！我听了，忽然觉得脸上发烧。再看看那道数学题，对他 来说的确很不容易。我便耐下心来给他讲。看他听得那个认真劲儿，那个出神 样儿，觉得弟真讨人喜欢。做完题，他露出了一副得意的神情。

广东音乐生高考声乐曲目范围

1. 啊！中国的土地孙中明词，陶思耀曲 2. 啊！我的虎子哥金湘曲 3. 把一切献给党李峰词印青曲 4. 报答佚名词周德明曲 5. 遍插茱萸少一人刘麟词王志信曲 6. 草原上升起不落的太阳美丽其格词、曲 7. 草原之夜张加毅词田歌曲 8. 草原夜色美白洁词王和声曲 9. 长鼓敲起来李洁思词金凤浩曲 10. 大江东去 [宋]苏轼词青主曲 11. 断桥遗梦韩静霆词赵季平曲 12. 多情的土地任志萍词施光南曲 13. 儿行千里车行词戚建波曲 14. 二月里见罢到如今陕北民歌向音编曲 15. 父亲车行词戚建波曲 16. 点绛唇·赋登楼王灼词黄自曲 17. 嘎达梅林内蒙民歌桑桐配伴奏 18. 嘎哦丽泰新疆民歌黎英海改编 19. 高高太子山赵大纲词克义编曲 20. 赶圩归来啊哩哩古笛词黄有异曲 21. 归来的星光石靖词朱良镇曲 22. 古老的歌王持久词朱嘉琪曲 23. 故乡雨赵越词禹永一曲 24. 故园恋杜志学词刘聪曲 25. 红旗颂车行词戚建波曲 26. 红豆词 [清]曹雪芹词刘雪庵曲编号曲名词曲作者 27. 红土香佚名词徐沛东曲

28. 黄河颂光未然词冼星海曲 29. 怀念战友赵心水、雷振邦词雷振邦曲 30. 火把节的火把卢云生词陈勇曲 31. 火把节的欢乐卢云生词尚德义曲 32. 家孙新凯词陆在易曲 33. 江南谣蒋开儒词印青曲 34. 节日欢歌贺东久词印青曲 35. 军营飞来一只百灵赵思恩词姜一民曲 36. 眷恋贺东久词张卓娅、王祖皆曲 37. 可爱的一朵玫瑰花哈萨克民歌老志诚编曲 38. 蓝色爱情海樊孝斌词印青曲 39. 梁祝新歌王庆爽词邓垚曲 40. 两地曲王森、朱良镇词朱良镇曲 41. 流过身边的小溪剑兵词羊鸣曲 42. 芦花贺东久词印青曲 43. 满江红 [宋]岳飞词古曲 44. 梅花引韩静霆词徐沛东曲 45. 美丽家园石顺义词王咏梅曲 46. 母爱陈念祖词左翼建曲 47. 母亲河刘麟词王志信曲 48. 母亲河喊你一声妈妈姚明词杨震曲 49. 牧笛召永德词尚德义曲 50. 牧歌内蒙古民歌 51. 牧羊姑娘荻帆词金砂编曲 52. 牧马之歌石夫词、曲 53. 帕米尔，我的家乡多么美瞿宗词郑秋枫曲 54. 菩萨蛮·黄鹤楼毛泽东词罗斌曲 55. 七月的草原宋斌廷词尚德义曲

关于我的弟弟小萝卜头长大后的资料

篇一:《28《我的弟弟“小萝卜头”》》 教学要求 1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 2、指导学生会认本课四个生字，有感情地朗读课文。 3、培养学生的口头表达能力。 教学重点引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。懂得珍惜今天的幸福生活。 课前准备预习课文，收集有关“小萝卜头”的其它事迹。

教学课时两课时 第一课时 教学要求 1、读懂课文，了解课文的主要内容。 2、指导学生会认本课四个生字，能够有感情地朗读课文。 教学重点引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。 教学过程 一、审题质疑，导入激趣 1、读题后审课题从题目看本文是写谁的？

2、看到题目后，你还能想些什么吗？（“小萝卜头”长得什么样？有多大年纪？他有什么特点？是怎样的一个人？）同学们想知道这些吗？让我们一起来学习课文。 二、阅读提示，明确本课学习任务 三、初读课文，整体感知 1、自读课文，边读边画出本课要求会认的四个生字及词语。 2、再次读课文，边读边想刚才大家质疑的问题。 四、精读课文，深入感悟 1、说一说，课文给你最深的印象是什么？ 2、自读课文，画出描写“小萝卜头”的句子，了解他的特点。 3、熟读深思（1）大家为什么叫他“小萝卜头”？（2）弟弟在牢房里是怎样刻苦学习的？他为什么这样做？ 4、小组讨论交流

广东省年音乐高考考试规定曲目声乐曲目

广东省2015年音乐高考考试规定曲目 声乐曲目 注：带的曲目不可移调演唱。 编号曲名词曲作者 1. 啊！中国的土地孙中明词，陶思耀曲 2. 啊！我的虎子哥金湘曲 3. 把一切献给党李峰词印青曲 4. 报答佚名词周德明曲 5. 遍插茱萸少一人刘麟词王志信曲 6. 草原上升起不落的太阳美丽其格词、曲 7. 草原之夜张加毅词田歌曲 8. 草原夜色美白洁词王和声曲 9. 长鼓敲起来李洁思词金凤浩曲 10. 大江东去 [宋]苏轼词青主曲 11. 断桥遗梦韩静霆词赵季平曲 12. 多情的土地任志萍词施光南曲 13. 儿行千里车行词戚建波曲 14. 二月里见罢到如今陕北民歌向音编曲 15. 父亲车行词戚建波曲 16. 点绛唇·赋登楼王灼词黄自曲 17. 嘎达梅林内蒙民歌桑桐配伴奏 18. 嘎哦丽泰新疆民歌黎英海改编 19. 高高太子山赵大纲词克义编曲 20. 赶圩归来啊哩哩古笛词黄有异曲 21. 归来的星光石靖词朱良镇曲 22. 古老的歌王持久词朱嘉琪曲 23. 故乡雨赵越词禹永一曲 24. 故园恋杜志学词刘聪曲 25. 红旗颂车行词戚建波曲

26. 红豆词 [清]曹雪芹词刘雪庵曲 编号曲名词曲作者 27. 红土香佚名词徐沛东曲 28. 黄河颂光未然词冼星海曲 29. 怀念战友赵心水、雷振邦词雷振邦曲 30. 火把节的火把卢云生词陈勇曲 31. 火把节的欢乐卢云生词尚德义曲 32. 家孙新凯词陆在易曲 33. 江南谣蒋开儒词印青曲 34. 节日欢歌贺东久词印青曲 35. 军营飞来一只百灵赵思恩词姜一民曲 36. 眷恋贺东久词张卓娅、王祖皆曲 37. 可爱的一朵玫瑰花哈萨克民歌老志诚编曲 38. 蓝色爱情海樊孝斌词印青曲 39. 梁祝新歌王庆爽词邓垚曲 40. 两地曲王森、朱良镇词朱良镇曲 41. 流过身边的小溪剑兵词羊鸣曲 42. 芦花贺东久词印青曲 43. 满江红 [宋]岳飞词古曲 44. 梅花引韩静霆词徐沛东曲 45. 美丽家园石顺义词王咏梅曲 46. 母爱陈念祖词左翼建曲 47. 母亲河刘麟词王志信曲 48. 母亲河喊你一声妈妈姚明词杨震曲 49. 牧笛召永德词尚德义曲 50. 牧歌内蒙古民歌 51. 牧羊姑娘荻帆词金砂编曲 52. 牧马之歌石夫词、曲 53. 帕米尔，我的家乡多么美瞿宗词郑秋枫曲 54. 菩萨蛮·黄鹤楼毛泽东词罗斌曲

小学作文——我的弟弟10篇

我的弟弟作文500字10篇 第1篇：我的小弟弟 我有一个小弟弟，他叫吴博伟，现在刚刚一周零三个月。他长着大大的脑门，显得很精神。他的一举一动特别招人喜欢。 有一次，弟弟看见地上的垃圾很多，就去拿扫帚，做出要扫除垃圾的动作，但他拿扫帚的姿势都不对，我想要过扫帚来，他就是不给我，还学着妈妈扫地的样子，歪歪斜斜地挥舞着扫帚，把那垃圾扫的满地都是了。见此情景，我逗他说：“你这哪里是扫地，简直是在垃圾里舞蹈。”只见弟弟的眼睛瞪得圆溜溜的，好象很不服气的样子。 不过，弟弟有时也很懂事。有一次，我家来了客人来买配件。妈妈叫我看着弟弟，可我当时正在看书，嘴上答应照看弟弟，其实，思想根本没离开书，弟弟在干什么、玩什么，我根本没在意。过了不知多长时间，我忽然想起弟弟，睁大眼睛环视四周，却不见了弟弟的踪影。我慌忙来到前边门市，看见弟弟正冲我一笑，好象在故意嘲弄我似的。我正要走过去抱他，谁知，他拽着我的手，把我拉到柜台前，指着前来买配件的客人，那意思是说：“妈妈刚送出买件的人，现在妈妈不在，你去接待这个来买件的人吧！”我热情地接待了这位买件的客人。等客人要走时，弟弟把他那小

手举得高高的，连声说：“再见！再见！” 瞧，这就是我的小弟弟。可爱吧？！ 第2篇：我的小弟弟 我有个贪吃的弟弟，他有一双小眼睛，一张大嘴巴，一张红扑扑的脸惹人喜爱。 我的弟弟十分淘气，我走到哪，他也走到哪。有一次，我吃完饭，去学英语，当我走到门口时，他见了，也想和我一块儿出去，就飞快地跳下椅子，向门外跑来，还边跑边叫：“等等，宝宝也要出去玩。”我一看，“不好”就关好门出发了。弟弟见门关了，就敲敲门，可门打不开，他就一屁股坐在地上，嚎啕大哭“哇呜，哇呜……”哭一下，停一下，似乎没完没了，我下楼时，都听见了他那比打雷还大的哭声。 我的弟弟可贪吃了，昨天，姑姑买了一大包糖，他看见了，口水直流，他放下牛奶，向糖跑去，好像在说：“我的糖，我来了。”当他跑到那糖旁边，我和瑞泽哥哥提起糖果，向房间跑去，因为他太想吃了，我就拿了两个给他，他开心极了，连忙剥开了一个牛奶糖，含在嘴里。你看，他右手吃着，左手拿着，眼睛还盯着，好像不想让别人吃他的宝贝糖果。

写我的弟弟作文600字

写我的弟弟作文600字 导读：第一篇:我的弟弟 每每看到电视里兄弟、姐弟的爱发出的那种不可阻挡的力量，心里总会涌起波澜，虽然老天让我拥有创造这种力量的机会，可也给我开了一个小小的玩笑。 那时，我家只允许生一个，可妈妈一定要生两个，没人能劝住妈那牛脾气，最终决定生下来放在奶奶家养。记得弟弟刚出生那天，妈妈由于难产被送进了急救室，留下我照看弟弟。已不记得那时他的样子，但清楚记得弟弟的第一个微笑是对着我的。后来还向妈妈说那时他和我说话了呢! 那天，是我和弟弟相识的日子，同时也时我和他四年的分别。小时的他在我记忆里留下的太少太少了，我只能凭借他那个微笑和那双灵澈的眼睛去想象，一个天真无邪的男孩在大山的怀抱自由的飞翔…… 四年后，弟弟回来了，从他那迷茫的眼神可以看出他不想来到这个家，即使这儿再好，在他心里永远比不上大山的温暖。来的头几个月，他一直排斥我，总不和我说话。弟弟的个性和我一样，总把事往心里塞，总用外表来伪装自己的心事。我想，在大山里，一定会是迥然不同的。是我们害了他。 两年后的一个晚上，他突然问我：“姐姐，我是妈亲生的吗!” 当时听了，愕然了，原来在他来我家的那一刻，他根本没想把这儿当成他心里的那个家，不敢想象一个四岁的孩子，是如何承受那样

的恐惧的。我迟钝了很久，回过神来看见的是一双期待的眼神：“不!不是的，你出生时我在你旁边，我可以作证的。” “那我为什么在奶奶家。” 我把事情的原因如实给他讲了一便，还语重心长的劝他：“华，以后别再提了，妈生你不容易，以后要好好孝顺妈，知道吗?” “嗯。” 不知道他会不会相信我，因为曾经是他排斥的人。于是，更加疼爱他，可他还是拒绝。难道那道代沟永远也跨不过去吗? 时间是爱最好的见证者，一直坚信这句话，几年的相处，总算是让弟弟走出了那时的阴影。这么多年了，他依然喜欢大山，那里每坐山的脾性，他还清楚的给我讲述，可我和弟弟的默契总是很少。 现在，渐渐开始过上正常姐弟的生活，偶尔打打架，吵吵嘴……挺好的。 弟弟，不久的将来，你会发现你人身中最重要的人之一——姐姐。 第二篇：我的弟弟 说起我的弟弟，那真是犹如黄河流水——滔滔不绝。说起来真是一套一套的。现作为他的哥哥，本不应揭露他的丑事，但不给他一点颜色瞧瞧，他不会信邪，请听： 不认识人 看到这个题目的人一定会感到奇怪：“这么大的一个人了，怎么会不认识人呢?”其实，此“不认识”并非彼“不认识”，是因为他见人不知叫什么。

三年级语文我的弟弟小萝卜头

我的弟弟“小萝卜头” 教学目标： 1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 2、指导学生会认本课四个生字，有感情地朗读课文。 3、培养学生的口头表达能力。 教学重点：引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点：引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。懂得珍惜今天的幸福生活。 课前准备：预习课文，收集有关“小萝卜头”的其它事迹。 教学课时：两课时 第一课时 教学要求： 1、读懂课文，了解课文的主要内容。 2、指导学生会认本课四个生字，能够有感情地朗读课文。 教学重点：引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点：引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下仍然刻苦学习。

教学过程： 一、审题质疑，导入激趣 1、读题后审课题：从题目看本文是写谁的？ 2、看到题目后，你还能想些什么吗？（“小萝卜头”长得什么样？ 有多大年纪？他有什么特点？是怎样的一个人？）同学们想知道这些吗？让我们一起来学习课文。 二、阅读提示，明确本课学习任务 三、初读课文，整体感知 1、自读课文，边读边画出本课要求会认的四个生字及词语。 2、再次读课文，边读边想刚才大家质疑的问题。 四、精读课文，深入感悟 1、说一说，课文给你最深的印象是什么？ 2、自读课文，画出描写“小萝卜头”的句子，了解他的特点。 3、熟读深思：（1）大家为什么叫他“小萝卜头”？（2）弟弟在牢房里是怎样刻苦学习的？他为什么这样做？ 4、小组讨论交流 5、集体交流 要求：把你们小组同学的意见综合起来，尽量把书中的语言变成你自己的语言。 五、指导学生感情朗读 第二课时 教学目标： 1、通过交流收集的资料，培养学生的合作学习的意识。 2、通过课堂交流，培养学生的口头表达能力。 3、使学生懂得今天的幸福生活来之不易。

我的弟弟作文100字_作文100字_3

我的弟弟作文100字 我的弟弟我的弟弟是个圆头圆脑的“坏小子”，所以大家都叫他“何圆圆”。 弟弟已经一周岁了，他长出两颗小板牙。也不会说话，但总是大喊大叫，时不时吐出个“爸”就是吐出个“哥”字。 弟弟有个坏毛病，就是无论是能吃的，不能吃的都要尝一尝。在他年来世界所有的东西都是美味的食物。 弟弟还有一个不好的习惯就是撕纸吃纸，有一次差点把妈妈的重要单据撕掉吃了。还有一次是把我的数学同步训练撕掉了，幸好我眼疾手快，一把拿走了书，就象老鹰捉小鸡，一局定胜负。 唉，弟弟这些坏毛病多会儿才能改掉呢？ 我的弟弟我家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。 特别是我弟弟，是个很可爱的小男孩，他叫“毛佳豪”。他有很多优点，其中一个是：很可爱。有一次，爸爸公司里的人来做客，他一见我弟弟就说：“多么可爱的小男孩啊！” 他还有许多缺点，有一个是：爱发牛脾气，但会知错就改。记得还有一次，妈妈刚下班，弟弟就要买玩具，妈妈拿他没办法就去了商店。商店里没有他喜欢的玩具，妈妈只好空手回了家。弟弟看见妈妈空手回了家就对妈妈发起了脾气，我看见了就对弟弟说：“妈妈也是不容易的呀！”弟弟走到妈妈面前就说：“妈妈，对不起！”妈妈笑着说：“知错能改还是好孩子。” 这就是我可爱、还发牛脾气的弟弟。你喜欢吗？ 我的弟弟我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛，他的头发摇起来像极了一个花雨伞可帅了，他的脸白白的。 我的弟弟在班里可是老大，可厉害了，就连我也要让他三分，我比我弟弟大了6岁，别看我弟弟小，他会的东西可多了，他的街舞跳的可棒了，他现在展现自己，我们一家出去玩的时候他总是跳给大家，引来很多人看，看着他自信的样子可逗了；他还是玩电脑高手呢，什么游戏只要他看一遍就会玩，而且玩的看出色了，我的弟弟有时候胆子很小，可有时候胆子比谁都大，比如我们一起去坐过山车，我害怕的都要哭出来了，可是弟弟一脸的高兴劲说好玩，再玩一次；弟弟可会夸人了呵呵——妈妈带弟弟去姥姥家，路上有卖花的妈妈说好漂亮的花呀！弟弟说花说漂亮，不过花和妈妈比起来，就不漂亮了，还是妈妈最漂亮嘿嘿。 这就是我可爱的弟弟！ 我的弟弟我的弟弟长得很帅，大大的眼睛，长长的睫毛，就像一个小帅哥。 弟弟很听话，也非常的懂事，在家里帮爸爸妈妈拿拖鞋，跑来跑去的也不嫌累。 弟弟也很爱学习，妈妈给他买了两本描字本。妈妈刚买回来，弟弟就赶快拿起铅笔开始描了起来。 弟弟也很娇气，昨天，弟弟和我比赛谁跑得快。正跑着，扑通一下，弟弟跌倒了，哇的一声哭了起来。我帮弟弟扶了起来，看看受伤了没有，呀，腿怎么摔流血了，我赶紧把弟弟带回家。 一会爸爸妈妈回来了，我赶紧告诉了爸爸，爸爸说上点药就好了。还没上药呢，他就哭了起来，弟弟你真娇气。