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2018-2019年黔东南州凯里市第十四小学小学一年级上册数学第一次模拟月考含答案

2018-2019年黔东南州凯里市第十四小学小学一年级上册数学第一次模拟月考含答案一、填空题

1．根据百数表填数。 ①________ ②________

2．在一个装满水的大锅里，用4分钟煮熟2个鸡蛋．那么在同一个锅内煮熟8个鸡蛋，要用________分钟．

3．每人1根跳绳，还差几根跳绳?

________（根）

4． 2015年十一“黄金周”，某地共接待游客1637100人次，把这个数改写成用“万”作单位的数。是________万人次，用“四舍五人”法精确到万位约是________万人次。 5．想一想，填一填。

5时=________分 240秒=________分 6分=________秒 60分=________时

6．

将图形向右移动可以得到心型吗？________（填“可以“或者”不可以“）

7．数一数，填一填．

从左边数，小青蛙排第________，________排第三．

8．填合适的数字

2+________=7 4-________=1 6+________=7 7-________=7 0+________=1 7-________=6

9．写出个位是5的数________、________、________；写出十位是3的数________、________、________。 10．三（1）班图书角有科技书28本，故事书50本，借走了37本，图书角现在还有________本书。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________

___________________________________________________________________________________________________

11．先找规律，再从左到右填数。

97 87 77 67 ________ ________ ________ ________ ________ ________

12．把下面的水果按从轻到重的顺序排起来．

________→________→________→________

13．字母A、B、C代表三个不同的数字，其中A比B大，B比C大，如果用数字A、B、C组成的三个三位数相加的和为777，其竖式如右，那么三位数ABC是________．

14．下面这个长方体是由多少个小正方体组成的？（中间空心）

________个

15．按顺序填（）.

二、选择题

16．3前面的数是（）

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

17．如图所示为某几何体的展开图，那么这个几何体的棱的条数为（）

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

18．七千零二中间有（）个零

A. 1

B. 2

C. 3

19．一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（）

A. 不够

B. 不多不少，刚刚够

C. 够买，而且还有剩钱

20．9－0=（）

A. 2

B. 3

C. 7

D. 9

21．12－4＋3=（）

A. 9

B. 11

C. 13

D. 12 22．

下面说法错误的是（）。

23．家里有11个苹果，吃了7个，还剩（）个。

A. 4

B. 5

C. 6

三、判断题

24．判断对错．

在自然数里，九位数一定大于八位数．

25．你做小裁判。

这是在前面看到的

26．算式98-49=59计算（）。（填“正确”或者“错误”）27．451-99=451-100-1

28．一个文具盒18元，小明带了550元可以30个文具盒。四、计算题

29．

30．用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

81÷9＝

88.2÷9＝

88.83÷9＝

88.884÷9＝

88.8885÷9＝

88.88886÷9＝

88.888887÷9＝

31．顺滕摸瓜．

五、解答题

32．一共有10个萝卜．

还剩多少个？

33．下面的图形你有几种分法？

34．填一填．（从上到下填写）

35．哪些钥匙合适？合适的范围是什么？

六、应用题

36．学校举行踢毽子比赛，一组同学穿红色运动服，另一组同学穿蓝色运动服，穿红色运动服的小丽数了数，看到了3名穿红色运动服的同学，3名穿蓝色运动服的同学，一共有多少人参加比赛?

37．学校合唱队有48人，男同学有20人，女同学有多少人?

38．小巧有200元压岁钱，献爱心时捐了50元，现在还有多少元？

39．妈妈想买下面三件物品，带1000元钱够吗？

40．小鹿今年4岁，大象叔叔比小鹿大34岁，大象叔叔今年多少岁？

41．如下图所示，小红左边有3个人，小红右边有4个人，这一排一共有几个人？

2018-2019年黔东南州凯里市第十四小学小学一年级上册数学第一次模拟月考含答案（参考答案）一、填空题

1．24；45

2．4

3．16-9=7

4．163.71；164

5．300；4；360；1

6．不可以

7．4；小猴

8．5；3；1；0；1；1

9．5；15；25；30；31；32

10．41

11．57；47；37；27；17；7

12．B；C；D；A

13．421

14．32

15．14;12;9;19;16

二、选择题

16．A

17．B

18．B

19．C

20．D

21．B

22．A

23．A

2018年贵州省黔东南州中考化学试卷

2018年贵州省黔东南州中考化学试卷一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分） 1．（2.00分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是（） A．粮食酿酒B．侯氏制碱C．蚕丝纺织D．制造火药 2．（2.00分）图中的实验方法或操作正确的是（） A．倾倒液体 B．振荡试管 C．尾气处理 D．稀释浓硫酸 3．（2.00分）6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列认识或做法不正确的是（） A．倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具

B．减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放 C．分类回收废旧电池，有利于保护环境 D．为使粮食增产，应大量使用农药化肥 4．（2.00分）2018年5月18日，国际学术期刊《自然?纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果：新型催化剂可把CO2这一温室气体高效转化为清洁液体燃料一甲醇（CH3OH）。下列关于甲醇的说法错误的是（） A．甲醇属于有机物 B．甲醇中碳元素的质量分数是37.5% C．甲醇的相对分子质量是32g D．甲醇分子中C、H、O原子个数比为1：4：1 5．（2.00分）除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（） A．A B．B C．C D．D 6．（2.00分）下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（）A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba（OH）2、NaCl C．KCl、AgNO3、HNO3D．NaOH、FeCl3、（NH4）2SO4 二、解答题（共5小题，满分24分） 7．（6.00分）用化学用语填空：（1）2个汞原子，（2）3个铁离子，（3）4个氨分子，（4）加碘盐KIO3中I元素的化合价，

人教版小学数学一年级上册全册完整教案和计划

第一单元：准备课单元教学内容：第一单元（第1——4页）单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。单元教学目标： 1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。 3、帮助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。 4、充分利用材料资源，渗透思品教育。单元教学重、难点： 1、学生数数的过程中，初步培养学生的的数感。 2、用多种形式，激发学生爱数学的情感。 3、引导组织好学生小组学习，使学生初步感知合作学习的快乐及要求。单元课时安排：约2课时第一课时第1节教学内容：第2——5页（数一数）教学目标： 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。

2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重、难点：初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。教学过程：一、创设情境，激发兴趣教师拿出一封一份礼物————金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信：亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真正的小学生了，在学校里，你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许多的本领，会面为一个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书里都是一些有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从现在开始，你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？二、认真观察，小组讨论，了解数数情况出示书中第2——3页的画面。 1、这是什么地方？你认为它美丽吗？ 2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说）

贵州省黔东南州中考试题

2016年贵州省黔东南州中考数学试卷一、选择题（每个小题4分，10个小题共40分） 1．（4分）（2016?黔东南州）﹣2的相反数是（） A．2 B．﹣2 C．D．﹣ 2．（4分）（2016?黔东南州）如图，直线a∥b，若∠1=40°，∠2=55°，则∠3等于（） A．85°B．95°C．105°D．115° 3．（4分）（2016?黔东南州）已知一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两根分别为m、n，则m+n 的值为（） A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2 4．（4分）（2016?黔东南州）如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若AB=2，∠ABC=60°，则BD的长为（） A．2 B．3 C．D．2 5．（4分）（2016?黔东南州）小明在某商店购买商品A、B共两次，这两次购买商品A、B 的数量和费用如表：购买商品A的数量（个）购买商品B的数量（个）购买总费用（元）第一次购物 4 3 93 第二次购物 6 6 162 若小丽需要购买3个商品A和2个商品B，则她要花费（） A．64元B．65元C．66元D．67元 6．（4分）（2016?黔东南州）已知一次函数y1=ax+c和反比例函数y2=的图象如图所示，则二次函数y3=ax2+bx+c的大致图象是（）

A． B．C． D． 7．（4分）（2016?黔东南州）不等式组的整数解有三个，则a的取值范围是（） A．﹣1≤a＜0 B．﹣1＜a≤0 C．﹣1≤a≤0 D．﹣1＜a＜0 8．（4分）（2016?黔东南州）2002年8月在北京召开的国际数学家大会会徽取材于我国古代数学家赵爽的弦图，它是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的大正方形，如图所示，如果大正方形的面积是13，小正方形的面积为1，直角三角形的较短直角边长为a，较长直角边长为b，那么（a+b）2的值为（） A．13 B．19 C．25 D．169 9．（4分）（2016?黔东南州）将一个棱长为1的正方体水平放于桌面（始终保持正方体的一个面落在桌面上），则该正方体正视图面积的最大值为（） A．2 B．+1 C．D．1 10．（4分）（2016?黔东南州）如图，在等腰直角△ABC中，∠C=90°，点O是AB的中点，且AB=，将一块直角三角板的直角顶点放在点O处，始终保持该直角三角板的两直角边分别与AC、BC相交，交点分别为D、E，则CD+CE=（）

贵州 - 凯里目前已开通的手机号段

贵州 - 凯里目前已开通的手机号段 130联通号段 (共10个) 计算得出凯里联通130号段共有超过10万个手机号(计算方式：号段数*万门 10*10000=100000) ? 1301701 ? 1301742 ? 1303556 ? 1304954 ? 1304955 ? 1308694 ? 1308695 ? 1309683 ? 1309685 ? 1309855 131联通号段 (共13个) 计算得出凯里联通131号段共有超过13万个手机号(计算方式：号段数*万门 13*10000=130000) ? 1311644 ? 1311645 ? 1311855 ? 1312365 ? 1312465 ? 1312469 ? 1315810 ? 1315815 ? 1315825 ? 1315835 ? 1315837 ? 1319515 ? 1319525 132联通号段 (共2个)

门 2*10000=20000) ? 1320855 ? 1323855 133电信CDMA手机号码 (共16个) 计算得出凯里电信133号段共有超过16万个手机号(计算方式：号段数*万门 16*10000=160000) ? 1330855 ? 1331045 ? 1331075 ? 1331242 ? 1331243 ? 1331244 ? 1331445 ? 1332965 ? 1333965 ? 1336855 ? 1336865 ? 1337855 ? 1337963 ? 1338515 ? 1338555 ? 1339855 134移动号段 (共0个) 计算得出凯里移动134号段共有超过0万个手机号(计算方式：号段数*万门 0*10000=00000) 135移动电话号码号段 (共12个) 计算得出凯里移动135号段共有超过12万个手机号(计算方式：号段数*万门 12*10000=120000) ? 1350855 ? 1351855 ? 1359550 ? 1359551 ? 1359552 ? 1359553

2019-2020学年贵州省黔东南州凯里市第三中学高一上学期期末考试数学试卷

2019-2020学年贵州省黔东南州凯里市第三中学高一上学期期末考试数学试卷第I卷（选择题）一、选择题(共12题，每题5分，共60分) 1．已知集合 ,那么 A. B. C. D. 2．函数的定义域为 A. B. C. D. 3．经过点且斜率的直线方程是 A. B. C. D. 4．函数=的图象的形状大致是 A. B. C. D. 5．若则的值为 A. B. C. D. 6．函数=的零点所在的区间是 A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞) 7．已知直线==互相垂直,则的值是A.0 B.1 C.0或-1 D.0或1 8．若,则的大小关系为 A. B. C. D. 9．用斜二测画法画一个边长为2的正三角形的直观图,则直观图的面积是A. B. C. D. 10．关于不同的直线与不同的平面,有下列四个命题: ①,且,则 ②,且,则 ③,且,则 ④,且,则

其中正确的命题的序号是 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 11．已知,则的值为 A. B. C. D. 12．如图是一个几何体的三视图,图中每个小正方形边长均为,则该几何体的表面积是 A. B. C. D. 第II卷（非选择题）二、填空题(共4题，每题5分，共20分) 13．计算= ． 14．若直线与直线平行,则实数． 15．给定函数：①，②，③，④，其中在区间上单调递减的函数序号是__________. 16．如图,在直四棱柱中,底面是正方形,.记异面直线与所成的角为,则的值为. 三、解答题(共6题，共70分)

17．(本题10分)已知的三个顶点是. (1)求边上的高所在直线的方程; (2)求边上的中线所在直线的方程。 18．(本题12分)已知三棱锥中，是底面正边的中点，，分别为，的中点. (1)求证：平面； (2)若平面，求证：平面. 19．(本题12分)设函数. (1)当时,求满足的的取值范围; (2)若在区间上是增函数,求实数的取值范围. 20．(本题12分)已知函数. (1)求的定义域; (2)判断的奇偶性并予以证明; (3)求不等式的解集. 21．(本题12分)如图，在四棱锥中，为正三角形，平面平面，，，. (1)求证：平面平面； (2)求三棱锥的体积； (3)在棱上是否存在点，使得平面？若存在，请确定点的位置并证明；若不存在，请说明理由. 22．(本题12分)已知函数==为定义在上的奇函数. (1)求的解析式; (2)判断在定义域上的单调性,并用函数单调性定义给予证明; (3)若关于的方程=在上有解,求实数的取值范围.

新人教版小学数学一年级上册教材分析

小学数学一年级上册教材分析一、内容变动 1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1）把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。（2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右”。是从一下移过来的，而原来“位置”中“左右的相对性”以及“用第几行第几列确定物体的位置”则删去了。 2.降低了难度（1）平面、立体图形的认识分散编排。认识图形原来包括：认识立体图形和平面图形，主要是加强立体图形和平面图形之间的联系。但在实验过程中老师们反映：学生一下子接触的图形太多，认识辨别难度较大，不易掌握。因此现在本册先认识立体图形，一年级下册再认识平面图形。（2）只认识整时。 “认识钟表”原来包括：认识整时和半时，但实验过程中教师普通反映：半时的认识比较困难，我们把“半时”的认识移到了二年级上册。本册只认识“整时”。二、编排特点 1. 各领域内容穿插编排，互相搭配。这也是全套教材的一个特点。这册教材共九个单元，从内容上来看，可以分为准备性知识（第一、二单元）、数与代数（第三、五、六、八单元）、图形与几何（第四单元）、综合与实践等内容。这些内容穿插安排，互相搭配。如数与代数一共有四个单元，都相隔一单元，使同一领域的内容从总体上有所变化，这样学生学起来，既轻松又不觉枯燥。并且每册第一单元尽可能安排内容比较少、活动性强的单元，给一定过渡时间，让玩了一个假期的学生慢慢地恢复学习状态。 2.加强了对知识的整理。 ·大的单元（多个知识点）后面都安排了一个“整理和复习”（1-5增加了）。 ·具体编排上，给出整理的线索，引导学生自己整理、总结。如对所学计算的整理，每次都给出线索 3.增加了数学的背景知识（p60、p72）。教材结合学生所学的内容安排了一些数学背景知识,以丰富学生对数学知识的认识。如P60介绍用算筹表示数的方法，p72简单地介绍古埃及的象形数字。 4.解决问题突出对一般过程和一般思路的体验。对于解决问题，义务教材太强调技巧，而课标实验教材太强调情境创设，都没有把落脚点放在问题解决的一般过程上。这次修订我们对解决问题进行了研究，总结了以往教材、教学经验，借鉴了国外教材的一些做法，形成了现在的解决问题的编排思路：体现解决问题的完整过程，让学生通过体验，了解解决问题的一般过程和一般思路。 5.练习注意前后知识的联系。 ·带着前面的内容进行练习为后续知识的学习做铺垫（p68凑十的、p80第3题是10加几的、p71、p72第6题，为乘除法的学习积累感性经验）。 6.注重知识的渗透。 ·如填未知加数（原来作为例题安排在6-10的加减法中，但深不深浅不浅，教学的度不好把握，渗透在各部分知识的练习中。p56暗示了未知加数，在直观图的提示下容易填出得数、P63通过画一画帮助学生填出未知加数、p68借助数的组成）。 7.为教学评价提供线索。评价是老师们非常重视又感觉难以把握的问题，因此在研究了老师们的一些经验以及国内、外教材的做法基础上，我们在每个单元的最后安排了一个评价版块，给老师们如何引导学生自我评价提供一点思路和线索。第一单元准备课（一）教材内容◇数一数◇比多少（二）教材说明和教学建议 1．数一数。通过数数活动，初步了解学生的数数情况，并使学生初步学会数数的方法。 ◇数数的资源非常丰富。安排一个校园场景，有非常丰富的数数资源，包括数量在1-10的各种事物，每个数量的事物都不止一种。在教材中我们给出人物数量是20，以便老师更好地了解学生的数数情况。·充分地观察、充分地数。·对数数方法进行指导。·组织学生数一数身边的事物。 ◇给出了1～10十个数字，了解学生认数字情况·数字什么时候出示可以灵活把握。◇把握好教学要求。

贵州省黔东南州凯里市第三中学2019-2020学年高一上学期期末测试数学试卷

数学试卷第I卷（选择题）一、选择题(共12题，每题5分，共60分) 1．已知集合 ,那么 A. B. C. D. 2．函数的定义域为 A. B. C. D. 3．经过点且斜率的直线方程是 A. B. C. D. 4．函数=的图象的形状大致是 A. B. C. D. 5．若则的值为 A. B. C. D. 6．函数=的零点所在的区间是 A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞) 7．已知直线==互相垂直,则的值是A.0 B.1 C.0或-1 D.0或1 8．若,则的大小关系为 A. B. C. D. 9．用斜二测画法画一个边长为2的正三角形的直观图,则直观图的面积是A. B. C. D. 10．关于不同的直线与不同的平面,有下列四个命题: ①,且,则 ②,且,则 ③,且,则 ④,且,则其中正确的命题的序号是 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

11．已知,则的值为 A. B. C. D. 12．如图是一个几何体的三视图,图中每个小正方形边长均为,则该几何体的表面积是 A. B. C. D. 第II卷（非选择题）二、填空题(共4题，每题5分，共20分) 13．计算= ． 14．若直线与直线平行,则实数． 15．给定函数：①，②，③，④，其中在区间上单调递减的函数序号是__________. 16．如图,在直四棱柱中,底面是正方形,.记异面直线与所成的角为,则的值为. 三、解答题(共6题，共70分)

新人教版一年级小学数学全册奥数(教师版)

新人教版小学数学一年级全册奥数（可编辑可打印）附参考答案第一章数一数第1讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。【典型例题】【B1】填空。 2个 =（ 4 ）个【试一试】填空。 =

1. 2. 【试一试】想想填填。【B3】填空。 (1) ○＋4=9 ○=( 5 ) □＋○ =15 □=( 10 ) (2)○－□=2 □=( 3 ) 7＋□=10 ○ =( 5 ) = = = = （ 6 ）个 2个 = ( 6 )个 = = = （ 6 ）换换换（ 6 ）只

【试一试】填空。 (1)☆－△=6 ☆=( 10 ) △＋3=7 △=( 4 ) (2)6＋▲=11 ▲=( 5 ) ▲＋□=17 □=( 12 ) 【A1】 ○＋○=4 ○=( 2 ) △＋○=10 △=( 8 ) △＋□=13 □=( 5 ) 【试一试】 1．△＋△=6 △=( 3 ) ☆－△=6 ☆=( 9 ) 2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( 3 ) ◇＋★=15 ★=( 12 ) ●－★=2 ●=( 14 ) 【A2】填空。 ○＋○＋△=7 ○=( 2 ) ○＋○＋△＋△=10 △=( 3 ) 【试一试】填空。 1.●＋★＋★=12 ★=( 5 ) ●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( 2 ) 2.△＋□＋□=8 △=( 2 ) △＋△＋□＋□＋□=13 □=( 3 ) 课外作业

2017年贵州省黔东南州中考语文真题及答案

2017年贵州省黔东南州中考语文真题及答案语文（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、基础知识与运用（21分）（每小题3分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（3分） A. 嫉妒（jì）蔷薇（wé i）教学相长（zhǎ ng） B. 胴体（dòng）裙袂（mè i）龙吟凤哕（huì） C. 怪诞（dàn）糍粑（ch í）呷浪之鳞（jiā） D. 鲑鱼（guī）感慨（kǎ i）蹑手蹑脚（liè） 2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（）（3分） A．诀别：不再见面的分别自顾不暇：空闲寻物启事：指陈述 B．臆测：主观的金榜提名：写上寤寐思服：醒时 C．修狭：长美不甚收：超过通霄达旦：天亮 D．徒倚：徘徊因势利导：因此正襟危座：高 3．下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．常见一些学者，陈述起观点来是口若悬河，然而要征引典籍的时候，他们往往不能背诵出原文。 B．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。 C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。 D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。 4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词) B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语） C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。（没有语病） D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。（分析：应删去“不足、不当”。） 5．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州的山水风光，的特色风物，的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎 A．①③②B．③②①C．②① ③D．③①② 6．下列标点符号使用不恰当的一项是（）（3分） A．“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！” B．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。 C．怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？ D．“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。 7．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）（3分） A.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》。作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说《母亲》以及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 B．脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。简单来说，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。 C.《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文，作者沈从文是现代作家，代表作有《边城》。这篇散文在“歌会”的大标题下，描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱场景。 D. 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。二、古诗文阅读（32分） (一)阅读下面文言选段，按要求完成8—11题。(17分) 鱼我所欲也

90_人教版小学数学一年级上册全册完整教案

一年级数学上册教学计划一、本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。二、教学目标 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学体会数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、教学措施 1、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。（1）注意注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境以帮助

凯里市自然环境和经济条件对当地的发展

凯里市自然环境和经济条件对当地的发展一、地理位置【位置面积】凯里市位于贵州东南部，是黔东南苗族侗族自治州州府所在地，是贵州省27个经济强县之一。黔东南苗族侗族自治州西部，东抵台江县，西抵福泉市，西南抵麻江县，南抵丹寨县，东南抵雷山，北抵黄平县。东起三棵树镇挂丁南高村，西至炉山镇大田白腊村，地处东经107°40′至108°12′，北纬26°24′至26°48′之间。长51.76公里，宽44.3公里。南起舟溪镇青曼情郎村，北至大风洞乡平良都兰村，面积1306平方公里，占全州总面积4.3%，占全省总面积0.74%，市区位于中部。州、市人民政府驻闹市区。【地形地貌】凯里市地处云贵高原东侧的梯级状大斜坡带，横跨黔中丘原和黔东低丘陵两个地貌区，总的地势是西北、西南和东南部较高，中部和东北部较低。西北部马鬃岭、龙王坡和香炉山等山峰的海拔分别为1233米、1290米和1234米，西南和东南部的凤凰山、小高山和够未也等山峰的海拔分别为1275米、1283米和1447米，够未也峰为地势最高点，清水江自西南向中部至东北部切割，构成地势最低地带，中部海拔多在750米以下，清水江出境处仅532米，为地势最低点。全市平均海拔850米，600米至1000米地区，占总面积的83.3%。山地和丘陵占总面积的97.2%。二、区划交通【行政区划】凯里市辖7镇2乡和7街道办事处。即舟溪镇、三棵树镇、万潮镇、龙场镇、炉山镇、旁海镇、湾水镇；大风洞乡、凯棠乡；大十字街道、西门街道、城西街道、洗马河街道、湾溪街道、鸭塘街道、开怀街道。全市总人口63万人。总面积1306平方公里，其中城市规划面积248平方公里，市区面积43平方公里，人口33万人。凯里市是一个以苗、侗族为主体的多民族聚居的城市。少数民族占74%，其中苗族占63%，是全国少数民族比重最大的城市之一。【区位交通】凯里市是黔东南苗族侗族自治州州府所在地，是全州政治、经济、文化、人才、物流、信息中心，凯里紧邻湖南、广西，是东部沿海地区进入西南，四川、云南两省通往华东、华南的交通要地。凯里处在西南三省承接长三角、珠三角产业转移的第一梯度上，有地缘之利。近年来，凯里市抢抓国家加大基础设施投入的机遇，全力推进交通建设，着力构筑铁路、公路、航空

2017年贵州省黔东南州中考化学试卷

2017年贵州省黔东南州中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分） 1．（2分）下列过程中发生物理变化的是（） A．可燃冰燃烧B．铁钉生锈C．矿石粉碎D．光合作用 2．（2分）下列试验操作中，不正确的是（） A．熄灭酒精灯 B．取用固体粉末C．读液体体积 D．滴加液体 3．（2分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱 C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰 4．（2分）如图为某反应的微观示意图，其中代表不同元素的原子．下列说法正确的是（）

A．有五种分子参加反应 B．有两种分子参加反应且个数比为3：1 C．各元素的化合价在反应前后未改变 D．此化学反应属于置换反应 5．（2分）硝酸铵（NH4NO3）是一种肥效较高、使用广泛的氮肥，但近年来不法分子用它来生产炸药，给社会的安全和稳定带来了很大的压力．为此，国家相关部门加强了对硝酸铵生产和使用的监管，减少了它在农业生产中的使用．科学研究发现，硝酸铵爆炸时，氮元素的化合价会发生变化．下列关于硝酸铵中氮元素化合价的判断，正确的是（） A．﹣4+6 B．+1+1 C．﹣3+5 D．无法确定 6．（2分）某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：在下列判断中，正确的是（） A．物质X由碳、氢元素组成 B．物质X由碳、氢、氧元素组成 C．充分反应后剩余氧气质量为16克 D．生成CO2与H2O的质量比是89：54 7．（2分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示．下列说法正确的是（）

贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值3年数据解读报告2019版

贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值3年数据解读报告 2019版

报告导读本报告针对贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值提供重要参考及指引。贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值数据解读报告对关键因素生产总值，第二产业增加值等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节贵州省凯里市生产总值和第二产业增加值现状 (1) 第二节贵州省凯里市生产总值指标分析 (3) 一、贵州省凯里市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、贵州省凯里市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、贵州省凯里市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、贵州省凯里市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、贵州省凯里市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节贵州省凯里市第二产业增加值指标分析 (7) 一、贵州省凯里市第二产业增加值现状统计 (7) 二、全国第二产业增加值现状统计分析 (7) 三、贵州省凯里市第二产业增加值占全国第二产业增加值比重统计分析 (7) 四、贵州省凯里市第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、贵州省凯里市第二产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)

人教版小学数学一年级上册单元测试1 (2)

第一、二单元检测 1．数shù 点diǎn 连lián 线xiàn 。 2．kàn shùtúsa 3．画一画。 (1)高的画“△”，矮的画“○”。 (2)长的画“ (3) 4．数shǔ 一yì 数shù，把bǎ 缺quē 少shǎo 的de 来lái 。 (1) 3 ____________________________

(2) 8 ____________________________ (3) 6 ____________________________ (4) 9 ____________________________ (5) 4 ____________________________ 5．对duì 的de 打dǎ“√”，错cu? 的de 打dǎ “×”。 (1) 比多。 ( ) (2) 和同样多。 ( ) 6．把bǎ 同t?nɡ 样yànɡ 多duō 的de 连lián 起qǐ 来lái 。 7．按àn 要yāo 求qiú 画huà “○”。 (1)和同样多：_____________________ (2)比多：_________________________ (3)比少：_________________________

8．涂tú 一yì 涂tú 。 (1)最长的涂黄色。 (2)爬得最高的涂红色。 (3)苹果最多的树涂绿色。 (4)最长的涂上蓝色。 9．比bǐ 一yì 比bǐ，数shǔ 一yì 数shù 。 (1)小葵花再长( )格就和大葵花一样高了。 (2)小鱼再长( )格就和大鱼一样长了。

贵州省凯里市概况——考凯里事业单位必备

贵州省凯里市概况时间:2011-04-21 08:27来源:未知作者:时事政治学习网编点击:713次凯里市位于贵州东部，黔东南苗族侗族自治州西部，东抵台江县，西抵福泉市，西南抵麻江县，南抵丹寨县，东南抵雷山县，北抵黄平县。东起三棵树镇挂丁南高村，西至炉山镇大田白腊村，地跨东经107°40′58″－108°12′09″，北纬26°24′13″－26°48′11″，长区域概况凯里市是黔东南苗族侗族自治州首府，全州政治、经济、文化中心，贵州省第五大城市。市内有苗、汉、侗等民族。辖2乡8镇和5个街道办事处，其中城市规划面积248平方公里，凯里市是一个以苗,侗族为主体的多民族聚居的城市，少数民族占74%，其中苗族占63%，是全国少数民族比重最大的城市之一。 “苗岭明珠”---------凯里凯里是一片古老神奇，美丽富饶的绿色土地，自然资源丰富多样，主要矿藏有煤、铁、铅、锌、铝土矿、硅石岩等，其中硅石中二氧化硅含量高达98%，名列西南之冠。正在探明储量的有石油、天然气。凯里秀丽的自然风光和民族风情让游人赞叹流连。曾先后荣获“中国优秀旅游城市”、“全国科技进步考核先进市”、“省级文明城市”、“省级卫生城市”称号，同时被列为20座“公众心目中的中国和谐之城”之一. 市区位于中部，东距台江县城54公里（公路行程，下同）；西距省城贵阳市197公里，距都匀市80公里；南距雷山县城45公里，丹寨县城70公里；北距黄平县城80公里，镇远县城152公里。区号：0855。拼音：Kaili Shi。苗语谐音，译为农田耕种而成的都城。气候特征

凯里夜景凯里市地处云贵高原东侧的梯级状大斜坡地带,西北部、西南部和东南部较高,中部和东北部较低,最高处海拔1447米,最低处海拔529米。属中亚热带湿润季风气候,年均气温16.1℃,最高气温37℃,最低气温零下4-7℃,年均日照1289小时,年均降水量1243毫米,无霜期282天。民族人口凯里市居住着苗、汉、侗、仫佬、畲、布依、水、彝、壮、瑶、满、回、蒙古、景颇、佤、黎、东乡、纳西、仡佬、京、朝鲜、土家、白、傣、藏、拉祜、维吾尔等民族和革家、西家等待定民族。这些民族中，仫佬族、苗族、汉族、畲族及革家、西家是世居民族。少数民族人口为33.94万人，占全市总人口的75.78%，其中苗族人口28.35万人，占全市总人口的63.3%。行政区划凯里地图

贵州黔东南州各地区事业单位面试真题汇总

黔东南州各地区事业单位面试真题及面试流程汇总（结合考生回忆）本试题包含2010年10月贵州省黔东南州事业单位事业编面试真题及面试流程回忆，2011年11月7日贵州省黔东南州市直事业单位（综合类）面试题，2012年贵州省黔东南州市直事业单位（综合类）面试题，2013年10月19日黔东南州市直事业编上午面试题目、下午面试题目2014年11月20日黔东南州市直事业编面试题目（上午、下午），2015年黔东南州凯里市事业编面试真题及面试流程回忆（上午、下午），2016年黔东南州凯里市（上午、下午）事业编面试真题及面试流程回忆，2015年黔东南州黄平县（上午、下午）事业编面试真题及面试流程回忆，2016年黔东南州黄平县（上午、下午）事业编面试真题及面试流程回忆，2015年贵州省黔东南州天柱县（上午、下午）事业单位面试题， 2016年贵州省黔东南州天柱县（上午、下午）事业单位面试题，2015年9月7日贵州省黔东南州天柱县（上午、下午）事业单位面试题，2016年12月贵州省黔东南州天柱县（上午、下午）事业单位面试题，2016年贵州省黔东南州黔东南州镇远县（上午、下午）事业单位面试真题及面试流程回忆，2016年贵州省黔东南州黔东南州台江县（上午、下午）事业单位面试真题及面试流程回忆，2015年黔东南州市直事业编面试（上午、下午）真题及面试流程回忆，2016年黔东南州市直（上午、下午）事业编面试真题及面试流程回忆，考生成功的经验，熟悉地方面试特色，超对手一步，离成功更近，还犹豫什么呢？！！贵州省黔东南州事业单位事业编面试面试流程面试点设立面试室和候考室，面试室与候考室内组号对应关系通过抽签决定。面试流程如下： 1、签到。考生携带身份证和笔试《准考证》，按规定的时间和地点到面试点候考室报到，报到后不得离开候考室； 2、核实身份。由工作人员核对面试考生的身份证和笔试《准考证》，同时集中保管考生携带的通讯工具； 3、抽签。抽取面试顺序号。通过三次抽签，即第一次抽“抽签顺序号”;第二次抽“面试顺序号”，排出每组面试的考生顺序；第三次抽“面试室号”，由每组面试序号为第一的考生代表本组抽取。 4、面试。按顺序由引导员引导考生去面试室面试，引导员只向面试考官通报面试考生的顺序号，不报姓名。主考官主持面试，每个考生面试时间为12分钟，三道题。轮到你进面试室，如果门是关的，先敲门，之后进去，没关门直接进去。进去之后，见到考官一般会一排坐开的，一般8-9个人的，会和你面对面坐的。你行进去的时候，那些考官会望住你，你就行前几步，首先向面试官鞠躬，眼睛正视考官，微笑说：“各位考官，早上好!（下午好!）我是第X号考生。”（表现得自信点，自然点，第一印象挺重要的。建议你用普通话回答问题啦，我当时都是用普通话，正式点）讲完就行过去凳子坐下，一般是好像学校的桌子和凳子，桌子上有一张白纸，一支笔。你坐下之后，有一个主考官会开始讲话，全程都是得他讲话的，其他考官都是在听，不会出声的。主考官会讲：首先恭喜你进入面试，下面进行面试，你有15分钟时间，回答三条题目（有些是10分钟三题，你记得戴表，自己把握答题

贵州省凯里市第三中学2019-2020高一下学期期末考试地理试卷 Word版含答案

地理试卷时间：90分钟分值：100分一、单项选择题（每题2分，共30道选择题，每题只有一个选项，共60分）下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。读下图，回答1～3题。 1．该国人口变化趋势的一个突出特征是() A．年轻劳动力过剩 B．老龄化趋势显著 C．自然增长率上升 D．人口出生率较高 2．示意图显示，该国人口平均寿命状况是() A．平均寿命延长，女性长于男性 B．平均寿命延长，男性长于女性 C．平均寿命缩短，女性长于男性 D．平均寿命缩短，男性长于女性 3．人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是() A．中国 B．日本 C．印度 D．泰国读“某国人口自然增长率变化图”，完成4～5题。 4．在人口再生产类型转变过程中，先转变的是() A．出生率 B．死亡率 C．自然增长率 D．生育率 5．该国人口达到顶峰的时期为() A．① B．② C．③ D．④

右图为某城市地租分布等值线示意图,读图完成6-8题。6.图中等值线的数据(单位：元/m2)有1 000、1 500、2 000、2 500。其中数据为2 000元/m2的等值线是（） A．①线B．②线C．③线 D．④线 7.图中阴影部分最有可能是（） A.商业中心用地 B.住宅用地 C.工业用地 D.外围商业用地 8.该城市大型商场、豪华酒店、知名大公司最密集之地应位于图示（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁下图为1850-2050年中国、英国和美国三国城市化进程示意图（含预测）。读图完成9-10题。 9.下列说法正确的是（） A.各国城市化水平的最重要衡量指标是城市人口数量 B.1970年以后中国城市化进程快于美国 C.英国城市化进程的速度始终高于美国 D.美国先于英国达到80%的城市化水平 10.2030年与2000年相比，三国城市化带来的主要变化有（） A.英国——第一、二产业比重持续增加 B.中国——第一产业比重上升 C.美国——城市环境质量持续恶化 D.中国——城市土地价格普遍上涨下图左图是澳大利亚某农业地域类型的分布示意图，右图示意甲、乙、丙三个地区的农业基本情况。读图完成11-13题。 11.左图中对应的农业地域类型为右图中的（）