2016年对外经济贸易大学经济学考研复习经验须知(邵yw)

2016年对外经济贸易大学经济学考研复习经验须知（邵yw）

凯程徐老师：诸位同学大家好，欢迎大家来到凯程，我们今天继续邀请凯程的成功学员讲述自己的考研故事。坐在我旁边的是刚刚接到贸大家录取通知书的邵yw同学，然后他考入的是贸大的经济学。下面我们先请邵yw做一个自我介绍，跟大家谈一下具体的方向和考研分数。

凯程学员邵yw：好，大家好。我叫邵yw，是刚刚接到的贸大的录取通知，考入了对外经济贸易大家读数量经济学专业，我的初试总分是402分，排名第四，然后复试第一名，综合成绩排名第二。我的本科是上海工程技术大学，信息管理专业，我跨考到对外经贸大学的数量经济学专业。好，谢谢。

凯程徐老师：邵yw同学是我们凯程集训营的VIP学员，那么我想你是7月份进入凯程的，对吧

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：而且在咱们的介绍当中，之前你告诉我，你是二战的一位同学，对吧？

凯程学员邵yw：对，今年是考第二年。

凯程徐老师：那一战你的成绩是多少？

凯程学员邵yw：一战我的总分是351分。

凯程徐老师：350多分，那么我们今年是到了402，是最后考完试第二名的成绩，这个提升度还是非常大的。那么这个过程可否跟同学们谈一下，比如说你自己觉得在一战时可能失败的地方，二战自己又有一个多大的提升的一个地方，好吧？

凯程学员邵yw：好。我觉得首先第一年考我最失败的主要就是在英语和专业课这两门科目考得都不是很好。首先我来说一下专业课吧，包括去年和今年这一年的提升。因为可能去年复习的也比较晚，然后贸大的参考书它有四本，有两本中国人的，有两本外国人的书。

然后你刚开始看起来你会觉得很杂，很乱，然后去年也没有什么看书的方法。所以说当我最后看完的时候，四本书只能说是看完了一遍，没有建立系统的框架，所有的知识都是一盘散沙在那里。然后考试的时候有些问题你就不会给它们联接起来，就是想到哪里，答到哪里，逻辑也不是很好，所以说专业课考得也不是很高，才考了90多分。

然后英语的话，是因为考试时间安排不合理，包括去年太注重技巧，没有注重这个基础知识，所以英语考得不是很理想。

凯程徐老师：我听了一下，这个机会也是我们大多数考研失利的同学共同所犯的一些错误，一个是在时间规划上没做好，来不及了；还有一个就是在学习知识的时候，弱化了知识体系的建立，就是在不停地赶这些知识，要全部看完。看完一轮时间也到了，只能就这样上考场了。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：但是我感觉你能够很清晰地知道自己的弱势在哪里，比如说专业课，比如说英语这些方向。那么进入凯程之后，你觉得你最大的收获在哪里，这一年使你的成绩提升上去了。

凯程学员邵yw：首先我来说一下专业课吧，因为我去年吸取到这个专业课的教训，发现考试的时候，答问题很散，没有系统框架。来了之后，我是7月份入营，正好那天有王z老师的读书方法课，我去听了一下，然后才知道原来看书是要这么看的，就是说看书你首先要去看目录，然后看大章节，再看小章节，把整个的框架逻辑整理出来，然后写到一张纸上，然后自己在脑子里再过一遍。

就是说，你看完这遍书以后，你不是这里面所有的知识点，而是一套框架，就是说到底这本书讲了什么，哪部分是在讲什么的。这样看起来，第一你会觉得看得会很快；第二你会觉得会看得很扎实；第三，就是如果有一些考点会有链接的话，你会触类旁通，这个考点你会想到另一个考点，这个在考试的时候也是很加分的一个项目。

凯程徐老师：听你这样说，我觉得我们确实要把这个学习方法课来做得以后更精到，要更多，因为我们也觉得咱们学生都已经是成年人，很多时候学习并不是要像小学生一样去手把手地那么教，更重要的是宏观的，提纲挈领地来谈一谈这个方法，可能对学生来讲，更有作用。所以你觉得开营的时候，我们讲的这个方法对你来说，首先是一个帮助。是吧？

凯程学员邵yw：对对。

凯程徐老师：好，一般我们这些方法都是王z校长给专门去讲，因为我们也觉得学生在这些方面会出现问题。那么其它方面还有吗？

凯程学员邵yw：其它方面就是说凯程的专业课其实他找的老师也是非常得专业，都是在校的研究生，然后暑假这两个月的课程非常集中，就是在暑假的时候基本上你会做到把我的专业课知识全都系统地过一遍。专业课老师会帮你过一遍，然后把一些重要的考点啊，难点啊，都会给你讲出来。这样过完一个暑假，这个最重要的科目，专业课是150分，也就是说在考研当中是非常重要的。

所以说过完这个暑假，你基本上会把专业课做到，我知道专业课在讲什么，专业课的重点，专业课的难点在哪里。这样以后自己再复习的时候就会很轻松，看书也会很快，所以说凯程的专业课老师，而且它也会这样，比如说你平时有一些问题，你可以发微信给他，他会给你答疑，这样如果自己复习的话，有些问题你可能会遇到一个瓶颈，然后自己想不通，有的人他就会一直在想，一直在想，但是如果有一个人问一下，可能他点你一下，你就会想通了，

然后节省时间去做别的事情。

凯程徐老师：很好，也就是说专业课这一方面你觉得有个老师去带你一下，比自己去摸索要强很多倍，是你今年成绩有很大幅度提升的原因。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：我有一个问题，你的专业课大体是过几轮呢？

凯程学员邵yw：我专业课大体是过了三轮到四轮。因为我觉得专业课首先就像王z老实说的，我们要书由厚看到薄，再由薄看到厚。第一遍的时候，你要把书的大体框架整理出来，你知道它在讲些什么东西，这是第一轮，大概是做到所有的知识点心里有数。然后第二轮的时候，你就要根据历年的真题去把一些重要的考点、难点在书上标出来，可能是专业课老师强调的一些重点，可能历年真题上出现的一些重点，你要把它们都标在这个书上，然后去丰富自己的知识体系。就是说第一遍你可能是粗看，但是第二遍非常非常细地看。到第三遍、第四遍的时候，你就根据自己的框架，然后自己这样从头到尾地过一遍，卡在哪里了，再去重点看哪里，这样的话，效果会比较好一点。

凯程徐老师：我可以感受得到，因为你考研也已经成功了，然后现在再把这套方法拿来，觉得它具有可推广的这么一种特点。所以就给师弟师妹们都这么讲一下，希望大家一定要注意刚才yw学长讲的这样一些细节。我为什么刚才要问你读了几遍书啊？我认为这个专业课学一遍两遍是不起作用的。因为我也是个考研人，因为学完一遍，就像曾经你说的，到考前可能全部看完了，我的知识体系是建立不起来的。而且看过的很多知识就只有一个表面的印象，就忘记了，这也是我们考分考不上去的主要原因。而我们过三遍到四遍的时候，这个记忆性才能加强。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：所以我想告诉大家，看研是一遍又一遍的遍数看出来的，我们要拿同学们的遍数摆在这儿，我只能比他多，不能比他少，这才是我们学习精到的一个地方。刚才我们好像一入门就深入地讲到了这个专业课，有同学说：“我可以先学公共课，我可以把专业课留9月份之后学习。”那么针对这样的说法，你个人有什么看法？

凯程学员邵yw：我觉得这种方法是非常错误的。就是说，这样你可能会走入一个误区，比如当时说：“专业课可能看得早，你到考试之前就忘了，9月份看就来得及。”但是就我来说，对外经贸大学它有四本参考书，加起来也是特别厚。

凯程徐老师：而且不简单。

凯程学员邵yw：对，也不简单，而且有些外国人的书可能会比较晦涩难懂。如果你9月份开始看，可能你看完一遍就要到10月中旬了，而且这样还只是看了一个大体框架。

一般专业课的书，如果你是跨专业的话，第一遍看完之后，你是没有什么印象的。基本上就

是看完就忘，最多能知道一个大体的框架在讲什么。第二遍才是最重要的，如果这样的话，你第二遍还需要比较细，看完就要将近12月了，这个时候各个方面，包括政治、英语都有许多需要背的东西。专业课这时候你就会觉得力不从心，就会觉得后悔自己没有早点复习。

凯程徐老师：对，每天的这个时间分配到每个科目上，还是有限的。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，我觉得想告诉同学们，专业课还得提前动手，如果我们到后面动手的话，你会专业课和公共课每一个科目都自顾不暇，这是大多数考生考完试之后一个很高的经验要警戒给大家的。

那么我刚才为什么这么提醒大家专业课呢？你看咱们邵yw一谈，我觉得你就直接引大家到了专业课里面去，可见在你的心目当中，专业课是非常重要的一头。是吧？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，所以希望大家也把专业课重视起来。我们谈了这么多的专业课，我也挺想问一下公共课的一个学习的。我们从英语入手，因为刚才你讲到，就是说我的英语比较薄弱，我想肯定有一批学生，都是一开始英语考得不太好，或者是知道自己四六级没有过，在英语上缺乏信心。那么我觉得你个人是用什么样的办法来提升自己的英语成绩？

凯程学员邵yw：好，首先我声明一下，就是考研英语跟四六级其实并没有什么关系，我也见过很多同学，他们的四级刚刚过，但是考研却考了很高的分。所以说，觉得考研英语首先是重在积累，我从两个方面说一下。

首先是作文方面，我去年主要是因为上来作文就没有写完，作文我写得很长，我去年写完作文已经一个小时十五分钟，以至于后面没有答完题，我觉得这个也要给大家提醒一下，就是考试的时候要注意分配一下自己的时间。然后今年的时候，去年我知道自己是弱项，今年在凯程，凯程有一个非常好的项目，就是它从10月份开始，会每周让你写一篇作文，然后由老师去给你批改，当你十篇作文写完的时候，上考场你就发现写作文很轻松，这样我两篇作文45分钟就写完了。

我觉得作文在英语当中有一个非常重要的战略性地位，就是你作文写好了，后面的题也会答得更好，更顺就会决定了你整个考研的英语的成绩。所以说，我觉得凯程考研这边的作文是我非常喜欢的一个项目。通过这两个月的练习，不断地写，我把我的作文提升了一个水平，写得非常快。可能你平时自己复习的时候，你会自己想每周写一篇，但有的时候，可能包括公共课和专业课太多了，你把这个忘了。

凯程徐老师：就放下了。

凯程学员邵yw：对，把它放下了。但是凯程的话，老师都会给你一个固定日期，最晚在什么时间之前交，就是你不写也会写，然后写的多了，自然慢慢就熟了。

凯程徐老师：被别人逼一把就好了，是吧？

凯程学员邵yw：对呀。还有这个专业课老师给你批改，包括一些你的常见的语法错误，包括你这个句子结构有什么错误，你写过两次之后，你就会发现你的作文水平有显著的提高。

凯程徐老师：对，其实我们的这个意图非常简单，就是逼大家要动手写，有同学说考前背背高分范文就好了，我个人觉得这个背和这个写又是两个境界的学习，就是说，我如果是十篇这个样子都写下来的，考场上我可能速度更快地就可以把两篇作文都写完。碰到什么样的话题，都觉得自己心中有那个模板都可以马上拿来去用。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：不知道大家留意到了没有，在刚才你的这个谈话当中，我搜索到了一个信息，就是你是考场上首先写作文的，后面才答别的题。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：因为作文我认为只要练，这个同学的分肯定能上去，而且早早把作文写完，几乎英语的一个大头就被你固定下来了。然后再去做别的题，心情也会好。是这样吧？

凯程学员邵yw：对，是这样。

凯程徐老师：很好，大家也要注意考场这样一个作题的策略。好，这是我们讲到的一个作文，不知道在英语上，你觉得凯程哪位老师对你的帮助大？

凯程学员邵yw：我觉得在英语上第一个是孙h老师，孙h老师他的阅读超精读很棒。因为可能去年我在英语方面走入了一些误区，我主要去研究一些解题的技巧啊，解题的方法啊，而对于这个基本功，就是单词和长难句没有很好的把握，以至于到考场上一直在想用技巧作题，但发现有些题连主题词都不懂，所以说技巧根本没有办法解题。

然后孙h老师他主要是不给你讲那么多技巧，他会给你踏踏实实地精读一篇文章，把所有的词都弄懂，把所有的长难句都弄懂，这个对我的提高还是很大的。因为考研英语我觉得，它光光靠技巧是不行的，可能技巧会帮助你拿几分，但绝对不是最重要的那一些。就是说，那你把基础打牢了之后，这些技巧才会有一定的帮助，但你没有基础，所有的技巧都是空谈。所以说我觉得孙h老师他是一个很注重基础的人，就是说他会在上课的时候帮你把这些基础都过一遍，让你打牢基础再去学英语就会轻松很多。

凯程徐老师：对对，这也是我们凯程的整体思路。我们不是一个特别崇尚技巧的辅导机构，就是主张把这个基础打牢，来超精读做英语阅读理解。那我有一个问题，像你去年的时候，就是比较注重这个技巧的，就是这种解题的规律，那么7月份到凯程来了之后，我们这边开始超精读了，那你有没有不适应，有没有觉得这种方法是比较慢的方法？

凯程学员邵yw：刚开始的时候，因为如果可能基础不太好的话，可能会觉得有点痛苦，

但是你跟着几篇下来，你把所有的单词，包括所有的句子都搞懂，你会发现自己有很大的收获，无论是这个词汇量，还是对这个句子的分析，因为考研真题是非常重要的，它真题经常出现的单词，说明以后它也会经常出现，都是高频词，而且在阅读当中记忆单词会更加好记，有的时候你想到这个单词，你就会想到它是在哪篇阅读出现的，它有几个意思，都有什么意思。

凯程徐老师：这样会学得很扎实是吧？

凯程学员邵yw：对，会学得很扎实，就是说单词是最重要的。一篇阅读你把所有的基本上的单词、句子你都懂了之后，会读得很快，第二个准确率很高，会比技巧要好很多。

凯程徐老师：也就是说，可能一开始这样学会觉得很慢，觉得会有点痛苦，然后学一下发现肚子里面沉甸甸的，有货了，然后反而觉得这种方法是最实用的了，可以这么理解吗？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，我也希望大家都推广一下，我认为你来不来凯程学习并不重要，重要的是要用正确的方法去学习，尤其是英语，好多同学说最后把答案都背下来了。我们可能不是要去背答案，一定要去理解，把这篇阅读理解当中它的行文思路，包括它的基本词汇，长难句，这些如果做扎实了，我想就像yw说的这样了。就是我可能肚子里面装了很多货，反而对英语就不惧怕了，觉得越来越好这样的状态。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，这是我们的英语上的，有没有补充？

凯程学员邵yw：英语上我觉得就是单词，还是单词，就是有很多同学他可能觉得：“哎呀，单词书那么厚，我就不要背了，我到时候考的时候大概能读懂就行。”其实我觉得这是非常不正确的，因为我去年也是这么想的，结果到了阅读的时候，我发现有两篇文章我主体都读不懂，根本不知道它在讲什么。

凯程徐老师：就只能靠猜？

凯程学员邵yw：对，只能靠猜，但是今年我把单词的基础打牢了之后，然后我就发现，读阅读啊，做题啊都会非常轻松，促进也会提升上来。所以说我就想告诉学弟学妹，学英语一定要注重基础，可能刚开始这个过程是很痛苦的，因为你突然之间灌输那么多的单词啊，巨子你会觉得一时间接受不了，但是当你把它理解、消化了之后，你会觉得以后的英语学习会变得更加轻松了。

凯程徐老师：对对。因为我们已经有过来人是用这样的方式来尝试的，就是考场上我做不懂的那个过程，或不如我平时去精读，考场上发现，读这篇文章也读懂了，时间还很多。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，这是在英语方面的。那么英语完了之后我还想跟你谈一下咱们的这个数学。因为在数学这个科目，很多同学都认为这是他们的“老大难”。但是我知道好像数学是你的一个强项，在第一年，第二年几乎都保持着数学方面的一个优势。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：数学是多少分？

凯程学员邵yw：133分。

凯程徐老师：133分啊，那么在数学的学习上，你有什么建议要给大家吗？

凯程学员邵yw：首先我觉得数学它其实跟专业课一样，它是分三门课，所以说每门课你也同样要列出它的框架，你要知道它每一章在讲些什么，它每一章都有什么考点，你要把这些如果都列出来了之后，就是说你刚开始复习列出来。再之后你要不断地去做题，去巩固这些考点，等到考前你基本上就能做到，我给你点出一章，你就能跟我说说这一章讲些什么，都有哪些考点，在哪些年的真题上出现过，这样数学做起来就会得心应手了。哪怕就是说遇到一道你不会的题，你这道题不知道从何下手，这样你就可以检索一下自己的知识点。第一章第二章哪一章可能出现这个题，然后把相关的考点链接上去，说不定解题的思路就会出来了，这样学习数学就会很轻松。

凯程徐老师：我觉得我今天跟你在这边交流特别愉快。为什么？我真是体验到了一个有智慧的大脑是如何思考学习这件事情的。像我经常在跟同学们做这种咨询啊，能够体会到每个同学对于学习的领悟的不同。但是今天我在你这边，说实话自己也学习到了不少的东西。我想告诉大家的是，数学也是有知识体系的，好多人数学没有，文科才有，不可能的。任何一个学科都有它的知识体系。

来，我们现在重新思索一下刚才你介绍的几句话，我觉得这句话很精要啊，就是说我不是说那个错题摆在那里就没有办法了，任何一个错题的背后反映的是你的知识点是否真正地掌握好了。那么当我这个题反复出错的时候，我应当再回头去思索我整个数学知识的框架和体系，来寻找它是哪一章，哪一节，哪个知识点上我的思考或者理解是有问题的。当我们把根本的问题解决了，那么可能这种题型就不会再犯错误了。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：所以大家千万不要搞题海战术，做无数的题，你还不如我们把一本题多做几遍，做精，多思考，多回到那个基础知识的体系当中来进行。如果你现在正是一个一战失利的同学，我觉得首先你要做的事情，不是拿出来好多书本要去学习，而是要思考，我到底差在哪里，我到底这个学习的方式上有没有什么错误的地方，我要改正的是哪里。这些问题不思考透彻，我觉得二战还是很容易失利的，对吧？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：因为一战，或者二战，我听了一下我对你的这个成功的理解，包括你现在成绩这么高，着重的一个改变就是整个学习的思路和方法的改变，是这样吧？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，数学有没有你推荐的老师？你喜欢的？

凯程学员邵yw：数学我觉得凯程的方h老师讲得非常好，就是说方h老师他会在9月份一直到12月份都会跟着你，这样如果你7月份把基础打牢了之后，你再跟着方h老师他会给你讲10年真题，包括每一年的真题，如果是数三的，他会给你相应地链接到数一数二的一些考点，这样你的知识点就会很全面。你看到这个考点，就会把所有相关的题型，它会怎么出，从哪几个方面出都会考出来。

然后最后方h老师还会给你讲几套模考题，让你练习一下。就是说，你一直在做你熟悉的题，突然之间，遇到一些陌生的题，你应该去安排的自己的时间，怎么去答题，我觉得这一点是非常好的。而且方h老师是北大的教授，我觉得他数学课讲得也是非常有意思的，非常有趣的。

凯程徐老师：我觉得方老师给大家推崇的是以不变应万变的一个方式。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：咱们现在再来看2016年的这个考研，但好多同学都反映数学比较难。

凯程学员邵yw：对，今年是比较难。

凯程徐老师：对，而且在比较难的这一年，咱们取得了130多分，这个成绩已经非常不错了。那么你觉得在考场上你看到这个卷子变难了，心里面有没有觉得有压力？

凯程学员邵yw：因为我是一道一道题往下做，没有大致地先扫一下这个卷子，做的时候你可能会觉得有一些比较难，但是当你做的一些题很多啊，然后你见过这种题，你就会很快地链接到这个考点，你会觉得：“虽然这个有点难，但平时都是我练过的，我也见过这种陌生题，如果我没有见过的陌生题，我也练过。当我遇到这种陌生题，我应该怎么思考，怎么去做。”所以就没有很紧张，但是如果我要是考之前一直在做真题，没有见过什么新题，我考试的时候，可能觉得突然间见到新题我不知道该怎么去答，怎么去处理，可能会比较着急，时间也安排得不会很合理。

凯程徐老师：很好，咱们综述一下整个的数学方面。一个就是数学学习要注重本身的框架，另外一个，我个人建议的，因为很多是文科生来学这个数学，当你学不懂的时候，千万不要一个人再苦苦地思索，借助一些老师的力量，我觉得还是非常有必要的。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：第三点，我觉得听完老师的课一定要消化，消化是很重要的一个过程。最后一个我从你这边领悟到的，上考场的时候一定要注意时间的分配。还有，如果这个题比较难的话，那么没有必要再拖。因为难的话是大家一块难，没有必要给自己再一道精神或者压力的枷锁，一道题一道题稳稳地向下看就行了。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：我觉得考试就是这样以不变应万变的，把方法拿过来用就可以了，是吧？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，在这里我再提问一个问题，就是你认为数学的做题，因为数学肯定是要靠题来练习的。那么这个做题与听课之间，你认为怎么安排？因为很多同学会觉得听完所有的课就没有什么问题了，你对于听课和自己的思考或消化知识这样的一个安排的一个方式，或者你推荐的方式是怎样的？

凯程学员邵yw：好，首先我认为是这样的。当里听完一个老师的课，他如果给你讲了框架，讲了一些重点、难点，首先要把这个课消化，你要知道它的一些考点在哪里。然后你再带着你消化过后的这些东西去做题，这样你会发现一些问题。就比如说，这个题正好是老师所讲的那个考点，这个考点很重要，我也知道怎么在题里面应用了。如果做到不会的题，我再回去找老师的课，看老师有没有讲过，这个知识点我是哪里薄弱，有可能是原来老师讲过，只是我没有从这个角度去理解，通过做题，我知道这个知识要这么理解，这样效果会更好一些。

而且就是说，我通过做题是一个强化的过程，就是说是来理解、消化、吸收老师给我讲课的过程，我通过题来消化这些知识点，是这样的。并不是说我为了做题而做题，我通过题海我做地做得多了以后，我的题就会了。要善于总结，把考题跟老师的知识点链接到一起，这样以后看到这个题的时候，就算它变了一个模样，你会知道它还是这个知识点，一样可以做出来。

凯程徐老师：非常好，希望大家就像yw讲的一样，要善于总结啊。这是我们在数学上的一些给同学们的一些精要的问题。好，最后一个，我们谈一谈政治吧？

凯程学员邵yw：好。

凯程徐老师：一般来说，理工科的学生是容易放下政治的。不知道你认为政治是怎么样的？因为你已经学过一年了，想听听你个人的一些见解。

凯程学员邵yw：因为我也是一个理工科的学生，然后来考政，今年我的政治考了68分，虽然说不是很高吧，但是我政治也没有付出太多的时间，我是平常的时候在凯程跟着老师走的，我会在9月份，10月份的时候，把框架大概过一遍，大概这个政治在讲些什么。然后到最后11、12月份的时候，我才开始加时间到政治上去。我会把一些框架上的一些今年跟时事链接的一些重要考点。因为政治它其实是时事性很强，而且每年考的都是把这些考点跟当年的时事链接起来。

所以说我觉得一方面，如果你平时早一些，你不想学政治的话，你可以关注一下新闻，来看一下。然后到11、12月的时候，你再来着重地看这些，根据框架来看这些考点，这样记忆得也会更好一些。因为政治那么多科目，有可能你会觉得这个背怎么背得过来啊？你可以理解一下框架，然后把重要的考点提取出来，着重记一些重要的考点就可以了，这样的话政治可以做到最高的性价比，然后大题是最后时间背一下就可以了。

凯程徐老师：很好，你看，我们从这个谈话里面就会发现，成功学员政治是不会放在最后才去整理的。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：yw说他在10月份的时候，就已经做完所有的框架整理。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：而我觉得学习，尤其在考研的过程中，什么最难？整理框架最难。但是我的框架出来了，我只要反复地去看看，强化记忆，多次巩固，效果自然就会上来。而如果我们不去整理这个框架，就想着每一章这么去背，我觉得几乎就是背完忘完。因为你的知识在头脑当中，没有以图示的方式来进行总结，当然你储存起来就比较困难，提取起来更加困难，所以这个成绩考不出来。

所以我觉得政治一定要抓紧时间早一点动手，你后面才能够轻松。我希望同学们不要轻视政治的这一门科目。而政治当中，我现在觉得它的考试趋势也越来越难了，看选择题就可以发现这个问题。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：而且最难的部分应该是放在原理上。那么原理上我们这边请的是张x老师授课啊，那么你对张x老师授课有怎样的评价？

凯程学员邵yw：我觉得张x老师的原理讲得非常好的，因为原理很多同学刚接触他会觉得很晦涩，这些东西我不知道它在讲什么，有的同学就像我，刚开始连中文我都不理解它是什么意思，但是当张x老师讲过之后，才知道原来这句话是需要这么理解，这句话它的考点在这儿，这个框架是这样的，然后这样从这个框架下来，我觉得很好理解了。

首先理解方面没有问题了，其次我的框架搭建起来了，以后再出题我会知道，原来它考的是这一章，它是考的这个原理，它的重点是在这里。我复习的时候，也会知道怎么去重点复习。因为原理它还是比较划重点的，它可能第二、三、四章比较重点，其它可能会稍微轻一点，但是你抓住重点之后，做题我会觉得得心应手，就会把大部分的时间用于看重点、难点、考点上面。然后把一些不重要的，不经常考的东西用很少的时间去带过它就可以了。

凯程徐老师：很好，这就是我们政治一个学习的思路，希望大家按照yw师兄所讲的这个整个的套路来进行。像咱们现在，尤其是考名校是很注重总分的，你不能有任何一个科目是你

的短板，所以希望如果你想在自己的来年取得成功的话，早点动手复习，尤其考名校，你至少要拿出来一年的时间，我觉得扎扎实实地来进行考研，而且心无旁鹜就做这一件事情，千万不要太分心。

那么刚才在咱们的谈话当中，我还获取到了一个信息，就是你是一个特别注重专注于听课的人，就是说我听课还不是那种，就是从头到尾一直要听，而是很针对于自己需要的东西来听课。像咱们集训营其实设置的课程也很多，那么在这么多的课程里面，我们肯定还要拿出一部分时间来自习，因为我觉得自习很重要。那么能不能跟大家谈一谈，比如说你进入集训营之后，你怎样去听这些课，你的选取方式以及你的自习安排方式。

凯程学员邵yw：好，首先我觉得听课是为了加强自己理解的知识体系，所以说听课之前，大家一定要先看过一遍这个知识点。

凯程徐老师：预习一下。

凯程学员邵yw：对，预习，然后再去听课，所以说你这个效果会很好，有些同学他可能没有看过这些知识点，他就觉得：“老师讲课我应该去听，然后听了课老师布置作业，我回来做，虽然我不会做吧，但是我可能会把答应抄上去，我觉得我完成的老师的任务，我自己也觉得很累。”但其实没有任何效果，因为你自己在听课之前没有带着问题去听，自己也没有框架去听，这样听课效果是很不好的。但是当你把这一章看完之后再去听老师讲的课，你可能自己看完这一章有一些问题，带着问题去听课，然后可能你自己看的时候没有抓到重点，然后老师把重点给你教出来，你再通过听老师的课来巩固一下自己所看的东西，这样效果是更好。

所以说我建议大家考研的时候，课要有选择地听，不要盲目地去听，这样反而浪费了自己的时间。凯程有一个非常好的老师，他是会把所有老师的课都录成视频，这样让你随时都可以听，有的时候可能事先没看完，老师就已经开始讲课了，这样我会先不去听这节课，然后我会自己先去看，看完之后，我去通过凯程录的这个视频我再来弥补一下我的这个知识点，看看老师是怎么讲的，我觉得这样的效果可能会比你一直去听课啊，做笔记啊，但是自己不去思考，不去整理要好很多。

凯程徐老师：太好了，我觉得听到这儿，大家应该是越听越明白。为什么这位师兄能考到402分，其实是非常有自己的学习见解啊。刚才你特意提到了一个录课，我想跟大家说一下，我们为什么录课。在同学们的一般日至当中，觉得我首先要上面授课。而在凯程实际的教学过程当中，学生们却比较偏爱网授课。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：为什么呢？因为学生也会听面授课，因为你是跟名师面对面交流的一次机会，但是听完这个课，有些同学会觉得我需要再加强自己的知识，我需要有针对性的某一个知识点需要再有这样的一个巩固，所以我们凯程才会花大量的时间，或者是成本来进行录课。为什么呢？方便有些同学可以反复听，这样的话，他永远不会错过精彩地方。而且如果今天我可能像你说的预习来听课真是耗费时间。

凯程学员邵yw：对，真的是在浪费时间。

凯程徐老师：那么我可以再来补这个课程，我们有同学告诉我：“老师，这个网课，尤其是前期的基础班的网课啊，我可以听三轮，我把三遍听过去，我觉得这个科目，作为跨专业的人来讲，真的是通晓了。”所以我想告诉大家的是，我们面授和网授只是学习形式的不同，要善于去运用各种形式，帮助自己学业上进行成长。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：好，这是我们今天讲完的最后一个科目，是政治的一个科目。另外一个问题，我想问问，就是集训营安排了好多的这个测试，包括我们最后的这个模考，你觉得这样的一些测试或者模考对同学们的帮助大不大？

凯程学员邵yw：我觉得帮助还是非常大的。首先它平时会安排一些小测试，基本上一周两次到三次，如果同学们觉得最后时间比较紧的话，这种测试你可以隔一周去一次，这样你可以检验一下。因为它测试用的都是市面上一些比较经典的模拟题，就是说你可以检验一下我一直在做真题，一直在做熟悉的题，突然之间遇到陌生题，我应该怎么处理，然后最后有两次模拟测试，我觉得这次模拟测试是非常重要的。因为凯程从它的答题卡都跟考试是一样的，要练习一下涂卡啊，时间分配啊，其实就是假设自己真在考场上是一样的，你要把这个时间分配好。

我就会通过这两次模考有收获。比如说第一次模考我就会发现，原来在这一科，我这个的时间用的太多了，如果考试的时候，真是这样，我会有些手忙脚乱。或者这个没有时间涂卡了，然后包括整个下来之后，尤其是答专业课它有很多文字性的东西，我这个卷面应该安排，怎么分配才会让老师看得更好，更有逻辑性，这些都是可以通过模考来提升的。

有些同学他可能觉得：“哎呀，都快考试了，这个模考要两天的时间我就不去了。”但我觉得至少你要去一次，会发现自己的问题，因为考试的时候，可能很多时候上了考场会出现很多问题，你可以通过这次模考发现问题，考试的时候就不会出来这些问题了。因为你这两天的时间并不一定能提高很好的分，但是你通过这次模考，你可能会注重很多细节，这些细节可能决定你的一些成败。

凯程徐老师：对对对，这个模考讲到这里，就借用一个事情。有一位同学考试结束了，才发现别的同学出了考场说里面有一张答题卡，他自己不知道，所以显然他这个卷子就要作废了。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：还有一位同学，他是在整个考试过程多种时间分配的不当，最终有大题没有做完。那么还有一些同学这样的一些情况百出，那么他达到这一边是有那个密封线的，但是翻过来没有了，他就没有注意这个问题，所以有一道题有一半老师是看不见的，都导致学生的成绩上不去。那么我们做了模考之后，凡是参加模考的同学对于这一项工作，给凯程的好评度还是很高的。

而且我们凯程和其它辅导机构不同的一点就是，我们连专业课都准备了模考试卷，目的在于：第一，考场的分配时间；第二，整个试卷的合理规划和写字安排，这些细节真的会决定你今年这一年的工夫会不会白费掉；第三，我们希望大家能够在知识上进行查缺补漏，我们觉得这种查缺补漏的方式假如我不参加模考，就翻一本书盲目地去看，效果要好很多。我们其他同学，包括yw师兄都比较推荐，希望同学们也要注重考前的模考和平时的测试，真的是很能检验学生的学习的基本问题。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：以上是我们讲到的包括我认为方方面面要让学生去注意的地方，有没有你觉得你还想告诉大家我们没有想到的，请做一个补充。

凯程学员邵yw：首先我再说一下这个模考吧。

凯程徐老师：好的。

凯程学员邵yw：我觉得因为专业课有很多经管类同学他会答很多文字性的题目，但是你刚开始上的时候，你可能不会安排这个卷面啊，包括这个字迹会很乱啊，但通过一次模考之后，你会发现怎么安排这个卷面更合理，让老师看到逻辑更加清晰，更有层次感，这样你上去你的分数自然也会比那些逻辑不清晰的要高一些，因为老师他会很快地批试卷，他当然喜欢一些逻辑比较清晰的试卷。

凯程徐老师：对，这就是我觉得里面的一个硬功夫了，就是我看上去和别人写的字数一样多，但是我比别人的逻辑清晰，关键词突出，我的得分就会高。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：我觉得像这样的一个硬功夫是需要在学习过程当中不断地再来磨炼，但是要向刚才yw师兄讲的这样，从这个方向去努力，去进步。好，我们今天非常愉快做这个精英交谈，而且我觉得就是让大家去体会，为什么这位师兄能够考到402分，真的是要去体会考到402，只有这个问题想透了，我相信你将来的分数会超过yw的。好，我们今天就到这里，请你送给我们同学一句话，好吧？

凯程学员邵yw：好，各位学弟学妹大家好，我觉得当你选择考研这条路的时候，你就要坚持下去，不论你是什么学校，都有成功的可能，而且成功的可能性非常大。我一样是一个二本学校，跨考到对外经贸大学，我非常喜欢一句话，下面送给大家，就是：只有你经历你从未经历过的东西，才会得到你从未得到过的东西。希望各位师弟师妹好好加油，明年考上自己理想的学校。谢谢！

凯程徐老师：你这句话也非常感染我，那我就再多问几个问题，好吧？

凯程学员邵yw：好。

凯程徐老师：这几个问题我相信也是困扰很多同学的问题。很多同学都问我：“老师，我是二本，三本，我想考个名校，我怎么总觉得自己没有这个信心。”那么你的信心来自于哪里？

凯程学员邵yw：因为我觉得首先你的出身并不重要，考研考的是你的专业课的知识功底，你跟其他人的起点是一样的，为什么要觉得自己比别人差呢？连你自己都不相信自己，还有谁会相信自己呢？所以说考试的时候，心态也是很重要的，你要一直相信我自己是没有问题的。你不要每天都在想，我的起点比别人低，这肯定复习的比如别人好。其实大家都是在同一个起点，考研是一场新的战争，每个人都在同一个起点一起出发，你只要比别人更努力，你就会比别人更成功，就是这样。

凯程徐老师：对，这是一种很强的心理暗示，如果我总暗示自己不好的地方，我们的信心就会被自己给打磨掉。如果说我看轻了这个所谓的出身，我注重的是我学习过程本身的提高，当我们的成绩摆在那里的时候，一样也会亮瞎所有老师的眼睛。我觉得要像yw讲的这样，要自己给自己打气，要找到自己的优势来鼓励自己，不要总看到自己的短板，是这样的吗？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：那么，我再提一个尖锐一点的问题。

凯程学员邵yw：好。

凯程徐老师：比如说咱们第一年考研失败了，那么这个时候，你有没有心情很糟糕，你又是怎么从这个过程当中再鼓励自己，再考一年呢？

凯程学员邵yw：因为刚开始的时候，落榜大家都会心里面很不舒服，但是毕竟事情过去都要走出来的，就要调整自己的心态，然后理清自己下一步想要做的是什么，因为考研需要的是一个鉴定的信念。你只有坚定不移地确定，我就是想要它，我就是要考上这个研究生，所以你才会心无旁鹜地去学习。所以说，我会大概从考研成绩下来心情会比较低落，然后会出去放松一下，然后再调整自己的心情，再去努力来看。我是7月份来到凯程，那个时候我已经鉴定的信念，我今年一定要再考一年，所以我学习的时候可以做到心无旁鹜。就是只有到你的心中对这个信念，对它渴望很强的时候，你才会全力以赴地去做这件事情，而不是每天都想我考不上会怎么办啊？我会不会比别人差啊？每天如果你有时间去想这些，还不如把它用来提升自己成绩上面，这样你会得到更多的收获。

凯程徐老师：非常好，我相信如果一开始知道自己第一次考研失利，肯定是会有一些失落的。但是人一定要学会让自己走出自己的迷茫，就是我想清楚我要的什么。我发现所有的考研人都有一个共通的特点，我渴望一个学校，那么我就会非常努力地去争取它，当我的这个信念足够强大的时候，我是可以做到很专注的，这也是很好的。

再问一个问题，咱们今年考完试之后，有一个漫长的等待时间，考研的这个成绩出来，这段时间你的心理上有没有一些变化？你有没有特别焦虑？

凯程学员邵yw：因为当时考完试的时候，自己觉得答的感觉还不错，所以说等待的时候还没有太紧张。但是毕竟是第二年嘛，临近出成绩的那几天，心里还是有一点紧张的。

凯程徐老师：对，那第二年学习期间进入凯程的时候，一般10月份同学们会有一个焦虑期，你那时候有焦虑吗？

凯程学员邵yw：因为我那年的心里很坚定，包括平时的时候。凯程还有一点非常好，就是你身边的同学，会有很多跟你志同道合的同学，他们有很多也是第二年来考的，这样你可以跟他们沟通啊，交流啊，这样你会把自己心里面的一些压力排解出去，比自己一个人闷在那里看书要好。

凯程徐老师：对对，这是研友的力量。

凯程学员邵yw：对，研友的力量。

凯程徐老师：环境和研友的力量，确实是这样。那么我们复试考完之后，也有一段时间才出成绩，这段时间自己有没有紧张过？

凯程学员邵yw：也是紧张的，不紧张是不可能的，肯定会紧张。就算你觉得自己考得再好，在没有出成绩的那一刻，你的心里还是紧张的。

凯程徐老师：对，那知道自己考了第二名以后呢？

凯程学员邵yw：我觉得终于是心里的一块石头放下了，相当于自己两年的努力终于得到了成果，就想想过去自己的一路走来，也感觉不仅仅只是收获了一份成绩，也收获了很多品质，比如说坚持与坚韧。

凯程徐老师：很好，考研人和非考研人有一个巨大的特别，就是他坚韧的一个性格特点，这个特点会以后带在自己的工作过程当中，做任何一件事情，就特别不怕失败，会有一种感觉，就是我考研都经历了，我还有什么东西是害怕的呢？

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：刚才的我的几个问题，就是描述了一位同学，特别渴望想上一个好的学校，然后在第一次不小心失利之后，怎么去鼓励自己，然后怎么走过一个第二年的学习时间。当然这一年，我觉得yw是非常注重学习方法的，所以说会有很多的改善。包括之后在等待成绩的这个忐忑不安，哪怕知道自己的初试成绩不错，400多分这么高了，还是地有一点不安的。到最后的一个成功，但是就像你最后的一句话，这一路走过来，坚韧还有坚强都被我们给收获下来了。

凯程学员邵yw：对。

凯程徐老师：很好，我觉得我们最后拿这一段话作为一个结束语是非常精彩的，能够跟

同学们去分享考研的一个心路历程，也希望大家在我们这个视频当中，收获你在情绪上，包括学习方法上收获的一切东西，祝愿你今年考研好运。

那么在这里，我代表我们凯程所有的老师祝愿我们yw同学能够有一个非常漂亮的研究生生活，将来前程似锦。

凯程学员邵yw：谢谢徐老师。

凯程徐老师：谢谢你。好，那么今天给大家说再见了。

凯程学员邵yw：好，再见。

政治经济学考研复习知识点

政治经济学考研复习知识点 很多高校经济学专业考试包含政治经济学的内容，今天凯程考研晶晶老师就为大家整理了政治经济学的部分知识点，希望对大家的复习有帮助。 1.经济制度：在一个社会中经法律确认的、占统治地位的生产关系的总和，它构成该社会上层建筑赖以存在的经济基础。一个社会的经济制度。又被称为这个社会的基本制度或基本经济制度，它规定着这个社会经济活动的总体方向和基本性质。 2.经济体制：社会经济制度或生产关系所采取的具体经济运行组织形式和经济管理体制。它决定着人们在一定的社会经济制度基础上应该怎样从事经济活动和在怎样的相互关系下从事经济活动。 3.生产资料所有制：人们对生产资料的占有形式，是生产关系的基础，决定着生产关系的性质和特点。 4.商品：用来交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体，它体现一定的社会生产 5.商品经济：直接以交换为目的的社会生产的经济形式，包括商品生产和商品交换。商品经济是一个历史范畴，到共产主义阶段，其会消亡。 6.劳动价值论：价值是商品的社会属性，反映了商品生产者之间的社会关系;创造价值的唯一要素是劳动，其他任何生产要素都不是价值的源泉;形成价值的劳动是抽象劳动，即无差别的人类劳动。具体劳动创造商品的使用价值，但具体劳动不是价值的源泉;创造价值的劳动是活劳动，即正在进行的生产过程中耗费的抽象劳动。物化劳动即死劳动，只是作为过去劳动的凝结物，在新的商品生产过程中只转移自身的价值，而不能创造价值。 7.生产方式：包括生产力和生产关系两个方面，指人们谋取物质资料的方式。生产力是生产方式的物质内容，生产关系是生产方式的社会形式。 8.生产力：人们在生产过程中征服自然、改造自然，从自然界中获取物质资料的能力，生产力反映生产过程中人与自然的关系。是最活跃、最革命的因素，是社会历史发展的最终决定力量。 9.生产关系：人们在物质资料生产过程中结成的相互关系，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的性质和特点。生产关系包括三方面的内容：①生产资料的所有制形式;②人们在生产中的地位和他们的相互关系;③产品分配形式。 10.劳动生产率：是指劳动的生产效率，常用同一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示。

2019考研：西方经济学常考30题

2019考研：西方经济学常考30题 微观经济学 1.有人说，气候不好，农民的收入减少对农民不利。但也有人说，气候不好，农产品价格会上涨，可以增加农民收入反而对农民有利。试运用所学经济学原理对这两种说法给予评价。 2.需求曲线斜率与需求价格弹性的关系。 3.什么是商品价格变动所产生的替代应和收入效应？画图说明微观经济学用替代效应和收入效应对“吉芬难题”的解释。 4.斯拉茨基替代效应与希克斯替代效应的异同。 5.如何从价格—消费曲线推导出消费者的需求曲线？ 6.生产的三个阶段是如何划分的？为什么生产者通常会选择在第二阶段生产？ 7.简述生产要素最优组合条件与利润最大化条件的关系。 8.长期平均成本曲线与短期平均成本曲线均呈先降后升的 U 形特征，其成因有何不同？ 9.为什么对人的生命不可或缺的水的价格要比没有多少实际用处的钻石的价格低？

10.完全竞争市场如何推导短期供给曲线，垄断市场为何不存在供给曲线？ 11.厂商的要素使用原则是什么？它与厂商的利润最大化原则有何关系？ 12.请用替代效应和收入效应解释利率的改变与储蓄量的关系。 13.简要说明为什么交换的最优条件加生产的最优条件不等于交换加生产的最优条件？ 15.用囚徒困境模型说明为什么双寡头市场的价格战难以避免。15.什么是外部性？其解决的基本办法是什么？ 宏观经济学 1.税收、政府购买和转移支付这三者对总支出的影响方式有何区别？ 2.论述乘数原理的形成过程和条件。 3.简要回答凯恩斯的流动性偏好理论。 4.简述模型的内容和意义。 5.平衡预算的财政政策与功能财政政策有何区别？ 6.作图说明总需求曲线的推导过程并解释总需求曲线向右下方倾斜的原因。 7.总供给曲线有哪些类型？请分别说明。 8.试用模型说明在不利的总供给冲击下，传统的总需求管理政策为什么无效？那么政府可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击？

《西方经济学》考研复习提纲

《西方经济学》考研复习提纲 复习范围及各章重点 重点掌握 1 ?稀缺性和选择的含义，以及稀缺性、选择与经济学的关系 2 ?西方经济学的研究对象。 3 ?微观经济学与宏观经济学的含义。 4 ?实证经济学与规范经济学的区别与联系。 —般掌握 1 .生产可能性的含义。 2. 内生变量、外生变量、存量、流量的含义。 上篇微观经济学 第一单元需求、供给、均衡价格 重点掌握 1 .需求的定义与需求定理。 2 .需求量的变动与需求的变动的区别 3 .供给的含义与供给定理。 4 .供给量的变动与供给的变动的区别 5?均衡价格的形成和变动。

6.供求定理 7 ?影响需求与供给的因素 8.需求价格弹性的含义与弹性系数的计算。 9 ?需求富有弹性与需求缺乏弹性的含义、需求收入弹性、需求交叉弹性。 10 ?弹性理论的运用。支持价格和限制价格、需求的价格弹性与总收益的关系、恩格尔系数、蛛网模型的假设前提和三种蛛网模型的形成条件。 —般掌握 1. 产品市场和生产要素市场的微观循环流动。 2. 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析。 3. 影响需求价格弹性的因素。 第二单元消费者行为理论 重点掌握 1 ?效用、总效用、边际效用的含义及其相互关系。 2 ?边际效用递减规律的含义。 3 .消费者均衡的概念与公式。 4. 无差异曲线的含义与特征。 5. 消费可能线（预算线）的含义。 6. 用图形说明消费者均衡的条件。 7. 消费者均衡变动分析：价格消费曲线与需求曲线、消费者剩余。 —般掌握 1. 基数效用论与序数效用论的关系。

2?收入变动对均衡的影响、替代效应和收入效应 第三单元生产理论 重点掌握 1 ?短期分析技术不变与边际收益递减规律的含义。 2 ?总产量、平均产量、边际产量的关系。 3 ?规模经济的含义与原因。 4 ?等产量线的含义与特征。 5. 等成本线。 6. 两种生产要素的最适组合、公式表达与图形分析—般掌握 1. 生产函数。 2 .一种生产要素的合理投入。 3 .扩展线。 4 .规模报酬与规模弹性。 第四单元成本与收益理论 重点掌握 1. 短期与长期的含义。 2. 短期成本的分类及其变动关系。 3 .短期边际成本与短期平均成本的关系。 4. 利润最大化原则。 5. 总收益、平均收益、边际收益的含义。 般掌握

政治经济学考研试题.doc

人大 2001 政治经济学考研试题：政治经济学（含社会主义经济理论） 考试时间： 1 月 14 下午 考题编号： 409 一、名词解释（每小题 4 分，共20 分） 1．商品拜物教 2．无形磨损 3．金融资本 4．集约型经济增长方式 5．国内生产总值 二、简答题（每题8 分，共 32 分） 1．简述劳动生产率和商品价值量的关系。 2．简述马克思的竞争理论。 3．简述经济全球化及其影响。 4．简述社会主义市场经济的实质和特点。 三、论述题（每题24 分，共 48 分） 1．目前学术界对政治经济学的研究对象有哪几种主要观点，请谈谈你的看法。 2．有一种观点认为，实行按生产要素分配就是否定劳动价值论，你怎样看这个问题？ 答案部分 人大 2001 政治经济学考研试题 招生专业：政治经常学 考试科目：政治经济学（含社会主义经济理论） 考试时间： 1 月 14 下午 考题编号： 409 一、名词解释（每小题 4 分，共 20 分） 1．商品拜物教：指人的社会关系被物的关系所掩盖，人的关系被颠覆地表现为物的关系并 反过来支配人们的命运的现象。商品的神秘性质是由商品形式本身所引起的。因为随着劳动产品取得了商品形式，人类劳动的同一性质便表现为商品的价值；用时间计量的人类劳动力的耗费，便表现为商品的价值量；而人们之间互相交换劳动的关系，则表现为商品与商品之间的物的关系。这样一来，商品形式就把人们本身劳动的社会性质，反映成为劳动产品本身的物的性质，反映成这些物的天然的社会属性，从而把商品生产者的社会关系，反映成为存在于他们之外的物与物之间的社会关系。由于这种转换，劳动产品成了商品，成了可感觉而又超感觉的东西，本来是人们之间的一定的社会关系，却采取了物与物的关系的虚幻形式， 形成了物对人的统治关系。 在以私有制为基础的商品经济中，商品世界的这种拜物教性质，是来源于生产商品的劳动所特有的社会性质，即私人劳动与社会劳动及其矛盾。 2．无形磨损：指固定资本在其有效使用期内，由于技术进步而引起的价值上的损失，包括 由于提高劳动生产率和发明高性能新设备而使原固定资本贬值。固定资本的精神磨损与价值规律有关。与之对应的概念为有形磨损，有形磨损也称物质磨损，是指固定资本的物质要素由于使用及自然力作用而形成的磨损。有形磨损与价值规律无关，而与自然规律有关。有形磨损与无形磨损是固定资产磨损的两种方式。

考研政治马原政治经济学部分选择题解析

考研政治马原政治经济学部分选择题解 析 政治经济学的知识点，历来强调整体体系理解和细节知识点和概念的准确把握，凯程考研下面为大家解析哲学部分的多项选择题。 政治经济学的知识点，历来强调整体体系理解和细节知识点和概念的准确把握，在2015考研政治试卷中，政治经济学共考查三道选择题，总共5分，题号为3、20、21，但可惜的是，任性的命题人让全拿5分变得异常艰辛，下面为大家解析哲学部分的多项选择题。 单选题第3题，第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段。智能化工厂创造出了较高的生产率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。这意味着率先使用机器人的个别企业()A.资本技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.所生产商品价值的提高D.获得更多的社会平均利润 题目关键词是“机器换人”，我们要明白的是机器是生产资料，人是劳动力，生产资料与劳动力之间的比例就是资本技术构成，那么如此一来A项就可以直接选出;剩余价值的知2015年多选题第20题考的就是剩余价值的发展，而在剩余价值来源的知识点上，问题很简单，剩余价值的唯一源泉是剩余劳动，并不会发生改变，B项错误;商品价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，不受个别劳动生产率影响，C项错误。个别企业提高劳动生产率是个别价值低于社会价值，从而获得超额剩余价值，也就是超额利润，而不是社会平均利润，D项错误。 多选题第20题，马克思指出：“资本主义积累不断地并且同它的能力和规模化成比例地生产出相对的，即超过资本增殖的平均需要的，因而是过剩的或追加的工人人口。”“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物，但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆，甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。”上述论断表明()A.资本主义生产周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应B.资本主义社会过剩人口之所以是相对的，是因为它不为资本价值增殖所需要 C.资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩 D.资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势。 题干有可能没有读懂，但那不是关键，关键是同学们抓到题目的关键词——资本积累。资本积累会导致资本有机构成提高，产生相对过剩人口，只要资本主义所有制没有变，资本积累带来的一系列后果就不可避免，相适应的相对过剩人口规律也就客观存在;相对过剩人口即劳动力供给超过了资本对它的需求形成的过剩人口。ABCD皆为正确选项。 多选题第21题，国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。第二次世界大战结束以来，在国家垄断资本主义获得充分发展的同时，资本主义国家通过宏观调节和微观规制对生产、流通、分配和消费各个环节的干预也更加深入。其中，微观规制的类型主要有()A.社会经济规制B.公共亊业规制 C.公众生活规制D.反托拉斯法。

西方经济学考研：专业课重点知识点

西方经济学考研：专业课重点知识点 (一)重商主义 在古希腊罗马时期,随着商品、货币经济的出现,一些思想家、政治家就对社会中的一些经济现象进行过初步分析。色诺芬在《经济论》中较早使用了“经济”一词,亚里士多德初步探讨了商品的价值,贾图、瓦罗在他们的著作中对奴隶制庄园经济进行了全面分析。到了中世纪,西欧的阿奎那引述亚里士多德的见解,把古代罗马奥古斯丁的“公平价格”发展为一整套理论;奥雷斯姆、莫利诺斯等人系统研究了货币和高利贷。这些都成为近代西方经济学产生和发展的前提。 西欧在15世纪进入封建社会解体的阶段。地理大发现、资本原始积累、商业资本突出的作用、西欧各国王权同商业资本的联盟等是重商主义流行的社会历史背景。 重商主义最初作为国家政策出现,以后逐渐形成理论。重商主义以商人的世俗观点研究社会经济活动,以商业资本为考察对象,研究流通领域中货币—商品—货币的运动,是对资本主义生产方式最早的理论研究。重商主义认为货币是财富的惟一形态,获取金银的途径是开采金银矿和对外贸易。发展对外贸易要遵循多卖少买、多收入少支出的原则。15—16世纪中叶的早期重商主义,或称货币差额论。16—17世纪的晚期重商主义,或称贸易差额论。代表人物有约翰·海尔斯、托马斯·孟、蒙克莱田、柯尔贝尔等。《英国得自对外贸易的财富》被马克思称为重商主义的“福音书”。蒙克莱田第一次提出“政治经济学”术语。柯尔贝尔用全面的政策把重商主义发展到最高峰。 (二)英国资产阶级古典政治经济学的产生和发展 古典政治经济学术语由马克思最早提出,并被后来的经济学家沿用。根据马克思的规定,古典政治经济学在英国从配第开始,到李嘉图结束;在法国从布阿吉尔贝尔开始,到西斯蒙第结束;古典政治经济学指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段,在这个阶段中包含有科学的因素。在西方经济学中,古典经济学被赋予了不同的含义,这是指从18世纪到19世纪前半期(到约翰·穆勒)或70年代(到边际学派出现)的一种经济学流派。 配第是英国古典经济学的创始人,其学说是英国资产阶级革命时期新兴资产阶级利益的反映。他使用了抽象法,在近代第一次有意识地把商品价值的源泉归于劳动,并初步分析了工资、地租、利息等范畴。他区分了自然价值、自然价格、政治价格、市场价格。他把工资的自然基础归为维持工人所必要的生活资料的价值,从实物和货币两方面说明了地租,即产品价值除去生产资料价值(种子)和劳动价值(工资)之后的余额;讨论了利息(在一定期限内放弃货币使用权的报酬)和土地价格(购买一定年限的地租)。 从配第到斯密之间约一百年中出现了一批杰出思想家。洛克以自然权利学说为基础研究了地租和利息。诺思指出利息的高低不取决于货币数量的多少,而取决于借贷资本的供求。马西第一次分析了利润,指出利息是利润的一部分。休谟全面系统地论述了货币数量论。斯图亚特最早论述了利润的起源(让渡利润论)。 斯密把英国古典政治经济学发展成一个完整体系。斯密时代处于工场手工业鼎盛时期,工业革命已在棉纺织业中展开,英国形成资产阶级、地主阶级、无产阶级三大阶级。经济自由成为产业资产阶级的愿望和要求。 斯密的《道德情操论》和《国富论》。他研究的中心是国民财富的性质及其产生和发展的条件。他主张符合自然秩序、实行经济自由的社会,这种经济自由是由人的本性决定的。他认为,在这种社会中,国民财富是一国所生产的商品总量,财富的源泉是劳动,增加财富的途径是提高劳动生产率(需要加强分工)和增加工人人数(需要积累资本)。这是他的基本思想。《国富论》的五篇结构。斯密著作中使用了抽象法和归纳法两种方法,这使他的经济范畴几乎都

2019年考研政治马克思主义政治经济学核心考点复习笔记(经典)

2019年考研政治马克思主义政治经济学核心考点复习 笔记（经典） 1，导论（马克思主义政治经济学理论基础：辩证唯物和历史唯物；基础是劳动价值论）（一） ②物质资料生产包括生产（决定）、分配、交换、消费四个环节，相互联系、相互制约的关系。 ③物质资料的生产是人类最基本的实践活动，是社会生存和发展的基础，是马政经研究出发点。④ 系，体现了社会经济运动的必然趋势。（研究对象是社会生产关系，社会生产关系的性质和具体形式必须适应生产力发展的要求；根本任务是揭示经济规律）2，商品的二因素和生产商品的劳动的二重性（马克思政经的枢纽）（二）★★：用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。 ：是通过交换满足他人需要，体现商品的自然属性；具体劳动创造 凝结在商品中无差别的一般人类劳动，体现商品的社会属性。抽象劳动创造 ④商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值是使用价值在交换时进行量比较的基础。生产资料的价值是借助生产者的具体劳动转移到新产品中 ⑤商品的二因素是由生产商品的劳动具有二重性决定的。 ⑥生产商品的劳动，一方面是具体劳动，形成使用价值，另一方面是抽象劳动，创造价值。 3，商品的价值与价值量（二） ①商品的价值是凝结在商品中的抽象劳动，商品的价值量是凝结在商品中的抽象劳动量。

是凝结在商品中的社会必要劳动时间的数量。简单商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动 ④商品的价值量只能决定于生产该商品的社会必要劳动时间。是在同类商品的生产者之间竞争中实现的。 ⑤复杂劳动创造的价值量等于倍加的或自乘的简单劳动创造的价值量 4，商品的价值量与劳动生产率的关系（二）★ ①商品的价值量会随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率是单位时间生产的产品数量。 ②单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比，与体现在商品中的社会必要劳动量成正比。社会必要劳动时间是以简单劳动为尺度的 ③商品的价值量决定于社会必要劳动时间，而社会必要劳动时间取决于部门平均劳动生产率。 5，货币的本质和职能（二）★★货币之所以能固定充当一般等价物是因为金银的天然特性适合充当货币 是商品内在矛盾发展的必然结果。 货币是固定地充当一般等价物的商品，体现商品生产者之间的社会经济关系 货币在社会经济生活中的作用，它由货币本质决定，又是货币本质的具体体现。 1、2是基本职能。 6，货币流通规律（二）★★

西方经济学考研重点整理(微观部分为主)

西方经济学考研复习材料 西方经济学:研究在一定制度下,稀缺资源的配置与利用,在有限资源的各种可供利用组合中,进行选择的科学 第一章 导 言 重点掌握内容： 一、经济学产生的根源：资源的稀缺性 资源的稀缺性是指相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。 它具有相对性和绝对性的特点。 相对性：是指相对于人类无穷欲望而言，资源是稀缺的。 绝对性：是指资源的稀缺性存在于人类社会的各个时期。由于存在着资源稀缺的同时，又存在着资源的浪费，因此产生了经济学。 生产可能线是指在资源既定的情况下生产两种商品的最大产量的结合形成的线。 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。 ◆ 为什么生产的大炮与黄油是有限的？－－－－资源稀缺 ? 生产的大炮与黄油该怎么组合？－－－－－－资源配置 ? 有时生产的大炮与黄油只能在G 点上？－－－资源没得到充分利用,既稀缺又浪费 ? 如何使生产的大炮与黄油达到H 点上？－－－经济制度(市场和计划) 二、经济学的研究对象 经济学的核心是研究给定条件下的最大化 西方经济学的研究对象是资源的配置和资源的利用。 其中资源配置又称为选择。选择就是如何利用既定资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。具体地说，选择包括了“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”这样三个问题。 三、微观经济学与宏观经济学的含义 微观经济学研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 关于定义的内容: ① 研究的对象是单个经济单位; ②解决的问题是资源配置; ③中心理论为价格理论; ④研究方法是个量分析 基本内容:均衡价格理论/消费者行为理论/生产理论/分配理论/一般均衡理论与福利经济学/微观经济政策/ 宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用的科学。 关于定义的内容: ①研究对象是整个经济 ②解决的问题是资源利用 ③中心理论为国民收入决定理论 ④研究方法是总量分析 基本内容: 国民收入决定理论/失业与通货膨胀理论/经济周期与经济增长理论/开放经济理论/宏观经济政策 二者的关系是相互补充的，微观经济学是宏观经济学的基础,二者都是实证分析 四、实证经济学与规范经济学 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果，它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价格判断为基础，提出某些标准作为分析处理问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。 所谓价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好是坏的判断。 两者区别： 1.是否以价值判断为基础。前者不以价值判断为基础，而后者是以价值判断为基础的。 2.解决的问题不同。前者解决的是“是什么”的问题，而后者解决的是“应该是什么”的问题。 3.实证经济学具有客观性，而规范经济学具有很强的主观性。 两者联系：规范经济学以实证经济学为基础,越是具体的问题,实证的成分越多,而越是高层次带有决策性的问题,越具 大炮 黄油

2018清华大学政治经济学考研经验-新祥旭考研

2018清华大学政治经济学考研经验-新祥旭考研 暑期备考战役不容小觑，对2017考研的众多学子来说具有非同一般的重要意义，掌握暑期提分的关键时期，犹如一匹黑马在千军万马的考研独木桥上闪现，相信会走出惊人的矫健步伐。暑期备考，做到每天进步一点点，你就是强者。 ●暑期备考打起消夏战役 Tip1用午睡躲过最热时间 炎炎夏日，骄阳炙烤着大地，午间更是夏天中最难熬的时间。许多研苞认为，暑期备考黄金期，时间紧任务重正值提分的好时节，午睡环节可以省去。但都教授提醒各位考生，想要打赢消夏战役，午睡必不可少。据权威调查显示，午睡可以储备精力，让全天精神满满，同时午睡有利于心脏和大脑的健康，如果考生觉得回宿舍睡午觉实在有些折腾，考生不妨直接在自习室趴上一会儿，也能够解决燃眉之急。 Tip2暑期备考科学进食 暑期备考科学进食，需本着“少食多餐，补充水分”的原则进行，少食多餐，一方面解决“苦夏”没有食欲的烦恼，另一方面能够及时补充所需营养，注意少进食油腻食物，新鲜的瓜果蔬菜必不可少，要注意营养均衡。 补充水分，是保持夏季健康的重要一环，夏季汗液分泌旺盛，对水分的需求格外多，因此补充水分十分重要，绿豆汤、酸梅汁清凉解暑良方哦。 ●熟知定律必不可少 手表定律被称为世界上最神奇的30个定律之一，该定律是说，拥有两块以上的手表并不能够帮助人们更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间判断的准则，这就是著名的手表定律。

都教授认为，些手表就好似2017考研人的目标院校，在几个目标院校之间徘徊的考生就如同获得了几块时间不一的手表，向考生的备考指出了不同的方向，难免让考生无所适从。都教授提醒研苞们，虽然选择可以多元化，但最终结果只能被一所院校录取，终究要为一个目标而努力，否则将无法顺利抵达成功的终点。 ●好自己的照顾睡眠 俗话说“得暑期者，得天下”，备考黄金期处在各位研苞的期末考试节点之后，都教授认为，在经历期末备考大战与考研战役同时打响的“双备考”过后，考生们一定都有些疲倦了，在此提分关键期，虽然备考刻不容缓，但是也要懂得照顾好自己的睡眠，列宁曾说：“谁不会休息，谁就不会工作。”规律的睡眠，能让学习效率翻倍。 Life is a promise. Fulfill it.（生命是一个承诺，实现它。）心怀梦想，就要努力去实现它，预祝各位考生金榜题名，取得理想佳绩！

清华大学西方经济学历年考研真题

索引（学校：清华大学） 一、清华全真题试卷（P1-13） 二、真题知识点分类（微观部分）（P14-17） 三、真题知识点分类（宏观部分）（P18-19）

四、真题其他知识点（P20）清华大学经济类考研真题（包含03年 04

年 07—09年） 清华大学经济管理学院2003硕士研究生入学考试 经济学（458）试题 一、选择题（15分） 1. PCC表示什么？ A. >>>> B. >>>>> C. >>>>> D. >>>>> 2. 恩格尔系数表示什么？ A. >>>>> B. >>>>> C. >>>>> D. >>>> 3. 阿五开了一个麻绳厂，他发现在一定限度内多雇佣工人麻绳的产量会增多。则这表明： A. 平均产量增加 B. 边际替代率递减 C. 边际产量大于零 D. 边际产量小于零 4. 当规模报酬递减时，生产力弹性 A. > 1 B. < 1 C . = 1 D. 不定 5. 一个桔子的边际效用为2，一个梨子边际效用为4，则桔子对梨子的边际替代率为： A. 2 B. 1 C. 0.5 D. 0.25 6. 设一种商品的需求曲线为一直线，当价格超过１５０元时便无人购买，１５０元以下时便有人购买，现价格为５０元，若将价格提高到１００元，则需求量变化为： A. 上升 B. 下降 C. 上升 D. 下降 ７，两条需求曲线在某点相切，则在该点价格需求弹性是否相等？ A. 是 B.否 C. 不确定 D ８，抱歉，记不起来了。 9. 桔子价格为４，苹果价格为３。现在用２０元钱，他消费４个苹果，２个桔子。此时桔子边际效用为１６，苹果边际效用为１２。则该消费者应如何改进该计划。 A. 增加支出，同时增加苹果和桔子的消费。 B. 增加桔子的消费，减少苹果的消费使总支出保持为２０。 C. 增加苹果的消费，减少桔子的消费使总支出保持为２０。 D. 减少支出，同时减少苹果和桔子的消费。 10. 均衡市场上，一件衬衫的价格为２０元，一个麦当劳价格为５元，则卖当劳对衬衫的边际替代率为： A. ４００％ B. １００％ C. ５０％ D. ２５％ 11. 消费者可以选择地铁和公交车作为交通工具。先假设地铁要价上涨，则地铁公司的收入变化如何？ A >>>> B >>>>> C >>>>>>> D >>>>>> 12. 一个歌舞厅对顾客得A项，B项服务收取费用，其中A的价格需求弹性低，B的价格需求弹性高。由于人太挤，老板欲不影响收入而减少顾客，则应采用措施 A. 增加A， B. 两项的收费B，增加A的收费，减少B的收费 清华全真题试卷

西方经济学考研常考知识点

西方经济学考研常考知识点 第一章引论 这一章只是了解性的内容，考试时不会涉及。 第二章需求和供给曲线 本章主要内容是需求和供给曲线，内容较简单，大家只需掌握基本概念即可。 以下术语可能会考名词解释：需求函数，需求曲线，需求弹性（包括价格弹性和交叉弹性），供给函数，供给曲线，供给弹性，恩格尔定律，等等，但考试几率较小，不过这些概念都比较基本，所以掌握也比较容易。同时要了解影响需求，供给弹性的因素。总体上来说，本章考点不多。 第三章效用论（重要） 本章重要知识点较多。 （1）如下术语容易出名词解释： 边际效用递减规律（02年西经） 消费者均衡（01年国贸） 消费者剩余，无差异曲线（01年） 边际替代率（00年国经，经济思想史），边际替代率递减规律（01年） 预算约束线，补偿预算线 三个曲线（价格消费曲线（01年），收入消费曲线（00年西经），恩格尔曲线）［三个曲线容易出名词解释］回答时要把曲线画出来，直观清晰 替代效应和收入效应 低档物品（04年） 吉芬物品（99年，01年） （2）常见的问答题： 基数效用论和序数效用论的比较（区别和联系）（00年初试，05年复试） 正常物品，低档物品，吉芬物品的替代效应和收入效应（00年） 需求曲线的推导（序数效用论由价格消费曲线推导；基数效用论由消费者效用最大化和边际 效用递减来推导）（01年西经，04年政经和网经）消费者效用最大化的均衡条件（05年初试涉及到）需求曲线上的每一点都满足消费者效用最大化条件（00年西经，由基数效用论和序数效用论

推导需求曲线的过程可知，需求曲线是消费者在既定收入水平上追求最大效用的结果，因而需求曲线上的每一点都表示消费者在既定收入水平下对应予市场价格选择最大效用的商品数量。） 预算约束线的含义（03年，回答时要画曲线） 注：回答名词解释时遇到有曲线的最好把曲线画出来！ 第四章生产论 本章也比较重要，复习的时候要与下一章成本论结合起来，相互对照，相互比较。 （1）重要概念： 生产函数（包括柯布-道格拉斯生产函数） TP, MP, AP 边际报酬递减规律 边际技术替代率，边际技术替代率递减规律（注意与边际替代率递减对照记忆） 等产量曲线，等成本线（02年西经，大家要学会比较对照记忆，把类似的概念对比记忆）边际技术替代率，边际技术替代率递减规律 等斜线，扩展线（考试时最好把曲线画出来，清晰明了） 规模报酬递增，递减，不变（规模报酬分析属于长期生产理论问题） （2）以下重要知识点容易出问答题 生产要素最优组合与利润最大化的关系（04年，02年西经），利润函数，利润最大化的条件既定成本下的产量最大化，既定产量下的成本最小化的条件 短期生产的三个阶段（第二阶段是生产者进行短期生产的决策期间） 生产要素的最优组合原理对我们社会主义市场经济的启示（见课本本章结束语）注：分析问题时要注意学会用图表分析，那书本上相联系的曲线都画出来，由曲线再联系到相关的原理，图表曲线可以把所学知识系统的串起来。 本章有可能与后几章结合出计算题（生产函数） 第五章成本论 本章与上一章应当联系起来看，总结比较一下两章的关系。 （1）本章重要的概念有： 机会成本

考研马克思主义政治经济学核心考点

20XX年考研马克思主义政治经济学核心考点 1、导论（马克思主义政治经济学理论基础：辩证唯物和历史唯物；基础是劳动价值论）生产关系基础：生产资料所有制 ①马克思政治经济学主要理论来源是英国古典政治经济学和空想社会主义学说。生产力最活跃 ②物质资料生产包括生产（决定）、分配、交换、消费四个环节，相互联系、相互制约的关系。 ③物质资料的生产是人类最基本的实践活动，是社会生存和发展的基础，是马政经研究出发点。 ④经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现了社会经济运动的必然趋势。（研究对象是社会生产关系，社会生产关系的性质和具体形式必须适应生产力发展的要求；根本任务是揭示经济规律） ⑤经济规律有三种类型：一切社会形态共有的；几个社会形态共有的；某一个社会形态特有的。 1.最基本的实践活动：物质资料生产。 2.最活跃的因素：生产力； 3.研究生产关系必须联系生产力和上层建筑的状况。 4.制度和体制区别：1）前者利益关系，后者组织关系；2）前者所有制关系，后者资源配制方式；3）前者稳定，后者及时调整。 5.经济制度是指一定社会居于统治地位的生产关系的总和，包括：生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及关系、产品分配。 2、商品的二因素和生产商品的劳动的二重性（马克思政经的枢纽）（二）★★ ①商品：用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。经济社会经济两种基本形态：自然、商品。 ②使用价值：是通过交换满足他人需要，体现商品的自然属性；具体劳动创造使用价值，体现为有用性 ③价值：凝结在商品中无差别的一般人类劳动，体现商品的社会属性。抽象劳动创造价值，商品本质属性

中国人民大学政治经济学历年考研试题汇编

中国人民大学政治经济学历年考研试题汇编 简要索引 一、简答题 1、试述资本主义经济危机的实质与根源。 2、简要说明“劳动的二重性是理解马克思政治经济学的枢纽”。 二、论述题 1、在应对本轮国际经济危机的过程中，中国经济率先走出低谷，2009年出现超预期反弹，其中一个重要原因就是中国采取了社会主义市场经济体制。谈谈社会主义市场经济体制在应对金融危机中的优势。 一、简答题 1、简述影响利润率和平均率润率的因素。 2、简述社会主义市场经济条件下坚持公有制经济为主体和发展非公有制经济的关系。 二、论述题 1、论述资本有机构成变化对资本主义生产和再生产的影响。

一、简答题 1、简述虚拟资本积累的特点和经济影响。 2、简述影响资本周转的因素。 二、论述题 1、党的十七大报告对深化收入分配制度改革提出了这样的要求：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系”，谈谈你对这一问题的看法。 一、简答题 1、试论述马克思政治经济学的研究对象。 2、简述资本主义部门之间的竞争及其影响。 二、《中共中央关于建设和谐社会若干问题的重要决定》中提到：经济分配更加注重公平。 (1)为什么要更加注重公平？ (2)从收入分配的角度论述，要更加注重公平应从哪方面入手？ (3)注重公平和提高效率的关系是什么？ 一、简述题 1、什么是资本的有机构成？资本有机构成变动对资本主义经济有何影响？ 2、什么是社会主义初级阶段的经济制度？它的主要内容是什么? 二、论述题 1、什么是价格？生产价格是如何调节资本主义资源配置的？ 2、试论增强我国自主创新能力的现实意义。 一、论述题 1、货币与资本有什么区别？货币是如何转化为资本的？ 2、说明部门内竞争和部门间竞争的区别与联系。 3、有一种观点认为、商品是在劳动、资本和土地等生产要素的共同作用下生产出来的，因此，价值是由这些生产要素共同创造的，请谈谈你对这种观点的看法。 4、试用马克思主义政治经济学的观点说明坚持以人为本发展观的意义。 5、试论完善社会主义初级阶段经本经济制度的方向与内容。

政治经济学考研笔记重点知识点

马克思主义政治经济学 导论 1.政治经济学的研究对象，研究方法和主要任务。 ⑴研究对象：物质资料的生产。 物质资料生产是生产力和生产关系的统一。生产力是人们征服自然改造自然的能力，包括劳动对象、劳动资料和劳动者；生产关系是人们在生产过程中结成的各种关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产过程中所处的地位和关系、产品的分配关系。 ⑵研究方法：抽象法、矛盾分析法、逻辑与历史相统一的方法。 ⑶主要任务：通过对生产关系的研究，揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律－经济规律。 2.怎样理解马克思主义政治经济学的现实意义。 ⑴认识和掌握经济规律，按经济规律办事。 ⑵认识人类社会发展规律，树立共产主义世界观。 ⑶正确认识我国的经济体制改革。 ⑷能用经济观点和经济分析方法来观察和处理问题。 ⑸对学好其他经济学科也有重要意义。 第一章商品与货币 1.商品的二因素 二因素： 使用价值是商品能满足人们某种需要的有用性。由商品的物理化学等自然属性决定。特征有a 必须对别人有用，是社会的使用价值b必须是劳动产品的使用价值 c 必须通过交换让渡给别人，才能进入消费的使用价值，从而是交换价值的物质承担者。 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 交换价值：表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量关系或比例。价值是交换价值的内容或基础，交换价值是价值的表现形式。 商品是使用价值和价值的矛盾统一体： 相互依存：a 没有使用价值就没有价值 b 未经人类劳动创造的物品，有使用价值，没价值，不是商品 c 不是为了交换的劳动产品有使用价值没价值，不是商品。 相互对立，相互排斥：a 使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，体现商品生产者相互交换劳动的社会关系 b 使用价值和价值只能实现一种属性，不能两者兼得 c 两者的矛盾通过交换才能解决。 2.生产商品的劳动的二重性。 具体劳动是劳动的自然属性，体现人与自然的关系。 抽象劳动是无差别的人类劳动，是劳动的社会属性，体现了商品生产者之间的社会关系。 具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面，不是两次劳动支出。 二因素由二重性决定：具体劳动同物质要素相结合创造使用价值，但不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动创造价值，是价值的唯一源泉。 3.价值形式的发展与货币的起源；；货币流通规律。 ⑴简单的、个别的或偶然的价值形式：一种商品的价值偶然的表现在另一种商品上。 1只绵羊＝2把斧子

中国人民大学西方经济学考研模拟试题

西方经济学考研模拟试题七（经济学） 1、名词解释（每题4分，共20分） （1）比较静态分析（2）隐性成本（3）生产可能性曲线（4）自然失业率（5）充分就业预算盈余 2、计算题（每题10分，共20分） （1）已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为 C=0.1Q3－2Q2＋15Q＋10 试求： ①当市场上产品的价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润。 ②当市场价格下降为多少时，厂商必须停止生产？③厂商的短期供给函数。 （2）在新古典增长模型中，集约化的生产函数为y=?(k)=2k－0.5k2 式中：y为人均产量；k为人均资本。如果人均储蓄率为0.3，人口增长率为3%，试求： ①使经济均衡增长的人均资本k值。②满足黄金分割律所要求的人均资本。 3、简答题（每题10分，共30分） （1）简要说明边际效用分析法和无差异曲线分析法的异同之处。 （2）简述垄断的利与弊。 （3）何为挤出效应？说明影响挤出效应的主要因素。 4、论述题（外国经济思想史和西方经济学方向的考生须答第（1）和第（3）题，其他方向的考生须答第（1）和第（2）题。每题15分，共30分） （1）评述微观经济学的生产理论。 （2）比较凯恩斯主义货币政策与货币主义的货币政策，并进行评论。 （3）评述新古典主义和新凯恩斯主义宏观经济学。 西方经济学考研模拟试题六（西方经济学） 1、简答题（每小题5分，共25分） （1）为什么完全竞争厂商的需求曲线是一条水平线？ （2）解释在丰收年份农场主收入下降的原因。 （3）为了实现既定成本条件下的最大产量，在MRTSLK＞ω/r时，厂商应如何调整两种可变要素的投入量？为什么？ （4）说明垄断竞争厂商的两种需求曲线的涵义及其相互之间的关系。 （5）改变政府支出和改变税率作为两项财政政策手段有什么不同？ 2、推导厂商的长期边际成本LMC曲线（用图加以说明）。（10分） 3、简述折弯的需求曲线模型（用图加以说明）。（10分） 4、请分析货币需求的利率弹性对总需求曲线斜率的影响。（10分） 5、什么是节约悖论？它在中国现有条件下适用性如何？请谈谈你的看法。（10分） 6、假定一次地震使某国的资本存量损失一半，但人口未受到影响，试用新古典增长模型分析该国经济的调整过程、经济增长率的短期和长期变动。（10分） 7、计算题（10分）已知某完全竞争的成本不变行业中的单个厂商的长期总成本函数LTC(Q)= Q3 －8Q2 ＋30Q （1）求该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量。 （2）求市场的需求函数为Qd=870－5P时，行业长期均衡时的厂商数目。 8、按照新凯恩斯主义的观点，为什么说工资粘性是一种宏观经济的外在性，反映了协调的失灵？理性预期学派和新凯恩斯主义对失业的解释有何区别？（15分） 西方经济学考研模拟试题五（西方经济学） 1、简释下列概念（共25分） （1）比较成本（2）三分法（3）戈森定律（4）加速原理（5）经济效率 2、回答下列问题（共75分） （1）说明并评论李嘉图关于工资和利润对立的学说。 （2）扼要说明并评论瓦尔拉斯的一般均衡论。 （3）凯恩斯主义政策剖析。 西方经济学考研模拟试题四（世界经济） 1、名词解释（15分） （1）免费乘车者问题（2）看不见的手（3）经济租金（4）菲利普斯曲线（5）理性预期

考研微观经济学复习.docx

考研微观经济学考研复习 一、微观经济学经典教材简评 1.高鸿业《西方经济学（微观部分）》 据统计，全国共有257所高校（包括科研机构）相关专业将高鸿业主编的《四方经济学（微观部分）》列为参考书目。 就该书而言，以下几个问题需予以注意： （1）第六版教材于2014年7刀出版，预期一些高校依然会将第五版教材（甚至第四版）列为2016年考研参考书目。复习过程中，适当了解第八版教材变动地方（主要是完全竞争市场的福利），有针对性的复习。 （2）对于跨专业学生，以及专业基础不扎实的学生，即使所报院校未将该书列为参考书目，参考书F1为中级微观教林如范里安《微观经济学：现代观点》，建议在第一轮复习吋将该书作为重要参考书目。 （3）该书的难度为屮级偏初级，而名校要求达到的层次为小级，具至有些名校要求难度为中级偏高级，因此复习吋，特别是笫二轮复习时，应该参考中级微观经济学教材，如范里安《微观经济学：现代观点》或尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》。 （4）对于各章后血的“结束语”，要点归纳部分一定要看，有些部分英至容易出考题。但是，对于批判性的语句不需要看。 2.尹伯成《微观经济学简明教程》 据统计，全国共有15所高校（包括科研机构）和关专业将尹伯成主编的《微观经济学简明教程》列为参考书目。 就该书而言，以下几个问题需予以注意： （1）该书有儿个版本，如尹伯成《西方经济学简明教程》（笫7/8版），各版本差界不大，建议考牛?选用尹们成《西方经济学简明教程》，包括微观经济学和広观经济学两部分内容。 （2）该书框架体系与高鸿业《西方经济学（微观部分）》非常和似，考生可结合高鸿业《四方经济学（微观部分）》配套视频复习备考。 （3）强烈推荐考生购买：尹伯成《现代西方经济学习题指南（微观经济学）》（第8版），部分高校考研真题就出自于木书。木书包括很多单项选择题，可供考卷中包括单项选择题的考生复习使用。 3.平狄克《微观经济学》 据统计，全国共冇19所高校（包括科研机构）相关专业将平狄克《微观经济学》列为参考书目。 就该书而言，以下儿个问题需予以注意： ⑴该教材的难度为屮级，难度略高于高鸿业《西方经济学（微观部分）》（框架体系非常像）。 （2）该教材的“复习题”和“练习题”非常经典，部分高校如北京交通大学历年考研真题部分考题就为教材课后习题原题。 （3）対外经济贸易大学“815经济学综合”微观指定教材为高鸿业《西方经济学（微观部

考研政治经济学_相关计算题

政治经济学_相关计算题 考研政治经济学复习必须掌握的十道计算题 政治经济学在考研政治中所占比例仅次马哲，是大家不可小视的一门学科。政治经济学在复习的过程中会由于晦涩的计算题让大家望而却步。这里总结十道计算题，几乎涵盖政治经济学所有的题型，供参考。 1、假定某一资本的剩余价值率为100%，该资本4年周转一次，试问该资本的年剩余价值率为多少？ 答案：M¹；=m¹；×n =100%×1/4 =0.25×100%=25% 2、一张面额为100元的股票，预计股息为8%，银行此时的存款利率为5%，求股票的理论价格应是多少？ 答案：股票理论价格=预期股息收益÷银行同期存款利率=（100×8%）÷5%=160元 3、某一年度社会商品价格总额为42000亿元，货币流通速度10次，求货币需要量？若货币流通量为5250亿元时，求货币的流通速度？ 答案：货币需要量（M）=PQ×V=42000/10=4200（亿） 货币流通速度=PQ/M=42000/5250=8（次） 4、某一时期，流通中货币需要量为30000亿元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了50000亿元，求此时货币的贬值程度？ 答案：单位货币所代表的价值量=流通市场货币需求量/纸币流通总量=30000（1+20%）/50000 =0.72， 则纸币贬值了（1—0.72）×100%=28% 5、某企业持有一张面值为10000元的票据到银行贴现，该票据尚须73天才能到期，在年贴现率为10%的情况下，试问企业能得到的贴现值为多少？

答案：贴现金额=票据金额×（1—年贴现率*贴现日至到期日时间）=10000×（1—10%×73/360）=9797.22（元） 6、某资本家的全部预付资本为1000万元，其中不变资本800万元，可变资本200万元，获得剩余价值200万元，其利润率是多少？ 答案：P¹；=m/c+v=200/（200+800）=20% 7、某企业原预付资本为1000万元，资本有机构成为9：1，工人平均每月工资为500元，本月因劳动生产率的提高而采用了新的机器设备，使资本的有机构成提高到19：1.试问，在不追加资本的情况下，由于有机构成的提高，被排挤出工厂的人数是多少？ 答案：在工厂有机构成未提高之前工人的每月的工资总额为：1000万×1/9+1=100万。因每个工人的工资为500元，故工厂的工人总数为100万/500=2000人。 劳动生产率提高后的每月的工资总额为1000万×1/19+1=50万，因每个工人的工资额仍为500元，所以本月工厂工人总数是50万元/500元=1000人。 所以现在每月被排挤出工厂的人数是2000人—1000人=1000人。 8、已知待实现的商品价格总额是1500元，加上到期的支付总额200元，减去彼此抵消的支付600元，假定同一货币的流通次数为5次。求流通货币的总额X的数值？ 答案：X=（1500元+200元—600元）/5次=220元。流通中需要货币总额的数量为220元。 9、某企业年产10000件商品。固定资本额为10万元，使用年限为10年，投入流动资本额为5万元，周转时间为3个月。雇佣工人200人，月平均工资30元，每件商品的社会价值为30元。请计算： （1）、m¹；是多少？ （2）、年预付资本的周转速度是多少次？