第三章能量的转化和守恒-第八节-核能的利用-随堂练习-提升-测试

第八节核能的利用

A概念，B概念理解，C概念应用，D综合提升

A类题

1、原子结构：原子包括________ {质子（带正电）、中子（不带电）}和________（带负电）。

2、核能：原子核在发生改变的过程中，释放出巨大的能量，称为核能，也叫原子核能或原子能。

3、获得核能的两条途径：________和_______。裂变：是质量_______的原子核（如铀235）在________轰击下分裂成2个新原子核，并释放能量的过程。发生的是_______反应。聚变：是使2个质量_______的原子核结合成质量_______的新核，同时释放出能量的过程，如氘核、氚核在_______条件下聚合成氦核。聚变又叫________反应。

4、原子弹及核潜艇是根据_______的原理制造的，氢弹是根据_______的原理制造的。

5、核电站：核电站利用核能发电，它的核心设备是_______，即通过可以控制的裂变反应释放核能的设备。

6、核电站中发生的能量转化是：核能→_______→_______→电能。

7、原子核的裂变和聚变都会产生一些发射性物质，如______、_______、γ射线。

~

B类题

1、1896年，法国科学家贝克勒尔发现了（）

A、X射线

B、放射性

C、α射线

D、电子

2、不属于新能源的有( )

A、核能

B、太阳能

C、天然气

D、潮汐能

3、放射性现象的发现说明( )

A、原子有内部结构

B、电子有内部结构

C、原子核有内部结构

D、质子有内部结构

4、下列关于原子核的组成的说法中错误的是( )

!

A、原子核是由带正电的质子和带负电的电子组成的

B、原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的

C、原子核内没有电子

D、原子核内发生某种变化时会产生中子

5、关于α、β、γ射线穿透本领的判断正确的是( )

A、α射线最强

B、β射线最强

C、γ射线最强

D、一样强

6、关于核能，下列说法正确的是（）

A、原子核很小，因此其中不可能存在大量的能量

B、人们现在能够利用可控核聚变的能量

￥

C、对于核裂变的链式反应，人们还不能控制

D、无论是较大的原子核受激分裂，还是较小的原子核的结合，其中都会伴随着巨大的能量变化

7、核电站的能量转化情况是（）

A、核能→机械能→电能

B、核能→内能→机械能→电能

C、核能→化学能→电能

D、化学能→内能→电能

8、下面关于人类利用原子核能的两种主要方法的说法中正确的是( )

A、裂变和聚变过程都有质量亏损

B、裂变和聚变过程质量都有所增加

C、裂变过程有质量亏损，聚变过程质量有所增加

D、聚变过程有质量亏损，裂变过程质量有所增加

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9、原子弹和核电站的根本区别是（）

A、原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变

B、原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变

C、原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速度

D、原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速度

10、太阳每天能释放大量的核能，是由于太阳内部( )

A、进行着大规模的聚变

B、进行着不能控制的链式反应

C、进行着剧烈的化学反应

D、具有大量的热能

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11、下列有关目前核反应堆的说法中正确的是( )

A、核反应堆是进行聚变而获得核能的一种装置

B、核反应堆是进行裂变、且不加控制而获得核能的一种装置

C、核反应堆是控制重核裂变速度，使核能缓慢地平稳地释放出来的装置

D、核反应堆是控制轻核聚变速度，使核能缓慢地平稳地释放出来的装置

12、热核反应是一种理想能源的原因，描述不正确的是( )

A、就单位质量来说，热核反应比重核裂变时释放的能量多

B、对环境的放射性污染较裂变轻，且较容易处理

C、热核反应的核原料在地球上储量丰富

D、热核反应的实现与约束控制较容易

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13、下列关于核能的说法正确的是（）

A、物质是由原子组成的，原子中有原子核，所以利用任何物质都能得到核能

B、到目前为止，人类获得核能有两种途径，即原子核的裂变和聚变

C、原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的

D、自然界的原子核只有在人为的条件下才会发生聚变

14、下列能源中不属于太阳能直接或间接转化而来的是( )

A、水能

B、风能

C、核能

D、煤、石油、天然气

15、据报道，1994年12月，科学家发现了一种新元素，它的相对原子量为272，其原子核内有161个中子，则该元素的核电荷数为（）

A、433

B、161

C、272

D、111

16、下列有关说法正确的是（）

A、核能的释放主要是通过重核裂变和轻核聚变

B、核反应是不能控制的

C、放射性射线能用于治疗肿瘤，因此对人体无害

D、太阳能来源于太阳内部的重核裂变

14-3能量的转化和守恒学案

14.3能量的转化和守恒 学习目标：1、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例；2、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 学习重点：能量守恒定律学习难点：区别能量转移和转化 中考考点：本节内容在中考中的考查以选择题、填空题、简答题。以基础题为主。经常出现以下两个命题点：（1）分析一些事例中的能量转化情况；（2）用能量守恒定律解释物理现象一、知识回顾 1.热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做_______的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率. 2.内燃机的特点是：燃料在_______燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞____，将_____能转化为_______能. 内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程. 3. 如下图所示，试管内装有水，橡皮塞塞住管口，加热使水沸腾，水沸腾后看到 的现象是，在这个过程中能量的转化是________ ；_______就是根据 这种道理制成的. 4.__________ 叫做这种燃料的热值.热值的单位是____，符号是____。. 5.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动， 此冲程是（）A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 6.在下图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当 是（）A.乙甲丁丙 B.甲乙丙丁 C.乙丁甲丙 D.甲乙丁丙 7.关于热机错误的说法是（）A.利用内能来做功的机器叫热机B.蒸 汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 8.关于燃料的热值，以下说法正确的是（）A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B.容易燃烧的燃料，热值一定大 C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 D.0.5 g汽油和2 kg汽油，它们的热值是一样的 9. 已知干木柴的热值是1.2×107 J/kg，完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃？已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃). 二、探究活动：实验演示如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上， 管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起。你知道这个过程中能量是怎样转移和转化的吗？ 阅读教材内容，回答下列问题：1．能量既不会凭空___，也不会凭空____，它只会从 __转 化为________，或者从一个物体_____另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量_______。 2．各种形式的能量都可以在_____下转化，电动机带动水泵抽水是___能转化成___能，植物吸收阳光进行光合作用是能转化为____能，燃料燃烧时发热是_____能转化为______能。 3．在摩擦生热的现象中，___能转化为___能，如克服摩擦做了100 J的功，就有____J的___能转化为_____能。人类对各种能源的利用，都是通过___ 或者 _ ___来实现的。 三、随堂练习 1. 如图展示了一个极具想象力的设想，其大意是：上面水池中的水 流下来，冲击叶轮转动；叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动；人利用打 磨轮打磨工件，同时，运转的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面 的水池中……，只要一开始在上面水池中注满水，就能通过水的上下 循环，使机器不停地工作.①你认为，上面水池中流下来的水，能否 被水泵全部抽送到上面水池中？并说明理由： ②这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个装置誉为“永动机”。请 运用你掌握的知识，说明这个装置是否真能“永动”？ 四、当堂达标1．下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）A．用打气筒给自行车内胎打气 B．用火箭发射人造卫星 C．古人使用的钻木取火 D．开水倒入杯中逐渐冷却2．自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（）A．机械能守恒B．能量正在消失 C．只存在动能和重力势能的相互转化 D．减少的那部分机械能转化为内能，但总的的能量守恒 3．一辆汽车在关闭油门后继续在水平方向上向前移动，从能的转化来看，它是[ ] A．动能不变 B．机械能不变 C．动能转化为势能 D．动能转化为内能4．我国大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）A．化学能→内能→机械能→电能 B．化学能→重力势能→动能→电能 C．机械能→内能→化学能→电能 D．内能→化学能→机械能→电能5．写出下列现象中能量的转化或能量的转移关系。 ①木炭燃烧发出光和热。； ②冬天双手互相摩擦感觉暖和。； ③用钢锉锉工件，工件发热。； ④水轮机带动发电机工作。； ⑤点燃爆竹后，爆竹腾空而起。； ⑥给蓄电池充电。； ⑦热水瓶中的水蒸气把瓶塞冲起。； ⑧风吹动帆船前进。； ⑨人跑动时，身体发热出汗。；

能量的转化与守恒 综合复习

第三章能量的转化与守恒综合复习 知识要点： 第一节能量的相互转化 1.雪崩时的能量转化:___________ 势能转化为动能_________________ 2.人造卫星:__________ 太阳能转化为电能__________________________ 3.青蛙跃起扑食的过程:______ 化学能转化为动能和势能_____________________ 4.胶片感光成像:_____________ 光能转化为化学能____________________ 5.特技跳伞:_________________ 势能转化为动能和热能____________________ 6.森林火灾:___________ 化学能转化为热能__________________________ 7.植物生长:_______________ 光能转化为化学能______________________ 8.水电站(工作时):___________ 机械能转化为电能_____________________ 9.氢氧化钠溶解：___________化学能转化为热能______________________ 10.硝酸铵溶解: _____________热能转化为化学能________________________ 第二节能量转化的度量 1.功的两个必要因素：一个是作用在物体上的_力____，另一个是物体在_力的____方向上 移动的距离。 2.功的计算公式：W=_FS_______=__Pt_______；功的单位：___焦______ 3.功率 （1）功率是反映物体做功_快慢________的物理量。 （2）功率的定义：___单位时间内___________里完成的功叫功率 （3）功率的计算公式：P=__W/t______；P=___Fv_______ （4）功率的单位：瓦常用单位还有：千瓦、兆瓦 （5）1千瓦=1000瓦1兆瓦=__106______瓦 第三节认识简单机械 一、杠杆 1.杠杆：在力的作用下能绕_固定________点的硬棒叫做杠杆。 2.杠杆的五要素 （1）_支点_____：使杠杆绕着转动的固定点。 （2）__动力____：使杠杆转动的力。 （3）___阻力___：阻碍杠杆转动的力。 （4）__动力臂____：从支点到动力作用线的垂直距离。 （5）___阻力臂___：从支点到阻力作用线的垂直距离。 3. 杠杆平衡：指杠杆保持___静止________状态或____匀速转动______________状态。 4. 研究杠杆的平衡 （1）把杠杆的中央支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置处于平衡状态（便于直接在杠杆上测出力臂大小）。 （2）在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码，在杠杆上左右移动钩码悬挂的位置，直到杠杆再次达到水平位置，处于平衡状态。 （3）用直尺量出动力臂L1和阻力臂L2的大小。

九年级物理能量的转化和守恒同步练习题

第三节、能量的转化和守恒同步练习 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.从能量的角度分析如图16-5-1所示的滚摆和单摆上下的运动情况，它们共同表明______能量是守恒的_______________。 图16-5-1 图16-5-2 2.把一个薄壁金属管固定在桌上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈，并迅速地来回拉动绳子，过一会儿，你会看到塞子跳了起来，如图16-5-2所示。从能量的角度分析,这个现象表明_______内能转化机械能__________________。 3.能量既不会凭空__出现_______，也不会凭空__消失_______，它只会从一种形式_____转化______为其他形式，或者从一个物体______转移_____到另一个物体，而在_____转化______和_____转移______的过程中，能量的总量保持____不变_______。这就是能量守恒定律。 4.你知道自然界中哪些能量之间可以相互转化吗？举例说明： 如：发光的电灯，电能转化为光能。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（ B ） A.点燃爆竹，爆竹腾空而起 B.汽车紧急刹车，轮胎发热 C.给生石灰加水，温度升高 D.给电炉通电，电炉发热 2.写出能量守恒定律的内容：_能量既不会凭空__出现_______，也不会凭空__消失_______，它只会从一种形式_____转化______为其他形式，或者从一个物体______转移_____到另一个

物体，而在_____转化______和_____转移______的过程中，能量的总量保持____不变_______。这就是能量守恒定律。_____________________________________________。 3.水轮机带动发电机发电，是____动_______能转化为_____电______能；电动机带动水泵，把水抽到高处，是____机械能转化为_____动_____能。 4.用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的______转化___过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量的过程。 5.(2010广东莆田模拟，11)参照图16-5-3及示例填写不同形式的能量之间的转化及其实例。示例：电能→光能：电灯 （1）____________________________________________________ (2)______\____________________________________________ 图16-5-3 6.(2010湖北宜昌模拟，34)某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。 （1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。 （2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中（ A ） A.木块的重力势能全部转化为动能 B.木块的动能增加，重力势能减小

初中物理《能量的转化和守恒》教学设计优秀教案

《能量的转化和守恒》教学设计优秀教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道能量守恒定律。 2．能举出日常生活中能量守恒的实例。 3．有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 （二）过程与方法 1．通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系。 2．通过学生讨论体会能量不会凭空消失，培养学生探究物理规律的能力。 （三）情感态度和价值观 1．通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣。 2．对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 二、教学重难点 本节以能量为线索，通过提问和讨论的方式，让学生对能量的转移和转化有一个感性的认识最后突出能量守恒定律及应用的重要性。能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一，从更深层次上反映了物质运动和相互作用的本质，与日常生活息息相关，学习这部分内容对学生树立科学的世界观、形成可持续发展的意识以及进一步学习其他科学技术，都是十分重要的。本节内容由两部分内容组成，“能量的转化”和“能量守恒定律”。能量守恒定律是本节重点，能量的转化和用能量守恒的观点分析物理现象是本节难点。 三、教学策略 先从学生熟悉的能量入手，比如内能、机械能之间的转化，在扩展到光能、电能、化学能等，同时结合图片来加深学生的理解。能量转化过程示意图需要在学生们充分讨论后再填写，答案不要求统一，合理就行。在学生知道各种能量之间可以相互转化的基础上，组织学生做好探究实验，讲解能量守恒定律时，要突出定律的物理意义，即“转化”和“守恒”。 四、教学准备 多媒体课件、黑塑料袋、水、温度计、太阳能电池、小电扇、钢笔杆、碎纸屑、乒乓球、小球撞击演示器。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

专题十一 能量的转化与守恒三：内能 核能 能量的转化与守恒 五年中考荟萃

专题十一能量的转化与守恒三：内能核能能量的转化与守恒 A组2015年全国中考题组 一、选择题 1.(2015·山东聊城，6，3分)如图所示，捻动滚摆的轴使其升高 后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动。 下列说法正确的是() A．滚摆下降时，重力势能减小，动能减小 B．滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能 C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒 D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小 解析滚摆下降时，动能增加，重力势能减小；滚摆到最低点后又上升，质量不变，动能减小，高度增加，重力势能增加，将动能转化为重力势能；由于摩擦，整个过程中，一部分机械能会转化为内能，机械能是减小的；滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小。 答案 D 2.(2015·山东济南，26，3分)(多选)关于如图所示的实验，下列 说法正确的是() A．这个实验说明物体内能可用来对外做功 B．对木塞做功的过程中水蒸汽的内能增加 C．此过程中蒸气内能转化为木塞的机械能 D．这个实验基本反映出了热机的工作原理 解析当将试管中的水加热到一定程度后，水蒸气会将瓶塞推开，该过程中水蒸气对瓶塞做功，说明内能可以对外做功，A对；水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能会减小，B错；该过程中，消耗了水蒸气的内能，增加了塞子的机械能，水蒸气内能转化为木塞的机械能，C对；燃料燃烧，化学能转化为

内能，而后内能转化为机械能，该过程与热机的做功冲程原理相似，D对。 答案ACD 二、非选择题 3．(2015·山东聊城，13，1分)2015年1月，我国著名核物理学家、“氢弹之父” 余敏院士，荣获2014年度国家最高科学技术奖，氢弹利用的是氢核的________变在瞬间释放的能量。 解析原子弹是根据核裂变原理制成的，氢弹是根据核聚变原理制成的，它们在爆炸时都是在不可控的情况下进行的。 答案聚 4．(2015·浙江嘉兴，16，4分)汽车已步入千家万户，汽车的内燃机是通过________的方式把内能转化为机械能，行车时，司机和乘客都应系好安全带，这是为了避免紧急刹车时，由于________导致身体前冲而受伤。 解析汽车的内燃机是通过做功的方式把内能转化为机械能的。行车时，司机和乘客都应系好安全带，这是为了避免惯性造成危害。 答案做功惯性 5.(2015·浙江宁波，18，4分)如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚 的棉花被压燃。下压过程中，机械能转化为空气的________能；在 四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是________冲 程。 解析在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把 活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，该过程将机械能转化为内能，使 得棉花的内能增加，温度升高，达到着火点，燃烧起来，这个现象说明了空气被压缩时内能增大。在四冲程汽油机工作过程中，实现将机械能转化为内能的过程的是压缩冲程。 答案内压缩 6．(2015·浙江湖州，22，6分)2015年3月17日，我国具有自主知识产权的新型喷气式客机ARJ21―700(如图)完成首次航线演示飞行，一位试乘员描述了飞机起飞时的场景：接到控制塔信号后，飞机启动并加速，跑道往后移动越来越快，突然飞机离开了地面，喷气发动机的推动力使它疾驶空中。

《能量的转化与守恒》过关测试(1

《能量的转化与守恒》过关测试（1） 姓名学号 一、选择：(每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分) 1．在如图所示推、拉重物的实例中，没有做功的是 ( ) A．①叉车举起货物 B．②直升机吊起架电线的铁塔 C．③马拉动木头 D．④小科用力但没有推动大石头 2．下面的现象中属于做功使物体内能增加的是 ( ) A．水蒸气将水壶盖顶起 B．用火炉给水加热 C．钢锯条在水泥地上摩擦变热 D．用太阳能热水器对水加热 3．已知烟煤的热值是2．9×107J／kg，那么 ( ) A．2千克烟煤完全燃烧时一定放出5．8×107焦耳的热量 B．1千克烟煤燃烧时一定能放出2．9×107焦耳的热量 C．1千克烟煤温度降低1℃释放出2．9×107焦耳的热量 D．10千克烟煤的热值为2．9×108焦／千克 4．如图1所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图２中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点、动力和阻力的是（） 5．某家用电器正常工作时的功率约为300瓦，则它可能是（） A．空调器 B．白炽灯C．洗衣机D．复读机 6．电能表是用来测量（） A.电功率 B. 电压 C.电功 D.电流 7．用电器的功率大，表示（） A.消耗的电能快 B.消耗的电能多 C.用电器中电流大 D.用电器工作时间长 8．额定电压相同的甲乙两灯，并联接在某电路中都正常发光，但甲比乙暗，下列说法正确的是（） A.甲灯的额定功率和实际功率都大 B.乙灯的额定功率和实际功率都大 C.甲灯的额定功率小，实际功率大 D.乙灯的额定功率小，实际功率大 9.单位质量的下列反应中，释放能量最大的是（） A.裂变 B.聚变 C.液氢燃烧 D.差不多 10．标有“220V 40W”和“36V 40W”的两只电灯都正常发光时，下列判断正确的是（）A．“220V 40W”的灯较亮 B．“36V 40W”的灯较亮 C．通过它们的电流不同，所以亮度不同 D．两只灯的亮度相同

《能量的转化和守恒》教学设计

《能量的转化和守恒》教学设计 天津市汇森中学李宁 一、学情分析： 我校的九年级学生，已基本具备独立思考、自主探究、小组讨论与合作交流的学习习惯，学习热情高，求知欲望强。 学生在本册教材前面已经学过一些能的形式，学习了动能和势能的相互转换及机械能的守恒；内能的改变。通过前面的学习，学生对能量转化已有了初步的了解，为本节“能量的转化与守恒”的学习作了较为全面的铺垫。 另外，在生产生活中到处都有能的形式与转化，学生有一定的知识储备和生活积累。 二、学习内容分析： “能量的转化与守恒”是新课程人教版九年级全一册第十四章第三节的内容。本节前面分别学习了机械能和内能，本章共有三节：热机、热机的效率、能量的转化和守恒。教材从自然界中的各种能量形式的描述，能量在不同物体间的转移，各种形式能量之间的转化出发，从而引出能量转化及守恒定律。因此本节内容是全章的理论基础，也是前面分别阐明能量现象的总结。 三、教学目标： 知识与技能： 1．能列举各种形式的能量。 2．能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移。 3．知道不同能量形式的转化过程中能量的总量保持不变。 4．知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。 过程与方法： 1．引导学生，让学生充分发表自己的见解。 2．通过合作、交流、编故事、小实验和成果展示等活动突出学生的主体性地位。 情感态度与价值观： 1．通过列举日常生活中能量转化的例子，让学生认识能量转化的普遍性，体会科学知识源于生活、用于生活，激发学生学习的兴趣。 2．通过问题的设置，培养学生分析、综合和归纳能力。 3．培养探究精神和合作意识。 4．初步形成用能量转化与守恒的观点分析自然现象的意识。 四、重难点分析： 重点：能量的转化和能量守恒定律。 难点：能量在转化与转移中守恒。

2014届中考物理精品专题复习试题解析 能量的转化和守恒

2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-能量的转化和守恒 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题() 1、下列说法中正确的是（） A．深秋清晨，往往看到门窗玻璃的外表面附着一些水珠是液化现象 B．扩散现象不仅说明了分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙 C．物体的内能增加，一定是因为吸收了热量 D．随着科技的发展，把内能全部转化为机械能的热机终究会研制成功 2、如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考.以下四点看法： ⑴、动能减少，是因为有部分机械能转化成内能 ⑵、动能减少，是因为子弹的机械能增加了 ⑶、动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功 ⑷、子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的有几点（） A．1点B．2点C．3点D．4点 3、安装洗衣机、空调等家用电器时，常常要用冲击钻在墙上打孔．关于冲击钻，下列说法正确的是（） A．冲击钻的电动机通电转动时将机械能转化为电能 B．打完孔后钻头很烫是通过热传递增大了钻头的内能 C．向上提起冲击钻同时感到冲击钻向下拉手，说明物体间力的作用是相互的 D．手柄处刻有花纹是为了减小摩擦 4、昔日高档小汽车，今朝进入百姓家，下列关于汽车的说法错误的是（） A．汽车使用的汽油属于不可再生能源 B．汽车发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能 C．由于惯性，汽车刹车之后还会滑行一段距离 D．轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦 5、对于我们所学的电学知识，下列说法正确的是（） A．电视机的后盖有很多孔，是为了通风散热 B．电冰箱冷藏室内的灯泡和电动压缩机是串联的 C．给蓄电池充电的过程是将化学能转化为电能 D．高压输电铁塔最上面的两条导线是用来防雷的 6、如图所示的四个过程，从能量转化和转移的角度看，属于机械能转化为内能的是

《能量的转化和守恒》》练习题

第3节能量的转化和守恒 ［例1］ （） A．机械能和内能都增大 B C．物体的机械能和内能总和不变 D．机械能和内能都不变 ［例2］以下几种现象中不属于能的转化的是（） A．飞驰的流星拖着一条尾巴 B．给电炉丝通电，电炉丝变红了C．烧水时壶盖被顶起 D．放在炉子里的铁钉被烧红 ［例3］在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱，给电冰箱通电，过一段时间，房间的温度将（） A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定 ［例4］《深圳商报》2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷。该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是（） A、太阳能转化为内能，再转化为电能 B、太阳能转化为电能，再转化为化学能 C、太阳能转化为内能，再转化为化学能 D、太阳能转化为电能，再转化为光能 ［基础精练］ 1、既不会消失，也不会它只会从一种形式转化为或

者从一个物体转移到而能的保持不变。 2、在国际单位制中，焦耳是、和的单位。 3、冰块沿地面滑动时，往往会逐渐熔化，在这一过程中是 能转化为能；把铁丝多次弯折，弯折处会发热，是把能转化成能。 4、指出下列现象中能量的转化的形式。 ①电动机带动水泵抽水是。 ②汽车突然紧急刹车停住是。 ③用毛巾反复擦背，感觉后背热了是。 ④利用木柴烧水的过程是。 ⑤钻木取火。 ⑥点燃爆竹，爆竹腾空而起。 ⑦植物发生光合作用。 ⑧发电机发电。 5、一辆汽车在关闭油门后继续在水平方向上向前移动，从能的转化来看，它是：（） A．动能不变B．机械能不变C．动能转化为势能D．动能转化为内能 6、在以下过程中，内能转化为机械能的是：（） A.冰块在地面是滑动时熔化 B.砂轮磨刀 C．水开了会顶动壶盖 D．火柴摩擦后燃烧 7、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确

14.3能量的转化和守恒学案(个案)

14.3 能量的转化和守恒 【学习人】【班级】【学习日期】 学习目标： 1、知道能量守恒定律 2、能举出日常生活中能量守恒的实例 3、用能量守恒的观点分析物理现象 一、温故互查 1、热机的压缩冲程是能转化成能；做功冲程是能转化成能。 2、燃料燃烧是能转化成能。 3、既然机械能和内能可以相互转化，那么其他形式的能之间是不是也可以相互转化呢？ 二、学习探究 设问导读：问题1: 能量的转化（阅读课本P27回答下列问题） 1.小组讨论完成课本“想想做做”中的问题： （1）来回迅速摩擦双手，会感到手变热，说明机械运动现象和现象有联系，在这个过程中，能转化为能。 （2）黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下，一段时间后，温度计的示数会上升，说明光现象和现象有联系，在这个过程中，能转化为能。 （3）将连在小电扇上的太阳电池对着阳光，小电扇会转动，说明光现象与现象之间有联系。在这个过程中，先是转化为能，然后能转为能。 （4）用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片，纸片会被吸起，表明钢笔杆带了电，这个实验说明了力现象与现象有联系，在这个过程中，能转化为能。 （5）根据你所学过的知识和你的生活常识在下图各箭头位置填上他们之间能量转化的方法或用具。

2、阅读教材P28想想议议，完成下列问题。 为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？ 问题2：能量的守恒（阅读课本P28-29，回答下列问题） 1、在各种能量的改变过程中，看似能量减少了，其实只是能量成了其他形式的能或到了其他物体。 2、科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是相互的。大量事实证明，任何一种形式的能在为其他形式的能的过程中，能的总量是保持不变的。 3、能量既不会凭空，也不会凭空，它只会从一种形式为其他形式，或从一个物体到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量。 4、永动机不能制成的原因是什么？。自学检测： 1、在一定条件下，各种形式的能量是可以______________的。 2、摩擦生热，是转化为；水轮机发电是转化为，电水壶烧水是转化为水的。 三、巩固练习： 1、在庆祝小强生日的晚会上，同学们为他点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有能产生，蜡烛燃烧时能转化为能和光能。 2、当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的 能转化为壶盖的能。 3、下列说法中错误的是（） A、能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B、只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C、能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D、任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变 4、《深圳商报》2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是 ( ) A、太阳能转化为内能，再转化为电能。 B、太阳能转化为电能，再转化为化学能。 C、太阳能转化为内能，再转化为化学能。 D、大阳能转化为电能，再转化为光能。

九年级物理能量的转化与守恒练习题

九年级物理能量的转化与守恒练习题 基础知识训练 1．从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变物体的内能，实际上是的过程，用做功方法来改变物体的内能，实际上是的过程． 2．英国物理学家法拉第经过10年不懈努力，终于在1831年发现了现象，导致发电机的发明，实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组，是通过能转化为电能。福州市即将兴建的垃圾焚烧电厂，是将垃圾焚烧后获得的能。最终转化为电能。 3．当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的_________能转化为壶盖的能。 4．能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的 是（）A．干电池放电B．给蓄电池充电 C．风力发电D．电动机带动水泵抽水 5．下列现象中，利用内能做功的是（） A．冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花 C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 6．下列说法中错误的是（） A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变 7．我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（） A．机械能→内能→化学→能电能B．化学能→内能→机械能→电能C．化学能→重力势能→动能→电能D．内能→化学能→机械能→电能综合提高训练 1．指出下列现象中能量的转化和转移情况． （1）气体膨胀做功． （2）植物进行光合作用． （3）燃料燃烧． （4）风吹动帆船前进． 2．如图15-14所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用 酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在水蒸

第三章能量的转化与守恒(1—3节)测试

第三章能量的转化与守恒（1—3节）练习 一、选择题 1．在如图所示推、拉重物的实例中，没有做功的是 ( ) A．①叉车举起货物 B．②直升机吊起架电线的铁塔 C．⑧马拉动原木 D．④小科用力但没有推动大石头 2. 已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是（） A．甲机器一定比乙机器省力 B．甲机器一定比乙机器省距离 C．甲机器做的有用功一定比乙机器多 D．以上说法都不对 3．关于机械效率,下列说法中正确的是（） A．做功越多机械效率越高 B．有用功与总功的比值越大，机械效率越小 C．实际生产中．使用机械比不使用机械做功的效率高 D．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率是百分之百 4．某人用手将一物体竖直举高3米和用机械效率为80％的斜面将它升高3米，比较这两种情况下人所做的功（） A．用斜面使物体上升做的功多 B．用手竖直举高物体做的功多 C．两种情况做的功一样多D．无法比较 5．如图所示的滑轮组，挂上法码a、b后，恰好平衡(不计动滑轮和绳子 的自重及摩擦)。若在a、b下面再各挂上一个质量相等的小钩码，将出 现的情况是( ) A．a下降 B．a上升 c．仍保持平衡 D．无法判断 6、某同学放学后背着重为40牛的书包沿水平路面走了200米，又登上大 约10米高的四楼才到家，则他在回家过程中，对书包所做的功约为（） A、0焦 B、400焦 C、2000焦 D、2400焦 7. 关于功率的说法,正确的是( ) A．做功越多,功率越大 B．做功时间越长,功率越小 C．机械的功率越大,机械工作时越省力 D. 机械的功率越大,机械工作时做功越快 8、夹煤饼的火钳，拔铁钉的羊角锤，开汽水瓶盖的起子，夹酒精棉花的镊子。这四种工具中，属于省力杠杆的是（） A、火钳和羊角锤 B、羊角锤和起子 C、火钳、羊角锤和起子 D、火钳和镊子 9、一个人用同样大小和方向的力拉着木箱在光滑的地面上和粗糙的地面上前进相同距离.下列说法正确的是( ) A．在粗糙的地面上做功多 B在光滑的地面上做功多

2013年人教版最新教材九年级物理全册能量的转化和守恒学案

第三节能量的转化和守恒学案 【学习目标】 1．能列举各种形式的能量。 2．能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移。 3．知道不同能量形式的转化过程中能量的总量保持不变。 【重点难点】 重点：能量的转化和能量守恒定律。 难点：能量在转化与转移中守恒。 【学法指导】自主学习、合作探究 【知识链接】各种形式能量 【课本预习】 能量的转化和守恒 1、自然界中的各种现象都是。科学家们经过长期的探索，发现是非常普遍的，在一定 条件下，各种形式的是可以：摩擦生热，转化为； 水电站里水轮机带动发电机，转化为；电动机带动水泵把水送到高处，转化为；植物吸收，转化为；燃料燃烧，转化为。 能量守恒定律 1、在秋千和小球的运动中，看似减少了，其实是在运动过程中，有部分转化成了。例如， 小球在跳动过程中会。 2、能量守恒定律：既不会，也不会，它只会从转化为， 或者转移到，而在和过程中，的总量保持不变。3、定律是自然界最、最的之一。大到，小到，无论 是的问题还是、、、的问题，所有转化的过程，都服从 。 4、任何一部机器，只能使从转化为，而不能无中生有地制造。 【情景创设】 一、常见的能量形式及其转化 1．自然界中存在着各种形式的能，如______________、内能、_____________ 、光能、化学能等。 2．在一定条件下，各种形式的能都可以______________。 3、写出下列现象中的能量转化。 （1）摩擦生热：_____________ 能转化为______________能; （2）热机的做功冲程：_____________能转化为_____________能; （3）电动机转动：_____________ 能转化为_____________能; （4）植物进行光合作用：________________能转化为_______________能; （5）燃料燃烧放热：_______________能转化为_____________能. 二、能量的转移 1.学生动手做实验。让一个运动着的球去碰撞另一个静止的球，观察并解释发生的现象。 2.情景问答。一杯热开水放在桌面上，一会儿水变凉了，请学生分析水的内能为何减少了？

能量的转化与守恒-巩固练习(答案)

能量的转化与守恒 一、选择题（每空2分） 1、质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( ) A．大雁比鸽子飞得快B．鸽子比大雁飞得快 C．大雁比鸽子飞得高D．鸽子比大雁飞得高 2、一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是( ) A．在粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多 C．物体运动快的，做功较多D．两次做功一样多 3、关于功和功率，下列说法正确的是( ) A、机器做功少，功率一定小 B、功率小的机器做功不一定慢。 C、功率大的机器做功一定快 D、功率大的机器一定比功率小的机器做功多4．有一只“6V 3w”的灯泡和12伏的电源，欲使灯泡正常发光，可采用的方法是：（）A．并联一个12欧的电阻B．并联一个6欧的电阻 C．串联一个12欧的电阻D．串联一个6欧的电阻 5、下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（） A.杠杆可以是直的，也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上 C.支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 6、甲物体的比热大于乙物体的比热，若（） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 7.能量转化是非常普遍的现象，下列关于能量转化的叙述正确的是（） A．洗衣机甩干衣服时，将内能转化为机械能 B．电池放电的过程，将电能转化为化学能 C．炉灶中烘焙燃烧时，将内能转化为化学能 D．用电热水器烧水时，将电能转化为内能 8、下图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( ) 9、电能表是用来测量（） A.电功率 B. 电压 C.电功 D.电流 10、下面的现象中属于做功使物体内能增加的是( ) A．水蒸气将水壶盖顶起B．用火炉给水加热

鲁科版(2019)高中物理必修第三册6.2能量的转化与守恒-学案

能量的转化与守恒 【学习重难点】 1．知道不同形式的能量可相互转化，在转化过程中能量总量保持不变。有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 2．通过自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。【学习过程】 一、自主学习 知识点——能量的转化与守恒 [观图助学] 以上运动中能量如何转化？ 1．能量的转移与转化：能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为为另一种形式。 2．能量守恒定律：在一个孤立系统里，能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。 3．第一类永动机：不需要任何动力或燃料就能不停地运动的机器。

【注意】 不同形式的能——转化 同种形式的能——转移 功是能量转化的量度，热量是能量转移的量度。 二、基础自测与思考 1．（能量的转化）（多选）关于能量转化的说法中正确的是（） A．举重运动员把重物举起来，体内的一部分化学能转化为重力势能 B．电流通过电阻丝使电能转化为内能 C．内燃机做功的过程是内能转化为机械能的过程 D．做功的过程是能量转化的过程，做了10 J功，就有10 J能量发生转化 2．（能量守恒）有关能量守恒定律，下列说法正确的是（） A．能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化 B．能量守恒定律只适用于能量转化过程 C．“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律 D．按照能量守恒定律，宇宙中的能量总和永远不会增减 3．（能量转化）指出下列物理现象中能量转化的情况： （1）燃料在汽缸内燃烧，汽缸内气体推动活塞运动，是________能转化为________能。 （2）给盛水的容器内的电阻丝通电，水温升高，是________能转化为________能。 （3）汽车紧急制动后在地面上滑行直到静止的过程，是________能转化为________能。 （4）跳伞运动员打开降落伞后，匀速下降阶段是________能转化为________能。 4．撑竿跳高运动的不同阶段，有不同形式的能量发生转化。撑竿跳高过程涉及哪几种能量转化？这些能量转化是如何帮助运动员提高跳高成绩的？ 5．查阅资料，了解在发电过程中能量是怎么转化的。哪种形式的能量损失得最多？这些损失的能量最终去了哪里？请写出你的结论。 6．我们经常说“节约能量”，如关掉不使用的灯，空调温度不要设定得太低或太高等。这些说法与本节所讲的“能量守恒”似乎有些不协调。请你就此谈谈自己的看法。

能量的转化与守恒练习题

学科：物理 专题：能量的转化与守恒 题一 核电站将_________能最终转化为电能，它常建在海边，其原因之一是需要大量的水作为汽轮机的冷却剂，这利用了水的__________较大。福清核电站一台发电功率为106kW的核电机组将于2018年开始发电，它每天能发电__________kW·h，这相当于每天至少可减少火电用煤_________吨，这样会减少大量的二氧化碳等气体和灰渣的排放，减轻“北煤南运”的压力。(煤的热值q=3.4×107J／kg) 题二 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）

题三 关于能源的说法中，错误的是（） A．太阳能是可再生能源 B．电能是二次能源，便于输送和转化 C．化石能源不可再生，大量使用会造成环境污染 D．能量是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的 题四 “天宫一号”是中国的第一个目标飞行器，于2018年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射升空。在“天宫一号”飞行器飞行过程中，携带的太阳能电池对其提供能量。太阳能电池的作用是 （） A．将太阳能转化为化学能 B．将太阳能转化为机械能 C．将太阳能转化为电能D．将电能转化为太阳能 题五 如图所示是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正 ．．确．的是（） A．滚摆运动过程中，机械能守恒 B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能 C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能 D．滚摆上升的最大高度逐渐降低

题六 汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的______能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有______________。 课后练习详解 题一

人教版九年级物理能量的转化和守恒练习题

第3节能量的转化和守恒 一、选择题 1.下列过程，属于内能转化为机械能的是（） A. 从滑梯上滑下时臀部发热 B. 电热水壶烧水 C. 内燃机的做功冲程 D. 向下压活塞引燃棉花 2.根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（） A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进 B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止 C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面 D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年 3.下列关于能量的说法中，正确的是（） A．洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B．电水壶工作时是将内能转化为电能 C．用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移 D．能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少 4.现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发光。则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（） A．机械能转化为电能，再转化为光能 B．电能转化为机械能，再转化为光能 C．机械能转化为光能，再转化为电能 D．光能转化为机械能，再转化为电能 二、填空题 5.夏日荷花盛开，飘来阵阵花香，这是______现象；“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的______能转化为箭的______能。 6．汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为能，这些能量不能自动地用来驱动汽车；而有些

新能源汽车有“动能回收装置”，即在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化 为能并为电池充电，之后电池又可以再次驱动汽车。 7.大量研究表明，能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为其他形式，而自然界中的能的总量是_____的；但由于能量的转化或转移具有_____，因而人类可利用的资源是有限的，所以我们仍然要注意节约能源。 8.自然界中，能量的转化和转移过程遵守定律. 水能和风能都属于能. 三、简答题 9.阅读短文，回答问题： 从火车到火箭 生产的发展需要强大的动力．17世纪，人类发明了热机．最早的热机是蒸汽机．在锅炉里把水烧成水蒸气，水蒸气在气缸里推动活塞做功．原始的蒸汽机不便于使用…… 交通运输的发展迫切需要轻便的热机．于是，内燃机应运而生．内燃机分为汽油机、柴油机两大类．汽油机是1876年发明的，柴油机是1892年发明的．内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了…… 早期的飞机是由内燃机提供动力的．从上世纪40年代开始，飞机上越来越多的使用喷气发动机，它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力．在功率相同时，喷气发动机比内燃机更轻便…… 根据材料内容，请在答题卡上回答下列问题： （1）在功率相同时，蒸汽机、内燃机、喷气发动机的重力依次＿＿＿＿（选填“增大”或“减小”）． （2）在结构上汽油机的顶部是火花塞，柴油机的顶部是＿＿＿＿． （3）汽油机工作过程中燃料的化学能先转化为内能，内能再转化为＿＿＿＿． 10.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。 （1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。 （2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 11.请阅读下面的介绍，回答相关问题。 焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路。年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”——不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地