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做党和人民满意的好老师

《做党和人民满意的好老师》读后感

周娜“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师这一被人们赋予了无数光环的职业,“悠闲的周末、惬意的假期生活、不菲的工资、轻松的教学与班级管理”,这也许就是外人眼中教师的“幸福人生”。除去耀眼的光环,我们的“幸福”就是每天教室---家之间两点一线的来回忙绿,没有惊天动地的业绩,没有轰轰烈烈的创举,有的只是用奉献诠释了教师的敬业,用热血见证了师德的高尚。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出大家认可的业绩,以满腔的热情全身心的投入到教育工作之中,做出世间最能触动人心、触动心灵的灵魂教育。

身高只有1.38米,坚守云南文山瓦漫么龙小学30年,称为“袖珍老师”的熊朝贵老师;一个人撑起了一所学校,从教37年始终奋战在村小教学的第一线的孙东坤老师;用生命谱写了对党和人民事业的忠诚,其献身教育事业的精神的张伟校长,一个个光辉伟大的形象无疑值得我们每一个育人工作者的学习,其伟大的榜样力量,必将激励我们从事教育行业的教师不断前进。学校是增长学生智慧的地方,是学生放飞理想和希望的地方,是激发学生生命中最美情感的地方,是净化人的心灵的地方,是塑造人类灵魂的地方。教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教师的每一次课堂教学,每一次课下辅导,一言一行、一举一动,面对的都是学生,都会对学生起着

潜移默化、谆谆善诱的榜样作用,教师的天职是教书育人,对于我们来说,教书只是过程,育人才是最终目的和结果。

作为一名教师我们要献身教育,甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课,不计地位、不计名誉、不计报酬,为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的,不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力,当教师很累,这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的,教学面对的是一个个鲜活的生命,来不得半点马虎,它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生,尊重学生的人格,呵护学生幼小的心灵,走进学生的心灵,用自己的信任与关切,激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界,做孩子的知心朋友。

幽默风趣的谈吐,朴素大方的着装,和蔼热情的态度,扎实渊博的知识,犹如春日的阳光照射到学生的心灵上,让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命,为他们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌学生智慧的花朵,用真情去感化学生幼小的心灵,用智慧去启迪学生智慧的人生,用人格去熏陶影响学生美好的未来,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在农村教育这一沃土地上继续辛勤耕耘,做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者,让每一个学生学有所长、全面发展

做人民满意的教师演讲稿

爱与责任 ——做人民满意的教师 一、没有爱就没有教育。 爱是伟大而又无穷的力量!爱是只要奉献而没有回报的!爱是世界上无所不见的事实!爱是人类生命中不可缺少的资源!它,取之于人,用之于万物。 在意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》中有这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 师爱更多地温润在平凡的日子里。在我们的学校生活中,每天都会发生许多爱与被爱的故事,我们就带着这些爱与被爱幸福地生活着。教育的"爱"是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……,为“山花工程”募捐,无不饱含XX教师人对于学校对于社会对于学生深沉而又博大的爱。 教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到,“没有爱就没有教育”;邹有云老师提出,“让爱的阳光照亮深山”;黄静华老师“用心去爱每一位学生”;盘振玉老师“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”;林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。

把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。 二、没有责任就办不好教育。 是春风就该吹红花朵,是秋霜就需染翠松柏;是春雨就应滋润嫩嫩的禾苗,是寒雪就要覆盖山峦塞河川。是山花就需在崖畔竟吐芬芳,是雄鹰就应在九天搏击风暴,是冬梅就需傲风斗雪给大地添幽香。 关于责任的解释是“应尽的职责”。而我更愿意把责任理解为一种承担、一种付出、一种奉献,学校开展形式多样的“党员奉献日”活动,以实际行动为社会为学生为学校为群众办实事是一种爱,也是责任。 有人说,现代人的责任感正在功利化的导向面前一点点消失,我们迷惘于理想与现实的夹缝中。在面对民族整体素质急需提高的今天,现在众多的教育者也在理想的素质教育和现实的应试教育之间徘徊,但我将教育的责任放在自己的心中,更将这种责任付诸于自己的行动,遵循人才培养的规律,以素质教育赢得教育教学质量的全面提高,冲锋在新课改的前线,力图在素质教育和考试之间做到平衡,围绕以人为本的教育理念,致力于创新教育模式的构建和完善,在课堂教学、校本课程开发、艺术教育、环境教育、心理健康教育等各个领域,培养学生适应未来要求和国际化环境、具有可持续发展素质的人才,这些都是对学生责任对社会的责任的体现。

做新时代人民满意的教师

做新时代人民满意的教师 祁万红 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!我今天演讲的题目是《争当新时代人民满意的教师》。 首先我想说,站在这里我倍感荣幸,因为在现场的每一位老师,无论年长或年轻,你们每一个人,每一天,都默默无闻把自己的美好时光奉献给了学生,奉献给了三校,所以你们比我更适合站在这,在这个美好的节日里,请允许我把深深的祝福和崇高的敬意献给每一老师,祝可爱的老师们节日快乐! 其次,我想说,站在这里我是感动的。来到三校的每一天,每一年,点点滴滴我都记得,我的成长离不开在做每一位领导和老师的帮助,支持。每一次公开课,都有师傅不厌其烦,耐心指导;每一次年级组赛课,都有同级老师齐心协力,献计献策;每一次优质课竞赛,都有一支团结协作的队伍加班加点,共同奋战。我相信,这些感动的瞬间,不仅仅留存在我心中,它还在我们每一个青年教师的心头。正是这些老师默默的付出,才会让我们有了今天,也让我觉得,作为三校的一名教师,我是幸福的。 选择教师这个职业,恍然间已经10个年头,虽然不能用漂亮的诗句讴歌我的职业,不能用动听的歌喉歌咏我的岗

位,但我还是觉得,教师这个职业,虽然平凡,但有她独特的美。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是学生天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验;是学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力;是学生单纯善良的心灵给了我们心理上的慰藉。 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔。每天和孩子们打交道,虽然很累,但也有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下一天比一天懂事,一天比一天成熟。这让我欣喜,也让我觉得,每一天,我都应该用最凝重的感情,唱出心中最动人的颂歌,那就是:爱我的学生,爱我的事业,执著着我的追求, 做一名让人民满意的教师。 习总书记指出,作为一名好老师,应当具备四大特质,即:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我知道,自己身上还存在着许多不足之处,距离四有好老师的标准还相差甚远。明天,迎着朝阳,向着人民满意的教师这个目标,我将继续努力,不忘初心,一路向前。

如何做一名让人民满意的好老师

如何做一名让人民满意的好老师 又一次学习了《韶关市教师职业道德教育手册》及其相关的内容,自己的心灵再一次受到洗礼,心中充满了无限的感动,与此同时,也深刻的反省了自己的教学行为。 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话:“教师,这是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是他在激发学生的求知欲,教会他们尊重科学、文化和教育。” 这句话足以道出了教师的重要性。这不仅因为教师承担着教书育人的责任,更因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。老师们都说,做一名教师容易,可做一名优秀的教师却非常之难。江泽民总书记在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中对教师提出几点希望:希望教师志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进。并特别强调:“教师富有创新精神,才能培养出创新人才。”,的确,因为做一名优秀教师必须拥有比普通教师更高的要求。在此,要做一名优秀的教师应该具备的一些素质及条件: 1、教师要做到心中有爱。 教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”。温总理讲过,“无论是做教师,还是做人,都应该有一颗同情心、一颗爱心。同情和爱心是道德的基础。”教师的爱心,既是激励学生成长、学习的催化剂,更是一颗种子,把同样的爱心播撒、扎根在每个学生的心中。同样,只有充满爱心的人,才会懂得教师存在的价值,乐于做教师并享受教师生活的乐趣。只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受教师的教育,“亲其师,信其道”就是这个道理。作为老师不仅要爱那些优等生,更要偏爱那些差生,让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的,更是公平的。所以,老师的爱,将缩短师生之间的距离,更是培养一个良好的班集体的良方。 什么是对学生的爱?是充分的理解,有选择的信任,有边界的宽容,无条件 的帮助。公平公正的对待每一名同学,无关他成绩的优劣等。保护他们的自尊心 不受伤害,保护他们的人身安全,给他们营造适合他们身心发展的学习环境,严 慈相济,恩威并重,做他们的良师益友。 2、要爱岗敬业,有责任感 用一句话来讲,教师,应该是责任、爱心和求知者的化身!把关乎国家、民 族兴衰的教育作为终身的事业,甘愿为此奉献自己的智慧、才能和青春,这是每 个教师的责任。一个人最大的幸福是热爱自己的工作。一名优秀教师要爱岗敬业, 有责任感,也就是要很认真的对待自己的工作。教师要全面贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义、为人民服务,坚持教育以提高全民素质为根本宗旨。尽管 教师的工作是平凡的、平淡的,然而在这平凡与平淡的背后,却蕴含着无限的艰 辛以及丰富的内涵,这需要倾注大量的心血,进行持久不懈的探索,这需要强烈

2020年做党和人民满意的好老师演讲稿

2020年做党和人民满意的好老师演讲稿尊敬的领导、评委,大家好: 今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 有一个词最为动人——那就是师德;有一处景最为秀丽——那就是师魂;有一种爱最为神圣,那就是师爱。 做春蚕,用我的无私,为学生编织五彩的明天;做蜡烛,用我的忠诚,燃烧自己给学生带来光明无限;做人梯,用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔涌向前。 虽然我的青春在无声的岁月中流逝,黑发任粉笔染白,身体站得也不再那么挺拔,但我无怨无悔,我仍然默默地耕耘着,为学生输送着知识的暖流,获得桃李满天下。 然而,作为教师,我们在享有至高荣耀的同时,肩上挑起的担子,也是沉甸甸的。 记得四年前,2019年5月12日,一位在汶川大地震中张开双臂,像天使一样护住学生的普通老师,他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。 2019年5月8日,一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。 5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,第四中学门前,当一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,张丽莉一

把推开了前面的两个学生,学生安全了,她自己却被卷入车下,造成了双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。 在生死关头,张丽莉用她28岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽,用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。 是什么,让您们毅然决然地做出了这样的决定?做出了这样的选择? 如果您有一丝的犹豫; 如果您有一丝的顾盼; 如果您有一丝的优柔; 如果您有一丝的迟疑; 那么,结果又会是什么样的呢? 我想,促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因,是爱。是爱,让您奋不顾身地用身体保护学生,是爱,让您的灵魂,在危难当头,折射出人类最伟大的光芒。 听到这些,你们,还会指责我们的老师吗? 我为他们的行为而自豪,同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。 在我们的校园里,每天都能看到:有老师,把每个学生都当成一份责任,却无暇顾及自己的孩子和老人;有老师,利用自己休息时间为学生义务辅导;有老师,学校没有宿舍住,却风雨无阻,不缺学生一节课;有老师,拖着病体依然坚持站在三尺讲台上。 他们很普通,很平凡,但他们都在用自己的实际行动,书写着不

做一名党和人民满意的好老师.

做一名党和人民满意的好老师 团风县马曹庙镇小学贾建兵 我从小就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想,1974年高中毕业后,我走上了民办教师的行列。手捧着一颗诚挚的爱心,怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志,我踏上了教育事业的征程。将近40年的教育生涯,我深深地感受到“做一名教师容易,做好一名教师却非常不容易。”因为相对来讲,做一名好教师必须拥有普通教育没有的标准,应该有更高的要求。就我个人认为,的确做一名好教师不容易,然而,我们一旦从教,那么必须为之奋斗。 “德高为师,学高为范” 作为人民教师应该注意一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一个人可以影响一批人。不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。好老师要加强自身修养,在学习中不断改变自己,在教学中不断影响祖国下一代。 教师的主要任务是“教书育人“,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们必须具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识,“水之积也不厚,负大舟也无力”。打铁先须身板硬,这就要求做一名好教师,必须拥有深厚的学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。那么我们作为一名教师站在三尺讲台,是不是就是拥有广博知识呢?有句话说得好,要想给人一杯水,自己须有一桶水,而且这一桶水最好还在不断地增加。 狄德罗提出:“教师要有丰富的情感——热爱孩子,是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感,因为教师的漠视就是一种摧残,这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉——不论对自己还是对学生。”在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排

如何做一名人民满意的教师

如何做一名人民满意的教师 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话:“教师,这是学生智力生活第一盏灯、继而也是一盏指路灯,是他在激发学生的求知欲,教会他们尊重科学、文化和教育。”这句话足以道出了教师的重要性。这不仅因为教师承担着教书育人的责任,更因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我觉得教师是阳光,照亮别人温馨自己。对于刚刚踏上工作岗位的我,满怀激情,心中一直有着坚定的信念,一直都在追求一个理想,那就是:当一名好老师,做一名让人民满意的教师。虽然我现在还很年轻,对于很多问题,也许我的认识还不够深入,在教育教学及管理方面经验不足,但我相信,只要我坚定信念,勤政务实,敢于担当,清正廉洁,兢兢业业,秉持全心全意为民服务的态度,一定能够实现我的理想。我认为,要成为一名让人民满意的教师,应从以下几个方面去努力。 一、教师要爱岗敬业,热爱教育事业 俗话说的好,干一行,爱一行,当教师,就应该热爱教师这一职业,献身教育事业。热爱教育事业,就是不应只把“教师”,当作是一种谋生的手段,而是要把“教育”,作为人生的目标。只有真正热爱教育这一事业,才会努力钻研、勇于拼搏、乐于奉献。教师的职业道德标准告诉我们,热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的集中表现,是教师职业道德的核心,也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益关系的一个准则,我认为这句话说的极对。因为只有热爱教育,所以,想的更多的是怎么才能脚踏实地把课上好,怎么才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育,所以才会全身心的投入教学,甘于默默无闻地奉献着自己。无论领导安排什么工作,都认认真真地、努力去完成;因为热爱教育,所以,积极的探索学习,不断的提高自己;因为热爱教育,所以,热爱每一个学生,更热爱生活。 二、教师要心中有爱,热爱学生

做一名人民满意的教师心得体会

做一名人民满意的教师心得体会 如何做一个幼儿喜欢,家长信任的教师培训今天欧阳园长给我们做了题为《如何做一个幼儿喜欢,家长信任的教师》的专题培训,给我印象最深的就是要做这样的教师首要前提就是要让幼儿喜欢你,只有幼儿喜欢了你,你才有有可能得到家长的信任,要做到一个幼儿喜欢家长信任的教师,我有以下体会。 一、面对幼儿时要面带微笑 人们常说“给别人的第一印象很重要”,这句话同样适用于教师与幼儿的初次见面接触。本学期我带的是中班,幼儿入园前的家访也就是见到孩子的第一次我就始终带着微笑与他们见面,亲切地与他们交谈。 我想用我的微笑来赢得孩子的好感,同时也想用微笑来消除孩子普遍存在着对老师的那种“敬畏感”,让他们在对我有好感的基础上,进而产生一种亲切感与安全感。果然,入园第一天就有许多孩子愿意让我牵着他们的手走入活动室。尽管那时他们的脸上还挂着泪珠儿,但我却能感觉到他们愿意接受我。就这样,我用微笑渡过了别人眼里的最艰难的“非常时期”。二、建立对话关系,亲幼儿促发展

受传统的“师道尊严”的影响,教师总习惯把自己定位于管理组织者和控制者的角色,很少站在孩子的位置考虑问题。在孩子眼里老师是“高高在上”、“绝对权威”的。在这种压力和环境下,一方面幼儿的主体性几乎丧失,另一方面良好和谐的师生关系也很难建立,而现在的我和孩子们基本保持平等、自然的关系,形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。在与幼儿的交流中,我经常要求自己蹲下来与孩子 说话。蹲下来这个简单的动作提醒我是和孩子平等的,不要让孩子与你说话时抬头仰视,教师蹲下来不仅能给孩子视觉上的平等,更能给孩子心理上的平等。教师从站着到蹲下,不仅仅是简单的姿势变换,它体现了教师教育观念的变化,体现了教师对幼儿的尊重和热爱。 三、把爱洒向每个孩子,做孩子们的“大朋友” 著名的罗森塔尔效应说明,教师的爱心、好感和期望对孩子影响的深远意义。但由于传统教育观念的影响,教师往往容易偏爱聪明、乖巧的孩子,而对那些调皮、捣蛋,行为问题多的孩子在心理上总是很不容易接纳,因而在教育态度、方式方法上存在急功近利倾向,很少给这样的孩子一个发展的机会。《纲要》指出?“要尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿获得满足和成功”。我们只有尊重幼儿的主体地位,给幼

幼儿教师争做人民满意好教师心得体会

幼儿教师争做人民满意好教师心得体会 要想成为一位成功的幼儿教师,首要前提就是要让幼儿喜欢你。只有幼儿喜欢了你,你才有资格谈是否令人民满意,现就该问题浅谈个人的点滴。 人们常说“给别人的第一印象很重要”,这句话同样适用于教师与幼儿的初次见面接触。本学期我带的是大班,幼儿入园前的家访,也就是见到孩子的第一次,我就始终带着微笑与他们见面,亲切地与他们交谈。我想用我的微笑来赢得孩子的好感,同时也想用微笑来消除孩子普遍存在着对老师的那种“敬畏感”,让他们在对我有好感的基础上,进而产生一种亲切感与安全感。果然,入园第一天就有许多孩子愿意让我牵着他们的手走入活动室。尽管那时他们的脸上还挂着泪珠儿,但我却能感觉到他们愿意接受我。就这样,我用微笑渡过了别人眼里的最艰难的“非常时期”。 受传统的“师道尊严”的影响,教师总习惯把自己定位于管理组织者和控制者的角色,很少站在孩子的位置考虑问题。在孩子眼里老师是“高高在上”、“绝对权威”的。在这种压力和环境下,一方面幼儿的主体性几乎丧失,另一方面良好和谐的师生关系也很难建立,而现在的我和孩子们基本保持平等、自然的.关系,形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。在与幼儿的交流中,我经常要求自己蹲下来与孩子说话。蹲下来这个简单的动作提醒我是和孩子平

等的,不要让孩子与你说话时抬头仰视,教师蹲下来不仅能给孩子视觉上的平等,更能给孩子心理上的平等。教师从站着到蹲下,不仅仅是简单的姿势变换,它体现了教师教育观念的变化,体现了教师对幼儿的尊重和热爱。 著名的罗森塔尔效应说明,教师的爱心、好感和期望对孩子影响的深远意义。但由于传统教育观念的影响,教师往往容易偏爱聪明、乖巧的孩子,而对那些调皮、捣蛋,行为问题多的孩子在心理上总是很不容易接纳,因而在教育态度、方式方法上存在急功近利倾向,很少给这样的孩子一个发展的机会。《纲要》指出:“要尊重幼儿在发展水平、能力、、方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿获得满足和成功”。我们只有尊重幼儿的主体地位,给幼儿一个发展的空间,为幼儿创造发展的条件,幼儿才能获得真正的发展。因此,我始终坚信:没有不好的孩子,只有不好的教育方法。对班上的每一个孩子,我对他们的爱和尊重是相同的,不同的只是爱与交流的方式:对于聪明伶俐、发展快的孩子,我对他们在肯定与表扬的同时提出更高的要求;对于发展一般的孩子,我注意加大激励的力度,激发其学习的积极性主动性;对于“问题”多,发展慢的孩子,我尽量挖掘他们身上的闪光点,多为他们提供表现自己长处的机会,增强其自尊心和自信心。

如何做一名人民满意的好教师

如何做一名人民满意的好教师 当今世界,科学技术日新月异,知识经济初见端倪,国际竞争日趋激烈,着力促进教育的发展与改革已经成为世界各国迎接挑战的主要对策。老师更应在这次改革大潮中成为转变教育思想,更新教育观念的先驱者,要从“教书匠”向“教育家”转化。为了适应新的形势,我们老三办全体教师对“如何做人民满意的教师”作了反思,现归纳如下: 一、做一名“真”教师 1.与时俱进 要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,和“三个代表”重要思想,努力实施科教兴国战略,做先进生产力的开拓者;要始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,忠诚于人民的教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。遵纪守法,不参与邪教、迷信、赌博等活动,不散布有违党的路线、方针、政策的言论,不做有违党的路线、方针、政策的事,做一名合格的社会主义精神文明的传播者和建设者;恪守职责,与时俱进,做一名人民群众信得过的教师和教育工作者。 2、求真务实 教师是智慧的化身,“传道授业解惑”的载体,没有足够的知识储备,就无法更好的教育好学生,又怎么成为让人民满意的教师呢?。只有不断地学习、充实自己,把自己变成“一眼泉”,才能源源不断地浇灌学生求知的心田,在教学中能做到“游刃有余”。为此,平时在业余时间,应主动学习,看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段,还积极攥写论文、教案。 教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。在丰富多彩的教育教学实践中更新观念,掌握现代教育理论和技术;了解学生的“需要”,围绕“学生”这个学习主体,努力创设开放的课堂,多元化发展教学。不断提高教育教学质量,做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。 3、热爱学生 有一位教育家曾说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系,要做到从心底里去爱他们,那真是很不容易的。而教师对学生的爱就是这类爱,我们认为做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生,没有爱生,就没有教育。多年的教育生涯使我们体验到:通常所说的“优等生”和“差等生”并没严格的界线,每一个学生都有其独特的闪光点,只要教师多用欣赏的眼光看待学生,多看学生的长处,多鼓励学生,多关爱学生,那么每一个孩子都会成为个有用的人。 记得曾经有人问我,是用什么诀窍让大男生班的学生转变的那么快,都能听你的话。其实很简单,就是热爱学生,真诚的对待学生。你爱学生,学生也会爱你,“亲其师,信其道”这样搞好教学工作就不会是件困难的事,而且这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼,工作何尝不是一种享受。 二、做一名“活”教师

《做党和人民满意的好老师》演讲稿

争做党和人民满意的好老师 尊敬的各位领导、各位评委老师: 大家好!我今天演讲的题目是:《争做党和人民满意的好老师》。 人们常说“教师是人类灵魂的工程师!”“教师是太阳底下最光辉的职业!”众所周知,做一名教师容易,但做一名让党和人民满意的教师就不那么简单了!要做到让党和人民满意,这不仅是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可,更是教师的一个终身奋斗目标。那么,如何做一名让党和人民满意的好老师呢?下面结合我的工作经验,给大家讲一讲我的一点不成熟的看法。 一,做好老师,要热爱教育事业。 既然我们选择了教育事业,就要对教育事业尽心尽力,就要对自己的选择无怨无悔,就要积极进取,尽心尽责地完成好每一项教学任务。从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累。作为一名老师,我们要献身教育,甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘,兢兢业业为学生授课,为培养人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的,不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的,教学面对的是一个个鲜活的生命,来不得半点马虎,它需要老师事无巨细和无私奉献的爱心。 二,做好老师,要尊重、关爱学生。 首先,要建立起平等和谐的师生关系。我们老师做好教育教学工

作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,从而快乐地学习,做学习的主人。 其次,要尊重、理解、宽容学生。学生得到了老师的尊重,他们才会真正从内心尊重老师,愿意学习老师所传授的各种知识。我们要用自己的信任与关切,能激发他们强烈的求知欲和创造欲。 再次,要走进并呵护学生的心灵。我们要走进学生的心灵,拉近与学生心灵的距离;走进学生的心灵世界,做学生的知心朋友。学生难免会犯一些小错误,但是他们的心灵是脆弱的。我们应该发扬学生的个性,巧妙地化解学生的错误行为! 三,做好老师,要有健康的心态。 健康的心态要求我们老师树立崇高的师德,对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,教师师德最集中的体现就是热爱他的教育对象。我们热爱学生,就获得了做好工作的不竭动力。健康的心态更要求我们老师树立终身学习的目标。作为老师,要用心钻研教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平。我们常说这样一句话:“教给学生一碗水,教师自己要有一桶水”,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:“教给学生一碗水,教师必须是一眼泉”。这就是说教师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不断地浇灌学生求知的心田。 四,做好老师,要甘于平凡 人生夫复何求,我就是一个平凡的人,是千万个普普通通的人民

如何做人民满意教师(3篇)

如何做人民满意教师 近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。”也说明了教育工作的光荣和重要。教师是园丁,默默无闻的工作者;教师是指点迷津、引向人生之路的向导,雕塑着亿万多彩多姿的人生;教师是学生们的良师益友,懂得珍爱学生的生命,懂得开发学生的生命潜力,工作充满创造性。教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙,打下的是学生终身可持续发展的基础。那么,如何做一名让人民满意的教师呢? 第一,崇高的职业道德是人民满意教师的基本素质教师的道德是教师的灵魂,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这是要以强烈的使命感为基础的,尤其是小学教师,这种付出的重要性和必要性更为突出。首先,热爱学生是师德的核心内容。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。其次,尊重家长是师德的重要体现。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。当学生有不良习惯或成绩不好时,教师切不可以家长作为“发泄”的对象,进行百般指责,而是要积极引导家长参与到学校教育中来,要加强联系,将学生的错误行为如实告知,更要将学生的进步表现及时通报。面对越来越难管理的学生,我们不能一味的抱怨、叫屈,而应用自己的实际行动去教育、去感化学生,因为真正能影响一个人一生的,不是书本知识,而是一份感恩的情怀、一道崇高的信念、一份不灭的追求。这是对学生的一生负责,是对教师职业的负责,是对国家、对社会的高度责任感的最真实体现。 第二,精通的业务知识是人民满意教师的重要条件一个合格的教师,不能仅仅是蜡烛,照亮别人,燃烧自己,他还应不断地学习,不断提高自身素质,让自己成为一支永远燃烧的火把。不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,干一行,爱一行,钻一行;还要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,如果不注重学习,必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学,就很有可能在细节方面传错道、授错业,从而解不了惑,甚至误人子弟。久而久之,学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重,恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。我在平时教学中,一直很重视新知识的学习,不论哪一学科,它都不是一门孤立的学科,需要教师掌握更多的学科之外的知识。我努力通过各种途径,学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己。让自己永远矗立于新知识的潮头。

浅谈如何做党和人民满意的好老师

浅谈如何做党和人民满意的好老师 “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。怎么做才能成为一名好老师呢?这是我常常在思考的一个问题。也是我所不断追求为之奋斗的目标。我谈谈个人看法: 一、要有健康心态。 好老师应该有着开阔的胸怀,还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。过去人们常把老师比做“红烛”,照亮了别人,燃尽了自己,未免有点悲怆,但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在,因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人,为社会作出了自己微不足道的贡献,他受到了社会和别人的肯定和尊敬,这样的精神财富是永恒的,是物质财富难以比拟的。 二、心中必须充满爱。 好教师,心中要有爱,这种爱不仅是对工作的热爱,更是对学生的关爱。用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,缩小师生间心灵上的距离,使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发,关注学生学习品质的形成,要成为学生学习的朋友,学习的知己,成为学生生命成长的同行者,领路者和鼓励者。 三、提升自身素质。 俗话说:“活到老,学到老。”要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。作为教

做一名人民满意的教师

做一名人民满意的教师,具体说就是让学生让家长满意的教师。“满意”二字写起来容易,做起来也不是人人都能容易。在全面推行素质教育的今天,让人民满意不仅涉及到学校的校风建设,更关系到教师个人的师德修养和学识能力等各个方面。 一个拥有良好育人环境的教师,教育教学要让人民满意,关键还需要个人的努力。 作为一名人民教师,怎样让人民满意?下面是我的一些思考与想法: 首先,努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力,对教育教学至关重要。学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。所以教师要努力做到以下几点(1)热爱学生,精心育英才。著名教育家陶行知把“爱满天下,乐育英才”作为自己的崇高理想。告诫教师要“爱生如子”师爱是教师一种无私而伟大的爱。教师以博爱之心换取学生的爱心,用真诚的爱打开学生的心扉,形成师生间爱的交流,教育教学才有实效。(2)全身心地投入,有献身教育的精神。这也是教师的职业道德要求,也是人民群众对教师的最高要求。(3)平等待人,赏识每一位学生,尊重每一位学生。给每一位学生阳光,学生会信赖教师,热爱教师。(4)即和蔼可亲又公正严明。严爱相济,可使学生在轻松愉快积极竞争的氛围中学习。 其次,学识渊博是素质教育的前提条件。让人民满意的教师,必定是能胜任创新教育的教师。素质教育呼唤高素质的人民教师,既要掌握精深的专业知识,又要会学习,不断更新知识,丰富知识。为此,教师只有终身学习,适应时代发展的要求。 第三:“因材施教,循循善诱”是教师必备的教学艺术。教学是一种艺术,是集真善美于一体的艺术。大教育家孔子最先提出教育要因材施教,要循循善诱。“教师是人类灵魂的工程师”从塑造学生心灵入手,达到育人和传授知识的目的。教师是教育教学活动的主导者,学生是教学活动的主体者,教师在教学活动中要了解学生的身心特点,善于观察课堂上学生的不同反应,有的放矢地改进教学方法,积极创造和谐的课堂气氛,使学生产生愉快的学习体验。人人成为学习的佼佼者,个个成为成功者。 第四:关爱学生,建立新型的师生关系。素质教育的今天尤其重视师生良好关系的建立。师生之间要有民主平等,要有敬爱和关爱,既要有权威也要有信任。良好的新型的师生关系才有和谐科学的课堂,才有良好的教育教学效果。才能让每个学生学有所得,健康全面地发展,这样的教育才能让人民满意。 做一名让人民满意的教师,你有这个打算吗?你在积极行动吗?我觉得自己做得比较好的首先是能够以身作则。我总是从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。其次,我有默默无闻的奉献精神,甘

最新做人民满意的教师心得体会

做人民满意的教师心得体会 十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。做人民满意的教师是应该憧憬的,下面是带来的做人民满意的教师的心得体会,欢迎欣赏。 做人民满意的教师心得体会一: 在认真学习了做人民满意的教师学习材料后,本人认为,它是适应我校教育发展的新形势,也是改善教育发展环境,转变教师队伍工作作风的内在要求。 通过自学和集中学习,我个人认为,办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师: 1、热爱学生,关心学生,做一个让学生满意的教师。 教师的职业劳动不仅仅是传道、授业、解惑,而且具有以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的特点。热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会亲其师,从而信其道,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。一切为了学生,为了一切学生。在教学过程中,我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的,让学生觉得,我是他们心目中可以信赖的好老师。 2、扎实敬业,积极提高自我素质,做一个让家长满意的教师。 《中国教育报》曾刊载了这样一个例子:某小学考语文,试卷

上有一道题,题目问雪融化了变成什么?有个颇有创意的学生写道:变成了春天,这分明是个极有诗意、极脱俗的回答,可老师偏偏判他错,为什么?因为标准答案是:变成了水!对此,文章作者生出无限感慨,继而提出了一个问题:究竟什么是教育? 经过学习,我觉得作为一名一线教师,再也不能重蹈事例里发生的情况:因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力,令家长、令社会失望,要做到重视学生个人生命价值与需要,强调师生的合作关系,重视教师促进学生成长的专业意识,发展教与学的创造性,做一个新时代令家长和社会满意的好老师。 3、通力合作,共同教育,做一个让学校满意的教师。 在学习知识方面发扬民主,对每个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师,我们知道,对学生的教育不是一个人的教育,需要各方面的共同影响,在学校里,就需要和其他老师的沟通和共同努力,这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面,我积极配合其他学科的教师,落实好每一个教育环节。 正因为这些努力,以及学校其他老教师的言传身教,自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞,当然,金无足赤,人无完人。我知道,我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的,争取做一个合格的人民教师,在合格的基础上不断完善自己,充实自己,武装自己,做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。 做人民满意的教师心得体会二:

做党和人民满意的好老师征文范文

做党和人民满意的好老师征文范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 做党和人民满意的好老师征文范文一 时间如静静地流水,那般悄无声息,悄悄地从我们身边溜走,没有一点儿声响。当我蓦然回首,偶然拾起片片涟漪,心中又多了一些涌动,忽然间明白了三尺讲台,三千桃李,无一不是用汗水浇灌,岁月凝注,也终于知道刻在木板上的名字,未必不腐朽,刻在砖头上的功名,也未必可以流芳百世;老师,这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上,这才真正永存。教师的主要任务是“教书育人”,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们必须具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识.要做一名好教师,必须拥有深厚的学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。 我们作为一名教师站在三尺讲台,是不是就拥有广博知识呢?有句话说得好,要想给人一杯水,自己须有一桶水,而且这一桶水最好还在不断地增加,的确,作为某一专业课的教师,我们可以不怀疑他的专业素质,那么是否可以忽略其他方面素质呢?绝对不可以,我们还要求教师在德育、美育等方面的素质,美国当代教育学家布卢姆说:人人都能学好,95%以上的学生的能力差异只不过是一种学习速度的差异,而不是智能上的差异,因此大多数学生都能够掌握所教授的学科。因此,教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段,是起着不可估量的作用。于是,要作为一名好的教师,我们不仅要重视专业知识,还不可忽略相关知识结构体系,比如说教育学、心理学、现代教育技术学,还要有一定的语言表达能力。陶行知说过“教师的职务就是‘千教万教,教人求真’。学生的职务是‘千学万学,学得做真人’。教师的任务很明确了,所以我们作为教师有了知识,就得教授于学生,教人求真和学做真人。“授人以鱼不如授之以渔”,做到“学高为师”。 教师不但注重教好书,更注重育人.严格要求自己,言传身教,为人师表,注意自己的一言一行对学生的影响,更注意用生动的事实来鼓舞他们。在课堂的讲授、实验以及课余的交谈中,除了传授知识外,与学生谈理想、谈追求、谈未

做党和人民满意的教师征文

做党和人民满意的好教师征文 勇担重任敢于担当 ——做党和人民满意的教师15年前,我怀着无比忐忑和极不情愿的心情,加入到了教师队伍。之所以忐忑,是因为在去单位报到之前,父亲把我叫到他身边语重心长地对我说了一句话:“孩子,教师光荣,切记要为人师表,可千万不要误人子弟呀!”作为教师出生的父亲,我深深明白他说这话的含义。父亲对我历来要求严格,今天,在我刚要步入社会,踏上自己工作岗位的第一天,他一句普实而意味深长的话,让我深深体会到,我的工作说大了是为国家培养人才,说小了是一个家庭的寄托。这样的重任对于刚参加工作的我来说感觉实在是太沉重,沉重到我完全没有信心去把它做好。从父亲的这句话中,我真正明白了作为一个教师肩上所担负的责任,所以我的心是忐忑的。之所以不情愿,是因为教师这一职业,一直以来我就很抵触。我的父亲是教师出生,我的叔叔和婶婶是教师,我的哥哥也是教师。在他们身上,我看到了做教师的太多艰辛与无奈。每天天不亮,他们最先起床上班。每天下班,别人都休息了,他们还在批改作业。晚上还要上自习。课堂上的谆谆教导有时不仅换不来学生的回报,还让学生感到厌烦。课外对学生苦口婆心的教育,换来的却是家长的不理解。教师一年的工资,除掉家庭正常的生活开销,除掉孩子的教育开销,老人的吃药看病,也就所剩无几了。这种出力不讨好,没有任何名利可言的工作,从小就不是我的理想。所以,进入教师队伍,我很不情愿。但在父亲的坚持下,我还是不得不选择教师这个让我感到既憧憬又胆怯的职业,而且一干就是15年。但通过这15年

的工作,我惊喜发现,当初的忐忑让我明确了身上的责任,当出的不情愿让我学会了敢于担当。岁月的磨练让我这个当初不知所措的愣头鸟,日渐成为一只羽翼丰满的、能在自己的工作岗位上自由翱翔的雄鹰。 为了锻炼自己吃苦耐劳的意志,真正体会教师这一职业的艰辛。刚参加工作一年多的我主动申请到农村小学去支教一年半。在那一年半的时间里,我和中心校领导步行翻山越岭,到各个教学点去了解老师的工作和生活情况。从代课的同事身上我懂得了什么叫无私奉献,体会到了什么才叫委屈。他们一个月170元的工资,仍然在工作岗位上兢兢业业。为了劝回辍学的孩子,被家长讽刺说:“如果我是你,170块的工资,我早就不干了。”即使这样,他们并没有放弃自己的信念,仍然坚守在自己的工作岗位。那时,我就明白了,教师工作的责任我没有理由推却,也不愿意去推却。所以在支教的一年半的时间里,我除了担任一个班的班主任和这个班的语文学科和品德学科的教学以外,为了让因为没有音乐教师而从不上音乐课的孩子们也能像城里的孩子一样学会唱歌,我主动要求上全校的音乐课。当听到校园里孩子们那动听的歌声,我第一次感到了当教师的自豪感。支教回来,深感责任重大的我积极向党组织靠拢,成了一名光荣的共产党员。我要用更高的标准来要求自己,让自己早日成为一个优秀的教师。 我是这样想的,也是这样做的。在我担任班主任的班级,我严格要求孩子们遵守校规校矩,因为我明白“没有规矩不成方圆”的道理。所以在我担任班主任的班级,班风班纪都都不错。这也为孩子们的学习提供了保障。在学习上,我是传授知识的老师,引领孩子们在知识的海洋里自由翱翔。生活中,我是孩子们信赖的伙伴,为他们解答成长过程中所遇到的疑

如何做一名人民满意的好老师范文多篇

如何培养争做新时代党和人民满意的好老师 新林二小温朵 金铁军有人说,老师是蜡烛,燃烧自己、照亮别人;也有人说,老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸声声赞誉,饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。 学高为师,德高为范。随着我国教育事业的发展,广大教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线,其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工作者。然而在新的历史时期,面对社会的一些不正之风,也有些意志薄弱的老师没有经受住考验,产生了这样那样的问题。在我们的教师队伍中,也出现了一些不协调的现象,有的教师职业道德观念淡薄,对学生缺乏应有的爱心;有的教师工作不负责任,对学生放任自流;还有的教师只追求个人利益,热衷于有偿补课;甚至还有违法乱纪者。这些都严重影响了人民教师的形象,直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象,影响了教育、教学质量的提高使我们愧对“人民教师”这个光荣的称号,也使我们意识要加强自身的素质,提高教师的师德修养,努力做人民满意的教师。 那怎么样才能做一个人民满意的好老师呢?我觉得作为一个二十一世纪的教师,起码应具备以下几点: 一、无私奉献的师魂 陶行知先生曾说过:捧着一颗心来,不带半根草去。社会主义的教育事业,既是伟大崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,也是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,也没有显赫一时的声名和荣誉,更没有悠闲自在的舒适和安逸。甘于清贫、乐于奉献;甘为人梯,为教清廉,以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生,教育学生,为祖国的教育事业贡献终生。 二、学高为师,身正为范 教师被称作是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品德去教育和影响学生,可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为文明信息的使者,在新的历史阶段,教师更应注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌,以带动社会对教师职业的特殊要求,这也是从师立教的根本前提。 三、爱岗敬业,关注学生培养的目标身心健康 传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造,一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则,这是对学生对事业高度负责的表现。 四、树立终身学习的观念 现今社会是知识型社会,学习型社会,知识更新加眼快。因此,教师要有宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段,积极参与教育科研。在教学实践中,要有发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生的目标。教书育人是教师的天职。只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。二十一世纪揭开了人类历史的新篇章。我们要实现伟大的民族复兴,作为教师任重而道远。我们应该向全国优秀的教师学习,学习他们的爱国情怀、高尚品德、无私奉献;修身敬业。我们要不断地在思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,热爱教育事业,把学生培养成有理

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