英译汉翻译的基本程序

一、英译汉翻译的基本程序

1.通读并透彻理解原文。翻译之前仔细研读原文，解决好“翻译什么”的问题。边读边琢磨，确切理解原文所述事物本身的含义与之相关的外延联想，如原句的中心意思是什么，有没有褒贬义或寓意，对其中的修饰语的把握等。

2. 组织语言。考生要根据上下文的语境选择适当的词汇和表达手段。

3. 表达。考生要从内容和语言两方面来考虑译文，尤其注意不能扭曲原意，不能错译或漏译。

4. 审校。这是英汉翻译过程中必不可少的环节。考生将自己的译文与原文进行对照，看看译文是否忠实于原文，是否通顺易懂，是否符合汉语规范。

二、英汉翻译的基本方法

直译与意译

直译指基本保留原有句子结构，照字面意思翻译；意译是在不损害原文内容和精神的前提下，为了表达的需要，对原文做相应的调整。如：

Good marriage doesn’t just happen. They take a lot of love and a lot of work. 直译：好的婚姻不会仅仅发生—它们需要大量的爱和大量的工作。

意译:幸福的婚姻不是凭空发生的---它需要你为它付出大量的爱和做大量的工作。

或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必须为它付出大量的爱，做大量的工作。很显然，本句话的意译要比直译更符合汉语表达习惯。当然，一句话并不限于一种译法，要根据具体需要而定。一般来说，在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用直译，如果直译效果不好，就应该考虑意译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。

顺译法（又名句型对应法）

顾名思义，顺译法（句型对应法）就是按原文句子结构的排列顺序进行翻译，这种译法适合于原文叙述层次与汉语相近的长句翻译，如只含名词性从句的复合句、前置的状语从句或从句在后的长复合句等等。

As an obedient son, I had to accept my parents’decision that I was to be a doctor ,though the prospect interested in me not at all.

作为一个孝顺的儿子，我不得不接收父母的决定，去当大夫，虽然我对这样的前途毫无兴趣。

3.倒译法

倒译法就是颠倒原文句子结构的排列顺序来进行翻译。

例1：The moon is completely empty of water because the gravity on the moon is much less than on the earth.

因为月球的引力比地球小的多，所以月球上根本没有水。

例2：The football students can be removed from the university if they fail to pass their examination.

作为足球运动员的学生如果考试不及格就要被开除。

4.分译法

分译法，又称拆译法，也是一种基本的句法变通手段。从被分译成份的结构而言，分译大致可以分为单词的分译、短语的分译和从句的分译三种。

单词的分译即拆词，将难译的词从句子主干中拆离出来，另作处理，这种方法常常引起句式上的调整，英译汉中要拆译的词常常是形容词和副词。如：

He unnecessarily spent a lot of time introducing his book, which the student

are familiar with.

他花了很长时间介绍这本书，其实没有必要，因为学生们对它已经很熟悉了。They, not surprisingly, did not respond at all.

他们根本没有答复，这是不足为奇的。

短语的分译即将英语的某个短语单独拿出来译成一个独立成份、从句或并列句。如：

例1：We tried in vain to persuade him to give up his wrong belief.

我们尽力劝说他放弃错误的信念，但没有成功。

例2：The professor entered the laboratory followed by his graduate students. 教授走进教室，后面跟着他的研究生。

从句的分译则是根据译文需要打散句子，重新组织。英语的长句主要由主从复合句构成，结构严谨，只要明确其主从关系，就能正确分译。如：

He told me such experience as I had never heard of before.

他给我讲述了他的经历，那些经历是我以前从未听说过的。

He did not remember his father who died when he was three years old.

他三岁丧父，所以记不起父亲了。

Strange enough they were the same age to the day.

说来也巧，他俩年纪一样大，而且还是同日的。

5.合译法

合译是将原文的两个或几个分开叙述的意思或层次合并重组，如将两个分句合译为一个简单句，或两个简单句合译成一个复合句等，使全句的结构更加紧凑，语气更加顺通。

There are men here from all over the country. Many of them are from the north. 从全国各地来的人中有许多是北方人。

There are many people who want to see the film.

许多人要看这部电影。

The time was 10:30, and traffic on the street was light.

10点30分的时候，街上来往的车辆稀少了。

英汉翻译中常用的各种技巧

一、词类的转换

由于英汉两种语言在语法和习惯上存在差异，在描述同一事物时，两种语言会使用不同的词性。因此，在翻译过程中，有时需要变换原词的词性，以有效的传达原文的信息。常见的词类转换有一下几种。

1.英语名词→汉语动词

英语中具有动作意义或由动词转化过来的名词，汉译时往往转化为动词。如：His arrival at this conclusion was the result of much thought.

他得出这结论是深思熟虑的结果。

2.英语动词→汉语名词

有些动词在汉语里虽有相对应的动词词义，但在某种特定的语言场合下不能使用该动词词义，或由于需要选择另一种更好的译文，因而将其转化为汉语的名词。如：

Judgment should be based on facts, not on hearsay.

判断应该以事实为依据，而不应该依道听途说。

The man I saw at the party looked and talked like an American.

我在晚会上看到的那个人，外表和谈吐像美国人。

The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.

计算机的主要特点是计算准确迅速。

3.英语名词→汉语形容词

英语原文中有形容词加后缀构成的名词，翻译时可转化为汉语的形容词。如：Scientists are no strangers to politics.

科学家对政治并不陌生。

We found difficulty in solving the complicated problem

我们发现解决这个复杂的问题是很困难的。

4.英语介词副词→汉语动词

He came to my home for help.

他来到我家请求帮助。

I love having Friday off.

我喜欢周五休息。

I am for the former.

I am against the latter.

5.英语副词→汉语名词

It was officially announced that Paris is invited to the meeting.

官方宣布，巴黎应邀出席会议。

二、词类的增减

1. 增词：

增词法按照汉语的习惯，在中文译文中适当添加英语中所没有的词语，以便满足汉语语法修辞的需要或更明确的表达原文的含义。如：

After the footfall match, he has got an important meeting.

看完足球赛后，他有一场重要的会议要去参加。

More recently, Americans have been moving from the cities to the suburbs.

近年来，美国人一直不断地由城市迁往郊区。

The latest type of TVR system is light, inexpensive and easy to manipulate.

这种最新型的电视录像装置重量轻，价格低，而且操作简便。

2.减词：

在不影响原意的情况下，省略无关紧要的词语，可以避免译文拖泥带水，这样，语句可以更加精炼，而且不损害原意。如：

Smoking is prohibited in public places.

公共场所不准吸烟。

If winter comes, can spring be far behind?

冬天来了，春天还会远吗？

三、语序调整

语序调整就是根据两种语言的不同语序特点对句子成份进行调整安排。两种语言在时间、地点、逻辑等表述顺序上常常存在一些差异。英译汉时，为了使译文合乎汉语语法和语言习惯，需要改变语序。英语很多后置的定语、状语和修饰语，在翻译中的位置变化是英汉翻译中最常见也是最基本的现象。如：

1. 定语位置的调整：英语定语就其位置来说，可以分为前置定语和后置定语，而汉语定语一般放在名词之前，放在名词之后的极少，因此，英译汉时需要注意

定语位置的调整。如：

The house whose roof was damaged has now been repaired.

屋顶坏了的房子现在已经修好了。

定语从句

定语从句的翻译涉及到限制行定语从句和非限制性定语从句的译法。

1.限制性定语从句对所修饰的先行词起限制作用，与先行词关系密切，不用逗号隔开，翻译这类句子可以使用前置法或后置法。

1）前置法：把英语限制性定语从句译成带“的”定语词组，放在被修饰词之前，从而将复合句译成汉语单句。如：

Anyone who has not attended a large college football game has missed one of the most colorful aspects of American college life.

任何一个没有参加过学校足球比赛的人，都会错过大学生活中最为精彩的一面。2）后置法：上述译成前置定语大都是用于限制性定语从句，但一般用于译比较简单的英语定语从句。如果从句结构复杂，译成汉语前置定语显得太长而不符合汉语表达习惯时，往往可以译成后置的并列分句。可以分为两种情况。一是可以重复英语先行词，译成并列分句。如：

They are striving for the ideal which is close to the heart of every Chinese and for which, in the past, many Chinese has laid down their lives.

他们正在为实现一个理想而努力，这个理想是每个中国人所珍爱的，在过去，许多中国人曾为了这个理想而牺牲了自己的生命。

2. 非限制性定语从句对先行词不起限制作用，只对它加以描写、叙述和解释。翻译这类从句时可以运用以下几种方法：

1）前置法：一些较短而具有描写性的英语非限制性定语从句，也可以译成带“的”前置定语，放在被修饰词前面。如：

He liked his sister ,who was warm and pleasant, but he did not like his brother, who was aloof and arrogant.

他喜欢热情愉快的妹妹，而不喜欢冷漠高傲的弟弟。

2）后置法：

（1）译成并列分句。如：

Electronic computers, which make it possible to free man from the labor of complex measurements and computation, have found wide application in engineering.

电子计算机在工程技术上已获得广泛应用，它使人可能摆脱复杂的测量和计算工作。

（2）译成独立句。如：

He had talked to Vice-president Nixon, who assured him that everything that could be done would be done.

他和副总统尼克松谈过话，副总统向他保证，凡是能够做到的都将竭尽全力去做。

2.状语顺序的调整：在汉语里状语多数放在所说明或修饰的词的前面，但英语状语有的放在句子最后，有的放在句中，有的放在句首，翻译时要考虑汉语表述习惯，进行语序调整。如：

Many types of animals have now vanished from the earth.

许多动物在地球上灭绝了。

3. 同位语、插入语成份语序的调整：

插入语和同位语一般是对一个事物或一句话做一些附加的解释，英语中插入语和同位语位置十分灵活，译成汉语时，有时要做相应的调整以合乎汉语的表达习惯。如：

There are ,to be exact, only two choices.

准确地说，只有两种选择。

4. 评论和表态中语序的调整：英语的语序和汉语不同，英语先评论或先表态，再说有关情况，而汉语则相反，翻译时要按汉语习惯重新组织和排列句子的语序。如：

Food is essential to life.

食物是维持生命不可或缺的。

总抱怨是没用的

It is useless to complain all the time.

在西方，人走在梯子下面是不吉利的。

It is unlucky to walk under a ladder in the western countries.

5. it 结构的语序调整：在英语里，主语可以后置，前面用形式主语it 代替。在汉语里，主语放在谓语的前面，不能用代词代替。在翻译“It +系动词+实际主语”的结构时，主语应尽可能提前，而且应该明确具体，要将做真正主语的不定式等连同后面的从句提前译在主语的位置上。如：

It has long been proved that the creative power of the people knows no limits. 人民的创造力是无穷的，这一点早已得到证实。

It doesn’t make much difference whether he attends the meeting or not.

他参不参加会议没有多大关系。

It is strange that she did not see her own shortcomings.

她竟然没看出自己的缺点，真奇怪。

四、语态的转换

1. 英语中的被动语态可以译为主动语态。如：

Much has been said about the necessity of introducing foreign funds into Chinese enterprises.

有关中国企业引进外资的必要性已经谈的很多了。

2. 英文中的被动语态还可以译成汉语中的“由、受、遭到、靠、让、要、得到、得以、可以、加以”等结构。如：

If the stability can be maintained ,one of the worst features of the cycle will have been removed.

如果这种稳定状态得以保持下去，商业周期最坏的一个特征将被消除。

3.英文中的被动语态还可以译成汉语中的无主语，或者译成泛泛的主语。如: You are required to return all the books you borrowed from the library by the end of this month.

要求大家在月底前把从图书馆借的书全部归还。

三、表语从句

英语表语从句一般可按原文顺序翻译。

What he emphasized over and over again was that ,no matter how difficult it might be, they should never retreat even for an inch.

他再三强调的是，不管多么困难绝不后退半步。

His view of the press was that the reporters were either for him or against him.

他对新闻界的看法是记者们不是支持他就是反对他。

英语表语从句一般可按原文顺序翻译。

四、同位语从句

同位语从句用来对名词或代词做进一步的解释。同位语可以是单词、短语或从句。不同的同位语有不同的翻译方法。

1.同位语从句汉译时不提前。如：

He expressed the hope that he would come over to visit China again.

他表示希望再到中国来访问。

2.同位语从句提前。如：

But I knew I couldn’t trust him. There was always the possibility that he was a political swindler.

但我知道不能轻信他。他是政治骗子，这种可能性总是存在的。

3.增加“即”（或“以为”）或用冒号、破折号分开。如：

But considered realistically, we had to face the fact that our prospects were less than good.

但是现实地考虑一下，我们不得不正视这样的现实：我们的前景并不妙。

4.说明身份、称号的英语同位语往往放在专门名词后面，汉译时一般放在前面。如：

They silently surrounded Tom, a young soldier, in order to take him prisoner. 他们悄悄地包围了一个年轻战士汤姆，企图俘虏他。

第五节英译汉常见问题

一、译文不忠

译文不忠于原文的原因主要是由于考生没有读懂原文，这其中除了考生英文基础和翻译经验方面的原因外，可能还有以下两点原因：

1、不了解英汉两种语言的区别，理解时缺乏英语思维，表达时又不能用汉语思维。英语和汉语是两种完全不同的语言，英语用长句多，汉语用短句多；英语用被动多，汉语用主动多等。由于考生不了解这些规律，做英译汉时往往生搬硬套，结果译文与原文貌合神离，既谈不上准确，也谈不上完整，更谈不上通顺，得分当然不高。

2、词汇障碍是考生丢分的主要原因。就单句翻译而言，词汇障碍可能有：考生不认识某些单词；有的单词似曾相识，但不知确切涵义；而句中的习语、短语和复合语、派生词等更是翻译障碍。另外还存在词义选择的问题。如：

A personnel deficit has existed for years in the company.

其中许多考生不认识deficit一词，猜成“缺乏缺少”等意。把句子译成：人员缺乏已在公司存在多年了。有考生认识该词，于是译成：公司里的人员赤字已存在好多年了。实际上正确的译文是：公司里人手不足的情况已经存在好多年了。二、句子结构不合理

结构比较复杂的句子，如果不搞清楚它的语法结构，很难达到正确理解原文的要求。在分析句子结构时，首先把句子的主语谓语宾语找出来，这样句子的骨干结构也就清楚了。在分析句子的骨干结构时，还应分析句子中是否有省略成份，主句和从句之间的关系是否明确等。正确把握句子的结构是进行正确翻译的关键，如果连句子的结构还没搞清楚就匆忙动笔翻译,肯定是译不好的。

For a family of four, for example, it is more convenient as well as cheaper to sit

comfortably at home, with almost unlimited entertainment available , than to go out in search of amusement elsewhere.

对于一个四口之家来说，舒舒服服地在家中看电视，就能看到几乎数不清的娱乐节目，这比到外面别的地方去消遣又便宜又方便。

汉英翻译技巧

一、直译与意译

二、增词与减词

1. 增词法

（1）汉语无主句多，而英语句子一般都有主语，所以在翻译汉语无主句时，除了少数可用英语无主句、被动语态或‘There be’结构翻译外，一般都要根据语境补出主语，句子完整。如：

预计今年的工业产量比去年增长百分之八。

It is expected that industrial production this year increases by 8% over that of last year.

(2) 英语中词与词、词组与词组以及句子与句子之间的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。如：

他不来信，我也不给他写信。

I won’t write to him unless he writes first.

(3)英语句子离不开介词和冠词，而汉语中介词使用很少，也没有冠词，所以汉译英时要把省略的部分加上。如：

你白天还是夜间工作？

Do you work in the daytime or at night?

2.减词法：即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。如：

中国人民历来是勇于探索，勇于创造，勇于革命的。

The people of China have always been courageous enough to probe into things , to make inventions and to make revolution.

三、分译与合译

他的女朋友是什么样的人，他母亲一眼就能看出。

His mother is able to tell at a glance what kind of person his girlfriend is.

四、转换技巧

我们对他说的那个地区的局势表示关注。

We are concerned about the situation of that area which he talked about.

汉译英的常见错误

语法方面的错误

汉译英单句翻译中的语法错误主要有：不能准确使用时态或语态、主谓不一致、单复数混淆、可数与不可数名词使用不当、连词、介词等使用不当、拼写错误等。

1.时态错误：谓语动词时态形式选择不当就会造成语法或句法错误。如：

由于国外市场的激烈竞争，各种家电变得越来越便宜。

Due to tough domestic and international competition, various types of electronical appliances have been getting cheaper.

have been getting cheaper比have got cheaper更好，因为前者表示出来动作从过去开始一直延续到目前，并将继续下去。

2.语态错误：一些在汉语中用主动语态表达的句子，英语中必须用被动语态。如：国家没有那么钱，这些问题只能通过收费来解决。

The country does not have that much money , therefore, these problems can only be solved by introduction of fees

3. 主谓不一致：根据语法规则，动词与真正的主语的数和人称必须一致。如：老问题解决了，新问题出现了。

A number of new problems emerges when old ones is solved.

A number of new problems emerge when old ones are solved.

4.连词使用不当：在汉译英中，很多英语连词错误是由于受汉语干扰造成的。如：公司因为起步早，所以发展比别人快。

Because the company starts early, so it develops faster than others.

Because the company starts early, it develops faster than others.

或The company starts early, so it develops faster than others.

习题演练汉译英

1. 如果你想按时到纽约参加会议，除了坐飞机以外别无选择。

If you want to reach New York in time for the meeting, you have no choice but to go by air.

2.在日本几乎每个人都知道在地震发生时该怎么办。

In Japan, nearly everybody knows what he should do when the earthquake occurs..

3. 无论何时我们都应牢记工业的发展决不能以牺牲环境为代价。

At no time should we forget that industrial growth can never be bought at the expense of environment.

5.应该教育儿童讲实话。

The children should be taught to speak the truth.

6. We think it our duty to clean the room everyday.

7. 马克决定去长途旅行，以远离这些麻烦。

Mark decided to go on a long trip away from these troubles

8. 虽然病还没有完全康复，但他着手开始工作了。

Although he hadn’t recovered from his illness, he set out to work.

9. 直到被送到手术室时，他才明白遵守交通规则的重要性。

He didn’t realize the importance of obeying the traffic rules until he was sent into the operating room.

10.不要让你的皮肤直接暴晒在太阳下，否则，你会患皮肤病。

Don’t have your skin exposed to the sun, or you will suffer skin disease.

11. 随着经济的飞速发展，中国在国际事务中起着越来越大的作用。

With the rapid development of economy, China is playing a greater role in international affairs.

12. 我的工作如此紧张，以至于我都没时间休息。

My work is so intense that I even have no time to take a rest.

二、英语多长句，汉语多短句

Interest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels

among historians themselves.(1999,72)

三、英语多从句，汉语多分句

On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence, but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the other with whom he is being compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.(2002,75)

Interest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves.(1999,72)

人们对历史研究方法产生了兴趣，这与其说是因为外部对历史作为一门知识学科的有效性提出了挑战，还不如说是因为历史学家内部发生了争吵。

On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence, but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the other with whom he is being compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.(1992,75)

总的来说，得出这样一个结论是由一定程度把握的，但是必须具备两个条件：一是能够假定这个孩子对测试的态度和与他相比的另一个孩子的态度相同；二是他并没有因缺乏别的孩子已掌握的有关知识而被扣分。

新视野大学英语翻译答案

汉译英 Unit1 1.无论你是多么富有经验的演说家，无论你做了多么充足的准备，你都很难在这样嘈杂的招待会上发表演讲。（no matter how） No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech ，you will have difficulty making a speech at such a noisy reception. 2.就像吉米妹妹的朋友都关系吉米一样，吉米也关系他们（just as） Just as all his sister ’ s friends cared about him, Jimmy cared about them 3.汽车生产商在新车的几处都印有汽车识别号码，以便帮助找回被盗的车辆。（track down）Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help track down stolen vehicles. 4.老师回来时你敢告我状的话，我就不再和你说话了。（tell on） If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more. 5.有些老年人愿意独自过日子，但大多数老人选择和儿女一起生活。（on one’s own） Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6.现在需要面对的事情是：如何筹集创建公司所需的资金。（reckon with） Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company. Unit2 1.被告是位年仅30岁的女子，她坚持称自己无罪 The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence. 2.总体看来，枣、豆类以及一些多叶的绿色蔬菜是最好的铁质来源。 All tings considered, dates, beans and some leafy green vegetables are the best sources of iron . 3正餐时不供应饮料，饮料会影响消化。 No beverages are served with meals because they interfere with digestion. 4.考虑到那个地区受欢迎的程度，提前订旅馆是明智的。 Taking the popularity of the region into consideration, it is advisable to book hotels in advance. 5.服药后若有呕吐感，请立即停止服用并立刻咨询医生。 If you have a feeling of wanting to throw up after taking this drug, stop taking it immediately and consult your doctors as soon as possible. 6.总结这次讨论时，他说双方都要好好考虑怎样以最有效的方法来解决这一问题。 Summing up the discussion, he said both parties should consider the most effective way to solve the problem. Unit3 1.在思维方面，与他的行为一样，他是非常传统的。 In his thinking, as in his behavior, he is very traditional. 2..教师一旦同意接受新的教学计划，他们就得面对新计划所带给他们的压力。 Once the teachers agree to accept the new teaching program, they have to face the strain it puts on them. 3.从长远看，大学毕业后继续深造而不是直接参加工作是值得的。 In the long run, it is worthwhile to pursue one ’ s study after graduatin g from university instead of going to work directly. 4.由于这所学校的办学宗旨是品德第一，所以道德观和学习成绩受到同样的重视。 As the school operates on the Character First principle, moral values and academic achievements are stressed equally. 5.据说，原定于这个月召开的会议将推迟到下个月召开。

课文翻译综合英语

The pearl 吉纳，一位穷渔夫，刚发现了一颗非常大而且非常珍贵的珍珠，准备去最近的城镇把它卖掉。他急切需要钱给刚给蝎子螫伤的孩子看病。吉纳发现珍珠前，他---一位可以看病的医生拒绝给孩子治病，因为吉纳付不起治疗费。 一个小镇就像个集群动物，有神经系统头肩膀和肢。它与其他城镇不想连。因此没有两座城镇是相似的。城镇里还有完整的感情。要知道消息是怎样传遍整个小镇的可是个难解之谜。消息传得似乎比小男孩冲出去告诉别人的速度还快，比女人隔着篱笆大声说消息的速度还要快。? 在吉纳胡安纳和其他渔夫回到吉纳的茅草屋前，小镇的神经正随着消息--吉纳发现了世界上最大的珍珠--传播而奔腾，跳动。跑得气喘吁吁的小男孩还没说出这个消息，母亲们早已知晓了。消息席卷而过茅草屋，激起波浪泡沫，然后冲进镇里的石头灰泥瓦房里。消息传到正在花园里散步的牧师，他的眼中露出若有所思的表情，他想起教堂的有些地方该维修了，他纳闷珍珠值多少钱。他想知道是否为吉纳的婴儿施过洗礼，或是否主持过他的结婚仪式。消息传到零售商那儿的时候，他们看着卖的不太好的男式衣服。?? 消息传到医生那儿的时候，他正在给一位妇人看病，这位夫人的疾病其实就是“年龄太老的问题”，尽管他们两人都不承认这点。弄清楚谁是吉纳后，医生变得严肃认真而又明智起来。医生说，“他是我的一个病人，我在给他的孩子治疗被蝎子螫伤的伤口。”眼珠在肿眼泡的眼眶内转来转去，医生想起巴黎，想起那他住过的既宽敞又豪华的房间。越过他的老年病人，医生仿佛看见自己坐在巴黎的一家餐馆，男侍者正在打开酒瓶。 消息早早地传到了教堂前乞讨者，他们咯咯地高兴地笑着，因为他们知道没有比突然

英语翻译实践报告

英语翻译实践报告 《翻译1》课程实践报告 翻译课程介绍 翻译是全国高等教育自学考试英语专业本科阶段的一门必考课程。英汉翻译包括英译汉和汉译英，是一门实践性很强的课程。 通过学习本课程，学生应该熟悉英汉两种语言各自的特点;能将中等难度的英语文章译成汉语，内容准确，文字流畅;能将比较简易的汉语文章译成英语，用词得当，语法平稳。本课程与英语专业其他课程相辅相成。它作为一门实践课，有赖于英语专业其他课程为应考者打下良好的基础，使应考者掌握一定的词汇量和语法知识，初步达到阅读英文原著的水平，并有一定的写作能力，因而具备从事英汉翻译的条件。另一方面，通过大量翻译实践和语言对比研究，学生可以进但在翻译时，往往因受原文的影响，而容易一步认识英汉两种语言各自的特点。 忽略在译文中体现原有的特点。这也就是本课程的难学之处。但通过学习本课程，了解了英汉两种语言的各自特点，并能在翻译实践中恰当地加以运用，定会提高使用两种语言的能力和翻译水平。 课程实践目的及过程 为了将课堂上所学知识更好地运用于实践，10级翻译3班在王静老师的带领下，来到了位于德胜工业园区的百瑞源枸杞养生馆和厚生记食品有限公司进行参观学习。 在参观之前，王老师要求同学们查找关于枸杞的相关资料，基本上了解了枸杞的种植技术、生产流程、营养价值等知识。

宁夏枸杞产业在宁夏省外也有不少公司，而且，百瑞源是宁夏唯一一个进驻2010年上海世博会的企业，这不仅提升了宁夏在国内外的知名度，也让更多国内外朋友了解了宁夏枸杞的与众不同，同时也为百瑞源走出中国，迈向国际舞台提供了良机。 在参观过程中，同学们品尝了味美色鲜的枸杞、其他枸杞制品和，可谓是大饱了口福。但同学们并未忘记此行的目的，大家一边参观，一边了解相关的知识，对于枸杞的营养价值和种类有了进一步了解;同时，在参观过程中，同学们发现了不少汉英翻译的错误，对于一个企业来说，要想进入全球市场，对外宣传和对外交流是至关重要的，所以企业品牌的跨文化交流成为了一种必然趋势。这让同学们不禁为企业的进一步发展担忧。作为翻译专业的学生，对此比较敏感，于是，大家纷纷把有错误的地方拍下来，准备参观结束后再进行更正。 回校后，王老师把全班分成若干组，每组负责一部分企业的宣传资料，然后让同学们查找翻译的错误并改正。我们组分到的任务比较少，但是，在我们仔细读过之后发现了不少错误，而且有些还是由于英汉表达习惯的不同导致的比较明显的错误。虽然字数不多，却涉及不少商贸以及新闻语体。我们小组成员认真思考，经过讨论后把我们最后的翻译结果交给了王老师。 课程实践的收获 通过这次的翻译实践，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，丰富自己的词汇量及语境英语句型的重要性。我对翻译充满了热爱，怀着这份热爱，我要跟加严格的要求自己。今后，把更多的时间和精力投身到翻译知识中去，争取在翻译方面有所突破和发展。 翻译是一项很困难的工作，要做到精益求精，专业性非常强，而且要与时俱进，这让我知道了仅有翻译技巧是远远不够的，需要平时大量的艰苦练习，不断积累，才能在翻译中获得巨大收获。而且，作为翻译专业的学生，只凭课堂上学到的

新视野大学英语第三版第一册课后翻译答案.doc

新视野大学第三版book1英语课后翻译答案 Unit1 苏格拉底是古希腊哲学家，被誉为现代西方哲学的奠基人。他是一个谜一般的人物，人们主要通过后来的一些古典作家的叙述，尤其是他最著名的学生柏拉图的作品去了解他。苏格拉底以他对伦理学的贡献而闻名。他的教学法亦称为苏格拉底法，即通过提问和回答来激发批判性思维以及阐述观点。该方法在各种讨论中仍被普遍使用。他还在认识论和逻辑领域作出了重大而深远的贡献。他的思想和方法所带来的影响一直是后来的西方哲学的坚实基础。苏格拉底是古代哲学史上最丰富多彩的人物。他在他那个时代已威名远扬。虽然他未曾建立什么哲学体系，未曾设立什么学派，也未曾创立什么宗派，但他的名字很快就变得家喻户晓了。 Confucius was a great thinker and educator in Chinese history. He was the founder of Confucianism and was respectfully referred to as an ancient “sage”. His words and life story were recorded in The Analects. An enduring classic of ancient Chinese culture, The Analectshas had a great influence on the thinkers, writers, and statesmen that came after Confucius. Without studying this book, one could hardly truly understand the thousands-of-years’traditional Chinese culture. Much of Confucius’thought, especially his thought on education, has had a profound influence on Chinese society. In the 21st century, Confucian thought not only retains the attention of the Chinese, but it also wins an increasing attention from the international community. Unit2 圣诞节是一个被广泛庆祝的文化节日，全世界有许许多多的人在12月25日庆祝这一节日。它是为了纪念耶稣基督的诞辰。该节日最早可追溯到公元336年。渐渐地，这一节日演变为一个既是宗教又是非宗教的节日，越来越多的非基督徒也庆祝圣诞节。如今，圣诞节在全球被作为一个重大的节日和公共假日来庆祝。不同国家的圣诞节风俗也各不相同。现代流行的圣诞接风俗包括交换圣诞贺卡和圣诞礼物、唱圣诞歌曲、参加教堂活动、摆放各种圣诞装饰品和圣诞树、举行家庭聚会以及准备一顿特别的大餐。对小孩子们来说，这个节日充满了幻想和惊喜。据传说，圣诞老人会在圣诞夜从烟囱进入每户人家，给乖巧听话的孩子带来礼物。由于圣诞节送礼物以及许多其他方面推动了基督徒和非基督徒的经济活动，圣诞节也因此成为商家的一个重大活动和主要销售季。 According to the Chinese lunar calendar, August 15 of every year is a traditional Chinese festival-the Mid-Autumn Festival. This day is the middle of autumn, so it is called Mid-Autumn. One of the important Mid-Autumn Festival activities is to enjoy the moon. On that night, people gather together to celebrate the Mid-Autumn Festival, looking up at the bright moon and eating moon cakes. The festival is also a time for family reunion. People living far away from home will express their feelings of missing their hometowns and families at this festival, all expressing people’s love and hope for a happy life. Since 2008, the Mid-Autumn Festival has become an official national holiday in China.

综合英语(一)课文及翻译

Lesson One: The Time Message Elwood N, Chapman 新的学习任务开始之际，千头万绪，最重要的是安排好时间，做时间的主人。本文作者提出了7点具体建议，或许对你有所启迪。 1 Time is tricky. It is difficult to control and easy to waste. When you look a head, you think you have more time than you need. For Example,at the beginning of a semester, you may feel that you have plenty of time on your hands, but toward the end of the term you may suddenly find that time is running out. You don't have enough time to cover all your duties (duty), so you get worried. What is the answer? Control! 译：时间真是不好对付，既难以控制好，又很容易浪费掉，当你向前看时，你觉得你的时间用不完。例如，在一个学期的开始，你或许觉得你有许多时间，但到学期快要结束时，你会突然发现时间快用光了，你甚至找不出时间把所有你必须干的事情干完，这样你就紧张了。答案是什么呢？控制。 2 Time is dangerous. If you don't control it, it will control you. I f you don't make it work fo r you, it will work against you. So you must become the master of time, not its servant. As a first-year college student, time management will be your number one Problem. 译：时间是危险的，如果你控制不了时间，时间就会控制你，如果你不能让时间为你服务，它就会起反作用。所以，你必须成为时间的主人，而不是它的奴仆，作为刚入学的大学生，妥善安排时间是你的头等大事。 3 Time is valuable. Wasting time is a bad habit. It is like a drug. The more time you waste,the easier it is to go on wasting time. If seriously wish to get the most out of college, you must put the time message into practice. 译：时间是珍贵的，浪费时间是个坏习惯，这就像毒品一样，你越浪费时间，就越容易继续浪费下去，如果你真的想充分利用上大学的机会，你就应该把利用时间的要旨付诸实践。 Message1. Control time from the beginning. 4 Time is today, not tomorrow or next week. Start your plan at the Beginning of the term. 译：抓紧时间就是抓紧当前的时间，不要把事情推到明天或是下周，在学期开始就开始计划。 Message2. Get the notebook habit. 5 Go and buy a notebook today, Use it to plan your study time each day. Once a weekly study plan is prepared, follow the same pattern every week with small changes. Sunday is a good day to make the Plan for the following week.

(完整word版)英语专业翻译实践报告

实践报告 这周是英语专业的翻译实践周，这次的专业实习让我受益匪浅，收获颇多。专业实习的主要目的是要培养我们理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力。在大学的第三学年，实习是一个很重要的环节，对我们以后的工作实习也有一定的帮助。所以，我们要端正态度，认真对待这次的专业实习。 我们的主要任务是进行英译汉和汉译英的翻译实践，为此在实践的过程中，我总结了四种必备的翻译工具：一是灵格斯翻译工具，里面可安装各式的词典；二是百度搜索工具；三是有道词典；四是英汉词典；五是汉英词典。翻译的过程如下：首先可以现在灵格斯里查询不懂的单词和词组，寻找最符合原文的解释。然后采取同时在百度和有道词典搜索的做法，并对同种搜索工具搜索结果进行比较。他们有着各自的优缺点。所以我们最后用到的就是英汉和汉英辞典，可以对我们翻译之中的词汇，进行最后的确认，确定出最最准确的译法。 在翻译过程中也遇到到了一些困难，这说明在漫漫的英语学习过程中我还要继续努力。学如逆水行舟，不进则退，只要每天我认真学习，那就是一种进步。人生总归会有许多挫折，但我们若不跨过这道坎，就不会有进步，滞留不前。我们要用有限的生命创造无限的价值，勇敢面对每一个挑战。 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言行为。当然纸上谈兵是无稽之谈，光有理论知识而不实践操作也是没有用的。有位翻译家这么说过，“学翻译犹如学游泳。只在岸边看别人游，或只听教练讲解，是学不会的。”所以要想提高自己的翻译能力，一定要通过实践。实践可以分为两类，直接的实践和间接的实践。 所谓直接的实践，就是自己亲身参加的实践，也就是自己动手翻译。一回生，二回熟，日积月累，第一手经验多了，做起来得心应手，翻译能力有所提高。所谓“熟能生巧”，就是这个道理。但自己能译的东西是有限的，从这种实践中得出的经验也是有限的。因此，还需要借助于间接的实践。 所谓间接的实践，就是研究别人的译文。比如，一篇文章在手，准备翻译，这时先找一些有关的资料或同类文章的译文看一看，在词语和风格方面定会有所借鉴。别人的译文是别人直接实践的产物，看了别人的译文，就是从事间接实践。

大学英语翻译答案

Unit1 1. 背离传统需要极大的勇气。(departure, enormous) {It takes an enormous amount of courage to make a departure from the tradition.} 2. 汤姆过去很腼腆，但这次却非常勇敢能在大庭广众面前上台表演了。(performance, bold) {Tom used to be very shy, but this time he was bold enough to give a performance in front of a large audience.} 3. 很多教育家认为从小培养孩子的创新精神是很可取的。 (creative, desirable) {Many educators think it desirable to foster the creative spirit in the child at an early age.} 4. 假设（assume）那幅画确实是名作（masterpiece），你觉得值得购买吗？(worthwhile) {Assuming (that) this painting really is a masterpiece, do you think it's worthwhile to buy / purchase it?} 5. 如果这些数据统计上是站得住脚的，那它将会帮助我们认识正在调查的问题。(throw light on , investigate, valid) {If the data is statistically valid, it will throw light on the problem we are investigating.} Unit2 1) 该公司否认其捐款有商业目的。(deny, commercial) {The company denied that its donations had a commercial purpose.} 2) 每当他生气的时候，他说话就有一点结巴。(stammer) {Whenever he was angry, he would begin to stammer slightly.} 3) 教育是我们家庭最看重的传统，这就是为什么我父母从不带我到昂贵的饭店吃饭，却送我到最好的私立学校上学。(cherish) {Education is the most cherished tradition in our family. That’s why my parents never took me to dinner at expensive restaurants, but sent me to the best private school.} 4) 手术康复后不久，他失业了，因此经历了人生的又一个困难阶段。(shortly after, go through) {Shortly after he recovered from the surgery, he lost his job and thus had to go through another difficult phase of his life.} 5) 与我们的富裕邻居相比，我们的父母就相当穷了，但是他们总是努力满足我们最起码的需求。(affluent, minimal) {In contrast to our affluent neighbors, my parents are rather poor, but they have always tried hard to meet our minimal needs.} Unit3 1) 科学家们找到火星上有水的证据了吗？(proof) {Have scientists found proof of water on Mars?} 2) 计划委员会已经将建核电厂的可能地点缩小到了两个沿海城镇。(location, narrow down) {The planning committee has narrowed down the possible locations for the nuclear power plant to two coastal towns.} 3) 任何一个有尊严的人都不会一辈子依靠社会救济过活。(welfare)

综合英语 1 课后翻译答案精编版

Unit 1 1.他对这次面试中可能提到的问题作好了准备。（confront） He has prepared answers to the questions that he may confront during the interview. 2.他悲惨的遭遇深深打动了我们，使我们几乎哭出声来。（touch） His sad experience touched us so deeply that we nearly cried. 3.他们俩手挽着手沿着河边散步，有说有笑。(hand in hand) The two of them are walking hand in hand along the riverbank, chatting and laughing. 4.听到这令人激动的消息之后，他眼睛里涌出欢乐的泪水。(well up) When he heard the exciting news, tears of joy welled up in his eyes. 5.上海人容易听懂苏州话，因为上海话和苏州话有许多共同之处。(in common) People from Shanghai can understand Suzhou dialect with ease, for Shanghai dialect and Suzhou dialect have much in common. 6.亨利和妻子正在考虑能不能在3年内买一幢新房子。(look into) Henry and his wife are looking into the possibility of buying a new house within three years. 7.女儿再三请求到国外去深造，他最终让步了。（give in to） He finally gave in to his daughter’s repeated requests to further her education abroad. 8.我们在动身去度假之前把所有的贵重物品都锁好了。（lock away） We locked all our valuables away before we went on holiday. 9.虽然咱们分手了，但我希望咱们依然是好朋友，像以前一样互相关心，互相帮助。(part) Although we have parted from each other, I hope that we will remain good friends and that we will care for and help each other just as we used to. 10.在紧急关头，军长召集全体军官开会，制定新的克敌战略战术。（summon） At the critical moment, the army commander summoned all the officers to work out new strategies and tactics to conquer the enemy. Unit 2 1.一个由外交部长率领的政府代表团昨天抵达南非，开始对该国进行为期3天的友好访问。（head） A government delegation headed by the Minister of Foreign Affairs arrived in South Africa yesterday, starting a three-day friendly visit to the country. 2.看看这些讽刺社会弊端的漫画实在好笑。（awfully funny） It is awfully funny to look at these caricatures which satirize social ills. 3.计算机是最有用的教学工具之一，所有的功课以及所有的问题和答案都可在屏幕上显示出来。（show on a screen） Computers are one of the most useful teaching tools, for all your lessons as well as all the questions and all the answers can be shown on a screen. 4.张利的母亲前天突然病倒，他赶紧派人请来医生。（send for） Zhang Li’s mother fell ill the day before yesterday, so he sent for a doctor immediately.

大学英语翻译教学_现状与对策

大学英语翻译教学:现状与对策 李忠华 (东莞理工学院外语系,广东东莞 523808) 摘 要:基于对不同版本5大学英语教学大纲6之解读,文章对当前我国面向大学英语的翻译教学之现状进行了综合性分析,针对目前翻译教学中存在的问题探讨了相应的对策。 关键词:大学英语翻译教学;问题;对策 Abstr act:This paper i ntends to present a comprehensive analysis of the present situation i n the teaching of trans lation to non-English majors in Ch i na on the basis of analyzing different versions of College English Teaching Syllabus,and to discuss current problems in the teaching of translation to non-English maj ors and constructive countermeasures. Key Wor ds:teaching of translation to non_English maj ors;problems;countermeasures 中图分类号:H059 文献标识码:A 文章编号:1004-6038(2007)09-0047-03 1.引言 英语翻译教学中存在的问题随着英语学习者的反应、翻译水平和能力测试的反馈信息以及用人单位的反馈意见而逐渐浮现。罗选民(2002)按照学习者的专业属性把翻译的教学对象分为大学翻译教学和专业翻译教学两大类别。为了避免概念混淆,笔者把前者称之为大学英语翻译教学,后者为英语专业翻译教学。目前,英语翻译教学关注的焦点集中在后者,即英语专业翻译教学,而前者却处于翻译教学与研究之边缘地带。本文拟就我国大学英语翻译教学的现状进行分析,并探讨其对策。 2.大学英语翻译教学现状 目前,大学英语翻译教学处于英语翻译教学研究之边缘地带。此现状从我国翻译界学者们关于德利尔(Jean Deli sle)所提出的/翻译教学0(Pedagogy of Translation)与/教学翻译0(Pedagogical T ransla 2tion)之辩论即可窥其一斑。关于上述争议,普遍的观点是:翻译教学的重心为翻译技巧与知识之传授,旨在培养翻译之专才;而教学翻译被视为外语教学手段之一,旨在帮助学生掌握相关语言点,从而提高其外语水平。诚然,翻译教学与教学翻译在关注的重点方面的确存在差异。然而,在我国翻译教学研究领域普遍存在的一种观点是:/教学翻译指语言教学中的中外互译,它对译文的要求较低,比较适合与翻译专业课之外的其他形式的外语教学;而作为教学目的的翻译教学则是专业的,它对译文的要求较高0(罗选民,2002)。众所周知,在我国的英语教学中,教学翻译主要应用于大学英语教学而很少应用于英语专业教学。笔者以为,译界学者之重翻译教学而轻教学翻译的态度有将教学翻译边缘化之嫌。事实上,教学翻译的确被边缘化,甚至有研究者有失偏颇地将翻译教学之不良影响归咎于教学翻译(裴剑波,2003)。 教学翻译边缘化的直接影响之一就是大学英语翻译教学在翻译教学领域的边缘化。不仅如此,在大学英语教学领域,翻译教学也被边缘化了。首先,作为指导及检查大学英语教学的纲领性文件5大学英语教学大纲6,对于翻译教学并没有给予足够的重视。我国大学英语教学发展的进程中主要有四部教学大纲:即5大学英语教学大纲6(高等学校理工本科用)(1985年版,后简称5理工科大纲6)、5大学英语教学大纲6(高等学校文理科本科用)(1986年版,后简称5文理科大纲6)、5大学英语教学大纲(修订本)6(高等学校本科用)(1999年版,以下简称5新大纲6)和5大学英语课程教学要求(试行)6(2004年版)。在上述四部教学大纲中,5理工科大纲6指出大学英语教学目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听和译的能力,并根据大学英语教学基础阶段和专业阅读两个阶段的差异,对学生在翻译能力 方面给出了具体的规定。然而,1986年版的5文理科大纲6则只是强调语言基础教学,强调培养学生的阅读和听的能力,而对学生在翻译方面的能力却没有提出任何要求。1999年版的5新大纲6在其教学目的中重新提及了培养学生的翻译能力,其重点仍然为培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力,尽管在翻译能力方面它要求兼顾到学生英译汉和汉译英两方面的能力。5新大纲6的一个亮点是针对大学英语教学的不同的阶段对学生的翻译能力提出了不同的具体的要求。2004年版5大学英语课程教学要求(试行)6的教学目标集中在培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力方面。它与5新大纲6在对学生翻译能力培养方面的一个共同之处就是根据大学英语教学的一般要求、较高要求和更高要求等三个层次的不同分别提出了不同的具体要求。从上述教学大纲内容分析不难看出,翻译教学在大学英语教学中处于边缘化地位。 3.大学英语的翻译教学中存在的问题 翻译教学在大学英语教学中的边缘化,使得大学英语翻译教学所面临的问题日益凸现。 1翻译课程的设置处于尴尬的境地。据笔者不完全统计,面向作者简介:李忠华(1972-),讲师,硕士,研究方向:应用语言学,翻译研究收稿日期:2007-04-25(修改稿) 2007年第9期总第222期外语与外语教学 Foreign Languages and Their Teaching 2007,l 9 Serial l 222

(完整版)大学英语翻译答案-1

大学英语（B）1翻译练习参考译文 1、元宵节是春节后的第一个重要节日。元宵节的习俗在全国各地不尽相同，其 中赏花灯（lanterns exhibits）、猜灯谜、吃元宵等是几项最常见的民间习俗。据说， 吃元宵的习俗起源于汉代，唐宋时期开始盛行。如今，元宵已成为人们的日常饮 食之一，在超市一年四季都可以买到。 The Yuanxiao Festival is the first important festival after the Spring Festival. Although customs of the festival vary from region to region, the most common ones include appreciating lantern exhibits, trying to solve riddles written on lanterns, and eating yuanxiao. It is said that the custom of eating yuanxiao originated from the Han Dynasty and became popular during the Tang and Song periods. Nowadays, yuanxiao has become a food in people’s daily life, which is available in supermarkets a ll the year round. 8、如今，越来越多的大学生抱怨很难找到好的工作。造成这一现象的原因如下： 首先，大学生把在校的大多数时间都用在了专业学科的学习上，只有当他们开始 找工作的时候，才意识到自己缺乏必要的专业培训。其次，大学生之间的竞争也 越来越激烈，这导致任何一名大学生找到工作的机会都变小了。 Nowadays, more and more university students complain about having great difficulties in finding a good job. The reasons f or this phenomenon are as follows: First, college students spend most of their time at school studying academic subjects and it is only when they start looking for a job that they realize they lack necessary job training. Second, competition among graduates has become more and more fierce. And this results in a decreased chance for any individual graduate to find a job. 7、杭州是中国著名的六大古都之一，已有两千多年的历史。这个城市不仅以自 然美闻名于世，而且有着传统的文化魅力。不仅有历代文人墨客（men of letters） 的题咏，而且有美味佳肴和漂亮的工艺品。一般来说，游览杭州西湖及其周边景 点花上两天较为合适。到杭州旅游，既令人愉快，又能得到文化享受。 Hangzhou, one of China’s six ancient capital cities, has a history of more than 2,000 years. It is famous not only for its natural beauty but also for its charm of cultural traditions. Besides many poems and inscriptions by men of letters through the dynasties, it also boasts local delicacies and pretty handicrafts. Generally speaking, a two-day tour of West Lake and scenic spots around it is advisable for a tourist. As a tourist, you will find it a pleasant and culturally rewarding trip to Hangzhou. 6、说到中国古代的科技文明（civilization），人们自然就会想到“四大发明”，即 指南针、火药、造纸术和印刷术。这四种发明是古代先进科技的象征，具有重大 的历史意义。它们对中国古代政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用， 也对世界的文明进程产生了巨大影响。 Speaking of ancient Chinese civilization in science and technology, people will naturally think of the Four Great Inventions, namely the compass, gunpowder, paper-making and printing. These four inventions are symbols of ancient China’s

大学英语翻译教学的现状与对策

大学英语翻译教学的现状与对策 目前，我国已经在国际的舞台上占据着重要的地位，与其他国家的交流也越来越频繁，能流利的进行英语翻译的人才成为了国家建设的重点人才。大学作为培养人才的主要阵地，培养学生的英语翻译能力成为了大学的主要任务。针对大学英语翻译教学的现状采取相应的措施进行改善成为了大学英语老师的首要责任。有效的英语教学能使学生很好的掌握翻译的技巧，然而，当前我国的大学英语翻译教学还存在着很多的不足之处亟需改进。 标签：大学英语；翻译教学；现状；对策 一、大学英语翻译教学的现状 1.缺乏文化背景的渗透。 英语翻译课程教学的目标是提高学生的翻译能力，让学生在日常的生活中和工作中能更好运用翻译这项技能去解决一些实际的问题。目前，很多大学的英语老师在进行翻译教学的过程中仍然只对翻译的内容进行讲解，没有任何相关文化背景的渗透，这样的教学模式使得学生只是将知识进行简单的语言类型转换，并没有深刻领会翻译材料的内容，这样缺乏背景的翻译无法使学生真正得到翻译能力的提升，反而会使学生在翻译的过程中出现笑话，影响翻译水平的发挥。 2.教学内容缺乏针对性。 翻译课程在大学英语教学中属于比较难的课程，将听说读写这四种能力集合在一起，因此，学生翻译能力的提高必然伴随着这四种能力的提高。但是，很多的大学英语老师为学生设计的翻译教学内容缺乏针对性，在实际的教学中，老师对所有的学生都采用相同的教学内容，并没有根据学生的专业进行专门的教学。另外，所有学生使用的英语教材都是相同的，教学内容都侧重于阅读与听力等，这样的教学模式无法让学生在实际的生活和工作中很好的运用英语翻译的技能。 3.教学模式落后。 传统的教学模式已经无法适应当今的教学发展，教学模式滞后的现象是普遍存在于我国大学英语翻译教学中的一种现象。很多大学英语老师的教学方式都是发给学生一篇翻译的资料，让学生以作业的形式来完成，然后交给老师批改。老师使用的翻译资料也过于陈旧，与当今社会上的一些时事相脱节，甚至有些老师在学生翻译完成后，将答案发给学生让学生自己进行对照改正。 二、改善大学英语翻译教学现状的具体对策 1. 优化课程设置。