“诚实守信、涵养德行”主题班会
“诚实守信、涵养德行
”主
题班会
关于《“诚实守信、涵养德行”主题班会》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
【班会背景】
中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。
【班会目的】
1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。
2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。
3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。
(一)导入主题
师：俗话说，民以食为天，可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关心食品的安全性。但是，这两年，我国在食品安全上陆续出现了很多重大问题。大家知道有哪些事件吗?下面让我们通过几个图片来回顾一下(观看图片，图片涉及的事件有：染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉)
师：为什么会发生这些现象?
生：道德的缺失。
师：对，是道德感的缺失。诚信是道德的基石，只有诚实守信，才能涵养德行。我宣布：“诚实守信，涵养德行”主题班会现在开始。
(二)认识诚信
师：刚才大家分析的已经比较透彻了。我们敬爱的温总理对这几件事情也表明了自己的态度。(看课件)正如总理所说：“这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”
所以我们真的非常有必要就诚信和道德的问题进行探讨。既然谈到诚信，那么什么是诚信呢?你个人对
“诚信”是怎么理解的呢?(学生回答)
师：那么，下面我们首先来看看词典里的解释：(看课件)
《现代汉语词典》：诚实，守信用。通俗的说：说老实话，办老实事，做老实人。
圣贤如是说：人而无信，不知其可也。——孔子诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子
可见，自古以来诚信的重要性。因为如此重要，所以一旦失去，就会给人带来很大的痛苦。正如刚才所提到的食品安全事件，给国人的肉体和心灵都带来了巨大的伤痛。
(三)失信之痛
师：同学们，在生活中你是否也遇到过类似不诚信的事情?对你造成了什么样的伤害?谁能说一下，自己的不诚信行为给别人带来怎样的伤害?(学生回答) 教师总结：同学们能够大胆地剖析自己，本身就是一种诚信的表现。我用作家大仲马的一句话来总结一下同学们刚才的发言：(看课件)
当诚信消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
大仲马的这句话让我想到了臧克家诗中所写的：“有的人活着，他已经死了。”这个死，指的是什么死
去了?对，是人的灵魂死了，做人的良知死了，人如行尸走肉般苟活着。
深度分析：为什么有些人会失去诚信?一般是在什么情况下失去诚信?
此环节注重学生现场生成和教师引导作用，在学生思考回答基础之上，教师引导，最终共同得出结论。
(四)感受诚信
师：同学们，在我们生活中，丧失诚信，丧失道德的人占多数还是少数?毕竟是少数。认识到这一点非常重要。在我们平常的生活当中，有许许多多人，他们虽然普普通通的人。但他们以一颗诚信之心，一种高尚的道德情怀。演绎出很多动人的故事。下面让我来给大家讲一个故事。(看课件)
202019年初，在北京当包工头的哥哥孙水林，为赶在年前把工钱发到农民工手上，冒着大雾，在返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的后事，便赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱送到60余位农民工的手中。"新年不欠旧年账，今生不欠来生债"。两兄弟20年坚守承诺，坚持在春节前把工资发放到农民工手中，被人们赞为"诚信兄弟"。他们的故事让人动容，他们也因此被评为2019
年感动中国人物。(播放：在2019年感动中国人物的颁奖晚会上，弟弟接受白岩松采访时的视频。) 请大家谈谈看完视频后的感受，教师根据学生的回答进行适时点拨。如果学生没有想到，教师可以提示：再往深层次考虑知道兄弟两人的事迹后，弟弟的厂子“员工原来100多人，现在扩展到400多人”你是怎样看待这种变化的?
谈谈你身边的诚信故事。告诉大家你的感动。(教师要注意启发学生思考：当对方诚信时，你的感受，对你今后为人处事的影响;当你自己诚信时，心里的感受-------踏实、平静、甚至是一种幸福。)
教师总结学生发言：(看课件)
【感受诚信】
对他人：诚信是一种大德大义，它始终是支撑道德的基石。
对自己：成就了自己的道德品质。拥有了这种美德，就拥有了一个纯净的心灵和光明的未来。
有些人怕诚信，不诚信。认为坚持诚信，履行承诺会让自己付出一定的代价。实际上，诚信，能成就了自己的道德品质，同时也成就的自己的人生之路。这就是所谓的“得道者多助”。
(五)辨别“诚信”
师：但是，所谓旁观者清，当局者迷。当事情不涉及自己利益的时候，有些人能看的真真切切，明明白白，能毫不犹豫地站在道德的一边。但如果涉及到自己的利益，判断标准就变得雾里看花，水中望月，甚至完全失去了方向。
前几天我们班发生了一件事情，引起了同学们之间的争论。同学们把它编成了一个小品，请大家欣赏。小品：《考试风波》
对于曾答应要帮助朋友，但是在考场中不让朋友抄自己试卷的这位学生，你认为，他究竟是不是一个诚信之人?生活中还有没有类似的事情发生?(学生回答)
师总结：(看课件)
【辨别“诚信”】
诚信不是简单的说到做到，还应该有明确的是非观念，尊重制度、尊重良心、符合道德。明确了这些之后，如果当我们再次面对这种两难的选择时，相信大家会义无反顾选择诚信。
让学生设想一下，如果一个企业、医生、教师、法官、商贩不讲诚信了后果会是怎样的?
如果每个人诚信了，社会会更加和谐，城市会更加美好。
(六)诚实守信，涵养德行
师：说到城市，大家知道我们济南市的城市精神是什么?----诚信、创新、和谐。济南城市精神的基石---诚信。
现在济南正着力建设诚信政府，着力打造诚信企业，着力培育诚信市民。因此，从更深层次上讲。诚实守信不仅是一种道德规范，而且是一种竞争力、影响力和综合实力。现在的济南也在蓬勃发展。(视频：济南新貌)
小到一个人，一个城市，诚信是一张名片。大到一个国家更是如此。(看课件)
“一个国家，只有提高国民素质和道德力量，才能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。——温
作为中学生的我们，该如何去做?(让学生谈感想) 师：听力大家的发言，让我感受到咱们这个班集体是一个重德践行的优秀的班级。
(看课件)我们再来重新审视“诚实守信”这四个字。它在告诉我们：如果我们每个人都能在日常的点点滴滴做起，从小事做起践行诚信，考试、完成作业、做值日、交友、听好每节课、与父母真诚交流……都要诚信，走好青春的每一步，这样，我们才能涵养德行。
道德，使人生更精彩;道德，令社会更和谐;道德，让国家更繁荣!
“诚实守信，涵养德行”主题班会到此结束。谢谢大家!
五、实践性作业
1、写一篇会后感;
2、结合学校之星的评选，评选出本班的“诚信之星”;
3、搜集诚信故事，下次班会讲给大家听;
4、班内举行演讲比赛，演讲题目《做一个有道德的人》;
5、进行一次全班性的“诚信考试”。
诚实守信的主题班会
诚实守信的主题班会 导读：诚实守信主题班会 教育目标： 认知： 知道诚实守信的基本含义;懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。 情感： 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 行为： 1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。 2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 教育重点：懂得诚实守信的重要性;做一个诚实守信的人。 课前准备： 课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等 一、诚信调查，导入新课 1、每生发一张查表 选择： (1)拾到他人钱包，你会() A据为己有B找到失主，交还钱包C交还钱包，索要报酬 (2)昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会()
A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交 (3)你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会() A跟着妈妈去B和妈妈说明原因，和朋友去 (4)今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会() A记下来，班级扣分B当做没看见，不扣自己班上的分 (5)假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客() A只讲优点，不讲缺点B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定 请在符合自身情况的表格中打“√” 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 2、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。 3、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢?学生自由发言。 4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，
诚信高考主题班会
“高考诚信教育”主题班会教案主题：诚实守信，从我做起 目的要求： 1、教育学生诚实做人 2、结合高考诚信承诺书的签订，说明诚信的重要性 召开时间：2015年6月3日 召开地点：临沂第二十五中学高三（11）班教室 主持人开场白： 记得，高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧”而诚实和守信就象人字的一撇和一捺，支撑起每个人的道德准则。今天，我们大家一起来重温诚实守信的重要意义吧！ 1、重温诚实守信：高考之所以被称为没有污染的绿洲，关键在于其公平、公正和公开。在现实生活中，我们每一个人都在面对考试，它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识，人类的发展历程告诉我们，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。高考标志着你获得人生体验历程的开始，这正是你创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。你们是祖国的未来，民族的希望，肩负着崇高的历史使命，为实现远大的理想，只有不断提高自身道德素养，成为对社会有用的人，做一个讲诚信，有道德的公民。 2、讨论 同学们提出了几种考试作弊现象并发表了自己的看法：携带规定以外的物品进入考场；在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料；在考试过程中使用通讯设备；由他人冒名代替参加考试；威胁，侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生等等。 3、谈关于“诚实守信”的名人名言或故事： 刚正不阿，如墨线过木曲也正；清正廉洁，似明矾入水浊亦清。 张瑞敏：靠诚信赢得尊敬“靠诚信赢得尊敬”，“企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。”——海尔集团总裁张瑞敏如是说。张瑞敏带领员工拼搏奋斗，创造了海尔从无到有、从小到大、从弱到强的发展奇迹。 班主任小结： 诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。国家守信会得到人民的拥护，领导守信会得到人民的爱戴，一个人守信会得到人们的信任，让我们都来做一个诚实守信的人。作为国家选拔性考试，高考不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的考试，直接关系国家对人才选拔的质量和中华民族的兴衰。 主持人结束语： 通过这次主题班会，“诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。但那个时候，诚心教育就可以悄然退场了。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信。 当高考向我们走近时，我们想到的不仅仅是一次考试，而是透过考试对人生的某种思考或者领悟，让我们心手相连，“珍爱诚信，拒绝舞弊”。
诚信教育主题班会内容
诚信教育主题班会内容 诚信教育主题班会 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育对象：三年级学生 教育形式：主题班会 课前准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、收集“诚信”的名言。 教育内容与过程： 甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙：诚信就是诚实守信。 甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：《狼来了》 讲诚信故事： 乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好 好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家 里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然 已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩 子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知 道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》 宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不 能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么? 这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为 人诚实。 《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了
诚实守信、涵养德行主题班会方案
诚实守信、涵养德行主题班会方案诚实守信、涵养德行主题班会方案 中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。 1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。 2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。 3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。
1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。 2、搜集整理诚信兄弟的相关视频资料。 3、学生排演小品《考试风波》。 （一）导入主题 师：俗话说，民以食为天，可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关心食品的安全性。但是，这两年，我国在食品安全上陆续出现了很多重大问题。大家知道有哪些事件吗？下面让我们通过几个图片来回顾一下（观看图片，图片涉及的事件有：染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉） 师：为什么会发生这些现象？ 生：道德的缺失。 师：对，是道德感的缺失。诚信是道德的基石，只有诚实守信，才能涵养德行。我宣布：诚实守信，涵养德行主题班会现在开始。 （二）认识诚信 师：刚才大家分析的已经比较透彻了。我们敬爱的温总理对这几件事情也表明了自己的态度。（看课件）正如总理所说：这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
诚信教育主题班会活动方案
诚信教育主题班会 活动方案
诚信教育主题班会活动方案 活动目的：经过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一 个诚实守信的人。 活动内容： 一、揭示课题 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说 过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而 让我们知道了诚信是做人之本，不论对人或对事，我们都 要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学 生。 老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的 传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见， 有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究 竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚 信、坚持诚信到底呢？今天我们全班同学特以“诚信”为 题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲 言。 二、你说我言：心中的“诚信”
学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选 择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、诚信故事大家讲 同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事： 四、我身边的诚信榜样 学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，她们诚实守信，深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？ 小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。 五、我的不诚信感言 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？
诚信教育主题班会活动方案(精选5篇)
诚信教育主题班会活动方案（精选5篇） 诚信教育主题班会活动方案1 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 召开时间：九年级开学之后，第二堂班会课。 主持人：班主任 参加对象：全体同学、班主任 诚信教育主题班会准备过程： 1．首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2．由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。 3．由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。 4．由文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。 5．由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。 6．由文艺委员邀请老师参与班会。 7．班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。8．班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。9．由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。 主题班会具体过程： 1．首先是诗朗诵《选择》，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们
不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。2．其次是相声《抄袭》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 3．紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性。4．最后自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育（大家讨论） 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，
“诚实守信、涵养德行”主题班会文档2篇
“诚实守信、涵养德行”主题班会文档2篇 "Honesty and trustworthiness, self-restraint" theme clas s meeting document 编订：JinTai College
“诚实守信、涵养德行”主题班会文档2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：“诚实守信、涵养德行”主题班会文档 2、篇章2：2020诚实守信主题班会文档 篇章1:“诚实守信、涵养德行”主题班会文档 【班会背景】 中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较
广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。 【班会目的】 1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。 2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。 3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。 【班会准备】 1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。 2、搜集整理“诚信兄弟”的相关视频资料。 3、学生排演小品《考试风波》。 【班会过程】
“诚实守信”主题班会记录
“诚实守信”主题班会记录 诚实守信是我们与人打交道需要秉持的良好品德，在学校的教育中老师也常常用名人故事教导我们诚实守信的重要性。下面让我们一起通过以下的关于诚信的主题班会记录上来了解。 xx一 教育目的： 通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到： (一)认知 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前准备： 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程： 一、班长主持 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2、部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。 当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
诚信教育主题班会
2017年下学期主题班会记录卡 班会目的： 1、使同学明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于同学自身发展和为人处世的重要意义。 2、把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。 班会开展流程： 1.团支书清点到场人数，纪律委员管理好活动过程中的记律问题 2.副团书记上台宣布班会开始，开始播放相关PPT并讲解 3.向同学们介绍班会主题。 4.全班进行讨论，团支部总结，班会结束 班会主要内容： 开展“诚信教育”主题班会 1.讨论：到底什么是诚信？如何做人？怎么做人？ 首先，同学们从“诚”、“信”这两个汉字的形成渊源入手，明白何为“诚”，即真诚、诚实、诚恳，全心全意何谓“信”即，讲信义、守信用、重承诺，一诺千金；“诚信”的含义，就是讲忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于
人，对他人给予信任，从而获得社会的普遍信任。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。其次，大家各抒己见,畅所欲言。述说身边的文明诚信故事。 2.播放关于诚信的PPT “大学生诚信问题”，目的是进一步提高大家的诚实守信的意识，激发大家坚守诚信的信念。 3.团支部对主题班谈到的各方面内容进行汇总 无论在过去或是现在，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的，它是一个道德范畴，是我们的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处世真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。作为当代大学生，我们更是新一代青年的代表，我们的一言一行都可以反映我们的人格，尤其是诚信。 班会现场： 班会总结： 这次活动以班级为单位组织活动。活动开始之前，已经管理好纪律问题，避免了参与者零散不集中以及效果不理想的现象发生。主持人生动的讲解更好的带动了同学，让同学们了解了更多的关于诚信的知识，能让同学们诚信做人。
诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会 七年级（13）班 主题:诚信教育 活动目的: 1．使学生明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义; 2．把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。 活动准备: 1．收集有关"诚信"的故事; 2．分成4个大组活动 活动过程: 1.诚信格言 失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林 自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验――周恩来 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件――康德《持久和平》 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬――裴多菲 如果要别人诚信,首先要自己要诚信――莎士比亚 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。――康德,德国哲学家 人而无信,不知其可也。――孔子 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也――孟子 欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。――《大学》 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感――艾琳·卡瑟 2.生活故事 无人售报摊演绎大学生诚信故事，半年售报两万份不少一分钱 丢下一枚五角钱硬币,拿走一份报纸。报纸售完来取钱时,报款分文不少。江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来,半年下来总共销售了2万份报纸,却不曾出现一例拿报不付钱的事,无人售报摊上演了一个大学生诚信故事。 无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色服务项目之一,不仅为学生就近买报提供了方便,而且凸显出校园文明新风。昨天下午4时,记者来到江大,见到了这个名声在外的无人售报点,只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报,旁边写有"无人售报,每份五角,自找零钱,欢迎购阅"字样的小黑板,另外
“诚实守信、涵养德行”主题班会
“诚实守信、涵养德行 ”主 题班会
关于《“诚实守信、涵养德行”主题班会》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 【班会背景】 中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。 【班会目的】 1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。 2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。
3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。 (一)导入主题 师：俗话说，民以食为天，可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关心食品的安全性。但是，这两年，我国在食品安全上陆续出现了很多重大问题。大家知道有哪些事件吗?下面让我们通过几个图片来回顾一下(观看图片，图片涉及的事件有：染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉) 师：为什么会发生这些现象? 生：道德的缺失。 师：对，是道德感的缺失。诚信是道德的基石，只有诚实守信，才能涵养德行。我宣布：“诚实守信，涵养德行”主题班会现在开始。 (二)认识诚信 师：刚才大家分析的已经比较透彻了。我们敬爱的温总理对这几件事情也表明了自己的态度。(看课件)正如总理所说：“这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。” 所以我们真的非常有必要就诚信和道德的问题进行探讨。既然谈到诚信，那么什么是诚信呢?你个人对
诚信教育主题班会10篇汇总版
《诚信教育主题班会》 诚信教育主题班会（一）： 诚信教育主题班会方案 一．活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二．活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会 的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅仅是一种品行，更是一种职责；不仅仅是一种道义，更是一种准则；不仅仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的职责，所以我们必须要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守 信发扬下去。 三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们就应做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，f{*u8dq'做一个一诺千金的人。 四．活动参与人员：08电子商务二班全体同学 五．活动时间：2009年6月11日下午4：30至6：30 六．活动地点：四教108 七．主要负责人：谢建彪、李蓉 八．活动前期准备： 1.商讨活动详细安排，确定活动方案。 2.撰写活动策划书，确定活动细节 3.提前占一间教室，布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师
诛仙整体框架
系统总析 一. 主要系统和玩法追求 1.概况： 诛仙是一款侧重练级类的游戏，游戏主要围绕人物的等级成长和装备提升来展开，游戏中的互动内容并不多，主要来源于帮派，PVP，交易等，游戏中前期核心 的部分主要是装备系统和宠物系统。装备的好坏决定着练级的速度。宠物的优劣也 决定着玩家的升级速度和能力，之后人物随着等级的成长，装备的更新速度是非常 快的，对装备的要求也非常高，再加上玩家团体自主成立的帮派在日常升级，互动 中也起着非常重要的作用，可以说游戏的后期核心内容主要是装备系统和帮派系统。 i.宠物系统：宠物系统对玩家的影响是非常明显的，宠物虽然不能增加人物的属 性，但是它可以是玩家打怪升级PK的帮手，中期宠物的攻击和人物本身差不 多，甚至可能超越人物攻击，是玩家比较依赖的升级伙伴，宠物方面的主要追 求点是提升属性和提高等级，人民币玩家还可以进行修炼宠物ii.装备系统：游戏的装备系统虽然是非常简单，但是随着它的重要性越来越被玩家看重以后，玩家参与的程度也是非常高的，主要来源于压力的制造方面。后 期玩家打同等级的怪需要的武器和装备要求是非常高的，如果达到人物与同级 怪同水平至少需要+6以上装备才可以做到，所以形成了一种压力。让玩家都 形成了对装备系统的追求，再加装备系统合成非常有吸引力，是一个看似简单， 实际复杂的系统。装备方面主要的追求点来自于装备的升级，特效等iii.帮派系统：一款以打怪为主的游戏，互动的产生非常有限，帮派是唯一能将游戏中互动放大的一个系统，帮派系统不但能让玩家形成一个团体，还可以有独 立的帮派技能可以使用，达到一定等级的帮派还可以接受帮派任务等以及帮派 战等对玩家都能起到比较好的吸引力。帮派系统的追求点主要是帮派等级的提 升，帮派势力的扩大等 2.系统之间的关联
《诚信在你我身边》主题班会设计方案
诚信在你我身边 -----诚信教育主题班会 一、设计背景： 诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。 二、班会目标： 1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。 三、班会准备： 1、多媒体课件及相关资料。 2、准备“诚信”趣味问答试题。 四、班会形式： 叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。 五、班会过程： 第一部分：感知诚信 1、导语（ppt出示） 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？ 2、讨论：什么是诚信？
明确：诚------- 忠诚老实、实事求是 信------- 言而有信、信守承诺 3、指出：诚信适用于一切领域 曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。 他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。” 4、出示主题：诚信在你我身边 第二部分：体验诚信 1、ppt出示三则材料 ①哈佛大学的校训 ②观看视频“一诺千金” ③故事：本店没有温州货 想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理？（诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。） 2、人无信不立 诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 ①还记得吗？那些年，那些丑陋！ppt出示几则诚信故事： 古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。 留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。 ②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！ ppt出示一个美丽的现代寓言：为亡夫还债 陈美丽的故事告诉我们：诚信，是立身之本！人，因诚信而美丽！ ppt出示：人无信不立 在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理! 3、企无信不兴（诚信是经商之魂） ①案例分析。 ppt出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，
国旗下讲话诚实守信
诚实守信，涵养德行 老师们、同学们： 大家早上好! 今天，我国旗下讲话的内容是《诚实守信，涵养德行》。孔子说：“人而无信，不知其可也”!诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。 一位老学者说：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。” 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重; 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵; 诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。诚信是一个人的无价之宝，是人一生中最大的财富。“言必行行必果”,“人而无信不知其可”等流传久远的话语,反映出诚信对于个人品质的极端重
要性。 同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在地板上捡到东西，你会自觉归还失主或交给老师吗?当你从图书角里借书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。 其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试时不作弊，考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。 同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧!只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个诚实守信的人。 我的讲话完毕，谢谢大家！
诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会教案 《做人的根本——诚信》 活动目标： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程： 首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信——诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都
必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。 接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：（一）、讲故事： 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人及一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是
学生发言--诚实守信,涵养德行
诚实守信，涵养德行 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好； 今天我演讲的题目是诚实守信，涵养德行。西方的莎士比亚曾说：“失去了诚信等同于毁灭了自己。”诚信是什么？诚字，由言字旁和成字组而成，言而有成，言出必行即为诚，即是遵守诺言，言出必行。 我国有“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的豪言壮语，也有“人而无信，不知其可”的谆谆教诲，精诚所至，金石为开的故事更是流传至今。这就是中华民族传承几千年的传统美德，也是现代社会的第二身份证。身处在这个经济高度发展的时代，诚信是我们立世的根本。诚信，不仅要对别人负责，更要对自己负责。 从古代到现代，诚信为什么被放在如此重要的位置？ 战国时期，秦国商鞅为了推行变法，在临近都城的南门的闹市中立一根三丈高的木头，并许诺将会赏赐把木头从南门移到北门的人十金，可无人出手一试，商鞅便将赏赐提到五十金，这时有人站了出来，商鞅遵守诺言，立即赏给那人五十金，这就是大家耳熟能详的‘立木取信’的故事。 古往今来，许多仁人志士都秉执着一个‘信’字，那样优秀的人都懂得坚守诚信的重要性，而拥有幸福生活的我们又有什么理由不诚信做人呢？ 同在商鞅‘取木立信’的地方，还发生过一件啼笑皆非的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，褒姒虽美，却从来不笑，为搏美人一笑，周幽王下令将只有在外敌入侵时才能点燃的烽火燃起。褒姒看到诸侯们惊慌失措的样子不禁大笑。五年后，外敌入侵，诸侯无一相助，结果幽王被杀，褒姒被俘。一个‘取木立信’一诺千金，一个帝王无信，戏玩‘狼来了’的游戏。结果前者变法成功，国富兵强，后者自取其辱，身死国亡。可见‘信’对国家的兴衰都起着十分重要的作用。我们只有确保自身的诚信，才能保证国家的安定。 诚信在世界各地都广为推崇。 从前的尼泊尔是一个风景优美但经济落后的国家，因此很少有人去拜访。一次，一群摄影师到尼泊尔采景，休息时他们想喝啤酒，一个当地的小男孩自告奋勇去买，一段时间后男孩抱着啤酒回来了，摄影师们夸奖了他；第二天，摄影师们让小男孩去买十瓶啤酒，但他们等了很久也没有等到，摄影师们都认为男孩不回来了，但第三天下午，小男孩回来了。原来他翻了一座山去买啤酒，可只买到六瓶，于是他又翻过了两座大山去买，回来途中打破了几瓶，小男孩拿着碎片哭着向摄影师们道歉，摄影师们都被感动了，回国后，他们将这个故事流传出去，尼泊尔的游客数因此越来越多，由此可见诚信的力量。 诚信是由一点一点的小事积累而成，像不抄作业，按时归还他人的物品等。 我们都是平凡人，淹没在芸芸众生中，平凡得如同匍匐在地上的小草，不如鲜花般耀眼，但我们可以用诚信培养金子般的品行，在自己的世界中伟大。
中学生诚信教育主题班会教案
中学生诚信教育主题班会教案 一、活动时间：1月12日下午第二节 二、活动人员： 初三年11xx全体同学和xx主任 三、活动目的： 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考试需要诚信. 四、活动过程： (一)导入话题，引入主题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社 会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。 (二)诚信大家谈 主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那么，对考诚信试，同学们又是怎么理解的呢? (同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自 己的看法) 学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。我想考试也应这样。学生2:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免及朋友发生这样或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚
信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。 …… 主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中， 我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情，能否从反面谈谈明礼诚信的重要性，说说自己的看法。(同学们通过自己收集的小故事，利用及故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。) (三)面对诚信的危机，我们中学生怎么做? 主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。 班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”，怎么理解呢?就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们城东中学，虽然还要接受很大的考验和压力，须树立严谨的学风，但我们有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做
诚实守信、涵养德行主题班会
诚实守信、涵养德行主题班会 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 【班会背景】 中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。 【班会目的】 1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。 2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。 3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。 【班会准备】 1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。 2、搜集整理“诚信兄弟”的相关视频资料。
3、学生排演小品《考试风波》。 【班会过程】 (一)导入主题 师：俗话说，民以食为天，可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关心食品的安全性。但是，这两年，我国在食品安全上陆续出现了很多重大问题。大家知道有哪些事件吗?下面让我们通过几个图片来回顾一下(观看图片，图片涉及的事件有：染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉) 师：为什么会发生这些现象? 生：道德的缺失。 师：对，是道德感的缺失。诚信是道德的基石，只有诚实守信，才能涵养德行。我宣布：“诚实守信，涵养德行”主题班会现在开始。 (二)认识诚信 师：刚才大家分析的已经比较透彻了。我们敬爱的温总理对这几件事情也表明了自己的态度。(看课件)正如总理所说：“这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。” 所以我们真的非常有必要就诚信和道德的问题进行探讨。既然谈到诚信，那么什么是诚信呢?你个人对“诚信”是怎么理解的呢?(学生回答) 师：那么，下面我们首先来看看词典里的解释：(看课件) 《现代汉语词典》：诚实，守信用。通俗的说：说老实话，办老