为家乡献一策

为家乡献一策

随着农村经济的发展，大部分农村的田地都被征收。许多原先种地的农民涌进工厂去做工，或是开商店。这些只能针对中年人，有一群人却被忽视了——老年人。

做为以耕种为一生的老年人，他们热爱土地，去田里干活已经是他们的工作和习惯。现在突然让他们一直呆在家里，在家了看家，会让他们很空虚。

因此我建议在黄桥工业园区建立一个老年人活动中心。老人可以在这里锻炼身体，可以坐在一起聊天、下棋等等。其实，不一定只是针对老年人，小孩子、妇女，只要他们有时间都可以过来玩。

如果建立这个老年人活动中心，有以下几点好处：

1．丰富老年人的生活，不仅是身体上更是精神上的慰藉。

2．缩小乡村人们之间的隔阂，拉近人们的距离，营造更加和谐的乡村。

3．让人们体会到政府对村民的关心，拉近政府与人们之间的关系。

4．.提高了人们的精神生活，有助于村民由农民向工人的过渡。

其实时代发展到现在，人的精神生活已经被人们渐渐忽略。我们的灵魂已经赶不上我们前进的脚步。

为家乡 献计献策

为家乡献计献策 我家住在贵州省铜仁市印江县的一个农村里，是一个经济发展缓慢的小县城，它现在的规模并不大。父母都是普通农民，父母含辛茹苦送我出来上学，就是希望我 不要再走他们的老路。希望日后我能为家乡的建设贡献一份力量。如今我已上了大学，在外也有一些对发展的所见所闻，兴许能为家乡建设提出一些好的建议，以求 家乡美好得向前发展，建设成为一个和谐村庄。 一. 对旅游区的建设我非常高兴自己的家乡能有一个国家级旅游景区，但遗憾的是我们并没有好好利用好这一有着极大优势发展经济的资源。相反的是，我们近邻的几个县反而抓住了这一 i 资源。我记得以前通往旅游景区的主要干线的我们县，然而 短短几年，去景区的干线我们县不如其他的几个邻县了。由于风景区管理经验欠佳，和经费短缺，风景区的保养跟不上去，它的价值一落千丈，游客数量急转直下，这 一风景区不再成为人们茶余饭后谈论的焦点。。因此，我们应该好好发展它，我们 应好好把它建设起来，把它的知名度提高，这样也能引进一些投资商，这将大大有 住于我们县经济的建设。我认为，要想让游区重新兴盛起来，一是需要管理方面的 人才; 二是需要经费。因此，首先发展好村庄经济，为游区重建打下经济基础 二. 兴办矿厂其实，我们都知道我们的矿藏也还是很丰富的，但是，到至今也 没有几个矿厂。在前几年，有一个较大的矿厂因为对河流的污染而强行关了，而后 就在也没有开办了，污染固然不行，但是我们应该要利用技术去解决，使其既不污 染而又不使其停厂。我们应该努力的去利用有效资源使经济快速发展。我们应要建设几个有现代化的工厂，就算资金不够，但那不是决定因素，我们应该向外面寻求投 资商，引进他们的资金。提供给他们一些优惠的条件，让他们积极乐意在我们这儿 投资，我想这样不仅能达到提高我们的经济发展，我有利于我们的就业，激活经济。 三. 住房与耕地: 我们家乡可以说是我们中国的一个小的缩影，因为每年她是人 口不断增长，而耕地面积不断减少，人均耕地面积自然也是呈逐年下降的趋势，造 成这种现象的原因是什么呢? 我们注意到首先我们的房屋均为平房，平房虽适于人们 居住，但每座平房前都自然会有一个庭院，这便无形中扩大了住房用地，再看，现在超过半数村民的家庭成员组成为一女一男或是多女一男，还有的是一女多男。这就说明了一个十分突出的问题，在农村，封建思想对农民的影响颇为深入，农村男子 娶妻的目的就是要生子以延续香火。如此，当他们的第一个孩子是女儿时，他们就 会再要一个孩子，有人甚至做到罚款也要生孩子。这样男孩长大后父母就要为他们盖房子，这盖房的地面从何而来呢? 好说，买下一块耕地，把它改造成住房用地，这 样不就能盖新房了吗，就这样耕地一点点的被改造成了住房用地，如果照这样下去，总有一天，地里长的粮食将无法满足村民的需要，更别说能够剩下粮食来卖钱了 ! 因此，从现在起我们就要改变观念，以求持续发展。所以我认为改变这种状况应作

我为家乡建言献策2

我为家乡建言献策 我为家乡建言献策 市长伯伯: 您好！ 我是赵都小学五年级的一名小学生。近年来，家乡邯郸这座古老的城市发生了翻天覆地的变化。漫步邯郸街头，或登高远望，鳞次栉比的高楼，宽阔笔直的道路，优美典雅的绿色环境，繁华热闹的都市街景，舒适方便的住宅小区，充满生机与活力。这些变化，都让我们感到无限自豪。 可是，我也看到邯郸还有不尽人意的地方。今天，我冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。 第一，近几年来，邯郸注重了城市外围及主干道的建设，一些小巷污水成河，垃圾满地，散发着臭气，影响着市民身心健康，现在防控甲流关键期，这些不卫生的现象，很容易导致传染病的传播。 第二，有些市民没有养成良好卫生习惯，随地仍纸、包装袋，环卫阿姨刚打扫的整洁的街道，变得很脏，阿姨捡都捡不及。 第三，市场上到处可以看到一次性用品：一次性筷子、一次性塑料袋、一次性饭盒...... 这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花，严重地污染了环境，造成了资源浪费！ 我们都知道，良好的环境，需要每个人的努力。作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、污染环境的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议： 1. 提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。。 2.在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源，保护环境。 3. 教育人们节约资源，少用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性饭盒。 4.改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了？ 5. 落实垃圾箱分类，有专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。 6. 加大卫生监督，对随地仍纸、包装袋的人，进行批评、教育，予以捡拾垃圾的处分，并照片上墙。 敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个整洁卫生、环境优美的家园里。不知道市长伯伯能不能帮助我达成这个心愿呢？

我为教育献一策

我为冀州教育献一策 冀州市教育在教育改革方面走在了前面，尤其是在课堂教学的改革上还是下了很大功夫，比如，推行“导学卡四环节”课堂教学模式操作卡。但有部分教师还是没有转变教学观念。因此，我从以下方面为冀州教育献一策。 一、切实转变教育观念，让理念引领教育前行 在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论，在人的认识上更多地着眼于社会性层面的认识和分析，很少关注人性本身的内在东西，如认知心理、意志、性格、思维特性、兴趣、智能、情感、脑功能等心理和生理成长的规律和个性特点问题，殊不知这些最根本的内在因素，对于一个受教育者的成长具有决定性。教师观察学生更多的是表现出来的行为和行为结果，而对为什么造成这种现象和结果的内在因素很少作科学性的研究。创新教育，要求教师必须从人文性出发认真地研究我们的受教育者，让学生从小得到完全的人的教育，使人性本身得到健康的发展，也使学生成为学习的主人，得到学习的快乐。 打破封闭、僵化和垄断为特征的指令性课程范式，切实的转变观念，用灵活的思想去引导课堂，引导教育教学，在具体的教学活动中多多因势利导,克服消极影响，这样，学生可能会有更多的机会去改变他们的人生。 二、实现学习方式的多样化，用行动落实素质教育目标

1、改变单一的接受性学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展。 2、教师应理论联系实际，要根据农村学校和农村孩子的特点设定行之有效的教育教学方法，培养好不同层面的学生。 3、确立学生的主体地位，促使学生积极主动地去学习，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程，并能针对不同的学习内容，选择不同的学习方式，使学生的学习变得丰富而有个性。 自主学习、合作学习、探究性学习。学生是学习的主体，提倡学生参与确定学习目标、学习进度和评价目标，在学习中积极思考，在解决问题中学习。为实现互动式、交流式的合作学习，新课程为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会，在合作学习中要有明确的责任分工，促进学生之间能有效地沟通。在探究性学习中，通过设置问题情境，让学生独立、自主地发现问题，通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等活动，经历探究过程获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得情感体验。 4、提高教学质量关键要加强校与校之间和校内教师之间的交流学习，达到共同提高。 5、教育系统应加大对教师评先评优的指标，完善奖励机制，激发起教师的教学热情。 6、开展城区学校与农村薄弱学校的结对活动，加强校与校之间的联系。为薄弱学校向优质教育靠近创设平台，便于农村学校学习先

我为教育献一策

我为教育献一策 Revised as of 23 November 2020

我为冀州教育献一策 冀州市教育在教育改革方面走在了前面，尤其是在课堂教学的改革上还是下了很大功夫，比如，推行“导学卡四环节”课堂教学模式操作卡。但有部分教师还是没有转变教学观念。因此，我从以下方面为冀州教育献一策。 一、切实转变教育观念，让理念引领教育前行 在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论，在人的认识上更多地着眼于社会性层面的认识和分析，很少关注人性本身的内在东西，如认知心理、意志、性格、思维特性、兴趣、智能、情感、脑功能等心理和生理成长的规律和个性特点问题，殊不知这些最根本的内在因素，对于一个受教育者的成长具有决定性。教师观察学生更多的是表现出来的行为和行为结果，而对为什么造成这种现象和结果的内在因素很少作科学性的研究。创新教育，要求教师必须从人文性出发认真地研究我们的受教育者，让学生从小得到完全的人的教育，使人性本身得到健康的发展，也使学生成为学习的主人，得到学习的快乐。 打破封闭、僵化和垄断为特征的指令性课程范式，切实的转变观念，用灵活的思想去引导课堂，引导教育教学，在具体的教学活动中多多因势利导,克服消极影响，这样，学生可能会有更多的机会去改变他们的人生。 二、实现学习方式的多样化，用行动落实素质教育目标 1、改变单一的接受性学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展。 2、教师应理论联系实际，要根据农村学校和农村孩子的特点设定行之有效的教育教学方法，培养好不同层面的学生。

我为家乡发展提建议

我为家乡发展提建议 我的家乡是山东高唐，一个因水浒中李逵大闹高唐州而为人所知的地方。我爱我的家乡，那里民风淳朴，人们都是热情善良，生长在这样一个地方真的是我的一种幸运。高唐历史悠久，有两千多年的历史，春秋时期即为高唐邑。悠久的历史孕育了灿烂的文化。高唐有众多的人文景观和历史遗址，具有较高的的文化和考古、旅游价值。按《水浒》传说复建的柴府花园、三眼井、李逵井再现了宋代古建筑群的风采。新开馆的孙大石美术馆藏画丰富，文物荟萃，精品纷呈，为县城增添了新的文化内涵。丰厚的历史文化底蕴造就了一代又一代英杰奇才。三国时期的政治家华歆、历史学家华峤、唐代著名哲学家、天文学家吕才，金朝左丞相王懋德等都在中华民族的历史上各有建树，领一代风骚。而高唐经济在当今大好形势下通过高唐人民的努力奋斗，发展速度一直不错。但近几年由于经济发展受到结构性因素的影响，发展势头有些放缓。我经过调查，对家乡发展提出几个不成熟的建议。 农业是一个地区经济的基础，对高唐这样一个农村人口还占绝大多数的地方来说农业的地位更显得尤为重要。高唐地势平坦，土地肥沃，在历史上便以盛产粮食和棉花而有金高唐的美称。最近几年农作物虽然年年丰收，但显然并没有给高唐经济发挥其应有的拉动作用。传统的一家一户的小规模经营方式已经无法适应现代农业经济发展的要求，应该促进农业向大规模集约化方向发展。首先应该充分发挥我县资源和产业优势，突出发展高效设施农业，通过打造“生态高唐”，

改善农业环境，推进农村清洁能源建设等，突出发展生态农业；二是是努力办好桃花节、草莓节、采摘节、美食节等特色节庆活动，突出发展旅游农业，随着人们生活水平的提高，越来越多的发达地区的人们对淳朴自然的农村的兴趣越来越大，他们是很大的一批消费人群；三是突出发展质量安全农业。加强农业基础设施，提升综合生产能力；加快发展设施农业，提升园区载体形象；大力发展高效农业，提升产业发展水平，提升科技贡献率；开发保护生态资源为，打造自己的具有较高说服力的自主品牌，提升品牌影响力，提升能力建设水平。启动实施好农业“1115”工程，加快推进农业园区建设和丘陵山区开发，建设高标准良田，全力打造“生态高唐”，实施好生态农业项目，促进农业龙头企业发展，提升畜禽规模养殖水平，进一步整合资源、整合项目、聚集要素，在发展高效农业上求突破，提高农业产业效益，为我县“十二五”实现基本现代化作出积极贡献。 工业是一个地区经济的主导力量，要实现经济的快速平稳发展，就必须有一批高效益工业企业的支撑。高唐的工业基础并不差，多年以来，时风集团、泉林纸业、蓝山集团一直是拉动我县经济增长的三驾马车。但由于今年来国内外经济形势的变化，以及企业内部管理机制的一些问题，企业发展遇到了一些瓶颈。我个人认为应该从以下几个方面促进县工业发展。首先，科学技术是第一生产力，县工业发展应该强化科技创新，坚持把提高自主创新能力作为调整结构、提高竞争力的中心环节，充分发挥财政科技经费的导向作用，整合财政投入、企业投入，集中力量推进重大科技项目攻关，大力发展高新技术产业。

我为家乡做贡献

我为家乡做贡献 如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓；如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏！ 今后五年，是我临沂实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人‘勤’字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人‘奉献’开路，谱一曲《生命在于奉献》；有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道！古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。 “蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的_就是我的家。”我一直生长在古丈，从小就听先辈们说的事，说的山，说的水，说的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的、美丽的临沂！ 浩浩沂水、巍巍蒙山，这里是一片红色沃土。在革命战争年代，沂蒙人民用“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”的精神，毁家纾难，支持革命。史料显示，当时沂蒙老区420万人口中，就有20万人参军入伍，120万人参战支前，10万先烈血洒疆场。在艰苦的战斗岁月里，根据地军民生死相依，共渡难关，演绎了许多感人的故事。在战火纷飞的年代，浩浩荡荡的沂蒙支前大军，用生命和鲜血书写了我党我军战争史上亮丽的一笔；沂蒙妇女送子送郎参军，做军鞋，碾军粮，抬担架，救伤员，涌现出用乳汁救伤员的的沂蒙红嫂、抚养革命后代的沂蒙母亲、支前模范沂蒙六姐妹等等。其中，“沂蒙红嫂”已经成为中国妇女拥军模范的象征，深深铭刻在了人们的心中。 爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”，当我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀；当我们成长为一个个青春的精灵时，是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气，期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔；等到我们都老了时，是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您，则是哺育我们的家乡。 作为一个生活在家乡怀抱里的青年，宛如蓬勃的朝阳，为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知，我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人，生来不应该自私地活着，更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩，家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈，只要我们贡献自己一点一滴的力量，总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里，它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我，完成大我。说实在的，我们的确应该为家乡做点好事；一个人，总应该要有感激的意识吧，我们可以想想家乡为我们所付出的，尽管她并不是个有生命的生灵，但我们要对得起家乡，也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由，我们更应该为家乡添光彩，增美丽。

我为学校发展献一策

我为学校发展献一策 滕州市英杰幼儿园王勇 每个学校都有自己的特性，存在的很多问题，并不是个人可以解决的了的。诸如生源差，家长素质低下等。但一个学校要发展，校长的办学理念是导向，要积极为老师创设成长的氛围与空间。教师的专业素养提升应该是关键，然后，才能够给孩子们提供或创造良好的成长空间，同时，教师也要有能力做家长的引领者，和学校教育取得一致性。这样，学校的精神面貌才会得到改善。埋怨与逃避不能解决问题，软件的攀比也只能让我们的心更加浮躁。因此，从一个学校的内核出发，我这样为学校的发展献言献策： 一、提升教师教育生活的幸福感 俗语说：“忙，心亡也。”当忙碌成了教师的生活主线，教师的生活状态便是极糟糕的了。因为忙，便会找借口，便会埋怨。如今的浮躁风气，使得教师坚守自己的教室更加困难。因此，学校领导应增强教师的教育生活的幸福感。诸如：有条理地安排学校工作，能做减法就做减法，给教师自由地时间，可以读书，可以写作，可以静心地守在教室。可以创设属于大家的节日，开展一些丰富多彩的活动。或者定期卡拉ok，到郊外采风游玩散心……改变单调的生活路线，提升教师的生活品味。 二、创设条件，促使教师自身专业成长 （一）、引领教师专业阅读

苏霍姆林斯基《给教师的建议》中过半的内容都是关于阅读的。教师拥有的一桶水，已经远远跟不上新课改的步伐，教师拥有的应该是一片汪洋大海，知识是动态的，广袤无边的，自己必须有更多的储备，才能够成为一个合格的教师。每学期可以给老师推荐1——2本经典教育专著，（当然，当老师的阅读成为习惯后，便可以遵循自己的阅读地图，自己寻找自己需要的书籍了。）人手一本，发书的时候可以有个不小的仪式，说明这是件很隆重的事情，我们要认真对待。然后自由阅读，不需要下任务做读书笔记之类的，可以在书上作批注，一个月举行一次读书交流，结合教学实际来讨论，要提前设置问题。学期末把书收起来，以校长为主，检查教师的阅读批注情况，以此促进老师们的阅读能力。假期可以写出读后感或心得，评出优秀进行奖励。 （二）、鼓励教师养成写教育叙事的习惯 写作是教师专业成长的助推剂。写作的过程也是对自己的阅读或做法的梳理的过程，反思的过程。只有做得好，才能写得好。读书、写作、实践是教师专业发展的良性循环链条。很多老师总以自己不会写找借口，其实教育叙事的写作，要的不是文采，不是措辞，而是记录，简单的记录，自己做了什么，教室里发生了什么，客观的呈现出来即可。刚开始不必有字数要求，100字也好，200字也罢，重要的是先有意识，先养成习惯。学校可以设置奖励措施，以激励老师们前行。 （三）、打造高效课堂

我为教育发展献计策

我为教育发展献计策 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

我为教育发展献计策磁县讲武城镇学区讲武城小学冀洪光 温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上说：“教育是国家发展的基石，只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。”少年儿童是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任。但由于种种原因，乡村孩子还不能与城市孩子享受同等条件的教育，德、智、体、美、劳方面还不能实现全面发展，希望能够引起一定的重视。如何为学生提供优质的、均衡的、公平的教育如何更好地为家庭经济相对较为困难的学生、民工子弟服务这不仅仅是教育部门所思考的问题，也更应是我们教师所思考的。 教师方面： 一、师资力量薄弱，不能做到专职专教是乡村学校普遍存在的现象。许多课程，比如美术、音乐、体育甚至英语都没有专业的老师来教。就拿我们讲武城小学来说，已经是四年级的学生了，对音乐的音符、美术的水彩……的基本认识都没有。美术课，要么是拿出一本简笔图画书，在黑板上随便画一个图，然后照着葫芦画瓢就行了，要么就自由发挥，想画什么就画什么。 二、提高师资待遇，社会要发展，教育是重点，教育要发展，首先要有一流稳定的教师队伍，要有好的待遇和工作环境。农村的教师，由于住房紧缺、工资不高、福利不多、商业流通不变等原因，所以依然有一大半的老师工作不太踏实。可见，为他们提供良好的环境，十分重要。要实现区域的教育均衡发展，必须着力打造一支高素质的教师队伍。多分配一些年轻教师到薄弱学校任教，为薄弱学校及时补充新鲜“血液”，给薄弱学校带

去生气与活力。建立合理的教师交流机制，实行优秀教师轮岗支教制,推动学校均衡发展。努力提高现有师资水平，这是治本之策。 三、提升教师思想和专业水平，要全面推进学校科学发展，教师要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。教师要钻研业务，提高授课水平。教师要精心设计每一节课，精讲精练。让学生上课像考试一样紧张。心理学研究表明：在适当紧张情绪的控制下，学习效果更好。我认为只要一个教师具有比较高的人文素养，一定会把本职工作做的更加出色。现在社会科学知识发展的太快，要给学生一碗水，教师必须是一条流动的河。 四、加强师德教育，注重工作实效。古人云：“学以立德，学以增智，学以求乐，学以致用。”组织广大教师学法律法规，做遵纪守法的好公民；学习教师职业道德规范，做师德高尚的好园丁；学教育教学理论，做勇于创新的好老师。要采取集中学习、专题讲座和讨论交流等多种有效形式，落实学习制度，大力提高广大教师的教育教学能力和职业道德素质，增强教师的师德意识和责任意识，促使教师树立正确的人生观、价值观、教育观。 学生方面： 一、给学生留够思考的时间和空间。现在大部分学生学习很被动，不会思考。 1、提高课堂质量，每节课留15分钟让学生过关，真正做到堂堂清，日日清。

求一篇《我为家乡做贡献》作文600字左右范文

求一篇《我为家乡做贡献》作文600字左右范文我的家乡虽然比不上大都市的文明与繁华，也没有旅游胜地的山光水色，但它却有一种独特的美。 春天，万物复苏。小燕子从南方赶来，呼朋引伴，在空中呢喃飞舞，寻找着昔日温馨的小窝；杨柳抽出嫩嫩的枝条，随着微风轻轻摇曳。夏天，蝉儿在浓荫里不知疲倦地奏乐，鸟儿立在枝头自我陶醉地卖弄着歌喉，蜜蜂、蝴蝶也不甘示弱地在花间舞蹈—它们是在开联欢会呢！到了秋天，田野里，金灿灿的是玉米，白花花的是棉花；果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄，到处是一派丰收的迷人景象。冬天，最妙的是一场雪过后，满目银装素裹，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得好不畅快！ 看到这里，谁能否认我的家乡不美呢？可是，就因为一些人平时不注重文明与环保，正在给家乡美丽的容颜涂抹上不和谐的色调：放眼望去，随处可见飘着白色塑料袋，吃过烤羊肉串的竹签扔得遍地都是，路边垃圾桶旁果皮、废纸堆了一地，绿头苍蝇在其中嗡嗡地飞来飞去，老远就能闻到一股难闻的臭味……此情此景，不由得让人看在眼里，急在心头！长此以往，怎么得了？要想让家乡重现清洁美丽的容颜，每位公民应该马上行动起来，从我做起，从日常的点点滴滴做起，共同维护好周边的环境！

作为家乡的一员，我当然不能例外，也要尽己所能，为了家乡美好的明天贡献一份小小的力量。 星期天，我和两个小伙伴一起去超市买东西。去之前我就嘱咐她们两个要自带环保购物袋。我们买了一些学习用品和零食，在收银台付款时，到收银员询问要不要塑料袋时，我们齐声回答：不要，并拿出自带的购物袋。那位大姐姐笑着说：“嗬，都自己带啦，小妹妹挺注重环保呀，值得表扬哦！”大家都会心地笑了。回来的路上，我们拿着零食边吃边走，其中一个小伙伴把盛牛肉干的袋子随手扔在了地上。我赶紧提醒她：“请注意环保！”她立刻俯身拾了起来，不好意思地笑了笑：“垃圾桶呢？”“喏，那边就有一个。”我用手一指。我们跑了过去，把食品袋扔了进去。另一个小伙伴发现垃圾桶旁的垃圾丢了满地，于是提议：我们把这些垃圾清理一下吧。于是，我们从路旁的店铺里借来了笤帚跟簸箕，挽挽袖子埋头干了起来。经过我们的共同努力，终于把垃圾箱外的垃圾归置到垃圾箱里了。当我们三个直起身子，抬头互相一望，都大笑了起来：原来大家光顾了干活，一不小心都成花脸猫啦。看着刚才的劳动成果，我余兴未尽，跑回家取出纸笔，在纸上写了几个醒目的大字：文明，只差一步---请注意保护环境。然后我们回到垃圾桶旁，用胶带把纸牢牢地粘在了垃圾桶上。做完这一切，我们几个舒心地笑了……

为家乡的发展建言献策_高中作文

为家乡的发展建言献策 本文是关于高中作文的为家乡的发展建言献策，感谢您的阅读！ 家乡的变化，家乡的发展，对于每个人来说都是时时刻刻在关注的。并且在心里都是默默的为家乡祈祷，希望家乡得到更好的发展。每个人也都积极的在为家乡的发展建言献策。 1、我觉得阆中首要的是深度发展旅游业。做大做强“三国文化”，不妨可以聘请“易中天”或者“于丹”等重量级人物来阆中，“品阆中”，或者让他们齐聚阆中共谈“阆中古文化”，或者请凤凰卫视“纵横天下”栏目来阆中，请胡一虎等重量级人物共谈阆中古今。要不断在中央电视台和一些知名电视台做“政府性宣传”。要定期和不定期举办一些大型演唱会和歌舞剧等活动。这样对一个地区的文化事业发展起到非常大的推动作用，同时还将当地的市民素质提升到一个高度。这些工作主要由阆中市政府有关单位出面沟通联络。 2、建议阆中市政府要组织专门人员队伍，前往东南沿海及国内外发达地区，甚至国内其他地区。组织成了“阆籍同乡会”，团结各个领域人才，共谋发展家乡事宜。这样给在外人员一个温馨而有欣慰的环境来对家乡发展献计献策。当今社会重在信息交流、区域交流、行业交流、人才交流、等。此效果是事半功倍。 3、加强政府各级行政职能和不定期在主要街道举办“市政阳光论坛”、市民发展论坛、政策听证等活动。这样给家乡市民一个全新的面貌和良好的形象。 4、取消所有门槛来大力吸引各方投资，每个区镇重新定位优势发展方向，而且每个不同的镇有不同的产业(农业)发展模式和优势。不能一窝蜂和恶性竞争。大力开办产业园区，完全可以学习发达地区的初期经验，先把道路、厂房等基础设施修起来，然后让企业轻松进驻，可租可买。要卖的可以分期付款等多种灵活

我为幼儿园发展献一策

我为幼儿园发展献一策 一：设立班级“植物角” 我幼儿园有充裕土地可以建立每班的植物角。在教师的指导下，让幼儿参与种植活动，使孩子们在观察植物生长和变化的同时培养幼儿的观察力，从而激发幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望。教师也可有目的地根据幼儿的特点组织本班的劳动，像给植物浇水、施肥等加强幼儿体质、动作的发展并协助教师做些力所能及的工作。 二：设立创意“悄悄屋” 利用园内二楼、三楼活动空间加以创意设计，创设几个不同主题的“小房子”。这些“小房子”高不过1米半，只能幼儿随意通过，是孩子们自由倾吐悄悄话的“悄悄屋”。“悄悄屋“——孩子们私秘的小天地，烦躁的时候可以安静，疲劳的时候可以休息，厌倦的时候可以退避，是幼儿独立解决问题、自我调节、享受快乐的安全港湾。 三：以音乐教育创建特色幼儿园的想法 在教育市场竞争日益激烈的今天，追求特色已成为幼儿园发展壮大的动力和目标。如何创建特色幼儿园,以获得社会的认同，促进孩子身心和谐发展是每一个幼儿园不懈探索和积极思考的一个问题。但创建特色幼儿园需要考虑多种因素,特色不是随便喊出来的，而是幼儿园的独特个性和优秀品质的不断呈现，是让人们自然感受领悟出来的。基于我自己的专业特点谈谈我对“音乐特色”幼儿园的认识和想法。 1、以艺术、童趣、开放为主题创设教育环境? 办园理念是一所幼儿园的灵魂，“任何学校特色的形成，都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念做支撑”。幼儿园某种特色的形成，实际上是该园实践某种办园理念的结果。我们幼儿园虽然还没有明确的办园思想，但是我想作为曾经的职教人应该倡导“让每一个孩子在健康快乐成长的同时能获得一技之长”的办园理

我为教育献一策终审稿)

我为教育献一策 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

我为冀州教育献一策 冀州市教育在教育改革方面走在了前面，尤其是在课堂教学的改革上还是下了很大功夫，比如，推行“导学卡四环节”课堂教学模式操作卡。但有部分教师还是没有转变教学观念。因此，我从以下方面为冀州教育献一策。 一、切实转变教育观念，让理念引领教育前行 在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论，在人的认识上更多地着眼于社会性层面的认识和分析，很少关注人性本身的内在东西，如认知心理、意志、性格、思维特性、兴趣、智能、情感、脑功能等心理和生理成长的规律和个性特点问题，殊不知这些最根本的内在因素，对于一个受教育者的成长具有决定性。教师观察学生更多的是表现出来的行为和行为结果，而对为什么造成这种现象和结果的内在因素很少作科学性的研究。创新教育，要求教师必须从人文性出发认真地研究我们的受教育者，让学生从小得到完全的人的教育，使人性本身得到健康的发展，也使学生成为学习的主人，得到学习的快乐。 打破封闭、僵化和垄断为特征的指令性课程范式，切实的转变观念，用灵活的思想去引导课堂，引导教育教学，在具体的教学活动中多多因势利导,克服消极影响，这样，学生可能会有更多的机会去改变他们的人生。 二、实现学习方式的多样化，用行动落实素质教育目标 1、改变单一的接受性学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展。 2、教师应理论联系实际，要根据农村学校和农村孩子的特点设定行之有效的教育教学方法，培养好不同层面的学生。

我为家乡做贡献

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我为家乡做贡献 教学思路 “我为家乡做贡献”主题，是学生在前面比较全面地了解家乡的发展、变化的基础上，对家乡更深、更全面的认识。家乡的变化对学生是一个鼓舞，并且，家乡还将向更高。更好的方向发展。作为家乡的一员，我应该为家乡做点什么，这是需要每个学生思考和实践的事、。教师要鼓励学生喜欢为家乡做什么就做什么，形式不限，愿意做宣传的就去做宣传，愿意劳动的就去劳动。为家乡贡献一份力量，是热爱家乡的具体体现，可以从不同的方面为家乡做贡献，可以从点点小事为家乡做贡献。 教学目标 态度：激发学生热爱家乡环境的意识，培养学生的社会责任感。 能力：培养学生收集资料、查找资料的能力，利用不同的方法学会初步进行研究的能力。 知识：了解家乡环境保护方面的一些内容。问题和采取的措施，引导学生关注社会问题。 教学准备 1.收集家乡环境污染的资料，并做分析。 2.有条件的学校到当地的环保部门做调查，收集详细的数据。 3.实验用材料，植物、水等。 4.查阅资料，空气污染的危害、水污染的危害等。 教学过程 1.我是家乡的宣传员 把自己的所见所闻、所能收集到的资料，利用班会、校会、广播等形式向全班或全校同学进行宣传，使更多的同学了解你的家乡，认识你的家乡。 2．举办“家乡成就展” 把收集来的有关家乡建设成就的图片，办一期“家乡成就展”。可以在全校各班巡回展出，并把展览送到自己所在的居委会或村委会。 3．我为家乡***提建议 对家乡的交通、住房、生产等多方面可以提出我们的设想和建议，请班委会的几个同学将大家的设想和建议整理好之后，送到居委会或村委会，供居委会和村委会的领导参考。 4.参加服务性劳动 为家乡生产第一线的劳动者做点力所能及的、服务性的工作。 5.讨论会：治理污染 有这样一个情境，请学生讨论： 一场暴雨冲垮了家乡某村鱼塘附近的一条水渠，水渠里的水流进了鱼塘，养鱼专业户张老汉赶紧把鱼塘附近的水渠堵住。第二天，鱼塘里白花花地泛起一片死鱼。张老汉以为水中缺氧，赶紧打开供氧的机器，结果无效，鱼全部死光了。于是，张老汉到法院状告附近一座小型化工厂，声称化工厂的污水毒死了他鱼塘里的鱼。化工厂的领导否认说，化工厂的污水流到了附近的一片荒地上，并没有流进张老汉鱼塘附近的那条水渠里。 6.学生设计活动：欢迎到我的家乡来做客

我为教育发展献一策

我为遂宁教育献一策 ——浅谈遂宁农村教育 从小背诵的三字经中有“人不学，不知义” 久负盛名的莎士比亚说过“教育随生命开始” 享誉世界的歌德也曾认真描述“暧昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人” 可见，百年大计，教育为本。立足教育，才能赢得未来。 而今的遂宁，有风格各异的攀升高楼，有各样汽车行进的柏油大路，有方兴未艾的大型工程……我们的硬件实力逐渐增强，如造人过程中架起了骨架。当目光转至最能代表一个城市的软件实力的教育事业时，这似血肉般的存在让我们心头一沉。 “我的儿子初中就得送到绵阳去读。” “我准备将女儿送到成都去” …… 生源外流，这是遂宁教育面临的一大难题，城市里经济条件宽裕，孩子学习底子不错的家庭，都不惜代价将自家孩子送到外地求学。而市县内招收的学生大多来自农村，由于农村教育问题的忽视，使得农村孩子受教育水平相对较低，如此反复，农村教育问题没有得到改善，城区学生又大量外流，不得不让人担心。我们不能强迫外出的学生留下，但是我们可以做到更好，让他们舍不得走。这就必须得从目前落后的农村教育抓起。所以，现就农村教育中存在的几方面问题做以提及并提上我的个人建议。

西部大开发的号角吹响于各个乡村，建设新农村的步伐也正巍巍前进。但是农村教育中存在几点问题似乎被一次次翻起的泥土气息掩埋。 首先我要提到的就是农村教育中教师资源匮乏的问题。农村学生熟的教育确实不比城里。老师们大多年纪大，而且不专业。经常有语文老师又教地理，有的地方甚至用着“一个老师，上午四节数学，下午三节语文”的授课方式。在大多乡镇，年轻一点的老师都拼命想往城市里钻。年老的老师愿意待在乡下，不过，年老的他们为图个轻松，大多选择地理，自然，思想品德等所谓的“豆芽科”来教。于是，“照本宣科”是必然的，而学生接收的信息量小这也是意料之中的。所以，乡村教育资源紧缺是农村教育目前的首要课题。 由第一个问题延伸则存在第二问题：农村小孩的口语交际能力普遍处于较低水平。从下在山间田野中长大的他们，多了一份随性，如果缺乏引导，很容易演变为一种野性与不雅。现在农村学生，一到稍微广阔一点的环境，就很难主动开口与人交流。而且在既有农村又有城市学生的课堂中，容易见到大多农村孩子羞于上课回答问题。长期落后的生存环境以及后天中学校疏于培养这方面的能力，以致如此。在课堂上的沉默，后至压抑，厌恶课堂。种种后果，作为老师，都是可想而知的。 最后一个问题就是现在备受关注的留守儿童的问题，由于经济条件，父母外出务工，使得大多孩子和自己的爷爷奶奶一起生活，有的甚至拿着一个月的生活费自己料理一切。，有时候，我们可以说这是对学生的锻炼，而从孩童到成年这个过程，伴着迷茫和叛逆，我们的疏忽也等同于一种放纵。所以才有了那么多弃学在家的孩子，才有了那么多跟着网友去外地的无知的孩子，有了那么多怪异的眼神投给这个本应被保护的群体……

我为家乡发展献一策

我为家乡发展献一策 我的家乡位于浙江的西北角——杭州富阳区，这里有孙权的故里龙门，郁达夫的记忆。黄公望笔下的富春山居图将我的家乡的淡雅美丽表现的淋漓尽致。然而随着经济对的发展，那样的美丽也成了记忆。我清晰记得儿时的欢乐时光，“水净、天蓝、地绿、景美”不是一个口号，不是一个憧憬，不是一个遥不可及的美梦。短短几十年的时间，流失的不仅仅是时光，还有我们的家园。看着家乡美丽容颜今非昔比，还在等什么？拯救家园，刻不容缓，任重而道远；五水共治，迫在眉睫，当全力以赴。在此，我为家乡献一策： 一、做好深层次宣传，营造全民参与氛围。 采取多种形式，不断加强对全市干部群众开展“五水共治”的宣传教育，通过广泛宣传，进一步营造全民参与的浓厚氛围。此项工作最难的是老百姓的不卫生的生活习惯与观念的转变，同时受重经济轻环境观念支配，且老百姓个人素质存在差别，会出现个别坏榜样影响了一村人心态的同化，成“你丢我也丢”的难管局面。为此要深入农户做好思想引导与感化工作，让行为成为真正的好习惯，不再随意乱丢垃圾和排污水，爱护环境，美化村庄村民们开始由“知之者，变成好之者”。 二、建立长效机制，逐步加强监督力度。 优美的环境是“三分建、七分管”，各部门乡镇成立专职督查队伍，一级做给一级看，一级带着一级干，落实重要主干道及主要河道路段的“五水共治”监管督查工作，不定期对环境整治工作进行督查，赏罚结合，带动积极性。同时，全面落实农户门前三包责任制。纳入村规民约，进行约束监督，多措并举，逐步形成规范化、制度化的长效工作机制。

三、抓住工作重点，深入开展整治工作。 一是专项整治生猪禁养工作。作为“五水共治”共建生态家园的重点项目之一，前期必须做好摸底调查工作，掌握全面信息，进村入户，逐一传达上级政策，晓之以情，动之以理，让养殖户全面配合政府工作，尽量避免出现矛盾纠纷。二是整治农村环境卫生工作。定时开展农村环境卫生整治，对村庄主干道、田间地角、房前屋后进行彻底清理。生活垃圾采用“户集、村收、街统一处理”的模式，进行分类减量集中收集处理，确保日产日清，切实改善卫生环境。三是整治生活污水排放工作。截污纳管，将生活污水集中处理。根据地形、水系走向、房屋的分布及污水排放情况，科学设计，因地而异。 四、完善基础设施，创建良好生活环境。 根据环境卫生现状和群众需求，进一步完善垃圾收集设施，配备垃圾箱，建设垃圾池、垃圾中转站，最大限度的方便居民，解决垃圾无处堆放的难题。根据市、区年度工作计划，按照轻重缓急的原则和“五水共治”行动的要求，安排必要的经费，整体环境进行统一整治，确保完成“五水共治”行动整治工作任务。 三衢儿女，凝心聚力，绘制生态蓝图；你我携手，不遗余力，共建美好家园！

我为教育发展献一策

浅淡如何进一步增强教师 爱岗敬业、求真务实的精神 贺兰回小王彦教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性。高尚的职业道德和良好的教师形象是我们每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。教师职业道德中一个显著特点就是为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，求真务实，这是社会对我们广大教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。我认为应从以下几方面来切实增强教师爱岗敬业、求真务实的精神。 一、以身作则，为人师表 《韩诗外传》中提出"智如泉源，行为可以表仪，人师也"，师者，人之模范也。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。孩子的眼睛是“录像机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”。录下来的信号装在“电子计算机”里储存起来，然后指导他的行动。教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以教师各方面都应为学生和社会作出表率，在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。 第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，

用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。第二，在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生，因而使学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻

我为家乡发展建言献策

我为家乡发展建言献策 近几年，我区领导科学规划，心系百姓，强力启动金山新城的开发和产业聚集区建设，加快推进我区资源型城区转型，全区面貌发生了翻天覆地的变化，在经济、教育、文体、城市整体面貌等各个方面都取得了较大成绩，特别是我区的工业发展形势迅猛，在钢铁、煤炭化工、水泥、电力和现代物流等五大行业都取得了非常瞩目的成绩。在看到成绩的同时，我也发现了存在的一些不足，比如说，环境治理有待加强、群众素质有待提高等等。下面结合我自身的经历和认识，谈谈我的一些看法和建议，希望能对家乡的建设和发展发挥一点作用。 一、深入发掘我区特色，发展特色旅游。一提到北京，大家都能想起四合院，一说到上海，大家都能联想到小弄堂，再聊聊黄土高原，估计窑洞的形象已经浮现在你的脑海里。外国人对北京的四合院、京剧脸谱要比对北京的高楼大厦、灯火辉煌感兴趣得多。传统的、民族的、特色的，越来越成为人们追捧的对象。因此，我认为应保留能体现我区特色的建筑、遗址、遗物等，对其进行翻修、改造，使其形成景观带，发展特色旅游。要深入发掘能体现家乡特色的东西，无论是老建筑、废弃厂房，还是曾经代表一个时代我区特色的物件、文化形式等，把这些继承下来并发扬光大，使之成为

我区走出去的名片。 二、抓住机遇、广招贤才。众所周知，现在的北京、上海等大城市被各种各样的“大城市病”所困扰，比如说，房价太高、交通拥堵、看病人多、入托困难等等，越来越多的人选择去中小城市发展。唐山是发展比较好、发展后劲十足的中小城市，而且我们有得天独厚的地理优势——比邻北京、天津，属于东部沿海发达城市，更多的人开始关注唐山，能否吸引人才，还要看政府的决心、招贤纳才的方式方法。我认为，唐山应发挥人口适中的优势，打造交通便利、环境优雅、生活悠闲的宜居新城，提升百姓的素质，着力引进文化软实力的企业单位，要用广阔的胸怀接纳外来人员，特别是有能力、有水平的人，要给他们创造公平的就业、发展环境，使他们在唐山能够切身体会到幸福指数的攀升，通过政府的大力宣传，加上他们的口口相传，我相信我们一定能招来有志之士，与我们共同建设唐山、建设古冶，创造美好明天。 三、优化人居环境，建设宜居靓城。当前，古冶区经济发展正值千载难逢的大好时机，区域经济发展、综合实力提升，越来越绕不开环境优化。欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。优美的环境是资源、是财富，更是竞争力。打造宜居、宜创业的城乡环境，才容易招得来商、引得来资、留得住人、发展得快。从某种意义上来说，环境是一个地方最大的品牌。

我为家乡献良策

我为振兴献良策 长征小学六年五班刘思鑫 人类的进步，社会的发展，每个人都要做好市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。这就要我从自己做求更好的生活。我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。 在学校的时候，不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？首先，要管住自己的手，不乱打架。有时，对方不小心碰了你一下，并向你赔礼道歉。你却大打出手。那就是你的不对了，再说对方又不是故意的。还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。其次，要管住自己的口，不骂人。外出，对方不小心把你的东西碰到地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别人。让“芝麻粒”大的事变大。也许你得意洋洋的时候，你却给大家留下一个不好的印象。认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。管住你的脚，不践踏草坪，我们的盘锦是个美丽的地方，可你却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。让外来的游客们肯定会慕名而来，失望而归。这不是代表你个人，而是城市文明的情况。我们做到这些还不够，还有很多很多。要想我们的图强更美丽，我们就要做一个文明的小市民。 有句话说：草，对春的态度是拱土而出；花，对夏的态度是翘首怒放；叶，对秋的态度是归根寻母；木，对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景。作为合法公民，我们要在五角红星下整装，在“村村通公路”中昂首前进，在灿烂的阳光映照下使我们的家乡如火红的辣椒般红红火火。 人类是讲文明的。不文明的人和事，将会因为我们的百分百多起来，而把他们挤出地球。请记住一句话，爱心永远都比金钱重要。世界会因为我们的文明而变得更加美好！