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人教新课标版数学高二-人教B版必修5学案 3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域

人教新课标版数学高二-人教B版必修5学案 3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域
人教新课标版数学高二-人教B版必修5学案 3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域

3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

3.5.1二元一次不等式(组)所表示的平面区域

1.了解二元一次不等式(组)表示平面区域的概念.

2.会画二元一次不等式(组)表示的平面区域.

3.会利用平面区域解决一些较简单的问题.

下列说法正确的有________.

(1) 一元一次不等式的解集可以表示为数轴上的区间;

(2)有序实数对可以看成直角坐标系内点的坐标;

(3)二元一次不等式的解集可以看成直角坐标系内的点构成的集合;

(4)不等式x>2或y<0不能用平面直角坐标系中的点集表示.

答案(1)(2)(3)

1.二元一次不等式(组)所表示的平面区域:

(1)开半平面

直线Ax+By+C=0把坐标平面分成两部分,每一部分叫做开半平面.

(2)闭半平面

开半平面与直线Ax+By+C=0的并集叫做闭半平面.

(3)不等式表示的区域(也称不等式的图象)

以不等式解(x,y)为坐标的所有点构成的集合叫做不等式表示的区域(或不等式的图象).(4)二元一次不等式组所表示的平面区域每一个不等式所表示的平面区域的交集,就是二元一次不等式组所表示的平面区域.

2.平面区域内的点

直线l:Ax+By+C=0把在坐标平面内不在直线l上的点分为两部分,直线l的同一侧的点的坐标使式子Ax+By+C的值具有相同的符号,并且两侧的点的坐标使Ax+By+C的值的符号相反,一侧都大于0,另一侧都小于0.

要点一二元一次不等式表示的平面区域

例1画出下面二元一次不等式表示的平面区域:

(1)x-2y+4≥0;

(2)y>2x.

解(1)画出直线x-2y+4=0,

∵0-2×0+4=4>0,

∴x-2y+4>0表示的区域为含(0,0)的一侧,

因此所求为如图所示的区域,包括边界.

(2)画出直线y-2x=0,

∵0-2×1=-2<0,

∴y-2x>0(即y>2x)表示的区域为不含(1,0)的一侧,

因此所求为如图所示的区域,不包括边界.

规律方法应用“以直线定界,以特殊点定域”的方法画平面区域,先画直线Ax+By+C =0,取点代入Ax+By+C验证.在取点时,若直线不过原点,一般用“原点定域”;若直线过原点,则可取点(1,0)或(0,1),这样可以简化运算.画出所求区域,若包括边界,则把边界画成实线;若不包括边界,则把边界画成虚线.

跟踪演练1在平面直角坐标系中,画出下列二元一次不等式表示的平面区域:

(1)2x-3y+6<0;(2)2x+3y≥0;(3)y-2<0.

解(1)2x-3y+6<0表示的平面区域如图(1)所示阴影部分(不包括边界).

(2)2x+3y≥0表示的平面区域如图(2)所示阴影部分(包括边界).

(3)y -2<0表示直线y -2=0下方的区域,如图(3)所示阴影部分(不包括边界).

要点二 二元一次不等式组表示的平面区域 例2 画出下列不等式组所表示的平面区域: (1)?????

x -2y ≤3,x +y ≤3,x ≥0,y ≥0;

(2)????

?

x -y <2,2x +y ≥1,

x +y <2.

解 (1)x -2y ≤3,即x -2y -3≤0, 表示直线x -2y -3=0上及左上方的区域; x +y ≤3,即x +y -3≤0,

表示直线x +y -3=0上及左下方区域; x ≥0表示y 轴及其右边区域; y ≥0表示x 轴及其上方区域.

综上可知,不等式组(1)表示的区域如图所示.

(2)x -y <2,即x -y -2<0,

表示直线x -y -2=0左上方的区域; 2x +y ≥1,即2x +y -1≥0,

表示直线2x +y -1=0上及右上方区域; x +y <2表示直线x +y =2左下方区域. 综上可知,不等式组(2)表示的区域如图所示.

规律方法 (1)不等式组的解集是各个不等式解集的交集,所以不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.

(2)在画二元一次不等式组表示的平面区域时,应先画出每个不等式表示的区域,再取它们的公共部分即可.其步骤为:①画线;②定侧;③求“交”;④表示. 跟踪演练2 用平面区域表示下列不等式组. (1)????

?

x ≥y ,3x +4y -12<0;(2)?????

x -y +5≥0,x +y +1>0,x ≤3.

解 (1)不等式x ≥y ,即x -y ≥0, 表示直线y =x 上及其下方的区域. 不等式3x +4y -12<0,

表示直线3x +4y -12=0左下方的区域.

它们的公共部分就是不等式组?????

x ≥y ,3x +4y -12<0

表示的平面区域(如图所示的阴影部分).

(2)不等式x -y +5≥0表示直线x -y +5=0 上及右下方的点的集合,不等式x +y +1>0

表示直线x +y +1=0右上方的点的集合(不含边界), 不等式x ≤3表示直线x =3上及左方的点的集合.

所以不等式组表示上述平面区域的公共部分(如图所示的阴影部分).

要点三 不等式组表示平面区域的应用 例3 (1)画出不等式组????

?

x +2y -1≥0,2x +y -5≤0,

y ≤x +2

所表示的平面区域,并求其面积;

(2)求不等式组?

???

?

y ≤2,|x |≤y ≤|x |+1所表示的平面区域的面积大小.

解 (1)如图所示,其中的阴影部分便是不等式组表示的平面区域.由?????

x -y +2=0,

2x +y -5=0,

A (1,3).

同理得B (-1,1),C (3,-1).∴|AC |=

22+42=25,

而点B 到直线2x +y -5=0的距离为d =|-2+1-5|5=6

5,

∴S △ABC =12|AC |·d =12×25×6

5

=6.

(2)可将原不等式组分解成如下两个不等式组:

①?????

x ≥0,

y ≥x ,

y ≤x +1,y ≤2

或②???

??

x ≤0,

y ≥-x ,

y ≤-x +1,y ≤2.

上述两个不等式组所表示的平面区域如图所示,所围成的面积S =12×4×

2

-1

2

×2×1=3.

规律方法 求平面区域的面积,先画出不等式组表示的平面区域,然后根据区域的形状求面积,若画出的图形为规则的,则直接利用面积公式求解;若图形为不规则图形,可采用分割的方法,将平面区域分为几个规则图形后求解. 跟踪演练3 画出不等式组????

?

x -y +6≥0,x +y ≥0,

x ≤3

所表示的平面区域,并求平面区域的面积.

解 先画直线x -y +6=0(画成实线),不等式x -y +6≥0表示直线x -y +6=0上及右下方的点的集合.

画直线x +y =0(画成实线),不等式x +y ≥0表示直线x +y =0上及右上方的点的集合. 画直线x =3(画成实线),不等式x ≤3表示直线x =3上及左方的点的集合.

所以,不等式组???

x -y +6≥0,

x +y ≥0,

x ≤3

所表示的平面区域如图所示,因此其区域面积也就是

△ABC 的面积.

显然,△ABC 是等腰直角三角形,∠A =90°,|AB |=|AC |,B 点的坐标为(3,-3).由点到直线的距离公式,

|AB |=|3+3+6|2=122,∴S △ABC =12×122

×122

=36.

故不等式组???

x -y +6≥0,

x +y ≥0,

x ≤3

所表示的平面区域的面积等于36.

1.不在不等式3x +2y <6表示的平面区域内的一个点是( ) A .(0,0) B .(1,1) C .(0,2) D .(2,0)

答案 D

解析 将四个点的坐标分别代入不等式中,其中点(2,0)代入后不等式不成立,故此点不在不等式3x +2y <6表示的平面区域内,故选D.

2.如图所示,表示阴影部分的二元一次不等式组是( )

A.????

? y ≥-23x -2y +6>0x <0 B.????

?

y ≥-23x -2y +6≥0x ≤0

C.????

?

y ≥-23x -2y +6>0x ≤0

D.????

?

y >23x -2y +6<0x <0

答案 C

解析 观察图象可知,阴影部分在直线y =-2上方,且包含直线y =-2,故可得不等式y ≥-2.又阴影部分在直线x =0左边,且包含直线x =0,故可得不等式x ≤0.由图象可知,第三条边界线过点(-2,0)、点(0,3),故可得直线3x -2y +6=0,因为此直线为虚线且原点O (0,0)在阴影部分,故可得不等式3x -2y +6>0.观察选项可知选C.

3.已知点(-1,2)和点(3,-3)在直线3x +y -a =0的两侧,则a 的取值范围是( ) A .(-1,6)

B .(-6,1)

C .(-∞,-1)∪(6,+∞)

D .(-∞,-6)∪(1,+∞)

答案 A

解析 由题意知,(-3+2-a )(9-3-a )<0,即(a +1)·(a -6)<0,∴-1

4.在△ABC 中,各顶点坐标分别为A (3,-1),B (-1,1),C (1,3),写出△ABC 区域所表示的二元一次不等式组.

解 如图所示,可求得直线AB ,BC ,CA 的方程分别为x +2y -1=0,x -y +2=0,2x +y -5=0.

由于△ABC 区域在直线AB 右上方,∴x +2y -1≥0; 在直线BC 右下方,∴x -y +2≥0; 在直线AC 左下方,∴2x +y -5≤0. ∴△ABC 区域可表示为????

?

x +2y -1≥0,x -y +2≥0,

2x +y -5≤0.

1.画二元一次不等式组表示的平面区域的步骤是:

(1)画线——画出不等式所对应的方程所表示的直线(如果原不等式中带等号,则画成实线,否则,画成虚线);

(2)定侧——将某个区域位置明显的特殊点的坐标代入不等式,根据“同侧同号、异侧异号”的规律确定不等式所表示的平面区域在直线的哪一侧;

(3)求“交”——在确定了各个不等式所表示的平面区域后,再求这些平面区域的公共部分,这个公共部分就是不等式组所表示的平面区域.俗称“直线定界,特殊点定域”. 2.对于任意的二元一次不等式Ax +By +C >0(或<0),无论B 为正值还是负值,我们都可以把y 项的系数变形为正数,当B >0时,

(1)Ax +By +C >0表示直线Ax +By +C =0上方的区域;

(2)Ax +By +C <0表示直线Ax +By +C =0下方的区域.

一、基础达标

1.已知点(-3,-1)和(4,-6)分别在直线3x -2y -a =0的两侧,则a 的取值范围是( ) A .(-24,7)

B .(-7,24)

C .(-∞,-7)∪(24,+∞)

D .(-∞,-24)∪(7,+∞)

答案 B

解析 因为点(-3,-1)和(4,-6)分别在直线3x -2y -a =0的两侧,所以×<0,即(a +7)(a -24)<0,解得-7

2.下面给出的四个点中,位于?

???

?

x +y -1<0,x -y +1>0表示的平面区域内的点是( )

A .(0,2)

B .(-2,0)

C .(0,-2)

D .(2,0)

答案 C

解析 依次将A 、B 、C 、D 四个选项代入即可知只有C 符合条件. 3.直线2x +y -10=0与不等式组?????

x ≥0,y ≥0,

x -y ≥-2,

4x +3y ≤20表示的平面区域的公共点有( )

A .0个

B .1个

C .2个

D .无数个

答案 B

解析 画出不等式组表示的区域如图阴影部分所示. ∵直线2x +y -10=0过(5,0)点,故只有1个公共点(5,0).

4.如图所示,表示满足不等式(x -y )(x +2y -2)>0的点(x ,y )所在的平面区域为( )

答案 B

解析 不等式(x -y )(x +2y -2)>0等价于不等式组

①????? x -y >0,x +2y -2>0或不等式组②?????

x -y <0,x +2y -2<0.

分别画出不等式组①和②所表示的平面区域, 再求并集,可得正确答案为B.

5.原点(0,0)与点(1,1)有且仅有一个点在不等式2x -y +a >0表示的平面区域内,则a 的取值范围为________. 答案 (-1,0.

6.不等式组?????

x +y ≤1,

x -y ≤1,

-x +y ≤1,

-x -y ≤1表示的平面区域的形状为________.

答案 正方形

解析 如图所示的阴影部分,

不等式组表示的平面区域是边长为2的正方形. 7.画出不等式(x +2y +1)(x -y +4)<0表示的平面区域.

解 原不等式等价于两个不等式组????? x +2y +1>0,x -y +4<0或?????

x +2y +1<0,

x -y +4>0.

在直角坐标系中画出直线x +2y +1=0与x -y +4=0(画成虚线).取原点(0,0)可以判断:不等式x +2y +1>0表示直线x +2y +1=0的右上方的点的集合,x +2y +1<0表示直线x +2y +1=0的左下方区域;

x -y +4<0表示直线x -y +4=0的左上方区域,x -y +4>0表示直线x -y +4=0的右下方区域.所以不等式组表示的平面区域如图所示. 二、能力提升

8.在平面直角坐标系中,不等式组????

?

x +y ≥0,x -y +4≥0,

x ≤a (a 为常数)表示的平面区域的面积是9,

那么实数a 的值为( ) A .32+2 B .-32+2 C .-5 D .1

答案 D

解析 区域如图,易求得A (-2,2),B (a ,a +4),C (a ,-a ). S △ABC =1

2

|BC |·|a +2|=(a +2)2=9,得a =1.

9.记不等式组????

?

x ≥0,x +3y ≥4,

3x +y ≤4

所表示的平面区域为D ,若直线y =a (x +1)与D 有公共点,

则a 的取值范围是________. 答案 1

2

,4

解析

不等式组????

?

x ≥0,x +3y ≥4,

3x +y ≤4

的平面区域如图阴影部分所示:

因为y =a (x +1)过定点(-1,0).

所以当y =a (x +1)过点B (0,4)时,得到a =4, 当y =a (x +1)过点A (1,1)时,对应a =1

2.

又因为直线y =a (x +1)与平面区域D 有公共点. 所以1

2

≤a ≤4.

10.设不等式组????

?

x ≥1,x -2y +3≥0,

y ≥x

所表示的平面区域是Ω1,平面区域Ω2与Ω1关于直线3x

-4y -9=0对称.对于Ω1中的任意点A 与Ω2中的任意点B ,则|AB |的最小值为_______. 答案 4

解析 如图所示.由约束条件作出可行域,得D (1,1),E (1,2),C (3,3).

要求|AB |min ,可通过求D 、E 、C 三点到直线3x -4y -9=0距离最小值的2倍来求. 经分析,D (1,1)到直线3x -4y -9=0的距离d =|3×1-4×1-9|

5=2最小,∴|AB |min =4.

11.某人准备投资1 200万兴办一所完全中学,对教育市场进行调查后,他得到了下面的数据表格(以班级为单位):

限制条件.

解 设开设初中班x 个,开设高中班y 个,根据题意,总共招生班数应限制在20~30之间, 所以有20≤x +y ≤30.考虑到所投资金的限制,得到26x +54y +2×2x +2×3y ≤1 200, 即x +2y ≤40,另外,开设的班数不能为负,则x ≥0,y ≥0,

把上面的四个不等式合在一起,得到?????

20≤x +y ≤30,

x +2y ≤40,x ≥0,

y ≥0,

用图形表示这个限制条件,得到如图的平面区域(阴影部分)

12. 一个化肥厂生产甲、

乙两种混合肥料,生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4 t ,硝酸盐18 t ;生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1 t ,硝酸盐15 t .现库存磷酸盐10 t ,硝酸盐66 t ,在此基础上生产这两种混合肥料.列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.

解 设x 、y 分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数,

则满足以下条件???

??

4x +y ≤10,

18x +15y ≤66,

x ≥0,y ≥0.

(*)

在直角坐标系中完成不等式组(*)所表示的平面区域,如图阴影部分.

三、探究与创新

13.利用平面区域求不等式组????

?

x ≥3,y ≥2,6x +7y ≤50的整数解.

解 先画出平面区域,再用代入法逐个验证.

把x =3代入6x +7y ≤50,得y ≤32

7,

又∵y ≥2,∴整点有(3,2),(3,3),(3,4);

把x =4代入6x +7y ≤50,得y ≤26

7,∴整点有(4,2),(4,3).

把x =5代入6x +7y ≤50,得y ≤20

7,∴整点有(5,2);

把x =6代入6x +7y ≤50,得y ≤2,整点有(6,2); 把x =7代入6x +7y ≤50, 得y ≤8

7

,与y ≥2不符.

∴整数解共有7个为(3,2),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(5,2),(6,2).

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